未定级医疗机构传染病防治监督检查评价表
是为合格；否是为合格；否是为合格；否
是为合格；否
医疗机构重点传染病防治知识题库
附件6 医疗机构重点传染病防治知识题库 1. 《中华人民共和国传染病防治法》（简称《传染病防治法》）规定的传染病分为甲类、乙类和丙类，共三类3种。其中，甲型H1N1流感新列入乙类传染病，新增的丙类传染病为手足口病。 2. 传染病流行过程包括传染病源、传播途径、易感人群三个基本环节。 3. 病原携带者按其携带状态和临床分期的关系，分为三类，即潜伏期病原携带者、恢复期病原携带者、健康病原携带者。 4. 疾病的流行强度是指某种疾病在一定时期内，在某地区、某人群中，发病数量的变化及其病例间的联系程度，常用散发、暴发、流行等表示。 5. 潜伏期是指病原体侵入机体后到出现最早临床症状前的这一段时间，根据潜伏期的长短，确定接触者的留验、检疫或医学观察期限。 6. 根据突发公共卫生事件性质、危害程度、涉及范围、突发公共卫生事件划分为特别重大（I级）、重大（II级）、较大（III级）和一般（IV级）四级。 7. 对传染病病人应做到早发现、早报告、早隔离和早治疗（“四早”）。其中，隔离病人是控制传染病传播的重要措施。 8. 医学观察和留验的时间为最后接触日至该病的最长潜伏期。医学观察适用于乙类和丙类传染病的接触者。 9. 医疗机构及其执行职务的人员发现《传染病防治法》规定的传染病疫情或者发现其他传染病暴发、流行以及突发原因不明的传染病时，应当遵循疫情报告属地管理原则，按照国务院规定的或者国务院卫生行政部门规定的内容、程序、方式和时限报告。 10. 医疗机构发现甲类传染病时，应当及时对病人、病原携带者，予以隔离治疗，期限根据医学检查结果确定。 11. 医疗机构必须严格执行国务院卫生行政部门规定的管理制度、操作规范，防止传染病的医源性感染和医院感染。 12. 医疗机构应当实行传染病预检、分诊制度；对传染病病人、疑似传染病病人，应当引导至相对隔离的分诊点进行初诊。 13. 二级以上综合医院应当设立感染性疾病科，具体负责本医疗机构传染病的分诊工作，并对本医疗机构的传染病预检、分诊工作进行组织管理。没有设立感染性疾病科的医疗机构应当设立传染病分诊点。 14. 医疗机构应当根据传染病的流行季节、周期和流行趋势做好特定传染病的预检、分诊工作。 15. 对呼吸道等特殊传染病病人或者疑似病人，医疗机构应当依法采取隔离措施并按照规定对病人的陪同人员和其他密切接触人员采取医学观察和其他必要的预防措施。 16. 医疗机构不具备传染病救治能力时，应当及时将病人转诊到具备救治能力的医疗机构诊疗并将病历资料复印件转至相应的医疗机构。 17. 任何单位和个人必须按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件与传染
传染病预防组织机构
目录 1、传染病防控组织 2、传染病防控工作方案 3、传染病报告制度 4、幼儿缺勤病因跟踪登记记录 5、幼儿及教职工晨和午检登记表 6、教室通风及消毒记录 7、传染病知识宣传 8、教职员工传染病防控知识培训 9、手足口病防控措施
传染病预防组织机构 组长：旭 副组长：何林芳 成员：各班班主任 疫情报告人：谭志锋 职责：组长：领导全校的传染病防治工作；决策传染向上级主管部门报告传染病发生情况。 成员： 1.向学生传授正确的预防传染病卫生保健知识。 2.做好预防传染病发生的有关工作。传染病流行时，负责对患病学生隔离、观察、跟踪管理。呼吸道传染病流行期间，教室、实验室、图书室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。 3.早发现、早报告、早隔离、早治疗。疫情报告人：发现疫情，启动报告和零报告制度，实行24小时值班制度，加强系统的疫情通报。传染病管理制度学校要贯彻落实“传染病防治法”，学校是人群集中、传染病好发场所，为了加强传染病管理，保护儿童的身体健康，特制定本制度： 1、学校保健教师肩负起保护学生健康的责任，每天要掌握在校和缺席学生健康状况，发现传染病做到早报告、及早隔离治疗。 2、要执行疫情报告制度，发现传染病保健教师立即向当地卫生部门报告，报告时间为甲类传染病，最迟不超过2小时；乙类传染病，应于6小时报告；丙类传染病，应于12小时报告。 3、发现传染病，保健教师应向所辖区卫生防疫部门报告，根据传染途径及时做好疫点疫区消毒处理。 4、学校要建立健全个人卫生、环境卫生、饮食卫生
医院传染病防治应急预案
传染病传染病防治应急预案 目前新发传染病的发生与流行，为传染病的预防与控制带来了新的挑战，为了有效预防传染病突发事件的发生，及时控制和消除传染病突发事件的危害，依照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》、《医院感染管理规范》、《消毒技术规范》等规定，根据我社区实际，特拟定传染病突发事件应急处置预案。 一、适用范围 本预案适应于无传染病流行或暴发时，预防传染病的流行或暴发；对传染病流行或暴发时的应急处置工作；发生重大传染病疫情时的应急处置工作；新发传染病应急处置工作。 1、重大传染病疫情是指某种传染病在短时间内发生，波及范围广泛，出现大量病人或死亡病例，其发病率远远超过常年的发病率水平。 2、传染病流行是指任何与时间和地点相关的传染病发病率增加超出了通常水平，且在统计学上有显著性意义。 3、传染病爆发是指在同时或较短时间内，于同一病区或于某一病人群体中，出现数例或大量的同类传染病。 4、新发传染病是指不明病原体，具有传播性的疾病。 二、基本原则 1、预防为主，常备不懈。通过培训学习，提高社区职工预防和控制传染病流行或暴发的意识和能力，落实各项预防措施，常备不懈地做好应急准备工作。坚持传染病疫情监测、分析、预警、警戒，及时发现传染病的流行或暴发，做到早发现、早报告、早处置、早控制。
