发展经济学的核心概念和理论框架

发展经济学的核心概念和理论框架

随着人们对于经济发展的认识不断加深,发展经济学作为一个独立的学科体系

逐渐形成,并被应用于实践中。那么,什么是发展经济学?它的核心概念和理论框架有哪些呢?

一、发展经济学的定义

发展经济学是对于发展中经济体系的分析、诊断、预测和政策制定的一门学科。它主要研究发展中国家的特殊发展情境,探讨各种影响经济发展的因素,如政治、文化、社会、自然等因素,并探讨如何制定政策来推进经济发展、社会进步。

二、发展经济学的核心概念

1. 发展

发展是一个相对而言的概念,指的是某种状态向更加成熟、复杂、高效等方向

演化的过程。经济发展则是指国家或地区的经济水平、财富和生活水平等不断提高的过程。

2. 经济增长

经济增长是指一定时期内,某一国家或地区总体经济规模扩张,即实际国内生

产总值实现正增长的过程。经济增长是经济发展的必要条件之一。

3. 市场经济

市场经济是一种基于市场交换和度量的经济组织形式。在市场经济中,商品和

服务由买方和卖方以一定的价格相互交换,资源配置由市场价格自然形成。

4. 跨国公司

跨国公司指拥有跨越国家或地区分支机构,而在一个或者多个国家或者地区从事商业活动的企业。跨国公司在国际贸易和直接投资中起着重要的推动作用。

5. 分权

分权是指将决策权和权力下放到更接近人民群众的地方,以达到更好的治理效果。分权有助于减轻中央政府对于各级政府的调节压力,推动地方政府更积极地开展自身的经济社会发展活动。

三、发展经济学的理论框架

1. 现代化理论

现代化理论认为,现代化是一个综合性的历程,包括经济、政治、文化等多个方面。在经济方面,现代化理论认为,经济增长和现代化是相互关联的。

2. 依存理论

依存理论认为,发展中国家普遍面临依赖外部的有利条件,是因为它们一直被作为原材料的生产国,无法独立地开展工业化和现代化进程。因此,一些依存理论的学者主张,发展中国家应通过国内经济的自给自足,实现自我发展。

3. 结构调整理论

结构调整理论认为,发展中国家相较于发达国家,经济结构更为复杂,缺乏竞争力。因此,必须通过结构调整,将经济结构建立在现代产业基础之上,以实现转型升级和长期稳定发展。

4. 市场化理论

市场化理论认为,市场是资源配置的最优解,市场是经济效率提高和经济增长的重要保证。在市场化经济中,价格机制能够促进资源的有效配置,从而推动经济发展。

综上所述,发展经济学是一门关于发展中国家独特情境下的经济现象的研究。其核心概念和理论框架为经济增长、市场化、结构调整、现代化和依存理论。精心的理论框架为国家制定和调整政策提供了科学的指导,带动经济发展和社会进步。

发展经济学的主要理论

发展经济学的主要理论 经济学是研究经济现象和经济规律的学科,而发展经济学则专注于探讨发展中国家和地区的经济发展问题。通过研究和分析,发展经济学提供了一些主要的理论框架和模型,以帮助我们理解和解决发展经济学领域的挑战和难题。 一、现代化理论 现代化理论是发展经济学的基础性理论之一。它认为,现代化是国家或地区从传统农业社会向现代工业社会转型的过程。现代化理论强调经济发展、社会变革和政治现代化的相互关联。其中,经济发展被视为推动社会进步的主要力量。著名的现代化理论家包括拉斯特、罗斯托等。 二、依存理论 依存理论是针对发展中国家的特殊情况而提出的理论框架。依存理论认为发展中国家的经济发展受制于发达国家的侵略、剥削和控制。根据依存理论,发展中国家无法单独依靠自己的内部资源实现经济发展,而需要借助对外援助、技术转让和市场准入等手段。依存理论的代表人物有安德烈·蓬比杜。 三、新制度经济学 新制度经济学强调制度对经济发展的影响。它认为,市场经济的运作依赖于一系列规则和制度,包括产权、合同、法律等。新制度经济学强调制度的有效性和完善性对经济发展的重要性。同时,它还关注

政府在制定和维护良好制度环境中的作用。道格拉斯·诺斯等学者是新 制度经济学的重要代表。 四、人力资本理论 人力资本理论认为,人力资本是推动经济发展的关键要素。它强调 投资于人力资本,如教育和培训,能够提高劳动者的生产能力,从而 推动经济的增长和发展。人力资本理论认为,教育和技能的积累是经 济增长的决定性因素之一。加里·贝克勒和提摩西·斯塔克是人力资本理 论的重要代表。 五、可持续发展理论 可持续发展理论强调经济发展应该考虑环境和社会的可持续性。它 认为,经济增长不应该以牺牲环境和社会福祉为代价。可持续发展理 论主张在经济发展过程中实现经济、社会和环境的协调与平衡。布鲁 特兰德报告是此理论的重要里程碑,提出了经济、社会和环境三者的 统一发展。 综上所述,发展经济学的主要理论包括现代化理论、依存理论、新 制度经济学、人力资本理论以及可持续发展理论。这些理论不仅帮助 我们理解发展中国家的经济现象和问题,而且为我们提供了一些解决 这些问题的启示和指导。随着时间的推移,这些理论不断发展和完善,以适应不断变化的时代需求和发展挑战。

发展经济学的核心概念和理论框架

发展经济学的核心概念和理论框架 随着人们对于经济发展的认识不断加深,发展经济学作为一个独立的学科体系 逐渐形成,并被应用于实践中。那么,什么是发展经济学?它的核心概念和理论框架有哪些呢? 一、发展经济学的定义 发展经济学是对于发展中经济体系的分析、诊断、预测和政策制定的一门学科。它主要研究发展中国家的特殊发展情境,探讨各种影响经济发展的因素,如政治、文化、社会、自然等因素,并探讨如何制定政策来推进经济发展、社会进步。 二、发展经济学的核心概念 1. 发展 发展是一个相对而言的概念,指的是某种状态向更加成熟、复杂、高效等方向 演化的过程。经济发展则是指国家或地区的经济水平、财富和生活水平等不断提高的过程。 2. 经济增长 经济增长是指一定时期内,某一国家或地区总体经济规模扩张,即实际国内生 产总值实现正增长的过程。经济增长是经济发展的必要条件之一。 3. 市场经济 市场经济是一种基于市场交换和度量的经济组织形式。在市场经济中,商品和 服务由买方和卖方以一定的价格相互交换,资源配置由市场价格自然形成。 4. 跨国公司

