《中国民间信仰研究的方向与方法》(讲课提纲)侯杰

《中国民间信仰研究的方向与方法》(讲课提纲)侯杰
《中国民间信仰研究的方向与方法》(讲课提纲)侯杰

中國民間信仰研究方向和方法

南開大學侯杰

田野調查與南中國研究

張光直建立區域社會文化模式,即以信仰為基礎結合其他社會生活的祭祀圈模式。

宋光宇有關扶乩、善書與善堂的解析。

李豐懋對醮典節慶和廟會文化的研究。

鄭志明關於鬼神崇拜、瑤池金母信仰的探究。

王見川對於鸞堂、關羽信仰的解讀。

李世偉對於媽祖信仰的探究。 謝國興對宋江陣的調查。

王嵩山有關民間進香的探討。 陳梅卿對廣澤尊王的闡釋。

王志宇對於恩主公信仰的探索。

科大衛有關北港村打醮的口述訪問。

蔡志祥對潮州澄海縣隆都前美鄉遊神的闡發。 陳守仁對神功戲的思索。

遊子安對勸善書和黃大仙信仰的講解。 廖迪生對天后信仰的探討。

歐大年和焦大衛合作研究在臺灣流行的民間

宗教教派。

康豹對台灣王爺信仰的研究。

勞格文對廣東、福建、江西廟會、村落文化

與民間信仰的調查。

上圖為在北京出版的精選本

田仲一成關於祭祀、演劇和宗族關係的田野調查

渡邊欣雄從社會人類學的角度研究漢族的民俗宗教。

濱島敦俊關於江南城隍信仰的探討。

大陸學者

陳春聲對樟林神廟系統的揭示。

劉志偉對大洲島神廟與社區體系的解讀。 鄭振滿對莆田江口平原神廟祭典與社區發展模式的探索。

梁洪生、邵鴻等對江西樂安縣的研究。 錢杭、謝維揚對江西泰和羅家村研究。 劉曉春對贛南富東村信仰儀式的考察。

田野調查與北中國研究

1940年代,滿鐵北支經濟調查所慣行班對華北6個村落(河北省4個、山東省2個) 進行調查,涉及民間信仰(《中國農村慣行調查》)。

1990年代,陳振江、程嘨、路遙等人與日本學者聯合調查華北民間文化與宗教觀念。 杜贊奇以「文化的權力網絡」觀察國家政權如何透過祭祀等宗教活動影響華北鄉村社會的權力結構。

李世瑜於1949年以前在河北地區調查一貫道、黃天道等。

山東大學調查山東義和團。

南開大學調查天津義和團。 曹本冶、薛藝兵關於河北易縣、淶水兩地的後土崇拜與民間樂社研究。

趙世瑜有關華北廟會與民間信仰的調查與研究。

路遙及其助手足跡遍及山東及河北部分地區的70多縣,編著《山東民間秘密教門》。

右圖為調查研究的成果。 葉濤、任雙霞對2005年“九月九廟會”的王母池道觀慶典活動的觀摩。

刁統菊、李然對費縣龍王堂廟會的調查與思考。

徐芳的對山西省臨汾市洪洞縣侯村女媧廟和女媧信仰的田野考察和研究。

歐大年、侯杰、範

麗珠主編的《保定

地區廟會文化與民

俗輯錄》,收錄

了保定地区庙会、

信仰民俗的调查报

告,是持续数年的

华北民间信仰调查

与研究的代表性成

果。 左圖為華北廟會場景

上圖為近期研究成果

結語

講求學術倫理

尊重 同情 理解

2008年12月

人教部编版九年级道德与法治上册新教案:第6课 建设美丽中国 第2课时 共筑生命家园

第2课时共筑生命家园 难点:保护环境就是保护生产力。 教法:情景设置,引导讲解。 学法:自学、合作探究。 (一)情境导入生成问题 1.你的家乡有几条河流?有几个沙场?有几个垃圾倾倒场?河流周围居民的生活态度怎样? 2.你的家乡有几座山?有几个矿山(或者石场)?道路状况怎样?矿山(或者石场)周围居民的生活态度怎样? (提示:如实展示) 3.教师引言:“结庐在人境,而无车马喧。采菊东篱下,悠然见南山”的生活似乎于我们现代生活而言已经只是一个梦境。正因为如此,建设生态文明,构建人与自然的美丽和谐需要我们更多勇气、智慧、信念! (二)自主学习梳理新知 知识点一坚持人与自然和谐共生 1.自然为人类的__生存与发展__提供滋养和必要条件;人与自然__相互依存,共生共荣__,这是一种__动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱中”的有序__。 2.建设生态文明,要以__资源环境承载能力__为基础,以__自然规律__为准则,以__可持续发展、人与自然和谐共生__为目标。生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是时代的选择。 3.建设生态文明的要求有哪些? 知识点二坚持绿色发展道路 4.走__绿色__发展道路,建设__生态__文明,实现__可持续发展__,已经成为当代中国的发展共识。 5.保护生态环境就是保护__生产力__,改善生态环境就是发展__生产力__,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。 6.我国坚持走绿色发展道路,建设美丽中国的要求有哪些? (提示:①坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系。我们既要绿水青山,也要金山银山;②走绿色发展道路,坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉;③走绿色、循环、低碳发展之

