最新大学医学心理学习题集

医学心理学习题集5.0

第一章

(一)A型选择题

1．1977年提出了生物．心理．社会医学模式的人是( B )

A．笛卡儿(Descartes R．) B．恩格尔(Engle G．L．)

C．哈维(HarVey)

D．冯特(Wundt W．)

E．希波克拉底(Hippocrates) 2．关于医学心理学的研究方法不正确的描述是( B /E)

A．心理学最基本的研究方法是观察法

和实验法

B．观察法的观察是指对被观察者的外

显行为进行观察、测量以及记录C．实验法的数据资料收集需要观察获

得

D．实验法区别于观察法的最主要特征

是控制条件

E．以上均正确

3．下列说法错误的是( E )

A．世界上第一个心理学实验室建于1879年

B．第一个心理测验产生于1917年

C．生物心理社会医学模式的提出是在

1977年

D，健康概念的提出是在1946年

E我国第一个心理学实验室建于1917

年

4．所谓医学模式是指(C )

A．临床医学、预防医学和康复医学

B．内科、外科、妇科

C．人们对健康的基本观点和对策

D．祖国传统医学和西方现代医学5．医学，心理学中的医学模式是指( D )

A．临床工作者的思维方式

B．人们对健康的基本认识和对策

C．社会上普遍采用的医疗保健措施

D．从总体上认识健康和疾病及其相互转化的哲学观点

E．以上均不正确

6．世界上第一个心理学实验室建立于( C )

A．1789年B．1869年C．1879年

D．1897年E．1797年

7．通过言语引导，主要根据当事者的言语反应内容来“观察”其行为内容和特征的研究方法是( E )

A．实验法B．调查法C．观察法D．心理测验法E．会谈法8．华生创立的学派主要研究人的( D )

A．欲望B．本性C．情绪D．行为E．冲突

9．心理学的研究对象是( A ) A．心理活动和行为B．情绪和行为

C．心理活动和观念D．智力和观念

E．智力和情绪

10．所谓医学模式是指( C )

A．临床医学、预防医学和康复医学B．内科、外科和儿科学

C．人们对疾病和健康的基本观点

D．西医和中医

E．医学和心理学的交叉科学11．世界上第一个心理学实验室的创始人是( B )

A．华生B．冯特C．比奈D．沃尔夫E．斯金纳

12．有目的的操纵自变量并严格控制影响因变量的所有变量，选用客观指标，并用计算工具处理数据已进行研究的方法是( A )

A．实验法B．调查法C．观察法D．心理测验法

E．心理评定量表法

13．属于行为主义学派的人物是( A )

A．华生B．坎农C．塞里D．冯特E．西蒙

14、1977年，美国医生恩格尔提出的医学模式是（4）

1）机械医学模式2）神灵医学模式

3）经验医学模式4）生物-心理-社会医学模式

5）整体医学模式

15、关于医学模式的观点错误的是（4）

1）是一种哲学观在医学上的反映

2）随历史的发展而不断发展变化

3）“生物-心理-社会”医学模式的提出并不排斥生物医学的研究

4）新的医学模式以身心一元论为基本指导思想，坚持病因一元论的观点5）医学心理学促进和推动了医学模式的转化

16、最先提出了“医学心理学”这一术语的学者是（1）

1）洛采2）弗洛伊德3）比奈

4）塞里5）坎农

17、医学心理学的研究范围包括（5）

1）脑与行为的关系2）心身关系3）心理障碍

4）医患关系5）以上都是18、在控制条件下以人为的改变某些变量（自变量）来观测其它变量的变化的方法是（2）

1）观察法2）实验法3）调查法

4）会谈法5）测验法

19、潜意识理论属于（1）

1）精神分析学派2）行为主义学派

3）人本主义学派4）心理生理学理论

5）认知学说

20、属于人本主义学派的是（5）

1）沃尔夫2）坎农3）桑代克

4）西蒙5）马斯洛

21、不良行为主要是通过学习获得的是哪个学派的观点（2）

1）精神分析学派2）行为主义学派

3）人本主义学派4）心理生理学理论

5）认知学说

22、主要研究心理测验和心理治疗的学科是（1）

1）临床心理学2）健康心理学

3）生理心理学4）神经心理学

5）护理心理学

23、世界上第一个心理实验室建立于

（1）

1）莱比锡大学2）剑桥大学

3）牛津大学4）哈佛大学

5）斯坦福大学

24、医学心理学发展简史按顺序可以分为（1）

1）神灵时代-自然哲学时代-科学心理学时代

2）自然哲学时代-神灵时代-科学心理学时代

3）科学心理学时代-神灵时代-自然哲学时代

4）自然哲学时代-科学心理学时代-神灵时代

5）神灵时代-科学心理学时代-自然哲学时代

25、下列有关弗洛伊德潜意识理论正确的是（1）

1）人的心理活动分为意识、前意识、潜意识

2）潜意识是三者中最小的部分

3）大部分心理活动是在意识中进行的

4）被压抑下去的欲望存在于前意

识中

5）前意识位于意识之前

26、对心理生理学说的发展做出贡献的不包括（4）

1）塞里2）沃尔夫3）坎农

4）华生5）巴甫洛夫

27、精神分析学说的创始人是（1）

1）弗洛伊德2）冯特

3）马斯洛4）沃尔夫5）斯金纳

28．当前占据主导地位的医学模式是( D ) A．神灵主义医学模式警B．生物医学模武C．自然哲学医学模式D．生物心理社会医学模式29．所谓医学模式是指( C )

A．医学和心理学的交叉模式

B．临床工作者的思维方式

C．人们对健康的基本认识和对策D．一段时期内人们对疾病和健康的基本观点

30．当前占据主导地位的医学模式的提出者是( D )

A．奥地利的弗洛伊德

B．德国的恩格斯

C．美国的罗杰斯

D．美国的恩格尔

31．当前占据主导地位的医学模式的提出时间( )

A．1796年

B．1879年

C．1905年

D．1977年

32.心理科学的诞生时间是( B ) A．1796年

B．1879年

C．1905年

D．1908年

33．属于行为主义学派的人物是( C )，A．冯特B．罗杰斯

C．斯金纳D．马斯洛

34．华生创立的学派主要研究人的( )

A．行为 B.自我

C．本能D．情绪

35.属于行为主义学派的人物是( A ) A．斯金纳B．冯特C．坎农D．塞里

36．下列关于医学心理学的观点不正确的是( A )

A．是医学的分支学科

B．既是自然科学也是社会科学

C．既是理论学科也是应用学科D．研究心理与健康和疾病的关系37．当前占据主导地位的医学模式认为，对人类的疾病、健康有重大影响的因素是( B )

A．个体先天的生理素质水平

B．生理因素与心理社会因素的共同作用

C．个体所处的社会压力状况

D．个体自幼的家庭教育背景38．当前占据主导地位的医学模式的提出时间是( D )

A．1879年B．1908年C．1936年

D．1977年

39．当前主导医学模式的提出学者是(A )

A．美国的恩格尔B．奥地利的弗洛伊德

C．美国的华生D．美国的马

斯洛

40．功能主义的创始人是( B )

A．德国的冯特B．美国的詹姆士

C．德国的詹姆士D．美国的华生

41．以华生为代表的心理流派主要研究对象是人的( D )

A．本能B．素质

C．情绪D．行为

42．精神分析学派的主要代表人是( B ) A．比奈

B．弗洛伊德

C．卡特尔

D．皮亚杰

(二)多项选择题

1．医学心理学研究的主要内容有(ABCD )

A．心理障碍B．心身疾病C．医患关系

D．心理卫生

2．有关弗洛伊德的潜意识理论正确的是( BD )

A．人的心理活动分为意识、潜意识

和无意识

B．意识是三者中最小的部分

C．大部分心理活动是在意识中进行的

D．被压抑下去的欲望存在于潜意识之

3．心理现象主要包括两个方面，它们是( AD )

A．心理过程B．意志过程C．情感过程

D．人格

4．生物．心理．社会医学模式的描述正确的

是(ABD )

A．承认心理社会因素是致病的重要原

因

B．全面了解病人，包括他们的心理状

态，是诊断、治疗的重要前提

C．强调疾病的独立性

D．应用心理治疗和心理护理是提高医

疗质量的重要措施

5．医学心理学的任务包括( ABCD ) A．研究疾病的发生发展和变化过程中

心理社会因素的作用规律

B．研究心理评估手段在疾病的诊断治

疗与预防中的作用

C．研究人格特征或行为模式在疾病的

发生发展和健康中的意义

D．研究如何运用心理治疗的方法达到

治病防病与养生保健的目的

6．属于心理动力学派的理论是(AB ) A．心理活动可以分为意识、潜意识和前

意识

B．人的心理发展理论

C．自我实现

D．学习理论

7．人脑进化的指标有( AD ) A．新皮层的高度发展

B．脑化指数大于其它动物

c．神经原突起数量增加

D．人脑重量最重

8．下列关于医学心理学的观点正确的是( ABC )