2、分级控制，快速有效。根据传染病流行或暴发事件的性质、危害程度及范围的不同，采用不同的应对方式，依法采取强制性控制措施，把危害控制在最小范围；在无传染病流行或暴发事件时做好疫情监测及预防工作。 三、应急组织机构与职责 1、成立社区传染病突发事件应急处置领导小组，组长孙翠环担任，，统一组织，协调应急工作。。 2、组建社区传染病突发事件应急处置工作组，分为预防控制、应急、医疗救治、检验、物资保障、督查工作等，各组按以下职责分工开展社区传染病突发事件的应急处置工作。 根据国家和本地区卫生行政部门有关传染病管理的法规、标准，拟定传染病控制规章制度，并具体组织实施、监督和评价；负责各级各类人员预防、控制传染病知识与技能的培训、考核；进行社区传染病发病情况的监测，定期对社区环境卫生学、消毒、灭菌效果进行监督、监测，及时汇总、分析监测结果，及时发现传染病流行、暴发事件的发生；及时预警，做到早发现、早报告、早处置、早控制。 在传染病发生流行或暴发趋势时，统筹协调开展传染病调查与控制工作；根据需要进行医师人力调配；组织对病人的治疗和善后处理。全社区工作人员必须无条件服从工作调配安排。根据需要进行护士人力调配，统一对社区废弃物的收集、运送及处理工作。及时为临床提供防治传染病药物信息，传染病病例及传染病环节进行监测，及时采取有效预防控制措施。医务人员严格执行消毒隔离、无菌技术操作规程等社区各项规章制度，做好个人防护，掌握传染病诊断标准，发现传染病病例，如实填表报告；及时查找传染源，传播途径，控
传染病防治、疫情报告管理组织
传染病防治、疫情报告管理组织 一、组织机构 根据《传染病防治法》成立由主管院长、医务处、疾病预防控制科、感染管理科和临床相关科室负责人组成的医院传染病管理领导小组。 医院传染病信息管理的职能科室,配备疫情报告专用设备,设立专职疫情管理人员(以下简称专职员),负责疫情管理、督导和网络直报。各相关科室质控员为传染病兼职管理员。传染病管理领导小组、医务处、疾控科和各科室质控员在我院传染病管理工作中形成管理网络。 二、管理原则 (一)责任报告人:本院所有执行职务的医务人员均为传染病疫情责任报告人。 (二)传染病疫情按照“谁接诊、谁报告”的首诊负责制原则进行传染病报告。 (三)疫情报告质量纳入医院质量控制责任目标管理。 (四)疾病预防控制科依照《传染病防治法》等相关法律法规要求,对全院传染病疫情信息管理情况进行常规化督导,对违规行为照章处罚。
三、传染病疫情信息管理 (一)门诊日志监测 门诊日志由门诊办公室负责管理。指定专人对门诊日志进行日督查,质量目标达到门诊日志登记项目的及时性、客观性、完整性。 门诊日志中传染病患者登记质量指标由传染病专职员负责督查,在上述质量目标基础上重点突出对疫情报告时限和疫情发生详细地址的督查。 (二)传染病登记管理 预检分诊处、感染性疾病科要建立传染病患者登记册。要求登记项目齐全,地址详细,处臵去向明确,规范使用医学术语,无逻辑错误。 病房化验室建立传染病阳性登记册,按法定时限报告传染病。 门诊抽血室实行传染病化验单询登制,对门诊患者中的乙类、丙类传染病患者进行地址、联系方式等信息询登后,方可发放检查报告单,并及时填报疫情。 疾病预防控制科建立传染病信息专册,专职员对全院传染病信息管理实行责任分工制,按照分工对全院传染病信息进行分类专册登记,对责任科室传染病疫情信息登记情况定期进行检查、督导,以电子或纸质督导书形式提出存在问题和整改意见、跟踪督察改进情况直至整改到位。督导过程记入工作日志存档。
疾病预防控制中心传染病防治监督检查表.(最新整理)
疾病预防控制中心传染病防治监督检查表 一、组织机构及制度 1、建立传染病防治制度是□否□ 2、传染病防治组织机构有□无□ 人员构成:行政领导人,主任医师人,副主任医师人,医师人,护士人。 3、传染病防治科室人员及构成（填写） 4、中心内部工作制度 疫情值班制度有□无□ 疫情报告制度有□无□ 现场工作制度有□无□ 实验室检验、生物安全制度有□无□ 实验室结果报告制度有□无□ 5、SARS、人禽流感防治方案有□无□ 6、是否成立应急机构有□无□，应急机构人数人。 二、传染病预防控制措施 1、负责疫情报告科室 由专人负责报病有□无□ 2、传染病网络直报系统有□无□
是否完善,安全运转是□否□ 3、是否建立审查报告制度是□否□，具体负责人。 审核报告卡的频次: 次/天 现场检查,2005年1—10月已审核张报告卡,有张报告卡未审核(未审核的报告卡中,录入日期最早的是月日) 4、进行报告卡的重卡检查有□无□ 现场检查, 2005年1—10月有重卡张。 5、重点传染病或暴发传染病疫情报告，应报告数，实报告数。 6、本单位是否设有疫情报告电话有□否□ 被查人是否掌握上级部门疫情报告电话号码是□否□ 7、是否开展重点传染病监测工作是□否□ 有无监测计划和总结是□否□ 报表上报及时否是□否□ 8、是否对传染病疫情进行分析是□否□ 如有,频次为□周□旬□月□季度□年 图表分析有□无□ 文字分析有□无□ 9、对重点传染病或暴发传染病疫情进行流行病学调查应调 查数例，实调查数例 10、重点传染病的个案调查表（空白）齐全□不齐全□ 11、重点传染病或暴发传染病疫情的调查报告应撰写次数
医疗机构传染病预检分诊管理办法
