“大手牵小手,关爱农民工子女”活动策划方案

“大手牵小手,关爱农民工子女”活动策划方案
“大手牵小手,关爱农民工子女”活动策划方案

策划部门:经贸系团总支2011年3月10日

目录

一、活动活动背景

二、活动目的与意义

三、活动时间与地点

四、开展形式

五、活动内容

六、活动开展

七、活动经费预算

一、活动背景

伴随着我国改革开放的深入发展和工业化、城镇化的加快,农民工群体进城规模不断扩大,速度不断提高,农民工问题已经成为重大的经济和社会问题。同时,义务教育段适龄的农民子女大量随父母进城求学。然而,绝大多数的农民工为了养家糊口而整天忙于工作的时候并不能很好的关心他们的子女,这就造成了大多数的农民工子女会有认知偏差、情感失落、自我封闭、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理问题,极不利于她们的健康成长,使他们的成长受到严重的影响。根据这一情况,学校团委把“大手牵小手,关爱农民工子女”作为一项重要任务,制定了一系列关爱行动计划。通过这一系列活动,让所有的孩子学会学习,学会生活,学会关心,学会感恩,让孩子们都能健康成长。

二、活动目的与意义

弘扬民院爱心文化,关注社会弱势群体,帮扶农民工子女,关爱他们的心理健康,辅导他们的课程学习,带领他们开展丰富多彩的文体及社会实践活动,更好地促使他们健康成长、成才。同时弘扬志愿者精神,增强大学生的社会责任感。

三、活动时间与地点、参与人员

活动时间:2011年3月10日——3月31日

活动地点:长沙市香樟小学

参与人员:领导老师,学生党员干部,学生代表

四、活动开展形式

1.由系领导、老师带领,学生会干部组织,前往长沙市香樟小学。

2.所有参与者分小组分别与学生认识、交流并与之参与各项活动。

3.向小学的负责人、老师等询问了解学生的各项基本情况。

4、组织并与学生一起参与分时间段开展的各种与学习、生活、身心健康、社会实践等活动。

五、活动内容

1、“大手牵小手,关爱农民工子女”启动仪式

2、捐赠图书文具活动

3、开展农民工子女心理辅导活动

4、开展农民工子女课程学习辅导活动

5、家访活动

6、带领他们开展丰富多彩的文体及社会实践活动

六、活动预期效果

此次实践活动预计会对学校农民工子女,我系学生干部和学校学院三方面产生积极影响:

首先,对农民工家庭而言,此次实践可以帮部分家庭稍微缓解经济困难问题,为农民工子女带去温暖,同时呼吁社会加强对农民工子女的关注.

其次,对学生而言,可以从实践中提高经验,增强对农民工子女的了解和关注.同时提高自己的社会公益心和责任感,弘扬和感受志愿者精神。

再次,对系部和学院而言,一方面可以通过此次社会实践来提高系部整体的教育实力与实践力度;另一方面,也可以进一步提升学校学院学校学院的知名度。

六、活动开展

(一)活动准备阶段

1、前期与学校的负责人进行相关问题的协商;

2、策划好活动的流程;

3、购买一些文具、干货零食等;

4、策划好心里辅导、课程学习、文娱和实践活动内容;

5、对家访的学生进行各方面情况的了解。

(二)活动举办阶段

1、经贸系宣传部成员负责活动开展前的宣传工作;

2、活动主要负责人:经贸易系徐怀副书记;

3、活动参与者:经贸系领导、老师、学生党员干部、学生会成员及学生代表,大约共60人;

4、分为10组,每组约6人;

5、经贸系学习部负责活动中学习辅导的策划和开展;

6、经贸系心理发展部成员负责系里辅导活动的策划和开展;

7、经贸系新闻部成员活动中摄像工作;

8、经贸系办公室成员负责最后材料的收集和整理。

(三)活动后续阶段

1、与学生们合影留念;

2、活动后做感想和总结;

七、活动经费预算

1、购买图书文具..............................................150元

2、购买食品...........................150元

3、其他活动经费.......................300元

总计:600元

欢乐六一及关爱农民工子弟送爱心活动方案完整版

欢乐六一及关爱农民工 子弟送爱心活动方案 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

欢乐六一及关爱农民工子弟送爱心活动方案 一、活动主题 六一儿童节关注留守儿童,通过游戏活动及发放慰问品,让他们体会到没亲人在身边一样快乐幸福开心地过六一。 二、活动主题 欢乐6·1及关爱农民工子弟送爱心活动 三、活动地点 白云区展望小学 四、活动时间 活动时间:5.27下午 五、活动内容 针对不同的年级的学生的接受领悟不同而对他们进行活动及游戏的开展。活动中将1—5年级分为3个小组来开展活动。由××和××带队对“学前—1年级”的学生开展活动,并带去小礼品。由姚××和郑××对“2—3年级”开展活动;由谢雨和罗德荣一起带队对“4—5年级”的学生开展活动。活动由1.慰问学生、2.对不同的学生开展素质拓展游戏、3.进行安全知识宣传、4.学生学习生活的迷惑解答.希望通过这次活动可以带给他们我们的关爱、解决一些学习上的困恼与迷惑。通过素质拓展游戏可以让他们认识到团结的

重要性、学会与团体之间的协作,并且通过安全知识的宣传可以让他们懂得如何在突发情况及危险的环境下保护自己或帮助他人。 六、活动所需物品 学院青联自愿者会旗、化学与材料科学学院院旗、糖果、笔、纸及根据各组各自活所需的物品 七、活动人员安排 活动地点联系:余茂活动宣传:谢雨王千活动安全负责:谢雨王千姚艳婷余茂罗德荣郑禄林 活动所需物品负责人:姚艳婷郑禄林活动小组负责人:一组(学前—一年级):余茂王千; 二组(二年级—三年级):姚艳婷郑禄林;三组(四年级—五年级):谢雨罗德荣活动摄影:新闻部人员清点:各小组负责人 八、活动流程 5.27下午12:50所有参与人员在羽毛球场集合,并出发前往展望小 学预计14:00点前全体参与人员到达展望小学。开展活动按预先安排好的计划进行。活 动结束后进行活动拍照与活动后的卫生打扫。最后带队有次序的离开展望小学。 九、注意事项 安全问题:在活动中要能够保证学的安全,针对不同年级的学 生不同的体质开展相应的活动。卫生为题:在活动过程中我们产生的垃圾,我们结束活动后应该自行打理干净后交予校方文明用语文:在活动过程中要用普通话与学生交流,并且不得出现不文明的语言。活动过程中:要对以小孩子认真负责的态度开展活动。并且要有爱心和耐心去对待他们,在纪律无法进行的时候要在老师的帮助下维持秩序。

