琥珀课后题答案

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篇一：《琥珀》习题及答案

《琥珀》习题及答案

一、看拼音写词语

hǔpòtuīcèměi cān cāng yīngyān mò

( )( ) ( ) ( ) ()

二、判断下面句子的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．大风把小树刮得东倒西歪。（）

2．小树被大风刮得东倒西歪。（）

3．大风刮得小树东倒西歪。（）

4．小树把大风刮得东倒西歪。（）

5．我们阅读课外书，可以增长知识和写作水平。（）

三、把下面的词分成四类写下来。

猴子松鼠卷心菜黄莺芹菜

菠萝兔子鸭梨杨梅菠菜

喜鹊丝瓜哈密瓜野猪西瓜

狐狸麻雀黄花菜百灵鸟燕子

四、整理错乱的一段话，并标出序号。

（）牛顿见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下

来呢？”

（）“那一定是因为它太熟了，”他自言自语地说，“可是为什么苹果只向地上落下，却不向天上飞去，也不向左边或右边抛开呢？”

（）牛顿是世界上有名的大科学家。

（）牛顿发现了这个问题，便专心研究。后来，终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有吸引力。

（）一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。

五、按要求改写句子。

“把”字句改成“被”字句：

1．那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。

2．海水渐渐漫上来，把这片森林淹没了。缩句：3．一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。4．许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。

六、阅读答题。

复活节岛太平洋的南部，有一个近似三角形的小岛，那就是有名的复活节岛。这个岛过去经常有火山爆发，至今岛上还有许多死火山。

（1）这个岛出名不在于有火山，而是因为岛上那些巨型石雕人。

有的平和，有的愤怒，有的快乐，有的忧郁，还有的表现出对什么都无所谓的神态。// （2）这些巨大的石雕人到底是谁的杰作？这是多少年来人们一直想解决而又没有解决的问题。有人说这些石雕人是印第安人的杰作，因为几千年前这一带是印第安人聚居的地方，他们创造过灿烂的文化。可是为什么别的东西都消失了，只有这些石雕人存在呢？这种说法比较渺茫，又缺乏有力的根据，因此许多人都不信服。也有一些人认为，这些石雕人是宇宙人的杰作，因为要完成这些石雕人不是一件简单的事，从雕刻到运输在今天也是相当费力的，远古的人根本无法做到。这里曾是宇宙人的基地，他们在宇宙里纵横奔驰，到很远的地方去开辟新天地，忘记了这里还有这么一块乐土。当然，这种说法更加离奇了，简直像神话一样，所以它的可靠性就更小了一些。//

（3）说来说去，复活节岛上的石雕人至今还是一个谜，谁也没有揭开。越是这样，这些石雕人的魅力就越大，到那儿去找答案的人

也就越多。我们相信，总有一天，我们会揭开这个谜。

1．文章已经用“//”分成四段，写出段落大意。

2．根据你的想象推测，这些巨型石雕人可能是谁的杰作呢？

参考答案：

一、( 琥珀) (推测) (美餐) ( 苍蝇)(淹没)

