就业满意度与人才培养质量调查问卷.
就业满意度与人才培养质量调查问卷
为全面了解我校药学专业历届毕业生的总体就业满意度和人才培养质量，为今后的教学改革、就业指导与服务质量的提升以及毕业生就业能力的提升等方面提供参考和借鉴，特设计以下问卷，开展系列调查研究。问卷采用无记名方式，所有数据我们将予以保密。非常感谢您的参与！
您的性别：您的户籍：
您毕业离校时的政治面貌：（群众、共青团员、中共预备党员、中共党员、其他）
您目前就职于：
您所学的专业：您是哪一届毕业生：（14届、15届、16届、17届）
1．您对目前工作的总体满意度评价：
A．非常满意
B．比较满意
C．基本满意
D．不太满意
E．很不满意
2．您是通过何种渠道获得这份工作的？：
A．学校推荐
B．亲戚朋友介绍
C．人才网站
D．社会招聘会
E．其他
3．您对获取工作渠道的满意程度：
A．非常满意
B．比较满意
C．基本满意
D．不太满意
E．很不满意
4．您的工作地点是：A．一线城市市区
B．一线城市郊区
C．二三线城市市区
D．二三线城市郊区
E．中小城镇
F．农村山区
5．您对工作地点的满意度：A．非常满意
B．比较满意
C．基本满意
D．不太满意
E．很不满意
6．您就业机构的性质是：A．事业单位
B．国有企业
C．民营企业
D．三资企业
E．自主创业
7．您对就业机构的满意度：A．非常满意
B．比较满意
C．基本满意
D．不太满意
E．很不满意
8．您的岗位是：
A．药品调剂
B．静脉配置
C．药库管理
D．制剂生产
E．药品质量检验
F．药品营销
G．管理人员
H．其他（请注明）
9．您对工作职业的满意度：A．非常满意
B．比较满意
C．基本满意
D．不太满意
E．很不满意
10．您的工资水平位于（是指月收入，包括奖金、补贴以及所缴纳金险等全部收入）：
A．2000以内
B．2000-3000
C．3000-4000
D．4000-5000
E．5000-6000
F．6000以上
11．您对目前工资水平的满意度是：
A．非常满意
B．比较满意
C．基本满意
D．不太满意
E．很不满意
12．您对主要工作内容的评价：
A．工作内容适当，兼具一定的挑战性，对我很有帮助
B．工作内容很有挑战性但压力很大，有时感觉吃不消
C．工作内容比较简单，没办法提高自身能力
13．您对工作内容的满意度：
A．非常满意
B．比较满意
C．基本满意
D．不太满意
14．您的工作环境如何：
A．工作环境非常好，拥有舒适的工作条件
B．工作环境较好，拥有较为舒适的工作条件
C．工作环境一般，能够满足基本的工作需要
D．工作环境较差，难以满足基本的工作需要
E．工作环境很恶劣，简直难以忍受
15．您对工作环境的满意度：
A．非常满意
B．比较满意
C．基本满意
D．不太满意
E．很不满意
16．您所在机构的企业文化如何：
A．企业文化非常有特色，我非常欣赏
B．企业文化能够为大多数人接受，比较好的理解和适应C．企业文化很一般化，甚至感觉不出有什么企业文化D．企业文化很有特色，但是感觉有些偏激
E．企业文化很沉闷，让人很难受
17．您对企业文化的满意度：
A．非常满意
B．比较满意
C．基本满意
E．很不满意
18．您的这份工作与您就业预期之间的匹配程度：A．非常一致
B．比较一致
C．基本一致
D．不太一致
E．很不一致
19．您的这份工作与您的兴趣、性格相符的程度：A．非常一致
B．比较一致
C．基本一致
D．不太一致
E．很不一致
20．您对这份工作其行业或职业发展前景的满意度：A．非常满意
B．比较满意
C．基本满意
D．不太满意
E．很不满意
21．您对这份工作稳定性的满意度：
A．非常满意
B．比较满意
D．不太满意
E．很不满意
22．您对学校的人才培养模式和方案了解吗？：
A．非常了解
B．比较了解
C．基本了解
E．不太了解
F．完全不了解
23．您认为学校培养方向及定位能否满足市场的人才需求：A．完全能满足
B．比较能满足
C．基本能满足
E．不太能满足
F．完全不满足
24．您认为学校的课程设置是否满足人才培养目标的需要：A．完全能满足
B．比较能满足
C．基本能满足
E．不太能满足
F．完全不满足
请用很大、较大、一般、较小、很小对“您的学校课程”作出评价：25．课程量
26．课程面
27．课程前沿性
28．课程与企业相关性
请用很严格、较严格、一般、不太严格、很不严格对“在专科生培养过程中，您对学校的执行情况”作出评价：
29．理论课程教学
30．理论课程考核
31．实践课程教学
32．实践课程考核
33．课程设计
34．毕业设计
35．您觉得学校采用的教材能否满足教学需要：
A．完全能满足
B．比较能满足
C．基本能满足
E．不太能满足
F．完全不满足
36．您觉得学校的实践教学条件是否能满足教学需求：
A．完全能满足
B．比较能满足
C．基本能满足
E．不太能满足
F．完全不满足
37．您觉得您到企业实习是否取得预期效果：A．完全达到
B．基本达到
C．达不太到
D．完全为达到
38．若您到企业实习未达到预期效果，主要体现在：A．企业生产任务紧，未提供足够充分的实习条件B．企业安全生产规定限制，实习设备和场所受限C．学生个人不积极，觉得实习没有用处
D．教师和实习管理者积极性没有充分发挥
E．其他（请注明）
39．您认为企业招收大专生的需求在于（多选题）：A．相关学科专业技能
B．相关学科专业理论
C．动手操作能力
D．吃苦耐劳精神
E．踏实肯干作风
F．新的技术知识
G．软件水平
H．外语水平
I．管理能力
J．社交能力
K．创新能力
L．独立科研能力
M．组织协调能力
N．团队协作能力
O．其他（请注明）
请用很高、较高、一般、较低、很低对“您在校期间的表现”作出评价：40．基础专业知识水平
41．相关学科知识水平
42．新的技术知识水平
43．吃苦耐劳精神
44．踏实肯干作风
45．动手操作能力
46．职业道德水平
47．团队协作能力
48．独立科研能力
49．组织协调能力
50．毕业设计质量
51．学习投入程度
52．使命感责任感
53．创新能力
54．管理能力
55．社交能力
56．外语水平
57．软件水平
58．您觉得下列哪些选项对提高求职能力有重要意义（限选三项）：A．学校所在地
B．学校的声誉
C．专业影响力
D．教师的声誉
E．参与科创的质量
F．参与科创的数量
G．条件支撑情况
H．社会实践经历
I．社团活动经历
J．实践教学条件
K．专业证书获得数量
L．各类奖项获得数量
59．您认为在校期间撰写毕业设计、参与科研是否有必要：
A．非常有必要
B．比较有必要
C．有必要
D．基本没必要
E．完全没必要
60．您认为在校学习期间最大的收获是（限选三项）：
