学院机房管理系统详细设计(DOC)教学内容
学院机房管理系统
第一章：引言
1.1 编写目的
建立先进的机房管理系统是实现教育现代化的必由之路，是推进信息化管理的重要举措之一。
本系统主要为教职员工上课和学生日常业余上机提供了方便。系统采用了先进的软、硬件结合的方式。主要管理学校计算机机房的上机业务，它的主要功能模块包括，系统管理、用户结帐管理、电脑与计算机信息管理、日常管理、新会员办理管理、用户信息的维护管理、管理员信息的维护管理、上机考勤管理、学生付费管理、用户权限管理以及实行跨平台管理等。
本系统是一个运行在局域网上的子系统，能够直观、方便、有效、可靠地管理通过局域网联在一起的所有机器。
全面开发和应用计算机管理信息系统更是一个重要的问题。本系统作为现行公共计算机实验室管理必不可少的组成部分，将实验室的机器资源合理分配、统一管理，提高设备利用率，使实验室的教学质量得到有力保证。
A O
1.2 背景
随着各种网络技术的发展，Internet 对人类生活的影响越来越大，电子商务就是其中一个重要的应用体现。随着计算机技术的发展，人们对计算机智能化的要求越来越高，许多传统的手工管理逐渐被计算机系统所代替。
我国目前各个高校公用机房的规模在原来的基础上有了很大提高，原先传统的机房管理模式已显得落后，利用一卡通机房管理系统，实现智能化管理，提高机房的使用率，方便用户使用，有利于为教学和科研提供优质服务，已成为大势所趋。本文以某高等院校的机房管理为系统，基于J2EE勺基础上进行机房管理系统的构建，通过UM模型的架构，对系统的设计和开发进行了深入分析和研究。
1.3 参考资料
《软件开发这点儿事——软件开发工具手册》邵志东著
《程序员指南丛书https://www.360docs.net/doc/4516477835.html,高级编程》但正刚著
《https://www.360docs.net/doc/4516477835.html,网络应用系统开发与实例》吴明晖主编吴丹红编著
第二章:可行性分析
2.1 开发机房系统的经济可行性
1、收益：本系统给增加计算机信息, 管理人员可以看到该会员使用的计算机号, 这样
计算机出现故障或者丢失将有据可查, 减少了机房的损失。
2、支出：本系统由一人单独开发，开发环境只要求有一台PC机，开发软件需要Windows平台、VISUAL BASIC 6.0、SQL SERVER 2O05OFFICE 2003等。所以系统开发的费用较小。
2.2 开发机房系统的技术可行性
1 、设备条件：计算机的内外存足够用，输入输出设备有良好的可靠性、安全性等，可以满足管理系统数据处理的要求和数据传送与通讯。
2 、技术力量：本系统由一人单独开发，具有扎实的计算机基础知识与较好的学习能力和系统开发的基本能力。
2.3 开发机房系统的组织管理可行性
为了提高学校机房管理，改善学校机房的管理制度。所以，机房领导对系统的开发都予以支持，他们对由本系统导致的管理模式、数据处理方式以及工作习惯的变化都能够接受。
综上所述，本系统的开发是可行的
第三章：需求分析
3.1 系统总体的功能需求
建立一个“机房上机管理信息系统” ，使用计算机对学校学生上机信息的管理。要求不仅可用于一般的上机情况查询，而且可以对这些上机信息进行各种必要的数学统计和分析。系统主要的上机信息来自管理员管理的服务器上的具体信息，本系统需要完成如下功能。
1. 会员登录
2. 对用户进行授权
3. 学生会员各种信息的修改（根据录入的会员卡号、密码等）
4. 对于已毕业学生信息的删除
5. 按照某种条件（如：姓名、卡号等）查询统计符合条件的学生会员信息
6. 查询、统计的结果打印输出
7. 机房上机的使用帮助
8. 对新增会员的录入、保存
3.2 系统结构设计
系统的总体设计，是指在系统调查与分析的基础上，对整个系统在结构上的划分，硬软件环境的配置等。
一、系统功能结构的划分总体设计中最核心的问题是系统总体功能结构的确定和子系统与模块的划分。结构化系统设计的思想，就是自顶向下地将系统划分为若干个子系统，而子系统又划分为模块，模块又划分为子模块，层层划分直到每一个模块能够作为计算机可执行的单独程序为止。系统划分的结果最终反映为一张分层的树型结构图，机房上机管理管理系统的功能结构图见图3-1。
图3-1系统总体功能结构示意
图
3.3系统详细设计
3.3.1管理系统
系统管理模块包括如图所示:
上
机
情
况
统
计计
算
机
信
息
维
护
用
户
登
录
管
理
一
般
用
户
登
录
系统管理
3-2-1系统管理模块
3.3.1.1用户信息查维护
系统的后台程序会自动记录每个用户在登录上机后进行的所有操作，包括上机和充值信息。这些信息对以系统的管理员都是珍贵的数据，系统分析程序可以根据用户的查询记录，可以根据用户的上机情况判断该用户的操作情况。
3.3.1.2用户登录管理
商品查询模块可以根据商品的名称、中了、价格、厂家等各种条件进行组合查询。商品查询结果的列表中，用户可以进一步的查看详细信息，商品查询功能如图
前置条件：用户已登录
3.3.1.3计算机信息维护
管理员在根据机房发出状态信号后，可以得知机房是否需要维护。在接收到维护信息后，管理员得找到出错机房位置，查找出需要维护修理的机房的计算机并处理。
计算机信息维护：
前置条件：管理员已登录
3.3.1.4增删改用户
管理员在登录状态中可以查询其用户的状态（包括余额，是否上下机，
登陆频率，是否还在校等）并可以对处理离校或者刚申请的会员进行增加、删除和修改相关操作，修改的结果会及时更新并提交给用户会员。
增删改用户的功能如图
前置条件：用户已登录
通过以上初步业务流程图的绘制和数据字典的进一步分析，得出图业务流程图
图2-3业务流程图
第四章系统UML建模4.1管理员的工作流程图
结束
小学信息技术优秀教案《图文混排》
