河北省张家口市涿鹿县涿鹿中学2020-2021学年高二下学期3月月考化学试题
河北省张家口市涿鹿县涿鹿中学【最新】高二下学期3月月
考化学试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列关于煤、石油、天然气等资源的说法正确的是()
A．石油裂解得到的汽油是纯净物
B．石油产品都可用于聚合反应
C．天然气是一种清洁的化石燃料
D．水煤气是通过煤的液化得到的气体燃料
2．下列化学用语书写正确的是（）
A．甲烷的电子式：B．丙烯的键线式：
C．乙醇的结构式：D．乙烯的结构简式：CH2CH2
3．下列物质中属于芳香醇的是()
A．B．
C．D．CH3CH2OH
4．下列有机物命名正确的是（）
A．2—乙基丁烷
B．CH3CH2CH2CH2OH 1—丁醇
C．间二甲苯
D．2—甲基—2—丙烯
5．下列化学式中只能表示一种物质的是
（）
A．C3H7OH B．CH2O C．C2H6O D．C3H6O2
6．N A为阿伏加德罗常数的值，下列有关叙述不正确的是
A．0.1molC3H6Cl2中化学键总数为N A
B．42g乙烯中含碳原子数为3N A
C．标准状况下，1L苯完全燃烧生成的气态产物的分子数为(6/22.4)N A
D．0.1mol乙醇完全燃烧所消耗的氧气为0.3N A
7．下列物质一定属于同系物的是()
①②③④C2H4⑤CH2=CH-CH=CH2⑥C3H6⑦
⑧
A．①和②B．④和⑥C．①和③D．④和⑧
8．某烯烃与氢气加成后得到2，2-二甲基丁烷，则这种烯烃的正确名称是( ) A．2，2-二甲基-3-丁烯B．3，3-二甲基-2-丁烯
C．2，2-二甲基-1-丁烯D．3，3-二甲基-1-丁烯
9．在通常情况下，下列各组物质的性质排列不正确的是（）
A．沸点：乙烷＞戊烷＞2-甲基丁烷
B．同分异构体种类：戊烷＜戊烯
C．密度：苯＜水＜1,1,2,2-四溴乙烷
D．点燃时火焰明亮程度：乙烯＞乙烷
10．某单烯烃和氢气完全加成后得到的饱和烃是，该烯
烃可能有的结构有
A．2种B．3种C．4种D．5种
11．有八种物质：①甲烷②苯③聚乙烯④1，3-丁二烯⑤2-丁炔⑥环己烷⑦邻二甲苯⑧环己烯，既能使酸性高锰酸钾溶液褪色，又能使溴水因反应而褪色的是（）A．①④⑤⑧B．②⑤⑦⑧C．④⑤⑧D．③④⑤⑦⑧12．在核磁共振氢谱中出现两组峰，其氢原子数之比为3∶2的化合物是( )
A．B．
C．
D．
13．下列物质既能发生消去反应，又能氧化生成醛的是( )
A．
B．(CH3)3CCH2OH
C．
D．
14．已知与互为同分异构体（顺反异构），则化学式为
C3H5Cl的链状的同分异构体有（）
A．3种B．4种C．5种D．6种
15．有机物X、Y分子式不同，它们只含C、H、O元素中的两种或三种，若将X、Y 不论何种比例混合，只要其物质的量之和不变，完全燃烧时耗氧气量和生成水的物质的量也不变。X、Y可能是( )
A．C2H4、C2H6O B．C2H2、C6H6C．CH4、C2H4O2D．CH2O、C3H6O2 16．只需用一种试剂即可将酒精、苯酚溶液、四氯化碳、己烯、甲苯五种无色液体区分开来，该试剂是( )
A．FeCl3溶液B．金属钠C．酸性KMnO4溶液D．溴水
17．由溴乙烷做为主要原料来制取乙二醇时,需要经过的反应为（）
A．加成—消去—取代B．消去—加成—取代
C．取代—加成—消去D．取代—消去—加成
18．下图表示4—溴环己烯所发生的4个不同反应。其中，产物只含有一种官能团的反应是
A．①④B．③④C．②③D．①②
19．实验室回收废水中苯酚的过程如图所示。下列分析错误的是
A．操作I中苯作萃取剂
B．苯酚钠在苯中的溶解度比在水中的大
C．通过操作II苯可循环使用
D．三步操作均需要分液漏斗
20．根据下面合成路线判断烃A为（）
A．1－丁烯B．1,3－丁二烯C．乙炔D．乙烯
21．某有机物的结构简式如下，关于该有机物的下列叙述不正确的是（）
A．不能使酸性KMnO4溶液褪色
B．能使溴水褪色
C．在加热和催化剂作用下，最多能和4 molH2反应
D．一定条件下，能发生取代反应
22．下列反应在一定条件下进行，反应类型不正确的是()
A．CH3CH2OH＋HO-NO2 → H2O＋CH3CH2ONO2 (取代反应)
B．2CH2=CH2＋O2 → 2CH3CHO(氧化反应)
C．nCH2=CHCH3 →(加聚反应)
D．→(消去反应)
23．某烃的结构简式为，若分子中共线碳原子数为a，可能共面的碳原子数最多为b，含四面体结构的碳原子数为c，则a、b、c分别是()
A．3、4、5 B．3、10、4
C．3、14、4 D．4、10、4
24．绿原酸的结构简式如图，下列有关绿原酸的说法错误的是（）
A．分子式为C16H18O9B．能与NaHCO3反应
C．能发生取代反应、氧化反应和消去反应D．1 mol绿原酸最多与6 mol Br2反应25．下图是用实验室制得的乙烯（C2H5OH CH2=CH2↑+H2O)与溴水作用制取1,2-二溴乙烷的部分装置图，根据图示判断下列说法正确的是（)
A．装置①和装置③中都盛有水，其作用相同
B．装置②和装置④中都盛有NaOH溶液，其吸收的杂质相同
C．产物可用分液的方法进行分离，1,2-二溴乙烷应从分液漏斗的上口倒出
D．制备乙烯和生成1,2-二溴乙烷的反应类型分别是消去反应和加成反应
二、填空题
26．按要求填空
（1）烷烃A在同温、同压下蒸气的密度是H2的43倍，其分子式为___________。（2）0.1 mol 烷烃E完全燃烧，消耗标准状况下的O211.2 L，其分子式为___________。（3）用式量为43的烷基取代甲苯苯环上的一个氢原子，所得芳香烃产物的数目为
____________。
（4）某有机物的结构表达式为，其名称是_______________。（5）萘的结构式为，其分子式为__________，它的二氯代物又有__________种。
（6）立方烷其分子式为__________，它的六氯代物有_________种。
27．乙醇是一种重要的化工原料,由乙醇衍生出的部分化工产品如图所示:
回答下列问题:
(1)C中含有的官能团名称是__________.
(2)E是一种常见的塑料,其化学名称是__________.
(3)由乙醇生产F的化学反应类型为__________.
(4)由乙醇生成G的化学方程式为__________.
(5)写出由A生成B的化学方程式:__________.
