田间试验设计

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田间药效试验设计方案

田间药效试验设计方案进行农药田间药效试验之前，必须制定试验计划和方案，明确试验的目的、要求、方法以及各项技术措施的规格要求，以便试验的各项工作按计划进行，也便于在进行过程中检查执行情况，保证试验任务的完成。田间试验设计的主要目的是减少试验误差，提高试验的精确度，使试验人员能从试验结果中获得无偏差的处理平均值及试验误差的估计值，从而能进行正确而有效的比较。在药效试验中要减少试验误差，就必须对试验误差来源，通过试验设计加以克服。在试验过程中如何减少试验误差应注意以下几个方而： 1?试验地的选择选择有代表性的试验地是使土壤差异减少至最少限度的一个重要措施，对提高试验准确度有很大作用。选择试验地要考虑到： 1.1、试验地的地势应平坦，肥力水平均匀一致。 2.2、试验地的作物生长整齐、树势一致，而且防治对象常年发生较重且为害程度比较均匀，且每小区的害虫虫口密度和病害的发病情况大致相同。特别是杀菌剂试验，要选择高度感染供试对象病害的品种进行试验。 2.3、试验地的田间管理水平相对一致，并符合当地的实际情况。 1.4、试验地应选择离房屋、道路、水塘稍远的开阔农田，以保证人、畜安全和免受外来因素的偶然影响。 2.5、试验地周围最好种植相同的作物，以免试验地孤立而易遭受其它因素为害。 2 ?试验药剂处理供试农药和对照农药的剂型和含量要合乎规格，无变质、失效现象，并有详细的标签和说明书，标明生产厂家、出厂日期等。评价一种农药产品不同剂量的药效试验，至少要有供试产品的3个浓度梯度、1个常规标准农药的常用浓度和2个空白对照等5个处理。如供试的农药产

品是混配制剂，而且各个单剂己登记过，除设混剂本身3个浓度梯度和1个空白对照外，还应设混剂中各个单剂的常规处理浓度，共6个处理。 3?设置重复次数试验设置重复次数越多，试验误差越少。但在实际应用中，并不是重复次数越多就越好。因为多于一定的重复次数，误差的减少很慢，而人力、物力的花费也大大增加，是不值得的。重复次数的多少，一般应根据试验所要求的精确度、试验地土壤差异的大小、供试作物的数量、试验地而积、小区的大小等具体决定。对试验精确度要求高、试验地土壤差异大、小区面积小的试验，重复次数可多些，否则可少些。通常情况下，要求把试验误差的自由度控制在10以上，即（处理数-2）* （重复数-2）>10o 一般每个处理的重复次数以3-5次为宜。大区试验和大面积示范可不设重复。 4?釆用随机区组排列为使各种偶然因素作用于每小区机会均等，那么在每重复内设置的各种处理只有用“随机排列”才能符合这种要求，反映实际误差。例如某种药剂药效好坏究竟是由于其所在小区病、虫密度不均匀，还是药剂木身的原因，就不容易判别了。为了解决这一问题，可将试验地按重复次数划分为数量相同的区组（即重复），再将每一区组按处理数目划分小区（包含药剂处理和对照区），然后将每种药剂在区组中随机排列，即每种药剂在区组中仅出现一次。用随机区组和重复组合，试验就能提供无偏的试验误差估计值。 5 ?小区面积与形状小区面积的大小和形状对于减少土壤差异的影响和提高试验的精确度是相当重要的。小区面积的大小，应根据土壤条件、作物种类、病虫草害的生物学特性和试验目的而定。一般要求： 5.2、差异较大的田块，小区面积宜大一些。 5.2、凡植株高大、株行距较大的作物，单位面积上株数较少的作物，种植密度小的作物小区而积可大些，反之可小些。 5.3、活动性强的害虫，小区面积宜大些；活动性较差的如蜗虫

田间试验设计

试验标准（依此文件），试验流程：责任部门、责任人常用的田间实验设计一、顺序排列的试验设计（一）、对比法设计这种设计常用于少数品种的比较试验及示范试验，其排列特点是每一供试品种均匀直接排列于对照区旁边，使每一小区可与其相邻旁的对照区直接比较。如图1为8个品种3次重复的对比法排列。这类设计由于相邻小区特别是狭长相邻小区之间土壤肥力的相似性，亦可获得较精确的结果，并有利于实施与观察。但对照区过多，要占试验田面积的1/3，土地利用率不高。一般重复次数可为3～6次，必要时还可适当增加。每一重复内的各小区都是顺序排列。重复排列成多排时，不同重复内小区可排列成阶梯式，以避免同一处理的各小区排在一直线上。（二）、间比法设计在育种试验前期阶段如鉴定圃试验供试的品系（种）数多，

要求不太高，而用随机区组排列有困难，可用此法。间比法设计的特点是，在一条地上，排列的第一个小区和末尾的小区一定是对照（CK）区，每二对照区之间排列相同数目的处理小区，通常是4或9个，重复2～4次。各重复可排成一排或多排式。排成多排时，则可采用逆向式（图2）。如果一条土地上不能安排整个重复的小区，则可在第二条土地上接下去，但是开始时仍要种一对照区，称为额外对照（Ex.CK），如图3。顺序排列设计的优点是设计简单，操作方便，可按品种成熟期、株高等排列，能减少边际效应和生长竞争。但缺点是这类设计虽通过增设对照，并安排重复区以控制误差，但各处理在小区内的安排不随机，所以估计的试验误差有偏性，理论上不能应用统计分析进行显著性测验，尤其是有明显土壤梯度时，品种间比较将会发生系统误差。二、随机排列的试验设计

