托福听力必备文学类词汇

托福听力是托福考试中比较有难度的一个项目，考生想要考好这个项目需要在平时做好积累和练习。下面为大家带来托福听力必备文学类词汇一文，希望对大家托福备考有所帮助。

literary studies 文学研究

literary criticism 文学评论

narrative 叙述

narrator 叙述者，人称

school of literature 文学派别

Realism 现实主义

Romanticism 浪漫主义

surrealism 超现实主义

stream of consciousness 意识流

William Shakespeare 威廉. 莎士比亚

莎翁四大悲剧：Hamlet 汉姆雷/Macbeth 麦克白/King Lear 李尔王/Othello 奥赛罗

Mid-summer Night Dream 仲夏夜之梦

O'henry 欧亨利

Mark Twin 马克吐温

Tolstoy 托尔斯泰

content 目录

summary 总结

annotation 注释

reference 参考文献

authorship 著作权

fairy tale 童话故事

folk tale 民间故事

legend 传说

literature 文学

poetry 诗歌

poem 诗

poet 诗人

heroic poem 英雄主义诗歌

sonnet 十四行诗

biography传记

autobiography 自传

drama 戏剧

prose 散文

novel 小说

novelist 小说家

allegory 寓言

comparative literature 比较文学

editorial 社论

editor 编辑

fiction 小说

non-fiction 非小说类abstract 摘要preface 序言prologue 前言

main body 主体

plot 情节

详解托福听力3大类关键信号词

详解托福听力3大类关键信号词想要突破托福听力的难点，考生不仅要在平时勤加练习，还需要掌握一些实用的应试技巧，这样才能够更好地完成托福听力考试。下面就和大家分享详解托福听力3大类关键信号词，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。【高分必看】详解托福听力3大类关键信号词解释说明类信号词常见的有同义重述和举例。同义重述，常见的信号词有that is, namely, or rather, to be more exact, to put it another way , in other words，by definition等。而在托福听力中，我们经常会听到类似的说法如“this is what we call + 专有名词”，或者“this is +现象”。一般而言，这类专有名词属于某个特定的领域，如医学、心理学，考生相对不太熟悉，因此这些信号词前面或后面的内容能让能够增加考生对整体*的把握和理解。而举例，常见的就是for example, just as, for instance, 通过举一些常见或者比较容易理解的例子，去解释某样事物或某个现象，使得其更加生动形象，通俗易懂。逻辑性信号词如最常见的原因、对比、转折、并列等。

对于原因，考生可以尤为注意because (of)，so, the reason, why, since, as, for等类型的词或词组，考生在听到这些信号词的时候一定要注意听后面的解释，通过现象或定义看到问题的本质和根源，这才是考核的关键所在。对于对比，考生除了注意比较级和最高级之外，还要多注意compare to，different from……，unlike……，(not) as ……as等这些间接表达对比的词或词组，有助于在不同食物中找到相同的联系点或者在相同相似的事物中找到不同点。对于转折，however, nevertheless, yet, still, though, anyhow, even so, in any case, anyway, after all, in spite of that, by the way等则是考生应该注意的信号词。即作者最终想要强调的点，是考官喜欢出考题的地方。考官总喜欢一开始先出现一长段迷惑性的段落，分散考生的注意力，或者是先陈述一部分事实或者抛出一个问题，然后来一个转折性的连词，提出真正的观点。因此这些转折词前后是考生必须要注意的地方。对于并列，first, second, third, for a start, for one thing, for another, to begin with, next则是很好的信号词，提示了两句句子之间的平等并列关系。细节信息类信号词

