七年级科学观察生物练习卷2-初中一年级科学试题练习、期中期末试卷-初中科学试卷
七年级科学观察生物练习卷2-初中一年级科学试题练习、期中期末试卷、测验题、复习资
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《科学》第二章基础知识练习卷
姓名___________班级___________
第一节生物与非生物
1、下列各项中，属于生物基本特征的是
（）
A、生物都能快速运动
B、生物都有新陈代谢的功能
C、生物都能进行光合作用
D、生物都是由细胞构成的
2、生物在地球上一般不会灭绝，是因为生物能
（）
A、运动
B、生长
C、繁殖
D、对外界刺激做出反应
3、一粒种子能够长成参天大树，说明了生物能
（）
A、运动
B、生长
C、繁殖
D、对外界刺激做出反应
4、下列物体中，不属于生物体的是
（）
A．禽流感病毒B．流动的河水C．蘑菇
D．鱼
5、动物和植物最主要的区别是
（）
A．能否运动B．营养方式C．是否绿色D．能否与外界进行物质交换
6、下列各项中，不属于生命现象的是
（）
A．植物种子发芽B．细菌由一个变成两个C．蝌蚪长出后肢D．小刀生锈
7、生活中的物体可以分为__________和__________两大类。
8、通过观察蜗牛，回答下列问题：
（1）通过笔尖触碰蜗牛的各个部位，你认为蜗牛的_________最敏感，________有保护作用。它的摄食器官是________。
（2）蜗牛的运动器官是________。你注意过蜗牛爬行时会出现什么现象吗？_______________________________________________________________________。
（3）野生的蜗牛是农业的_________（填害虫或者益虫）
（4）通过实验，我知道蜗牛有________、________、________、________等几种感觉，但是没有________。
9、用笔尖轻触蜗牛的触角，蜗牛会有__________，用手轻触含羞草的叶，含羞草的叶会__________，以上事实说明生物能够对外界的__________产生__________，即具有__________。
10、生物之所以能区别于非生物，是因为生物有许多基本特征，如__________________、__________________、__________________、__________________、__________________、__________________、__________________。
11、动物和植物都是生物，但是它们也是有区别的，它们的主要区别是_____________________的不同：植物______________________________，动物______________________________。
第二节常见的动物
12、如果有人把蝗虫、蚯蚓和海星分为一类，把袋鼠、啄木鸟和狗分为一类。你认为它的分类依据是
（）
A、陆生和水生
B、有腿和无腿
C、有脊椎和无脊椎
D、会飞不会飞
13、下列动物属于脊椎动物的一组是
（）
A、青蛙、蚯蚓、河蟹
B、家鸽、蛇、鲫鱼
C、鼠、蝴蝶、蜗牛
D、蝗虫、家蚕、梭子蟹
14、在生物进化过程中，其幼体首先摆脱水的限制，成为真正的陆生动物的是（）
A、两栖类
B、爬行类
C、鸟类
D、哺乳类
15、在下列动物中，身体有外骨骼的是
（）
A、蚯蚓
B、蝗虫
C、鲫鱼
D、河蚌
16下列昆虫中，属于害虫的是
（）
A、家蚕
B、蜜蜂
C、蟑螂
D、屎壳郎
17、下列动物中，都有脊椎骨的一组动物是
A．蛇和兔子
B．蝗虫和鲫鱼C．青蛙和对虾D．家蚕和家鸽
18、下列各项中，所包含的生物种类最多的是
（）
A．脊椎动物
B．无脊椎动物C．昆虫
D．哺乳类
19、下列动物中，属于鱼类的是
（）
A．鳙鱼
B．娃娃鱼
C．鳄鱼
D．鲸鱼
20、下列动物属于我国珍惜动物中的两栖动物的是（）
A．大熊猫
B．娃娃鱼
C．扬子鳄
D．白鳍豚
21、下列动物中，属于爬行动物的是
（）
A．老鼠
B．蜈蚣
C．蟾蜍
D．蛇
22、下列动物中，在其一生中的不同阶段具有不同呼吸器官的是
（）
A．哺乳动物
B．两栖类
C．鱼类
23、益虫的作用是
（）
A．帮助植物传播花粉或捕食害虫B．为人类提供食物和原料
C．能分解清除环境中的污染物
D．以上都是
24、我们根据动物体内有无____________，可将动物分成_______________和_____________。脊椎动物又可以分为______________、______________、______________、______________、______________；无脊椎动物又可分为______________、______________、______________、______________、______________、______________、______________、______________。
25、无脊椎动物可分为五大类：
（1）体表被毛，胎生，哺乳的的是：_____________；
（2）体表有羽毛，体温恒定，卵生的是：_____________；
（3）体表有角质鳞片，适应陆地生活，卵生，有卵壳的是：_____________；
（4）幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可上陆生活，用肺呼吸的是：____________；（5）体表有鳞片，终生生活在水中，用鳍游泳的是：____________。
26、在脊椎动物中，__________类和__________类动物的体温是恒定的，__________类、__________类和__________类动物的体温是不恒定的。
27、由于哺乳动物具备了__________和__________的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率，增强了对自然环境的适应能力。
28、大自然中大部分的动物都是无脊椎动物，其中：
（1）最低等、单细胞的动物是___________ ，如草履虫；
（2）身体柔软、有贝壳的是___________ ，如河蚌；
（3）身体细长，有许多体节的是____________，如蚯蚓；
（4）身体线形，不分节的是___________ ，如蛔虫；
（5）消化管只有一个开口，身体背腹扁平的是___________，如血吸虫；
（6）消化管只有一个开口，身体辐射对称的是___________，如水母；
（7）身体和足都分节，体表有外骨骼的是___________，它们也是动物界中数量最多的类群。
29、动物中成员最多的是___________，属于___________动物。它们的身体可分为______、______三部分，有______对足，一般有______对翅。
30、把下列动物进行分类，并将编号填入下表
（1）蛔虫
（2）穿山甲（3）绿孔雀（4）对虾
（5）河蟹（6）金丝猴（7）企鹅
（8）河鳗（9）白鳍豚（10）海蛰
（11）蜗牛（12）涡虫（13）蚯蚓
（14）大熊猫（15）海参（16）狗
（17）鳖（18）大猩猩（19）草履虫
（20）蛙（21）家蚕（22）蜜蜂
（23）扬子鳄（24）河蚌
无脊椎动物
脊椎动物
原生动物
鱼类
腔肠动物
扁形动物
两栖类
线形动物
爬行类
环节动物
鸟类
软体动物
节肢动物
哺乳类
棘皮动物
第三节常见的植物
31、下列植物能产生孢子的是
（）
A、葫芦藓和胎生狗脊
B、地钱和银杏
C、铁树和水杉
D、蕨和银杏
32、下列各类植物类群中，结构最为简单的是
（）
A、藻类植物
B、苔藓植物
C、蕨类植物
D、种子植物
33、自然界中种类最多、分布最广泛的植物是
（）
A、被子植物
B、裸子植物
C、苔藓植物
D、藻类植物
34、下列植物中，全部属于裸子植物的是
（）
A、水杉、郁金香
B、红松、银杏、玉兰
C、水杉、红杉、侧柏
D、郁金香、玉兰、睡莲
35、水杉和南瓜相比，最主要的区别是水杉
（）
A、是常绿树，不落叶
B、是高大的木本植物
