有一种无私叫奉献,有一种责任叫坚守
有一种无私叫奉献有一种责任叫坚守
确山县第四小学韦换香
2019年5月25日，确山尚城亿达双语学校的礼堂里座无虚席，确山县教育局在这里隆重举行“2019年确山县师德师风培训会”邀请“时代楷模”张玉滚，支教路上伉丽花李万军、刘延利作事迹报告。作为教师中的一员，我有幸聆听了他们的报告，感动、敬佩都不足以表达我的心情，他们用实际行动践行了“甘于清贫、乐于奉献、坚守信念”高尚师德，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生。
有一种无私叫奉献
李万军、刘延利夫妇被评为2018年“河南省最美教师”。报告会上，他们讲述了在舞钢市杨庄乡雷庄希望小学、瓦房沟希望小学、长岭头小学的三段支教经历：“一路辛苦一路歌”李万军讲述了第一次支教时条件的艰苦:由于雷庄希望小学校舍紧挨大山，屋内夏天潮热、冬天湿冷。每逢暑天，蚊子、蜈蚣、蝎子不请自到。熏蚊子熏出蜈蚣的揪心，床上落下蝎子的恐惧，都没有让他们打退堂鼓，而是倾尽所有履行着“师者”的神圣使命。“一声召唤，夫妻同心同行”刘延利老师讲述了二次支教时办图书角、关爱留守儿童、家访的动人事迹。用实际行动履行着教师的使命，将无私的爱洒向每一个孩子。“支教不止，爱在延续”李万军老师讲述了第三次支教时夫妻二人优化育人环境，开展素质教育的经历。先从改善校容校貌入手，墙上的彩绘、教学的舞蹈比着电脑自己学、自己画、自己教；同时，积极争取政策支持，并动员一切社会资源将教学设施设备更换一新，还建起了同时能供20人使用的电脑室、多
媒体室，维修更换了照明灯、电风扇等。使长头岭希望小学的面貌焕然一新。尤其刘延利是集中全体学生，上美术大课、舞蹈大课的事迹，对其他教师运用已有条件，创造性开展教育教学工作都有极大的启示。
桃李无言，下自成蹊。从寒冬到酷暑，从北山到南岭，李万军、刘延利夫妇支教的足迹遍及杨庄乡东西南北。一年又一年，李万军、刘延利夫妇行走在弯弯曲曲的山路上，履行着支教使命，承载着孩子们走出大山、放飞梦想的希望。
有一种责任叫坚守
“我愿做十八弯山路上的一盏灯”这是河南省镇平县黑虎庙小学的“80”后教师张玉滚的一句话，十八年来，张玉滚老师用实际行动践行着这句话。责任感，让他扎根深山十八载，默默奉献着自己的青春年华，不求回报，只做大山深处的一支红烛，燃烧自己，照亮山区孩子们求学的道路。硬是把自己磨练出“万金油老师”，“全能型选手”。张玉滚老师的事迹感人至深，为了孩子们能及时用上教科书痛失爱女；为了大山的教育未能见到最疼爱、支持自己的工作的老母亲的最后一面；为了寄宿生能吃上一口热乎乎的饭菜，妻子的手指被压碎由于就治不及时而造成了终生残疾…….一桩桩、一件件无不令人感动的流泪，他用坚守和奉献，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生。他用18年如一日的坚守照亮了山区农村孩子的求学之路，也照亮了每一个人的心灵之路。他用高尚的品格诠释了新时期师德的内涵，展现了新时期人民教师的光辉形象，他像一轮明月，静静的守护着大山深处的孩子。
无怨无悔，大爱无疆。愿我们每一位老师都能像他们那样，爱岗
敬业，敢挑重担，潜心育人，艰苦奋斗。牢固树立不忘初心，无私奉献的价值追求；内化于心，外化于行，做到任何时候都要坚定理想信念，坚守人民教师的初心和为人师表的信仰，争当新时期的教师楷模。
坚守责任勇担当 无私奉献写青春
坚守责任勇担当，无私奉献写青春 一、【教学目标】 1、了解大学生责任与奉献精神缺失的现状； 2、掌握责任与奉献、奉献与奉献精神的涵义； 3、理解大学生应承担什么样的责任； 4、了解大学生承担责任和具备奉献精神的现实意义； 5、大学生如何培养自己的责任意识和奉献精神。 二、【教学重点】 理解大学生应承担什么样的责任 三、【教学难点】 大学生如何培养自己的责任意识和奉献精神 四、【课时安排】 2课时 五、【教学过程】 新课导入： 同学们好，今天我们学习的主题是坚守责任勇担当，无私奉献写青春。首先和大家分享几个案例： 1.田强：义捐骨髓的“90后最美大学生”：湖北孝感学院学生田强主动为白血病捐献造血干细胞，用行动诠释一名90后青年学子的责任和担当。出生在鄂西山区——湖北省巴东县的田强，从小生活节俭，懂得感恩。大学两年的学费是通过助学贷款解决的，每月的生活费在400元以内，生活简单朴素。在孝感学院的一次献血活动中，田强成为中华骨髓库的一名志愿者。今年四月，田强接到通知，他和上海市一名十二岁的白血病患者东东配型成功。田强隐姓埋名，去北京捐献骨髓。一向俭朴的田强把孝感学院和老家巴东县政府发给了他近两万元的营养补助费，全部转给了骨髓受捐助方和贫困学生。田强说：“我只是90后中普通的一
员，做了一件该做的事，我们90后是值得信任的一代，我们懂得感恩社会、回报他人，我们也有理想、有追求、有担当。我们不是垮掉的一代。” 2.南京女童饿死案：女童母亲乐燕，22岁，有吸毒史。2013年6月21日上午，南京市江宁区泉水新村两名女童被发现在家中死亡，一名一岁多，另一名为两岁多。乐燕明知两个孩子没有生活自理能力，为了吸毒和游玩置母亲责任于不顾，在无人照料的情况下会饥渴致死，离家期间，基本活动范围就在家附近方圆四五公里范围内，有时甚至离家百米，仍未回去探望、照顾孩子。直到6月21日案发时都没有回家。 还有很多类似的案例…… 提出问题： 同学们你们听完这些案例后有什么样的感想？同学回答 总结：我们每个人都有自己的责任，不同的角色承担着不同的责任。我们要敢于承担责任，承担责任就会有付出，而这种付出有时是受伤，有时付出的却是生命，这就是奉献的最高境界。当你没有尽到自己应该尽的责任时，会面临法律的严惩。 新课展开 大家可能会问，我们为什么要谈责任和奉献，我们不是都是有责任的人吗？可是事实上果真如此吗？（ppt） 现今的90后大学生中有一部分责任意识弱化：对自己放纵，不努力学习，沉迷网络，生活作息没有规律；对父母的劳动不尊重，肆意挥霍，嫌弃父母地位卑微；对集体不履行自己的责任，对师长缺乏尊重，对同学漠不关心，缺乏团队合作精神；对社会不负责任，公德、纪律意识低下。自我意识强烈，以自我为中心，不太顾及他人的感受。人们常说大学生是天之骄子，是社会的未来，是祖国的希望，如果，我们的大学生们缺乏责任感，不懂得奉献而只是一味的索取，那么，社会繁荣，祖国昌盛又何从谈起呢？ 提问：同学们有木有出现过以上例举的情况呢？（学生发言） 一、大学生的责任与奉献精神缺失的原因则是多方面的, 主要是以下几方面因素相互影响的结果： 1、从社会的角度看, 受市场经济价值功利化的影响。市场经济在解放生产
