数学课堂开场白上课讲义
数学课堂开场白
一、数学很重要：
有一天和一个朋友去必胜客吃饭，点了一个12寸的披萨，结果服务员说没了，就说给我们一个9寸的外加一个6寸的来抵换，我的朋友觉得还好，立马同意了，我说，慢着，让我想想？
我拿起圆珠笔和草稿纸算了一下：
一个 12寸的披萨的面积是＝圆周率X半径（12寸的半径是6寸）的平方＝3.1415926X6X6＝
113.0973 平方寸。
一个9寸的披萨的面积是＝圆周率X半径（9寸的半径为4.5寸）的平方
=3.1415926X4.5X4.5=63.62 平方寸
一个6寸的披萨的面积是＝圆周率X半径（6寸的半径为3寸）的平方＝3.1415926X3X3＝
28.274平方寸。
所以，一个9寸的披萨加上一个6寸的披萨，总共的面积只有＝63.62＋28.274＝91.894 平方寸！只有大约92平方寸！而一个12寸的披萨面积有113平方寸！我们实际上吃了很大的亏了。
结论：凡事不能光看表面，想当然！
学好数学真的很重要！！！
数学很重要，“学好数学，走遍天下都不怕”。
学经济需要数学，学信息安全也要数学，人工智能要数学，统计要数学，线形规划要数学，好像还
没有不用数学的，从头恶补，连小学奥数的一起补。
生活中处处都需要数学，算账，运筹，甚至连早上起床都要算算，几分钟穿好衣服，几分钟叠好被子，几分钟洗刷好，几分钟走到食堂，几分钟吃完饭，几分钟走到教室，几分钟接水，然后求和，用8点
减，就是差不多几点起床。
二、数学可以学好：
在这里，我首先想给大家讲一个故事。
从前有一位进京赶考的书生，考前，一个晚上他断断续续做了一个梦。这个梦大概是这样的，他梦见自己在种青菜，但是这菜呢，是种在墙头上的。书生百思不得其解。每二天他便去请教了算命先生。算命先生倒是一个老实人，长叹一口气说，算了算了，你这钱我也不收你的了，这次大考你是没有一点希望的啦，赶快卷铺盖回家吧。书生不解。算命的说，种菜种到墙头上去了，你这不是找错地方了吗没戏没戏。回家去吧。书生觉得很有道理，就收了铺盖要回家。同住的同窗见了忙问何故。书生想反正就要回去了，说出来也无妨。便如实相告。同窗听了哈哈大笑，连声说恭喜恭喜。书生又不解。敢问喜从何来啊。同窗便说。此乃高中的先兆哇．把菜种到墙头上去了，这种菜的地方可真是够高啊，高种者，高中也．所以，家还是不急着回，和我一起去考，肯定高中。后来书生听从劝说，果然黄榜高中。
从这则故事中，我们可以感觉到，心态，思想，精神，对于一个人有多么重要。消极的思想像阴天，初一十五都不亮，而积极的思维和心态则像太阳，照到哪里哪里亮。米卢有一句话非常著名，他说，态度决定一切。确实，常常，态度是可以决定一切的。
一个人是这样，一个公司一个单位是这样，一个民族一个国家也是这样。中国第一家进入哈佛大学ＭＢＡ课程作为案例来研究的公司，海尔集团，他们的理念就是：为客户寻找产品。正是这样一种超前的以人为本的营销思想，才成就了他们中国电子行业龙头老大的地位。
日本广岛亚运会的时候，可以坐几万人的体育场散会后竟然连一张纸片都没有，全世界惊讶不已。也正是因了这种精神，日本从战后一个一穷二白的濒临灭亡的小国，几十年后，又迅速成长为实力直
逼美国这样的经济大国。
具体到我们现在。我们这个班，也要有一种思想，一种心态，一种精神，激励我们奋发，鞭策我
们前进，照亮我们成长……
三、学数学要下苦功夫：
（2）、学习方法的差异。
初中课堂教学量小、知识简单，通过教师课堂教慢的速度，争取让全面同学理解知识点和解题方法，课后老师布置作业，然后通过大量的课堂内、外练习、课外指导达到对知识的反反复复理解，直到学生掌握。而高中数学的学习随着课程开设多（有九们课学生同时学习），每天至少上六节课，自习时间三节课，这样各科学习时间将大大减少，而教师布置课外题量相对初中减少，这样集中数学学习的时间相对比初中少，数学教师将相初中那样监督每个学生的作业和课外练习，就能达到相初中那样把知识让每个学
生掌握后再进行新课。
模仿与创新的区别。
初中学生模仿做题，他们模仿老师思维推理教多，而高中模仿做题、思维学生有，但随着知识的难度大和知识面广泛，学生不能全部模仿，即就是学生全部模仿训练做题，也不能开拓学生自我思维能力，学生的数学成绩也只能是一般程度。现在高考数学考察，旨在考察学生能力，避免学生高分低能，避免定势思维，提倡创新思维和培养学生的创造能力培养。初中学生大量地模仿使学生带来了不利的思维定势，对高中学生带来了保守的、僵化的思想，封闭了学生的丰富反对创造精神。如学生在解决：比较a与2a 的大小时要不就错、要不就答不全面。大多数学生不会分类讨论。
（3）、学生自学能力的差异
初中学生自学那能力低，大凡考试中所用的解题方法和数学思想，在初中教师基本上已反复训练，老师把学生要学生自己高度深刻理解的问题，都集中表现在他的耐心的讲解和大量的训练中，而且学生的听课只需要熟记结论就可以做题（不全是），学生不需自学。但高中的知识面广，知识要全部要教师训练完高考中的习题类型是不可能的，只有通过较少的、较典型的一两道例题讲解去融会贯通这一类型习题，如果不自学、不靠大量的阅读理解，将会使学生失去一类型习题的解法。另外，科学在不断的发展，考试在不断的改革，高考也随着全面的改革不断的深入，数学题型的开发在不断的多样化，近年来提出了应用型题、探索型题和开放型题，只有靠学生的自学去深刻理解和创新才能适应现代科学的发展。
其实，自学能力的提高也是一个人生活的需要，他从一个方面也代表了一个人的素养，人的一生只有18---24年时间是有导师的学习，其后半生，最精彩的人生是人在一生学习，靠的自学最终达到了自
强。
（4）、思维习惯上的差异
初中学生由于学习数学知识的范围小，知识层次低，知识面笮，对实际问题的思维受到了局限，就几何来说，我们都接触的是现实生活中三维空间，但初中只学了平面几何，那么就不能对三维空间进行严格的逻辑思维和判断。代数中数的范围只限定在实数中思维，就不能深刻的解决方程根的类型等。高中数学知识的多元化和广泛性，将会使学生全面、细致、深刻、严密的分析和解决问题。也将培养学生高素质
思维。提高学生的思维递进性。
（5）、定量与变量的差异
3、如何学好数学
良好的开端是成功的一半，高中数学课即将开始与初中知识有联系，但比初中数学知识系统。高一数学中我们将学习函数，函数是高中数学的重点，它在高中数学中是起着提纲的作用，它融汇在整个高中数学知识中，其中有数学中重要的数学思想方法；如：函数与方程思想、数形结合思想等，它也是高考的重点，近年来，高考压轴题都以函数题为考察方法的。高考题中与函数思想方法有关的习题占整个试题的
60%以上。
（1）、有良好的学习兴趣
两千多年前孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。在数学学习中，我们把这种从自发的感性的乐趣出发上升为自觉的理性的“认识”过程，这自然会变为立志学好数学，成为数学学习的成功者。那么如何才能建立好的学习数学兴趣呢？
课前预习，对所学知识产生疑问，产生好奇心。
听课中要配合老师讲课，满足感官的兴奋性。听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐，及时回答老师课堂提问，培养思考与老师同步性，提高精神，
把老师对你的提问的评价，变为鞭策学习的动力。
