班主任工作档案
班主任工作档案
（2010——2011）学年
年级七年级
班别四班
班主任李元章
徽王初级中学
班主任工作细则
1、班主任首先要有三热爱思想：热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱自己的学生。这是做好班主任工作的前提和关键。
2、要本着三个负责的精神：对学校负责，对学生负责，对家长负责，以高度的责任感，努力做好班主任每一项工作，出色完成学校和上级交给的每一项工作。
3、不断加强理论学习，大力开展教育科研，努力提高自己的教育能力和组织管理水平。
4、落实五勤：每天检查学生出勤、早读、上课、两操、课后管理、第二课堂、卫生及作业等情况，了解学生的思想情况，关心学生的身心健康，作好详细记录和分析教育工作。
5、加强二个联系：联系家长共同做好学生的教育工作，联系科任教师，互通情报，齐抓共管，协调发展。
6、坚持五个到场：学生集会、班队活动、两操、清洁劳动、安全事故到场。
7、实现三个降低：降低违纪率、降低后进生率、降低近视率。
8、做好四个指导：指导学生开展各项有益身心健康和活跃文化氛围的活动；指导班委开展工作，提高学生自治能力；指导学生严于律己，养成良好的文明习惯；指导学生掌握正确学习方法，提高各科学习成绩。
9、突出抓好五个管理：品德和学习管理、班务和纪律管理；环
境卫生管理；上课和课外活动管理；各班分担区的管理。
10、深化六项教育：政治思想教育，立志成人成才教育，学科优良传统教育，爱班爱校的集体主义教育，日常行为规范教育，健康的心理素质教育。
11、对学生要做到六多六了解：多调查、多谈心、多表扬、多鼓励、多信任、多指导；了解每一个学生的家庭社会背景，了解每一个学生的特长，了解每一个学生的学习和身心状况，了解每一个学生各时期的思想动向。
12、在班内或班级之间积极开展七个比：比文明礼貌，比学习效果，比讲究卫生，比爱护公物，比团结合作，比好人好事，比班容、班风。
13、着力培养学生七种精神：强烈的爱国精神，团队精神，热爱科学精神，吃苦耐劳精神，无私奉献精神，开拓创新精神，乐于助人的精神。
14、认真开好每一次主题班会，突出针对性，讲求实效性，使每次班会课成为学生前进中的一个加油站。
15、建立健全班主任工作档案、班务档案、学生档案。
16、每学年到每位学生家中家访不少于一次。班主任工作要有计划，有总结；班中要有班干轮值记录，教室日志记录，每天考勤记录；每学期要认真写好学生操行评语，帮助学生总结成绩，找出不足，指明努力方向。
班主任简介
姓名李元章性别男
年龄40岁文化程度大专
任教年级七年级
兼课数学
性格温和，能与人和睦相处，追求合理性；憎恨表里不一的人，具有
很强的批判精神
兴趣看书，看球，上网，上班
班级寄语宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
班级理念
班级管理理念
先做人，后求知。
中学生正处于情感观、人生观、世界观的可塑期。老师与家长要在这些方面正确引导学生，留给学生充足的思考，体会时间，如发现他们存在的问题，双方要及时沟通，用学生能接受的方式使期认识到自身的问题并改正。当前初中生亲情意识很淡，主要是由于家庭成员长期宠爱所致，只知索取不知回报。所以对长辈的感恩意识很淡，传统美德中的孝道严重缺失。针对这一现象，我在教学中经常渗透有关亲情、孝敬、感恩、母爱等方面的知识，使他们的日常学习中能潜移默化地感悟到“被爱的珍贵，爱的可贵”，这都是做人的方面最宝贵的资源。一个学生如果意识到用一颗感恩的心好好学习，回报亲情，哪有不好好学习的学生呢？学习有动力的学生最优秀。
爱生格言静心教书，潜心育人；爱孩子所爱，乐孩子所乐，想孩子所想；真心、细心、留心、诚心；动之以情，晓之以理，循循善诱，滋润孩子的心田；心与心的交流，是从珍惜与善待孩子的每一刻开始的。
班训勤奋乐学，团结拼搏班风激扬斗志，勇往直前
班级奋斗目标全力以赴，创建文明、和谐、向上的班级；力争发展全体学生，促进学生全面发展！
班级口号头悬梁、锥刺股、勤奋求知
立远志、树雄心、振兴中华
班级管理策略与艺术在班级管理中，结合班规，采用量化考核，激发学生的学习兴趣和集体荣誉感。
七四班班规
一、细则
每位同学一学期基本分为100分，包括：学习、出勤、值日、纪律、两休、劳动卫生、两操、集会等。由班委会考核，同学监督，班主任抽查，对同学一一打分，每周公布。
（一）、加分
1、每次预习作业按时完成者加2分（学习组长）
2、展示演练受到老师当堂表扬者加1-3分。（任课教师）（课代表）
3、上课展示发言积极者加2分。（课代表与任课教师沟通确定）
4、当堂达标优秀者加2分（80分以上）（学习组长）
5、值日生值日优秀者加2分。（劳动组长）
6、好人好事视具体情况加2—10分。（团支书）
7、被评为周好学生，优秀班干部者加2分。（班会）（总分加）
8、期中考、期末考班级前5名加10分，第6—10名加8分，第11—20名加5分，第20-40名加2分，年级前10名再加10分。单科成绩1—5名加5—1分。成绩进步1名加1分。（学习委员）（总分加）
（二）、扣分
1、考勤
迟到、早退，第一次扣1分，第二次扣2分，第三次扣3分。（值日班长）
上课期间（包括早读、自习课、老师不在时等）无故离开教室者扣2分。（值日班长）
2、纪律
上课被老师点名批评者一次扣2分。（纪律督察员）
上课吃东西，扔纸条、若发现一次扣5分。（纪律督察员）
无理狡辩、顶撞老师者扣10分。（纪律督察员）
班主任工作档案最新版本
2015-2016学年度 班主任工作档案 年级：＿＿＿＿ 班别：＿＿＿＿ 班主任：＿＿＿＿ 辛集镇齐庄小学
班主任工作职责 1、班主任首先要有三热爱思想：热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱自己的学生。这是做好班主任工作的前提和关键。 2、要本着三个负责的精神：对学校负责，对学生负责，对家长负责，以高度的责任感，努力做好班主任每一项工作，出色完成学校和上级交给的每一项工作。 3、不断加强理论学习，大力开展教育科研，努力提高自己的教育能力和组织管理水平。 4、落实二个检查：每周至少检查学生三个晚上的自修自习情况，每周至少检查学生一个晚睡的情况，作好详细记录和分析教育工作。 5、加强二个联系：联系家长共同做好学生的教育工作，联系科任教师，互通情报，齐抓共管，协调发展。 6、坚持三个到场：学生集会、文体活动、清洁劳动到场。 7、实现三个降低：降低违纪率、降低后进生率、降低近视率。 8、做好四个指导：指导学生开展各项有益身心健康和活跃文化氛围的活动；指导班委开展工作，提高学生自治能力；指导学生严于律己，养成良好的文明习惯；指导学生掌握正确学习方法，提高各科学习成绩。 9、突出抓好四个管理：宿舍内务和纪律管理；环境卫生管理；自