(企业管理)教学大纲

(企业管理)教学大纲 【一】教学目的 《企业治理》是一门充满丰富内涵和勃勃生机的综合性学科。美国闻名治理大师杜拉克指出,现在差不多进入了一个企业治理的新时代。开设《企业治理》这门课,其目的确实是让学员通过学习掌握现代企业治理的差不多概念、差不多理论、差不多技术与操作,了解企业治理理论的最新进展动态,学会用新的治理理念、方法指导实践,研究探究企业在改革与进展实践中的相关问题,提高独立分析、研究治理问题的能力。 【二】教学内容 教材选用李亚民主编的《企业治理》2017年版,依照学员的实际情况以及教材与课时安排,与相关学科产生交叉的内容不再赘述。《企业治理》共设置六讲,内容如下。 第一讲企业与企业经营环境分析 学习目标:明确现代企业的含义及性质,同时深层次理解企业的经营目标;掌握企业分类中不同企业组织形式的特点;明确企业的创立过程、创业要素的构成及作用;了解现代企业的法律形式,掌握现代企业的运行机制及实质;了解现代企业制度的含义、特征和形式。 【一】现代企业 〔一〕现代企业的概念 1、概念 企业是为满足社会需要进行自主经营、自负盈亏、承担风险、实行独立核算、具有法人资格的经济组织。 企业的概念包括以下四层含义: 第一,企业是经济组织 第二,企业必须自主经营、自负盈亏、实行独立经济核算 第三,企业必须承担社会责任与经营风险 第四,企业必须是法人 2、企业制度的种类 由于财产组织形态的不同,契约各方的权利、责任、义务等必定不同,从而构成了不同的企业制度。在市场经济几百年的进展过程中,要紧形成了三种不同类型的企业制度,即业主制企业制度、合伙制企业制度和公司制企业制度。 〔二〕现代企业的特征 1、具有现代企业制度——公司制度 2、采纳现代大生产方式 3、从事大规模产销活动 〔三〕企业的目标 第一,猎取利润 1、利润最大化 2、股东财富最大化 3、企业价值最大化 第二,满足社会需要,承担企业的社会责任 第三,满足社会需要和利润的关系 【二】企业的法律形式

房地产代理公司全程策划工作程序p

代理公司全程策划工作程序(房地产)[初步接洽阶段] 1、项目资源条件整合及判断 负责部门: 策划部、代理部、研究部 报告名称: ?**项目策划大纲》 中心内容: 宏观资料: 市场整体、片区趋势、基本行情。 地段资料: 规划要点、坐标。 周边资料: 交通、配套、楼盘的规划、设计、包装、销售。 发展商资料:背景、关系、资金、技术等的实力情况。 判断内容:优势、难点、突破口、把握度。 2、多方案初步规划、设计或调整建议 负责部门: 策划部 报告名称: 《会议纪要汇总》 ?**项目概念设计提示》 或《项目调整建议》 中心内容: 草图、立意、说明、交流记录 [前期策划阶段] 3、地块内在条件整合及价值分析负责部门:策划部、投资部 报告名称:《**项目土地价值与分析报告》

中心内容:适合的规则布局和建筑类型及其投入和产出价值比较 4、资源综合及定位 5、依据定位针对性的市场调查 客户群、消费观念、价格水平、推广渠道和方式、市场缺口等,或根据创意寻找市场依据 6、经济可行性分析 静态的综合成本(地价、造价、管理、财务、资金、推广、销售、税金)收益率与销售价格的分析。 7、初步营销框架 推广主题、通道、销售策略及产品设计立意和要求相互关系 8规划、设计方案及跟踪 负责部门:策划部 报告名称: 《**项目初步营销报告》 《**项目建筑概念设计》 《**项目环艺概念设计》 或《**项目设计修改 意见》 《**项目设计要点》 中心内容: 草图,设计创意、任务书、设计交底、指导 负责部门: 策划部 报告名称: ?**项目综合定位报告》 中心内容: 上述各内容汇总,初步定位或创意 负责部门: 策划部、研究部 报告名称: ?**项目市场调查报告》 中心内容: 负责部门: 投资部、策划部 报告名称: ?**项目经济可行性分析报告》 中心内容: 负责部门: 策划部 报告名称: ?**项目初步营销报告》 中心内容:

2018秋九年级上册道德与法治第六课《建设美丽中国》教学设计部编本

第六课建设美丽中国 第1课时正视发展挑战 教学分析 【教学目标】 知识目标了解我国人口和资源环境的现状及特点,认识人口和资源环境问题对我国经济和社会发展的影响,明确我国面临严峻的人口、资源和环境问题 能力目标收集整理我国人口、资源、环境方面的材料,提高自己的认识,积极宣传计划生育基本国策,以实际行动保护资源环境 情感、态度与价值观目标体会人口和环境问题对于人类发展的影响,理解计划生育和保护环境的必要性和重要性,树立计划生育和保护资源环境的观念 【重点难点】 教学重点:资源环境的严峻形势。 教学难点:人口问题的本质。 教学过程 一、导入新课 近年来,尽管生态环境状况明显好转,但要达到“污染物排放总量大幅减少,生态环境质量总体改善”的目标,大气、水、土壤治理……还有一场场硬仗要打。中央环保督察、“水十条”“土十条”、史上最严环保法……在已有举措基础上,2018年新亮相的环保税、新扩围的水资源税试点、新修订的水污染防治法等措施,向世界展现中国坚决打赢污染防治攻坚战的决心和信心,无疑将成为今年全国两会关注的焦点。 思考:“还有一场场硬仗要打”给我们什么警示? 教师总结:我国还面临着严峻的资源环境形势,要直面发展挑战,采取切实措施解决问题。 这节课我们就一起来探讨环保问题。 二、新课讲授 目标导学一:发展中的人口问题 (一)我国人口的基本特点 1.阅读教材第75-76页“探究与分享”。 2.问题:阅读材料,分析数据,从国民受教育程度看,你认为我国人口文化素质的基本状况如何?对我国经济社会有何影响? 3.教师总结:我国是世界上人口最多的国家,这是我国社会主义初级阶段的重要国情。人口基数大,人口素质偏低,是我国人口现状的基本特点。我国人口状况还呈现出增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等一系列新的特点。 (二)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题 1.材料呈现:研究表明,中国城镇化进程的加速推进,带来人类历史上最大规模的人口迁移,人口过度集中于东南沿海等经济发达地区,给流入地的资源、环境、住房、交通、劳动力成本等带来了一系列挑战——“交通拥堵”“停车难”“房价飞涨”“入园入托难”“垃圾围城”等“大城市病”日益严重,也给流出地带来了人才流失、空巢家庭、留守家庭等社会问题。 2.思考:对人口问题的严峻性,你是怎么认识的? 3.师生共同总结:(1)人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。人口问题加重了资源和环境的压力,也带来了严重的社会问题。(2)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。在未来相当长时期内,我国人口众多的