A．基础专业知识水平
B．相关学科知识水平
C．思想道德水平
D．使命感责任感
E．毕业设计质量
F．动手操作能力
G．组织协调能力
H．创新能力
I．科创能力
J．外语水平
K．软件水平
61．您认为学校在人才培养上哪些方面还需要加强（限选三项）：A．道德修养
B．社交技能
C．研究能力
D．动手能力
E．基础知识
F．专业知识
G．国际视野
H．企业需求
I．社会责任感
J．理想信念教育
K．心理健康教育
L．爱国主义教育
62．您认为未来十年大专生培养规模会如何改变：
A．大幅缩小
B．有所缩小
C．保持现状
D．有所扩大
E．大幅扩大
63．您对您在校期间积累的就业能力的总体评价：A．非常满意
B．比较满意
C．基本满意
D．不太满意
E．很不满意
64．您在校期间学习综合排名是：
A．专业前10%
B．专业前25%
C．专业前50%
D．专业前80%
E．年级垫底，经常挂科
学生对学校工作满意度问卷调查表
学生对学校工作满意度问卷调查 亲爱的同学： 你好！这是一份关于学校工作情况的调查表，采用无记名方式，请放心做答。真诚地感谢你对评价学校工作的支持！希望你对学校各项工作情况作出客观、公正的评价。请如实填写调查表并在相应栏目内划“√”。 1、你对学校领导的印象 （）好（）一般（）差 2、你认为学校老师的师德师风 （）好（）一般（）差 3、你对任课老师的授课情况 （）满意（）一般（）不满意、 4、任课老师是否能根据学生学习状态设置课程内容 （）是（）否 5、任课老师对课程熟悉程度 （）好（）一般（）差 6、你对学校课程安排情况 （）满意（）一般（）不满意 7、你认为学校开设的课程是否有用 （）有用（）效果一般（）没用 8、你对学校开设的课程兴趣如何 （）感兴趣（）一般（）不感兴趣
9、对于学校开设的课程你是否能听懂 （）听得懂（）似懂非懂（）听不懂10、你认为学校的机房设备条件 （）好（）一般（）差 11、你认为本班的上课纪律如何 （）好（）一般（）差 12、你认为学校学生的行为习惯和学习风气（）好（）一般（）不好 13、你对学校班主任的责任心 （）满意（）一般（）不满意 14、你对本班的管理 （）满意（）一般（）不满意 15、你对学校管理 （）满意（）一般（）不满意 16、你对学校课外活动开展情况 （）满意（）一般（）不满意 17、你认为学校的校容校貌 （）满意（）一般（）不满意 18、你对学校的卫生状况 （）满意（）一般（）不满意 19、你认为学校的教室条件 （）好（）一般（）差
20、你认为学校进出校门制度 （）好（）一般（）差 21、你认为学校的宿舍条件 （）好（）一般（）差 22、你对学校宿舍管理方面 （）满意（）一般（）不满意23、你认为学校的食堂就餐条件 （）好（）一般（）差 24、你对学校的伙食状况 （）满意（）一般（）不满意你对学校工作的意见和建议：
员工工作环境及满意度调查问卷
附件3 员工工作环境及满意度调查问卷 在即将过去的2013年，您辛苦了！ 首先感谢各位在2012年度公司问卷调查工作中给予的积极反馈，2013年不记名问卷调查期待您能认真、详实填写该问卷。员工工作环境与文化调查问卷主要基于美国盖洛普公司实证调查结果，并结合公司实际情况而得出的测评工具。调查结果可以作为工作环境与团队文化建设情况的参考依据，你的建议对于优化团队工作环境将有很大的帮助。 填写说明 该问卷共包括30道选择题，每道题目都是针对团队工作环境与文化某方面的评价。每个选项按照“肯定或与事实相符合的程度”从低到高依次赋分1分、2分、3分、4分、5分。 ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈填表人基本信息┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 性别：1、√男2、女 年龄：1、√30岁以下2、31-35岁3、36-40岁4、41-45岁5、45岁以上 教育程度：1、小学2、初中3、高中或中专4、√大专5、本科 6、硕士及以上 工龄：1、√1年以下年2、1-2年3、2-3年4、3-5年 5. 6-10年6、10-15年7、15年以上 职能部门：1、√行政管理部分2、技术部门3、营销部门4、生产部门5、后勤部门6、其他 职位级别：1、√一般员工2、基层管理员工3、中层管理人员4、高层管理者 5、其他 ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈问卷开始┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈
┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈问卷结束┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈再次感谢您的支持与参与，为了保证您参与此次问卷调查工作的完整性和有效性，请您检查有无遗漏的作答项目，这样才能作为有效的问卷纳入总体资料分析！顺祝您工作顺利！
人才培养-学校调查问卷
尊敬的领导： 您好！衷心感谢贵单位对我校的关心和支持！为了加强联系，增进友谊，听取您对我校计算机应用专业建设的意见和建议，我们设计了这份调研问卷。问卷有单选、多选, 选项无优劣之分，请您如实作答，若选其他选项，请在横线上填写具体内容。请贵校领导和相关专业老师客观地填写调研问卷，以便于我校培养出更加适应计算机应用专业相关技术岗位需要的人才。 感谢您对我校国家级示范校建设工作提供的支持和帮助！ XXXX学校 计算机应用专业调研组 年月日 计算机应用专业 学校调研问卷 、领导与组织 1. 贵校是否成立了专门的专业教学领导组织机构：（） A.已经成立 B ?没有成立 2. 贵校管理层对该专业教学的态度是：（） A.不重视B .比较重视 C .重视D .很重视 3. 贵校该专业的建设有没有专项经费支持：（） A.有 B .没有 二、规划与实施 1. 贵校建设该专业时的规划情况是：（） A.没做规划B C?做了详细但不系统的规划.做了粗略规划.做了系统规划