A．研究心理行为与健康和疾病三者的关系

B．既是理论学科也是应用学科

C．既是自然科学也是社会科学

D．是医学的分支学科

(三)B型选择题

A．美国心理学家华生

B．德国心理学家冯特

C．德国心理学家艾宾浩斯

D．美国心理学家斯金纳

E．俄国生理学家巴甫洛夫

1．以经典的条件反射实验解释行为是后天学习的结果的人( E )

2．用实验方法对记忆进行研究，揭示了遗忘规律的学者为( C )

3．创建了世界上第一个心理学实验室，从而标志着科学心理学诞生的人( B ) 4．行为主义心理学派的主要代表人物( A )

第二章

(一)A型选择题

1．心理发展的顺序哪个是正确的( A )

A．反应性——感应性——感受性B．感应性——感受性——反应性C．感受性——反应性——感应性D．反应性——感受性——感应性E．感应性——反应性——感受性2．关于自我意识的叙述正确的是( C )

A．也叫自我评价

B．是人与动物的显著区别之一，动物没

有自我意识，人生来就有自我意识C．其发展是一个循序渐进的过程D．青春期发展成熟并稳固下来E．以上都正确

3．心理过程不包括( D )

A．认识过程

B．情感过程

C．情绪过程

D．人格

E．意志过程

4．下列属于心理过程的心理现象是( A )

A．意志

B．气质

C．兴趣

D．能力

E．动机

5．心理的实质是( E )

A．心理是客观现实的反映

B．心理是主观想象的反映。

C．心理是客观现实的主观反映

D．心理是想什么就反映什么

E．心理是客观现实的主观的能动的反映

6、心理过程包括（1）

1）认识过程、情感过程、意志过程

2）感觉、知觉、记忆

3）人格倾向性、人格特征、自我意识系统

4）自我认识、自我体验、自我调控

5）能力、气质、性格

7、心理的实质是（5）

1）心理是客观现实的反映

2）心理是主观想象的反映

3）心理是客观现实的主观反映

4）心理是想什么就反映什么

5）心理是客观现实的主观能动的反映8．下列属于心理过程的心理现象是( A )

A．意志B．能力C．兴趣D．价值观

9. 心理过程不包括(C)

A.思维

B.心境

C.性格

D.意志10．下列心理现象属于心理过程的是( A )

A．意志B．兴趣C．能力D．动机

(二)多项选择题

1．心理过程包括( ABC )

A．认知过程

B．情感过程

C．意志过程

D．人格特征

2．下列关于人的心理的解释正确的是( ABD )

A．是脑的功能

B．是对客观现实主观能动的反映c．是人的主观印象

D，是对客观现实的反映

第三章

(一)A型选择题

1．人脑对直接作用千感受器的客观事物整体属性的反映叫做( B )

A．感觉B．知觉C．联觉D．感受性E．观察

2．注视电灯光之后，闭上眼睛一般会出现一个灯的光亮形象出现于黑色背景之上，这是( A )

A．正后像B．负后像C．遗觉像D．听觉像

E．以上都不是

3．强烈的声音刺激可使牙痛得更厉害是因为存在( C )

A．感觉的适应B．感觉对比C．感觉的相互作用

D．联觉E．以上都不是

4．6个黑点，两个两个彼此接近，而与其它黑点相距较远，则被知觉为三组而不是孤立的六个点，这是因为知觉具有( B )

A.选择性B．整体性C．理解性D．恒常性

E．适应性

5．关于记忆错误的说法是( E ) A．人们对人物、景象的形象以及声音、气味等的记忆都属子形象记忆B．人们对定理、公式的记忆，对自己思想的记忆都是逻辑记忆

C．情绪记忆即能推动人们从事某种活动又能制止某些行为，回避有危险的事物

D．骑自行车、打字等熟练技巧的记忆属于运动记忆

E．任何记忆的完成都是靠其中的某一种记忆方式

6．短时记忆的持续时间约为( C ) A．0．25—2秒B．5-10秒C．30秒～1分D．1～2分E．2～3分

7．儿童早期的知识、技能的获得，多半由潜移默化得来，这是( B ) A．有意记忆B．无意记忆C．机械记忆

D．意义记忆E．抽象记忆8．已获得的知识经验和技能对掌习新知识、技能和解决新问题所产生的影响

是( D )

A．知觉特点B．定势C．功能固着

D．迁移E．干扰

9．关于液体智力的叙述正确的是( C )

A．主要涉及以往的教育、训练和知识的

积累

B．与后天环境有关

C．牵涉到问题解决说的适应性和灵活

性

D．形成后较少改变

E．以上都对

10．遗忘的学说不包括( C )

A．压抑学说B．自然消退学说

C．提取学说D．干扰学说E．以上都是

11．人的知觉的选择性不依赖于(B )

A．对象与背景的差别B．主体的视力水平

C．对象的组合D．对象的运动12．将灰色的方块放在绿色的背景上，

可使灰色的方块带有( B )

A．黄色的感觉B．红色的感觉C．蓝色的感觉D．绿色的感觉13．影响解决问题的心理因素不包括( C )

A．知觉特点B．定势C．年龄D．功能固着

14．发散式思维又称(B )

A．求同性思维B．求异性思维C．求解性思维

D．创造性思维

15．定势对问题的解决( D )

A．有积极作用B．有消极作用C．无任何作用

D．有时有积极作用，有时有消极作用16．感觉是( B )

A．人脑对作用于感觉器官的事物的个属性的反映

B．人脑对直接作用于感官的事物的个别属性的反映

C．脑对作用于各种感党器官的客观事物的属性的反映

D．脑对作用于各种感官的事物的整体属性的反映

E．脑把作用于感官的事物的各个部分、各种属性结合起来的反映17．人以已有的知识为中介，对客观现实间接和概括的反映称为( A )

A．思维B．表象C．想象D．创造E．幻想

18．感受性的大小用( A )的值的太小来度量

A．感觉阈限B．绝对感受性C．差别感受相

D．差别感觉阈限E．韦伯定律19．人脑对已有表象进行加工改造形成新形象的心理过程称为( C )

A．思维B．表象C．想象D．创造

E．幻想

20、知觉是对客观事物哪种属性的反映（2）

1）个别2）整体3）本质4）主要

5）特定

21、红、橙、黄等颜色使人有温暖的感觉，这属于感觉的哪种特性（4）

1）适应2）感觉对比

3）感觉的相互作用4）联觉

5）强化

22、影响疼痛的心理社会因素不包括（4）

1）情绪的影响

2）对疼痛的原因和后果的评价

3）文化教育

4）医疗服务水平

5）早期经验

23、关于记忆的概念的理解，错误的是（4）

1）是一种很重要的心理过程，贯穿在人的各种心理活动之中

2）包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节

3）保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工

4）对识记的事物不能再认或回忆，只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘

5）直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好24、人们用符号、定理、定律来演算题目，属于（1）

1）语词逻辑思维2）具体形象思维

3）聚合思维4）发散思维

5）创造性思维

25、遗忘受诸多因素的影响，但除外（3）

1）时间

2）识记材料的数量

3）识记材料的质量

4）识记材料的性质

5）识记材料的序列位置

36．将灰色的方块放在红色的背景上，可起灰

色的方块带有( A )

A．红色B．紫色C．黄色D．绿色

37．知觉的基本特征不包括( B )

A．整体性B．稳定性

C．理解性D．恒常性38．短时记忆的容量为( C )

A．5±2个组块B．6±2个组块

C．7±2个组块D．8±2个组块39．人脑对已有表象进行加工改造形成新形

象的心理过程称为( D )

A．创造B．幻想C．思维D．想象

40．下列对于遗忘规律的描述，正确的是

( C )

A．匀速减少B．先慢后快C．先快后慢D．时快时慢41．先学习的材料对后学材料的干扰称为( C )

A．交互抑制B．前后抑制C．前摄抑制D．倒摄抑制42．“久在芝兰之窒两不闻其香”表现得是感

觉性变化规律中的( A )

A．感觉适应B．感觉相互作用C．感觉对比D．感觉麻痹43.短时记忆的容量为( B )

A．8±2个组块B．7±2个组块C．6±2个组块D．5±2个组块44．下列对于遗忘规律的描述，．正确的是

( A )

A．先快后慢B．先熳后快C．加速减少D．匀透减少

45．心理学的研究对象是( B )

