(完整版)春朱自清带拼音

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chūn

《春》

zhū zì qīng

——朱自清

pàn wàng zhe ,pàn wàng zhe ,dōng fēng lái le , 盼望着 , 盼望着 , 东风来了 , chūn tiān de jiǎo bù jìn le 。

春天的脚步近了。

yí qiè dōu xiàng gāng shuì xǐng de yàng zi , 一切都像刚睡醒的样子 ,

xīn xīn rán zhāng kāi le yǎn 。

欣欣然张开了眼。

shān lǎng rùn qǐ lái le ,

山朗润起来了 ,

shuǐ zhǎng qǐ lái le ,

水涨起来了 ,

tài yáng de liǎn hóng qǐ lái le 。

太阳的脸红起来了。

xiǎo cǎo tōu tōu de cóng tǔ lǐ zuān chū lái , 小草偷偷地从土里钻出来 , nèn nèn de ,

嫩嫩的 ,

lǜ lǜ de 。yuán zǐ lǐ ,tián yě lǐ ,qiáo qù , 绿绿的。园子里 , 田野里 , 瞧去 ,

yí dà piàn yí dà piàn mǎn shì de 。

一大片一大片满是的。

zuò zhe ,tǎng zhe ,

坐着 , 躺着 ,

dǎ liǎng gè gǔn ,tī jǐ jiǎo qiú ,

打两个滚 ,踢几脚球 ,

sài jǐ tàng pǎo ,

赛几趟跑 ,

zhuō jǐ huí mí cáng 。fēng qīng qiāo qiāo de ,捉几回迷藏。风轻悄悄的 , cǎo ruǎn mián mián de 。

草软绵绵的。

táo shù、xìng shù、lí shù ,

桃树、杏树、梨树 ,

nǐ bú ràng wǒ ,wǒ bú ràng nǐ ,

你不让我 ,我不让你 ,

dōu kāi mǎn le huā gǎn tàng er 。

都开满了花赶趟儿。

hóng de xiàng huǒ ,fěn de xiàng xiá ,

红的像火 , 粉的像霞 ,

bái de xiàng xuě。

白的像雪。

huā lǐ dài zhe tián wèir ,bì le yǎn ,

花里带着甜味儿 ,闭了眼 ,

shù shàng fǎng fú yǐ jīng mǎn shì táo er 、树上仿佛已经满是桃儿、xìng er 、lí er 。

杏儿、梨儿。

huā xià chéng qiān chéng bǎi de mì fēng

花下成千成百的蜜蜂

wēng wēng de nào zhe ,

嗡嗡地闹着 ,

dà xiǎo de hú dié fēi lái fēi qù。

大小的蝴蝶飞来飞去。

yě huā biàn dì shì :

野花遍地是 :

zá yàng ér ,yǒu míng zì de ,méi míng zì de , 杂样儿 , 有名字的 , 没名字的 , sàn zài huā cóng lǐ ,xiàng yǎn jīng ,

散在花丛里 , 像眼睛 ,

xiàng xīng xīng ,hái zhǎ yā zhǎ de。

像星星 , 还眨呀眨的。

“chuī miàn bù hán yáng liǔ fēng ”,bú cuò de ,”

吹面不寒杨柳风”,不错的 ,

xiàng mǔ qīn de shǒu fǔ mō zhe nǐ。

像母亲的手抚摸着你。

fēng lǐ dài lái xiē xīn fān de ní tǔ de qì xī ,

风里带来些新翻的泥土的气息 ,

hùn zhe qīng cǎo wèi er ,

混着青草味儿 ,

hái yǒu gè zhǒng huā de xiāng ,

还有各种花的香 ,

dōu zài wēi wēi rùn shī de kōng qì lǐ yùn niàng 。都在微微润湿的空气里酝酿。niǎo ér jiāng cháo ān zài

鸟儿将巢安在

fán huā nèn yè dāng zhōng ,

繁花嫩叶当中 ,

gāo xìng qǐ lái le ,

高兴起来了,

hū péng yǐn bàn dì mài nòng qīng cuì de hóu lóng , 呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙 , chàng chū wǎn zhuǎn de qǔ zi ,

唱出婉转的曲子 ,

gēn qīng fēng liú shuǐ yìng hè zhe 。

跟轻风流水应和着。

niú bèi shàng mù tóng de duǎn dí ,

牛背上牧童的短笛 ,

zhè shí hòu yě chéng tiān

这时候也成天

liáo liàng dì xiǎng zhe 。

嘹亮地响着。

yǔ shì zuì xún cháng de ,

雨是最寻常的 ,

yí xià jiù shì sān liǎng tiān 。

一下就是三两天。

kě bié nǎo 。kàn ,xiàng niú máo ,xiàng huā zhēn , 可别恼。看 , 像牛毛 , 像花针 , xiàng xì sī ,mì mì de xié zhī zhe ,

