小学语文四年级上册第二单元教学质量检测试题

小学语文四年级上册第二单元教学质量检测试题
小学语文四年级上册第二单元教学质量检测试题

教科版语文四年级上册第二单元教学质量检测试题

四年级————班姓名_______ 成绩_______一、看拼音写词。

dǎn xiǎo yǒu shàn chéng kěn juěmiào chéng jì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xiàn chéng huíyìhéǎi

( ) ( ) ( )

二、给下面词语中加点的字注音。

懦弱.()窃窃

..私语()窘.态()和蔼.()陶罐.()轻蔑.()争辩.()侮辱.()规矩.()囚.犯()拱.手()嘀咕.()三、形近字组词。

恼( ) 堆( )耻( ) 情( ) 滴( )

脑( ) 谁( ) 扯( ) 晴( ) 嘀( ) 四、.多音字组词。

差( )()盛( )( ) 调( )( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )( )

五、写出下列词语的近义词。

谦虚( ) 懦弱( )轻蔑( )笨拙( )

不幸( ) 平静( )友善( )赞扬( )

优异( ) 鼓励( ) 尴尬( ) 骄傲( )

六、写出下列词语的反义词.

朴素( ) 尊重( ) 麻痹( ) 坚定( )

七、回顾所学课文,恰当填空。

()的小泽征尔()的晏子

()的罗瑞老师()的刘备

()的陶罐()的铁罐

()的小个子女生()的王辉

八、在括号里填上恰当的词。

一()选票一()乐曲一()钢琴一()机枪

一()音符一()掌声一()玉米一()大楼一()阳光一()主意一()眼神一()惊喜

一()罐子一()锈土一()杯子一()粉笔

一()考题一()云一()汗一()气

九、选择恰当的关联词填空。

不但……而且…… ;虽然……但是……;因为……所以……;如果……就…… ;不是……就是……

(1)()我去找小刚,()小刚来找我。

(2)()天天的成绩优秀,()天天的体质较差。

(3)()这个任务很艰巨,()我班能完成这个任务。

(4)妈妈()关心我的学习,()关心我的身体。

(5)()骆驼是沙漠里重要的交通工具,()人们称骆驼为“沙漠之舟”。

十、缩句练习

1、9月的一个傍晚,我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。

____________________________________________________

2、骆驼不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物。

____________________________________________________

十一、用关联词把下面两句话连起来。

我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。

____________________________________________________

这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。

_______ ______________________ _______

十二、按要求改写下列句子。

1、一阵猛烈的炮火,摧毁了敌人坚固的工事

被字句:____________________________________

把字句:____________________________________

四年级语文上册三单元检测卷及答案

四年级语文上册三单元检测卷及答案 班级: 姓名: 满分:100分考试时间:90分钟 题序 —? 一. 四 五 七 总分 得分 一、读拼音,写词语。(15分) zhuang jia shui dao jia shi an ran tai tou 二、 比一比,再组词。(10分) 添( _____ )牌( ______ )允( ______ ) 凝( ______ )伐( _________ ) 舔( _____ )碑( ______ )充( ______ ) 疑( ______ )代( _________ ) 三、 把成语补充完整,并按要求填空。(15分) 鲜花( )( ) 狂风( )() 草翠( )( )( )花飞舞 枯枝( )( ) 绿树( )() 形容植物生长茂盛的词语: 、 2?描写冬天的词语: ______ 、 ________ 3?我来写两个描写冬天的词语: _______ 盛开大作花开雪败叶成阴 四、 选择恰当的关联词语填空。(10分) 即使……也…… 不是……而是……一边……一边…… zi hao chong fen yan sii shen qu

1.蝙幅夜里飞行,靠的(—)眼睛,(—)用嘴和耳朵配合起来探路的。 2?它(—)飞,(—)从嘴里发出一种声音。 3?(—)一根极细的电线,它(—)能灵巧地避开。 五、照样子,按要求写句子。(15分) 人们进入了梦乡。(扩句) 2?雨滴在荷叶上滚动.(改为拟人句) 3 ?附近的石头上有妇女在捣衣,鸭子们从不吃惊,(用恰当的关联词合为一句话) 六、阅读短文,回答问题。(15分) 战国时期,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法,出任左庶长一职。他为了树立威信,推进改革,在南门竖起了一根三丈高的大木柱,挂出告示:谁能把这根大木柱扛到北门,赏十两黄金。 第一天,人们议论纷纷。有的说:“天底下哪有这么便宜的事儿,怕是耍人玩儿的吧?”有的说:"不知道这葫芦里到底卖的什么药?”围观的人成百上千,但是一直没人去碰那根木头。 第二天,商鞅又让人在南门挂出告示:谁能把这根大木柱扛到北门,赏五十两黄金。 这时,从围观的人群中走出一个小伙子。只见他挽起衣袖,把大木柱扛起来就走,一边走,一边还嘟喰着:"我倒要看看,这位左庶长大人说话算不算数。” 当扛大木柱的人到达北门后,商鞅立即大声宣布:“小伙子,你按我说的做了,请上来领赏吧!” 小伙子蹭蹭蹭地登上了城楼,不一会儿,手捧五十两黄金,喜笑颜开地走了下来。这时,商鞅郑重地对大家说:'‘为了使咱们的国家强大起来,我受大王的委任,负责推