制作小板报 广州市番禺区市桥南阳里小学黄醒球 教学内容: 小学信息技术（广东教育出版社）第二册第一章计算机文字处理第六节。 教学内容分析: 本课内容是制作小板报的一部分。在这之前已经学过小板报的准备、设置规格、规划，刊头设计和输入文本，学习图文混排能够使小板报主题突出，版面鲜艳，充满生气，活泼感人，是本章节的重点内容；这是首次学习图文混排处理，是以后进一步学习演示文稿，网页等图文混排的技能基础；同时，学好本课内容有利于以后的生活、学习和工作。 本课重点：掌握设置图片的环绕方式和剪裁图片。 本课难点：综合应用图文混排的知识，制作图文并茂的电子小报。 教学对象分析: 教学对象是小学四年级学生，他们已经学习信息技术差不多两年，具有电脑基本的操作技能。经过本学期的学习，他们也已经熟识金山文字的操作界面及文字排版的技能，初步了解了金山文字操作规律。本课之前，学生已经学习过制作了一个纯文本的小报，渴望能够将单一的小报进行润色、丰富。电脑技术是一种技能的操作，鉴于有相当一部分学生家中没有电脑，缺少练习，因此操作水平
有一定差距，教学过程中注重分层教学，发挥小组合作，加强互教互学。 四、教学目标： 1、知识与技能： 1) 能够根据版面需要对图片设置适合的环绕方式。 2) 能够将图片剪裁成椭圆形、多边形等，丰富小报版面。 2、过程与方法： 感受在老师的指导下学习一个知识的全过程，从而培养学生自主探究的自学能力；懂得在遇到问题的时候通过查书、课件等手 段解决问题的方法。 3、情感态度与价值观： 1) 引导学生学会跟同伴交流，交换意见，互相评价的好习惯。 2) 促进学生对图文并茂的电子小报的美感欣赏的培养。 五、教学策略分析： 本节课主要采用任务驱动的教学策略和人性化的课堂管理模式，首先以两幅电子小报对比引入课题，激起学生的学习兴趣，让学 生通过观察、思考感悟任务，接受任务，然后通过看课本、观看软件、请教同学、小组讨论、请教老师等多种学习方法展开研究式、探索式学习，通过学生交流，针对学生学习情况的反馈，简单任务学生演示；复杂问题教师引领，逐步突出教学重点，突破难点，从 而实现学生自身能力的构建和信息素养的提升。同时，本课还注重发挥学科优势，为学生架设网络评价系统，给学生一个更人性化更先进有效的学习、交流、评价环境。在教学方法中渗透了“以学生发展为本”的教育理念，使课堂教学成为实施素质教育的主渠道，
学校机房管理系统设计
目录 第一章系统概述 (1) 1.1背景 (1) 1.2设计目的 (1) 1.3设计任务 (2) 第二章系统需求分析 (4) 2.1 关于功能 (4) 2.1.1功能简介 (4) 2.1.2功能流程图 (4) 2.2关于业务 (5) 2.3关于结构 (6) 2.4数据字典 (6) 第三章系统实现 (8) 3.1添加新用户 (8) 3.1.1编写代码： (8) 3.1.2添加界面 (9) 3.2建立会员信息查询界面 (9) 3.2.1 编写代码 (9) 3.2.2 查询界面 (11) 3.3上机管理 (11) 3.3.1编写上机代码 (11) 3.3.2上机界面 (14) 3.4下机管理 (14) 3.4.1 编写代码 (14)
3.4.2 下机界面 (16) 第四章系统开发平台 (17) 4.1 开发工具的选择 (17) 4.2 VISUAL BASIC 6.0 简介 (17) 4.3 VISUAL BASIC 6.00的功能特点 (17) 结束语 (19) 参考文献： (20)
第一章系统概述 1.1背景 随着科技的发展，网络已经成为我们生活必不可少的一部分。目前，大多数高校都以建立起了自己的机房系统来供老师和学生上机使用。如何充分发挥校园计算机机房的效能，开放机房，最大限度的为机房管理服务，既要提高机房的科学管理水平，又要减轻机房管理员工作，使机房管理更加规范、有序。使用计算机可以高速，快捷地完成以上工作。在计算机联网后，数据在网上传递，可以实现数据共享，避免重复劳动，从而提高了管理效率和水平。机房管理信息系统以计算机为工具，通过对上机管理所需的信息管理，把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来，使其有更多的精力从事其它管理政策的研究实施，机房上机计划的制定执行监督检查，从而全面提高管理质量。机房上机管理系统是一个实时人机系统，它要求要有较高的可靠性、可适应性、扩充能力。 建立先进的机房管理系统是实现教育现代化的必由之路，是推进信息化管理的重要举措之一。本系统主要为教职员工上课和学生日常业余上机提供了方便。系统采用了先进的软、硬件结合的方式。 项目开发为学校的业务管理人员服务，已明确用户有：在校任课老师和就读学生、及相关的管理人员。潜在用户有：学生、任课老师。机房上机管理信息系统是一套专门针对学校计算机机房管理的高科技产品。机房管理信息系统是现代企业和学校机房管理工作不可缺少的一部分，是适应现代企业、学校机房制度要求、推动机房管理走向科学化、规范化的必要条件。机房管理分析的是机房上机具体的工作过程，分析“做什么”应“如何做”的问题。主要调查了解用户的需求，尽量满足并使用户和设计系统的人员意见相一致。 1.2设计目的 本系统是机房上机管理信息系统，是一个依靠组内人员共同的力量完成的各项任务。要求要有较强的分析、设计、编程能力。在老师的指导下使该系统更加完善、可靠。开
机房管理系统项目开发总结报告
机房管理系统 项目开发总结报告 目录 14.1 引言 (1) 14.1.1 编写目的 (1) 14.1.2 背景 (2) 14.1.3 定义 (2) 14.1.4 参考资料 (2) 14.2 实际开发结果 (3) 14.2.1 产品 (3) 14.2.2 主要功能和性能 (3) 14.2.3 基本流程 (3) 14.2.4 进度 (4)
14.2.5 费用 (4) 14.3 开发工作评价 (4) 14.3.1 对产品质量的评价 (4) 14.3.2 对技术方法的评价 (4) 14.3.3 出错原因的分析 (4) 14.1 引言 14.1.1 编写目的 为提高机房使用效率，净化上机环境，杜绝个别用户使用机房内电脑做违规的事情，为机房管理员提供一个好的机房监控系统是必要的。作者在对机房微机管理过程进行了详细调查后，参考了一些网吧的微机管理系统，获得了机房监控系统的设计思路。机房管理系统应当能使管理员极其方便的获取某台微机的屏幕视图，锁定某台电脑的键盘和鼠标输入，并能发送消息给指定的电脑用户。
