我国校企合作研究的重点突破与展望

贾慧

【摘要】摘要：校企合作日益成为职业教育研究和实践的热点。本文通过梳理我国已有的研究成果，并结合当前职业教育发展实际，提出校企合作研究需要注重理性认识的深化和制度设计，实现“价值认同”和“利益共享”的有机结合。

【期刊名称】职业教育研究

【年(卷),期】2013(000)007

【总页数】2

【关键词】校企合作；职业教育;教育改革

校企合作是世界各国进行高等教育改革与发展的一个主要趋势，并逐渐成为教育与产业经济结合、培养合格应用型人才的有效途径。正由于校企合作办学模式对社会产生的巨大作用，我国学者对校企合作问题的理论研究成为热点。笔者拟对这些研究成果进行梳理，并对后续研究进行思考。

近年来校企合作研究的发展

纵观我国近代职业教育的发展历史，学校与企业一直有着紧密的联系，从企业办学到引企入校，校企合作已成为当前我国职业教育研究与实践的主题。为了更好地梳理学术界对校企合作专题的研究，笔者以“中国期刊全文数据库”、“中国优秀硕士论文库”和“中国优秀博士论文库”为检索工具，以总目录为具体检索的子目录，通过输入“校企合作”作为篇名主题词进行检索。结果显示：截至2012年10月4日，共查到6 238篇论文，其中期刊论文6 153篇、硕士论文82篇、博士论文3篇。