二、心脏、肮脏；模型、模样；上将、将来；跌倒、倒映

三、1．√2．√3．√4．×5．×

四、1．猴子、松鼠、野猪、狐狸、兔子；

2．卷心菜、芹菜、菠菜、丝瓜、黄花菜；

3．菠萝、鸭梨、哈密瓜、西瓜、杨梅；

4．黄莺、喜鹊、麻雀、百灵鸟、燕子

五、3 4 1 5 2

六、1．埋在沙里的琥珀被那个渔民的儿子挖了出来。

2．海水渐渐漫上来，这片森林被淹没了。

3．苍蝇飞舞。4．松树渗出松脂。

七、1．（1）太平洋南部有个复活节岛。

（2）石雕人巨大沉重，模样奇特。

（3）猜测石雕人的来历。

（4）石雕人仍是一个谜。

2．我猜测这些石像可能是外星人来到这儿做的，他们可就为了

造飞船的基地而做。

篇二：珠宝鉴赏课后习题答案

【单选题】(1分)何为红宝石

A.红色的刚玉宝石

B.红色的宝石

C.红色的单晶宝石

D.红色的南非宝石

正确答案是:A

【单选题】(1分)“亚历山大石”是指C

A.变色的石榴石

B.变色的刚玉宝石

C.变色的金绿宝石

D.变色的碧玺

【单选题】(1分)宝玉石必须具备的条件 C

A美丽、耐磨、稀少B.美丽、耐腐蚀、开采困难C.美丽、耐久、稀少

D.美丽、耐久、开采困难

【单选题】(1分)不属于有机宝石的是C

A.珍珠

B.琥珀

C.欧泊

D.珊瑚

【单选题】(1分)商业上“紫牙乌”宝石是指C

A.尖晶石

B.石榴石

C.刚玉

D.碧玺

【单选题】(1分)钻石的4C质量评价包括 A

A.颜色、净度、切工、质量

B.颜色、净度、切磨比例、重量

C.色彩净度切工重量

D.颜色、瑕疵、切磨比例、质量

【单选题】(1分)钻石的净度分为A

A.IF、VVS、VS、SI、P

B.IF、SSV、SV、SI、P

C.IF、VSV、VS、SI、P

D.IF、VVS、VS、IS、P

【单选题】(1分)蓝色天然钻石 B

A.含有B元素不导电

B.含有B元素导电

C.含有N元素不导电

D.含有N元素导电。4 【单选题】(1分)浅黄色钻石是由于 B

A.含有微量H元素

B.含有微量N元素

C.含有微量B元素

D.含有微量C元素。1

【单选题】(1分)优质祖母绿的产地是 B

A.巴西

B.哥伦比亚

C.赞比亚

D.坦桑尼亚

【单选题】(1分)祖母绿和海蓝宝石是：B

A.相同颜色不同矿物B不同颜色相同矿物C.相同颜色相同矿物D.不同颜色不同矿物3 【单选题】(1分)无须声明的祖母绿处理方法A

A.浸无色油

B.浸有色油

C.注塑料

D.注胶

【单选题】(1分)祖母绿的绿色是由于 A

A.铬离子

B.铁离子

C.铝离子

D.铍离子

以下说法错误的是: B

A.红宝石肯定红色

B.蓝宝石肯定蓝色

C.红宝石和蓝宝石是同一种矿物

D.蓝宝石不一定是蓝色

【单选题】(1分)红宝石主要产地：

A.缅甸、泰国

B.柬埔寨、坦桑尼亚

C.斯里兰卡、澳大利亚

D.柬埔寨、巴基斯坦3

【单选题】(1分)红宝石是()的生辰石C

A.五月

B.六月

C.七月

D.八月

【单选题】(1分)不是合成红宝石的包裹体D

A.弯曲生长纹

B.金属包裹体

C.气泡

D.金红石针状包裹体

【单选题】(1分)金绿宝石属于：C

A.三方晶系

B.单斜晶系

C.斜方晶系

D.六方晶系

【单选题】(1分)变石的变色效应A

A.白天绿色晚上红色

B.白天红色晚上绿色

C.白天蓝色晚上绿色

D.白天绿色晚上蓝色

【单选题】(1分)变石的主要产地为 A

A.俄罗斯

B.斯里兰卡

C.巴西

D.澳大利亚

【单选题】(1分)可简称为猫眼石的有 C

A.有猫眼效应的方柱石

B.有猫眼效应的绿柱石

C.有猫眼效应的金绿宝石

D.有猫眼效应的海蓝宝石

【单选题】(1分不是绿柱石类的宝石： B

A.祖母绿

B.金绿宝石

C.海蓝宝石

D.摩根石

【单选题】(1分)绿柱石是 B

A.三方晶系

B.六方晶系

C.斜方晶系

D.单斜晶系

正确

【单选题】(1分)海蓝宝石是几月的生辰石B

A.二月

B.三月

C.四月

D.五月

【单选题】(1分)摩根石是指

A.黄色绿柱石

B.红色绿柱石

C.粉色绿柱石

D.蓝色绿柱石【单选题】(1分)碧玺的英文名是：A

A.Tourmaline

B.Aquamarine

C.Taaffeite

D.Emerald

【单选题】(1分)碧玺是几月生辰石 D

A.一月

B.五月

C.八月

D.十月

【单选题】(1分)帕拉伊巴是珍贵的碧玺品种，其颜色为C A.红色B.橙色C.蓝绿色D.粉色

【单选题】(1分)碧玺的矿物学名是C

A.石榴石

B.硬玉

C.电气石

D.刚玉

【单选题】(1分)

水晶的化学成份是A

A.氧化物

B.碳酸盐

C.硅酸盐

D.磷酸盐

【单选题】(1分)水晶的硬度是 B

A.6

B.7

C.8

D.5

【单选题】(1分)水晶密度 B

A.大于红宝石

B.与玛瑙相近

C.小于琥珀

D.大于碧玺4 【单选题】(1分)与水晶化学成分不同的宝玉石 D

A.玛瑙

B.玉髓

C.黄龙玉

D.阿富汗玉

【单选题】(1分)橄榄石是几月生辰石B

A.七月

B.八月

C.六月

D.九月

【单选题】(1分)橄榄石的包裹体特征是 C

A.气液两相包体

B.三相包体

C.睡莲状包体

D.针状包体3 【单选题】(1分)橄榄石是A

A.硅酸盐宝石

B.碳酸盐宝石

C.磷酸盐宝石

D.硝酸盐宝石4 【单选题】(1分)橄榄石的颜色是A

A.黄绿色

B.蓝绿色

C.绿色

D.黄色

市场上常见的蓝色托帕石多为B

A.热处理

B.辐照处理

C.染色处理

D.镀膜处理

【单选题】(1分)托帕石的矿物学名B

A.黄色玉石

B.黄玉

C.电气石

D.碧玺

【单选题】(1分)托帕石的硬度是 A

A.8

B.8.5

C.8.8

D.8.6

【单选题】(1分)托帕石是 A

A.硅酸盐

B.碳酸盐C磷酸盐D.氧化物

【单选题】(1分)尖晶石宝石晶体是属于C

A.六方晶系

B.三方晶系

C.立方晶系

D.四方晶系

【单选题】(1分)历史上著名的黑王子红宝石其实是

A.电气石

B.尖晶石

C.石榴石

D.红钻石

【单选题】(1分)

尖晶石是一种 A

A.氧化物

B.硅酸盐

C.碳酸盐

D.磷酸盐

【单选题】(1分)尖晶石的主要晶形是 B

A.立方体

B.八面体

C.菱形十二面体

D.四面体

【单选题】(1分)

锆石是几月的生辰石D

A.九月

B.十月

C.十一月

D.十二月

【单选题】(1分)

锆石是一种 A

A.硅酸盐

B.氧化物

C.碳酸盐

D.磷酸盐

【单选题】(1分)

以下哪个不是锆石的特征 C

A.强火彩

B.刻面棱重影

C.高热导率

D.高折射率

【单选题】(1分)

地球上最古老的矿物是C

A.橄榄石

B.钻石

C.锆石

D.大理岩

【单选题】(1分

月光石具有 C

A.日光效应

B.砂金效应

C.月光效应

D.蓝光效应

【单选题】(1分)

月光石的硬度是C

A.7

B.6.5

C.6

D.7.5

【单选题】(1分) B

月光石是A

A.长石类矿物

B.石榴石族矿物

C.刚玉族矿物

D.绿松石族矿物4 【单选题】(1分)

月光石是()月的生辰石A

A.六月

B.七月

C.八月

D.九月

【单选题】(1分)

经过漂白或酸处理然后注胶处理的翡翠市场上习惯称之为C

A.假翡翠

B.翡翠仿制品

C.B货翡

D.染色翡翠

【单选题】(1分)

翡翠主要产地是 A

A.缅甸

B.云南

C.新疆

D.越南

【单选题】(1分)

传统的翡翠交易中存在很多行话，所谓的“水头”是指

A.净度

B.含水量

C.透明度

D.结构

【单选题】(1分)

经过染色处理的翡翠市场上习惯称之为 C

A.假翡翠

B.B货翡翠

C.C货翡翠

D.染色翡翠

【单选题】(1分)

翡翠中的主要矿物是B

A.软玉

B.硬玉

C.辉石

D.闪石

【单选题】(1分)

和田玉的主要产地有B

A.甘肃

B.新疆

C.辽宁

D.河南

【单选题】(1分)

和田玉的断口是C

A.贝壳关断口

B.片状断口

C.参差状断口

D.粒状断口3

【单选题】(1分)

和田玉的硬度是A

A.6.5

B.7.5

C.5.5

D.8.5

【单选题】(1分)

和田玉是 A

A.硅酸盐

B.碳酸盐

C.磷酸盐

D.氧化物

欧泊是 C C

篇三：《琥珀》读写练习题

《琥珀》读写练习题姓名：

一.根据课文内容填写表格。

二.根据课文填空，回答问题。

在那块的琥珀里，两个小东西仍旧地。我们可以看见它们身上的每一根。还可以想象它们当时在的松脂里怎样，因为它们的腿的四周好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以发生在年前的故事的详细情形，并且可以知道，在时代，世界上已经有了。

1. 这块琥珀的特点是什么？

2.这块琥珀的发现有什么科学价值？

三.总结本课在写作方面值得学习的地方。

四.阅读习作，回答问题。

《琥珀》练习题

《琥珀》练习题一、看拼音写词语 hǔ pò nǜ hǒu měi cān fǚ làn yān mò ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在括号啊内填入恰当的词语。 ( )的翅膀 ( )的松树 ( )的松脂 ( )的光彩 ( )的故事 ( )的波涛三、用相应的词语替换句中画线的词语，使句子意思不变。 1、这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有一万年了。( ) 2、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。( ) 3、后来又发生了变化。陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那片古老的森林。( ) 4、从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年以前的故事的详细情形。( ) 5、那孩子赤着脚。( ) 四、把下面的词分成四类写下来。猴子松鼠卷心菜黄莺芹菜菠萝兔子鸭梨杨梅菠菜喜鹊丝瓜哈密瓜野猪西瓜狐狸麻雀黄花菜百灵鸟燕子 _________________________________________________________

__________________________________________________________ _________________________________________________________ __________________________________________________________ 五、照样子，完成句子。例：之所以推测苍蝇和蜘蛛曾经挣扎过，是因为琥珀里两只小虫的腿的四周显出好几圈的圆环。 1、之所以推测故事发生在松树林里，是因为____________________。 2、之所以推测地壳发生了变化，是因为______________________。 3、之所以推测天气十分炎热，是因为_______________________。六、整理错乱的一段话，并标出序号。 ( )牛顿见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢?” ( )“那一定是因为它太熟了，”他自言自语地说，“可是为什么苹果只向地上落下，却不向天上飞去，也不向左边或右边抛开呢?” ( )牛顿是世界上有名的大科学家。 ( )牛顿发现了这个问题，便专心研究。后来，终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有吸引力。 ( )一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。七、按要求改写句子。 “把”字句改成“被”字句：