医疗机构传染病预检分诊管理办法（卫生部令第41号） 《医疗机构传染病预检分诊管理办法》已于2004年12月16日经卫生部部务会议讨论通过，现予以发布，自发布之日起施行。 部长吴仪 二00五年二月二十八日 医疗机构传染病预检分诊管理办法 第一条为规范医疗机构传染病预检、分诊工作，有效控制传染病疫情，防止医疗机构内交叉感染，保障人民群众身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》第五十二条的规定，制定本办法。 第二条医疗机构应当建立传染病预检、分诊制度。 二级以上综合医院应当设立感染性疾病科，具体负责本医疗机构传染病的分诊工作，并对本医疗机构的传染病预检、分诊工作进行组织管理。 没有设立感染性疾病科的医疗机构应当设立传染病分诊点。 感染性疾病科和分诊点应当标识明确，相对独立，通风良好，流程合理，具有消毒隔离条件和必要的防护用品。 第三条医疗机构各科室的医师在接诊过程中，应当注意询问病人有关的流行病学史、职业史，结合病人的主诉、病史、症状和体征等对来诊的病人进行传染病的预检。 经预检为传染病病人或者疑似传染病病人的，应当将病人分诊至感染性疾病科或者分诊点就诊，同时对接诊处采取必要的消毒措施。 第四条医疗机构应当根据传染病的流行季节、周期和流行趋势做好特定传染病的预检、分诊工作。 医疗机构应当在接到卫生部和省、自治区、直辖市人民政府发布特定传染病预警信息后，或者按照当地卫生行政部门的要求，加强特定传染病的预检、分诊工作。必要时，设立相对独立的针对特定传染病的预检处，引导就诊病人首先到预检处检诊，初步排除特定传染病后，再到相应的普通科室就诊。 第五条对呼吸道等特殊传染病病人或者疑似病人，医疗机构应当依法采取隔离或者控制传播措施，并按照规定对病人的陪同人员和其他密切接触人员采取医学观察和其他必要的预防措施。 第六条医疗机构不具备传染病救治能力时，应当及时将病人转 诊到具备救治能力的医疗机构诊疗，并将病历资料复印件转至相应的医疗机构。
医疗机构传染病防控相关法律法规集锦
医疗机构传染病防控 相关法律法规汇编 目录 一、中华人民共和国传染病防治法（摘录） (2) 二、突发公共卫生事件应急条例（摘录） (10) 三、传染病信息报告管理规范（摘录） (15) 四、国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（摘录） (20) 五、医疗机构传染病预检分诊管理办法（摘录） (25) 六、传染性非典型肺炎防治管理办法（摘录） (27) 七、突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法（摘录） (32) 八、消毒管理办法（摘录） (36) 九、医院感染管理办法（摘录） (38) 十、内镜清洗消毒技术操作规范（摘录） (41) 十一、医疗机构口腔诊疗器械消毒技术操作规范（摘录） (47) 十二、医院消毒技术规范（2008版）（摘录） (50)
一、中华人民共和国传染病防治法（摘录） 1989年2月21日第七届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过 2004年8月28日第十届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议修订2004年8月28日中华人民共和国主席令第十七号公布 自2004年12月1日起施行 第一章总则 第一条为了预防、控制和消除传染病的发生与流行，保障人体健康和公共卫生，制定本法。 第二条国家对传染病防治实行预防为主的方针，防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众。 第三条本法规定的传染病分为甲类、乙类和丙类。 甲类传染病是指：鼠疫、霍乱。 乙类传染病是指：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。 丙类传染病是指：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。 上述规定以外的其他传染病，根据其暴发、流行情况和危害程度，需要列入乙类、丙类传染病的，由国务院卫生行政部门决定并予以公布。 第四条对乙类传染病中传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽和人感染高致病性禽流感，采取本法所称甲类传染病的预防、控制措施。其他乙类传染病和突发原因不明的传染病需要采取本法所称甲类传染病的预防、控制措施的，由国务院卫生行政部门及时报经国务院批准后予以公布、实施。 省、自治区、直辖市人民政府对本行政区域内常见、多发的其他地方性传染病，可以根据情况决定按照乙类或者丙类传染病管理并予以公布，报国务院卫生行政部门备案。 第五条各级人民政府领导传染病防治工作。 县级以上人民政府制定传染病防治规划并组织实施，建立健全传染病防治的疾病预防控制、医疗救治和监督管理体系。 第六条国务院卫生行政部门主管全国传染病防治及其监督管理工作。县级以上地方人民政府卫生行政部门负责本行政区域内的传染病防治及其监督管理
幼儿园传染病防控工作管理机构及职责
幼儿园传染病防控工作管理机构及职责 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
幼儿园传染病防控工作管理机构及职责 园长 (第一责任人):黎秋倩,依照国家相关法规履行对幼儿园传染病防控工作职责,保证幼儿园传染病防控工作做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,确保传染病不在幼儿园爆发流行。 主管领导: 韦雪梅:依照国家相关法规履行对幼儿园传染病防控工作职责,为副园长负责。积极组织幼儿园开展有效的传染病防控工作,做到对传染病例幼儿早发现、早报告、早隔离、早治疗,组织制定幼儿园传染病流行突发公共卫生事件应急救援处理预案。组织班主任例会,通报和部署幼儿园传染病防控工作。组织召开幼儿家长会,宣传传染病防控知识,致家长一封信,提高家长配合幼儿园做好传染病防控工作的积极性和主动性。 班主任:蒋丽英、周婵斌等12人:每日认真组织进行晨检,确认因病缺课幼儿情况,并对在园幼儿中身体不适幼儿做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,积极与幼儿家长联系掌握幼儿患病情况并及时报告幼儿园。对幼儿进行传染病防控知识教育,保证班级教室通风、清洁,对幼儿个人卫生进行检查。建立班级传染病知识宣传教育工作记录。 保健员:周勤,指导幼儿园传染病防控工作,积极向领导提出合理化建议,坚持每日登记全校幼儿因病缺课情况表,对重点班级进行排查,及时向主管领导报告。开展传染病防控工作宣传。组织进行传染病防控知识讲座,检查幼儿园环境卫生状况,建立《幼儿园传染病防控工作档案》。 后勤主任:郑伟清,按传染病防控工作要求,保证传染病防控用品的供应。在保健员的指导下,组织进行教室、走廊及