C、形成果实和种子
D、不形成果实，种子裸露
36、下列蔬菜和水果中，不是植物的果实的是
（）
A、番茄
B、黄瓜
C、花生米
D、南瓜
37、下列植物中，不用孢子进行繁殖的是（）
A．衣藻
B．蕨类
C．葫芦藓
D．菊花
38、下列常见植物中，无根，但有茎和叶的植物是
（）
A．地钱
B．海带
C．侧柏
D．狗脊
39、下列植物中，具有根、茎、叶的是
（）
A．海带
B．葫芦藓
C．水绵
D．蕨类
40、下列哪项不是果实
（）
A．葵花子
B．蚕豆荚
C．花生果
D．白果
41、裸子植物最显著的特征是
（）
A．树干高大
B．叶为针形
C．子房裸露D．种子裸露
42、选择合适的植物特征，将其序号填入表中相应的空格内。
植物类群
裸子植物
蕨类植物
苔藓植物
藻类植物
被子植物
特征
A．根、茎、叶发达；有种子，但种子没有果皮包被
B．茎和叶柔软矮小，没有根，不开花，用孢子进行繁殖C．单细胞或多细胞，没有根、茎、叶
D．有根、茎和叶，但没有种子，用孢子进行繁殖
E．根、茎、叶发达；有种子，种子有果皮包被
43、我们把能产生___________的植物，叫做种子植物；在种子植物中，我们又可以根据______________________，将它们分为被子植物和裸子植物。
44、裸子植物和被子植物的共同特征是都用_________繁殖后代。主要区别是被子植物种子外有_________包被，而裸子植物的种子_________。
45、一朵花的基本结构包括_________、_________、_________和_________。
46、在现代分类系统中，生物分成_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______七个级别。其中_______是最大的一类，_______是最小的一类。分类等级越高，生物间的共同特征就越_______；分类等级越低，生物间的共同特征就越_______。
47、海金沙是一种观叶植物，它有羽状复叶、地下茎、不定根，叶片背面有孢子囊群，由此推测它属于__________植物。
48、下列植物分类属于哪一类？选择编号填入表中
（1）橘（2）小麦（3）五针松（4）海带（5）紫菜（6）衣藻（7）郁金香
（8）玉米（9）葫芦藓（10）地钱（11）水稻（12）小球藻（13）白菜
（14）苏铁（15）蕨（16）胎生狗脊
被子植物
裸子植物
蕨类植物
苔藓植物
藻类植物
第四节细胞
第五节显微镜下的微生物
49、植物细胞一般都具有立方体或多面体的形状，这是因为植物细胞具有（）
A、细胞壁
B、细胞膜
C、液泡
D、细胞质
50、从细胞结构上看，“种豆得豆，种瓜得瓜”这种现象，主要决定于
（）
A、细胞壁
B、细胞膜
C、细胞质D细胞核
51、单细胞生物进行细胞分裂后的结构是
（）
A、生物种类增加
B、生物体细胞数目增加
C、生物体长大了
D、生物个体数目增加了
52、下列都是单细胞植物的是
（）
A、衣藻、草履虫
B、小球藻、衣藻
C、小球藻、变形虫
D、变形虫、草履虫
53、下列生物中，属于原核生物的是
（）
A、大肠杆菌
B、木耳
C、酵母菌
D、霉菌
54、下列生物中，不属于真菌的是
（）
A、大肠杆菌
B、木耳
C、酵母菌
D、青霉
55、下列不属于结缔组织的是
（）
A、神经
B、肌腱
C、血液
D、软骨
56、在生物的分类等级中，最基本的单位是
（）
A、界
B、门
C、种
D、品种
57、将粮食妥善储存的环境条件应是
（）
A、低温、潮湿
B、低温、干燥
C、高温、潮湿
D、高温、干燥
58、如果在玻片上写一个“上”字，在显微镜下看到的图象是__________。
59、小明从市场里买回来几个番茄，并认真地进行分析研究：
（1）他切开一个番茄，有许多汁液流出。这些汁液是番茄的_____________，它来自于细胞结构中的__________；
（2）取另外一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，在显微镜下观察，发现细胞排列紧密，这层表皮属于__________组织；表皮以内的部分是果肉细胞，在显微镜下观察细胞壁比较薄，且排列分散，属于__________组织。
（3）切开果肉，发现里面有一些白色的“筋络”，取一条“筋络”，洗去果肉细胞，制成临时装片，轻轻一压，然后放在显微镜下观察，发现其中的细胞一个个上下连接，且中间的细胞壁上有许多的小孔，你估计这部分结构可能是__________组织。
（4）根据以上的观察，小明得出结论：番茄是一个由多种组织按照一定的次序构成的__________。
60、图（见书）中是皮肤的结构及皮下组织模式图，请根据图回答：
（1）皮肤由外向内分为三层：________、_________、_________。
（2）能够感受外界的冷、热、触、压等刺激的结构是冷敏小体、热敏小体、触觉小体等，它位于__________内。
（3）皮肤的表皮内不含有__________和__________，所以表皮被擦伤后，我们不感觉到痛，也不见流血。
（4）当皮肤流血的时候，说明已经伤到__________部位，而其中又含有__________，因此我们感觉到痛。
（5）在寒冷的天气，能使汗毛竖起来的是__________；
（6）在炎热的夏季，大量分泌汗液以调节体温的是__________。
第六节生物体的结构层次
61、下列植物体的结构中，属于器官的是
（）
A、导管
B、叶肉
C、叶绿体
D、花
62、下列属于植物的组织的是
（）
A、番茄果实
B、蚕豆叶下表皮
C、小麦幼叶
D、一粒花生
63、我们吃的胡萝卜、甘蔗是植物的
（）
A、生殖器官
B、基本器官
C、营养器官D果实
64、市场上出售的黄瓜属于
（）
A、营养器官
B、营养组织
C、生殖器官
D、保护组织
65、下列哪一项不属于器官的
（）
A、心脏
B、脑
C、骨
D血液
66、人体具有而被子植物没有的结构层次是
（）
A、细胞
B、组织
C、器官
D、系统
67、能分泌消化液，帮助消化，并具有解毒功能的器官是
（）
A、肝脏
B、口腔
C、小肠
D胰腺
68、我们将由多种组织构成的，具有一定的功能的结构称为___________。
69、被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子都是由___________、___________、___________、___________、___________等组织构成的，它们都是植物的器官。花、果实、种子与植物的_________有关，称为__________器官。根、茎、叶与植物的___________有关，称为___________器官。
70、功能相近的多个器官按照一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项生理活动，称为_____________。
71、人体的消化系统有两部分组成：（1）消化道，包括口腔、咽、_________、_________、_________、_________、_________，它们是食物的通道；其中人体消化食物和吸收养料的主要场所是_________；（2）消化腺，包括口腔中分泌唾液的_________，胃壁中分泌胃液的_________，小肠壁中分泌肠液的_________，另外_________分泌胆汁，__________分泌胰液。这些消化液能消化食物中不同的营养成分。
72、人体有8大系统，分别是_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________。
73、写出植物从小到大的结构层次_________________________________________________；写出人体从小到大的结构层次__________________________________________________。
74、参加考试时，人常常会感觉到紧张，这与人体的_________系统有关，同时人们也会感觉到心跳加快、呼吸急促。这体现了当一个人情绪激动时，_________系统和_________系统的活动也会加强。可见人体内的各个系统是相互_________的，人体是一个统一的________。