修自习课的课外活动管理；各班花圃的管理。 10、深化六项教育：政治思想教育，立志成才教育，学科优良 传统教育，爱班爱校的集体主义教育，日常行为规范教育，健康的心理素质教育。 11、对学生要做到六多六了解：多调查、多谈心、多表扬、多鼓励、多信任、多指导；了解每一个学生的家庭社会背景，了解每一个学生的特长，了解每一个学生的学习和身体状况，了解每一个学生各时期的思想动向。 12、在班内或班级之间积极开展七个比：比文明礼貌,比学习效果,比讲究卫生,比爱护公物,比团结合作,比好人好事,比班容、班风。 13、着力培养学生七种精神：强烈的爱国精神，团队精神，热爱科学精神，吃苦耐劳精神，无私奉献精神，开拓创新精神，乐于助人的精神。 14、认真开好每一次主题班会，突出针对性，讲求实效性，使每次班会课成为学生前进中的一个加油站。 15、建立健全班主任工作档案、班务档案、学生档案。 班主任工作要有工作，有总结；班中要有班干轮值记录，教室日志记录，每天考勤记录；每学期要认真写好学生操行评语，帮助学生总
最新班主任工作安排
最新班主任工作安排 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0356
最新班主任工作安排 最新班主任工作安排 一、指导思想 在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的梁丰新人。 二、主要工作 1、加强班干部队伍建设 建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍， 为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制 2、加强班级管理岗位责任制 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗
位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高 3、加强学生自我管理 建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作； 开展学习竞赛活动； 开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动； 4、加强师生对话 建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说 建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 5、加强文化礼仪教育 通过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作 6、加强学生心理教育，促进健康成长 对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，
班主任工作档案.doc
班主任工作档案 （2010——2011）学年 年级七年级 班别四班 班主任李元章 徽王初级中学
班主任工作细则 1、班主任首先要有三热爱思想：热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱自己的学生。这是做好班主任工作的前提和关键。 2、要本着三个负责的精神：对学校负责，对学生负责，对家长负责，以高度的责任感，努力做好班主任每一项工作，出色完成学校和上级交给的每一项工作。 3、不断加强理论学习，大力开展教育科研，努力提高自己的教育能力和组织管理水平。 4、落实五勤：每天检查学生出勤、早读、上课、两操、课后管理、第二课堂、卫生及作业等情况，了解学生的思想情况，关心学生的身心健康，作好详细记录和分析教育工作。 5、加强二个联系：联系家长共同做好学生的教育工作，联系科任教师，互通情报，齐抓共管，协调发展。 6、坚持五个到场：学生集会、班队活动、两操、清洁劳动、安全事故到场。 7、实现三个降低：降低违纪率、降低后进生率、降低近视率。 8、做好四个指导：指导学生开展各项有益身心健康和活跃文化氛围的活动；指导班委开展工作，提高学生自治能力；指导学生严于律己，养成良好的文明习惯；指导学生掌握正确学习方法，提高各科学习成绩。 9、突出抓好五个管理：品德和学习管理、班务和纪律管理；环
境卫生管理；上课和课外活动管理；各班分担区的管理。 10、深化六项教育：政治思想教育，立志成人成才教育，学科优良传统教育，爱班爱校的集体主义教育，日常行为规范教育，健康的心理素质教育。 11、对学生要做到六多六了解：多调查、多谈心、多表扬、多鼓励、多信任、多指导；了解每一个学生的家庭社会背景，了解每一个学生的特长，了解每一个学生的学习和身心状况，了解每一个学生各时期的思想动向。 12、在班内或班级之间积极开展七个比：比文明礼貌，比学习效果，比讲究卫生，比爱护公物，比团结合作，比好人好事，比班容、班风。 13、着力培养学生七种精神：强烈的爱国精神，团队精神，热爱科学精神，吃苦耐劳精神，无私奉献精神，开拓创新精神，乐于助人的精神。 14、认真开好每一次主题班会，突出针对性，讲求实效性，使每次班会课成为学生前进中的一个加油站。 15、建立健全班主任工作档案、班务档案、学生档案。 16、每学年到每位学生家中家访不少于一次。班主任工作要有计划，有总结；班中要有班干轮值记录，教室日志记录，每天考勤记录；每学期要认真写好学生操行评语，帮助学生总结成绩，找出不足，指明努力方向。
大学毕业班班主任工作计划表格(新编版)
( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0089 大学毕业班班主任工作计划表Form of work plan of head teacher of university graduation class
大学毕业班班主任工作计划表格(新 编版) 一、班级概括 我所带的班级是会计八班，会计九班。经过一学期的努力和付出，八班和九班的总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学习的规章制度。八班，九班都取得了一些成就，两个班所做的许多工作都得到系里的肯定，赞扬。现马上将进入下半年，我认为在班级工作上应进一步加强和改进。本学期纪律问题是两班共同存在的问题，我认为在保持多的方面与改进好的方面的同时应狠抓差的方面，使两个班的形象更有待提高。 二、班级应举行的一些活动 因为班级是学生学习知识的地方，同学们不反应上课学好课堂知识，在自习时班委也应带动大家学习，搞一些活动使大家在乐趣中学习知识，在轻松中感到知识的重要。 1、兴趣小组活动 鉴于本学期班级兴趣小组带给了同学许多乐趣，而且通过各种办法，途径使同学们轻松掌握了许多生活中必知的小知识而且还让同学找到了学习的乐趣。八班、九班各有7个兴趣小组，各小组轮流主持活动，以周为单位，每周举行两个
课时，来活跃班级气氛，调动同学们学习的积极性。 2、礼仪知识 因为大学是学生步入社会的最后一个台阶，所以在这个台阶上同学们必须学会很多知识，而礼仪就是最基本的一项。 在本学期中，学校举行辩论赛等许多活动都要求同学穿正装，而穿正装最基本的色调搭配：黑色皮鞋不能与白袜子搭配等，基本常识学生都不懂，而且越来越多的学生不注重这方面的知识。要是学生将来走上职场做一个有素质、有礼貌的人，开展这样的礼仪知识培训班会是十分必要的。 3、心与心的交流班会 踏入社会，社交能力是必不可少的，我认为在同学们还未进入社会这个复杂的层面时，同学之间应该多交流，多体会彼此的想法。就像本学期所举行的活出你想要的人生这种主题班会的效果，在心与心交流的班会是同学们可以任意提问，让大家共同探讨假如进入社会后，我们遇到这些问题我们该怎么做。 4、创新活动 进入21世纪社会需要的不仅是学习成绩好学历高的人，也需要有能力，敢于创新，敢于展现自我的人才。所以在这个科技高速发展的时代，要鼓励学生们多参加系、学院活动来锻炼自己，提高自己的能力，鼓励学生大胆创新，讲出自己的想法。 5、班级例会 班委必须每周日晚自习坚持开展班级例会，并且给班委明确分工，提高班委的管理能力，确实起到模范带头作用，带动全班同学认真学好每门功课，搞好班级的各种活动。
班级档案
班级档案
学校班级档案 （2015～2016学年度） 学期___________________________ 班级___________________________ 班主任___________________________ 联系电话___________________________ 李楼小学 2015.9
班级档案工作管理要求 1、班级档案工作是班级工作的总设计和总记录，也是教育工作考察的宝贵资料。班主任应认真、及时、如实填写，以利于积累资料，总结经验，探索规律，也有利于学校检查和指导工作。 2、班级档案包括：班队工作计划、班级概况、我们关注的学生、主题班（队）会记录；家校联系记录、我们的荣誉、班队工作总结、心理辅导记录等。 3、班级档案将作为班主任工作量考查资料之一。 4、开学发给新档案，每学期期末检查一次填写情况，期末放假前收回考核归档，作为班主任的主要业务档案。 班级档案目录 序号项目名称填写时间完成要求 1 班级简介根据实 际制定 资料 2 班主任寄语根据实 际制定 资料 3 班风班训班规根据实 际制定 资料 4 班主任工作细则根据实 际制定 资料 5 学生养成教育工作内 容 日常培 养 资料
6 任课教师名单开学初 填写 考查 7 班干部名单开学初 填写 考查 8 学生名单开学初 填写 考查 9 班会记录每周一 次 考查 10 班级（队）活动记录根据实 际 考查 11 卫生纪律检查记录每周一 次 考查 12 班级荣誉记录期末填 写 考查 班级简介 我们是新生的小苗，带着希望在这片沃土上茁壮成长。我们是羽翼渐丰的小鸟，载着求索在这片天空中快乐飞翔。我们x个孩子，x颗心，组成了一年级三班。这是我们的集体，我们的家，这里有我们的足迹、我们的骄傲。
班主任工作档案
班主任工作档案（）学年度 年级： 专业： 班主任： 塔河县职业技术学校政教处制
班主任工作职责 1、班主任首先要有三热爱思想：热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱自己的学生。这是做好班主任工作的前提和关键。 2、要本着三个负责的精神：对学校负责，对学生负责，对家长负责，以高度的责任感，努力做好班主任每一项工作，出色完成学校和上级交给的每一项工作。 3、不断加强理论学习，大力开展教育科研，努力提高自己的教育能力和组织管理水平。 4、加强二个联系：联系家长共同做好学生的教育工作，联系科任教师，及时沟通，齐抓共管，协调发展。 5、坚持三个到场：学生集会、文体活动、清洁劳动到场。 6、实现三个降低：降低违纪率、降低后进生率、降低流失率。 7、做好四个指导：指导学生开展各项有益身心健康和活跃文化氛围的活动；指导班委开展工作，提高学生自治能力；指导学生严于律己，养成良好的文明习惯；指导学生掌握正确学习方法，提高各科学习成绩。 8、突出抓好四个管理：文明礼仪的管理；宿舍内务和纪律管理；环境卫生管理；自习课的管理。 9、对学生要做到六多六了解：多调查、多谈心、多表扬、多鼓励、多信任、多指导；了解每一个学生的家庭社会背景，了解每一个学生的特长，了解每一个学生的学习和身体状况，了解每一个学生各时期的思
想动向。 10、在班内或班级之间积极开展七个比：比文明礼貌，比学习效果,比讲究卫生，比爱护公物，比团结合作，比好人好事，比班容、班风。 11、着力培养学生七种精神：强烈的爱国精神，团队精神，热爱科学精神，吃苦耐劳精神，无私奉献精神，开拓创新精神，乐于助人的精神。 12、认真开好每一次主题班会，突出针对性，讲求实效性，使每次班会课成为学生前进中的一个加油站。 13、建立健全班主任工作档案、班务档案、学生档案。 班主任工作要有计划，有总结；班中要有班干部轮值记录，教室日志记录，每天考勤记录；每学期要认真写好学生操行评语，帮助学生总结成绩，找出不足，指明努力方向。 14、每学年到每位学生家中家访不少于一次。