多功能室等场所的消毒。做好消毒记录。保证幼儿园环境整洁清新。 保教主任:吴金玲,组织幼儿园传染病防控工作知识的宣传和教育。通过广播、板报宣传、班队会等多种有效形式向幼儿传染病防控工作知识,提高幼儿自我保护能力。督促检查各班级传染病防控工作,指导班主任做好班级传染病防控工作知识的宣传和教育记录。 传染病防控 疫情报告人:韦雪梅,按相关规定,在园长授权下,及时、准确向上级教育行政部门、卫生部门报告幼儿园传染病防控工作。
医疗机构在传染病防治中的职责
幻灯片1 医疗机构在疾病控制中的 职责 幻灯片2 内容 1、在传染病预防中的职责 2、在疫情控制中的职责 3、在医疗救治中的职责 4、在疫情报告中的职责 5、法律责任 幻灯片3 事件回顾 ●河南省民权县手足口病瞒报事件 ●县人民医院院长、分管院长、急诊科长被撤职。 ●2009年3月天津市蓟县新生儿医院感染事件 党支部书记、院长、副院长、医务科主任、新生儿科主任、新生儿科护士长被撤职。 幻灯片4 事件回顾 ●2008年9月福建省三明市麻醉医疗安全事件 ●院长、分管院长、医务科长被撤职, 吊销责任医师《医师执业证书》和暂 停执业活动12个月的行政处罚。 ●2008年9月西安交通大学一附属医院感染事件 院长、分管院长、医务部部长、护理部部长、新生儿科主任、护士长被撤职。········· 幻灯片5 相关法律法规 1、《传染病防治法》2004年12月1日 2、《消毒管理办法》2002年7月1日 3、《突发公共卫生事件应急条例》 2003年5月9日 4、《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（试行）》 2006年1月1日 5、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》2003年10月15日 6、《医院感染管理办法》2006年9月1日 ………… 幻灯片6 在传染病预防中的职责1 1、承担与医疗救治有关的传染病防治工作和责任区域内的传染病预防工作。 2、应当定期对其工作人员进行传染病防治知识、技能的培训。 幻灯片7
在传染病预防中的职责2 3、必须严格执行国务院卫生行政部门规定的管理制度、操作规范，防止传染病的医源性感染和医院感染。 4、应当确定专门的部门或者人员，承担传染病疫情报告、本单位的传染病预防、控制以及责任区域内的传染病预防工作； 5、承担医疗活动中与医院感染有关的危险因素监测、安全防护、消毒、隔离和医疗废物处置工作。 幻灯片8 在传染病预防中的职责3 6、实验室（检验室）应符合国家规定的条件和技术标准，建立严格的监督管理制度，对传染病病原体样本按照规定的措施实行严格监督管理，严防传染病病原体的实验室感染和病原微生物的扩散。 7、使用血液和血液制品，必须遵守国家有关规定，防止因输入血液、使用血液制品引起经血液传播疾病的发生。 幻灯片9 在疫情控制中的职责1 发现甲类传染病时，应及时采取下列措施： 1、对病人、病原携带者，予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。 2、对疑似病人，确诊前在指定场所单独隔离治疗。 3．对医疗机构内的病人、病原携带者、疑似病人的密切接触者，在指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施。 对拒绝隔离治疗或者隔离则末满擅自脱离隔离治疗者，可以由公安机关协助医疗机构采取强制隔离治疗措施。 幻灯片10 在疫情控制中的职责2 发现乙类或丙类传染病病人，应当根据病情采取必要的治疗和控制传播措 施。 对本单位内被传染病病原体污染的场所、物品以及医疗废物，必须依照法律、法规的规定实施消毒和无害化处置。 幻灯片11 在疫情控制中的职责3 对患甲类传染病、炭疽死亡者，应当将尸体立即进行卫生处理，就近火化。对患其他传染病死亡者，必要时，应当将尸体处理后火化或者按照规定深埋。 幻灯片12 在医疗救治中的职责1 医疗机构的基本标准、建筑设计和服务流程应当符合预防传染病和防止医院感染的要求。 应当按照国务院卫生行政部门规定的传染病诊断标准和治疗要求，采取相应措施，提高传染病医疗救治能力。
医疗卫生单位传染病防治监督检查表
长治市医疗卫生单位传染病防治监督检查表 （监督检查疾控机构时，选择性填写以下内容。） 单位名称 法定代表人＿＿＿＿＿＿＿＿ 地 址 联系电话 核准床位数 开放床位数 人员总数 执业医师 执业护士 医疗机构等级 三级□ 等 二级□ 等 一级□ 其它□ 1.传染病防治管理和疫情报告管理制度 1.1预防保健机构 有□ 无□ 1.2专人负责传染病预防、控制、医院感染控制工作 有□ 无□ 负责（专人）人员： 院长□ 科主任□ 干事□ 医师□ 护士□ 1.3疫情报告制度（下列制度可以合并） 1.3.1年工作计划和工作总结(查2007年) 有□ 无□ 1.3.2传染病报告制度 有□ 无□ 1.3.3传染病报告登记制度 有□ 无□ 1.3.4疫情报告培训记录 有□ 无□ 1.3.5传染病报告登记自查制度 有□ 无□ 1.3.6 自查工作记录 有□ 无□ 1.3.7 门诊日志使用管理制度 有□ 无□ 1.3.8 门诊日志使用管理检查记录 有□ 无□ 1.3.9 违反规定的处理制度 有□ 无□ 1.3.10人员处理的记录 有□ 无□ 1.4传染病疫情报告情况 1.4.1是否与当地疾病预防控制机构实现了网络直报 是□ 否□ 否时传染病疫情报告的方式为： 网络直报系统是否畅通（开机检查） 是□ 否□ 1.4.2传染病报告登记本 有□ 无□ （查门诊日志登记，查出10例法定传染病病例后与报告登记记录核对） A 传染病报告抽查情况 符合 例 缺 例 （针对疾控机构也查10例） 符合 例 缺 例 1.4.3 传染病报告登记项目完整情况（查登记记录）完整□ 缺 例 缺项为：姓名 性别 年龄 发病时间 初诊时间 地址 确诊时间 报告时