14.1.2 背景 当今时代是一个信息种类多元化，信息量巨大化，传播速度急速化的时代。要积极面临这种现状，就要能快速的处理各种信息，从而引申出人们对信息处理工具的高度关注。而各种电子设备，尤其是电脑等硬件设备的出现，给人们的日常生活带来极大的变化。随着计算机网络的出现，更使得人们的信息处理方式发生了革命性的改变。毫无疑问，计算机以及由计算机组成的计算机网络已经成为当今时代最佳的信息处理工具。掌握这个工具对于科研和学习有着重要意义。 鉴于这种情况，现在许多学校都提供了微机室，让在校学生可以很好的学习计算机操作，并使用计算机辅助学习。对于同学们来说，这本来是个很好的机会，但有个别同学未能珍惜这个机会，他们没有好好利用这些微机进行学习和研究，而是在机房内打游戏或者闲聊等，甚至有人利用电脑进行违反法规的活动。这些同学不但浪费了自身的学习机会，同时也浪费了学校的宝贵资源，而且给周围的同学造成了很不好的影响。因此，如何对机房进行有效的管理成为了一个不容忽视的问题。 对于机房管理，一方面应该设立专门的管理员，拟定详细的机房使用规则；另一方面，也应该配备强大的管理软件，辅助管理员进行管理。因此，如何设计和实现机房监控系统成为了本次课题的研究问题。 14.1.3 定义 该系统在原有的机房管理系统上做了有益的改进，实现尽量考虑系统的可操作行，系统设计的合理性，使业务流程最短，界面友好。 系统是根据系统业务流程设计的。新系统的使用将有以下几个方面的优势，该系统包括帐户管理模块、计费设置模块，系统设置模块、以及远程监管模块等模块。其中帐户管理模块是整个机房管理系统的基础。为了能够使机房的管理工作有条不紊，实现计算机化、系统化、规范化操作，必须建立一个良好的机房管理系统。 14.1.4 参考资料 《软件开发这点儿事——软件开发工具手册》邵志东著 《程序员指南丛书https://www.360docs.net/doc/4516477835.html,高级编程》但正刚著 《https://www.360docs.net/doc/4516477835.html,网络应用系统开发与实例》吴明晖主编吴丹红编著 《软件工程--理论与实践》田淑梅廉龙颖高辉编著
学校机房管理系统大数据库课程设计
数据库原理及应用课程设计 设计报告 题目：机房管理系统后台数据库 学号： 131007220 学生: 指导教师： 提交时间： 2015/1/4
目录 第 1 章需求分析 (1) 1.1 课程设计概述 (1) 1.2主要功能 (1) 第 2章概念结构设计 (2) 2.1 E-R图 (2) 2.2全局E-R图 (4) 第3章逻辑结构设计 (4) 第4章数据库表创建及表关系 (5) 4.1数据库代码 (5) 4.2关系图 (10) 4.3数据展示 (11) 第 5 章视图的操作 (12) 第 6 章创建存储过程 (15) 第 7 章进行授权 (15) 第 8 章创建触发器 (15) 第 9 章设计心得 (17)
第 1 章需求分析 1.1 课程设计概述 随着我国高等教育的快速发展及大学招生规模的不断扩大以至于校园数字化的发展和我国高校机房的数量与规模在不断扩大。各个高校都建设了自己的校园网络，越来越多的学生到校机房上网。这对校园机房进行联合计费管理和机房的配置管理等也提出了更高的要求。为了更好的发挥学校公共机房的职能,解决机房管理过程中的一些实际问题就要开发出一套满足高校需求的机房管理系统是非常必要的。 机房作为一种信息资源的集散地，有很多的信息数据需要管理，由于数据信息处理工作量大、数据繁多，因此原有的手工管理方式就存在容易出错、数据易丢失，且不易查找和低效率等弊病。总的来说，就是缺乏系统，规的信息管理手段。基于这此问题，我认为有必要建立一个机房管理系统，使机房管理工作规化，系统化，程序化，避免机房管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的查询和统计相关情况。 1.2主要功能 1机房管理员对计算机信息和机房信息的查看、修改、删除。 2机房管理员对学生的余额的修改。 3学生对学生信息和课程信息的查看。 4学生对上机卡信息的查看。 5任课教师对课程信息成绩的修改。 6充值员对部分充值卡信息的修改。 7任课教师对课程信息的修改。
机房管理系统分析说明书
系统分析说明书（需求规格说明书） 目录 1 概述 .......................................................................... 错误!未定义书签。 1.1 编写目的 .............................................................. 错误!未定义书签。 1.2 参考资料 .............................................................. 错误!未定义书签。 1.3 术语和缩写词......................................................... 错误!未定义书签。 2 业务流程分析................................................................ 错误!未定义书签。 2.1 组织机构调查......................................................... 错误!未定义书签。 2.2 现行业务流程......................................................... 错误!未定义书签。 3 需求 .......................................................................... 错误!未定义书签。 3.1 功能需求 .............................................................. 错误!未定义书签。 3.2 数据需求 .............................................................. 错误!未定义书签。 3.3 性能需求 .............................................................. 错误!未定义书签。 3.4 非功能需求............................................................ 错误!未定义书签。 4 环境 .......................................................................... 错误!未定义书签。 4.1开发运行环境.......................................................... 错误!未定义书签。 1 概述 1.1 编写目的 本文档的编写目的是为机房管理系统项目的开发提供： a. 软件总体要求，作为用户和软件开发人员之间了解的基础；