跨国公司指拥有跨越国家或地区分支机构,而在一个或者多个国家或者地区从事商业活动的企业。跨国公司在国际贸易和直接投资中起着重要的推动作用。 5. 分权 分权是指将决策权和权力下放到更接近人民群众的地方,以达到更好的治理效果。分权有助于减轻中央政府对于各级政府的调节压力,推动地方政府更积极地开展自身的经济社会发展活动。 三、发展经济学的理论框架 1. 现代化理论 现代化理论认为,现代化是一个综合性的历程,包括经济、政治、文化等多个方面。在经济方面,现代化理论认为,经济增长和现代化是相互关联的。 2. 依存理论 依存理论认为,发展中国家普遍面临依赖外部的有利条件,是因为它们一直被作为原材料的生产国,无法独立地开展工业化和现代化进程。因此,一些依存理论的学者主张,发展中国家应通过国内经济的自给自足,实现自我发展。 3. 结构调整理论 结构调整理论认为,发展中国家相较于发达国家,经济结构更为复杂,缺乏竞争力。因此,必须通过结构调整,将经济结构建立在现代产业基础之上,以实现转型升级和长期稳定发展。 4. 市场化理论 市场化理论认为,市场是资源配置的最优解,市场是经济效率提高和经济增长的重要保证。在市场化经济中,价格机制能够促进资源的有效配置,从而推动经济发展。

经济学中的发展经济学理论

经济学中的发展经济学理论经济学中的发展经济学理论是研究经济发展的学科分支。它旨在解释和预测不同国家和地区的经济增长,以及发展中国家在实现可持续发展和减少贫困方面的挑战。本文将介绍发展经济学的几个主要理论和模型,并探讨它们对经济发展的影响。 一、新古典增长理论 新古典增长理论是发展经济学中的一个核心概念。该理论认为,技术进步和资本积累是实现经济增长的关键因素。它强调了市场机制、效率和资源配置的重要性。通过资本投资、劳动力参与和技术创新,经济可以实现长期增长。此理论的经济增长模型包括索洛模型和罗默模型等。 索洛模型认为,经济增长主要通过资本积累实现。该模型假设资本投资率和技术进步率是经济增长的决定因素。罗默模型则强调技术创新和知识积累对经济增长的作用。它将技术进步划分为内生和外生两种类型,认为创新的推动可以促进经济的长期增长。 二、人力资本理论 人力资本理论是以培养和发展人力资源作为经济增长的关键因素。该理论认为,人力资本的提升可以提高劳动生产力和创新能力,从而推动经济发展。人力资本的提升包括教育、培训和技能提升等方面。 人力资本理论强调教育对经济发展的重要性。受教育程度的提高可以提高个人的就业能力和收入水平,并且对于技术创新和经济结构转

型也具有重要作用。此外,人力资本理论还指出,社会健康和公民素 质的提高对经济发展同样具有重要意义。 三、制度经济学 制度经济学是发展经济学中的另一个重要理论。制度经济学研究经 济制度对经济发展的影响,认为制度的安排和规范对经济的效率和发 展起到关键作用。制度经济学强调政府、法律和社会规范等因素的重 要性。 在制度经济学中,制度安排和规范可以有效促进资源配置和市场机 制的运行。有效的制度环境有助于消除市场失灵和信息不对称的问题,提高企业和个人的创新活力和投资热情。 四、依存理论 依存理论是发展经济学中的一种批判性理论。它认为发展中国家受 到了国际经济秩序的依赖和剥削,导致了不平等和贫困的加剧。依存 理论探讨了北方国家与南方国家之间的经济关系,强调了资源和财富 的不均衡分配。 依存理论提出了对国际贸易和外资投资的批评,并主张南方国家应 该追求自主发展和经济独立。通过实施贸易保护政策、国家工业化和 资源国有化等措施,发展中国家可以减少对国际经济秩序的依赖,实 现经济自主发展。 总结:

西方经济学(马工程第二版)下(发展经济学)-教学大纲

西方经济学(马工程第二版)下(发展经济 学)-教学大纲 西方经济学(马工程第二版)下(发展经济学)- 教学大纲 一、课程目标 本课程旨在介绍西方经济学中与发展经济学相关的核心概念、理论和方法,帮助学生理解和分析发展经济学的基本原理。通过本课程的研究,学生将能够: - 掌握发展经济学的关键概念和理论框架 - 分析和解释发展经济学中的重要问题和挑战 - 运用相关的经济学工具和方法对发展经济学进行研究和实证分析 二、教学内容 本课程的主要教学内容如下: 1. 发展经济学概述

- 发展经济学的定义与研究对象 - 发展经济学与其他经济学分支的关系 2. 发展经济学理论 - 传统发展经济学理论 - 新古典发展经济学理论 - 新制度发展经济学理论 3. 发展经济学主题 - 经济发展与经济增长 - 发展经济学中的贫困问题 - 发展经济学中的不平等问题 - 发展经济学中的产业结构问题 - 发展经济学中的环境可持续性问题 4. 发展经济学的实证研究方法 - 发展经济学的数据来源与数据分析方法- 发展经济学中的计量经济学方法 - 发展经济学中的实证研究案例分析

三、教学方法与评估 本课程将采用以下教学方法: - 讲授基本理论和概念 - 分析和讨论实际案例 - 进行小组或个人研究项目 学生评估将根据以下几个方面进行: - 平时表现(包括出勤率、课堂参与等)占总成绩的20% - 期中考试占总成绩的30% - 期末论文或项目报告占总成绩的50% 四、参考教材 - 马工程,西方经济学第二版 - 相关文献和学术论文 以上为《西方经济学(马工程第二版)下(发展经济学)- 教学大纲》的内容概述。本课程将为学生提供扎实的发展经济学知识