大手牵小手亲子活动策划书

大手牵小手亲子活动策划书 xx系“大手牵小手”活动章程 为了传承雷锋精神,增强对学生的思想教育,我系特举办此次“大手牵小手”的活动,旨在通过与小朋友一起参与活动,让小朋友了解什么是雷锋精神,同时也让我们更加深刻的铭记雷锋精神。 一、活动主旨:通过与小朋友共同参与,加深对雷锋的理解,以及让小朋友们了解到什么是雷锋精神。 二、活动地点:xx市abc幼儿园 三、活动人员:xx系教监部、实训部干事以及abc幼儿园部分大班小朋友 四、活动时间:XX年3月20日上午2:50~3:50 五、活动步骤:1、部门干事集合并熟悉地形,与小朋友培养感情 2、由主持人宣布活动开始 3、用通俗易懂的语言向小朋友讲解什么是雷锋精神 4、部门干事分组带领小朋友讲述关于雷锋的故事 5、部门干事带领小朋友唱关于雷锋的歌曲 6、部门干事带领小朋友做游戏 7、最后向小朋友分发纪念品并合影留念 六、主办单位:xx系团委学生会 承办单位:学生会教监部、实训部 xx系“大手牵小手”活动计划

阳春三月,和风拂面,以弘扬雷锋精神为主题的各种活动也相继 展开了,为了传承雷锋精神,增强对青年志愿者的思想教育,特举办 此次活动,旨在通过与幼儿园大班小朋友参与活动,言传身教,让小 朋友了解什么是雷锋精神,同时也让我们更加深刻的铭记雷锋精神。 一、活动主旨:通过与小朋友共同参与,加深对雷锋的理解,以 及让小朋友们了解到什么是雷锋精神。 二、活动地点:xx市abc幼儿园 三、活动人员:xx系教监部、实训部干事以及abc幼儿园部分大 班小朋友 四、活动时间:XX年3月20日下午2:50~3:50 五、主办单位:xx系团委学生会 承办单位:学生会教监部、实训部 通过此次活动,相信能够对小朋友今后的发展以及其人生观价值 观的形成产生一定的促动作用,同时,对我们学生来说也是一次良好 的思想教育和历练,能够加深我们对雷锋精神的了解与理解。我相信,如果我们将雷锋精神一代代的传承下去,我们的明天必定会越来越好! xx系“大手牵小手”活动总结 有一首歌传唱千年却依然震撼人心,有一个人早已离开我们但却 时时出现在我们身边,有一种精神看似绵薄无力却为我们撑起一片蓝天,那个人就是雷锋。他的精神就是一面旗帜指引着我们前进的方向,为了学习并响应雷锋精神,我们展开了“大手牵小手”活动,让大学 生把雷锋精神传递给下一代,让小朋友了解到雷锋是如何无私奉献, 如何舍己为人,如何刻苦钻研,如何认真学习的,同时让大学生更加 深入的了解什么是雷锋精神。

幼儿园运动会大手牵小手活动方案

幼儿园运动会大手牵小手活动方案 一、活动主题 大手牵小手,一起来加油! 二、活动目的 1、动力目标:体验运动的快乐,竞争的乐趣以及规则意识及协作精神; 2.能力目标:在与父母游戏中发展幼儿的走、跑和反应的能力; 3、知识目标:学习走、踩、跑、跳等基本动作; 4、亲子目标:督促家长关注孩子的体能发展,和孩子一起培养对体育活动的爱好,为孩子的将来建立良好的运动习惯。 三、活动原则 1、安全第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行,必须保证每一个孩子的安全。 2、家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来,家长不再是单纯的观众和欣赏者,要积极参与做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈! 3、公平、博爱原则。活动中体现公平竞争,公平比赛原则,让孩子们树立良好的竞赛风格,体验成功的快乐,同时要给每个孩子准备一份奖品,奖励孩子和家长们的全心投入。 四、活动时间 具体看天气情况而定

五、活动过程 1、幼儿园全体幼儿入场、升旗 2、园长致开幕词,宣布运动会开始。 3、幼儿操展示(或幼师舞蹈展示) 4、组织亲子游戏 5、退场:全园幼儿在教师的组织下,以组为单位,有序退场。 六、会后事宜 运动会结束后,家长可与班级教师交流孩子生活、学习、习惯等方面的情况。 亲子游戏 小班亲子游戏 喂老虎--室内游戏 游戏重点:要求有准确度的定点投掷 游戏准备:直径70cm的钻洞1个、大型加厚的袋子1个、桌子1张、乒乓球若干、定点线、纸板绘制老虎头2个活动过程:每人5个乒乓球,幼儿站立于定点线,瞄准虎口,向其投掷,球入虎口。幼儿投进虎口的乒乓球刚好或者超出3个的得胜获奖励。(小、中大班按两个老虎头的距离分别进行投掷)游戏 套圈--户外游戏 游戏准备:1、小圈若干。印章2、玩具若干。

关爱农民工子女(1)活动策划书

济宁职业技术学院 建筑工程系青年志愿者服务分队 关 爱 农 民 工 子 女 活 动 策 划 书

一、活动背景 随着社会的发展,迫于生活压力,越来越多的人外出务工来谋求生计。因此,农民工子女受到冷落的问题受到社会各界的关注。由于父母忙于工作无法与子女多加沟通,他们的一些想法与烦恼不能够得到及时的得到理解与解决,对于尚属于孩童的他们来说是一个潜在的不安全因素。处于这个年龄段的孩童大多阅历尚浅,心智不成熟,需要他人的关爱。同时响应团市委要求“国际儿童节”期间,继续开展“青春助力——关爱农民工子女志愿服务活动”,开展形式多样的关爱农民工子女志愿服务活动。鉴于此,决定开展一个与农民工子女交流的一个平台,希望通过这样一个活动使他们更好的成长,得到社会各界更多的关注。同时也使参与农民工子女交流活动的在校大学生志愿者,得到一个锻炼的平台。 二、活动主题 关爱农民工子女,提升自我人生价值。 三、活动目的 为了使他们更好的成长,使他们有一个健康的心态与美好的生活,使他们在和谐的氛围中生活,使他们有一个美好的未来与人生,及时解决内心的困扰与问题,妥善的处理他们所面临的问题,在心理疏导、学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育等方面对他们提供帮助。希望他们在我们的帮助下做出正确的选择,合理安排自己的学习与生活,体会到关爱与温暖,开心快乐的度过每一天。 四、活动时间 2011年5月26日—— 五、活动地点