五年级数学下册第一单元教学质量检测

第四周五年级数学下册第一单元教学质量检测 班级: 姓名: 学号: 一、填空题 1、12 5 × 3 = ( )+ ( )+( )= ( ) 2、一桶油重100千克, 21桶油重( )千克,5 2桶油重( ) 3、 21×21=( ) 3 2×( )=( ) ( )×()3=( ) 4、 4 1小时 = ( )分 51米 = ( )厘米 56 日=( )分 825 平方分米=( )平方厘米 5、在○里填上“< ”、“>”或“=” 7 × 103 ○ 7 74× 16 ○ 7 4 21×12 5 ○125 8 5× 1 ○ 1 6、一件上衣50元,打七折后售价是( )元。 7、一段公路每天修全长的12 1,4天修全长的( )。 8、一个长方形,长89 米,宽14 米,这个长方形的周长是( ),它 的面积是( )平方米。 9、一条3米的长的绳子,第一次剪去它的13 ,第二次剪去剩余部分的12 ,

现在还剩( )米。 10、如果a ×12 =a -12 ,则a =( )。 二、判断题。(6分) 1、 1米的15 和2米的110 相等。 ( ) 2、 94×4 = 9 1 ( ) 3、任何数乘真分数,所得的积都小于1。 ( ) 4、比97小,比95大的分数只有9 6。 ( ) 5、 75×43表示求75的4 3是多少。 ( ) 6、有20千克香蕉,第一天吃去总数的12 ,第二天吃去余下的12 ,这时香蕉全部吃完了。 ( ) 三、选择题。(5分) 1、下面( )中两个数的积在51和10 7之间。 A. 51× 21 B. 32× 52 C. 8 3×5 2、下面( )的积大于a (a > 0 ) A. a × 4 B. a ×4 1 C. a × 0 D. a × 1 3、一块长方形的菜地,长20米,宽是长的5 4,求面积的算式是( )。

最新人教版一年级语文上册第二单元试卷分析

最新人教版一年级语文上册第二单元试卷分析 一、试卷结构: 本次检测主要在于全面考察学生综合知识素养,既重视考察学生基础知识素养,又重视考察学生分析,解决问题的能力.测试内容大多是平时练过、做过的题型.试题总的来说难易适中,但有个别题目有点偏难. 二、答卷情况: 本次试卷立足教材、关注过程、题量适当、难度适宜.从答题情况看,学生的基础知识比较扎实.但把下面的词语排成一句通顺的话,照样子,写一写比较薄弱.以下就答卷情况进行分析. 第一题:我来连一连.将本单元所学生字与相应拼音连接起来.本题得分率100%,说明学生对生字和拼音掌握的较好. 第二题:看拼音写词语,本题得分率98%,说明学生对词语掌握的好. 第三题:根据拼音写笔画,基本都对了,分别是竖弯钩乚、 .横折钩和横折弯钩个别同学掌握不好. 第四题:比一比,再组词.本题得分率99%,说明学生平时训练组词多,学生掌握得很好. 第五题:选词填空.这道题实际上是考查学生数量词的掌握情况.学生完成得很好.

第六题:我会填.根据本单元所学课文填空.因学生平时熟背课文,本题无失分. 第七题:连线题.学生掌握得很好. 第八题:把所学过的词语连成一句话.学生能够准确理解题意,能通顺的组织和准确的表达语言.此题学生失分较少. 第九题:我会照样子写句子.学生完成的好. 第十题:根据诗歌《画》完成填空练习,再找出诗中的三对反义词和四种景物.因为在教学本课时,曾重点训练过,学生答题的正确率很高. 第十一题:勇闯表达关.主要考查学生对日常生活中懂礼貌的用语表达.此题学生扣分很少,学生掌握较好. 三、考试结果及分析: 本次考试,全班共9人,满分1人,其余均为优秀. 从卷面上看,在平常教学中,我们要加强对比练习,让学生在对比中自己辨析、掌握.总之,本次考试对学生完成的情况来看,总体上比较好,学生的基础知识掌握得比较扎实,虽然学生对用词语组句题完成得不很理想,但跟试卷的难度也有一定的关联. 四、今后改进教学策略: 1、更加重视规范端正的书写生字,卷面一定要整洁. 2、重视学习习惯的培养:谨慎审题、认真答题、仔细检查. 3、注重在教学时让学生掌握好基础知识

小学四年级语文上册全册单元测试题及答案

小学四年级语文上册全册单元测试题及答案 第一单元检测题 一、看拼音,写词语。(10分) fènɡ xì báo wù jìnɡ jì yìnɡ jiē bù xiá ()() ( ) ( ) lónɡ zhào zhào yào fèi ténɡ hénɡɡuàn jiānɡ miàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把这些字先换个部首,组成新字,再组词。(8分) 沸____()杆____()梢____()栏____()滔____()津____()蓬____()你____()三、把下面的词语补充完整。(9分) 若()若()昂首()()()头()进漫()卷()人声()()震耳()()风()浪()()()奕奕()()抖擞四、选词填空。(6分) 继续陆续连续

1、我()三次来到“鸟的天堂”。 2、我们()拍掌,树上就变得热闹了。 3、探险家们()来到人迹罕至的大峡谷。 镇静安静平静 4、西湖的水很(),湖面像一面大镜子。 5、教室里真()。 6、洪水来了,张大伯()地指挥大家撤离。 五、按要求改写句子。(10分) 1、林木和花卉生长在大峡谷里。(把句子写具体) 2、冬天过去了,春天还会远吗?(改为陈述句:) 3、妈妈说:“我给你买了一本好书。”(改为转述句) 4、他是四年级的学生。(改为反问句) 5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩句) 六、下面的句子运用了什么修辞手法?请选一选,把序号填在括号里。(4分) A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、反问