2018年未定级医疗机构传染病防治监督检查评价表课件.doc
附件 3 未定级医疗机构传染病防治监督检查评价表 单位名称 综合评价结果优秀合格重点监督项目监督检查内容分值评分标准得分合计 1. 建立传染病防治、疫情报告、医疗废物、生物安全等管理组织 2 是2；不齐全1；否0 *2. 建立传染病疫情报告制度 1 是1；否0 *3. 建立预检、分诊制度 1 是1；否0 *4. 建立生物安全管理等相关制度 1 是1；否0 *5. 建立消毒隔离组织、制度 1 是1；否0 综合管理 6. 建立医疗废物处置等制度及应急预案 1 是1；否0 （9 分） 7. 开展综合评价自查 2 是2，否0 *8. 本年度未发生擅自进行群体性预防接种是为合格；否 *9. 进入人体组织或无菌器官的医疗用品执行一人一用一灭菌是为合格；否 10. 未发现重复使用一次性使用医疗器具是为合格；否 *11 未发现擅自开展高致病性或疑似高致病性病原微生物实验活动是为合格；否 1. 经卫生计生行政部门指定☆是为合格；否☆ 2. 工作人员经预防接种专业培训和考核合格 1 是1；否0 3. 疫苗接收、购进、分发、使用登记和报告记录 1 是1；不齐全0.5 ；否0 4. 公示第一类疫苗的品种和接种方法 1 是1；不齐全0.5 ；否0 预防接种* （9 分）5. 接种前告知（询问）受种者或监护人有关情况 1 是1；否0 6. 购进、接收疫苗时索取疫苗储存、运输的温度监测记录 1 是1；不齐全0.5 ；否0 7. 及时处理或者报告预防接种异常反应或者疑似预防接种异常反应 1 是1；不规范0.5 ；否0 8. 1 1 0实施预防接种的医疗卫生人员依照规定填写并保存接种记录是；否 9. 1 1 0未从县级疾病预防控制机构以外的单位和个人采购二类疫苗是；否 10. 对包装无法识别、超过有效期、脱离冷链、经检验不符合标准、来源不 明的疫苗进行登记、报告，依照规定记录销毁情况 1 是1；否0 法定传染病*1. 门诊登记登记项目齐全 3 是3；否0 1
学校传染病防控管理机构
学校传染病防控管理机构 郝王庄镇方兴小学 校长 （第一责任人）：祁玉鹏，依照国家相关法规履行对学校传染病防控工作职责，保证学校传染病防控工作做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，确保传染病不在学校爆发流行。主管领导: 杨明辉：依照国家相关法规履行对学校传染病防控工作职责，为校长负责。积极组织学校开展有效的传染病防控工作，做到对传染病例学生早发现、早报告、早隔离、早治疗，组织制定学校传染病流行突发公共卫生事件应急救援处理预案。组织班主任例会，通报和部署学校传染病防控工作。组织召开学生家长会，宣传传染病防控知识，致家长一封信，提高家长配合学校做好传染病防控工作的积极性和主动性。 班主任：李延生张秀娟等3人：每日认真组织进行晨检，确认因病缺课学生情况，并对在校学生中身体不适学生做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，积极与学生家长联系掌握学生患病情况并及时报告学校。对学生进行传染病防控知识教育，保证班级教室通风、清洁，对学生个人卫生进行检查。建立班级传染病知识宣传教育工作记录。 保健医生：孙玉鹏，指导学校传染病防控工作，积极向领导提出合理化建议，坚持每日登记全校学生因病缺课情况表，对重点班级进行排查，及时向主管领导报告。开展传染病防控工作宣传。组织
进行传染病防控知识讲座，检查学校环境卫生状况，建立《学校传染病防控工作档案》。 总务主任：李延生，按传染病防控工作要求，保证传染病防控用品的供应。在校医的指导下，组织进行教室、走廊及实验室等场所的消毒。做好消毒记录。保证学校环境整洁清新。 德育处：刘景军，组织学校传染病防控工作知识的宣传和教育。通过广播、板报宣传、班队会等多种有效形式向学生传染病防控工作知识，提高学生自我保护能力。督促检查各班级传染病防控工作，指导班主任做好班级传染病防控工作知识的宣传和教育记录。 健康教育课：健康教师保证上好健康教育课，保证健康教育课效果。要将传染病防控工作知识纳入健康教育课重要内容进行讲授，提高学生传染病防控知识知晓率，使学生养成良好的卫生习惯。 传染病防控 疫情报告人：孙凤芝，按相关规定，在校长授权下，及时、准确向上级教育行政部门、卫生部门报告学校传染病防控工作。
医疗机构疾病预防控制工作规范
