幼儿园教职工招聘方案

幼儿园教职工招聘方案
幼儿园教职工招聘方案

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幼儿园教职工招聘方案

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一、指导思想

我园招聘教职工的指导思想是:要遵纪守法,具有良好的职业道德和行为规范,教书育人,为人师表,乐于奉献,热爱幼儿教育事业,热爱幼儿,立志于幼儿教育事业,要具有良好的心态。

二、组织领导

为加强对招聘工作的领导,成立幸福天使幼儿园公开招聘幼师、保育员面试工作领导小组。

组长:

副组长:

1.坚持凡进必考、择优录用的原则

2.坚持“公开、公平、公正”的原

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具有中华人民共和国国籍;

遵守宪法和法律;

具有良好的品行;

具备岗位所需的专业或技能条件;

适应岗位要求的身体条件;

具备招聘岗位所需的其它资格条件。

专任教师岗位

1.全日制学前教育、艺术教育专业专科及以上学历毕业生。

2.有幼儿园或小学教师资格证书。

3.普通话等级达到二级乙等及以上。

4.有经验的幼儿教师、学前教育专业优秀毕业生优先考虑。

5.具备良好的职业道德观,有师德、有爱心。

保育员岗位

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1.高中或以上学历,年龄在45岁以下。

2.责任心强、勤劳能干、善于沟通。

3.配合班级老师做好保洁工作和保育工作。

4.身体健康,耐心细致。

5.具备良好的职业道德观,有师德、有爱心,具有保育员培训证。

厨房人员

1、年龄30—45岁,性别不限,身体健康。

2、具有责任心,良好的执行能力和沟通能力,能够严格

按照标准操作。

3、两年以上幼儿餐点制作工作经验;

4.身体健康,耐心细致。

5.具备良好的职业道德观,有师德、有爱心、品行端正。

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门卫人员

1、热爱幼教事业,年龄40岁以下,具备从事保安工作的身体素质,爱岗敬业,仪表端庄,工作责任心强,有上进心。

2、具有保安工作经验。

3、具有部队当兵经验者优先考虑。

4.具备良好的职业道德观,有师德、有爱心、责任心。

保健医岗位

1.具有全日制医学专业专科及以上学历。

2.有执业医师或护士资格证。

3.有医务工作或学校、幼儿园相关工作经历。

4.具备良好的职业道德观,有师德、有爱心。

1.现场审核:

①个人简历打印稿;

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②身份证、学历证书、教师资格证书、普通话等级证书;

③能反映本人能力和水平的其他证明材料;

2.教师面试内容

①自我介绍:时间1分钟以内,内容包括姓名、毕业院校、工作或实习经历。

②才艺展示:自选才艺进行两分钟以内的展示(舞蹈音乐、服装及其他等材料自备。

③儿童歌曲自弹自唱:曲目可自己准备。

④儿童简笔画:统一命题,现场作画,完成时间30分钟。

七、适应岗位要求的身体条件

教职工应身体健康,能适应各个岗位的工作。所有人员必须持有卫生部门颁发的健康证方可上岗。传染病、精神

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病患者,不得在幼儿园工作。

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幼儿园教师招聘方案

湖北省**市**幼儿园教师招聘方案 考核原则: 选拔有一定职业素养、积极进取心,综合素质良好的专业教师。 考核程序: 1.初审(主要查看个人简历及证书复印件) 必备项目 毕业证书:幼师专业、大专及以上。 教师资格证书:幼师资格。 普通话证书:二乙及以上。 计算机证书:三级及以上。 加分项目 有工作经验:多年、大城市、示范园或一级幼儿园、学科带头人等。 有成果:优质课评比获奖、市级以上公开课、论文案例获奖等。 其他值得加分的内容:报刊杂志专业文章发表等。 2.复审(现场考察) 面试→绘画→声乐→钢琴→舞蹈→说课→上课 面试 主要考察语言表达、与人沟通等能力。 附带考察专业素养、性格气质等知识储备。

绘画、声乐、钢琴、舞蹈等专业素养 考察与职业相关的专业技能(至少有一项以上专长)。 说课、上课 主要考察备课、教具准备、上课、课堂组织、教态等能力。 附带考察带班经验、师德爱心等。 附:相关考核表格 湖北省**市**幼儿园教师招聘初审考核表 填写个人真实信息 姓名性别 出生年月籍贯 毕业学 最高学历 校 幼教资格证颁发日 职称 期 现居住 联系方式 地 以下项目有则打“√”,没有则打“×”: 大专及以上幼师及相关专业 有计算机等级证书普通话二乙及以上 1年以内工作经验担任副班老师 1-3年工作经验担任正班主任 3-5年工作经验担任年级组长 5年以上工作经验担任学科带头人 论文获奖(县级以 优质课评比获奖 上)

填表日期:年月日湖北省**市**幼儿园教师招聘复审考核表 主要考察语言表达、与人沟通等能力。 附带考察专业素养、性格气质等知识储备。 主要考察备课、教具准备、上课、课堂组织、 教态等能力。

幼儿园教师培训计划方案

幼儿园教师培训计划方案 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 为了加快幼儿园素质教育进程,提高全体教师,特别是青年教师实施素质教育的能力水平,我县把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓,下面是小编为大家整理的幼儿园教师培训计划方案,欢迎大家阅读。 幼儿园教师培训计划方案【一】 一、指导思想: 为了加快幼儿园素质教育进程,提高全体教师,特别是青年教师实施素质教育的能力水平,我县把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓,努力使教师了解前沿理论动态,拓展新的教育基础理论,扩大人文与科学领域知识面,学习并掌握最新的幼儿教育研究成果,研究学前教育教学活动的规律,增强专业技能。形成园本化的课程特色和自身教育教学专长。 二、培养目标和任务: 结合《幼儿园指导纲要》,从实施素质教育的目标出发,更新教育观念,加强对教育新理论,新知识的学习,通过多种途径使教师迅速成长成熟起来。通过