房地产全程策划工作模块

住宅项目全程策划工作模块 Ⅰ.商品住宅项目市场调研提纲

【说明】 在项目合同签订后,即需要开展第一阶段工作,即项目环境考察和市场调研分析。以下为商品住宅项目环境调研和市场分析提纲,通过这 些调研所得到的资料数据,完成: A.《地块环境调研报告》 对项目1.5公里内的环境景观进行详细的调查和列示 B.《市场调研报告》 对目前的经济环境、项目当地房地产市场供求状况、项目所在区域同类楼盘现状及客户购买行为进行调研分析 C.《土地SWOT分析及市场定位报告》 对项目地块的优势、劣势、机会和威胁进行分析,并在市场调研分析的基础上对项目进行市场定位 【第一部分项目土地性质调查】 1.目的:通过对项目地块的地理位置、地质、地貌、七通一平状况的调研,掌握地块的基本现状。 2.调查方式:发展商及土地勘测部门相关资料;结合实地调查;实地调查拍摄地块现状图片。 3.调查主要内容:包括 3-1.地理位置(现场察看) 3-2.地质地貌状况(发展商提供土地勘测报告,最好有地块风水评估,判断地块是否适宜住宅建筑) 3-3.土地面积及其红线图(发展商提供) 3-4.七通一平现状(发展商提供) 【第二部分地块周边环境调查】 1.目的:对地块周边的建筑物、绿化景观、自然景观、历史人文景观和环境污染状况进行调查。

2.调研方式:争取发展商之配合,实地察看。 3.主要内容 3-1.地块八个方向的环境(建筑物、污染状况、近景、远景及视野遮蔽状况)。 3-2.地块2公里半径内的历史人文景观列示(标明距离项目地块的车距)。 【第三部分地块交通条件调查】 1.目的:调查小区居民工作生活需要的交通条件的便利程度。 2.调研方式:结合市政交通地图,实地察看。 3.主要内容 3-1.项目地块周边的市政路网及其公共交通起始线路的现状及其远景规划。 3-2.项目对外水、陆、空交通状况。 3-2.地块市周边政道路进入项目地块的直入交通网现状。 【第四部分周边市政配套设施调查】 1.目的:调查与小区居民生活相关的市政配套设施的完备程度。 2.方式:实地调研。 3.主要内容:调查地块周边1.5公里半径内的市政配套设施,包括: 3-1.购物(购物中心、商场、超市、肉菜市场等) 3-2.文化教育(幼托、小学、中学、大学、图书馆及其质量) 3-3.医疗卫生(各级医院、药店及其质量) 3-4.金融(各种银行) 3-5.邮政 3-6.娱乐餐饮(体育健身、歌舞餐饮) 【第五部分周边社区现状调查】

企业战略管理课程教学大纲

《企业战略管理》课程教学大纲 课程编号:5 学时:32课时学分:2分 适用对象:工商管理专业 课程类别:专业必修课 考核要求:闭卷考试,成绩构成:总成绩=平时考核(20)%+期中考核(20)%+期末考核(60)% 使用教材及主要参考书: 教材: 钟耕深,徐向艺,《战略管理》,山东人民出版社,2006年。 主要参考书: 1.迈克尔·波特,《竞争战略》,华夏出版社,1997年。 2.杨锡怀等,《企业战略管理-理论与案例》(第2版),高等教育出版社,2004年。 一、课程的性质和任务 1.课程性质 本课程是工商管理学科的专业课或专业基础课,是“营销管理”、“财务管理”和“生产运作管理”的后续课程。通过该课程的学习,培养学生战略思维、战略分析、战略制定与实施的能力。 2.课程任务 战略管理是一门综合性较强且成功导向鲜明的课程,通过本课程的教学,培养并提高学生战略分析、战略制定和战略实施的能力。要求学生充分理解和熟悉战略管理的基本概念、基本理论、分析方法与工具,了解战略管理过程及其影响因素,理论联系实际,解决战略管理的各种问题。 二、课程教学目的与要求 1.课程教学目的 通过本门课程的学习,学生应能掌握“战略”、“战略管理”、“宏观环境”、“产业环境”、“内部环境”、“战略集团”、“市场信号”、“企业使命”、“战略目标”、“公司战略”、“国际化经营战略”、“多元化战略”“竞争战略”、“战略评价”、“战略选择”、“资源规划与配置”、“战略与组织结构”、“领导与战略”、“战略控制”、“管理战略变革”等基本概念、基本方法与基本理论;了解战略管理理论的演变过程以及在这个过程中的主要代表人物(泰勒、法约尔、安索夫、斯坦纳、波特、彼德、沃特曼、哈默等)及主要理论和贡献;熟悉战略管理中战略分

