九年级政治笔记知识点归纳

九年级政治笔记知识点归纳

在九年级政治学习中,我们接触到了许多关于国家制度和政治

体系的知识点。这些知识点不仅帮助我们了解国家的运行机制,

也使我们能够更好地了解并参与到国家的发展中。在这篇文章中,我将对这些知识点进行归纳总结,以便更好地理解和记忆。

第一部分:国家制度

首先,我们来了解一下国家制度的概念和特征。国家制度是指

一个国家的政治制度和组织形式。它包括国家的国家机构和国家

权力的组织方式。不同的国家拥有不同的制度,主要分为民主制

度和专制制度两种。而在如今的世界,大部分国家都选择了民主

制度,即国家的权力由人民共同决定和行使。

在民主制度中,人民的意见和权益受到保护,政府的权力受到

限制。人民可以通过选举和参与政治活动来表达自己的意见和诉求。民主制度的核心价值观是平等、自由和公正。

第二部分:国家权力和政治体系

接下来,我们来了解一下国家的权力和政治体系。国家的权力分为立法权、行政权和司法权三个方面。立法权是指制定法律的权力,行政权是指管理国家事务的权力,司法权指审理案件和执行法律的权力。

中国的政治体系是社会主义制度和人民民主专政的体现。我们的国家特点是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

第三部分:人民代表大会制度

人民代表大会制度是中国的一项重要制度。它是我国的立法机关,代表人民行使国家权力。人民代表大会的最高权力机关是全国人民代表大会。全国人民代表大会每五年举行一次,由人民代表选举产生。

人民代表大会的权力包括制定、修改和废止法律,选举、罢免国家机关的领导人,批准和监督国家计划和财政预算等。

第四部分:法治

法治是国家的一项基本原则和制度。它主要包括法律面前人人平等、依法治国和依法执政等原则。法律是国家治理和社会秩序的基石,任何人都要在法律的约束下行使权力和自由。

在法治国家中,法律具有最高的权威,任何人和组织都不能超越法律的规定。法律的适用和实施要公正、公平、公开。

第五部分:政治文明

政治文明是一个国家政治制度和政治文化的综合体现。政治文明主要包括政治伦理、政治规范和政治风气。

政治伦理是指政治人员在履行职责时应遵循的道德规范,如廉洁奉公、真实守信等。政治规范是指政治活动和政治制度中的规则和制度,如选举制度、宪法规定等。政治风气是指政治人员和广大人民群众对政治活动的态度和价值观。

政治文明的发展和提高是一个社会进步的标志,它对国家的长治久安起着重要的作用。

总结:

通过对九年级政治笔记知识点的归纳总结,我们更加清晰地了解了国家制度、政治体系、人民代表大会制度、法治和政治文明等重要知识点。这些知识点不仅帮助我们更好地理解国家的运行机制,还培养了我们的公民意识和参与国家事务的能力。在以后的学习中,我们应继续加强对这些知识点的学习和理解,为将来成为有责任有担当的公民做好准备。

九年级政治笔记知识点归纳

九年级政治笔记知识点归纳 在九年级政治学习中,我们接触到了许多关于国家制度和政治 体系的知识点。这些知识点不仅帮助我们了解国家的运行机制, 也使我们能够更好地了解并参与到国家的发展中。在这篇文章中,我将对这些知识点进行归纳总结,以便更好地理解和记忆。 第一部分:国家制度 首先,我们来了解一下国家制度的概念和特征。国家制度是指 一个国家的政治制度和组织形式。它包括国家的国家机构和国家 权力的组织方式。不同的国家拥有不同的制度,主要分为民主制 度和专制制度两种。而在如今的世界,大部分国家都选择了民主 制度,即国家的权力由人民共同决定和行使。 在民主制度中,人民的意见和权益受到保护,政府的权力受到 限制。人民可以通过选举和参与政治活动来表达自己的意见和诉求。民主制度的核心价值观是平等、自由和公正。 第二部分:国家权力和政治体系

接下来,我们来了解一下国家的权力和政治体系。国家的权力分为立法权、行政权和司法权三个方面。立法权是指制定法律的权力,行政权是指管理国家事务的权力,司法权指审理案件和执行法律的权力。 中国的政治体系是社会主义制度和人民民主专政的体现。我们的国家特点是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 第三部分:人民代表大会制度 人民代表大会制度是中国的一项重要制度。它是我国的立法机关,代表人民行使国家权力。人民代表大会的最高权力机关是全国人民代表大会。全国人民代表大会每五年举行一次,由人民代表选举产生。 人民代表大会的权力包括制定、修改和废止法律,选举、罢免国家机关的领导人,批准和监督国家计划和财政预算等。 第四部分:法治

