如何理解新课程标准下的体育课堂教学的转型

吴爱明;陈永莲;夏军

【期刊名称】《东方青年·教师》

【年(卷),期】2011(000)009

【摘要】新课程理念的体育教学已实施多年,如何营造一个和谐、宽松、自主、创新的体育课堂教学是我们当代体育教师的首要任务和努力方向,也是师生转变角色,重视发展学生个性化能力的大趋势,以此来激发学生对体育的兴趣和爱好.【总页数】1页(139)

【关键词】和谐;自主;创新

【作者】吴爱明;陈永莲;夏军

【作者单位】江苏省高邮市三垛初级中学;江苏省高邮市三垛初级中学;江苏省高邮中学

【正文语种】中文

【中图分类】

【相关文献】

1.如何理解新课程标准下的体育课堂教学的转型 [J], 吴爱明

2.新课程标准下创设体育课堂教学新环境的思考 [J], 崔自强

3.新课程标准下创设体育课堂教学新环境的思考 [J], 崔自强

4.浅谈新课程标准下的初中体育课堂教学与体育中考 [J], 吴伟

5.新课程标准体育课堂教学的创新初探 [J], 李继宏

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