007唐雎不辱使命知识点整理笔记

唐雎不辱使命

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”

秦王派人对安陵君说：“我想要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君一定要答应我啊！”

安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，安陵君说：“大王给予恩惠，用大片土地交换小的土地，很好；虽然这样，（但毕竟）

受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因我从先王那里接受了封地，愿意始终守卫它，实在不敢交换啊！”秦王不高兴。于是安陵君

使唐雎使于秦。

派唐雎出使到秦国。

重：秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦秦王对唐雎说：“我用五百里的土地交换安陵，安陵君不听从我，为什么呢？况且秦国

灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君

灭了韩国、魏国，而安陵君（却）凭借五十里的土地幸存下来，（是因为）我把安陵君

为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，当作忠厚的长者，所以不打他的主意。现在我用十倍于安陵的土地，让安陵君扩大领土，

而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于但是他违背我的意愿，难道是轻视我吗？”唐雎回答说：“不是像这样的。安陵君从

先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”先王那里接受的封地并且保卫它，即使是千里的土地也不敢交换，难道仅仅交换五百里吗？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝也。”

秦王勃然大怒，对唐雎说：“您曾听说过天子发怒吗？”唐雎回答说：“我未曾听过。

秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒秦王说：“天子发怒，将会有百万人死亡，血流千里。”唐雎说：“大王曾经听说过平民发怒

乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此吗？“秦王说：“平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，用头往地上撞罢了。”唐雎说：“这

庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星

是平庸无能的人发怒，不是有才能有胆识的人发怒。专诸刺杀吴王僚的时候，彗星的尾巴袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击

扫过月亮；聂政刺杀韩傀的时候，一道白光直冲那太阳；要离刺杀庆忌的时候，苍鹰突然

于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降扑到宫殿上。这三个人都是平民中有才能有胆识的人，心里的怒气还没发作，上天就降示了

于天，与臣而将四矣。若士必凶吉的征兆。（专诸、聂政、要离）加上我，将成为四个人了。假如有才能有胆识的人被逼

怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是

得要发怒，将会有两个尸体倒下，五步之内流满鲜血，天下百姓都要穿丧服，今天就是这

也。”拔剑而起。

样。”（说完）拔剑站起来。

重：秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人秦王变了脸色，直身而跪向唐雎道歉说：“先生请坐！怎么要弄到这种（地步）呢！我

谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，

明白了：韩国、魏国灭亡但是安陵（却）凭借五十里的土地幸存下来的原因，

徒以有先生也。”

只因为有先生啊！”

唐雎不辱使命知识点整理

一、文学常识《唐雎不辱使命》选自《战国策·魏策四》。《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的，共33篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二册。为国别体史书。

二、通假字：

1.故不错意也（“错”通“措”，放置）

2.仓鹰击于殿上（“仓”通“苍”，青黑色）

3.轻寡人与（“与”通“欤”，疑问语气助词）

4.岂直五百里哉（“直”通“值”，只，仅仅）

5寡人谕矣（“谕”通“喻”，明白）

三、一词多义：

以： 1.寡人欲以五百里之地易安陵（用）

2.而安陵以五十里之地存者（凭借）

3.徒以有先生也（因为）

4.以君为长者(把）

徒、 1.亦免冠徒跣（光着，动词）

2.徒以有先生也（只，仅仅，副词）

夫：1.此庸夫之怒也（……的人）

2.夫专诸之刺王僚也（句首发语词，无意义）

怒：1.此庸夫之怒也，非士之怒也（发怒）

2.怀怒未发（愤怒，名词）

使： 1.秦王使人谓安陵君曰（派遣，动词）

2.安陵君因使唐雎使于秦。（两者皆为动词，前“使”：派遣；后“使”：出使）

而：1.挺剑而起（表修饰，不翻译）

2.而安陵以五十里之地存者（表转折，但是）

3.受地于先王而守之（表顺承，不译）

之：

1.而安陵以五十里之地存者（结构助词，的）

2.愿终守之（代词，指代安陵国土）

3.夫专诸之刺王僚也（主谓之间，取消句子独立性，不译）

4.长跪而谢之曰（代词，指唐雎）

5.愿终守之（它）

6.寡人以五百里之地易安陵（的）

者：

1.以君为长者（……的人）

2.而安陵以五十里之地存者（……的原因）

然： 1.虽然（这样） 2.秦王怫然怒（...的样子）

虽： 1.虽千里不敢易也（转折连词，即使）

2.虽然，受地于先王（假设连词，虽然）

于： 1.受地于先王（从） 2.仓鹰击于殿上（到）

3.请广于君（给）

与： 1.轻寡人与(通"欤"，疑问语气助词) 2.与臣而将四矣(加)

四、古今异义：

1.非若是也（古：这样，如此。今：今常用作判断词）

2.岂直五百里哉（古：只,仅仅。今：不弯曲）

3.休祲降于天（古：吉祥。今：常用作休息）

4.以五百里之地易安陵（古：交换。今：容易，简单）

5.虽然，受地于先王（古：即使这样。今：连词，用在上半句,下半句多用“但是”、“可是”、“却”等与它呼应,表示承认前边的事,但后边的并不因此而不成立）

6徒以有先生也(古：只。今：徒弟)