课程整体教学设计模板
课程整体教学设计要求一、课程整体教学设计模板 《**》课程整体教学设计 一、管理信息 课程名称：批准人：课程代码：所属学院：制定人：制定时间： 二、基本信息 学分：课程类型：学时：先修课： 授课对象：后续课： 三、课程设计 1．课程目标设计 （1）知识目标 （2）能力目标 （3）素质目标
5．第一节课设计梗概 四、考核方案设计 五、教材、资料 二、基本要求 1．教学设计必须认真研究学生的学习需求，要体现：工学结合、职业行动导向；突出能力目标；项目任务载体；能力实训；学生主体；知识理论实践一体化的课程教学。 2．公共基础课要体现为专业培养目标服务，课程教学设计要有针对性，体现专业培养目标的特色。 3．对于学生素质培养，如自学能力、与人交流能力、与人合作能力等要渗透到所有的课程教学活动中。 4．课程的能力目标不是来自课本，而是以职业岗位需求为准。用具体、可检验的语言，准确描述课程的能力目标:“能用××做××”。 5．课程内容必须以职业活动为导向、以工作过程为导向。课程的实例、实训和主要的课堂活动，都要紧紧围绕职业能力目标的实现，尽可能取材于职业岗位活动，以此改造课程的内容和顺序，从“以知识的逻辑线索为依据”转变成“以职业活动的工作过程为依据”。 6．以项目为课程能力训练载体。项目选择要综合考虑实用性、典型性、覆盖性、综合性、趣味性、挑战性、可行性。 7．知识、理论、能力训练和实践应当尽可能一体化进行：时间、地点、教师尽可能不是分离的。 8．课程考核设计要突出突出能力目标，考核要全面和综合评价，
要形成性考核和终结性考核相结合
。考核项目涵盖学生能力、知识、态度。各考核项目分值合理，比例适当。在能力考核中体现单项能力与综合能力考核。知识考核以对知识运用的考核为主。 三、说明 1．批准人一般为教研室主任，制定人一般为课程负责人。 2．课程类型。表述为**专业的专业课（专业基础课）或公共课。 3．授课对象应表述为**专业*年级学生。公共课可表述某大类专业的*年级学生，也可为全院*年级学生。 注：此标准仅适用专业课，公共基础课供参考。
机房管理系统数据库课程设计方案.doc
课程设计评分表 姓名XXX 班级XXX 学号XXX 题目机房管理系统设计指导教师 评分项目满分分值得分 封面 4 页面布局8 文档格式目录格式 6 图表质量 4 设计文档（ 60 分） 页眉页脚 4 内容完整性12 文档内容内容逻辑性10 内容正确性12 课题陈述 3 答辩（ 10 分）问题答辩 5 是否超时 2 考勤（ 20 分）20 实验（ 10 分）10 总评成绩 指导教师评语 签名：年月日
课程设计答辩记录表 教 师 提 问 学 生 答 辩 情 况 记 录 成绩答辩小组教师签名
摘要 本系统为机房信息管理系统，是一个信息管理系统，其开发主要包括数据库的建立和维护。 在短时间内建立系统应用原型 ,然后 ,对初始原型系统进行需求迭代 ,不断修正和改进 ,直到形成一个满意的可行系统。在下面的各章中我将以开发学生学籍管理 系统 ,谈谈其具体开发过程和所涉及到的问题及解决方法。
目录 第一章系统概要介绍 (6) 1.1系统概述 (6) 1.2系统研发背景 (6) 1.3系统研发的目的和意义 (6) 第二章需求分析 (8) 2.1需求描述 (8) 2.2主要功能 (8) 2.3数据需求 (9) 2.3功能模块实现 (9) 2.4数据流图 (10) 2.5数据词典 (11) 第三章数据库概念结构设计 (12) 3.1 E-R 图 (12) 3.1 1 局部 E-R 图 (12) 3.2系统全局E-R图 (12) 3.2系统全局E-R图 (12) 3.3实体及属性的定义 (15) 第四章数据库逻辑计 (17) 4.1初始关系 (17) 4.2规范化处理 (17) 第五章数据库的物理结构设计 (18) 5.1基于SQL Server的数据表设计 (18) 5.2引表 (18) 第六章数据库的实现及操作 (20) 6.1数据表创建 (20) 6.2数据库操作部分 (22) 6.21 数据库的插入操作 (22) 6.22 数据库的修改操作 (22) 6.23 数据库的删除操作 (22)
网站的设计(高中信息技术优秀教学设计一等奖)
的设计(高息技术优秀教学设计一等奖) 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 一、教学课题 的设计1课时 二、教学目标 知识目标： 、以欣赏为主线，介绍设计思想,使学生初步了解设计的整体构思。 2、了解网页设计的关联知识 技能目标： 、了解设计的基本流程 2、学生通过亲身经历，提高分析和解决问题的能力 3、培养学生合作学习和动手能力 情感目标： 、培养学生乐于帮助、团结协作的团队精神 2、培养学生的科学探索精神和个性化创作精神 3、培养学生的审美观念 三、教学重点、难点：的整体构思 四、教材容分析