1、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将吹走所有的尘埃;如果我是春雨,我将滋润每一片土地。() 2、那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。() 3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。() 4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。 () 七、日积月累。(6分) 1、雾锁山头山锁雾,。 2、绿水本无忧,;青山原不老,。 3、,晴晴雨雨时时好好奇奇。 4、重重叠叠山,;,高高下下树。 八、阅读乐园。(17分) (一)课内阅读。(7分) 这地方的火烧云变化极多,一会儿 ...金灿灿的,一会儿 ...半紫半黄,一会儿半灰半百合色。 ...红彤彤的,一会儿 葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 1、找出描写颜色的词语。(2分) 2、用加点的词写一句话。(2分) 3、这个自然段用四个“一会儿”构成了()句式,既突出了云变化极(),又暗示了色彩极()。(3分)

人教版数学5年级下册第一单元质量检测卷(含答案)

第一单元质量检测卷 时间:90 分钟满分:100 分 题号一二三四总分 得分 一、填一填。(每空 2 分,共 28 分) 1.右边的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填。 2.用一些小正方体搭成一个几何体,从两个角度观察所得的图形如 下,那么这个几何体最多是由( )个小正方体搭成的。 3.再添一个同样大小的小正方体,小明就把小丽搭的积木(图 1)变成了十种形状(图 2)。 图 1 图 2 (1)从左面看,小明搭的积木中,( )的形状和小丽搭的是

相同的; (2)从正面看,小明搭的积木中,形状相同的是( ),或者

( ),或者( )。 4.添 1 个小正方体(添加的小正方体与其他小正方体 至少有一个面重合),若使右图的几何体从左面看 到的图形不变,有( )种摆法。 5.小明用正方体积木搭成了一个几何体,从正面和上面看到的图形都相同,如下图。 (1)从上面看,摆( )个正方体就够了。 (2)从正面看,第二层至少需要摆( )个正方体。 (3)搭这个几何体,至少需要( )个正方体。 6.用 5 个同样的正方体搭成一个立体图形,从一个方向最多可以看到( )个正方体,最少可以看到( )个正方体。 二、辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(每题 2 分,共 10 分) 1.如果从正面看一个几何体得到的图形是,这个几何体一定是由 2 个小正方体搭成的。( ) 2.同一个几何体从不同的方向看到的图形可能相同,也可能不同。 ( ) 3.一个几何体是用相同的小正方体搭成的,从正面看到的图形是,从左面看到的图形是,小正方体一定只有 4 个。( )

4.左边三个几何体从正面看到的图形都是。 ( )

2020年四年级上册语文期末测试卷带答案

2020年四年级上册语文期末测试卷带答案 一、字词游乐场。 1.读拼音,写词语。 càn làn bǎo lěi zhèn xīng cí zhí zhǎng cháo hén jì qì pò cōng yù 2.火眼金睛,划掉错别字,改正后写在后面的横线上。 (1)薄雾照耀逐斩随遇而安 ____ (2)愉快倘若剩下漫条斯理 ____ (3)长郎堤岸间隔山洪爆发 ____ (4)吵嚷模范躁热欣喜若狂 ____ 3.给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。 勉强(qiáng qiǎng) 粗糙(cāo zào) 闷雷(mēn mèn) 4.先把词语补充完整,再按要求回答问题。 耀( )扬威应接不( ) ( )调有序 横( )江面从容不( ) ( )山峻岭 选择其中一个词语写句子。 。 ★加分题:请照样子写四个词语,如:涓涓细流(每写两个加一分,最多加两分) ____________ _____________ _____________ ______________

二、句子万花筒。 1.填空。 (1)不要以为好事小就不去做,以为坏事小就可以去做。我们应该常用“____ ,”这句 名言来勉励自己。 (2)“________ , ___”这两句诗说明要想对某个事物有全面的认识,就必须站在客观的立场上。 (3)《鸟的天堂》是著名作家____ 写他和朋友两次经过“___________”的所见所闻。___________的河流,___________的大榕树,___________的小鸟,构成了一幅高雅清幽的风景画。 (4)读了《那片绿绿的爬山虎》,我体会到叶圣陶先生对文__ __,对人____,不愧是文品和人品都堪称楷模的大作家;读了《___ ____》,我感受到少年周恩来远大的志向;从课文《乌塔》我想到了________________ ________。 ★加分题:你课外还诵读过哪几首送别诗,选一首最喜欢的写下来。(不出现错别字加4分哦~) ________________ ______________________,____________________。 ______________________,____________________。 2.按要求改写句子。

小学四年级语文上册月考检测试卷及答案

小学四年级语文上册月考检测试卷及答案班级姓名分数 一、读拼音,写词语(20分) wú xiá pān dēng tún bù qīng luó wēi fēng wù lì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhǎn xīn kǔan dài féi wò qiān xùn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,组词(10分) 僵()财()尊()货()浙() 疆()材()遵()袋()渐() 三、填空(6分) ()的大海()的泰山()的彩虹 ( )的鲜花()的画卷 ( )的翡翠 四、填空,完成下列词语(14分)