大学生物化学习题-答案

生物化学习题蛋白质 —、填空题 1. 氨基酸的等电点（pl）是指—水溶液中，氨基酸分子净电荷为0时的溶液PH值。 2. 氨基酸在等电点时，主要以_兼性一离子形式存在,在pH>pI的溶液中，大部分以负/阴离子形式存在,在pH

生物化学(第三)课后习题详细解答

生物化学（第三版）课后习题详细解答第一章糖类提要糖类是四大类生物分子之一，广泛存在于生物界，特别是植物界。糖类在生物体内不仅作为结构成分和主要能源，复合糖中的糖链作为细胞识别的信息分子参与许多生命过程，并因此出现一门新的学科，糖生物学。多数糖类具有(CH2O)n的实验式，其化学本质是多羟醛、多羟酮及其衍生物。糖类按其聚合度分为单糖，1个单体；寡糖，含2-20个单体；多糖，含20个以上单体。同多糖是指仅含一种单糖或单糖衍生物的多糖，杂多糖指含一种以上单糖或加单糖衍生物的多糖。糖类与蛋白质或脂质共价结合形成的结合物称复合糖或糖复合物。单糖，除二羟丙酮外，都含有不对称碳原子(C*)或称手性碳原子，含C*的单糖都是不对称分子，当然也是手性分子，因而都具有旋光性，一个C*有两种构型D-和L-型或R-和S-型。因此含n个C*的单糖有2n个旋光异构体，组成2n-1对不同的对映体。任一旋光异构体只有一个对映体，其他旋光异构体是它的非对映体，仅有一个C*的构型不同的两个旋光异构体称为差向异构体。单糖的构型是指离羧基碳最远的那个C*的构型，如果与D-甘油醛构型相同，则属D系糖，反之属L系糖，大多数天然糖是D系糖Fischer E论证了己醛糖旋光异构体的立体化学，并提出了在纸面上表示单糖链状立体结构的Fischer投影式。许多单糖在水溶液中有变旋现象，这是因为开涟的单糖分子内醇基与醛基或酮基发生可逆亲核加成形成环状半缩醛或半缩酮的缘故。这种反应经常发生在C5羟基和C1醛基之间，而形成六元环砒喃糖(如砒喃葡糖)或C5经基和C2酮基之间形成五元环呋喃糖(如呋喃果糖)。成环时由于羰基碳成为新的不对称中心，出现两个异头差向异构体，称α和β异头物，它们通过开链形式发生互变并处于平衡中。在标准定位的Hsworth式中D-单糖异头碳的羟基在氧环面下方的为α异头物，上方的为β异头物，实际上不像Haworth式所示的那样氧环面上的所有原子都处在同一个平面，吡喃糖环一般采取椅式构象，呋喃糖环采取信封式构象。单糖可以发生很多化学反应。醛基或伯醇基或两者氧化成羧酸，羰基还原成醇；一般的羟基参与成脂、成醚、氨基化和脱氧等反应；异头羟基能通过糖苷键与醇和胺连接，形成糖苷化合物。例如，在寡糖和多糖中单糖与另一单糖通过O-糖苷键相连，在核苷酸和核酸中戊糖经N-糖苷键与心嘧啶或嘌呤碱相连。生物学上重要的单糖及其衍生物有Glc, Gal，Man, Fru,GlcNAc, GalNAc,L-Fuc,NeuNAc (Sia),GlcUA等它们是寡糖和多糖的组分,许多单糖衍生物参与复合糖聚糖链的组成，此外单糖的磷酸脂，如6-磷酸葡糖，是重要的代谢中间物。蔗糖、乳糖和麦芽糖是常见的二糖。蔗糖是由α-Gla和β- Fru在两个异头碳之间通过糖苷键连接而成，它已无潜在的自由醛基，因而失去还原，成脎、变旋等性质，并称它为非还原糖。乳糖的结构是Galβ(1-4)Glc，麦芽糖是Glcα(1-4)Glc,它们的末端葡萄搪残基仍有潜在的自由醛基，属还原糖。环糊精由环糊精葡糖基转移酶作用于直链淀粉生成含6,7或8个葡萄糖残基，通过α-1,4糖苷键连接成环，属非还原糖，由于它的特殊结构被用作稳定剂、抗氧化剂和增溶剂等。淀粉、糖原和纤维素是最常见的多糖，都是葡萄糖的聚合物。淀粉是植物的贮存养料，属贮能多糖，是人类食物的主要成分之一。糖原是人和动物体内的贮能多糖。淀粉可分直链淀粉和支链淀粉。直链淀粉分子只有α-1,4连键，支链淀粉和糖原除α-1,4连键外尚有α-1,6连键形成分支，糖原的分支程度比支链淀粉高。纤维素与淀粉、糖原不同，它是由葡萄糖通过β-1.4糖苷键连接而成的，这一结构特点使纤维素具有适于作为结构成分的物理特性，它属于结构多糖。

部编人教版小学四年级语文下册第二单元第5课《琥珀》课后作业及答案(含两套题)

部编人教版小学四年级语文下册第二单元第5课《琥珀》课后作业及答案一、下列加点字注音和字形完全正确的一项是（） A. 嗡嗡．（wēng）美餐松指 B. 琥珀．（pò）怒吼断绝 C. 澎湃．（bài）冲刷拂拭 D. 掩埋．（mán）挣扎渗出二、读拼音，写词语。 1. 各大运营商陆续开启5G cè shì（），5G时代即将到来。 2. shǎng wǔ（），huǒ là là（）的太阳照射着地面，花儿无精打采地低着头。三、读句子，完成练习。这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有几千万年了。 1.这两句话中“约莫”一词体现了说明文语言的（）。 A. 精练和概括 B. 严谨和准确蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。 2.这两句话中“”一词最能体现出事情发生得巧，作者用、、、等动词将那千载难逢的巧合写得清楚明白。四、课内阅读。在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样

挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测．．发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 1. 画线句后面和前面是关系，从“”一词体现出来。 2. “可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为那块琥珀，“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”中“想象”的依据是：。 3.将文中加点的“推测”改为“猜测”，好不好？请说出理由。 4.下面几个选项中最适合作为本段段意的是（） A. 从那块琥珀，人们可以做出推测。 B. 琥珀里面那两个小昆虫的样子。 C.琥珀的样子和科学价值。 5.有位同学说：“为什么从那块琥珀可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形？”你能回答他的问题吗？请写出来：五、课外阅读。化石古代生物的状况，在岩石中有着丰富的记录。许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧包裹住，没有毁灭消失，而让别的矿