法治是国家的一项基本原则和制度。它主要包括法律面前人人平等、依法治国和依法执政等原则。法律是国家治理和社会秩序的基石,任何人都要在法律的约束下行使权力和自由。 在法治国家中,法律具有最高的权威,任何人和组织都不能超越法律的规定。法律的适用和实施要公正、公平、公开。 第五部分:政治文明 政治文明是一个国家政治制度和政治文化的综合体现。政治文明主要包括政治伦理、政治规范和政治风气。 政治伦理是指政治人员在履行职责时应遵循的道德规范,如廉洁奉公、真实守信等。政治规范是指政治活动和政治制度中的规则和制度,如选举制度、宪法规定等。政治风气是指政治人员和广大人民群众对政治活动的态度和价值观。 政治文明的发展和提高是一个社会进步的标志,它对国家的长治久安起着重要的作用。

九年级政治必记知识要点归纳

九年级政治必记知识要点归纳 考前30分钟必记 1、我国的基本国策:对外开放、计划生育、节约资源和保护环境。 2、我国的一项基本政治制度:民族区域自治制度。 3、我国处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣。 4、实现祖国统一的基本方针:“一国两制” 5、发展两岸关系和实现和平统一的基础:坚持一个中国的原则。 6、综合国力竞争的决定性因素是:科技创新能力。 7、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是:发展科技、教育。 8、我国的发展战略:A科教兴国战略、B可持续发展战略、C西部大开发战略、D人才强国战略等。 9、人民行使当家作主权力的机关:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 10、我国的根本政治制度:人民代表大会制度 11、我国的最高国家权力机关:全国人民代表大会 12、我国的立法机关:全国人民代表大会及其常务委员会。 13、党领导人民治理国家的基本方略:依法治国 14、依法治国的核心:依宪治国。 15、我国的国家性质:是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 16、中华人民共和国的根本制度:社会主义制度。 17、宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 18、我国社会主义经济制度的基础:公有制。 19、国民经济的主导力量:国有经济。 20、集体经济是公有制经济的重要组成部分。 21、我国社会主义初级阶段基本经济制度:公有制为主体,多种所有制经济共同发展。 22、我国社会主义初级阶段基本经济制度确立的原因:是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。 23、社会主义的根本原则:共同富裕。 24、社会主义道德的原则:集体主义;核心是:为人民服务;重点:诚实守信。 25、先进文化建设的基础工程:发展教育和科学。 26、加强先进文化建设的有效形式:精神文明创建活动。 27、我们的最高理想:共产主义。 28、艰苦奋斗集中表现为:创业精神。 30、基本路线的核心内容是:以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放 31、决定一个国家民族未来的事业是:教育;决定人们命运的事业是:接受良好的教育 32、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 33、中国发展的根本基点是:独立自主、自力更生 34、全面建设小康社会(构建和谐社会),最根本的是:坚持以经济建设为中心,解放和发展生产力。 35、我国的基本国情是:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 36、最终实现祖国统一大业的基本方针是:“和平统一,一国两制”。 37、我国人口现状的基本特点是:人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。 38、我国的基本经济制度是:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 39我国的分配制度:按劳分配为主体、多种分配制度并存。 40、国家的根本任务是:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。 41、建设中国特色社会主义的指导思想是:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,科学发展观 42、我国社会的主要矛盾:是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 43、我国实行计划生育的目的是:控制人口数量,提高人口素质。 44、国家的根本大法是:宪法。一切组织和个人的根本活动准则是:宪法 45、公民基本道德规范是:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 46、党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。 47、依法治国的基本要求:有法可依(前提)、有法必依(中心环节)、执法必严(关键)违法必究(必要保证)、依法行政(重要环节)。 48、发展先进文化的三个面向:面向现代化、面向世界、面向未来 49、新型民族关系的四个特点:民族平等、团结、互助、和谐 50、民族精神的核心是:爱国主义

九年级政治必背知识点归纳

九年级政治必背知识点归纳 九年级政治必背知识点归纳 初三要学习的政治内容比较多,为了加强知识的记忆,课后我们要主动背诵学过的知识点。下面是店铺为大家整理的九年级政治知识点归纳,希望对大家有用! 九年级政治必背知识点归纳篇1 1、现存六种经济成分:国有经济集体经济个体经济私营经济外资经济混合所有制经济 2、公有制经济包括国有经济集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分;非公有制经济包括个体经济私营和外资经济。 3、我国现阶段的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 4、公有制经济的地位如何? 答:在国民经济中居于主体地位;是社会主义经济制度的基础;是国家引导推动经济发展的基本力量;是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证。 5、非公有制经济的地位如何? 答:是社会主义市场经济的重要组成部分;促进我国社会生产力发展的重要力量。 6、由于我国正处于社会主义初级阶段,生产力水平低且发展不平衡这一国情,决定我国实行以公有制经济为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 7、为什么我国要毫不动摇地坚持公有制经济的主体地位? 答:发展壮大公有制经济,特别是国有经济,确保国有经济控制国民经济命脉,对实现共同富裕,发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力,国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位发挥关键作用。 8、非公有制经济发展对我国有什么重要作用? 答:①活跃城乡市场;②增加财政收入;③增加就业岗位;④转

