描述运动的物理量 匀速直线运动

描述运动的物理量  匀速直线运动
描述运动的物理量  匀速直线运动

第1讲描述运动的物理量匀速直线运动

1.质点和参照物

(1)质点是为研究物体的运动而提出的一个理想化模型,当物体作平动,或研究物体的位置变化时,其几何尺寸相对研究的距离可以忽略不计时,不计物体的大小而将物体当作质点,

(2)为研究物体的运动而假定不动的物体叫参照物,参照物不同,,对物体运动的描述一般也不相同.

2.位置、位移和路程

(1)位置是质点在空间所对应的点.

(2)位移是运动物体初位置指向末位置的有向线段,位移是矢量.

(3)路程是质点运动轨迹的长度,是一个标量.质点的运动轨迹可能是直线也可能是曲线,只有当质点向一个方向作直线运动时,质点通过的路程与质点位移的大小相等.

3。时刻和时间

(1)时刻是时间轴上的一个确定点.

(2)时间是时间轴上两个不同时刻点间的间距。是两个不同时刻之差.

4 平均速度。速度及速率

(1)平均速度粗略反映了运动物体在一段时间t或t时间内位移s上的快慢程度,是一个矢量。定义式:

=s/t

v

平均

(2)速度是瞬时速度的简称,是反映运动在某时刻或某位置运动快慢的物理量.

(3)速率是速度的大小.

5.匀速直线运动的规律

速度(大小和方向)不随时间改变的运动叫匀速直线运动,匀速直线运动位移公式为s=vt.

6 加速度:

加速度是表示速度改变快慢的物理量,它等于速度改变跟发生这一改变所用时间的比值.即a=v t一v0/t。其方向与速度改变的方向相同,但与速度方向无关.单位是m/s.

(1)在变速直线运动中,取v0方向为正,若速度增大,则加速度与速度同向也为正;若速度减小,则加速度与速度反向,则为负.

(2)在匀变速直线运动中,加速度的大小和方向均不变;在匀速直线运动中a=0.

(3)在匀速圆周运动中,加速度与速度方向始始垂直,加速度大小不变,而方向时刻改变.

7 位移和时间关系图像:

用纵坐标表示位移,横坐标表示时间,斜率表示速度.匀速直线运动的位移时间图像是一条过原点的直线.

8 速度时间关系图像:

纵坐标表示速度,横生标表示时间.匀速直线运动的速度时间图像是一条平行于横轴的直线.匀变速直线运动的速度时间图像是一条过初速度的直线,其斜率表示运动的加速度,扫过的面积表示运动位移.

9 注意位移和路程,速度和速率的区别:

位移、速度是矢量,路程速率是标量.在单向直线运动中位移的大小才等于路线的长度即路程等于位移,速度大小也等于速率.其中瞬时速度的大小始终等于瞬时速率,只是平均速度的大小不一定等于平均速率.

10 速度与加速度的区别:

速度是描述物体运动快慢的物理量,而加速度是描述速度变化快慢的物理量.虽然都是矢量,但它们之间没有必然联系,加速度大,速度不一定大;速度大加速度不一定大;速度为零,加速度不一定为零.1.一个做变速直线运动的物体,加速度逐渐减小到零,那么该物体的运动情况可能有:①速度不断增大,到加速度为零时.速度达到最大,而后做匀速直线运动;②速度不断减小,到加速度为零时,物体运动停止;③速度不断减小;直至零。然后向反方向做加速运动,最后做匀速直线运动;(4)速度不断减小.到加速度减为零时,速度减到最小,然后做匀速直线运动。其中可能的是( ) A.只有①②④B.只有①②C.只有②③④; D .①②③④

2.关于质点,下列说法中正确的是:

A.体积很小的物体一定可以看作质点。

B.质量很小的物体一定可以看作质点。

C.物体大小、形状对所研究的问题没有影响时,物体一定可以看作质点。

D.体积很大的物体有时也可以看作质点。

3.甲、乙、丙三架观光电梯,甲中乘客看一高楼在向下运动;乙中乘客看甲在向下运动;丙中乘客看甲、乙都在向上运动.这三架电梯相对地面的运动情况是()

A.甲向上、乙向下、丙不动.B.甲向上、乙向上、丙不动.

C.甲向上、乙向上、丙向下.D。甲向上、乙向上、丙也向上,但比甲、乙都慢.

4.图为做变速运动的物体在0---6s内的v---t图象,由图象可知,第3s内

的加速度为___________ m/s,物体经_____________ 回到出发点.

5 .设上海港与重庆港间的航程S=2500km,客轮每天上午8时分别从上海和

重庆启航,已知上海至重庆时的平均航速v1=600km/d,重庆至上海时的平均航速v2=800km/d.某天从重庆驶向上海的轮船沿江而下时,途中可遇见从上海驶向重庆的轮船的只数为A.12.B.13.C.7.D.8.( )

6.如图所示,为做直线运动的甲、乙两物体的位移一时间图像,由图像可知( )

A.甲运动的时间比乙早t1s,B。当t=t2时,两物体相遇

C,当t=t2时,两物体距离最远D.当t=t3时,两物体相距s0m

7。足球以8m/s的速度飞来,运动员将球以12m/s的速度反向踢出,踢球时间为0.02s,设飞来的方向为正方向,足球在这段时间内的加速度是( )

A.—200m/s2 B.200m/s2 C.—1000m/s2 D.100m/s2

二、填空

1.甲、乙两站相距60km,从甲站向乙站每隔10分钟开出一辆汽车,速度是60km/h,一位乘客坐在以60km/h的速度从乙站向甲站开出的车子上,正当他坐的车子开动时,同时有一辆汽车从甲站开出,这位乘客在途中遇到的汽车数最多是_______辆。

2.火车从甲站到乙站的正常行驶速度是60km/h,有一次火车从甲站开出,由于迟开了5分钟,司机把速度提高到72km/h,才刚好正点到达乙站,则甲、乙两站的距离是___________km,火车从甲站到乙站正常行驶的时间为__________小时。

3.图为某物体的s一t图象,在第1s内物体的速度是

_____,从第2s至第3s内物体的速度是___ ,物体返回时的速度是___,4s内通过的路程是_____,位移是______

4.图为甲、乙、丙三个物体在同一直线上运动的s—t图象,比较前5s内三个物体的平均速度大小为v甲_____v乙____v丙;比较前10s内三个物体的平均速度大小有v'甲____v'乙_____v'丙.(填“>”、“=”、“<”) 5.如图为盒式录音磁带盘中的一个卷带盘,其内部是塑料带轴,半径r=11 mm;当带轴外部绕满磁

带时,最外半径R=21mm。若在听磁带录放机时进行观察,发现带轴上磁带的厚度减少一

半所需时间为12min,则带轴上剩余磁带的厚度再减少一半所需要的时间约为

_______________ min,将整盘磁带完整地放一遍所需要的时间约为________________ m 6.天文观测表明,几乎所有远处的恒星(或星系)都在以各自的速度背离我们而运动,

离我们越远的星体,背离我们运动的速度(称为退行速度)越大;也就是说,宇宙在膨胀,不同星体的退行速度v和它们离我们的距离r成正比,即v=Hr式中H为一常量,称为哈勃常数,已由天文观察测定.为解释上述现象,有人提出一种理论,认为宇宙是从一个大爆炸的火球开始形成的,假设大爆炸后各星体即以不同的速度向外匀速运动,并设想我们就位于其中心,则速度越大的星体现在离我们越远,这一结果与上述天文观测一致.由上述理论和天文观测结果,可估算宇宙年龄T,其计算式为了T=_________ .根据近期观测,哈勃常数H=3×10—2m/s·光年,其中光年是光在一年中行进的距离,由此估算宇宙的年龄约为______________ 年.

