美国交换生项目介绍

美国交换生项目介绍
美国交换生项目介绍

美国高中交换生项目介绍

一、项目背景

国际交换生项目是在第二次世界大战后,由美国总统罗斯福夫人提出的,旨在通过国际青年间的文化理解与认同消解战争带给各国人民的创伤和仇恨,从而实现世界的和平与发展。为推动民间青年交流,美国政府将此项目交由基金会等非政府组织实施。经过多年的努力与发展,该项目已经在全球55个国家形成一定规模和影响力。

美国高中交换生是美国国会1958年立法通过的专案,每年从世界各国甄选1000名优秀中学生到美国公立高中就读,并享受美国政府所给予的特殊待遇:交换生免费就读美国优秀公立高中,入住美国优秀接待家庭。

二.项目内容

“中美学生交流计划”即“美国公立高中交换生”项目是非盈利性政府项目,在美国国务院项目备案编号是:Exchange Visitor Program No.P-3-10256,学生将持J-1签证进入美国。

高中赴美交流学生为年龄在15至18周岁之间的中学生,入选的中国学生均持交流访

问(J-1)签证进入美国政府公立高中学习,寄宿于当地经过政府审核通过的正规美国家庭,交流访问时间为期一年。

美国的公立高中国际学生较少,因此中国学生可以从中体验浓厚的美语环境并接受美国顶级的教育,亲身感受美国的教育体制和西方文化,拓宽视野并培养实践能力和创造力,为

将来以后申请美国名校,奠定良好的基础。

而寄宿于美国当地家庭并获得适当照顾,不仅给学生提供更加完善的语言环境,而且学生在新环境中学习与人相处和灵活沟通的技巧以及独立自主的能力。还为将来学生在大学阶段赴美求学及工作过程中更快更好地融入美国社会的生活打下良好的基础。

三、报名条件

申请人在赴美之时年龄介于15-18周岁;

年满15-18周岁的初三、高一、高二在读中学生,在校学习成绩中等(单科70分以上,百分制),通过SLEP考试(45分以上)与在线口试,品行端正,健康状况良好。

申请人需进行面试,将对学生的品德、家庭背景、适应能力、英语能力等进行评估;

申请人必须同意在美国交流一年后,自愿返回中国。

四、课程特色

(1) 按美国国务院指定,筛选亲善有爱心的家庭供学生居住;

(2) 在美国本土48个州的公立高中就读,教师协助选课;

(3) 配有专业辅导人员监督管理,促使每位学生成功;

(4) 提供在美期间的医疗保险费及意外事故保险费;

(5) 提供美国境内24小时紧急联络方式,实行24小时协助;

(6) 定期报告提供学生生活和学习状况,以使家长了解情况;

(7) 提供多元社区服务活动,鼓励学生积极参与;

(8) 接受美国官方定期监督,确保学生与家长的权益。

五、项目优势

1.体验美国尖端教育,为升入世界名校做准备

美国拥有优质的教育资源、灵活的教学方法,善于培养学生自我管理和独立能力、突发

事件的处理能力和打破常规的思维方式以及创造能力。学生可以在新的教育体系中取长补

短,发掘自身更多的潜力。

美国的高中教育提供丰富的教学资源并灵活教导,引领学生培养兴趣,鼓励学生自定题目、查找资料、分析、整理、归纳总结等,通过实践考察,小组讨论等方式,最终完成高质量的报告,且须在讲台上向老师和同学就课题做详细阐述,并接受老师和同学的提问。此种教学方式极大程度的提高了学生的自我学习能力、交流能力、团队协作精神、创新能力以及逻辑思维的严密性,而这些,都是学生在日后处理学习、工作及生活事务时必不可少的综合能力。学生多能采取此种模式,学以致用,受益终生。

交流学生完成了九年义务教育,文化课基础扎实,再揉合美国灵活、独立、高效的教学方法,有利于学生形成新的价值观和人生观。同时,这种中西文化的交汇,使学生视野更加开阔,求知欲更强。

2.开拓视国际野,培养自主能力

交流学生不仅可以和当地学生一起学习课堂知识,也可以参加多项课外活动如音乐会、综合晚会、体育活动及郊游远足等,结识不同种族的朋友及来自其他国家的交流生,体验多姿多彩的校园文化,度过人生中丰富灿烂的一年。

中西文化的交融,让交流学生的思维得到迅速的扩展,同时拓宽学生的眼界和知识面,让中国青少年享受有机会在世界最优质的教育环境中提高自身各方面的能力,向国际化人才发展。

3.寄宿美国家庭,零距离感受美国本土文化

美国国民整体素质非常高,这与美国经济的发达以及整体文化的熏陶密不可分。因此寄宿美国正规家庭,深入美国生活,体会真正的美国文化,这将是学生受益匪浅的宝贵经历。该交流学生项目的每个寄宿家庭都经过严格考察和审核,所有寄宿家庭均为当地中产阶层,有着良好的社会地位,正直、热情、遵纪守法和有责任感是审核的最基本条件。

4.全方位提升学生素质

学生通过该交换项目,可以了解多元文化,提升综合能力及素质;提高英语实际运用能力;参与美国家庭及社会活动,提升身心素质,拓展社交空间;提升自立、自学能力,提高责任心,建立正确的人生观与价值观;养成主动沟通、有效沟通的习惯;锻炼和适应美国人

先进的思维方式及严密的逻辑性。

5.良好的留学过渡或与国内教育衔接

美国公立高中交流学生项目为学生将来赴美留学提供良好的过渡,为学生申请美国名校及奖学金提供极大的优势。学生结束一年的交流学习后回国,可继续与国内高中接轨参加中国高考。

6.安全可靠

国际学生交流项目为非盈利性政府项目,收到美国各州政府的直接扶持,并受美国联邦法律的保护。我们正是遵循法律规定为中国学生安排可靠的接待家庭、备选优越的学校并提供全方位的医疗保险、意外伤害保险等。同时,该项目的工作人员会定期与交流学生本人及其就读学校和寄宿家庭联系,随时随地为交流学生提供全方位的辅导和服务。

六、美国境内保障

1.学校保障

学生所去的学校均为美国国务院精心挑选的美国公立中学,所有中学位于美国五十个州的中小城市,学校周围环境好,治安严格,学生有保障。学校有专门负责国际交流学生的老师,协调学生解决在校期间的学习、生活问题,以保障学生高质量的学习交流收获。

2.寄宿家庭保障

所有寄宿家庭均为美国国务院精心挑选的放心家庭,这些家庭都有过接待国外学生的经历,家庭所有成员的职业、性格、爱好等是透明的,并且是容易相处、愿意帮助国际学生成长的。每个寄宿家庭的成员都很乐意与国家交流学生一起生活和娱乐,学生会很快与他们融为一体,建立一个异国的家庭。