有一种人生叫奉献(爱心与责任演讲稿)
有一种人生叫奉献 （爱心与责任演讲稿） 各位同行肯定都有深刻的体会，教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量平凡、琐碎的工作。日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业、管理班级等等。重复性劳动单调而缺乏新鲜感和刺激感。而且目前教师的社会地位和生活待遇相对来说还比较低。教师贫瘦的工资无法使自己的饭碗浮起富有的油花。生活环境的艰难无法使所有教师都摆脱贫穷。那么是什么构成了教师兢兢业业、勤于奉献、淡薄名利、默默耕耘的内在动力呢？我给大家说几则小故事吧。 海伦·凯勒，美国著名作家，身受聋哑盲三重残障，7岁前一直生活在无声无息，没有光明的一片混沌之中。在她7岁时遇到了生命中的天使——沙利文老师，沙利文用超常的耐心和爱心，将海沦从一个无知、粗鲁、暴躁、易受伤害的“小动物”培养成一位作家，可想而知，这个过程充满了艰辛与困难，当然也是一个充满了爱的过程。试想，如果没有爱，怎能在黑暗的心灵中灌注光明?如果没有爱，怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂?正如冰心女士所说：“有了爱，就有了一切。” 大家一定还记得2008年5月12日吧，那个充满阴霾的下午，两点二十八分，那一刻，无数的房屋倒塌，无数的鲜花凋零，无数的生命消亡，就在那一刻却有无数的教师用自己的生命挽救学生的生命。他弓着身子，张开双臂，紧紧地趴在课桌上，雷鸣般的巨响，雪崩般的砖瓦砸到他的头上、手上、背上，热血喷涌而出,他咬着牙，拼命地撑住课桌，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯却定格为永恒。他就是谭千秋老师，他用自己宝贵的生命诠释了爱与责任的师德灵魂。 还有这样一个例子：一处贫民区的200名少年被锁定为社会学教授的研究对象，当时众多学者和教授认为这些酗酒、滋事、吸毒的孩子是“毫无前途”的。可25年过去了，这些孩子除了少数不知去向或是死亡，其他的都在各行各业从事正当工作，部分还成为佼佼者。这究竟是什么力量，让这些家庭环境极差的孩子拥有了正常的人生?他们共同提到的，是一位教师。是他，用自己的人格魅力，用自己的辛勤汗水使这些被认为是社会垃圾的贫民区少年走上了正路。看，一位教师，他创造了什么? 在我的身边，也有许多优秀的教师，他们为学生奉献了自己全部的心血。在工作中，他们注重言传身教和为人师表，以良好的形象率先垂范，潜移默化地影响和激励学生，达到“用人格塑造人格”的教育境界。
坚守平凡岗位绽放静美人生
坚守平凡岗位绽放静美人生 ——人事干部秦臻的故事在莲花河社区人大代表候选人中，有一位年轻而又熟悉的面孔，她就是我们学校的秦臻老师。 说起人大代表候选人，在我们大多数的印象中，一般都是在一个领域做出了杰出成就、有一定知名度和影响力的人。从这个意义上讲，秦老师可能只是一名普普通通的中学老师，她没有什么豪言壮语，也没做出过多么让人惊叹的成就，但她身上却切切实实体现着在一名共产党员应有的优秀品质。 秦老师是我们学校的人事干部，举止得体，温文尔雅，为人热情，与同事相处融洽。她坚守在平凡的岗位上，勤勤恳恳，兢兢业业，始终把“本本份份做人，实实在在做事”当作是自己的座右铭。 人事部门的工作原则性强、时效性强且繁琐庞杂，需要吃透各种文件精神，并且在规定时间内保质保量的完成各项工作。 人员招聘是人事部门的一项常规工作。为了能让学校招到更多优秀的、合适的人才，他们除了网上招聘外，还要经常参加各种的现场招聘会。炎炎烈日下，汹涌人潮中，秦老师一站就是大半天，发放材料，宣传学校，经常连口水也喝不上。回到学校，要精心筛选应聘人员信息，将符合要求的人员推荐给部门。随后还要组织招聘面试。为了确保万无一失，秦老师每次都要给其他工作人员做严格细致的招聘流程培训，连引导员要说的每句话都进行反复推敲。正因为在每个环节上的一丝不苟、精益求精，每次的招聘都能圆满完成，学校也选到了不少高水平、合心意的人才。 处理和上报各种数据和报表，更是人事部门的家常便饭，这些工作对时效性和准确度的要求都非常高。比如今年的社保改革，需要重新核对学校每位教师的人事档案、工资档案，这项工作涉及到每位教职员工的切身利益，不容有失。学校在职教职工加上退休人员总数超过了三百人，又恰逢人事部有人员调出，工作的难度之大、任务之多不言而喻。面对巨大的压力，秦老师勇挑重担。为了按时完成任务，她每天都工作到很晚，休息日也都要过来加班。年幼的孩子顾不上照顾，全部扔给了老人，期间又赶上家中发生变故，不得不返回老家进行处理。就在这样的情况下，为了不耽误工作的进程，秦老师特意随身携带了笔记本电脑，在往返的火车上继续工作，终于圆满地完成了这一专项任务。整个过程中，我们
《有一种青春叫奉献》读后感