思考问题注意归纳，挖掘你学习的潜力。
听课中注意老师讲解时的数学思想，多问为什么要这样思考，这样的方法怎样是产生的？
把概念回归自然。所有学科都是从实际问题中产生归纳的，数学概念也回归于现实生活，如角的概念、至交坐标系的产生、极坐标系的产生都是从实际生活中抽象出来的。只有回归现实才能使对概念的
理解切实可靠，在应用概念判断、推理时会准确。
(2)、建立良好的学习数学习惯。
习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。
（3）、有意识培养自己的各方面能力
数学能力包括：逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力和分析解决问题能力共五大能力。这些能力是在不同的数学学习环境中得到培养的。在平时学习中要注意开发不同的学习场所，参与一切有益的学习实践活动，如数学第二课堂、数学竞赛、智力竞赛等活动。平时注意观察，比如，空间想象能力是通过实例净化思维，把空间中的实体高度抽象在大脑中，并在大脑中进行分析推理。其它能力的培养都必须学习、理解、训练、应用中得到发展。特别是，教师为了培养这些能力，会精心设计“智力课”和“智力问题”比如对习题的解答时的一题多解、举一反三的训练归类，应用模型、电脑等多媒体教学等，都是为数学能力的培养开设的好课型，在这些课型中，学生务必要用全身心投入、全方位智力参与，
最终达到自己各方面能力的全面发展。
4、其它注意事项
（1）、注意化归转化思想学习。
人们学习过程就是用掌握的知识去理解、解决未知知识。数学学习过程都是用旧知识引出和解决新问题，当新的知识掌握后再利用它去解决更新知识。初中知识是基础，如果能把新知识用旧知识解答，你就有了化归转化思想了。可见，学习就是不断地化归转化，不断地继承和发展更新旧知识。
（2）、学会数学教材的数学思想方法。
数学教材是采用蕴含披露的方式将数学思想溶于数学知识体系中，因此，适时对数学思想作出归纳、概括是十分必要的。概括数学思想一般可分为两步进行：一是揭示数学思想内容规律，即将数学对象其具有的属性或关系抽取出来，二是明确数学思想方法知识的联系，抽取解决全体的框架。实施这两步的
措施可在课堂的听讲和课外的自学中进行。
课堂学习是数学学习的主战场。课堂中教师通过讲解、分解教材中的数学思想和进行数学技能地训练，使高中学生学习所得到丰富的数学知识，教师组织的科研活动，使教材中的数学概念、定理、原理得到最大程度的理解、挖掘。如初中学习的相反数概念教学中，教师的课堂教学往往有以下理解：①从定义角度求3、-5的相反数，相反数是的数是_____.②从数轴角度理解：什么样的两点表示数是互为相反数的。（关于原点对称的点）③从绝对值角度理解：绝对值_______的两个数是互为相反数的。④相加为零的两个数互为相反数吗？这些不同角度的教学会开阔学生思维，提高思维品质。望同学们把握好课堂这个
学习的主战场。
5、学数学的几个建议。
（1）、记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师为备战中考而加的课外知
识。
(2)、建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西；能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便
对症下药；解答问题完整、推理严密。
(3)、记忆数学规律和数学小结论。
(4)、与同学建立好关系，争做“小老师”，形成数学学习“互助组”。
(5)、争做数学课外题，加大自学力度。
(6)、反复巩固，消灭前学后忘。
(7)、学会总结归类。可：①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类
大学讲课开场白自我介绍
大学讲课开场白自我介绍 文章的开头也是最难写，作演讲开场白最不易把握，要想三言两语抓住听众的心，并非易事。小编在此献上自我介绍开场白，希望对大家有所帮助。 大学新生自我介绍范 大家好，我叫***，来自济宁邹城。孔子和孟子都出生在我们家乡。所以，我们那里又被称为孔孟之乡，礼仪之邦。我这个人小毛病很多，想必大家有所听说。有做的不对的地方，还请大家告诉我一声，我会改正。 在大学里，第一要学会做人，我要改变自己。在座的都是青年才俊，有句话是这样说，我要向大家学习。 前面同学有人谈到专科和本科的关系，并引经据典，阐述观点。这令我想起清人龚定庵的一句话，是科以人重科亦重,人以科传人可知。科，就是科举，高考前身。举个例子，我刘长清是烟大的轮机专科，以后我厉害了，烟大的名气也高了。一个人什么没有，只好对别人说，自己是烟大的本科生。这样的人我们都知道他是什么样的人。来到烟大，我很喜欢这个校园。轮机，好。我在浏览信息时看到这个专业，觉得很好，很适合自己。我来自农村，虽然很胖，家里也不富裕，所以应该能吃苦。 我来此求学，希望能得到师长和同学的教诲。我要让自己的大学生活很充实，不要空虚和无聊;我要时刻保持一种饥渴感，对知识的饥渴，对生活的饥渴。 我认为出海有个很好的好处，可以给我一个空间，让我静下来，读书。我不知道能不能带些书到船上。但我曾幻想，自己在海风中看书，在海浪边写日记。我比较喜欢看文学方面的书，感觉这样的生活很理想。 谢谢大家! 大学新生自我介绍范文 各位老师、同学，大家好，我叫***，1998年6月6日出生，20岁，来自山东，齐鲁大地给了我直爽的性格，但又不失稳重，后来不远千里来到南京这个城市求学。 来到大学学习的事实和我的理想有很大的出入，难免有些郁闷，但在一段时间后，我认清了事实，很看互联网专业。21世纪是网联网的世纪.这句话一点都不假，
优秀的自我介绍开场白_自我介绍
优秀的自我介绍开场白_自我介绍 自我介绍是向别人展示自己的一个重要手段，自我介绍好不好，直接关系到自身给别人第一印象的好坏，也对以后交往顺利与否起到不可忽视的作用。小编在此献上自我介绍范文，希望对你有所帮助。 优秀自我介绍 各位尊敬的考官，早上好。 今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的荣幸，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。我叫***，现年**岁，*族，大专文化，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。我曾经在**工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事**工作，随后因公司需要到**，有一定的社会实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。加入体育教师的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得体育教师是一个正确的选择，这些就坚定了我报考体育教师的信心和决心。所以我参加了这次体育教师考试并报考了**，如果这次能考上，我相信自己能够在**中得到锻炼和有获得发展的机会。