移农村剩余劳动力。 9、社会主义的根本任务是解放和发展生产力,根本目的是实现全体人民的共同富裕。 10判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么? 答:是否有利于发展社会主义社会的生产力;是否有利于增强社会主义国家的综合国力;是否有利于提高人民的生活水平。 11、凡是符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。 12、经济学家们往往把国民收入总量比喻成“蛋糕”,而把收入分配比喻成“切蛋糕”。 13、现阶段,我国的分配制度:实行按劳分配为主体,多种分配方式并存。 与社会主义基本经济制度相适应;确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。 九年级政治必背知识点归纳篇2 1、辨析题:在我国,人民是国家的主人,国家权力是由人民直接行使的。 答:⑴我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家和社会的主人,国家的一切权力属于人民。 ⑵但是,13亿人民不可能都去直接管理国家,只能通过民主选举,选出代表组成国家权力机关,代表人民去管理国家事务。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 ⑶认为我国人民是国家的主人是正确的,但认为国家权力由人民直接行使是错误的。 2、人民代表大会就是人民行使国家权力的机关,它包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 3、人民代表大会每届任期5年,每年举行一次会议。 4、全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关,行使最高立法权,最高决定权,最高任免权,最高监督权。常设机关是全国人大常委会。(五个最高)

初中九年级政治知识点归纳

初中九年级政治知识点归纳 很多同学觉得学政治就是死记硬背,导致政治很难学好,其实学习政治最好的方法是做好知识点的总结。以下是店铺分享给大家的初中九年级政治知识点,希望可以帮到你! 初中九年级政治知识点 一、国策、战略、理念 1、基本国策:对外开放、计划生育、保护环境和合理利用资源 2、战略:科教兴国、人才强国、可持续发展、依法治国(方略) 3、重要观念:科学发展观、和谐社会、全面小康社会、核心价值观、三个代表、共同富裕、共同理想 二、发展道路、理论体系、伟大旗帜 1、发展道路:中国特色社会主义道路、可持续发展道路、资源节约型、环境友好型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会 2、理论体系:中国特色社会主义理论体系(含邓小平理论、三个代表、科学发展观) 3、伟大旗帜:中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系) 三、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础、关键、核心、中心、保障、保证 1、强国之路是:改革开放 2、我国的立国之本是:四项基本原则 3、我国的兴国之要是:以经济建设为中心。 4、民族之魂是:民族精神 5、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力。 6、党的宗旨:全心全意为人民服务。 7、国家的根本大法是:宪法。 8、我国的根本制度是:社会主义制度。 9、我国的根本政治制度是:人民代表大会制度。 10、我国的基本政治制度:民族区域自治制度。

11、我国的基本经济制度是:公有制为主体,多种所有制经济共同发展。 12、我国的分配制度:按劳分配为主体、多种分配方式并存。 13、一切组织或者个人的根本活动准则是:宪法。 14、领导中国特色社会主义的核心力量:中国共产党。 15、我国当前解决所有问题的关键是:以经济建设为中心,大力发展生产力。 16、科技跨越式发展:创新是关键 17、成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。 18、高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是:坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。 19、坚持中国共产党的领导,是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。 20、公有制经济在我国国民经济中居于主体地位,是社会主义经济制度的基础。 21、依法治国的基本要求:坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 22、科学发展观的基本要求是:坚持全面协调可持续发展。 23、我国的基本国情是:我国正处在社会主义初级阶段,生产力水平低且发展不平衡。 宪法赋予公民的基本政治权利是:选举权和被选举权。 24、普通法律制定的依据和基础是:宪法。 25、发展科技和培养人才的基础是:教育。 26、我国社会主义基本经济制度的基础是:公有制经济。 27、实现祖国和平统一的前提和基础是:坚持一个中国的原则。 28、我国处理民族关系的基本原则是:平等、团结、共同繁荣。 29、社会主义新型民族关系——平等、团结、互助、和谐。 30、可持续发展战略的基本要求:就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

九年级全一册政治知识点归纳

九年级全一册政治知识点归纳 九年级全一册政治知识点归纳 九年级的政治内容知识点比较多,复习的过程中容易遗漏知识,所以平时要经常归纳整理学过的内容。下面是店铺为大家整理的九年级政治知识归纳,希望对大家有用! 九年级全一册政治知识点归纳篇1 1、我国的基本国情是什么?国家性质是什么? 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。我国是工人阶级领导的以一工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 2、党的基本路线是什么? 领导和团结全国各族人民以经济建设为中心坚持四项基本原则坚持改革开放自力更生艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。核心内容是,以经济建设为中心坚持四项基本原则坚持改革开放即”一个中心两个基本点”。 3、四个基本国策,三大战略? 对外开放,保护环境,节约资源,计划生育。可持续发展战略,科教兴国战略,人才强国战略。 4、我国的根本制度、根本政治制度、根本任务、基本政治制 度分别是什么?(国家根本任务:集中力量进行社会主义现代化 建设社会主义的根本任务:解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消灭两极分化,最终实现共同富裕)。 根本制度是社会主义制度。根本政治制度是人民代表大会制度。基本政治制度是,民族区域自治制度。 5、我国的根本原则是什么? 共同富裕。 6、祖国统一的方针是什么? 和平统一、一国两制。 7、治国的基本方略是什么? 依法治国。