生物化学课后习题答案

第二章糖类 1、判断对错，如果认为错误，请说明原因。（1）所有单糖都具有旋光性。答：错。二羟酮糖没有手性中心。（2）凡具有旋光性的物质一定具有变旋性，而具有变旋性的物质也一定具有旋光性。答：凡具有旋光性的物质一定具有变旋性：错。手性碳原子的构型在溶液中发生了改变。大多数的具有旋光性的物质的溶液不会发生变旋现象。具有变旋性的物质也一定具有旋光性：对。（3）所有的单糖和寡糖都是还原糖。答：错。有些寡糖的两个半缩醛羟基同时脱水缩合成苷。如：果糖。（4）自然界中存在的单糖主要为D-型。答：对。（5）如果用化学法测出某种来源的支链淀粉有57 个非还原端，则这种分子有56 个分支。答：对。 2、戊醛糖和戊酮糖各有多少个旋光异构体（包括α-异构体、β-异构体）？请写出戊醛糖的开链结构式（注明构型和名称）。答：戊醛糖：有3 个不对称碳原子，故有2 3 =8 种开链的旋光异构体。如果包括α-异构体、 β-异构体，则又要乘以2=16 种。戊酮糖：有2 个不对称碳原子，故有2 2 =4 种开链的旋光异构体。没有环状所以没有α-异构体、β-异构体。 3、乳糖是葡萄糖苷还是半乳糖苷，是α-苷还是β-苷？蔗糖是什么糖苷，是α-

苷还是β -苷？两分子的D-吡喃葡萄糖可以形成多少种不同的二糖？答：乳糖的结构是4-O-（β-D-吡喃半乳糖基）D-吡喃葡萄糖[β-1，4]或者半乳糖β（1→4）葡萄糖苷，为β-D-吡喃半乳糖基的半缩醛羟基形成的苷因此是β-苷。蔗糖的结构是葡萄糖α（1→2）果糖苷或者果糖β（2→1）葡萄糖，是α-D-葡萄糖的半缩醛的羟基和β- D -果糖的半缩醛的羟基缩合形成的苷，因此既是α苷又是β苷。两分子的D-吡喃葡萄糖可以形成19 种不同的二糖。4 种连接方式α→α，α→β，β→α， β→β，每个5 种，共20 种-1 种（α→β，β→α的1 位相连）=19。 4、某种α-D-甘露糖和β-D-甘露糖平衡混合物的[α]25 D 为+ °，求该平衡混合物中α-D- 甘露糖和β-D-甘露糖的比率（纯α-D-甘露糖的[α]25 D 为+ °，纯β-D-甘露糖的[α]25 D 为- °）；解：设α-D-甘露糖的含量为x,则 (1-x)= X=% 该平衡混合物中α-D-甘露糖和β-D-甘露糖的比率:= 5、请写出龙胆三糖[β-D-吡喃葡萄糖（1→6）α-D-吡喃葡萄糖（1→2）β-D-呋喃果糖] 的结构式。. 6、水解仅含D-葡萄糖和D-甘露糖的一种多糖30g,将水解液稀释至平衡100mL。此水解液在10cm 旋光管中测得的旋光度α为+ °，试计算该多糖中D-葡萄糖和D-甘露糖的物质的量的比值(α/β-葡萄糖和α/β-甘露糖的[α]25 D 分别为+ °和+ °）。解：[α]25 D= α25 D /cL×100= ( 30×1)×100= 设D-葡萄糖的含量为x,则 +(1-x)= X=%

琥珀课后题答案范文

琥珀课后题答案范文《琥珀》习题精选一、给多音字组词。脏模将倒二、判断下面句子的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 1．大风把小树刮得东倒西歪。（） 2．小树被大风刮得东倒西歪。（） 3．大风刮得小树东倒西歪。（） 4．小树把大风刮得东倒西歪。（） 5．我们阅读课外书，可以增长知识和写作水平。（）三、把下面的词分成四类写下来。猴子松鼠卷心菜黄莺芹菜菠萝兔子鸭梨

杨梅菠菜喜鹊丝瓜哈密瓜野猪西瓜狐狸麻雀黄花菜百灵鸟燕子四、错乱的一段话，并标出序号。（）牛顿见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？” （）“那一定是因为它太熟了，”他自言自语地说，“可是为什么苹果只向地上落下，却不向天上飞去，也不向左边或右边抛开呢？” （）牛顿是世界上有名的大科学家。（）牛顿发现了这个问题，便专心研究。后来，终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有吸引力。（）一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。五、按要求改写句子。

“把”字句改成“被”字句： 1．那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。 2．海水渐渐漫上来，把这片森林淹没了。缩句： 3．一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。 4．许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。六、阅读答题。复活节岛太平洋的南部，有一个近似三角形的小岛，那就是有名的复活节岛。这个岛过去经常有火山爆发，至今岛上还有许多死火山。// （1）这个岛出名不在于有火山，而是因为岛上那些巨型石雕人。岛上一共有670个石雕人，其中267个集中在拉诺拉拉库火山下，其

余的分布在岛上的其他地方。这些石雕人特别高大，一般在7至10米之间。体重一般在50吨到60吨左右，最重的估计有90吨上下。这真是名副其实的巨人，谁到了它们面前都会发出惊叹。这些石雕人的模样非常奇特，一个个大头、窄额头、高鼻子，眼眶全都深深的。他们的头微微地往下垂。嘴巴撅得能拴住一头驴。它们的双手按在鼓起的肚子上，都带着红色岩石雕成的圆柱形的帽子。造型手法非常夸张，好像今天“现代派”的作品。石雕人的表情各不相同，有的高傲，有的平和，有的愤怒，有的快乐，有的忧郁，还有的表现出对什么都无所谓的神态。// （2 题。有人说这些石雕人是印第安人的杰作，因为几千年前这一带是印第安人聚居的地方，他们创造过灿烂的文化。可是为什么别的东西都消失了，只有这些石雕人存在呢？这种说法比较渺茫，又缺乏有力的根据，因此许多人都不信服。也有一些人认为，这些石雕人是宇宙人的杰作，因为要完成这些石雕人不是一件简单的事，从雕刻到运输在今天也是相当费力的，远古的人根本无法做到。这里曾是宇宙人的基地，他们在宇宙里纵横奔