一年的培训,力争使每位教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。在此基础上,培养一批有较高的理论与实践能力的骨干教师队伍。 三、培养对象: 全县幼教工作人员,坚持政治上高标准,严要求;业务上压担子、放手使用;生活上热情关怀,为他们成长创造良好的条件,促使他们上一个台阶。 四、具体工作措施: 加强全体教师的思想建设,把师德修养放在首位。组织全体教师学习《规程》、《纲要》、《幼儿园管理规范》、《幼儿教师行为规范》等教育、德育纲领性文件,学习先进的教育理论,学习心理健康知识等,用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人,为人师表,敬业爱幼,安心于自己的教育教学岗位的思想观念。 通过以老带新结队子,提高青年教师的业务素质。教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量,首先要提高教师的素质,因此,我们把青年教师的业务能力作为培训重点。 加强教科研培训,提高教科研能力。鼓励教师积

幼儿园、中小学教师公开招聘报考...

2018年清远市清新区特校、幼儿园、中小学教师公开招 聘报考指南 一、关于报考资格条件 1.考生年龄如何计算? 考生年龄计算至本次公开招聘报名首日为止,35周岁是指1983年5月8日之后出生的。 2.2016年、2017年普通高校毕业生可否按应届毕业生报考? 2016、2017年普通高校毕业生办理了暂缓就业的,可以按应届毕业生报考。 3.招聘专业有何要求? 报考人员应参照《广东省考试录用公务员专业目录(2018版)》,按专业目录中的名称和代码选择相对应的岗位报考。报考人员所学专业按所获毕业证书上的专业为准。 对含有两个以上培养方向的专业,如招聘岗位已明确具体培养方向的,报考人员须符合具体培养方向方可报考。除专业目录中有列出培养方向的专业外,其他毕业证上专业名称后面以括号等形式列出的培养方向不能作为报考专业的依据。 报考人员不得报考所学专业代码与招聘岗位专业代码不一致的岗位。所学专业未列入专业目录(没有专业代码)的,可选择专业目录中的相近专业报考,所学专业必修课程须与招聘岗位要求专业的主要课程基本一致,并在资格审核时提供毕业证书(已毕业的)、所学专业课程成绩单(须教务处盖章)、院校出具的课程对比情况说明及毕业院校设置专业的依据等材料。

报考人员须按毕业证书上的专业如实填写报名表,未如实填写的,造成报名系统无法识别以及其他一切后果由报考人员本人自负。 4.报考人员最高学历专业与招聘岗位要求的学历专业不同,可否用非最高学历专业报考? 可以,但须提供符合招聘岗位专业要求的毕业证书、学位证书以及岗位要求的其他资格条件的证明材料。2018年国内普通高等院校应届毕业生也可用非最高学历专业报考,在资格审核时提供有效的应届毕业生材料,但2018年7月30日前未取得最高学历的毕业证书和学位证书的不予聘用。 5.留学回国人员能否以其尚未取得的相应国(境)外学历学位证书进行报考? 不能。留学回国人员以国(境)外学历学位报考的,须于报名截止日(2018年5月14日)前取得相应的国(境)外学历学位证书,并于资格审核前提供教育部门的学历学位认证及有关证明材料。 学历认证需提供由教育部留学服务中心出具的证明。报考人员可登录教育部留学服务中心网站()查询认证的有关要求和程序。学历认证材料和有关证明材料等,应在面试前资格审核时与其他材料一并交招聘单位审核。 6.在读的留学人员能否以已取得的国内学历学位报考? 不能。在读的留学人员既不能以其尚未取得的国(境)外学历学位证书进行报考,也不能以已取得的国内学历学位证书进行报考。在报名截止日前尚未取得国(境)外学历学位证书的留学人员均视为在读留学人员。 7.获“双学位”的报考人员,是否可以用第二学位证书上的专

幼儿园教师培训方案

篇一:幼儿园教师培训方案 一、培训目的 为了提高新教师的专业基本功与教育教学水平,使新教师的专业技能技巧得到锻炼与提升,能尽快熟悉岗位工作,娴熟、规范地安排、组织好幼儿一日活动,丰富实践工作经验,快速成长为一名合格、优秀的幼儿教师,特制定以下培训方案。 二、培训方式与内容 1、师带徒:骨干教师与新教师“一对一”、“一帮一”结对学习。重点是对新教师进行“如何组织幼儿园一日活动”的指导。 2、集中学习:由骨干教师组织专业基本功及教材教法、教育理论等方面的培训。 音乐:学习简单乐理知识、风琴演奏方法、幼儿园常用律动、乐曲的弹唱等。 美术:学习简笔画、色彩的运用、教具制作等。 舞蹈:学习幼儿基本舞步、各民族舞基本动作、小型幼儿舞蹈。 3、个人自学:新教师自学幼儿教育学、心理学、卫生学,幼儿园班级管理、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、幼教杂志等内容,并做好笔记,勤于反思积累,多写心得体会。(每两周检查一次,汪先霞) 篇二:幼儿园教师培训方案 为不断提高我校教育质量,努力建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍,使我校教师专业发展化发展程度再上新台阶,制定本计划。 一、指导思想以科学发展观为指导,以“自主、多元、实效”为主题,以提高教师实践能力为根本,更新培训理念,完善培训机制,创新培训模式,丰富培训内容,使培训更具自主性、选择性和实效性,促进我校师资队伍向“师德高尚,业务精谌,结构合理,充满活力”的高素质专业化方向发展。 二、培训目标建立教师培训领导小组,初建以园本培训为基础的教师专业发展培训制度。积极开展以教师发展需求为着眼点的教师专业发展培训,包括园本培训、集中培训、远程培训等。努力探索提高教师培训活动的实效性,努力打造一支师德高尚、“教有特色”的老中青相结合的高素质教师队伍,为提高我校教育质量提供强大精神动力和智力支持。 三、培训任务1、本学年在职教师参加专业发展培训时间平均达到72学时,其中园本培训