8、依法治国的基本要求是什么? 有法可依是前提,有法必依是中心环节,执法必严是关键,违法必究是必要保证。 9、我国的主要矛盾是什么?(民生问题) 人们日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 10、现阶段的总任务是什么? 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。 11、解决主要矛盾的根本途径是什么?(民生问题途径)以经济建设为中心,大力发展社会生产力。 12、我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求是什么? 以经济建设为中心是兴国之要,是我们党我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 九年级全一册政治知识点归纳篇2 初级阶段的社会主义 1、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是当代中国最基本的国情。 2、社会主义初级阶段包括两层含义:一是我国已经是社会主义社会;二是我国的社会主义还处于初级阶段。 3、基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据。 4、现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 5、社会主义初级阶段的根本任务是以经济建设为中心,集中力量发展社会生产力。 6、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是“三个有利于”即“是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平 7、党的基本路线的核心内容是经济建设为中心,坚持四项基本原则,改革开放。简言之,就是“一个中心,两个基本点”。 8、四项基本原则是社会主义现代化建设事业的政治保证,是我们国家的立国之本,必须毫不动摇地坚持。

九年级政治必背知识点

九年级政治必背知识点 学习九年级的政治,不仅要将基本原理、理论要理解清楚,还要学会运用 ! 所学的知识点。下面小编为大家带来九年级政治必背知识点,希望大家喜欢 一、共同浇灌民族团结之花 1、我国新型的民族关系及其处理原则是什么? 新型民族关系:平等、团结、互助。处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣。 2、为什么要维护全国各民族的团结?(维护民团结的重要性是什么?) (1)民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证。我国历史表明:什么时候民族关系和睦,政治就会稳定,经济就会获得发展;什么时候民族关系恶化,国家的统一就会受到威胁,经济就会受到破坏。 (2)加强民族团结,维护祖国统一是中华民族的最高利益,也是各族人民的共同愿望。 3、作为中学生应如何履行维护民族团结的义务? 维护各民族团结,要履行这项义务,对我们中学生来说,就要做到“三个尊重” ,即:尊重各民族的.宗教信仰;尊重各民族的风俗习惯;尊重各民族的语言文字。 二、民族精神生生不息 1、民族精神的内容是什么?(中华民族精神的含义) 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。 2、民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神力量。我们民族的灵魂,是我们极其宝贵的精神财富。 3、在当代,民族精神的具体表现是什么? 两弹一星精神、抗洪精神、抗非典精神、奥运精神、航天精神等。 同步听课法

同步听课,也就是要求同学们在讲台下听课,老师在讲台上讲课这个频率是要一致的,其实政治课并不像同学们想象的那么枯燥无聊,也不像同学们想象的那么与我们没有任何关系,初中政治就是一门跟同学们的学习和生活息息相关的学科。所以同学们在听课的时候要懂得跟着老师的思路去理解政治知识,去掌握方法,形成技能。 提问探索法 虽然政治跟数学这门学科没有多大关联,但是学习过数学的同学都清楚,数学课堂上是充满着思辨思维的,数学老师喜欢在课堂上提问,因为这会引起同学们去思考。那么同理,政治课堂也应该如此,同学们也应该及时提出问题跟老师一块来探索,探索能够使自己的问题越来越多,那么同学们所学到的知识也会越来越多。 精力集中法 上政治课,最是需要集中精力,因为有的政治老师上课喜欢照本宣科,遇到这样的老师,同学们上课就会觉得特别没劲,恨不得赶紧下课,赶紧结束,但是同学们总不能每节课都希望快点下课吧!那么没有办法,同学们就必须要集中精力去听老师讲课,听重点知识。 众所周知,学习政治一定要背书,但是,背书也要讲究一定的技巧,背书要有内容、有目的地背,千万不要盲目地背,否则,不但学不好政治,还会造成一定的心理影响,觉得学来学去都学不好,干脆不学算了。因此,一定要学会背书,那么,该如何背,首先,确定数量,每天背书的内容不能太多,学习是一个循序渐进的过程,不能太急功近利,每天最多只能背 34 道题,不能太多,太多就很容混乱,并且记不牢固。所以每天将这些题牢牢地记在脑子里,这样每天一点点地背,一个学期下来,你脑子里就储存着大量的知识,到考试前再认真复习,这样,怎样的考试都不怕了,考试成绩一定也上去了。其次,要明确背书内容。许多学生都是不知读什么的,总之,拿起书就无目的地读,因此,一定要明确该背什么,每天老师上课要划起来的简答题就是背的内容,政治只有简答题是最需要背的,其它的实际上都是靠理解、分析的。 同步听课法