初一班主任工作计划表格(通用版)
编号：YB-JH-0609 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 初一班主任工作计划表格(通 用版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things
初一班主任工作计划表格(通用版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可以放心修改调整或直接使用。 暑假结束了，在我送走了初三毕业班以后，我又开始新一届初 一年级的班主任工作了。在暑假前的毕业班中考考试中，我的班级 成绩十分优良，所以暑假过后学校特地给我安排一个学习成绩普遍 不是很好的班级，希望我能够将他们的成绩带上来，我欣然接受了 这项工作。 20xx—20xx学年第一学期即将开始，为使初一(2)班在新的学期 能有一个新的面貌、新的发展，现特制订本学期班主任工作计划如 下： 一、学情分析 目前的初一(2)班，共有学生50人，其中男生29人，女生21 人。优秀学生很少，中差生占绝大多数。虽说已进入初中，但学生 心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习 习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生
班主任工作记录表
2009 年9 月 1 日第 1 周项目内容 当周 开学报到，制定班级目标。 工作 安排 二年级学生入学教育 一、班会目标： 1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。 2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。 当周二、班会重点： 教育 1 、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。 内容2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。 （包三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。 括班四、班会过程： 会教 1 、引入主题。 案）2、回忆过去。 （1）成绩与进步。 （2）不足与问题。 （3）制订班级目标。 存在问题及应对措施（包括学生突发事件的处理或与家长的联系或与学生的谈话记录）1学生经过假期，行为习惯较差，要着重注意。 2需要提前安排教师节活动。 家校沟通记录： 时间： 9 月 2 日学生：胡家恩家长：母形式：电话家长打电话来告诉老师，孩子在家不能顺利完成老师布置的作业，希望老师根据孩子的情况减轻孩子的作业负担。老师耐心和家长沟通后，告诉家长老师会根据情况和其他学科老师一起考虑孩子的作业布置，但也希望家长多多考虑老师对孩子的要求，不要一味的降低孩子的学习要求，让孩子对自己没有要求。
2009 年9 月7 日第 2 周项目内容 当周 迎接教师节。 工作 安排 教师节感恩活动 当周教育内容（包括班会教案） 存在问题及应对措施（包括学生突发事件的处理或与家长的联系或与学生的谈话记录）主题：教师节的礼物 目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表 达这种敬爱之情。 方式：全班同学制作一张节日贺卡 内容：（一）活动步骤 1、找一张对折纸板叠好。 2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少 颗心形图案）。 3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。 4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过 15 个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让 老师看了之后一猜便知。 5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给 老师。 1部分学生文明礼仪教育不到位，要关注。 2教师节活动完成很好，注意表扬先进学生。 家校沟通记录： 时间： 9 月 11 日学生：王林艺家长：母形式：电话家长打电话询问老师怎样才能在家里引导孩子爱学习。老师告诉家长 首先要放正家长自己的心态，不要给孩子太大的压力，让孩子能够在初进 小学阶段充分适应学习压力。家长表示理解。
班主任工作手册表格(doc 65页)
班主任工作手册 学年度学期 班级：_______________________ 班主任：_____________________ _ 北京长城研修学院贵州辅导中心
班主任工作手册管理要求 1、工作手册是班级工作的总设计和总记录，也是教育工作考察的宝贵资料。班主任应认真、及时、如实填写，以利于积累资料，总结经验，探索规律，有利于学校检查和指导工作。 2、工作手册包括：学生名册、班级基本情况、班级工作计划、学期主要活动安排、班会、主题班会开展情况、深入课堂、宿舍情况、学生恳谈记录、家校联系记录、学期（年）工作总结、学生奖惩记录、班务工作备忘录等，将作为班主任工作量化考查重要依据。 3、每学期开学时发给班主任新手册，期中检查前半本学期填写情况，期末放假前收回考核归档，作为班主任的主要业务档案。 4、班主任工作的职责、要求、考评及一些方法参考《校班主任工作管理办法》。