田间试验统计学汇总

三、填空题 1.（统计数）是总体相应参数的估计值。 2.χ2临界值由（）和（）决定。 3.F分布的平均数μF=（ 1 ）。 4.F临界值的取值由（）、（）和（）决定。 5.SSR临界值的取值由（）、（）和（）决定。 6.t分布的平均数=（0 ），标准差＝（）。 7.t临界值的取值由（自由度）和（概率？）决定。 8.标准化正态分布方程的参数是μ＝（0 ）和σ2 ＝（ 1 ）。 9.泊松分布的参数是μ＝（m ）和σ＝（√m ）。 10.常用表示资料变异程度的方法有方差、标准差、（极差）和（变异系数）四种。 11.常用的多重比较结果的表示方法有（列梯形表法）、（划线法）和（标记字母法）。 12.常用的随机排列的田间试验设计有（完全随机）设计、随机区组设计、拉丁方设计、裂区设计、再裂区设计和（条区）设计等。 13.二项分布的两个参数μ=（np），σ=（根号npq）。 14.二项总体的样本平均数分布的两个参数μ=（），σ=（）。 P66 15.二项总体分布的两个参数μ=（p ），σ =（pq ）。 16.方差分析的三个基本假定是（可加性）、（正态性）和（误差同质性）。 17.方差分析的三个基本假定是：（1）处理效应与环境效应应该是（可加的）；（2）试验误差应该是（随机的）、彼此独立的，而且作正态分布，具有平均数为零；（3）所有试验处理必须具有（共同的误差方差），即误差同质性假定。 18.方差分析中，常用的变数转换方法有（平方根转换）、（对数转换）、（反正弦转换）和采用几个观察值的平均数作方差分析等四种。 19.根据处理排列方法，常用的田间试验设计可分为（顺序排列）和（随机排列）两类。 20.观察数据依研究形状、特性不同一般可分为（数量性状）资料和（质量性状）资料两大类。 21.回归估计标准误S y /x与离回归平方和Q和数据对数n的关系是S y /x=

田间药效试验设计方案教程文件

田间药效试验设计方案

田间药效试验设计方案进行农药田间药效试验之前，必须制定试验计划和方案，明确试验的目的、要求、方法以及各项技术措施的规格要求，以便试验的各项工作按计划进行，也便于在进行过程中检查执行情况，保证试验任务的完成。田间试验设计的主要目的是减少试验误差，提高试验的精确度，使试验人员能从试验结果中获得无偏差的处理平均值及试验误差的估计值，从而能进行正确而有效的比较。在药效试验中要减少试验误差，就必须对试验误差来源，通过试验设计加以克服。在试验过程中如何减少试验误差应注意以下几个方面： 1.试验地的选择选择有代表性的试验地是使土壤差异减少至最少限度的一个重要措施，对提高试验准确度有很大作用。选择试验地要考虑到： 1.1、试验地的地势应平坦，肥力水平均匀一致。 1.2、试验地的作物生长整齐、树势一致，而且防治对象常年发生较重且为害程度比较均匀，且每小区的害虫虫口密度和病害的发病情况大致相同。特别是杀菌剂试验，要选择高度感染供试对象病害的品种进行试验。 1.3、试验地的田间管理水平相对一致，并符合当地的实际情况。 1.4、试验地应选择离房屋、道路、水塘稍远的开阔农田，以保证人、畜安全和免受外来因素的偶然影响。 1.5、试验地周围最好种植相同的作物，以免试验地孤立而易遭受其它因素为害。 2.试验药剂处理供试农药和对照农药的剂型和含量要合乎规格，无变质、失效现象，并有详细的标签和说明书，标明生产厂家、出厂日期等。评价一种农药产品不同剂量的药效试验，至少要有供试产品的3个浓度梯度、1个常规标准农药的常用浓度和1个空白对照等5个处理。如供试的农药产品是混配制剂，而且各个单剂已登记过，除设混剂本身3个浓度梯度和1个空白对照外，还应设混剂中各个单剂的常规处理浓度，共6个处理。 3.设置重复次数试验设置重复次数越多，试验误差越少。但在实际应用中，并不是重复次数越多就越好。因为多于一定的重复次数，误差的减少很慢，而人力、物力的花费也大大增加，是不值得的。重复次数的多少，一般应根据试验所要求的精确度、试验地土壤差