初三政治知识点总结

初三政治知识点总结 天高鸟飞,海阔鱼跃;考试这舞台,秀出你独特的精彩;一宿好的睡眠,精神能百倍;一颗淡定的平常心,沉着应对,努力备考,考入理想院校!下面小编给大家带来初三政治知识点总结,希望大家喜欢! (一) 良好的合作需要公平 1、公平的含义 答:公平意味着参与合作社会的每一个人既要承担应分担的责任,又能得到应得的利益。公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。 2、公平是合作不可缺少的重要条件。 3、体现公平的现象:公务员考试投票选举表彰劳模社会保险 思考下;社会公平的其他现象(P7 请列举我国社会公平的现象) 4、社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和义务,并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。 5、为什么要维护社会公平?也就是维护社会公平有什么作用? 答:①促使社会合作取得成功,有利于社会合作的不断延续;②促使良好人际关系的形成,有利于社会的和谐发展;③协调社会各方面的利益关系,正确处理社会矛盾,减少或避免社会冲突,有利于社会的长治久安。 6、怎样维护社会公平? 答:不但要靠政府和各种社会组织的力量,还要靠每一个社会成员的努力。 7、每个社会成员的基本要求:树立社会公平意识,积极承担社会责任,学会维护自己的合法利益,而又不侵害他人,集体和国家的利益等。 (二)为正义高歌 1. 正义行为的划分标准是什么? 答:凡是有利于促进人类社会的进步与发展、有利于维护公共利益和他人正当权益的行为,都是正义行为、反之,就是非正义行为。

2. 做人的基本要求是什么? 答:实施正义行为,不做非正义的事情,是做人的基本要求。 3. 实施正义行为和非正义行为分别有什么结果? 答:正义行为应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持。非正义行为必然遭到道德谴责和法律制裁。 4. 怎样做有一个有正义感的人? 答:①要为人正直;②尊重和遵守制度、规则和程序,是一个现代人应有的品格;③按照正义标准对人对事、做人做事,违反正义标准的事坚决不做,是一个有正义感的人的集中表现;④不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求。故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为;⑤在日常生活中,有正义感的人应当鄙视不正当的手段多的利益的行为和逃避规则约束的行为。 5. 遇到非正义行为发生时应怎样做? 答:当遇到非正义行为发生时,对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止,必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争。 6、正义制度的组成指遵守的规则和程序,制度的正义性在于它的规则和程序不是为少数人制定的,而是为所有社会成员的利益制定的。 一:如何预习 具体的方法有三: (1)找难点、抓重点; (2)联系实际提问题; (3)做好预习笔记。 政治一节课学习一框内容,你就利用 10 分钟时间看一看,找出几个不懂的问题,就算达到预习的目的。 二:如何听课 1.政治老师讲了好多有趣的事,但考试有不考,我应该怎么办? 老师讲有趣的事,第一是为了调动大家的学习兴趣,第二是为了说明政治上的原理。学习政治主要目的也不是为了考试,而是要通过学习提高自己的理论素养,道德品质,从而促使个性的全面发展。因此,在课堂中,不能因为与考试直接相关的内容就认真地听,而与考试相对较远的内容就不听,要重视课堂学习的体验过程。

九年级政治知识点归纳

第一课责任与角色同在 ※1、责任的含义:责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。P5 ※2、责任产生于:社会关系之中的相互承诺。P6 3、责任来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。P6 4、我们在社会生活中扮演不同的角色,每一种角色往往都意味着一种:责任。P7 5、谁对我负责?回答首先是:自己对自己负责。P9 6、“你最大的责任是把你这块材料铸造成器”。易卜生的这句话说明的道理是:自己对自己负责。P10 7、承担责任往往伴随着获得回报的权利。回报既包括物质方面也包括精神方面。P14 8、对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择, 是走向成熟的重要标志。P14 ※9、履行社会责任,不计较代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中表现。P16 第二课在承担责任中成长 1、集体利益与个人利益是相互依存的。集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。P20 ※2、关爱集体表现在:P21 ①自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献力量。 ②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。 ③在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。 7、国家处在困难时期,最能考验公民的责任意识。主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关,是我们义不容辞的责任。P23 8、在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,使自身的价值在奉献中得以提升。P24 9、我们负责任的表现:慎重许诺、坚决履行诺言。P27 10、自觉承担责任就是:我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任,而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。P28 第三课认清基本国情 1、从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善。P34 2、所谓初级阶段,就是不发达阶段。P34 ※3、社会主义初级阶段的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。P35 4、立足基本国情,面对主要矛盾,国家的根本任务是:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义建设。P35 5、我们必须长期坚持的指导思想:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。P36 ※6、“三个代表”指的是:中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。P36 ※7、“三个代表”重要思想,是中国共产党先进性的集中体现,是我们党的立党之本,执政之基,力量之源,是我们党必须长期坚持的指导思想。P36 ※8、党的十六大以来,党中央形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。

