(完整版)初三化学化学式与化合价练习题(含答案)及解题方法

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初三化学第四单元同步练习题:化学式与化合价

【模拟试题】(答题时间:35分钟)

一、选择题:

1. 下列物质的化学式书写正确的是

A. 氧化锌OZn

B. 三氧化硫O3S

C. 氦气He2

D. 氧化钙CaO

2. 已知二氧化碳的化学式为CO2,关于它的说法正确的是

A. 由一个碳元素和两个氧元素组成.

B. 由一个碳原子和一个氧分子构成.

C. 由碳元素和氧元素两种元素组成.

D. 一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成.

3. 下列符号只具有微观意义的是

A. B. C. D.

4. 某工地发生多人食物中毒,经化验为误食工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)所致。亚硝酸钠中氮元素的化合价是

A. +1

B. +2

C. +3

D. +5

5. 航天飞船常用铝粉和高氯酸铵(NH4ClO4)的混合物作为固体燃料,高氯酸铵中Cl的化合价是

A. +1

B. +3

C. +5

D. +7

6. 与中数字“1”关系密切的是

A. 元素的化学性质、化合价

B. 元素的种类、原子的质量

C. 元素的核电荷数、原子的数目

D. 物质的状态、原子的稳定性

7. 化学用语是国际通用的化学语言,下列有关说法正确的是

A. 2H表示2个氢分子

B. 镁离子的符号为Mg2+

C. O2中氧元素的化合价为-2价

D. 一氧化碳的化学式是Co

8. 下列微粒符号中,对“2”的含义理解正确的是

A. 2Cu中的“2”表示2个铜元素

B. Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷

C. H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子

D. Al2

3

4

)

SO

(2

中化学式上方的“2”表示硫元素为-2价

9. 明矾[KAl (SO4)m]可用作净水剂,在该物质中m的值是

A. 1

B. 2

C. 3

D. 10

*10. H2SO3和H2SO4两种物质中,不同的是

A. 物质的类别

B. 所含元素种类

C. 硫元素化合价

D. 氧元素化合价

*11、元素A与元素B能形成AB2型化合物,则A、B元素的核电荷数可能为

A. 13和17

B. 11和8

C. 6和8

D. 12和9

12. 下列五种物质中均含有氮元素,它们是按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的:①NH3;②N2;③NO;④X;⑤N2O5。根据规律,X不可能是

A. NO2

B. NaNO2

C. N2O3

D. N2O

*13. 蛋白质是构成细胞的基本物质,是由多种氨基酸构成的,是复杂的、相对分子质量巨大的物质。α-丙氨酸是组成人体蛋白的氨基酸之一,下图是α-丙氨酸的分子结构模型图。下列对α-丙氨酸的叙述不正确的是

A. α-丙氨酸的化学式为C3H7O2N

B. α-丙氨酸分子中,氢原子最小

C. α-丙氨酸分子中碳、氧原子个数比为3∶2

D. α-丙氨酸是混合物

14. 蚂蚁在找到食物后的归巢途中,用一种自身分泌物涂附在路途上,为其他蚂蚁觅食引路。这种分泌物叫跟踪剂,是信息素的一种。对这种信息素研究发现其化学式为C10H18O。下面对该信息素的说法中正确的是

①该信息素由C、H、O三个元素组成的

②该信息素中C、H、O三种元素的原子个数比为10:18:1

③该信息素(C10H18O)是由原子构成的化合物

④该信息素是由C10H18O分子构成的

A. ②、④

B. ①、③

C. ①、④

D. ②、③

15. 现有六种物质,它们按下列顺序排列①CO ②H2O ③NH3 ④X ⑤C2H4 ⑥P2O5根据它们的组成和排列规律,推断X可能是

A. CH3OH

B. CH4

C. Fe2O3

D. SO3

二、填空题:

1、从①质子数②中子数③最外层电子数④原子核等选项中选择填空。

(1)原子的核电荷数决定于原子结构中的______;

(2)原子序数主要决定于原子结构中的________;

(3)原子的相对原子质量决定于原子结构中的________;

(4)原子的质量主要集中在原子结构中的______;

(5)元素的种类决定于原子结构中的______;

(6)元素的化学性质主要决定于原子结构中的________;

(7)原子的种类主要决定于原子结构中的________ ;

(8)元素的化合价主要决定于原子结构中的________;

2、写出下面氧元素符号周围的数字“2”分别表示的含义:

(1)O2 ;(2)2O ;

(5)H2;(6)2H2O 。3、

元素名

钠钙铝氢氯氧硫

(1)上表元素中,在地壳内含量最多的金属元素符号是;在人体内含量最多的元素符号是;水中含有的+1价的元素符号是;

(2)氯化钙的化学式为;Na2SO3中S元素的化合价为;

*(3)下图表示气体分子示意模型,其中属于化合物的是(填字母序号),属于混合物的是(填字母序号)。选用上表中元素,表示A图中的分子,其化学式可能为(写出两种即可)。

A B C

4、化学从宏观和微观两个角度认识物质。

(1)图甲是两种元素在元素周期表中的信息,图乙是钠原子和氧原子的原子结构示意图。

①图甲的横线上填的是,图乙横线上的数字是。

②根据图乙的信息,写出氧化钠的化学式并标出化合价。

*(2)下表所列的是部分元素的有关信息。

元素名称最外层电子数离子符号常见化合价锂 1 Li++1

钾 1 K++1

镁 2 Mg2++2

铝 3 Al3++3

氧 6 O2--2

氟7 F--1

硫 6 S2--2 从上表可以发现元素的化合价与最外层电子数、离子所带电荷存在某种关联,请你对表中的各项内容进行比较、分析,寻找其中的规律。①、②。

【试题答案】

一、选择题:

题号 1 2 3 4 5 6 7 8

答案 D CD C C D A B B

题号9 10 11 12 13 14 15

答案 B C CD D D A B

二、填空题:

1、(1)①(2)①(3)①②(4)④(5)①(6)③(7)①②(8)③

2、(1)一个氧分子由两个氧原子组成;(2)两个氧原子;(3)①两个氧分子;②每个氧分子中含2个氧原子;(4)①2个氧离子;②每个氧离子带2个单位的负电荷;(5)水中氧元素显-2价;(6)2个水分子。

3、(1)Al O H

(2)CaCl2+4

(3)B C H2、O2(或Cl2)

4、(1)①Na 6 ②

2

1

2

O Na

-+

(2)①化合价的数值与原子的最外层电子数有关

②化合价的正负与离子所带电荷一致

初中化学计算题解题方法

一、质量守恒定律:

“质量守恒”指参加化学反应的各物质质量总和等于生成物的各物质质量总和相等(不包括未参加反应的物质的质量,也不包括杂质)。理解质量守恒定律抓住“五个不变”,即:

二、化学方程式计算的解题技巧与方法:

化学计算是中学化学教学的重要内容之一, 它包括化学式的计算、化学方程

式的计算、溶液的计算等。是从量的方面帮助学生认识物质及其变化规律的。通

过有关混合物发生反应的化学方程式、质量分数和物质溶解度的综合计算题,可

以帮助学生加深对有关概念和原理的理解,培养学生的思维判断、分析和综合能力。化学计算题涉及的内容丰富、形式多样,既考查学生的化学基础知识,又考查学生的数学推算能力。学生如果了解掌握了一些解题的技巧或巧解方法,既可以激发他们的解题兴趣,有事半功倍的效果,尤其是刚接触化学,对化学计算存在畏

惧心理的初中学生。现将化学竞计算题的解题方法和技巧归纳如下,供参考。

㈠、差量法:差量法是依据化学反应前后的质量或体积差,与反应物或生成物的变化量成正比而建立比例关系的一种解题方法。将已知差量(实际差量)与化学方程式中的对应差量(理论差量)列成比例,然后根据比例式求解。

例:用含杂质(杂质不与酸作用,也不溶于水)的铁10克与50克稀硫酸完全反应后,滤去杂质,所得液体质量为55.4克,求此铁的纯度。

解:设此铁的纯度为x

Fe+H2SO4(稀)=FeSO4+H2↑ △m(溶液质量增加)

56 2 56-2=54

10x 55.4g-50g=5.4g

可求出x=56%答:此铁的纯度为56%。

【习题】1、将盛有12克氧化铜的试管,通一会氢气后加热,当试管内残渣为10克时,这10克残渣中铜元素的质量分数?