2. 贵校建设该专业时总计组织过几次研讨: 3. 贵校该专业的建设由谁主导：（ 4. 该专业任课教师来源：（ 5. 该专业任课教师的职称情况: A.全部为初级 C.有明确的目标且能较好地指导校本专业实施 D.有明确的目标且能很好地指导校本专业实施 10. 该专业主要教学形式是：（ 11. 该专业的主要教学材料是：（ 12. 贵校该专业配套教材的内容：（ A.全部是自编 13. 贵校该专业的课时平均是: C.每周15?20课时 A. 0次 B . 1?5次 C .6?10次 D 10次以上 A.学校管理层 B .教师个人或团队 C .课程专家 D .其他 A 全部为本校教师 .多数为本校教师 C.多数为外聘教师 .全部为外聘教师 .多数为初级 C.多数为高级或中级 .全部为中高级 6.贵校建设该专业时向教师做需求调查的情况是：（ A.从未调查 B .向少数教师调查 C .向多数教师调查 .向所有教师调查 7.贵校建设该专业时向学生做需求调查的情况是：（ A.从未调查B .向少数学生调查 C .向多数学生调查 .向所有学生调查 8.贵校建设该专业时向家长做需求调查的情况是：（ A.从未调查 B .向少数家长调查 C .向多数家长调查 .向所有家长调查 9.贵校建设该专业时，专业目标的制定和使用情况是：（ A.有模糊的目标 .有明确的目标但不能指导校本专业实施 A.课堂讲授 B .实践活动 .理实一体 .其他 A.校本教材 B .课程纲要及讲义 C .资料汇编 .资源库 .多数是自编 C.多数是选编或改编 .全部是选编或改编 A.每周10课时以下 .每周10?15课时 每周20课时以上
企业对人才培养方案满意度调查问卷
企业满意度调查问卷 贵单位： 您好！ 为了准确了解我校学员培训后的就业情况，以便更好为企业、社会培养实用型人才，因此本校组织了这次企业满意度调查问卷，本次调查问卷只对调查结果作整体统计分析，您的回答我们将严格保密，感谢您对我们工作的支持和帮助！ 企业信息： 填写人姓名：职务： 公司名称：联系电话： 一、调查说明： 非常满意5分满意4分能接受3分一般2分不合格1分差0分 （请在您选定的项目“□”内打“√”，这是您在我校学习的权利。） 1、学员在贵单位就业期间的工作表现满意度（积极性、责任心等）。 □5分□4分□3分□2分□1分□0分 2、学员的工作技能满意度。 □5分□4分□3分□2分□1分□0分 3、对学员的整体表现满意度。 □5分□4分□3分□2分□1分□0分 二、企业性质为（请在选中项前的方格内划“√”）： □国有□集体□私营□外资□合资 三、贵企业开展校企合作的主要形式（请在选中项前的方格内划“√”，可多选） □企业为学生提供实习机会、实习基地；
□企业为教师提供实践机会； □参与人才培养方案的设计与实施； □企业委托学校进行员工培训； □与企业联合实施订单培养； □企业为学校提供兼职教师； □企业向学校提供教育培训经费； □联合科技攻关解决技术难题、技术咨询； □暂时没有建立任何合作关系。 四、企业对开展校企合作的认识。（请在选中项前的方格内划“√”） （1）对开展校企合作的积极性：□非常愿意□比较愿意□无所谓或没兴趣 （2）开展校企合作对企业的重要性：□非常重要□比较重要□不重要 五、企业与职业院校在有关方面开展合作的情况统计 企业态度、百分比、合作形式非常愿意愿意不愿意备注 参与人才培养方案的设计与实施 为学生提供实习机会 联合科技攻关解决技术难题 为职校教师提供实践机会 委托学校进行员工培训 与学校签订订单培养协议 感谢您对我们的信任与支持！我们会做得更好！
班干部工作满意度调查问卷
501班班干部工作满意度调查问卷 亲爱的同学： 您好！ 班级是学校教育教学的基本单位，也是我们学习生活的组织形式，了解你们对班干部工作满意度以便改进班干部工作质量，更好的为老师和同学们服务，这对我们班级的运行及成员的学习生活有重要指导意义。故特做此次调查，真诚的感谢你的参与! 个人信息部分 姓名：是否曾当过班干部：是否想担任班干部： 调查问卷部分 一．单项选择题（请把你认为合适的答案填在每道题的括号内） 1.你对本班的凝聚力满意吗？（） A.非常满意 B.满意 C.不满意 D.非常不满意 2.在班上出现意见分歧时，你对班干的处理方式及效果满意吗？（） A.非常满意 B.满意 C.不满意 D.非常不满意 3.你对班干开展工作给予的态度？（） A.非常满意 B.满意 C.不满意 D.非常不满意 4.你对班干之间的沟通合作情况感到满意吗？（） A.非常满意 B.满意 C.不满意 D.非常不满意 5.班委在组织活动或者其他决策的准备活动中是否主动咨询过同学们的意见？（） A.有 B.偶尔 C.不清楚 D.没有 6.你对班级的上课纪律满意吗？（） A.非常满意 B.满意 C.不满意 D.非常不满意 7.你对班委对待工作的积极性感到满意吗？（） A.非常满意 B.满意 C.不满意 D.非常不满意 8.在及时需要同学参与的事务上，班委会（） A.及时发布通知并动员同学 B.及时发布通知 C.有时有在期限快到时发布消息 D.经常在期限快到时发布消息 9.你觉得班干部的学习成绩重要吗? A.一定要学习好 B.会管理班级才最重要 C.人际关系好比较重要 D.无所谓 10.你认为班级活动开展情况怎么样？（） A.非常好 B.好 C.不好 D.非常不好 11.你认为班级学习氛围怎么样？（） A.非常好 B.好 C.不好 D.非常不好
人才培养方案调研报告 (1)
人才培养模式调研报告 第一部分前言 一、调研背景分析 随着我国改革开放的不断深入，中国经济持续健康、高速增长。职业教育肩负着为社会培养高素质技能型人才的重任，职业教育的发展水平关系到技能型人才的质量。党中央、国务院高度重视职业教育改革与发展，先后出台了《国家中长期人才发展规划纲要》、《国家中长期教育发展规划纲要》及其他国家职业教育改革发展相关政策，引导我国职业教育进入了一个新的历史发展机遇期。 在经济发展过程中，社会各行各业的企事业单位都需要会计人员，所以总体上来看，整个社会每年对会计类人才的需求总量是非常大的。 会计电算化专业是职业类学校开设非常普遍的专业之一，近些年我国各类学校为社会培养了大量会计电算化专业人才。但是，随着社会发展，企事业单位对会计人员的素质要求逐步提高，整个社会对中等职业学校会计电算化专业毕业生的需求量和提供的会计岗位发生了深刻的变化，与此同时，中职学生的生源情况也发生了深刻的变化，中职学生对原有会计专业课程设置和要求越来越不适应，原有学科体系下的教学内容已不能适应新形势下会计人才培养的实际需要，从而导致目前的中职会计电算化专业教育和社会需要之间产生了一些新的矛盾。 二、调研目的意义 本次调研的目的是了解枣庄市及周边辐射区域经济建设与社会发展对会计电算化专业人才的需求状况，明确中职会计电算化专业的定位和内涵，为推行理论实践一体化、教学做一体化的教学模式，建立以能力为本位、实践为主线、典型工作项目为主体的模块化新型课程体系奠定基础。通过调研，进一步增强中等职业教育改革的针对性和实效性，统一思想认识，为会计电算化人才培养方案的形成提供基础资料和依据。 第二部分调研基本情况 一、调研组织方法 枣庄经济学校财经系全体专业教师共同开展了本次调研活动，本次调研对全市中小企业进行了分类，选择了具有代表性的企业进行，分别采用了文献检索、问卷调查、会议研讨、走访座谈、现场交流、参观考察、电话访问等方法，获得了大量的调研资料。