A．智力和情绪B．心理活动和行为

C．情绪和行为D．心理过程和观念

46．灰色的纸放在白色背景上显得比较暗，是因为( C )

A．感觉适应B．感觉相互作用

C．感觉对比D．感受性提高47．对于感觉和知觉，以下论述不正确的是( A )

A．知觉是感觉的总合

B．感觉和知觉均属于认知过程

C．知觉的产生不完全依赖于客观刺激

D．感觉是知觉的基础

48．能够保证人们在外界环境在一定范围变化的情况下，按照事物本来面目去认知的是( D )

A．知觉的选择性B．知觉的整体性

C．知觉的理解性D．知觉的恒常性

49．对于疼痛，以下观点正确的是( D ) A．疼痛是身体创伤后的本能反应

B．疼痛强度与身体创伤程度成正比

C．疼痛是一种感觉

D．疼痛是一种心理过程50．人以已有的知识为中介，对客观现实间接和概括的反映称为( D )

A．想象B．创造C．表象D．思维

51．长时记忆的时间是( A )

A．1分钟以上B．1小时以上

C．1天以上D．1个月以上52．后学习的材料对先学材料的干扰称为( B )

A．前摄抑制B．倒摄抑制

C．前后抑制D．相互抑制53．人脑对已有表象进行加工改造形成新形象的心理过程称为( C )

A．幻想B．思维C．想象D．创造

54．灰色的纸放在黑色背景上显得比较亮，是因为( C )

A．感觉适应B．感觉相互作

用

C．感觉对比D．感受性提高55．获得的知识经验对学习新知识技能所产生的一种影响称为( D )

A．定势B．迁移C．功能固着D．知觉特点

56．赤手玩过雪之后，用自来水洗手觉得水温比平时高，这是因为( C )

A．感觉适应B．感觉同时对比

C．感觉继时对比D．感觉相互作用

57．信息从短时记忆阶段得以转入长时记忆阶段的关键是( B )

A．及时复习B．复述C．注意D．深度加工

(二)多项选择题

1．关于学习理论的叙述正确的是( ABD )

A．心理学家对行为的性质和行为的改变过程的解释有联结论和认知论两大学派

B．经典的条件反射是一种联结式学习

C．条件反射的形成解释了人类众多复杂行为形成的机理

D．认知学习理论认为错误的观念或不正确的认知过程是导致不良行为和情绪的原因

2．思维的两大特征是( CD ) A．逻辑性B．连贯性C．间接性D．概括性

3．对事物的知觉具有以下特点( ABD )

A．以感觉为基础

B．受以往知识经验的影响

C．是感觉的叠加

D．不同的人是不同的

4．遗忘受多种因素的影响，包括(ABCD )

A．时间

B．识记材料的数量

C．识记材料的质量

D．识记材料的排列顺序

5．知觉的基本特征包括(ABC ) A．恒常性B．理解性C．整体性D．分散性

6．从遗忘曲线可以看出，遗忘的进程

是不均衡的，主要表现为( AD )

A．先快后慢B．先慢后快

C．时快时慢D．最后稳定于一个水平

(三)B项选择题

A．有意识记B．无意识记

C．意义识记D．联想识记

E．机械识记

1．不需要理解的“死记硬背”属于( E ) 2．有明确目的、要付出意志努力的识记是( A )

3．对所要识记的内容有了充分理解的识记为( C )

第四章

(一)A型选择题

1．下列属于情感过程的是( E )

A．知觉B．记忆 C. 需要

D．兴趣E．愤怒

2．从情感范畴来看，廉洁奉公是一种( A )

A．道德感B．理智感C．美感

D．情操E．以上均不是

3．情绪的认知学说的提出者是( D )

A．坎农(Cannon W．B．)

B．兰格(Lange)

C．麦克林(Maclean)

D．沙赫特(Schachter S．)

E．詹姆士(James)

4．关于情绪情感的作用的叙述错误的是( D )

A．适度的焦虑能发挥人的最高学习效率

B．低焦虑者在情绪压力下可提高工作效率

C．人际情感是人际交往中与彼此的需要是否获得满足相联系的内心体验D．人际情感具有短暂易变性，直接影响和反映人际关系的亲近程度E．情绪具有明显的生理成分，直接关系到身心健康

5．关于疼痛心理的错误说法是( AE ) A．分娩前对疼痛的期待会提高耐痛域

B．幼年期的教育影响人们对疼痛的感受

C．内向性格比外向性格的人更容易产生疼痛的行为和表现

D．安慰剂的效果受多方面的影响

E．以上均正确

6．情绪的特点为( C )

A．较稳定B．持久存在

C．带有情景性D．与社会需要有关

7．求知欲是一种(B )

A．道德感B．理智感C．美感D．情操

8．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是一种( D )

A．情操B．美感C．激情D．心境

9．学习效率最高的情绪状态是( D )

A．宁静心境B．中等焦虑

C．高度焦虑D．低度焦虑10．随意运动是意志行动的(C )?

A．前提B．核心

C．基础D．方向

11．青少年的情绪情感特点不包括( C )

A．情感丰富B．倾向定型性

C．情绪稳定性D．情绪强烈性12．情绪情感是( B )

A．人脑对客观事物的反映

B．人脑对客观事物与主体需要之间

关系的态度体验

C．人脑对个体需要的态度的体验D．人脑对客观事物引起的生理变化的反应

E．人脑对客观事物引起机体变化的反应

13．下列哪项不是对心境的描述( C )

A．一种微弱的情绪状态

B．一种持续存在的情绪状态C．一种情感状态

D．使各种情绪和体验都带上情绪色彩

E．一种弥散的情绪状态

14．强调情绪的产生是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认知过程，三者相互作用的结果的情绪理论称为( D )

A．坎农-巴德学说

B．詹姆士-兰格情绪学说

C．伊扎德的情绪理论

D．沙赫特-辛格的情绪理论

E．阿氏认知评价学说

15．崇尚自然、欣赏艺术、提倡文明体

现的是情感的( B )

A．理智感B．美感C．道德感

D．责任感E．同情感

16．下列哪项不是情绪情感的特征( B )

A．是个体适应环境的重要手段

B．是人脑对客观事物的态度的体验

C．可以影响活动效率

D．会引起生理变化

E．是人脑对客观事物引起的机体的变化的反应

17．激情是指( B )

A．快乐时的情绪B．短时爆发的情绪

C．积极的情绪D．持续时间较久的情绪

E．短时微弱的心境

18．美国心理学家沙赫特认为，情绪的产生是外界环境刺激、机体的生理变化和认知过程三者相互作用的结果，而其中起决定作用的是( C )

A．外界环境的刺激B．机体的生理变化

C．认知过程D．丘脑E．HAP

轴

19．热爱祖国、嫉恶如仇、团结友爱、有崇高的集体荣誉感和国际人道主义的情感属于( C )

A．理智感8．美感C．道德感D．责任感E．同情感

20、对于情绪情感的概念的理解不恰当的是（4）

1）是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验

2）人本身的生理状态也可以成为情绪情感的来源

3）在情绪和情感的产生过程中，需要起着关键性作用

4）情绪情感从本质上来讲是一种态度

5）两极性是情绪情感的重要性质21、情绪三因素理论提出者是（4）

1）坎农2）兰格3）阿诺德

4）沙赫特5）以上都不是22、情绪情感的作用表述不正确的是（3）

1）积极的情绪情感有助于工作效

率的提高

2）消极的情绪情感会影响工作效率

3）只有在身心放松的状态下才能发挥最佳工作效率

4）情绪是心身联系的纽带，临床上许多常见病都与不良情绪有关

5）人际情感一旦形成就不易改变 23、心境是情绪状态的一种，其特点不包括（5）

1）影响主体对事物态度的体验

2）具有弥散性

3）强度微弱

4）持续时间较久

5）强度适中

24．情绪情感是( D )

A．人脑对客观事物的反映

B．人脑对个体需要的态度的体验

C．人脑对客规事物引起的生理变化的

反应

D．人脑对客观事物与主体需要间关系

的态度体验

25．下列关于情绪和情感的论述，正确的是

( A )

A．情绪具有冲动性

B．情绪是人类特有

C．情感是情绪的外在表现

D．情绪是情感的本质属性26．下列哪项不是情绪情感的特征( B )

A．可以引起生理变化

．B．是人脑对客观事物引起的机体变化

的反应

．C．是人脑对客观事物的态度的体验

D．可以影响活动效率

27．下列对心境的描述哪项是否垂询的( D )

A．一种微弱的情绪状态

B．一种持久的情感状态

C．‘使体验都带上情绪色彩D．一种弥散的情绪状态

28．激情是一种( A )

A．短时爆发的情绪

B．积极正性的情绪

C．持续较久的情绪

D．短时微弱的情绪

29．关于情绪情感的特征，下列选项不正确的是( A )