人教版九年级政治笔记

人教版九年级政治笔记可以包括以下内容: 一、单元标题 1. 承担责任服务社会 2. 认清基本国情 3. 融入社会肩负使命 4. 实现共同理想弘扬和培育民族精神 二、单元主题 1. 学会承担责任,服务社会,实现人生的价值。 2. 了解我国的基本国情,认识社会主义初级阶段的基本国情是建设中国特色社会主义的总依据。 3. 了解全面建设小康社会的奋斗目标,积极适应社会的发展要求。 4. 了解民族精神的内涵,弘扬和培育民族精神,做民族精神的弘扬者、传播者和建设者。 三、重点知识点 1. 责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。 2. 责任产生于社会关系之中的相互承诺,是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。 3. 在社会生活中,每个人都扮演着不同的角色,承担不同的责任。 4. 责任可以来自于对他人的承诺、分配的任务、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民道德原则等。 5. 许多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 6. 只有每个人都认识到自己的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好

的社会,共享美好的幸福生活。 7. 在我们的周围,有许许多多履行社会责任却不计代价与回报的人。正是因为他们敢于承担责任、敢于负责,我们的生活才更加安全、多彩、温暖、充满阳光和希望。 8. 社会责任感的体现:不计较代价与回报。最富有社会责任感的集体主义精神的表现:乐于奉献。 9. 作为一个公民,在做好自己的本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。热心公益活动。做有责任感的人。“天下兴亡,匹夫有责”。这是无数仁人志士的座右铭。同样是爱岗敬业,积极承担责任做人的不凡气度。 10. 作为公民要积极关注国家对扶贫济困方面的工作,自觉维护国家的根本利益和集体利益,维护人民群众当家作主的权利和地位。否则就是损害了国家尊严、荣誉和利益的行为,是违法行为。 11. 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。我国社会主义初级阶段的基本国情是我国建设社会主义现代化强国的立足点,也是实现科学发展的立足点。是制定基本路线、基本方针和基本政策的依据。 12. 党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证。必须长期坚持下去,贯穿整个社会主义初级阶段,任何时候都不能动摇。 13. 在我国现阶段,包括工人阶级在内的一切劳动人民都是国家的主人。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。我国的基本国策有计划生育、保护环境和节约资源等。我国处理民族关系的基本原则是民族平等、团结和共同繁荣。我国宪法规定:“中华人民共和国各民族一律平等。”我国各族人民都是国家的主人。民族团结是国家最高利益和各民族人民根本利益的基础。各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由,都有保持或改革自己的风俗习惯的自由。民族平等是民族团结、民族共同繁荣的前提和基础,没有民族平等,就不会实现民族团结;民族团结则是民族平等的必然结果,各民族共同繁荣,是解决民族问题的根本出发点和归宿,是促进各民族真正平等的保障。

人教版九年级政治知识点归纳

人教版九年级政治知识点归纳九年级政治知识点归纳 作为初中学生,我们要学习众多的学科知识,其中政治是十分重要的一门学科。九年级政治课程是政治学习的最后一年,内容较为复杂,涉及到了很多重要的知识点。下面我将对九年级政治知识进行一一归纳,希望可以帮助同学们更好地理解和记忆政治知识。 一、中国特色社会主义道路 九年级政治教材的第一章介绍了中国特色社会主义道路。这一章主要涉及到了中国特色社会主义道路的基本特征、历史进程以及习近平新时代中国特色社会主义思想等内容。同学们要深入理解中国特色社会主义的本质和特点,明确中国特色社会主义道路的历史背景和时代意义。 二、中国共产党的奋斗目标 第二章讲述了中国共产党的奋斗目标。同学们要了解共产党的初心和使命,明白党的奋斗目标是实现共产主义理想,为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

三、中国特色社会主义政治制度 第三章是关于中国特色社会主义政治制度的知识。这一章内容较为多样,涉及到了人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。同学们要熟悉我国政治制度的基本框架和运行机制。 四、中国现代化建设的伟大事业 第四章介绍了中国现代化建设的伟大事业。同学们要了解中国现代化建设的目标和路径,明确现代化建设的内涵和要求,以及九二共识对两岸关系和平发展的重要意义。 五、中国特色大国外交 第五章涉及到中国特色大国外交。同学们要了解外交工作的基本原则和发展方向,明白中国在国际舞台上积极参与全球治理、维护国家利益和世界和平稳定的重要作用。 六、中国现代社会主义文化建设