梦()以()疲()不()迷()不() ()街()巷()()不乐狼()虎() 骨()如() 五、课文内容填空 (一)正确的序号填到横线上里(8分) ①相看两不厌②潭面无风镜未磨③众鸟高飞尽④白银盘里一青螺 1.,孤云独去闲。,只有敬亭山。 2.湖光秋月两相和,。遥望洞庭山水翠,。 (二)填空(15分) 1.,长河落日圆。 2.几行红叶树,。 3.言必信,。 4.,言而有信。 5.精诚所加,。 六、阅读(27分) (一)一个寒冷的冬天,南加州沃尔逊(sūn xùn)小镇上来了一群逃难(nàn n án)的人。他们面呈菜色,疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人,家家烧火做饭,款待他们。这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。 只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活需要我做吗?”杰克逊大叔心想,给逃难的人吃一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。 于是他回答:“不,我没有什么活需要您做。”

人教版(新课标)小学三年级数学下册第一单元测试题

第一单元教学质量检测题 一、我会填(第1—6小题每空1分,共65分) 1.当你面向北时,后面是南,那么你的左面是(),右面是()。 2.早晨,小丽面向太阳站立,她的前面是(),左边是(),右边是(),后面是()。 3.东与()相对,()与北相对。 4.地图通常是按上()下(),左()右()绘制的。 5.太阳每天从()方升起,从()方落下。6.填一填 7.看图填空。(15分)(1)熊猫园的北面是(),大象馆在熊猫园的()面。(2)鹿园在马场的()面,大象馆的()面是鳄鱼池。(3)马场在熊猫馆的()面。 (4)从猴山向()走,到马场;再向()面走到熊猫园。 8.看图填空。(9分) 某小学的校园平面图的一部分。 食堂在花坛的()面;教学楼在实验楼的()面; 猴山马场鳄鱼池 鹿园 大象馆熊猫园 宿舍 花坛 教 学 楼 综合楼 图书馆 食堂 实 验 楼 北

花坛的南面是( )。 9.(8分) 小明从家向( )面走580米来到书店,又向( )面走80米来到商店,再向( )面走( )米来到学校。 北 10.(12分) (1)小红先往( )方向走( )米,再往( )方向走( )米来到学校。 (2)小军往( )方向走( )米再往( )方向走( )米来到学校。 (3)小丽往( )方向走( )米来到学校。 (4)小洁往( )方向走( )米来到学校。 二、看图填空。 北 1、书店在李红家的( )面。 2、请你写出李红家去书店的路线。 ----------------------------------------------------------------------------------------------- - 3、从图中你还知道什么请写出来。{如:( )在( )的( )面} 三、口算(15分) 43×6= 18×3= 25×4= 45÷5= 50×2+50= 17×2= 31×2= 72×2= 40×50= 30-30÷5= 6×6-3= 8-8÷4= 36×4= 16÷2= 42÷8= 四、请你根据东东的描述请把公园的各个项目的序号标在适当的位置上。(10分) 东东说:“走进公园大门,正北面有小卖部和游乐场。小卖部的西侧是过山车, 东侧是鳄鱼池,猴山在公园的西北角,公园的东北角是百鸟园。” 北 李红家 公园 电 影

2019年一年级语文下册第二单元质量检测练习试题

班级姓名等级 一、给下面的诗句加上拼音。(12) 离离原上草 , 一岁一枯荣。 又疑瑶台镜 , 飞在青云端。 二、读拼音,填字组词语。(22) 树里子药处进 尽光草人走 三、读拼音填空,补充诗句。(10) 春风生来风 上一花落多 四、比一比,再组成词语。(14) 人()小()两() 入()少()雨() 作()又()时() 坐()右()识() 五、按要求写下面的字。(10)

岁 采 原 知 母 穷 深 目 声调是一声的字: 声调是二声的字: 读音是整体认读音节的字: 共五画的字: 共八画的字: 六、按课文内容填空。 (16) 离 离 , 一 枯 荣 。 不 识 月 , 呼 作 盘 。 依 山 尽 , 黄 河 入 。 只 在 此 中 , 深 不 知 处 。 七、把下面的句子补充完整。(不会写的字可用拼音代替)(16) 1、草原 。 2、天上 。 3、春天 。 4、小鸟 。 附送:

2019年一年级语文下册第二周(4-园地一)教学设计 一、单元教材分析 本单元为专项识字,编排了四篇课文——《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》作为识字的语言材料。从内容上看,四篇课文贴近儿童生活实际,内容丰富多彩,有大自然、姓氏、小动物;从形式上看,有词串、儿歌,读起来朗朗上口,符合此阶段学生的语感特点。 《春夏秋冬》通过情境图描述了一年四季的景色特点和大自然的美景,让学生在识字的过程中感受到大自然的美好,激发对生活的热爱之情。 《姓氏歌》这首小儿歌为学生列举了常见的姓氏,让学生在识字的过程中初步感受中国姓氏文化的趣味,知道姓名也能帮助识字,拓展了学生的识字渠道。 《小青蛙》以儿歌的方式创设识字情境,让学生初步了解形声字形旁表义的构字特点,提高学生的识字能力。 《猜字谜》编排了两则简单有趣的字谜,让学生在猜字谜的过程中感受到学习汉字的乐趣,初步掌握猜字谜的基本方法。 “口语交际”的训练重点是听故事和讲故事,旨在让学生通过观察图画和倾听理解故事内容,并能够以洪亮的声音讲述故事的主要情节,从而更好地训练学生的听说能力。 “语文园地一”安排了“趣味识字”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”“和大人一起读”等几个部分,通过形式多样的识字写字、阅读、积累等活动提高低年级学生的识字能力、书写能力和阅读能力。 二、学情分析 经过一年级上半学期的学习,此阶段的学生已经积累了一定的识字量,初步感受到了识字的乐趣,并且掌握了一定的识字方法。本单元就是在此基础上,安排了四篇识字课文,进一步鼓励学生拓展识字渠道,扩大学生的识字量,促使学生养成主动识字的良好习惯。对于一年级的学生来说,他们以形象思维为主,采用图文结合的方式可以帮助他们有效地提高识字效率。但是由于受到知识和思维水平的限制,他们掌握的识字方法有限,难以对识字保持持久的兴趣,因此在教学中教师要充分尊重低年级儿童的认知特点、学习能力和生活经验,创设丰富的、生动有趣的情境激发学生的识字兴趣,鼓励他们借助汉语拼音自主识字、读文,并采用形式多样、活泼有趣的教学手段在指导识字中给予一定的方法指导。同时要结合课文插图、多媒体课件等帮助学生理解词语意思,在识字的过程中注重发展儿童的语言能力。 三、课标要求: 1、喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。 2、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。 3、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。 4、学习独立识字。能借助汉语拼音认读生字,学会用音序检字法和部首检字法查字典。 5、学习用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。 6、结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思,在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。 四、单元学习目标: 1.认识本单元51个生字,正确美观地书写28个汉字,积累相关词语,进一步养成良好的书写习惯。 2.正确、流利、有节奏地朗读词串、儿歌,背诵《姓氏歌》。