房地产营销策划提纲

房地产全程策划营销案提纲 现在中国房地产产业已从卖方市场转变为买方市场,结合房地产市场策划营销理论和实践的运作方法,提出"房地产全程策划营销方案",他从项目用地的初始阶段就导入策划营销的科学方法,结合房地产行业的运作流程,逐步实施。其核心内容包括: 1、项目投资策划营销; 2、项目规划设计策划营销; 3、项目质量工期策划营销; 4、项目形象策划营销; 5、项目营销推广策划; 6、项目顾问、销售、代理的策划营销; 7、项目服务策划营销; 8、项目二次策划营销; 第一章项目投资策划营销 项目投资策划营销是全案最为关键的环节,反映了发展商选择开发项目的过程,这个过程是考验和衡量发展商房地产运作能力的重要环节,这个过程操作好了,就意味着项目成功了一半,在这个过程中多下功夫,以后的开发经营就可以事半功倍。 项目投资策划营销可对项目进行定价模拟和投入产出分析,并就规避开发风险进行策略提示,还对项目开发节奏提出专业意见。 一项目用地周边环境分析 1、项目土地性质调查 *地理位置 *地质地貌状况 *土地面积及红线图 *土地规划使用性质 *七通一平现状 2、项目用地周边环境调查 *地块周边的建筑物 *绿化景观 *自然景观 *历史人文景观 *环境污染状况 3、地块交通条件调查 *地块周边的市政路网以其公交现状、远景规划 *项目的水、路、空交通状况 *地块周边的市政道路进入项目地块的直入交通网现状 4、周边市政配套设施调查

*购物场所 *文化教育 *医疗卫生 *金融服务 *邮政服务 *娱乐、餐饮、运动 *生活服务 *娱乐休息设施 *周边可能存在的对项目不利的干扰因素 *历史人文区位影响 二区域市场现状及其趋势判断 1、宏观经济运行状况 *国内生产总值: 第一产业数量 第二产业数量 第三产业数量 房地产所占比例及数量 *房地产开发景气指数 *国家宏观金融政策: 货币政策 利率 房地产按揭政策 *固定资产投资总额: 全国及项目所在地 其中房地产开发比重 *社会消费品零售总额: 居民消费价格指数 商品住宅价格指数 *中国城市房地产协作网络信息资源利用 2、项目所在地房地产市场概况及政府相关的政策法规*项目所在地的居民住宅形态及比重 *政府对各类住宅的开发和流通方面的政策法规 *政府关于商品住宅在金融、市政规划等方面的政策法规*短中期政府在项目所在地及项目地块周边的市政规划 3、项目所在地房地产市场总体供求现状 4、项目所在地商品住宅市场板块的划分及其差异 5、项目所在地商品住宅平均价格走势及市场价值发现 6、商品住宅客户构成及购买实态分析 *各种档次商品住宅客户分析 *商品住宅客户购买行为分析 三土地SWOT(深层次)分析

房地产全程策划流程图

房地产全程营销策划提纲 第一部分市场调研 一、项目用地周边环境分析 1、项目土地性质调查 ·地理位置 ·地质地貌状况 ·土地面积及红线图 ·七通一平现状 2、项目用地周边环境调查 ·地块周边的建筑物 ·绿化景观 ·自然景观 ·历史人文景观 ·环境污染状况 3、地块交通条件调查 ·地块周边的市政网及其它公共交通现状、远景规划 ·项目对外水、陆、空交通状况 ·地块周边市政道路进入项目地块的直入交通网现状 4、周边市政配套设施调查 ·购物场所 ·文化教育 ·医疗卫生 ·金融服务 ·邮政服务 ·娱乐、餐饮、运动 ·生活服务 ·游乐休憩设施

·周边可能存在的对项目不利的干扰因素 ·历史人文区位影响 二、区域市场现状及其趋势判断 1、宏观经济运行 ·国生产总值 a 第一产业数量 b 第二产业数量 c 第三产业数量 d 房地产所占比例及数量 ·中国房地产开发业景气指数 ·国家宏观金融政策 a 货币政策 b 利率 c 房地产按揭政策 ·固定资产投资总额 a 全国及项目所在地 b 其中房地产开发比重 ·社会消费品零售总额 ·商品零售价格指数 a 居民消费价格指数 b 商品住宅价格指数 ·中国城市房地产协作网络信息资源利用 2、项目所在地房地产市场概况及政府相关的政策法规·项目所在地居民住宅形态及比重 ·政府对各类住宅的开发和流通方面的政策法规 ·政府关于商品住宅在金融、市政规划等方面的政策法规·短中期政府在项目所在地及项目地块周边的市政规划 3、项目所在地房地产市场总体供求现状 4、项目所在地商品住宅市场板块的划分及差异

5、项目所在地商品住宅平均价格走势及市场价值发展 6、商品住宅客户构成及购买实态分析经济 ·各种档次商品住宅客户分析 ·商品住宅客户购买行为分析 三、土地SWOT分析 1、项目地块的优势 2、项目地块的劣势 3、项目地块的机会点 4、项目地块的威胁及困难点 四、项目市场定位 1、类比竞争楼盘调研 ·类比竞争楼盘基本资料 ·项目户型结构详析 ·项目规划设计及销售资料 ·综合评判 2、项目定位 ·市场定位 a 区域定位 b 主力客户群定位 ·功能定位 ·建筑风格定位 五、项目价值分析 1、商品住宅项目价值分析的基本方法和概念 ·商品住宅价值分析法:类比可实现价值分析法 a 选择可类比项目 b 确定该类楼盘价值实现的各要素及其在价值实现中的比重 c 分析可类比项目价值实现的各要素之特征