体育教师是一种神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，所以要求体育教师要为人民、为国家服务，雷锋曾这样说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对体育教师认知的最好诠释。所以，这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。 简单的自我介绍 在座的各位伙伴，大家好，很开心来到XX这个现场。我这个人最喜欢几类人，我想知道，他们现在在现场吗?第一类人是不甘于平庸，不安于现状的人，如果你是，请现在举手，可以吗?第二类人是希望通过自己努力，改善生活品质的人，如果你是，也请举手!第三类人呢，是不但会大胆的想，而且乐于尝试的人，如果你是，请举手!当然我最喜欢第四类人了，就是此时此刻，热烈鼓掌的人!不用举手了，热烈鼓掌就可以了! 幽默自我介绍 各位靓女们，大家上午好!欢迎来到XXX大课堂，本节课只有一位老师，就是本人，我姓XX，名XX，芳龄先保密，下课之后再揭晓!我是来自XX的美容导师，很开心今天能够为大家授课。其实，当时进入美容行业，完全是意外。更让人没想到的是，转眼间我竟然在这个行业工作了XX年了。当年老母亲就教育我，做人要老实，工作要踏实!但是我现在告诉大家，培训要激动，下课后要行动!你们说对不对呢?虽然我长得不咋地，但是说话语调高，绝对不会让一个人有打盹儿的机会的。 分享让人快乐，欢迎下载使用
演讲稿开场白：精彩的开场白如何写【精选】
演讲稿开场白：精彩的开场白如何写 演讲稿开场白：精彩的开场白如何写 文章开头最难写，同样道理，演讲开场白最不易把握，要想三言两语抓住听众的心，并非易事。如果在演讲的开始听众对你的话就不感兴趣，注意力一旦被分散了，那后面再精彩的言论也将黯然失色。因此只有匠心独运的开场白，以其新颖、奇趣、敏慧之美，才能给听众留下深刻印象，才能立即控制场上气氛，在瞬间里集中听众注意力，从而为接下来的演讲内容顺利地搭梯架桥。 奇论妙语石破天惊听众对平庸普通的论调都不屑一顾，置若罔闻;倘若发人未见，用别人意想不到的见解引出话题，造成“此言一出，举座皆惊”的艺术效果，会立即震撼听众，使他们急不可耐地听下去，这样就能达到吸引听众的目的。 自嘲开路幽默搭桥自嘲就是“自我开炮”，用在开场白里，目的是用诙谐的语言巧妙地自我介绍，这样会使听众倍感亲切，无形中缩短了与听众间的距离。在第四次作代会上，萧军应邀上台，第一句话就是：“我叫萧军，是一个出土文物。”这句话包含了多少复杂感情：有辛酸，有无奈，有自豪，有幸福。而以自嘲之语表达，形式异常简洁，内蕴尤其丰富!胡适在一次演讲时这样开头：“我今天不是来向诸君作报告的，我是来‘胡说’的，因为我姓胡。”话音刚落，听众大笑。这个开场白既巧妙地介绍了自己，又体现了演讲者谦逊的修养，而且活跃了场上气氛，沟通了演讲者与听众的心理，一石三鸟，堪称一绝。 需要注意的是，运用这种方式应掌握分寸，弄不好会变为哗众取宠，故作耸人之语。应结合听众心理、理解层次出奇制胜。再有，不能为了追求怪异而大发谬论、怪论，也不能生硬牵扯，胡乱升华。否则，极易引起听众的反感和厌倦。须知，无论多么新鲜的认识始终是建立在正确的主旨之上的。
演讲与口才-特级教师精妙的课堂开场白
演讲与口才:特级教师精妙的课堂开场 白 导入新课是课堂教学的重要环节，是一堂课得以成功的重要条件。高尔基在谈创作体会时说：“开头第一句是最难的，好像音乐定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”教学也是如此，一堂好课如果没有成功的开端，教师会讲得索然无味，学生也很难进入学习状态，课堂教学的其它环节也就难以进行。著名特级教师于漪说过：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”因此，能够使用良好的课堂开场白是现代教师必备的基本技能之一。下面让我们来赏析一下几位特级教师精妙的课堂开场白： 暖日熏人人欲醉 国著名特级教师于永正在教学“根据歇后语进行扩展想象”的作文课时，一开始就把师生带入轻松和谐的氛围中：今天看到大家感到很亲切，特别是我们这所学校，那真是哑巴开会———没说的；我们六年级一班的同学，一个个就像雨后的春笋———拔尖！为什么我们这所学校这么有名气？因为老师好，校长治校有方。提起我们的校长和老师，真是狗撵鸭子———呱呱叫！铁锤敲锣———响当当！刚才我把你们的老师和校长夸了一通，我夸他们的时候，大量地
使用了什么？ 歇后语是我们祖国语言的精髓，是劳动人民智慧的结晶，它生动、形象，极富表现力，一本《歇后语大全》就有这么厚。今天老师再送大家一些歇后语。 于老师的课堂开场白已不是单纯的沟通情感和拉近距离，而是因地制宜地运用歇后语夸赞学校、校长、老师和学生，如暖日熏人，令人陶醉，同时也营造了一种和美、和畅、和顺、和谐的美好教学氛围,为下面说歇后语和写歇后语做了很好的铺垫。这样的开场白，既能激起学生的兴趣，又可起到示例的作用，激发了学生参与的积极性。 未成曲调先有情 著名特级教师靳家彦在全国名师语文新课程观摩研讨会上，执教《陶罐和铁罐》一文。他的课堂开场白温情而幽默： 师：同学们早上好！ 生：老师早上好！ 师：刚刚见面，我先作自我介绍。这段介绍中有真有假，请你分辨一下哪些是真的，哪些是假的。我姓靳，叫靳家彦，是你们学校的语文老师，今年60岁。我特别喜欢阅读和写作，《陶罐和铁罐》这篇寓言就是我写的。今天我们就学习这一课。
讲师经典的自我介绍开场白
讲师经典的自我介绍开场白 讲师的自我介绍开场白 各位领导，各位伙伴： 大家上午好! 我是一名来自一线的普通教师朱爱平，能作为一名培训教师站在这里发言，既兴奋又深感责任重大，我此时的心情归结为两个字就是“感谢”。感谢各位领导为大家教师队伍注入新的血液、并为大家搭建了这样的学习、交流平台，感谢各位伙伴在这个物欲横流的时代，选择了教师这个高尚而有相对清贫的行业，感谢大家冒着酷暑参加大家这次培训。 各位伙伴，你们都是层层选拔出来的精英，你们也将带领大家磁县的教育事业走向新的高峰，在大家面前我不敢以老师自称。即将走向三尺讲台，也许有些忐忑，也许有些迷茫，没关系，大家将会帮助你们顺利完成老师到学生的完美变身，我定会和所有的培训老师将大家多年的经验毫不保留地传授给大家，大家愿意作你们快速成长的引路人，这几天的培训，大家都做了精心的准备，大家将和大家一起从教师专业理念与师德修养，教师专业知识，教师专业技能等方面进行交流讨论，大家一定不会失望。 讲师的自我介绍
各位亲爱的朋友们： 大家早上好! 很高兴今天能和大家相聚在这里，和大家认识，让大家在这里共同学习，共同成长，共同进步，也非常荣幸能来到这里跟大家沟通交流和分享一些心得体会，当然大家不得不感谢大家公司的董事长，感谢_董，因为有他的认可、支持和安排，才有大家今天见面的机会，他给大家提供了一次见面的机会，更给大家提供了一次学习和成长的机会，我想请问大家，做人需不需要有一颗感恩的心?那你们觉得应该用什么样的掌声来感谢董事长为大家的付出呢?哇，显然你们给老板的掌声比给我的更热烈，我一听就听出来啦，蛮现实的呀!同时也非常感谢大家提供这样一个平台让我有机会能站在这里为大家的成长以及大家的企业的发展助上那么一点微薄之力。 讲师的开场白 尊敬的各位领导，同志们，大家上午好： 在金色的七月，伴着和煦的暖风，在区劳动局、区就业局、职业技能鉴定中心黔江分中心的大力支持下，在公司员工的共同努力下，重庆市职业技能鉴定指导中心黔江分中心、某某公司职业技能提升培训班如期开班了。在此，我谨代表某某公司全体员工向给予我们关怀和支持的区劳动局、就业局、职业技能鉴定中