本节课容为高中第二册第一章第一节容，它是进行网页制作的前提工作，其重点在于创建的几个步骤，即设计的整体构思。在这部分容中，要求动脑思考的容比较多，所以对于本节课容只在于让学生了解设计的完整过程，不能急于求成，暂时只要他们能够策划出简单的就可以了。 五、教学对象分析 本节课的教学对象为高一年级第二学期的学生。在上学期，他们已经掌握了信息技术的基础知识、windows的基本操作、字处理软件的应用，掌握了上网的相关操作（如：接入Internet、浏览网页，从因特网上获取信息、收发电子等等），通过观察，他们对上网很感兴趣。很多学生曾问我：老师，这些东西是从哪里来的呀？是谁做的呀？怎样发布到Internet上的呀？那些动画是怎么做的呀？等等。由此可见，他们对的设计也一定有兴趣、有信心。为了使本节课容更好的让学生吸收，我特提前（上节课）给他们介绍了FrontPage软件（包括菜单的介绍、创建站点）。 六、教学方法及策略 信息技术作为一门独立的新型学科，在教学方法上应该根据不同的教学容选择不同的教学场所以及采
学校机房建设规划方案
XX学校机房建设规划方案 引言： 近年来，随着计算机技术、多媒体技术、通信技术和网络技术的发展，为了提高教育的现代化、建立先进高效的教育体系，适应教学、科研和管理工作的需要，同时为了普及计算机信息技术教育，让学校计算机更好地服务于教学工作。学校决定重建10年前的老计算机房。学校计算机房的计算机数量都比较多，有60多台，为了更好地保障计算机系统的正常稳定运行，延长计算机设备的使用寿命，减少故障出现的机率，避免造成不必要的损失，从而提高工作效率是学校十分重视的问题，这就必须从计算机机房环境设计、软硬件日常维护性和网络技术维护性等多个方面严格按照计算机的发展规律及使用规律来进行设计和安排。 1、需求分析： 根据学校的总体需要和长远要求，学校提出的软硬件及网络应用需求如下几点：(1)对教学过程提供直接支持，将各种工作站及终端通过高性能的网络设备连接起来，形成分布式、开放式的网络环境，以提高教育科研水平； (2)支持学校的日常信息技术教学和学生档案、作业网络支持、应用与管理； (3)具备连接高速Internet网络的能力，能及时处理学生网络电子档案、网络作业； (4) 能进行各种必须开发软件的应用，形成多种实际应用的可扩充的方案； (5)能满足学生平时上课的要求，主要运行主流软件如office软件，网页制作、平面设计、动画设计软件，数据库软件，程序设计软件等。教师机要求能实现与学生机之间的多媒体教学功能。服务器主要提供连接到Internet的用户认证功能. 2、计算机摆放方案 机房的计算机摆放可用队列式摆放方式，机房内需要60台计算机和2台服务器。可分为3列，3排；每6台计算机为一组，所以共分为10组。把60台计算机分别
课堂教学设计模板汇总
课堂教学设计模板 此模板适合当前班级集体授课形式。在进行教学设计时,教师不但要考虑教师主导作用的发挥,更要注重学生认知主体作用的体现,使他们能够在课堂教学过程中发挥积极性、主动性。 基于“教”的课堂教学设计表由4张基本表格组成(见5~8页,在填写时应注意以下 几点: 1.章节名称 按照教科书上的章、节(或课的顺序和名称填写。 在一般情况下,是以教科书上的一节(或一课为单位进行课堂教学设计的。如果教科书上的一节(或一课在实际教学时需要两堂以上的课(我们把它称为学时才能完成,那么在进行课堂教学设计时,既可以统一设计、分段教学;也可以按学时分别设计、各成体系。 如《初中化学》第二章第二节:原子,统一设计时章节名称可填写为:§2.2 原子;分别设计时则为:§2.2 原子(第一学时和§2.2 原子(第二学时两个设计表。 2.计划学时 按照设计的授课实际需要填写。如上述统一设计,需要两堂课来完成“原子”这一节的教学内容,因此在“计划学时”栏中应填写“2”;若按照第二种分学时的设计方案,则在对应的“计划学时”栏中填写“1”。 3.教学目标 应根据本课程的课程标准(教学大纲的要求,认真研究教学内容和分析教学对象的特点,提出本节(课的教学目标。
一般教学目标的编写包括了认知、动作技能和情感3方面的内容。尤其是情感目标, 应在深入研究教学内容的基础上,挖掘、提炼对学生思想、品德发展有积极意义的方面,因势利导、自然贴切。若本节课(尤其是理科的一些章节和思想、情感没有直接的、必然的联系,则不必挖空心思搞形式主义。 教学目标的叙述应简洁、准确、精炼,概括性强,包括对象、行为、条件和标准四个要素。它和表下方的各知识点学习目标有着直接的关系,但又不是所有学习目标的简单相加。 另外要注意的是,教学目标涉及的范围要和上面“章节名称”栏中所确定的范围相符合。如果 是一节(课的统一设计,教学目标也应是整节(课的;若是按学时分别设计的,则教学目标应是对应该学时教学内容的那一部分,而不是该节(课的全部。 4.学习目标描述 学习目标描述的内容分3个部分: (1知识点编号指该知识点的代号,它在本课程中具有惟一性。知识点编号由两部 分组成:前边为章、节(或课的代号,后边为该知识点在本节(课中的顺序号,中间用短横线相连。如: 2.6—1 代表第二章第六节的第一个知识点; 3.2—3 代表第三章第二节的第三个知识点; 2 8—4 代表第28课的第四个知识点; 1.3.4—2 代表第一编第三章第四节的第二个知识点。
学院机房管理系统详细设计(DOC)教学内容
学院机房管理系统 第一章：引言 1.1 编写目的 建立先进的机房管理系统是实现教育现代化的必由之路，是推进信息化管理的重要举措之一。 本系统主要为教职员工上课和学生日常业余上机提供了方便。系统采用了先进的软、硬件结合的方式。主要管理学校计算机机房的上机业务，它的主要功能模块包括，系统管理、用户结帐管理、电脑与计算机信息管理、日常管理、新会员办理管理、用户信息的维护管理、管理员信息的维护管理、上机考勤管理、学生付费管理、用户权限管理以及实行跨平台管理等。 本系统是一个运行在局域网上的子系统，能够直观、方便、有效、可靠地管理通过局域网联在一起的所有机器。 全面开发和应用计算机管理信息系统更是一个重要的问题。本系统作为现行公共计算机实验室管理必不可少的组成部分，将实验室的机器资源合理分配、统一管理，提高设备利用率，使实验室的教学质量得到有力保证。 A O 1.2 背景 随着各种网络技术的发展，Internet 对人类生活的影响越来越大，电子商务就是其中一个重要的应用体现。随着计算机技术的发展，人们对计算机智能化的要求越来越高，许多传统的手工管理逐渐被计算机系统所代替。 我国目前各个高校公用机房的规模在原来的基础上有了很大提高，原先传统的机房管理模式已显得落后，利用一卡通机房管理系统，实现智能化管理，提高机房的使用率，方便用户使用，有利于为教学和科研提供优质服务，已成为大势所趋。本文以某高等院校的机房管理为系统，基于J2EE勺基础上进行机房管理系统的构建，通过UM模型的架构，对系统的设计和开发进行了深入分析和研究。