以往福建幼儿园新任教师公开招聘考试幼儿教育真题及答案

以往福建幼儿园新任教师公开招聘考试幼儿教育真题及答案 一、单项选择题( 本大题共35小题,每小题2分,共70分) 1.对幼儿进行全面发展教育最主要的形式是( )。 A.运动 B.学习 C.游戏 D.生活 2.教师应因地制宜地为幼儿创建游戏条件( 时间、空间、材料),游戏材料应强调( )。 A.多功能性和可变性 B.单一性和安全性 C.复制性和应用性 D.美观性和稳定性 3.幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需求,使他们在快乐的童年生活中获得有益于( )的经验。 A.认知和发展 B.身心发展 C.语言发展 D.动作发展 4.艺术是实施美学教育的主要途径,应充分发挥艺术的( )。 A.认知教育功能 B.情感教育功能 C.心理教育功能

D.技能教育功能 5.5~6岁儿童连续看书的时间不超过( )。 A.10分钟 B.20分钟 C.30分钟 D.40分钟 6.具有一定的力量和耐力。这一目标属于健康子领域的( )。 A.动作发展 B.身心发展 C.生活能力 D.自我保护 7.“能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴”。该社会形态目标的典型表现所属的年龄段为( )。 A.2~3岁 B.3~4岁 C.4~5岁 D.5~6岁 8.3~4岁幼儿之间发生冲突时( )。 A.能在他人协助下解决 B.能在成人的劝解下解决 C.能自己协商解决 D.无须他人介入解决

9.愿意和别人分享、交流自己喜欢的艺术作品和美感体验所能体现的艺术领域目标是( )。 A.喜欢自然界与生活中美的事物 B.喜欢进行艺术活动并大胆表现 C.具有初步的艺术表现与创造能力 D.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品 10.幼儿要保持有规律的生活,培养良好的生活习惯必须养成良好的( )。 A.作息习惯 B.睡眠习惯 C.进餐习惯 D.卫生习惯 11.根据幼儿动力定型的规律,幼儿教师要( )。 A.不同类型的活动交替进行 B.保证幼儿充足的睡眠 C.培养幼儿对活动的关注 D.为幼儿制定严格合理的生活制度 12.幼儿不宜过早地学习写字。这是因为( )。 A.小肌肉群发育晚 B.脊柱生理性弯曲未固定 C.腕骨未钙化 D.肌肉易疲劳 13.幼儿不宜看书距离太近,时问长容易产生( )。 A.视网膜疲劳

晨旭幼儿园招聘园副园长教师方案

成县晨旭幼儿园园长、副园长、教师 招聘方案 为了加快成县学前教育的科学发展,解决幼儿入园难问题,成县教育局与成县毕家山矿业有限责任公司合作,在成县河东区新建的晨旭幼儿园预计2013年秋季建成并投入使用。新建晨旭幼儿园位于城关镇河东区幸福路,占地面积11亩,建筑面积7800多平方米,估算总投资2400万元,计划招生18个教学班,在园幼儿540人。晨旭幼儿园性质为“民办公助”,运营方式为理事会领导下的园长负责制。 现根据《教育法》、《教师法》等有关法律法规和政策规定及《成县晨旭幼儿园章程》,制定本招聘方案。 一、园长、副园长招聘 (一)招聘职位 成县晨旭幼儿园园长1名,副园长3名。 (二)招聘范围及对象 具有中华人民共和国国籍并适合幼儿教育管理工作的人员 (三)招聘条件 1、政治立场坚定,拥护党的路线、方针和政策,品行端正,师德高尚。 2、热爱幼教事业,有先进的办学理念、强烈的事业心和创业激情。

3、有较强的业务能力和管理能力,具有较强的教育教学研究能力,有课题研究成果或论文发表。具有在幼儿园或中小学校五年以上教育教学工作经验(在同等条件下,担任中层及以上管理岗位工作者优先) 4、师范类专科以上文化程度,具有国家认定的教师资格证,有园长岗位培训证(副园长可放宽),年龄在40周岁以下(1973年7月1日以后出生),特别优秀并有在省级示范园或省级一类园担任园长或副园长经历的中高级职称者可放宽到45周岁(1968年7月1日以后出生)。 (四)招聘程序 1、发布公告。由成县晨旭幼儿园理事会在中国教育信息网、中国教育新闻网、成县政府网站、成县电视台、陇南日报发布招聘公告。 2、自愿报名。符合竞聘资格条件,愿意参加园长竞聘的人员,持有效证件及免冠二寸照片八张(个人简历、身份证、教师资格证、专业技术任职资格证、学历证书、荣誉证书等原件及复印件,本人业绩证明材料等求职文件)在筹备办公室报名,并填写《成县晨旭幼儿园园长岗位竞聘报名登记表》。 3、资格审查。成县晨旭幼儿园理事会严格按照规定的资格条件对报名参加竞聘的人员进行资格初审,并将初审符合竞聘条件人员的情况经理事会审定后进行竞聘演讲及答辩。 4、面试和竞聘演讲答辩。县教育局组织相关专家评分,竞聘演讲的主要内容为竞聘人员基本情况、办学理念、工作目标及打算、规划设想、履行职责等方面,竞聘演讲时间不超过10分钟。演讲完后由评委提问,竞聘人员进行答辩,根据竞聘人员演讲和答辩情况由评委当场评分。