第七节生物的适应性和多样性
74、下列现象不能说明生物与环境相适应的是
（）
A、植物的叶片是绿色的，能进行光合作用
B、枯叶蝶的体色与体形与一片枯叶非常相似
C、仙人掌的叶变成了针刺状
D、变色龙的体色能随环境的变化而变化
75、对一盆正常生长的植物左侧单侧光照，一月后，它的生长情况是
（）
A、向上生长
B、向右弯曲
C、向左弯曲
D、螺旋向上
76、生存在沙漠里的动物，如蝎子，白天往往躲在较深的沙子里，原因是（）
A、地下有较多的水分
B、地下的沙没有受到太阳的直接照射
C、地下有较多的事物
D、在休息
77、下列各项中，不是威胁生物多样性原因的是
（）
A、森林面积的减少
B、环境污染
C、生物进化
D、外来物种的引入
78、青蛙的体色往往与__________的颜色很相似，称为保护色。保护色可以有利于青蛙的_____________和_____________。你知道还有哪些具有保护色的动物吗？举两个例子__________________________。
79、大多数生物的灭绝是因为丧失的_____________而造成的，因此保护生物多样性，最有效的措施是____________________。
80、建立自然保护区是为了保护_____________，特别是为了保护_____________和具有代表性的_____________。
81、我国的_____________、_____________、_____________和_____________等10多个自然保护区参加了联合国“人与生物圈”自然保护区网。
82、列举我国的珍稀物种，填入下表：
珍稀动物
珍稀植物
哺乳类
鸟类
爬行类
被子植物
裸子植物
蕨类植物
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上海初中化学知识点总结
上海初中化学知识点总结 （绪言） 1、化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的以实验为基础自然科学。物理 和化学的共同点：都是以实验为基础的自然科学. 2、化学变化和物理变化的根本区别是：有没有新物质的生成。化学变化中伴随发生一些如 放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象。 3、物理性质——状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电 性、吸附性等。 4、化学性质——氧化性、还原性、金属活动性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等。 (空气) 1、空气中氧气含量的测定：实验现象：①红磷（不能用木炭、硫磺、铁丝等代替）燃烧时 有大量白烟生成，②同时钟罩内水面逐渐上升，冷却后，水面上升约1/5体积。 若测得水面上升小于1/5体积的原因可能是：①红磷不足，氧气没有全部消耗完②装置漏气③没有冷却到室温就打开弹簧夹。 2、法国化学家拉瓦锡提出了空气主要是由氧气和氮气组成的。舍勒和普利斯特里先后用不 同的方法制得了氧气。 3、空气的成分按体积分数计算，大约是氮气为、氧气为、稀有气体（混合物） 为0.94%、二氧化碳为0.03%、其它气体和杂质为0.03%。空气的成分以氮气和氧气为主，属于混合物。 4、排放到大气中的有害物质，大致可分为粉尘和气体两类，气体污染物较多是SO2、CO、NO2， 这些气体主要来自矿物燃料的燃烧和工厂的废气。 5、燃烧：可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。 燃烧的条件是：(1)有可燃物；(2)与氧气接触，(3)温度达到着火点 燃烧、缓慢氧化和自燃的相同点与不同点 相同点是：都属于氧化反应，都放出热量。 不同点是：燃烧、自燃反应剧烈，发光、放热；缓慢氧化只放热，不发光。 （水） 1、水在地球上分布很广，江河、湖泊和海洋约占地球表面积的3/4，人体含水约占人体质 量的2/3。淡水资源却不充裕，地面淡水量还不到总水量的1%，而且分布很不均匀。2、水的污染来自于①工厂生产中的废渣、废水、废气，②生活污水的任意排放，③农业生 产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。 3、预防和消除对水源的污染，保护和改善水质，需采取的措施：①加强对水质的监测，② 工业“三废”要经过处理后再排放，③农业上要合理（不是禁止）使用化肥和农药等。 4、电解水实验可证明：水是由氢元素和氧元素组成的；在化学变化中，分子可以分成原子， 而原子却不能再分。 5、电解水中正极产生，负极产生，体积比（分子个数比）为，质量比 为，在实验中常加稀H2SO4和NaOH来增强水的导电性。 （O2、H2、CO2、CO、C） 1、氧气是无色无味，密度比空气略大，不易溶于水，液氧是淡蓝色的。
七年级下生物人教版期末试卷及答案
人教版七年级下生物期末试卷（时间60分） 学校：_________ 姓名：________ 得分：________ 一选择题20*2 1.中国人是黄皮肤黑眼睛，欧洲人是白皮肤蓝眼睛，决定眼球颜色的结构是（） A、角膜 B、虹膜 C、晶状体 D、视网膜 2.“中风”的病人四肢没有任何损伤，但出现了一侧肢体不能活动的症状，是因为哪个结构受伤（）A、骨头B、血管C、大脑D、脊髓 3.人体呼出的二氧化碳气体的最终来源是（）A、细胞B、肺泡C毛细血管D静脉 4.切除小脑的狗将（）A、立即死亡B、行动不协调C、不能运动D、嗅觉丧失》 5.若人类一味发展工业，向大气中大量排放二氧化碳，又大量砍伐森林，造成的后果是（）A 、大气中二氧化碳含量增多，植物光合作用增强B、植物的光合作用受到影响，无法进行C、生物圈中的氧与二氧化碳失去平衡，影响人类生活 D、工业发展，人们的生活水平提高 6.生物与环境的关系是（）A、生物受环境的限制，环境不受生物的影响B、生物与环境相互影响C、生物决定环境如何改变D、环境对生物的生存总是有利的 7.下列血管输送动脉血的是（）A上腔静脉B下腔静脉C肺静脉D肺动脉 8.某人经常口渴，尿量是正常人的数倍，化验结果尿中无糖，此人病变的部位是（） A、肾小管 B、肾小球 C、输尿管 D、肾盂 9、登山运动员在海拔4000米以上继续攀登时，虽然经过充分的休息后再爬，但是 越往上爬，越感到乏力，其主要原因是（）A.呼吸越来越急促 B.血液中的红细胞减少 C.山地更陡峭，耗能太大 D.氧合血红蛋白含量少 10.在皮肤的表面和小肠的内表面分布的组织是（） … A、上皮组织 B、肌肉组织 C、结缔组织 D、神经组织 11.女性的主要性器官是（）A、子宫B、输卵管C、卵巢D、阴道 12.在人类的进化过程中，下列最先发展的是（） A、使用工具 B、两足行走 C、使用语言 D、大脑发达 13.呼吸作用的重要意义是为细胞生命活动提供（） A、糖类 B、二氧化碳 C、能量 D、葡萄糖 14.某人不小心手被刀割伤，流血一直不易被止住。他可能是血液中什么成分缺少（）A．血浆B．红细胞C．白细胞D．血小板 15.下列关于吸烟的叙述不正确的是（） : A、烟雾中有许多对人体有害的物质 B、吸烟抑制呼吸道内表面的纤毛运动 C、吸烟对自己有害，对周围人无害 D、尼古丁能诱发肺的疾病 16.人体进行生命活动的主要能源物质是（）A蛋白质B糖类C脂肪D维生素 17.物体在眼睛中成像与照相机的原理相似。眼球的哪一部分结构相当于照相机中胶
2016年上海市初中学生学业考试生命科学试卷参考答案
