2019-2020年高考数学复习 第82课时第九章 直线、平面、简单几何体-球与多面体名师精品教案 新人教A版

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2019-2020年高考数学复习第82课时第九章直线、平面、简单几何体-

球与多面体名师精品教案新人教A版

一.复习目标:

1.了解多面体、正多面体的概念,了解多面体的欧拉公式,并利用欧拉公式解决有关问题;

2.了解球、球面的概念, 掌握球的性质及球的表面积、体积公式, 理解球面上两点间距离的

概念, 了解与球的有的内接、外切几何问题的解法.

二.主要知识:

1.欧拉公式;

2.球的表面积;球的体积公式;

3.球的截面的性质:.

三.课前预习:

1.一个凸多面体的顶点数为,棱数为30,则它的各面多边形的内角和为( )

2.一个四面体的所有棱长都为,四个顶点在同一球面上,则此球的表面积是 ( )

3.正四面体的中心到底面的距离与这四面体的高的比是 ( )

4.地球表面上从地(北纬,东经)到地(北纬,东经)的最短距离为(球的半径为)()

5.设是球面上的四点,且两两互相垂直,若则球心到截面的距离是 . 四.例题分析:

例1.已知三棱锥内接于球, 三条侧棱两两垂直且长都为1, 求球的表面积与体积.

例2.在北纬圈上有甲、乙两地,它们的纬度圆上的弧长等于 (为地球半径),求甲,乙两地间的球面距离。

例3.如图,球心到截面的距离为半径的一半,是截面圆的直径,是圆周上一点,是球的直径,

(1) 求证:平面平面;

(2) 如果球半径是,分为两部分, 且,求与所成的角;

(3) 如果,求二面角的大小。

五.课后作业:

1.给出下列命题:①正四棱柱是正多面体;②正四棱柱是简单多面体;③简单多面体是凸多面体;④以正四面体各面的中心为顶点的四面体仍然是正四面体;其中正确的命题个数为 ( ) 1个 2个 3个 4个

2.已知一个简单多面体的各个顶点都有三条棱,则顶点数与面数满足的关系是( )

3.棱长为的正方体中,连接相邻两个面的中心,以这些线段为棱的八面体的体积为( )

4.有一棱长为a 的正方体框架,其内放置一气球,是其充气且尽可能地膨胀(仍保持为球的形状),则气球表面积的最大值为 ( )

5.以正方体的顶点为顶点作正四面体,则正方体的表面积与正四面体的表面积之比为( ) 3:1

6.地球半径为R ,A 、B 两地均在北纬45°圈上,两地的球面距离为,则两地的经度之差的绝对值为 ( )

7.棱长为1的正方体的八个顶点都在同一个球的表面上,则这个球的表面积为( ) 2 3 12

8.已知球O 的半径为1,A 、B 、C 三点都在球面上,且每两点间的球面距离均为,则球心O 到平面ABC 的距离为 ( )

9.如图,是表面积为的球面上三点,2,4,60AB BC ABC ==∠=,为球心,则直线与截面所成的角是 ( )

10.一个多面体共有10个顶点, 每个顶点处都有四条棱, 面的形状只有三角形和四边形,求该多面体中三角形和四边形的个数分别是 .

11.有30个顶点的凸多面体,它的各面多边形内角总和是____ ___.

G

P

D

C

B

A

O

C 1

B 1

A 1

C

B

A

12.球面上三点组成这个球的一个截面的内接三角形,, 且球心到该截面的距离为球的半径的一半,

(1) 求球的体积; (2) 求两点的球面距离。

2019-2020年高考数学复习 第83课时第九章 直线、平面、简单几何体-立体几何小结名师精品教案 新人教A 版

一.课前预习:

1.已知两条异面直线所成的角为,直线与,直线与所成的角为,则的范围是 ( )

2.把正方形ABCD 沿对角线AC 折起,当A 、B C 、D 四点为顶点的三棱锥体积最大时,直线

BD 与平面ABC 所成的角的大小为( ) 90° 60° 45° 30°

3.长方体的一个顶点上三条棱长分别为,该长方体的顶点都在同一个球面上,则这个球的表面积为

4.直角三角形的斜边在平面内,与平面分别成的角,若,则在平面内的射影构成的三角形的面积为 5 二.例题分析:

例1.已知斜三棱柱中,112,,2

33

BAC BAA CAA π

ππ∠=

∠=

∠= ,点是与的交点,

(1)基向量表示向量;(2)求异面直线与所成的角; (3)判定平面与平面 解:设

(1)11

()2

AO AB BO AB BC CC =+=++ (2)由题意,可求得,, ,,,

∴异面直线与所成的角为 (3)取的中点,连结,则11

()()22

AE AB AC a b =

+=+ ∵,∴,且11

()02

AE BB a b c ?=+?=,∴

∴,平面,∴平面与平面

例2.如图在四棱锥中,底面是,且边长为的菱形,侧面为正三角形,其所在平面垂直于底面。

(1)若为边的中点,求证:平面; (2)求二面角的大小;

(3)若为边的中点,能否在棱上找到一点,使平面平面,并证明你的结论。 (1)∵为正三角形,为边的中点,∴,

∵平面垂直于底面,∴底面,∴ 在菱形中,,

O 1

D 1C 1

B 1

A 1

D

C

B

A ∴22

22113

2cos60424

BG a a a a a =+

-??=, ∴为直角三角形,

且,,∴平面

(2)由(1)知底面,, ∴,

∴是二面角的平面角, ∵,∴,∴

(3)∵为边的中点,∴,∴,取的中点,连结,

则,∵,∴平面,∴平面平面,∴点存在,且为的中点。

例3.如图,在直四棱柱中,底面是边长为的菱形,侧棱长为 (1)与能否垂直?请证明你的判断;(2)当在上变化时,求异面直线与所成角的取值范围。 解:∵菱形中,于,设,分别以所在直线为轴,建立空间直角坐标系,设

2211(,0,0),(0,,0)(1)B a C b a b +=,则11(,0,0),(0,,0),(,0,2)D a A b D a ---

(1)∵11(2,0,0),(,,2)DB a A D a b ==-, ∴

∴与不能垂直。 (2)∵,∴,

∵∴2

11111(,,0),2A B a b AC A B b =∴?=,

2

2

111||2

1,||1AC b A B a =+==,2111

cos ,AC A B ∴<>=

∵,∴设,又,

tan 1,64

ππ

αα≤≤∴≤≤

2111cos ,

AC A B ∴<>=

2

=

=

∵,∴111cos ,[

,106

AC A B <>∈ ∴直线与所成角的取值范围是。 三.课后作业:

1.直线,和不同平面满足:和那么必有( ) 且且且且

2.在棱长为的正四面体中,分别是的中点,则( )

3.在空间直角坐标系中,已知(2,3,1),(4,1,2),(6,3,7),(5,4,8)A B C D --,平面,垂足为,

E D O

C B A S

直线交平面于点,则点的坐标为( )

4..给出下列四个命题:①如果直线平面,且,则直线与平面的距离等于平面与平面的距离;②两条平行直线分别在两个平行平面内,则这两条平行直线的距离等于这两个平行平面间的距离;③异面直线分别在两个平行平面内,则的距离等于这两个平面的距离;④若点在平面内,平面//平面,则到平面的距离等于平面与平面的距离。则其中所有正确的命题的序号是

5.如图,已知直三棱柱ABC -A 1B 1C 1,侧棱长为2,底面△ABC 中,∠B=90°,AB=1,BC=,D 是侧棱CC 1上一点,且BD 与底面所成角为30°. (1)求点D 到AB 所在直线的距离. (2)求二面角A 1-BD -B 1的度数.

6.已知三棱锥中,与是两个共斜边的等腰直角三角形,为上一点,平面,点分别是的中点, (1)求的长;

(2)求直线与直线夹角的余弦值;

(3)求证:

7.如图,已知正四面体P -ABC 中,棱AB 、PC 的中点分别是M 、N . (1)求异面直线BN 、PM 所成的角;(2)求BN 与面ABC 所成的角.

C

B M

P

N

A

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