公司员工工作满意度调查问卷
某公司员工工作满意度调查表 1. 上级的表现： a) 非常好 b) 较好 c) 一般 d) 较差 e) 很差 2. 同事间的影响： a) 极大降低你的工作积极性 b) 降低你的工作积极性 c) 对你没什么影响 d) 提高你的工作积极性 e) 极大提高你的工作积极性 3. 你在公司的发展前景： a) 努力工作是成功的必经之路 b) 努力工作对你非常有利 c) 努力工作有助于你的发展 d) 努力工作也希望渺茫 e) 努力工作也无济于事 4. 你是否同意变换上级后你将有更杰出的表现 a) 总是这样认为 b) 经常这样认为 c) 偶尔这样认为 d) 极少这样认为 e) 从不这样认为 5. 公司对你的工作态度有何影响 a) 非常不利 b) 不利 c) 没有影响 d) 有利 e) 很有利
6. 你对分配给你的工作量持何种态度 a) 非常不满 b) 不满 c) 一般 d) 满意 e) 很满意 7. 客观工作条件如何影响你的整体工作态度 a) 非常不利 b) 不利 c) 没有影响 d) 有利 e) 很有利 8. 工作责任对你的特长有何影响 a) 无法突出你的特长 b) 阻碍你发挥特长 c) 没有影响 d) 促进你发挥特长 e) 充分突出你的特长 9. 分配给你的工作量如何影响你的整体工作态度 a) 非常有利 b) 有利 c) 没有影响 d) 不利 e) 很不利 10. 工作小组/班组内部同事间的相处 a) 矛盾叠出 b) 矛盾较多 c) 存在矛盾 d) 矛盾很少 e) 几乎没有矛盾 11. 上级对待你的方式如何影响你的整体工作态度 a) 非常不利 b) 不利 c) 没有实质的影响 d) 有利 e) 很有利
学校人才培养+基本情况调查问卷
人才培养模式调查问卷 请您回答下列问题，在选择题中请用“√“进行选择，在填空题中请用简短文字填写，谢谢！ 一、基本情况 1．学校名称：，主管部门： 2．学校类型： A、985 B、 211 C、普通本科 D、独立院校 E、其他 3.学校专业性质： A、综合型 B、理工 C、人文社科 D、农林医药 E、艺体类 4．学校目前有在校生人。近五年具体招生情况为： 博士及以上人，硕士研究生及以上人，本科人 教授人，副教授人，讲师人 二、人才培养模式 1．贵校大学外语的人才培养的总体目标是什么? 学术研究型复合型应用性其他 2. 您所在院系的人才培养方案通常多久修订一次？ A一学年B一个教学轮次C不定期 D不了解 3.贵校的人才培养模式从哪些方面进行改革？ A.人才培养教育理念 B.教学内容、课程设置 C.培养制度 D.培养评价体系 4.对培养人才外语水平的基本要求 学术交流特定专业领域内的应用通过四六级考试其他 5.是否与特殊行业（专业）联合培养 6.是否参与教育部特殊人才培养项目 卓越工程师卓越法学其他 7．对于如何改进人才培养模式，提升人才培养质量，您有什么意见和建议？ 三、教学实施情况
1．贵校的大学英语教学近三年是否开展了课程体系和教学内容的改革? A.是 B.否 如选 A请简要说明采取了哪些改革措 施? 2．贵校在教学过程中更加注重: A.知识传授 B.能力培养 C.素质教育 3．您在教学中运用多媒体等现代技术教学手段情况: A.普遍使用 B.偶尔使用 C.基本不用 4. 贵校考核方式是以形成性评价还是终结性评价为主？ A. 形成性评价 B. 终结性评价 如选A请简要说明形成性评价采取哪些方式？ 5.大学英语课程采取的考试形式主要有: A.笔试 B.口试 C.小组活动 D. 成果（如论文、制品等） E.其他 6．您认为教学过程中最突出的矛盾和问题是： 第一位的是第二位的是 A.教师对教学不够重视 B.教师数量不够 C.教师进修机会太少 D.多媒体等硬件设施差 E.学生学习兴趣低 F.学生基础不够 G.其它（请简要说明） 7．构建有利于学生成长、教学质量提高的人才培养体系，应进一步加强(请选择两项并排序)：第一位第二位 A．英语课程设置和选择的灵活性 B．课程体系内容的丰富性 C．学生学习的自主性 D．实践教学比重 E．学生实践机会 F．其它 四、评价 1．您对贵校人才培养方案设计（教学计划安排）的合理性和科学性评价是：
员工对于公司工作满意度调查问卷
本问卷用以帮助您便捷地将您对公司管理、工作环境、福利待遇等各方面的情况真实地谈出您个 人的看法或意见，以便公司管理层能针对出现的问题或不足之处进行整改。答案没有“对”“错”之 分，您只需对以下各题的看法选择合适的答案，本问卷无需填写姓名。 一、工作环境方面 1、公司的工作环境是否良好？ 与您知道的同类型的其他公司相比如何？ 2?、您的工作场所舒适，便于高效率地工作。 是（）否（）无法确定（） 较好（）较差（）无法确定（） 同意（）不同意（）无法确定（） 二、工作时间方面 3、公司的作息时间是否恰当? 是否需要调整？ 如何调整？ 4、公司是否要求您花太多的时间工作? 是（）否（）无法确定（） 5、在工作中您是否经常受到突然的增速要求或意外的拖延时间的干扰? 是（）否（）无法确定（） 三、工作的其他方面 是（ ）否（）无法确定（） 是（ ）否（ ）无法确定（）
6、您是否了解你的工作与你小组或部门的其他人的工作关系？ 是（）否（ 7、您的同事在工作中是否互相帮助？是（）否（）无法确定（） 8、您经常感到工作使你疲惫不堪、筋疲力尽。同意（）不同意（）无法确定（ 9、在工作中您是否有充分运用自己的判断力或工作方法的自由？ 是（）否（10、您在目前的工作中可以学到很多新东西，包括专业知识、一般知识、管理知识等。 同意（）不同意（ 11 、您的工作经常是单调乏味的。同意（）不同意（）无法确定（） 12 、您的工作压力大。同意（）不同意（）无法确定（） 13 、您是否有合适的工作设备或工具？是（）否（）无法确定（） 14、您的工作成果是否得到直接上司和公司高级管理层的认可？ 是（）否（ 15 、您辛苦的工作是否能得到直接上司的表扬？是（）否（）无法确定（ 16、您的直接上司是否能及时指出你工作中不足的地方或错误的地方，并对此提出建议？ 是（）否（ 17 、您是否得到从事该工作的充分指导或培训？是（）否（）无法确定（） 18 、您的工作似乎在走向你所向往的那种未来？是（）否（）无法确定（） 19、您的上司和公司高级管理层是否认为你做好本职工作还需要做些努力？
企业员工工作满意度调查问卷.