*.* *.* 2016年上海市初中学生学业考试生命科学试卷参考答案及评分要点 （试卷卷面总分为100分，考试成绩按“优”、“良”、“及格”和“不及格”四个等第表述。） 一、选择题（本大题共20分，每小题1分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C D C B A A B A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A C D B D A D C B 二、简答题（本大题共80分，每空格1分，答案合理均给分） 21．（5分）（1）遗传（2）可遗传（3）父亲XY 常染色体 22．（10分）（1）反射弧感受器效应器传入神经（2）⑤脊髓大脑 （3）无有（4）大脑对于脊髓的活动有调节和控制作用 23．（8分）（1）毛细血管物质（气体）交换二氧化碳氧气 （2）消化小肠（3）肾脏（4）神经（内分泌或运动也可） 24．（6分）（1）艾滋病和甲型流感甲型流感甲型流感的传播途径是飞沫传播（2）蛋白质（3）糖尿病生活方式 25．（7分）（1）无痛碘酊（碘酒）创可贴（消毒纱布） 保护伤口，减少细菌感染 （2） D C B A 26．（6分）（1）①徒手切片（2）②③气孔右下方 27．（9分）（1）脊柱无脊椎（2）身体外骨骼 （3）2 运动和维持身体平衡（4）鳃⑤③ 28．（7分）（1）真菌细菌病毒（2）1 无异养（腐生） （3）酵母菌能分解葡萄糖产生二氧化碳，二氧化碳遇热膨胀 29．（6分）（1）科种（2）双名法 （3）菜粉蝶Drosophila melanogaster Drosophila 30．（9分）（1）池塘水阳光（2）水草螺蛳单向流动，逐级减少（3）1 2 光照（4）水质、水温等 31．（7分）（1）室内照明等 （2）室内制冷等保温材料等废料发酵产生沼气等 （3）二氧化碳（碳）（4）B C
上海初中科学会考知识点汇总——六年级第二学期牛津版
牛津上海版科学考点大全——六年级第二学期 五.能与能源 一）能的形式 1.在我们的周围，能以不同的形式存在。有热能（电热器）、光能（电灯、电视机）、声能（警钟）、电能、动能（飞驰的快艇）、势能（打桩机、弹簧）和化学能（石油燃烧）等多种形式。 打桩机位置越高，质量越大，重力势能越大； 弹簧拉伸越长，弹性势能越大。 二）能的转换 2.能量既不会凭空产生，也不会凭空消失。 3.能只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体。 4.利用能的转化器可以把能从一种形式转化成另一种形式。 5.受控制的能的转化往往对我们的生活很有帮助，但失控的能的转化则会带来灾害，例如火灾等。 6.人类制造各种机械（或称为能的转化器）来控制能的转化的形式、发生时间和地点。 三）热的传递。 热由高温的地方转移至低温的地方，称为热的传递。热可以通过对流、传导和辐射三种方式传递。 在空气中，热主要以对流的形式传递。 在流体（液体和气体）中，热主要以对流的形式传递。 在固体中，热是以传导的方式传递的。 辐射可以在真空和空气中进行。 7.当流体的粒子由温度较高的地方移至温度较低的地方时，对流便会出现。这种粒子的移动，称为对流。 8.当气体中粒子受热时，它们的运动速度加快，同时粒子间距离会增大。气体受热膨胀后，它的密度相对地比四周气体的密度小。密度较小的热空气向上移动，而密度较大的冷空气向下移动，于是便形成对流。 9.当水受热时，粒子间距离增大，热水因而膨胀，同时密度变得比冷水小。密度较小的
热水向上升，密度较大的冷水向下流回补充，形成对流。 10.固体受热时，固体粒子振动地更剧烈，它们通过碰撞，影响相邻的粒子，使它们振动加剧，受影响的范围逐渐扩大，热也逐渐传至低温的地方，称为热的传导。 11.热的传导是通过粒子的振动而传递的，热的对流是通过粒子的自由移动而传递的。 12.辐射是一种不需介质的传热方式。辐射可以在真空中进行。太阳能也是通过辐射转移至地球的。 13.不同物质的导热性能不同。金属的导热性能较好，称为热的良导体。非金属的导热性较差，称为热的不良导体。p20 14.不同导热体的导热性能不尽相同。 15.传导和对流均可在空气或水中发生，但以对流为主。而当上部空气或水受热时，热只能向下传递，这是传导，而不是对流。水和空气的导热性差。 16.传导主要在固体中出现。当部分粒子振动加剧时，传导便会出现。 17.以下的方法可以防止热的流失： (i)使用热的不良导体，避免热以传导的方式流失； (ii)使用密封容器，避免热以对流的方式流失。 18.动物使用不同的方式保持体温。毛皮、毛发、羽毛和皮下脂肪均可防止热经皮肤流失。北极熊和野狼的身体表面是厚厚的皮毛，皮毛间储藏的空气为它们保暖。鸟类利用羽毛保暖。鲸皮下有厚厚的脂肪防止热经皮肤流失。人类衣物中储藏的空气可以减少有传导和对流而散失的热。 19.包围着烧瓶的物质称为隔热体。毛皮和羽毛的空间里藏有空气，而空气是不良的导热体，因此可以减少热的传导。隔热体所藏的空气越多，保温能力越强，因此人类利用皮革、羽绒、棉花等物质作为制造御寒衣服的材料。 20.保温装置：保温瓶的内外瓶壁之间是真空的，作用是防止热通过传导或对流进入或离开。镀银的瓶壁可以减少通过传导散失或传入的热。软木塞和玻璃都是热的不良导体，可以减少热的传导。
七年级生物下册期末试卷(带答案)
2019年七年级生物下册期末试卷（带答案）为了帮助大家在考前对知识点有更深的掌握，查字典生物网为大家整理了七年级生物下册期末试卷，希望对大家有所帮助。 一、选择题(必须将正确答案的序号填在答题表中) 1.将面团包在纱布中在清水中搓洗，鉴定粘留在纱布上的粘稠蛋白质和洗出的白浆中的淀粉分别用的试剂是 A、碘液、高锰酸钾; B、双缩脲试剂，碘液; C、碘液、双缩脲; D、吲哚酚、双缩脲 2、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是 ①糖类; ②脂肪; ③蛋白质; ④水; ⑤无机盐;⑥维生素;⑦氧气; A.①⑥⑦ B.①②④ C.①②③ D.①②⑤ 3、分布于消化道外且分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是 A、唾液腺 B、胰腺 C、肝脏 D、肠腺 4、正常生长发育的青少年需要大量的蛋白质，应该多吃下列哪种食物 A.水果 B.大米 C.疏菜 D.瘦肉? 5、有的幼儿吃了很多钙片，但仍患佝偻病，其主要原因是缺乏 A.维生素D B. 维生素B C.维生素A D.维生素C
6、我们日常食用的米面等食物中，含量最多的营养物质是 A.蛋白质 B.脂肪 C.糖类 D.维生素? 7.为了比较蔬菜中维生素C的含量，根据维生素C可使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：在四只同样的试管中分别加入质量分数相同的高锰酸钾溶液2 ml，然后用滴管分别向其中滴加几种蔬菜汁液直到褪色为止，观察结果如下，判断哪种蔬菜含维生素C最多。 蔬菜汁种类黄瓜汁青椒汁芹菜汁白菜汁 蔬菜汁滴加量 14滴 8滴 15滴 11滴 A.黄瓜 B.青椒 C.芹菜 D.白菜 8.下列物质中可以通过细胞膜的是 ①淀粉②葡萄糖③蛋白质④脂肪⑤氧气⑥水 A.①②③⑤ B.②③⑤⑥ C.②⑤⑥ D.⑤⑥ 9.下列有关食物的消化和吸收的表述不正确的是 A.肠炎患者通过消化道排出过多水分，和小肠吸收功能减弱有关 B.脂肪的消化和肝脏分泌的胆汁有关系 C.口腔和大肠都不具有吸收作用; D.营养物质被吸收后，进入人体的循环系统; 10.下列表述不正确的是 A.人体中的脂肪是储备的能源物质 B.低血糖导致头晕甚至休克的原因是脑供能不足
上海市初中科学总复习