3.地区联络专员

在每个大区都有几名负责联络交流学生的地区联络专员,专门负责联络学生与学校、寄宿家庭事宜。学生赴美后,地区联络专员会邀请学生和接待家庭,举办欢迎会,届时将会有本大区内的其他交流学生参与,一起参与其乐融融的交换学习环境。

地区联络专员每个月都会联络学生与所在学校、所在家庭,了解学生的学习、生活状况并汇报给中方,以保证学生在美国期间的学习和生活是正常而有效的。学生有任何问题均可随时联系地区联络专员。当学生遇到困难的时候,地区联络专员会邀请学生和家长、学校方一起商讨,以及时、有效解决学生的问题。

主办方有本地代表以协助学生,也有说汉语的中国工作人员负责每周7日每天24小时处理紧急事务,该工作人员将尽职尽责地协调好学生与学校师生、家长之间的关系。

4.境外人身保险

主办方将为学生购买境外人身保险,以保障学生在美期间的身心安全。

七、常见问题

1.一般到美国中学留学,每年的费用在20万左右,为何交流学生课程的费用比较低?

因为中美交流学生课程是美国政府推广及资助的项目,所有交流学生都会被安排进入美国的公立中学学习,政府每年给与这类项目一定的财政补贴,为非盈利性项目,因此费用较低。

2.接受交流学生的区域都有哪些?我可以自己选择学校和接待家庭吗?

学生可在美国六大区域修读公立高中课程,申请人不能自由选择区域,申请成功与否需要视各地区的名额及提交申请的人数确定。学生也不可以选择接待家庭,美国的接待家庭都是由政府选择的安全放心家庭,接待家庭会根据申请人提交的材料和美国政府协商选定。该项目中所有公立学校均为美国政府严格挑选并审核的学校,因此无论地域如何,学校的教

学质量、教育资源、学生构成等均非常优秀,符合交流项目的标准。因此学生及家长不必担心地域差异问题。

3.什么时间可以获得寄宿家庭的材料?

参加美国交流学生项目的学生,大部分会在出发前一至两个月获得有关寄宿家庭的材料。越早申请的学生,越可提前获得有关材料,以便有充裕的时间做准备。部分家庭在接受交流学生时要作慎重考虑,也不排除有些学生可能在出发前1-2星期才能收到材料。

4. 交流学生将被安排在那个年级就读?

对接情况:初三毕业——10年级(相当于高一);读完高一——11年级(相当于高二);读完高二——12年级(相当于高三)。

对于确定读哪个年级的课程,都需要经过测试,给予灵活安排。由于语言水平的关系,部分高二学生仍可能被安排在11年级就读;也有学校将数理化课程安排在高年级,而美国文学、美国历史等安排在低年级。

5.交换后升学途径

若能成功赴美参加美国公立高中交流学生项目,学生将取得留学生活的宝贵经验。美国的部分学校在交流学生完成相应的课程后将颁发美国中学毕业证书,更可能视情况安排学生穿上毕业服和戴上毕业帽,参加隆重而传统的毕业典礼。

对于希望在中国继续大学学习的学生而言,在结束交换以后,可以回国参加高考,或者与高中接轨,继续其他高中课程的学习。也可以参加主办方举办的"美国名校预备班",提前修读美国大学学分,并由主办方为学生申请美国或其他国际知名大学。需要特别提醒的是,即便学生没有赴美国攻读本科的打算,回国后在中国大学继续本科学习,其在美国交流学习一年的经历,对于学生完成本科学习后出国留学,赴国外名校攻读硕士也非常有帮助。由于交流学生在美国熟悉英语环境,英语能力普遍有所提高,日后无论在中国或是其他国家求学,可以自如地应付全英文授课,而且口语听力及交流能力都比其他学生更胜一筹,可以在众多活动中脱颖而出。所有国家都承认交流学生该年的学籍,主办机构将全权负责这类学生结束交流学习后的申请和签证事宜。

几种基本的升学渠道:

1. 一年内可自行协调好美国大学,主办机构协助安排赴美留学申请及签证;

2. 回国后选择继续去美国、加拿大或其他英语国家读私立中学,主办机构负责学生的

学校申请与签证办理

3. 回国后参加美中教育促进基金会举办的"美国名校预备班",提前修读美国大学学分,

并由主办机构帮助学生取得美国或其他世界知名大学的录取;预备班不够开班条件

不能开班的情况下,主办方仍然负责帮助学生申请美国或其他世界知名大学。

4. 回国后继续中国的学业并参加高考,进入中国大学学习。

项目流程

项目报名时间

春季:一月入学报名起止日期:自前一年9月始,至前一年12月31日止。

秋季:八月入学报名起止日期:自前一年9月始,至当年3月31日止。

美国交换生留学项目介绍

美国交换生留学全攻略 雅文妈妈整理 美国国务院指定官方文化交流项目 通过交换生留学 让优秀的中国学生走向世界 项目概要 国际文化交流项目起始于第二次世界大战之后,主要目的是加强全球不同国家之间的文化交流,增进世界各国人民间的了解、共融,促进世界和平。截至目前,已有近百个国家加入到国际文化交流项目,每年有数千万官员、学者、学生通过参加交换项目,做传播本国家文化的使者,同时学习交流国家的优秀文化。 在众多国家的交流项目中,学术交流项目一直保持长盛不衰,近年来尤以美国高中交换生项目最具优势和特色。高中交换生项目AYP(Academic Year Program) 属于美国“国际交流计划法案”中的一部分。根据美国国会的《交换教育法案》,美国国务院政府指定专门的非盈利性机构组织世界各国优秀中学生到美国公立或私立高中进行交换学习,体验当地文化生活,加强相互了解与沟通,把美国教育理念及美国人精神带给国际学生,同时吸纳不同国家的优秀文化。由于美国高中交换生项目具有政府背景,受到美国各州政府的直接扶持,并受美国联邦法律的保护,这使得美国迅速成为世界上最受欢迎

的交换学习目的地和接收交换生最多的国家。现在每年有超过100个国家的近3万名交换生前往美国交流学习。经过近60年的发展,各方面运作已日臻完善。 交换教育到中国也有一定的历史,70年代由教育部引进时,旨在促进中国和第三世界国家间的交流,而前往西方交换学习则是当时国家对杰出中学生的一种重要奖励方式。近年来,随着中国教育市场的放开,越来越多的中国学生到发达国家接受系统教育,美国和欧洲各国等西方发达国家,也日益重视与中国建立沟通和理解,重视中国的优质生源,积极向中国开放教育市场。交换生教育也由只有极少数优秀中学生可以参与的专属政府项目(J1公立项目)发展为面对全社会招生的教育服务项目(F1私立项目)。 美国国务院于1995年正式批准中国加入“国际学生交流计划”,备案编号为EVP P -3-5950。其内容是选拔优秀中国学生进入美国学生为主的高中交换学习,免费寄宿于当地爱心家庭,在全新且安全的环境中体验优质教育,提高英语水平,开发综合潜能,培养创新思维和国际化视野,增强独立思考能力和独立生活能力,为升入世界名校继续深造和成为国际化人才奠定坚实基础。 近些年来,美国的国际交换机构为中国培养造就了众多的专业型、外向型、国际型的高素质人才,并因为其较高的安全性,较明显的经济优势,较便捷的留学方式和成熟完备的服务体系成为低龄初高中生出国接受先进教育的首选渠道。 项目特点及优势 1、监护权有效落实,安全可靠。交换生教育经过了60多年的发展,在美国很多方面已形成联邦法律。美国交换机构遵循法律规定为