演讲稿开场白：精彩的开场白如何写
演讲稿开场白：精彩的开场白如何写文章开头最难写，同样道理，演讲开场白最不易把握，要想三言两语抓住听众的心，并非易事。如果在演讲的开始听众对你的话就不感兴趣，注意力一旦被分散了，那后面再精彩的言论也将黯然失色。因此只有匠心独运的开场白，以其新颖、奇趣、敏慧之美，才能给听众留下深刻印象，才能立即控制场上气氛，在瞬间里集中听众注意力，从而为接下来的演讲内容顺利地搭梯架桥。 奇论妙语石破天惊听众对平庸普通的论调都不屑一顾，置若罔闻;倘若发人未见，用别人意想不到的见解引出话题，造成“此言一出，举座皆惊”的艺术效果，会立即震撼听众，使他们急不可耐地听下去，这样就能达到吸引听众的目的。 自嘲开路幽默搭桥自嘲就是“自我开炮”，用在开场白里，目的是用诙谐的语言巧妙地自我介绍，这样会使听众倍感亲切，无形中缩短了与听众间的距离。在第四次作代会上，萧军应邀上台，第一句话就是：“我叫萧军，是一个出土文物。”这句话包含了多少复杂感情：有辛酸，有无奈，有自豪，有幸福。而以自嘲之语表达，形式异常简洁，内蕴尤其丰富!胡适在一次演讲时这样开头：“我今天不是来向诸君作报告的，我是来‘胡说’的，因为我姓胡。”话音刚落，听众大笑。这个开场白既巧妙地介绍了自己，又体现了演讲者谦逊的修养，而且活跃了场上气氛，沟通了演讲者与听众的
心理，一石三鸟，堪称一绝。 需要注意的是，运用这种方式应掌握分寸，弄不好会变为哗众取宠，故作耸人之语。应结合听众心理、理解层次出奇制胜。再有，不能为了追求怪异而大发谬论、怪论，也不能生硬牵扯，胡乱升华。否则，极易引起听众的反感和厌倦。须知，无论多么新鲜的认识始终是建立在正确的主旨之上的。
精妙的课堂开场白
特级教师精妙的课堂开场白 导入新课是课堂教学的重要环节，是一堂课得以成功的重要条件高尔基在谈创作体会时说：“开头第一句是最难的，好像音乐定调一样，往往要费好长时间才能找到它”教学也是如此，一堂好课如果没有成功的开端，教师会讲得索然无味，学生也很难进入学习状态，课堂教学的其它环节也就难以进行著名特级教师于漪说过：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢地吸引住”因此，能够使用良好的课堂开场白是现代教师必备的基本技能之一下面让我们来赏析一下几位特级教师精妙的课堂开场白： 暖日熏人人欲醉 全国著名特级教师于永正在教学“根据歇后语进行扩展想象”的作文课时，一开始就把师生带入轻松和谐的氛围中： 今天看到大家感到很亲切，特别是我们这所学校，那真是哑巴开会———没说的；我们六年级一班的同学，一个个就像雨后的春笋———拔尖！为什么我们这所学校这么有名气？因为老师好，校长治校有方提起我们的校长和老师，真是狗撵鸭子———呱呱叫！铁锤敲锣———响当当！刚才我把你们的老师和校长夸了一通，我夸他们的时候，大量地使用了什么？（学生：歇后语！） 歇后语是我们祖国语言的精髓，是劳动人民智慧的结晶，它生动、形象，极富表现力，一本《歇后语大全》就有这么厚（用手比划）今天老师再送大家一些歇后语（教师投放幻灯片，学生念读“猪鼻子插葱———装象”等多个歇后语） 于老师的课堂开场白已不是单纯的沟通情感和拉近距离，而是因地制宜地运用歇后语夸赞学校、校长、老师和学生，如暖日熏人，令人陶醉，同时也营造了一种和美、和畅、和顺、和谐的美好教学氛围,为下面说歇后语和写歇后语做了很好的铺垫这样的开场白，既能激起学生的兴趣，又可起到示例的作用，激发了学生参与的积极性 未成曲调先有情 著名特级教师靳家彦在全国名师语文新课程观摩研讨会上，执教《陶罐和铁罐》一文他的课堂开场白温情而幽默： 师：同学们早上好！ 生：老师早上好！ 师：刚刚见面，我先作自我介绍这段介绍中有真有假，请你分辨一下哪些是真的，哪些是假的我姓靳，叫靳家彦，是你们学校的语文老师，今年60岁我特别喜欢阅读和写作，《陶罐和铁罐》这篇寓言就是我写的今天我们就学习这一课（学生纷纷举手发言）生：您姓靳，叫靳家彦是真的我听刚才主持大会的老师向全场老师介绍的，所以是真的生：您说是我们学校的语文老师，不是真的因为我从没见过您，我们学校也没有您 师：判断得有根据 生：您说您今年60岁是假的，60岁的老人头发会发白的，可您的头发是乌黑的 师：染的（全场大笑） 生：您喜欢阅读和写作是可能的一位特级语文老师怎么会不喜欢读书作文呢？所以这一句是真的说《陶罐和铁罐》是您写的，肯定不是，课文上有注释，作者是黄瑞云今天我们学习这一课是真的，发给我们的课文就是这一篇 师：非常聪明，分辨得清清楚楚，有条有理，说明你们很会思考和分析（师板书课题《陶罐和铁罐》并指导“罐”字的笔顺、笔画） 靳老师以学生为本，一见面就调好入境的弦，定好感情的调，生动诙谐的语言，假与真的巧妙运用，不费吹灰之力就将学生的注意力集中起来，让学生展开了想象的翅膀，同时运用自己渊博的知识和诙谐幽默的语言，给了学生一个满意的“入场券”，师生之间的关系亲
自我介绍开场白6篇
自我介绍开场白6篇 导读：自我介绍开场白1 我是一个非常乐观的女孩，我认为我们应该分享每一分钟的快乐时光。当你快乐，你才会感到阳光是那么灿烂，蓝天是那么的明朗，我们是那么的富有活力。追求快乐的人是不断争取的。追求快乐的人是不会被困难击垮的，追求快乐的人是会勇敢地去面对每一件事的……因此，在老师和家长的教诲下，我才懂得了怎样感恩、乐观、坚持。我最大的特质就是执着，只要是我所选择的事情，我所选择的道路，我都会非常坚定地走下去。 自我介绍开场白2 我叫李xx，xxxx年6月1日出生，xx岁，来自西安，我有着直爽的性格，但又不失稳重，不远千里来到怀化这座城市求学。 来到中专学习的事实和我的理想有很大的出入，难免有些郁闷，但在一段时间后，我认清了事实，很看计算机应用专业。"21世纪是电脑的世纪。"这句话一点都不假，随着电脑的展，它为21世纪插上了腾飞的翅膀。后来在不断的培养兴趣过程中，我开始对电脑产生兴趣，今后的三年，我将在不断的学习进步中度过的。 “十年磨砺锋利出，宝剑只待君来识”。再苦再累，我都愿意一试，“吃得苦中苦，方为人上人”，在以后的学习生活中，我一定会是一位尽自己的努力、过一个充实而又意义的中专生活。 自我介绍开场白3
我叫xx，1992年6月1日出生，xx岁，来自西安，我有着直爽的性格，但又不失稳重，不远千里来到怀化这座城市求学。 来到中专学习的事实和我的理想有很大的出入，难免有些郁闷，但在一段时间后，我认清了事实，很看计算机应用专业。"21世纪是电脑的世纪。"这句话一点都不假，随着电脑的展，它为21世纪插上了腾飞的翅膀。后来在不断的培养兴趣过程中，我开始对电脑产生兴趣，今后的三年，我将在不断的学习进步中度过的。 “十年磨砺锋利出，宝剑只待君来识”。再苦再累，我都愿意一试，“吃得苦中苦，方为人上人”，在以后的学习生活中，我一定会是一位尽自己的努力、过一个充实而又意义的中专生活。 自我介绍开场白4 我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随和，下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的！我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢！我的特长是弹琴、跳舞、书法。 我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟！我还学过跳舞，我学了*年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈*级的证书。我的书法是最棒的，我在班上写的字是最好的呢！这就是我！一个大方开朗的小女孩！自我介绍开场白5