发展经济学

1发展经济学:狭义上:研究发展中国家的经济,广义上:在没有任何先例的条件下,研究农业国家如何成为工业国家,或经济落后的国家如何成为经济发达的国家。 2 发展中国家的共同特征:①生活水平低下;②生产率水平低下;③人口增长率高和赡养负担沉重;④城乡发展极不平衡失业和就业不足问题日益严重;⑤严重依赖农业生产和初级产品出口;⑥市场不发育与市场体系极不健全;⑦在国际关系中属于受支配、依附和脆弱的地位。 3、发展中国家与发达国家现代化进程的历史条件比较:1)物质和人力资源禀赋的差异,2)相对人均收入和GDP水平,4/5人口生活在发展中国家,3)气候差异,4)人口规模分布以增长,5)国际移民历史作用,6)国际贸易条件的差异,7)基础科学技术研究与发展能力差别,8)政治之斗的稳定性和灵活性,9)国内经济制度的效率问题 4、农业国工业化的主要特征:理论民族主义和民主主义。方法论以局部均衡为主, 兼顾①以整个经济的一般相依存为背景;②以不完全竞争市场,尤其垄断市场;③与总体分析方法相配合;④一般和动态区位理论。 5、农业国工业化理论的主要内容: 1)工业化的内涵---一系列基要的生产函数实现的从低级到高级的突破是变革 2)农业对产业的贡献理论:a提供原料生活品---产品贡献b市场的供给者和需求者---市场贡献c劳动力资本---要素贡献d出口创汇---外汇贡献3)工业化的阶段理论:开始由消费品工业占主导,然后资本工业比重上升,消费品工业仍占主导,然后到资本品工业占主导的过程。 6、发展中国家和现实发达国家之间的差距:⑴人均收入水平低,生活质量差;⑵劳动生产效率低,生产方式落后;⑶人口基数大,性别结构失衡,人口素质(营养健康状况、智力资本、道德资本)低;⑷经济的二元性;⑸大量依赖于农产品及初级产品的出口;⑹市场体系不完善,市场发育不良;⑺在国际关系中处于依附地位。 7、经济增长是指社会财富总量的增加,一般用实际的国名生产总值或国内生产总值的增长率来表示。经济发展的概念既有量的内容也有质的规定。经济发展不仅包括经济增长,还包括经济结构的变化(投入结构的变化、产出结构的变化、产品构成的变化和质量的改进、居民生活水平的提高、分配状况的改善)。经济发展比经济增长包含的内容要丰富和复杂得多,当然,没有经济增长就不会有经济发展,就此而言,经济增长是经济发展的必要条件,但是经济增长不一定会带来经济发展。 8、可持续发展:就是既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。 9、发展经济学的演进:(一)20世纪50,60年代发展经济学:(1)代表人物:阿瑟·刘易斯,罗森斯坦—罗丹,拉坦,纳克斯,普雷维什·辛格。(1)理论背景:A哈罗德—多马模型,B凯恩斯主义盛行,C前苏联经济成就。(3)特点:A反对单一古典主义传统,倡导经济研究二元化;B注重结构主义分析,提倡“三化”策略;C内向型发展战策“进口替代”;D方法论:一般性均例分析普遍性规律。(二)20世纪70年代末80年代初发展经济学:(1)背景:A发展中国家经济发展滞缓,新兴工业化国家兴起;B新古典主义复苏。(2)特点:A渐进的,和谐的乐观过程;B市场均衡论(经济人假说,价格灵敏性,要素自由流动自由竞争)。(三)20世纪80年代中后期发展经济学:(1)理论特点:A不放弃新古典分析工具,突出微观分析,修正理性假说;B注重制度因素和时间因素的内生性;C关注个体行动和集体行动的相互影响。(2)主要问题:A市场经济制度结构(市场理论);B国家理论;C公共选择理论和寻租问题;D制度变迁和新经济史学。(四)20 世纪 90 年代新型发展经济学的特点:⑴把发展中大国作为重点研究对象,兼顾中小型发展中国家的研究;⑵从社会经济发展的历史角度探根索源;⑶从发展中国家的本国国情出发,制定发展战略;⑷注意研究计划与市场两者之间关系在不同类型发展中国家的新发展。 10、现代经济增长:就是他给本国居民提供日以多样化商品飞能力日益提升,这种不断提升的能力,是建立在先进技术及所需要的制度和意识形态的相应的调整的基础之上的。 11、现代经济增长的特征:(1)人均产出和人口增长率都高,且人均产出增长率更高;(2)权要素增长率高且增长快。(3)经济结构变革迅速。(4)社会、政治和意识形态的迅速变革。(5)国际经济扩张迅速。(6)经济增长在世界扩展进程中不平衡。 12 经济起飞:是指工业化初期的较短时期( 20 — 30 年)内实现基本经济结构和生产方法的剧烈转变,在此剧变之后,经济将步入自我持续增长状态。 13要实现经济起飞必须具备的条件:科学思想条件、社会条件、政治条件、经济条件。 14罗斯托经济增长六阶段理论:传统社会阶段、为起飞创造条件阶段、起飞阶段、走向成熟阶段、大众搞消费阶段、追求生活质量阶段。 15后发优势:落后国家或后发展经济可以借鉴先进国的经验,采取赶超工业化发展战略,借用先进国家的技术和巨额资本,从而实现经济跳跃式的快速发展。 16后发优势的表现:技术引进和技术模仿优势、制度学习和制度模仿优势、结构转换优势、社会意识优势。 17后发优势的条件:(1)开放的文化;(2)社会知识存量;(3)稳定的政权结构、制度环境、开明的政策环境;(4)适时灵活的发展战略;(5)有利于自身利益增进国际环境。 18经济发展的限制因素的定义:就是那些从根本上阻碍或制约发展中国家工业化的发动和经济发展演进过程的因素。特征:长期性、根本性、纪律性。内容:人口、自然资源、制度文化因素。 19经济发展的发动因素:就是那些能够直接推动经济长期持续增长、促进社会生产力发生变革、促进社会经济结构发生转变的根本性的决定力量。特征:长期性、根本性、突破性。内容:企业家精神,企业家才能(首创、甘冒风险、市场预控、纠正市场失效)创新因素(制度创新技术创新) 20公平:机会均等、过程公平、结果均等。就会均等的实质是竞赛应该从同一条起跑线开始。过程平等的核心是对一切合法经济活动的参与者的财产和其他权利的有效保护,追求过程公平的实质就是追求效率。结果均等通常指的是收入和财富的均等化分配。 21收入分配:收入的功能分配和收入的规模分配。收入的功能分配也称收入的要素分配,它所涉及的是各种生产要素与其所得收入的关系,是从收入来源的角度研究收入分配,要回答的问题是资本或劳动等生产要素得到的收入份额是多少。 收入的规模分配也称收入的个人分配或收入的家庭分配,所涉及的是个人或家庭与其所得收入总额的关系,是从收入所得者的规模与所得收入的规模的角度研究收入分配,要回答的问题是某个或各个阶层的人口或家庭得到的收入份额是多少。 22库兹涅茨倒U型假说:在经济增长初期,收入分配有恶化趋势,而在以后的阶段将得到改善。如果以基尼系数来衡量收入分配不平等程度,那么随着人均GDP的增高,收入分配显现出一条倒U形轨迹。 1)实践的合理性:a发达国家的收入差距要明显低于发展中国家,b发展中国家中发展程度越高的国家收入差距越的c发展中国家中越贫困的发展中国家收入差距相对小2)理论的合理性a与经济结构有关;b与国家的增长战略有关;c与有影响力社会阶层变化有关; 3)政策含义:a对收入差距有客观认识,合理的收入差距是有好处的; b在不影响经济发展的前提下,逐步建立福利制度。 23较小的收入差距有利于发展中国家的发展:

发展经济学

一、名词解释 1、现代经济增长:美国经济学家库兹涅茨在运用历史统计方法研究长期经济增长,对现代经济增长 下了一个经典式定义:“一个国家的经济增长可以定义为给它的居民提供种类日益增多的经济产品的能力长期上升,这种不断增长的能力是建立在先进技术以及所需要的制度和意识形态之相应的调整的基础之上的。”这个定义包含有三层意思:(1)经济增长的表现形式是产品种类日益丰富,产品量持续增加。(2)经济增长的基础和源泉是先进技术。(3)技术进步及其所引起的增长潜力的实现必须伴随着社会制度、观念和意识形态的相应调整。也就是说,社会变革和观念更新是技术创新的必要条件。 2、“人力资本”:人力资本”(human capital)这一概念是由美国经济学家舒尔茨首先提出的。舒尔茨认为,人力资本是相对于物质资本或非人力资本而言的,是指体现在人身上的、可以用来提供未来收入的一种资本,是指人自身在经济活动中获得收益并不断增值的能力。随着研究的深入,人力资本通常被定义为人类所拥有的知识和有效运行这些知识的能力。 3、“进口替代”战略:进口替代战略(the strategy of import substituting)是指通过建立和发展本国的工业,用本国生产的工业制成品替代从国外进口的工业制成品,以带动经济增长,实现工业化。进口替代战略于20世纪50、60年代提出并成为发展中国家的经济发展实践中最为流行的贸易战略。二战后,绝大多数发展中国家长期奉行进口替代战略。 4、“贸易条件恶化论”:在国际贸易中,贸易条件是一种指数,它表示一国出口商品价格和进口商品价格之间的关系。用公式表示如下:贸易条件=出口商品价格指数/进口商品价格指数×100%如果出口商品价格相对于进口商品价格上涨,即出口同样多的商品可以换取更多的进口商品,则称之为贸易条件改善,表现为贸易条件指数变大;反之,如果出口商品价格相对于进口商品价格下跌,即出口同样多的商品可以换取的进口商品数量减少,则称为贸易条件恶化,表现为贸易条件指数变小。随着世界各国经济的发展和技术水平的提高,以及初级产品和必需品本身的需求收入弹性比较小,因此在国际商品交换过程中,初级产品的价格与工业品价格相比有长期下降的趋势。在国际贸易中工业品主要由发达国家出口,发展中国家主要出口初级产品,因此广大发展中国在国际贸易中长期处于贸易条件恶化的不利地位,要摆脱这种境况,惟一的选择就是大力发展本国工业,以本国生产的工业品替代进口工业品。 5、“出口替代”战略:出口替代战略(the strategy of export substituting)出口替代最早是由美国的著名发展经济学家古斯塔夫·拉尼斯(Gustav Ranis)提出来的。他所使用的这一概念的含义是以劳动密集型的制成品出口来取代劳动密集型的农产品出口。而出口导向战略的内涵有两种:一种是“初级产品出口导向”,即依靠初级产品的出口来推动经济增长;另一种是“次级产品出口导向”,即通过制成品的出口来带动整个经济的发展。可见,出口替代不完全等同于出口导向,而是出口导向的一种,即“次级出口导向”,在其他一些教科书中也称之为“出口促进战略”。随着进口替代战略暴露出越来越多的缺陷,20世纪60年代中期,一些国家和地区开始转向更加开放的贸易战略。亚洲的日本、韩国、新加坡、中国台湾等国家和地区在经过一段时间的进口替代工业化过渡后,采取了不遗余力的出口替代战略。 6、“大推进”理论”:大推进”理论英国著名的发展经济学家罗森斯坦·罗丹(P.N.Rosenstein-rodan) 于1943年在《东欧和东南欧国家工业化的若干问题》一文中提出来的。该理论的核心是在发展中国家或地区对国民经济的各个部门同时进行大规模投资,以促进这些部门的平均增长,从而推动整个国民经济的高速增长和全面发展。 7、“新型工业化”:十六大报告中提出要走新型工业化道路,并强调信息化是加快实现工业化和现代化的历史性任务。新型工业化道路所追求的工业化,不是只讲工业增加值,而是要做到“科技含量高、