企业管理教学大纲

企业管理教学大纲 第一部分讲明 随着经济全球化的进程进一步加快,全球性的市场竞争日益猛烈,现代企业治理对企业的生存和进展起着越来越大的作用,这就对现代企业治理提出了许多新的要求和新的课题,迫切需要大批把握现代市场经济理论和现代企业治理知识,又富有创新精神,善于经营,能够开创新局面的企业治理人才。 一、教学目的、任务 《企业治理》是研究市场经济和现代企业制度条件下企业运行机制及其治理规律和方法的科学。企业治理作为治理学科的基础课程,关于学生全面把握市场经济条件下现代企业治理的差不多原理、规律和方法,培养适应社会主义市场经济和信息时代要求的高素养复合型治理人才具有重要意义。 本课程教学的要紧任务是要求学生把握现代企业治理的差不多理论、差不多知识和差不多技能,要求学生能够熟练运用所学差不多理论、知识和方法分析解决各类企业进行企业治理的有关咨询题,为日后进一步学习、理论研究和从事实际企业治理工作打下坚实的基础。 二、教学的具体要求 (一)从我国企业治理的实际动身,在教学中,把市场经济的差不多理论与方法融合于企业治理的理论与方法之中,对企业的治理进行全方位的教学和表述,形成了一个开放的、动态的教学体系和结构。 (二)为了适应目前我国企业制度改革的客观需要,教学内容应置于治理学科进展成果的最前沿,并尽量反映我国优秀企业在创建现代企业制度中的新体会,在教学内容上有一定突破,以体现时代性和超前性原则。 (三)在教学中体现可操作性和有用性原则,把企业的经营治理与生产力标准结合一起,使学生明确企业在承担社会责任的同时,进行生产要

素优化组合和增强企业实力、活力、竞争力等深层次的活动,以提升经济效益为主线。 (四)在教学中,加大数学模型和企业信息系统在企业治理理论研究和实证分析中的应用,使学生把握适合现代企业治理的各种数学分析方法和应用运算机进行企业治理的差不多技能。 三、教学中应注意的几个咨询题 (一)教学中要理论联系实际,运用启发式引导学生主动主动地学习。要有打算地组织一些课堂讨论。 (二)课后常留有摸索题、题目尽量联系当前企业治理实践中的咨询题,供学生摸索。 四、教学成效检查 本课程共计54学时。课程考核由案例分析、课程论文和期末考试三部分组成,各部分成绩所占比例分不为20%、30%、50%。 五、教学时数分配 第二部分讲授大纲 第一章现代企业 一、目的要求: (一)了解企业的概念和类型,把握企业的一样特点。 (二)把握企业产权理论和现代企业制度,了解现代企业系统的概念及构成。 (三)了解我国企业改革的进展历程,以及企业的设置、变更、重组和注销的有关规定。 二、讲授内容: (一)现代企业概述 (二)企业类型

微党课讲稿:以创新推动新型城镇化建设

以创新推动新型城镇化建设 国家“十三五”规划提出,“坚持以人的城镇化为核心、以城市群为主体形态、以城市综合承载能力为支撑、以体制机制创新为保障,加快新型城镇化步伐”。城镇化是未来扩大内需和促进产业升级的重要抓手,也是释放发展潜力的关键,是推动我国经济发展的重要增长极。 新型城镇化的推进过程对开发商提出了更高的要求,开发商未来建设的不仅仅是房子,而是给城市提供服务、带来创新、提升城市竞争力和活力的一个重要载体。这就要求开发商全面提升产品和服务之路,真正转型为城市发展的运营商。城市发展运营商是指围绕城市总体发展目标和发展规划,充分运用市场化的机制和手段,通过发挥企业产业优势和资源优势,结合城市发展的特殊机遇,在满足城市居民需求的同时,使自己的开发项目能够成为城市发展建设的有机组成部分。新形势、新格局、新领域下,新城市、新城镇的建设也有了不同的使命和意义。

12月6日,在由中国房地产报和腾讯城市主办的中国城镇化创新发展高端峰会上,正源房地产开发有限公司(简称:正源地产)荣获“中国城镇化发展创新运营商”荣誉称号。这是正源地产在企业转型、创新发展的道路上再一次获得社会各界的认可。对于这一殊荣,富彦斌明确地指出,正源地产应紧扣国家发展战略,抓住契机,依托正源地产全产业链综合型地产公司的优势,以及在建筑设计、工程建设、环保节能、技术研发等众多领域的综合实力,通过资源整合、产业导入,做城市的运营商,与地方政府开展全面合作,来积极参与到国家新型城镇化建设中,履行正源地产的社会责任。 企业的发展和成功,离不开对于政策的研判和结合自身发展条件作出的选择,正源地产积累25年房地产开发运营的经验,依托中国城市化进程的红利,以十八大政策为导向,肩负民营企业应负的责任。正源地产秉承“幸福艺术智慧筑家”的建筑理念,“价值、专业、创新、资本、信誉”的企业精神,致力于将自身打造成为一家战略清晰前瞻,具有核心竞争力、可持续发展能力,管理科学规范,受人尊敬的专业

房地产项目全程策划课程大纲要点教学文稿

房地产项目全程策划课程大纲要点

房地产项目全程策划课程大纲要点 第一章房地产项目全程策划概论 第一节策划与房地产项目全程策划 一、对策划的理解 (一)策划的含义 1、策划是在现实所提供的条件的基础上进行谋划; 2、策划具有明确的目的性; 3、策划可以比较与选择方案; 4、策划是按特定程序运作的系统工程。 (二)策划与计划、创意、决策的区分 1、策划与计划差异 2、策划与创意的关系 (1)策划需要创意,需要出点子,出主意;

(2)创意只是策划程序中的一个部分,好的创意 可以成为成功策划的有力保障; 3、策划与决策 决策一般是指决定的策略和方法。 策划具有预谋性,而决策不一定有; 策划一般具有创新性,而决策不一定有; 策划主要是拟定方案,而决策是要选择方案; 策划中要运用直觉思维、形象思维和辨证思维方法, 而决策主要运用逻辑思维。 二、房地产项目策划 狭义理解:房地产项目策划就是促销策划,即如何想方设法把楼卖出去。 房地产项目全程策划:就是从发展商获得土地使用权开始,而进行的市场调研、消费者行为研究、可行性研究、市场定位、产品策划、营销策划、销售执行策划、物业管理策划的全过程。 第二节房地产项目策划的本质、地位及其作用 一、房地产项目策划的本质与特征 房地产项目策划是在房地产领域内运用的科学规范的策划行为,它有如下一些特征:

1、地域性; 2、系统性; 3、前瞻性; 4、市场性; 5、创新性; 6、操作性; 7、多样性; 8、艺术性 二、地位 1、房地产项目策划在知识经济时代属于智力产业, 能为房地产企业创造社会价值和经济价值; 2、房地产项目策划在房地产领域中充当智囊团、思 想库,是企业决策的重要依据; 3、房地产项目策划在房地产开发项目建设中自始至 终贯穿一起,为项目开发保驾护航。 三、作用 1、使企业决策准确,避免项目运作出现偏差; 2、使房地产开发项目增强竞争力,有效规避风险; 3、能探索解决企业管理问题,增强企业的管理创新 能力。 4、能有效地整合房地产项目资源,使之成为优势。第三节房地产项目全程策划的程序与常规内容

创业大纲教学提纲

“创业基础”教学大纲(试行)课程是对高校学生进行创业教育的主渠道。根据《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》,现制定“创业基础”教学大纲,供参考使用。 一、课程性质与教学目标 (一)课程性质。 “创业基础”是面向全体高校学生开展创业教育的核心课程,要纳入学校教学计划,不少于32学时、不低于2学分。 (二)教学目标。 通过“创业基础”课程教学,应该在教授创业知识、锻炼创业能力和培养创业精神等方面达到以下目标。 ——使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识。认知创业的基本内涵和创业活动的特殊性,辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。

——使学生具备必要的创业能力。掌握创业资源整合与创业计划撰写的方法,熟悉新企业的开办流程与管理,提高创办和管理企业的综合素质和能力。 ——使学生树立科学的创业观。主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求,正确理解创业与职业生涯发展的关系,自觉遵循创业规律,积极投身创业实践。 二、课程要求与教学方法 “创业基础”是一门理论性、政策性、科学性和实践性很强的课程。要遵循教育教学规律,坚持理论讲授与案例分析相结合、小组讨论与角色体验相结合、经验传授与创业实践相结合,把知识传授、思想碰撞和实践体验有机统一起来,调动学生学习的积极性、主动性和创造性,不断提高教学质量和水平。 ——设计真实的学习情境。通过运用模拟软件、现场教学等方式,努力将相关教学过程情境化,使学生更真实地学习知识、了解原理、

掌握规律。 ——提供完备的支持条件。根据课程教学需要提供基本的教学条件,重点提供创业模拟实验室、模拟教学软件、创业信息资源等。 ——拓展有效的实践途径。通过在校内组织开展创业项目设计、创业计划大赛以及创业社团活动,通过在校外组织开展创业者访谈、创业项目考察、企业创办等活动,将课堂知识与创业实践紧密结合起来,培养学生在实践中运用所学知识发现问题和解决实际问题的创业能力。 三、课程内容与教学要点 (一)创业、创业精神与人生发展。 通过本部分教学,使学生了解创业的概念、创业与创业精神的关系、创业与人生发展的关系,以及创业和创业精神在当今时代背景下的意义和价值,正确认识并理性对待创业。 1.创业与创业精神。

[房地产策划方案]全面的房地产全程策划提纲

(房地产策划方案)全面的房地产全程策划提 纲

面的政策法规 .政府关于商品住宅在金融、市政规划等方面的政策法规 .短中期政府在项目所在地及项目地块周边的市政规划 3、项目所在地房地产市场总体供求现状 4、项目所在地商品住宅市场板块的划分及其差异 5、项目所在地商品住宅平均价格走势及市场价值发现 6、商品住宅客户构成及购买实态分析.各种档次商品住宅客户分析 .商品住宅客户购买行为分析 三土地SWOT(深层次)分析 1、项目地块的优势 2、项目地块的劣势 3、项目地块的机会点 4、项目地块的威胁及困难点 四项目市场定位 1、类比竞争楼盘调研 .类比竞争楼盘基本资料.项目户型结构详析 .项目规划设计及销售资料 .综合评判 2、项目定位 .市场定位: 区域定位 主力客户群定位 .功能定位 .建筑风格定位 五项目价值分析 1、商品住宅项目价值分析的基本方法和概念 .商品住宅价值分析法(类比可实现价值分析法): 选择可类比项目 确定该类楼盘价值实现的各要素及其价值实现中的权重 分析可类比项目价值实现的各要素之特征 对比并量化本项目同各类比项目诸价值实现要素的对比值

根据价值要素对比值判断本项目可实现的均价 .类比可实现价值决定因素:类比土地价值 A市政交通及直入交通的便利性的差异 B项目周边环境的差异:自然和绿化景观的差异 教育和人文景观的差异 各种污染程度的差异 社区素质的差异 C周边市政配套便利性的差异 项目可提升价值判断 A建筑风格和立面的设计、材质 B单体户型设计 C建筑空间布局和环艺设计 D小区配套和物业管理 E形象包装和营销策划 F发展商品牌和实力 价值实现的经济因素 A经济因素 B政策因素2、项目可实现价值分析 .类比楼盘分析与评价 .项目价值类比分析: 价值提升和实现要素对比分析 项目类比价值计算 六项目定价模拟 1、均价的确定 .住宅项目均价确定的主要方法:类比价值算术平均法 有效需求成本加价法 A分析有效市场价格范围 B确保合理利润率,追加有效需求价格运用以上两种方法综合分析确定均价2、项目中具体单位的定价模拟 .商品住宅定价法: 差异性价格系数定价法(日照采光系数、景观朝向系数、户型系数、楼层系数、随机系数) .各种差异性价格系数的确定: 确定基础均价 确定系数 确定幅度