《有一种青春叫奉献》读后感 青春应该如何度过，或许没有人能给出一个完美的答案，又或许其实每个人心中都有一个有些模糊的答案。有的人让青春绽放成一朵娇艳的玫瑰花，为那一个人笑，也为那一个人哭；有的人让青春绽放成一朵凌寒独放的梅花，那十几年的青春俨然就是一部饱含血泪的奋斗史。捧着《有一种青春叫奉献》这本书，一页一页地读完后，透过那平静的文字，我看到了一颗炽热的心，听到了“燃烧自己，照亮他人”的真诚的声音。“希望自己像根火柴，点燃千千万万人的爱心”，这是徐本禹的青春，一种叫做奉献的青春。 细细想来，从小到大，我们被感动过很多次。被亲情感动过，被毕业季分别时的同学情、师生情感动过，也被努力过后来之不易的收获感动过……看了徐本禹的事迹，竟然是被他身上的平凡感动了。 徐本禹出生于山东聊城的一个贫穷的农村家庭，到1999年，成为华中农业大学的一名本科生。这样一位普通的大学生，究竟是拥有怎样一种力量感动了全中国呢？我想，这种力量来源于徐本禹曾经说过的一句话“因为被人帮了我，我肯定要帮助别人”。而他不仅说到了，更用实际行动做到了。 徐本禹家境贫寒，考入大学后，学习和生活遇到很多困难，被列入特困生，并得到学校的资助、老师同学的关爱和社会的帮助。这化为他强大的精神动力，激励他自强不息，立志成才，努力为他人、为社会做出自己的贡献。大一上学期，徐本禹拿到他在大学的第一笔勤工俭学的50元工资后，他把其中的43元捐给了山东费县一个面临辍
学的小学生孙珊珊。感恩的闸门打开后就再也没有关闭，第二学期，学校发给徐本禹300元特困生春季补助，徐本禹只给自己留了100元，其余的全部捐给了“保护母亲河”的募捐活动……即使常常身无分文，徐本禹也寻思着“为他人做点什么”。 在2001年，徐本禹偶然在《中国少年报》上看到了一篇题为《当阳光洒进山洞里……》的文章，这才第一次知道了狗吊岩。在2002年暑假，在学校的支持下，徐本禹和同学便坐上了前往贵州支教的火车。这一个暑假，虽然每天都面临着各种困难，但他每天都被感动包围着，收获着泪水。在2003年，徐本禹本科毕业了，他认为是时候实现给大山里的孩子们许下的承诺了。于是，他做出了让所有人惊讶的决定：放弃在华农读研的机会，选择去大山里支教两年。尽管这里生活条件艰苦，信息闭塞，但为了孩子们渴求知识的目光，为了给孩子们一个用知识改变命运的机会，徐本禹忍受着孤独和寂寞，愣是坚持了下来。在2004年“感动中国”年度人物颁奖会上，徐本禹的一句颁奖词说的真好，“从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。” 读完《有一种青春叫奉献》，了解到了徐本禹的事迹后，我想我对于“青春应该如何度过”这个问题，心中似乎已经有了一个明晰的答案。
有一种力量叫做坚守
有一种力量叫做坚守 “诚滋桃李守杏坛，勤育英才志更坚。”在皖南山区祁门县的乡村校园里有这样一个特殊的群体——“两戴”教师，他俩用自己的坚守和奉献，诠释了新时期人民满意教师的全部真谛，他俩身上闪耀着新时期人民教师的高尚的师德之光。数十年来，他俩默默地坚守着乡村这方杏坛，躬耕在乡村的三尺讲台上，拓荒在农村的小小校园里。翻开他俩的从教“字典”，“爱”与“责任”赫然在列，崇尚教育、热爱孩子是他俩毕生的信仰，扎根山区、献身教育是他俩永恒的追求。 祁红乡位于祁门县最南端，与江西接壤。这里海拔高度达到800余米，峰峦叠嶂，山高林密，交通闭塞。永胜村棕里小学就坐落在大山深处，是该乡目前唯一的一所农村寄宿制的村小。 近年来，随着生源的不断减少，学校的规模也在不断缩小。现今，在校学生仅为十多人，但却有三四个年级的跨度（含学前幼儿生），年龄最小的学生只有四岁，最大的也不过是十多岁，且该村小的绝大多数学生为住宿生。“麻雀虽小，五脏俱全”，管理好这一群“娃娃兵”的“吃喝拉撒睡”并不是一件易事。当地教学条件之艰苦，校园环境之清苦，只有到了那里，扎根到那里的人才深知其苦。多年来，“两戴”教师就长期在这里坚守着，以苦为乐，他俩远离了城市的喧嚣与繁华，拥有了深山的那份宁静与寂寥，守护着孩子如水的心灵，默默地甘做山区的教育乐园的“坚守者”。 戴小民，一位有着近37年工龄的年长的老教师。他1975年参加工作，一直在永胜村的教学点工作，2005年调入棕里小学。他家距离棕里小学有40多华里。以前永胜村没有通公路，到学校上课需要翻山越岭，完全靠步行，但他从未迟到早退过。从教三十多年来，不知道穿破了多少双解放鞋。在他的心中总有一道数学题：“如果按一年穿破两双解放鞋计算的话，三十几年来，估计所穿破的解放鞋能用扁担一肩挑了。”上班途中要经过密林，他所经历的险情已经不计其数了，遇上狗熊、五步蛇、土蜂、野猪等凶猛动物的“光顾”早已家常便饭了，所幸的是福大命大，每次都化险为夷了。他的身体很不好，患有尿结石、急性肺炎，每次生病住院，最为担心的不是自己的身体，而是远在山区的孩子们。他很爱孩子，当学校学生住宿非常紧张时，主动把自己的房间腾出来，与孩子们共处一室，经常帮他们打扫卫生，关心他们的冷暖。2008年南方特大的冰雪灾害隔断了去往学校的路。为了能及时地把《学生素质发展报告单》发放到孩子的手中，他冒着生命危险，踏雪破冰，于腊月二十八如约赶到学校，在场的学生及家长很受感动。 戴佳仁，是这个村小的校长。1992年，他为了照顾在家务农的妻子，“自愿”要求到棕里小学工作。几年前，妻子在县城找了一份临时工，一边打工，一边照顾就读初中的大孩子的生活。戴校长则把一个只有4岁大的小孩子放在自己身边。于是，棕里与县城两地，被他们一家用无尽的思念和爱紧紧地串联在一起。每年的寒暑假和周末，他都留守在学校，义务地护校值班，从不计较得失，且从未间断。特别是2008年的南方特大冰雪灾害面前，他更是以校为家了。清除屋檐上的积雪，修理被冻坏的水管，忙得不亦乐乎。就连春节，他也是在学校过了。
平凡岗位无悔奉献演讲稿
平凡岗位无悔奉献 尊敬的各位领导，各位评委，同事们： 大家好！ 我叫**。 非常荣幸能站在这里演讲，我演讲的题目是《平凡岗位无悔奉献》。 说起平凡，我想大家都会有一个共同的感受，那就是在很多人看起来，我们农业人的一生事迹平凡、服务对象平凡、工作成绩更平凡！的确，我们农业人没有惊天动地的事迹，只有日复一日，年复一年的不懈执着！但是，正是这种默默执着，正是这些平凡的人所做的平凡的事，铸造了国家的根本！“中国要强，农业必须强；中国要美，农村必须美；中国要富，农民必须富”。那么实现“中国梦”就要实现“农业梦”，实现“农业梦”就要铸好农业魂！农业魂是什么？那是我们农业人的一种精神！这种精神就在我们身边，在无怨无悔，默默奉献的农业人身上！ 一年前，一次偶然的工作机会，我结识了一位工作多年的村级防疫员，工作间隙我问起老师傅：“你们防疫员的工作总是那么多，时间那么紧，这么多年干下来累不累？”“工作需要，再说也习惯了”，他轻声地回应了我一句然后笑了笑，起身向下一户走去，只留给我一个洒满余辉的背影。这个平凡得不能再平凡的村级防疫员的背影至今还定格在我的脑海，因为在我看来，他是千千万万个农业人的真实写