生物化学课后答案_张丽萍

1 绪论 1．生物化学研究的对象和内容是什么？解答：生物化学主要研究: （1）生物机体的化学组成、生物分子的结构、性质及功能；（2）生物分子分解与合成及反应过程中的能量变化；（3）生物遗传信息的储存、传递和表达；（4）生物体新陈代谢的调节与控制。 2．你已经学过的课程中哪些内容与生物化学有关。提示：生物化学是生命科学的基础学科，注意从不同的角度，去理解并运用生物化学的知识。 3．说明生物分子的元素组成和分子组成有哪些相似的规侓。解答：生物大分子在元素组成上有相似的规侓性。碳、氢、氧、氮、磷、硫等6种是蛋白质、核酸、糖和脂的主要组成元素。碳原子具有特殊的成键性质，即碳原子最外层的4个电子可使碳与自身形成共价单键、共价双键和共价三键，碳还可与氮、氧和氢原子形成共价键。碳与被键合原子形成4个共价键的性质,使得碳骨架可形成线性、分支以及环状的多种多性的化合物。特殊的成键性质适应了生物大分子多样性的需要。氮、氧、硫、磷元素构成了生物分子碳骨架上的氨基（—NH2）、羟基（—OH ）、羰基（C O ）、羧基（—COOH ）、巯基（—SH ）、磷酸基（—PO4 ）等功能基团。这些功能基团因氮、硫和磷有着可变的氧化数及氮和氧有着较强的电负性而与生命物质的许多关键作用密切相关。生物大分子在结构上也有着共同的规律性。生物大分子均由相同类型的构件通过一定的共价键聚合成链状，其主链骨架呈现周期性重复。构成蛋白质的构件是20种基本氨基酸。氨基酸之间通过肽键相连。肽链具有方向性（N 端→C 端）,蛋白质主链骨架呈“肽单位”重复；核酸的构件是核苷酸,核苷酸通过3′, 5′-磷酸二酯键相连，核酸链也具有方向性(5′、→3′ ),核酸的主链骨架呈“磷酸-核糖（或脱氧核糖）”重复；构成脂质的构件是甘油、脂肪酸和胆碱，其非极性烃长链也是一种重复结构；构成多糖的构件是单糖，单糖间通过糖苷键相连，淀粉、纤维素、糖原的糖链骨架均呈葡萄糖基的重复。 2 蛋白质化学 1．用于测定蛋白质多肽链N 端、C 端的常用方法有哪些？基本原理是什么？解答：（1） N-末端测定法：常采用2,4―二硝基氟苯法、Edman 降解法、丹磺酰氯法。 ①2,4―二硝基氟苯(DNFB 或FDNB)法：多肽或蛋白质的游离末端氨基与2,4―二硝基氟苯（2,4―DNFB ）反应（Sanger 反应），生成DNP ―多肽或DNP ―蛋白质。由于DNFB 与氨基形成的键对酸水解远比肽键稳定，因此DNP ―多肽经酸水解后，只有N ―末端氨基酸为黄色DNP ―氨基酸衍生物，其余的都是游离氨基酸。 ② 丹磺酰氯(DNS)法：多肽或蛋白质的游离末端氨基与与丹磺酰氯（DNS ―Cl ）反应生成DNS ―多肽或DNS ―蛋白质。由于DNS 与氨基形成的键对酸水解远比肽键稳定，因此DNS ―多肽经酸水解后，只有N ―末端氨基酸为强烈的荧光物质DNS ―氨基酸，其余的都是游离氨基酸。 ③ 苯异硫氰酸脂（PITC 或Edman 降解）法：多肽或蛋白质的游离末端氨基与异硫氰酸苯酯（PITC ）反应（Edman 反应），生成苯氨基硫甲酰多肽或蛋白质。在酸性有机溶剂中加热时，N ―末端的PTC ―氨基酸发生环化，生成苯乙内酰硫脲的衍生物并从肽链上掉下来，除去N ―末端氨基酸后剩下的肽链仍然是完整的。 ④ 氨肽酶法：氨肽酶是一类肽链外切酶或叫外肽酶，能从多肽链的N 端逐个地向里切。根据不同的反应时间测出酶水解释放的氨基酸种类和数量，按反应时间和残基释放量作动力学曲线，就能知道该蛋白质的N 端残基序列。（2）C ―末端测定法：常采用肼解法、还原法、羧肽酶法。肼解法：蛋白质或多肽与无水肼加热发生肼解，反应中除C 端氨基酸以游离形式存在外，其他氨基酸都转变为相应的氨基酸酰肼化物。

生物化学课后习题详细解答

生物化学（第三版）课后习题详细解答第三章氨基酸提要α-氨基酸是蛋白质的构件分子，当用酸、碱或蛋白酶水解蛋白质时可获得它们。蛋白质中的氨基酸都是L型的。但碱水解得到的氨基酸是D型和L型的消旋混合物。参与蛋白质组成的基本氨基酸只有20种。此外还有若干种氨基酸在某些蛋白质中存在，但它们都是在蛋白质生物合成后由相应是基本氨基酸（残基）经化学修饰而成。除参与蛋白质组成的氨基酸外，还有很多种其他氨基酸存在与各种组织和细胞中，有的是β-、γ-或δ-氨基酸，有些是D型氨基酸。氨基酸是两性电解质。当pH接近1时，氨基酸的可解离基团全部质子化，当pH在13左右时，在这中间的某一pH（因不同氨基酸而异），氨基酸以等电的兼性离子（HNCHRCOO）+-则全部去质子化。 pH称为该氨基酸的等电点，用3状态存在。某一氨基酸处于净电荷为零的兼性离子状态时的介质 pI表示。所有的α-氨基酸都能与茚三酮发生颜色反应。α-NH与2,4-二硝基氟苯（DNFB）作用产生相应 DNP-氨基酸（Sanger反应）；α-NH与苯乙硫氰酸酯（PITC）作用形成相应氨基酸的苯胺基2的硫甲2酰衍生物（ Edman反应）。胱氨酸中的二硫键可用氧化剂（如过甲酸）或还原剂（如巯基乙醇）断裂。半胱氨酸的SH基在空气中氧化则成二硫键。这几个反应在氨基酸荷蛋白质化学中占有重要地位。除甘氨酸外α-氨基酸的α-碳是一个手性碳原子，因此α-氨基酸具有光学活性。比旋是α-氨基酸的物理常数之一，它是鉴别各种氨基酸的一种根据。参与蛋白质组成的氨基酸中色氨酸、酪氨酸和苯丙氨酸在紫外区有光吸收，这是紫外吸收法定量蛋白质的依据。核磁共振（NMR）波谱技术在氨基酸和蛋白质的化学表征方面起重要作用。氨基酸分析分离方法主要是基于氨基酸的酸碱性质和极性大小。常用方法有离子交换柱层析、高效液相层析（HPLC）等。习题 1.写出下列氨基酸的单字母和三字母的缩写符号：精氨酸、天冬氨酸、谷氨酰氨、谷氨酸、苯丙氨酸、色氨酸和酪氨酸。[见表3-1] 表3-1 氨基酸的简写符号三字单字母单字母三字母符母符名称名称符号符号号号L Leu Ala A (leucine) (alanine) 亮氨酸丙氨酸K Arg Lys R (lysine) 精氨酸(arginine) 赖氨酸M N Asn Met )(methionine) 蛋氨酸(asparagines) 甲硫氨酸(天冬酰氨F D Asp Phe (phenylalanine) 苯丙氨酸(aspartic acid) 天冬氨酸 B Asx Asp Asn或和/P C Pro Cys (praline) 脯氨酸半胱氨酸(cysteine) S Q Gln Ser (serine) 丝氨酸(glutamine) 谷氨酰氨T E Glu Thr (threonine) 谷氨酸(glutamic acid) 苏氨酸Z Gls Glu /和Gln或W G Gly Trp (tryptophan) (glycine)