像细丝 ,密密地斜织着 ,

rén jiā wū dǐng shàng

人家屋顶上

quán lóng zhe yì céng báo yān 。

全笼着一层薄烟。

shù yèér què lǜ de fā liàng ,

树叶儿却绿得发亮 ,

xiǎo cǎo yě qīng de bī nǐ de yǎn 。

小草也青得逼你的眼。

bàng wǎn shí hòu ,

傍晚时候 ,

shàng dēng le ,yì diǎn diǎn huáng yùn de guāng , 上灯了 ,一点点黄晕的光 , hōng tuō chū yí piàn

烘托出一片

zhèān jìng ér hé píng de yè。

这安静而和平的夜。

zài xiāng xià ,xiǎo lù shàng ,shí qiáo biān ,

在乡下 , 小路上 , 石桥边 ,

yǒu chēng qǐ sǎn màn màn zǒu zhe de rén ;

有撑起伞慢慢走着的人 ;

hái yǒu dì lǐ gōng zuò de nóng mín ,

还有地里工作的农民 ,

pī zhe suō dài zhe lì。

披着蓑戴着笠。

tā men de fáng wū ,xī xī shū shū de ,

他们的房屋 ,稀稀疏疏的 ,

zài yǔ lǐ jìng mò zhe 。

在雨里静默着。

tiān shàng fēng zhēng jiàn jiàn duō le , 天上风筝渐渐多了 , dì shàng hái zi yě duō le 。

地上孩子也多了。

chéng lǐ xiāng xià ,jiā jiā hù hù ,

城里乡下 , 家家户户 ,

lǎo lǎo xiǎo xiǎo ,

老老小小 ,

yě gǎn tàng er shì de ,

也赶趟儿似的 ,

yí gè gè dōu chū lái le 。

一个个都出来了。

shū huó shū huó jīn gǔ ,

舒活舒活筋骨 ,

dǒu sǒu dǒu sǒu jīng shén ,

抖擞抖擞精神 ,

gè zuò gè de yí fèn ér shì qù ,

各做各的一份儿事去 ,

“yì nián zhī jì zài yú chūn ”;

“一年之计在于春”;

gāng qǐ tou er ,yǒu de shì gōng fū ,

刚起头儿 , 有的是工夫 ,

yǒu de shì xī wàng 。

有的是希望。

chūn tiān xiàng gāng luò dì de wá wa ,

春天像刚落地的娃娃 ,

cóng tóu dào jiǎo dōu shì xīn de ,

从头到脚都是新的 ,

tā shēng zhǎng zhe 。

它生长着。

chūn tiān xiàng xiǎo gū niáng ,

春天像小姑娘 ,

huā zhī zhāo zhǎn de , xiào zhe ,zǒu zhe 。花枝招展的 , 笑着 , 走着。chūn tiān xiàng jiàn zhuàng de qīng nián , 春天像健壮的青年 , yǒu tiě yì bān de gē bo hé yāo jiǎo ,

有铁一般的胳膊和腰脚 ,

lǐng zhe wǒ men shàng qián qù。

领着我们上前去。

朱自清《背影》原文、教案设计

《背影》 朱自清 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。 那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!” 回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。 到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三回劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!” 我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了! 我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。 近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,唯膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!

朱自清的《春》阅读题(含答案)30160

解析 盼春部分: 1.第一段用了什么修辞表达了作者什么心情 答:反复、拟人,盼望春天来临的急切喜悦之情。 2.第一段在全文中的作用 答:统领全文。 春草图部分: 3.“偷偷地”与“钻”这两个词语好在哪里 答:这两个次写出了春草破土而出的挤劲,写出了不经意间,春草已悄然而出的情景和作者的惊喜的感觉,使草有了意识,有了情感。 4.第三段为什么要写人的活动这与中心内容有关系么为什么 答:揭示春草勃发给人们带来的欢乐。有,这是对春草的侧面描写,用来衬托春草勃发给人们带来的欢乐,表现春草的可爱。 5.春草图中,作者从哪几个方面来描绘春草的 答:草的质地、色泽、生命力、长势等方面。 春花图部分: 6.第四段中哪些句子是作者的想象 答:闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。 7.结合文章,说说“赶趟儿”的意思 答:争先恐后的开花。 8.春花图按怎样的顺序来描绘春花的能体现这种写景顺序的词语是哪些 答:由上到下的空间顺序。树上--花下--遍地。 9.作者在描绘春花时,还写了蜜蜂、蝴蝶,其作用是什么 答:化静为动,用成千成百的蜜蜂的嗡响和大小蝴蝶的飞舞衬托春的万紫千红,香味浓郁,进一步渲染出百花争春的气氛。 10.比较“春草图”、“春花图”两段写法上的异同 答:都运用了正面描写和侧面描写相结合的手法。而“春花图”除此之外还运用了联想手法,虚实结合。 11.文中“闹”字换成“叫”字可不可以为什么 答:不可以,“叫”只写除了声音内,而“闹”字不但写出了声音,而且写出一派喧嚣沸腾的景象。12.第一句话运用了什么修辞方法在表达上有什么好处 答:拟人,回环。形象得写出了春天百花竞相开放的景象。 13.选段最后一句话有什么含义 答:形象地写出了野花在春风吹动下迎风摇摆的样子。 春风图部分: 14.第一句话体现了春风什么特点 答:温暖、轻柔、亲切。 15.作者描写春风时,调动了哪些感觉器官分别突出了春风什么特点 答:触觉--柔和,嗅觉--芳香,视觉和听觉--和悦。 春雨图部分: 16.“像牛毛、像花针、像细丝”都是形容雨细的,形容雨细而闪烁的是像什么形容雨细而连绵的是像什么形容雨细而密的是像什么 答:花针,细丝,牛毛。 17.“黄晕”是写色彩的,它与前文哪两种色彩相呼应 答:与青、绿两种色彩相呼应。 18.“稀稀疏疏”相对应的词语是哪个词