托福听力分类词汇汇总

植物学 botany植物学botanical / botanic植物学的horticulture 园艺学aquatic plant 水生植物parasite plant 寄生植物root 根canopy树冠层/顶棚foliage / leaf 叶 leaflet 小叶rosette（叶的）丛生 stem 茎stalk 杆leafstalk叶柄shoot / sprout 嫩芽/抽枝 flower花bud 花蕾petal花瓣peel / skin 果皮 shell（硬）果壳 husk（干）果壳/（玉米苞叶 trunk树干 bark树皮 branch树枝 bough大或者粗的树枝 twig小树枝 jungle丛林 lawn草 meadow草地/ 牧场prairie大草原mosses苔藓shrub / bush灌木 cluster一簇（灌木） fern蕨类植物 horsetails木贼类植物 club mosses石松类植物herb 草 photosynthesi s光合作用 chlorophyll 叶绿素 symbiosis共生 symbiotic 共生的 wither / shrivel / fade 凋谢blossom 花pollen花粉

pollinate传授花粉petal花瓣nectar花蜜tissue 组织organ器官system 系统seeds种子everlasting永久的crossbreed杂交 root pressure 根压 bore腔/肠cohesion-tensi on凝聚压力column花柱necrosis坏死barren 贫瘠的；不生育的futile无用的carbohydrate (starch)碳水化合物（淀粉） glucose葡萄糖starch淀粉 fat 脂肪 protein蛋白质 vitamin 维他命 malnourished 营养不良的 nutrition 营养 perennial 多年一生的 annual一年一生的 verdant 嫩绿的，翠绿的 evergreen常青树 conifer tree针叶树 larch 落叶松 pine松树 spruce云杉 juniper 刺柏；杜松 sequoia红杉 elm榆树 walnut核桃树 redwood红木树 plum blossom 梅花 orchid兰花 chrysanthemu m 菊花 water lily荷花 /莲花 rhododendron 杜鹃花 carnation康乃馨 jasmine茉莉

托福听力场景词汇新2

CONVERSATION 1.课程相关事务场景 intro / basic course introductory intermediate (level) course higher course sign up for … register get enrolled in ?Discussion讨论n, presentation个人陈述n, topic话题，主题n, lecture演讲（n.）good choice好的选择, slide幻灯片n, library图书馆n, collection收集n, check支票n, librarian 图书馆管理员n Report报告n, office hour 教授答疑 ?时间, submit 上交v, on disk在磁盘上, hard copy硬皮书, soft copy软皮书, computer电脑n, print打印v, computer lab电脑实验室 ?Project工程，计划n, tons of很多（a ton of ,tons of), cover 覆盖, re-write重写v, research data研究数据, information 信息n, input投入n,输入v, presentation个人陈述n, complete完整的adj, 完成vt semester seminar

?Term paper学期报告, grade分数，成绩n, complicated复杂的adj, terrible mistake严重的（糟糕的）错误, edited version编辑过的版本, submit上交n, overtired过度劳累adj, stressed有压力的adj, rushing（急急忙忙的）against the clock争分夺秒, mark标记，分数n, draft起草vt，草图n, print打印vt（printer打印机n）, final paper期末论文, maintaining average保持平均水平, application申请n, drop 扔掉, re-take重上, due到期的adj, extension延期n, discuss 讨论vt, check back查阅记录, re-reading评价, submission 上交n ?Information信息n, exam schedule考试规划表, term术语，学期n, date日期, book预定vt，书n, ?apartment公寓department部门，院系; appointment 预约?departure离开depart 离开, invigilator监考人n, ?sign up for a course选择选修课程 ?（required必须的/compulsory 被强制的course必修课）（selective/elective/optional course选修课）（register注册）, sheet纸张=paper（a sheet of 张，表量词）, ?bulletin board公告栏, faculty lounge教师休息室, square正方形，广场n, draft起草，草图, dean系主任=department chair(person), review评估, draw up起草=draft=first version, ?Manual手工（manufacture制造)，consult咨询, register 注册 Physiology 生理学100, sophomore大学二年级生, second year course第二年课程, first year student新生, transfer转变, begin my first lecture开始我的第一堂课, introduce介绍，引进, complete完整的，完成, approach方法n，接近vt, laws of physics and chemistry法律的物理和化学, process of life生命的过程, vital force机体，生命力, philosophical approach哲