王镜岩生物化学课后习题详细解答

生物化学（第三版）课后习题详细解答第三章氨基酸提要 α-氨基酸是蛋白质的构件分子，当用酸、碱或蛋白酶水解蛋白质时可获得它们。蛋白质中的氨基酸都是L型的。但碱水解得到的氨基酸是D型和L型的消旋混合物。参与蛋白质组成的基本氨基酸只有20种。此外还有若干种氨基酸在某些蛋白质中存在，但它们都是在蛋白质生物合成后由相应是基本氨基酸（残基）经化学修饰而成。除参与蛋白质组成的氨基酸外，还有很多种其他氨基酸存在与各种组织和细胞中，有的是β-、γ-或δ-氨基酸，有些是D型氨基酸。氨基酸是两性电解质。当pH接近1时，氨基酸的可解离基团全部质子化，当pH在13左右时，则全部去质子化。在这中间的某一pH（因不同氨基酸而异），氨基酸以等电的兼性离子（H3N+CHRCOO-）状态存在。某一氨基酸处于净电荷为零的兼性离子状态时的介质pH称为该氨基酸的等电点，用pI 表示。所有的α-氨基酸都能与茚三酮发生颜色反应。α-NH2与2,4-二硝基氟苯（DNFB）作用产生相应的DNP-氨基酸（Sanger反应）；α-NH2与苯乙硫氰酸酯（PITC）作用形成相应氨基酸的苯胺基硫甲酰衍生物（ Edman反应）。胱氨酸中的二硫键可用氧化剂（如过甲酸）或还原剂（如巯基乙醇）断裂。半胱氨酸的SH基在空气中氧化则成二硫键。这几个反应在氨基酸荷蛋白质化学中占有重要地位。除甘氨酸外α-氨基酸的α-碳是一个手性碳原子，因此α-氨基酸具有光学活性。比旋是α-氨基酸的物理常数之一，它是鉴别各种氨基酸的一种根据。参与蛋白质组成的氨基酸中色氨酸、酪氨酸和苯丙氨酸在紫外区有光吸收，这是紫外吸收法定量蛋白质的依据。核磁共振（NMR）波谱技术在氨基酸和蛋白质的化学表征方面起重要作用。氨基酸分析分离方法主要是基于氨基酸的酸碱性质和极性大小。常用方法有离子交换柱层析、高效液相层析（HPLC）等。习题 1.写出下列氨基酸的单字母和三字母的缩写符号：精氨酸、天冬氨酸、谷氨酰氨、谷氨酸、苯丙氨酸、色氨酸和酪氨酸。[见表3-1] 表3-1 氨基酸的简写符号

部编四年级下册语文课后习题参考答案

部编版四年级语文下册课后习题参考答案第1课古诗词三首 2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出了怎样的情景。〔答案大家找〕“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”描绘了儿童捕蝶的欢快场景。 “日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。”让我们看到农民早出晚归的场景,蛱蝶飞又让我们感受到静中有动的情景。 “大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。”大儿子在溪东豆地里锄草,二儿子在家里编织鸡笼,三儿子只知任意地调皮玩耍,躺卧在溪边剥莲蓬吃。第2课乡下人家 1.朗读课文,想象画面。如果给课文配画,你觉得可以画几幅?试着给每幅画取个名字。〔答案大家找〕 7幅,屋前搭瓜架、门前种鲜花、屋后春笋冒、院里鸡觅食、河中鸭嬉戏、门前吃晚饭、夜静催眠曲。 2.你对课文描写的哪一处景致最感兴趣?和同学交流。〔答案大家找〕描写门前五颜六色的花和雨后春笋的景致我最感兴趣,本来是朴素的乡下,可是门前这些五彩缤纷的花朵、雨后的春笋又给本来朴素的乡下带来了勃勃生机,读完以后让我也向往乡下这样恬静安逸的生活。 3.读句子,再从课文中找出像这样写得生动形象的句子,抄写下来。〔答案大家找〕他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。选做你眼里的乡村景致是怎样的?用一段话写下来。〔答案大家找〕大树也绿,小草也茂盛,花朵也艳丽,田园的风光真是美。近处,一棵棵大杨树挺直身板,抬起头,密密麻麻的绿叶里闪过一丝丝日影。远远地看去,这些杨树就像一名名威武的保卫者。小草又嫩又绿,茂密的草地就像一大块碧绿的地毯,躺在软软的绿地上,比躺在沙发上还要舒服。那的野花不是一般的香,在千里之外都可以闻到。每一朵花都神气十足地仰起头。每个人家的门前都有一块可爱的菜地,种有茄子、黄瓜、辣子、豇豆、草莓等蔬菜水果。从高处往下看,

生化课后习题答案

一绪论 1．生物化学研究的对象和内容是什么？解答：生物化学主要研究:（1）生物机体的化学组成、生物分子的结构、性质及功能；（2）生物分子分解与合成及反应过程中的能量变化；（3）生物遗传信息的储存、传递和表达；（4）生物体新陈代谢的调节与控制。 2．你已经学过的课程中哪些内容与生物化学有关。提示：生物化学是生命科学的基础学科，注意从不同的角度，去理解并运用生物化学的知识。 3．说明生物分子的元素组成和分子组成有哪些相似的规侓。解答：生物大分子在元素组成上有相似的规侓性。碳、氢、氧、氮、磷、硫等 6 种是解答蛋白质、核酸、糖和脂的主要组成元素。碳原子具有特殊的成键性质，即碳原子最外层的 4 个电子可使碳与自身形成共价单键、共价双键和共价三键，碳还可与氮、氧和氢原子形成共价键。碳与被键合原子形成 4 个共价键的性质,使得碳骨架可形成线性、分支以及环状的多 O 种多性的化合物。特殊的成键性质适应了生物大分子多样性的需要。氮、氧、硫、磷元素构成了生物分子碳骨架上的氨基（—NH2）、羟基（—OH）、羰基（C）、羧基（—COOH）、

巯基（—SH）、磷酸基（—PO4 ）等功能基团。这些功能基团因氮、硫和磷有着可变的氧化数及氮和氧有着较强的电负性而与生命物质的许多关键作用密切相关。生物大分子在结构上也有着共同的规律性。生物大分子均由相同类型的构件通过一定的共价键聚合成链状，其主链骨架呈现周期性重复。构成蛋白质的构件是20 种基本氨基酸。氨基酸之间通过肽键相连。肽链具有方向性（N 端→C 端）,蛋白质主链骨架呈“肽单位”重复；核酸的构件是核苷酸,核苷酸通过3′, 5′-磷酸二酯键相连，核酸链也具有方向性(5′、→3′ ),核酸的主链骨架呈“磷酸-核糖（或脱氧核糖）”重复；构成脂质的构件是甘油、脂肪酸和胆碱，其非极性烃长链也是一种重复结构；构成多糖的构件是单糖，单糖间通过糖苷键相连，淀粉、纤维素、糖原的糖链骨架均呈葡萄糖基的重复。二蛋白质化学 1．用于测定蛋白质多肽链N 端、C 端的常用方法有哪些？基本原理是什么？解答：（1）N-末端测定法：常采用2, 4 ―二硝基氟苯法、Edman 降解法、丹磺酰氯法。①2, 4 ―二硝基氟苯(DNFB 或FDNB)法：多肽或蛋白质的游离末端氨基与2, 4 ―二硝基氟苯2, 4 ―DNFB）（反应（Sanger 反应）生成DNP―

(完整版)《琥珀》习题及答案

《琥珀》习题及答案一、看拼音写词语 hǔ pò tuī cè měi cān cāng yīng yān mò ( )( ) ( ) ( ) ( ) 二、判断下面句子的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 1．大风把小树刮得东倒西歪。（） 2．小树被大风刮得东倒西歪。（） 3．大风刮得小树东倒西歪。（） 4．小树把大风刮得东倒西歪。（） 5．我们阅读课外书，可以增长知识和写作水平。（）三、把下面的词分成四类写下来。猴子松鼠卷心菜黄莺芹菜菠萝兔子鸭梨杨梅菠菜喜鹊丝瓜哈密瓜野猪西瓜狐狸麻雀黄花菜百灵鸟燕子四、整理错乱的一段话，并标出序号。（）牛顿见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下