四年级上册语文期中测试卷(含答案)

四年级期中检测卷 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:60分钟 一、读拼音,写词语。(5分) cháo shuǐ( ) jù shuō( ) miáo shù( ) xuǎn zé( ) jī fū( ) xuè yè( ) bēi cǎn ( ) shōu huò( ) tí mù( ) jià shǐ( ) 二、比一比,再组词。(4分) 错误!未找到引用源。 错误!未找到引用源。 错误!未找到引用源。 错误!未找到引 用 源。 三、在括号里填上合适的词语。(5分) ( )的钱塘江 ( )的夜晚 ( )的阳光 ( )的住宅 ( )的宇宙 一( )水墙 一( )菜园 一( )隧道 一( )微光 一( )响声 四、根据提示写词语。(8分) 1.把词语补充完成。(4分) ( )( )不入 上( )入( ) 鸦雀( )( ) 齐头( )( ) ( )崩( )裂 ( )疲( )竭 ( )吹( )淋 ( )隐( )现 2.写出两个描写神仙的四字词语。(2分) 3.写出两个和“( )隐( )现”格式相同的词语。(2分) 五、用“”选择正确的字和读音。(6分) 1.老张是个细心的人,他看问题一丝一(豪 毫)都不放过。 2.他(愤 奋)力游过去,想把那个落水的孩子救上来。 3.奶奶嚼.(jiáo jué)不动硬东西,她的牙齿咀嚼.(jiáo jué)功能已经下降.(jiàng xiáng )了。 4.妈妈系.(jì xì)着围裙,开始在厨房准备晚餐。 六、选择合适的关联词语填空。(4分) 即使……也 如果……就 尽管……也 不是……而是 1.( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。 2.蝙蝠在夜里飞行,靠的( )眼睛,( )用嘴和耳朵配合起来探路的。 3.( )感到疲劳,它( )在未完工的家门口休息一会儿。 4.( )如此,普罗米修斯( )不向宙斯屈服。 七、按要求写句子。(4分)

最新人教版小学四年级语文上册单元测试题及答案-全册

人教版小学四年级语文上册第一单元检测题 一、看拼音,写词语。(10分) fènɡ xì báo wù jìnɡ jìyìnɡjiē bù xiá ()() ( ) ( ) lónɡ zhào zhào yào fèi ténɡ hénɡɡuàn jiānɡ miàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把这些字先换个部首,组成新字,再组词。(8分) 沸____()杆____()梢____()栏____()滔____()津____()蓬____()你____()三、把下面的词语补充完整。(9分) 若()若()昂首()()()头()进漫()卷()人声()()震耳()()风()浪()()()奕奕()()抖擞四、选词填空。(6分) 继续陆续连续 1、我()三次来到“鸟的天堂”。 2、我们()拍掌,树上就变得热闹了。 3、探险家们()来到人迹罕至的大峡谷。 镇静安静平静 4、西湖的水很(),湖面像一面大镜子。 5、教室里真()。 6、洪水来了,张大伯()地指挥大家撤离。 五、按要求改写句子。(10分) 1、林木和花卉生长在大峡谷里。(把句子写具体)

2、冬天过去了,春天还会远吗?(改为陈述句:) 3、妈妈说:“我给你买了一本好书。”(改为转述句) 4、他是四年级的学生。(改为反问句) 5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩句) 六、下面的句子运用了什么修辞手法?请选一选,把序号填在括号里。(4分) A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、反问 1、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将吹走所有的尘埃;如果我是春雨,我将滋润每一片土地。() 2、那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。() 3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。() 4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。() 七、日积月累。(6分) 1、雾锁山头山锁雾,。 2、绿水本无忧,;青山原不老,。 3、,晴晴雨雨时时好好奇奇。 4、重重叠叠山,;,高高下下树。 八、阅读乐园。(17分) (一)课内阅读。(7分) 这地方的火烧云变化极多,一会儿 ...半紫 ...金灿灿的,一会儿 ...红彤彤的,一会儿 半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