2、已知同一状态下,气体分子间的分子个数比等于气体间的体积比。现有CO、O2、CO2混合气体9ml,点火爆炸后恢复到原来状态时,体积减少1ml,通过氢氧化钠溶液后,体积又减少3.5 ml,则原混和气体中CO、O2、CO2的体积比?

3、把CO、CO2的混合气体3.4克,通过含有足量氧化铜的试管,反应完全后,将导出的气体全部通入盛有足量石灰水的容器,溶液质量增加了4.4克。

求⑴原混合气体中CO的质量?⑵反应后生成的CO2与原混合气体中CO2的质量比?

4、CO和CO2混合气体18克,通过足量灼热的氧化铜,充分反应后,得到CO2的总质量为22克,求原混合气体中碳元素的质量分数?

5、在等质量的下列固体中,分别加入等质量的稀硫酸(足量)至反应完毕时,溶液质量最大的是()

A Fe

B Al

C Ba(OH)2

D Na2CO3

㈡、关系式法:关系法是初中化学计算题中最常用的方法。关系法就是利用化学反应方程式中的物质间的质量关系列出比例式,通过已知的量来求未知的量。用此法解化学计算题,关键是找出已知量和未知量之间的质量关系,还要善

于挖掘已知的量和明确要求的量,找出它们的质量关系,再列出比例式,求解。

1、计算用多少克的锌跟足量稀硫酸反应生成的氢气,能跟12.25克的氯酸钾

完全分解后生成的氧气恰好完全反应生成水。

本题涉及三个化学反应:

Zn+H2SO4(稀)=ZnSO4+H2↑2KClO3 =2KCl+3O2↑ 2H2+O2 =2H2O

可以用三个化学方程式中的微粒关系,找出它们的已知量与未知量的关系式:2KClO3~3O2~6H2~6Zn即KClO3~3Zn

设需用锌的质量为x,根据上述关系式,

KClO3~3Zn

122.5 3×65

12.25g x

x==19.5g

2、一定期质量的钠、镁、铝分别与足量的稀盐酸反应,若生成氢气的质量相等,则参加反应的钠、镁、铝的原子个数比为___________;质量比为_______。

解析:涉及到的三个方程式是

①2Na+2H2O=2NaOH+H2↑

②Mg + 2HCl=MgCl2+H2↑

③2Al + 6HCl=2AlCl3+3H2↑

3、阳光牌小包装“脱氧剂”成分为Fe粉、活性炭及少量NaCl、水。使用

一段时间后,其中的Fe粉会转变成Fe

2O

3

而变质。某化学兴趣小组欲探究使用过

的阳光牌“脱氧剂”的变质程度(已变质的Fe粉占变质前Fe粉的质量分数),设计并进行如下探究过程。

步骤(1)取食品包装袋中的阳光牌“脱氧剂”一袋,将里面的固体溶于水,过滤、洗涤、干燥滤渣。

步骤(2)取步骤(1)中的滤渣8.0 g,加入足量的稀H

2SO

4

与滤渣充分反应,

过滤、洗涤、干燥得固体1.2 g。

步骤(3)取步骤(2)中的滤液,加入足量的NaOH溶液,得到的固体经洗涤后

转移到坩埚中,充分加热、冷却、称量,得到8.0g Fe

2O

3

(注:滤液中的Fe元素

已全部转化为Fe

2O

3

)。求:

(1)8.0 g滤渣中Fe和Fe

2O

3

两种物质的总质量。

(2)该“脱氧剂”在未变质时,Fe粉和活性炭的质量之比。

(3)该“脱氧剂”的变质程度。

㈢、守恒法:根据质量守恒定律,化学反应中原子的种类、数目、质量都不变,因此原子的质量在反应前后不变。

1 、某不纯的烧碱样品中含有Na2CO3 3.8%、Na2O 5.8% 、NaOH 90.4%。取M克样品,溶于质量分数为18.75%的盐酸溶液100克中,并用30%的NaOH%溶液来中和剩余的盐酸至中性。把反应后的溶液蒸干后可得到固体质量多少

克(29.25克)

2 、向一定量的Fe(OH)2溶液中加入200克4.9%的硫酸充分反应后,向溶液中加入一定量的铁正好完全反应,蒸发冷却可得到晶体(不含结晶水)多少克(15.2克)

3 、现有不纯的金属M(含有不溶于水也不溶于酸的杂质),取该金属样品

4.0克,投入19.45 克20%的稀盐酸中,恰好完全反应,测得该金属与盐酸生成的氯化物中含氯50%,则该金属样品中金属M的质量分数为多

少?(97.25%)

4 、取镁粉、铝粉、铁粉、锌粉组成的混合物M克,跟一定量的溶质质量分数为30%的稀硫酸恰好完全反应,经蒸干水分后得到固体物质N克,(不含结晶水),求生成氢气多少克?[(N—M)/48 克]

5、有一部分变质的KOH样品,含H2O:7.62%;K2CO3:2.38%;k2O:10%;KOH:80%;取该样品W克加入98克质量分数为20%的稀硫酸充分反应后,再加入20克质量分数为10%的KOH溶液恰好呈中性,把反应后所得溶液小心蒸干得到固体(不含结晶水)多少克(34.8克)

6、向一定量的Mg(OH)2溶液加入200克36.5%盐酸完全反应后再向溶液中加入一定量的镁正好完全反应,蒸干冷却得到固体(不含结晶水)多少克?(95克)

7、把一定量的氯酸钾充分加热到再不放出气体为止,向剩余固体中加入足量的水配成溶液,向该溶液中加入足量的硝酸银溶液,过滤,干燥,得到固体物质143.5克,求放出氧气多少克(48克)

8、将5克含Cu的金属R样品放入25克20%稀盐酸中,恰好完全反应测得R的氯化物中氯元素为52·5%,则样品中金属R的质量分数为多少(88%)

㈣、平均值法:这种方法最适合求出混合物的可能成分,不用考虑各组分的含量。通过求出混合物某个物理量的平均值,混合物的两个成分中的这个物理量肯定一个比平均值大,一个比平均值小,就符合要求,这样可以避免过多计算,准确而快捷地选到正确答案。

1、测知Fe2O3和另一种氧化物的混合物中氧的含量为50%,则加一种氧化物可能是:

A MgO

B Na2O

C CO2

D SO2

2、有两种金属组成的合金6.8克与足量的硫酸溶液反应,产生氢气0.4克,

则该

合金的组成可能为:()

A 、 Al Mg

B 、 Na Fe C、 Zn Cu D 、 Mg Zn

3、测知由两种氮肥组成的混合物中,含氮量为40%,则混合物中一定含有下列氮肥

中哪一种:()

A 、 NH4Cl B、CO(NH2)2 C、NH4HCO3 D 、(NH4)2SO4

4 、两种氧化物的混合物共5·6克跟足7·3%的盐酸100克完全反应,则混合物可能是:

A 、MgO和ZnO B、CaO和CuO C、 MgO和CuO D、CaO和MgO

5 、现有50mLPH=8的溶液若使其PH变为3,应加入下列哪种溶液

A 、PH=0的溶液 B、 PH=7的溶液 C、PH=14的溶液 D、PH=5的溶液

㈤、规律法:化学反应过程中各物质的物理量往往是符合一定的数量关系的,这些数量关系就是通常所说的反应规律,表现为通式或公式,包括有机物分子通式,燃烧耗氧通式,化学反应通式,化学方程式,各物理量定义式,各物理量相互转化关系式等,甚至于从实践中自己总结的通式也可充分利用.熟练利用各种通式和公式,可大幅度减低运算时间和运算量,达到事半功倍的效果。

【例】有一包镁粉和氧化镁粉末组成的混合物,由实验测得其中氧元素的质量分数为32%,则其中镁粉的质量分数是()

A.20%

B.40%

C.48%

D.80%

1、有一不纯的(NH4)2SO4样品,测得氮元素的质量分数为28%,则所含的杂

(

A.CO(NH2)2

B.NH4NO3

C.NH4HCO3

D.NH4Cl

2、有C5H10、C3H6O、C6H12O6组成的混合物,经测定含氧元素的质量分数为30%,则碳元素的质量分数为()