7.图(a)是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图,测速仪发出并接收超声波脉冲信号,根据发出和接收到的信号间的时间差,测出被测物体的速度.图(b)中P1、P2是测速仪发出的超声波信号,n1、n2分别是P1、P2由汽车反射回来的信号。设测速仪匀速扫描,

P1、P2之间的时间间隔△t=1.0s,超声波在空气中传播的速度是v=340m/s,若汽车是匀速行驶的,则根据图B可知,汽车在接收到P1、P2两个信号之间的时间内前进的距离是_______________m,汽车的速度是___________m/s.

8.据统计城市交通事故大多因违章引起。在图1—5中,甲、乙两辆汽车分别在相互垂直的道路上,沿各自道宽的中心线(图中虚线所示)向前匀速行驶,当甲、乙两车的车头到十字路口(道路中心线)的距离分别

为30m和40m时。道口恰处于红、绿灯转换。甲、乙两车均未采取任何减速或制动等措

施,以至两车相撞。已知两车型号相同,汽车的车长为5.2m,车宽为1.76m。并已知

甲车的速度为v1=40km·h—1,设两车相撞前均匀速行驶。试判断在穿过路口过程中,乙

车车速的范围为___________________ 。

三计算题

1. 一辆实验小车可沿水平地面(图中纸面)上的长直轨道匀速向右运动。有一台发出细光束的激光器装在小转台M上,到轨道的距离MN为d=10m,如图所示。转台匀速运动,使激光束在水平面内扫描,扫描一周的时间为T=60s。光束转动方向如图中箭头所示。当光束与MN的夹角为45o时,光束正好射到小车上。如果再经过△t=2.5s 光速又射到小车上,则小车的速度为多少?(结果保留二位数字)

2.一列队伍长l,行进速度为v,为了传达一个命令,通讯员从队伍尾端跑到队伍排头,他的速度大小为v',,然后又立即以速率v返回队伍尾端。求(1)通讯员从离开队伍到

回到排尾共用多少时间?(2)通讯员归队处与开始离队处的距离是多少?(3)这段时间里队伍共前进了多少距离?

3.坐在汽车司机旁的乘客,发现前面200m处有一拖拉机正向前行驶,这时他开始用手表计时,30s后,汽车追上拖拉机。从汽车速度表上乘客看到车速一直是45 km/h,如果拖拉机是匀速行驶的,求拖拉机的速度多大?

4.一小船在河中逆水划行,经过某桥下时,将一草帽落于水中顺流而下,半小时后划船人才发觉,并立即掉头追赶,结果在桥下游8km处追上草帽,求水流速度大小。设船掉头时间不计,划船速率及水流速率恒定。

5.一人在平直的街边匀速行走,注意到每隔12分钟有一辆电车超过他;而每隔6分钟他就遇到迎面开来的一辆电车。设电车一到终点就立即回头,且往返运动的速度大小相等。求每隔几分钟就有一辆电车从起点或终点开出?电车与人的速度关系如何?

6.如图所示,两质点甲、乙,甲在y轴上距坐标原点l00m处,以10m/s的速度向原点O运动,同时乙质点从原点O出发沿x轴方向以5m/s的速度运动,求两质点何时相距最近?最近距离是多少?

7. 在某铁路与公路交叉的道口处安装的自动栏木装置如图所示.当高速列车

到达A点时,道口公路上应显示红灯,警告未越过停车线的汽车迅速制动,而已越过停车线的汽车能在列车到达道口前全部安全通过道口.己知高速列车的速度

v1=120km/h,汽车过道口的速度v2=5km/h,汽车驶至停车线时立即制动后滑行的距离是s0=5m,道口宽度s=26m,汽车长l=15m.若栏木关闭时间t1=16s,为保障安全需多加时间t2=20s.问:列车从A点到道口的距离L应为多少才能确保行车安全?

描述直线运动的基本概念专题

描述直线运动的基本概念专题 一、质点与参考系 1.质点:用来代替物体的有质量的点。 ①质点是一个理想化模型,实际上并不存在。 ②当物体的大小和形状对所研究问题的影响可以忽略时,物体可看作质点 ③物体能否简化为质点,要考虑物体的大小形状、物体的运动及研究的问题等因素。 2.参考系:为了研究物体的运动而假定不动的物体叫做参考系,通常以地面和相对地面静止的物体为参考系。 二、时间与位移 1.时刻和时间:时刻指的是某一瞬间,在时间轴上用一个确定的点表示,对应的运动量是位置、瞬时速度、瞬时加速度;时间是两个时刻间的一段间隔,在时间轴上用一段线段表示,对应的运动量是位移、平均速度、速度变化量 2.位移和路程:是描述质点位置变化的物理量,它是从质点的初位置指向末位置的有向线段,是矢量;路程是质点实际运动轨迹的长度,是标量。 三、速度与加速度 1.速度:描述质点的运动及快慢方向的物理量,是矢量。 (1)定义:质点的位移与发生该段位移所用的时间的比值t s v ??= ,方向与位移的方向相同。 (2)瞬时速度与瞬时速率:瞬时速度指物体在某一时刻(或某一位置)的速度,方向沿轨迹的切线方向,速度的大小叫瞬时速率,前者是矢量,后者是标量。 (3)平均速度和平均速率:物体在某段时间的位移跟发生这段路程所用时间的比值叫平均速度,是矢量,方向与位移方向相同;而物体在某段时间内运动的路程与所用时间的比值叫平均速率,是标量 2.加速度:描述质点的速度改变快慢及方向的物理量,是矢量。 (1)定义:质点速度的改变量跟发生这一改变所用时间的比值(t v v t v a t 0 -=?= ),方向与速度改变量的方向相同。 (2)大小:加速度的大小在数值上等于运动质点在单位时间内速度的改变量,即速度的变化率。 四、匀速直线运动 1.匀速直线运动:在相等时间内位移相同的直线运动。 2.特点:(1)速度为恒量;(2)加速度为零。 3.规律:(1)s=vt ;(2)图像