A．属于人格的组成部分

B．是一个心理过程

C．可以影响活动效率

D．可以会引起生理变化

30．下列对心境的描述，不正确韵悬( B )

A．一种微弱的情绪状态

B．一种持久的情感状态

C．使各种活动和体验都带上攮绪色彩

D．一种弥散的情绪状态

31. 崇尚自然、欣赏艺术、提倡文明体现韵是情感的( D )

A．理智感

B．道德感

C．责任感

D．美感

32．需要完成复杂的认知任务时，效率最高的情绪状态是( B )

A．完全安静心境

B．相对低度焦虑

C．相对中等焦虑

D．相对高度焦虑

33．与盲从相反的良好意志品质为。( B )

A．自觉性B．果断性C．坚韧性D．自制力34．观察能务属千能力中的( B ) A．特殊能力B．一般能力

C。操作能力D．机械能力35．情绪情感是( D )

A．人脑对客观事物的反映

B．人脑对个体主观需要的态度的体验

C．人脑对客观事物引起的生理变化的反应

D．人脑对客观事物与主体需要之间关系的态度体验

36．下列关于情绪和情感的区别的论述，正确的是( A )

A．情绪是情感的外在表现

B．情绪是情感的本质核心

C．情绪是人类所特有的

D．情感具有很强的动力性37．爱国心是一种( B )

A．理智感B．道德感

C．责任感D．美感38．激情是指( A )

A．短时爆发的情绪

B．积极的情绪

C．快乐的情绪

D．短时微弱的情绪

39．沙赫特-辛格的情绪理论强调情绪产生的原因是( D )

A．外界环境刺激决定

B．机体生理变化决定

C．内在认知过程决定

D．以上三因素共同决定40．完成较为简单的任务时，效率最高的情绪状态是( C )

A．完全安静心境

B．相对低度焦虑

C．相对中等焦虑

D．相对高度焦虑

41．下列哪项不是对心境的描述( B ) A．一种微弱的情绪状态

B．一种情感状态

医学心理学-异常心理与不良行为

医学心理学习题－第八章异常心理与不良行为一、单选题（注：各题干后的罗马数字表示该题的估计难度：I 易；II 较易；III 较难；IV 难） 1．持“如果个体的潜能遭遇挫折和干扰，就会导致心理和行为的错乱。”这种观点的理论模式是：（）I A 社会模式 B 人本主义理论模式 C 心理动力学模式 D 行为模式 [答案] B 2．精神病科医师在判断就诊者是否有心理异常时经常采用的判断标准是：（）II A 以经验为标准 B 社会适应性标准 C 病因和症状是否存在的标准 D 以上都对 [答案] D 3．在下列疾病中，不属于神经症的是：（）II A 疑病症 B 强迫症 C 孤独症 D 焦虑症 [答案] C 4．用“潜意识冲突假说”来解释异常心理的原因的理论模式为：（）I A 心理动力学理论模式 B 行为模式 C 人本主义理论模式 D 医学模式 [答案] A 5．认为“异常心理是由生物学因素影响而形成的”的理论模式为：（）I A 行为模式 B 心理生物学理论模式 C 心理动力学模式 D 社会模式 [答案] B 6．判断心理活动正常与否时，相对更客观的标准是：（）III A 以经验为标准 B 社会适应标准 C 心理测验的标准 D 以上都是

[答案] C 7．在下列症状中不属于知觉障碍是：（）III A 错觉 B 幻觉 C 感知综合障碍D幻想 [答案] D 8．在下列症状中不属于意志障碍的是：（）IV A 意向倒错 B 违拗症 C 矛盾意向 D 意志缺乏 [答案] B 9．CCMD这一精神疾病分类体系的制订国度是：（）II A 美国 B 欧洲 C 中国 D WHO [答案] C 10．弗洛伊德的焦虑分类中不包括：（）III A 现实性焦虑 B 神经症性焦虑 C 压抑性焦虑 D 道德性焦虑 [答案] C 11．关于焦虑，下列论述不正确的是：（）III A 焦虑的主题是危险 B 过度焦虑即造成应激 C 焦虑往往伴有植物神经系统的功能激活乱 D 焦虑有时是无意识的 [答案] D 12．持“焦虑是由知觉、态度与信念的冲突引起的”这种观点的心理学派是：（）III A 精神分析学派 B 学习理论 C 认知学派 D 人本主义学派 [答案] C

医学心理学重点内容

第一章绪论医学心理学：是研究心理现象与健康和疾病关系的学科，是根据我国医学教育发展的需要而建立起来的新兴交叉学科，它既关注心理社会因素在健康和疾病中的作用，也重视解决医学领域中的有关健康和疾病的心理或行为问题。医学心理学的研究范围主要包括： 1．研究心理或行为的生物学和社会学基础及其在健康和疾病中的意义； 2．研究心身相互作用关系及机制； 3．研究心理社会因素在疾病过程中的作用规律； 4．研究各种疾病过程中的心理和行为特征及变化规律；5．研究如何将心理学原理及技术应用于人类的健康促进及疾病防治。学科性质：医学心理学一方面是涉及多学科知识的一门交叉学科；另一方面，从基础和应用的角度来看，它既是医学的一门基础学科，也是一门临床应用学科。 1．交叉学科 2．基础学科 3．应用学科医学模式转变的动因 1．人类疾病谱发生变化，心脏病、恶性肿瘤、脑血管病、意外死亡等已取代传染病成为主要死亡原因。 2．证明心理、社会、行为因素与目前导致人类主要死亡的疾病有关。 3．对心理社会因素与躯体疾病的中介机制有较深入的了解和认识。 4．随着现代生活节奏的加快和竞争的激烈，压力对人健康的影响越趋明显。 5．随着物质文明的发展，人们对心理健康的需求不断增加。生物—心理—社会医学模式是一种系统论和整体观的医学模式，它要求把人看成是一个多层次的、完整的连续体，也就是在健康和疾病的问题上，要同时考虑生物的、心理和行为的，以及社会的各种因素的综合作用。医学心理学的量化方法 1．描述 2．序量化 3．间接定量 4．直接定量观察法是通过对研究对象的科学观察和分析，探讨心理行为变化规律的一种方法。第二章心理学基础记忆：是人脑对过去经历过的事物的反映。思维：是人脑对客观现实概括的、间接的反映，是认识的高级形式。情绪和情感是指人们对客观事物是否符合自身需要的态度体验。情绪的功能 1．情绪是适应生存的心理工具 2．激发心理活动和行为动机 3．心理活动的组织作用 4．情绪是人际交往的手段情绪状态的分类 1．心境 2．激情 3．应激情感的分类 1．道德感 2．理智感 3．美感情绪的维度与两极性 1．情绪的动力性有增力和减力两极 2．情绪的激动性有激动与平静两极 3．情绪的强度有强、弱两极 4．情绪的紧张度有紧张和轻松两极表情：人的外显行为主要指面部可动部位的变化、身体的姿态和手势，以及言语器官的活动等等，这些与情绪情感有关联的行为特征称为表情。人格：是指一个人的整个精神面貌，具有一定倾向性的、稳定性的心理特征的总和。人格的特征 1．独特性与共同性 2．社会性与生物性 3．稳定性与可塑性 4．整体性人格心理结构 1．人格倾向性 2．人格心理特征 3．自我调节系统需要：是个体对生理和社会的客观需求在人脑的反映，是个体的心理活动与行为的基本动力。一般把需要分为生理性需要和社会性需要。马斯洛的需要层次论 1．生理的需要 2．安全的需要 3．归属和爱的需要 4．尊重的需要