A.60%

B.45%

C.30%

D.22.5%

㈥、极植法:取3.5克某二价金属的单质投入50克溶质质量分数为18.25%的稀盐酸中,反应结束后,金属仍有剩余;若2.5克该金属投入与上述相同质量、相同质量分数的稀盐酸中,等反应结束后,加入该金属还可以反应。该金属的相对原子质量为( )

A.24

B.40

C.56

D.65

解析:盐酸溶液中溶质的质量为50克×18.25%=9.125克,9.125克盐酸

溶质最多产生H

2的质量为 =0.25克。由题意知,产生1克H

2

需金属的平均质量

小于3.5克×4=14克,大于2.5克×4=10克,又知该金属为二价金属,故该金属的相对原子质量小于28,大于20。答案选A。

1、一定量的木炭在盛有氮气和氧气混合气体的密闭容器中燃烧后生成CO 和CO2,且测得反应后所得CO、CO

2、N2的混合气体中碳元素的质量分数为24%,则其中氮气的质量分数可能为

A、10%

B、30%

C、50%

D、70%

2、在FeO、Fe2O3和CaCO3的混合物中,已知铁元素的质量分数为56%,则CaCO3的质量分数可能是( )

A.10%B.25%C.30%D.35%

㈦、图解法:例题5某元素的化合物的化学式为R2O3,其中氧元素的质量百分含量为30%,则R的相对原子质量是()

A、27

B、23

C、39

D、56

解析(1)由题意可知,R%=1-30%=70%,则R元素与氧元素的质量比为7:3。(2)依据题意画出图示分析。请见下图。

(3)列比例式,求得R=56,故正确选项为D。

小结图解法适用于化合物中,已知元素的质量比或能将百分含量转化成元质量比的相关计算。

【练习】:R、X两种元素间能形成两种化合物甲和乙,化合物甲的化学式为RX2,其中R元素的质量分数为44.1%,若化合物乙中R元素的质量分数为34.5%,则化合物乙的化学式为

A.R3X B.RX3 C.R2X D.RX3

㈧、巧设数据法:将w克由NaHCO3和NH4HCO3组成的混合物充分加热,排出

气体后质量变为w/2克,求混合物中NaHCO

3和NH

4

HCO

3

的质量比。

解析:由2NaHCO

3=Na

2

CO

3

+H

2

O↑+CO

2

↑和NH

4

HCO

3

=NH

3

↑+H

2

O↑+CO

2

↑可知,

残留固体仅为Na

2CO

3

,可巧设残留固体的质量为106克,则原混合物的质量为106

克×2=212克,故mNaHCO

3=168克,mNH

4

HCO

3

=212克-168克=44克。

㈨、十字交叉法:溶液部分涉及有关溶液的浓缩及稀释问题的计算,计算量有时比较大且计算步骤较多,很多学生理不清思路,东一下,西一下,无从下手,如果能使用十字交叉法,对此类计算题就迎刃而解了。

取100克胆矾,需加入多少克水才能配成溶质质量分数为40%的硫酸铜溶液?

解析:结晶水合物(CuSO

4*5H

2

O)可看成CuSO

4

的溶液,其溶质质量分数为

160/250 ×100%=64%。设加水(溶质质量分数可看成0%)的质量为x,则64% 40%

(100+x) 100

x=60克

则RO→RCl

2

质量增加

m 55

4.0克 (9.5-4.0)克

m=40。故金属的相对原子质量为40-16=24,属于镁元素。

㈩、估算法:有些选择题涉及计算,像这类计算题大多不用计算出确切的数值,只要大约估算一下,再依据题目中的条件,就可得出答案,这样不但不会出现计算失误,也为解决后面的问题争取了大量的时间。

【例】由C、H两种元素组成的化合物叫烃,碳原子数在4及以下的烃在常温下通常为气体,常温常压时烃C2H4和另一种烃组成的混合气体中碳元素的质量分数为87%,则混入的烃可能是

A.CH4

B.C2H2

C.C2H6

D.C8H8

练习:1、下列化合物中含氯为47.65%的是()

A、KClO3

B、NaCl

C、AlCl3

D、KCl (可以近似看着50%)

2、5.6g不纯正的铁块与足量的稀硫酸完全反应,放出氢气0.18g,则铁块所含杂质是:

A.镁

B.铝

C.锌

D.铜

化学式与化合价计算3

化学式与化合价计算(三) 化学式与化合价计算(要写出表达式) 1.相对分子质量是化学式中的总和。与相对原子质量相似,相对分子质量是一种质量,它是一个值,单位为。 2.根据化学式计算相对分子质量(要求写出表达式) (NH4)2SO4的相对分子质量, 2P2O5的相对分子质量, Cu(OH)2的相对分子质量, Fe3O4的相对分子质量, CH3(CH)2NO3的相对分子质量_。 3.根据化学式计算组成物质的元素质量比 计算水中各元素的质量比:, 计算H2SO4中各元素的质量比, 计算NH4HCO3中各元素的质量比:

4.根据化学式计算计算下列物质中元素的质量分数:(要求写出表达式) NH4HCO3中氮元素的质量分数, Fe3O4中铁元素的质量分数, 综合计算 1、(09·娄底)09年3月以来,墨西哥、美国等国家接连发生甲型H1N1流感疫情。目前,达菲是治疗甲型H1N1流感的一种良药。达菲的化学式是C16H31N2PO8,其相对分子质量为410,请回答: (1)该化合物中碳、氢两种元素的质量比是 (2)该化合物中氧元素的质量分数是(保留一位小数) 2、尿素的化学式为CO(NH2)2,计算: (1)尿素的相对分子质量? (2)尿素中氮元素的质量分数是多少?, (3)多少克尿素中含氮元素28克?, (4)30克尿素中含有氮元素多少克?,

(5)多少千克尿素与7.9千克碳酸氢铵(NH4HCO3)中所含氮元素质量相等? 3、医药用的阿司匹林的组成为:含碳60%、氢4.5%、氧35.5%,其相对分子质量为180,则每个阿斯匹林分子是由个碳原子、 个氢原子、个氧原子构成。则此物质化学式为。 4.康泰克等以前治疗感冒的常用药,因含PPA(苯丙醇胺)对人体有较大副作用而被禁用,PPA的化学式为C9H13NO。求: (1)C9H13NO的相对分子质量_ (2)C9H13NO中各元素的质量比 (3)C9H13NO中氧元素的质量分数 (4)在100 g C9H13NO中氧元素的质 量

(完整)初三化学化学式与化合价

初三化学化学式与化合价 一.选择题(共18小题)(注:第10和12题双选) 1.下列化学用语与意义相符的是() A.N2:表示2个氮原子B.Fe3O4:表示该物质中铁元素与氧元素的质量比为3:4 C.S2﹣:表示硫元素显﹣2价D.C2H3OH:表示该物质由三种元素组成,且1个分子中含7个原子2.血红蛋白的相对分子质量为68000,经测定其中铁的质量分数为0.335%,则每个血红蛋白分子中铁原子的个数为() A.1 B.2 C.3 D.4 3.人尿中含氮0.93%,如这些氮只存在于尿素中,则人尿中含尿素[CO(NH2)2]的质量分数为()A.0.20% B.1.00% C.1.99% D.0.02% 4.阿莫西林是一种常见的抗生素,其化学式为C16H19N3O5S,关于阿莫西林的说法正确的是()A.阿莫西林中含有16个碳原子B.阿莫西林是由五种元素组成的 C.一个阿莫西林分子中共含有43个原子D.阿莫西林中氢、氮元素质量比为19:3 5.X、Y两种元素,X原子的最外层有一个电子,元素Y为﹣2价,由X、Y两种元素形成的化合物的化学式可能是() A.X2Y B.XY C.X3Y2D.XY2 6.下列各个化学变化前后,同种元素的化合价数值变化最大的是() A.C→CO2B.KClO3→KCl C.KMnO4→K2MnO4D.NH3→NH4Cl 7.次氯酸(HClO)具有杀菌消毒的作用,HClO中氯元素的化合价表示正确的是()A.B.C.D. 8.酸根阴离子RO42﹣中R的化合价是() A.﹣2 B.0 C.+4 D.+6 9.下列有关化合价的说法中错误的是() A.在化合物中,有显正价的元素,也必有显负价的元素 B.在化合物中,金属元素显正价 C.同种元素在不同化合物中的化合价一定相同 D.离子所带电荷数与对应元素(或原子团)的化合价在数值上相等 10.下列关于化合价的说法正确的是() A.化合物中,氧元素通常显﹣2价B.化合物中,非金属元素一定显负价 C.氢气中氢元素的化合价为+1价D.化合物中正负化合价的代数和一定为零 11.C3N4是一种新型材料,它的硬度比金刚石还大,可做切割工具,在C3N4中,氮元素的化合价为﹣3,则碳元素的化合价是() A.+1 B.+3 C.+4 D.﹣4 12.某氮的氧化物中,氮、氧元素的质量比为7:16,该化合物的化学式是() A.NO B.NO2C.N2O3 D.N2O4 13.下列各组化合物中,所含原子团化合价不同的一组是() A.Ca(OH)2、KNO3 B.KNO3、KClO3 C.CaCO3、Na2SO4D.KMnO4、K2MnO4 14.下列说法正确的是() A.金属铁中铁元素有0、+2、+3价B.纯净物都是由同种元素组成的 C.离子在化学反应中不一定发生变化D.不同种元素组成的物质才是混合物 15.在下列化合物中,具有﹣1价原子团的是() A.Mg(OH)2 B.FeSO4C.KCl D.(NH4)2CO3