照。没有激情满怀的豪言壮语，没有惊天动地的英雄壮举，只是一句淡淡的“工作需要，习惯了”，可是在这寥寥数语中，我感到的却是一种平凡中的伟大，朴实中的光华。沧海中的每一滴水，都能折射出太阳的光辉；沙漠中的每一粒沙，都能承载着高塔的巍峨。因为伟大，往往就在细微之处放射光彩，在默默无闻之中成就业绩，在平凡的位置上创造奇迹！ 作为一名农业工作者的我，所处的岗位平凡而普通，工作琐碎而具体，当初之所以会选这份职业是因为我生在农家，深深体会到农民的艰辛。记得我10岁那年的冬天，我家将近百十斤重的十几头猪持续高烧，父母到处求医，毫无结果，眼睁睁地看着辛辛苦苦养了半年的猪一个个倒下。。。。。。母亲哭红了双眼躺在床头，父亲唉声叹气地呆在家里闭门不出，年幼的我放学回到家，吃不上热饭也不敢吱声。那个场景，深深印在我的脑海，至今也不能忘怀，那一刻，我便暗暗下定决心，将来长大一定做个好兽医。天随人愿，毕业后，我通过考试成为一名农业人。 然而，满怀一腔实现梦想热情的我，虽然学了一肚子兽医专业知识，但初到单位，没有实践经验，在畜牧兽医工作中，常常力不从心，为此我非常苦恼。不久第一次下乡走进养殖户家调查时，我惊奇的发现他居然懂得那么多畜牧兽医知识，很多我们课本中都没有！一个普通的养殖户竟然不平凡！因此，我开始喜欢下乡，喜欢与养殖户交流，吸纳他们的实践经验，不断充实自己，逐步积累了一定的实践技能，终于有了实现自己梦想的能力。一次安里下乡时，我了解到一位养殖
责任与奉献师德师风演讲稿
责任与奉献师德师风演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委、老师们： 大家好！ 我演讲的题目是《奉献、责任、爱心》。 有一种关怀，它常使我们盈泪满眶;有一种力量，它能让我们精神抖擞。有一种奉献，它让我们展现无私，有一种责任，它能给我们提供工作的动力。作为一名人民教师，我非常珍惜这份太阳底下最光辉的职业。有的人说教师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人;有的人说教师像航灯，指明方向，照亮前程;也有的人说教师像春蚕，吃的是绿叶，吐的是银丝。但我认为，教师更应该是学生的父母，为人父者、为人母者更要体现出爱心，责任与奉献。 爱与责任，二者其实是分不开的，爱是责任的体现，而责任是爱的化身。爱心就像一首田园诗，幽远纯净和雅清淡;爱心就像一幅山水画，洗去浮华雕饰留下清新自然;爱心就像一首深情的歌曲，轻吟浅唱悠扬婉转;爱心是和煦的春风，吹去溯雪寒情，带来春光无限。善良的本质是奉献，奉献果实奉献爱心，当你懂得奉献爱心，你一定会感到非常自豪，非常欣慰。俗话说：赠人玫瑰手留余香。当你奉献爱心既帮助别人又能快乐自己。 有个乡村女教师的一直感动着我：在一个边远山村里，连着几年都有孩子考取重点大学，使得这个以前从来没有人考起过大学的村子成了新闻，城里的记者去采访，孩子们都说最感谢的是他们的
小学老师，当记者来到那所只有一个教师的小学校，见到这位女教师时，吃惊地发现，已经40岁的她看起来却像20多岁那样年轻和美丽！记者就打趣地问她是怎样保养的，还开玩笑说当地是不是有什么神秘的不老泉之类，她说：因为我爱这些孩子，跟他们在一起，我的心里充满了快乐！对孩子们的爱让我变得从容和满足，这也许就是我年轻的全部秘密吧！她的话让在场的人都肃然起敬，是呀，当一个人快乐地奉献着的时候，她的心灵就会慢慢变得丰盈起来，当爱在爱中满足了，爱就具有了一种和岁月抗衡的力量，时光也无法带走这温暖美丽的微笑！ 这让我不禁想起一个教育家说过的话：爱是教育成功的基础！教育就是传递爱的过程！在这个过程中，爱也会使我们的生命变得丰富和从容，谁说不是这样呢？ 从走上讲台那天起，做一个孩子们爱戴的老师是我始终坚持和努力的方向。我喜欢和孩子们在一起，喜欢看他们纯真的笑脸，我平等的对待每一个孩子，尊重他们，真心的关爱他们。我一直尽量带给他们一段快乐的时光和一份童年的温暖，而他们给我的却是更多的感动和快乐！ 来到我们现在的这所学校，我看到这里的很多老师都在默默的奉献着，他们总是早出晚归，默默地为孩子们做着许多事情。在学校里，时时能看到他们批改作业，给孩子辅导的身影，在他们的身上，我看到了：奉献不是套话、也不是大话、奉献是每一次勤勤恳恳认真备课的专注，奉献是每一次踏踏实实批阅作业的细致，奉献
有一种奉献叫坚持
有一种奉献叫坚持 他是临沂检察战线上的一面旗帜 他以大德之举，在高墙内外播撒着法律的温情 他以博爱之心，洗涤着一个个罪恶的灵魂 他是检察官的榜样，恪尽职守，勤奋工作，默默奉献 他就是李树德，苍山县人民检察院检委会委员，监所检察科科长，一位扎根平凡孕育精彩的优秀检察官 他在监所工作十五年，十五年来，他没有休过一个周末；十五年来，每个除夕，他都是陪着在押人员一起度过；然而十五年中，他陪在亲人身旁的日子总是少之又少。 李树德的爱人杜洪凤，常年有病，有时候生活难以自理。有一年冬天，杜洪凤因腰伤复发，多次到外地住院，李树德竟然一次也没有陪同护理，当病友问他怎么不见你丈夫来照看时，杜洪凤总是将委屈埋在心底，然后微笑着说：“我的爱人是一名人民检察官，他很忙也很牵挂我，他想来我没让他来。”因为行动困难，杜洪凤不敢多吃饭，也不敢喝水，独自承受着疾病的折磨和无人照顾的孤单。当单位领导了解情况后，赶到医院慰问看望，当看到杜洪凤只身一人躺在病床上，用几十斤重的大砣做着牵引时，感动的流下了眼泪。 2008年春节前,老母亲一遍又一遍地打电话说是想儿子,想让儿子带着儿媳和孙女回家过年，李树德脱不开身，就让老家亲戚将母亲送到县城过年。老母亲虽然来到儿子家,却很少见到儿子。儿媳有病躺在床上，孙女天天忙于功课，没人陪伴的老人心里又闷又委屈。大年初一，老母亲执意要回老家，李树德闻讯从看守所赶回，他知道老母亲是觉得孤独，于是扑通一声跪在老母亲跟前，“娘，儿子愧对您啊！”老人含泪说道“儿啊，娘已经80多岁的人了，还能让你陪着过几个年哪，你为啥就总蹲在看守所，难道那些犯人比娘还亲 吗？”“娘，儿子何尝不想和您一起过个团圆年？但是看守所的犯人也想家，也想亲人啊！”老母亲多么希望儿子能陪在自己身边说说话、拉拉家常，可她知道儿子是公家的人，是干大事的，哪能说回就回。老母亲为了顾及儿子的脸面，才同意第二天再走。大年初二，李树德看着老母亲在姐姐搀扶下远远离去的背影，再也控制不住自己了，放声大哭。这是愧对亲人的眼泪，这是感激亲人的眼泪啊！ 有人说：“不是看守所离不开老李，是老李离不开看守所”。他的大部分时间都在看守所度过，他用春风化雨的人性执法诠释了“法律有情”的内涵，他以人性关怀深深感动了在押人员。