香港大学本科交换生项目

香港大学本科交换生项目 根据我校与香港大学本科交换生计划协议,我校每学年选派二至五名本科生赴香港大学学习,为期一学期。有关事项如下: 一、项目介绍 1、项目申请截止日期:参阅每年报名通知 2、入学日期:参阅每年报名通知 3、学习专业:可根据对方的专业设置选学与自己专业相近的课程。 (详细信息请登陆如下网址:课程资料 http://www3.hku.hk/oise/eng/incoming_programme.php?program=1) 4、授课语言:英语 二、报名 1. 报名条件: (1)在校的本科二、三年级学生 (2)身体健康,能圆满完成学习任务 (3)学习成绩优秀。其中英语水平最低要求:托福纸笔测验:550,计算机测验:213,网络测验: 80; 雅思:7.0;大学英语600) (4)综合素质优秀 2.报名材料: (1)个人简历及申请一份(个人基本资料、电话及电子邮件等联系方式、技能、所获奖项等内容) (2)交换学习期间的学习计划一份 (3)符合报名条件要求的英语成绩证明文件 (4)中文成绩单一份(由所在学院教务员负责出具) (5)中山大学境外交流申请表(学生用),下载网址:https://www.360docs.net/doc/438476816.html,/home/view.aspx?id=5546(6)各类获奖证书(非必备) 3.选派专业:详见各学期教务处网页通知 4. 选派数额:详见各学期教务处网页通知 5.报名地点:各学院教务办公室 三、相关费用 1、香港大学免收交换生学费。 2、我校所派交换生应向我校正常交纳学费。 3、我校派出交换生的赴港手续费、交通费、在港生活费、住宿费、保险费及其他杂费等由学生本人自理:

美国交换生学习计划

美国交换生学习计划 篇一:交换生交换期间课程学习计划 交换生交流期间课程学习计划 注:此表除“签字”项外,均须打印填写,手写无效;“是否需要补修”项必须填写,否则无效。 篇二:交换生交换期间课程学习计划(出校) 交换生交流期间课程学习计划 注:此表除“签字”项外,均须打印填写,手写无效;“是否需要补修”项必须填写,否则无效。 篇三:关于采访国际交换生的计划书 关于采访国际交换生的计划书 一.前期准备 1.本次采访对象是国际交换生,有来自土耳其,有来自美国,来自世界各国的不同交换生,计划采访两人,以一男一女为最好采访选择;如有问题,可另行改变计划。 2.采访目的:采访来自世界各国的同龄交换生,有助于将古老的中国文化与丰富多变的外国文化做一对比,既有利于我们了解其他文化,也使我们对“中国情怀,国际视野”有更深入地理解,同时让我们自己了解文化的多元性,包容性。 3.采访时间:应采访对象来校时间不定,可择机选择采访时间,时长大约20分钟/人,推荐以下午17:40放学后

采访为佳。 4.采访地点:未名湖畔的鸿宇亭 5.具体问题:1:你来兰州多久了,除了兰州中国你还去过哪里? 2:你最近的学习生活如何? 3:你觉得师大附中学习生活你适应吗?有没有什么学习上的困扰? 4:你觉得在你的国家学习生活和这里的有什么区别吗你本人更倾向哪一种呢? 5:你觉得作业是决定成绩的唯一途径吗? 6.你觉得学业压力巨大是否能鞭策学生更有创造力? 7:你觉得中国文化在各个面与你们国家的文化有什么不同吗?比如说:饮食,社交,生活,关于运动的认识? 8:你觉得我们应该怎么做,去承接做两国文化交流的使者这个意义非凡的任务? 9;你觉得在21世纪我们作为下一代文化,经济等方面的接班人,我们应该怎样储备我们的知识,锻炼自己的能力? 二.采访准备 1.人员(技术准备):两个采访记者,一个摄像师;需要一台照相机,一支录音笔。 2.礼节:根据不同国家的交换生,做好相应的礼节知识的预习

关于交换生出国留学导师推荐信的范文

关于交换生出国留学导师推荐信的范文 Dear colleagues: I have known ms. Zhang since 2003, when she was admitted as a master of science candidate into the school. as her research adviser, i directed her research and found her a promising youth radiating with intelligence and creativity. during her first year, she got a very good record in major courses and earned good scores major and general gpa 3.3. She particularly enjoyed challenging areas of studies such as quantum chemistry and theory of electrochemistry. Materials Project for his degree thesis “theoretical study of electronic structures of several representative metal element in the hydrotalcite slabs”. to make the theory model meet the actual materials, she faced down many practical problems, such as building reasonable module of inorganic materials, and calculation techniques. working hard and independently, she cracked the problems one by one, and came up with a thesis that was characterized by academic excellence. during her m.s. period, she had three papers published in international

2020年春季韩国启明大学交换生选拔项目

2020年春季韩国启明大学交换生选拔项目 1.学校简介 启明大学(Keimyung University)创办于1954年,是韩国一所私立综合性大学。综合排名位居韩国大学前20位,是亚洲大学200强之一。学校坐落于韩国第三大城市大邱市,这里是韩国文化教育的中心。校园建造按照美国哈佛大学建筑风格,被称作“东方哈佛校园”,启明大学校园被评为韩国400 所大学中最美丽的“十大校园”之一。 启明大学以“建设充满真理、正义、博爱的国家”为教育宗旨,以“追求学术的卓越性,提倡学术的伦理性”为教育理念,以“培养有道德的国际专业人才”为教育目标。学校现约有27,000名学生,设置14个单科大学,90个学科,10个大学院,70个各种研究所等教学研究机构。学校已形成从学士、硕士到博士的完整人才培养体系,为培养和造就高水平人才创造了良好条件。该校现有3千多名教职员工,其中有专职教授600余名,研究员助教300余名,兼任讲师500余名。该学校所授予的学士学位、硕士学位和博士学位,均被中华人民共和国教育部承认。学校在韩语教育,韩国文化信息、机械汽车工程、生物产业、经济通商、音乐、艺术设计、媒体影像等领域方面位居韩国前列。 2.项目说明 华北水利水电大学与韩国启明大学签订互派交换学生协议书,每学期可派遣学生作为交换生到韩国启明大学留学,交换时间为1个学期(6个月),交换期间启明大学免除学生的学费和报名费,学生只需要承担往返韩国的机票费和在韩国留学期间涉及的住宿费、生活费和其他费用。在韩国启明大学交换学生期间的授课语言为韩语或英语。如果学生的英语能力或韩语能力优秀无需提交语言证书即可报名。 3.语言要求 1)具备韩语TOPIK3级以上者,优先录取; 2)雅思5.0分以上者,优先录取 4.韩国启明大学交换生期间所需费用 1)启明大学食宿费用 一学期(约四个月): 食宿(包含每周16餐) ………………………约9200元(1,300,000韩元) 校内午餐………………………………………………. 约2500元(350,000韩元) 交通…………………………………………………..约700元(100,000韩元) 教材……………………………………………………………约1400元(200,000韩元) 个人费用……………………………………………… 约4250元(600,000韩元)