化学式与化合价化学式计算练习题

化学式与化合价化学式 计算练习题 CKBOOD was revised in the early morning of December 17, 2020.

化学式与化合价练习题 2.化学式的意义 二、化合价 1.化合价的一般规律: (1)氧元素通常显价,氢元素通常显价。 (2) 金属元素跟非金属元素化合时,金属显价,非金属显价。 (3)一些元素在不同的物质中可显不同的化合价。 例如,FeO中铁显价,Fe2O3中铁显价。 (4)在化合物里正负化合价的代数和为。 (5)在单质里元素的化合价为 3.根据化合价求物质的化学式 例题1、写出氧化铝的化学式 例题2、写出硫酸铵的化学式。

4.由化学式求某元素的化合价。 例题3、求锰酸钾(化学式为K2MnO4)中锰元素的化合价。 1、下列关于化合价的叙述: ①化合价是元素的一种性质,因此称为元素的化合价,而不应称为原子的化合价. ②化合价有正价和负价,其数值等于元素的原子得失电子的数目, ③一种元素只有一种化合价.④在化合物中非金属元素的化合价为负值. ⑤在共价化合物中,元素的化合价的数值,就是它的一个原子与其他元素的原子形成共用电子对的数目.其中正确的是()A①②B.①③⑤C.②③④D.①⑤

2、下列是 X、 Y两种元素的核电荷数,能形成 Y 2 X的是 () A.12;17 B.8;1 C.8;11 D.9;13 3、在下列化合物中,具有+5价元素的是() A.P 2O 5 4、在下列化合物中,具有+1价原子团的是() A.Mg(OH) 2 D.(NH 4) 2 CO 3 5、下列化学式错误的是() (OH) 3 (NO 3 ) 2 6.下列化学式书写正确的是―――――――――――――――()

化学式与化合价、化学式计算练习题

化学式与化合价练习题 一、化学式 1.化学式的概念:叫做化学式。 1.化合价的一般规律: (1)氧元素通常显价,氢元素通常显价。 (2) 金属元素跟非金属元素化合时,金属显价,非金属显价。 > (3)一些元素在不同的物质中可显不同的化合价。 例如,FeO中铁显价,Fe2O3中铁显价。 (4)在化合物里正负化合价的代数和为。 (5)在单质里元素的化合价为。 2.化合价的口诀 (1)常见元素化合价口诀 " (2)原子团化合价口诀 3.根据化合价求物质的化学式 例题1、写出氧化铝的化学式例题2、写出硫酸铵的化学式。 ¥ 4.由化学式求某元素的化合价。 例题3、求锰酸钾(化学式为K2MnO4)中锰元素的化合价。 练习题: 1、下列关于化合价的叙述: ①化合价是元素的一种性质,因此称为元素的化合价,而不应称为原子的化合价.

| ②化合价有正价和负价,其数值等于元素的原子得失电子的数目, ③一种元素只有一种化合价.④在化合物中非金属元素的化合价为负值. ⑤在共价化合物中,元素的化合价的数值,就是它的一个原子与其他元素的原子形成共用电子对的数目.其中正确的是()A①②B.①③⑤C.②③④D.①⑤ 2、下列是X、Y两种元素的核电荷数,能形成Y2X的是() A.12;17 B.8;1 C.8;11 D.9;13 3、在下列化合物中,具有+5价元素的是() A.P2O5 4、在下列化合物中,具有+1价原子团的是() 》 A.Mg(OH)2 D.(NH4)2CO3 5、下列化学式错误的是() (OH)3(NO3)2 6.下列化学式书写正确的是―――――――――――――――() A. MgO2 B. K2Cl (OH)3 D. Fe2O3 7.下列物质中硫元素化合价最低的是――――――――――() A. S B. SO2 C. H2SO4 D. H2S 8.某金属元素R没有可变化合价,它的氧化物的化学式为RO,则它氯化物的化学式为()? 9.下列物质的名称与化学式相符合的是———――――――() A.氯化钾(KClO3) B.高锰酸钾(K2MnO4) C.氢氧化亚铁[Fe(OH)2] D.硫化钠(NaS) 10.工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)误作食盐,会使人中毒死亡。亚硝酸钠中氮元素的化合价是―――――――――――――――――――――――() A.+2 B.+3 C.+4 D.+5 11.A和B两种原子的电子层数都是3层,已知A原子的最外层电子数是1,B原子的最外层电子数为6,则A和B形成的化合物的化学式是―――――() A. AB ` 13.在化合物KMnO4和K2MnO4中不同的是――――――――――() A.钾元素的化合价 B.氧元素的化合价 C.所含元素的种类 D.锰元素的化合价 14.下列含碳的化合物中,碳元素的化合价相同的一组是――――――() A. CO2和Na2CO3和CO2和H2CO3和CO2 15.某+3价阳离子具有10个电子,其相对原子质量为27,它的原子核内的中子数为() A. 37 B. 20 C. 17 D. 14 16.某化合物的化学式是H2RO n,已知该化合物中R的化合价为+6价,则n的值是() ^

初三化学化学式与化合价练习题(含答案)

初三化学第四单元同步练习题:化学式与化合价 【模拟试题】(答题时间:35分钟) 一、选择题: 1. 下列物质的化学式书写正确的是 A. 氧化锌 OZn B.三氧化硫 03S C.氦气He2 D.氧化钙CaO 2. 已知二氧化碳的化学式为 C02,关于它的说法正确的是 A. 由一个碳元素和两个氧元素组成 ? B. 由一个碳原子和一个氧分子构成 ? C. 由碳元素和氧元素两种元素组成 ? D. 一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成 3. 下列符号只具有微观意义的是 A. ::. B. 'I.'- 1 C. ..:< D. 4. 某工地发生多人食物中毒,经化验为误食工业用盐亚硝酸钠( 亠NaNO2)所致。亚硝酸 钠中氮元素的 化合价是 A. +1 B. +2 5. 航天飞船常用铝粉和高氯酸铵 化合价 是 D. +7 7. 化学用语是国际通用的化学语言,下列有关说法正确的是 2+ A. 2H 表示2个氢分子 B.镁离子的符号为 Mg C. O 2中氧元素的化合价为—2价 D. 一氧化碳的化学式是 Co 8. 下列微粒符号中,对“ 2”的含义理解正确的是 A. 2Cu 中的“ 2”表示2个铜元素 B. Fe 2+中的“ 2”表示每个亚铁离子带有 2个单位的正电荷 C. H 2S 中的“ 2”表示1个硫化氢分子中含有 2个硫原子 一2 ( )3 D. Al 2 S °4中化学式上方的“ 2”表示硫元素为一2价 9. 明矶[KAI (SO 4)m ]可用作净水剂,在该物质中 m 的值是 A. 1 B. 2 C. 3 D. 10 *10. H 2SO 3和H 2SO 4两种物质中,不同的是 A.物质的类别 B.所含元素种类 C.硫元素化合价 D.氧元素化合价 *11、元素A 与元素B 能形成AB 2型化合物,则A 、B 元素的核电荷数可能为 A. 13 和 17 B. 11 和 8 C. 6 和 8 D. 12 和 9 12.下列五种物质中均含有氮元素,它们是按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的:① C.+3 D. +5 NH 4CIO 4)的混合物作为固体燃料,高氯酸铵中 CI 的 A.元素的化学性质、化合价 C.元素的核电荷数、原子的数目 B. 元素的种类、原子的质量 D.物质的状态、原子的稳定性 A. +1 B. +3 C.+5