小学科学五年级第一单元教学质量检测

小学科学五年级下册教学质量检测 (考试时间:50分钟;满分100分) 亲爱的同学:当你拿到试卷后,请不要紧张,这是展示你科学素养的好机会。今天,让我们一起走 进科学王国,去摘取丰硕的学习果实吧!祝你成功! 一、选一选。(每题只有一个正确选项,共15题,每题2分,共30分) 1.一大块西瓜皮在水中是浮的,把它切去一部分,再放入水中是( )。 A 、沉的 B 、浮的 C 、无法判断 2.马铃薯沉在水底,可以在水中加入大量的( )让它浮起来。 A 、冰 B 、酒精 C 、白糖 3.两个一样重的球形物体,在水中一沉一浮。则这两个物体的体积相比,( )。 A 、一样大 B 、浮的体积大 C 、沉的体积大 4.把干松木放在酒精中会浮,把它放入水中会( )。 A 、浮 B 、沉 C 、无法判断 5.用手将一个木块按入水中,越往下按,用力越大,这说明木块受到的浮力( )。 A 、变大 B 、不变 C 、变小 6.测得一个物体在空气中受到的重力为6牛顿,一半浸没在水中受到的重力为2牛顿,那么这个物体完全浸没在水中会( )。 A 、上浮 B 、下沉 C 、停在水中任何深度的地方 7.如果1cm 3的某物体的重量是0.9g ,那么它在清水中会( )。 A 、沉 B 、无法判断位置 C 、浮 8.比重计上面有许多刻度,越往上数字越( )。 A 、越大 B 、越小 C 、不同型号结果不同 A.下沉 B.上浮 C.停在水中任何深度的地方 9、用钢铁制成的轮船能浮在水面上,这是改变了( ) 。 A 、它的重量 B 、它排开水的体积 C 、液体的浓度 10、沉在水底的石头,受到的浮力和重力的关系是 。 A 、浮力<重力 B 、浮力=重力 C 、浮力>重力 11、将一个体积为10立方厘米的物体放入相应刻度的量杯中,结果水位上升至250毫升, 排开的水量为50毫升,那么原先量杯中有多少毫升的水。 。 A 、240毫升 B 、200毫升 C 、190毫升 12、我们在研究物体是沉还是浮时,一般把要研究的物体 。 A .放在水面上 B . 轻轻从水面放入水里 C.扔进水里 13、当金鱼通过改变体内鱼漂的体积在水中上浮时,它受到的重力和浮力的关系是 。 A.浮力=重力 B.浮力<重力 C.浮力>重力

2021年二年级下册语文试题-第二单元单元检测卷(含答案) (5)

2021年二年级语文第二学期质量检测 第二单元测试 姓名成绩 一、看拼音写词语(10分) zuótiān mílùwēn nuǎn mào yǔyídìnɡ yěxǔpínɡshíchūsèbìlǜbōwén 二、给加点字选择正确的读音。(6分) 演.员(yān yǎn) 的.确(de dí) 魔.术师(mó guǐ) 饲.养(sī sì) 柔软.(ruǎn rǎn) 泥泞.(níng nìng) 三、给下面的字加偏旁组字并组词。(9分) 式()()云()()果()() 是()()中()()见()() 仑()()仓()()尧()() 四、扩词(12分) 糕()()()粉()()()蔗()()()劳()()()五、连一连。(8分) 蒙蒙的小路年迈的劳动 泥泞的露珠辛勤的大娘 晶莹的河水出色的绿草 碧绿的细雨柔软的骏马 六、写出可以替换下列句子中画横线部分的词语。(4分) 1.那位年岁大的大娘苦苦寻求,探索那个帮助了自己的好心人。( )( ) 2.我们一家人对这个美丽的公园非常留恋,舍不得离开。( ) 3.这个非常高的杨树已经种植了几十年了。( ) 七、按要求写句子。(7分)

路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱 ..,像一片柔软的绿毯。 1.这句话运用了的修辞手法,试运用这种修辞手法描写一处景色。 2.请你运用加点词“可爱”写个句子。 八、按要求填空。(17分) 1. 我们()长长的小溪,()弯弯的小路,()温暖的春风,四处()雷锋的足迹。哪里需要(),雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋()迷路的孩子,()蒙蒙的细雨。()年迈的大娘,()路上的荆棘。 2.学了《千人糕》一课后,知道了“千人糕”名称的由来: 。 3.予人玫瑰, 。 4.与其锦上添花,不如。 九、阅读短文,完成练习。(12分) (一)课内阅读。 妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!” 1.这个短文选自课文《》 2.照样子,仿写词语。 例:蹦蹦跳跳 3.结合课文想一想:妹妹跨上的这匹“马”是指什么? (二)课外阅读。 雷锋日记一则 1961年10月15日晴

小学四年级语文上册期末综合检测卷及答案

小学四年级语文上册期末综合检测卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音,写词语。(15分) xiāng chèn bō li yújīng 快曾 mó fǎng xiǎn shìchéng mì 度奥 二、比一比,再组词。(10分) 堤(_____)暮(_____)犹(_____)峰(_____) 提(_____)墓(_____)优(_____)锋(_____) 级(_____)娟(_____)狠(_____)绳(_____) 极(_____)捐(_____)恨(_____)蝇(_____) 三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分) 气(_____)败坏五彩缤(_____)人(______)鼎沸(_____)不可惜神机(_____)算各显(____)通水天(_____)接鸦(____)无声_____________与_____________是一对反义词。 2.形容心情特别糟糕的词语是_____________。