美国高中生交换项目详细介绍.doc

美国高中生交换项目详细介绍 随着留学热潮的不断推进,越来越多留学生选择去美国留学。那么什么是美国高中生交换项目呢?跟着一起看看美国高中生交换项目详细介绍,希望对大家有所帮助。 一、主要目的 其主要目的是加强世界不同国家年轻人之间的交流;增进国际间的了解;加强文化的沟通和学术交流;促进各国之间的友好往来。 到目前为止,该项目已经在欧洲、韩国、日本、新加坡等全球数百个国家和地区成功运作了60余年,每年都有数万名中学生持J-1签证赴美进行为期一年的学习和生活。在美期间,交换生可以入读公立高中并寄宿在当地家庭,深入了解美国的社会、教育和生活。联合国秘书长潘基文就是60年代的美国交换生。 二、主要历史 中国大陆从1995年开始引入美国高中交换生项目,开始只是在北上广这样的城市流行。近些年,去美国高中做交换生项目逐渐进入二线和三线城市人们的视野。 去美国高中做交换生主要是与美国学生一起上当地高中,学习相应课程,学习周期比较短,一般是一年或半年,学生能够在学习期间提高自身的语言能力,同时还能锻炼学生的自理能力,费用相较直接去美国读高中会便宜不少,因此,近几年越来越多的家长选择送孩子去美国高中做交换生。 三、主要阶段 从出国到回国,孩子会经历一个怎样的适应过程? 第一阶段:当父母开始酝酿交换生的事情,孩子会非常兴奋,心中充满了种种幻想。

第二阶段:临行前,孩子会感觉兴高采烈同时也有一点紧张,通常这种心里情绪会一直延续到孩子抵达美国为止。 第三阶段:开始美国的文化和生活,各方面开始产生各种问题。孩子常, 常局促不安甚至有点窘迫。 第四阶段:表面上的适应,此时孩子的语言能力将会逐渐加强,而且有足够的能力与他人沟通想法与感受并因此开始建立信心。 第五阶段:心灵上产生, 孤独,孩子可能会开始想家,想念亲人和朋友。 第六阶段:孩子开始习惯且适应当地生活环境。学校、朋友、寄宿家庭都已经不再是孩子的困扰。 第七阶段:孩子开始发现,他从心底里喜欢上了美国的生活,喜欢上了家庭和学校,舍不得离开他的美国父母和朋友,很多真挚的情感和美好的心情永久的留在了心中。

国际合作交流申请书

国际合作研究 出国(境)参加国际学术会议 在华召开国际(双边)学术会议 留学人员短期回国工作讲学 国家重点实验室专项经费 国家自然科学基金 国际(地区)合作交流项目申请书 ( 年度) 在研基金项目编号: 起止日期: 在研基金项目名称: 在研基金项目主持人 国际(地区)合作交流项目申请人: 申请日期: 所在单位: 实验室名称: 通讯地址: 邮政编码: 联系电话: 传真: 电子信箱: 科研处电话: 传真: 国家自然科学基金委员会国际合作局

填表须知 一、请仔细阅读本须知和《国家自然科学基金委员会申请指南》“国际(地区)合作交流”部分 (https://www.360docs.net/doc/438476816.html,/gjhzj/ index.htm)。 二、申请人应是在研基金项目的主要研究人员。参加国际(地区)合作交流项目的申请人必须具备较好的外 语交流能力。 三、申请书填写要实事求是、表达明确、字迹清楚。 四、各类项目申请均需填写“简表”、在研基金项目有关情况和“经费申请表”页, 针对所申请的国际(地 区)合作项目类别,还需按下列要求填写相应内容并提供相应附件(复印件),表中空间不够可加页填写。 ㈠国际合作研究项目(填写申请书第2、3页): 1.国际合作研究协议书; 2.对方邀请函件; 3.我方合作人员出国期间由接待方支付停留期间生活费及必要城市间交通费的资助证明(可在双 方合作协议书中列出明确条款或在对方邀请函件中明确说明); 4.外宾来华日期确认的函件。 如果申请将该国际合作研究项目纳入国家自然科学基金委员会与国外有关基金组织的科学合作协议,申请人需补充提供以下英文材料(一式两份): 1.个人简历,包括近期公开发表的有代表性的文章目录(最多六篇); 2.出访工作计划。 注:国际合作研究项目只资助中方出访的国际旅费和外宾来华的接待费用。 ㈡出国(境)参加国际学术会议项目(填写申请书第3页): 1.国际学术会议的会议通知书; 2. 已被会议录用并已安排在会上发表其学术论文的证明。 ㈢在华召开国际(双边)学术会议项目(填写申请书第4、5页): 1.国家科技部或相关部门同意召开国际会议的批文复印件; 2.与会外宾名单(或拟邀请的与会外宾名单); 3.会议通知等各种已发的文字材料。 ㈣留学生短期回国讲学项目(填写申请书第2、3页): 1.详细的接待计划; 2. 来华确认函(来访目的和具体日期)。 ㈤国家重点实验国际合作交流项目 根据项目性质,如出国参加会议或在华召开学术会议等可分别按上述㈡、㈢项要求填写,申请书和总结交国际合作局。 五、国际(地区)合作项目计划应于上一年度十一月底前报送相关科学部,申请书必须在项目执行的三个月 前送达相关科学部。 六、在项目执行后一个月内将项目总结一式两份报送相关科学部。以前曾执行过基金国际(地区)合作交流 项目,项目完成后未按规定交总结者,其新的申请将不受理。 七、不符合上述须知的申请书不受理。 八、国家自然科学基金委员会通讯地址: 北京市海淀区双清路83号 邮政编码:100085