三、原理综合题
28．（1）有机物的名称为_____________；
（2）已知某有机物的分子式为C3H8O，红外光谱和核磁共振氢谱如图，氢谱三个峰的面积之比分别为1∶1∶6，写出其结构简式___；
（3）0.2mol某烃A在氧气中完全燃烧后，生成CO2和H2O各1.2mol。试回答：
①烃A的分子式为__________；
②若烃A不能使溴水褪色，但在一定条件下能与氯气发生取代反应，其一氯取代物只有一种，则烃A的结构简式为______；
③若烃A能使溴水褪色，在催化剂作用下，与H2加成，其加成产物经测定分子中含有4个甲基，烃A可能有的结构简式为_______，_____，_____（任写3种）。
四、有机推断题
29．已知：CH3—CH=CH2＋HBr→CH3—CHBr—CH3(主要产物)。1mol某芳香烃A充分燃烧后可得到8molCO2和4molH2O。该烃A在不同条件下能发生如图所示的一系列变化。
（1）A的化学式：______，A的结构简式：______。
（2）上述反应中，①是______ (填反应类型，下同)反应，⑦是______反应。（3）写出C、D、E、H的结构简式：
C______，D______，E______，H______。
（4）写出反应D→F的化学方程式：______。
参考答案
1．C
【详解】
A、石油裂解得到的主要是乙烯、丙烯、丁二烯等短链不饱和烃，石油裂化才能得到汽油，汽油为混合物，选项A错误；
B、石油产品中有烷烃类物质，烷烃分子中没有不饱和键，不能发生聚合反应，选项B错误；
C、天然气的主要成分是CH4，燃烧产物无污染，故天然气是一种清洁的化石燃料，选项C 正确；
D、水煤气是由碳与水在高温条件下反应得到的CO和H2组成的气体燃料，该过程是煤的气化，选项D错误。
【点睛】
本题考查化石燃料的使用，涉及到煤和石油的综合利用等知识，难度不大，注意积累基础知识。
2．A
【详解】
A. 甲烷是共价化合物，电子式为，A正确；
B. 丙烯的键线式为，B错误；
C. 乙醇的结构式为，C错误；
D. 乙烯的结构简式为CH2=CH2，D错误；
答案选A。
3．B
【分析】
分子里带有羟基的碳链连接苯环的醇叫做芳香醇。
【详解】
A．不含苯环，不是芳香化合物，A错误；
B．含有苯环，且羟基连在侧链上，属于芳香醇，B正确；
C．羟基直接连在苯环上，属于酚，C错误；
D．CH3CH2OH不含有苯环，不是芳香醇，D错误；
故选B。
4．B
【详解】
A．该物质最长链有4个碳，2号碳上有一个支链甲基，所以名称为2-甲基-丁烷，故A错误；B．醇在命名时，要选含官能团的最长的碳链为主链，故主链上有4个碳原子，从离官能团近的一端给主链上的碳原子编号，故-OH在1号碳原子上，名称为1-丁醇，故B正确；C．两个甲基处于苯环对位，应为对二甲苯，故C错误；
D．烯烃的命名，编号应该从距离碳碳双键最近的一端开始，该命名的编号方向错误，正确名称应为2-甲基-1丙烯，故D错误；
故答案为B。
【点睛】
判断有机物的命名是否正确或对有机物进行命名，其核心是准确理解命名规范：
(1)烷烃命名原则：
①长：选最长碳链为主链；
②多：遇等长碳链时，支链最多为主链；
③近：离支链最近一端编号；
④小：支链编号之和最小．看下面结构简式，从右端或左端看，均符合“近-----离支链最近一端编号”的原则；
⑤简：两取代基距离主链两端等距离时，从简单取代基开始编号．如取代基不同，就把简单的写在前面，复杂的写在后面；
(2)有机物的名称书写要规范；
(3)对于结构中含有苯环的，命名时可以依次编号命名，也可以根据其相对位置，用“邻”、“间”、“对”进行命名；
(4)含有官能团的有机物命名时，要选含官能团的最长碳链作为主链，官能团的位次最小。
5．B
【分析】
化学式中只能表示一种物质，说明不存在同分异构体，据此解答。
【详解】
A . C 3H 7OH 可以是1－丙醇，也可以是2－丙醇，不能表示一种物质，A 错误；
B . CH 2O 只能表示甲醛，B 正确；
C . C 2H 6O 可以是乙醇，也可以是二甲醚，不能表示一种物质，C 错误；
D . C 3H 6O 2可以是羧酸类，也可以是酯类，不能表示一种物质，D 错误；
答案选B 。
6．C
【详解】
A ．在一个C 3H 6Cl 2分子中含有10个共价键，所以在0.1molC 3H 6Cl 2中化学键总数是N A ，正确；
B ．乙烯相对分子质量是28，所以42g 乙烯的物质的量是1.5mol ，由于一个乙烯分子中含有2个碳原子，所以1.5mol 乙烯中含碳原子数为3N A ，正确；
C ．标准状况下苯是液体，不能使用气体摩尔体积计算，错误；
D ．乙醇燃烧的方程式是：2CH 3CH 2OH +3O 22CO 2+3H 2O ，可见1mol 乙醇完全燃烧消耗3molO 2，则0.1mol 乙醇完全燃烧所消耗的氧气物质的量是0.3mol ，O 2分子数为0.3N A ，正确。
答案选C 。
7．D
【分析】
同系物：结构相似，相差n 个2CH 基团。
【详解】
A ．①和②结构不同，故A 错误；
B ．④一定是乙烯，⑥可能是丙烯，可能是环丙烷，故B 错误；
C ．①是甲苯，③是苯乙烯，结构不同，故C 错误；
D ．④和⑧均是烯烃，且都只含一个碳碳双键，故事同系物，D 正确；
答案选D 。
【点睛】
同系物物质的结构必须相似，如苯环的个数、碳碳双键的个数等必须一致。
8．D
【详解】
2，2-二甲基丁烷的碳链结构为，2，2-二甲基丁烷相邻碳原子之间各去掉1个氢原子能够形成双键，从而得到烯烃；根据2，2-二甲基丁烷的碳链结构，可知相邻碳原子之间各去掉1个氢原子形成双键只有一种情况，所以该烯烃的碳链结构为，该烯烃的名称为3，3-二甲基-1-丁烯，故选D。
9．A
【详解】
A．有机物相对分子质量越大，物质的熔沸点就越高，当相对分子质量相同时，支链越少，熔沸点就越高，所以沸点：乙烷<2-甲基丁烷<戊烷，错误；
B．戊烷的同分异构体种类有正戊烷、异戊烷、新戊烷三种；而戊烯在碳链结构与戊烷相同时，还存在由于碳碳双键位置不同而引起的异构体，因此种类戊烷<戊烯，正确；
C．苯的密度比水小，1，1，2，2-四溴乙烷密度比水大，所以三种物质的密度关系是苯<水<1，1，2，2-四溴乙烷，正确；
D．物质含碳量越高，点燃时火焰的明亮程度就越大。由于乙烯的含碳量比乙烷高，所以点燃时火焰的明亮程度乙烯>乙烷，正确。
答案选A。
10．B
【详解】
根据烯烃与H2加成反应的原理,推知该烷烃分子中相邻碳原子上均带氢原子的碳原子间是对应烯烃存在碳碳双键的位置：，共有3种，B项正确；
故选B。
【点睛】
加成反应指有机物分子中的不饱和键断裂，断键原子与其他原子或原子团相结合，生成新的化合物的反应．根据加成原理采取逆推法还原C=C双键，烷烃分子中相邻碳原子上均带氢
原子的碳原子间是对应烯烃存在碳碳双键的位置。还原双键时注意：先判断该烃结构是否对称，如果对称，只考虑该分子一边的结构和对称线两边相邻碳原子即可；如果不对称，要全部考虑，然后各去掉相邻碳原子上的一个氢原子形成双键。
11．C
【详解】
①甲烷与高锰酸钾、溴水均不反应；
②苯与溴水、高锰酸钾均不反应；
③聚乙烯中不含碳碳双键，与高锰酸钾、溴水均不反应；
④1，3-丁二烯含碳碳双键，与溴水发生加成反应，与高锰酸钾发生氧化反应；
⑤2-丁炔含碳碳三键，与溴水发生加成反应，与高锰酸钾发生氧化反应；
⑥环己烷与溴水、高锰酸钾均不反应；
⑦邻二甲苯与溴水不反应；
⑧环己烯中含碳碳双键，与溴水发生加成反应，与高锰酸钾发生氧化反应。
综合以上分析，④⑤⑧符合题意。
故选C。
12．D
【详解】
根据有机物结构简式可判断A中有2组峰，其氢原子数之比为3∶1，B中有3组峰，其氢原子数之比为3∶1∶1，C中有3组峰，其氢原子数之比为3∶1∶4，D中有两组峰，其氢原子数之比为3∶2。选项D正确，答案选D。
13．C
【分析】
可以发生消去反应则与羟基碳相连的碳上必须要有氢原子，能发生氧化反应生成醛必须羟基碳上有氢且羟基在碳链的两端，据此分析。
【详解】
A．羟基碳上有氢，可以发生氧化反应，但羟基不在碳链两端，生成的是酮，A错误；B．羟基碳邻碳上没有氢原子，不能发生消去反应，B错误；
C．羟基在碳链两端，且羟基碳和羟基相邻的碳上均有氢原子，故可以发生消去反应和氧化反应生成醛，C正确；
D．羟基碳邻碳上没有氢，不能发生消去反应，D错误；
14．B
【详解】
化学式为C3H5Cl的链状的同分异构体有CH2=CH-CH2Cl、CH2=CCl –CH3、、四种不同结构，故选项B正确。
15．C
【分析】
X、Y无论以何种比例混合，只要总物质的量不变，完全燃烧生成水的量不变，说明X、Y 两物质的化学式中，氢原子数相同；
二者耗氧量相同，则X、Y两化学式相差一个或若干个“CO2”基团，符合CxHy(CO2)n，可利用分子式的拆写法判断，以此解答该题；