朱自清《春》原文

《春》朱自清 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。 天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。 读一读,写一写 蓑笠朗润嗡嗡酝酿卖弄婉转应和嘹亮黄晕烘托风筝静默舒活抖擞欣欣然繁花嫩叶呼朋引伴花枝招展 济南的冬天 对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。 设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围

朱自清背影赏析

朱自清先生《背影》赏析 朱自清先生的《背影》与《悼亡妇》,被称为“天地间第一等至情文学”。他能够在淡淡的笔墨中,流露出一股深情,没有半点矫柔造作,而有动人心弦的力量,特别是《背影》,表达了作者对其父朱鸿钧的深情和丝丝的怀念,深深感动着每一位读者,并长期以来,一直作为现代经典散文被收录在中学、大学语文课本中。 但是,近来,有些人在网上对先生的这篇美文大加指责,并斥之为病态文学,叫嚣应当把斯文从中学、大学的语文课本中裁掉等等。看罢这些人在网上发布的文字,我心中不免有些凄惶,也有几番哀叹,眼前也不由得浮现出一群赤膊叉腰,张口唾沫四溅,闭嘴白沫满唇,翘足延颈,当街谩骂的泼妇形象来。如果按照这些人的说法去衡量,中国五千年来的璀璨文化艺术几乎无不是病态的文化艺术,都入不了他们的法眼了。而他们自己却又拿不出一篇,或者一件,他们自己的非病态的作品来供人们一饱眼福,这又是为什么呢?于是,我不仅联想起鲁迅先生“战士战死了的时候,苍蝇们所首先发见的是他的缺点和伤痕,嘬着,营营地叫着,以为得意,以为比死了的战士更英雄”(《战士和苍蝇》)的话来,并以此馈赠那些当街叫嚣的泼妇们。 一、写作背景: 《背影》一文,写于一九二五年。斯文乃追忆其八年前的一件往事。讲述作者在北京大学哲学系念书期间,得知祖母去世后,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州老家奔丧。办完丧事后,其父到南京找工作,而作者则回北京念书,父子俩在今南京市浦口区惜别的情景。此文后来收在了开明书店出版的散文集《背影》中。它是自清先生早期一篇极为有名的文章,也是现代文学史上的散文杰作。作者仅

以一千五百字描写了一个生活片断,却能感人至深,脍炙人口,自清先生的写作技巧,焉不敬服人哉! 二、思想主题: 通过对父亲在车站给儿子送行情景的描述,表现了父亲对儿子无微不至的热爱和儿子对父亲百般的怀念。 本文作于1925年,写的是1917年作者在北大读书时的一段经历。而在这一时期,中国的社会状况是:军阀割据,帝国主义势力明争暗斗,知识分子朝不保夕,广大劳动人民处在水深火热之中。作者当时虽未站到革命立场,投入反帝反封的斗争中,但作为一名正直、善良、敦厚的知识分子,必然会感到社会的压抑,产生一种落寞凄凉的情绪。作者以自己的家庭为例,讲述了其家庭因社会的黑暗而日趋窘迫,“光景很是惨淡”,“一日不如一日”,作者的父亲,先是“赋闲”,后为了找差事而“东奔西走”,乃至老境“颓唐”。这些都从一个侧面反映了当时知识分子奔波劳碌,前途渺茫,谋事艰难,境遇凄惨的现实。在他们心头笼罩一层不散的愁云,如同文章所表现的灰暗的基调。在这一背景下,作者写出了真挚、深沉,感人至深的父子之爱,不仅是符合我们民族伦理道德的一种传统的纯真而高尚的感情,而且父子互相体贴,特别是父亲在融汇了辛酸与悲凉情绪的父子之爱中,含有在厄运面前的挣扎和对人情淡薄的旧世道的抗争。虽然这只是怨而不怒式的反抗,但也会引起人们的同情、叹惋乃至强烈的共鸣。 三、文章分析