1.3 参考资料 《软件开发这点儿事——软件开发工具手册》邵志东著 《程序员指南丛书https://www.360docs.net/doc/4516477835.html,高级编程》但正刚著 《https://www.360docs.net/doc/4516477835.html,网络应用系统开发与实例》吴明晖主编吴丹红编著 第二章:可行性分析 2.1 开发机房系统的经济可行性 1、收益：本系统给增加计算机信息, 管理人员可以看到该会员使用的计算机号, 这样 计算机出现故障或者丢失将有据可查, 减少了机房的损失。 2、支出：本系统由一人单独开发，开发环境只要求有一台PC机，开发软件需要Windows平台、VISUAL BASIC 6.0、SQL SERVER 2O05OFFICE 2003等。所以系统开发的费用较小。 2.2 开发机房系统的技术可行性 1 、设备条件：计算机的内外存足够用，输入输出设备有良好的可靠性、安全性等，可以满足管理系统数据处理的要求和数据传送与通讯。 2 、技术力量：本系统由一人单独开发，具有扎实的计算机基础知识与较好的学习能力和系统开发的基本能力。 2.3 开发机房系统的组织管理可行性 为了提高学校机房管理，改善学校机房的管理制度。所以，机房领导对系统的开发都予以支持，他们对由本系统导致的管理模式、数据处理方式以及工作习惯的变化都能够接受。 综上所述，本系统的开发是可行的
数据库 机房管理系统
《数据库原理及技术》大作业大纲 一、课程设计的目的和要求 （1）培养学生运用所学课程《数据库原理及技术》的理论知识和技能，深入理解《数据库原理及技术》课程相关的理论知识，学会分析实际问题的能力。 （2）培养学生掌握用《数据库原理及技术》的知识设计计算机应用课题的思想和方法。 （3）培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。 （4）通过课程大作业，要求学生在教师的指导下，独立完成大作业要求的相关内容，包括： ①通过调查研究和运用Internet，收集和调查有关资料、最新技术信息。 ②基本掌握撰写小论文的基本步骤和写作方法。 ③根据课题的要求基本理解和掌握E-R图的设计方法和关系模式的转换。 ④根据课题的要求基本理解和掌握数据流图（DFD）和数据字典（DD）的设计方法。 ⑤创建数据库及各种数据库对象。 二、课程设计题目 要求： （1）任选下列一个题目，调查分析一个具体的或模拟的实例； （2）描述该实例的业务信息和管理工作的要求； （3）列出实体、联系； （4）指出实体和联系的属性； （5）画出E-R图； （6）将E-R图转换成关系模式，并注明主码和外码； （7）建立数据字典； （8）创建数据库； （9）根据题目的要求写查询、存储过程、触发器等。 题目： （1）学校图书借阅管理系统 功能要求： ●实现图书信息、类别、出版社等信息的管理； ●实现读者信息、借阅证信息的管理； ●实现图书的借阅、续借、归还管理； ●实现超期罚款管理、收款管理； ●创建触发器，分别实现借书和还书时自动更新图书信息的在册数量； ●创建视图查询各种图书的书号、书名、总数和在册数； ●创建存储过程查询指定读者借阅图书的情况； ●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
网站的设计(高中信息技术优秀教学设计一等奖)
网站的设计(高中信息技术优秀教学设计 一等奖) 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！
一、教学课题 网站的设计1课时 二、教学目标 知识目标： 、以网站欣赏为主线，介绍网站设计思想,使学生初步了解网站设计的整体构思。 2、了解网页设计的关联知识 技能目标： 、了解网站设计的基本流程 2、学生通过亲身经历，提高分析和解决问题的能力 3、培养学生合作学习和动手能力 情感目标： 、培养学生乐于帮助、团结协作的团队精神 2、培养学生的科学探索精神和个性化创作精神 3、培养学生的审美观念 三、教学重点、难点：网站的整体构思 四、教材内容分析 本节课内容为高中第二册第一章第一节内容，它是进行网页制作的前提工作，其重点在于创建网站的几个步骤，即网站设计的整体构思。在这部分内容中，
要求动脑思考的内容比较多，所以对于本节课内容只在于让学生了解网站设计的完整过程，不能急于求成，暂时只要他们能够策划出简单的网站就可以了。 五、教学对象分析 本节课的教学对象为高一年级第二学期的学生。在上学期，他们已经掌握了信息技术的基础知识、windows的基本操作、字处理软件的应用，掌握了上网的相关操作（如：接入Internet、浏览网页，从因特网上获取信息、收发电子邮件等等），通过观察，他们对上网很感兴趣。很多学生曾问我：老师，这些东西是从哪里来的呀？是谁做的呀？怎样发布到Internet上的呀？那些动画是怎么做的呀？等等。由此可见，他们对网站的设计也一定有兴趣、有信心。为了使本节课内容更好的让学生吸收，我特提前（上节课）给他们介绍了FrontPage软件（包括菜单的介绍、创建站点）。 六、教学方法及策略 信息技术作为一门独立的新型学科，在教学方法上应该根据不同的教学内容选择不同的教学场所以及采用不同的教学手段，从而激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。针对这节课，本人采用了多种
机房管理系统用户手册