CH4、C2H4O2含有的H数目相同，在分子组成上相差1个“CO2”基团。
【详解】
A、C2H4、C2H6O含有的H数目不同，物质的量比值不同，生成的水的物质的量不同，故A 错误；
B、C2H2、C6H6含有的
C、H数目不同，物质的量比值不同，完全燃烧耗氧气量和生成的水的物质的量不同，故B错误；
C、CH4、C2H4O2含有的H数目相同，在分子组成上相差1个“CO2”基团，只要其物质的量之和不变，完全燃烧时耗氧气量和生成水的物质的量也不变，故C正确；
D、C3H6O2可写为CO2?C2H6，与C2H6O耗氧量不同，故D错误。
故选C。
【点睛】
本题易错项为B。考生可能混淆了物质的量总和一定和质量总和一定的比较条件。题中的限定条件是物质的量之和不变，而B项中两种物质具有相同的最简式，在质量之和不变的情况下，不论何种比例混合，耗氧量和生成的CO2的物质的量不变。
16．D
【详解】
A．加入FeCl3溶液，不能鉴别己烯和甲苯，与二者不反应，且二者不溶于水、密度比水小，
B．加入金属钠，不能鉴别四氯化碳、己烯、甲苯，都不反应，B错误；
C．加入KMnO4溶液，酒精、苯酚、己烯和甲苯都发生氧化还原反应，酸性高锰酸钾溶液都褪色，不能鉴别，C错误；
D．加入溴水，酒精与溴水互溶；苯酚溶液中加溴水产生白色沉淀；四氯化碳中加入溴水发生萃取，有色层在下层；己烯中加入溴水褪色；甲苯中加入溴水发生萃取，有色层在上层，可鉴别，D正确；
故选D。
17．B
【分析】
可采取逆向分析，由生成物倒推。要生产乙二醇，可先制备1,2—二溴乙烷，制备1,2—二溴乙烷，可先制备乙烯，乙烯可由溴乙烷发生消去反应制取。
【详解】
消去加成取代
答案选B。
【点睛】
逆向合成适用于产物倒推至原料，需要熟悉官能团的转化关系。
18．B
【详解】
由结构可知，有机物中含C=C和-Br。
为碳碳双键被氧化生成羧基，得到-Br和-COOH两种官能团；
为碳碳双键与水发生加成反应，得到-Br和-OH两种官能团；
为溴原子与相邻碳原子上的氢原子发生消去反应，产物中只有C=C一种官能团；
为碳碳双键与HBr发生加成反应，产物中只有-Br一种官能团；
则有机产物只含有一种官能团的反应是③④，故选B项。
综上所述，本题正确答案为B。
【点睛】
该题是高考中的常见题型，考查的重点为有机物的官能团的种类的判断和性质，注意根据反
应条件判断可能发生的反应，掌握各类有机物的性质是解题的关键。
19．B
【详解】
A ．苯酚容易溶于有机溶剂苯，而难溶于水，水与苯互不相溶，因此可用苯作萃取剂将含有苯酚的废水中的苯萃取出来，操作I 中苯作萃取剂，A 正确；
B ．苯酚钠容易溶于水，而难溶于苯，因此在苯中的溶解度比在水中的小，B 错误；
C ．向萃取分液后的含有苯酚的溶液中加入NaOH 溶液，发生反应：
NaOH+C 6H 5OH→C 6H 5ONa+H 2O ，C 6H 5ONa 易溶于水，而与苯互不相溶，然后分液，得到的苯可再应用于含有苯酚的废水的处理，故通过操作II 苯可循环使用，C 正确；
D ．再向含有苯酚钠的水层加入盐酸，发生 ：C 6H 5ONa+HCl→C 6H 5OH+NaCl ，苯酚难溶于水，密度比水大，在下层，通过分液与水分离开，通过上述分析可知在三步操作中都要进行分液操作，因此要使用分液漏斗，D 正确。
答案选B 。
20．D
【分析】
由最后的产物是醚结合最后一步的反应条件可知最后一步反应是醇发生分子间脱水，所以C 为HOCH 2CH 2OH ，再结合B 中有Br ，B 转化为C 的条件是氢氧化钠溶液，可知B 为BrCH 2CH 2Br ，所以A 是乙烯。
【详解】
2r B BrCH 2CH 2Br a N OH HOCH 2CH 2OH 242H SO H O -????→浓
答案选D 。
21．A
【解析】
【详解】
A ．含碳碳双键，能使酸性KMnO 4溶液褪色，故A 错误，符合题意；
B ．含碳碳双键，与溴水发生加成反应，能使溴水褪色，故B 正确，不符合题意；
C ．苯环与碳碳双键均与氢气发生加成反应，则在加热和催化剂作用下，最多能和4 molH 2
反应，故C正确，不符合题意；
D．苯环上H、甲基上H、—Cl均可发生取代反应，故D正确，不符合题意；
故选A。
22．D
【详解】
A．CH3CH2OH＋HO-NO2 → H2O＋CH3CH2ONO2，CH3CH2OH与HO-NO2发生酯化反应，生成CH3CH2ONO2和水，乙醇中羟基H被-NO2取代，属于取代反应，故A正确；
B．2CH2=CH2＋O2 → 2CH3CHO，乙烯得到氧原子生成乙醛，属于氧化反应，故B正确；C．nCH2=CHCH3 →丙烯中碳碳双键发生加成聚合反应生成聚丙烯，属于加聚反应，故C正确；
D．→，没有生成碳碳双键或三键，不是消去反应，是分子内脱水，生成环醚，属于取代反应，故D不正确；
故选D。
23．C
【分析】
，首先利用乙烯模型中键角为120?，乙炔模型为直线，苯
环键角为120?，将有机物的结构写成上图。4、7、8号三个碳原子一定共线；苯环和2、3、4、5、7号碳原子构成的乙烯面可以共面；以四个单键与其他原子连接的碳原子为四面体结构。
【详解】
4、7、8号三个碳原子一定共线，所以共线碳原子为3；苯环和2、3、4、
5、7号碳原子构成的乙烯面可以共面，一共有11个碳原子，因为4、7、8号三个碳原子一定共线，所以8号碳原子一定也在这个面内（12个碳共面了），1号、6号碳原子也可以在这个面内（14个碳共面了）；以四个单键与其他原子连接的碳原子为四面体结构，有1号、2号、5号、6号
碳原子符合。
答案选C。
【点睛】
在分析共线共面问题时，要利用几个模型：乙烯的6个原子共面，乙炔的4个原子共线，苯的12个原子共面，甲烷的五个原子中最多3个共面；另外要看清题目问的是最多还是至少。24．D
【详解】
A．由结构简式可知，分子式为C16H18O9，选项A正确；
B．含-COOH，能与NaHCO3反应，选项B正确；
C．含醇-OH，且与-OH相连的邻位碳上含H，则能发生消去反应，酚-OH、醇-OH、-COOH，均可发生取代反应，酚羟基可发生氧化反应，选项C正确；
D.含碳碳双键，能使溴发生加成反应，酚-OH的邻对位与溴水发生取代反应，则1mol绿原酸最多与含4molBr2的浓溴水反应，选项D错误；
答案选D。
25．D
【详解】
A．装置①中气体压力过大时，水就会从玻璃管上端溢出，起到缓冲作用；溴易挥发，装置③水的作用是冷却液溴，可避免溴的大量挥发，选项A错误；
B．装置②吸收乙烯中混有的SO2、CO2；装置④是吸收逸出的溴蒸气，防止污染空气，吸收的杂质不相同，选项B错误；
C．1，2-二溴乙烷与水不溶，密度比水大，在水的下层，应从分液漏斗的下口倒出，选项C 错误；
D．制备乙烯是乙醇发生消去反应；生成1，2-二溴乙烷是乙烯能与溴水发生加成反应，选项D正确。
答案选D。
26．C6H14C3H8 6 5－甲基－2－庚烯C10H810种C8H8 3
【详解】
（1）烷烃A在同温、同压下蒸气的密度是H2的43倍，则烷烃A的相对分子质量为86，设烷烃A的分子式为C n H2n+2，则，则n=6，故烷烃A的分子式为C6H14；
（2）设烷烃E 的分子式为C n H 2n+2，则消耗氧气的物质的量为，0.1 mol 烷烃E 完全燃烧，消耗标准状况下的O 211.2 L ，则消耗氧气的物质的量为0.5mol ，故
，
解得n=3，故烷烃E 的分子式为C 3H 8； （3）设烷基的分子式为C n H 2n+1，则其相对分子量为12n+2n+1=43，故n=3，即烷基为丙基，若为正丙基，则取代甲苯苯环上的一个氢原子，有邻间对三种结构；若为异丙基，则取代甲苯苯环上的一个氢原子，有邻间对三种结构；故共有6种结构；
（4）根据系统命名法可知，该有机物的名称是5－甲基－2－庚烯；
（5）萘的分子式为C 10H 8，其二氯代物一共有10种；
（6）立方烷的分子式为C 8H 8，其六氯代物的数目等于二氯代物的数目，二氯代物一共有3种。
27．羟基、氯原子 .聚氯乙烯 消去反应 2CH 3CH 2OH+O 2Cu Δ
??→2CH 3CHO+2H 2O CH 3CH 2OH+CH 3COOH Δ浓硫酸CH 3COOCH 2CH 3+H 2O
【详解】
(1)乙醇与氯气发生取代反应生成ClCH 2CH 2OH ，C 中含有的官能团名称是羟基、氯原子；
(2)ClCH 2CH 2OH 在浓硫酸作用下发生消去反应生成氯乙烯，聚合生成E ，E 是一种常见的塑料,其化学名称是聚氯乙烯.
(3)CH 3CH 2OH 在浓硫酸作用下发生消去反应生成F 乙烯，由乙醇生产F 的化学反应类型为消去反应. (4)乙醇在铜作催化剂和氧气作用下氧化生成乙醛，化学方程式为2CH 3CH 2OH+O 2Cu Δ
??→2CH 3CHO+2H 2O.