托福听力场景学科分类词汇大全

新托福IBT听力场景词汇对话场景选课学科 major 主修minor 副修 science理科, arts文科, engineering 工科 Mathematics 数学 physics 物理 chemistry 化学 biology 生物学 geography 地理学 electronics 电子学 computer science 计算机科学astronomy 天文学 electronics engineering 电子工程学 botany 植物学 psychology 心理学 zoology 动物学 architecture 建筑学oceanography 海洋学 ecology 生态学 medical science 医学archaeology 考古学 history 历史学 linguistics 语言学 pedagogies 教育学，教学法anthropology 人类学 economics 经济学 statistics 统计学 accounting 会计学 philosophy 哲学类型 required、compulsory course 必修课 selective/optional course选修课elective course 选修课 lecture 讲座 seminar 高级研讨性课colloquium n.报告课

tutorial 个人辅导课程 workshop 专题课程级别 Introductory 入门级elementary, fundamental 初级Intermediate, secondary 中级Advanced 高级 Prerequisite 先修课程上课： Attend class 上课 Miss class 缺课 Skip class逃课 Syllabus 教学大纲 Required textbook 要求的课本Attendance 出勤 Grading system 打分体系 Class participation 课堂参与杂 semester/term 学期quarter小学期 course guideline 课程纲要major 主修 minor 副修 exemption 免修 syllabus 教学大纲 Professor’s sig nature 教授的签字（用于注册课程） Course cap课程容量（可以招收的学生数）, openings （可供注册的名额）Take选（课）, drop 退（课）Late registration晚注册Deregistration 注销教师称号 professor 教授 lecturer = instructor 讲师teaching assistant = TA 助教research assistant = RA 助研counselor, adviser 咨询者，顾问president 大学校长 teacher/faculty 教师 student's advisor 学生顾问physicist 物理学家

高云鸿老师：托福听力考试细节题解读汇总

高云鸿老师:托福听力考试细节题解读托福听力细节题是托福听力考试的必考题型,也是考生比较难以掌握的一类题型?所谓托福听力细节题,顾名思义也就是考托福听力材料里面的细节内容,例如事实?定义?特征?例子?原因或者结果等? 一般情况下,托福听力细节题会针对对话或者讲座的一些重要细节进行提问?主要的细节通常包括以下一些方面: 托福听力细节题内容1:新术语?概念或者想法的定义 e.g. what are X? what is a speculator? what is a gain medium? 托福听力细节题内容2:具体特征 e.g. what are the two features of X ? What materials are good for building artificial reefs? what characteristics distinguish the Ainu from other Japanese people? 托福听力细节题内容3:具体事件的原因或者结果 e.g. what causes the Coriolis effect? why does the student need a letter of recommendation? why is the student unable to work on Friday? 托福听力细节题内容4:事实或者例子 e.g. which of the following are true about X?

Based on the information in the lecture, indicate whether the statements refer to Rudolph Valentino or Dougl as Fairbanks. 针对托福听力细节题的考试技巧是什么? 在听力材料中,有几大类的信号词要提高警惕? 托福听力细节题信号词1:因果关系词比如:because, for, the reason is that, therefore, as a result, so, attributed to... 托福听力细节题信号词2:转折关系词比如:however, but, on the other hand, unfortunately, though, unluckily, while, although... 托福听力细节题信号词3:细节信号词比如:changes, differences, especially... 托福听力细节题信号词4:总结信号词比如:in conclusion, to sum up, in a word... 托福听力细节题信号词5:序号信号词比如: firstly, secondly, in addition, finally, at last... 托福听力细节题信号词6:举例信号词比如:for example, take X for example, say...