（1） 初中科学总复习 六年级 主题一 科学探究 1、探究活动是科学的主要特征。 2、 科学探究的六要素：提出问题、形成假设、制定计划、收集证据、处理信息、表达交流 3、 科学探究的方法：观察、记录、猜测、测量 4、实验室守则：未经老师准许，学生不得触摸任何仪器、用具或化学药品；使用后的仪器和化学药品必须放回原处；切勿把试验后剩余的化学药品倒回试剂瓶内；不溶解的固体、废物或火柴的物品应放入指定容器内，切勿倒在洗涤槽内；若化学药品溅在身上，应用大量清水清洗，并向老师报告。 5、在观察的过程中，不能用嘴尝。 6、人类的感觉器官能力有限，所以不尽可靠。如需要作准确的测量，就必须借助各种仪器。以 7、实验意外紧急应变措施 p9 a)烫伤：用蓝油烃(tīng )涂抹；用大量自来水冲洗。 b)化学试剂沾到手臂上：用大量自来水冲洗。 c)化学试剂溅进眼睛里：用蒸馏水冲洗。 d)实验中发生着火：用灭火器扑灭；用湿抹布覆盖；用黄沙覆盖。 主题二 面向生物世界 1、生物的基本特征：对换环境具有适应性 、有呼吸器官 、需要食物 、能生长发育 、会繁殖后代 、要排泄 、能对外界刺激做出反应. 2、同种生物之间有差异，这种差异是正常的。 3、直方图：同种生物之间找不同点，看清横坐标与纵坐标，能够解释直方图。 （1）、申花队球员一共34人。 （2）、申花队球员人数最多的一组体重是70至75kg 。 （3）、申花队体重大于70kg 的球员有__21__位。 （4）、申花队球员最大体重不超过__85__kg 4、检索表：不同种生物之间找相同点，同组生物中至少拥有一个共同的特征，分类，a 、画一张检索表，b 、把分类标准给你，让你添生物，c 、把物种给你，让你写检索表的分类标准，d 、把检索表写齐，让你写出其中一种生物的特征。 5、生物的分类： 科学家主要根据身体特征对动物进行分类，首先根据动物又没有脊柱，把动物分成两大类，然后再把脊椎动物进一步分成鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。 主题三 细胞与生殖 1、细胞是生物体的基本结构和功能单位。 3、受精作用：男性性细胞精子（人体中最小的细胞），女性性细胞卵子（人体中最大的细胞），两种性细胞结合的过程称为受精作用。受精卵不断分裂和分化，最后形成胚胎，胚胎在子宫内有四十周才能发育完成。胚胎通过 胎盘和脐带，从母体取得养分和氧，以及排出废物和二氧化碳至 母体。 4、第二性征：男、女孩进入青春期后，身体外形上会出现性别差异，称为第二性征，同时生殖系统也趋向成熟，女性会出现月经，男性会出现梦遗现象。 5、艾滋病是AIDS 的译音，正式名称是“获得性免疫缺陷综合症”，由HIV 病毒引起。 p89 主题四 物质的粒子模型 1、粒子模型：物质是由大量的微小的粒子组成的，粒子之间有间隙，粒子都在不停的做无规则运动。世界是物质的，物质是运动的。
最新人教版七年级生物下册期末试卷
2018—209学年度第二学期 七年级下册生物期末考试试卷 题号一（）二（）三（）总分( ) 得分 一、选择题(每题2分,共60分) 1、人类和类人猿的共同祖先是（） A、长臂猿 B、北京猿人 C、森林古猿 D、类人猿 2、血红蛋白的特性是（） A、易与氧结合,也易与氧分离 B、不易与氧结合,也不易与氧分离 C、易与氧结合,不易与氧分离 D、不易与氧结合,易与氧分离 3、消化系统中,消化和吸收营养物质的主要场所是（） A、胃 B、小肠和大肠 C、大肠 D、小肠 4、下列反射活动中,属于通过长期生活经验积累而形成的是…（） Ａ、缩手反射Ｂ、排尿反射Ｃ、眨眼反射Ｄ、望梅止渴 5、一个人的生命开始于（） A、受精卵 B、婴儿的出生 C、卵子和精子 D、胚胎 6、与右心室相连通的血管是（） A、肺动脉 B、肺静脉 C、上、下腔静脉 D、主动脉 7、有关动脉血的叙述中正确的是（） A、动脉血是动脉内流动的血液 B、含氧丰富,颜色鲜红的血液 C、动脉血是含养料丰富的血液 D、动脉血是对人体有益的血液,而静脉血是对人体有害的血液 8、心脏瓣膜保证血液流动的方向是（） A、心房→心室→静脉 B、心房→心室→动脉 C、心室→心房→静脉 D、心室→心房→动脉 9、肺泡中的氧气进入肺泡周围的毛细血管的血液中,至少通过的细胞膜层数是（） A、l层 B、2层 C、3层 D、4层 10、密闭的沼气池及堆肥都能产生什么,将病菌和虫卵杀死. （） A、毒气 B、高温 C、病毒 D、有机物 11、形成听觉的部位是（） A、耳蜗 B、前庭 C、半规管 D、听觉中枢 12、下列叙述中,除哪一项以外,都是农家肥料的优点（） A、来源广,成本低 B、养分全,肥效持久 C、能够改良土壤 D、使用方便、简单 13、某成年演员身高只有80厘米,其原因是（） Ａ、胰岛色素分泌不足Ｂ、甲状腺激素分泌过多 Ｃ、幼年生长激素分泌不足Ｄ、成年生长激素分泌不足 14、下列活动不属于排泄的是（） A、排出尿液 B、呼出二氧化碳 C、排出汗液 D、排出粪便 15、肾脏的结构和功能的基本单位是（） A、肾小球 B、肾小囊 C、肾小管 D、肾单位 16、视觉形成过程中,形成图像和形成视觉的部位分别是（）
上海初中科学会考知识点汇总——六年级第二学期牛津版
上海初中科学会考知识点汇总——六年级第二学期牛津版
牛津上海版科学考点大全——六年级第二学期 五. 能与能源 一）能的形式 1.在我们的周围，能以不同的形式存在。有热能（电热器）、光能（电 灯、电视机）、声能（警钟）、电能、动能（飞驰的快艇）、势能（打桩机、弹簧）和化学能（石油燃烧）等多种形式。 打桩机位置越高，质量越大，重力势能越大； 弹簧拉伸越长，弹性势能越大。 二）能的转换 2.能量既不会凭空产生，也不会凭空消失。 3.能只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体。 4.利用能的转化器可以把能从一种形式转化成另一种形式。 5.受控制的能的转化往往对我们的生活很有帮助，但失控的能的转化 则会带来灾害，例如火灾等。 6.人类制造各种机械（或称为能的转化器）来控制能的转化的形式、 发生时间和地点。 三）热的传递。 热由高温的地方转移至低温的地方，称为热的传递。热可以通过对流、传导和辐射三种方式传递。 在空气中，热主要以对流的形式传递。 在流体（液体和气体）中，热主要以对流的形式传递。 在固体中，热是以传导的方式传递的。 辐射可以在真空和空气中进行。 7.当流体的粒子由温度较高的地方移至温度较低的地方时，对流便会 出现。这种粒子的移动，称为对流。 8.当气体中粒子受热时，它们的运动速度加快，同时粒子间距离会增大。气体 受热膨胀后，它的密度相对地比四周气体的密度小。密度较小的热空气向上移动，而密度较大的冷空气向下移动，于是便形成对流。 9.当水受热时，粒子间距离增大，热水因而膨胀，同时密度变得比冷 水小。密度较小的热水向上升，密度较大的冷水向下流回补充，形成对流。 10.固体受热时，固体粒子振动地更剧烈，它们通过碰撞，影响相邻的 粒子，使它们振动加剧，受影响的范围逐渐扩大，热也逐渐传至低温的地方，称为热的传导。 11.热的传导是通过粒子的振动而传递的，热的对流是通过粒子的自由 移动而传递的。
上海初中会考科学考点大全七年级第二学期
上海初中会考科学考点 大全七年级第二学期 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
牛津上海版科学考点大全——七年级第二学期 十二、宇宙与空间探索 1、太阳系主要由太阳及其八大行星所组成，从距离太阳最近的大行星算起，依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。行星离太阳的距离越远，绕太阳公转的周期就越小。 2、地球与太阳的平均距离为1.5×108km，在天文学上通常把这个距离称为一个天文单位。1AU=1.5×108km 3、宇宙大爆炸学说认为一场巨大的爆炸形成了宇宙中的所有物质。 4、光年指的是一束光在一年的时间里所走过的距离。1光年（l.y. ）=9.46×1012km 5、力的作用效果包括：（a）改变物体的形状；（b）改变物体的运动状态。力可以使静止的物体运动起来，也可以改变物体的运动速度的大小，力能够使运动的物体速度变大（或变小）。（c）改变物体运动的方向。 6、、磁铁与钢珠之间所产生的力，可以在一段距离外产生作用。磁环间相互作用的力称为磁力。使硬币往下掉的力称为重力。这两种力都可以在一段距离外产生作用。 7、木箱运动时，木箱和木板的接触面之间存在着一种阻碍木箱运动的力，称为摩擦力，其方向和施力的方向相反。滚动摩擦比滑动摩擦小。利用滚轴或轮子可以减小接触面间的摩擦力。接触面越粗糙，摩擦力就越大。 8、影响摩擦力大小的因素：1）接触面所受的压力2）接触面的粗糙程度。与接触面积大小无关。摩擦具有双重作用，我们一方面要消除和减少有害摩擦，另一方面要合理利用和增大有益的摩擦。 9、当两个物体的表面接触并滑动时，会产生摩擦力。摩擦力阻碍这两个物体间的相对运动。物体在固体表面上、在液体中或在气体中运动时会产生摩擦力。在固体表面上所产生的摩擦力较大，在液体中次之，在气体中最小。摩擦能使物体的温度升高。 10、当物体在液体或气体中运动，会受到阻力的作用。物体在水里所受的阻力比在空气里所受的阻力大。物体在不同液体中所受的阻力不尽相同。