发展经济学知识点总结

发展经济学知识点总结 第一章导论 第一节发达国家与发展中国家 一、发展中国家的六个共同特征:P2 1.低下的生活水平 2.低下的生产力水平 3。高人口增长率和高赡养负担(Dependency Burden) 4。较严重的劳动力不得其用现象 5。对农业生产和初级产品的高度依赖 6。在国际关系中处于受支配、依附和脆弱的地位 第二节经济增长和经济发展 一、经济增长与经济发展的概念P2 经济增长(economic growth):是指一国或一个地区社会财富在一定时期(一季度、一年、三年、五年、十年等)即社会总产品量的增加.它一般是用实际的国民生产总值(GNP)或国内生产总值(GDP)的增长率来表示。 经济发展(economic development):意味着随着产出的增长而出现的经济、社会和政治结构的变化.当然包括经济增长,但是,它还包括经济结构的变化。这些变化包括:P2 第一,投入结构的变化. 第二,产出结构的变化。 第三,生活水平和分配状况变化. 第四,卫生健康状况变化。 第五,文化教育状况变化。第六,自然环境与生态变化. 二、区别与联系: 区别: 经济增长的内涵较狭窄,是一个偏重于数量的概念,通用尺度是GNP或GDP; 经济发展的内涵较广,是一个既包含数量又包含质量的概念。可以用实际生活质量指数PQLI、社会指标、人文发展指数HDI等综合评价表示。 联系: 经济增长是手段;经济发展是目的。经济增长是经济发展的基础;经济发展是经济增长的结果. 一般而言,没有经济增长就不会有经济发展,但有经济增长却不一定就有经济发展.在个别情况下,有时会出现无增长而有发展的情况。 三、经济增长与经济发展 经济增长:人均国民收入的增加(时序动态化) 经济发展=经济增长+结构升级 1、农-工业结构(工业化) 2、城-乡结构(城市化) 3、收入分配结构 4、制度的结构性变迁 5、预期寿命(健康) 6、文盲-识字率(教育) 五种有增长而无发展的状况P5 1、无工作的增长(jobless growth)

发展经济学重点综合

第一章 1、发展经济学: 就是以这些发展中国家的经济发展问题为研究对象,分析和研究在不发达的经济条件下,发展中国家经济发展论、战略、政策和实践。简言之,是发展中国家的经济增长和经济发展问题。(狭义) 广义:研究所有国家或地区的经济发展的问题,包括研究发达国家的经济发展问题。研究的是一般规律。 2、发展经济学繁荣期 20世纪40年代末至60年代中期 (1)强调工业化的重要性。(钱?市场?) (2)认为投入三要素中资本的多寡及其形成的快慢是发展中国家促进或阻碍经济增长的首要因素(计划配置(3)强调内向型发展战略。即:发展进口替代性产业。(市场) 3、发展经济学的调整期 60年代中期以后至80年代初 发展战略为“重视市场机制”、“对外开放”、“自由贸易”。 4、发展经济学的深化期 20世纪80年代中期以后 5、为什么说发展问题很重要? 第二次世界大战后,新兴的民族国家生产力水品低下。如何让本国的经济和社会水平得到迅速提高,从而在社会上占据一席之地,成为发展中国家在国家发展上的主要目标。 然而,半个多世纪过去了,大多数发展中国家不仅没有完成工业化这个目标,与世界富国的差距反而有了进拉大的趋势——南北差距拉大 发展中国家在经济和社会上的进展缓慢,带来负面效果:从国内讲,民族自信心受打击,使本国人在物质和上的需求难以满足,从而在政治稳定上带来不可测因素;从国际上看,发展中国家和发达国家的差距在不断扩这是对世界长期的稳定和发展也构成了不利的因素。 6、发展经济学对中国的启迪 1、二元结构理论。发展中国家并存着两个部门:一个是传统的、落后的农业部门,一个是先进的、现代的工门。经济发展依赖现代工业部门的扩张,农业不仅为工业提供劳动力还为工业部门提供农业剩余,如果农业劳动城市转移受阻,工业扩张就会减缓甚至停滞。 2、重视农业发展的重要性。农业发展不仅具有工具价值而且本身就是发展的目标,发展农村经济、提高农民是消除贫困的重要途径。舒尔茨指出,技术停滞是传统农业落后和贫困的主要原因,不进行技术改造,传统农业就转变为现代农业。 3、重视资源节约和环境保护。发展中国家人口增长过快,过大的资源耗费使环境的承载压力与日俱增,如何节约资源保护环境一直都是发展经济学研究的课题之一。 第二章 1、人类发展指数: 联合国发展计划署(UNDP)于1990年在《人类发展报告》中提出的一种指标体系。该指数有三个指标构成:寿教育程度、生活水平。 2、经济发展: 经济增长﹢更广泛的结构性变迁的内涵 (1)投入结构的变化:劳动手段、方法、投入、技术、生产组织和管理形式的变化; (2)产出结构的变化:主要是产业结构的变化; (3)产品构成的变化和质量的改进; (4)居民生活水平的提高; (5)分配状况的改善。 3、可持续发展 既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。