托福听力词汇完整版

lecture 讲座 seminar 高级研讨性课 colloquium n.报告课 tutorial 个人辅导课程 workshop 专题课程级别 Introductory 入门级 elementary, fundamental 初级Intermediate, secondary 中级Advanced 高级 Prerequisite 先修课程上课： Attend class 上课 Miss class 缺课 Skip class逃课 Syllabus 教学大纲 Required textbook 要求的课本Attendance 出勤 Grading system 打分体系 Class participation 课堂参与杂 semester/term 学期quarter小学期course guideline 课程纲要 major 主修 minor 副修 exemption 免修 syllabus 教学大纲 Professor’s signature 教授的签字（用于注册课程） Course cap课程容量（可以招收的学生数）, openings （可供注册的名额） Take选（课）, drop 退（课） Late registration晚注册Deregistration 注销教师称号 professor 教授 lecturer = instructor 讲师 teaching assistant = TA 助教research assistant = RA 助研counselor, adviser 咨询者，顾问president 大学校长 teacher/faculty 教师student's advisor 学生顾问 physicist 物理学家 mathematician 数学家 chemist 化学家 historian 历史学家 statistician 统计学家作业： assignment 作业 homework = coursework = schoolwork = studies 作业 lab report 实验报告 book report 读书报告 project 作业 presentation 发言 term paper 学期论文（research paper） thesis/essay/dissertation 论文 journal 学术期刊 social investigation 社会调查 survey 调查 questionnaire n.调查表, 问卷observation n.观察 interview vt.n.采访 collect data 收集数据 broad (论文等)内容宽泛 narrow down (论文等)缩小范围source （写论文的）参考资料critical thinking 评判性思维 lack your own ideas缺少自己的想法deadline n.最终期限 extension 延期 due date/time期限 outline n.大纲, 提纲(roadmap) bibliography n书目, 参考书目reference 参考 plagiarism n. 抄袭 revise v. 修改 rewrite v. 重写 final draft 完成稿 speech n.演讲 presentation 演讲，陈述 eye contact 目光接触 intonation 音调

托福听力术语解释题要这么解答

托福听力术语解释题要这么解答虽然托福听力大部分题目难度不高，但也有些题目或者信息点容易遗漏错过，或是在提问方式上存在一些陷阱误导。下面小编就和大家分享托福听力疑难考点应对思路分析，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。托福听力疑难考点应对思路分析术语解释题要这么解答托福听力疑难考点解读：术语解释术语解释类考点在托福听力的讲座类LECTURE中是较为常见的，因为讲座类内容都是学术相关的主题。既然我们听到的是学术类的文章，那么必然会讲到文章中的学术术语。而且很多情况下这个学术术语都会以板书的形式出现在屏幕上，并且停顿1-2 秒钟。即当听到“something is called X”, 或者“we can call it X”的时候，大家要警惕了这个术语或者概念就非常有考到的可能。术语解题考点提问方式简介这种题目的问题形式大多是“what does the professor say about the X”, “what can we imply about X”做错这个题的考生一是忽略了这个考点。另外，更重要的是考生在听到这个术语出现的时候，只是把术语记了下来，却忽略了后面更重要的解释。如何在备考中应对术语解释考点题? 在平时的练习中，要解决这个问题，首先一定要对诸如called这样表示定义的词敏感，听到学术词的时候通过简写形式把术语简写下来。听完后面的解释后，重点记下核心形容词，动词等有明确指向性的词，以及表示否定或转折的重要信息，只要做到了这几点，术语解释就基本攻克了。托福听力备考：如何解决听得懂文章但做不对题目经常会有同学问我：为什么我可以听懂文章但却做不对题目?相信这是许多基础不错却无法得到预期分数的同学都会有的一个疑问。首先，我们要明确一个概念——什么是听懂。所谓的听懂，对于大多数同学来说就是具体到文章中的每一句话基本都可以理解。那么能听懂每一句话就意味着你能听懂文章了么?这里有一个大多数中国英语学习者共有的误区，许多人认为英语学习的最大单位就句子(sentence-level)。我们从小到大学习英语的方法基本上除了单词就是句法。所以许多同学认为英语学习到位的标志就是可以读懂、听懂甚至写出或者说出所谓的