7.秦王色挠（古：屈服。今：轻轻地抓）

8长跪而谢之（跪，古：一种坐姿。今：双膝着地。

谢，古：道歉。今：感谢或凋落）

9.以头抢地耳（古：撞。今：抢夺）

10. 安陵君因使唐雎使于秦（古：于是。今：因为）

11.大王加惠，以大易小（古：给予。今：增加）

五、词类活用：

1、轻寡人与（轻，形容词用作动词，意动用法，“认为……轻”，小看）

2、请广于君（广，形容词用作动词，使动用法，“使……扩充”）

3、天下缟素（名词用作动词，穿丧服）

4、且秦灭韩亡魏——使动用法，使韩国和魏国灭亡

5、伏尸二人，流血五步——伏，使动用法，使……伏流，使动用法，使……流

6、亦免冠徒跣——免，动词的使动用法，使……免，脱去。

徒：形容词的使动用法，使……徒，光着

7、与臣而将四矣－－数词活用做动词，成为四人

六、其他重点词语解释：

⑴不辱使命（辱没、辜负）⑵易安陵（交换）

⑶其许寡人（句中用来加重语气的助词）（答应）

⑷大王加惠（给予恩惠）⑸故不错意也（所以）

⑹因使唐雎使于秦（于是）（派）（出使）

⑺逆寡人者（违背）⑻非若是也（这样）

⑼虽千里不敢易（即使）⑽岂直五百里哉（难道）（只，仅仅）

⑾秦王怫然怒（盛怒的样子）⑿布衣之怒（平民）

⒀公亦尝闻天子之怒乎（先生）（曾经）⒁以头抢地耳：撞；罢了

⒂庸夫之怒（平庸无能的人）⒃非士之怒（有才能有胆识的人）

⒄休祲：吉凶的征兆⒅秦王色挠（屈服）

⒆寡人谕矣（明白，懂得）⒇免冠徒跣（脚）

七、特殊句式：

非若是也——判断句

此三子者,皆布衣之士也——判断句

此庸夫之怒也，非士之怒也——判断句

受地于先王——状语后置

请广于君——状语后置

仓鹰击于殿上－－状语后置

八、翻译句子

1、大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先生，愿终守之，弗敢易！

承蒙大王给予恩惠，用（贵国的）大面积的土地来换（敝国）小面积的土地，很好；虽然这样，我从先王那里继承了这块土地，（我）愿意意始终守住它，不敢拿它来交换。

2、安陵君因使唐雎使于秦。安陵君于是派唐雎出使秦国。

3、以君为长者，故不错意也。把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。

4、今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？如今我拿十倍的土地（来交换安陵），扩大他的领土，然而，安陵君违背我的意见，（这）不是小看我吗？

5、虽千里不敢易也，岂直五百里哉？

即使拿一千晨土地，也不敢交换，难道只（换）面积为五百里的（土地）吗？

6、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

老百姓发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。

7、此三子者，皆布衣之士也，情怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

这三个人，都是普通老百姓中最有胆识的人啊。（他们）心里的愤怒还没有迸发出来，上天就降下征兆。再加上我，将成为四个人了。

8、若士必怒，伏尸二人一人，流血五步，天下缟素，今日是也。

如果有能力有胆识的人（被逼得）一定要发怒，（那么现在立刻）倒下两具尸体，五步之内淌满鲜血，天下的人将会因此而穿上丧服，今天的情况就是样。

9、秦王色挠，长跪而谢之曰

秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉说

九、【常考点】

1、本文选自哪部作品？答：《战国策》

2、秦王是怎样一个人？

答：骄横狂妄、贪得无厌、奸诈狡猾、外强中干

3、唐雎是怎样一个人？

答：从容镇定、不畏***、有胆有识、有凛然正气、热爱祖国、不怕牺牲。

4、唐雎列举专诸刺王僚等吏实有什么用意？

答：两方面：一是对自己提出的“士之怒”的厉害程度加以渲染说明，二是警告秦王吸取教训，不要轻举妄动，自寻死路。

5、本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用？

答：从侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大无畏精神。

6、文末说秦王“色挠”,“长跪而谢”,并且请唐雎“坐”,秦王真的屈服了吗？为什么？答：这是秦王的权宜之计，表现出他的奸诈狡猾。他请雎“坐”,是坐下来谈，不是放弃吞并。文中所说，也只是恭维唐雎的话，从当时秦在军事的占压倒优势及秦王的性格来看，秦王是不会就此善罢甘休

十、开放性试题：

1、你认为唐雎能够永远保住安陵吗？为什么？

*不能。秦灭六国，统一全国，是当时的历史发展趋势。弱小的安陵，最终还是抵挡不住秦的统一战争的步伐。

2、古往今来，有许多仁人志士像唐雎一样，为国家为正义不惜生命。请列举出几例。

*屈原直言敢谏，流浪之后愤而作《离骚》，抒发志向。最终投江而死，以身殉国。闻一多在敌人面前拍案而起怒斥敌人的卑鄙罪恶行径，用自己的生命写下了千古绝唱《最后一次演讲》。

3、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。（2分）

*示例：（1）墨子阻止公输盘和楚王攻打宋国。

（2）晏子出使楚国，令楚王自取其辱。

（3）诸葛亮舌战群儒，联吴抗曹。

4、读过本文后，相信你一定会为唐雎的沉着、镇定、坚强无畏、机智所折服，请你结合生活实际谈一谈本文给你的启示。

作为中学生的我们虽然不会遇到类似的事，但唐雎的独立人格和精神品质是值得我们学习的，我们要努力学习，自力、自强，将来为国家多做贡献。