田间试验方案设计

怎样设计“田间药效试验”的方案进行农药田间药效试验之前，必须制定试验计划和方案，明确试验的目的、要求、方法以及各项技术措施的规格要求，以便试验的各项工作按计划进行，也便于在进行过程中检查执行情况，保证试验任务的完成。田间试验设计的主要目的是减少试验误差，提高试验的精确度，使试验人员能从试验结果中获得无偏差的处理平均值及试验误差的估计值，从而能进行正确而有效的比较。在药效试验中要减少试验误差，就必须对试验误差来源，通过试验设计加以克服。在试验过程中如何减少试验误差应注意以下几个方面： 1.试验地的选择选择有代表性的试验地是使土壤差异减少至最少限度的一个重要措施，对提高试验准确度有很大作用。选择试验地要考虑到： a、试验地的地势应平坦，肥力水平均匀一致。 b、试验地的作物生长整齐、长势一致，而且防治对象常年发生较重且为害程度比较均匀，每小区的害虫虫口密度和病害的发病情况大致相同。特别是杀菌剂试验，要选择高度感染供试对象病害的品种进行试验。 c、试验地的田间管理水平相对一致，并符合当地的实际情况。 d、试验地应选择离房屋、道路、水塘稍远的开阔农田，以保证人、畜安全和免受外来因素的偶然影响。 e、试验地周围最好种植相同的作物，以免试验地孤立而易遭受其它因素为害。 2.试验药剂处理供试农药和对照农药的剂型和含量要合乎规格，无变质、失效现象，并有详细的标签和说明书，标明生产厂家、出厂日期等。评价一种农药产品不同剂量的药效试验，至少要有供试产品的3个浓度梯度、1个常规标准农药的常用浓度和1个空白对照等5个处理。如供试的农药产品是混配制剂，而且各个单剂已登记过，除设混剂本身3个浓度梯度和1个空白对照外，还应设混剂中各个单剂的常规处理浓度，共6个处理。 3.设置重复次数试验设置重复次数越多，试验误差越少。但在实际应用中，并不是重复次数越多就越好。因为多于一定的重复次数，误差的减少很慢，而人力、物力的花费也大大增加，是不值得的。重复次数的多少，一般应根据试验所要求的精确度、试验地土壤差异的大小、供试作物的数量、试验地面积、小区的大小等具体决定。对试验精确度要求高、试验地土壤差异大、小区面积小的试验，重复次数可多些，否则可少些。通常情况下，要求把试验误差的自由度控制在10以上，即（处理数-1）*（重复数-1）>10。一般每个处理的重复次数以3-5次为宜。大区试验和大面积示范可不设重复。 4.采用随机区组排列为使各种偶然因素作用于每小区机会均等，那么在每重复内设置的各种处理只有用“随机排列”才能符合这种要求，反映实际误差。例如某种药剂药效好坏究竟是由于其所在小区病、虫密度不均匀，还是药剂本身的原因，就不容易判别了。为了解决这一问题，可将试验地按重复次数划分为数量相同的区组（即重复），再将每一区组按处理数目划分小区（包含药剂处理和对照区），然后将每种药剂在区组中随机排列，即每种药剂在区组中仅出现一次。用随机区组和重复组合，试验就能提供无偏的试验误差估计值。 5.小区面积与形状小区面积的大小和形状对于减少土壤差异的影响和提高试验的精确度是相当重要的。小区面

《田间试验设计与统计分析》试卷D

植物科学与技术专业090122 田间试验与统计分析课程代码2627 试题D 一、单项选择题（每小题1分、共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，晴将其代码涂在答题卡上。） 1. 生物试验中十分重视试验结果的 A ．代表性 B ．正确性 C ．代表性与重演性 D ．重演性 2．准确性是指 A.观察值与观察值之间的符合程度 B.观察值与真值之间的符合程度 C.系统误差的符合程度 D.随机误差的符合程度 3．广义的田间试验设计包括 A ．确定试验处理方案 B ．小区技术 C ．A ＋B ＋ D D ．资料搜集与分析 4．若试验地的面积已定，下面那种方法更能有效地降低试验误差 A.增大面积 B.增加重复 C.增大面积，增加重复 D.上述方法均行 5．与随机区组相比，拉丁方设计的主要优势是 A ．精确度更高 B ．安排试验更灵活 C ．区组可以分折 D ．可以安排更多处理 6．当一个因素的各种处理比另一因素需要更大面积时，可采用 A ．裂区设计 B ．拉丁方设计 C ．随机区组设计 D ．完全随机设计 7．控制试验误差的主要措施有 A ．试验设计 B ．材料一致 C ． A ＋B ＋ D D ．小区技术 8．下列标志变异指标中，易受极端值影响的是 A ．全距 B ．平均差 C ．标准差 D ．变异系数 9．在同一资料中，出现次数最多的变量值是 A ．众数 B ．中位数 C ．算术平均数 D ．调合平均数 10．二项成数分布的含义是 A ．抽样总和数的分布 B ．抽样平均数的分布 C ．抽样百分率的分布 D ．抽样倒数的分布 11．假设A 和B 是任意两个事件，则P (A-B)= A ．P (A)-P (B) B ．P (A)-P (B)+P (AB) C ．P(A)-P(AB) D ．P(A)+P(B)-P(AB) 12．X 落在正态分布(－∞， μ- 2σ)内的概率为 A ．0.95 B ．0.9545 C ．025 D ．0. 0.02275 13．一批种子的发芽率为0.75p =，每穴播5粒，出苗数为4时的概率 A ．0.3955 B ．0.0146 C ．0.3087 D ．0.1681 14．样本平均数分布的平均数与总体平均数的关系是 A ．μμ=x B ．x μ＞μ C ．x μ＜μ D ．x μ≠μ 15．设，分别是犯第一类错误和犯第二类错误的概率，则增大样本容量可以 A ．使减少，但增大 B ．使减少，但增大 C ．使，同时都增大 D ．使，同时都减少 16．进行区间估计时，参数落在接受区间内，则 A ．否定0H B ．无法确定 C ．接受A H D ．接受0H

田间试验设计方法对比

一、顺序排列设计法（一）对比设计每隔2个供试处理设一个对照区，使每一个小区与其相邻的对照直接比较。（二）间比设计在一条地上，排列的第一个小区和最末尾的小区一定时对照区，每两个对照区之间排列相同数目的处理小区。二、随机排列设计法（一）完全随机设计适用：试验空间中的各种非试验因素者相当均匀一致，否则误差大。广泛应用于环境变异较小的盆载试验、温室试验和实验室试验，而在田间试验中很少应用。实施步骤：将全部试验小区统一编号，按随机的方法安排每个处理。优点：易设计,对处理和重复数没严格限制，可充分利用全部材料；有无缺区也可进行分析；统计分析简单。缺点：同处理小区分布比较零乱，不便于观察。没实行局部控制，在试验材料或小区土壤差异较大时，不能采用。（二）随机区组设计适用：存在单方向系统误差的试验实施步骤： (1)确定重复数 (2) 划分区组原则：重复内具同质性，重复间允许最大异质性；区组数＝重复数；区组走向与土壤肥力梯度相垂直；区组内差异尽可能小，区组间差异尽可能大。 (3) 小区的划分小区的长边与土壤肥力梯度平行； (4) 处理的设置将各处理随机安排区组的小区中，每处理仅占一小区。 (5) 区组的设置不同的区组可以设置在不同地段上，而同一区组内各个小区必须设置在同一地段上。