盘县宏财投资有限责任公司员工工作满意度调查问卷 、基本信息 1、年龄（ A.20-30岁B .30岁-40岁C.40岁--50岁D.50岁以上2、学历（ A.中专、高中及以下B .大专C.本科D.硕士及以上3、性别（ A.男 B.女 A.基层B冲层C.高层 5、司龄（ A.1年以内B .1-3年C.3-5年D.5-10年E.10年以上6、部门名称（ A.办公室 B.财务部 C.人力资源部 D.项目部 E.资产经营部 F.子公司二、物质回报 1 、我对公司提供的社会保险感到（ A.满意 B.基本满意 C.一般或不确定 D.不太满意 E.不满意2、我对公司的福利 政策（节日礼品、生日礼物、体检、带薪休假、保险、交通/住房/电话等感到（ A.满意 B.基本满意 C.一般或不确定 D.不太满意 E.不满意3、公司目前的薪酬 制度对我有激励作用（ A.赞同 B.基本赞同 C.一般或不确定 D.不太赞同 E.不赞同4、我对我的收入感
A. 满意 B. 基本满意c. 一般或不确定 D. 不太满意E. 不满意5、我对公司的福利待遇感到( A. 满意 B. 基本满意 C.一般或不确定 D. 不太满意 E.不满意6、我对奖金在总收入中占的比例感到( A. 满意 B. 基本满意 C.一般或不确定 D. 不太满意 E.不满意7、公司的福利政策是完善的( A. 赞同B .基本赞同C.一般或不确定 D. 不太赞同E.不赞同 8、与自己的期望相比,我对自己目前的收入感到 A. 满意 B. 基本满意 C.一般或不确定 D. 不太满意 E.不满意9、与我的能力相比,我对自己的报酬感到( A. 满意 B. 基本满意 C.一般或不确定 D. 不太满意 E.不满意10、与实际付出相比,我对自己的报酬感到 A. 满意 B. 基本满意 C.一般或不确定 D. 不太满意 E.不满意11、与其他企业同 岗位的工作相比,我对我的收入感到( A.满意 B.基本满意 C.一般或不确定 D. 不太满意 E.不满意12、我对公司的薪 酬计算方法有清晰的了解( A.赞同 B.基本赞同 C.一般或不确定 D. 不太赞同 E.不赞同公司提供给我 的福利(如:医疗保险、年假等与本地区其他公司所提供的水平相比感到( A.满意 B.基本满意 C.一般或不确定 D.不太满意 E.不满意14、与去年相比，我 对自己目前的收入感到( A.满意 B.基本满意 C.一般或不确定 D.不太满意 E.不满意 三、成长与发展
创新人才培养模式调查问卷
《江苏省应用型本科创新人才培养模式的调查与探索》 学生调查问卷 亲亲爱的同学： 您好，我们是金陵科技学院创新实践调查暑期社会实践团的成员。为了了解您对应用型本科创新人才培养模式的看法与建议，邀请您进行此次调查。请您根据自己的看法，放心填答。在此非常感谢您的参与与配合。谢谢！ 金陵科技学院商学院 2014.7.20 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 一、个人情况（注：打“√”） 1、学校名称： 2、您的专业是： 3、您的年级是： □Ａ大一□Ｂ大二□Ｃ大三□Ｄ大四□Ｅ毕业生 4、学校类型 □A.985高校□B.211高校□C其他本科院校□D高职高专院校 二、学生创新情况调查 1、你有过下列哪些经历吗？ □Ａ参加学科竞赛 □Ｂ申情专利发明 □Ｃ考取行业证书 2、目前您对自己的实践应用创新能力是否满意？ □A.非常满意□B.比较满意 □C.不满意□D.非常不满意 3、您对创新实践活动的参与兴趣如何？ □Ａ非常有兴趣□Ｂ比较有兴趣□Ｃ一般 □Ｄ没兴趣□Ｅ厌烦 4、您接受过哪些形式的创新教育？ □Ａ讲座□Ｂ导师指导□Ｃ书本自学 □Ｄ视频或录音□Ｅ专业课程□Ｆ社会实践 □Ｇ其他，请补充_________________________________________________ 5、目前为止，你参加过哪些创新实践活动？（可多选） □Ａ听学术报告、讲座□Ｂ社会实践□Ｃ参加科研项目、发表论文 □Ｄ学科竞赛□Ｅ实习□Ｆ参加创新实践活动 □Ｇ其他 6、您认为自己目前的创新能力如何？ □A很好，我经常能想出一些不错的创意 □B较好，偶尔会有几个念头闪过 □C较差，只有很少的创意 □D很差，几乎没有过任何的创新念头 7、您在参加（主持）创新活动中获得了哪些能力？ □Ａ发现问题的能力 □Ｂ独立思考的能力
培养方案调查问卷(企业填写)
企业对高校毕业生人才需求状况的问卷调查 尊敬的领导： 您好！非常感谢您百忙之中接受关于企业对高校毕业生人才需求状况的问卷调查。为了真实了解企业对高校毕业生的需求情况，准确地把握企业对专业人才的评定标准，从而有针对性地调整我院各专业人才培养模式及方案，因此，我们组织了本次调查。您的想法、意见和建议将作为今后我院大力改革人才培养模式的重要依据。请您填写这份问卷，选择题可直接在选项题号上画“√”，无特殊说明均为单选，谢谢您的支持和合作！ 湖州师范学院信息与工程学院 2010年6月 1. 贵公司所从事的业务是： ○电子信息、自动化○ IT行业○机械制造、机电一体化○其它 2．您认为现在的大学毕业生最缺乏的下面哪种能力（最多选二项） ○责任感和事业心○创新能力○口头表达能力○组织协调能力○人际交往能力○文字表达能力○团队合作能力○解决问题能力3. 您认为高校人才培养需要着力提升的是以下哪方面素质：[多选] ○专业知识○实践动手能力○思想道德素质○职业技能素质○创新能力的培养○人文素质○社交礼仪○团队精神 ○其它（请说明） 4. 贵公司认为以下哪种培养方式更适合贵公司自己实际需求？ ○“按行业需求”设置专业模块课程○“订单式”培训班 ○“按行业需求”设置专业模块与培训班相结合○定期专业实习 ○“订单式”专业设置 5. 您认为应届毕业生的哪种品质是贵公司最为注重的： ○团队意识○创新能力○执行力 ○忠诚度○其它（请说明） 6. 您认为以下哪类应聘者的执行力最强： ○学生党员○学生干部○奖学金获得者○优秀毕业生○其它（请说明） 7. 贵公司对人才的要求是：[多选] ○创新能力强○适应性强○忠诚度高○专业技能过硬
公司员工工作满意度调查问卷模板