洸河路小学(北校区) 六、活动流程 1、活动前期 (1)、与洸河路小学(北校区)进行联系 (2)、负责写好策划书 (3)、组织系部募捐(详见活动方案1) (4)、购置准备活动前期物品(详见活动方案1) (5)、组织在系部招募志愿者30名(初定)(方案二) (6)、进行志愿者初步培训 2、活动当天 (1)早8:00组织志愿者在系部教学楼前集合。 (2)整好队形,出征仪式启动,系部领导发言,青年志愿者代表发言。 (3)8:40,组队前往洸河路小学(北校区)。 (4)9:10向学生发放爱心礼物。 (5)志愿者自由同农民工子女聊天,辅导功课,做游戏等,活动过程中要确保参加者的安全。可由宣传人员做好影像资料。(详见方案三、四、五)(6)活动结束后,清点人数,统一带队回校。 七、活动组织结构 策划组(主要负责活动的整体策划与安排,协调各组开展工作,与洸河路小学(北校区)的联系协商工作,以及活动的全程宣传工作) 负责人: 爱心实践组(主要负责捐助物资的募集及管理、搬运及爱心捐赠活动的开展)

“小手拉大手”活动体会和反思

“小手拉大手”活动体会和反思 为了更好地为学校环境卫生做贡献,进一步净化校园环境,维护学校秩序,提升学校品味,创建文明校园,实现“教育一个学生,带动一个家庭的目的,我校开展了“小手拉大手”主题教育活动,并取得了一定成绩。为了提高学生文明素养、提升学校文明程度、改善育人环境、发挥教育社会功能的重要举措。我校制定了学校校园环境整治实施方案。 抓住这一契机,通过组织动员、学习宣传等措施,迅速把思想和行动统一到一起,要求每个学生从我做起,从身边的小事做起,全面开展此次活动,开展活动,全校师生参与。 1、开展班级环境整治活动创建整洁卫生校园活动。自开展活动 以来,我们集中精力美化班级,实现班级整洁卫生和整齐规范并长期保持,消除卫生死角,做到了物品摆放整齐,桌面时刻保持整洁。 2、开展文明卫生教育活动 (一)发挥教育优势,加大宣传力度,扩大城市环境综合整治的社会影响。①出一期以“城市环境综合整治”为主题的黑板报和手抄报;②召开一次以“告别陋习,从我做起”、“告别不文明言行,我是文明之星”等为主题的主题班会; (二)大力鼓励学生争做“文明监督员”。对本班或其他班(重点是本班)的不文明言行进行劝导和对清洁卫生进行监督。

(三)全面开展义务劳动,积极改善校园内外环境卫生工作。各个班级及时组织学生打扫校园内外各个角落,达到了不留死角,美化校园的目的。 3、全力推进,扎实开展“小手拉大手”主题教育活动各个班级积极通过开展“小手拉大手”教育活动,使班学生在养成文明的学习生活习惯和日常卫生习惯的基础上,把教育活动延伸到家庭和社会,充分调动广大学生、家长及社会成员参与到争创卫生文明城镇的活动中。 总之,在本次“小手拉大手”主题教育活动中,我校极响应组织的号召,从学生日常文明习惯入手,加大“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的角度,努力工作,取得了一定成绩,受到了社会广泛赞誉。通过开展“小手拉大手”这一活动,使学生和家长一起践行文明规范,增强文明意识,养成良好文明习惯。我们相信,只要我们坚持不懈,努力工作,一定会取得更大更好的成绩。一定会从根本上改变学生,改善学校育人环境。

在温暖冬天关爱农民工子女活动仪式上的讲话

在温暖冬天关爱农民工子女活动仪式上的讲话 Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

在“温暖冬天”关爱农民工子女活动仪式上的讲话 尊敬的各位领导、老师们、同学们: 心手相牵,关爱无限。今天灵宝市共青团组织“温暖冬天”关爱农民工子女活动在我校举行,这是我校的一件喜事。沐浴党的关怀,我们感到无比幸福。在此,我代表五中全体师生对各界爱心人士表示真诚的感谢! 灵宝五中是我市进城务工人员子女定点就读学校,是河南省流动人口、留守儿童家长示范学校。过去的一年,是五中跨越式发展的一年。为了让孩子们能够享受到优质的教育资源,我们千方百计筹措资金,一年内先后投入一百余万元,用于改善教育教学环境。如今,现代化高标准实验室、“班班通”多媒体、校园安全监控系统、水冲式厕所、修缮如新的餐厅宿舍、整洁亮丽的校园,无不彰显着“有尊严地生活”的办学理念。 五中的学生来源复杂,留守儿童、随迁子女居多,他们来到了五中,五中就是他们的家。学校为每个学生免费发放床单、被罩、枕巾,给学生宿舍配备衣物柜,营造温馨的住宿环境;遇到双休日安排教师专门照看不能回家的同学;学生离到校时安排全体教师参与护送、接送;晚上学生就寝之后值班领导、宿管人员进行多次不定时的巡查;我校聘请了心理咨询师,建起了心理咨询室,添置了“快乐芯”心理训练软件,同时开展了师生结对谈心活动,使学生能够有效化解自己的不良情绪;组织诗歌朗诵赛、体育运动会、才艺展示会等丰富多彩的活动,让学生在学校能够享受到家庭般的温暖,能够品尝到生活的七色阳光。 五中是乐园,也是学园。课堂教学方面,我们以“惜时增效,轻负高效”为指导,不断优化“引—学—点—练”四环节教学模式,强力推进“小组合作”学习,实施“分层要求,分类推进”的教学策略,努力营造“人人主动学,同学相互帮”的教学氛围,把课堂引向“知识的超市,生命的狂欢”的境界。我们还特别开设了“快速阅读”“快速记忆”“快速作文”系列校本课程,帮助学困生不断优化学习方式,提高学习效率,实现高效学习。 回首过去,一年来的五中,高点起跳,跨越发展,德育、教学双丰收,殊荣不断,捷报频传,五中的师生更加自信了。