2020年幼儿园教师培训计划方案

2020年幼儿园教师培训计划方案 一、总目标:通过培训,力争使骨干教师、青年教师成为师德好、学历高、业务精、能力强的复合型教师。 二、具体措施:开展“幼教师资队伍建设年”活动,切实采取有力措施,全面提高教师素质。 X、加强思想政治建设,完善政治学习制度,形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式,进一步提高教职工的政治思想素质,从而有效地指导自己的行为。 X、加强对新《纲要》的学习培训,通过开展班级环境创设和活动区材料检查评选活动,进一步更新教师观念,深化教学改革,优化幼儿一日活动,全面提高保教质量。 X、根据教师自身特点,为教师创造自我发展的空间与条件,使教师在共性中显个性,全面发展中显个人特长,更好地显示其教育才能。 X、拓宽教师文化视野,充实教师文化内涵,不断积淀文化底蕴,倡导教师读名著、专业理论书,注重吸纳社会各行业信息,使教师具有宽广的视野。 X、采取“走出去,请进来”等多种方式方法,加强对教师教育技能,专业技能及特色课程的培训,并充分利用本园教育资源,搞好园本培训。 X、加大对青年教师的培养培训力度,争取培养出X—X名园级骨干教师,力争更多地涌现出州、县幼教队伍中较有影响的教师。X、创设机会组织教师外出参观学习,加强教师对实践活动的操作能力。 X、积极参加上级主管部门组织的各类业务培训。

X、加强对省编、多元智能和建构课程教材的学习和研讨,对其内容、组织、实施,评价等方面进行学习和研究,鼓励教师通读新教材,熟读新教材,提高教师灵活运用新教材的能力。 X、继续发挥教研活动这一最基本的提升教师教学能力水平的主阵地,变教师被动型接受为主动型参与,积极研讨,大胆发表见解,采取发言等形式开展研讨活动,切实提高教师的教育教学能力。 X、进一步提高教师生成新课本的能力,在课程思想的指导下,不断根据幼儿发展水平及爱好点生成新的课程内容,并能较好地把握课程内涵,在实践中更好地体现以“幼儿发展”为本的思想。 X、继续开展好课题“加快幼儿园教师幼教专业化速度”的研究工作。按照计划扎实有效地进行课题的研究,并做好资料的收集、归类、整理工作,并取得阶段性的成果。 X、各教研组开展园内观摩研讨,外出观摩学习,听取讲座等各类活动,开展优质课的评选活动。搞好对县城四周幼儿园进行实地指导和帮助。 X、充分发挥行政领导、骨干教师、教研组长、班组长的作用。行政领导参与每组的每一次教研活动,骨干教师至少完成X次园级以上的讲座与开课活动,教研组长引领组员在培训中逐步提高。通过各个层面的学习,不仅促使教师获得更大的提高,还将使我园进一步形成浓厚的研究氛围。 X、建立教师成长档案,促进教师专业成长。 X、积极鼓励教师撰写论文、随笔、经验、总结等理论文章,争取年内在县级以上刊物上发表或获奖。 三、具体安排培训计划方案

关于xx市招聘幼儿园教师的工作方案

关于xx市招聘幼儿园教师的工作方案

通知 各乡镇中学、中心学校,市直小学、幼儿园,民办幼儿园: 现将“关于xx市招聘幼儿园教师专项考试工作方案”(以下简称“方案”)发给你们,请做好以下几项工作: 1、“方案”内容务必传达到本辖区的每一所幼儿园。 2、请把“方案”内容用多种形式向社会宣传。 3、务必实事求是把好报考者在幼儿园服务年限关。 4、通知非现就职的报考对象须提供户口所在地的乡(镇、街道)或现工作单位出具的思想工作表现鉴定证明。 5、“报名表”自行下载。 Xx市教育局 二〇一一年七月五日

关于xx市招聘幼儿园教师专项考试 工作方案 为缓解我市幼儿教师紧缺的突出问题,同时充分利用我市现有幼教资源,经市政府研究同意,拟实施专项考试,招聘部分幼儿园教师,具体工作方案如下: 一、招聘岗位(合计20名) 二、招聘对象、条件 热爱幼教事业,表现良好,身体健康,无违反计生政策,在我市幼儿园(含民办园)临时代课时间累计满2年或以上;职业高中(或中专)幼师专业毕业,或幼师专业函授(含中函)毕业及以上学历,或教育类、艺术类专业大专及以上学历;年龄在40周岁以下(即1971年1月1日以后出生)。 三、考录方式 应聘人员须经报名、考试、体检和考核,根据总成绩从高分到低分招聘。 1、笔试(满分为100分):笔试占总成绩的30%。笔试结束后,根据笔试成绩(含加分)从高分到低分按1:1.5确定面试对象。 2、面试(满分为100分):面试占总成绩的70%。采用弹唱、跳、画的形式【“弹唱”占50%(抽题)限制在10分钟(其中5分钟准备);“跳”占20%(内容自选,自带磁带,不使用光盘)限制在3分钟;“画”占30%(命题)限制在30分钟,集中绘画,彩笔、油画棒、铅笔等作画工具自带,画纸统一提供】。

幼儿园教职工培训计划(2020新版)

( 工作计划 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 幼儿园教职工培训计划(2020新 版) The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness, and make work proceed in an orderly manner.

幼儿园教职工培训计划(2020新版) 幼儿园教职工培训计划篇一 一、基本情况分析及工作重点: 反思上学期的教师成长情况,围绕本学期的工作重点——接受省一级幼儿园评估。我们可以看到,在师资培训上还存在薄弱环节,有需要我们进一步思索、解决的问题,如:用什么样的途径和培训形式去推进教师的自我成长?怎样调动教师的积极性,根据成长需要去阅读相关书籍?针对本园教师的实际情况,用什么样的培训方法能使教师在短时间内得到最大的进步? 二、本学期教师专业发展目标及基本措施: 1、抓交流互动,促共同成长。 为了在较短的时间内,使教师的业务水平有较大的提高,本学