德国高中交换生解读

德国高中交换生项目,德国高中留学项目解读 (一)、中德交换生报名注意事项 1、申请人条件 ?入德境时年龄在14-18周岁之间; ?必须是在校学生; ?母语非德语; ?学习成绩优秀,平均分在c以上; ?成熟,可以适应留学生活; ?可接受德国教育文化交流中心安排的任一目的城市; ?能够接受接待家庭的生活方式,并积极融入; ?接受德国教育文化交流中心所设立的关于项目的规章制度,服从安排; ?经济条件:学生的家庭在经济上有能力支付学生前往德国就读的有关费用。 在您提出报名申请后,我们将对学生进行面试,考察学生的思想品德、家庭背景、适应能力、德语水平等方面,以确认您的孩子是否符合参加交换生项目的要求。 2、学习时间 学年交换生:项目时长约11个月 项目开始时间:秋季入学8月/9月;春季入学1月/2月 申请截止日期:秋季入学4月15日截止申请;春季入学10月15日截止申请。 学期交换生:项目时长约5个月 项目开始时间:秋季入学8月/9月;春季入学1月/2月 申请截止日期:秋季入学4月15日截止申请;春季入学10月15日截止申请。 短学期交换生:项目时长约3个月(德国学校并不采用小学期制,所以参加小学期项目的学生没有成绩报告) 开学时间在8月初到9月中旬之间,学期结束时间为6月中旬到7月底,具体日期因学校所在城市不同而有所不同。 3、相关费用 2011/2012年度项目费用: 一学年(大约10个月):79000元人民币

一学期(大约5个月):67000元人民币 语言项目费用: 2011年11月,2012年1月,2012年8月开始入学的交换生: 学期2个月————1700欧元 学期3个月————2450欧元 学期5个月————3150欧元 学期10个月————3650欧元 2周(全天候)的语言培训——————1300欧元 不参加语言培训的学生,德国基金会会通过电话面试的形式测试其德语水平,其他长度学期的费用另询 项目费用包括以下内容:--申请材料的录取; --申请学生签证的正式邀请函; --安置在寄宿家庭的费用; --根据年龄和学习状况安置在中学的费用; --当地代表在项目期间协助学生的服务; --寄宿家庭的食宿费用,午餐除外 --学生手册--到达和离开报告及季度进展报告; --机构对项目的监管 项目费用不包含以下内容: -学生到达赫本海姆后的2周的训练营活动费用,包括语言课程和入学准备 --学校午餐(有的学校提供午餐但需自费); --校服、课本、考试费、学校安排的远足或短途旅行的费用; --可能提供的额外的旅行和活动的费用; --保险费用(健康保险、责任保险、意外保险)。DFSR为学生提供一流的旅行保险,每人每月60欧元。 --零用钱; --个人物品,例如衣服、化妆品、电话和公共交通; --免疫、护照和签证的成本; --签证延期产生的任何费用; --项目之外和项目期间的额外的德语学费的花费; --国际机票(往返) (二)、交换生项目的特点

高中交换生条件

高中交换生条件 导读:本文是关于高中交换生条件,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 【篇一:申请美国高中交换生需要哪些条件】 随着国际化教育交流的深入开展,现在各国都比较流行交换生项目,美国高中交换生是比较受大家关注的项目之一,很多人希望申请到美国高中交换生来更多的体会到美国高中的学习,那么申请美国高中交换生需要哪些条件呢?对此大家有必要做一些了解。 1、财力证明。申请高中交换生要注意量入为出,在国外一年也是一笔不小的花费。 2、三封学校老师的推荐信(Rec-ommendations)。 3、个人陈述(Essay):要选定主题,展现个人风格,幽默,还要诚恳,要表达出适应不同文化对您的意义。进而显示出如果您成为学校的一分子,将如何嘉惠其他同学。 4、语言考试。具备一定的听、说、读、写能力。通过美国总部委托我办公室组织的SLEP英语测试(46分以上); 5、高中成绩单(Transcripts)。要有中英文两份,加盖学校的公章。 6、凡是年满15-18.5周岁的初三、高一、高二的在校中学生,从未参加过交换生项目,最近三年在校学习成绩中等(70分以上),通过SLEP考试(45分以上)及在线英语面试,品行端正,健康状

况良好,均可以报名参加美国交换生项目。 7、较好的生活自理能力 现在的高中生大多数都是在蜜罐中长大的,父母对他们的要求就是好好学习,其他的一切事情都由父母为他们准备好,可不知这份“爱”却为他们日后去海外留学埋下了苦涩的种子。当在陌生的国度里,美国交换生不仅是简单的校园学习生活,他们要解决日常生活的琐碎问题,如租房、缴纳各种费用、买菜、做饭、洗衣服等生活事务。如果在出国之前没有基本的常识和锻炼就无法应对突如其来的“琐事”烦恼,很容易引起焦虑情绪和心理困扰,给正常的生活和学习带来负面影响。 【篇二:申请美国公立高中交换生的条件】 交换生+F1公立高中 美国公立高中一般是不会招收国际生的,但美国**会开展很多国际交流项目,可以让非美学生到美国的公立高中就读1年。其中对中国学生开放的有两个项目,一个是国际交换生项目,还有一个是美国F1公立高中项目,学生的就读时间均是1年。 对于中国学生而言,我们可以通过这两个项目实现低成本的美国高中留学。但是两个项目加起来只有两年的时间,怎么可以达到长久在美国留学生活的目的呢? 首先,中国学生可以在高中二年级的时候申请美国高中交换生项目,就读美国公立高中的11年级,此时,学生将会持有美国J-1签证(学术交流签证),在美国的公立高中学习1年的美国高中课程,所

交换生申请书

华南师范大学交流学习交换生 申 请 表 学院: 专业: 姓名:

学号: 尊敬的领导: 您好! 我是XXX,得知今年有这样一次宝贵的到华南师范大学交流学习的机会,我十分喜悦。经过自己的慎重思考,我决定向学校提出关于到华南师范大学交流学习的申请。希望能够抓住这一次难得的机会,走出去学习、带回来交流,提升自己。 在XXX专业学习、生活的这两年时间中,我在平时的学习中保持着积极向上的态度,在生活上秉持着乐观开朗的心态。虽然,在这些过程中总有难点、困顿的时候,但是我都秉承着资环学院地理人不弃不馁的精神传统,主动面对问题、主动解决。同时,在老师同学的帮助之下,我获得了更多的生活上和学习上的提升。下面,就向领导汇报我这两年的基本情况。 一、思想态度 在大一开学初,我就向党组织提交了入党申请书。通过大一一年的马克思主义、毛泽东思想的学习与了解、体会,我在思想上更加认真学习党的工作路线,贯彻党的指导方针,并且,我在大一下学期参加了党课培训,并且通过了考试。有资格参与党员评选。也是通过党课的学习,我更加体会到了端正思想态度对于学习的重要性。 大二一年,我对待学习刻苦认真,对待工作认真负责。虽然在学习上总有绕不过去的难关,但是,我都靠自己的努力一一克服。虽然有的科目最后还是差强人意,但是,也算对得起自己的付出。同时,我也希望我能够一直保持这样的态度。如果能够幸运得到这一次交流学习的机会,我一定会更加努力学习,不辜负学校的期望与厚爱。 二、工作情况 大一刚入学的时候,宿舍成员民意决定选我为宿舍长,在良乡一年的宿舍长工作中,我积极参加宿舍长培训,保持宿舍干净整洁,并且调和宿舍成员关系,使得宿舍和谐美好。 大一下学期,通过民意选举我成功当选了XXX。这一年的工作中,我组织社团申请、审核、招新、活动等等工作,并且协助学院学生会其他部门组织了歌手大赛、元旦晚会、联谊晚会等等的准备工作。另外,在今年的地球日活动中我也负责了一个主要的活动版块。学生会的工作让我懂得了如何去和人交流、协作,如何去策划、准备活动、如何提升自己的组织、领导能力。现在我已经具备了一定的组织、领导、策划、协调、沟通的能力。 如果能够获得这一次交流学习的机会,我相信我能够充分利用这些我已经通过锻炼具备的能力更快地适应新的生活环境、新的学习环境。 三、学习情况 在这两年的学习中,我都保持了和野外实习一样的学习热情。也取得了和我付出成正比的成绩。大一整个学年GPA班内第三名,综合评定班里第三名。当然,我知道大二上学期的一些科目的成绩一定拉低了这个排名,但是我仍旧会继续努力,督促自己不断向上。作为

交换生导师推荐信范文

交换生导师推荐信范文 导语:交换生,又称学校间学生交流计划,“学生交换”是以提高不同地区、国家人民间的相互理解、尊重,培养青少年的世界观为宗旨的项目。下面是小编为大家带来的交换生导师推荐信范文,欢迎大家阅读借鉴!交换生导师推荐信范文1 尊敬的_____大学的老师: 很高兴__________(学校)20___级的_____同学能前往贵校交流,这是两校之间进行相互学习交流的良好契机。 ________同学是我院_____专业____年级学生,学习踏实勤奋,专业成绩优秀,在过去的三个学期中,共获得___次校一等奖学金、一次校二等奖学金。 ________同学积极参加各项实践活动,且在活动中表现较为突出,被评为“__________”。 ________同学任班级学习委员,她性格文静,做事有条理,时间观念极强,在班中团结同学,乐于帮助同学。 我院很重视此次交换生访问活动,经过层层选拔。 我认为________同学是20___年与贵校交换生的合适人选,特此予以推荐,望贵校予以接纳。 仅此,我代表学院表示衷心的感谢。推荐人:____________ 20________年____月____日交换生导师推荐信范文2 尊敬的________大学老师:

我院________级新闻____班的____________同学申请到贵校做交换生。 ____________同学_________年____月进入_______大学学习,在大一时是学校和班级的活跃分子,在开学初就通过竞选担任了班级团支书一职,在任时期积极组织班级活动如团日活动等,与管理学院和信工学院班级进行篮球赛,带领同学玩游戏帮助大家很快的融入集体生活中。并且协助其他班委:班长,学习委员搞好班级的日常活动和工作,并参加学校举行的新生篮球比赛,表现优异和同学精诚合作为班级赢得第二名的好成绩。 大一努力做好本职工作,并且努力学习,参加吉他班学习发展自己的兴趣爱好,努力为同学服务。 大二时____________同学确定了自己的大致目标,在一年的学生工作以后,又到学校外投身社会工作锻炼自己。大二开始就在________找到一份服务员的兼职,赚钱减轻父母的负担并且磨练自己意志,丰富自己的阅历。 在________兼职了一年,过年回家的时候给爸妈和弟弟各买了一双鞋,在这个学期又将攒够的钱买了一台相机。在一年的兼职工作后我们看到她待人处事更加周到,做事也更加有毅力和恒心,对生活也有了更多的感悟。平时她与同学关系相处融洽,并且总是热心帮助有需要的同学,为人真诚,善良,参加多次的志愿服务活动。 两年的大学生活我们了解到一个热情活泼,有责任心有上进心的____________,她是同学的开心果,也是老师的好助手,这也是父母

美国大学生职业规划方案

美国大学生职业规划方案 1、大学第一年 (1)完成管理学院大一新生始业教育课程:美国大学的管理者和教授们很重视在学生入校之初,就教会他们有效掌握利用校内资源的能力。而一般每个专业都会设有专职的学业指导老师,他们的工作就是给予前来咨询的学生关于选课、出国留学、国内交换生以及实习的建议和指导。 (2)参与学校各项活动:全校共200多个学生组织,管理学院有21个学生团体可供学生选择参加。在参与这些社团活动过程中,学生可以认识更多来自不同专业背景的同龄人,学会在组织中贡献,并逐渐培养未来雇主期望的重要能力沟通能力、领导能力和团队协作能力。 (3)开始建立人际网:该校管理学院经常会举行一些校友聚会和企业见面会或者讲座,这些都是在校大学生与外界交流,并建立人际网的好机会。许多美国大学生会在讲座结束时,主动向演讲者提问,或者在会后用E-mail联系。他们中的很多人,就是凭借这样的机会与企业获得了接触并最终获得了工作机会。 (4)开始准备个人简历:拥有一份好的简历,意味着学生将准备好机会的到来。一般学生总等到毕业前夕,招聘会之前才开始忙着起草自己的简历,但是就业中心鼓励学生从大一开始就参加简历写作讨论会并咨询就业指导老师,学校的图书馆和就业中心也会有许多免

费的资料供学生取阅使用。 (5)参加招聘会:大一学生去招聘会不是为了马上找工作,但是招聘会是一个绝好的了解潜在雇主的场所。就业中心鼓励所有的各个年级的在校生都去研究他们感兴趣的公司,甚至可以去和公司的招聘代表进行交流,以便深入了解招聘企业对实习生和毕业生的能力要求。 2、大学第二年 (1)通过上课和课外活动,继续摸索自己的兴趣:考虑是否需要攻读双学位或者选修专业以外的课程以开阔自己的眼界。如果学生有任何关于选修第二专业,出国留学或者国内交换项目,可以去咨询管理学院的学业指导老师。 (2)采取主动,寻求领导者机会:绝大多数的招聘企业都非常看重学生的领导经历,所以大二的学生可以在社区服务、学校活动和体育活动中寻求适当的领导者岗位。 (3)起草并更新个人简历: 如果学生对于简历写作还没有头绪,就业中心的老师随时可以提供帮助,而且都是免费的。 (4)参加就业中心的项目:就业中心会定期举行一些讲座和讨论会,其中包括专业选择、简历和自荐信写作、招聘会功略、面试技巧、实习始业教育,以及如何建立人际网等。学生可以根据自己的实际情况和需求,选择参加。 7)扩展自己的人际网:可以通过学生团体、专业组织、亲戚、朋友、同学、老师、行政人员等扩展自己的人际网,并且告诉大家你