朱自清的《春》阅读题答案[精品]

朱自清的《春》阅读题答案[精品] 朱自清的《春》阅读题答案 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 一切都象刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,趟着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿~花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息,混着青草味儿,还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响。 雨是最寻常的,一下就是两三天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞精神,各做各的一份儿事去了。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 春天像刚落地的娃娃,从头里脚是新的,它生长着。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。 朱自清(1898-1948)原名朱自华,字佩弦,江苏扬州人。现代散文家、诗人、学者、民主战士。1920年北京大学哲学系毕业。作品有:散文《浆声灯影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》等名篇。 《春》大致写于1928年至1937年,朱自清在写此文时,已经没有初期创作诗文时的那种淡淡的哀怨的情调,而是鲜明地表现出新鲜的格调和欢快的情绪。在大自然中,他发现了美和希望,于是欣喜万状,写下了著名的散文精品《春》,反映了他对美的追求,对光明的向往,表达了他对未来的希望,流露了积极进取的精神。 1.配乐范读课文,朗读时注音语气、语速、语调及重音的把握,要求学生带着问题听读课文。(读时展示几幅春天的图画) 问题:(1) 课文围绕“春”写了什么, (2)文章是按“盼春”—“绘春”—“赞春”来写的,请同学们划分出来. (3)文章是从哪些方面来“绘春”,展现江南春天特有的景象的, 师生互动,共同讨论以上问题 (1) 课文围绕“春”写了什么, 本课作者对春天作了全面、精细的观察,抓住了春天的特点,准确、生动地描绘出江南春天特有的景象。

六年级语文匆匆朱自清课文原文

六年级语文匆匆朱自清课 文原文 Prepared on 22 November 2020

匆匆,是朱自清的着名散文篇目,选录六年级语文课文中,讲述了时间易逝,转眼匆匆,表达了对时间的感慨。接下来,让我们一起学习匆匆朱自清课文原文。 六年级语文匆匆朱自清课文原文 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢--是有人偷了他们罢:那是谁又藏在何处呢是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢 我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是--洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢我何曾留着像游丝样的痕迹呢我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊 你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢 为大家整理的匆匆朱自清课文原文就到这里,更多小学生辅导相关内容请随时关注查字典语文网!

朱自清《背影》原文及作者介绍

朱自清《背影》原文及作者介绍 一、课文《背影》原文 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。 那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!” 回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。 到南京时,有友人约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我两三劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!” 我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是

聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了! 我说道,“爸爸,你走吧。”他望车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁轨,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁轨边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁轨,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁轨时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的

朱自清的春阅读题含答案1

精品文档 答:都运用了正面描写和侧面描写相结合的手法。而“春花图”除此之朱自清的《春》阅读题外还运用了联想手法,虚实结合。 11.文中“闹”字换成“叫”字可不可以?为什么?盼春部分: 答:不可以,“叫”只写除了声音内,而“闹”字不但写出了声音,而且1.第一段用了什么修辞?表达了作者什么心情? 写出一派喧嚣沸腾的景象。答:反复、拟人,盼望春天来临的急切喜悦之情。 12.2.第一段在全文中的作用?第一句话运用了什么修辞方法?在表达上有什 么好处? 答:拟人,回环。形象得写出了春天百花竞相开放的景象。答:统领全文。13. 选段最后一句话有什么含义? 答:形象地写出了野花在春风吹动下迎风摇摆的样子。春草图部分: 3.“偷偷地”与“钻”这两个词语好在哪里?春风图部分:答:这两个次写出了春草破土而出的挤劲,写出了不经意间,春草已悄 14.然而出的情景和作者的惊喜的感觉,使草有了意识,有了情感。第一句话体现了春风什么特点? 答:温暖、轻柔、亲切。 4.第三段为什么要写人的活动?这与中心内容有关系么?为什么?15.作者描写春风时,答:揭示春草勃发给人们带来的欢乐。有,这是对春草的侧面描写,用调动了哪些感觉器官?分别突出了春风什么特点?答:触觉--柔和,嗅觉--芳香,视觉和听觉--来衬托春草勃发给人们带来的欢乐,表现春草的可爱。和悦。 5.春草图中,作者从哪几个方面来描绘春草的? 春雨图部分:答:草的质地、色泽、生命力、长势等方面。 16.“像牛毛、像花针、像细丝”都是形容雨细的,形容雨细而闪烁的是 像什么?形容雨细而连绵的是像什么?形容雨细而密的是像什么?春花图部分:答:花针,细丝,牛毛。 6.第四段中哪些句子是作者的想象? 17.“黄晕”是写色彩的,它与前文哪两种色彩相呼应?答:闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。 答:与青、绿两种色彩相呼应。结合文章,说说“赶趟儿”的意思?7. 18.“稀稀疏疏”相对应的词语是哪个词?答:争先恐后的开花。 答:一点点 8.春花图按怎样的顺序来描绘春花的?能体现这种写景顺序的词语是哪19.些?这段文字是按什么顺序描写景物的? 答:由近及远答:由上到下的空间顺序。树上-- 遍地。花下-- 20.“一下就和三两天”写春雨的 9.作者在描绘春花时,还写了蜜蜂、蝴蝶,其作用是什么?________;“像牛毛、像花针、像细丝”写春雨的_________;“密密得斜织着”明写春雨而暗写答:化静为动,用成千成百的蜜蜂的嗡响和大小蝴蝶的飞舞衬托春的万_________;“笼着一层薄烟”写春雨的_________紫千红,香味浓郁,进一步渲染出百花争春的气氛。;“静默”两字用得最妙,是__________:10.比较“春草图”是子句的雨春写面侧。象“春花图”两段写法上的异同?、气的_________中雨春出达传,法手精品文档. 精品文档