托福听力分类词汇大全

part 1. 天文类 1 astronomy 天文 astronomy 天文学 astronomical 天文的astronomical observatory 天文台astronomer 天文学家astrophysics 天文物理学astrology 占星学pseudoscience 伪科学 cosmos(universe) 宇宙cosmology 宇宙学 infinite 无限的 cosmic 宇宙的 cosmic radiation 宇宙辐射cosmic rays 宇宙射线 celestial 天的 celestial body (heavenly body) 天体celestial map (sky atlas) 天体图celestial sphere 天球 dwarf (dwarf star) 矮星 quasar 类星体，类星射电源constellation 星座 galaxy (Milky Way) 新河系 cluster 星团 solar system 太阳系 solar corona 日冕 solar eclipse 日食 solar radiation 太阳辐射 planet 行星 planetoid (asteroid) 小行星revolve 旋转，绕转twinkle 闪烁 naked eye 肉眼 Mercury 水星 Venus 金星 Earth 地球 Mars 火星 Jupiter 木星 Saturn 土星 Uranus 天王星 Neptune 海王星 Pluto 冥王星 orbit 轨道 spin 旋转 satellite 卫星 lunar 月球的 meteor 流星 meteor shower 流星雨meteoroid 流星体 meteorite 陨石

托福听力词汇分类

新托福IBT听力场景入学： enrollment/register 登记,注册opening ceremony n开业典礼,仪式comme nceme nt ceremony 毕业典礼con vocation n正式会议（可指简单的毕业典礼）orie ntatio n meet ing 开学说明会staff n.全体职员 freshman （大学）一年级学生 sophomore （大学）二年级学生junior （大学）三年级学生senior （大学）四年级学生 tuition fee 费用 placeme nt test 开学测试 excellent出色的 average平均的，一般的below average低于平均水平的，差的结构及称谓： uni versity- preside nt 大学，校长 cha ncellor名誉校长 college 学院 scie nee/ arts school 理科/ 文科学院 un dergraduate 本科 postgraduate /graduate研究生建筑物buildings: can tee n餐厅/cafeteria .自助餐厅 dining hall 食堂 adm ini strati on build ing 行政大楼wing/annex 配楼teach ing buildi ng 教学楼dormitory n.宿舍auditorium n.会堂,礼堂=lecture hall assembly n 集合 computer lab计算实验室，机房选课学科 major主修mi nor畐寸修 scie nee 理科,arts 文科,engin eeri ng 工科Mathematics 数学physics 物理chemistry 化学biology 生物学（micro-微marin-海洋）geography地理学electr onics 电子学 computer science 计算机科学astronomy 天文学electronics engineering 电子工程学botany 植物学psychology 心理学zoology 动物学architecture 建筑学oceanography 海洋学ecology 生态学medical science 医学archaeology 考古学history 历史学linguistic 语言

记忆托福听力词汇技巧介绍

记忆托福听力词汇技巧介绍记忆托福听力词汇技巧介绍托福听力词汇技巧：专一性市面上词汇书非常多，形式也比较多样。很多考生追求材料的全面，买了很多参考书却没有完成任何一本，这无疑是一种浪费。不管是以字母顺序排列的词汇还是根据学科语义分类的词汇，内容总是相差无几的，只要考生觉得是适合自己的就行，不必跟风。能把一本书认真“消化”掉，应付考试绰绰有余了。就怕买了很多书却没有认真对待任何一本，还不如不买。托福听力词汇技巧：重视读音新托福考试和雅思考试不一样，以美式英语为主，相信经过平时美剧和电影的熏陶，考生会更容易接受。但也有一些读音比较少见容易造成理解上的障碍，比如简单的wheel这个单词的发音，一般wh我们都发[w]，但在美英中有发[hw]的情况。所以简单的what、why、white单词的读音都会发生变化。但考生需要理解到的是对于读音来说光记住发音规则并没有用，关键要学会实践，我们往往会在看到单词的时候才能想到适用的是什么规则，但这对于做题为时已晚，所以必须习惯听各种发音习惯，而不是靠规则去套。除了口音，单词本身的读音当然要重视，这不但关系到单词的理解，还会影响到自己的口头表达和书写。考生背单词时应该尽量用听的形式熟悉词汇，形成听觉的敏感，而不但仅是视觉上的敏感，这样的话在听到单词时就不需要去反应单词的形状从而再从翻译的角度去理解，而是直接的理解了，这对于内容繁多的托福考试来说是非常重要的。托福听力词汇技巧：不忽视拼写