北京长城研修学院 贵州教学辅导中心班主任工作条例 （暂行） 第一章总则 第一条班主任是学校委派到学生班级对学生德、智、体、美等方面进行日常教育、管理，并指导其全面发展、健康成长的教师。全校教师必须服从学校安排，根据需要担任班主任。。 第二条班主任的任职条件 为保证班主任工作制度化、科学化、规范化，切实加强学生的思想政治教育工作和服务管理工作.根据我校相关情况，严格加强班主任的政治信念、思想品德、组织观念、业务素质建设，以规范班主任职责要求，从而提高学生职业素养、职业意识，促进学生更好就业的方向发展。 第三条班主任基本职责 （一）加强对学生的思想教育。 （二）加强班风、学风建设。 （三）鼓励并组织学生参与有益于身心健康体育、文艺、科技活动和各种社会实践活动。 （四）按照学校规章制度要求，对学生进行道德品质、行为规范、校纪校规教育。 （五）开展安全、法制、纪律等教育工作。
学生档案班主任评语
学生档案班主任评语 写学生的期末评语一直是很多老师都很头疼的问题，因为随着学生人数的增加，一个班的学生数量也变得特别庞大，老师们需要根据每个学生的特点去做出评价和激励，是一件很不容易的事情。下面是的小编为你们整理关于评语的内容，希望你们能够喜欢 学生档案班主任评语 1. 你，学习成绩优良，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依旧天真活泼;平时说话声音虽哑，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使懂事的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢!如果注重热心班集体工作并协助老师完成班级工作，并且广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。 2. 你是位聪明又可爱的小男孩，特别是你的作文更是出类拔萃，是全班同学和老师心目中的好学生。你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，在这次校艺术节英语节中，你还为班级争了光，老师为有你这样的学生高兴!你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，但是朗诵却是我班的佼佼者!常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着。 3. 有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，
因为你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气。特别是作文的进步不小!只是字的练习还要加大力度呀!在你即将步入岁之际，老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头;再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。 4. 你是一个非常文静礼貌懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，也是老师心中的好孩子!你的年龄在我们班偏小，基础学习不是很扎实，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前，课堂上勇敢举手发言，作业质量速度都大有进步!愿你继续努力，我始终会做你的支持者为你加油，为你鼓劲! 5. 你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好。你又是一个在文艺方面有天赋的好孩子，老师心里很喜欢你。有着小鸟般的童心的你，是那么活泼，那么可爱，天生一副好嗓子，为同学们带来欢乐与美的享受。聪明的女孩，老师还是喜欢那个文静的你!下学期你一定不会让老师失望的，对吗? 6. 如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好字，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋执着地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信
(工作规范)班主任工作守则
班主任工作守则 目录 一、班主任工作要求 (2) 二、班主任工作一日流程 (4) 三、班主任工作一学期流程 (5) 四、学生成长档案袋 (8) 五、班级团（队）建设流程 (12) 六、班主任组织听课制 (17) 七、班主任下寝室检查制 (18) 八、升旗仪式制度 (18) 九、学生考勤制度 (19) 十、学生一日常规 (20) 十一、学生课堂常规 (21) 十二、校园内“十不准” (22) 十三、中学生着装仪表规范要求 (22) 十四、中学生仪表常规 (23) 十五、中学生守则 (25) 十六、主题班会实施和评比要求 (26) 十七、主题班会评比表 (29) 十八、寝室管理条例 (30) 十九、文明寝室评比表 (31) 二十、流动红旗评比制 (32) 二十一、校内突发事件处理办法 (32) 二十二、家长会的组织流程 (33) 二十三、与家长电话沟通管理办法 (34) 二十四、家访细则 (34) 二十五、优秀学生和班集体评选要求 (35) 二十六、学生考勤制度 (37)
二十七、学生处分条例 (38) 二十八、校务日志检查评分细则 (41) 二十九、校务日志检查评分表（初中） (47) 二十九、校务日志检查评分表（高中） (48) 三十、学生安全教育 (49) 三十一、总序 (49)
一、班主任工作要求 班级是学校的基本组织形式，学生良好的习惯，健全的人格是通过班级活动落实到每位学生，并从学生身上体现出教育效果。班主任是班级的组织者和指导者，在校长的领导下，班主任按照学校和年级组的统一要求开展工作，始终把育人摆在第一位，为培养“健全的体魄、健康的心理、良好的品格、坚实的学力”的新时代优秀中学生而不懈努力。 （一）、班主任工作理念 班主任要热爱学生，关心每一位学生的思想、生活和身心健康，负责做好本班学生的思想政治工作和心理健康教育工作，尊重学生、讲究方法、形式多样、不断创新，培养学生具有良好的生活方式、行为习惯和心理素质，逐步引导学生树立正确的人生观和价值观。（二）、班主任工作职责 1、向学生进行思想教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化奋斗的志向。 2、教育学生努力完成学习任务，帮助学生明确学习目的，端正态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。 3、组织学生参加学校规定的各种劳动，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。关心学生课外生活，指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动，鼓励学生发展健康的兴趣和特长。