精彩的发言稿开场白【精选】
精彩的发言稿开场白 精彩的发言稿开场白 万事开头难，这话是有一定的道理的。同样道理，文章的开头也是最难写，作演讲开场白最不易把握，要想三言两语抓住听众的心，并非易事。如果在演讲的开始听众对你的话就不感兴趣，注意力一旦被分散了，那后面再精彩的言论也将黯然失色。因此只有匠心独运的开场白，以其新颖、奇趣、敏慧之美，才能给听众留下深刻印象，才能立即控制场上气氛，在瞬间里集中听众注意力，从而为接下来的演讲内容顺利地搭梯架桥。 下面我们来分享几种比较精彩的演讲稿开场白，让大家了解一下如何做演讲稿开场白效果最好。 一、奇论妙语石破天惊 听众对平庸普通的论调都不屑一顾，置若罔闻;倘若发人未见，用别人意想不到的见解引出话题，造成“此言一出，举座皆惊”的艺术效果，会立即震撼听众，使他们急不可耐地听下去，这样就能达到吸引听众的目的。 我记起了毕业欢送会上班主任给我们的致词。他一开口就让我们疑窦丛生——“我原来想祝福大家一帆风顺，但仔细一想，这样说不恰当。”这句话把我们弄得丈二和尚摸不着头脑，大家屏声静气地听下去——“说人生一帆风顺就如同祝某人万寿无疆一样，是一个美丽而又空洞的谎言。人生漫漫，必然会遇到许多艰难困苦，比如……”最后得出结论：“一帆风不顺的人生才是真实的人生，在逆风险浪中拼搏的人生才是最辉煌的人生。祝大家奋力拼搏，在坎坷的征程中，用坚实有力的步伐走向美好的未来!”十多年过去了，班主任的话语犹在耳边，给我留下了永难磨灭的印象。“一帆风顺”是常见的吉祥祝语，而老师偏偏反弹琵琶，从另一角度悟出了人生哲理。第一句话无异于平地惊雷，又宛若异峰突起，怎能不震撼人心? 需要注意的是，运用这种方式应掌握分寸，弄不好会变为哗众取宠，故作耸人之语。应结合听众心理、理解层次出奇制胜。再有，不能为了追求怪异而大发谬论、怪论，也不能生硬牵扯，胡乱升华。否则，极易引起听众的反感和厌倦。须知，无论多么新鲜的认识始终是建立在正确的主旨之上的。 二、自嘲开路幽默搭桥 自嘲就是“自我开炮”，用在开场白里，目的是用诙谐的语言巧妙地自我介绍，这样会使听众倍感亲切，无形中缩短了与听众间的距离。在第四次作代会上，萧军应邀上台，第一句话就是：“我叫萧军，是一个出土文物。”这句话包含了多少复杂感情：有辛酸，有无奈，有自豪，有幸福。而以自嘲之语表达，形式异
公开课前熟悉学生开场白优秀
公开课前熟悉学生开场白（精品） 如何利用二三分钟时间，设计精彩的开场白，调动起学生的学习热情，对于上好一节课是至关重要的， 一、谈话法 比如：有一次，我到双山子中学去讲课，我与学生进行了谈话沟通。 教师：大家，知道我来自哪里吗？ 学生：不知道。其中有一个学生说：“官场中学” 教师惊讶的问：“你怎么知道？” 学生：你以前到过我们小学 教师：哦，真没想到能在这里遇见老朋友，希望大家能够踊跃回答问题，因为我是这位同学的朋友啊！ 谈话法，可以让学生猜一些关于自己的学校、、年龄、爱好等，找到与学生共同的地方，从而接近师生之间的距离，调动学生的参与热情。 二、游戏法 比如：有一次，物理老师到茨榆山中学去上课，上课教师与学生进行了互动游戏。这位教师要讲《平面镜成像》，教师设计了教师边做动作，边说口令，要求学生快速按口令做动作，做错的学生被罚出局，这样师生之间在快乐的游戏中，没有了紧，同时也顺利地导入了新课。
游戏法，为了创设活跃、轻松的氛围，削除师生的陌生、紧心理，将注意力集中到新课上来。 三、礼物激励法 比如：本周五我校的一名物理老师要到双山子中学上课，今天在试讲时，确定了先播放离我们非常近的桃林口水库的美丽图片，引发学生对美好风景的向往，然后教师说：“大家只要今天好好表现，得到教师的卡片，就可以到官场中学找我，我当大家的导游。”同时由图片中河面的竹排导入到《运动的描述》一课上来。 好的开始是成功的一半，借班上课如何一下子抓住学生的注意力，是一门艺术，希望各位博友将好的做法说出来，大家一起交流。 【情境】一名借班上课的老师站在一个陌生的班级面前。没有留给他更多的时间去熟悉班级，留给他的只有短短的5分钟。 【话题】如何第一时间走进学生，缩短因师生不熟悉而产生的心理距离？ 我们无数次地追问，千百次地尝试，但总觉得与学生之间有距离。“山穷水尽”之时，我们不妨暂时从这个问题的深思中走出来，去听听名师们是怎样进行开场白的？也许会受到一点启发，找到一些答案，也许会迎来“柳暗花
2021精彩的自我介绍开场白7篇范文
2021精彩的自我介绍开场白7篇范文 大家好,我叫朱嫣然，是个快乐阳光的女孩。我有一个瓜子脸，据说古代美女都是这种脸形。在我乌黑明亮的眼睛下有一个塌鼻子，虽然不太好看，但高鼻子太多，我这样的鼻子就物以稀为贵了。鼻子下是我的最爱--- 能说会道的嘴，在你说一句话时，从我嘴里就会蹦出十句话。每当我笑起来，就会露出两个酒窝，让人惊艳，宛如嫣然一笑。 我啊!今年九岁，身高1.32米，体重大约30千克，虽然显得有点胖，但我跳起舞来却很美。我爱好舞蹈,为了它我还参加芭蕾舞培训班，经过我的努力,我已是芭蕾舞四级，也算是个小艺术家了,我的偶像就是大艺术家扬丽萍，她跳的舞我都喜欢，呵呵!我是个不折不扣的扬迷! 这就是我，活泼大放的我。 精彩的自我介绍开场白2 我叫张海珊，今年九岁，在琅琊路小学三(5)班读书。 我个子不高，身体单薄，显得有点弱不禁风;但前额头很高，听大人们说：前额头高的人聪明;两条细细弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，开心的时候，眼睛像灌了蜜，甜极了，遇到好奇的事情，两条眉毛往上一拎，显出好奇和探索的目光;我的鼻子小巧，微微上翘，显得几分灵气;两条羊角辫，走起路来上下摆动，象两只小燕子在空中飞舞。我特别喜欢看书，每逢周末，我都要缠着妈妈带我到新华书店，一泡就是半天。我还喜欢画画，我画的大树，美术老师说：真是
春意盎然，把小鸟都引来了 你们喜欢我吗? 精彩的自我介绍开场白3 我叫吴果林，我先自我介绍一下：我长着一双大眼睛，我的眼睛是单眼皮，但是有点内双。 我的脸上长着一个小嘴巴，我总是管不住自己的嘴，上课的时候总爱说话。人家都说我长得像爸爸，可我却不这么认为。我要像爸爸那样聪明爱学习。 我喜欢看书，有时都忘了吃饭。当我看科学书时，我沉醉在科学的海洋中，我看童话书时，我好像飞入了童话仙境。我学了钢琴，我弹过欢快的曲子，也弹过舒缓的曲子。 我的性格比较外向，爱说话，很活泼，天真也很聪明。我这学期学习有进步，上课爱发言了，字也漂亮了。当然作业也干净了、整齐了。我喜欢参加班集体的各项活动，我是一个助人为乐的小男骇。 我希望我会做的更好!