发展经济学重点

广义国家或者地区经济发展的学说 狭义在二战之后形成的以发展中国家的经济发展作为研究对象的新兴学科 二战后,随资本主义殖民体系瓦解,从殖民地、半殖民地、附属地位获得独立 的新兴国家。 特征: (1)普通共同特点:低生活水平,生产率水平低,社会、经济、文化上的二元结构,高人口增长,高赡养负担,劳动力不得其用现象严重,对农业生产、初级产品有严重的依赖。处于国际关系中受支配、依附、处于较为脆弱的国际地位。 (2)基本特征: 1.社会、经济、文化的二元结构 2.现代工业与传统农业并存,相对发达的城市与落后的农村并存 3.社会、文化、制度安排都存在类似的二元结构 经济发展速度、收入分配的差异导致二元结构差异有扩大的趋势 一国或者地区一定时期内包括产品和劳务在内的的产出增长。 伴有经济增长,而浮现的经济结构、社会结构、政治结构的全面完善。 经济发展,除了增长外,还伴有着经济结构村会和政治体制变革即不仅意味着产出的 增长,还意味着随着产出的增加而浮现的经济、社会和政治结构的变化。 经济发展是一个既包含数量增长又包含质量变化的概念,突出体现在结构的变化。经 济增长是经济发展的基础,经济发展是经济增长的结果。经济增长是手段,经济发展是目的。普通而言,没有经济增长是不可能有经济发展的,经济增长是经济发展的前提和基础,是一切社会进步的首要条件。 要实现持续的经济发展,经济必须得到全而的增长。但是,有经济增长不一定有经济发展。也就是说,经济增长不是经济发展的充分条件。 人类发展指数(HDI,Human Development Index):由联合国发展计划署(UNDP) 在1990 年首次发表的《人类发展报告》中提出来的 由三个指标构成的,即寿命、教育程度与生活水准。 寿命以出生时的寿命预期来衡量;教育程度以成人识字率与初、中、高各级学校入学率两个指标加权平均获得(其中赋予成人识字率2/3 权数,入学率1/3 权数);生活水准以调整的人均GDP 来表示(即人均GDP 按照购买力平价和收入边际效用递减原则来调整)。 这三个指标是按0 到1 分级的,0 为最坏,1 为最好。 在算出每一个指标的等级后,对它们进行简单的平均,便得到一个综合的人类发展指数。 建立一种生产要素以新的组合来替代生产要素久的组合的过程 企业家 1.对新技术的发明和新资源的发现引起高度的重视 2.对新资源、新技术的经济潜力具有正确的审度的天资 3.新技术和新资源等在投入使用后能够不断加以完善 传统社会阶段——起飞前准备阶段——起飞阶段——成熟阶段——群众高额消费阶段——

发展经济学重点概念归纳

发展经济学重点概念归 纳 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

Chapter 1 发展中国家 --指经济落后,社会文明程度低,正处于工业化和现代化发展进程中的国家。发展中国家的共同特征 --(1)生活水平低,收入差距大;(2)生产率水平低下;(3)出生率高,平均寿命短; (4)失业率高,劳动力利用不充分;(5)与发达国家相比,发展中国家经济存在着严重的发展不平衡现象。 经济发展 --一个国家摆脱贫困落后状态,走向经济和社会生活现代化的过程。 增长 --指在一个较长的时间上,一个国家的人均GDP持续上升。 经济发展与经济增长的联系和区别 --经济发展不仅意味着国民经济规模的扩大,更意味着经济和社会生活素质的提高。所以,经济发展涉及的内容超过了单纯的经济增长,比经济增长更为广泛。经济增长和经济发展是两个既相互联系又相互区别的概念。一方面,没有经济增长就不能取得经济发展,所以经济增长是经济发展的必要条件。另一方面,经济增长不是经济发展的充分条件,经济增长不等于经济发展,而经济发展有利于经济进一步增长。 强调增长的传统发展观的度量指标 --人均GDP或其增长率、实际人均GDP或其增长率 效率与公平并重的发展观的度量指标 --人类发展指数HDI、物质生活质量指数PQLI 可持续发展 --既能满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展.贫困线 --如果一个人的消费或收入水平低于满足其基本需求所必需的最低水平,就会被视为处于贫困状态。这个最低水平通常被称为“贫困线” Chapter 2 经济成长阶段理论 --传统社会阶段→为起飞创造条件阶段→起飞阶段→向成熟推进阶段→高额群众消费阶段→追求生活质量阶段 起飞阶段的条件 --较高的资本积累率;主导部门(产品供求弹性大的部门);农业和工业采用现代的组织技术与方法 哈罗德-多马经济增长模型 --一个国家或一个经济的国民生产总值增长率(ΔY/Y)与其储蓄率s成正比,与其资本-产出比率k成反比。即ΔY/Y=s/k 资本-产出比率 --资本存量与产出之间的关系(有每3元资本才能产出1元的GDP,则k=3:1)

发展经济学理论

发展经济学理论 经济学作为一门关注资源配置和社会福利的学科,一直以来都扮演着推动社会发展和改善人民生活的重要角色。而在经济学的研究中,发展经济学理论无疑是其中的重要分支之一。本文将探讨发展经济学理论的重要性、发展经济学理论的核心内容以及该理论的应用。 一、发展经济学理论的重要性 发展经济学理论主要关注的是发展中国家和地区的经济增长、减贫和社会进步等问题,其研究成果对于促进经济社会发展具有重要的指导意义。发展经济学理论研究的对象主要是贫困地区和欠发达国家,这些地区和国家的经济发展水平相对较低,人民生活水平普遍较差。因此,通过发展经济学理论的研究,我们可以深入了解贫困地区和欠发达国家面临的问题,为改善其经济社会状况提供有力的理论指导。 此外,发展经济学理论的研究不仅关注经济增长和减贫,还探索了社会公平、教育发展、医疗卫生等问题。这些研究成果对于实现可持续发展目标具有积极影响,可以为政府和国际组织提供决策参考和政策建议,推动社会公平和人民福祉的全面提升。 二、发展经济学理论的核心内容 发展经济学理论的核心内容主要包括以下几个方面: 首先,发展经济学理论关注经济增长和经济发展的机制研究。经济增长是一个国家或地区经济总量的扩大过程,而经济发展则包括经济

增长和经济结构调整。发展经济学理论通过对经济增长和经济发展的 机制研究,探索促进经济增长和经济发展的有效策略和措施。 其次,发展经济学理论研究贫困和减贫问题。贫困是发展中国家和 地区经济发展过程中面临的重要问题,通过对贫困问题的研究,发展 经济学理论可以为贫困地区提供扶贫政策和措施的制定和实施提供理 论支持,更好地促进贫困地区的可持续发展。 第三,发展经济学理论关注社会公平和人权等社会问题。社会公平 和人权是一个国家或地区社会发展的重要指标,发展经济学理论通过 研究社会公平和人权等社会问题,可以为促进社会公平和人权保障提 供理论依据,为政府决策提供重要参考。 三、发展经济学理论的应用 发展经济学理论在实践中的应用广泛而深远。首先,发展经济学理 论为各国政府制定经济发展规划和政策提供了重要的理论基础。通过 运用发展经济学理论,政府可以有针对性地制定经济发展目标和政策,促进经济增长、减贫和社会进步。 其次,发展经济学理论为国际组织在发展援助和合作中起到了重要 的指导作用。国际组织通过运用发展经济学理论,可以更好地了解和 分析发展中国家和地区面临的问题,制定和实施适合的援助方案,促 进经济发展和减贫。 此外,发展经济学理论还在学术界和研究机构中得到广泛的应用。 学者们通过对发展经济学理论的研究,推动了该领域的学术发展,提