期的主要措施是:一,加大教研人员下班看活动的力度,通过经常性的沟通交流,及时发现教师在教育活动中的问题,或通过教师主动寻求帮助等形式,发现问题。个别性的问题,通过活动后教研人员与教师单独的交流,及时寻求解决方法。普遍性的问题可以通过小组交流等形式灵活处理,让教师通过自己的努力寻求合适的解决方法。二,教师业务学习中增加互动的机会,增加对实际教学操作中的案例分析来提高教师解决实际问题的能力。三,业务学习时间设立“分享时间”“提问时间”,在日常学习中鼓励教师间的交流和班级之间的交流,教研、行政人员参与教师的交流,提供建议。 2、抓教师教学技能、学习技能,促教师专业成长。 1)提高教师的阅读能力。以前采用的多是集体围绕同一方面的内容去查找书籍。本学期在此基础上将加强教师根据个人需要而进行的读。刚开始可以由教研人员了解教师的需要,如遇到的困难,推荐书籍。后期可以要求教师定期阅读自己需要的书籍,并在业务学习时间内安排交流。 2)对幼儿的观察、评价能力。虽然上学期教师在这方面下了不

2018年部分学区幼儿园公开招聘教师

2018年部分学区幼儿园公开招聘教师 专业测试工作公告 一、专业测试工作的时间、地点安排如下: 1.时间:8月12日(星期日); 2.地点:和县一中和阳楼。 二、专业测试方式: 根据招聘公告规定: 1.专业测试满分100分,采用“无生上课”的形式进行,包括教案撰写、无生上课两个环节。主要考察应聘人员的教育教学水平和综合素质能力、仪表举止等。 2.设定专业测试最低分数线为60分,达不到最低分数线的,取消进入体检与考察程序。实际参加专业测试人员小于或等于计划数的,专业测试成绩需达到70分,否则不予进入体检与考察程序。 三、专业测试工作具体规定和程序: 1.参加专业测试人员(见附件)凭有效身份证件进入指定地点。 2.上课范围:幼儿园课程内容(不指定教材版本)。 3.专业测试人员参加无生上课,必须自带圆珠笔或签字笔,不准携带任何纸质材料(包括教材、教案、参考书及一切资料)、电子存储介质等与专业测试相关的工具和资料(手机等通信工具须关闭后上交考务组)。 4.专业测试人员必须在上课当日早晨6:30前进入规定的上课地点,6:40准时开会(开会地点:和县一中行政楼二楼会议室),讲述无生上课的程序与纪律。进行点名、抽签,发放《专业测试证》。凭抽签顺序号,确定专业测试(备课、无生上课)次序。缴纳专业测试费80元/人。 5.专业测试人员必须服从指挥、遵守纪律:①不准大声喧哗,不准扰乱别人备课、上课;②不准使用通信工具;③不准室内对室外、室外对室内传递任何东西;④在上课期间,只准按“候考室→备课室→上课室”顺向流动,不准逆向流动。 6.专业测试人员必须按序号,在工作人员的安排下到备课室备课

2019最新幼儿园教师招聘考试试题及答案解析十套

一、单项选择题 1.世界上第一所幼儿园的创立者是( )。 A.夸美纽斯 B.洛克 C.福禄倍尔 D.卢梭 2.我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( )。 A.主动性 B.活动 C.兴趣 D.创造力 3.( )是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。 A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛齐 C.洛克 D.福禄倍尔 4.贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是( )。 A.社会即学校 B.生活即教育 C.从做中学 D.教、学、做合一 5.《爱弥尔》这部著作明确阐述了自然主义教育观,其作者是()。 A.裴斯泰洛奇 B.洛克 C.卢梭 D.福禄贝尔 6.在蒙台梭利学校任教教师的教学任务有三个,分别为()。 A.观察指导、示范、准备 B.观察指导、准备教具创设环境 C.制定教育目标、准备教具、示范 D.制定教育目标、创设环境、示范 7.我国第一所乡村幼稚园的创办人是( )。 A.陶行知 B.蔡元培 C.黄炎培 D.梁漱溟 8.教育家( )在勃兰根堡创设了收托1~7岁儿童的教育机构。 1

A.杜威 B.皮亚杰 C.夸美纽斯 D.福禄倍尔 9.幼儿园一词是( )诞生的。 A.1837年 B.1840年 C.1842年 D.1903年 10.1903年中国第一个幼儿社会教育机构在( )创立。 A.武昌B.北京C.上海D.广州 11.我国幼儿园是对( )周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。 A.6 B.2 C.3 D.4 12.( )是人类特有的社会性活动。 A.教育 B.文字 C.交流 D.生存 13.幼儿教师从教师系列中分化出来,源自何时( )。 A.福禄倍尔创设幼儿园后B.现代家庭教育的兴起 C.英美幼儿教育兴起 D.中国蒙养院建立之时 14.我国幼儿教师资格制度从何时开始实行( )。 A.1995年1月1日 B.1996年7月1日 C.1994年1月1日 D.1993年7月1日 15.“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答:对孩子的爱。”这话出自( ) 。 A.苏霍姆林斯基 B.杜威 C.陶行知 D.蒙台梭利 16.1928年在山东邹平县开展“乡村建设”试验,创办乡农学校的是( )。 A.陶行矢 B.晏阳初C.叶圣陶D.梁漱溟 17.( )国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定:“幼儿园是对3 2

幼儿园教师公招考试题

重庆师范大学初等教育学院附属幼儿园 幼儿教师公开招聘考试(笔试部分) (考试时间:120 分钟,满分100 分) 一、论述题(每题10 分,共40 分) 1.在今年刚颁发的《幼儿园教师专业标准(试行)》(征求意见稿)中提到,幼儿教师应有“幼儿为本”、“师德为先”的基本理念,请谈谈你对这两个理念的认识和理解。(10 分) 2.今年的5月20日到6月20日是我国教育部的第一个学前教育宣传日,提出幼 儿应“在生活中学习、在游戏中探索”,请你分析该理念的心理学、教育学依据。(10分) 3.作为专业的幼儿教师,对幼儿身心健康发展有着重要的影响。请你谈谈,现代社会对幼儿教师的角色要求有哪些?(10 分) 4. 幼儿园材料的投放和使用是幼儿活动的重要影响因素。请你谈谈幼儿教师在幼儿园材料的使用方面应注意哪些问题?(10 分) 二、案例分析(每题15 分,共30 分) 1 ?一名教师为她负责的一组3—4岁的幼儿布置了一个理发店的主题角色游戏活动,可惜幼儿的反应非常冷淡。偶尔只有一两个幼儿走进游戏角,拿起梳子梳梳头,或对镜子照一照,完全没有出现老师所期望的情形。请分析解释教师应如何指导这类角色游戏活动?(15分) 2.一名新入职的幼儿教师被分到刚入园的小一班,一进教室就懵了,教室里乱成一团,孩子们都在哭喊着叫妈妈,根本无法正常组织活动。有些孩子每天哭个不停,就是不愿意到幼儿园................ 请你根据相关理论分析,这是什么现象?产生这种 现象的原因是什么?作为幼儿教师,你采取什么办法进行处理?(15分) 三、活动设计(二选一,30 分)