五种精彩的培训开场白
五种精彩的培训开场白 一、从天气切入主题 “各位，大家早上好！欢迎您来到我们公司。今天的天气呢，阳光明媚，温度非常的炎热，祝愿各位每天的心情像今天的阳光一样，永远开心明媚！对待生活、工作、学习像今天的温度一样，永远激情澎湃。” 二、抛出问题切入法 “请问各位亲爱的伙伴，今天是个什么特殊的日子呢？”我一问完，大家思路马上被引导去想今天是什么日子，可当天并不是什么样的节日，有的说是不是谁生日，有的说是不是冬至，有的说是第一次听你讲课，等等各种有趣猜想，气氛逐级升温，我不断点头微笑附和，最后我时机已到，于是我放慢语速告诉我的听众：“各位伙伴，你们回答的都很好，而我要告诉你的是，今天是你人生当中从来没有经历过的新的一天，同意吗？所以各位我们应该给我们全新的一天，热烈掌声鼓励一下！” 三、故事切入法（针对大家都坐在后排的情况） “这个现象我发现很久了，为什么大家都愿意坐在后面呢？我想这大概是中国人的本性吧。在这里，我首先讲一个故事吧。是撒切尔夫人永远做前排的故事。讲完这个故事，然后我就用高昂的声调说：“永远坐在前排，是一种积极的人生态度，激发你往前冲的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在前排的却总是不多。许多人所以不能坐到前排，就是因为他们把坐在前排仅仅当成一种人生理想，而没有采取具体行动。那么现在在座的各位，有没有想坐前排，而且愿以自己的行动真正的做到前排来呢？ “各位优秀的伙伴大家下午好！很高兴有机会和大家一起学习一起成长。首先要感谢我们的主办方公司和经理，是他给我们这样一个好的学习沟通机会。借各位热情的双手对他们的付出表示感谢！谢谢！最重要的是要感谢你们的到来，因为有你们的到来才会有我们的今天，把掌声送给优秀的你们自己。 “大家以为我会怎么样，其实也不怎么样，首先是海拔不高，170CM 的高度，但也不要太失望，据目前最新科学调查，这个高度是目前地球最适合生存的高度，大家要不要给我这个最适合的高度最热烈的掌声鼓
教师上课开场白
教师上课开场白 教师上课开场白 教师上课开场白 新教师上课开场白 今天我们的教学技能课轮到我当新老师。 每个新老师都要有一段开场白。 下面是我的开场白。 我：上课！ 学生：起立！ 我：同学们好！ 学生：老师好！ 我：请坐！ 我：很高兴见到大家。我是你们的英语老师！我叫俞**！老师有一个小小的请求。大家一起喊一遍老师的名字！ 学生：俞**。 我：嗯！很好！大家知不知道老师为什么叫大家喊老师的名字呢？学生：不知道！ 我：大家都是初中二年级的学生了，应该知道直接叫老师的名字是不礼貌的。但是，在什么情况下，可以直呼对方的名字呢？ 学生：平等的两个人！ 学生：同学！ 学生：朋友！
我：对！是朋友！老师让大家叫我的名字，说明我把大家当朋友！学生：可是我不把你当朋友阿！ 我：（惊讶）哦！可能是大家初次见面，相互的了解还不够！今后老师会努力做个让大家都喜欢的老师！ 老教师上课开场白 今天是我们开始上第一节语文课，我想和同学们探讨两个问题。一个是“为什么要学习语文”。一个是“怎样学习语文”。 为什么要学习语文呢？我觉得有以下五个理由： 第一，因为升学要考语文。 虽然我们天天在批判“应试教育”，然而，既然高考还存在，我们就无法逃避它，而不管你是不是喜欢它。全国的高考方案有很多中，但不管是哪一种方案，语文都是主要考试科目。所以，我们不仅要学，而且必须学好它。 第二，语文是其他学科的基础，是学好其他学科必不可少的工具。英语也是语言学科，自然与语文有着密切的联系。政治、历史、地理同样离不开语文。即使是数学、物理、化学、生物，似乎与语文风马牛不相及了，其实，如果语文基础太差，要理解那些公式定理也非常困难。 第三，语文是一个人一生中离不开的工具。 不管你将来从事什么工作，听说读写的语文基本功都是不可缺少的。它将制约着你事业的发展和生活的质量。 第四，学习语文可以陶冶你的情操。
2021精彩的自我介绍开场白通用学生7篇
2021精彩的自我介绍开场白通用学生7篇 来到新学校上学就肯定少不了自我介绍,那么你知道精彩的自我介绍开场白怎么写好呢?下面就是小编给大家带来的精彩的自我介绍开场白，希望能帮助到大家! 精彩的自我介绍开场白1 我有一头又短又黑的头发，炯炯有神的眼睛，翘翘的鼻梁，能说会道的嘴巴，洁白如玉的牙齿，又活泼又开朗，身高1米36，体重28千克，我11岁了，是家里的好帮手，也是家里顶天立地的男子汉。当然，世上哪有人是十全十美的人呢，我也有一些缺点，老让父母操心。 我喜欢运动，看书特别是稀奇古怪的题目，因为这样才能吸引小读者看这本书，记得有一次，我们体育比赛，我们举行了跑步比赛，我们各个摩拳擦掌，跃跃欲视，好像已经赢了一样，比赛开始了，我们每个人都爆发了，各个人都挑战自己的极限，我看到他们跑得很快，我不甘示弱，用九牛二虎之力冲过去，最后终于得到了前几名。我高兴的跳起来，欢呼。这就是我。 精彩的自我介绍开场白2 我的名字的邬杰斌，我的身上有许多有趣的事呢! 每天早上我急急忙忙地上学了，叮叮。。。上课了，今天上的是我最喜欢的美术课。告诉你们吧我在班里画画水平可是一流的。
我有一个梦想，那就是让我飞上蓝蓝的天空，和鸟仔一起玩耍，和鸟仔一起在蓝天白云中自由快活地飞行呀! 我还是一个小书迷，我家有很多课外书，有吹牛大王历险记，快乐在我家，外星人等等，我最爱看的就是吹牛大王历险记，里面写的都是吹牛大王和同伴们有趣的历险故事呢! 这就是我，一个快乐活泼的阳光男孩哩! 精彩的自我介绍开场白3 大家好!我叫吴芳妮，是三年级的学生。我长着一头短短的头发，一双水灵灵的眼睛，三角形的鼻子，小鼻子下面长着樱桃般的小嘴。 我的爱好是看书，尤其是故事书。 为了看书，我常常不释一切代价。我记不清有多少个中午为了看书没有吃饭，我忘记了妈妈留给我的饭菜。不管上厕所。走路或坐车，我都会拿着书有滋有味的看。因为，书总会给我带来无穷的乐趣，同时也让我开阔了视野，所以，我喜欢看书。
六种经典的开场白