发展经济学知识点总结

一、名词解释 1.回波效应:是指经济活动正在扩张的地点和地区将会从其他地区吸引净人口流入、资本流入和贸易活动,从而加快自身发展,并使其周边的地区发展速度降低。 2.扩散效应:即通过建立增长极,带动周边落后地区经济迅速发展,从而缩小与先进地区的差距 3.工业化:用现代化工业生产方式对整个国民经济的全面改造过程 4.工业化模式:1.传统的欧美模式:a.以民间资本推动为主b.以消费品为导向2.发展中国家的 工业化模式—政府主导的工业化模式(政府制 定规划,运用行政力量筹措资金和兴办企业推 动的工业化,显著特征就突变型) 5.荷兰病:自然资源的开发和出口损害了本国其他有竞争力的或有优势的出口行业,从而影响 了经济发展的一种现象 6.资源诅咒:是指资源丰富对一个国家经济增长并不必然是有利条件,即从长期的增长状况来 看,那些自然资源丰裕,经济中资源性产品占 主导地位的发展中国家反而比那些资源贫乏 国家的增长要低得多。 7.斯密定理:只有当对某一产品或者服务的需求随着市场范围的扩大增长到一定程度时,专业 化的生产者才能实际出现和存在。随着市场范 围的扩大,分工和专业化的程度不断提高8.科斯定理:只要产权是明确的,并且交易成本为零或更小,那么,无论在开始时将财产权赋 予谁,市场均衡的最终结果都是有效的,实现 资源配置的帕累托最优。 9.迈因特模型:基本观点:发展中国家二元经济结构特征还表现为资本主义部门和非资本主义部门的体制差异 10.进口替代战略:是指一国采取各种措施,限制某些外国工业品进口,促进本国有关工业品的生产,逐渐在本国市场以本国产品替代进口产品,为本国工业发展创造有利条件,实现工业化 11. 出口替代战略:是外向型经济发展战略的产物。是指一国采取各种措施扩大出口,发展出口工业,逐步用轻工业产品替代初级轻工业产品出口,以带动经济发展,实现工业化的政策 二、简答题 1. 简述“人口陷阱”理论(结合坐标图)如图所示,点A为马尔萨斯人口陷阱,点A是一个稳定的据均衡点,任何一个从点A向左或向右的运动都会引起人均收入均衡点回到Y1,点B是不稳定均衡点,只要没有达到点B最后就会回到点A,但是只要超过点B就会继续向C点运动,点C和点A一样,也是一个稳定的均衡点。人口陷阱:在人均较低的区域内存在一个低水平的均衡点,当人口增长率高于经济增长率时,人均收入水平会自动降低, 2.索洛模型中为什么稳态增长条件为△k=0? 设人均资本存量的函i=S.F(k) 资本和折旧对资本存量的影响可以表述为△k=i-δk 如图画出了在资本存量k的不同水平上1,投资和折旧的数量。资本存量越大,产量和投资就越大,但同时折旧量也越大,,存在一个唯一的资本存量水平,在这一存量处于该水平上投资和折旧量相等,如果经济中资本存量处于该水平,资本存量将不会发生变化,因为实质改变的两种力量——投资与折旧正好平衡。也就是说,在这一资本存量水平上△k=0,这一资本存量水平被称为资本的稳态增长水平。 3.在新增长理论中,为什么技术进步是增长的内生变量?

发展经济学简介

发展经济学简介 发展经济学是一门研究国家和地区经济发展问题的学科,涉及到经 济增长、贫困、不平等、全球化等一系列重要的经济议题。本文将简 要介绍发展经济学的基本概念、主要研究领域以及其对实践应用的影响。 一、发展经济学的基本概念 发展经济学是经济学的一个分支学科,旨在研究如何促进和实现经 济的发展与增长,以改善人民生活质量,消除贫困和不平等。发展经 济学通常关注的是发展中国家和地区的经济状况,探讨如何克服发展 障碍,实现可持续发展。 二、发展经济学的主要研究领域 1. 经济增长与发展:研究经济增长的驱动力和机制,探讨如何实现 持续的经济发展,并考虑环境和资源的可持续利用。 2. 贫困与不平等:关注贫困和不平等问题,探索如何消除贫困、促 进社会公平和人权。 3. 教育与人力资本:研究教育对经济发展的影响,探讨人力资本的 培养和利用,以提高劳动力素质和创造力。 4. 市场与制度:研究市场的运作机制,分析市场失灵和政府的角色,探讨制度对发展的影响。

5. 全球化与经济发展:关注全球化对发展中国家的影响,研究如何在全球化中实现经济发展的机遇和挑战。 三、发展经济学的实践应用 发展经济学的研究成果对实践具有重要的指导意义,能够帮助政策制定者做出明智的决策,促进经济发展和社会进步。 1. 发展战略策划:发展经济学的研究成果可以帮助政府制定合理的发展战略和政策,提高经济增长率和人民生活水平。 2. 贫困减缓与社会保障:发展经济学可以提供关于贫困减缓和社会保障的政策建议,帮助解决贫困问题,改善民生。 3. 教育与技能培训:发展经济学的研究成果可以为教育政策和技能培训提供借鉴,提高人力资本水平,促进就业和经济增长。 4. 环境保护与可持续发展:发展经济学可以为环境保护和资源管理提供建议,推动经济的绿色发展和可持续利用。 总结起来,发展经济学是一门研究经济发展和增长的学科,涵盖了经济增长、贫困、不平等、全球化等多个领域,并对实践应用产生重要影响。通过深入研究,我们可以更好地了解和解决发展中国家面临的挑战,推动经济社会的可持续发展。