《医学心理学》试题及答案

2014级临床本科《医学心理学》试卷姓名：学号：分数：一、填空题(每空 1 分，共10 分) 1.美国心里学家（）在1913年创立了行为主义理论。 2.（）是医学心理学最基本的，也是最重要的方法。 3.（）是一种最简单，最基本的心理现象。 4.根据思维方向可分为（）和发（）。 5.（）是指具有正常的认知能力，适宜的情绪体验，健全的人格，正确的自我意识及和谐的人际关系。 6.（）是指测验或量表的可靠性和稳定性的程度。 7.心里咨询按照咨询对象的多少可分为（）和（）。 8.（）可称为精神分析疗法，心理动力学疗法。二、单项选择题( 每小题 1 分，共30 分) 1.生理应激引起( ) A.单纯生理反应 B.单纯心理反应 C.免疫反应 D.全身适应综合征伴心理反应 2.下列哪项与原发性高血压发病无关( ) A.性情敏感 B.不争强好胜C.慢性应激状态 D.高度紧张职业 3.关于系统脱敏法，以下哪项最为合适( ) A.必须了解异常行为的刺激因素 B.必须将焦虑的刺激分等级并逐步放松 C.最适合于治疗恐怖症 D.以上都是 4.对护士思维能力的最主要要求是( ) A.善于归纳 B.善于推理C.独立性 D.发散性 5.和情绪活动密切相关的内分泌系统主要是( ) A.丘脑下部——垂体——肾上腺系统B.丘脑下部——垂体——甲状腺系统C.丘脑下部——垂体——性腺系统 D.副交感——胰岛系统 6.以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的局限性，因为( ) A.判断者的个性不一样 B.判断者的经验和水平不一样 C.A、B 两项都是 D.A、B 两项都不是 7.关于求医行为，哪项最正确( ) A.求医行为的人肯定自觉有病B.一个人身体出现病变时就会产生求医行为 C.求医行为主要取决于疾病的性质 D.求医行为受多种心理社会因素的影响 8.A 型行为与冠心病的关系最早集中在哪方面研究( ) A.病因 B.诊断 C.治疗D.预防 9.护士职业要求其情绪必须( ) A.积极而稳定 B.心境平静 C.乐观 D.悲喜有节制 10.在个性形成中起决定作用的是( ) A.遗传素质 B.环境因素 C.教育因素 D.家庭因素 11.办事见异思迁的人，其意志活动属于( ) A.缺乏自制性B.缺乏果断性C.缺乏坚韧性 D.缺乏独立性 12.下列哪类患者不适宜进入特殊学校进行教育康复( ) A.智力残疾 B.视力残疾 C.肢体残疾 D.听力和语言残疾

2018浙江大学心理学考研招生简章

2018年浙江大学心理学考研大纲，招生简章，专业目录，参考书目每年变动都很小，力比多学院小编建议招生简章关注报考条件、专业信息、时间流程、奖学金及联系方式，专业目录关注招生人数，推免人数及各方向注意事项。力比多学院教研组为各位心理学考研人整理出2017浙江大学心理学硕士研究生招生简章，希望能帮到准备考研的同学。浙江大学是首批7所“211工程”、首批9所“985工程”重点建设的全国重点大学之一。是中国著名的顶级学府之一。浙江大学心理与行为科学系为浙江大学下属院级单位。前身为原杭州大学心理系，创建于1980年，是我国高等院校中最早设立的心理学系之一，其历史可追溯到20世纪20年代末的原浙江大学心理学系。该系以应用心理学，特别是工业心理学为特色，是国内心理学领域具有重要影响的教学科研机构。力比多学院教研组为各位心理学考研人整理出2017浙江大学心理学硕士研究生招生简章，希望能帮到准备考研的同学。 2017浙江大学心理学研究生招生，研究方向，具体如下：（045400）(专业学位)应用心理（00）(全日制)专业学位（040201）基础心理学（全日制）不区分研究方向（040202）发展与教育心理学（全日制）不区分研究方向（040203）应用心理学（全日制）不区分研究方向 2017浙江大学心理学硕士研究生招生简章，具体如下：一、报考条件： 1、中华人民共和国公民。 2、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。 3、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。 4、参加全国统考的考生学历必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。其中成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生考生，初试成绩合格后，须加试二门大学本科主干课程，具体加试科目将在复试前通知）。

(完整版)医学心理学心理应激练习题

医学心理学习题－第三章心理应激一、单选题（注：各题干后的罗马数字表示该题的估计难度：I 易；II 较易；III 较难；IV 难） 1．一般适应综合征（GAS）分以下三期：（）I A 警戒期、阻抗期、衰竭期 B 觉醒期、阻抗期、适应期 C 警戒期、阻抗期、适应期 D 觉醒期、阻抗期、衰竭期 [答案] A 2．关于目前心理应激概念，以下叙述不确切：（）III A 生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰 B 包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识 C 应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容 D 应激是应激源、应激中间（介）因素和应激反应多因素的作用过程 [答案] A 3．表示生活事件（应激源）的强度最好用以下方式：（）I A 情绪焦虑程度 B 累计LCU 的值 C 心身疾病发生率 D 转化为生物学指标[答案] B 4．负性生活事件是指：（）II A 对人产生损害的事件 B 个体感觉不愉快的事件 C 与健康成负相关的事件 D 公认的有害事件 [答案] B 5．应激反应最妥切的含义是指个体因为应激源所致的：（）I A 生物、心理、社会、行为方面的变化 B 认识、意志、情绪、个性方面的变化 C 幻听、幻觉、妄想等精神症状方面的变化 D 心理障碍、心身障碍、心身疾病等心身病理方面的变化 [答案] A 6．与应激理论中的“心理应激反应”内涵差距最远的概念是：（）IV A 临床医学症状学中的“心身反应” B 临床医学中的“创伤后应激障碍（PTSD）” C 心理学概念中的“应激”情绪 D 心理学概念中的“动机冲突” [答案] D 7．与健康和疾病关系最直接的应激心理反应是：（）I I A 认知改变 B 情绪反应 C 个性改变 D 社会适应能力下降 [答案] B 8．应激生理反应的神经机制主要通过以下途径调节：（）III A 交感神经-肾上腺髓质轴 B 丘脑下部-垂体前叶-肾上腺皮质轴 C 丘脑下部-垂体后叶轴 D 丘脑下部-垂体前叶-甲状腺轴 [答案] A 9．Lazarus和Folkman认为应激过程最关键的因素是：（）II A 认知评价 B 应对方式 C 个性特征 D 社会支持 [答案] A

医学心理学考试重点

绪论 1、心理学：是研究人的心理现象及其发生、发展规律的学科. 2、医学心理学：医学和心理学相结合的一门新的交叉学科，研究心理行为因素在健康与疾病相互转化过程中作用规律的一门科学。 3、医学心理学的学科性质交叉学科基础学科应用学科 ?研究范围 ? 1 研究心理或行为的生物学和社会学基础及其在健康和疾病中的意义 ? 2 研究心身相互作用关系及其机制 ? 3 研究心理社会因素在疾病过程中的作用规律 ? 4 研究各种疾病过程中的心理和行为特征及变化规律 ? 5 研究医患关系 ? 6 研究如何将心理学原理及技术应用健康促进及疾病防治 ?二生物-心理-社会医学模式 ?恩格尔(Engel EL) ?罗彻斯特大学医学院教授 ?1977年《科学》发表《需要一种新的医学模式-对生物医学的挑战》 ?医学模式转变的背景疾病谱的改变心理社会因素成为重要的致病因素心理社会因素与病情变化有关

心身调节有助于缓解疾病对心理健康的需求日益增加生物心理社会医学模式是一种系统论和整体观的医学模式,要求医学把人看成是一个多层次,完整的连续体,也就是在健康和疾病问题上要同时考虑生物、心理和行为的以及社会的各种因素的综合作用. 所有疾病都具有生物的、心理的和社会的成分. 每个个体都由生物、心理和社会因素构成. 4、健康与疾病的理论新观点（医学心理学的基本观点） ①系统整体观 ②心身统一观 ③人与环境的密切联系观 ④主动调节和适应观三医学心理学的发展历史 1、神灵主义时期(10000BC-1100BC) 神灵主宰万物的一切 2、自然哲学时期(1100BC-1879AD) 心身统一治病先治人天人合一 3、科学心理学时期(1879AD之后) 1879年冯特(Wundt W)在德国莱比锡大学建立了世界上第一所心理实验室作为标志医学心理学的诞生 (1)1852年德国的洛采(Lotze BH)出版了第一本《医学心理学》著作 (2) 1896年冯特的学生魏特曼(Witmer L)在美国建立了第一个心理门诊情绪与情感 1、心理的本质:心理是人脑的功能，是对客观现实主观的、能动的的反映。一、情绪和情感概述（掌握） 2、情绪和情感：是人对客观事物的态度的体验，是人的需要获得满足与否的反映。 3、情绪和情感的区别情绪 ①原始的与生理需要满足相联系 ②发展在先 ③短暂、冲动、不稳定 ④明显的外部表现情感 ①高级的心理活动、与社会和精神需要相联系 ②体验在后 ③稳定、深刻、持久 ④内在体验、含蓄情绪的表达面部表情面部表情是通用的，不同文化民族的人们解释和定义表情是类似的. 4、情绪状态的分类（强度时间） ①心境：一种比较微弱、平静、持久而又具有弥漫性特点的情绪状态。人逢喜事精神爽 ②激情：是一种迅速、时间短暂，爆发性的情绪状态。通常是由个体生活中受到意想