七年级下册生物期末试卷及答案
七年级生物下册期末试卷 一、选择题： 1.自古以来就有鸿雁传书、飞鸽传信等通讯方式，这是利用了动物的 （） A、迁徙行为 B、先天性行为 C、学习行为 D、非条件反射 2.某山区的溪流中，常发现不变态的巨型蝌蚪。由此推测，当地婴儿比其他地区患病机会增多的疾病是（） A、呆小症 B、糖尿病 C、侏儒症 D、坏血病 3.如果用保鲜袋把新鲜的水果封装起来，可以大大延长了水果的贮藏时间。保鲜袋的主要作用是（） A、保持袋内适宜的温度 B、减少水果的水分散发 C、抑制水果的呼吸作用 D、减少水果的表面损伤 4.目前“传染性非典型肺炎”病毒灭活疫苗已研制成功，通过志愿者进行接种实验，各项指标正常。试分析，志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是（） A、抗原、非特异性免疫 B、抗原、特异性免疫 C、抗体、非特异性免疫 D、抗体、特异性免疫 5.取哺乳动物的新鲜长骨9克，放在酒精灯上煅烧至灰白色后，称重为7克。由此可知，此骨的特点是（）
A、造血能力强 B、硬度小，弹性大 C、易发生骨折 D、既坚固又有弹性 6.下列预防传染病的措施中，属于控制传染源的是（） A、对病人用过的物品严格消毒 B、禁止病人亲属到医院探望 C、对病人的排泄物进行消毒 D、禁止病人随意离开病房 7.下列有关昆虫的叙述，正确的是（） A、苍蝇、蚊子、蜘蛛等与蝗虫一样，都属于昆虫 B、昆虫依靠触角辨别方向，依靠气门感觉外界气味 C、昆虫发育过程中，处于幼虫期时对农作物的危害最大 D、昆虫的身体由许多体节构成，但体内无脊柱 8.有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（） A、胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出 B、胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠 C、胆汁不能消化淀粉 D、淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽 9.所谓“十指连心”是因为（）
2018上海初中化学知识点全面总结
上海初中化学知识点全面总结 第1单元走进化学世界 1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。 2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。 3、绿色化学-----环境友好化学(化合反应符合绿色化学反应) ①四特点P6（原料、条件、零排放、产品） ②核心：利用化学原理从源头消除污染 4、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称） （1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高） （2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。 现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高 （3）检验产物H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾 CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊 （4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃。 说明石蜡蒸气燃烧。 5、吸入空气与呼出气体的比较 结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多 （吸入空气与呼出气体成分是相同的） 6、学习化学的重要途径——科学探究 一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价 化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象； 7、化学实验（化学是一门以实验为基础的科学） 一、常用仪器及使用方法 （一）用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶 可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙 只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀） 可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿
可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形 瓶 不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶 （二）测容器－－量筒 量取液体体积时，量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。 量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。 （三）称量器－－托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。）注意点：（1）先调整零点。 （2）称量物和砝码的位置为“左物右码”。 （3）称量物不能直接放在托盘上。 一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。 潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。 （4）砝码用镊子夹取。添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码（先大后 小） （5）称量结束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。 （四）加热器皿－－酒精灯 （1）酒精灯的使用要注意“三不”： ①不可向燃着的酒精灯内添加酒精； ②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯； ③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。 （2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。 （3）酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。 （4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰，不能用水冲。 （五）夹持器－－铁夹、试管夹 铁夹夹持试管的位置应在试管口近1/3处。试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。 试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套；夹持部位在距试管口近1/3处；用手拿住。（六）分离物质及加液的仪器－－漏斗、长颈漏斗 过滤时，应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠，以免滤液飞溅。
人教版七年级下册生物《期末测试题》(附答案)