虽然听力考试对写单词并没有要求，但考生也不能所以忽视拼写。一方面写作需要拼写，另一方面听力考试需要做笔记，如果考生对单词都不熟悉，就无法快速写下有效信息，把时间浪费在思考单词上，或者写完后才发现自己很多都只写了单词的部分，想不起来究竟写了什么，这样的笔记就白做了。另外，考生在记单词拼写的时候还是需要结合读音，根据音节记单词，把单词拆分成一小部分一小部分。这样不但能使记忆深刻，牢固，还能够让考生了解字母不同组合的发音习惯。当考试时遇到生词就能够根据大致读音记下来，有了单词的基本形状，等题目出现的时候就能找到对应的信息了。托福听力词汇技巧：从实践中积累单纯背词汇书并不能完全解决单词问题，因为单词放在不同的语境中含义会变化，读音也有强有若，有合有分。考生在做题，或者是听歌看电视电影时，都能够听听有没有遇到以前学过背过的单词，仔细辨认一下，提升自己的实战经验。另外有的单词不需要背，特别是相对比较复杂的专业词汇。一般这些词出现时都会有定义或者同义词近义词并列出现的形式来告诉大家含义，甚至有时也不影响整体的理解。考生在做题时能够注重一下是否有这种情况产生，积累解决生词含义的经验。托福听力词汇技巧：重视习语新托福听力考试中经常出现一些美国常见的习语、俚语来影响大家的理解，所以考生平时除了背基本的高频、学科词汇外还需增加习语的积累。这些词往往会影响考生的理解。扩展阅读：托福听力复习的法则 1、坚持以听力真题为根本没有完全了解和熟悉托福听力真题前，不要去听friends，voa，空中美语，等，特别是不要听疯狂英语。也许我的水平不够，依照我

托福听力逻辑信号词汇总

因果关系：因为（原因, 源于）: due to，as，for, because(of), since, owing to, thanks to, come from, result from, initiate from, derive from, arise from, originate from,in that, on account of,be attributed to 所以（结果，导致）：therefore, thereby, thus, hence, consequently, as a consequence, so, so that, as a result(of), result in, bring about, accordingly, account for, give rise to, contribute to, lead to, spark, prompt, be responsible to, stimulate, cause, make, render, spur, push, motivate 对比转折关系: in contrast to, while, whereas, nevertheless, instead of, but，yet, conversely, alternatively, on the contrary, contrary to, in contrast, different from, differ from, however, rather than, unlike, in fact, while, meanwhile 并列比较关系：or, vice versa, also, as well as, both and, either or, neither nor, in the same way, equally, similarly, similar to, like, just like, unlike，likewise, not onlybut also, more than.