特点：随机区组设计按照局部控制的原则，将整个试验地分成与重复数相等的区组，然后把每一个区组划分成与处理数相等的小区，将各处理随机安排在区组内的小区中。优点： ①易设计和分析，能保证试验的精确度和准确度（贯彻了三原则）。 ②对试验条件要求不高，灵活性大，适用广。 ③单因素、多因素试验都可应用。缺点： ①不允许处理数太多，一般少于20。 ②试验精确度没有拉丁方设计高。 ③处理数为2的随机区组设计，叫配对法。（三）拉丁方设计适用：存在两个方向系统误差来源的试验实施方法：从行和列两个方向上排列成区组，而每一处理在每一行或列都只占有一个小区，处理在各区组的排列是随机的。特点： ①处理数=重复数=行区组数=列区组数； ②拉丁方设计实行双重局部控制，精确度最高，是随机区组设计特殊情况； ③试验结果分析简便。优点：精确度最高，适用试验存在两种系统误差的试验。缺点： ①缺乏伸缩性：处理数=重复数=行数=列数。这种试验设计，不能将一行或一列分开设置；观察记载和田间管理都不方便。 ②处理数限于５－８。（四）改良对比法适用：当参试处理数众多，环境条件差异较大（如丘陵地带）时，就难于实现局部控制，改良对比法用增加对照区的办法，来解决这一矛盾，从而提高试验的精确度。实施方法：１、每个重复区的第一个小区安排处理，第二个小区安排对照，以后每隔两个处理区安排一个对照区，一直至排完为止。２、一般重复3-6次，重复内可不具同质性。３、在各重复中，每个处理（不包括对照），必须随机排列。４、若一条长形的试验地排不完一个重复，可另起一行，用两行来排完一个重复区。

《田间试验设计》复习思考题及答案

《田间试验设计》复习思考题一、填空题（每空1分） 1、田间试验具备如下要求：试验目的要明确、试验要具有代表性和先进性、实验结果要正确可靠、试验结果要具有。 2、田间试验由于处理因素以外的环境等因素等影响，往往存在和两种误差。 3、田间试验设计时一般要遵守三大原则：、、。 4、按照试验因素的多少分类，田间试验可分为：、、。 5、随机排列设计就是在重复区内将各处理随机排列。常用的随机排列设计有：、、、。 6、设计是从横行和直列两个方向对试验环境进行局部控制，使每个横行和直列都成为一个区组，在每一区组内安排全部处理的试验设计。 7、在田间试验中，观察、测量所得的资料，一般可分为性状资料和性状资料两大类。 8、在数据资料整理中，常用到统计图。常用的统计图有：、、等。 9、平均数是统计中最常用的统计数，平均数的种类很多，请列举出三种常用的平均数：、、。 10、标准正态分布是指=μ 、=2 σ 。 11、在田间试验中，安排一个试验处理的小块地段称为。 12、已知Y ～),(2 σμN ，则Y 在区间]58.2,58.2[σμσμ+-的概率为，Y 在 ]96.1,96.1[σμσμ+-的概率为。 13、在作显著性检验时，常常要提出假设，即、两种假设。 14、在生物统计中，显著性检验常用的两种显著水平分别为：、。

15、在显著性检验时，有时可能会犯两种错误：、。 16、方差分析时，如果差异显著，则要进行多重比较。常用的多种比较的方法有：、、等。 17、方差分析时，为了满足方差分析的基本前提或基本假设，有时需对数据进行转换。常用的转换方法有：、、。 18、方差分析的基本假定有：、、。 19、假设某但因素试验有k个处理，n次重复，完全随机设计，共有kn个观测值，则它的总自由度为。 20、方差分析时，平方和除以相应的自由度的值称为。二、判断题（每题1分，正确的打√，错误的打×） 1、田间试验中谈到的准确性和精确性是同一含义。（） 2、田间试验设计中不必设计试验重复，因为会花费人力物力，很不经济。（） 3、裂区设计时，将重要因素各水平分配给副区，将次要因素各水平分配给主区。（） 4、柑橘果皮的颜色、果实的大小均属于数量性状。（） 5、计量资料整理时，需求出全距，全距是资料中最大值与最小值之差，又称为极差。（） 6、标准差、标准误、极差的实质都是一样的，只是说法不一样而已。（） 7、变异系数是样本标准差与样本平均数的比值，以百分数的形式表示。（） 8、变异系数是一个带有单位的数，可用以比较两个或多个样本资料变异程度的大小。（） 9、小概率事件就是不可能发生的事件，可能发生的事件就是必然事件。（） 10、小概率事件实际不可能性原理是统计学上进行假设（显著性检验）的基本依据。（） 11、离散型随机变量x的概率分布用列表法表示，连续型随机变量的概率分布可用概率密度函数来表示。（）