“爱我工商”演讲稿———有一种责任叫担当 有一种奉献叫落实
各位领导、同志们：我演讲的题目是《有一种责任叫担当有一种奉献叫落实》。五月流火，激情飞扬。今天，我们迎来了以爱我工商、执法为民为主题的作风纪律整训演讲；今天，市局远程视频会议系统将播出一批爱岗敬业、艰苦奋斗、执法为民、服务发展的先进典型事迹；今天，奋力开创监管服务新境界的热情将借此再度升温。看昔日转型初升级，我们无比自豪；论今朝开创新境界，我们奋勇争先。踏着时代发展的铿锵鼓点，肩扛工商跨越的历史使命，今天，我要放眼全局，饱醮敬意，礼赞新的红盾英雄，放声讴歌与全市工商事业发展相濡以沫，休戚与共，一同成长，一道奉献的兄弟姐妹。也许，你们还在一个不起眼的角落舞动青春；也许，你们还在执法一线挑战辛苦；也许，你们还在一堆堆文字材料中敲打岁月，但是，不管你们身处何地，不论你们身居何位，只要你们以担当为责任，以落实去奉献，我们都不会忘记。不能忘，立足平凡岗位，倾情服务前沿，将汗水凝聚成市场主体的满意笑容，十年如一日战斗在xx市行政服务中心工商窗口的女干部李琳；不能忘，从机关到基层，从工商到乡镇，在摸爬滚打中增长实践才干，在千淘万漉中追逐五彩梦想，在挂职助理中铸就工商形象的xx市局登记注册分局女干部吴滢；不能忘，把细致严谨贯注于文印机要工作，不因事杂放松要求，不因事多降低标准，不因事小影响质量，经常放弃双休节假日，勤勤恳恳，任劳任怨的xx市局办公室女干部程丽琼、方芳；不能忘，把握规律抓大案，突出重点办要案，拓宽领域攻新案，借助外力破难案，建一流执法队伍，树一流执法形象，创一流执法绩效，人人成为全市工商系统执法办案能手的原汉川市局公平交易分局；不能忘，俯下身子优服务，创新机制强监管，一心一意建和谐，带领基层一班人飞奔在转型升级征途上的应城市局东马坊工商所所长周涛；不能忘，夙兴夜寐爬文山，宵衣旰食勤笔耕，年均承担文稿量达20万字以上，为服务领导科学决策提供好思路好办法，多次获得各级征文优秀奖的孝昌县局办公室副主任邱金洲&& 太多太多的典型就在我们身边，太多太多的事迹无法用言语尽情表态，但，我要歌颂的你们，也只是全市系统人人有为、奋力作为的冰山一角。是啊，你们是用心做事的标杆。你们心无旁骛、气定神闲，专心本职岗位，给力事业发展；是啊，你们是用情做事的榜样。
坚守平凡岗位 敬业奉献人生
坚守平凡岗位敬业奉献人生 尊敬的各位领导、各位评委： 大家好！ 我叫张娇，是安阳市中医院的一名护士。今天我要和大家分享是一位普通党员，我院临床综合支部的张慧艳同志的故事。 张慧艳同志刚到我院儿科上班时，每天都要给很多患儿扎针输液，穿刺时患儿撕心裂肺的哭声不仅让家属心乱如麻，也让张慧艳感觉到巨大的压力，于是她开始努力钻研小儿头皮静脉的穿刺方法，通过一次次地视频观看，一遍遍的模仿练习。高强度的工作和训练使她练就了过硬的护理操作技术，不久以后，已经能达到一针见血的水平，极大的减轻了患儿痛苦，受到了家长的广泛好评。 2003年，非典时期，作为一名党员，她又主动要求到接触危重病人最多，被感染几率最高的发热门诊工作，把方便和安全留给科里年轻的姐妹们。她从不计较个人得失，经常主动加班加点。每次有发热病人送到科里，她都身先士卒，承担起繁重的护理工作，不让太多同事介入。她将母亲接来照顾自己年幼的儿子，而她自己则日夜工作在病房里，有时甚至一天工作近15个小时，在我院抗击非典的斗争中，尽到了一名医务工作者应尽的职责，赢得了患者和同事们的赞誉。作为一名基层普通党员，张慧艳没有轰轰烈烈的壮举，没有响亮的豪言，却用自己的实际行动诠释着奉献和责任。 有一个患者李某，因脑出血后遗症需要到康复科进行康复训练。刚来科里的时候，患者生活基本不能自理，并且脾气暴躁，不配合治
疗。张慧艳同志通过家属了解到患者以前写字非常漂亮，她就趁机鼓励患者重新提笔练字，自己给病人买来纸和笔，可病人试了试握笔都有些困难，就有点想放弃，张慧艳同志就鼓励他，并陪病人一起练字。一天一天的过去，很快该患者就能自己握笔写字，而且字体也从最初的不成形到有模有样，再到最后的潇洒自如，当患者康复出院的时候，看到自己练字前后的变化，激动的一直握着张慧艳同志的手，很长时间都没有松开。 一路走来，她没有做过惊天动地的大事，但是，她每一个微笑，每一次付出，都有她未曾更改的“初心”！这“初心”便是她在入党申请书上写的“全心全意为人民服务，为了伟大的事业奉献终生”！也正是因为这初心，张慧艳填写了志愿书，成为了一名捐献造血干细胞的志愿者。 2016年4月，她接到市红十字会电话，告知她的血样与江苏一位白血病患者初配成功，她不假思索的说道：“只要配对成功，我愿意捐献”。5月20日她如约来到了河南省干细胞捐献库，从21日到24日.每天两次打动员剂，目的是让骨髓内的造血干细胞释放到血液中，打到第二天时，她的身体开始出现了腰酸胯疼、倦怠乏力。后来又出现了面颊发热、头重脚轻，她一直咬牙忍耐着，没有告诉任何人。打过9针动员剂后，于25日早8点实施采集，历经四个半小时，顺利采集干细胞199毫升。5月26曰传来喜讯，她捐献的造血干细胞一次成功，挽救了一名白血病患者的生命。张慧艳用自己的实际行动践行着白衣天使的忠实誓言！术后一周，她顾不上休息，就返回了工
有一种无私叫奉献,有一种责任叫坚守