总体安装说明............................ 三种模式.............................. 主要操作界面............................. 第2章机房管理系统的首次部署....................... 安装前的准备............................. 第一次批量部署的简要步骤...................... 在发送端安装机房管理系统...................... 网络同传至接收端........................... 第3章机房管理系统的日常维护与使用 .................... 硬盘保护系统的主界面........................ 恢复数据 ............................ 保存数据 ............................ 系统设置 ............................ 修改分区 ............................ 硬盘对拷 ............................ 系统克隆 ............................ 影系统管理........................... 卸载 ............................. 网络同传系统的主界面........................
网络测速 ............................
信息技术优质课教案
信息技术优质课教案 授课课题：绘制简单的图形 授课教师：徐嵘 授课班级：七年级一班 胶州市第十中学 2006．12．26 第7课绘制简单的图形 一、教学设计 （一）教学目标 知识技能：学生在临近元旦的喜庆气氛中，通过设计一张精美的电子贺卡来认识绘图工具
栏各工具用法，学会绘制各种图形。 过程与方法：在教师、同学及网络的帮助下，感受学习制作贺卡过程。初步学会分析解决问题的过程和方法。任务驱动和教师引导相辅相成，完成教学任务。 情感、态度、价值观：培养学生热爱生活高尚情操与团结友爱的良好品质；初步培养学生动手操作的能力及与同伴合作交流的意识、能力；培养学生审美能力。 （二）课题分析 本节课是七年级信息技术上册三单元中怎样绘制图形及图形的美化等内容。本节课利用多媒体网络教室的有利条件，创设信息化的教与学环境，利用丰富的素材、有趣的情境，让学生在乐中学、学中乐，以新课改有关理念指导教学过程，改进学习方式，突出学生在参与学习和交流合作中的主动性。用不同的学习方式来学习制作贺卡以及指导学生解决同一问题可用不同方法，以达到学生对知识的融会贯通。学生通过问题情境的感受，学习解决问题的方法，通过自己的讨论交流进行探索和实现问题的解决，形成一定的知识解决模型，并最终解决问题。 重点：绘图工具箱中多种绘图工具的运用。 难点：图形颜色填充和图形合理搭配组合。 （三）教学策略分析 1 学习者分析 学生在学习本课前已经有了一般计算机水平的能力。学生能够熟练的进行文字录入与相关修饰，能够熟练使用鼠标。对WORD2000的操作环境及文字编辑知识有一定了解。 2 教学理念和教学方式 信息技术教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。信息技术教学，要紧密联系学生的生活实际。采用探究式学习，教师可以利用网络的优势，成为信息的广播者，为学生提供动态的，丰富的信息；尝试点拨的引导者，为学生的主动学习创设空间；知识反馈的调整者，激活学生积极探索的自信心。学生是学习的主人，在教师的帮助下，小组合作交流中，利用动手操作探索，发现新知，自主学习。 教学评价方式多样化，师生评价，生生评价，小组评价等多种方式，以过程评价为主。对学生的学习和练习作出评价，以有趣多样的评价激励学生的积极情绪，实现人机对话，每个学生都能体验到成功的乐趣。 （四）教学准备 共42台计算机，全部联网，有小哨兵多媒体教学软件。 （五）设计思路 1 创设情境，揭示课题 （1）元旦快要到了，你为自己的同学、朋友准备礼物了吗？ （2）为何不自己做一个电子贺卡送给他，来表达你对他的祝福？ 2 欣赏导入，讲授新课 （1）认识表绘制图形 让学生先打开WORD2000，找到绘图工具栏的位置，认识该工具栏各部分名称。在这个基础上，使学生知道通过绘图工具可以绘制各种各样的图形，通过学生自主练习的形式巩固这部分知识。
机房管理系统设计和实现
毕业设计（论文） 机房管理系统设计与实现 姓名： 指导教师： 专业名称： 所在系部： 二○一一年六月 毕业论文（设计）开题报告
毕业论文（设计）开题报告成绩评定表
毕业论文（设计）成绩评定
摘要 机房管理系统是信息管理系统,其开发的功能主要包括：通过计算机管理上机用户的基本信息，日常管理，通过强大的查询和索检高效的索检出数据，提高办事效率。管理员可以通过机房管理系统对管理员的信息进行修改和增加管理员，还可以增加、修改、查询用户的信息，已了解用户的最新动态 使用MICROSOFT公司的SQL作为后台数据库,设计数据库，使用MICROSOFT公司的VISUAL C#开发工具，利用其提供的各种面向对象的开发工具，具体开发机房管理系统 关键词：机房管理系统、管理员 Abstract Room Management system is information management system, its development features include: Computer Management on the machine through the user's basic information, daily management, through a powerful query and the cable detection cable inspection Gao Xiao Shu Ju, and enhance efficiency. Administrators can manage the system through the engine room of information on the administrator to modify and increase the administrator, you can add, modify, query the user's information, the user has to understand the latest Use Microsoft SQL Server as the back-end database, design database, use Microsoft VISUAL C # development tool, the use of its various object-oriented development tool, the specific development of Computer Management System Key words: room management system, administrators