企业战略管理教学大纲

《企业战略管理》课程教学大纲 一课程说明 1.课程基本情况 课程名称:企业战略管理 英文名称:Strategic Management 课程编号:2414266 开课专业:信息科学与管理 开课学期:第6期 学分/周学时:3/3 课程类型:专业方向任选课 2.课程性质(本课程在该专业的地位作用) 《企业战略管理》是经济与管理类本科专业的必修课程。战略管理是当今企业管理理论研究的重点领域之一。它不仅在企业管理理论中占有显赫的地位,而且在企业管理过程中具有重要而广泛的应用价值。企业战略管理是从企业经营管理的全局和未来发展出发来研究有关企业生存与发展的重大问题,被视为最高层次的管理学科。由于战略管理在实践中具有强烈的导向作用,因此,战略管理课程业已成为管理类专业的重要支撑点之一。 3.本课程的教学目的和任务 通过本课程学习,学生将较全面、系统地掌握企业战略管理领域的基本知识和基本理论,了解战略分析和选择的基本工具,从而培育学生的战略制定和实施能力。 通过本门课程的学习,学生应能掌握“战略”、“战略管理”、“宏观环境”、“产业环境”、“内部环境”、“战略集团”、“市场信号”、“企业使命”、“资源规划与配置”、“战略与组织结构”、“领导与战略”、“战略控制”、“五力模型分析”、“BCG矩阵”等基本概念、基本方法与基本理论,了解战略管理理论的演变过程以及在这个过程中的主要代表人物(泰勒、法约尔、安索夫、波特、哈默等)及主要理论和贡献,熟悉战略管理中战略分析、战略选择、战略

评价和战略实施各阶段的主要工作内容及其方法,在熟练掌握上述内容的基础上,应能利用有关理论和方法,分析企业战略管理中的具体问题,并初步能够提出解决问题的方案。 4.本课程与相关课程的关系、教材体系特点及具体要求 由于企业战略管理是一门综合性较强的课程,是建立在企业整体、全局和长远发展的基础之上的管理,需要具有管理基本理论和职能管理的相关知识,因此,《管理学》课程是企业战略管理最为重要的先行课程,其他专门的职能管理课程如市场营销管理、财务管理、人力资源管理、运营管理等可安排同一学期或后续学期开设,这样不仅保证了企业战略管理学习的基础性,同时也保证其学习的延续性。 5.教学时数及课时分配 二教材及主要参考书

生态文明建设与生态安全——党课讲稿(24页)

生态文明建设与生态安全 (党课讲稿) 前言 1972年,在瑞典的首都斯德哥尔摩,联合国人类环境会议提倡建立了世界环境日而且每年都有一个主题,以此来推进全球的生态环境保护,建立美好的地球。2016年世界环境日的主题是“打击非法野生动物贸易”,口号为“为生命呐喊”。而中国的主题是“改善环境质量推动绿色发展”。结合改善环境和促进绿色发展的主题,我就选择了“生态文明与生态安全”的内容。 一、生态学的基本概念 1.生态 在日常生活中,“生态”这个词的使用频率比较高。最早,生态是植物学、动物学下的一个分支,现在的生态学已经超越了植物学和动物学的范畴,成为一个连接人们的生活、环境、全球变化,甚至政治、经济等方方面面的一个最通用的词汇。 那么,最早的生态是什么含义?所谓生态,是指一切生物的生存状态,以及它们之间和它与环境之间环环相扣的关系。每一个生物都有一个生态位,这个生态位就是指一个种群在生态系统中,在时间空间上所占据的位臵及其与相关种群之间的功能关系与作用。

2.生态系统 生态系统是指在自然界的一定的空间内,生物与环境构成的统一整体,在这个统一整体中,生物与环境之间相互影响、相互制约,并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。比如我们周边的植物、动物、房屋、土地、空气、水、光线等要素。这些要素中,既有有机就要素,也有无机要素。所以,人类的生态系统就是人类与周围的有机环境和无机环境构成的整体。 3.生态平衡 自然界的生态平衡,就是指生产、消费、分解这三个环节要相等。比如热带雨林的生态系统,通过光合作用,各种草木、花卉等是生产环节。而消费者就是里面的动物,包括各种鸟类、畜类等,当然也包括里面的人。它的分解系统是指微生物。微生物对于动植物以及动植物残存的尸体进行分解,再还原到生态系统中。 4.人工生态系统 现在,自然生态系统已经很少了,很多都是人工生态系统。也就是说,由于人类活动的参与,改变了原有的自然系统。 人工生态系统是自然、社会、经济的复合系统,我们平时说的维护生态平衡,一般是指人工生态系统的平衡,它包括七个环节:管理、生产、交换、消费、分解、还原、再生。当这七个通量相等了,人工生态系统也就平衡了。 那么,什么叫不平衡?现在所谓的生态不平衡就是指生产过

房地产代理公司全程策划工作流程大纲纲要大纲.docx

. 房地产代理公司全程策划工作流程[ 初步接洽阶段 ] 1、项目资源条件整合及判断 负责部门:策划部、营销部、拓展部 报告名称:《**项目策划大纲》 中心容: 宏观资料:市场整体、片区趋势、基本行情。 地段资料:规划要点、坐标。 周边资料:交通、配套、楼盘的规划、设计、包装、销售。 发展商资料:背景、关系、资金、技术等的实力情况。 判断容:优势、难点、突破口、把握度。 2、多方案初步规划、设计或调整建议 负责部门:策划部 报告名称:《会议纪要汇总》 《**项目概念设计提示》 或《项目调整建议》 中心容:草图、立意、说明、交流记录 [ 前期策划阶段 ]