直线运动知识梳理

直线运动知识梳理 山西省洪洞县第一中学邓宏伟 一、描述直线运动的物理量 1位移、路程 (1) 位移:位移是描述质点位置变化的物理量,既有大小,又有方向,是矢量?是从起点指向终点的有向线段. (2) 路程:路程是质点运动轨迹的长度,它是标量,只有大小,没有方向. 说明:①位移是一个与运动路径无关,仅由初、末位置决定的物理量.路程的大小与质点运动的路径有关,但它不能描述质点位置的变化. ②位移与路程一般不相等,只有在物体做单方向直线运动时二者大小相等;在任何情况下,路程不可能小于位移大小. ③位移的正、负只表示方向是否与规定的正方向相同,不代表大小. 2、时刻与时间 (1) 时刻指的是某一瞬时,在时问轴上用一个点来表示,对应的是位置、速度、动量、动能等状态量. (2) 时间是两时刻间的间隔,在时间轴上用一段线段来表示.对应的是位移、路程、冲量、功等过程量. 3、速度与速率 - S (1) 速度:平均速度是位移和发生这段位移所用时间的比值,即V [;瞬时速度指运 动物体在某一时刻(或某一位置)的速度。 (2) 速率:平均速率是质点在某段时间内通过的路程和所用的时间的比值,是标量.瞬时速率就 是瞬时速度的大小,是标量,通常简称为速率. 说明:①平均速率一般不等于平均速度的大小,只有在单向直线运动中,二者才相等,但瞬时速率与瞬时速度的大小却相等. ②平均速度(或速率)与某一段时间或某一段位移相对应,取的时间或位移不同,平均速度(或速率)可能是变化的. ③瞬时速度比平均速度更能精确地描述做变速直线运动的质点的运动快慢.瞬时速度是平均速度在△ t0时的极限值?一般所提到的速度都是指瞬时速度,所谓匀速直线运动,是指各时刻速度都相同,是速度不变的运动. 4. 加速度. 物理意义:描述物体速度变化快慢的物理量. 定义式:a ^t Vo V t t 说明:①a是矢量,方向相同于△ v方向. ②v、A v和a的区别:V与a无关,物体有无加速度看物体的v是否变化.但a的大小不是由 厶v决定的,而是由—决定的,一v反映了v变化的快慢,称为“速度变化率” t t 即加速度. ③用公式a —求出的是物体在厶t时间内的平均速度,要得到某一时刻的加速度即

直线运动知识点详细归纳

第一章:直线运动 一.复习要点 1.机械运动,参照物,质点、位置与位移,路程,时刻与时间等概念的理解。2.匀速直线运动,速度、速率、位移公式S=υt,S~t图线,υ~t图线 3.变速直线运动,平均速度,瞬时速度 4.匀变速直线运动,加速度,匀变速直线运动的基本规律:S v t at =+ 02 1 2、at v v t + = 匀变速直线运动的υ~t图线 5.匀变速直线运动规律的重要推论 6.自由落体运动,竖直上抛运动 7.运动的合成与分解。 第一模块:描述运动和物理量 『夯实基础知识』 1、机械运动 一个物体相对于另一个物体的位置的改变,叫做机械运动,简称运动,它包括平动、转动和振动等运动形式. ①运动是绝对的,静止是相对的。 ②宏观、微观物体都处于永恒的运动中。 2、参考系(参照物) 参考系:在描述一个物体运动时,选作标准的物体(假定为不动的物体) ①描述一个物体是否运动,决定于它相对于所选的参考系的位置是否发生变化,由于所选的参考系并不是真正静止的,所以物体运动的描述只能是相对的。 ②描述同一运动时,若以不同的物体作为参考系,描述的结果可能不同 ③参考系的选取原则上是任意的,但是有时选运动物体作为参考系,可能会给问题的分析、求解带来简便, 一般情况下如无说明,通常都是以地球作为参考系来研究物体的运动. 3、平动与转动 平动:物体不论沿直线还是沿曲线平动时,都具有两个基本特点: (a)运动物体上任意两点所连成的直线,在整个运动过程中始终保持平行 (b)在同一时刻,平动物体上各点的速度和加速度都相同,因此在研究物体的运动规律时,可以不考虑物体的大小和形状,而把它作为质点来处理。 转动:分为定轴转动和定点转动,定轴转动的特点为:(a)在转动过程中,物体上有一条直线(轴)的位置不变,其它各点都绕轴做圆周运动,且轨迹平面与轴垂直。(b)物体上各点的状态参量,除角速度之外都不相等。定点转动的特点是运动过程中,物体内某一点保持不动的机械运动,绕定点转动的物体只有一点不动,其它各点分别在以该固定点为中心的同心球面上运动。

描述圆周运动的物理量专题练习带答案

描述圆周运动的物理量 知识梳理: 一、描述圆周运动的物理量 1、线速度和角速度: 2、周期和频率(转速): 3、相关模型: 共轴传动:皮带传动: 齿轮传动:n 1、n 2分别表示齿轮的齿数 v A =v B ,T A T B =r 1r 2=n 1n 2,ωA ωB =r 2r 1=n 2n 1 . 基本概念( 圆周运动是运动。填匀速或变速 ) 1.下列四组物理量中,都是矢量的一组是( ) A .线速度、转速 B .角速度、角度 C .时间、路程 D .线速度、位移 2.多选 当物体做匀速圆周运动时,下列说法中正确的是( ) A .物体处于平衡状态 B .物体由于做匀速圆周运动而没有惯性 C .物体的速度由于发生变化而会有加速度 D .物体由于速度发生变化而受合力作用 3.多选 做匀速圆周运动的物体,下列各物理量中不变的是( ) A .线速度 B .角速度 C .周期 D .转速 4.下列关于甲乙两个做匀速圆周运动的物体的有关说法中正确的是( ) A .若甲乙两物体的线速度大小相等,则角速度一定相等 B .若甲乙两物体的角速度大小相等,则线速度一定相等 C .若甲乙两物体的周期相等,则角速度一定相等 D .若甲乙两物体的周期相等,则线速度一定相等 相关模型的应用 1.如图所示,皮带转动装置转动时,皮带上A 、B 点及轮上C 点的运动情况是( ) A .v A =v B ,v B >v C B .ωA =ωB ,v B >v C C .v B =v C ,ωA =ωB D .ωA >ωB ,v B =v C 2.如图所示,O 1为皮带传动装置的主动轮的轴心,轮的半径为r 1;O 2为从动轮的轴心,轮的半径为r 2;r 3为与从动轮固定在一起的大轮的半径.已知r 2=1.5r 1,r 3=2r 1.A 、B 、C 分别是三个轮边缘上的点,那么质点A 、B 、C 的线速度之比是 ,角速度之比是 ,周期之比是 . 3.两个小球1、2固定在一根长为l 的杆的两端,绕杆上的O 点做圆周运动,如图所示,当小球1的速度为υ1时,小球2的速度为υ2,则转轴O 到小球1的距离是( ). A .112l υυυ+ B .212l υυυ+ C .121()l υυυ+ D .122 ()l υυυ+ 4.多选 如图所示,有一个环绕中心线OO' ,以角速度ω转动的球,则有关球面上的A ,B 两点的线速度和角速度的说法正确的是( ) A .A , B 两点的角速度相等 B .A ,B 两点的线速度相等 C .若θ=30°,则v A :v B =:2 D .以上答案都不对 5.如图所示,一个环绕中心线AB 以一定的角速度转动,P 、Q 为环上两点,位置如图,下列说法正确的是( ) A .P 、Q 两点的角速度相同 B .P 、Q 两点的线速度相同 C .P 、Q 两点的角速度之比为3:1 D .P 、Q 两点的线速度之比为3:1 6.多选如图所示,当正方形薄板绕着过其中心O 并与板垂直的转动轴转动时,板上A 、B 两点 的 ( ) A .角速度之比ωA ∶ω B =1∶ B .角速度之比ωA ∶ωB =1∶1 C .线速度之比v A ∶v B =1∶ D .线速度之比v A ∶v B =∶1 7.如图所示是一个玩具陀螺.a 、b 和c 是陀螺上的三个点.当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时,下列表述正确的是( ) A .a 、b 和c 三点的角速度相等 B .a 、b 和c 三点的线速度大小相等