公司员工工作满意度调查问卷模板 本问卷用以帮助公司了解到您对公司的管理、工作环境、福利待遇等各方面情况的真实看法或意见，以便公司管理层能针对出现的问题或不足之处进行整改。答案没有“对”、“错”之分，您只需对以下各题的看法选择合适的答案，本问卷无须填写姓名。调查共有50道问题，你还可以根据自身需要添加调查表中未出现的问题。 （一）工作环境及工作群体方面 1.您对公司的工作环境是否满意？ A.非常满意 B.较满意 C.一般 D.不满意 E.很不满意 2.您的工作场所是否舒适，以提高工作积极性。 A.极大地降低您的工作积极性 B.降低您的工作积极性 C.对您没什么影响 D.提高您的工作积极性 E.极大地提高您的工作积极性 3.您对同事之间的行为、礼节、礼貌是否满意？ A.非常满意 B.较满意 C.一般 D.不满意 E.很不满意 4.您对同事之间的配合与协作是否满意？ A.非常满意 B.较满意 C.一般 D.不满意 E.很不满意 5.您觉得目前员工的士气、状态怎么样？ A.非常高昂，心态很好 B.基本高昂，心态一般 C.不确定 D.不好 E.很不好 6.您对您周围同事工作效率的评价如何？ A.非常高 B.基本可以 C.不确定 D.较低 E.非常低（二）工作背景方面
7.您在公司的发展前景。 A.努力工作是成功的必经之路 B.努力工作对自己非常有利 C.努力工作有助于自己的发展 D.努力工作也希望渺茫 E.努力工作也是无济于事 8.您是否认为变换上级后您将有更杰出的表现？ A.总是这么认为 B.经常这么认为 C.偶尔这么认为 D.极少这么认为 E.从不这么认为 9.公司对您的工作态度有何影响？ A.非常不利 B.不利 C.没有影响 D.有利 E.很有利 10.您对分配给您的工作量持何种态度？ A.非常不满 B.不满 C.一般 D.满意 E.很满意 11.工作职责对您的特长有何影响？ A.无法突出您的特长 B.阻碍您发挥特长 C.没有影响 D.促进您发挥特长 E.充分突出您的特长 12.分配给您的工作量是否影响您的整体工作态度？ A.非常有利 B.有利 C.没有影响 D.不利 E.很不利 13.上级对待您的方式是否影响您的整体工作态度？ A.非常不利 B.不利 C.没有实质影响 D.有利 E.很有利 14.上级对您的管理状况： A.极大阻碍您付出额外努力 B.阻碍您付出额外努力 C.对您没什么影响 D.鼓励您付出额外努力 E.极大鼓励您付出额外努力
员工满意度调查问卷(样本)
员工满意度调查问卷(样本) 各位同仁： 大家好! 为了更好地实现公司绩效管理的工作，促进公司职能管理部门的工作质量的提高，管理部需要对职能管理部门进行客户满意度调查。 填写问卷大概需要占用您20分钟，您所提供的信息对我们、对公司非常有价值! 期望您积极参与、客观评价，支持我们的工作。 本调查采用不记名形式，但是请注明所属部门。 问卷调查数据分析工具：李克特量表5点态度量表 评估体系非常满意/同意满意/同意一般不太满意/同意不满意/同意 5分4分3分2分1分 所属部门：日期： 一、归属感、沟通满意度 1、对办公环境的总体满意度 1、非常满意 2、比较满意 3、一般 4、不太满意 5、不满意 2、办公环境在哪些方面存在不足？ 1、环境清洁 2、空气质量 3、环境温度 4、照明程度 5、家具质量 6、其他 3、对总台接待工作的满意度
1、非常满意 2、比较满意 3、一般 4、不太满意 5、不满意 4、总台接待工作在哪些方面存在不足 1、接待来宾及时性 2、总台接待员仪表 3、差错情况 4、服务态度 5、服务周到 6、其他 5、总台接线的满意度 1、非常满意 2、比较满意 3、一般 4、不太满意 5、不满意 6、总台接线在哪些方面存在不足？ 1、电话接听及时 2、电话正确转接 3、对人员熟悉程度 4、服务态度 5、语言规范 6、其他 7、对文件/物品递送和邮寄服务的满意度 1、非常满意 2、比较满意 3、一般 4、不太满意 5、不满意 8、文件/物品递送和邮寄服务存在哪些方面不足？ 1、服务意识 2、工作态度 3、传递的及时性 4、传递的丢失/差错情况5手续简便性 9、对通勤车的满意度 1、非常满意 2、比较满意 3、一般 4、不太满意 5、不满意 10、通勤车在哪些方面需要改进 1、发车及时性 2、司机服务态度 3、车辆清洁度 4、其他 11、我认为公司关心员工的满意度 1、非常满意 2、比较满意 3、一般 4、不太满意 5、不满意 12、我认为“公司会及时告知对我们重要或息息相关的事情” 1、非常同意 2、比较同意 3、一般 4、不太同意 5、不同意
人才培养质量问卷调查(校友卷)(2012.11)
湖南文理学院人才培养质量问卷调查 （校友卷） 亲爱的校友： 你好！非常感谢你对母校的关心和支持！为加快母校发展，推进教育教学改革，提高人才培养质量，更好地服务社会，特开展此调查。请你在百忙之中阅读并客观地填写此问卷（属选择的题项，请在所选答案的英文字母代码上或□内打“ ”；属问答的题项，请在题后空白处用文字表述）。我们会为你提供的信息保密。 祝你身体健康，事业成功！ 湖南文理学院招生就业处 一、个人对母校人才培养工作的感受 A、非常满意 B、满意 C、基本满意 D、不满意 3、在校期间，对你教育影响最大的老师是：[单选题] A、专业课教师 B、基础课教师 C 班主任（辅导员）老师 D 其他 4、在校期间，你认为素质培养最重要的是：[单选题] A、身体素质 B、心理素质 C、政治思想素质 D、知识素质 E、能力素质 5、在校期间，你认为最喜欢最受益的课程是：[单选题] A、专业课 B、基础课 C、英语课 D、计算机课 E、其他 6、在校期间，你最喜欢且愿意接受的教学方式是：[单选题] A、传统教学 B、多媒体教学 C、案例教学 D、启发式教学E`其他 7、在校期间，你认为对学生能力提高和发展的最大的教学环节是：[单选题] A、理论教学 B、实验实习教学和训练 C、毕业论文教学 D、社会实践F、其他 8、在校期间，你认为学生的实验、实习、实践教学时间的安排情况怎样？