小手拉大手”主题活动总结

活动总结 华岳中学 年月日 华岳中学“小手拉大手,平安进万家” 主题活动总结 根据华阴市教育系统关于开展平安建设小手拉大手主题活动地通知精神(阴综办发【】号文件),我校结合实际及时制定活动实施方案,成立了以王江群校长为组长地“小手拉大手,平安进万家”活动领导小组,指挥部署这项专题教育活动,全面动员,层层抓落实,深入开展宣传教育.现将活动情况总结如下:文档来自于网络搜索 高度重视,加强领导 、学校领导高度重视,认真部署,健全组织机构,制定实施方案.成立了活动领导小组,制定了目标明确、可操作性强、符合我校实际地活动方案,并据此方案认真有序地开展了“小手拉大手,平安进万家”地一系列宣传教育活动.文档来自于网络搜索 、召开动员大会.月日组织全体师生开展“小手拉大手”主题活动动员大会,学习活动实施方案,号召全体师生齐心协力,共建平安华阴,教师代表和学生代表分别宣读了倡议书.文档来自于网络搜索 二、开展多项活动,加强落实 、开展安全知识宣传活动.利用班会、国旗下演讲、黑板报、手抄报对“小手拉大手”主题活动进行校园内部宣传.文档来自于网络搜索 、加强日常安全教育.副校长刘建林、政教主任杨改平结合学生地日常生活,经常对学生进行交通安全、自护常识、用水用电安全教育.文档来自于网络搜索 、印发平安华阴宣传资料.政教处印发创建平安华阴倡议书、创建平安华阴宣传单和平安华阴工作意见回执单,征求家长对平安华阴地意见和建议,并形并将回执内容成书面总结上交市局综治办.文档来自于网络搜索 、举行法制报告会.月日下午,邀请原指挥中心主任李岳镇来我校,给全体师生做法制报告.李主任针对未成年人犯罪地特点和原因,结合未成年人地生理、心理特点,介绍了有关法律、法规,用一个个具体事例告诉了学生在日常学习和生活中不仅要拥有健康地身心,还应成为一个自食其力、遵纪守法地人.文档来自于网络搜索 、举办自救自护常识讲座.月日下午,邀请卫生局红十字会科长张军亮为学生做卫生救护知识培训.学生们从张科长地讲解中,学会了在日常生活中,当自己或身边人身体突发不适或遇到突发危险,该如何快速而有效地展开救护,为生命赢得时间.文档来自于网络搜索 、开展防震防火演练活动,宣传防震防火安全知识.利用月日上午、月日傍晚、月日下午组织全体师生分别进行了教学楼防震疏散演练、学生公寓防震疏散演练和安全防火疏散演练.因为计划周密,筹备认真,每次演练都能取得预期效果,师生地安全意识也明显增强.尤其是日地防火疏散演练,在市公安局和消防队地积极配合下,演练效果逼真,得到观摩者地一致好评.文档来自于网络搜索 、观看消防安全教育宣传片.月日,防火演练之前,消防队参谋长党育红带来消防安全教育宣传片和消防安全宣传板,学校组织全体学生在教室和多媒体教室观看、学习.文档来自于网络搜索 这次“小手拉大手”地宣传教育活动,不仅提高了学生地安全意识,而且带动了学生家庭及社会对平安华阴建设工作参与地积极性和主动性.在以后地工作中,我校还将一如既往地开展此项活动,为建设平安华阴而努力,让“平安华阴”深入人心,全社会共同参与,争做平安华阴人,争创平安大环境,让平安之花香飘四处.文档来自于网络搜索 华岳中学

大手牵小手梦想一起走活动方案

大手牵小手梦想一起走活动方案 Big hand holding small hand dream of walking together 汇报人:JinTai College

大手牵小手梦想一起走活动方案 前言:公务文书是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料,又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、活动主题: 大手牵小手,梦想一起走——关爱农村小学德智体全面发展 二、主办单位: 长沙市天心区政协 三、承办单位: 湖南李丽心灵教育中心、湖南师大附中国际班 四、活动时间: XX年6月6日上午8点半-11点 五、服务对象: 天心区桂井小学小学,六年级(40-50人) 六、活动地点:

桂井小学 七、活动概述 1、活动背景 XX年是“中国梦,我的梦”系列活动年,培养青少年友爱互助、助人为乐的优良品德,促进青少年德智体全面发展是社会各界的共同愿望。5月18日,湖南李丽心灵教育中心和湖南师大附中国际班决定联合起来,组织部分学生和爱心人士深入农村小学,通过志愿服务活动的开展,促进孩子们更好的学习和成长。 同一片蓝天下,虽然处在不同的学校、年龄、家庭,但是,孩子们心中对知识、对友谊、对梦想的渴望是相通的,通过一次公益行动让他们大手牵着小手,为梦想互相助力、共同加油!身为父母、身为教师、身为各界人士,孩子有梦,我们有爱,大家积极参与进来,使活动更加精彩! “李丽中心”已将本次活动向长沙市天心区政协秘书长邓湘平汇报。邓湘平秘书长表示本次活动很有意义,政协会积极给予支持,并会在大托铺镇挑选一所最适合、最需要开展志愿服务的农村小学。为了使活动更有意义、更有亮点,工作人

关爱农民工子女志愿服务活动策划书

关爱农民工子女志愿服务活动策划书 一、活动主题 “送农民工子女一片天空,让关爱成为一种习惯” 二、活动背景 随着我国改革开放的深入发展以及城市化进程的加快,大量农民工涌入城市,党和国家对农民工问题也越来越重视,出台了一系列方针措施维护农民工利益,为农民工创造更好的条。当前农民工关注的利益之一就是农民工子女的义务教育问题,这些农民工子女虽然已经来到了城市,生活在城市,但是他们并没有真正的融入城市,绝大多数的农民工为了养家糊口而整天忙于工作,并不能很好的关心他们的子女,这就造成了大多数的农民工子女会有认知偏差、情感失落、自我封闭、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理问题,而且由于农民工自身的文化水平有限,不能辅导子女学习,因而农民工子女的学习也有很大的提升空间。根据这一情况,揭阳团市委山区计划项目办拟举办“送农民工子女一片天空,让关爱成为一种习惯”系列活动,制定了一系列关爱行动计划。通过策划举办这一系列活动,让所有的农民工子女都学会学习,学会生活,学会关心,学会感恩,让他们能健康成长。 三、活动目的 为响应团中央关于开展关爱农民工子女行动的号召,帮扶农民工子女,关爱他们的心理健康,带领他们开展丰富多彩的拓展活动,更好地促使他们健康成长、成才。同时弘扬志愿者精神,增强广大志愿

者的社会责任感。为此揭阳团市委山区计划项目办特举办以“送农民工子女一片天空,让关爱成为一种习惯”为主题的特色活动,通过一系列活动让农民工子女学会生活,学会关心,学会感恩,让他们能健康成长;同时让更多人加入到关爱农民工子女的行列中来。 四、活动时间 XX年6月1日至XX年6月2日。 五、活动地点 揭阳市东山区华粤小学 六、负责部门 主办:共青团揭阳市委山区计划项目办 协办:揭阳市希望计划志愿者服务队 赞助:172校园活动网、大学生精英论坛 七、活动预期效果 此次实践活动预计会对学校农民工子女,参与本次活动的志愿者以及山区计划志愿者三方面产生积极影响: 首先,对农民工家庭而言,此次实践为农民工子女提供一定的帮助,为农民工子女带去温暖,同时呼吁社会加强对农民工子女的关注其次,对志愿者而言,可以从实践中提高志愿服务的能力,增强对农民工子女的了解和关注同时提高自己的社会公益心和责任感,感受和弘扬志愿者精神。 最后,对山区计划志愿者而言,可以通过此次实践可以促进大学生志愿服务山区计划基层青年工作专项行动。