田间试验与统计分析课后习题解答及复习资料

田间试验与统计分析－习题集及解答
在种田间试验设计方法中，属于顺序排列的试验设计方法为：对比法设计、间比法若要控制来自两个方面的系统误差，在试验处理少的情况下，可采用：拉丁方设计如果处理内数据的标准差或全距与其平均数大体成比例，或者效应为相乘性，则在进行方差分析之前，须作数据转换。其数据转换的方法宜采用：对数转换。 4. 对于百分数资料，如果资料的百分数有小于 30%或大于 70%的，则在进行方差分析之前，须作数据转换。其数据转换的方法宜采用：反正弦转换（角度转换）。 5. 样本平均数显著性测验接受或否定假设的根据是：小概率事件实际不可能性原理。 6. 对于同一资料来说，线性回归的显著性和线性相关的显著性：一定等价。 7. 为了由样本推论总体，样本应该是：从总体中随机地抽取的一部分 8. 测验回归和相关显著性的最简便的方法为：直接按自由度查相关系数显著表。 9. 选择多重比较的方法时，如果试验是几个处理都只与一个对照相比较，则应选择：LS D 法。 10. 如要更精细地测定土壤差异程度，并为试验设计提供参考资料，则宜采用：空白试验 1. 2. 3. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 当总体方差为末知，且样本容量小于 30，但可假设＝＝（两样本所属的
总体方差同质）时，作平均数的假设测验宜用的方法为：t 测验因素内不同水平使得试验指标如作物性状、特性发生的变化，称为：效应若算出简单相差系数大于 1 时，说明：计算中出现了差错。田间试验要求各处理小区作随机排列的主要作用是：获得无偏的误差估计值正态分布曲线与轴之间的总面积为：等于 1。描述总体的特征数叫：参数，用希腊字母表示；描述样本的特征数叫：统计数，用拉丁字母表示。确定分布偏斜度的参数为：自由度用最小显著差数法作多重比较时，当两处理平均数的差数大于 LSD0.01 时，推断两处理间差异为：极显著要比较不同单位，或者单位相同但平均数大小相差较大的两个样本资料的变异度宜采用：变异系数选择多重比较方法时，对于试验结论事关重大或有严格要求的试验，宜用：q 测验。顺序排列设计的主要缺点是：估计的试验误差有偏性田间试验贯彻以区组为单位的局部控制原则的主要作用是：更有效地降低试验误差。拉丁方设计最主要的优点是：精确度高连续性变数资料制作次数分布表在确定组数和组距时应考虑：（1）极差的大小；（2）观察值个数的多少；（3）便于计算；（4）能反映出资料的真实面貌。某蔗糖自动打包机在正常工作状态时的每包蔗糖重量具Ｎ（100，。 2）某日抽查 10 包，得＝101 千克。问该打包机是否仍处于正常工作状态？此题采用：（1）两尾测验；（2）u 测验下列田间试验设计方法中，仅能用作多因素试验的设计方法有：（1）裂区设计；（2）再裂区设计。对于对比法和间比法设计的试验结果，要判断某处理的生产力确优于对照，其相对生产力一般至少应超过对照：10%以上次数资料的统计分析方法有：（1）算术平均数的重要特征是: （1） ≠ ）。
1
25.
26. 27. 28. 29.
测验法；（2）二项分布的正态接近法。＝0；（2）＜∑ ，（a

田间试验设计与统计分析期末复习试题

` 一、判断题 1. 在采用分层随机抽样时，若各区层所包含的抽样单位数不同，则从各区层抽取单位数应根据其所包含的抽样单位数按比例配置。(√) 2.二项分布属于连续型概率分布(×) 3.一般情况下，长方形尤其是狭长形小区的试验误差比正方形小区的大(×) 4.准确性是指在试验中某一试验指标或性状的观测值与其真值接近的程度(√) 5.调和平均数主要用于反映研究对象不同阶段的平均速率(√) 6.在计算植物生长率时，用调和平均数比用算术平均数更能代表其平均水平(×) 7.就同一资料而言，调和平均>数几何平均数>算术平均数(×) 8.通常将样本容量n30的样本称为大样本，将样本容量n30的样本称为小样本(√) 9.正态分布属于离散型概率分布(×) 10.统计分析的试验误差主要指随机误差。这种误差越小，试验的准确性越高(×) 二、填空题 1. 正交试验设计表的主要性质有正交性、代表性、综合可比性。 2. 两个变量数据依据确定性关系可分为函数关系和相关关系2种类型。 3. 常用统计图的绘制方法主要有直方图、多边形图、条形图、圆图这4种图形。 4.在田间试验中,由观察、测量所得的资料，一般可分为数量性状资料和质量性状资料两大类。 5. 小样本抽样分布主要包括三类分布：t分布、 X2分布和F分布。 6. 随机事件可分为：必然事件、不可能事件和基本事件3种类型 7. 常用的田间试验设计方法主要有随机区组试验、随机裂区试验、拉丁方试验。 8. 正交试验设计表的主要类型有两种分别相同水平正交表和混合水平正交表 9. 田间试验常用的随机抽样方法有简单随机抽样、分层随机抽样、整群随机抽样和多级随机抽样 10. 试验地土壤差异测量的方法有目测法和肥力测定法 12. 试验处理重复的作用分别是估计试验误差和降低试验误差。 13. 试验地土壤肥力差异的表现形式大致可分为肥力梯度的变化和斑块状变化。 14. 在研究玉米种植密度和产量的相关关系中，其中种植密度是自变数，产量是依变数