来呢？” （）“那一定是因为它太熟了，”他自言自语地说，“可是为什么苹果只向地上落下，却不向天上飞去，也不向左边或右边抛开呢？” （）牛顿是世界上有名的大科学家。（）牛顿发现了这个问题，便专心研究。后来，终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有吸引力。（）一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。五、按要求改写句子。 “把”字句改成“被”字句： 1．那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。 2．海水渐渐漫上来，把这片森林淹没了。缩句： 3．一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。 4．许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。六、阅读答题。复活节岛太平洋的南部，有一个近似三角形的小岛，那就是有名的复活节岛。这个岛过去经常有火山爆发，至今岛上还有许多死火山。（1）这个岛出名不在于有火山，而是因为岛上那些巨型石雕人。

岛上一共有670个石雕人，其中267个集中在拉诺拉拉库火山下，其余的分布在岛上的其他地方。这些石雕人特别高大，一般在7至10米之间。体重一般在50吨到60吨左右，最重的估计有90吨上下。这真是名副其实的巨人，谁到了它们面前都会发出惊叹。这些石雕人的模样非常奇特，一个个大头、窄额头、高鼻子，眼眶全都深深的。他们的头微微地往下垂。嘴巴撅得能拴住一头驴。它们的双手按在鼓起的肚子上，都带着红色岩石雕成的圆柱形的帽子。造型手法非常夸张，好像今天“现代派”的作品。石雕人的表情各不相同，有的高傲，有的平和，有的愤怒，有的快乐，有的忧郁，还有的表现出对什么都无所谓的神态。// （2）这些巨大的石雕人到底是谁的杰作？这是多少年来人们一直想解决而又没有解决的问题。有人说这些石雕人是印第安人的杰作，因为几千年前这一带是印第安人聚居的地方，他们创造过灿烂的文化。可是为什么别的东西都消失了，只有这些石雕人存在呢？这种说法比较渺茫，又缺乏有力的根据，因此许多人都不信服。也有一些人认为，这些石雕人是宇宙人的杰作，因为要完成这些石雕人不是一件简单的事，从雕刻到运输在今天也是相当费力的，远古的人根本无法做到。这里曾是宇宙人的基地，他们在宇宙里纵横奔驰，到很远的地方去开辟新天地，忘记了这里还有这么一块乐土。当然，这种说法更加离奇了，简直像神话一样，所以它的可靠性就更小了一些。// （3）说来说去，复活节岛上的石雕人至今还是一个谜，谁也没有揭开。越是这样，这些石雕人的魅力就越大，到那儿去找答案的人

生物化学b2课后题答案汇总

蛋白质降解及氨基酸代谢： 1.氨基酸脱氨基后C链如何进入TCA循环.（30分） P315 图30-13 2.说明尿素形成机制和意义（40分） P311-314 概括精要回答 3.提高Asp和Glu的合成会对TCA循环产生何种影响?细胞会怎样应付这种状况？（30分）参考答案：核苷酸代谢及蛋白质合成题目及解答精要： 1.生物体内嘌呤环和嘧啶环是如何合成的？有哪些氨基酸直接参与核苷酸的合成？嘌呤环（Gln+Gly+Asp）嘧啶环（Gln+Asp） 2.简要说明糖、脂肪、氨基酸和核苷酸代谢之间的相互联系？直接做图，并标注连接点生物氧化及电子传递题目及解答精要：名词解释：（60分，10分一题）甘油-3-磷酸穿梭：P139 需概括苹果酸-天冬氨酸穿梭：P139 需概括电子传递链：P119 解偶联剂：P137 化学渗透假说：P131 生物氧化：P114 两个出处，总结概括问答题：（10分） 1.比较底物水平磷酸化和氧化磷酸化两者的异同？参考答案：也可自己概括 2.以前有人曾经考虑过使用解偶联剂如2，4-二硝基苯酚（DNP）作为减肥药，但不久即放弃使用，为什么？（10分）

参考答案： 3.已知有两种新的代谢抑制剂A和B：将离体的肝线粒体制剂与丙酮酸、氧气、ADP和无机磷酸一起保温，发现加入抑制剂A，电子传递和氧化磷酸化就被抑制；当既加入A又加入抑制剂B的时候，电子传递恢复了，但氧化磷酸化仍不能进行，请问：①.抑制剂A和B属于电子传递抑制剂，氧化磷酸化抑制剂，还是解偶联剂？②.给出作用方式和A、B类似的抑制剂？（20分）参考答案：糖代谢及其他途径：题目及解答精要： 1.为什么糖原讲解选用磷酸解，而不是水解？（50分） P178 2.糖酵解、TCA循环、糖异生、戊糖磷酸途径和乙醛酸循环之间如何联系？（50分）糖酵解（无氧），产生丙酮酸进入TCA循环（有氧）（10分）糖异生糖酵解逆反应（1，3，10步反应单独代谢流程）（10分） TCA循环中草酰乙酸可进入唐异生（10分）戊糖磷酸途径是糖酵解中G-6-P出延伸出来并又回去的一条戊糖支路（10分）乙醛酸循环是TCA循环在延胡羧酸和L-苹果酸间的一条捷径（10分）糖酵解题目及解答精要： 1.名词解释（每个10分）糖酵解：P63 激酶：P68 底物水平磷酸化：笔记 2.问答题 ①为什么砷酸是糖酵解作用的毒物？（15分） P75 ②糖酵解中两个耗能阶段是什么？两个产能阶段是什么？三个调控位点在哪里？（15分） P80 表22-1 ③糖酵解中磷酸基团参与了哪些反应？（20分）在1，3，6，7，8，10步参加了反应 ④当肌肉组织激烈活动时，与休息时相比需要更多的ATP。在骨骼肌里，例如兔子的腿肌或火鸡的飞行肌，需要的A TP几乎全部由厌氧酵解反应产生的。假设骨骼肌缺乏乳酸脱氢酶，它们能否进行激烈的体力活动，即能否借

生化课后题目及答案

2 蛋白质化学 2．测得一种血红蛋白含铁0.426%，计算其最低相对分子质量。一种纯酶按质量计算含亮氨酸1.65%和异亮氨酸2.48%，问其最低相对分子质量是多少？解答：（1）血红蛋白： 55.8100100131000.426??=铁的相对原子质量最低相对分子质量＝＝铁的百分含量（2）酶：因为亮氨酸和异亮氨酸的相对分子质量相等，所以亮氨酸和异亮氨酸的残基数之比为： 1.65%: 2.48%=2:3，因此，该酶分子中至少含有2个亮氨酸，3个异亮氨酸。 ()r 2131.11100159001.65M ??=≈最低 ()r 3131.11100159002.48M ??=≈最低 3．指出下面pH 条件下，各蛋白质在电场中向哪个方向移动，即正极，负极，还是保持原点？（1）胃蛋白酶（pI 1.0），在pH 5.0；（2）血清清蛋白（pI 4.9），在pH 6.0；（3）α-脂蛋白（pI 5.8），在pH 5.0和pH 9.0；解答：（1）胃蛋白酶pI 1.0＜环境pH 5.0，带负电荷，向正极移动；（2）血清清蛋白pI 4.9＜环境pH 6.0，带负电荷，向正极移动；（3）α-脂蛋白pI 5.8＞环境pH 5.0，带正电荷，向负极移动； α-脂蛋白pI 5.8＜环境pH 9.0，带负电荷，向正极移动。 6．由下列信息求八肽的序列。（1）酸水解得 Ala ，Arg ，Leu ，Met ，Phe ，Thr ，2Val 。（2）Sanger 试剂处理得DNP -Ala 。（3）胰蛋白酶处理得Ala ，Arg ，Thr 和 Leu ，Met ，Phe ，2Val 。当以Sanger 试剂处理时分别得到DNP -Ala 和DNP -Val 。（4）溴化氰处理得 Ala ，Arg ，高丝氨酸内酯，Thr ，2Val ，和 Leu ，Phe ，当用Sanger 试剂处理时，分别得DNP -Ala 和DNP -Leu 。解答：由（2）推出N 末端为Ala ；由（3）推出Val 位于N 端第四，Arg 为第三，而Thr 为第二；溴化氰裂解，得出N 端第六位是Met ，由于第七位是Leu ，所以Phe 为第八；由（4），第五为Val 。所以八肽为：Ala-Thr-Arg-Val-Val-Met-Leu-Phe 。 7．一个α螺旋片段含有180个氨基酸残基，该片段中有多少圈螺旋？计算该α-螺旋片段的轴长。解答：180/3.6=50圈，50×0.54=27nm ，该片段中含有50圈螺旋，其轴长为27nm 。 8．当一种四肽与FDNB 反应后，用5.7mol/LHCl 水解得到DNP-Val 及其他3种氨基酸；