机械运动描述运动的物理量

机械运动描述运动的物理量 一、学习目标 二、知识点及例题解析 1、参考系 ●下列说法中正确的是 A 宇宙中的物体有的静止、有的运动 B 参考系是为了研究物体运动而选择的 C 参考系就是不运动的物体 D 同一个运动,不管对什么参考系,观察结果相同 2、质点的概念:有质量的点,物体的大小形状属于无关因素或次要因素 ●关于质点,下列说法中正确的是 A 只有足够小的物体,才能看作质点 B 只有作平动的物体才能看作质点 C 只有作直线运动的物体才能看作质点 D 只有大小形状可忽略的物体才能看作质点 3、时间和时刻的描述 ●下列数据中记录时刻的是 A 航班晚点20 m in B 午休从12:30开始 C 一般人的反应时间约0.8s D 火车离站后的第3min内作匀速运动 4、位移和路程 (1)位移的定义:从起点指向终点的有向线段,路程是运动的轨迹

(2)位移是矢量,路程是标量 ●从高为5m处以某一速度竖直向下抛出一小球,在与地面相碰后弹起,上升 到高为2m处被接住,则在全段过程中: A 小球的位移为3m ,方向竖直向下,路程为7m B 小球的位移为2m,方向竖直向上,路程为7m C 小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为3m D 小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为3m ●练习:一个质点沿半径为R的圆周运动一周,回到出发点,在此过程中,路 程和位移的大小出现的最大值分别是: A 2πR ,2πR B 0 ,2πR C 2R,2R D 2πR,2R 5、平均速度和瞬时速度 (1)平均速度:υ=s ,粗略描述变速运动物体的快慢 t (2)瞬时速度:某个时刻或者某个位置的速度 ●物体通过两个连续相等的位移的平均速度分别是V1=10m/s,V2=15m/s,则 物体在整个运动过程中的平均速度是 A 12.5m/s B 12m/s C 12.75m/s D 11.75m/s ●练习:一辆汽车沿平直公路以平均速度V1通过前1/3路程,以V2=50km/h 通过其余路程,若整个路程的平均速度是37.5km/h,则V1=________。 ●对作变速运动的物体,下列叙述涉及瞬时速度的有: A 物体在第1s内的速度是4m/s B 物体在第2s末的速度是4m/s C 物体通过第1个1m的速度是4m/s D 物体通过其路程的中间位置时速度是4m/s 6、加速度 ,物理意义,单位 v v (1)加速度的定义式:a=0 t t (2)a与V0在一条直线上,物体作直线运动(a与V0同向,物体加速,反向,物体减速);a与V0成一角度,物体作曲线运动。 ●练习:一质点由静止开始以恒定加速度下落,经过2s落至地面,落地时速 度是8m/s,则该质点的加速度是 A 8m/s B 4m/s C 8 D 4 m/s2 ●一个质点沿直线运动,若加速度不为零,则 A 它的速度一定不为零 B 它的速率一定增大 C 它的速率一定要改变 D 它的速度一定要改变 ●关于物体的加速度,下列结论正确的是 A 运动快的物体加速度大 B 速度变化大的物体加速度大 C 加速度为零的物体,速度一定为零

直线运动中的基本物理量教案(1课时)

专题一、质点的直线运动 直线运动中的基本物理量教案(1课时)考点梳理 知识点1、质点、时间时刻、参考系 1.质点 (1)定义:用来代替物体的有质量的点。 (2)把物体看作质点的条件:物体的大小和形状对研究问题的影响可以忽略不计。 2.时间与时刻 (1)定义:在描述物体运动时,用来作参考的物体。 (2)参考系的四性 ①标准性:选作参考系的物体都假定不动,被研究的物体都以参考系为标准。 ②任意性:参考系的选取原则上是任意的,通常选地面为参考系。 ③统一性:比较不同物体的运动必须选同一参考系。 ④差异性:对于同一物体的运动,选择不同的参考系结果一般不同。 知识点2、位移、路程、速度、速率 1.位移和路程

(1)平均速度:在变速运动中,物体所发生的位移与发生这段位移所用时间的比值,即v =x t ,是矢量,其方向就是对应位移的方向。 (2)瞬时速度:运动物体在某一时刻或经过某一位置的速度,是矢量。 (3)速率:瞬时速度的大小,是标量。 知识点3、加速度 1.定义式:a =Δv Δt ,单位是 m/s 2。 2.物理意义:描述速度变化的快慢。 3.方向:与速度变化的方向相同,是矢量。 4.物体加速、减速的判断:根据 a 与v 方向的关系判断物体是加速还是减速。 考点突破 一、对质点的理解 1.质点是一种理想化的物理模型,实际并不存在。 2.物体能否被看做质点是由所研究问题的性质决定的,并非依据物体自身大小来判断。 3.质点不同于几何“点”,是忽略了物体的大小和形状的有质量的点,而几何中的“点”仅仅表示空间中的某一位置。 4.物体可被看做质点主要有三种情况: (1)多数情况下,平动的物体可看做质点。 (2)当问题所涉及的空间位移远大于物体本身的大小时,可以看做质点。

【高考第一轮复习物理】一、描述运动的物理量

知识梳理 1.质点 研究一个物体的运动时,如果物体的形状和大小属于无关因素或次要因素,对问题的研究没有影响或影响可以忽略,为使问题简化,就用一个有质量的点来代替物体.用来代替物体的有质量的点就叫做质点. 可视为质点的情况: (1)物体的形状和大小在所研究的问题中可以忽略 (2)作平动的物体由于各点的运动情况相同,可以选物体任意一个点的运动来代表整个物体的运动,可以当作质点处理. 2.时间与时刻 时刻:是指某一瞬时,在时间轴上表示为某一点,如第2s 末、2s 时(即第2s 末)、第3s 初(即第2s 末)均表时刻.时刻与状态量相对应,如位置、速度、动量、动能等. 时间:是两个时刻之间的间隔,在时间轴上表示为两点之间的线段长度.如:4s 内(即0s 至4s 末)、第4s (是指1s 的时间间隔). 时间间隔的换算:时间间隔=终止时刻-开始时刻. 时间与过程量相对应.如:位移、路程、冲量、功等. 3.位置、位移、路程 物体的位置可以通过坐标来研究,而机械运动是物体随时间位置的变化,而位置变化的距离确立为位移。 如果物体做曲线运动,物体经过的路程是运动轨迹的长度,它不能表示位置的变化,而位移是起点到终点之间的直线距离,它不仅有大小,还有方向,方向是从起点指向终点. 路程是物体运动轨迹的实际长度,是标量,与路径有关. 说明: ①一般地路程大于位移的大小,只有物体做单向直线运动时,位移的大小才等于路 程。②时刻与质点的位置对应,时间与质点的位移相对应。③位移和路程永远不可能相等(类别不同,不能比较) 4.速度、平均速度与平均速率 速度:是描述物体运动快慢的物理量,是矢量.物体速度方向与运动方向相同. 物体在某段时间内的位移跟发生这段位移所用的时间的比值,叫做这段位移内(或这段时间内)的平均速度,即定义式为:s v t ?= ?,平均速度方向与s ?方向相同,平均速度是矢量.