有一种无私叫奉献有一种责任叫坚守 确山县第四小学韦换香 2019年5月25日，确山尚城亿达双语学校的礼堂里座无虚席，确山县教育局在这里隆重举行“2019年确山县师德师风培训会”邀请“时代楷模”张玉滚，支教路上伉丽花李万军、刘延利作事迹报告。作为教师中的一员，我有幸聆听了他们的报告，感动、敬佩都不足以表达我的心情，他们用实际行动践行了“甘于清贫、乐于奉献、坚守信念”高尚师德，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生。 有一种无私叫奉献 李万军、刘延利夫妇被评为2018年“河南省最美教师”。报告会上，他们讲述了在舞钢市杨庄乡雷庄希望小学、瓦房沟希望小学、长岭头小学的三段支教经历：“一路辛苦一路歌”李万军讲述了第一次支教时条件的艰苦:由于雷庄希望小学校舍紧挨大山，屋内夏天潮热、冬天湿冷。每逢暑天，蚊子、蜈蚣、蝎子不请自到。熏蚊子熏出蜈蚣的揪心，床上落下蝎子的恐惧，都没有让他们打退堂鼓，而是倾尽所有履行着“师者”的神圣使命。“一声召唤，夫妻同心同行”刘延利老师讲述了二次支教时办图书角、关爱留守儿童、家访的动人事迹。用实际行动履行着教师的使命，将无私的爱洒向每一个孩子。“支教不止，爱在延续”李万军老师讲述了第三次支教时夫妻二人优化育人环境，开展素质教育的经历。先从改善校容校貌入手，墙上的彩绘、教学的舞蹈比着电脑自己学、自己画、自己教；同时，积极争取政策支持，并动员一切社会资源将教学设施设备更换一新，还建起了同时能供20人使用的电脑室、多
媒体室，维修更换了照明灯、电风扇等。使长头岭希望小学的面貌焕然一新。尤其刘延利是集中全体学生，上美术大课、舞蹈大课的事迹，对其他教师运用已有条件，创造性开展教育教学工作都有极大的启示。 桃李无言，下自成蹊。从寒冬到酷暑，从北山到南岭，李万军、刘延利夫妇支教的足迹遍及杨庄乡东西南北。一年又一年，李万军、刘延利夫妇行走在弯弯曲曲的山路上，履行着支教使命，承载着孩子们走出大山、放飞梦想的希望。 有一种责任叫坚守 “我愿做十八弯山路上的一盏灯”这是河南省镇平县黑虎庙小学的“80”后教师张玉滚的一句话，十八年来，张玉滚老师用实际行动践行着这句话。责任感，让他扎根深山十八载，默默奉献着自己的青春年华，不求回报，只做大山深处的一支红烛，燃烧自己，照亮山区孩子们求学的道路。硬是把自己磨练出“万金油老师”，“全能型选手”。张玉滚老师的事迹感人至深，为了孩子们能及时用上教科书痛失爱女；为了大山的教育未能见到最疼爱、支持自己的工作的老母亲的最后一面；为了寄宿生能吃上一口热乎乎的饭菜，妻子的手指被压碎由于就治不及时而造成了终生残疾…….一桩桩、一件件无不令人感动的流泪，他用坚守和奉献，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生。他用18年如一日的坚守照亮了山区农村孩子的求学之路，也照亮了每一个人的心灵之路。他用高尚的品格诠释了新时期师德的内涵，展现了新时期人民教师的光辉形象，他像一轮明月，静静的守护着大山深处的孩子。 无怨无悔，大爱无疆。愿我们每一位老师都能像他们那样，爱岗
【初三作文】爱是无私的奉献
【初三作文】爱是无私的奉献 “儿行千里母担扰”每当我想起这句让我熟悉得不能再熟悉的名言时，那件令我刻骨 铭心的事情马上从我的脑海中涌现出来。 那件事既令我难忘，又让我感到愧疚。 小时候，我身体不大好。因此家人都为我担心。每天妈妈送我上学时，久久不愿离开我，很不放心，直到上课铃响后，老师来了，她才放心地把我交给老师。最后才慢吞吞地 骑着自行车回去。 记得那是一切体育课，我快活地和同学们在骄阳似火的阳光下玩耍。由于身体差，晒 得太阳过多了，我差点晕了过去。令人想不到的是，这时母亲竟然出现在我面前。她用手 扶住我，先迅速把我送到校医休息。母亲一边往我口里喂水，一显现出一种焦虑不安地表情，好像在说：“唉！就是放不下她。”我疑惑地问了问母亲：“妈妈，您怎么会在学校里，您不是送我到学校就回家去了吗？”妈妈不知该怎么回答似的，然后断断续续地回答说：“回家再说吧！” 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 回家后，我又问了问母亲，想迫不及待地知道的答案，可是母亲最终却给了我一个即 简单，又不符合我所问的问题的答案，她只是说：“你身体差，以后不要晒过多的太阳， 要注意身体啦！” 第二天，我来到教室，有好几个同学把我包围住，并异口同声地对我说：“你好幸福啊！有个这么好的妈妈！”我又是惊讶又是疑惑。这时，坐在我后面的那个女孩才把整个 事情告诉我说：“你真的很幸运有个这么好的妈妈，你很幸福，你妈妈用整个生命爱着你。其实你无论走到哪里，你妈妈都跟在你身后看着你。就像昨天一样，你妈妈看到你在强烈 的阳光下玩时，她很想走过来叫你到阴凉的树下玩，可是她怕被你发现，怕你生气，发火，所以她只好躲在一边看着你玩。你妈妈是一直跟在你身边看着你长大的，她寸步不离，你 笑她也笑，你伤心她一样伤心……”还没听那女孩讲完，我的眼泪已经像河里奔涌的水一 样流了下来。我常常地为自己的自私感到愧疚，我对母亲的关心太少了，而母亲的心里却 盛满了对我的爱，几乎没有她的位置。 每当我想起这件事，眼泪再一次打湿了我的眼眶。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
有一种责任叫奉献
有一种责任叫奉献 有一种责任叫奉献。责任就是指分内应做的事，每个人应承担着一定的责任，经营者出售价廉质优的商品、诚实守信，这是对消费者负责；医生用一颗关怀、负责、有爱的心对待病人，这是对病人负责；报刊杂志撰文真实，报到准确，这是对读者负责人。做为广大教师中的一员，我们的责任是什么？ 我的理解，那可能就是奉献。选择三尺讲台，我甘于平凡。“润物细无声”的细雨看似平凡，可它奉献的是一片热情，一片不求回报的热情；“锲而不舍，金石可镂”的精神看似平凡，可它奉献的是一种力量，一种催人奋进的力量；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真情看似平凡，可它奉献的是一颗真心，一颗晶莹纯洁的真心。就这样，为了让平凡的三尺讲台不再平凡，我人生价值的天平上，有了一个永远不变的砝码，那就是奉献。 