最新小学生成长档案袋的建立和管理
如何丰盈小学生成长档案袋 李天木乡自来屯学校罗兆森 一、“小学生成长档案袋”使用的现状。 1．对建立建全“小学生成长档案袋”的重视程度不够。小学班主任工作比较繁重，设计小学生成长过程中的方方面面，很多班主任就忽略了对“小学生成长档案袋”的管理和使用环节，导致了“档案袋”在实际教育工作的并没有起到应该起到的作用。这就要求班主任老师要有足够的思想意识，使“小学生成长档案袋”成为我们管理学生的有利帮手。 2．“学生成长记录袋”的设计不够规范。没有制定统一的标准和形式。打开档案袋给人的感觉就是一个字“乱”。所填充的材料纸张大小不一，没有注明时间，缺少教师的评语，缺少学生的自我评价等。 3．“学生成长记录袋”的管理分工不明确。“学生成长记录袋”在使用中没有专人或小组进行管理，导致很多“学生成长记录袋”破损不堪，填充的材料没有顺序性。 二、“小学生成长档案袋”的设计、使用和管理 （一）封面设计 “学生成长记录袋”的封面可统一格式，也可让学生进行个性化设计。但在封面上一定要写上学生姓名、性别、出生年月、家庭住址，联系电话等信息，其他还可以写如“我最喜欢做的事”、“我最想说的话”等，让学生发挥各自的聪明才智设计封面。表格设计如下：
还可以在封面贴上把自己最漂亮的照片，或画上自画像，并给自己起一个有特色的名字如“快乐的XXX”、“漂亮的XXX”。总之，我们要发挥自己的聪明和才智把封面的设计既新颖美观又极有创意。 （二）“成长档案袋"的板块划分。 1．走近我、了解我： 对自己的姓名、性别、籍贯、出生年月、班级、身高体重、家庭住址、兴趣爱好等，做一些简单的介绍。 2．我成功、我快乐： 把自己学习中好的成果、成绩向别人展示，如一张让自己满意的语文试卷，或者是记录各单元或期中测试的成绩单，一篇日记，一篇作文，一张手抄报，一个小制作，各科的优秀的作业一份和绘画作品一份，我得到的各种表彰奖励。通过这些资料的收集，能够使学生体验的成功给他们带来的乐趣和成就感，激发他们进步的动力。
八年班主任工作计划_初二班主任工作计划表
《八年班主任工作计划_初二班主任工作计划表》 摘要：机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文，要注重培养学生的自主性、主动性、创造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地发展，从，班主任只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、 企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。下面是八年班主任工作计划，请参考！ 在这个即将即将迈进深秋的日子里，我校全体教职工共同努力，送走酷暑。20**年，我们将继续一切以学生的综合教育为中心展开教学工作。班级是学校教育教学工作的载体，本学期我将继续担任八年级六班的班主任工作，八年级12班是一个普通班，为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期八年级班主任工作计划如下： 在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的教育方针，努力推进了素质教育，注重学生的全面发展，提高学生的整体素质，促进学生个性的发展。实施素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的发展要求，把人当作教育目的本身，这才是人们在“素质教育”口号下，追求教育价值的实质。要注重培养学生的自主性、主动性、创造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地发展，从 各种压抑中解脱出来，在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。 在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼，一个永远也画不像的葫芦，让民主落到实处。本期我接任八年级六班的班主任，首先要在班内召开一次班会列为班主任工作计划主要内容，欢迎学生提出管理班级的意见。通过这样，提高学生积极性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体
班主任工作档案
班主任工作档案 Prepared on 22 November 2020
2015-2016学年度 班主任工作档案 年级：＿＿＿＿ 班别：＿＿＿＿ 班主任：＿＿＿＿ 辛集镇齐庄小学
班主任工作职责 1、班主任首先要有三热爱思想：热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱自己的学生。这是做好班主任工作的前提和关键。 2、要本着三个负责的精神：对学校负责，对学生负责，对家长负责，以高度的责任感，努力做好班主任每一项工作，出色完成学校和上级交给的每一项工作。 3、不断加强理论学习，大力开展教育科研，努力提高自己的教育能力和组织管理水平。 4、落实二个检查：每周至少检查学生三个晚上的自修自习情况，每周至少检查学生一个晚睡的情况，作好详细记录和分析教育工作。 5、加强二个联系：联系家长共同做好学生的教育工作，联系科任教师，互通情报，齐抓共管，协调发展。 6、坚持三个到场：学生集会、文体活动、清洁劳动到场。 7、实现三个降低：降低违纪率、降低后进生率、降低近视率。 8、做好四个指导：指导学生开展各项有益身心健康和活跃文化氛围的活动；指导班委开展工作，提高学生自治能力；指导学生严于律己，养成良好的文明习惯；指导学生掌握正确学习方法，提高各科学习成绩。 9、突出抓好四个管理：宿舍内务和纪律管理；环境卫生管理；自修自习课的课外活动管理；各班花圃的管理。