描述运动的物理量 匀速直线运动

第1讲描述运动的物理量匀速直线运动 1.质点和参照物 (1)质点是为研究物体的运动而提出的一个理想化模型,当物体作平动,或研究物体的位置变化时,其几何尺寸相对研究的距离可以忽略不计时,不计物体的大小而将物体当作质点, (2)为研究物体的运动而假定不动的物体叫参照物,参照物不同,,对物体运动的描述一般也不相同. 2.位置、位移和路程 (1)位置是质点在空间所对应的点. (2)位移是运动物体初位置指向末位置的有向线段,位移是矢量. (3)路程是质点运动轨迹的长度,是一个标量.质点的运动轨迹可能是直线也可能是曲线,只有当质点向一个方向作直线运动时,质点通过的路程与质点位移的大小相等. 3。时刻和时间 (1)时刻是时间轴上的一个确定点. (2)时间是时间轴上两个不同时刻点间的间距。是两个不同时刻之差. 4 平均速度。速度及速率 (1)平均速度粗略反映了运动物体在一段时间t或t时间内位移s上的快慢程度,是一个矢量。定义式: =s/t v 平均 (2)速度是瞬时速度的简称,是反映运动在某时刻或某位置运动快慢的物理量. (3)速率是速度的大小. 5.匀速直线运动的规律 速度(大小和方向)不随时间改变的运动叫匀速直线运动,匀速直线运动位移公式为s=vt. 6 加速度: 加速度是表示速度改变快慢的物理量,它等于速度改变跟发生这一改变所用时间的比值.即a=v t一v0/t。其方向与速度改变的方向相同,但与速度方向无关.单位是m/s. (1)在变速直线运动中,取v0方向为正,若速度增大,则加速度与速度同向也为正;若速度减小,则加速度与速度反向,则为负. (2)在匀变速直线运动中,加速度的大小和方向均不变;在匀速直线运动中a=0. (3)在匀速圆周运动中,加速度与速度方向始始垂直,加速度大小不变,而方向时刻改变. 7 位移和时间关系图像: 用纵坐标表示位移,横坐标表示时间,斜率表示速度.匀速直线运动的位移时间图像是一条过原点的直线. 8 速度时间关系图像: 纵坐标表示速度,横生标表示时间.匀速直线运动的速度时间图像是一条平行于横轴的直线.匀变速直线运动的速度时间图像是一条过初速度的直线,其斜率表示运动的加速度,扫过的面积表示运动位移. 9 注意位移和路程,速度和速率的区别: 位移、速度是矢量,路程速率是标量.在单向直线运动中位移的大小才等于路线的长度即路程等于位移,速度大小也等于速率.其中瞬时速度的大小始终等于瞬时速率,只是平均速度的大小不一定等于平均速率. 10 速度与加速度的区别: 速度是描述物体运动快慢的物理量,而加速度是描述速度变化快慢的物理量.虽然都是矢量,但它们之间没有必然联系,加速度大,速度不一定大;速度大加速度不一定大;速度为零,加速度不一定为零.1.一个做变速直线运动的物体,加速度逐渐减小到零,那么该物体的运动情况可能有:①速度不断增大,到加速度为零时.速度达到最大,而后做匀速直线运动;②速度不断减小,到加速度为零时,物体运动停止;③速度不断减小;直至零。然后向反方向做加速运动,最后做匀速直线运动;(4)速度不断减小.到加速度减为零时,速度减到最小,然后做匀速直线运动。其中可能的是( ) A.只有①②④B.只有①②C.只有②③④; D .①②③④ 2.关于质点,下列说法中正确的是: A.体积很小的物体一定可以看作质点。

描述圆周运动的各物理量与半径的关系(1).docx

描述圆周运动的各物理量的计算公式 一、描述圆周运动的各物理量 线速度: v= s v 2 r v r t T 角速度: φ ω = 2 v ω= t T r 周期: T=2 π/ ω 向心加速度: a=v ω=v 2/r= ω2r=(2 π/T) 2r 向心力: 物理所受的指向圆心的合外力提供向心力 二、绕中心天体运动的行星或人造卫星的线速度、角速度、周期与半径的关系 1、由 G Mm m v 2 得 : 线速度 v= GM . r 2 r r 2、由 G Mm = mω 2 r 得: 角速度 ω = GM 3 r 2 r 3、由 G Mm 3 =4 π 2 mr T=2 π r 3 T 2 得: 周期 r GM 4、由 G Mm =ma 得: 向心加速度 G M a r 2 r 2 5、由万有引力提供向心力 得: 向心力 F= G Mm r 2 讨论:( 1)绕同一中心天体运转, M 相同,此时线速度、角速度、周期、向心加速度只与轨 道半径有关。轨道半径越大,线速度、角速度、向心加速度越小,而周期越长。 ( 2)绕同一中心天体运转, M 相同,在同一轨道上的不同行星或人造卫星,其轨道半径相同,所以线速度、角速度、向心加速度、周期都相同。但不同行星或人造卫星所受的向心 力不同。原因:向心力还与行星或人造卫星本身的质量 m 有关。 Mm mr 2 可推出轨道半径的立方除以周期的平方是一个只与中心天 ( 3)由 G 2 =4 π 2 T r 体质量有关的常量。 1

直线运动知识梳理

直线运动知识梳理 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020

直线运动知识梳理 山西省洪洞县第一中学 邓宏伟 一、描述直线运动的物理量 1、位移、路程 (1)位移:位移是描述质点位置变化的物理量,既有大小,又有方向,是矢量.是从起点指向终点的有向线段. (2)路程:路程是质点运动轨迹的长度,它是标量,只有大小,没有方向. 说明:①位移是一个与运动路径无关,仅由初、末位置决定的物理量.路程的大小与质点运动的路径有关,但它不能描述质点位置的变化. ②位移与路程一般不相等,只有在物体做单方向直线运动时二者大小相等;在任何情况下,路程不可能小于位移大小. ③位移的正、负只表示方向是否与规定的正方向相同,不代表大小. 2、时刻与时间 (1)时刻指的是某一瞬时,在时问轴上用一个点来表示,对应的是位置、速度、动量、动能等状态量. (2)时间是两时刻间的间隔,在时间轴上用一段线段来表示.对应的是位移、路程、冲量、功等过程量. 3、速度与速率 (1)速度:平均速度是位移和发生这段位移所用时间的比值,即t s v =;瞬时速度指运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度。 (2)速率:平均速率是质点在某段时间内通过的路程和所用的时间的比值,是标量.瞬时速率就是瞬时速度的大小,是标量,通常简称为速率. 说明:①平均速率一般不等于平均速度的大小,只有在单向直线运动中,二者才相等,但瞬时速率与瞬时速度的大小却相等. ②平均速度(或速率)与某一段时间或某一段位移相对应,取的时间或位移不同,平均速度(或速率)可能是变化的. ③瞬时速度比平均速度更能精确地描述做变速直线运动的质点的运动快慢.瞬时速度是平均速度在△t →0时的极限值.一般所提到的速度都是指瞬时速度,所谓匀速直线运动,是指各时刻速度都相同,是速度不变的运动. 4.加速度. 物理意义:描述物体速度变化快慢的物理量. 定义式:t v t v v a t ?=-=0 说明: ①a 是矢量,方向相同于△v 方向. ②v 、△v 和a 的区别:V 与a 无关,物体有无加速度看物体的v 是否变化.但 a 的大小不是由△v 决定的,而是由t v ??决定的,t v ??反映了v 变化的快慢,称为“速度变化率”即加速度. ③用公式t v a ?=求出的是物体在△t 时间内的平均速度,要得到某一时刻的加速度即瞬时加速度,是平均速度在t →0时的极限值。 ④如果a 方向v 方向一致说明速度在增加,如果反向,则速度在减小. 二、匀速直线运动