匆匆 匆匆朱自清原文

匆匆匆匆朱自清原文 匆匆 作者: 朱自清 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢? 我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊? 你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? 赏析: 朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二年三月二十八日。时是“五四”落潮期,现实不断给作者以失望。但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦,他站在他的“中和主义”立场上执着地追求着。他认为:“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——

朱自清散文《背影》赏析

朱自清散文《背影》赏析 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。 那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!” 回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半因为丧事,一半因为父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。 到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!” 我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。 近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然

朱自清《春》阅读练习及答案

《春》朱自清阅读题(2页) 一、课文第一段问答题 第一段,运用了什么修辞手法? 望春心切,从哪儿看出? 课文第二段问答题 二、第二段,运用了什么修辞手法。“张开了眼”的主语是。总写春天,作者着眼于哪些景色的变化 答:1)运用了拟人、排比的修辞手法。 2)总写春天,作者着眼于山、水、阳光的变化,山色的朗润,一是春光明媚;二是山上的植物给山蒙上了淡绿色泽。水涨起来了,是冰雪融化,水量增大,水流加快,太阳光更加明朗红润。 三、课文第三段问答题 1把作者描绘春草的词语抄写下来 作者描绘小草 ①刚刚长出的情态,用了(“偷偷”“钻”), ②描写质地的:(软绵绵的嫩嫩的) ③描写色泽的:(绿绿的) ④描写生长旺盛的:。(一大片一大片满是)

⑤让人愿意和它亲近。(坐着、躺着、打滚、踢球、跑步) 4写人的活动,是为了突出草,还是为了突出人? (间接写春草,表现了春草勃发给人们带来的欢乐。) 四、课文第四段问答题 1作者描绘春花图,抓住了什么特点?运用了哪些修辞手法? 答:1)写春花竞相开放,愈开愈多,愈广,花色多样、浓艳,花香带着甜味。由花联想到果。用花下的蜜蜂、蝴蝶,反衬花多、花艳、花香。写树花之后写地上的草花,野花虽然小而稀疏,却别有一番情趣,同样招人欢喜。2)本段运用了拟人、排比、比喻的修辞手法,把春花写“活”了,有极强的动感。 2桃树、杏树、梨树,……都开满了花赶趟儿。”抓住了春天里花的繁多的特点;“红的像火,粉的像霞,白的像雪”是写花的颜色,其特点是五彩缤纷。朱自清《春》阅读答案 3闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿\杏儿\梨儿."这句话和写春景有什么关系,起什么作用? 这句是作者想像,由眼前春花引发联想,满树的果实是眼前满树的春花的必然结果,这是一种因果联想,反过来,这种对秋丰收的想像又衬托了春花的美丽和春天的生命力. 4“野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里”,为什么"像眼睛,像星星,还眨呀眨的?