“大手牵小手”支教活动策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.“大手牵小手”支教活动策划书正式版

“大手牵小手”支教活动策划书正式 版 下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、活动背景 作为一名大学生,我们有责任将知识传授给更多的人,所以我们利用课余时间,到闽侯县岐安小学进行支教交流。在这个“大手牵小手”的支教活动中,我们希望能给小学的同学们带来更多的欢乐还有不一样的收获。 二、活动主题 大手牵小手,用爱温暖小孩。 三、活动目标 给孩子们带去新的知识,赞助拓宽孩子们的视野,增加他们对学习的兴趣和对

生活的盼望。让他们对自己更有信心,对他们的未来生活有必然的指示和启迪。教他们一些爱的认知,体会父母的爱。 同时也让大学生们的所学知识能够回报社会,服务社会,实现自己对这个世界的一个理想。通过支教生活的体验,学见面对各种困境,磨练意志,培植吃苦耐劳的精力,体验团结协作的快乐。 充沛利用声援者在学校和社会的影响力,将贫困地区的孩子们的生活现状反响给社会,争取得到更多的社会上的关切和赞助。 四、活动地点、时间 闽侯县岐安小学 xx年4月18号周三下午

“关爱农民工子女”德育特色活动

情暖校园一家亲 爱心搭建彩虹桥 ——三元区白沙小学“关爱农民工子女”德育特色活动我校创办于1961年,位于三明火车站附近。现有教职工60名,学生1108名,共有21个教学班。由于地域原因,生源大部分是农民工子女。随着外来农民工子女的不断增多,我校把关爱农民工子女摆上重要议事日程,开展了?情暖校园一家亲爱心搭建彩虹桥?----关爱农民工子女系列德育活动,取得良好的社会效果,得到了上级有关部门的充分肯定。 一、建立学生成长导师制,发动教师献爱心 我校制定并开展了?学生成长导师?活动。目的是变学生管理以班主任为主体为任课教师全员参与、变注重农民工子女学业成绩为关注学生个性发展和全面发展。调动全体任课教师共同关爱农民工子女的积极性,创造一种个性化、亲情化的?全员育人,全面育人,全程育人,全方位育人?的学校教育新模式。在工作过程中注重以人为本,以教学为中心,承认农民工子女的个体差异,结合学生实际因人施教,关注学生长远发展和健康成长,使学生在学业、道德、心理等方面得到更深入、更充分、更全面的发展。首先,召开全体教师会,对?成长导师活动?进行宣传发动。接着,各班摸底农民工子女的人数,并以班级为单位合理确定受导学生人数,(行为有偏差、心理有障碍、家庭贫寒、学习有困难、家庭教育环境不良、单亲家庭的农工民子女学生优先),导师由全体教师承担,合理配备。最后,为学生建立成长档 案,导师们照基本材料要求开展具体工作:导师对每位受导学生建立

电子档案,内容包括学生家庭详细情况,学生道德品质、心理健康和学业跟踪档案,对学生每周的表现及每次考试后的成绩逐一登录,对照分析,绘制学生学业变化曲线。导师必须对受导学生本人及其家庭有清晰的了解并对其家庭情况进行简要分析,密切与家长联系,指导家庭教育,共商教育之策。坚持每月至少一次与受导学生进行个别谈心交流并进行记录,并要求受导学生每周一次向导师汇报生活学习情况。定期由班主任召开班级导师会议,组织导师对个别受导学生特殊情况进行会诊,针对存在问题,共同研究对策。 二、整合社会力量心手相牵,推动社会献爱心 由于我校学生组成的特殊性,因而也受到各级部分、各单位的关心和支持。我校积极整合社会力量,与三元教育局、三元区妇联、白沙社区、三明学院等单位成立了?心手相牵、快乐成长?以爱心帮扶农民工子女为主题的志愿服务队,以各种形式广泛开展农民工子女帮扶活动、社会实践活动:①2010年4月20日上午,三元教育局的?大手牵小手?志愿服务队,组织我校30名学生参加由三明市文明办等单位联合开展的?关爱农民工志愿服务活动?启动仪式。在活动现场,为我校的30名农民工子女提供了展示了自我书法、绘画才艺的平台,现场会中市委宣传部长徐峥等领导仔细地观看了学生的作品,并对学生的才艺给予了高度的评价。②2010年5月3日,?五四?前夕,学院的?关爱农民工子女青年志愿者服务队?在我校举行了?青年志愿者关爱农民工子女结对仪式?,在此次活动中这些孩子与学院的大哥哥、大姐姐现场互换联系卡、结队子,短短的时间,彼此间便建立了深厚的友谊。随后学习时间里,学院的学生与我校农民工子女开展一对一支教活动,在学习上提供帮助;利用闲暇时间,进一步和他们进

2021寒假少先队“小手拉大手”活动总结

2021寒假少先队“小手拉大手”活动总结 “小手拉大手抵制燃放烟花爆竹” 寒假之前,各中队要通过主题队会形式,集中开展禁燃烟花爆竹的宣传教育活动,倡导学生和家长共同抵制燃放烟花爆竹,通过写春联、剪窗花、印年画等方式代替燃放烟花爆竹喜迎新春。寒假结束后,组织少先队员以中队为单位召开”;没有爆竹的欢乐中国年”分享会,交流展示自己和家人环保迎新春的做法及感受。 “小手拉大手垃圾分类减量” 组织少年儿童在家庭成员和所在楼宇、社区、学校周边居民中宣传”;垃圾围城”的严峻形势和不当处理垃圾对生态环境的巨大危害,倡导垃圾分类减量理念,积极开展提高资源利用率的实践活动。发动少年儿童分类回收家庭日常垃圾中的纸张、塑料、金属等可再生垃圾,开展“收废义卖””;变废为宝”实践体验活动,通过实践活动认识资源再生价值,养成垃圾分类的良好生活习惯。 “小手拉大手植绿护水齐动手” 依托新媒体手段,组织少年儿童线上学习了解植绿护绿、保护水资源等生态保护知识,广泛宣传保护植被、保护水土对维持生态环境的重要意义,鼓励每名少年儿童与家长一起种植、照料