浙江省高中物理 第一章 课时训练1 描述运动的几个物理量(含解析)

课时训练1 描述运动的几个物理量 基础巩固 1.北京时间6月23日凌晨,2018年国际田联世界挑战赛马德里站如期举行。苏炳添在百米大战中,以9.91 s获得冠军,再次平了亚洲纪录,成为当之无愧的“亚洲第一飞人”。据悉苏炳添的起跑反应时间是0.138 s,也是所有选手中最快的一个。下列说法正确的是( C ) A.苏炳添的起跑反应时间0.138 s,指的是时刻 B.在研究苏炳添的起跑技术动作时可以将他看作质点 C.苏炳添这次比赛的平均速度大小约为10.09 m/s D.以其他运动员为参考系,苏炳添总是静止的 2.(2018·浙江4月学考)某驾驶员使用定速巡航,在高速公路上以时速110公里行驶了200公里。其中“时速110公里”“行驶200公里”分别是指( D ) A.速度、位移 B.速度、路程 C.速率、位移 D.速率、路程 3.(2018·浙江6月学考)如图所示的瓢虫,其身上的星数(斑点数)显示了它的种类。在下列研究瓢虫的具体情形中,可将瓢虫视为质点的是( B ) A.研究瓢虫的转身动作 B.研究瓢虫的飞行路线 C.观察瓢虫的翅膀扇动 D.记录瓢虫身上的星数 4.(2019·浙江1月学考)如图所示,某汽车内的仪表显示了汽车行驶的相关数据,则此时汽车的( C ) A.速率约50 m/s B.瞬时速度约50 m/s C.速率约50 km/h D.平均速度约50 km/h 5.下列关于高速公路收费处ETC专用通道指示牌中数字“20”的说法,正确的是( D ) A.过此路口时平均速度限定在 20 m/s及以下 B.过此路口时瞬时速度限定在 20 m/s 及以下 C.过此路口时平均速度限定在20 km/h及以下 D.过此路口时瞬时速度限定在20 km/h及以下 6.(2017·浙江11月学考)如图所示,两位同学从滑道最高端的同一位置先后滑下,到达底端的

1.1 描述运动的物理量

1.1 描述运动的物理量 1.一质点沿直线Ox 方向做变速运动,它离开O 点的距离随时间变化的关系为x =5+2 t 3(m),它的速度随时间t 变化关系为v =6t 2(m/s).该质点在t =0到t =2 s 间的平均速度和t =2 s 到t =3 s 间的平均速度大小分别为 ( ). A .12 m/s,39 m/s B .8 m/s,38 m/s C .12 m/s,19.5 m/s D .8 m/s,12 m/s 解析 平均速度v =Δx Δt ,t =0时,x 0=5 m ;t =2 s 时,x 2=21 m ;t =3 s 时,x 3=59 m. 故v 1=x 2-x 02=8 m/s ,v 2=x 3-x 21 =38 m/s. 答案 B 2.下列关于加速度的描述中,正确的是 ( ). A .加速度在数值上等于单位时间里速度的变化 B .当加速度与速度方向相同且又减小时,物体做减速运动 C .速度方向为正时,加速度方向一定为负 D .速度变化越来越快时,加速度越来越小 解析 逐项分析如下: 答案 A 3.汽车后刹车灯的光源,若采用发光二极管(LED),则通电后亮起的时间会比采用灯丝的白炽车灯大约快0.5秒,故有助于后车驾驶员提前作出反应.假设后车以50 km/h 的车速等速前进,则在0.5秒的时间内,后车前行的距离大约为多少公尺 ( ). A .3 B .7 C .12 D .25 解析 公尺即为国际制单位中的米. 由x =v t 得x =503.6 ×0.5 m =6.94 m .故B 项正确. 答案 B

4.下列说法正确的是().A.若物体运动速率始终不变,则物体所受合力一定为零 B.若物体的加速度均匀增加,则物体做匀加速直线运动 C.若物体所受合力与其速度方向相反,则物体做减速运动 D.若物体在任意的相等时间间隔内位移相等,则物体做匀减速直线运动 解析物体运动速率不变但方向可能变化,因此合力不一定为零,A错;物体的加速度均匀增加,即加速度在变化,是非匀加速直线运动,B错;物体所受合力方向与其速度方向相反,只能判断其做减速运动,其加速度大小不能确定,C错;若物体在任意相等时间间隔内的位移相等,则物体做匀速直线运动,D对. 答案 D 5.根据材料,结合已学的知识,判断下列说法正确的是(). 图1-1-1 A.图1-1-1(甲)为我国派出的军舰护航线路图,总航程4 500海里,总航程4 500海里指的是位移 B.图1-1-1(甲)为我国派出的军舰护航线路图,总航程4 500海里,总航程4 500海里指的是路程 C.如图1-1-1(乙)所示是奥运火炬手攀登珠峰的线路图,由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬手的位移 D.如图1-1-1(丙)所示是高速公路指示牌,牌中“25 km”是指从此处到下一个出口的位移是25 km 解析 4 500海里的总航程指路程,B正确、A错误,火炬手所走路线总长度指路程,C 错误,25 km指从此处到下一出口的路程,D错误. 答案 B 6.某人向正东方向运动了x米,然后再沿东偏北60°方向又运动了x米,则该人运动的位移大小为(). A.x米 B.2x米 C.3x米D.2x米 解析其运动情景如图所示:

课时1 描述运动的几个物理量

第一章运动的描述匀变速直线运动 课时1 描述运动的几个物理量 课时训练 【基础巩固】 1.在研究物体的运动时,下列物体中可以当做质点处理的是( D ) A.研究一端固定并可绕该端转动的木杆的运动时 B.研究用20 cm长的细线拴着的一个直径为10 cm的小球的摆动时 C.研究一体操运动员在平衡木上的运动时 D.研究月球绕地球运转的周期时 解析:研究木杆转动时不能看成质点,A错误;小球的直径与摆线长相差不多,不能看成质点,B错误;研究体操运动员的肢体动作时不能看成质点,C错误;月球的大小远小于地月间距,故在研究月球公转周期时可以看成质点,D正确。 2.(2017·浙江丽水联考)下列关于矢量和标量的说法中正确的是( D ) A.取定正方向,做直线运动的甲、乙两物体的位移x甲=3 m,x乙=-5 m,则x甲>x乙 B.甲、乙两运动物体的位移大小均为50 m,这两个物体的位移必定相同 C.温度计读数有正有负,所以温度是矢量 D.温度计读数的正负号表示温度高低,不表示方向,温度是标量