医学心理学试题答案

答案：A ( )是建立个人资料档案是医学心理学最早的研究方法。 ( )是人格的核心，最能反应一个人的生活经历。 1989年WHO所提出的21世纪健康新概念是( )。 3至6、7岁的儿童处于幼儿期，又称为( )。 ABC理论是美国临床心理学家( )于20世纪60年代创立的。 BIS属于( )。按照需要的起源和发展将需要划分为生物性需要和社会性需要，其中属于生物性需要的是( )。病人心理研究的内容不包括()。不成熟的防御机制又称为( )。嫦娥奔月，游龙戏水等描述属于( )。成瘾的临床诊断依据不包括下面哪一项( )。此地无银三百两的故事应用的是( )防御机制。催眠诱导的技术不含有下面哪一项( )。大小圆错觉属于()。动物心理发展的基础是()。对记忆的描述正确的是( )。对人的液态智力发展规律描述正确的是( )。对心理测验按照测验方法分类不含有下面哪一项( )。弗洛伊德把梦划分为()。弗洛伊德认为人格的组成不包括( )。感受性的高低与感觉阈限的关系描述最准确的是( )。个体从出生到成熟这一成长阶段心理的发展过程被称为( )。个体的意识活动初始于( )。个体对一定事物所持有的稳定而积极的态度倾向是( )。各方面研究结果表面大脑两半球的功能是( )。各种心理活动的产生是以( )为物质基础的。根据感觉的对象不同，可将感觉分为( )。根据解决问题方式，对思维的分类不包括( )。根据研究的( )可以分为回顾性研究和前瞻性研究。古希腊哲学家亚里士多德的著作是最早的心理学专著，这些著作不包括( )。鼓励和安慰属于哪一种疗法范畴( )。关于智力的描述不确切的是( )。观察者根据自身的经验对被评价者做出心理正常与否的判断属于( )。记忆功能区中的()在记忆过程中具有重要作用。教师在学生视网膜上的影响前排要比后排大得多，但前后排学生看到教师的身高几乎一样，这说明了知觉的( )。经过漫长生物进化，人能成为万物主宰，关键在于人类具有( )。精神分析理论是由精神病学家( )创立。看问题主观片面、固执、嫉妒、多疑，苛求他人、报复心强，人际关系紧张等是( )的特征。考试、就业、结婚、生病等属于( )应激源。洛夏墨迹测验应该属于哪一种测验( )。

医学心理学测试题及答案——医学心理学基础

医学心理学测试题及答案——医学心理学基础单项选择题（每题1分，共58题） 1、医学心理学是哪一门科学的分支学科【C】 A、医学 B、社会学 C、心理学 D、生理学 E、生理心理学 2、生物心理社会医学模式认为【E】 A、心身是统一 B、心理对健康和疾病有能动作用 C、心理因素、社会因素和生物因素都影响人体健康和疾病的发生 D、在健康和疾病问题上应将人视为一个整体 E、以上都是 3、下列哪项不属于医学心理学的研究对象【A】 A、动物的心理发育 B、病人的焦虑 C、人际关系紧张 D、人的不良行为 E、人群心理健康水平 4、不属于医学心理学分支学科的是【E】 A、健康心理学 B、变态心理学 C、神经心理学 D、药物心理学 E、教育心理学 5、心理科学诞生的标志是【C】 A、希波克拉底提出气质体液说 B、弗洛伊德提出精神分析理论 C、冯特在莱比锡建立第一个心理实验室 D、詹姆斯等人提出新心理学理论 E、巴甫洛夫提出高级神经活动类型学说 6、《黄帝内经》提出的“天人合一”、“形神合一”的心理学观点属于医学心理学发展的哪一阶段【B】 A、神灵医学心理学时代 B、哲学医学心理学时代 C、科学医学心理学时代 D、现代医学心理学时代 E、以上都不是 7、弗洛伊德提出五个阶段的性发展理论，“肛门期”在【B】

A、出生至一岁半时期 B、一岁半至三岁时期 C、四至六岁儿童期 D、七至十二岁的儿童期 E、十三岁以上青春期及成人期 8、H.Selye认为对机体有害的各种应激源，可引起以什么为主的非特异性反应【B】 A、交感神经-肾上腺髓质轴 B、下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴 C、下丘脑-垂体-甲状腺轴 D、下丘脑-垂体-性腺轴 E、下丘脑-垂体后叶轴 9、行为主义学派认为，人的异常行为、神经症的症状主要是通过什么得来的【D】 A、外界刺激 B、生理反应 C、人的认知 D、学习过程 E、遗传因素 10、从心理或行为角度研究躯体疾病的预防和健康促进，该项工作属于以下哪个范畴【B】 A、临床心理学 B、健康心理学 C、行为医学 D、心身医学 E、神经心理学 11、通过交谈或问卷的方法了解一些人对某一事件的感受、态度和行为，在医学心理学的研究方法中属于【A】 A、调查法 B、临床观察法 C、个案法 D、实验法 E、心理测验法 12、弗洛伊德认为人格的发展是靠力比多（libido）推动的，它属于精神分析理论体系中的哪种理论【C】 A、潜意识理论 B、人格理论 C、性欲学说 D、释梦学说 E、心理防御机制学说 13、人的行为不是由本能决定，也不简单是外部刺激的结果，而是人的理性评价的结果，这种观点符合【D】 A、精神分析理论 B、行为主义理论 C、人本主义理论 D、认知理论 E、心理生理学理论 14、弗洛伊德认为正常人的心理活动大部分是在哪一层次运行【C】

医学心理学心理应激

第一节应激的概念（一）应激概念的发展应激(stress)一词是正在不断发展的概念。早在20世纪30年代起，由坎农(Cannon)引用于人类生理学研究，概指超过一定临界阈值后，破坏机体内环境平衡的一切物理、化学和情感刺激。但到20世纪50年代塞里认为，机体暴露于各种不同的刺激之下时，如冷、热、缺氧、长期情绪矛盾、水及电解质平衡失衡等，都可以产生同样的应激反应。而引起应激的因素称为应激源(stressor)。为了弄清应激概念，有必要指出以下几点： 1. 应激不同于刺激它是身体对内、外环境中各种刺激的非特异性反应。 2. 应激不是神经能量很多人说应激是“情绪或神经的耗竭”，但是，情绪反应有时也可成为应激源。塞里指出，没有神经系统的低等动物或植物也有应激反应。 3. 应激并不都是身体受到某种损害的结果如在球场比赛时人们所体验到的比赛应激，并不会产生损伤的结果。（二）对心理应激概念的最新认识要对应激下一个能全面正确反映其所有内涵的定义还是有一定困难的。但根据以上对应激的认知作用过程的分析目前可以将心理应激定义为：个体在察觉需求与满足需求的能力不平衡时倾向于通过整体心理和生理反应表现出来的多因素作用的适应过程。该定义要强调的是： 1、应激是个体对环境威胁和挑战的一种适应和应对过程，其结果是适应和不适应的； 2、应激源可以是生物的、心理的、社会的和文化的；应激反应可以是生理的、心理的和行为的；应激过程受个体多种内外因素的影响； 3、认知评价在应激作用过程中起重要作用。

1．躯体性应激源指直接作用于躯体而产生应激反应的刺激物，包括理化因素、生物学因素和疾病因素。 2．心理性应激源指各种心理冲突和挫折导致焦虑、恐惧和抑郁等各种消极情绪。 3．社会性应激源指各种自然灾害和社会动荡例如战争、动乱、天灾人祸、政治经济制度变革等应激源。 4．文化性应激源指一个人从熟悉的生活方式、语言环境和风俗习惯迁移到陌生环境中的各种文化冲突和挑战。 (二)按生活事件的现象学分类 1．工作问题包括长期从事高温、低高温、噪音、矿井下等环境的工作；需要高度注意力集中和消耗脑力的工作；从事长期远离人群(远洋、高山、沙漠)、高度消耗体力、威胁生命安全、及单调重复的流水线工作；超出本人实际能力限度的工作；调动、转岗或离岗。 2．恋爱、婚姻和家庭问题包括觅配偶、失恋、夫妻不和分居、、外遇和离婚；亲人亡故、患病、外伤、手术和分娩；子女管教困难、老人需要照料、住房屋拥挤以及家庭成员关系紧张等。 3．人际关系问题指个人与领导、同事、邻里、朋友之间的意见分歧和矛盾冲突。 4，经济问题指个人在经济上的困难或变故，包括负债、失窃、亏损和失业等。 5．个人健康问题指疾病或健康变故给个人造成的心理威胁，如疾病诊断、健康恶化、心身不适等。 6．自我实现和自尊方面问题指个人在事业和学业上的失败或挫折，以及涉及案件、被审查、被判罚等。 7．喜庆事件指结婚、再婚、立功受奖、晋升晋级等，也需要个体作出相应的心理调整。 (三)按生活事件对个体的影响分类 1．正性生活事件这是指个人认为对自己的身心健康具有积极作用的事件。如晋升、提级、立功、受奖等。 2．负性生活事件指个人认为对自己产生消极作用的不愉快事件。如亲人死亡、患急重病等。负性生活事件与心身健康相关性明显高于正性生活事件。 (四)按生活事件的主客观属性分类 1．客观事件不以人们的主观意志为转移的。包括生、老、病、死以及地震、洪水、