四、选择恰当的关联词语填空。(10分) 如果……就……无论……都…… 不是……而是……虽然……但是…… 1.炼石补天的(_____)巨人盘古,(_____)女娲。 2.(_____)我会豁虎跳,这场戏(_____)不至于砸锅了。 3.(_____)在老麻雀眼里猎狗是一个庞然大物,(_____)它还是用自己的身躯去掩护小麻雀。 4.(_____)嵌上滚珠,还是钉上铁钉,冰尜儿(_____)不会裂开。 五、照样子,按要求写句子。(15分) 一条笔直的马路,弯弯曲曲的穿过田野伸向远地方。(修改病句) __________________________________________ 2.美丽的春天悄悄地来到了辽阔的草原。(缩句) __________________________________________ 3.树叶随风飘动。(改为拟人句) __________________________________________ 4.这里的空间,如此狭小,小朋友们怎能快乐的玩耍呢?(改为陈述句) ________________________________________ 六、阅读短文,回答问题。(15分) 登山人 三个人同去攀登高山,第一个人刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退下来啦,他说:“我是()。” 第二个人攀登到半山,气喘吁吁,望着上面险恶高峻的山势,摇摇头说:“还是()吧!”也退下来了。 只有第三个人,在攀登途中,(),披荆斩棘,(),几次跌倒,都爬起来再上,(),毫不气馁。最后终于登上了峰顶。 过了几天,三个人又碰面了。

人教版数学4年级下册第一单元质量检测卷(含答案)

第一单元 质量检测卷 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 得分 一 二 三 四 五 总分 一、填一填。(8 题 3 分,其余每空 1 分,共 20 分) 1.( )法是加法的逆运算,( )法是乘法的逆运算。 )”是公元 17 世纪由( )人吉拉特首先使用 2.小括号“( 的。 3.在申办 2022 年冬奥会举办权的投票中,北京获得 44 票,阿拉木 图比北京少获得 4 票,阿拉木图获得( ,余数最小是( )票。 4. ÷12=25…… ),这时被除数是 ( );余数最大是( )。 5.在除法里( )不能作除数;被减数等于减数,差是( 6.根据□+ = ,△× =○,○- =※列出的综合算式是 )。 ),这时被除数是( )。 ( 7.计算 68+32×(21-5)时,先算( )法,再算( )法,最后算( ) 法。 8.按照要求的运算顺序添括号。 第一步先算减法: 368-20×15+35 最后一步算乘法: 368-20×15+35 先算加法最后算乘法: 159×132÷4+62

9.乐乐看一本书,这本书一共有300 页,乐乐每天看24 页,已经看了9 天,还剩下( )页没有看。 10.小明在计算(28+25)×3 时,错算成了28+25×3,这样与正确结果相差( )。 11.如右图,有四张扑克牌,牌上的数经过怎样的运算才能得到24,算式是( )。 二、辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(每题1 分,共5 分) 1.在四则运算中,要按照从左往右的顺序依次计算。2.125×8÷125×8=1。( ( ( ) ) ) 3.198-75+25 与198-(75+25)的得数相等。 4.一辆汽车5 小时行驶300 km,那么9 小时可以行驶540 km。 ( ) 5.被减数、减数、差的和是400,那么被减数一定是200。 ( ) 三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题1 分,共5 分) 1. ×(54÷6)=72, A.6 里应该填的数是( B.8 )。 C.10 2.下列算式中,去掉括号后不改变结果的是( )。 A.(58+22)×(34-19) C.(102×5-110)÷2 B.150+(180-4×28)

2020-2021年秋期人教版九年级语文第二单元教学质量检测卷含答案

九年级语文教学质量检测卷 第二单元 (考试时间:120分钟,试卷总分:120分) 班级姓名学号总分 一基础知识及其运用(20分) 1.下列加点字注音全正确的一项是() A.襁褓.(bǎo)成吉思汗.(hàn)亵.渎(xiè)重.蹈覆辙(chónɡ)B.旁骛.(wù)弥.留之际(mí)骈.进(bìnɡ)强聒.不舍(ɡuā)C.扶掖.(yè)怒不可遏.(è)妖娆.(ráo)一抔.黄土(póu)D.睿.智(ruì)恪.尽职守(kè)枘.凿(nà)气吞斗.牛(dòu) 2.下列词语书写无误的一组是() A.一言九鼎恪尽职守一代天骄涕泗横流 B.黎民百姓无与能比略输文彩目光深邃 C.原弛蜡象恼羞成怒勃然大怒全神贯注 D.廓然无累舐牍之情化为无有谈笑风声 3. 依次填入下列横线处的词语,正确的一组是() (1)早到新年中必可收到你的来信,我们都当做等待一件什么礼物一般地等着。(2)他把人的尊严黎民百姓。 (3)这微笑有时变成放声大笑,但是,其中着哲理的忧伤。 (4)但我“敬业乐业”四个字,是人类生活的的不二法门。 A、预计付予蕴藏相信