解析:直线运动中位移的正负号表示方向,不表示大小,故选项A错误;两个矢量大小相等、方向相同时,它们才相同,故选项B错误;温度是标量,温度的正负号表示温度的高低,故选项C错误,D正确。 3.(2017·浙江选考模拟)2016年10月国庆黄金周,四位自驾游爱好者驾驶汽车踏上了北京—青海湖自驾之旅,下面是他们的路线图,据此图判断下列说法正确的是( C ) A.由起点到终点自驾游爱好者所走线路的总长度即全程总位移 B.线路总长度与自驾游爱好者所走时间之比即全程的平均速度 C.在计算自驾游爱好者运动全程的平均速度时可以把他们所乘汽车 当成质点 D.以上说法均不正确 解析:线路的总长度是路程,A错误;路程与时间的比值是平均速率,B 错误;计算自驾游爱好者运动的平均速度不必考虑汽车的大小和形状,可以把汽车看成质点,C正确,D错误。 4.如图所示是公路旁的交通标志,甲图是限速标志,其中小汽车行驶的最大速度是100 km/h;乙图是指示标志,图中“苏州74 km”表示到苏州有74 km。上述两组数据的物理意义是( D )

高考物理一轮复习 1.1描述运动的物理量学案

高考物理一轮复习 1.1描述运动的物理量学案 基础知识归纳 1.机械运动 物体的 空间位置 随时间的变化. 2.参考系 为了研究物体的运动而假定为不动,用来做 参考 的物体,对同一个物体的运动, 所选择的参考系不同,对它运动的描述可能就会 不同 ,通常取 地面 为参考系来描述物体的运动. 3.质点 (1)定义:用来代替物体的有 质量 的点. (2)物体可看做质点的条件:研究物体的运动时,物体的 大小 和 形状 可以忽略. 4.时刻和时间间隔 时刻 时间间隔 区别 (1)在时间轴上用 点 表示 (2)时刻与物体的 位置相对应 ,表示 某一 瞬时 (1)在时间轴上用 线段 表示 (2)时间间隔与物体的 位移 相对应,表示某一 过程 联系 两个时刻的 间隔 即为时间间隔 5.位移和路程 定义 区别 联系 位移 位移表示质点的 位置 变化,它是质点由 初位置 指向 末位置 的有向线段 位移是矢量,方向由 初 位置指向 末 位置 (1)在单向直线运 动中,位移的大小 等于 路程 (2)一般情况下, 位移的大小 小 于 路程 路程 路程是质 运动轨迹 长度 路程是标量,没有方向 6.速度和速率 (1)平均速度:运动物体的 位移 与所用 时间 的比值. (2)瞬时速度:运动物体在某一 位置 或 时刻 的速度. (3)速率:瞬时速度的 大小 叫速率,是标量. 7.加速度 (1)定义:a = t v ??,Δv 是速度变化量,Δt 是时间间隔. (2)物理意义:描述 速度 变化的快慢. (3)方向:与Δv 的方向相同,单位是 m/s 2 . 8.匀速直线运动 (1)定义:轨迹为直线,且在任意相等的时间内 位移 相等的运动. (2)规律的描述 ①公式:v = x/t . ② 图象:如图所示. 重点难点突破

第1讲:描述运动的几个物理量

第1讲(续) 【基础梳理】 1.加速度是描述速度变化快慢的物理量,它等于________________________________的比值,用公式表示是____________________,它是矢量,它在国际单位制中的单位符号是__________________,读作__________________. 2.一物体做加速直线运动,在某时刻的速度大小为4 m/s,运动2 s后的速度变为8 m/s,在这2 s内物体的平均加速度为______________. 3.加速度的方向总是和____________的方向相同.在直线运动中,如果速度增大,加速度方向与速度方向________;如果速度减小,加速度方向与速度方向________. 【针对训练】 1.下列关于速度的说法正确的是( ) A.速度是描述物体位置变化的物理量 B.速度大小不变的运动是匀速直线运动 C.因为2>-3,所以2 m/s>-3 m/s D.速度的方向与物体运动的方向一致 2.下列关于平均速度和瞬时速度的说法正确的是( ) A.平均速度v=Δx Δt ,当Δt充分小时,该式可表示t时刻的瞬时速度 B.匀速直线运动的平均速度等于瞬时速度 C.瞬时速度和平均速度都可以精确描述运动的快慢 D.只有瞬时速度可以精确描述运动的快慢 3.2013年9月底台风“玉兔”来袭,气象台对“玉兔”台风预报是:风暴中心以18 km/h 左右的速度向西北方向移动,在登陆时,近中心最大风速达到33 m/s…报道中的两个速度数值分别是指( ) A.平均速度,瞬时速度B.瞬时速度,平均速度 C.平均速度,平均速度D.瞬时速度,瞬时速度 4.一辆汽车从甲地沿平直的公路以v1=36 km/h的速度经过2 h到达乙地,休息了4 h后,又沿原路返回,以v2=54 km/h的速度运动了3 h越过乙地到达丙地.求全程的平均速度和平均速率. 5.关于速度、速度改变量、加速度,正确的说法是( ) A.物体运动的速度改变量越大,加速度一定越大 B.速度很大的物体,其加速度可能很小,但不能为零 C.某时刻物体速度为零,其加速度可能很大 D.加速度很大时,运动物体的速度一定很大 6.(2013四川绵阳期末)一物体做速度均匀变化的直线运动,某时刻速度的大小为4 m/s,1 s 后速度的大小变为10 m/s,则在这1 s内该物体的( )

描述直线运动的物理量

第一单元直线运动 第一讲描述直线运动的物理量 一、机械运动 1、定义:一个物体相对于另一个物体的位置的改变,叫机械运动。 2、说明:运动是绝对的,静止是相对的。 二、参考系 1、定义:在研究物体运动时,选来做标准的另外的物体叫参考系。 2、说明: (1)、物体运动与否是指相对于参考系位置是否发生变化,所以运动具有相对性。 (2)、参考系的选择是任意的,但不能选择研究对象本身为参考系。 (3)、对同一研究对象来说,选择不同的物体为参考系,研究对象的运动情况可能不同。(4)、参考系本身可以是静止的,也可以是运动的。但我们把它看成是静止的。 (5)、比较两个物体的运动,必须选择同一参考系。 (6)、在研究地面附近物体运动时,通常默认选择地面或地面上静止不动的物体做参考系。【例1】对于参考系,下列说法正确的是() A.参考系必须选择地面。 B.研究物体的运动,参考系选择任意物体其运动情况是一样的。 C.选择不同的参考系,物体的运动情况可能不同。 D.研究物体的运动,必须选定参考系。 【例2】我们描述某个物体的运动时,总是相对一定的参考系.下列说法中正确的是() A.我们说“太阳东升西落”,是以地球为参考系的 B.我们说“地球围绕太阳转”,是以地球为参考系的 C.坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而来,乘客是以他自己为参考系的 D.参考系必须选取地面或相对于地面不动的其他物体 三、坐标系 1、在研究物体运动时需要知道物体相对于参考系位置是否发生变化,就需要在参考系上建立坐标系。物体的位置坐标发生变化,我们就说物体发生了运动。 2、坐标系的种类:一维坐标系、二维坐标系、三维坐标系