人教版生物七年级下学期 期末测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 1.科学家认为埃博拉病毒属于生物的判断依据是（） A. 有细胞结构 B. 个体结构微小 C. 能繁殖 D. 能导致人患病 2. 关于显微镜使用的说法中，错误的是（） A. 对光时，光线太强，选用小光圈、平面镜 B. 转动粗准焦螺旋使镜筒下降，同时眼睛注视物镜 C. 视野中有污点时，向左移动玻片标本，而污点向右移动，则污点在玻片标本上 D. 物镜由20×转换成40×，视野范围变大，物像变大 3. 下列说法中正确的是（） A. 果树开花季节遇上阴雨连绵的天气，水分充足，会提高产量 B. 植物只要开花，就能结果 C. 玉米的果穗缺粒现象是由传粉不足引起的 D. 玉米粒和小麦粒都不是果实 4. 贮存水果时，适当降低温度、减少氧气含量，会延长贮存时间。这是因为该措施能 A. 抑制呼吸作用 B. 促进光合作用 C. 抑制蒸腾作用 D. 促进物质转换 5.下列组织中，不属于植物主要组织的是（） A. 保护组织 B. 营养组织 C. 上皮组织 D. 分生组织 6.兔子的结构层次按由小到大顺序排列的一项是（） A. 细胞→组织→器官→系统→兔子 B. 细胞→组织→系统→器官→兔子 C. 细胞→器官→系统→组织→兔子 D. 兔子→系统→器官→组织→细胞 7.炒苋菜时汤会变红，红色物质主要来自于细胞的 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 液泡 8. 绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用．下列有关绿色植物的叙述，正确的是（） A. 菜豆种子中储存营养的结构是胚乳
上海市初中学生学业考试生命科学会考试卷
2006年上海市初中学生学业考试 生命科学试卷 一、选择题（将下列各题中一个正确选项的编号填入括号内） 1．构成人体的基本结构单位是………………………………………………………………… （ ） A ．组织 B ．细胞 C ．器官 D ．系统 2．右图表示构成人体心脏的一种组织，它具有收缩和舒张功能。该组织的名称是…………（ ） A ．上皮组织 B ．肌肉组织 C ．结缔组织 D ．神经组织 3．在维持内环境稳定的过程中，能将氧气和营养物质输送到组织细胞中去的是…………（ ） A ．消化系统 B ．呼吸系统 C ．循环系统 D ．生殖系统 4．下列哪种激素分泌不足可导致糖尿病？……………………………………………………（ ） A ．甲状腺激素 B ．胰岛素 C ．生长激素 D ．雄性激素 5．下列各项中能控制蛋白质合成的是…………………………………………………………（ ） A ．糖类 B ．脂肪 C ．维生素 D ．基因 6．下列紧急情况的救护中，需要进行心肺复苏术的是………………………………………（ ） A ．中风 B ．骨折 C ．大面积烧伤 D ．溺水导致的心跳骤停 7．右图为缩手反射的反射弧模式图。神经冲动在该反射弧中的传导顺序是………………（ ）
A．2→1→3→5→4 B．4→5→3→1→2 C．2→1→5→4 D．4→5→1→2 8．联合国将每年的5月31日定为“世界无烟日”，今年“世界无烟日”的主题是“烟草吞噬生命”。长期吸烟易导致下列哪种疾病的发生？…………………………………………………（） A．肺部病变B．艾滋病C．肝炎D．流感 9．下表为某成年男子的血液常规化验结果，其中指标异常的是……………………………（） A．红细胞（RBC）B．白细胞（WBC）C．血红蛋白（Hb）D．血小板（PLT） 10．根据健康新概念，健康是指…………………………………………………………………（） ①躯体健康②心理健康③道德健康和社会适应良好 A．①②B．①③C．②③D．①②③ 11．下列是对不同伤口的处理方法，其中错误的是……………………………………………（） A．对于四肢部位较浅的刺伤，可用消毒过的镊子拔出刺入物，并涂抹抗生素软膏即可B．对于有毒硬物引起的深度刺伤，可用消毒过的镊子将刺入物拔出后，再用“创可贴” 覆盖即可 C．对于出血不多、伤口较小且比较干净的割破伤，可用碘酒消毒，然后再用“创可贴” 覆盖即可 D．对于出血较多、伤口大而深的割破伤，应立即压迫止血，在包扎后赶紧送医院治疗12．下列植物类群中，没有真正根、茎、叶分化的是……………………………………………（） A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物13．下列植物类群中，最高等、最繁茂的类群是………………………………………………（）
七年级下生物期末试卷
七年级生物期末试卷 江苏省姜堰市第四中学万爱民 一、我会选 1．人类新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，通过胚胎发育形成新个体的过程。人的受精过程是指（） A．精子与卵细胞结合B．产生精子和卵细胞的过程 C．精子进入输卵管D．受精卵进入子宫 2．下列哪项不是进入青春期后才出现的（） A．女子乳房增大B．男子生有睾丸 C．女子声调变高D．男子生长胡须 3．下列物质中含蛋白质较高的食品是（） A．米饭B．色拉油C．牛奶D．花生 4．下列不含消化酶的消化液是（） A．胃液B．胰液C．肠液D．胆汁 5．小红测量胸围差得到数据是：第1次10 cm，第2次9 cm，第3次11 cm，则她的胸围差是（） A．10 cm B．9 cm C．11 cm D．30 cm 6．血液凝固后，血块周围的淡黄色透明液体叫（） A．血浆B．血清C．组织液D．淋巴 7．在显微镜下观察小鱼尾鳍的血液流动，其中有的血管红细胞只能单行通过，这种血管是（） A．静脉B．动脉C．毛细血管D．毛细淋巴管 8．医院妇产科产房内有一产妇急需输血，她本人的血型的AB型，在下列供血中，它应该输入的血液是（） A．A型B．B型C．O型D．AB型 9．形成尿液的器官是（） A．肾脏B．肝脏C．输尿管D．尿道 10．心脏的左心室与哪条血管相连（） A．主动脉B．肺动脉C．上、下腔静脉D．肺静脉 11．内耳的结构不包括（） A．听小骨B．半规管C．前庭D．耳蜗 12．中国人是黄皮肤黑眼睛，欧州人是白皮肤蓝眼睛，决定眼球颜色的的结构是（）A．角膜B．虹膜C．晶状体D．视网膜 13．人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，这是由于哪一结构受到了酒精的麻痹（）A．大脑B．小脑C．脑干D．脊髓 14．下列反射中哪一个反射最高级（） A．缩手反射B．眨眼反射C．排尿反射D．望梅止渴
上海市初中科学课程标准(试行稿)说明
《上海市初中科学课程标准（试行稿）》说明 （社会版） 一、为什么要设置初中科学课程？ （一）背景 受前苏联教育思想影响，我国（港澳台除外）义务教育阶段的理科课程一直是分门别类设置的。改革开放以后，国内经济和科技发展迅速，社会生活发生了巨大变化，出现了社会科学化和科学社会化的态势，同时也带来环境恶化、资源匮乏等社会问题，这些对科学教育提出了新的要求。另外， 链接资料一：国际科学教育目标的演进） 伴随着国门的敞开，国际科学教育新理念和科学课程改革成为科学教育界的热门话题，科学教育目标的演进、对科学价值认识的变化及新颖独特的科学课程，对国内科学教育改革产生了深远影响。 20世纪80年代，上海开始启动第一期课程教材改革工程，包括对当时理科课程的反思。其中归纳存在的问题有：过于强调知识的系统性和科学性，造成知识的分割和孤立；由于知识量剧增，课程越分越细，新内容的不断添加，使教学内容膨胀，课时增多......因此，注重整体设计的综合科学课程，便成为解决上述问题的一条途径。20世纪90年代末，上海正式启动第二期课程教材改革工程。在总结十几年来上海市综合理科教育改革的成功经验的基础上，首次从系统角度来考虑理科课程的定位，突破和超越了“综合课程”与 （链接资料二（1）：“合分一体”的螺旋结 构图） 能力、方法 知识、思想 第四阶段：第三阶段：第二阶段：第一阶段：
“分科课程”径渭分明、非此即彼，单纯把知识作为综合的唯一对象的思维定势，提出二者应该优势互补的建议，即建立一个多元化、多层次的