出国做交换生的英语自我推荐信范文

出国做交换生的英语自我推荐信范文英语自我推荐信在日常生活中有广泛的运用空间,可作为出国做交换生的书面材料。下面是由分享的出国做交换生的英语自我推荐信范文,希望对你有用。 出国做交换生的英语自我推荐信范文(一) Dear Sir or Madam: Its greatly appreciated that you can share your time to read my selfrecommendation letter. My name is Yu Ting. Majoring in English, I will graduate from Neijiang Teachers college in June 20xx. Only after polishing, the sword will be sharp; only after suffering sever winter, the plum blossom will be fragment. After fouryears heard study, I have possessed the quality to be a qualified graduate. Fouryears hard working arms me with solid specialized knowledge. Now, I have mastered the basic English skills: listening, speaking, reading, writing and translation; and also have a good knowledge of grammar, phonetics, linguistics. Moreover, extensive reading has broadened my mind. It acquainted me with western countries culture and custom. Heard-working also rewords me with high scores in examination.

美国交换生项目介绍

美国高中交换生项目介绍 一、项目背景 国际交换生项目是在第二次世界大战后,由美国总统罗斯福夫人提出的,旨在通过国际青年间的文化理解与认同消解战争带给各国人民的创伤和仇恨,从而实现世界的和平与发展。为推动民间青年交流,美国政府将此项目交由基金会等非政府组织实施。经过多年的努力与发展,该项目已经在全球55个国家形成一定规模和影响力。 美国高中交换生是美国国会1958年立法通过的专案,每年从世界各国甄选1000名优秀中学生到美国公立高中就读,并享受美国政府所给予的特殊待遇:交换生免费就读美国优秀公立高中,入住美国优秀接待家庭。 、 二.项目内容 “中美学生交流计划”即“美国公立高中交换生”项目是非盈利性政府项目,在美国国务院项目备案编号是:Exchange Visitor Program No.P-3-10256,学生将持J-1签证进入美国。

高中赴美交流学生为年龄在15至18周岁之间的中学生,入选的中国学生均持交流访 问(J-1)签证进入美国政府公立高中学习,寄宿于当地经过政府审核通过的正规美国家庭,交流访问时间为期一年。 美国的公立高中国际学生较少,因此中国学生可以从中体验浓厚的美语环境并接受美国顶级的教育,亲身感受美国的教育体制和西方文化,拓宽视野并培养实践能力和创造力,为 将来以后申请美国名校,奠定良好的基础。 而寄宿于美国当地家庭并获得适当照顾,不仅给学生提供更加完善的语言环境,而且学生在新环境中学习与人相处和灵活沟通的技巧以及独立自主的能力。还为将来学生在大学阶段赴美求学及工作过程中更快更好地融入美国社会的生活打下良好的基础。 三、报名条件 申请人在赴美之时年龄介于15-18周岁; 年满15-18周岁的初三、高一、高二在读中学生,在校学习成绩中等(单科70分以上,百分制),通过SLEP考试(45分以上)与在线口试,品行端正,健康状况良好。 申请人需进行面试,将对学生的品德、家庭背景、适应能力、英语能力等进行评估; 申请人必须同意在美国交流一年后,自愿返回中国。 四、课程特色 (1) 按美国国务院指定,筛选亲善有爱心的家庭供学生居住; (2) 在美国本土48个州的公立高中就读,教师协助选课; (3) 配有专业辅导人员监督管理,促使每位学生成功; (4) 提供在美期间的医疗保险费及意外事故保险费; (5) 提供美国境内24小时紧急联络方式,实行24小时协助; (6) 定期报告提供学生生活和学习状况,以使家长了解情况; (7) 提供多元社区服务活动,鼓励学生积极参与; (8) 接受美国官方定期监督,确保学生与家长的权益。

清华大学本科交换生项目派出工作实施细则

清华大学本科交换生项目派出工作实施细则 国际合作与交流处 教务处 学生处 2009年1月 为更好地开展清华大学本科交换生项目的派出工作,根据学校有关规定及项目实施的具体需求,特制定本实施细则。 一、关于交换生 本实施办法所指交换生是根据我校与境外大学间所签订的互派交换生协议、前往协议院校相关学科交换培养、不以获取接收学校学位为目的的学生。 二、选拔原则 1.交换生在接收院校所选课程与学生所在专业培养方案和教学计划相衔接。 2.派出交换生实行“个人申请、院系推荐、学校组织评审、接收院校录取” 选拔程序及“公正、公平、公开”的选拔原则。 3.优先选派以下学科:拟前往学校的优势专业领域;国家中长期科技发展规 划纲要中所规定的重点领域及有限主题、重大专项、前沿技术等相关专业领域;我校国家重点学科专业领域等。 4.志愿优先原则。 三、申请人条件 1.综合素质优秀,心理素质良好,学习成绩排名一般在年级前三分之一; 2.派出时为我校全日制大学三年级的非定向本科生(五年制本科生可放宽 至大四); 3.派出学习的时间与所在院系的教学安排不相冲突(如果院系教学安排时 间尚未确定,则不能申报); 4.遵守清华大学交换生相关管理规定以及拟前往地区和学校的管理规定, 并服从学校的组织安排; 5.满足相应交换项目的语言要求,能较好地完成所选修的全外文课程的学 习,并符合交换生项目协议规定的其他选派条件; 6.具有良好沟通能力、独立生活能力及较强的环境适应能力; 7.对前往学校有基本了解,有明确的学习方向及个人发展规划; 8.非中国国籍学生不得前往其国籍所在地的院校进行交换。 四、相关费用 1.拟派出交换的学生正常交纳清华大学学费,接收学校按照协议规定免收 学费。 2.除学费外,学生在其他交换学习期间所需费用由个人自理。部分接收学

交换生申请表

(ALL ITEMS MUST BE FILLED) A. APPLICANT / PARTICIPANT PERSONAL DETAILS (COMPULSORY) Name (Mr./Mrs./Miss) Date of Birth Age Place of Birth Race Gender Male Female Marital Status Married Single Citizenship/ Nationality Religion Passport Number Mobile Number E-mail address Next of kin Contact number Home address State & Country Postcode B. EDUCATION AT HOME UNIVERSITY (COMPULSORY) Current Home University (name & full address) Phone number Fax number E-mail address University web site Faculty which applicant is attached to at home university Degree Programme Degree Level Diploma Bachelor Master PhD Current semester Current result (CGPA) Expected year of graduation SOKONGAN PENGURUSAN PELAJAR DAN STAF ANTARABANGSA PUTRA INTERNATIONAL CENTRE (PUSAT ANTARABANGSA) Kod Dokumen: SOK/INT/BR01/INBOUND APPLICATION FOR STUDY IN UPM (INBOUND) Please stick passport sized picture here