新版精编2020医学心理学完整题库588题(含参考答案)

2020年医学心理学考试题库588题[含参考答案] 一、填空题 1．病人常见的心理问题有哪些? 2．会谈按方法的不同可分为_______式和_______式 3．一级 4．顺其自然、为所当为 5．昏迷病人、精神病人的求医属于_____。 6．医患交往水平主要包括___、___、___。 7．医患交往的形式有___、___。 8．病人的心理需要可以归纳为四个方面，分别是___、___、___、___。 9．医患的三种关系模式是______ 10．病人角色适应不良表现为___、___、___、角色行为强化和角色行为异常。 IV.简答题(共7题，0分) 11．影响社会认知主要因素有什么? 12．社会认知的特征是什么? 13．经典条件反肘、操作条件反肘、学习理论、社会学习理论 14．病人角色 15．顺其自然，为所当为 16．根据心理学家的研究和人际交往的经验，人际吸引的规律有那些? 名词解释

17．病人的认知活动特征是什么?病病人的认知活动特征病人的认知活动特征人的认知活动特征 18．医患关系的含义? 19．病人的意态行为特征是什么? 20．病人的个性改变是什么? 正确答案 ABCD XX√XX√ 填空题 21．缺如，强化，消退，恐俱 22．技术水平的交往，非技术水平的交住，病人的依从性。 23．主动-被动型医愚关系，指导-合作型医患关系，共同参与型医患关系 24．临床心理评估主要采用_______\_______\_____三种方法。 25．观察法基本内容包括:______\______\____\_______ 26．临床上常用的观察法可分为随机观察法和_______法 27．何为病人角色?其特点如何? 28．精神分析理论的代表人物是______，______和______。 29．医学心理学是_____和_____的交叉学科。 30．1.医学心理学是研究与的相互关系，研究在疾病的发生·预防·诊断和治疗中的作用的科学。 31．2.现代医学模式是··。 32．躯体性应激源，生理性应激源，社会性应激源 33．文化性

2018医学心理学试题库及答案

2018医学心理学试题库及答案绪论 (1) 第一章主要理论 (4) 第二章人的心理 (7) 第三章心理应激 (12) 第四章心理评估 (16) 第五章心理治疗 (19) 第六章心理健康 (22) 第七章临床心身相关问题 (24) 第八章异常心理与不良行为 (27) 第九章临床其它心理问题 (31) 第十章病人心理与医患关系 (33) 第十一章医学心理咨询 (36)

绪论一、单选题（注：各题干后的罗马数字表示该题的估计难度：I 易；II 较易；III 较难；IV 难）1．从教材的概念描写，医学心理学最象是：（）I A 交叉学科 B 心理学学科 C 医学学科 D 精神病学科 [答案] A 2 ．医学心理学研究医学中的心理行为问题，涉及：（）I A 康复医学与预防医学 B 临床医学 C 基础医学 D 几乎所有医学领域 [答案] D 3 ．医学心理学理论与技术可以在以下部门工作中得到应用：（）I A 医院 B 康复与预防机构 C 心理门诊 D 以上都是 [答案] D 4．医学模式是：（）II A 某一时代各种医学思想的集中反映 B 某一时代各种医学学派的集中反映 C 对医学各门类的总称 D 对医学知识和技术的总称 [答案] A 5．促进医学模式转变的因素不包括：（）I A 现代人心身素质降低 B 心脑血管病等已成为人类主要死亡原因 C 社会发展对人的适应要求提高 D 现代人对健康的要求提高 [答案] A 6 ．生物心理社会医学模式是：（）I A 一种系统论和整体观的医学模式 B 在健康和疾病的问题上关注生物心理社会因素的综合作用 C 认为人是多层次的和完整的连续体 D 以上都是 [答案] D 7．以下不符合医学心理学观点的是：（）II A 强调心理因素在临床的主导作用 B 强调个体内外环境因素相互作用在临床的意义 C 强调疾病过程中心身相关作用的意义 D 强调临床医学模式改变的迫切性 [答案] A

浙大远程护理心理学乙离线必做作业答案

浙江大学远程教育学院《护理心理学（乙）》课程作业（必做）姓名：学号：年级：学习中心：————————————————————————————— 一、名词解释 1．生物医学模式（biomedical model）所谓医学模式，是指医学的主导思想，包括疾病观、健康观等，并影响医护学工作的思维及行为方式，使之带有一定倾向性，也影响医护工作的结果。在一定时期内，自然科学的认识论和方法论在医学界占有主导地位，医护活动中往往反映出明显的生物科学属性，有人将此称为生物医学模式。 2．生物心理社会医学模式（bio-psycho-social model）是一种系统论和整体观的医学模式，它要求医学把人看成是一个多层次的，完整的连续体，也就是在健康和疾病问题上，要同时考虑生物的、心理和行为的，以及社会的各种因素的综合作用。 3．自然观察法（naturalistic observation）在自然情景中对人或动物的行为作直接观察、记录和分析，从而解释某种行为变化的规律。 4．问卷调查法（questionnaire method）事先设计调查表或问卷，当面或通过邮寄供被调查者填写，然后收集问卷对其内容逐条进行分析研究。 5.潜意识（unconscious）指个体无法直接感知到的那一部分心理活动，这个部分的内容通常不被外部现实、道德理智所接受的各种本能冲动，需求和欲望，或明显导致精神痛苦的过去的事件。 6.本我（id）又叫伊的存在于无意识深处，是人格中最原始的部分，代表人们生物性的本能冲动，主要是性本能和攻击本能，其中性本能或称为libido（欲力或性力）对人格发展尤为重要。 7.泛化（generalization）泛化是反复强化的结果，不仅条件刺激本身能够引起条件反射，而且某些与之相近似的刺激也可引起条件反射的效果。 8.正强化（positive reinforcement）正强化是个体行为的结果导致了积极刺激增加，从而使该行为增强。

医学心理学—心理学基础知识

医学心理学——第一单元心理学基础知识细目人的心理现象要点一心理学的内容心理学是研究心理现象发生、发展规律的科学。心理现象是心理活动的表现形式，心理活动包括心理过程和个性心理。人脑对现实的反映具有主观性（经历不同）、能动性（即有选择地反映外界事物），不是对所有外界事物都反映要点二认识过程：感觉、知觉、记忆、想象和注意感觉概念特点当刺激连续作用时，感觉随时间延续逐渐发生变化，感受性降低甚适应至消失的现象联觉一种感觉引起另一种感觉的现象。如颜色可以引起温度觉当某种感觉受损或缺失后，其他感觉会过度进行补偿。例如，失明补偿的人触觉一般都很灵敏

掩蔽当不同感觉器官同时接受刺激时，一种感觉使另一种感觉感受性减低的现象。如一些牙科诊所利用音乐镇痛后像刺激消失之后感觉暂时存留的现象。如在夜晚关灯之后，视觉仍然能暂时存留灯亮时的形象对心理实质正确全面的理解是 A.是人脑对客观现实的主观能动的反映 B.心理是客观现实的反映 C.心理是主现想象的反映 D.心理是客观现实的主观反映 E.心理是想什么就反映什么『正确答案』A 『答案解析』人的心理其实质可以理解为以下三个方面：脑是心理的器官，心理是脑的机能；心理是客观现实的反映；人的心理是对客观现实主观的、能动的反映。知觉知觉的对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体反

概念映（苹果的知觉反映其形状＋颜色＋气味等）知觉的特征选择性（现在你能分辨出我和环境的杂音）整体性对事物的各种属性统一地、整体地予以反映的特性（找物与物的关系）理解性以过去的知识经验为依据，力求赋予知觉对象一定的意义（对X线检查结果主任和我理解程度不同）恒常性知觉过程中对事物知觉的恒定或不变性整体性。对事物的各种属性统一地、整体地予以反映的特性（找物与物的关系）中间是什么？如果你从左往右看，会把中间的知觉为B，如果你从上往下看，，则会知觉为13，这说明对个别物体的知觉依赖于对整体的知觉。

医学心理学测试题及答案(1)