第六章讲述了中国现代社会主义文化建设。同学们要理解文化 建设在社会主义现代化建设中的重要地位和作用,明白中国特色 社会主义文化的本质和价值观。 七、人权的内涵和中国的人权事业 第七章涉及到人权的内涵和中国的人权事业。同学们要了解什 么是人权,以及中国积极推进人权事业的历史进程和取得的成就。 八、国家安全和国际安全 第八章介绍了国家安全和国际安全的知识。同学们要了解国家 安全的内涵和重要性,明白国际安全形势对我国的挑战和机遇。 九、雄安新区的建设与中国特色新型城镇化 第九章是关于雄安新区的建设与中国特色新型城镇化的内容。 同学们要了解雄安新区的发展目标和重点领域,明白新型城镇化 对我国经济社会发展的重要意义。 十、共建“一带一路”

九年级政治知识点总结大全

九年级政治知识点总结大全 中学政治课程的学习是培养学生正确的政治观念和公民意识的 重要途径之一。在九年级,学生不仅需要对政治课程的基本知识 有较为全面的掌握,还需要理解政治的本质和作用。本文将对九 年级政治知识点进行总结和归纳,以帮助同学们更好地理解和掌 握政治学科。 一、国家的性质和职能 国家的性质是一个社会的组织形式,它具有四个基本特征:独 立性、统一性、主权性和有序性。国家的职能主要包括政治职能、经济职能、文化职能和社会职能。 政治职能体现在国家权力的行使和维护国家的政治制度的运行;经济职能体现在国家对生产、分配和消费进行管理和调控;文化 职能体现在国家对教育、科学、人文艺术等的发展和保护;社会 职能体现在国家对社会秩序和社会福利的维护。 二、我国的政治制度

我国的政治制度是人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度,由全国人民代表大会和地方各级人民代表大会组成。 全国人民代表大会是我国最高国家权力机关,代表全国人民行使国家权力;地方各级人民代表大会是地方的最高权力机关,代表当地人民行使地方权力。 三、我国的政党制度 我国的政党制度是以中国共产党为领导的多党合作和政治协商制度。中国共产党是我国执政党,负责领导国家的全面工作。 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国的唯一执政党,它的最终目标是实现共产主义社会。 我国的多党合作和政治协商制度包括中国共产党和其他非执政党的合作与竞争。 四、国家的权力机关和权力运行

我国的国家权力机关包括国家主席、国务院、全国人民代表大会、全国人民代表大会常务委员会、全国人民政治协商会议、中 央军事委员会等。 国家权力的运行主要体现在执政机关的权力行使过程中的各种 制约和平衡。制约和平衡主要包括三个方面:机构制约、职能制 约和群众监督。 五、我国的政治文化 政治文化是一种符合我国国情和社会主义制度要求的文化形态,它是政治思想和行为的集中体现。我国的政治文化主要包括爱国 主义精神、社会主义核心价值观以及中华优秀传统文化。 六、国际政治与国际关系 国际政治是各国家之间在国际事务中的政治活动,国际关系是 各国家之间的相互联系和相互行动。

九年级政治必考知识点总结

九年级政治必考知识点总结在九年级政治课程中,有一些知识点是必考的,对于同学们来说,掌握这些知识点是非常重要的。本文将会总结这些必考知识点,并通过不同的主题来进行探讨。 一、政治制度和国家机关 政治制度是一个国家的根本制度安排,包括国家的组织形式、权力机构以及它们之间的关系。而国家机关则是实施政治制度的重要组成部分。在九年级政治课程中,我们需要了解我国的政治制度和国家机关的设置及其职责。 1. 四项基本原则:九年级政治课程中核心的一个知识点是我国的四项基本原则。这四项基本原则是:坚持中国共产党的领导、坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。 2. 国家机构:九年级政治课程还包括了我国的国家机关设置及其职责。我们需要重点了解中央人民政府、全国人民代表大会、国务院、全国政协、中国共产党、军队等机构的职责和作用。

二、政治思想和政策 政治思想和政策是国家的指导思想和具体行动准则。了解国家 的政治思想和政策,对于我们认识时事和判断问题具有重要意义。 1. 科学发展观:科学发展观是我国现阶段的指导思想。它要求 坚持全面、协调、可持续发展的理念,推动社会主义现代化建设。 2. “一带一路”倡议:九年级政治课程还会介绍“一带一路”倡议,它是我国推动经济合作和开放的重要战略。我们需要了解“一带一路”的背景、目标和意义。 三、宪法和法律 宪法和法律是国家的最高法律标准和具体法规,对于维护国家 的制度秩序和人民的权益至关重要。在九年级政治课程中,我们 需要了解我国的宪法和法律体系。