九年级化学化学式与化合价教案 新课标 人教版

九年级化学化学式与化合价教案 根据化学式的计算1 教学目标: 1、知识与技能 (1)了解相对分子质量的涵义,并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。(2)能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量 2、过程与方法: 学习运用活动探究的方法,主动参与到学习中去获取知识。 3、情感态度与价值观 通过化学式的引入,对学生进行实事求是的科学态度的教育,充分培养学生的思维能力和计算能力。 重点、难点: 利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。 教法:讲练结合 教学过程: 复习练习: 1、一个水分子是由和构成。 2、硫的相对原子质量是32,表示的意义是() A .表示硫原子的相对原子质量是32g。 B.表示一个硫原子的质量为32g。 C.表示一个硫原子核内有32个质子。 D.表示一个硫原子质量是一个碳原子质量的1/12的32倍。 想一想: H的相对原子质量=1;O的相对原子质量=16,那么你们认为氢气(H2)分子、氧气(O2)分子、水(H2O)分子的相对分子质量是多少? H2的相对分子质量=2 O2的相对分子质量=32 你是怎样知道的? H2O的相对分子质量=? 18 是如何计算出来的? 相对分子质量(M r): (relative molecular mass) 化学式中各原子的 相对原子质量的总和。 (于书本P82画出关键词) (练习1) 下列关于相对分子质量的说法正确的是( ) A、物质的实际质量。 B、化学式中各原子的相对质量总和,是相对质量。 C、物质一个分子的实际质量。 D、化学式中各原子的数量的总和。

相对分子质量的单位是K g,这说法对吗? 三、有关相对分子质量的计算 1、计算相对分子质量 例1: 水(H2O)的相对分子质量 =1×2+16=18 (练习2) 下列物质的相对分子质量是多少呢? (1)氧气O2的相对分子质量= (2)二氧化碳CO2的相对分子质量= (3)氢氧化钙Ca(OH)2的相对分子质量= 计算相对分子质量的方法是怎样的?应注意些什么问题? 注意: 1)正确书写化学式. 2)元素符号之间用“+”号,元素符号与数字之间用“×”号。 3)化学式中的原子团作为一个整体, 如C a(OH)2 中的(OH),若含多个同种原子团时则把 (原子团的相对原子质量总和)×原子团个数。 讨论: 1个O2分子的相对分子质量大家都会算了,那么3个O2分子的总相对分子质量又如何计算? 2、计算多个分子的总相对分子质量 请算一算下列分子的总相对分子质量是多少? 1)3O2的总相对分子质量 =3×(16×2)=96 例2 1)3CO2的总相对分子质量 =3×(12+16×2)=3×44=132 2Ca(OH)2总的相对分子质量 =2×[40+(16+1)×2]=2×74=148 2)2H2O的总相对分子质量 =2×(1×2+16)=2×18=32 3)3Mg(OH)2的总相对分子质 =3×[24+(16+1)×2]= 174 注意: 4)计算多个分子的总相对分子质量时,化学式前的数字是表示分子的个数,计算时应把 个数×(一个分子的相对分子质量) 思考: 1、水是__________________由组成. 2、H2O的相对分子质量为18,则水中氢元素的质量占多少?氧元素的质量又占多少?那么水中氢元素质量与氧元素的质量比为多少? 例3:计算水中氢元素质量与氧元素的质量比 分析: 1、水由大量水分子构成。 2、水中氢元素质量是指所有水分子中H原子的质量总和。

初三化学化学式与化合价练习题(含答案)

34 )SO ( 2 第四单元同步练习题:化学式与化合价 一、选择题: 1. 下列物质的化学式书写正确的是 A. 氧化锌OZn B. 三氧化硫O 3S C. 氦气He 2 D. 氧化钙CaO 2. 已知二氧化碳的化学式为CO 2,关于它的说法正确的是 A. 由一个碳元素和两个氧元素组成. B. 由一个碳原子和一个氧分子构成. C. 由碳元素和氧元素两种元素组成. D. 一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成. 3. 下列符号只具有微观意义的是 A. B. C. D. 4. 某工地发生多人食物中毒,经化验为误食工业用盐亚硝酸钠(NaNO 2)所致。亚硝酸钠中氮元素的化合价是 A. +1 B. +2 C. +3 D. +5 5. 航天飞船常用铝粉和高氯酸铵(NH 4ClO 4)的混合物作为固体燃料,高氯酸铵中Cl 的化合价是 A. +1 B. +3 C. +5 D. +7 6. 与中数字“1”关系密切的是 A. 元素的化学性质、化合价 B. 元素的种类、原子的质量 C. 元素的核电荷数、原子的数目 D. 物质的状态、原子的稳定性 7. 化学用语是国际通用的化学语言,下列有关说法正确的是 A. 2H 表示2个氢分子 B. 镁离子的符号为Mg 2+ C. O 2中氧元素的化合价为-2价 D. 一氧化碳的化学式是Co 8. 下列微粒符号中,对“2”的含义理解正确的是 A. 2Cu 中的“2”表示2个铜元素 B. Fe 2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷 C. H 2S 中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子 D. Al 2 中化学式上方的“2”表示硫元素为-2价 9. 明矾[KAl (SO 4)m ]可用作净水剂,在该物质中m 的值是 A. 1 B. 2 C. 3 D. 10 *10. H 2SO 3和H 2SO 4两种物质中,不同的是 A. 物质的类别 B. 所含元素种类 C. 硫元素化合价 D. 氧元素化合价 *11、元素A 与元素B 能形成AB 2型化合物,则A 、B 元素的核电荷数可能为 A. 13和17 B. 11和8 C. 6和8 D. 12和9 12. 下列五种物质中均含有氮元素,它们是按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的:①NH 3;②N 2;③NO ;④X ;⑤N 2O 5。根据规律,X 不可能是 A. NO 2 B. NaNO 2 C. N 2O 3 D. N 2O *13. 蛋白质是构成细胞的基本物质,是由多种氨基酸构成的,是复杂的、相对分子质量