(5)CH 3COOH 和CH 3CH 2OH 在浓硫酸、加热条件下生成B ：CH 3COOCH 2CH 3，化学方程式:CH 3CH 2OH+CH 3COOH Δ浓硫酸CH 3COOCH 2CH 3+H 2O 。 28．3，3，4-三甲基己烷
C 6H 12 (CH 3)2CHC(CH 3)=CH 2
(CH 3)2C=C(CH 3)2 (CH 3)3CCH=CH 2
【分析】
(1)中有机物命名按照选主链、编号、写名称的步骤；(2)因为氢谱三个峰的面积之比分别为1∶1∶6，所以有三种氢原子，分别有1个、1个、6个；(3)由有机物的量和产物的量可以
算出有机物中碳原子数和氢原子数；(4)因为不能使溴水褪色，所以不含双键，一定含有环；
(5)(6)(7)因为能使溴水褪色，所以含有碳碳双键，因为加成产物含有4个甲基，所以加成产
物一定含有2个支链（主链只有2个甲基），所以加成产物为，或者
，再补上双键就是A。
【详解】
(1) 1-6号碳原子构成的碳链为主链，主链有6个碳，所以
是己烷，给主链编号，3号碳上有2个甲基，4号碳上有1个甲基，所以名称为3，3，4-三甲基己烷。
(2)分子式为C3H8O，氢谱三个峰的面积之比分别为1∶1∶6，所以有三种氢原子，分别有1个、1个、6个，其中6个的为2个甲基且连在同一个碳上，所以结构是。
(3) 0.2mol某烃A在氧气中完全燃烧后，生成CO2和H2O各1.2mol，所以1个A中含有6个碳原子和12个氢原子，所以其分子式为C6H12。
(4)烃A不能使溴水褪色，所以不含碳碳双键，一定含环；在一定条件下能与氯气发生取代反应，其一氯取代物只有一种，说明A具有高度对称性，所以是。
(5)(6)(7) 因为能使溴水褪色，所以含有碳碳双键，因为加成产物含有4个甲基，所以加成产物一定含有2个支链（主链只有2个甲基），所以加成产物为，或者
，再补上双键。
29．C8H8加成反应取代反应（或酯化反应）
2019-2020学年河北省张家口市涿鹿县涿鹿中学高二下学期3月月考化学试题 解析版
2019-2020学年第二学期涿鹿中学第一次调研考试 高二化学试卷 第I卷（选择题） 一、选择题（每题只有一个选项正确，共25个小题） 1.下列关于煤、石油、天然气等资源的说法正确的是() A. 石油裂解得到的汽油是纯净物 B. 石油产品都可用于聚合反应 C. 天然气是一种清洁的化石燃料 D. 水煤气是通过煤的液化得到的气体燃料 【答案】C 【解析】 【详解】A、石油裂解得到的主要是乙烯、丙烯、丁二烯等短链不饱和烃，石油裂化才能得到汽油，汽油为混合物，选项A错误； B、石油产品中有烷烃类物质，烷烃分子中没有不饱和键，不能发生聚合反应，选项B错误； C、天然气的主要成分是CH4，燃烧产物无污染，故天然气是一种清洁的化石燃料，选项C正确； D、水煤气是由碳与水在高温条件下反应得到的CO和H2组成的气体燃料，该过程是煤的气化，选项D错误。 【点睛】本题考查化石燃料的使用，涉及到煤和石油的综合利用等知识，难度不大，注意积累基础知识。 2.下列化学用语书写正确的是（） A. 甲烷的电子式： B. 丙烯的键线式： C. 乙醇的结构式： D. 乙烯的结构简式：CH2CH2 【答案】A 【解析】
【详解】A. 甲烷是共价化合物，电子式为，A正确； B. 丙烯的键线式为，B错误； C. 乙醇的结构式为，C错误； D. 乙烯的结构简式为CH2=CH2，D错误； 答案选A。 3.下列物质中既属于芳香化合物又属于醇的是() A. B. C. D. CH3CH2OH 【答案】B 【解析】 【分析】 芳香化合物是指含有苯环的有机物，醇是指烃分子中饱和碳原子上的氢原子被羟基取代形成的化合物。 【详解】A．没有苯环，不是芳香化合物；A错误； B．有苯环，有羟基，而且羟基不是直接连在苯环上，B正确； C．有羟基，但羟基直接连在苯环上，属于酚类，C错误； D．没有苯环，不是芳香化合物，D错误； 答案选B。 【点睛】—OH直接连在苯环上属于酚类，不属于醇类。 4.下列有机物命名正确的是（） A. 2－乙基丙烷 B. CH3CH2CH2CH2OH 1－丁醇 C. 间二甲苯 D. 2—甲基—2—丙烯【答案】B 【解析】 【详解】A．2-乙基丙烷，烷烃命名中出现2-乙基，说明选取的主链不是最长
涿鹿县工会系统招聘考试及答案
涿鹿县工会系统招聘考试及答案 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、乙地区的农产品生产过程的各项作业、各个环节分别由不同的农业企业来完成，其专业化类型是 （）。 A、农业企业专业化 B、农业生产地区专业化 C、农业作业专业化 D、农业生产部门专业化 【答案】C 【解析】农业生产专业化具有以下四种类型:①农业生产部门专业化。是指随着农业生产的社会分工逐步加深，农业中的各生产部门由从属性部门发展成为独立的部门。②农业生产地区专业化。各地区具有不同的自然、经济、社会和历史等条件与特点。根据市场需求和适地生产的原则，各个地区因地制宜地专门生产一种或几种产品，从而形成农业生产的地区分工。③农业企业专业化。是指农业企业根据本企业的自然环境和社会经济条件，结合自身技术与经济优势，选择最适合的生产部门及产品作为专业化的主导部门集中经营，企业中的其他生产项目则降为从属地位，成为辅助性生产部门甚至消失。④农业作业专业化。又称农艺过程专业化，是指农产品生产过程的各项作业、各个环节，分别由不同的农业企业来完成。故选C。 2、人民认识经济规律的目的在于（）。 A、创造经济规律 B、消灭经济规律 C、承认经济规律的客观性 D、利用经济规律能动的改造世界 【答案】D 【解析】规律是指事物之间的、内在的必然联系，决定着事物发展的必然趋向。规律是客观的，不以人的意志为转移。人们认识规律的目的是合理利用客观规律改造世界。因此人们认识经济规律的目的在于利用经济规律改造客观世界。故选D。 3、人民认识经济规律的目的在于（）。 A、创造经济规律 B、消灭经济规律 C、承认经济规律的客观性 D、利用经济规律能动的改造世界 【答案】D 【解析】规律是指事物之间的、内在的必然联系，决定着事物发展的必然趋向。规律是客观的，不以人的意
河北省张家口市涿鹿县九年级上学期语文期中试卷
河北省张家口市涿鹿县九年级上学期语文期中试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、基础知识综合 (共1题；共5分) 1. （5分）读下面语段，完成题目。 时光荏rǎn，蹉跎了谁的年华。匆匆行走的岁月长河中，有些人只顾着追寻他人的脚步，忘记了自己的方向，忘记了自己的目标和理想，有些人几顾思量不敢走出自己的道路，因而迷失了方向，迷失了自己。有些人默默坚守，把青春的岁月包guǒ在温热的怀里，载着它踏上梦想的征途，不留一丝遗hàn。 （1）划线字“载”的正确读音是（） A . zài B . zǎi （2）根据拼音写出相应的字。 rǎn guǒhàn 时光荏________包________遗________ 二、句子默写 (共1题；共4分) 2. （4分）(2016·包头) 默写。 ①春潮带雨晚来急，________。（韦应物《滁州西涧》） ②山重水复疑无路，________。（陆游《游山西村》） ③________ ，家书抵万金。（杜甫《春望》） ④月下飞天镜，________。（李白《渡荆门送别》） ⑤________。鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子?密州出猎》） ⑥________ ，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） ⑦________ ，又弗如远甚。（《战国策?邹忌讽齐王纳谏》） ⑧好鸟相鸣，________。（吴均《与朱元思书》） ⑨________ ，不汲汲于富贵。（陶渊明《五柳先生传》） ⑩人恒过然后能改，________。（孟子《生于忧患，死于安乐》） 三、课内阅读 (共1题；共6分) 3. （6分）(2017·杭州模拟) 阅读下面的文言文，完成小题。 韩文，字贯道，成化二年举进士，除工科给事中，出为湖广右参议。中贵督太和山，干没公费。文力遏之，以其羡①易粟万石，备振贷。九溪土酋与邻境争地相攻，文往谕，皆服。弘治十六年拜南京兵部尚书。岁侵，米价翔踊。文请预发军饷三月，户部难之。文曰：“救荒如救焚，有罪，吾自当之。”乃发廪十六万石，米价为平。明年召拜户部尚书。文凝厚雍粹，居常抑抑。至临，大事，刚断无所挠。 旧制，监局、仓库内官不过二三人，后渐添注，或一仓十余人，文力请裁汰。赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止。文司国计二年，力遏权幸，权幸深疾之。
2019-2020学年河北省涿鹿县涿鹿中学高一下学期第一次月考数学试题(解析版)