印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡，但我无怨无悔；虽平凡，但我甘于奉献；虽平凡，但我倍感自豪。因为我从事的是太阳下最光辉的职业，因为我脚下踏着的是神圣的三尺讲台！ 2016年感动中国十大人物支月英，一个扎根乡村36年的最美教师。1980年江西奉新县边远山村教师奇缺，19岁的南昌姑娘支月英不顾家人反对，只身到离家两百多公里、海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成一名深山女教师。36年，她从“支姐姐”到“支妈妈”，绚烂了大山里两代人的童年。是什么支撑她能一直坚持下去，是奉献的责任。让她摒弃了庸俗的价值观，摆脱了世俗的偏见。忍受了家人的误解，理解了育人的快乐。义无返顾的投身到了教育事业之中。忠于职守，以奉献为趣、为幸福。在以经济为中心的社会环境、社会条件下为民族培养了一批又一批人才! 奉献是人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。每个时代、每个人的奉献的积累就是财富的积累、文明的积累、社会生产力的积累。积累越多，社会发展和进步的速度越快，国家就越富强。因此，奉献也是爱国主义的一种体现。亲爱的同学们，理解老师的种种苦心；同事们，让我们携起手来，共唱奉献的旋律。三尺讲台上，阅历春秋，辛勤耕耘，用爱心、细心、热心，去换学生的开心、家长的放心、祖国的振兴吧! 我的演讲完毕，谢谢大家。
执着 坚守 奉献
执着〃坚守〃奉献 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 ——题记执着是精神的韧性，虽沉重亦可担负； 执着是意念的坚守，有迷惘而不放弃； 执着是生命的顽强，临困苦不言罢休。 ...... 执着精神是可贵的，具有这种精神的人往往都有一番作为，不管是在哪个领域都可能有突破、有贡献。很多科学家都是这样的，袁隆平、霍金......，由于他们对事业的执着追求，最终成功了。毕竟那些人对我来说是只闻其事而不见其人，但是有一位在农业界的育种专家我亲身接触过，那便是我们可亲可敬的赵瑜老师。他不在乎权位，关心科研工作者，爱国，敬业，朴实，在他的身上凝聚着甘于寂寞、执着追求的精神追求和淡泊名利、潜心科研的执着信念，可以说是地地道道的“农民”科学家。 赵瑜老师在科学方面的伟大贡献是和他高尚的思想境界分不开的。他从小就受到贫困家乡农民日出而作，日落而息的劳作，都过着食不果腹，衣不遮体的贫困生活的深深影响。儿时的感受，在他幼小心灵烙下深深的印记，正是这种生活条件，成为他执着从事农业科学研究的动力。 我们很幸运，获得了一次与赵瑜老师交谈的机会。初次见面，感觉赵瑜老师很亲切，很朴实，他所居住的地方就是一农家小院，条件
很简陋，让我不由得想起刘禹锡的陋室铭中“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵”。赵瑜老师非常的热情，听说我们来学习，正在吃午饭的他急匆匆赶回来接待我们，他也知道我们此行的目的，就直接把我们带到他的“孩子们”那里。那可真是一幅亮丽的风景，六百多亩的麦田绿油油的一片。他的“孩子们”非常可爱，随风吹动，仿佛在向我们的到来表示欢迎。赵老师站在他的“孩子们”中间给我们讲解着关于农业知识的科研成果，那真是乐在其中。烈日当空，这正是我们经受锻炼的时候，而这时我们的一位同学受不住太阳的曝晒，晕倒了。赵老师就给我们说：“你们这一代，是幸福的一代，当你换一种环境生活，你就会体会到你现在的生活有多幸福”。他五十年如一日的坚守着这片麦田，使命和作用却从未变更，劳作和创造也从未停止。他付出了多少辛酸与汗水，在他的背后有家人对他的支持和外人对他这种行为的不理解。还有他在漫漫育种路上遇到的各种困难，都一一克服，执着的一步一个脚印艰难走过来，他的这种“照准目标，矢志不渝”的精神深深地打动着我们，同时也激励着我们要坚定不移的走自己的路，成功对我们来说就不再遥远。 赵瑜老师特别愿意奉献，愿意付出。他付出的爱，一小部分给了自己的家人，大部分则通过自己姓“武”的“孩子”，带给了广大种植区农民群众。他为了搜集育种亲本材料，学习借鉴外地经验，他的足迹踏遍除新疆、西藏、内蒙古以外的全国所有知名小麦育种单位。五十年的育种路上，他从一个稚嫩的懵懂青年变成了两鬓斑白的古稀老人，变成了一位研究员、育种专家。他把自己的青春全部交给了麦
爱是无私的奉献
爱是无私的奉献 有一种东西即使付出再多，也不会少---这就是爱。爱是心灵深处的惦念，爱是一句温暖的话语，爱是一句善意的提醒，爱，是一种默默关怀。 教育是一项爱的事业。学生的每一步成长都离不开老师的爱，这种爱不同于血缘关系的爱，它是教师精神层面的一种伟大付出，他站在三尺讲台用自己朴素而又有真情的语言去教育学生，他用自己的身体力行去告诉学生什么是对，什么是错，没有长篇大论，没有枯燥的说教，唯有行动，他知道，只有自己做到了才能真正去影响学生。正所谓“身教胜于言传”。 有爱就有希望，有付出就有收获。走近学生，走进学生的心灵，才能真正了解学生的所思所想，用自己健康的心理，正确的言行去引导学生，去感化学生，去感动学生。你听那朗朗的读书声，你看那一个个的笑脸不正是爱的收获吗？ 有爱就有希望，团结产生力量，凝聚诞生希望。你用你的小小爱心去点亮了更多爱心，在你的周围已经形成了爱的海洋。当你踏进校园，学生的一句“老师好”您的一句“你好”不正是爱的表达吗？不正是教育的硕果吗？当你踏进教室学生给您的每一个微笑不正是对您的信任吗？不正是一种心灵的沟通吗？在爱的海洋里您不敢也不能停下追逐的脚步，您依然默默奉献，因为您知道要行给学生一碗水自己要有源头活水。有人问您不累吗？您说：“累”，可是我很充实，累并充实着。这就是您简短而又朴素的话语。日复一日，年复一年，默默耕耘在自己的庄稼地里，施水、施肥、锄草、驱虫…让小小的秧苗不受侵害。别人又问：“您是怎么管理的”，您说：“勤到地里走一走，瞧一瞧，长草了弯腰拔掉，缺水了，提水浇一浇，被风刮倒了用手扶一扶”，就这么简单。