医疗机构疾病预防控制工作规范（试行） 第一章总则 第一条各级各类医疗机构是公共卫生体系的重要组成部分，是传染病、慢性病及部分突发公共卫生事件早发现、早报告、早处置的前沿阵地。为加强全省医疗机构疾病预防控制工作的规范化管理，制定本规范。 第二条医疗机构疾病预防控制工作实行属地化管理，按照属地卫生行政部门和上级主管部门的部署开展工作，并接受疾病预防控制机构的技术指导。 第三条医疗机构应设置疾病预防控制工作管理的内设机构，配备相应人员。二级以上医疗机构要设立公共卫生科（疾病控制科），安排专职人员负责本单位疾病预防控制工作的综合协调与管理。其他医疗机构应指定专门部门和专（兼）职人员负责疾病预防控制工作。 第四条医疗机构的疾病预防控制工作主要包括传染病疫情报告、传染病诊疗管理、突发公共卫生事件管理、结核病防治管理、性病艾滋病防治管理、其他重点传染病防治管理、预防接种服务管理、精神疾病防治管理、疾病监测与报告、实验室生物安全与放射防护、爱国卫生与健康教育等。具体承担以下职责任务： （一）建立公共卫生管理相关工作制度，并对制度落实情况进行督导、评估，对本单位公共卫生相关工作进行考核。 （二）做好本单位传染病防治综合管理工作： 1、制定传染病防控重点工作流程并组织实施，包括预检分诊工作流程、传染病患者或可疑者就诊转诊流程、传染病报告卡传递流程、突发疫情和公共卫生事件信息传递流程、传染病诊断会诊流程、死亡病例传染病排查流程等； 2、依法承担职责范围内的传染病疫情和突发公共卫生事件的监测、信息报告、异常信息收集与统计等工作； 3、制定医疗机构传染病防治知识与技能的培训计划，并组织实施。 （三）组织做好各类突发公共卫生事件、食品安全事件、食源性疾病的病例报告和监测统计工作。 （四）组织做好死因登记报告及慢性非传染性疾病、精神疾病的筛查、监测、防治、管理等工作。
学校常见传染病防控工作台帐
学校传染病防控管理工作台账 （2015 年） 单位名称： 单位地址： 防控负责人：
学校常见传染病防控工作台帐资料目录 Ⅰ学校常见传染病防控工作方案 一、指导思想 二、组织机构 三、工作目标 四、工作原则 五、应急措施 六、预防措施 Ⅱ学校传染病防控工作台帐 （一）学生晨（午）检情况记录表 （二）学生因病缺勤病因追查情况登记表 （三）传染病病例登记及报告记录表 （四）学生患传染病及病愈返校情况登记表 （五）学生传染病病愈返校医学证明等相关材料粘贴处（六）新生入学预防接种证查验登记表（仅限小学） （七）学生体检情况一览表 （八）教室、宿舍、生活场所消毒记录表 （九）被污染场所、物品消毒记录表 （十）消毒剂验收登记表
学校常见传染病防控工作方案 一、指导思想 为加强本校传染病疫情报告管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》有关规定，制定本工作方案。 二、组织机构 工作小组 组长：组员： 下设办公室： 联系电话： 三、工作目标 1、普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我防护意识。 2、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最低程度。 四、工作原则 1、预防为主，常备不懈。宣传普及传染病发展防治知识，提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平，抓好预防接种查验工作，作好因病缺课登记，发现病例及时采取措施。
2、统一领导，依法管理。严格执行相关法律规定，对传染病的预防、控制工作实行依法管理。 3、加强领导，落实责任。传染病的防控工作实行校长负总责。 4、快速反应，运转高效。一旦达到传染病疫情预警级别，传染病防治工作领导小组将启动应急措施及应急反应方案。 5、建立预警，救治快速反应机制，增强应急处理能力，按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。 6、有计划地利用班队会、黑板报、校广播、健康教育课等多种宣传方式，对所有教师、学生普及传染病防范的有关科学知识。 7、有计划的利用家长会、家长学校等形式向家长讲解预防传染病等呼吸道传染病知识和学校传染病防控工作要求，以取得家长的配合和知识。 五、应急措施 1、为严防传染病在校内传播流行，学校设置传染病疫情报告人。负责学校传染病疫情报告管理工作，发现传染病病人或疑似传染病病人，要登记在传染病登记本上。 2、在校所有教师、学生都是义务疫情报告人，发现传染病疫情及突发公共卫生事件应报告学校的疫情负责人员。 3、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要立即报告学校领导，并按照以下要求做好传染病疫情报告工作。
医院传染病报告管理制度
医院传染病报告管理制度 一、总则 （一）目的 1、提高传染病监测的敏感性和疫情报告的及时性，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。 2、提高传染病疫情监测报告质量，及时、准确地掌握传染病的发病情况和流行病学分布特征，为制定科学、有效的预防控制措施提供依据。 （二）依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律、法规，《突发公共卫生事件应急条例实施细则》、《传染病监测信息报告管理规范》等规范性文件，制定本制度。 （三）疫情报告及信息管理工作的原则 1、按照“依法报告，依法管理”的原则。传染病报告实行谁接诊，谁报告。 2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报。 二、传染病疫情监测信息报告管理制度 传染病疫情的通报与公布，按卫生部《法定传染病疫情和突发公共卫生事件信息发布方案（试行）》执行。 1、本院为法定传染病责任报告单位，本院执行职务的医务人员均为责任报告人。责任报告单位及人员要认真学习《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等法律、法规和