认识经济学的核心概念

认识经济学的核心概念 经济学是研究资源如何分配的学科,涉及到人们如何做出经济 决策以及他们对资源的利用和分配方式。通过研究经济学的核心 概念,我们可以更好地理解和解决现实世界中的经济问题。 一、供需关系 供需关系是经济学中最基本的概念之一。供给指的是市场上提 供产品或服务的数量,而需求指的是市场上愿意购买产品或服务 的数量。供需关系确定了产品或服务的价格和数量。当供给增加时,价格往往下降,而数量增加;当需求增加时,价格往往上涨,而数量减少。供需关系的理解对于分析市场变动以及制定经济政 策具有重要意义。 二、机会成本 机会成本是指当你做出某种经济决策时,放弃的次优选择所带 来的成本。这个概念显示了资源的稀缺性,以及经济决策在资源 分配中的重要性。例如,当你选择用一部分资金购买股票时,你

可能失去了将这笔资金用于其他投资的机会。理解机会成本可以 帮助我们更好地评估决策的成本和收益,从而做出更明智的选择。 三、边际效益 边际效益指的是增加或减少单位资源的使用所带来的额外效果。边际效益是经济学中的重要概念,它帮助我们确定在特定决策下 资源的最佳利用。例如,当你无法确定是否再工作一小时,你可 以比较这一小时的工资和你从中获得的额外收入。如果边际效益 大于劳动力成本,那么再工作一小时是值得的。了解边际效益可 以指导我们做出明智的经济决策。 四、比较优势 比较优势是指个人、团体或国家在生产某种产品或服务方面相 对于其他方面的优势。比较优势的理论表明,当个体或国家专注 于他们擅长的领域时,可以实现更有效的资源利用。通过比较优势,他们可以生产更多的产品或服务,并与其他领域进行交换。 比较优势理论在国际贸易中起着重要作用,促进了资源的全球配置。

经济学知识框架

经济学是研究人类社会如何利用有限资源来满足无限的需求的学问。它包含了多个分支领域,如微观经济学、宏观经济学、发展经济学、国际经济学等等。 下面是经济学的完整框架: 1. 经济学的基本概念和范围:经济学的定义、经济学的目的、经济学的对象、经济学的基 本假设等。 2. 微观经济学:研究个体经济单位的行为和决策,如家庭、企业和市场等。微观经济学包 括需求与供给、市场结构、价格理论、产业组织等。 3. 宏观经济学:研究整个经济体系的总体运行和发展趋势,如经济增长、通货膨胀、失业 率等。宏观经济学包括经济周期、货币政策、财政政策、国际贸易等。 4. 发展经济学:研究发展中国家和地区的经济增长与发展。发展经济学包括贫困问题、人 类发展指数、落后地区的经济发展等。 5. 国际经济学:研究国际贸易和国际金融的规律和现象。国际经济学包括贸易理论、汇率 理论、国际金融市场、外汇政策等。 6. 经济政策:研究政府如何通过货币政策、财政政策、产业政策等手段来调节经济运行和 促进经济发展。 7. 经济思想史:研究经济学的历史和发展,包括古典经济学、马克思主义经济学、新古典 主义经济学、行为经济学等。 8. 实证经济学:研究如何利用经济数据和计量方法来检验经济理论和分析经济现象。实证 经济学包括计量经济学、实验经济学、数据挖掘等。 9. 应用经济学:研究如何将经济学理论和方法应用到实际问题中,如环境经济学、卫生经 济学、教育经济学等。 经济学的研究领域非常广泛,涉及到经济生产、消费、分配、交流等方方面面。在不同的领域中,经济学家们会运用各种理论和方法来研究和分析经济现象,为决策者提供经济政策建议和指导。

发展经济学的理论框架

发展经济学的理论框架 发展经济学是经济学的一个重要分支,研究的是发展中国家和地区 的经济增长、贫困问题以及发展策略等方面的理论和实践。发展经济 学的理论框架提供了分析和解决发展问题的理论基础和指导,对于实 现可持续发展和社会进步具有重要意义。 一、经济增长理论 经济增长是发展经济学的核心议题之一。发展经济学的理论框架中,常用的经济增长理论包括:新古典增长理论、内生增长理论和技术进 步理论等。 新古典增长理论认为,经济增长的动力来自于资本积累和技术进步。它强调市场在资源配置中的作用,主张通过市场机制促进资本的积累 和技术的进步,从而实现经济增长。 内生增长理论指出,经济增长的原因在于内在的经济活动和机制。 它强调人力资本、创新、制度和产权等内生变量对经济增长的影响。 通过提高人力资本的水平、加强科技创新和构建健全的制度,可以实 现经济的可持续增长。 技术进步理论认为,技术进步是推动经济增长的关键。它研究技术 创新、知识产权保护以及技术扩散等问题,提出了促进技术进步的政 策建议,以推动经济发展。 二、贫困陷阱理论

贫困是发展经济学研究的核心问题之一。贫困陷阱理论是发展经济学的重要理论框架之一,它解释了贫困为什么难以打破,以及如何通过特定的政策干预来推动贫困地区的发展。 贫困陷阱理论认为,贫困形成的一个重要原因是市场失灵和制度缺陷。贫困地区缺乏生产技术和市场机制,导致经济无法有效发展,进而陷入贫困的恶性循环。为了打破贫困陷阱,需要通过改善教育、基础设施建设、扶持农业等措施来促进经济发展,同时还需改善制度和治理水平。 三、发展策略理论 发展策略是实现经济发展和改善人民生活的重要手段。发展经济学的理论框架中,包括了一系列的发展策略理论,如:出口导向型工业化、替代性工业化和人力资本投资等。 出口导向型工业化的发展策略强调通过发展出口产业来推动经济增长。通过拓展国际贸易、吸引外商投资以及提供优惠政策等手段,来促进出口产业的发展,进而带动整个经济的增长。 替代性工业化发展策略认为,在一些发展中国家和地区,由于资源短缺或者外部环境不友好,无法依靠出口产业实现经济增长。因此,需要通过发展本国的工业部门来替代进口商品,从而实现经济发展。 人力资本投资策略是指通过提升人力资本的投资水平,来推动经济增长。这主要包括提升教育水平、加强技能培训和改善医疗卫生等举措,从而提高劳动者的素质和生产能力,推动经济的发展。

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