八下化学式和化合价计算

有关化学式计算的三种基础计算的延伸和含杂质的混合物中主要成分纯度的计算 1、化合物Ca(ClO x ) 2 的相对分子质量为207,则x为________。 2、某元素R的氧化物的化学式为R 2O 3 ,其相对分子质量为160,则元素R的相对 原子质量为____________。 3、氧化物X 2O 3 中元素X与O的质量比为9:8,则X的相对原子质量为_______ 4、下列铁的化合物中,铁元素的质量分数最大的是( )。 A.Fe 3O 4 B.Fe 2 O 3 C.Fe 2 O 3 ·H 2 O D.FeO 5、下列物质中,氮元素的质量分数最大的是( )。 A.(NH 4) 2 SO 4 B.NH 4 Cl C.NH 4 HCO 3 D.(NH 4 ) 3 PO 4 6、100g硝酸铵中含有多少Kg的氮元素? 7、多少千克硝酸铵与1200千克的尿素中所含氮元素的质量相等? 8、赤铁矿石(主要成分是Fe 2O 3 )中铁元素的质量分数为56%,计算该矿石中氧 化铁的质量分数 9、有一不纯的(NH 4) 2 SO 4 样品,其中氮元素的质量分数为20%,求样品里含(NH 4 ) 2SO 4 的质量分数? 10、已知某石灰石样品(主要成分是CaCO 3 ),中钙元素的质量分数为34%,则该样品中碳酸钙的质量分数为() 11、黄金首饰的纯度常用“K”来表示,24K是纯金、标号为l8K的首饰中黄金的质量分数是( )。 A.25% B.75% C.18% D.36% 已知混合物中某元素的质量分数和一种物质的某元素的质量分数来判断另一种物质 1.某村使用的氮肥是含有杂质的硝酸铵,含氮量为38%;这种氮肥可能含有的杂质是(括号内为杂质的含氮量)( )。 A.NH 4HCO 3 (18%) B.NH 4 Cl(26%) C.CO(NH 2 ) 2 (47%) D. (NH 4 ) 2 SO 4 (21%) 2. MgO和另一种氧化物的混合物,经分析该混合物中氧元素的质量分数为26%, 则另一种氧化物可能式下列中的() A. P 2O 5 B. CuO C. CaO D.Al 2 O 3 4.常温下,某气体可能由中的一种或几种组成,测得该气体中氧元素的质量分数为50%,则该气体可能为下列组成中的 ( ) ①SO 2 ②SO 2 、CO ③SO 2 、N 2 ④CO 、N 2 ⑤SO 2 、CO、N 2 A.①②③ B. ②③⑤ C.①②⑤ D.①④⑤根据化学变化前后元素守恒计算化学式的组成 1、下列物质在空气中完全燃烧,生成的CO 2和H 2 O的质量比为11:9,则该物质 可能是( )。 A.C 2H 4 B.CH 4 C.CH 3 OH D.C 2 H 5 OH 2、有一种有机物23g,在空气中完全燃烧后,共生成44g二氧化碳和27g水,则该有机物含碳元素的质量是________g,含氢元素的质量是________g,该有机物是由____________元素组成的。 3、有一包镁和氧化镁粉末的混合物,由实验测得其中氧元素的质量分数为32%,则其中镁的质量分数是( )。(可能用到的相对原子质量:O——16,Mg——24) A.20% B.40% C.48% D.80%

八年级化学化学式与化合价练习题

一、选择题 1、二甲醚(C 2H 60)是一种清洁燃料,能替代柴油作车用能源,具有广阔的市场前景.下列有关二甲醚的说法错误的( ) A .由 C 、H 、0 三种元素组成 B .一个分子中含有 3 个氢分子 C .相对分子质量为 46 D .属于有机化合物 2、下列符号中只有微观意义,没有宏观意义的是 ( ) A .H B .H 2O C .2H D .CO 2 3、2015 年 10 月,诺贝尔生理学或医学奖被授予中国科学家屠呦呦,以表彰她所负责的研究团队发现了治疗疟疾的药物﹣﹣青蒿 素.下列关于青蒿素(C 15H 22O 5)的说法错误的是( ) A .青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的 B .青蒿素是由 15 个碳原子、22 个氢原子、5 个氧原子构成的 C .青蒿素的相对分子质量为 282 D .青蒿素中氢、氧原子的个数比为 22:5 4、下列有关的叙述正确的是( ) A .硝酸铵(NH 4NO 3)中氮元素的化合价为﹣3 价 B .在原子里质子数等于中子数 C .氢气中氢元素的化合价为+1 价 D .在化学变化中,原子不能再分,它是化学变化中的最小粒子 5、根据化合价顺序,在 NH 4HCO 3、N 2、X 、N 2O 3、NO 2、KNO 3 的排列中的 X 对应的化学式是( ) A .KNO 2 B .(NH 4)2SO 4 C .NO D .N 2O 5 6、下列化学式书写正确的是( ) A .氢氧化钙(CaOH 2) B .五氧化二磷(O 5P 2) C .氯化镁(mgcl 2) D .氮气(N 2) 7、亚锰酸锂(LiMnO 2)是某种锂离子电池的正极材料.下列有关亚锰酸锂的说法正确的是( A .属于氧化物 B .若锂元素的化合价为+1 价,则 Mn 元素的化合价为+3 价 C .锂、锰、氧三种元素的质量之比是 1:1:2 D .由两种金属和一种非金属组成 8、下列化学用语表示正确的是( ) A .氢元素﹣﹣H 2 B .3 个氧原子﹣﹣O 3 )

初三化学式与化合价习题精选以及答案

初三化学式与化合价习题精选 习题精选(一) 一、选择题,每小题有1个正确答案,将正确答案填在题后的括号里。 1.下列含硫物质中,硫元素的化合价为+4价的是() A.S B.H2S C.H2SO3 D.H2SO4 , 2.下列有关化合价的说法中,正确的是() A.在NaCl和HCl里,氯元素均为–1价 B.在H2中,氢元素显+1价 C.一种元素在同一种化合物里,可能显不同的化合价 D.非金属元素在化合物里,一定显负价 3.下列四种物质①KClO3②Cl2③HCl④HClO,氯元素的化合价按由低到高顺序排列的是() A.①②④③ B.②③④① / C.③②①④ D.③②④① 4.下列各组物质中,硫元素具有相同化合价的是() A.Na2SO4和SO3 B.SO2和SO3 C.SO2和H2SO3 D.S和H2S 5.某金属氧化物的组成为MO,如果在其氯化物中金属的化合价与该氧化物中的化合价相等,则该金属氯化物的组成为() : A.MCl B.MCl2 C.M2Cl D.M2Cl

6.下列化学式正确的是() A.高锰酸钾(K2MnO4) B.氧化镁(MgO2) C.氯化钾(KClO3) 。 D.氯化亚铁(FeCl2) 7.某化合物化学式为H n MO2n已知在该化合物中M的化合价为+6,则n值为()A.1 B.2 C.3 D.6 8.下列物质中氮元素的化合价由低到高的顺序排列一组是() A.N2O3、NH3、NO、N2 、 B.NH3N2NO N2O3 C.NH3、NO、N2、N2O3 D.NO N2N2O3NH3 9.某含氧酸的化学式为H n XO2n-1,该含氧酸受热分解生成的氧化物的化学式可能为()A.XO B.XO2 C.X2O D.XO3 . 10.X、Y、Z三种元素的化合价分别为+1,+4,-2,则这三种元素所组成的化合物的化学式可能为() A.XYZ B.X4YZ3 C.X2YZ3 D.X3YZ2 二、填空题 11.在NaNO3中N的化合价是___价;在NH4Cl中N的化合价是___价。 12.某化合物的化学式为HnRO2,它的式量为M,则R元素的化合价是____,R元素的原子量是____。 ` 13.某金属元素R的碳酸盐化学式为R2(CO3)3,则R元素的化合价为_____,R元素的氢

化学式与化合价知识点讲解

化学式与化合价专题讲解 一、化学式: 1、定义:用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫化学式。如: Fe、C、P、H2O、O2、H2、NaCl等 2、化学式表示的意义: ①由分子构成的物质,其化学式意义(以CO 2 为例): ②由原子构成的物质,其化学式的意义(以Fe为例): 微观:表示该物质的一个原子:一个铁原子。 3、化学式的读写方法: 化学式在初中主要有以下五种形式,各种化学式的读写方法既有规则发也有约定发。 类型写法读法举例 元素符号型写元素符号读单字Fe、Cu、S P、He、C、Si 双原子单质型元素符号右下角写2 常温下为气体,读某气; 常温下为固体,读单字 O 2 (氧气)、H 2 (氢气) I 2 (碘) 多原子单质型元素符号下写数字约定读法或元素加数字 O 3 (臭氧) C 60 (碳-60) 两原子化合型氧化物:“X”在前,氧元 素在后 金属元素和非金属元素组 成化合物:金属元素在 前,非金属元素在后 先写后读; 读出每种元素的原子个数 (个数为1的一般不 读); 特殊情况下个数1也要读 SO 2 (二氧化硫) Al 2 O 3 (三氧化二 铝) CO 2 (二氧化碳) CO(一氧化碳) 多原子化合型一般原子团在后,其他元 素在前 读法不固定,但一般先读 原子团 NaOH(氢氧化钠) H 2 SO 4 (硫酸) NaCO 3 (碳酸钠)