托福TPO34口语Task4阅读文本+听力文本+题目+满分范文

为了帮助大家高效备考托福，为大家带来托福TPO34口语Task4阅读文本+听力文本+题目+满分范文，希望对大家备考有所帮助。托福TPO34口语Task4阅读文本： The Familiarity Principle People tend to develop a preference for this they have previously encountered, things they are familiar with. Social psychologists refer to this tendency as the familiarity principle. Given a choice between two similar items, one they have experienced before and another that is new, most people will choose the familiar item. This principle operates even when people are not conscious of their previous experience with an item. Once people have been exposed to an item – even if they do not recall having been exposed to it – they will tend to prefer that item over other items to which they have not been previously exposed. 托福TPO34口语Task4听力文本： Professor：Some researchers did an experiment related to this. What they did was they assembled a group of subjects, a group of students, and they showed these students a series of geometrical shapes. These were very distinctive shapes, a little unusual, not the kind of shapes students often see. But they only showed the students the shapes for a very short period of time, about a second. They also lowered the light in the room to make it even more difficult for the students to see the shapes. So the shapes were there for a split second in dim light and then they were gone.In the next step of the experiment, the researchers again showed the students some shapes, but this time they gave the students a longer time to look at them. And this time they showed the images in pairs, two at a time. In each pair, one shape was a shape the students had already seen for just a split second in dim light. And the other was some other shape that hadn't been shown to them before. After presenting each pair, the researchers asked the students to say which of the two shapes they liked better. Most of the time, the students preferred the shape they’d already seen earlier in the experiment. Now, if you asked them if they’d already seen that shape, they probably wouldn’t know for sure. But that didn’t matter. They still tended to prefer the shapes they’d already seen. 托福TPO34口语Task4题目： Explain how the experiment described by the professor illustrates the familiarity principle. 托福TPO34口语Task4满分范文： Familiarity principle is the tendency that people usually prefer things that

托福听力必备词组

托福听力必备词组 1，give out——分给人们，分发－The dormitory laundry service gives out clean sheets each week，doesn’t it? 2，give credibility to——相信－did you hear about jam（拥挤，堵塞） Jim——你听说有关Jim的事了吗 I wouldn’t give that rumor any credibility 3，give sb a ride——让某人搭车－Can I give you a ride over there? 4，give up——放弃，投降，屈服－You are not going to give it up， are you? －I think I am going to give up playing table tennis I lost again today Just because you lost， is there any reason to quit 5，give someone a break——行行好吧，用于口语（与人方便）－Give me a break； I am nervous enough as it is? 行行好吧，我已经够紧张的了 6，go ahead——开始做某事－Do go ahead before with your dessert? 吃点甜点吧 7，go around——足够分配－Are there enough assignment sheets to go around? 8，go in for——从事，致力于；参加，追求－What he wants to do is get someone to go in for him just pass back the mid－term exams 他希望有人可以帮助他通过期中考试 9，go off——开始响起来－She never wakes up before her alarm goes off 10，go out of one’s way——格外努力，比往常多做－I was touched that our neighbor brought over a dish when we moved in Yes， Miss Smith really goes out of her way for others 11，go over——仔细检查，仔细考虑，仔细看－Would you have some time this week to go over these questions with me? How does tomorrow sound——再读一遍，研究－How about seeing the new movie at the North Park Theater tonight Sounds great，but I got to go over my notes for tomorrow’s mid －term 12，go through the proper channels——通过适当的途径，方式

新托福听力场景-地球环境学科解题技巧详解

新托福听力场景-地球环境学科解题技巧详解在之前的文章中，有为考生们讲解过地理地质学的内容，在本篇，我们进一步来研究一下地球环境学科。前者往往和化学以及考古学有所交叉，后者的内容更接近我们的实际生活或认知，比如环境变化。当然也会涉及到许多场景词汇，广大考生在备考过程中还是要认真复习备考。下面将带领大家具体看一下地球环境学类的听力段子应该如何应对。一、概述这一学科要求考生们要关注一些时事，并且扩大自己知识面，开拓视野，可以和地理地质学科一起关注。 ☆大气环境，例如赤道无风带，大气环流，全球气候变化。 ☆地面环境，例如风能，地下水的研究与保护。 ☆海洋环境，例如海底热液，潮汐能。 ☆其他话题，可能和天文学，生物学，地理地质学等产生交叉。在此，考生最好能积累背景知识，多浏览一些原汁原味的报刊杂志，比如Scientific Americans、National Geographical等等，多积累相关词汇，熟悉发音。当然，刚才也提到了，新托福听力段子所涉及的话题往往千变万化且有所交叉，考生在熟悉背景知识的同时也要打牢基础，培养快速辨音能力和短时记忆能力，才能以不变应万变。二、案例分析请看一个地球环境学的经典案例： E.G.TPO17 Milankovitch Hypothesis 听力原文： 1) Ok, so we have been talking about theories that deal with the effects of human activity on the climate. But today I’d like to talka little bit about other theories that canexplain variations in climate. And one of the best-known is called the Milankovitch Hypothesis Q:What is the lecture mainly about?