朱自清匆匆原文

《匆匆》的格调委婉、流畅、轻灵、悠远。全文篇幅短小,结构较为单纯,句式大多简短,通篇显得和谐匀称,融洽得体。 [MISSING IMAGE: 朱自清匆匆原文, 朱自清匆匆原文 ] 《匆匆》 作者: 朱自清 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是, 聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏 在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢? 我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子 已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没 有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋 里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双 眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺 在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又 溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了, 如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这 世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊? 你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? 《匆匆》读后感 朱自清先生的这篇名篇,我是在十几年前开始读的,至今已看了很多遍。每次读时内心 中都有所感,可是仔细品味时,又无法确切的明白其中的滋味。多年后,我在生活的磨练中,品味了世事的艰难,人生的变迁,对社会、对人生渐渐有了看法,经由这许多经历之后,在 闲暇时偶尔内心里会浮出 朱自清先生的这篇散文名篇,我是在十几年前开始读的,至今已看了很多遍。每次读时 内心中都有所感,可是仔细品味时,又无法确切的明白其中的滋味。多年后,我在生活的磨 练中,品味了世事的艰难,人生的变迁,对社会、对人生渐渐有了看法,经由这许多经历之后,在闲暇时偶尔内心里会出《匆匆》上的一些话语,平淡里却蕴含至深哲理。倏尔似有所悟,才渐渐体会到这篇文字优的散文,在淡淡的愁思里却寓意深刻。所以禁不住想写点什么 出来,如果有缘人偶然看到则欣欣然矣。 如果有人问:什么是生命?则会有很多很多说法,可是众说纷纭,无所适从。然内心里却对此问题挥之不去,茫茫然然,正如《匆匆》说:“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”是啊,我们懵懵懂懂的来,糊糊涂涂的走,在生命的过程里,如一场黄梁,了无所得。在《春夜宴桃李园序》中说:“夫天地者,万物之逆旅。光阴者,百代之过客。而浮生若梦,为欢几何?”。人生若是旅途,这一站起点是生,这一站的终点是死,没有一个死去的人会让生者明白死去后的体验,可是死是我们必须 面对的,正如我们有生,可是为什么会恐惧死亡,我想正是源于我们对生的无知。大话西游

朱自清《背影》课文解析

朱自清《背影》课文解析 我与父亲不相见已二年余了,我最.不能忘记的是他的背影。 第一部分:开篇点题,点明“最不能忘记的是他的背影”。 那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!” [段析]交代家境,祖母的去世、父亲的失业、家境的衰败,为下文写“背影”渲染了悲凉的气氛,字里行间流露出淡淡的哀愁。 回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。 [段析]仍是交代惨淡的家境。 第二部分第一层:交代这次分别时的家庭情况,为写“背影”渲染悲凉的气氛。 语言品味 “最”表明“背影”在“我”心中留下了极其深刻的印象,强调的语气很重。 这是“我”第一次流泪,是为家里祸不单行而流下的悲伤之泪。从“好在天无绝人之路”这句话可以看出父亲是一个饱经风霜的人,父亲说这句话是为了安慰儿子,是在启发儿子面对困难时不要悲观失望,父亲的心情本来就很难过,却来安慰儿子,这正表现了父亲关爱儿子的深情。 到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”(①如何理解画线句的含义及其表达的深情?)[段析]通过一系列词语,如“说定”“再三嘱咐”“甚是仔细”“踌躇”等,表现了父亲对儿子精细、周密的考虑和安排。 我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!(②作者为什么认为父亲“迂”?“太聪明”是什么意思?)

朱自清的春阅读题含答案

.' 答:都运用了正面描写和侧面描写相结合的手法。而“春花图”除此之朱自清的《春》阅读题外还运用了联想手法,虚实结合。 11.文中“闹”字换成“叫”字可不可以?为什么?盼春部分: 答:不可以,第一段用了什么修辞?表达了作者什么心情?“叫”只写除了声音内,而“闹”字不但写出了声音,而且1.写出一派喧嚣沸腾的景象。答:反复、拟人,盼望春天来临的急切喜悦之情。 12.第一句话运用了什么修辞方法?在表达上有什么好处?第一段在全文中的作用? 2.答:拟人,回环。形象得写出了春天百花竞相开放的景象。答:统领全文。 13.选段最后一句话有什么含义? 答:形象地写出了野花在春风吹动下迎风摇摆的样子。春草图部分: 3.“偷偷地”与“钻”这两个词语好在哪里? 春风图部分:答:这两个次写出了春草破土而出的挤劲,写出了不经意间,春草已悄 14.第一句话体现了春风什么特点?然而出的情景和作者的惊喜的感觉,使草有了意识,有了情感。 答:温暖、轻柔、亲切。 4.第三段为什么要写人的活动?这与中心内容有关系么?为什么? 15.作者描写春风时,调动了哪些感觉器官?分别突出了春风什么特点?答:揭示春草勃发给人们带来的欢乐。有,这是对春草的侧面描写,用答:触觉--柔和,嗅觉--芳香,视觉和听觉来衬托春草勃发给人们带来的欢乐,表现春草的可爱。--和悦。 5.春草图中,作者从哪几个方面来描绘春草的?春雨图部分:答:草的质地、色泽、生命力、长势等方面。 16. “像牛毛、像花针、像细丝”都是形容雨细的,形容雨细而闪烁的是像什么?形容雨细而连绵的是像什么?形容雨细而密的是像什么?春花图部分: 答:花针,细丝,牛毛。第四段中哪些句子是作者的想象? 6.17. 答:闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。“黄晕”是写色彩的,它与前文哪两种色彩相呼应? 答:与青、绿两种色彩相呼应。结合文章,说说“赶趟儿”的意思?7. 18.“稀稀疏疏”相对应的词语是哪个词?答:争先恐后的开花。 答:一点点春花图按怎样的顺序来描绘春花的?能体现这种写景顺序的词语是哪8.19.这段文字是按什么顺序描写景物的?些?答:由近及远遍地。花下---- 答:由上到下的空间顺序。树上20. 9.作者在描绘春花时,还写了蜜蜂、蝴蝶,其作用是什么?“一下就和三两天”写春雨的________;“像牛毛、像花针、像细丝”写春雨的_________;答:化静为动,用成千成百的蜜蜂的嗡响和大小蝴蝶的飞舞衬托春的万“密密得斜织着”明写春雨而暗写_________;“笼着一层薄烟”写春雨的紫千红,香味浓郁,进一步渲染出百花争春的气氛。 _________;“静默”两字用得最妙,是__________:是子句的雨春写面侧。“春花图”两