机房管理系统用户手册
用户手册 总体安装说明............................................... 三种模式................................................... 主要操作界面............................................... 第2章机房管理系统的首次部署................................... 2.1安装前的准备 ........................................... 2.2第一次批量部署的简要步骤............................... 2.3在发送端安装机房管理系统............................... 2.4网络同传至接收端 ....................................... 第3章机房管理系统的日常维护与使用............................. 3.1硬盘保护系统的主界面 ................................... 恢复数据............................................... 保存数据............................................... 系统设置............................................... 修改分区............................................... 硬盘对拷............................................... 系统克隆............................................... 影系统管理............................................. 卸载................................................... 3.2网络同传系统的主界面 ................................... 网络测速...............................................
学校微机室机房设计方案
微机室 、八、， 前言 在科学技术高速发展的今天，计算机已渗透到当今社会的每一个领域，而计算机的应用为我们所带来的高效性、灵活性、方便性已成为不争的实事，尤其近年来多媒体技术的出现和日臻完善更将计算机的应用带入了一个全新的境界。 在教育行业各学校也在进行现代教育的改革，将计算机技术和通信技术引入教学各个环节，从而引发了教学方法、教学手段、教学工具的重大革新，这些变革对提高教学质量，推动教育现代化的发展起着不可估量的作用。 一. 需求分析 在本方案中的电脑教室建设，有下面几个要求：网络教学、课件制作、多媒体制作、 INTERNE互联等。学校规划50台PCI勺电脑教室规模，那么在交换机的型号和数量上都必须要根据具体情况考虑。 二. 设计指导思想 2.1原则方针 1)实际原则。一切从实际出发，遵照实际情况确定方案的选择与实施。 2)先进原则。利用最先进的计算机技术来建设网络平台和应用系统，并不断跟踪国内外的最新技术动态，保持系统的先进性。
3)经济原则。在设备选型和软件开发平台的选择上，对具有相似功能的产品进行全面的比较，用有限的资金购买更多的、性能价格比更高的产品。 4)高效原则。动员多方力量，团结合作，相互配合，使系统的建设得以高效率地进行。 2.2网络系统设计方案 建设校园网络教室，实现学校教学手段的多样化，已成为当今各学校教学的一项新尝试，它具有以往传统教学手段所不能达到的更多更好的实际效果。多功能视听网络教室结合多种先进的高科技技术应用，集微机教室、网络教室、语音功能教室、视讯点播电子阅览室、INTERNET教室等为一体，多种教学手段并用，充分利用学校现有教学设备，合理分配教学资源，为学校教学创造出了新的教学模式。 2.3主要网络设备的选择原则 根据已制定的网络系统设计原则，我们所选择的网络设备必须具有以下一些特点： 1.安全、稳定、可靠 作为整个校园网络系统的硬件基础，网络设备必须是具备安全性、稳定性和可靠性的特点。这是网络系统稳定运行的最基本条件。最好是经过相当长时间，在世界范围内被广泛应用的网络产品。为此，我们建议选择国际知名厂商的产品。 2.技术先进 网络设备仅仅具有安全、稳定和可靠的特点是不够的。作为高科技的产品，还应该具有的特点就是技术的先进性。我们所选择的网络设备应该采用当今较先进的技术，能够保持该设备在相当长的一段时间内不会因为技术落后而被淘汰。同时，在网络规模进一步扩大，该设备不能承担繁重的负荷时，能够降级使用。 3.便于扩展 由于信息技术和人们对于新技术的需求发展都非常迅速，为了避免不必要的重复投资，我们必须选择具有一定扩展能力的设备，能够保证在网络规模逐渐扩大的时候，不需要增加新的设备，而只需要增加一定数量的模块就行。最好能够做到在网络技术进一步发展，现有模块不支持新技术的情况下，只需要更换相应模块，而不需要更换整个设备。 4.管理和维护方便 先进的设备必须配合先进的管理和维护方法，才能够发挥最大的作用。所以，我们选择的设备必须能够支持现有的、常用的网络管理协议和多种网络管理软件，便于管理人员的维护。 附一：