托福听力备考经验来了超全超实用

托福听力备考经验来了超全超实用还在苦恼怎么把托福听力分数提上来吗？看看高分的人这么说吧，小本本记起来~ 托福听力备考实战向提升学习方法介绍这3种做题方式帮你积累考试经验托福听力备考实战训练方法：概述训练Summary Summary指的是“概述，大意”的意思，具体指的是我们在听到一篇听力材料后所进行的概括。这并不需要我们听懂材料的每一个细节，但是要能够抓住说话人的思路和框架。这个训练对于托福听力至关重要，因为托福听力，尤其是讲座，并不需要我们听懂每一个细节，更重要的是教授讲课的思路和全文的重要细节。很多同学听完一篇听力材料时，问他听到了什么，他只能说出一个又一个零散的单词，这是远远不够的。练习summary的方法很简单，就以托福听力的讲座为材料，一边听一边记笔记，录音结束，然后自己根据大脑的记忆和笔记进行全文重点内容的英文复述，然后再反复，直到练到可以将一篇讲座顺畅的复述出来为止。这样练上几十篇，你对把握听力材料整体的能力就会有极大的提高。托福听力备考实战训练方法：听写训练Dictation Dictation，也就是听写，它指的是将一篇听力录音中的原文全部听抄下来。为什么要进行听写?因为它是听力提高最有效的方法。为什么听写是听力提高最有效的方法?因为它能将一个人听力中所有细枝末节的问题都暴露出来，然后订正，全部解决掉，这样最有效率，也最深刻。那么对于准备托福考试的考生而言，最好的听写材料是什么?是老托的lecture。为什么老托的lecture是最好的听写材料?因为新托是老托的延续，老托和新托在题材、词汇，和难度上都大致相当。当然，

如果基础比较薄弱的同学，可以先花一个月的时间将新概念第二和第三册的美英版先听写完，然后再来听写老托的lecture，这样会更加磨刀不误砍柴功。托福听力备考实战训练方法：潜意识听力训练Subconscious listening practice Subconscious listening practice，意思是“下意识的听力练习”，它指的是我们要自己为自己创造一个英文的环境，比如早晨一起床，我们就打开音箱播放英语，可以是托福的听力机经材料，也可以是英文广播，也可以是一部英文电影，whatever，只要是英文的就行，这样做的好处是我们随时都可以听到英语，这样会在潜移默化中加强我们对英语的敏感。上述这3种训练方法就是能够帮助大家提升托福听力实战能力的技巧。小编相信如果大家能够做好充分的练习，在托福听力考试中自然就能顺利拿到理想分数了。托福听力想突破高分需要做什么 8月10日参加托福考试的同学可能都发现了，新的托福成绩单上没有得分和对应档位的描述。并且，细心的伙伴可能也发现了，前段时间ETS发布的Performance Descriptors for the TOEFL iBT test, 与之前的分数对应档位描述有差别。所以今天这篇文章，我将从听力角度带大家分析一下，希望同学们能对号入座，找出自己问题所在。从这份能看出来，托福听力水平在22-30的档位属于高段位。因此，22分是一个鸿沟。如果你现在听力还木有22分的水平，请好好夯实基本功，做好精听和。我们下面主要来看看到了22分这个门槛，距离你稳定在26分水平，还有多大差距? 我们来看分数描述中的advanced级别(22-30分)的说明：Understand main ideas and explicitly stated important details, even if