1.某幼儿教师对中大班幼儿进行安全教育活动,请你根据该年龄幼儿特点,替她设计一个完整具体的活动方案。(主题自定) 2.某幼儿教师对中大班幼儿进行营养教育活动,请你根据该年龄幼儿特点, 替她设计一个完整具体的活动方案。(主题自定) 参考答案: 一、论述题 1. “幼儿为先”:尊重幼儿权益,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性;遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,提供适合的教育,保障幼儿快乐健康成长。 “师德为先” :热爱学前教育事业,具有职业理想,履行教师职业道德规范。关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。 2. 心理学基础:幼儿思维的直观性、行动性和具体形象性。教育学:阐述幼儿教育的生活性、直接经验性、游戏性的特点。 3.现代社会多元化的幼儿教师角色:教师是幼儿学习的支持者、引导者;幼儿发展的观察者、促进者;是环境和材料的创建者、提供者;幼儿生活的照料者;教育实践的研究者。 4.尊重幼儿的主题,让材料促使幼儿动起来,为此,必须加强材料使用的目标性、可操作性、合作性。为幼儿提供合适的材料,为幼儿发展提供物质条件。注意:适时、适度适量提供、调整与补充材料;提供多层次、富有创造空间的材料;利用废旧物品,不断换增新的活动材料。 二、案例分析 1.(1)游戏主题的生成注重幼儿的需要和兴趣 (2)丰富幼儿的生活经验,扩展幼儿的游戏内容。

2020年幼儿园新教师培训方案

( 教师工作计划) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YW-JH-051575 2020年幼儿园新教师培训方案Training program for new kindergarten teachers in 2020

2020年幼儿园新教师培训方案 20xx年幼儿园新教师培训方案(一) 一、总目标: 通过培训,力争使骨干教师、青年教师成为师德好、学历高、业务精、能力强的复合型教师。 二、具体措施: 开展“幼教师资队伍建设年”活动,切实采取有力措施,全面提高教师素质。 1、加强思想政治建设,完善政治学习制度,形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式,进一步提高教职工的政治思想素质,从而有效地指导自己的行为。 2、加强对新《纲要》的学习培训,通过开展班级环境创设和活动区材料检查评选活动,进一步更新教师观念,深化教学改革,优化幼儿一日活动,全面提高保教质量。 3、根据教师自身特点,为教师创造自我发展的空间与条件,使教师在共性中显个性,全面发展中显个人特长,更好地显示其教育才能。 4、拓宽教师文化视野,充实教师文化内涵,不断积淀文化底蕴,倡导教师

读名著、专业理论书,注重吸纳社会各行业信息,使教师具有宽广的视野。 5、采取“走出去,请进来”等多种方式方法,加强对教师教育技能,专业技能及特色课程的培训,并充分利用本园教育资源,搞好园本培训。 6、加大对青年教师的培养培训力度,争取培养出1—3 名园级骨干教师,力争更多地涌现出州、县幼教队伍中较有影响的教师。 7、创设机会组织教师外出参观学习,加强教师对实践活动的操作能力。 8、积极参加上级主管部门组织的各类业务培训。 9、加强对省编、多元智能和建构课程教材的学习和研讨,对其内容、组织、实施,评价等方面进行学习和研究,鼓励教师通读新教材,熟读新教材,提高教师灵活运用新教材的能力。 10、继续发挥教研活动这一最基本的提升教师教学能力水平的主阵地,变教师被动型接受为主动型参与,积极研讨,大胆发表见解,采取发言等形式开展研讨活动,切实提高教师的教育教学能力。 11、进一步提高教师生成新课本的能力,在课程思想的指导下,不断根据幼儿发展水平及爱好点生成新的课程内容,并能较好地把握课程内涵,在实践中更好地体现以“幼儿发展”为本的思想。 12、继续开展好课题“加快幼儿园教师幼教专业化速度”的研究工作。按照计划扎实有效地进行课题的研究,并做好资料的收集、归类、整理工作,并取得阶段性的成果。 13、各教研组开展园内观摩研讨,外出观摩学习,听取讲座等各类活动,开展优质课的评选活动。搞好对县城四周幼儿园进行实地指导和帮助。 14、充分发挥行政领导、骨干教师、教研组长、班组长的作用。行政领导

幼儿园教师招聘简答题100道(附答案

1、简述幼儿园教育工作评价宜重点考察哪几方面? 2、幼儿独立自主性教育中应注意哪几个问题? 3、当幼儿发生惊厥(俗名抽风)时,保教人员第一时间应采取什么措施? 4、从教育的作用来看,常见的游戏可分为哪几类? 5、简述幼儿园教师具备的专业能力有哪些? 6、教师健康的身心素质包括哪些方面? 7、4——5岁的幼儿应具备哪些基本的安全知识和自保护能力? 8、xx安全工作要把好几个关口? 9、幼儿观察能力的发展表现在哪几个方面? 10、幼儿教育的意义? 11、家园合作的主要内容? 12、xx教育教学的途径有哪些? 13、简述xx健康教育内容的目标? 14、我国xx的性质与任务是什么? 15、幼儿园保育和教育目标制定的依据是什么? 16、如何理解发挥一日活动整体教育功能的原则? 17、现代xx教育目标的特点? 19.根据学前教育目标和儿童的年龄特点,学前教育课程内容的范围包括几个方面?20.家园合作主要有哪两种形式? 21、家园联系的方式有哪些? 22.幼儿园教育活动的基本类型按教育内容分是什么?