传染病防治知识，熟练掌握传染病诊断、报告、隔离消毒及疫情处理的程序，切实增强传染病疫情报告意识，发现传染病病例要认真做好传染病登记，填写传染病报告卡，在规定时限内通过疾病监测信息报告管理系统进行报告。 2、责任报告人在诊疗过程中发现法定传染病，由首诊医生或其他执行职务的人员，按要求规范填写传染病报告卡，并及时通知疫情报告人员。 3、报告病种：共39种 甲类传染病：2种鼠疫、霍乱 乙类传染病：26种传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人高致病性禽流感、甲型H1N1流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。 丙类传染病：11种流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性痢疾和阿米巴痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病。 卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。 4、由预防保健科或疾病预防控制科负责全院传染病信息的收集、审核、上报、订正和查重工作，并定期进行疫情数据的备份及资料的
学校传染病防控管理机构
学校传染病防控管理机构 郭家店镇中心小学 校长 （第一责任人）：李有生,依照国家相关法规履行对学校传染病防控工作职责,保证学校传染病防控工作做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,确保传染病不在学校爆发流行。主管领导: 孙寿春：依照国家相关法规履行对学校传染病防控工作职责,为校长负责。积极组织学校开展有效的传染病防控工作,做到对传染病例学生早发现、早报告、早隔离、早治疗,组织制定学校传染病流行突发公共卫生事件应急救援处理预案。组织班主任例会,通报和部署学校传染病防控工作。组织召开学生家长会,宣传传染病防控知识,致家长一封信,提高家长配合学校做好传染病防控工作的积极性和主动性。 班主任：宿秀丽、刘文娟等15人：每日认真组织进行晨检,确认因病缺课学生情况,并对在校学生中身体不适学生做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,积极与学生家长联系掌握学生患病情况并及时报告学校。对学生进行传染病防控知识教育,保证班级教室通风、清洁,对学生个人卫生进行检查。建立班级传染病知识宣传教育工作记录。 校医：杨进财,指导学校传染病防控工作,积极向领导提出合理化建议,坚持每日登记全校学生因病缺课情况表,对重点班级进行排查,及时向主管领导报告。开展传染病防控工作宣传。组织进行传染病防控知识讲座,检查学校环境卫生状况, 建立《学校传染病防控工作档案》。 总务主任：郑伟清,按传染病防控工作要求,保证传染病防控用品的供应。在校医的指导下,组织进行教室、走廊及实验室等场所的消毒。做好消毒记录。保证学校环境整洁清新。 德育主任：史新芳,组织学校传染病防控工作知识的宣传和教育。通过广播、板报宣传、班队会等多种有效形式向学生传染病防控工作知识,提高学生自我保护能力。督促检查各班级传染病防控工作,指导班主任做好班级传染病防控工作知识的宣传和教育记录。 健康教育课：健康教师保证上好健康教育课,保证健康教育课效果。要将传染病防控工作知识纳入健康教育课重要内容进行讲授,提高学生传染病防控知识知晓率,使学生养成良好的卫生习惯。 传染病防控 疫情报告人：杨进财,按相关规定,在校长授权下,及时、准确向上级教育行政部门、卫生部门报告学校传染病防控工作。 1 / 1
医院健康教育与传染病的防控
医院健康教育与传染病的防控 发表时间：2011-08-05T11:21:31.297Z 来源：《中国健康月刊（学术版）》2011年第6期供稿作者：罗红梅1窦继新1唐秀玲2 [导读] 医院健康教育工作由组长统一部署，形成各司其职、互相配合、相互促进的教育局面。 罗红梅1窦继新1唐秀玲2 【摘要】医院患者居住、活动比较集中、人员流动性大，预防疾病知识缺乏，卫生习惯和健康行为不稳定，使其成为传染病爆发和流行的高危人群。近年不断出现新发传染病的爆发流行，疫情多聚集和发生于医院。通过健康教育使患者树立正确的健康观念，改正不良的生活行为习惯，是防控传染病在医院暴发流行的最直接有效的防控手段，健康教育在医院传染病防控中具有着独特性和不可替代性。【关键词】医院；健康教育；传染病防控；体会【中图分类号】R725【文献标识码】A【文章编号】1005-0515(2011)06-0324-01 健康教育是指通过有计划、有组织、有系统的教育活动，促使人们自愿地采用有益于健康的行为和生活方式，降低或消除健康的危险因素，降低疾病的发病率和死亡率，以促进和维护健康、提高生活质量[1]。在医院传染病防控中，通过健康教育活动可以丰富患者的医疗保健知识，改变其不良生活习惯，有效的预防和控制传染病在医院的爆发和流行，维护患者的健康，保障医疗诊治工作的有效实施。 1医院开展传染病健康教育的必要性住院患者居住和活动比较集中，流动性大，预防疾病知识缺乏，卫生习惯和健康行为不稳定，加之患者健康状况差，病情复杂，抵抗力降低，在一定程度上给传染病的流行与播散造成了有利条件，使这部分人群成为传染病爆发和流行的高危人群。2003年非典暴发流行就发生在医院。在传染病流行中,高居首位且最活跃的可控因素是不正确的健康观念、不良的生活行为习惯。而健康教育能有效地控制传染病的传播与流行，所以通过健康教育改变人类不良生活行为习惯在传染病防控中具有独特性和不可替代性。 2健康教育在医院传染病防控中的实施 2.1组织:成立健康教育领导小组，组长由院长担任，组员包括医政科、护理部、感染管理科、宣传部等相关部门负责人。医院健康教育工作由组长统一部署，形成各司其职、互相配合、相互促进的教育局面。 2.2健康教育计划的制定:每年制定本年度健康教育计划，包括基本内容、时间、方式、课程安排等。根据季节、流行病学特点并结合当前传染病流行现状制定健康教育内容，做到每月都有不同的主题，根据实际情况增加健康教育内容。 