2019-2020学年河北省涿鹿县涿鹿中学高一下学期第一次月 考数学试题 一、单选题 1．已知向量()2,1a =-r ，()2,4b =r ，()4,2c =-r ，则下列结论正确的是（ ） A ．//a b r r ，//a c r r B ．//a b r r ，a c ⊥r r C ．//a b r r ，//b c r r D ．a b ⊥r r ，//a c r r 【答案】D 【解析】由平面向量共线和垂直的坐标表示可得出结果. 【详解】 ()2,1a =-r Q ，()2,4b =r ，()4,2c =-r ，则2c a =r r ，22140a b ?=-?+?=r r ，20b c b a ?=?=r r r r ， 因此，//a c r r ，a b ⊥r r ，b c ⊥r r . 故选：D. 【点睛】 本题考查向量的坐标运算，涉及共线向量和向量垂直的坐标表示，考查推理能力，属于基础题. 2．对任意向量,a b r r ，下列关系式中不恒成立的是（ ） A ．a b a b ?≤r r r r B ．||a b a b -≤-r r r r C ．22()||a b a b +=+r r r r D ．22 ()()a b a b a b +-=-r r r r r r 【答案】B 【解析】因为cos ,a b a b a b a b ?=??≤r r r r r r r r ，所以选项A 正确；当a r 与b r 方向相反时， a b a b -≤-r r r r 不成立，所以选项B 错误；向量的平方等于向量的模的平方，所以选 项C 正确；()() 22 a b a b a b +-=-r r r r r r ，所以选项D 正确．故选B ． 【考点定位】1、向量的模；2、向量的数量积．
河北省涿鹿县涿鹿中学2019-2020学年高二3月月考地理试题
河北省涿鹿县涿鹿中学2019-2020学年高二3月月 考地理试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 网上流行这样一首歌，歌词的内容如下：北京人说他风沙多，A 地人笑了；A地人说他面积大，新疆人笑了；新疆人说他民族多，B省人笑了；B省人说他地势高，西藏人笑了；西藏人说他文物多，陕西人笑了；陕西人说他革命早，江西人笑了…… 据此完成下面小题。 【小题1】关于歌词中A地的说法，正确的是（） A．资源贫乏，经济落后 B．草原面积大，有斑点状荒漠化圈现象 C．河流补给以高山冰川融水为主 D．全部位于非季风区 【小题2】关于材料中省级行政区的叙述，正确的是（） A．A地的城市化水平比较高 B．新疆的城市主要分布在盆地内部 C．B省的烟草业突出，现在花卉种植业发展很快 D．西藏海拔高，太阳能丰富，城市大多分布在地势高的高原面上 【小题3】关于B省的说法，正确的是（） A．资源贫乏，经济落后 B．交通条件好，外向型经济突出 C．旅游资源丰富 D．受地势和距海远近影响，自然环境具有环带状分布特点 2. 我国地势西高东低，呈阶梯状分布；地形多种多样，山区面积广大。据此完成下面小题。 【小题1】图中能正确表示我国地形分布的是（） A．B．C．D． 【小题2】下列地形结构示意图中(阴影部分表示山区的比例)符合我国实际的是（） A．B．C．D．
【小题3】位于地势第二级阶梯，内有丘陵分布，并且没有绿洲的盆地是（） A．塔里木盆地B．柴达木盆地 C．四川盆地D．准噶尔盆地 3. 读我国部分地区≥10 ℃积温等值线图（单位：℃），回答下列问题。 【小题1】等值线L 1、L 2 所示的积温数可能分别为 A．4 000、3 000 B．6 000、7 000 C．6 000、3 000 D．4 000、7 000 【小题2】等值线L 3 的东段大致位于我国 A．暖温带与亚热带的分界处B．季风区与非季风区的分界处 C．地势第二、三级阶梯的分界处D．内流区与外流区的分界处 4. 下面图甲、图乙为我国两个盆地。读图完成下面小题。 【小题1】关于甲、乙两盆地中河流的叙述，正确的是( ) A．①河水源主要来自冰雪融水B．①河是我国含沙量最大的河流C．②河初春有凌汛现象出现D．②河的汛期短于①河的汛期 【小题2】甲盆地的小麦品质优于乙盆地，主要是因为甲盆地( ) A．地形平坦B．温差大，光照足 C．土壤肥沃D．水源充足 5. 下图是我国某省地理简图，所示地区是我国荒漠化扩大较快的地区之一。图中河流中下游地区是历史悠久的绿洲农业区，决定绿洲的规模的最主要因素是
涿鹿之战有哪些影响
涿鹿之战有哪些影响 历史上的涿鹿之战对于古代华夏族由野蛮时代向文明时代的转变产生过重大的影响，那么你知道涿鹿之战有哪些影响吗?以下是为你整理涿鹿之战的影响，希望能帮到你。 涿鹿之战的结局是黄帝取得了胜利，从此华夏进入了一个新的时期，同时对于汉族也具有开天辟地的重要意义。 涿鹿之战后，方圆数百数千里的宗族都畏惧黄帝威严，因此他们安分守己，不敢轻易地发动战争，这样就保证了中原以及四方之内得到了安定，稳定了各个宗族人民的生活，能安心地发展生产，因此涿鹿之战使当时的生产力得到了前所未有的发展。 除此之外，涿鹿之战还在军事方面产生了深远的影响，是华夏部落得到了团结和统一，有力地奠定了华夏集团据有广大中原地区的基础，因此融合了各个部落。 古代的战争往往是两代帝王之战，但是影响却涉及了当时的天下甚至是中国的整个历史。涿鹿之战是黄帝和蚩尤的战争，但是却具有非常深远的影响。当今的中国已经是个提倡和平的国家，不会轻易地有战争爆发，但历史不会忘记这场战役，因为它为中国的发展有着巨大的历史意义。 涿鹿之战的过程繁荣昌盛、有81个氏族的九黎诸部落在蚩尤率领下西向进入华夏集团分布地区，目标也可能是豫中，因为首当其
冲的是居于豫东的炎帝，相传他都于陈。蚩尤率领的部落联盟由于生产力水平较华夏集团略高一筹，武器制作精良又勇猛善战，于是所向披靡，因而留下“铜头铁额”、“威震天下”的英名。炎帝部落无法抵挡、节节败退，在蚩尤大军的扫荡下，居地全失，连一个角落也没留下，本着同一联合体应互相救助的原则，炎帝求救于黄帝，引发了涿鹿之战。涿鹿之战的战场在何处，至今仍未有定论，《逸周书》所谓“中冀”，或为冀州中部，大体约在靠近今冀鲁豫三省接界地带的河北境内。 涿鹿之战不同于阪泉之战，它是在两个部族集团之间进行的，因而打得分外激烈，留下很多神话传说，如说黄帝与蚩尤九战九不胜，蚩尤作大雾弥漫三天三夜，黄帝之臣风后在北斗星座的启示下，发明了指南车，才冲出大雾。还传说黄帝在困境中得到玄女的帮助，制作了80面夔皮鼓，夔是东海中的神兽，“状如牛，苍身而无角”，“入水则必风雨，其光如日月，其声如雷”，黄帝用其皮蒙鼓，用雷兽之骨作鼓槌，“声闻五百里，以威天下”。黄帝与蚩尤的战争延续了不少时日，最后的决战进行于冀州之野，《山海经; 大荒北经》记述了一个传说，“有人衣青衣，名曰黄帝女魃。蚩尤作兵伐黄帝，黄帝乃令应龙攻之冀州之野。应龙畜水，蚩尤请风伯雨师，纵大风雨。黄帝乃下天女曰魃，雨止，遂杀蚩尤。魃不得复上，所居不雨”。 反映战斗过程中，双方先由巫师作法，希望借助自然力征服对方，黄帝呼唤有翼的应龙畜水，以便淹没蚩尤军队，蚩尤也请风伯、雨师相助，一时风雨大作，黄帝军队再次陷入困境，危急中，黄帝只
河北省张家口市涿鹿县2019-2020学年八年级上学期期末语文试题(解析版)
涿鹿县2019--2020学年度第一学期期末考试八年级语文试卷 注意事项：1.本试卷分卷Ⅰ卷Ⅱ两部分，卷Ⅰ不装订，所有的答案填写在卷Ⅱ上。 2.本试卷满分120分，考试时间为120分钟。 第一部分（20 分） 1.在田字格内用正楷字抄写下面的句子。 从善如流，真言如金。 ，。 【答案】认真书写即可 【解析】 【详解】字词书写，要要用正楷体，横平竖直，笔画清晰，不能连笔。 2.在下列横线上填写出相应的句子。 （1）青林翠竹，____________。（陶弘景《答谢中书书》） （2）______________，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》） （3）老骥伏枥，_______；_________，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （4）李白《渡荆门送别》中含蓄地抒发了思乡之情的句子是：__________，___________。 （5）《三峡》结尾引用渔歌“____________，____________”来表现猿鸣之哀，渲染三峡秋天悲凉肃杀的 气氛。 【答案】(1). 四时俱备(2). 常记溪亭日暮(3). 志在千里(4). 烈士暮年(5). 仍怜故乡水(6). 万里送行舟(7). 巴东三峡巫峡长(8). 猿鸣三声泪沾裳 【解析】 【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：俱、溪亭、烈士、猿鸣、 裳。 3.给加着重号的词语注音，根据拼音写出相应的词语。 （1）殷红 ．．（）的玫瑰馥郁芬芳，令人过目不忘。 （2）张先生同好友聚餐，不知不觉便喝得酩酊．．（）大醉。 ）在一起，分不清彼此。 （3）这两棵榕树________（jiū cháｎ