朱自清《匆匆》带拼音

作zu ò者zh ě: 朱zh ū自z ì清q īn ɡ 燕y àn 子z ǐ去q ù了le ,有y ǒu 再z ài 来l ái 的de 时sh í候h òu ;杨y án ɡ柳li ǔ枯k ū了le ,有y ǒu 再z ài 青q īn ɡ的de 时sh í候h òu ;桃t áo 花hu ā谢xi è了le , 有y ǒu 再z ài 开k āi 的de 时sh í候h òu 。但d àn 是sh ì,聪c ōn ɡ明m ín ɡ的de ,你n ǐ告ɡào 诉s ù我w ǒ,我w ǒ们m én 的de 日r ì子z ǐ为w èi 什sh én 么me 一y ì去q ù不b ù复f ù返f ǎn 呢ne ——是sh ì有y ǒu 人r én 偷t ōu 了le 他t ā们men 罢b à:那n à是sh ì谁shu í又y òu 藏z àn ɡ在z ài 何h é处ch ù呢ne 是sh ì他t ā们men 自z ì己j ǐ逃t áo 走z ǒu 了le 罢b à:现xi àn 在z ài 又y òu 到d ào 了le 哪n ǎ里l ǐ呢ne 我w ǒ不b ù知zh ī道d ào 他t ā们men 给ɡěi 了le 我w ǒ多du ō少sh ǎo 日r ì子z ǐ;但d àn 我w ǒ的de 手sh ǒu 确qu è乎h ū是sh ì渐ji àn 渐ji àn 空k ōn ɡ虚x ū了le 。在z ài 默m ò默m ò里l ǐ算su àn 着zhe ,八b ā千qi ān 多du ō日r ì子z ǐ已y ǐ经j īn ɡ从c ón ɡ我w ǒ手sh ǒu 中zh ōn ɡ溜li ū去q ù ;像xi àn ɡ针zh ēn 尖ji ān 上sh àn ɡ一y ì滴d ī水shu ǐ滴d ī在z ài 大d à海h ǎi 里l ǐ,我w ǒ的de 日r ì子z ǐ滴d ī在z ài 时sh í间ji ān 的de 流li ú里l ǐ,没m éi 有y ǒu 声sh ēn ɡ音y īn ,也y ě没m éi 有y ǒu 影y ǐn ɡ子z ǐ。我w ǒ不b ù禁j īn 头t óu 涔c én 涔c én 而ér 泪l èi 潸sh ān 潸sh ān 了le 。 去q ù的de 尽j ǐn 管ɡu ǎn 去q ù了le ,来l ái 的de 尽j ǐn 管ɡu ǎn 来l ái 着zhe ;去q ù来l ái 的de 中zh ōn ɡ间ji ān ,又y òu 怎z ěn 样y àn ɡ地d ì匆c ōn ɡ匆c ōn ɡ呢ne 早z ǎo 上sh àn ɡ我w ǒ起q ǐ来l ái 的de 时sh í候h òu ,小xi ǎo 屋w ū里l ǐ射sh è进j ìn 两li ǎn ɡ三s ān 方f ān ɡ斜xi é斜xi é的de 太t ài 阳y án ɡ 。太t ài 阳y án ɡ他t ā有y ǒu 脚ji ǎo 啊ɑ,轻q īn ɡ轻q īn ɡ悄qi āo 悄qi āo 地d ì挪nu ó移y í了le ;我w ǒ也y ě茫m án ɡ茫m án ɡ然r án 跟ɡēn 着zhe 旋xu án 转zhu ǎn 。于y ú是sh ì——洗x ǐ手sh ǒu 的de 时sh í候h òu ,日r ì子z ǐ从c ón ɡ水shu ǐ盆p én 里l ǐ过ɡu ò去q ù;吃ch ī饭f àn 的de 时sh í候h òu ,日r ì子z ǐ从c ón ɡ饭f àn 碗w ǎn 里l ǐ过ɡu ò去q ù; 默m ò默m ò时sh í,便bi àn 从c ón ɡ凝n ín ɡ然r án 的de 双shu ān ɡ眼y ǎn 前qi án 过ɡu ò去q ù。我w ǒ觉ju é察ch á他t ā去q ù的de 匆c ōn ɡ匆c ōn ɡ了le ,伸sh ēn 出ch ū手sh ǒu 遮zh ē挽w ǎn 时sh í,他t ā又y òu 从c ón ɡ遮zh ē挽w ǎn 着zhe 的de 手sh ǒu 边bi ān 过ɡu ò去q ù,天ti ān 黑h ēi 时sh í,我w ǒ躺t ǎn ɡ在z ài 床chu án ɡ上sh àn ɡ,他t ā便bi àn 伶l ín ɡ伶l ín ɡ俐l ì俐l ì地d ì从c ón ɡ我w ǒ身sh ēn 上sh àn ɡ跨ku à过ɡu ò,从c ón ɡ我w ǒ脚ji ǎo 边bi ān 飞f ēi 去q ù了le 。等d ěn ɡ我w ǒ睁zh ēn ɡ开k āi 眼y ǎn 和h é太t ài 阳y án ɡ再z ài 见ji àn ,这zh è算su àn 又y òu 溜li ū走z ǒu 了le 一y í日r ì 。我w ǒ掩y ǎn 着zhe 面mi àn 叹t àn 息x ī。