有爱就有希望。因为他秉承着一种理念，坚持一种信念。记得有一个关于一棵树的故事，一棵已经倾倒砸坏房屋的而又被人们挽救的树，树的名字叫“扶起”，正当人们议论是砍是留的时候老校长救了这棵树，也是老校长的一句话唤醒了众人。他说“树之倾倒，必事出有因。人如树，亦有倾覆之险，不要急着收拾他，而应想出办法扶起来。”为师者如果用“修理”的理念去对待学生，则学生易被折解成段段朽木。对待“倾倒”之物，我们若能齐心扶起之，则倾倒之树依然是擎天之树，所谓劣生亦可为擎天之人。 有爱就有希望。这时耳边响起了《爱是正大无私的奉献》这首歌。 爱是rak,爱是爱心,爱是love 爱是人类最美好的语言 爱是正大无私的奉献……… 有爱就有希望，带着爱的种子上路，一路播撒，一路浇灌，一路芬芳……
高考作文--有一种精神叫奉献
高考作文--有一种精神叫奉献 怎么才是为社会作贡献呢?扫地?剪草?开始，我以为为人民服务，为社会做贡献就要像董存瑞，黄继光，刘胡兰一样壮烈牺牲才是真正的"为人民服务，为社会做奉献";。然而，我错了。是他，让我知道了有一种精神叫奉献，他的背影，他的笑容，至今使我难忘。 那是上小学时的一个冬日，我起来迟了，在妈妈百般劝说下才披着大衣，戴着厚厚的手套去上学。路上，我看见前方有一个灰蒙蒙的身影。我心里一紧，他是谁?他在干什么?我小心翼翼地走上前去，原来是一个通化粪池的工人。 只见他浓浓的眉毛下面衬着一双炯炯有神的眼睛，蓬乱的头发，黝黑的皮肤。我站在他面前，疑惑地停留了几分钟，在这几分钟里我想了很多很多我走过去的时候是捂着鼻子的，因为那里臭气熏天，让人难以忍受。可在他面前，我不由自主的放下紧捂的手。只见他专注地用胶桶打捞着粪池里的污水。他一桶一桶地打捞着粪池里的污水，神情是那样的专注，乃至一些泛着恶臭的污水溅到他的身上也没有察觉。他不经意的抬头看见我，脸上出现一丝的笑意，和蔼的对我说："小同学，还不去上学?";我没有作声，只感到鼻子酸酸的，奇怪，我竟然在这个毫不相关的人面前哭了。 那个通化粪池的叔叔见此，放下手中的活，哄我道"小孩子，出了什么事?";我二话没说，迈开大步就跑了起来。我一边跑一边想："天这么冷，通化粪池的叔叔要起这么早，而且要干别人都不愿干的脏活，我们生活在幸福的环境里却不懂珍惜，连上学也拖拖拉拉的"; 等我回头看时，那个叔叔的身影依然在远处可见。我望着那个模糊的身影，心里既激动又担忧，为他的所做而激动，为他在这样寒冷的天气下劳作而担忧――他会受凉吗? 在赶去学校的途中，我深深地为通化粪池的工人的精神感到骄傲，我佩服他不怕脏不怕累的精神，佩服他为人民服务的精神。 走近社会我明白了什么是奉献!
坚守理想、奉献青春(冉健)
坚守理想、奉献青春 我是一名普通水电工程建设者，2008年刚刚步入大学的门槛时、填报志愿时选择什么专业时我懵懂了、每个专业学些什么、学成之后做做些什么？在我三方五次的挣扎后毅然选则了建筑工程，后来毕业时以优异的专业技能学校保送至中交股份建设集团广西铁路局修建高铁，后来在几次的理想与现实的挣脱下就职于我现在热衷于奉献和进取的华能安全。 我的理想是成为建筑行业的一名佼佼者，为此我从没放弃拉近理想与现实的距离。起初带着一纸文凭就报道人生道路第一站的时候我兴高采烈、高兴的是我参加工作了、可以用自己的双手去回报父母和栽培养育我的人；工作的同时还能游遍华夏大好河山一想就不知道有多美的事，直至我身处于山水乐景中时我开始迷茫了，我迷茫的是我的未来我的前程难道就是要和这些个山水、砂石、混凝土过一辈子吗？起初我挣扎了、冲动的辞去了中交建设一份待遇理想的工作的岗位，我觉得我应该到我们内地的大城市去找份工作，一个是因为大城市物质文化都处于社会前沿、物质生活也较丰富、处于繁华的大都市我觉得生活才有意义。回到家中我真的去找了工作，可是后来冷静的想了想我要是转行那不就是说所学的专业基础都白费了嘛？每天做着我并不感兴趣的事情这条路我能走到多远呢？正在我人生十分纠结该何去何从的时间、机缘巧合下我从工民建设跳到了我所热爱的的水电建设；成为了一名水电一线建设者。 起初我还不能称为一名水电建设者、因为我对水电建设一无所知；我之所能有今天的茁壮成长，一者是机缘、因为上天的机缘安排给了我让位能够置身于水电一线建设学习和成长，一线工地的培养液营养丰富所以更能使人成长成才；二者是我的恩师和领导的栽培，恩师手把手的教会我水电大坝建设的技能、本身建
有一种精神叫奉献_初中作文
有一种精神叫奉献 本文是关于初中作文的有一种精神叫奉献，感谢您的阅读！ 怎么才是为社会作贡献呢？扫地？剪草？……开始，我以为为人民服务，为社会做贡献就要像董存瑞，黄继光，刘胡兰一样壮烈牺牲才是真正的“为人民服务，为社会做奉献”。然而，我错了。是他，让我知道了有一种精神叫奉献，他的背影，他的笑容，至今使我难忘。 那是上小学时的一个冬日，我起来迟了，在妈妈百般劝说下才披着大衣，戴着厚厚的手套去上学。路上，我看见前方有一个灰蒙蒙的身影。我心里一紧，他是谁？他在干什么？我小心翼翼地走上前去，原来是一个通化粪池的工人。 只见他浓浓的眉毛下面衬着一双炯炯有神的眼睛，蓬乱的头发，黝黑的皮肤。我站在他面前，疑惑地停留了几分钟，在这几分钟里我想了很多很多……我走过去的时候是捂着鼻子的，因为那里臭气熏天，让人难以忍受。可在他面前，我不由自主的放下紧捂的手。只见他专注地用胶桶打捞着粪池里的污水。他一桶一桶地打捞着粪池里的污水，神情是那样的专注，乃至一些泛着恶臭的污水溅到他的身上也没有察觉。他不经意的抬头看见我，脸上出现一丝的笑意，和蔼的对我说：“小同学，还不去上学？”我没有作声，只感到鼻子酸酸的，奇怪，我竟然在这个毫不相关的人面前哭了。 那个通化粪池的叔叔见此，放下手中的活，哄我道“小孩子，出了什么事？”我二话没说，迈开大步就跑了起来。我一边跑一边想：“天这么冷，通化粪池的叔叔要起这么早，而且要干别人都不愿干的脏活，我们生活在幸福的环境里却不懂珍惜，连上学也拖拖拉拉的……” 等我回头看时，那个叔叔的身影依然在远处可见。我望着那个模糊的身影，
心里既激动又担忧，为他的所做而激动，为他在这样寒冷的天气下劳作而担忧――他会受凉吗？ 在赶去学校的途中，我深深地为通化粪池的工人的精神感到骄傲，我佩服他不怕脏不怕累的精神，佩服他为人民服务的精神。 走近社会我明白了什么是奉献！