（4）初雪后的桑干________（hé pàｎ ），沐浴着明媚的阳光。 【答案】(1). yān hóng(2). mǐng dǐng(3). 纠缠(4). 河畔 【解析】 【详解】殷红（yāｎ）（hóng）：带黑的红色。酩酊（mǐng）（dǐng）：喝酒过量，醉得迷迷糊糊的样子。纠缠： 意思指相互缠绕或遭人烦扰不休。河畔：河边，岸边。 4.下列句子中，有语病的一项是（） A. 为了优化育人环境，提升办学水平，轩辕中学加快了校园环境改造的速度和规模。 B. 深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。 C. 在学习上，老师要求我们独立思考、积极探究、互相合作。 D. 这群怀揣着城市梦的农民工，难道就不希望通过自己的努力，在城市中找到立足之地来安放自己漂泊的 身心吗？ 【答案】 A 【解析】 【详解】搭配不当，“加快”和“规模”不能搭配，故A错误，选A。 5.在轩辕中学举行的“翰墨飘香”活动中，主持人展示出三幅书法作品。请选择你喜欢的一幅作品，至少使用一种修辞手法，谈谈其书法特点。 【答案】示例：张旭的草书：如疾风骤雨，落纸如云烟，如惊蛇入电，倏忽万里，有一种原始的粗犷之力 美。颜真卿的楷书：点如坠石，画如夏云，钩如屈金，戈如发弩，纵横有象，结构方正茂密，笔画横轻竖 重，笔力浑厚，挺拔开阔雄劲。王羲之的行书：飘若浮云，矫若惊龙，笔法精妙，行笔潇洒飘逸，笔势委
河北张家口涿鹿中学2019高考预测卷-数学(理)
第5题图 河北张家口涿鹿中学2019高考预测卷-数学（理） 本试卷分第I 卷〔选择题〕和第II 卷〔非选择题〕两部分，其中第II 卷第〔22〕-〔24〕题为选考题，其他题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 本卷须知 1、答题前，考生务必先将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2、选择题答案使用2B 铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号，非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性〔签字〕笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清晰。 3、请按照题号在各题的答题区域〔黑色线框〕内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4、保持卷面清洁，不折叠，不破损。 5、做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B 铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。 第一卷〔共60分〕 【一】选择题：本大题共12小题，每题5分，在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的、 1. ( ) 3z ?=-，那么复数z 的虚部是〔〕 2、设M {} 0|2≤-=x x x ，函数)1ln()(x x f -=的定义域为N ，那么M N =〔〕 A 、[)0,1 B 、()0,1 C 、[]0,1 D 、 (]1,0- 3、设命题p 和q ，在以下结论中，正确的选项是〔〕 ①""q p ∧为真是""q p ∨②""q p ∧为假是""q p ∨③""q p ∨为真是""p ?为假的必要不充分条件； ④""p ?为真是""q p ∧为假的必要不充分条件. A.①②B.①③C.②④D.③④ 4、如右图所示的程序框图的输出值]2,1(∈y ， 那么输入值∈x 〔〕 A 、)3,1[]1,3log (2 ?-- B 、)2,1[]2log ,1(3?-- C 、]2,1()2log ,1[3 ?-- D.]3,1()1,3log [2 ?-- 5、如下图，单位圆中弧AB 的长为x ,)(x f 表示弧 AB 与弦AB 那么函数)(x f y =的图象是〔〕 6.假设△ABC 的内角A 满足 3 22sin =A ，那么=+A A cos sin 〔〕
河北省张家口市涿鹿县2019-2020学年九年级上学期期末化学试题
河北省张家口市涿鹿县2019-2020学年九年级上学 期期末化学试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 下列现象一定涉及化学变化的是（） A．木已成舟B．积土成山C．滴水成冰D．百炼成钢 2. 下列实验操作正确的是（） A．倾倒试剂B．滴加试剂 C．液体加热D．量筒读数 3. 践行“绿水青山就是金山银山”理念，建设美丽连云港。下列做法符合该理念的是 A．过度施用农药B．回收废弃塑料 C．就地焚烧秸秆D．任意排放污水 4. 下列实验不能达到实验目的的是 A．图1，区分硬水和软水 B．图2，探究CO 与水的反应 2 C．图3，探究接触面积对反应速率的影响
D．图4，比较空气与人体呼出的气体中CO 2 含量 5. 下列对有关事实的微观解释，不合理的是 A．过氧化氢溶液是混合物——含有不同种分子 B．水变为水蒸气时体积变大——水分子体积变大 C．电解水属于化学反应——分子种类发生了改变 D．水与过氧化氢的化学性质不同——分子构成不同 6. 规范的实验操作是实验成功的关键。下列配制20g 10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是 A ． 称氯化钠B ． 量水 C ． 溶解 D ． 装瓶 7. 下列物质的性质与所相对应的用途没有因果关系的是（） A．石墨能导电﹣﹣作电极 B．干冰升华吸热﹣﹣用于人工降雨 C．稀有气体的性质稳定﹣﹣作保护气 D．氧气的密度比空气略大﹣﹣用于急救病人 8. 分类是研究物质的常用方法。下图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是 A．红磷B．干冰C．氯酸钾D．食盐水 9. 丙烷（C 3H 8 ）是液化石油气的主要成分之一，燃烧前后分子种类变化的微观 示意图如下。下列说法正确的是（） A．甲中碳、氢元素质量比为3:8 B．乙和丙的元素组成相同
涿鹿县第一次解放
涿鹿县第一次解放 民国34年（1945年）4月30日，冀察军区根据党中央1月“确保察南十县为我所有”和“切实掌握平绥路”的指示，作出了察南战役的部署，5月10日，八路军冀察军区十一分区（平西军分区）主力七团集结于蔚县尚庄及涿鹿三道沟、乔麦川一带。四十四团集结于柳树庄及虸蚄口一带。次日晚部队进入阵地，在东起桑园、矾山，西到石门、岔道75公里长的战线上，将所有敌伪据点分割包围起来，切断敌人的通讯联络。
12日晚，七团在分区肖文玖司令员的指挥下，除三连配合四十四团攻击桑园之敌外，其余部队一连围攻岔道据点，侦察连围攻石门据点，三连担任对倒拉嘴之敌的警戒，四连在辉耀及石瓮一带准备阻击涿鹿增援之敌。战斗开始后，首先攻击岔道据点。岔道是涿鹿通往蔚县、广灵的交通要冲。该据点由伪涿鹿县警备团第二中队一个小队驻守，拔除这个据点，对整个战役具有重要意义。一连经过两次强攻，敌人依赖碉堡工事顽强固守，战士们在碉堡周围一方面构筑工事进行坑道作业准备用炸药爆破，一方面进行政治攻势。13日下午3时，保岱日伪军200余名，高堡日伪军100余名出来增援。在石瓮村南遭到伏击，逃回涿鹿城。战斗中日军驻涿鹿城指导官三滕被击毙。岔道据点之敌在弹尽粮绝、孤立无援的情况下，于15日缴械投降。岔道据点攻克后，团指挥部移至石门，开始对石门据点发起攻击。18日下午，50多名伪军在八路军攻势下，捆绑着日军指导官走出围子，全部缴械投降。七团又相继逼退倒拉嘴、栾庄、广恩屯据点之敌。6月1日凌晨，怀涿支队攻破涿鹿城东的双树伪军据点，13名伪军缴械投降。 日军为了确保涿鹿城，6月12日从涞源撤出的日军一个中队进入涿鹿桑干河南的五堡、六堡、广恩屯一带，高堡据点也增加了两个骑兵连，一个步兵连的兵力。八路军七团和四十四团于6月16日集结于好妨口以南一带进行短期休整，并着手察南战役第二阶段的准备工作。
河北省涿鹿中学2020┄2021学年高一下学期第一次月考英语试题
第I卷（选择题共100分） 一、听力部分（30分，每小题1.5分） 第一节听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A,B,C 三个选项中选出一个最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读小一小题，每段对话仅读一遍。 1．When will Bruce have the interview probably？ A. At 10:00 B. At 12:00 C. At 8:00 2. What do we learn from the conversation？ A. T om is reliable. B. Jack is dependable. C. Tom is honest. 3. When did Mandela get up every morning in prison？ A. At 5:30 B. At 5:45 C. At 6;45 4. Where is the woman now ？ A. In Apple Street B. In King Street C. In Willow Street 5. What’s the problem with the woman’s English？ A. It’s hard for her to understand the teacher’s English B. Her pronunciation is quite terrible. C. Her writing is not good. 第二节听下面5段对话或对白。每段对话或独白后有几个小题，从题词中所给的ABC三个选项中选择出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读每个小题，每题5秒钟；读完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 请听第6段材料，回答第6至7题。 6. What did the man want to do after watching Kung Fu Panda？