但d àn 是sh ì新x īn 来l ái 的de 日r ì子z ǐ的de 影y ǐn ɡ儿ér 又y òu 开k āi 始sh ǐ在z ài 叹t àn 息x ī里l ǐ闪sh ǎn 过ɡu ò了le 。 在z ài 逃t áo 去q ù如r ú飞f ēi 的de 日r ì子z ǐ里l ǐ,在z ài 千qi ān 门m én 万w àn 户h ù的de 世sh ì界ji è里l ǐ的de 我w ǒ能n én ɡ做zu ò些xi ē什sh én 么me 呢ne 只zh ǐ有y ǒu 徘p ái 徊hu ái 罢b à了le ,只zh ǐ有y ǒu 匆c ōn ɡ匆c ōn ɡ罢b à了le ;在z ài 八b ā千qi ān 多du ō日r ì的de 匆c ōn ɡ匆c ōn ɡ里l ǐ,除ch ú徘p ái 徊hu ái 外w ài ,又y òu 剩sh èn ɡ些xi ē什sh én 么me 呢ne 过ɡu ò去q ù的de 日r ì子z ǐ如r ú轻q īn ɡ烟y ān ,被b èi 微w ēi 风f ēn ɡ吹chu ī散s àn 了le ,如r ú薄b ó雾w ù,被b èi 初ch ū阳y án ɡ蒸zh ēn ɡ融r ón ɡ了le ;我w ǒ留li ú着zhe 些xi ē什sh én 么me 痕h én 迹j ì呢ne 我 w ǒ何h é曾c én ɡ留li ú着zhe 像xi àn ɡ游y óu 丝s ī样y àn ɡ的de 痕h én 迹j ì呢ne 我w ǒ赤ch ì裸lu ǒ裸lu ǒ来l ái 到d ào 这zh è世sh ì界ji è ,转zhu ǎn 眼y ǎn 间ji ān 也y ě

朱自清背影原文及赏析

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朱自清《背影》原文及赏析! 背影 朱自清 与父亲不相见已二年余了,最不能忘记的是他的背影。 那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!” 回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,也要回北京念书,们便同行。 到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送,叫旅馆里一个熟识的茶房陪同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送去。两三劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!” 们过了江,进了车站。买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送上车。他给拣定了靠车门的一张椅子;将他给做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱路上小心,夜里警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应。心里

暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且这样大年纪的人,难道还不能料理自己么唉,现在想想,那时真是太聪明了! 说道,“爸爸,你走吧。”他望车外看了看说:“ 买几个橘子去。你就在此地,不要走动。” 看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。本来要去的,他不肯,只好让他去。看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时看见他的背影,的泪很快地流下来了。赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,赶紧去搀他。他和走到车上,将橘子一股脑儿放在的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“ 走了,到那边来信!” 望着他走出去。他走了几步,回过头看见,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,便进来坐下,的眼泪又来了。 近几年来,父亲和都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独力支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待渐渐不同往日。但最近两年的不见,他终于忘却的不好,只是惦记着,惦记着的儿子。北来后,他写了一信给,信中说

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