农作物田间试验设计

田间试验设计内容要点提示: 试验设计属于科学试验方法论的范畴，学习时①要注意将试验误差和前一章作为随机变量介绍的误差联系起来，进一步区分田间试验研究和抽样分析的不同点；②了解试验研究的程序和试验方案的内容，重点掌握试验误差的控制办法，特别是试验地土壤差异的控制技术；③要在充分认识随机区组设计和拉丁方设计的田间排列、优势及其缺陷的基础上，理解其它各种试验设计与它们的联系和区别; ④对于正交设计，要熟悉正交表的类与型，熟练正交表的使用方法（因素上列，处理成行）以及由正交拉丁方构造部分正交表的原理。第一节试验概述一、试验研究的基本知识 1、试验研究在科研中的地位。（1）科学研究的基本过程。科研活动是人类认识世界，能动地改造世界的过程，任何一个领域的科研活动都不可能一下子全部完结，但对一个具体的研究课题而言，都是一个有始有终的过程，这个过程对于自然科学来讲，大体上包括以下四个阶段：调查研究试验研究解释或表达选题 -------------- 假说形成------------------ ?假说验证----------------- ?科技写作什么叫“假说”？用已有的事实材料和科学原理为依据，对未知事物的猜测或假定性解释。假说及其形成作为科研活动的阶段之一，标志着科研方法的进步和完善，其价值在于研究工作可以它为基点，把研究方向朝四面八方铺开，尽可能地将它应用于各种具体情况而引伸出许多预期结果，来和客观实际结果作比较，从而提出试验或观察方法，恩格斯在《自然辩证法》中有过这样一句名言: “只要自然科学还在思维着，它的发展形式就是假说”。哥伦布发现美州大陆就是为验证“地球是球体”这样一个假说而得到的意外发现。狭义相对论的提出，就是迈克尔逊等人为验证，光的传播介质是“以太”这样一个假说而导出了洛仑兹变换，这一变换经爱因斯坦的头脑就成了新的发现线索。所以科研工作就以“假说形成”为时间界限分为前后两个阶段。假说形成前是科研工作的准备阶段，其方法主要调查研究。假说形成后的阶段是试验或观测阶段，这一阶段主要是试验研究，因此，实践检验真理在科研工作中就表现为试验验证假说。（2）什么叫试验研究？在尽可能排除外界影响，突出主要因素，并能细腻地观察到各种现象之间相互关系的条件下，某种过程重演，以观察未知事实，验证假说。

田间试验方案设计

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田间药效试验设计方案

进行农药田间药效试验之前，必须制定试验计划和方案，明确试验的目的、要求、方法以及各项技术措施的规格要求，以便试验的各项工作按计划进行，也便于在进行过程中检查执行情况，保证试验任务的完成。田间试验设计的主要目的是减少试验误差，提高试验的精确度，使试验人员能从试验结果中获得无偏差的处理平均值及试验误差的估计值，从而能进行正确而有效的比较。在药效试验中要减少试验误差，就必须对试验误差来源，通过试验设计加以克服。在试验过程中如何减少试验误差应注意以下几个方面： 1.试验地的选择选择有代表性的试验地是使土壤差异减少至最少限度的一个重要措施，对提高试验准确度有很大作用。选择试验地要考虑到： a、试验地的地势应平坦，肥力水平均匀一致。 b、试验地的作物生长整齐、树势一致，而且防治对象常年发生较重且为害程度比较均匀，且每小区的害虫虫口密度和病害的发病情况大致相同。特别是杀菌剂试验，要选择高度感染供试对象病害的品种进行试验。 c、试验地的田间管理水平相对一致，并符合当地的实际情况。 d、试验地应选择离房屋、道路、水塘稍远的开阔农田，以保证人、畜安全和免受外来因素的偶然影响。 e、试验地周围最好种植相同的作物，以免试验地孤立而易遭受其它因素为害。 2.试验药剂处理供试农药和对照农药的剂型和含量要合乎规格，无变质、失效现象，并有详细的标签和说明书，标明生产厂家、出厂日期等。评价一种农药产品不同剂量的药效试验，至少要有供试产品的3个浓度梯度、1个常规标准农药的常用浓度和1个空白对照等5个处理。如供试的农药产品是混配制剂，而且各个单剂已登记过，除设混剂本身3个浓度梯度和1个空白对照外，还应设混剂中各个单剂的常规处理浓度，共6 个处理。 3.设置重复次数试验设置重复次数越多，试验误差越少。但在实际应用中，并不是重复次数越多就越好。因为多于一定的重复次数，误差的减少很慢，而人力、物力的花费也大大增加，是不值得的。重复次数的多少，一般应根据试验所要求的精确度、试验地土壤差异的大小、供试作物的数量、试验地面积、小区的大小等具体决定。对试验精确度要求高、

田间试验设计试题答案

单项选择题 1、对于已分组的大样本资料，计算其标准差宜采用 1. A. 加权法 2.随机法 3.概率法 4.直接法 2、对于未分组的大样本资料，计算其方差宜采用 1.概率法 2.直接法 3.加权法 4.随机法 3、田间试验设计中随机排列的作用是 1.随机排列与重复相结合，能获得试验误差的无偏估计 2.降低试验误差 3.避免人为因素影响 4.克服土壤肥力差异对试验结果的影响 4、投掷硬币5次，其中3次面值朝上的概率是 1. B. 0.25 2.0.125 3.0.3125 4.0.6 5、在直线回归分析和直线相关分析中，下列说法错误的是

1. C. 相关系数可用回归系数表示，反之则不然 2.直线回归分析的两相关变量可区分为自变量和依变量 3.直线相关分析研究的变量呈平行关系 4.两相关变量间的决定系数等于其相关系数的平方 6、关于试验观测值的准确性和精确性，下列表述错误的是 1.精确性低，准确性一定低 2.精确性高，准确性一定高 3.准确性低，精确性有可能高 4.准确性高，精确性一定高 7、若两相关变量的样本观测值共n对，则其相关系数的自由度为 1.n-2 2. 1 3. 2 4.n-1 8、表示抽样误差大小应使用 1.方差 2.极差 3.标准误 4.标准差 9、在种子发芽试验中，下列事件中属于基本事件的是 1.1粒种子发芽 2.某1粒种子发芽