六种经典的开场白第一节好的开始成功的一半开场白，就是电话销售人员拿起电话时最初要对客户说的话，也就是通过电话给对方留下的第一印象，所以最初的几句话非常关键。一般来说，一个好的开场白应该包括以下几个方面的内容 1、我是谁 2、我代表哪家公司 3、我打电话给对方的目的是什么 4、我公司的产品或服务对对方有哪些好处一个好的开场白应该遵循以下几个原则 1、多提问，少陈述，提问时要提对方感兴趣的问题 2、多用礼貌用语，充分尊重对方 3、要有创新意识，不要让自己的语言苍白无力 4、把握住谈话的主动权 5、能不断引起对方的兴趣 6、注意互动第二节别给客户拒绝你的机会有很多电话销售人员老是抱怨“我一开口说话客户就立即拒绝了我”，而这种“不幸”的发生，在很多情况下，恰恰是电话销售人员自己给了对方轻易拒绝自己的机会。下面来看一个失败的案例：电话销售人员：您好，李经理，我是XX公司的小吴，我们是专门从事电话销售技巧培训的公司，请问李经理，贵公司今年是否需要引进电话销售技巧培训的课程呢? 客户：不需要（挂断）失败的原因： 1、电话销售人员没有说明为何打电话来 2、电话销售人员没有说明产品能给客户带来的好处之前就开始问问题，让人产生防备心理 3、让客户很容易辨别出是销售电话 4、谈话没有新颖性 5、没有礼貌用语 6、在还没有明确客户是否有需求时就直接推销产品电话销售人员最好不要使用如“可不可以”、“有没有时间”、“能不能”、“行不行”等词语进行提问，因为含有这些词语的问句会引导客户给出简单的否定回答，在很多情况下，客户拒绝电话销售人员，恰恰是
因为电话销售人员给了对方机会。第三节经典开场白实例“30秒内抓住对方的注意力”应成为每一名电话销售人员的一项基本修炼，如何做到这一点呢？本节将提供六种方法供电话销售人员参考一、请求帮助法案例：电话销售人员：您好，李经理，我是XX,XX 公司的，有件事情想麻烦您一下! 客户：请讲！一般情况下，在刚开始就请求对方帮忙，对方是不好意思断然拒绝的。电话销售人员会有100%的机会与通话人继续交谈。二、第三者介绍法案例：电话销售人员：您好，是李经理吗？客户：是的电话销售人员：我是XX朋友，我叫XX，是他介绍我认识您的。前几天我们刚通了一个电话，在电话中他说您是一个非常和蔼可亲的人，他一直非常敬佩您的才能，在我打电话给您之前，他叮嘱我务必要向您问好。客户：客气了电话销售人员：实际上我和XX既是朋友关系，又是客户关系，一年前他开始使用我们的产品之后，公司业绩提高了20%，在验证效果之后他第一个想到的就是您，所以他让我在今天务必给您打个电话。电话销售人员为了与客户在第一通电话中就建立良好的关系，通常在开场白中使用第三者介绍法，但让人非常头痛的问题是，由于自己的人脉有限，不可能在每一个企业都有认识的人，因此，此时完全可以虚构一个朋友，可以如此说：“你的一位好朋友推荐我给你打电话的.”如果客户继续追问下去，这个时候电话销售人员可以幽默处理。案例：电话销售人员：您好，请问是李经理吗？客户：是的，你是哪位？电话销售人员：我叫XX，是你的一位好朋友介绍我打电话给你客户：哪位朋友？电话销售人员：呵呵，一位
讲课 开场白与结束语 3篇汇总
说课，作为一种教学、教研改革的手段，最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的。以下是本站为大家带来的讲课开场白与结束语 3篇，希望能帮助到大家! 讲课开场白与结束语·1 各位同事们大家下午好!首先欢迎大家的加入到公司，我们从五湖四海相聚在**这片土地上我想这是一种缘分。我们不光成为了同事，那么随着时间的推移，我们也会成为很好的朋友。 从现在开始这里是大家工作和生活的地方，富诚公司深知自己的责任，这里承载着你们每个人的梦想和憧憬。也许你想通过自己的劳动获取更多的报酬来改变自己和家人的生活、也许你想在这里学习和成长、亦或许你想在这里找到一个更好的发展空间。 请大家放心，无论你的梦想是怎样的，只要是积极向上的，富诚都会为你提供实现梦想的舞台。公司坚持以人为本的宗指，尊重知识，尊重人才。在这里，无论是什么岗位，都享有平等的晋升机会。另外各种培训也不断推进，今天我们进行员工培训的第一课《公司制度》培训。 通过今天的培训，希望能让大家知道公司的文化和规章制度和一些基本的安全知识。在课程开始之前，我先强调一下培训的纪律。 在培训中不允许随意的走动和离场，请在培训的过程中保持安静，有问题可以举手得到允许后再提出问题。另外，请大家遵守签到制度，每个人必需签到，现在还没有签的可以在课间休息的时候把签到补上。 培训结束语 有付出才会有回报，有忠诚才会有信认。我希望每一位同事能尽快地融入富诚公司，成为富诚密不可分的一分子，同时也希望您在公司的工作能够胜任、愉快及满意。最后，我也热切地期望: 您因**而自豪，**因您更精彩! 讲课开场白与结束语·2 一、上课开场白 各位同事，大家下午好!很高兴有机会和大家一起学习一起成长。首先要感公司给我们这样好的一个学习沟通机会。 今天谈不上什么讲课，和大家一样，来学习的，这种学习从某种意义来说是为我们以后的生活增添一种资本和保障。 在这之前，我只比大家早几天接触到这本书，我尽我所能和以往工作经历与平时积累的
优秀的自我介绍开场白
优秀的自我介绍开场白 优秀自我介绍 各位尊敬的考官，早上好。 今天能在这里参加面试，有时机向各位考官请教和学习，我感到十分的荣幸，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。我叫***，现年**岁，*族，大专文化，平常我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友和谐相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。我曾经在**工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事**工作，随后因公司需要到**，有一定的社会实践经验，在工作上获得一些的成绩，同时也得到公司的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚定不移的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克制困难、积极进取。加入体育教师的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求获得更好的成绩，我的自我认知让我觉得体育教师是一个正确的选择，这些就坚决了我报考体育教师的信心和决心。所以我参加了这次体育教师考试并报考了**，假如这次能考上，我相信自己能够在**中得到锻炼和有获得开展的时机。体育教师是一种神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，所以要求体育教师要为人民、为国家服务，雷锋曾这