河北省涿鹿县高二下学期期中考试语文试题
河北省涿鹿县高二下学期期中考试语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、现代文阅读 (共3题；共42分) 1. （6分） (2017高一下·扶余期中) 阅读下面短文,完成下列小题 ①生态文明是人类遵循自然、社会和人的和谐发展的客观规律而取得的物质与精神成果的总和，其实质是人与自然、人与社会及人与人和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣。 ②生态文明不仅是经济、政治和社会发展的重大问题，同时也是一个哲学问题。生态哲学将生态理念引向社会生活，将自在的哲学本质转换为自为的生态智慧。西方深层生态学的代表人物奈斯说：“今天我们需要的是一种极其扩展的生态理想，我称之为生态智慧。”生态智慧重建的不仅是自然生态平衡，更重要的是要重建人的精神生态和整个文明生态的平衡。现代人类面临的生态危机不仅包括外部自然生态的危机，而且也包括社会内部的自然生态的危机，前者导致自然生态平衡的破坏，后者导致人类社会系统的破坏。生态哲学是走向生态文明的理论准备，是人与自然关系反思后的生态觉悟，以及作为这种觉悟的生态智慧和理念在社会生活领域的扩展和推进。 ③生态文明既反映人类对自然生态的认识和改造，又反映人类将认识和改造自然生态所获得的积极成果应用于社会实践所取得的一系列积极成果，包括：人与自然的协调关系的重建、人与人的协调关系的构建、人类文明构成的协调关系的创建。人与自然关系的重建是要建立自然生态，即从根本上解决人类发展同自然的矛盾，这是人类社会关系协调的基础；人与人的协调关系的构建则是要建立社会生态，是使各种社会矛盾的合理解决获得和谐有序的状态，这是自然生态重建的根本保障；人类各种文明构成的协调关系的创建目的是建立多元互补的文化生态，为社会生态的构建营造和谐有序的文明环境，为自然生态的重建奠定健康稳定的社会基础。 （有删改） （1） 下列关于“生态文明”的表述，正确的一项是（） A . 生态文明就是自然、社会与人和谐共生、良性循环、全面发展和持续繁荣。 B . 生态文明是指人类建设和谐社会所应遵循的自然、社会与人和谐发展的客观规律。 C . 生态文明是经济、政治和社会发展的重大问题，因此它也是一个哲学问题。
2018-2019年张家口市涿鹿县涿鹿镇马军庄学区一年级上册语文模拟期末测试无答案
2018-2019年张家口市涿鹿县涿鹿镇马军庄学区一年级上册语文模拟期末测试无答案一、想一想，填一填（填空题） 1．看一看，写一写。 ________ ________ ________ ________ 2．组词 汇________ 猫________广________李________兔________ 会________ 描________ 厂________里________晚________ 3．猜一猜。下面说的是哪三种动物? （1）船板硬，船面高。四把桨，慢慢摇。谜底：（） （2）鼻子像钩子，耳朵像扇子。大腿像柱子，尾巴像鞭子。谜底：（） （3）四柱八栏杆，住着懒惰汉。鼻子团团转，尾巴打个圈。谜底：（） 4．把下面的词语组成句子，并加上标点。 （1）去小明上学早上 （2）小文小木马一同和我坐上 5．聪明一休填空。 （1）“村”字的第五画是（），组词是（）。 （2）“平”字的第一画是（），组词是（）。 （3）“的”字的第六画是（），组词是（）。 6．从《悯农》中找出下列词的反义词。 春—________ 种—________有—________ 忙—________ 饱—________活—________ 7．“故”字共________笔，偏旁是________，组词________。 8．在图画下写出对应的汉字。 9．先写出生字的笔顺，再填空。 东：__________________________________________，共（）笔，第二笔是（）。 南：_________________________________________，共（）笔，第四笔是（）。班 级 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 座 号 _ _ _ _ _ _ 姓 名 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 分 数 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
河北省涿鹿县涿鹿中学人教高中语文必修三教案 第四单元 12.动物游戏之谜
《动物游戏之谜》 三维目标 一、知识和能力 1．理清课文层次结构，体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。 2．注意说明文文体的特点，还要注意科普文自身的特点。 二、过程和方法 1．巧妙生动的说明文写作方法。 2．注意将科学与生活联系起来，增加科普文学习的乐趣。 三、情感态度价值观 1．培养学生勤于探索、勇于钻研的科学精神。 2．领悟文中蕴含的丰富的人文内涵，形成健康的情感态度价值观。 重点体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。 难点巧妙生动的说明文写作方法。 教学方法、手段讨论法、点拨法 课时 1课时 教学过程 教学步骤、内容个性设计 一、谈话引入，建构话题 黑板上书写“游戏”。同学们，儿时你玩的游戏有哪些呢？你从中收获了什么呢？大家喜欢游戏吗？为什么那么喜欢游戏呢？（学生齐声回答） 看来，游戏让我们的童年充满了快乐，那么，动物呢？他们会游戏吗，它们的童年又是怎样度过的？今天。就让我们一起走进动物的王国，去探寻动物游戏的秘密。 二、介绍文体特征及科普文的阅读方法 学生回忆说明文的有关知识： 说明顺序：时间空间逻辑 说明文结构：总分式并列式递进式 科普说明文：介绍科学领域某方面的探索、研究的文章。语言准确、全面。在宣传科普知识的同时，注重激发人们对科学知识的兴趣，培养人们的科学探索精神。 阅读步骤
1．略读课文，整体把握： 了解信息：从语句,语段中找出事物的特征；明确说明顺序，简析课文结构。 2．品读课文，深入感知： 筛选、概括信息：分析文章重点内容，从文章中概括,提炼出事物的特征，掌握说明文所介绍的知识。分析说明方法，体会语言特征等。 3．深入探究、拓展视野 运用、组合信息：探究文中蕴含的科学精神，感受科学思维，培养我们追求真理的思想。 三、初读课文，整体把握 1．科学研究的思维过程一般是：提出问题--分析问题--解决问题。请同学们快速浏览文章，看本篇文章中作者提出了怎样一个问题，从文本中找出。 【明确】动物为什么游戏。 2. 通过阅读，看看文章写了哪些主要内容呢？围绕下列问题理清文章结构。 ①文章开头列举了哪些动物游戏的事例？ ②科学家认为，动物的游戏有几种类型？ ③科学家对动物游戏的研究取得了哪些成果？ ④文章最后对动物游戏之谜是什么下了结论吗? 学生归纳文章的主要内容： ①文章先写了动物的各种游戏行为，然后再写各种假说，最后再总结。 ②文章按照总－分－总,先说动物游戏,再说动物为什么游戏,最后得出结论。 3．简析结构 课文遵循了提出问题--分析问题--解决问题的思路安排结构。课文的结构形式是“总-分-总”，先总结归纳，然后分项述说，最后再总结归纳；在内容上，先提出动物的各种游戏行为，引发读者的思考：动物为什么要进行游戏？然后分述各种假说，提供给读者对比思考，最后总结。 科学思维过程：提出问题→分析问题→解决问题 形式：总→分→总 演习说 内容：动物为什么游戏自娱说还有待更深入研究 学习说 锻炼说 4．那么这些内容遵循什么顺序？逻辑顺序。
2020年河北省张家口市涿鹿县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案
2020年河北省张家口市涿鹿县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、幼儿园来园活动中进行健康检查的最终目的是（）。 A、看儿童有没有病 B、防止传染病侵入幼儿园 C、有无携带不安全物品 D、指甲是否剪干净 【答案】B 2、建立良好的班集体有利于（）。 A、发现人的价值 B、发掘人的潜能 C、发挥人的力量 D、发展人的个性 【答案】D 3、新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）。 A、充分认识知识对社会的价值 B、学科、知识、个人、社会价值有机地结合 C、让学生尊重知识尊重教师 D、让老师尊重知识尊重学生 【答案】B 4、人的身心发展具有（）。 A、系统性 B、能动性 C、客观性 D、主观性 【答案】B 5、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（）作用。