10、深化六项教育：政治思想教育，立志成才教育，学科优良 传统教育，爱班爱校的集体主义教育，日常行为规范教育，健康的心理素质教育。 11、对学生要做到六多六了解：多调查、多谈心、多表扬、多鼓励、多信任、多指导；了解每一个学生的家庭社会背景，了解每一个学生的特长，了解每一个学生的学习和身体状况，了解每一个学生各时期的思想动向。 12、在班内或班级之间积极开展七个比：比文明礼貌,比学习效果,比讲究卫生,比爱护公物,比团结合作,比好人好事,比班容、班风。 13、着力培养学生七种精神：强烈的爱国精神，团队精神，热爱科学精神，吃苦耐劳精神，无私奉献精神，开拓创新精神，乐于助人的精神。 14、认真开好每一次主题班会，突出针对性，讲求实效性，使每次班会课成为学生前进中的一个加油站。 15、建立健全班主任工作档案、班务档案、学生档案。 班主任工作要有工作，有总结；班中要有班干轮值记录，教室 日志记录，每天考勤记录；每学期要认真写好学生操行评语，帮助学生总结成绩，找出不足，指明努力方向。
班主任工作实录
班主任工作实录（20 —— 20 学年度） 学校 班级 班主任
芜湖市教育局制 说明 “班主任工作实录”列为班主任工作规范化档案的主体材料和评估、考核、评定职称的主要依据，请班主任逐项填写。每学年使用一册，学校应对平时使用情况进行检查，使用结束后由学校签署意见并存档。
中小学班主任工作规定 第一章总则 第一条为进一步推进未成年人思想道德建设，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用，制定本规定。 第二条班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。 班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。 第三条加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件，保障其享有的待遇与权利。 第二章配备与选聘 第四条中小学每个班级应当配备一名班主任。 第五条班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续1学年以上。 第六条教师初次担任班主任应接受岗前培训，符合选聘条件后学校方可聘用。 第七条选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件： （一）作风正派，心理健康，为人师表； （二）热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通； （三）爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。 第三章职责与任务 第八条全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。 第九条认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。 第十条组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。 第十一条组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，
班主任工作记录手册
织金县三甲小学 班 主 任 手 册 班级： 教师： 织金县三甲小学 2016年9月
用热情去工作 用真诚来沟通 用知识教学生 用人品育栋梁 班主任寄语： 班主任风采
中小学班主任工作暂行规定 （试行草案） 第一章班主任的地位、作用及其基本任务 一、班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班集体的组织者和指导者，是学校贯彻国家的教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量。他对学校教育教学计划和其它各项管理的实施、协调本班任课教师的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系，起着重要的作用。 二、班主任工作的基本任务是在学校校长的领导下，按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生，使他们的身心得到全面健康的发展，长大能够成为有理想有道德有文化有纪律的社会主义公民。 第二章班主任的职责 三、按照《小学德育纲要》，联系本班的实际，进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。 四、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好功课，并掌握学生的课业负担量。 五、关心学生的身体健康。教育学生坚持体育锻炼，注意保护视力，培养良好的卫生习惯。 六、指导班委会和少先队工作。培养团结友爱、积极向上的班集体。做好学生的个别工作。 七、指导学生参加劳动实践。关心学生的课余生活，支持并组织学生开展各种有益的课外活动。 八、搞好班级的经常性管理工作。对学生进行常规训练，做好学生的品德评定和学籍管理工作。 九、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女，注意争取社会力量教育学生。 第三章班主任工作的原则和方法 十、面向全体学生，全面了解学生的思想品德、学习、健康、劳动和生活，对学生全面负责。 十一、正面教育启发诱导。对学生要采取说服教育的方法，调动各种积极因素，充分发挥榜样的作用。力戒简单粗暴。严禁体罚和变相体罚学生。 十二、热爱、尊重学生，严格要求学生。要尊重学生的人格和自尊心，做学生知心朋友，调动学生的主动性、积极性。要对学生进行严格的管理和教育，把培养学生正确的道德认识同行为训练结合起来。对有缺点错误的学生，要满腔热情地耐心帮助。 十三、从实际出发，根据小学生的心理特点、思想实际、个性差异以及社会、家庭的影响，提出不同的教育要求，有的放矢地施行教育。 十四、以身作则、言传身教。严格要求自己，增强道德修养，起表率