23、怎样创造条件和机会,促进幼儿手的动作灵活协调? 24、怎样营造温暖、轻松的心理环境,让幼儿形成安全感和信赖感? 25、xx一日生活环境创设的要求? 26、如何科学、合理的安排和组织幼儿的一日生活? 27、什么是xx环境? 28、什么是幼儿的个性评价? 29、幼儿教师在设计活动目标时应注重哪三维目标? 30、什么是专业的幼儿教师? 31、幼儿教师的职业道德素养包括哪些? 32、简述社会领域的子领域? 33、简述xx教育与小学教育的差别? 34、幼儿教师要具备哪些沟通能力? 35、常见的主题开发与选择有哪几类? 36、简述幼儿安全教育的主要内容? 37、《纲要》中社会领域的幼儿培养目标是什么? 38、如何为幼儿的游戏活动做准备? 39、xx家庭教育指导形式有那些? 40、xxxx“九大制度”? 41、幼儿园教育中保教结合包含哪三层意思? 42、幼儿园教育活动内容的选择应遵照《纲要》第二部分的有关条款进行,同时体现哪些原则?

活动方案之幼儿园教师培训方案

活动方案之幼儿园教师培训方案

幼儿园教师培训方案 【篇一:幼儿教师培训方案】 幼儿园教师培训方案 一、指导思想 以科学发展观为指导,深入贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神,围绕幼儿园新课程改革对幼儿教师专业发展的全新要求,构建实践、互动、多元的课程体系,提高乡镇幼儿教师的师德修养、专业水平和职业技能,推动我县幼儿教育的改革和发展。 二、培训目标: 以促进教师专业发展为核心,以提高教师课堂教学能力为目标,通过 专家讲座、名师引领、问题研究、实践反思等系列活动,使培训对象在思想觉悟、师德修养、教育理论、专业知识、科研能力、教育教学能力、班级管理能力,以及实施素质教育和基础教育新课程的能力等各方面都有显著的提高。 三、培训对象 培训对象是指学校的所有教师。四、培训具体内容 为了切实推进新课程、新课标理论学习与实践,坚持思想政治素质和业务水平并重,理论与实践相结合的原则,重点开展七个方面的培训。 (1)师德师风培训。培训内容包括教师职业道德规范,与教育相关的法律法规等内容。 (2)教育理论培训。其内容包括课程改革的内容,课程改革背景目标、课程结构、教学策略、课程评价、课程管理以及结合社会实践活动课程等,目的在于更新教师观念,吃透课改精神。

(3)课程标准培训。重点学习所教学科课程的目标内容、评价要求、教学方法和手段。 (4)教材培训,目的是提高教师驾取教材的实际能力。 (5)科学素养的培训。学习教育科研的基本方法,从教学实践中发现问题,培养教师的科研能力。 (6)教学基本功培训。内容包括备课上课、说课、批改、辅导评价、命题以及书定普通话等。 (7)信息技术培训。重点包括两方面内容。一是信息技术的使用。二是信息技术与学科整合相关知识,目的培养教师运用现代化教学技术服务教学能力。 五、培训方式: 积极组织形式新颖富有实效的集中培训。集中培训采取课堂教学、专家讲座、技能训练指导、专题研讨、现场考察、教育活动观摩研讨等形式,为教师提供专业指导、发展支持和交流平台。 六、培训时间:十五天(十一月一日至十一月十五日) 七:费用预算:总共2000元。邀请讲师费用:1000元购买相关的器材:500元临时费用:500元 陈国飞设计 【篇二:未来幼儿园新教师培训方案】 未来幼儿园新教师培训方案 2013年7月2日 为了更好地促进新教师的专业化成长,提升专业能力,让新教师更好、更快地胜任幼儿园的保教工作,未来幼儿园计划在2012---2013学年开展以下一系列教师的入职培训以及后续的在岗培训。

公开招聘幼儿园公办教师公告

晋江市青阳街道教育办2012年公开招聘幼儿园公办教师公告 为进一步充实和优化教师队伍,根据市区学校凡进必考的原则,经上级教育主管部门批准,决定面向全市招聘8名幼儿园公办教师,现就有关招聘事宜公告如下: 一、招聘人数 8名公办幼儿教师。 二、招聘对象及条件 1.参加晋江市2012年公开招聘公办教师学前教育岗位考试,且笔试成绩在学前教育专业中排名前100名(以教育局公示文件为依据)。 2.具备全日制学前教育大专及以上学历。 3.获得幼儿园教师资格证书,普通话水平为二级乙等及以上。 4.具备健康的身体素质和心理素质,身体健康达到教师资格认定的体检标准。 5.信息技术水平达到全国计算机等级考试一级及以上(教师信息技术模块考试初、中级视同)。 三、招聘程序 (一)报名 时间:6月30日—— 7月5日正常工作时间 地点:青阳街道办事处教育办(原晋江市政府内) 咨询电话:85601029 85116789 (二)资格审查 —1 —

报名时需提供申报专业必须具备条件的证件、材料及身份证(原件及复印件)并呈交报名表(表上要粘贴近期照片)。经审查合格者还应交1寸相片1张。 (三)考试时间、地点和形式 时间:2012年7月9日 地点:青阳中心幼儿园 形式:采用面试和笔试相结合的办法。面试采用片断教学、答辩、才艺展示,笔试为写教后反思等形式考察应聘教师的基本素质。考核总分为100分:片断教学40分,答辩20分,才艺展示20分,教后反思20分。考核后从高分到低分择优聘用,并将结果张榜公布。总成绩低于70分者不予聘用。 四、其他事项 1.一名应聘者只能报名参加市区一所学校的公开招聘,如发现重复报名者,一律取消应聘资格。 2.其他未尽事宜由青阳街道教育办负责解释。 附件:晋江市青阳教育办2012年公开招聘公办幼儿教师报名表 青阳街道教育办 2012年6月29日—2 —