A、一般 B、支撑 C、辅助 D、主导 【答案】D 6、投形盒、拼图、嵌板等属于下列哪类游戏的玩具（）。 A、智力游戏 B、表演游戏 C、体育游戏 D、音乐游戏 【答案】A 7、3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏（）。 A、独自游戏 B、合作游戏 C、平行游戏 D、动作游戏 【答案】B 8、一般来说，新生儿期属于（）。 A、婴儿期 B、先学前期 C、学前期 D、幼儿早期 【答案】A 9、角色游戏、表演游戏和结构游戏是（）。 A、创造性游戏 B、有规则游戏 C、智力游戏 D、集体游戏 【答案】A 10、教师职业道德的核心是（）。 A、忠于人民的教育事业 B、热爱学生
2020-2021学年河北省张家口市涿鹿中学高一上学期10月调研考试数学试卷及答案
一、单选题(本大题共12小题，共60分) 1.下列语句能确定是一个集合的是 A. 我国的小河流 B. 雄安新区所含三县 C. 视力差的男生 D. 短头发女生 2.下列4个关系中，正确的是 A. B. C. D. 3.把“2019”中的四个数字拆开，可构成集合0，1，，则该集合的所有真子集的个数为 A. 7 B. 8 C. 15 D. 16 4.设，，，则图中阴影部分表示的集合是 A. B. C. D. 5．已知条件p：－1＜x＜1，条件q：x≥－2.则q是p的() A．充分条件B．必要条件 C．既不充分又不必要条件D．以上答案均不对 6. 若x≠2且y≠－1，则M＝＋－4x＋2y与－5的大小关系是() A．M＞－5 B.M＜－5 C．M＝－5 D.不能确定
7.下列是全称量词命题并且是真命题的是 A. ， B. ，， C. ， D. ， 8. 若，则下列正确的是 A. B. C. D. 9. 若正数x、y满足，则的最小值等于 A. 4 B. 5 C. 9 D. 13 10. 已知不等式的解集为，则的值是 A. ， B. ， C. 12，6 D. 6，12 11. 不等式的解集为空集，则a的取值范围是 A. B. C. ， D. 12. 下列叙述中正确的是 A.若a，b，，则“”的充分条件是“” B. 若a，b，，则“”的充要条件是“” C. 命题“对任意有”的否定是“存在，有” D. “，”是“”的充分条件 第II卷(非选择题) 二、填空题(本大题共4小题，共20.0分) 13. 命题“，”的否定为______． 14.已知1或，，则________． 15.已知不等式的解集是，则______．
涿鹿之中
大涿鹿小父亲 ----侯蠡 人生不一定每一步都要走直路。因为弯路上有我们必做之事。 学习中的繁忙与杂乱，在这里得到释放。对于古代文学的喜爱，来源于父亲。前不久，对于此作，我向父亲咨询了一些事情。因为对于这方面我所知道的并不是很全面。 要说是从哪件事哪方面开始把考究历史与父亲紧密相连，便是由我们家族的引深。父亲说，最开始听村里人说我们家族是从山西的大槐树下移民过来的，对于这个解释，不能够让人信服。父亲只想寻求一个合理的，能够说服他并为此深信不疑的理由。自此，便踏上了“求学”之路。 家谱寻记 家谱又称族谱、宗谱等。是一种以表谱形式记载一个家族的世系繁衍及重要人物事迹的书，属于珍贵的人文资料，对于历史、民俗的深入研究，具有不可替代性。 可当父亲问起家中健在的长辈时，家谱，哪还有那东西，文革那年，你太爷爷怕连累族人，被查出窝藏，一把火烧得丁点不留。 这便没了后话 但父亲不甘于此，在问遍亲邻后，得知一位我尊称为太爷爷的耄耋之年的老人。据说他家中有一“意文”--古代为保佑全家平安健康向神灵祈福时的记录文书，记录了上几代人的名字。父亲结合意文中的人名及老人们口传的辈分排字，理清了我们“侯”家的排辈：世、中、福、仕、志、 明、佳、成、永、昌、 国、泰、清、元、弟、 富、贵、保、安、康， 这二十辈的排序。在我们这一系中，只能上溯到国字辈--侯国常，其有四子一女：泰科、泰志、泰怀、泰义、泰叶（女儿）。 我家所属的是泰科这一辈。 泰科的儿子是清升，父亲称呼为太爷（就是烧毁家谱的那位）。再下面是元祯，父亲的爷爷（曾经参加八路军，为宣化二区的民政助理，1942年参加革命，1947年在战斗中牺牲，年仅22岁）。再下面是弟基，我的爷爷，生平没有什么大的事迹。但为人实诚、手巧，有制陶的手艺，是三里五村出名的戏曲家。 接着就是富忠，我的父亲。最后轮到了我，只是我没有按辈分起名。为此，我曾与父亲商议，按辈分的排字叫贵之。如是有人问起我的名字，可以这样介绍自己：姓侯、名蠡、字贵之。以此来弥补姓名上的缺失与遗憾。
河北省张家口市涿鹿县2020-2021学年八年级下学期期中数学试题
河北省张家口市涿鹿县2020-2021学年八年级下学期期中数 学试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．若二次根式 有意义，则a 的取值范围是（ ） A ．a≥2 B ．a≤2 C ．a ＞2 D ．a≠2 2．以下各组数据为三角形的三边长，能构成直角三角形的是（ ） A ．4 B ．2，3，4 C ．2，2，1 D ．4，5，6 3．菱形的两条对角线长分别为6，8，则它的周长是（ ） A ．5 B ．10 C ．20 D ．24 4．下列各式中，最简二次根式是（ ） A B C D 5．如图，在矩形ABCD 中，对角线AC 与BD 相交于点O ，若50COD =?∠，那么CAD ∠的度数是( ) A ．30 B ．20? C ．40? D ．25? 6．下列计算正确的是（ ） A = B 3= C = D ．2+=7．如图，三角形是直角三角形，四边形是正方形，已知正方形A 的面积是64，正方形B 的面积是100，则半圆C 的面积是( ) A ．36 B ．4.5π C ．9π D ．18π 8．如图，在平行四边形ABCD 中，BC ＝7，C E 平分∠BCD 交AD 边于点E ，且AE ＝3，则AB 的长为（ ）
A ．5 B ．4 C ．3 D ．32 9．如图，在△ABC 中，点D 在BC 上，DE∥AC，DF∥AB，下列四个判断中不正确的是( ) A ．四边形AEDF 是平行四边形 B ．若∠BAC＝90°，则四边形AEDF 是矩形 C ．若A D 平分∠BAC，则四边形AEDF 是矩形 D ．若AD⊥BC 且AB ＝AC ，则四边形AEDF 是菱形 10 （m ＞0）化简时， =m 小亮的方法是： 2 == ===则下列说法正确的是（ ） A ．小明、小亮的方法正确，小丽的方法不正确 B ．小明、小丽的方法正确，小亮的方法不正确 C ．小明、小亮、小丽的方法都正确 D ．小明、小丽、小亮的方法都不正确 11．如图,OP=1,过点P 作PP 1⊥OP 且PP 1=1,得OP 1;再过点P 1作P 1P 2⊥OP 1且P 1P 2=1, 得OP 2又过点P 2作P 2P 3⊥OP 2且P 2P 3=1,得OP 3=2……依此法继续作下去,得OP 2017=( )
河北省张家口市涿鹿县涿鹿中学2020-2021学年高二下学期3月月考化学试题
河北省张家口市涿鹿县涿鹿中学【最新】高二下学期3月月 考化学试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列关于煤、石油、天然气等资源的说法正确的是() A．石油裂解得到的汽油是纯净物 B．石油产品都可用于聚合反应 C．天然气是一种清洁的化石燃料 D．水煤气是通过煤的液化得到的气体燃料 2．下列化学用语书写正确的是（） A．甲烷的电子式：B．丙烯的键线式： C．乙醇的结构式：D．乙烯的结构简式：CH2CH2 3．下列物质中属于芳香醇的是() A．B． C．D．CH3CH2OH 4．下列有机物命名正确的是（） A．2—乙基丁烷 B．CH3CH2CH2CH2OH 1—丁醇 C．间二甲苯 D．2—甲基—2—丙烯 5．下列化学式中只能表示一种物质的是 （） A．C3H7OH B．CH2O C．C2H6O D．C3H6O2 6．N A为阿伏加德罗常数的值，下列有关叙述不正确的是 A．0.1molC3H6Cl2中化学键总数为N A
B．42g乙烯中含碳原子数为3N A C．标准状况下，1L苯完全燃烧生成的气态产物的分子数为(6/22.4)N A D．0.1mol乙醇完全燃烧所消耗的氧气为0.3N A 7．下列物质一定属于同系物的是() ①②③④C2H4⑤CH2=CH-CH=CH2⑥C3H6⑦ ⑧ A．①和②B．④和⑥C．①和③D．④和⑧ 8．某烯烃与氢气加成后得到2，2-二甲基丁烷，则这种烯烃的正确名称是( ) A．2，2-二甲基-3-丁烯B．3，3-二甲基-2-丁烯 C．2，2-二甲基-1-丁烯D．3，3-二甲基-1-丁烯 9．在通常情况下，下列各组物质的性质排列不正确的是（） A．沸点：乙烷＞戊烷＞2-甲基丁烷 B．同分异构体种类：戊烷＜戊烯 C．密度：苯＜水＜1,1,2,2-四溴乙烷 D．点燃时火焰明亮程度：乙烯＞乙烷 10．某单烯烃和氢气完全加成后得到的饱和烃是，该烯 烃可能有的结构有 A．2种B．3种C．4种D．5种 11．有八种物质：①甲烷②苯③聚乙烯④1，3-丁二烯⑤2-丁炔⑥环己烷⑦邻二甲苯⑧环己烯，既能使酸性高锰酸钾溶液褪色，又能使溴水因反应而褪色的是（）A．①④⑤⑧B．②⑤⑦⑧C．④⑤⑧D．③④⑤⑦⑧12．在核磁共振氢谱中出现两组峰，其氢原子数之比为3∶2的化合物是( ) A．B． C． D．