“综合－分科－综合”的理科教育课程体系。（链接资料二） 正式确立了“合分一 体”的中小学科学课 程体系，并将初中的 综合科学课程开设在 6～7年级。根据国内 的改革经验和国际课 程的发展，教育部在 2001年6月颁布的 《基础教育课程改革 纲要（试行）》提出： 初中阶段设置分科与 综合相结合的课程， 积极倡导各地选择综 合课程。同年，《全日 制义务教育科学（7～ 9年级）课程标准（实 验稿）》出版。 （链接资料二（2）“合分一体”的不同设置类型图）（二）与上海一期课改的综合理科课程的关系 国家科学（7～9年级）课程设置在7～9年级，开设这门课程的学校就不再开设初中物理、化学和生物课程。这种设置和定位与原来上海第一期课程改革的初中综合理科课程的设置与定位是相一致的，即科学课程作为取代初中物理、化学和生物的综合课程而与物理、化学、生物三门分科课程并存于初中课程中。在初中阶段的自然科学这一板块的安排上，有两类学校：一类学校选择物理、化学、生物分科型教学，另一类学校则选择一门科学课程取代其它三门课程的综合型教学。 上海的第二期课程改革，将初中科学课程设置在6～7年级，它的定位是：在整个中小学12年科学教育“综合—分科—综合”体系中，初中科学课程是小学1～5年级的科学启蒙教育走向初中8～9年级的分科科学教育的准备和过渡，是一门承上启下、实现由科学启蒙到科学入门的课程，是每个初中学生都要经历的综合的科学教育过程。 这两种课程设置与定位的主要区别，就在于两种不尽相同的课程思路和安排：相对于初中物理、化学、生物学科而言，国家科学（7～9年级）课程是一种取代式并存，而上海科学（6～7年级）课程是一种非取代式并存；相对于初中学生人数和理科课时数而言，国家科学课程是部分学生用全部时间来学习的一门课程，而上海科学课程是 全部学生用部分时间来学习的一门课程。（链接资料三）
七年级下册生物期末试卷和答案
七年级下册生物期末试 卷和答案 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
2005—2006学年度第二学期 七年级下册生物期末考试试卷 一、选择题(每题2分,共60分) 1、人类和类人猿的共同祖先是（ C ） A、长臂猿 B、北京猿人 C、森林古猿 D、类人猿 2、血红蛋白的特性是（ A ） A、易与氧结合，也易与氧分离 B、不易与氧结合，也不易与氧分离 C、易与氧结合，不易与氧分离 D、不易与氧结合，易与氧分离 3、消化系统中，消化和吸收营养物质的主要场所是（D） A、胃 B、小肠和大肠 C、大肠 D、小肠 4、下列反射活动中，属于通过长期生活经验积累而形成的是… （ D ） Ａ、缩手反射Ｂ、排尿反射Ｃ、眨眼反射Ｄ、望梅止渴 5、一个人的生命开始于（ A ） A、受精卵 B、婴儿的出生 C、卵子和精子 D、胚胎 6、与右心室相连通的血管是（ A ） A、肺动脉 B、肺静脉 C、上、下腔静脉 D、主动脉 7、有关动脉血的叙述中正确的是（ B ） 2
A、动脉血是动脉内流动的血液 B、含氧丰富，颜色鲜红的血液 C、动脉血是含养料丰富的血液 D、动脉血是对人体有益的血液，而静脉血是对人体有害的血液 8、心脏瓣膜保证血液流动的方向是（ B ） A、心房→心室→静脉 B、心房→心室→动脉 C、心室→心房→静脉 D、心室→心房→动脉 9、肺泡中的氧气进入肺泡周围的毛细血管的血液中，至少通过的细胞膜层数是（D） A、l层 B、2层 C、3层 D、4层 10、密闭的沼气池及堆肥都能产生什么，将病菌和虫卵杀死。（ B ） A、毒气 B、高温 C、病毒 D、有机物 11、形成听觉的部位是（D） A、耳蜗 B、前庭 C、半规管 D、听觉中枢 12、下列叙述中，除哪一项以外，都是农家肥料的优点（D） A、来源广，成本低 B、养分全，肥效持久 C、能够改良土壤 D、使用方便、简单 13、某成年演员身高只有80厘米，其原因是（ C ） Ａ、胰岛色素分泌不足Ｂ、甲状腺激素分泌过多 Ｃ、幼年生长激素分泌不足Ｄ、成年生长激素分泌不足 14、下列活动不属于排泄的是（ D ） 3
2019-2020年初中生命科学学业考试(沪科版会考)试卷附参考答案WORD
2019-2020年初中生命科学学业考试（沪科版会考）试卷附 参考答案WORD 生命科学试卷 （闭卷考试，成绩分及格和不及格两个等第，考试时间60分钟）题号一二总分等第 得分 得分评卷人 一、选择题（将下列各题中一个正确选项的代号填入括号内） 1．下列关于健康的观点中，错误的是…………………………………………………（）A．健康不能依赖于保健品B．积极的人生态度有利于健康 C．“体强无病”就是健康D．心理健康和道德健康也是健康的要求 2．艾滋病全称“获得性免疫缺陷综合征”，其病毒（HIV）感染人体后，会破坏人体哪个系 统的功能而导致各种病症的出现？……………………………………………………（）A．免疫系统B．内分泌系统C．消化系统D．循环系统 3．人体的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是………………………………（）A．神经组织B．肌肉组织C．结缔组织D．上皮组织 4．人体内控制和协调各系统机能的是………………………………………………（）A．消化系统和循环系统B．神经系统和内分泌系统 C．呼吸系统和泌尿系统D．生殖系统和运动系统 5．下列关于人体结构层次的排列中，正确的顺序是…………………………………（）A．组织—细胞—器官—系统—人体B．组织—细胞—系统—器官—人体 C．细胞—组织—器官—系统—人体D．细胞—组织—系统—器官—人体 6．下列各项中能控制蛋白质合成的是…………………………………………………（）A．糖类B．脂肪C．维生素D．基因 7．糖尿病是影响人类健康的一大杀手，人体内某种激素分泌不足会引起糖尿病，该激素是…………………………………………………………………………………………（）A．甲状腺激素B．胰岛素 C．生长激素D．性激素 8．下列水产市场常见的动物中，不属于软体动物的是…………………………………（）A．田螺B．河蚌C．乌贼D．虾 9．下列动物中，属于两栖纲的是………………………………………………………（）A．甲鱼B．鳄C．青蛙D．鲸 10．禽流感病毒感染的鸡、鸭等家禽属于……………………………………………（）A．两栖纲B．爬行纲C．鸟纲D．哺乳纲
上海初中科学总复习
主题1 科学探究 一、科学探究（科学的主要特征）的基本要素和方法（6步） 1提出问题/2形成假设/3制订计划/4收集证据/5处理信息/6表达交流 会设计简单的科学探究活动 二、基本实验技能 1、长度的测量—— 1）刻度尺的使用 ?认：认清量程和最小刻度，选择合适的刻度尺?放：刻度尺有刻度端紧靠被测物体。 ?看：视线与刻度尺垂直。 ?读：先读准确值，再读一位估计值。 ?记：数值后一定要写明单位（数字+ 单位）。 2）一些特殊的测量方法 例：测一页纸的厚度、测曲线的长度 2、体积的测量——量筒的使用 1）形状规则（正方体、长方体、圆柱体）的固体，可用刻度尺测量，然后套用公式计算。 2）液体体积测量工具：用量筒或量杯。 3）形状不规则的固体，在量筒内放适量的水，读出水的体积V1，把固体浸入水中读出固体和水的总体积V2，则固体的体积V= V2- V1 。 4）量筒的正确使用方法：观察量筒上的最小刻度、量程，注意选择合适的量筒 ? 1）放平稳：放在水平桌面上。 ? 2）读准确： ? a、视线与液面相平。 ? b、若是凹形液面，以凹形的最低处为准。（水银为凸液面，以最高处为准） ?举例：如何测石蜡、一滴水的体积 3、温度的测量 1）常用温度计（包括水银温度计和酒精温度计） 2）原理：利用液体的热胀冷缩现象。 3）单位和刻度方法：常用的温度单位是摄氏度“oC“。摄氏温度是怎样规定的： ?在标准大气压下，把冰水混和物的温度定为0 oC，水沸腾时的温度定为100 oC，将0和100之间等分为100份，每一份就是1 oC 。 4）温度计的使用： ? A、不能测量超过温度计量程的温度。 ? B、温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触，不能接触到容器壁。 ? C、不能将温度计从被测物体中拿出来读数（体温计除外）。 ? D、读数时视线要与温度计内液面相平。 4、质量的测量——天平的使用 1）质量：物体所含物质的多少。