班主任工作档案
2015-2016学年度 班主任工作档案年级：＿＿＿＿ 班别：＿＿＿＿ 班主任：＿＿＿＿ 辛集镇齐庄小学
班主任工作职责 1、班主任首先要有三热爱思想：热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱自己的学生。这是做好班主任工作的前提和关键。 2、要本着三个负责的精神：对学校负责，对学生负责，对家长负责，以高度的责任感，努力做好班主任每一项工作，出色完成学校和上级交给的每一项工作。 3、不断加强理论学习，大力开展教育科研，努力提高自己的教育能力和组织管理水平。 4、落实二个检查：每周至少检查学生三个晚上的自修自习情况，每周至少检查学生一个晚睡的情况，作好详细记录和分析教育工作。 5、加强二个联系：联系家长共同做好学生的教育工作，联系科任教师，互通情报，齐抓共管，协调发展。 6、坚持三个到场：学生集会、文体活动、清洁劳动到场。 7、实现三个降低：降低违纪率、降低后进生率、降低近视率。 8、做好四个指导：指导学生开展各项有益身心健康和活跃文化氛围
的活动；指导班委开展工作，提高学生自治能力；指导学生严于律己，养成良好的文明习惯；指导学生掌握正确学习方法，提高各科学习成绩。 9、突出抓好四个管理：宿舍内务和纪律管理；环境卫生管理；自修自习课的课外活动管理；各班花圃的管理。 10、深化六项教育：政治思想教育，立志成才教育，学科优良 传统教育，爱班爱校的集体主义教育，日常行为规范教育，健康的心理素质教育。 11、对学生要做到六多六了解：多调查、多谈心、多表扬、多鼓励、多信任、多指导；了解每一个学生的家庭社会背景，了解每一个学生的特长，了解每一个学生的学习和身体状况，了解每一个学生各时期的思想动向。 12、在班内或班级之间积极开展七个比：比文明礼貌,比学习效果,比讲究卫生,比爱护公物,比团结合作,比好人好事,比班容、班风。 13、着力培养学生七种精神：强烈的爱国精神，团队精神，热爱科学精神，吃苦耐劳精神，无私奉献精神，开拓创新精神，乐于助人的精神。
如何做好学生成长档案袋的归档工作
如何做好学生成长档案袋的归档案例 班主任：高玉妹 “学生成长档案袋”也称学习档案袋，主要是收集、记录学生的学习、生活情况及教师、家长或同伴做出评价的有关资料，学生的作品与学习成绩及其他相关成长记录材料等。 “学生成长档案袋”是记录了学生在一个时期一系列的成长“故事”，是评价学生进步过程、努力程度、掌握知识能力及其最终发展水平的理想方式。 建立“学生成长档案袋”能让班主任更好地、开放地、多层面地、全面地评价每一个学生。所以班主任应做好本班每个学生成长档案袋工作，要做好档案归档必须做以下几方面的工作： 一、“学生成长档案袋”的封面： 学生成长档案袋封面必须写上学生姓名、性别、出生年月等基本信息，并可各自发挥设计封面，把自己最漂亮的照片贴在封面上，也可以把爱绘画的同学精心地在封面上画上自画像，并根据学生的特点写上姓名，也可以给学生的成长记录袋取上富有诗意的名字，如：我二（1）班钱晓同学成长档案袋的归档。钱晓同学的作品可以写“成长的足迹”、“可爱的我”等等。还可以在封面上设计钱晓同学的作品“我喜欢的格言”、“我的爱好”等等。 二、档案袋的具体要求： 第一项：封面（包含个人信息） 第二项：自我展示
第三项：成长评价 3、拟定时间，班级第一次对建案进行了解、检查。 4、再次班级进行第二次建案检查，并评选优秀建案学生。 5、“学生成长档案袋”放入资料必须要有价值，有利于促进自我成长。 6、“成长档案袋”从几月几日正式实施，一直持续到六年级毕业，返还给学生做纪念。 三、“成长档案袋"的具体内容 1、个人信息（钱晓同学）： 姓名、性别、籍贯、出生年月、班级、身高体重、家庭住址、兴趣爱好等。 2、自我展示（钱晓同学）： （1）、目录。 （2）、把钱晓同学喜欢的作品与成果，或者认为有重要价值的材料和一些能让她产生成就感的作品。如：喜欢的相片；最满意的作业、日记；喜爱的手工制作；最满意的绘画作品、书法；参加过的校内外的实践活动过程简介；各种获奖证书和作品等进行归档，并在所选作品上标明收集的时间、选择的理由。 3、成长评价（钱晓同学）： （1）、自我评定。每学期末钱晓的自我评定，一个学期来在校、在家、在生活中的各种表现及取得的进步及各种成果。 （2）、教师和同学评定。班主任和同学对钱晓同学的评价。（在学校完成）
大学班主任工作计划模板表格
( 工作计划 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 大学班主任工作计划模板表格Template form of university head teacher work plan
大学班主任工作计划模板表格 一、班级基本情况 本班共有38名学生，其中有8位女同学，30位男同学。经大学一年级下来，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。现在我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强和改进。 二、本学期基本工作要点 1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。 2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，
如英语演讲、技能大赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。 3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。 4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。 6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。 7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出