电子白板操作技能比赛方案

一、比赛目的：充分发挥现代化教学设备的效益，提高全体教师电子白板的应用水平，促进我校电子白板在课堂教学中的有效应用，提高教学效益。

二、参与对象

要求全校的每位教师都要熟练电子白板的应用。凡在校的教师均要求参加比赛。

三、比赛组织

由教务处组织，信息技术科组协助比赛，评委由教务处统一安排。以科组为单位参加比赛，比赛前，由信息科组组织抽签决定考加比赛的人员名单（按科组人数的20%抽签决定参赛教师，抽到的教师无故不参加比赛按零分计分）。比赛时间定在第八周。

四、奖项设置

1、优秀组织奖（四名）。比赛成绩与科组年度评比挂钩。

2、个人奖（按参加比赛人数设奖。20%一等奖，30%二等奖，50%为优秀奖。）

五、比赛说明

1、到考试场地先抽签、登记后操作。

2、所有操作要求独立完成，不准其他人场外指导。

3、要求制作页面美观大方，使用工具准确合理。

4、考核按操作要求步骤进行，每项独立得分。

5、时间：8分钟。每超时间一分钟扣10分。

6、分数：总分为100分。团体以平均分排名。

7、电子白板操作用白板笔进行，原则上不能动鼠标和键盘。

六、电子白板操作技能比赛试题及操作要求：

1、连接电子白板，起动电子白板驱动，使用白板笔启动白板软件、确认白板定位。（10分）

2、第一页：用智能笔画一个圆并将其拖动克隆出3个相同的圆，在其中一个圆内写上姓名。再组合在一起后拖动一下。（10分）

3、第二页（按学科选题操作，每学科只做一题）（10分）

（1）政治：利用资源库中的素材，调出“标志符号”—“国旗标志”中的中国国旗。

（2）语文：熟练操作语文学科拼音工具注音“电子白板”。

（3）数学：使用数学工具的直尺画直线、圆规画扇形。大小适宜。

（4）英语：熟练操作英语音标工具，给“dog”标注音标

（5）物理：熟练操作电学工具，画出开关和3V电源，填充颜色，组合成整体。

（6）熟练操作化学工具，画出烧杯、试管，填充颜色组合成整体、调整大小。（化学）

（7）体育：在工具面板的“页面”的“背景图”中调出一个篮球场示意图，用白板笔示意篮球战术。

（8）地理：在资源库中打开一幅亚洲地图，并用白板笔圈出中国所在位置。

（9）历史：利用资源库中的素材，在“节日”—“中国传统节日”调出清明节的图片，适当放大。

（10）生物：利用资源库中的素材，在“植物”中调出一种水果图片，并适当放大。

（11）艺术：利用资源库中的素材“人体部位”调出人体的各部分再组合画一个动态人物。再从资源中调出一种声效。

（12）技术：调出时钟工具，做一个10秒钟倒计时操作。

4、第三页：先打开一个“WODR”文档。并通过新建一个屏幕页方法，对该页进行页面放大并批注。（10分）

5、第四页：用主面板的“插入”—“媒体”，先在自己的电脑中找到并打开一张图片，插入白板页，调整位置、大小。（10分）

6、第五页：打开并播放一段电脑中的视频文件，播放10秒钟后暂停，用白板笔在画面上批注。（10分）

7、第六页：打开WODR文档，使用电子白板的抓屏工具导入局部区域，并适当放大、批注。（10分）

8、用“清页”清除第六白板页全部内容，并用“撤消”恢复。（10分）

9、演示：打开电脑中的一个PPT文件，对PPT批注、翻页、退出。（10分）

10、结束操作，保存文件为“XXX”到桌面，XXX为您的姓名。（10分）