B、预算赋予蕴藏确信 C、预算赋予蕴含确信 D、预料付予蕴含相信 4、下列句子中加点成语运用不正确的一项是( ) A.我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业”那两句 话,断章取义 ....造出来的。 B.伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火,他具有伟大的头脑和浩如烟海....的心胸。 C.有这种诗人灵魂的传统的民族,应该有气吞斗牛 ....的表现才对。 D.能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙....。 5、下列句子中没有语病的一句是() A、通过这次语文综合性学习,让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。 B、从小学到现在,你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。 C、晚会过后,她那优美的舞姿,动听的歌声,还回响在我耳边。 D、当今时代,科学技术已推动生产力发展的巨大动力。 6、下列文学常识中,说法有误的一项是( ) A.《敬业与乐业》一文,梁启超阐述了人生与事业的关系。 B.雨果的演讲,是对人类先贤伏尔泰关于思想与人格力量的礼赞。 C.苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式,阐述了自己的主张,反对女儿早恋。 D.通过书信形式,傅雷劝慰、激励儿子保持谦卑,不惧孤独,勇于攀登艺术高峰。 7、给下列句子排序,最恰当的一项是( ) ①打开来读是一种享受,放在手中不轻易去打开也是一种享受 ②里边肯定有趣味更有智慧

人教版四年级上册语文测试卷

三年级上学期语文专项复习 (按课文容填空) 第一单元: 1、让我们,小船儿,海面,四周。小船儿,凉爽的风。 2、“红领巾迎着太阳”一句中,“红领巾”指。“谁给我们安排下幸福生活”一句中,“谁”指。 3、“水中的鱼儿我们,地听我们愉快”这句诗表达了我们心的。 4、爸爸地对聪聪说:“看来要想一个词语的意思,要会查有字的词典,要学会查身边的‘无字词典’哪!”其中:“有字词典”是指,“无字词典”是指。 5、聪聪和爸爸来到大海边看到,听到。爸爸想起了“”这个词语。 6、“你看,烈日当空,连树上的叶子都晒蔫了,这不就是对‘’最好的解释吗?” 7、《山行》:远上寒山,有人家。停车,二月花。其中:“坐”是的意思;“于”是的意思。这首诗描绘了一幅由、、、构成的山林秋景图,表达了作者对自然美景的之情。 8、《枫桥夜泊》中“泊”的意思是。诗句是霜满天,对愁眠。,。其中:“啼”是的意思;“愁”是的意思。这首诗写诗人看到的景物有,听到的声音有。诗中的一个“”字,表达了诗人当时的心情。 9、从《山行》中的“。”这句诗和《枫桥夜泊》中的“,。”这句诗,可以看出这两首古诗都是写秋天景色的,但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的之情,后一句诗让我们体会到的却是诗人心的。

10、无数片的叶子做着的工作,把变成的乳汁给大树。 11、绿叶为而生。春天的时候,叶子;夏天的时候,叶子;秋叶;冬日——大树地下的根。 12、我们每个人都像,为输送着,让它、葱翠。大树站在和之间。 13、为了我们的大树,做吧!“我们的大树”是指。这句话让你明白了。 14、远远望去,那棵大树很美,就像,从升起。走近看,叶子很美,因为。其实,叶子的心灵更美,它们为而生,把变成奉献给大树。 15、萧萧梧叶,。,篱落。(《夜书所见》) 第二单元: 16、原野。摇动着豆荚,发出了,高粱,扬起脸庞,像是在。,,,榛树叶子,红得,。 17、《北大荒秋天》一课中第四自然段是围绕“”这句话写的,具体描写了原野上的、和,表现了北大荒秋天的原野的美。 18、《北大荒秋天》描写了北大荒秋天的、和的景色,表达了作者的感情。 19、这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道、一道、一道、一道,就像是在空中抖动着。 20、生活在这里的人,喜欢用“”来赞美的九月,这里的、、,连同那茫茫的,都会在这个季节里用双手捧出来。 21、小河清澈见底,如同,躺在的怀抱里。一群小

人教版语文5年级下册第一单元质量检测卷(含答案)

姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 时间:90 分钟 满分:100 分 第一部分:基础整合。 (35 分) A 供职 提供 B 倒茶 倒霉 C 西藏 埋藏 D.禁不住 情不自禁 第一单元 质量检测卷 1、我会读拼音,还能正确的写出汉字。(4 分) jí ch í sǎ t uō diǎn y ǎ shu āi ji āo ( ) ( ) ( ) ( ) 2、我会辩字组词。(4 分) 渲( 喧( ) ) 僵( 疆( ) ) 偏( 编( ) ) 析( 晰( ) ) 3、填字成词。(4 分) ( ( )黄一体 )飘带舞 翠色欲( 美( ) )美奂 4、选择正确的答案填在括号里。(6 分) (1)没有错别字的词语是( A .银装数裹 B .杯水车新 (2)带点字读音相同的一组是( ) C. 废寝忙食 ) D.始料不及 . . . . . . (3)下列说法正确的是( . . ) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分

1

A.《白杨》文中兄妹的争论突出表现了白杨树高大挺秀的特点。B.“这座石雕人物造型栩栩如生,很像真的。”是一个比喻句。C.“一碧千里“的”一“是表示数量词。 D.《草原》这课的作者是我国现代著名作家老舍写的。 5、我能按要求写句子。(6分) (1)东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。(缩句) _________________________________________________ (2)这是一条伟大的路。(改成反问句) _________________________________________________ (3))果树上结满了许许多多又红又大的果子。(修改病句)_________________________________________________ 6.我会填。(8分) (1)如今直上银河去,___________________ (2)羌笛何须怨杨柳,___________________ (3)____________________,天涯碧草话斜阳! (4)这种境界,既使人_________,又叫人__________,既愿_________,又想坐下低吟一首___________________。 7、口语交际。(3分)。 假如我们现在与远方的小学生举行一次“手拉手”活动,你觉得可以开展哪些活动来增进彼此的了解,可以为对方做些什么有意义的事? _____________________________________________________________

相关文档
最新文档