：[单选题] A、短了 B、差不多 C、长了 9、在校期间，你认为学校的教学管理水平怎么样：[单选题] A、很高 B、高 C、一般 D、较低 E、低 二、个人对高校人才培养的评判情况： 10、你认为所在工作岗位与所学专业对应情况是：[单选题] A、对口 B、基本对口 C、不对口 11、你对自己现在的工作岗位是否满意：[单选题] A、满意 B、基本满意 C、不满意 12、你认为影响教学质量最关键的因素是：[单选题] A、师资教学水平 B、人才培养模式 C、生源质量 D、教学管理水平 E、教学投入情况13 14 15 16 17、你认为以下三种素质最重要的是：[单选题] A、政治思想品德素质 B、知识素质 C、能力素质 18、你认为以下两种素质最重要的是：[单选题] A、专业素质 B、综合素质 19、你认为以下两种素质最重要的是：[单选题] A、知识素质 B、动手能力（分析和解决问题能力） 20、你认为我校应培养什么类型的人才？：[多选题] A、学习型 B、研发型 C、技术型 D、应用型 E、复合型 F、创新型 G、其他（如：） 三、你对我校人才培养工作的意见和建议： 21、我校在人才培养方面应加强哪些素质和能力培养？ 22、我校在人才培养模式改革方面应采取哪些措施？ 23、我校在专业建设和课程设置你方面有什么建议？
专业人才培养方案制定调查问卷(毕业生)-电力系统自动化技术(1)
专业人才培养方案制定调查问卷 （毕业生） 尊敬的校友: 您好! 衷心感谢您在百忙之中填写这份问卷。本问卷旨在对湖南水利水电职业技术学院电力系统自动化技术专业的人才培养方案进行调查，以提升本专业学生的核心竞争力。您的回答均不存在正确与否，也无好坏之分，结果只为了更好的促进我院人才培养方案的制定，提升人才培养质量。您的真实、准确的回答非常重要！再次衷心感谢您的大力支持! 为能使我们的研究具有更为积极的现实意义，也方便向您请教，恳请您告知您的部分信息，不胜感谢！ 性别：男年龄： 22 工作年限： 2013.12 工作单位：杭州丰汇电站建设管理有限公司 1、工作至今，您的岗位是否有所提升？A A是B否 2、您所获得的提升与在校获得的知识、能力和素质的相关程度？B A高度相关B相关C相关性较小D不相关 3、您在现单位的受重视程度？C A非常受重视B比较受重视C重视程度一般D不受重视 4、您在校所获得专业的知识和技能对于目前工作的作用？B A非常重要B比较重要C一般D没有作用 5、本专业的培养目标是否符合社会的需求？（培养目标：培养德、智、体、美全面发展，
具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业领域方向的技术知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练掌握电力系统反事故自动装置和水力发电自动化等方面的专业知识，能胜任电力系统水力发电与输变电的安装、检修、试验、运行、维护与设计等工作的高级技术技能型人才。）C A非常符合B比较符合C基本符合 D不符合 若不符合，您的建议是： 6、请您对本专业各职业岗位群所培养的人才的社会需求情况进行评价： 7、请您对本专业人才培养规格的的知识目标进行评价：
员工满意度调查问卷(一)
员工满意度问卷调查表编号：0 为了更全面地了解公司员工对公司在工作的发展、薪资福利及工作环境等各方面的满意程度，特制 定本调查问卷，以期通过调查能为公司的各项人事政策的制订提供依据，最终能更大程度地满足员工的需求，实现公司与员工的共同发展。 ●调查问卷说明 : (1) 本调查问卷共有35个问题，简明扼要并易于回答。 (2) 您可以匿名填写此份调查表。本调查问卷中涉及的信将严格保密，所以你可以放心做答。 (3) 请您按实际情况作答，否则将有可能影响调查结果的准确性。 ●背景资料：请您根据实际情况在相应项前面的□上打“√”。 (选择你觉得最合适的答案，并在该选项上打“√”。) ●工作/发展很不同意不同意一般同意非常同意 1.我的工作使我有个人成就感。 A B C D E 2.我认为公司为我提供了成长和发展的机会 A B C D E 3.我认为目前的工作具有挑战性 A B C D E 4.未来的一年，我希望参加更多的培训 A B C D E 5.如果我负责一个项目，我能获得足够的资源去完成工作 A B C D E 6.即使不增加报酬，只要对我发展有利，我仍愿意承担更多的压力 A B C D E 7.在我们部门，每个人都很明确自己的工作职责，且紧密合作完成工作A B C D E 8.我认为其他部门都真正了解我们在做些什么 A B C D E 9.如果部门间沟通良好，我的工作效率可以提高 A B C D E 10.我很明确自己的工作职责与目标 A B C D E 11.我觉得公司组织架构的设置很合理 A B C D E 12.我认为我没有受到了多重领导 A B C D E 13.我觉得公司主要业务流程很合理 A B C D E 14.我希望在公司长期工作 A B C D E
2015人才培养方案调查问卷
2015版小学教育专业人才培养方案调查 亲爱的同学： 您好！根据湖北省教育厅《关于在省属本科高校中开展转型发展试点工作的通知》要求，围绕我校建设特色鲜明的应用技术大学——“中国特色基层型大学”发展目标和本科教学工作合格评估的要求，为适应培养农村小学全科教师（教育部要求）的需求，在总结我校小学教育专业在人才培养模式、课程体系设置等方面取得的经验和改革成果的基础上，现就本专业2015版人才培养方案进行论证调研。您所提供的信息，将对小学教育本科专业未来的发展提供重要的参考价值。请您按照实际情况和真实想法填写问卷。最后，我们对您的合作与支持表示衷心的感谢！ 1、您认为本方案中的课程设置能否满足培养全科小学教师的的需要（） ①完全满足②基本满足③无法满足④不清楚 2、您认为我们的课程教学中，应设置不低于（）的课内实践课时？ ①15-20%②20-25%③25-30%④30%以上 3、您对方案中通识教育基础课的门数、门类和课时量是否满意？ ①满意②一般③不满意 请提出您的建议： 4、您认为专业必修课模块中，学科基础课与专业课的设置门类和比例是否合理？（） ①合理②一般③不合理 您是否有其他建议？如果有，请注明： 5、您认为本方案中集中实践教学模块的开课周数与学期安排是否合理？（） ①合理②一般③不合理 您是否有其他建议？如果有，请注明： 6、您认为该专业周课时的合理区间应该是（） ①16-20课时②21-26课时③27-30课时 7、您认为在大学期间，哪方面的学习更利于今后的发展？（请按重要程度排序） （） ①英语综合能力②人际交流③专业知识④组织管理能力 ⑤计算机技能⑥综合素质⑦时间管理⑧人文社会知识 8、您认为在本专业的课程教学中存在的问题主要有哪些？（可多选）（） ①教学目标不明确②课时不足③教学方法单一④忽视个性培养 ⑤教师质量不高⑥教学内容与社会需求脱节⑦实践教学环节不足 ⑧其他 9、请您从方案中的专业教育拓展课程模块中选出您最希望学习的8-12门课程，并按