绿色植物,体验植物对改善生态的重要作用,发动少年儿童带动家庭共同参与涵养水源、水域生态保护、流域环境整治等活动。 ”;小手拉大手文明交通同践行” 针对不同学龄段少年儿童认知特点,扎实开展交通法律法规和交通安全知识学习教育,结合典型案例,特别在行走、乘车、骑车等方面普及交通安全常识,培养少年儿童交通安全意识和文明意识。 号召少年儿童带动家庭成员多选择公共交通、自行车和步行等绿色低碳的出行方式,劝说家庭成员每周“少开一天车”。鼓励少年儿童在生活中自觉遵守交通法规,走路不乱穿马路,带动家庭成员骑车不走机动车道,开车不占道抢道、乱停乱放等,自觉养成文明守法和安全出行的行为习惯。 ”;小手拉大手低碳生活我先行” 当今世界气候变化异常恶劣,环境污染日益严重,这已经深深地影响到了人们的生产和生活 为了积极应对气候变化,通过活动,唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识,从小树立低碳环保意识,激发学生爱环境的情感,理解“倡导低碳生活,唤起绿色希望”的深刻内涵。我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起,低碳生活是我们要建立的绿色生活方式,只要我们去行动,就可以接近低碳生活,达到低碳生活的标准。

在温暖冬天关爱农民工子女活动仪式上的讲话

在"温暖冬天"关爱农民工子女活动仪式上的讲话 尊敬的各位领导、老师们、同学们: 心手相牵,关爱无限。今天灵宝市共青团组织“温暖冬天”关爱农民工子女活动 在我校举行,这是我校的一件喜事。沐浴党的关怀,我们感到无比幸福。在此,我代表五 中全体师生对各界爱心人士表示真诚的感谢! 灵宝五中是我市进城务工人员子女定点就读学校,是河南省流动人口、留守儿童 家长示范学校。过去的一年,是五中跨越式发展的一年。为了让孩子们能够享受到优质的 教育资源,我们千方百计筹措资金,一年内先后投入一百余万元,用于改善教育教学环境。如今,现代化高标准实验室、“班班通”多媒体、校园安全监控系统、水冲式厕所、修缮 如新的餐厅宿舍、整洁亮丽的校园,无不彰显着“有尊严地生活”的办学理念。 五中的学生来源复杂,留守儿童、随迁子女居多,他们来到了五中,五中就是他 们的家。学校为每个学生免费发放床单、被罩、枕巾,给学生宿舍配备衣物柜,营造温馨 的住宿环境;遇到双休日安排教师专门照看不能回家的同学;学生离到校时安排全体教师 参与护送、接送;晚上学生就寝之后值班领导、宿管人员进行多次不定时的巡查;我校聘 请了心理咨询师,建起了心理咨询室,添置了“快乐芯”心理训练软件,同时开展了师生 结对谈心活动,使学生能够有效化解自己的不良情绪;组织诗歌朗诵赛、体育运动会、才 艺展示会等丰富多彩的活动,让学生在学校能够享受到家庭般的温暖,能够品尝到生活的 七色阳光。 五中是乐园,也是学园。课堂教学方面,我们以“惜时增效,轻负高效”为指导,不断优化“引—学—点—练”四环节教学模式,强力推进“小组合作”学习,实施“分层 要求,分类推进”的教学策略,努力营造“人人主动学,同学相互帮”的教学氛围,把课 堂引向“知识的超市,生命的狂欢”的境界。我们还特别开设了“快速阅读”“快速记 忆”“快速作文”系列校本课程,帮助学困生不断优化学习方式,提高学习效率,实现高 效学习。 回首过去,一年来的五中,高点起跳,跨越发展,德育、教学双丰收,殊荣不断,捷报频传,五中的师生更加自信了。 今天,我们又有这么多的领导和社会爱心人士关心、帮扶我们的同学,使我们大 家在倍感温暖的同时,又备受鼓舞。我坚信,五中的全体师生必定能团结一心,有决心有 信心把五中办成一所人民满意的精品学校。最后我代表学校预祝各位领导、老师们、同学 们新春愉快!

"与爱同行,关爱农民工子女"活动策划书

"与爱同行,关爱农民工子女"活动策划书 一、活动主题:与爱同行,关爱农民工子女 二、活动背景: 随着南宁市城市建设的快速发展,农民工群体进城规模不断扩大,速度不断提高。同时,义务教育段适龄的农民工子女大量随父母进城求学。然而,绝大多数的农民工在为了养家糊口而整天忙于工作的时候并不能够很好的关心他们的子女,而且由于教育制度的缺陷,让农民工子女在城上学成了一个难题,这就造成了大多数的农民工子女会有认知偏差、情感失落、自我封闭、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理问题,极不利于他们的健康成长。十七大报告指出“教育是民族振兴的基石”,要“保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育”。农民工的孩子跟城市的孩子一样,都是祖国的未来和希望!关心青少年健康成长不仅是政府的义务,更是我们每一个人义不容辞的责任! 三、活动目的: 让更多的农民工子女的学习生活与城市的孩子同步,开办相关课程辅导农民工子女学习课堂外的知识,创造一个良好的学习环境,进一步增加农民工子女学习科学文化知识的兴趣,让孩子们能更好的融入这个高速发展的社会里。 四、活动对象:青秀区津头育贤小学全校小学生

五、活动地点:青秀区津头育贤小学 六、活动时间 七、开设课程:1、英语开课背景:农民工子女没有接受到很好的英语教育,开设此门课,对他们升学有一定的帮助; 2、手工艺术品制作开课背景:农民工子女动手能力普遍不强,通过开设计该课程提高农民工子女的动手能力和增添他们自主学习的兴趣; 3、音乐舞蹈开课背景:通过开设此课程提高农民工子女的音乐舞蹈技能,与城里孩子同步。 八、师资队伍; 第一组:王卫佳汪力李彩鲜陆艳丽陆玉兰王国华乔巧琳李雪玲王海年黎和远组长:陆玉兰 第二组:莫春丽甘清峰岑泽春唐军程张燕颜开翔宾晓莫菲菲唐艳莲组长:唐军程 第三组:王心燕朱笑谓宋金游胡雪花刘远晶韦菊梅张菊王广橙施翠盼黎和远组长:宋金游指导老师:广西医科大学人文管理学院何肇红老师 顾问团:黄烈、黄艳容,黄源、欧金菊、韦华良、何虹志 九、课程安排: 本学期课表安排