1. 宪法:宪法是国家的根本法律,它规定了国家的政治制度和公民的权利和义务。我们需要了解我国宪法的基本原则、内容和修宪的程序。 2. 法律:九年级政治课程中还会介绍一些与我们生活息息相关的法律,如刑法、民法、行政法等。我们需要了解这些法律的基本原则和适用范围,以便更好地了解自己的权益和义务。 四、公民权利和义务 作为公民,我们应该了解和履行自己的权利和义务,为国家和社会的发展做出贡献。 1. 公民权利:我们需要了解宪法对公民权利的规定,如言论自由、宗教信仰自由、人身自由等。我们要知道自己的权利,并且要合法行使这些权利。 2. 公民义务:作为公民,我们有一些义务需要履行,如遵守法律、维护社会和谐、参与义务教育等。我们需要了解这些义务,并且要积极履行。

初三政治必背知识点归纳

初三政治必背知识点归纳 学习是每位学生的职责,而学习的动力是靠自己的梦想,也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现。下面小编为大家带来初三政治必背知识点归纳,希望对您有所帮助! 民族精神 1、什么是中华民族精神: (1)民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现,是民族文化的精华,是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。 (2)中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (3)当代民族精神的体现:井冈山精神、长征精神、延安精神、大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、奥运精神、开拓创新精神等。 2、为什么要弘扬和培育民族精神(民族精神的意义和作用): (1)民族精神是民族文化的核心和灵魂,是民族文化的精髓,是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现,是一个民族生存和发展的精神支撑。 (2)民族精神是中华民族生命机体中不可分割的重要组成部分,始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。 (3)民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命,每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。 3、如何弘扬和培育民族精神: (1)国家: ①坚持不懈地在全体民众中开展民族精神的教育。 ②积极继承和发扬中华民族的优秀传统文化遗产,汲取传统文化的精华。 ③坚持对外开放,学习其它国家和民族的优秀文化; (2)青少年(公民)要怎么做:

①努力学习科学文化知识,继承中华民族的传统美德,推动文化的丰富和发展; ②结合时代和社会的要求,为民族精神文明增添新的内容; ③树立强烈的社会责任感,自觉担当振兴中华的历史使命。 4、社会主义精神文明建设的根本任务和内容: (1)根本任务:提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 (2)重要内容:一是思想道德建设,这是发展先进文化的重要内容和中心环节 ; 二是教育、科学、文化建设,这是先进文化建设的基础工程。 5、加强社会主义精神文明建设的意义: (1)精神文明建设是中国特色社会主义社会建设的重要部分,建设中国特色社会主义,必须大力发展先进文化,建设社会主义精神文明。 (2)建设社会主义精神文明,是改革开放和现代化建设的重要目标和重要保证。 (3)中国特色社会主义社会是物质文明、政治文明、精神文明和生态文明全面发展的社会。 6、怎样加强社会主义思想道德建设: 要以实际行动弘扬爱国主义精神,坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点,自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范,提高思想道德水平和境界。 7、怎样发展先进文化,建设社会主义精神文明: (1)积极参与丰富多彩的精神文明创建活动,反迷信、反“三俗” ,自觉抵制腐朽文化。 (2)批判地继承我国优秀传统文化,并结合时代特征加以创新和发展。 (3)坚持以我为主、为我所用的原则,大胆吸收和利用适合我国国情的世界优秀文明成果。

九年级政治知识点汇总

九年级政治知识点汇总 1.1.1 开放互动的世界 1、★当今世界的特点?(P3-P4) ①这是一个开放的世界。 ②这是一个发展的世界。 ③这是一个紧密联系的世界。 2、经济全球化有哪些重要表现?(P5-P6) ①商品生产在全球范围内完成。(这能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。) ②商品贸易在全球范围内进行。(一方面,生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动;另一方面,消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。) 3、★经济全球化带来了哪些影响?(P6-P7) (1)积极影响:①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。②经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。③为经济发展提供了新的机会。 (2)消极影响:使风险与危机跨国界传递。 4、★我们应如何面对经济全球化?(P7) ①既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争。 ②也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。 5、文化多样性的影响?(P7-P8) (1)积极影响:①各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。 ②★文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。

③多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。 ④文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。 (2)消极影响:当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。(文化差异产生的原因) 6、★如何正确认识文化差异?(如何正确面对多样性文化?)(P8-P9) ①每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。 ②正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。 ③面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 1.1.2 复杂多变的关系 1、世界格局向多极化发展的表现?(P10-P11) ①20世纪80年代末90年代初,苏联解体、东欧剧变,美苏对峙的两极格局被打破,世界格局向多极化发展。 ②当今世界正经历百年未有之大变局,新一轮科技革命和产业变革深入发展,国际力量对比深刻调整,和平与发展仍然是时代主题,人类命运共同体理念深入人心。 ③同时,国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加,新冠肺炎疫情影响广泛深远,经济全球化遭遇逆流,世界进入动荡变革期,单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。 ④一些新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。 【阳阳老师说明】2021年春版本教材就已经将“世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。”这句删除了,平时做题可能会遇到,

九年级政治知识点归纳(人教版)

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