2.3健康教育的形式和方法:在患者中开展健康教育主要通过健康传播来提高患者的健康知识水平，养成良好的生活习惯和行为方式，使机体获得良好的免疫功能。健康传播是指通过各种渠道,运用各种传播媒介和方法,为维护和促进人类健康而收集、制作、传递、分享健康信息的过程,是健康教育与健康促进的重要手段和策略[2]。 2.3.1群体健康教育:充分利用讲座、板报、宣传栏、条幅、广播、滚动屏、宣传折页、宣传画、网络等进行健康宣传和教育；召开不同主题不同形式的防控传染病主题宣传活动，开设专题讲座，开展健康知识咨询活动，提高患者的兴趣和传染病防控能力。 2.3.2个体健康教育:包括就诊时面对面的健康教育及电话咨询服务，内容包括讲解传染病发病特点、传播途径、防控措施、用药知识等，提供进一步检查、治疗的建议，及传染病患者追踪随访。 2.3.3开展健康教育半小时活动:住院患者每日要进行半小时健康宣教活动，将传染病防治知识列入医院宣教计划，并与实时传染病流行与防控情况相结合，及时调整和更新宣教内容，以确保宣教的针对性和实效性。 2.4教育效果评价和分析:在开展健康教育前后，采用随机整群抽样方法，抽取住院的患者为调查对象。在查阅有关资料后自编调查问卷，主要调查患者对常见传染病（甲流、肺结核、乙肝和艾滋病)基本知识的知晓情况。共发放问卷1000份，收回有效问卷948份，有效回收率为94.8%。开展健康教育前患者总体回答正确率只有36.78%。通过健康教育后患者防控传染病知识知晓率达到89.76%以上。全面开展健康宣传，尤其是开展健康教育前后相比，差异具有统计学意义（P＜0.05）。 3体会 3.1医院健康教育对传染病防控效果显著:自笔者所在医院开展健康教育后，患者健康习惯明显改善，防控传染病知识知晓率明显提高，说明以多种形式开展的健康教育有效，且健康教育半小时宣教活动是提高患者健康知识水平、改善其不良卫生习惯的最直接有效途径。 3.2注重健康教育的针对性、实效性和综合性:在传染病防控中，健康教育起着十分重要的作用。开展健康教育，要根据接受教育群体特点的不同、传染病发病特点不同、和同一疾病不同时期防控重点不同，有针对性的制定教育方案和宣传计划。选择行之有效的健康传播方式，且形式宜多样化，比如以健康宣教为主，结合健康咨询、专题讲座、广播、宣传折页等有效传播方式，综合实行健康教育才能切实取得实效。 3.3健康教育应注重传播技巧:健康教育过程中还应巧妙的应用一些传播学的技巧，以达到更好的传播效果。比如传播的内容宜简单扼要，中心突出；形式宜简洁，开门见山，直奔主题；信息应不停重复；核心信息采取数字化、押韵的口诀、缩略语等形式使之容易记忆等。可以适时采用新的传播策略，如“明星效应策略”、“娱乐-教育策略”和“群众参与策略”等，使之生动、鲜活易于接受[2]。 医院通过健康教育能帮助患者建立健康的生活方式和养成良好的行为习惯，科学有效的预防和控制传染病在医院内的爆发和流行。所以，形式多样的健康教育在传染病防控中有着独特性和不可替代性，必须引起全体医患的高度重视。参考文献 [1]胡玉明.当代大学生健康教育教程. 北京师范大学出版社，2007，1（3）：15 [2]秦鹏哲，李泽荣，刘维斯，冯晶.应对新发传染病的健康传播策略.中国健康教育，2009，5(25)：394-395作者单位：123000阜新市第二人民医院1 123000阜新高等专科学校卫生所2
医疗机构传染病疫情报告管理工作规范
医疗机构传染病疫情报告管理工作规范 为指导医疗机构进一步规范传染病疫情报告工作，确保传染病疫情和突发公共卫生事件信息报告系统的正常运行，为传染病疫情预防控制决策提供快速、准确的信息，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《传染病信息报告管理规范》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》等有关规定，制定本规范。 一、医疗机构传染病疫情报告工作职责 1、医疗机构应当实行传染病预检、分诊制度；对传染病病人、疑似传染病病人，引导至相对隔离的分诊点进行初诊。 2、医疗机构应建立健全传染病诊断、报告和登记制度。在诊疗过程中，填写病历记录以及其他有关资料，对传染病病人或者疑似传染病病人进行疫情报告，并妥善保管各种资料。乡镇卫生院、社区卫生服务中心还同时负责收集和代报责任范围内的村卫生所及个体诊所报告的传染病信息。 3、对医护人员进行传染病防治知识、技能及疫情报告知识的培训。乡镇卫生院、社区卫生服务中心还同时承担责任范围内村卫生所及个体诊所医生的培训工作。 4、成立领导小组，负责做好医院传染病疫情登记、报告工作的督导、检查；根据有关法规、政策制定和修订本单位疫情报告管理制度并组织实施。
5、设立具体部门科室负责传染病疫情报告的日常管理和传染病疫情网络直报工作，对本单位传染病疫情报告质量进行质量控制，定期对本单位报告的传染病疫情资料进行汇总分析。 6、落实传染病报告奖惩制度，针对实际传染病疫情报告工作中疫情报告的漏报率、及时率、完整率和准确率等指标，对相关医务人员进行考评，奖优罚劣，不断提高传染病报告质量。 二、医护人员传染病诊疗登记、报告制度 （一）门诊日志和出入院登记等相关记录 1、所有医疗机构必须建立规范的《门诊日志》，至少要包括就诊日期、姓名（14岁以下儿童需填写家长姓名）、性别、年龄、职业、现住址、病名（初步诊断）、发病日期、初诊或复诊9项基本内容。 《门诊日志》应由临床医生填写，病名项目应填写诊断的病名，不能填写症状；对于门诊量较大的医疗机构，可指定其他具备医护资质的人员协助填写除诊断项目外的相关内容，待病人就诊结束，由接诊医生填写诊断内容，并签名确认。 县直医疗单位和有条件的基层医疗卫生单位要建立健全医院HIS信息化管理，完善《门诊日志》9项基本内容的查询，增加传染病病例自动提示功能，提高传染病疫情报告的及时性、准确性，降低传染病的漏报率。