大手牵小手快乐一起走活动总结

“大手牵小手,快乐一起走”志愿者活动总结一、前言 社会上有这么一个群体,他们需要人们的鼓励和支持,他们期待人们的关怀和帮助。还有这么一个群体,他们以实际行动诠释着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,努力营造着充满爱的和谐家园。当这两个群体相遇、相知、相融,碰撞出关怀与希望的火花,世界又会变成什么样呢?答案很简单——充满了爱!让世界充满爱,承载着我们青年志愿者服务的期望和信念,寄托着我们对社会的美好祝愿。 为了让银川市兴泾镇穆斯林孤儿院的孩子们感受到社会的温暖,践行志愿者精神,宁夏大学人文学院团委组织开展了这次以“大手牵小手,快乐一起走”为主题的青年志愿者活动,希望孩子们和志愿者们能够在活动中共同收获和成长。 二、活动实施 自2010年11月29日至12月2日,宁夏大学人文学院团委社会实践部分别于宁夏大学B区、C区、新华学院以及怀远市场进行爱心募捐。并将募捐所得善款全部购买孤儿院急需的物资。12月4日下午2点40分,经过近一个小时的辗转,我们的40余名志愿者来到了银川市兴泾镇穆斯林孤儿院,开展“大手牵小手,快乐一起走”——为孤儿献爱心的志愿者活动。 我们的志愿者活动围绕“大手牵小手,快乐一起走”这一理念展开。活动分为三大部分:一是捐赠仪式,二是文艺交流演出,三是互动游戏。 我们将带去的28箱物资交到孤儿院老师的手中,并为孤儿院116名学生每人派发一份食品,包含牛奶、糖果、山楂糕等。孩子们感受到了我们对他们的关爱,志愿者也体会到孤儿们对温暖的渴望。 文艺交流演出时,志愿者载歌载舞为孤儿们展示风采,作为回馈。孤儿院的小朋友们也展示了啦啦操和即兴走秀,整个演出充满了欢声笑语。小朋友们与志愿者的距离被拉近了。

大手牵小手活动方案

平江县启明中学城乡环境综合治理 “小手牵大手文明伴我行”活动方案 一、指导思想: 着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养,将文明礼仪教育活动与社会公德、家庭美德以及中、小学生行为规范教育相结合,与平江县城乡环境综合治理工作紧密结合,为全面提升师生的文明素养、营造和谐的校园环境和平江县争创全省文明县城出一份自己的力量。 二、活动主题: 小手牵大手,文明伴我行 三、活动目的: 开展“小手牵大手,文明伴我行”活动,提升学生文明素养,带动家长及社会成员积极参与城乡环境综合治理,营造和谐文明社会氛围,实现“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的目标。 四、活动内容: 1、利用班会、学校广播等形式对学生宣传此项活动,并作动员。 2、组织学生走出校园开展义务劳动、上街宣传,走进社区开展卫生大扫除、周末“双清”、义务植树、帮助孤寡老人等活动。 3、组建“文明劝导员”“环保小卫士”等多种文明志愿服务队,在街道、社区和村庄开展文明劝导、文明督查等工作。 4、鼓励学生自觉承担劝导、督促家长和亲友讲卫生、讲文明、爱环境的责任。

5、印发《生活垃圾告家长书》,并请家长张贴自家屋内。 6.在家长会、家校联系本、校讯通上增加垃圾处理相关作业布置、宣传等内容。 7.开展主题实践活动。结合“爱护环境、从我做起”等主题活动,以“在家带动家长,上街引领社会”为目的,广泛组织开展志愿服务,告知他人爱护环境的意识、垃圾分类处理的方法,发现周围环境存在的薄弱部位 8、在校内开展“小手牵大手,文明伴我行”“六个一”活动:发出一封信;组织一次主题班队会;召开一次家长会;刊出一期板报;进行一次学生个人文明行为与养成习惯检查;开展一次社会实践活动。 9、开展“感恩母亲节”特别活动。 五、活动要求: 1、各班做好宣传、准备工作,选择性地开展好这项活动,也可自行设计活动,按时完成各项任务。 2、积极参与,发动学生,带动家庭、社区,为简阳创建全省文明城市出一份力。 3、学校将对此次活动的参与情况进行总结,表彰活动中表现出色的个人和集体。 平江县启明中学

关爱农民工志愿服务活动实施方案

关爱农民工志愿服务活动实施方案 为大力弘扬志愿服务精神,大力营造尊重农民工、宣传农民工、关爱农民工、帮助农民工的良好氛围,根据中央文明办等八部委《关于组织开展关爱农民工志愿服务活动的通知》(文明办[2011]6号),以及省文明办等八部门的有关指示精神,经研究决定,在全市范围内广泛开展关爱农民工志愿服务活动。特制定实施方案如下: 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十七大和十七届五中全会精神,以“帮助他人,提升自己”为主题,以开展就业帮扶、权益维护、情感关怀、文化服务、素质提升等活动为重点,通过组织开展不同类型的志愿服务活动,帮助广大农民工增强就业创业能力,提高法律和维权意识,培育良好的健康素质和心理品质,保障他们享受健康文化生活的权益,推动我市精神文明建设工作向纵深发展,为建设“四个XX”作出积极贡献。 二、活动主题 “帮助他人,提升自己”。 三、活动安排 1、精心筹划,认真部署。5月上旬,以市文明委名义制定下发《关爱农民工志愿服务活动实施方案》,对此活动进行全面部署,提出明确要求。 2、举办启动仪式,兴起活动热潮。5月中旬,在繁昌县举办“XX市暨繁昌县关爱农民工志愿服务活动”启动仪式,向全市发出倡议,通过市级报纸、广播、电视、网络等主流媒体进行广泛宣传发动,营造浓厚氛围,推动活动的全面开展。 3、认真总结,深入推进。4季度,适时召开座谈会,总结经验、交流情况、分析问题、改进工作、完善措施,进一步推进关爱农民工志愿服务活动的深入开展。 四、活动内容