部编版四年级语文下册《5.琥珀》课后练习题(附答案)

答案解析于尾页 5.琥珀一、读句子，看拼音，写词语。 1．夏日的太阳照得火热，海水在很远的地方翻腾nù hǒu （），波浪不断chōng shuā（）着海岸。 2．我们可以想象蜘蛛和苍蝇在sōng zhī（）里怎样zhēng zhá（），还可以tuī cè（）发生在几千万年前的故事的xiáng xì（）情形。二、给加点字选择正确读音，在下面打“√”。 1．鹅便昂首大叫，似乎责备人们供．（gōng gòng）养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍．（shì sì）候。 2．在落日的余晖．（huī hún）中，天空出现了一片绮．（qí qǐ）丽的晚霞。 3．晓彤在黄浦．（bǔ pǔ）江边吟诵了一首刘禹．（yǔ yù）锡的诗作。三、形近字组词。淹（）腐（）仰（）掩（）俯（）抑（）刷（）决（）绸（）剧（）绝（）稠（）四、《琥珀》一课有些内容是真实的，有些内容是推测的，下列是

推测的一项是（） A．琥珀的形成。 B．琥珀的发现。 C．琥珀的样子。 D．琥珀的科学价值。五、查字典填空。 “详”用音序查字法先查_______,再查音节_____；用部首查字法先查_______，再查______画。“详”在字典里的解释有： ① 细密，完备；②清楚地知道；③ 说明，细说；在下列句子里 “赖”应选择哪种解释？（填序号）详．细情形（）内容不详．（）事宜内详．（）六、给下面的“漫”字选择正确的解释。漫:①满，遍；②没有限制，没有约束；③水过满，漾出来。 1．海水渐渐漫．上来。（） 2．漫．山遍野盛开着野花。（） 3．无论做什么事我们都要认真，决不能漫．不经心。（）七、照样子，写词语。 1．例：光溜溜（ABB） _________ _________ _________ 2．例：歪歪斜斜（AABB）_________ _________ _________ 3．例：一滴一滴（ABAB）_________ _________ _________ 八、词语我会选。推测预测推想（1）数学老师经常让我们进行（）与假设，然后再进行验证，如果验证正确，即为定理。（2）地震是很难（）的，所以地震的灾害给人类造成了极大的损失。

生物化学第四版课后参考答案

1 绪论 1.生物化学研究的对象与内容就是什么？解答:生物化学主要研究: (1)生物机体的化学组成、生物分子的结构、性质及功能; (2)生物分子分解与合成及反应过程中的能量变化; (3)生物遗传信息的储存、传递与表达; (4)生物体新陈代谢的调节与控制。 2.您已经学过的课程中哪些内容与生物化学有关。提示:生物化学就是生命科学的基础学科,注意从不同的角度,去理解并运用生物化学的知识。 3.说明生物分子的元素组成与分子组成有哪些相似的规侓。解答:生物大分子在元素组成上有相似的规侓性。碳、氢、氧、氮、磷、硫等6种就是蛋白质、核酸、糖与脂的主要组成元素。碳原子具有特殊的成键性质,即碳原子最外层的4个电子可使碳与自身形成共价单键、共价双键与共价三键,碳还可与氮、氧与氢原子形成共价键。碳与被键合原子形成4个共价键的性质,使得碳骨架可形成线性、分支以及环状的多种多性的化合物。特殊的成键性质适应了生物大分子多样性的需要。氮、氧、硫、磷元素构成了生物分子碳骨架上的氨基(-NH2)、羟基(-OH)、羰基()、羧基(-COOH)、巯基(-SH)、磷酸基(-PO4 )等功能基团。这些功能基团因氮、硫与磷有着可变的氧化数及氮与氧有着较强的电负性而与生命物质的许多关键作用密切相关。生物大分子在结构上也有着共同的规律性。生物大分子均由相同类型的构件通过一定的共价键聚合成链状,其主链骨架呈现周期性重复。构成蛋白质的构件就是20种基本氨基酸。氨基酸之间通过肽键相连。肽链具有方向性(N 端→C端),蛋白质主链骨架呈"肽单位"重复;核酸的构件就是核苷酸,核苷酸通过3′, 5′-磷酸二酯键相连,核酸链也具有方向性(5′、→3′),核酸的主链骨架呈"磷酸-核糖(或脱氧核糖)"重复;构成脂质的构件就是甘油、脂肪酸与胆碱,其非极性烃长链也就是一种重复结构;构成多糖的构件就是单糖,单糖间通过糖苷键相连,淀粉、纤维素、糖原的糖链骨架均呈葡萄糖基的重复。 2 蛋白质化学 1.用于测定蛋白质多肽链N端、C端的常用方法有哪些？基本原理就是什么？解答:(1) N-末端测定法:常采用―二硝基氟苯法、Edman降解法、丹磺酰氯法。 ①―二硝基氟苯(DNFB或FDNB)法:多肽或蛋白质的游离末端氨基与―二硝基氟苯(―DNFB)反应(Sanger反应),生成DNP―多肽或DNP―蛋白质。由于DNFB与氨基形成的键对酸水解远比肽键稳定,因此DNP―多肽经酸水解后,只有N―末端氨基酸为黄色DNP―氨基酸衍生物,其余的都就是游离氨基酸。 ②丹磺酰氯(DNS)法:多肽或蛋白质的游离末端氨基与与丹磺酰氯(DNS―Cl)反应生成DNS―多肽或DNS―蛋白质。由于DNS与氨基形成的键对酸水解远比肽键稳定,因此DNS―多肽经酸水解后,只有N―末端氨基酸为强烈的荧光物质DNS―氨基酸,其余的都就是游离氨基酸。 ③苯异硫氰酸脂(PITC或Edman降解)法:多肽或蛋白质的游离末端氨基与异硫氰酸苯酯(PITC)反应(Edman反应),生成苯氨基硫甲酰多肽或蛋白质。在酸性有机溶剂中加热时,N―末端的PTC―氨基酸发生环化,生成苯乙内酰硫脲的衍生物并从肽链上掉下来,除去N―末端氨基酸后剩下的肽链仍然就是完整的。 ④氨肽酶法:氨肽酶就是一类肽链外切酶或叫外肽酶,能从多肽链的N端逐个地向里切。根据不同的反应时间测出酶水解释放的氨基酸种类与数量,按反应时间与残基释放量作动力学曲线,就能知道该蛋白质的N端残基序列。