3.至少有1粒种子发芽 4.至多有1粒种子发芽 10、某样本资料的观测值是：18、5、17，20、11、15、12，则该资料的全距为 1. 5 2. 4 3.15 4.20 11、检验某品牌花生油中油酸含量是否高于45%应采用 1. F. 适合性检验 2.独立性检验 3.一尾检验 4.两尾检验 12、两相关变量x与y，其SP xy＝0.36，SS x＝0.2，SS y＝0.8，则其相关系数为 1.0.9 2.0.6 3.0.072 4.0.288 13、在编号为1、2、3、…、10的10株玉米中随机抽取1株，下列事件中属于复合事件的是 1.取得编号是6的植株 2.取得编号是偶数的植株 3.取得编号是2的植株

电大田间试验设计大作业答案

电大《田间试验》大作业答案1、对于已分组的大样本资料，计算其标准差宜采用（D ） . A. 直接法 . B. 随机法 . C. 概率法 . D. 加权法 2、对于未分组的大样本资料，计算其方差宜采用（C ） . A. 概率法 . B. 加权法 . C. 直接法 . D. 随机法 3、投掷硬币5次，其中3次面值朝上的概率是（C ） . A. 0.125 . B. 0.25 . C. 0.3125 . D. 0.6 4、在直线回归分析和直线相关分析中，下列说法错误的是（D ）. A. 直线回归分析的两相关变量可区分为自变量和依变量 . B. 直线相关分析研究的变量呈平行关系 . C. 两相关变量间的决定系数等于其相关系数的平方 . D. 相关系数可用回归系数表示，反之则不然 5、关于试验观测值的准确性和精确性，下列表述错误的是（A ）. A. 精确性高，准确性一定高 . B. 精确性低，准确性一定低 . C. 准确性高，精确性一定高

6、若两相关变量的样本观测值共n对，则其相关系数的自由度为（C ） . A. 2 . B. 1 . C. n-2 . D. n-1 7、表示抽样误差大小应使用（D ） . A. 极差 . B. 方差 . C. 标准差 . D. 标准误 8、在种子发芽试验中，下列事件中属于基本事件的是（B ） . A. 至多有1粒种子发芽 . B. 某1粒种子发芽 . C. 1粒种子发芽 . D. 至少有1粒种子发芽 9、某样本资料的观测值是：18、5、17，20、11、15、12，则该资料的全距为（D ）. A. 5 . B. 20 . C. 4 . D. 15 10、检验某品牌花生油中油酸含量是否高于45%应采用（D ） . A. 适合性检验 . B. 独立性检验 . C. 两尾检验

田间试验设计观察记载及试验报告编写

田间试验设计、观察记载及试验报告编写田间试验程序一、编写田间试验计划书在进行田间试验之前，必须制订试验计划，明确规定试验的目的、要求、方法以及各项技术措施的规格要求，以便试验的各项工作按计划进行和便于在进程中检查执行情况，保证试验任务的完成。 1、田间试验计划的内容。田间试验计划一般包含以下内容： A 、试验名称。 B 、试验目的及其依据，包括现有的科研成果，发展趋势，以及预期的试验效果。 C 、试验年限和地点。 D 、试验地的土壤、地势等基本情况和轮作方式及前作状况。编写田间试验计划书田间试验准备试验项目观察记载和测定田间试验收获编写试验报告资料收集、整理及数据统计分析室内考种取样测产田间试验操作

E、试验处理方案。 F、试验设计：包括小区排列、重复次数等。 G、整地播种及田间管理措施。 H、田间观察记载及室内考种、分析测定项目及方法。 I、试验资料的统计分析方法和要求。 J、收获计产方法。 K、试验的土地面积、人力、机械及主要仪器设备。 L、计划书编制人及执行人。 2、编制种植计划拟定试验计划之后，还要编制种植计划书，目的是为把试验处理种植到大田做好准备，并可作为试验记簿之用。内部包括处理种类、种植区号、田间记载项目等。试验计划与种植计划书都十分重要，应该备有复本，一本种植计划书用于田间种植，并绘有田间种植图，以后又经常用来做观察记载。这些以后都应抄写在另一份种植计划书上，妥善保管。田间种植图应在试验布置到田间后绘下，附于种植计划书前面。对比试验田间种植图

二、田间试验准备 1、试验地的准备和田间区划试验地在进行区划之前，应做好充分准备，以保证各处理有较为一致的环境条件。试验地在犁耙时要求做到犁耕一致，耙匀耙平。犁地的方向应与将来作为小区长度的方向垂直，使每一重复内各小区的耕作情况最为相似。试验地准备工作初步完成后，即可按田间试验设计与种植计划进行试验地区划。通常可先计算好整个试验区的总长度和总宽度，然后再划分重复、小区、走道和保护行等。在不方正的田地里设置试验时，整个试验地的边界线先要拉直，不能简单采用与田埂（或地边）平行的方法，否则试验区可能不成方形或长方形，面积就不准确了。为使试验区形状方整，可先在试验地的一角用木桩定点处按照“勾股弦”定律划出一直角。在此直角处另拉一根绳，即为试验区的第二边，再在第二边的末端定点，同法划出直角，就可得第三边和第四边。划出整个试验后，即可按试验设计要求和田间种植计划，区划重复，小区、走道和保护行等，作出田间布置图，实际布置试验时可完全循环进行操作。 2、种子（机型）准备按照种植计划书（即田间记载簿）的顺序准备种子、机械、肥料，根据计算好的各小区播种量，称量种子，每小区（或单行）的种子装入一袋，袋面上要写小区号码。播种机应将行距和株距调节