1、开展法律援助志愿服务活动 组织法律志愿者深入工地、工厂和招聘会场,宣传普及劳动法、劳动合同法、职业病防治法、社会保险法、工伤管理条例等法律法规,指导帮助农民工签订劳动合同,开展向农民工赠送法律图书、免费开办有关法律知识培训,增强农民工的法律意识、维权意识和依法维权的能力。组织志愿者开展以案说法活动,选择涉农典型案件,向农民工进行法制宣传教育。 责任单位:市司法局、市住建委 2、开展农民工健康义诊志愿服务活动 组织卫生医疗志愿者到市区农民工密集的建筑工地,开展健康义诊服务活动,为农民工提供卫生常识、健康检查和常见病治疗。积极开展健康教育、心理疏导等志愿服务,为农民工培育良好的心理品质,预防心理疾病的发生。在高温炎热时段,组织志愿者到建筑工地为农民工开展“送清凉”活动,将一些农民工急需消暑药品、茶水送到农民工手中,保证农民工的身心健康。 责任单位:市卫生局、市总工会 3、开展文化进工地志愿服务活动 以丰富农民工精神文化生活为目的,组织志愿者到较为集中的农民工聚居地,进行文艺表演;推动有条件的用工单位设立农民工文化活动场所,配备图书报刊和电脑、电视机等设备,方便农民工借阅和使用,努力满足农民工精神文化需求。组织体育健身志愿者到农民工中间,开展健身指导咨询,开展全民健身志愿服务活动。 责任单位:市文化委、市体育局、市住建委 4、开展农民工就业岗位培训志愿服务活动 组织志愿者积极参加企业用工需求调查和农村劳动力外出务工情况调查,收集企业用工信息,为农村劳动力外出务工提供政策咨询、信息引导和就业服务,给农民工更多的就业机会,帮助农民工尽快找到满意的工作。组织专业志

禁毒防艾小手拉大手活动方案

“小手牵大手,禁毒防艾工作齐步走” 活动方案 , > _________________中学 二0一八年九月四日 _________青爱小屋

“小手牵大手,禁毒防艾工作齐步走”活动方案 一、指导思想 ~ xxx乡是盈江县毒品的重灾区,禁毒防艾工作十分严峻。为了让青年学生学习到更多的禁毒防艾知识,同时提高社区居民的防毒防艾意识,使学生和家长共同构筑禁毒防艾的铜墙铁壁,盈江县第八初级中学青爱小屋积极筹备开展“小手牵大手,禁毒防艾工作齐步走”的禁毒防艾宣传活动。 二、活动目的 通过此次活动,一方面可以让我校学生学习到什么是毒品,毒品的种类,毒品的危害性,如何预防艾滋病及吸毒成瘾会导致艾滋病等相关认识;另一方面学生把学到禁毒防艾知识告诉家长,小手牵大手,提高学生父母对禁毒防艾知识的认识,实现“教育一个学生,带动一个家庭,影响一个村寨,构筑整个社会禁毒防艾铜墙铁壁”的活动目标。 三、成立领导小组,加强领导 我校成立“小手牵大手,禁毒防艾工作齐步走”活动工作领导小组。 组长: 副组长: 成员:各科任老师及各班班主任 #

领导小组下设办公室于青爱小屋,由胡安佐任主任,负责“禁毒防艾”的全面工作。领导小组明确了各自的工作职责。校长为学校“防艾”预防教育的第一责任人,统筹全校“禁毒防艾”工作,保障预防教育工作的落实;副组长对“禁毒防艾”的工作措施要十分熟悉,对学校“禁毒防艾”氛围的布置、学校如何开展此项工作作具体规划;青爱小屋全面具体落实各项工作,并督促检查评价班主任的工作。领导小组成立后,制定学校“禁毒防艾”制度、措施和计划,指导学生开展“禁毒防艾”知识宣传,自我保护教育、志愿帮教活动,并负责具体活动的组织和实施。 四、活动内容 1、认真完成七个活动。 (1)、上好第一课。采用全校学生集会的形式,结合“防艾”教育工作的主要内容,请法制副校长及校医介绍有关艾滋病预防教育的第一课。 (2)、上好六堂课。班主任负责“防艾”的具体教育工作,认真收集有关资料,备课,让学生了解艾滋病的形势和国家有关法律法规。(3)、读好一本好书。让学生到校图书室借阅和艾滋病相关的书籍,进行阅读。并由班主任组织时间集中学习,让学生切实掌握预防艾滋病的常识。 (4)、参观一次挂图展览。我校组织全体师生参观了一次由上级部门颁发的艾滋病图片展览。 ?

关爱农民工子女志愿服务活动方案

关爱农民工子女志愿服务活动方案 一、关爱主题:送农民工子女一片天空,让关爱成为一种习惯 二、活动目的 为响应市团委关于开展关爱农民工子女行动的号召,帮扶农民工子女,关爱他们的心理健康,带领他们开展丰富多彩的拓展活动,更好地促使他们健康成长、成才。同时弘扬志愿者精神,增强广大志愿者的社会责任感。为此举办以“送农民工子女一片天空,让关爱成为一种习惯”为主题的特色活动,通过一系列活动让农民工子女学会生活,学会关心,学会感恩,让他们能健康成长。 三、活动时间 2012年6月1日至2012年6月5日。 四、活动地点 新水桥小学 五、负责部门 少大队部 六、活动预期效果 首先,对农民工家庭而言,此次实践为农民工子女提供一定的帮助,为农民工子女带去温暖,同时呼吁社会加强对农民工子女的关注. 其次,对志愿者而言,可以从实践中提高志愿服务的能力,增强对农民工子女的了解和关注.同时提高自己的社会公益心和责任感,感受和弘扬志愿者精神。 八、活动主要内容 (一)赠送仙人球活动 1、活动时间:6月1日 2、活动地点:新水桥小学 3、活动参与者 志愿者代表 新水桥小学:校长、少先队辅导员、各班班主任、农民工子女代表 4、活动准备工作 a、采购仙人球 5、活动流程 a、志愿者代表向农民工子女代表赠仙人球 d、志愿者代表向农民工女讲述仙人球的故事 6、意义:仙人球的花语是代表坚强、持之以恒、永不放弃,希望仙人球能带给孩子们心灵上的慰籍,鼓励孩子们要坚强,乐观,刻苦学习。 (二)让农民工子女写一段想对爸爸或者妈妈说的话 1、活动时间:6月1日 2、活动地点:新水桥小学

3、活动参与者: 志愿者代表 新水桥小学:各班班主任、农民工子女 4、活动流程 希望通过给爸爸妈妈写一段想说的话的方式,了解孩子们的内心,为接下来的家访做准备。 (三)家访活动 1、活动时间:6月4日—6月5日 2、活动地点:农民工子女家里 3、活动参与者 青年志愿者代表 农民工子女代表 4、活动形式 通过走访部分农民工子弟家庭,与他们的家长进行沟通,了解他们的生活学习情况和内心感受,在生活和学习上提供一定的帮助。 (四)后期走访 这次关爱农民工子女的活动结束后,我们往后的每个月都会抽时间再到学校了解他们的情况,根据实际情况开展多一点适合农民工子女的活动。 游戏活动方案 一、首先,志愿者们先把孩子们分成10组,每一组队员大概在20-25人之间,两个志愿者负责同一组。 1、单双向沟通训练

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