医学心理学测试题及答案（一）单项选择题（每题1分，共50题） 1、情绪由哪三个要素相互作用而形成的【E】 A、环境、心境、生理变化 B、情景、心境、条件反射 C、情景、刺激、生理过程 D、认知、反应、结果评价 E、情景、认知、生理变化 2、从心理或行为角度研究躯体疾病的预防和健康促进，该项工作属于以下哪个范畴【B】 A、临床心理学 B、健康心理学 C、行为医学 D、心身医学 E、神经心理学 3、应用心理学的方法影响或改变病人的感受、认识、情感和行为，调整个体与环境之间的平衡，称之为【B】 A、心理诊断 B、心理治疗 C、心理卫生 D、心理咨询 E、心理适应

4、人类能创造出“猪八戒”这一并不客观存在的文学形象，这恰好说明了【D】 A、心理是脑的功能 B、心理是对客观现实的反映 C、心理是极其复杂的 D、心理是客观现实在人脑中的主观能动的反映 E、动物进化中产生了神经结构这一物质基础之后才有了心理机能 5、H.Selye认为对机体有害的各种应激源，可引起以什么为主的非特异性反应【B】 A、交感神经-肾上腺髓质轴 B、下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴 C、下丘脑-垂体-甲状腺轴 D、下丘脑-垂体-性腺轴 E、下丘脑-垂体后叶轴 6、给来访者以心理上的指导和帮助的过程，叫做【E】 A、心理评估 B、心理诊断 C、心理治疗 D、心理支持 E、心理咨询 7、发挥自己的潜能，实现自已的理想与抱负的需要是【E】 A、生理需要 B、安全需要 C、爱与被爱的需要

D、尊重的需要 E、自我实现的需要 8、医学心理学是哪一门科学的分支学科【C】 A、医学 B、社会学 C、心理学 D、生理学 E、生理心理学 9、儿童病人的求医行为属【B】 A、主动型 B、被动型 C、强制型 D、参与型 E、合作型 10、明尼苏达多相人格调查表属于【A】 A、人格测验问卷 B、智力测验 C、人格投射测验 D、评定量表 E、神经心理学测验 11、一男性，某省厅干部，平时不嗜烟酒，生活规律；但性情急躁，易激动，工作认真，争强好胜，雄心勃勃。一年前单位减员时调入某厂工作，常因小事上火，发脾气。三日前因心绞痛入院，诊断为冠心病。病前病人的人格类型是【A】

医学笔记-医学心理学

医学心理学绪论弗洛伊德精神分；潜意识压抑是病根行为主义指华甫，错误学习得疾病坎农重视心生学，中介神免内分泌人不干活靠罗马，注意倾听挖潜力医学心理学是研究影响健康的有关心理问题和行为的一门学科。一.概述 1.心理学创始人：德国人冯特。（研究心理学的一般都是疯子，所以叫冯特） 2.生物-心理-社会医学模式：1977年，恩格尔。 3.医学心理学研究分支：临床心理学，咨询心理学，异常心理学，健康心理学，行为心理学，身心心理学，心理生理学与生理心理学，神经心理学，护理心理学。记忆：医学心理学研究的内容一定与医学有关。（社会心理学、美学心理学不属于医学心理学） 4.医学心理学的分类：临床心理学：研究心理咨询、心理诊断。神经心理学：研究大脑和行为的关系。健康心理学：研究心身疾病的康复和预防。二、医学心理学主要学派的观点 1.精神分析理论的观点：弗洛伊德精神分，潜意识压抑是病根。创始人：弗洛伊德：冰山学说。认为潜意识压抑太久是引起各种心理障碍和心身疾病的根源。意识分三种：意识（人）、前意识、潜意识（兽）。治疗：自由联想、释梦、移情、催眠。 2.行为主义理论的观点：行为主义指华甫，错误学习得疾病。创始人：华生、巴甫洛夫——喂狗认为错误学习是各种疾病的根源。治疗：脱敏治疗。 3.心理生理学理论的观点：坎农重视心生学，中介神免内分泌创始人：坎农。认为疾病是因为生理中神经系统、内分泌系统、免疫系统出问题而导致。 4.人本主义学派的观点：人不干活靠罗马，注意倾听挖潜力。创始人：罗杰斯、马斯洛。

认为人都能实现自己的潜能，一旦实现不了就会生病。治疗：降低期望值，注意倾听。 5.认知学派理论创始人：贝克和瑞米。认为错误的信念导致疾病的发生。治疗：矫正错误的信念，才能解除心理障碍。 6.医学心理学的研究方法：观察法、调查法、测验法、个案法、实验法。医学心理学基础一、心理学的概念（一）心理现象分：心理活动过程、人格。 1.心理活动过程： ①认知过程：包括：感知觉、学习、记忆、思维、想象、注意、语言。 ②情绪过程：情绪、情感（高等的）。记忆：情绪是天气，情感是季节 ③意志过程：有意识地确定目的，果断，坚持，自制的行动 2.人格： ①人格特征：气质、性格、能力。 ②人格的倾向性：世界观、人生观、理想、需要、动机、兴趣等。 ③自我意识系统。（二）心理的实质：心理是人脑对客观事物的主观能动反映。二、认识过程：感觉、知觉、记忆、思维。（一）感觉：是对事物的个别属性的反应。 1.感觉的三大特征：适宜刺激、阈值和适应性。 2.感觉现象：感觉适应：入芝兰之室，久闻不知其香；感觉对比；感觉后像；感觉补偿；联觉（感觉的相互联系。医生穿白大褂，病人感觉特别威严；护士穿粉红色护士服，病人感觉很温暖）。（二）知觉：是对事物的全面属性的反应。知觉的特点：恒常性、理解性、选择性、整体性。（三）记忆：学习：指通过练习而促使行为发生相对持久的变化的过程。记忆：指人脑对过去的经验进行保持和再现。记忆的三个过程：识记、保持、再认（回忆）。

医学心理学：心理评估习题

医学心理学：心理评估习题（附答案） [A1] 1．不属于心理评估常用方法的是A．观察法 B．晤谈法 C．实验法 D．测验法 E．调查法 2．下列哪项不符合晤谈的涵义 A．有目的的会话 B．在接见者和来访者之间进行 C．为了沟通双方的感情 D．心理咨询与治疗的一种技术 E．随便聊天 3．心理晤谈常用 A．促进性提问B．对质性提问C．开放性提问 D．直接的提问 E．阐明性提问 4．在临床晤谈中进行词语沟通时医生一般是 A．快速作笔记 B．重点作笔记 C．随意作笔记 D．不用作笔记 E．指导病人作笔记 5．临床晤谈中非言语沟通又称为 A．无声的沟通 B．身体语言沟通 C．非感官沟通 D．无形的沟通 E．内脏语言沟通 6．心理评估的晤谈法中，言语沟通所凭借的人体功能是 A．嘴功能B．耳功能C．嗅功能 D．触觉功能 E．第六感觉功能 7．下列哪项不属于标准分 A．划界分B．T分C．标准20 D．标准10 E． Z分 8．下列哪项不是标准化心理测验的基本特征A．标准程序B．常模C．大样本 D．信度 E．效度 9．心理测验的行为样本必须具有 A．全国性 B．区域性 C．随意性 D．代表性 E．整群性 10．离差智商适用于 A． 16岁以上成人 B． 18 岁以上成人 C． 20岁以上成人 D． 25岁以上成人 E．任

何年龄 11．对同一组被试在两次不同时间做同一套测验的结果进行相关分析是 A．分半信度 B．重测信度 C．正副本信度 D．灵敏度 E．系数 12．一个心理测验或量表的可靠程度称为 A．标准度 B．灵敏度 C．精确度 D．信度 E．效度 13．在标准化心理测验中是否测查到所要测查内容的技术指标是 A．效度 B．精确度 C．信度 D．灵敏度 E．标准度14．比率智商计算方法是A．IQ=（CA/MA）100 B． IQ=（MA/CA） 100 C． IQ=（CA/MA） 100% D． IQ= （MA/CA） 100% E． IQ=（CA/MA） /100 15．比率智商年龄适应范围在 A． 5岁或7岁以内 B． 8岁或10岁以内 C． 12岁或14岁以内 D． 15岁或16岁以内 E． 17 岁或18岁以内16．人的平均智商为A．75~110 B． 80~110 C． 80~115 D． 85~115 E． 85~120 17． WAIS-RC的测验结果按常模可换算出多少个智商 A． 1个 B． 2个 C． 3个 D． 4个 E． 5个 18．某儿童韦氏智力测验总智商为50，表示该儿童属于 A．轻度智力缺陷 B．中度智力缺陷 C．重度智力缺陷 D．极重度智力缺陷 E．边缘智力 19．按韦氏智力量表划分标准，边缘智力是指智商在 A． 110~119 B． 90~109 C． 80~89 D． 70~79 E． 55~69 20．韦氏成人智力量表适用于 A． 16岁以

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