员工工作满意度综合调查问卷(分析员工士气)
员工工作满意度综合调查问卷 ----为你控制不利因素做准备 益处：不管任何原因，对工作不满意的员工都会以不同的方式导致你与你的公司事倍功半：较低的生产效率、较高的员工流动率、下属的不忠诚、和较高的缺勤率。对工作条件、同事、上级、或设备状况的不满都会使员工不安，从而无法专心工作。 附件为你提供了一份工作满意度调查样表，该表用于分析员工士气的主要因素并帮助你控制可能对公司产生负作用的因素。 工作满意度综合调查样表具有下述特征： ?调查表综合了影响公司士气的主要因素，如对老板、同事、发展前景、工作量、客观工作条件等等的态度。调查共有57道问题，你还可以根据自身需要添加调查表中未出现的问题。 ?问题简明扼要并易于回答。采用选择题的方式，令问题简单易懂。 员工可以匿名填写调查表，从而鼓励不愿发表个人意见的员工积极参与。 1. 上级的表现： a) 非常好 b) 较好 c) 一般 d) 较差 e) 很差 2. 同事间的影响： a) 极大降低你的工作积极性 b) 降低你的工作积极性 c) 对你没什么影响 d) 提高你的工作积极性 e) 极大提高你的工作积极性 3. 你在公司的发展前景： a) 努力工作是成功的必经之路 b) 努力工作对你非常有利 c) 努力工作有助于你的发展 d) 努力工作也希望渺茫 e) 努力工作也无济于事 4. 你是否同意变换上级后你将有更杰出的表现？ a) 总是这样认为 b) 经常这样认为 c) 偶尔这样认为 d) 极少这样认为 e) 从不这样认为 5. 公司对你的工作态度有何影响？ a) 非常不利 b) 不利 c) 没有影响 d) 有利 e) 很有利 6. 你对分配给你的工作量持何种态度？ a) 非常不满 b) 不满 c) 一般 d) 满意 e) 很满意
就业满意度与人才培养质量调查问卷.
就业满意度与人才培养质量调查问卷 为全面了解我校药学专业历届毕业生的总体就业满意度和人才培养质量，为今后的教学改革、就业指导与服务质量的提升以及毕业生就业能力的提升等方面提供参考和借鉴，特设计以下问卷，开展系列调查研究。问卷采用无记名方式，所有数据我们将予以保密。非常感谢您的参与！ 您的性别：您的户籍： 您毕业离校时的政治面貌：（群众、共青团员、中共预备党员、中共党员、其他） 您目前就职于： 您所学的专业：您是哪一届毕业生：（14届、15届、16届、17届） 1．您对目前工作的总体满意度评价： A．非常满意 B．比较满意 C．基本满意 D．不太满意 E．很不满意 2．您是通过何种渠道获得这份工作的？： A．学校推荐 B．亲戚朋友介绍 C．人才网站 D．社会招聘会 E．其他 3．您对获取工作渠道的满意程度：
A．非常满意 B．比较满意 C．基本满意 D．不太满意 E．很不满意 4．您的工作地点是：A．一线城市市区 B．一线城市郊区 C．二三线城市市区 D．二三线城市郊区 E．中小城镇 F．农村山区 5．您对工作地点的满意度：A．非常满意 B．比较满意 C．基本满意 D．不太满意 E．很不满意 6．您就业机构的性质是：A．事业单位 B．国有企业 C．民营企业 D．三资企业
E．自主创业 7．您对就业机构的满意度：A．非常满意 B．比较满意 C．基本满意 D．不太满意 E．很不满意 8．您的岗位是： A．药品调剂 B．静脉配置 C．药库管理 D．制剂生产 E．药品质量检验 F．药品营销 G．管理人员 H．其他（请注明） 9．您对工作职业的满意度：A．非常满意 B．比较满意 C．基本满意 D．不太满意 E．很不满意
后备人才培养方案
后备人才培养方案 总则 一、目的 建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选计划以及岗位轮换计划、内部兼职计划、在职辅导、在职培训等人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍，以便建立我公司的人才梯队，为公司可持续发展提供人才资本支持。 二、培养目标 始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。 三、主要内容 1、后备人才的甄选； 2、岗位轮换； 3、内部兼职； 4、人才调配； 6、人才培养的考核评价； 7、晋升与淘汰。 四、适用范围 公司全体员工 后备人才的甄选 一、目的 通过科学的测评，慎重地甄选，选拔出真正具有领导潜质的后备人才，
以树立公司用人及人才晋升理念。 二、甄选条件 （一）知识经验和工作业绩：知识全面、经历丰富、业绩出色，综合素质较强，并且服众的人员 （二）关键资质：1、沟通能力；2、分析判断能力；3计划组织能力；4、管理控制能力；5、应变能力；6、执行力；7、创新能力；8、领导 能力；9、决断力；10、人际关系能力；11、团队合作能力；12、 承受压力的能力。 注： 1、后备人才分类：管理类、财务类、营销类、技术类 2、以上各类人员资质要求为初定，具体要求根据各部门用人理念 可进行适当调整。 （三）综合素质和潜质 1、性格特征 2、职业倾向 3、综合能力 4、心理测试 三、甄选工具 1、基本条件通过个人材料进行分析。 2、关键资质通过调查表、访谈等形式进行分析。 3、综合素质和潜质可借助一些测评软件进行测评。 四、后备人才甄选 后备人才主要是指各部门为因应未来发展变化而储备的一些可替代某些中级或高级岗位的具有培养潜质的人才。一般来说，对每一个关键岗位的继任者要选定1—2名候选人。 五、后备人才甄选程序 各部门向人力资源部提交后备人才候选人名单——人力资源部组织