交换生导师推荐信怎么写

交换生导师推荐信怎么写 【篇一】 尊敬的_____大学的老师: 很高兴__________(学校)20___级的_____同学能前往贵校交流,这是两校之间进行相互学习交流的良好契机。 xx同学是我院_____专业____年级学生,学习踏实勤奋,专业成绩优秀,在过去的三个学期中,共获得___次校一等奖学金、一次校二等奖学金。 xx同学积极参加各项实践活动,且在活动中表现较为突出,被评为“__________”。 xx同学任班级学习委员,她性格文静,做事有条理,时间观念极强,在班中团结同学,乐于帮助同学。 我院很重视此次交换生访问活动,经过层层选拔。 我认为xx同学是20___年与贵校交换生的合适人选,特此予以推荐,望贵校予以接纳。 ,我代表学院表示衷心的感谢。 此致 敬礼! 推荐人: 20xx年xx月xx日 【篇二】 尊敬的xx大学老师: 我院xx级新闻x班的xxx同学申请到贵校做交换生。 xxx同学xxxx年x月进入xxxx大学学习,在大一时是学校和班级的活跃分子,在开学初就通过竞选担任了班级团支书一职,在任时期积极组织班级活动如团日活动等,与管理学院和信工学院班级进行篮球赛,带领同学玩游戏帮助大家很快的融入集体生活中。并且协助其他班委:班长,学习委员搞好班级的日常活动和工作,并参加学校举行的新生篮球比赛,表现优异和同学精诚合作为班级赢得第二名的好成绩。 大一一年中努力做好本职工作,并且努力学习,参加吉他班学习发展自己的兴趣爱好,努力为同学服务。 大二时xxx同学确定了自己的大致目标,在一年的学生工作以后,又到学校外投身社会工作锻炼自己。大二开始就在xx找到一份服务员的兼职,赚钱减轻父母的负担并且磨练自己意志,丰富自己的阅历。 在xx兼职了一年,过年回家的时候给爸妈和弟弟各买了一双鞋,在这个学期又将攒够的钱买了一台相机。在一年的兼职工作后我们看到她待人处事更加周到,做事也更加有毅力和恒心,对生活也有了更多的感悟。平时她与同学关系相处融洽,并且总是热心帮助有需要的同学,为人真诚,善良,参加多次的志愿服务活动。 两年的大学生活我们了解到一个热情活泼,有责任心有上进心的xxx,她是同学的开心果,也是老师的好助手,这也是父母的小棉袄。并且热爱音乐,电影,文学和旅游,她是一个生活的朝圣者,她每天都在路上,准备起航。

广外交换生项目一览

交换生项目一览 交换生项目是指基于合作院校签订的项目协议,双方互派学生进行为期一个学期或学年的学习。学生需缴纳派出院校的学费,但不需要缴纳接收院校的学费。交换生项目不涉及学历学位问题。学生在外修读的学分需要在派出院校兑换。迄今为止,广外已有交换生项目52个。具体如下: 1.台湾义守大学—除东语、西语和艺术外的相关专业 2.台湾静宜大学—中文、英文、教育 3.台湾岭东科技大学—经贸、财经、法学院研究生 4.台湾辅仁大学—英文、高翻、西语、德语、法语、意大利语 5.台湾文藻外语学院—英文、高翻、西语学院相关专业 6.香港教育学院—英文、教育 7.香港浸会大学—新闻 8.韩国湖西大学—韩语 9.韩国首尔女子大学—韩语 10.韩国釜山外国语大学—韩语 11.韩国梨花女子大学—韩语 12.韩国培材大学—韩语 13.韩国朝鲜大学—韩语 14.韩国诚信女子大学—韩语 15.韩国大真大学—韩语 16.韩国大邱加图立大学—韩语 17.韩国祥明大学—韩语 18.韩国庆熙大学—韩语 19.韩国外国语大学—韩语 20.韩国翰林大学—韩语 21.韩国淑明女子大学—韩语 22.韩国仁荷大学—韩语、政管 23.日本京都外国语大学—日语 24.日本札幌大学—日语 25.日本立命馆大学—日语 26.日本神户女学院—日语 27.日本杏林大学—日语 28.日本阪南大学—日语 29.英国考文垂大学—商英 30.葡萄牙里斯本工商管理大学--MBA 31.俄罗斯乌拉尔国立大学—俄语 32.俄罗斯莫斯科国立语言大学—俄语 33.俄罗斯喀山国立大学—俄语 34.德国多特蒙德应用科技大学—商英 35.德国维-施应用技术大学—MBA、管理

美国留学生活体验经验分享

美国留学生活体验经验分享 美国留学生活真实如人饮水,冷暖自知。很多第一次去美国留学的学生因为不了解美国生活是怎样,可能会产生一些不好的情绪和心理,那么美国留学生活应该如何把握呢?跟着小编来看看吧!欢迎阅读。 美国留学生活体验经验分享 了解身边的人 学校有很多人专门为你服务。教师、行政管理人员、学生会、社区领袖和工作人员可以帮助你更好的了解学校文化以及学校 提供的资源。尽可能善用教授的办公时间解决你的问题。这是丰富你的经验并扩展社交网络的最好机会——不仅是对大学,更加对未来找工作会有很大的帮助。 做好自己 在学校里面,你很自然想靠近志趣相投的小伙伴们,或融入班集体。但在这其中,你要表达自己的意见、做你关心的和想做的事,因为这才是对你而言最重要的事情。摆脱老生常谈的任何想法,让自己体会到学习的快乐。

大学有个三角圈 三角圈的3个点分别是休息、成绩、社交生活。具体地讲,它包括足球比赛、课外活动、班级、酒吧趴体、组织、实习、与家人保持联系、每天睡六小时以上。如果全部做到,你会崩溃的。所以请记住这一个词:平衡——选择重点,并达到一个愉快的中间点。 尝试新鲜事物 如果学校和你家在同一个城市,不妨尝试去外国学校当一个学期的交换生,或去其它城市参与活动当义工,也可以学一门外语,不要仅仅完成课程表上的东西。最主要的是,大学是尝试新事物的最佳时期,你未来人生中可能再也不会有这样的时间和机遇了。 好好努力 听起来这是每个学生都在做的事情——从在课堂拿到好成绩,到建立很酷的朋友圈——想要每一个都做到完美几乎是不可能的。生活是如此复杂和微妙。我们不需要做到最完美,但可以努力,再努力。 校园的风景独好 只要有可能,尽量多在校园里走走。校园到处是历史建筑和美丽风景。此外,当你徒步的时候,也许就刚好路过某个正在举

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