说明:有些物质化学式读法是特定的:如:H 2O(水)、CH 4 (甲烷)等 二、化合价: 1、化合价含义:元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质,他用来表示原子之间相互 化合的数目。反映化合物中固定的原子个数比。 2、化合价与离子符号的书写区别: 数字位置不同,正负号位置不同,化合价的“1”不能省略 联系:同种元素(或原子团)的化合价和离子的电荷,通常数值相等,正、负号相同,只是位置不同。 3、规律: 氧元素通常显-2价,氢元素通常显+1价; 金属一般显正价,非金属一般先负价; 一些元素在不同的化合物中可显不同的化合价。 单质中元素的化合价为零; 化合物中各元素的化合价分别乘以他们的脚标(个数),最后相加之和为0。 4、化合价的应用: (1)根据化合价书写化学式:一般把正价元素或原子团写在左边,负价元素或原子团写在右边;将正负化合价绝对值相约至最简整数后,将 其交叉写在元素符号或原子团的右下角。 (2)根据化学式确定化合价:依据化合物中正负化合价代数和为零的原则;依据原子团中正负化合价代数和为根价的原则,计算确定。

人教版九年级化学化学式与化合价教学设计

化学式与化合价教学设计 课时1授课时间 三维教学目标知识与技能: 1. 了解化学式的涵义 2. 知道一些常见元素和根的化合价 3. 能用化学式表示某些物质的组成,并能利用化合价推求化学式。 过程与方法:1. 学习运用活动探究的方法,主动参与到学习中去获取知识。 2. 学习运用练习纠错的方法,边自学,边讨论,形成良好的思维习惯。 情感态度与价值观:1. 通过化学式的引入,对学生进行实事求是的科学态度的教育。 2. 充分培养和发展学生的思维能力和计算技能。 3. 通过学习培养学生的推断能力。 板书设计课题4.化学式与化合价 一、什么是化学式 1、定义:用元素符号表示物质组成的式子。 2、化学式的表示意义: ①表示一种物质②表示该物质由哪几种元素组成 ③表示该物质的一个分子④表示该物质的一个分子中有哪几种原子,每种原子各有几个 二、化合价 1. 化合价表示原子之间相互化合的数目。 2. 作为一个整体参加反应原子集团叫做原子团,也叫做根。 3. 注意事项(规则)。 课后反思 教学流程时 控补充修订 [引入新课] 我们已经知道,元素可用元素符号来表示,那么,由元素组成的各种单质和化合物怎样表示呢?前面我们用物质的名称来表示,这很难确切地表示一种物质的组成,而用化学式可以简单明了地表示物质的组成。本课题我们就来学习有关化学式的知识。 [板书] 课题4 化学式与化合价 [教师提问] 化学式可以简单明了地表示物质分子的组成。化学式和元素符号一样,是国际通用的,为学习和研究化学带来了方便。那么什么是化学式呢? [板书] 一、什么是化学式 [阅读] 学生阅读课本P79第一段内容,总结化学式的概念。 [教师] 元素符号不仅可以表示元素,还可以表示由元素组成的物质,这种用元素符号表示物质组成的式子叫化学式,如水的化学式为H2O,氧气的化学式为O2,二氧化硫的化学式为SO2. [板书] 1、定义:用元素符号表示物质组成的式子。 [教师] 化学式是国际通用的化学用语,书写必须正确、规范,并要理解其含义。那么,化学式能表示什么意义呢?我们以水的化学式为例分析一下。 [学生] 看书P79图4-11,进行讨论。并回答化学式的四个意义。 [板书] 2、化学式的表示意义 ①表示一种物质 ②表示该物质由哪几种元素组成 ③表示该物质的一个分子 ④表示该物质的一个分子中有哪几种原子,每种原子各有几个

初三化学化学式与化合价练习题(含答案)

化学式与化合价 【模拟试题】 一、选择题: 1. 下列物质的化学式书写正确的是 A. 氧化锌OZn B. 三氧化硫O3S C. 氦气He2 D. 氧化钙CaO 2. 已知二氧化碳的化学式为CO2,关于它的说法正确的是 A. 由一个碳元素和两个氧元素组成. B. 由一个碳原子和一个氧分子构成. C. 由碳元素和氧元素两种元素组成. D. 一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成. 3. 下列符号只具有微观意义的是 A. B. C. D. 4. 某工地发生多人食物中毒,经化验为误食工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)所致。亚硝酸钠中氮元素的化合价是 A. +1 B. +2 C. +3 D. +5 5. 航天飞船常用铝粉和高氯酸铵(NH4ClO4)的混合物作为固体燃料,高氯酸铵中Cl的化合价是 A. +1 B. +3 C. +5 D. +7 6. 与中数字“1”关系密切的是 A. 元素的化学性质、化合价 B. 元素的种类、原子的质量 C. 元素的核电荷数、原子的数目 D. 物质的状态、原子的稳定性 7. 化学用语是国际通用的化学语言,下列有关说法正确的是 A. 2H表示2个氢分子 B. 镁离子的符号为Mg2+ C. O2中氧元素的化合价为-2价 D. 一氧化碳的化学式是Co 8. 下列微粒符号中,对“2”的含义理解正确的是 A. 2Cu中的“2”表示2个铜元素 B. Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷 C. H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子 D. Al2 3 4 ) SO (2 中化学式上方的“2”表示硫元素为-2价 9. 明矾[KAl (SO4)m]可用作净水剂,在该物质中m的值是 A. 1 B. 2 C. 3 D. 10 10. H2SO3和H2SO4两种物质中,不同的是 A. 物质的类别 B. 所含元素种类 C. 硫元素化合价 D. 氧元素化合价 11、元素A与元素B能形成AB2型化合物,则A、B元素的核电荷数可能为 A. 13和17 B. 11和8 C. 6和8 D. 12和9

九年级人教版化学式与化合价练习题及答案

1 / 3 化学式及化合价练习题 一、 选择题 二、 1、下列符号中,表示 2个氢原子的是 A . “ B . 2H z C . 2H D . 2H + 2、 乙酸(CHCOOH 是食醋的有效成分。下列关于乙酸的说法,正确的是 A.乙酸由4种元素组成 B. 一个乙酸分子中含有 8个原子 C.乙酸分子的相对分子质量为 60 g D.乙酸分子中碳元素与氧元素的质量比 4:3 3、 某农场需要购置 NHNO 和CO (NH ) 2两种化肥总重量为 100kg ,经测得其中含氢元素的质量分数为 6%则其中含 氮元素的质量为( ) 4、.山梨酸(CsfQ )是一种安全的食品防腐剂。下列说法正确的是 ( ) A.山梨酸中碳、氢、氧元素的质量比为 3 : 4 : 1 D.每个分子中含有 26个原子 6、据报道,用于清洗龙虾的“洗虾粉”中含有柠檬酸钠、亚硫酸钠[Na 2SO ]等,可能会对人体的健康产生危害。 N Q SO 中S 元素的化合价为() A . LiFeP0 4属于氧化物 B . FeTi0 3 中 Fe 显 +3 价,Ti 显 +4 价 C . LiFeP0 4中Fe 、Ti 、O 元素的质量比为 1: 1: 3 D ?上述两种物质中含有三种金属元素 8、下列各符号中数字“ 2”表示的意义不正确的是( ) A. Fe 2+ :一个铁离子带两个单位的正电荷 B. 2: —个氮分子由两个氮原子构成 C. 2Hg :二个汞原子 D. 2NQ 「:二个硝酸根离子 A. 36kg B. 40kg C. 42kg D. 50kg C.每个山梨酸分子中含有 16个原子 D.山梨酸中碳元素的质量分数为 10.7% 5、正确使用西瓜膨大剂,有助于促进西瓜的生长。氯吡脲(化学式为 关氯吡脲的叙述,错误的是 ( ) G 2H °CIN 3C )是西瓜膨大剂的主要成分。下列有 A. 含有碳、氢、氧、氯、氮五种元素 B.相对分子质量为 247.5 B.山梨酸的相对分子质量为 29 C.属于有机化合物 A. -2 B. +2 C. +4 D. +6 7、LiFePO 4是锂离子电池的电极材料, 可利用钛铁矿(主要成分为 FeTi0 3)来制备。下列说法正确的是