田间试验与统计实验报告

附件：实验报告格式贵州大学实验报告姓名邹洪学号0909010280 实验组实验时间2011年12月3日指导教师杨洪成绩实验项目名称用EXCEL实现完全随机与随机区组设计实验目的 1、复习巩固完全随机设计、随机区组设计等设计的随机化方法与步骤， 2、熟练掌握EXCEL随机函数RANDBETWEEN()的使用和产生N个元素随即排列的方法。实验要求本实验采用集中授课形式，教师首先对实验目的、实验内容加以讲解和演示，然后要求学生独立操作计算机对给定处理数k和重复数n进行“完全随机”和“随机区组”处理排列随机化，并根据随机化结果画出处理的田间排列。实验原理 EXCEL是具有数据分析模块的软件，有“随机函数RANDBETWEEN()”的功能模块，RANDBETWEEN(a,b)产生从a到b之间的一个随机数，即生成[a,b]区间上整数的均匀分布，可用于产生给定条件的随机数。实验仪器1、硬件设备：计算机、打印机 2、软件：windows、EXCEL等 3、文献资料：《田间试验设计与统计实验》实验步骤 1、完全随机设计：其实质是生成一个1-36（n*k）的随机排列。在单元格C1中键入“N=”→在单元格D1中键入36→在单元格B3中键入公式“=RANDBETWEEN(1,$D$1)”后点击Enter键→选定单元格B3→让鼠标指针在B3单元格右下角处小心移动，只鼠标形状变成实线小十字形（不是空心十字），按下左键并向下拖动至B75（大于36的一个任意值）处松开→顺序记录随机编号，忽略重复出现的编号→抄录一个完整的排列即可。 2、随即区组设计：其实质是生成三个1-12（k）的随机排列。在单元格C1中键入“N=”→在单元格D1中键入12→在单元格B3中键入公式“=RANDBETWEEN(1,$D$1)”后点击Enter键→选定单元格B3→让鼠标指针在B3单元格右下角处小心移动，只鼠标形状变成实线小十字形（不是空心十字），按下左键并向下拖动至B26（大于12的一个任意值）处松开→顺序记录随机编号，忽略重复出现的编号→抄录一个完整的排列→按F9即可产生下一批随机编号→顺序记录随机编号，忽略重复出现的编号→抄录第二个完整的排列→按F9即可产生第三批随机编号→顺序记录随机编号，忽略重复出现的编号→抄录第三个完整的排列

田间试验与统计方法复习题

≠β《田间试验与统计分析》复习题目1 一、判断题：判断结果填入括弧，以√表示正确，以×表示错误。（每小题2分，共14分） 1 多数的系统误差是特定原因引起的，所以较难控制。（ × ） 2 否定正确无效假设的错误为统计假设测验的第一类错误。（ √ ） 3 A 群体标准差为5，B 群体的标准差为12， B 群体的变异一定大于A 群体。（ × ） 4 “唯一差异”是指仅允许处理不同，其它非处理因素都应保持不变。（ √ ） 5 某班30位学生中有男生16位、女生14位，可推断该班男女生比例符合1∶1（已知84.32 1,05.0=χ）。（ √ ） 6 在简单线性回归中，若回归系数，则所拟合的回归方程可以用于由自变数X 可靠地预测依变数Y 。（ × ） 7 由固定模型中所得的结论仅在于推断关于特定的处理，而随机模型中试验结论则将用于推断处理的总体。（ √ ）二、填空题：根据题意，在下列各题的横线处，填上正确的文字、符号或数值。（每个空1分，共16分） 1 对不满足方差分析基本假定的资料可以作适当尺度的转换后再分析，常用方法有平方根转换、对数转换、反正旋转换、平均数转换等。 2 拉丁方设计在两个方向设置区组，所以精确度高，但要求重复数等于处理数，所以应用受到限制。 3 完全随机设计由于没有采用局部控制，所以为保证较低的试验误差，应尽可能使试验的环境因素相当均匀。 4 在对单个方差的假设测验中：对于C H =20σ:，其否定区间为2 ,2 12 να χχ -<或2 ,2 2ν α χχ>；对于 C H ≥20σ:，其否定区间为2,12 ναχχ -<；而对于C H ≤20σ:，其否定区间为2,2ναχχ>。 5 方差分析的基本假定是处理效应与环境效应的可加性、误差的正态性、误差的同质性。 6 一批玉米种子的发芽率为80%，若每穴播两粒种子，则每穴至少出一棵苗的概率为 0.96 。 7 当多个处理与共用对照进行显著性比较时，常用最小显著差数法(LSD) 方法进行多重比较。三、选择题：将正确选择项的代码填入题目中的括弧中。（每小题2分，共10分） 1 田间试验的顺序排列设计包括（ C ）。 A 、间比法 B 、对比法 C 、间比法、对比法 D 、阶梯排列 2 测定某总体的平均数是否显著大于某一定值时，用（ C ）。 A 、两尾测验 B 、左尾测验 C 、右尾测验 D 、无法确定 3分别从总体方差为4和12的总体中抽取容量为4的样本，样本平均数分别为3和2，在95%置信度下总体平均数差数的置信区间为（ D ）。 A 、[-9.32，11.32] B 、[-4.16，6.16] C 、[-1.58，3.58] D 、都不是