样说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对体育教师认知的最好诠释。所以，这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现本身的价值。 简单的自我介绍 在座的各位伙伴，大家好，很开心来到ＸＸ这个现场。我这个人最喜欢几类人，我想知道，他们现在在现场吗?第一类人是不甘于平凡，不安于现状的人，假如你是，请现在举手，可以吗?第二类人是希望通过自己努力，改善生活品质的人，假如你是，也请举手!第三类人呢，是不但会大胆的想，而且乐于尝试的人，假如你是，请举手!当然我最喜欢第四类人了，就是此时此刻，热烈鼓掌的人!不用举手了，热烈鼓掌就可以了! 幽默自我介绍 各位靓女们，大家上午好!欢迎来到ＸＸＸ大课堂，本节课只有一位教师，就是本人，我姓ＸＸ，名ＸＸ，芳龄先保密，下课之后再揭晓!我是来自ＸＸ的美容导师，很开心今天能够为大家授课。其实，当时进入美容行业，完全是意外。更让人没想到的是，转眼间我竟然在这个行业工作了ＸＸ年了。当年老母亲就教育我，做人要老实，工作要踏实!但是我现在告诉大家，培训要激动，下课后要行动!你们说对不对呢?虽然我长得不咋地，但是说话语调高，绝对不会让一个人有打盹儿的时机的。
开场白
开场白版块话术工具 在找到KP之前，我们可能需要绕过前台，这里例举了一些绕过前台的方法 绕过前台找到KP的35种方法 朋友篇 1.在找资料的时候，顺便找到老板的名字，在打电话的时候，直接找老总，若对方问到我 是谁，我会说是其客户或者朋友，这样找到的机会大一些；（装成老板的朋友/客户——与外有业务联系的部门是比较好转接电话的，如：人事招聘，销售，市场，广告，采购）。2·有时在知道老板的姓以后我们可以讲：“王老板在吗？” 若不在就说：“他过我公司来了没有呀？怎么还没来？手机多少？” 3·假设知道老总姓李。A：你好这是++公司B：你好李**叔叔在么？我是他的侄子！嘟嘟--转过去了 4·假设不知道老总姓什么A：你好这是**公司B：你好**公司吧，你们在**大厦上么？我是电力公司的，你们这个月的电费有点问题，给我转到行政部嘟嘟---转过去了对付她们很容易的，只要你有征服他们的欲望，就有办法！） 5·A：喂…李总在吗? B：不在，你哪里 A：我上海的，我姓章，他电话（手机）是多少?声音放低点，语气要刚直一些，一般情况前台都会告诉你老板手机的 6·前台：你哪里？ 回答：上海的，刚来杭州，有重要事情找你们老总（知道姓名，那就直说姓名） 前台：我问你哪里，哪个公司的？！ 回答：小姐，你姓什么？我很不习惯你这样问话知道吗？！（语气要强，拍着桌子说话）在不在，在就给我转进去，不在就把手机拿过来！ 7·A:小姐，张总可能有急事找我，他打了我的手机，现在还在公司吗？我回电！谢谢！8·知道该公司老总名字（男性）后，请一男士拿起电话：我找***（直呼其名）。。。。。。不在？他手机号码是多少？。。。。。。我是谁？昨天还一起喝酒了的！（很拽的语气） 9·你们总经理姓什么我忘记了，对了，上次他对我说：过段时间再打给他。所以我今天就打给他了，你帮我转到总经理办公室好吗？谢谢你！ 10. 我通常是用国际采购商的身份找相关负责人或老板。有时我会留下另一个手机给她们让他们叫老板来找我！ 11·请找×总，怎么不在？不是说好今天这个时候让我去个电话吗？你看他什么时候回来？这事挺重要，他的手机是138还是139？你告诉我，我记一下。
特级教师精妙的课堂开场白
特级教师精妙的课堂开场白 特级教师精妙的课堂开场白 导入新课是课堂教学的重要环节，是一堂课得以成功的重要条件。高尔基在谈创作体会时说：“开头第一句是最难的，好像音乐定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”教学也是如此，一堂好课如果没有成功的开端，教师会讲得索然无味，学生也很难进入学习状态，课堂教学的其它环节也就难以进行。着名特级教师于漪说过：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”因此，能够使用良好的课堂开场白是现代教师必备的基本技能之一。下面让我们来赏析一下几位特级教师精妙的课堂开场白： 暖日熏人人欲醉 国着名特级教师于永正在教学“根据进行扩展想象”的课时，一开始就把师生带入轻松和谐的氛围中： 今天看到大家感到很亲切，特别是我们这所学校，那真是哑巴开会―――没说的；我们六年级一班的同学，一个个就像雨后的春笋―――拔尖！为什么我们这所学校这么有名气？因为老师好，校长治校有方。提起我们的`校长和老师，真是狗撵鸭子―――呱呱叫！铁锤敲锣―――响当当！刚才我把你们的老师和校长夸了一通，我夸他们的时候，大量地使用了什么？（学生：歇后语！） 歇后语是我们祖国语言的精髓，是劳动人民智慧的结晶，它生动、形象，极富表现力，一本《歇后语大全》就有这么厚。（用手比划）今天老师再送大家一些歇后语。（教师投放幻灯片，学生念读“猪鼻子插葱―――装象”等多个歇后语） 于老师的课堂开场白已不是单纯的沟通情感和拉近距离，而是因地制宜地运用歇后语夸赞学校、校长、老师和学生，如暖日熏人，令人陶醉，同时也营造了一种和美、和畅、和顺、和谐的美好教学氛围,
为下面说歇后语和写歇后语做了很好的铺垫。这样的开场白，既能激起学生的兴趣，又可起到示例的作用，激发了学生参与的积极性。 未成曲调先有情 着名特级教师靳家彦在全国名师语文新课程观摩研讨会上，执教《陶罐和铁罐》一文。他的课堂开场白温情而幽默： 师：同学们早上好！ 生：老师早上好！ 师：刚刚见面，我先作自我介绍。这段介绍中有真有假，请你分辨一下哪些是真的，哪些是假的。我姓靳，叫靳家彦，是你们学校的语文老师，今年60岁。我特别喜欢阅读和写作，《陶罐和铁罐》这篇寓言就是我写的。今天我们就学习这一课。（学生纷纷举手发言）生：您姓靳，叫靳家彦是真的。我听刚才主持大会的老师向全场老师介绍的，所以是真的。 生：您说是我们学校的语文老师，不是真的。因为我从没见过您，我们学校也没有您。 师：判断得有根据。 生：您说您今年60岁是假的，60岁的老人头发会发白的，可您的头发是乌黑的。 师：染的。（全场大笑） 生：您喜欢阅读和写作是可能的。一位特级语文老师怎么会不喜欢读书作文呢？所以这一句是真的。说《陶罐和铁罐》是您写的，肯定不是，课文上有注释，作者是黄瑞云。今天我们学习这一课是真的，发给我们的课文就是这一篇。 师：非常聪明，分辨得清清楚楚，有条有理，说明你们很会思考和分析。（师板书课题《陶罐和铁罐》并指导“罐”字的笔顺、笔画）靳老师以学生为本，一见面就调好入境的弦，定好感情的调，生动诙谐的语言，假与真的巧妙运用，不费吹灰之力就将学生的注意力集中起来，让学生展开了想象的翅膀，同时运用自己渊博的知识和诙谐幽默的语言，给了学生一个满意的“入场券”，师生之间的关系亲密