化学式和化合价的相关计算

化学式和化合价的相 关计算 Revised on November 25, 2020

化学式和化合价的相关计算 一有关相对分子质量的计算 1.相对分子质量的计算: 相对分子质量就是化学式中各原子的相对原子质量的总和 例如:C 2H 5OH=12×2+1×5+16+1=46 2.物质组成元素的质量比: 物质中各元素的质量比等于各元素的相对原子质量与原子个数乘积之比 例如:C 2H 5OH 中碳元素、氢元素与氧元素的质量比等于(12×2):(1×6):16=12:3:8 3.物质中某元素质量分数的计算: 化合物中某元素的质量分数= 例如:C 2H 5OH 中碳元素 的质量分数:1+16+51+2×12212??×100%≈% 4.已知某物质的质量,计算该物质中某元素的质量 某元素的质量=物质的质量×某元素质量分数 =100%???该元素的相对原子质量原子个数物质的质量该物质的相对分子质量 例如:中碳元素的质量:×1 +16+51+2×12212??= 5. 已知物质中某元素的质量,计算该物质的质量 物质的质量= 例如:多少克C 2H 5OH 中含碳元素÷1 +16+51+2×12212??= 二有关化合价的计算 化合价计算的方法和技巧 (1)先“死”后“活”法 先确定不存在变价的元素或原子团的化合价,再确定存在变价的元素的化合价。 (2)先“熟”后“生”法 先确定常见元素即熟悉元素的化合价,再确定陌生元素的化合价。 (3)先“整体”后“部分”法 %100??量该化合物的相对分子质原子个数该元素的相对原子质量

含有原子团的,可先确定原子团的化合价,再根据原子团的化合价确定原子团中各元素的化合价

化学式与化合价 教案

化学式与化合价教案 教学目标: 知识和技能:1、知道什么叫化学式。 2、知道化学式的意义。 3、知道化学式的读法和写法 过程和方法:1、通过对图表的观察,让学生学会对学过的知识进行整理、归纳并初步运用2、通过讨论交流、活动探究、培养学生运用所学的知识解决实际问题的能力 情感态度和价值观:通过讨论交流、活动探究,发展学生善于合作、勤于思考、勇于实践的精神。 教学过程: 情境引入导入新课 下列符号能代表什么物质?将答案填入括号内(可从教材中寻找) 1.H2O ( ) 2. CO2( ) 3.H2( ) 4. O2 5.CO( ) 6.N2( ) 7.CH4 8.NH3( ) 前面学习过程中,我们大多用元素名称来表示物质,这很难确切表示一种物质的组成,而用化学符号可以简单明了的表示物质的组成,这种化学符号和元素符号一样,是国际通用的,这种用元素符号和数字组合来表示物质组成的式子叫做化学式,这些物质的化学式是如何写出来的呢? 交流合作解读探究

物质的分类: 物质由纯净物和混合物组成。混合物的组成不是固定的,所以混合物没有化学式。纯净物的组成是固定的,所有,纯净物有且只有一个化学式,也是唯一的。纯净物又分为单质和化合物。我们来学习单质和化合物的化学式的意义。 由原子构成的物质的化学式 1.书写1-20号元素的元素符号,并指出金属元素、非金属元素、稀有气体元素: 金属元素:Li、Be、Na、Mg、Al、K、Ca 非金属元素:H、B、C、N、O、F、Si、P、S、Cl 稀有气体元素:He、Ne、Ar 小组合作交流讨论: 提出问题:这些元素符号的意义分别有几种,说说看。 由单质组成的物质,元素符号就是这种物质的化学式 例如:由金属元素组成的物质:如Fe、Ca、Cu、Al、Zn、K、Na、Mg、Ba、Ag、Hg、Pb、Mn等

化学人教版九年级化学式与化合价教案

第四单元课题4 化学式与化合价 【教学目标】 1.知识与技能: (1)、了解化学式及其意义; (2)、了解常见元素及原子团的化合价; (3)、能用化学式表示某些物质的组成,并能利用化合价推求化学式; (4)、了解相对分子质量的涵义,并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成; (5)、能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。 2.过程与方法: (1)、通过对图、表的观察,让学生学会对学过的知识进行整理归纳并初步运用; (2)、通过讨论交流、活动探究,培养学生利用所学的知识解决实际问题的能力和基本计算能力; 3.情感、态度与价值观: (1)、通过自编化合价口诀,激发学生的学习兴趣和求知欲; (2)、通过讨论交流、活动探究,发展学生善于合作、勤于思考、勇于实践的精神。【教学资源分析】 本课题安排在第四单元的最后一部分,包括“什么是化学式”、“化合价”和“有关相对分子质量的计算”这三部分内容,它们是学习化学的重要工具,是“双基”的重要部分。虽然有元素符号知识作为基础,但仍是初三化学学习中的知识分化点。 本课题的内容比较抽象,教材首先讲述了化学式的概念,以学生最熟悉的纯净物——水为例,介绍了化学式表示的意义;接着介绍化合价知识,并以推求五氧化二磷的化学式为例讲解推求的步骤和方法,在此基础上,介绍化学式的读法;最后是有关相对分子质量的计算。课程标准对这些内容要求不高,故教学中不需要任意扩展与加深。 【教学策略分析】 在前面的学习中,学生已具有了有关元素符号的知识,用元素符号来表示某种元素,学生兴致很高;那么,对于物质能否用专门的符号来表示呢?学生对此的求知欲望很强。但最基本的元素、原子团化合价的记忆却又是那么枯燥乏味,因此,教师要充分发挥学生的主观能动性,以试编口诀、讨论交流、活动探究等多种形式活跃课堂气氛,提高教学的效率。

(完整)初三化学化学式与化合价练习题(含标准答案).docx

第四单元同步练习题:化学式与化合价 一、选择题: 1.下列物质的化学式书写正确的是 A. 氧化锌 OZn B. 三氧化硫O3S C. 氦气 He2 D. 氧化钙 CaO 2. 已知二氧化碳的化学式为CO 2,关于它的说法正确的是 A. 由一个碳元素和两个氧元素组成. B. 由一个碳原子和一个氧分子构成. C. 由碳元素和氧元素两种元素组成. D. 一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成. 3.下列符号只具有微观意义的是 A. B. C. D. 4.某工地发生多人食物中毒,经化验为误食工业用盐亚硝酸钠(NaNO 2)所致。亚硝酸钠中氮元素的化合价是 5.A. +1 B. +2 C. +3 D. +5 Cl 的航天飞船常用铝粉和高氯酸铵(NH ClO )的混合物作为固体燃料,高氯酸铵中 44 化合价是 A. +1 B. +3 C. +5 D. +7 6. 与中数字“ 1”关系密切的是 A. 元素的化学性质、化合价 B. 元素的种类、原子的质量 C. 元素的核电荷数、原子的数目 D. 物质的状态、原子的稳定性 7.化学用语是国际通用的化学语言,下列有关说法正确的是 A. 2H 表示 2 个氢分子 B. 镁离子的符号为 Mg 2+ C. O 2中氧元素的化合价为- 2 价 D. 一氧化碳的化学式是 Co 8.下列微粒符号中,对“ 2”的含义理解正确的是 A. 2Cu 中的“ 2”表示 2 个铜元素 B. Fe2+中的“ 2”表示每个亚铁离子带有 2 个单位的正电荷 C. H S 中的“ 2”表示 1 个硫化氢分子中含有 2 个硫原子 2 2 2”表示硫元素为- 2 价 D. Al 2 () 3中化学式上方的“ 9.SO4[KAl ( SO) ] 可用作净水剂,在该物质中m 的值是 明矾 4m A. 1 B. 2 C. 3 D. 10 *10. H 2SO3和 H2 SO4两种物质中,不同的是 A. 物质的类别 B.所含元素种类 C. 硫元素化合价 D. 氧元素化合价 *11 、元素 A 与元素 B 能形成 AB 2型化合物,则 A 、 B 元素的核电荷数可能为 A. 13 和 17 B. 11 和 8 C. 6 和 8 D. 12 和 9 12.下列五种物质中均含有氮元素,它们是按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的:① NH ;② N;③ NO ;④ X ;⑤ N O。根据规律, X 不可能是 3225 A. NO 2 B. NaNO 2 C. N 2O3 D. N 2O *13.蛋白质是构成细胞的基本物质,是由多种氨基酸构成的,是复杂的、相对分子质量 巨大的物质。α-丙氨酸是组成人体蛋白的氨基酸之一,下图是α-丙氨酸的分子结构模型 1 / 4

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