物理知识点1:描述运动的基本物理量

知识点1、描述运动的基本物理量 知识梳理: 1、质点 一个有质量、占有而无大小和形状的理想模型 当物体的大小、形状属于无关因素或次要因素时,实际物体可以看成质点.平动的物体,它的任何一点的运动可以代表整个物体的运动,一般可以看成质点;转动的物体要具体问题具体分析. 能否把实际物体看成质点,并非以物体的大小而论,能否把实际物体看成质点,并非以物体的大小而论,如:弹簧再小,研究其形变时,也不能看成质点;分子很小,研究其内部的振动和转动时,视为质点就没有意义了.所以不能把它和微观粒子(如电子、原子等)混同起来. 2、位置、位移、路程 位置:在坐标平面上用一个点来表示. 位移:描述质点在空间位置移动.表示方法,是从运动的初位置A 到末位置B 画一条有方向的线段.线段的长度表示位移的大小,初位置A 到末位置B 的箭头方向是位移的方向.所以位移是矢量. 路程:描述质点运动路线长短,等于运动轨迹的长度,是标量. 3、时间、时刻 时刻:是与状态相对应的物理量. 时间:两时刻之间的间隔,是与过程相对应的物理量. 两者的关系,可以从时间坐标轴上体现出来,如图所示 在时间轴上,应知道第几秒初、第几秒末、几秒内、第几秒内的含义. 4、速度 (1)平均速度是质点在某段时间内总位移与时间之比,定义为:,s v t = 平均速度方向与位移方向相同. 温馨提示:计算平均速度的方法有三个: 第一,利用定义:,s v t =普遍适用于各种运动; 第二,利用平均速度公式:0()/2;t v v v =+ 第三,利用匀变速运动公式:102 ()/2,t v v v v ==+且只适用匀变速运动. (2)即时速度:当 t→0 时的平均速度,即可以理解为运动质点在某时刻或某位置的即(瞬)时速度,它的方向即物体运动的方向,沿质点运动轨迹的切线. 速率:通常说的速率指的是即(瞬)时速度的大小,是标量. 5、加速度 描述质点速度变化(包括大小和方向)快慢的物理量,定义为:.v a t = (1)a 也被称为速度变化率; (2)该式是定义式,a 与 v 、Δv 其实无必然联系。物体速度大或小时,加速度不一定大也不一定小。如飞机在高空做匀速直线运动时,v 很大,但a =0;汽车起动时,v 很小,但a 较大。在后面的学习中我们知道,加速度是由物体所受合外力和物体的质量共同决定的。

高中物理:运动的描述及直线运动知识详解

高中物理:运动的描述及直线运动知识详解 优笔记2015-07-02 09:56:42中学学科辅导中学物理高中知识点阅读(657)评论(0) 声明:本文由入驻搜狐媒体平台的作者撰写,除搜狐官方账号外,观点仅代表作者本人,不代表搜狐立场。 举报 本文整理了高中物理:运动的描述和直线运动的相关内容。 一:知识点详解 运动的描述知识框架图:

匀变速直线运动知识框架图: 匀变速直线运动的重要推论 1.初速度为零的匀加速直线运动,连续相等时间内的位移之比为:

〖使用条件〗初速度为零的匀加速直线运动。 2. 初速度为零的匀变速直线运动,t、2t、···、nt的时间内通过的位移之比为: 〖使用条件〗初速度为0的匀变速直线运动 3. 初速度为零的匀加速直线运动,通过连续相等位移所用的时间之比为: 〖使用条件〗仅适用于初速度为零的匀加速直线运动 4.初速度为零的匀变速直线运动,t、2t、···、nt时间末的速度之比为: 〖使用条件〗初速度为0的匀加速直线运动 5.初速度为零的匀变速直线运动,位移是s、2s、···、ns时的速度之比为: 〖使用条件〗只适用初速度为0的匀加速直线运动 两种典型追击问题 1、速度大者(匀减速)追速度小者(匀速) ①当v1 =v2 时,A末追上B,则A、B永不相遇,此时两者间有最小距离; ②当v1 =v2 时,A恰好追上B,则A、B相遇一次,也是避免相撞刚好追上的临界条件; ③当v1 >v2 时,A已追上B,则A、B相遇两次,且之后当两者速度相等时,两者间有最大距离。 2、同地出发,速度小者(初速度为零的匀加速)追速度大者(匀速) ①当v1 =v2 时,A、B距离最大; ②当两者位移相等时,有v1 =2v2 且A追上B。A追上B所用的时间等于它们之间达到最大距离时间的两倍。

运动的描述物理量,匀速直线运动作业(一)

第一节 运动的描述物理量,匀速直线运动 作业(一) ★★加速度是联系力和运动的桥梁,对加速度的掌握是这一节的难点, 对参考系的考查也要重视,对s-t ,v-t,a-t 图像,加速度的掌握是重 点.对匀速运动的考查与现实生活结和密切. 1下列说法可能的是( ABD ) A.速度越来越小,加速度越来越大 B .速度大小不变,加速度越来越大 C .速度不变,加速度和位移都变化 D .速率不变,加速度和位移都变化 2甲、乙、丙三个物体从同一地点沿着一条直线运动的s -t 图象如图所示,下列说法正确的是( CD ) A. 甲物体做曲线运动 B. 乙物体做匀加速直线运动 C. 三个物体在0-t 0时间内的平均速度丙乙甲v v v == D. 三个物体在0-t 0时间内的平均速率丙乙甲v v v => 3.关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是( A ) A 、速度变化得快,加速度大 B 、速度变化的多,加速度大 C 、加速度方向保持不变,速度方向也保持不变 D 、加速度大小不断变小,速度大小也不断变小 4.下列关于速度与加速度的各种说法中,正确的是( B ) A.速度越大,加速度越大 B.速度很大时,加速度可以为零 C.速度变化越大,则加速度越大 D.速度方向一定不能与加速度方向垂直 5.下列对力和运动的认识正确的是( BCD ) A .亚里士多德认为只有当物体受到力的作用才会运动 B .伽利略认为力不是维持物体速度的原因,而是改变物体速度的原因 C .牛顿认为力是产生加速度的原因 D .伽利略根据理想实验推论出,如果没有摩擦,在水平面上的物体,一旦具有某一个 速度,将保持这个速度继续运动下去 6.质点甲、乙做直线运动的位移—时间图像如图所示,则( AB ) A .在运动过程中,质点甲比质点乙运动的快; B .当t =t 1时刻,两质点的位移相同; C .当t =t 1时刻,两质点的速度相同; D .质点甲的加速度大于质点乙的加速度。 2 两木块从左向右运动,现用高速摄影机在同一底片上多 次曝光,记录下木块每次曝光时的位置,如图,连续两次曝光的时间间隔是相等的,由图可知( C ) A .在时刻t 2以及时刻t 5两木块速度相同; B .在时刻t 3两木块速度相同 C .在时刻t 3以及时刻t 4之间某瞬时两木块速度相 同; D .在时刻t 4以及时刻t 5之间某瞬时两木块速度相同 1234567

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