幼儿园新教师招聘方案

新教师招聘方案 根据州温市鹿城区学前教育事业发展需要,结合我园具体新教师的需求,经区教育局核准,近期我园将向社会公开招聘15名新教师,现将有关事项通告如下: 一、基本条件 1.热爱学前教育事业,有较强的工作责任感和敬业精神; 2.具有岗位所需的学历、资历和基本素养; 3.具有良好的为人师表的气质,身体健康,符合幼儿园教师资格体检要求。 二、具体岗位和要求 招聘岗位年龄学历等资格其他 幼儿园教师 35周岁以下(1977年1月1日以后出生) 大专及以上学历并具有教师资格证书或国家教师资格考试《合格证明书》或教师资格认定所规定的教育学、心理学合格证书及普通话等级证书。 幼儿园体育教师男性 三.报名办法 1.凡符合条件者持报名表(鹿城教育网上下载)、本人身份证、学历证书(应届毕业生先提供由毕业学校出具的学历证明或就业推荐表)、教师资格证书(应届师范类毕业生尚无教师资格证的须带普通话等级证书,非师范类毕业生尚无教师资格证的须带国家教师资格考试《合格证明书》或教育学、心理学合格证书及普通话等级证书)等相关专业证书的原件、复印件,近期免冠同底一寸照片2张到各幼儿园报名。 2.报名时间:XX年5月9日至5月10日。 (上午8:00—11:00,下午2:00——4:30) 四、考核方式: 1.考核内容: (1)试讲(10分钟内):根据抽签所得内容准备20分钟,然后进行试讲;

(2)现场答辩:通过提问、答辩等方式评价考生的仪表仪态,行为举止,逻辑思维能力及口头表达能力; (3)才艺表演(3分钟内):包括唱歌、表演、演奏、舞蹈、绘画等任选一项。 2.考核程序: (1)面试前30分钟由工作人员组织面试考生,采取抽签方式决定面试顺序; (2)每位考生提前20分钟抽取试讲内容进行准备; (3)考生到面试现场进行试讲、答辩、才艺表演三项面试。 3.时间地点: (1)时间:XX年5月11日下午13:00——17:00 (2)地点:州温市第一幼儿园亦美园区(巷亦美大厦) 五、录取方法 根据面试成绩高低顺序及招聘数录满为止。 六、办理聘用 1.已取得教师资格的聘用人员的人事关系一律由用人单位委托鹿城区人才开发服务中心教育分中心实行人事代理。未取得教师资格的非师范类毕业生,待取得教师资格证后,再由鹿城区人才开发服务中心教育分中心予以人事代理被聘用的非师范类毕业生,在两年内必须取得教师资格证,否则按规定办理解聘手续; 2.聘用期间,聘用合同参照鹿城区非事业编制聘用人员劳动合同书,我园按照有关规定为聘用人员办理社会保险,享受我园聘用教师福利待遇标准; 3.聘用教师按规定约定试用期,试用期内经考核,难以胜任工作的将予以解聘; 4.招聘工作贯彻公开、平等、竞争、择优原则,切实做到客观公平公正。 七、咨询方式: 联系人:z老师 联系电话:z

幼儿教师招聘考试全套试题及答案全

?幼儿教师考试理论知识复习题招考教师试题 一、填空题 1、幼儿园教育是(基础教育)的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。 2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、(语言)、社会、科学、(艺术)等五个领域,也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、(态度)、能力、知识、技能等方面的发展。 3、幼儿园教育应尊重幼儿的(人格)和权利,尊重幼儿(身心发展)的规律和学习特点,以(游戏)为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。 4、健康领域的活动要充分尊重幼儿(生长发育)的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。 5、管理人员、(教师)、幼儿及其(家长)均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。 6、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出教育评价的过程,是教师运用专业知识审视(教育实践),发现、(分析)、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径。 7、环境是重要的教育资源,应通过环境的(创设)和(利用),有效地促进幼儿的发展。 8、教育活动的(组织)与(实施)过程,是教师创造性地开展工作的过程。 9、幼儿园语言教育要创造一个(自由)、(宽松)的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与(教师)、(同伴)或其他人交流,体验(语言交流)的乐趣。 10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的(学习方式)和(特点),注重(综合性)、(趣味性),寓教育于(生活)、(游戏)之中。 11、幼儿园社会教育内容的目标:能主动地参与各项活动,有(自信心);乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有(同情心);理解并遵守日常生活中基本的(社会行为)规则;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的(责任感);爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱(祖国)。 12、幼儿园要树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的(心理健康)。 13、幼儿园应为幼儿提供(健康),(丰富)的生活和活动环境,满足他们多方面的发展需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的(经验)。 14、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出要科学、合理地安排和组织一日生活:时间安排应有相对的(稳定性)与灵活性,既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异:教师(直接指导)的活动和间接指导的活动相结合,保证幼儿每天有适当的(自主选择)和(自由活动)时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与,避免时间的(隐性浪费);尽量减少不必要的集体行动和(过渡环节),减少和消除(消极等待)现象;建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习(自我管理)。 15、社会领域的教育具有(潜移默化)的特点。 16、引导幼儿对周围环境中的(数)、(量)、(形)、(时间)和(空间)等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决(生活)和(游戏)中某些简单的问题。 17、家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、(平等)、(合作)的原则,争取家长的理解、(支持)和(主动参与),并积极支持、帮助家长提高教育能力。 二、简答题 1、简述幼儿园教育工作评价宜重点考察哪几方面? 参考答案: (一)教育的计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上。 (二)教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性。 (三)教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验,并符合其发展需要。 (四)教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异,使每个幼儿都能得到发展,都有成功感。

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