3、地块在条件整合及价值分析 负责部门:策划部、市场部 报告名称:《**项目土地价值与分析报告》 中心容:适合的规则布局和建筑类型及其投入和产出价值比较 4、资源综合及定位 负责部门:策划部 报告名称:《**项目综合定位报告》 中心容:上述各容汇总,初步定位或创意 5、依据定位针对性的市场调查 负责部门:策划部、市场部 报告名称:《**项目市场调查报告》 中心容:客户群、消费观念、价格水平、推广渠道和方式、市场缺口等,或根据创意寻找市场依据 6、经济可行性分析 负责部门:市场部、策划部 报告名称:《**项目经济可行性分析报告》 中心容:静态的综合成本(地价、造价、管理、财务、资金、推广、销售、税金)收益率与销售价格的分析。 7、初步营销框架 负责部门:营销部、策划部 报告名称:《**项目初步营销报告》 中心容:推广主题、通道、销售策略及产品设计立意和要求相互关系

8、规划、设计方案及跟踪 负责部门:策划部 报告名称:《 ** 项目初步营销报告》《**项目建筑概念设计》《**项目环艺概念设计》或《**项目设计修改意见》《**项目设计要点》 中心容:草图,设计创意、任务书、设计交底、指导 [ 营销策划阶段 ] 9、营销整体规划 负责部门:策划部、营销部 报告名称:《**项目营销整体规划》 中心容:VI,推广的主题。方式、渠道、策略、步骤,包装的类型、风格和销 售的入市时机、节奏、付款、策略、附加促销手段,如装修套餐等与施工进度相 结合的创意及其相互协调关系部署。 10、经济敏感分性 负责部门:市场部 报告名称:《**项目经济敏感性分析报告》 中心容:造价、进度、售价、回报率间的变量关系图表。 11、价格策略执行计划 负责部门:营销部、市场部 报告名称:《**项目价格策略报告》 中心容:依据经济敏感性分析结合对市场走势的判断,进行价格的高低、提升、折率的编排和修整。 12、物业准备工作计划

供电公司职业道德教育提纲.docx

供电公司职业道德教育提纲 供电公司职业道德教育提纲 20xx年,公司忠诚企业教育活动的重点内容之一,是对员工进行职业道德教育,为方便基层单位开展教育,我们参照《国家电网公司员工道德规范辅导读本》,编写了《**供电公司职业道德教育提纲》,供广大员工学习参考。 一、敬业爱岗,尽职尽责干好本职工作 敬业,就是忠于职守。敬业是弘扬职业道德的前提和核心,是对职业责任、职业荣誉的深刻认识。而爱岗则是对敬业的感情升华,是对事业无怨无悔的热爱和倾力付出。二者相辅相成,密不可分。不敬业的人,很难做到爱岗;不爱岗的人,也很难说是真正的敬业。 1、敬业爱岗是电网企业的职业要求 电网企业负有重大的社会责任,要求我们必须敬业爱岗。工作搞得好,会给人民送来光明、给经济发展提供巨大动力;如果发生失误,也会造成不同寻常的破坏。特别是安全事故,不仅会减少供电量或损坏电力设备,而且对客户停电会导致比电网企业多几倍或几百倍的经济损失和政治影响。 电网工作是艰辛的劳动,只有敬业爱岗才能适应工作。 电网企业在竞争中求发展,需要敬业爱岗精神做支撑。电力走向市场势在必行,在竞争中求生存、求发展,是电网企业的唯一选择。迫切要求全体员工必须认清发展趋势,增强危机感,更加珍爱自己的职业和工作机会,勤勤恳恳,兢兢业业地干好每件工作。 2、敬业爱岗以热爱本职为前提 敬业爱岗要求的首要之点,就是员工要热爱自己的工作岗位。只有真正热爱自己所从事的工作,才能主动、勤奋自觉地学习本职工作所需的各种知识、技能,才能全身心地投入,保持积极乐观的态度和尽心竭力的精神,干好工作。相反,对工作缺少应有的热爱之情,甚至有厌倦情绪,那他的工作必然是一种“做一天和尚撞一天钟”的状态,不可能有出色的表现。

专题复习六建设美丽中国推动绿色发展教学设计

专题复习六 建设美丽中国推动绿色发展 乐蟠初中陈淑琴 一、课标要求: 1、知道我国资源、环境状况。 2、了解保护环境合理利用资源的政策。 3、形成可持续发展意识。 二、教学目标 【知识与技能】 1、明确我国资源环境现状 2、能够运用相关知识解答中考环境方面习题 【过程与方法】 通过典例讲解,让学生初步掌握一定的答题技巧。 【情感态度价值观】 1、提高学生的环保意识。 2、培养学生的爱国主义情怀。 三、庆阳所考 明确关于环境这部分内容,庆阳中考的重点内容

四、教学重点: 1、基本国策:节约资源和保护环境 2、战略:可持续发展战略 3、道路:绿色发展道路 五、教学难点: 运用所学知识解答有关生态环境的中考习题。 六、教学过程: (一)视频导入,激发兴趣 利用生态部发布的“中国生态环境保护吉祥物—小山、小水”的小视频,来告诉学生“要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境,积极践行绿色生产生活方式。建设美丽中国。” 教师出示问题:小山、小水告诉我们要如何对待生态环境,建设一个怎样的中国? 学生——要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境,建设美丽中国。 来引入课题——建设美丽中国推动绿色发展。 (二)拥抱自然你我同心 1、核心知识梳理,增强学生自信 基本国策:节约资源和保护环境

战略:可持续发展战略 道路:绿色发展道路 希沃白板出示小山小水带来的核心知识点,激发学生学习的兴趣,并更好的巩固所学知识,为后面的中考预测题作答做好铺垫。 2、直击中考,技巧引导 播放视频扎根子午岭的三代护林人。引出感动中国人物身上的哪些精神品质值得我们学习的。(传承保护生态环境的良好家风,亲社会行为)进一步引出中国人的四个伟大精神(创造、团结、奋斗、梦想)。注重对于学生爱国主义情怀的培养。 之后给出老师对环境这块儿的预测题——让绿水青山成为金山银山,我省该如何做? 学生自由发言,教师出示答案: ①坚持党的正确领导。 ②落实节约资源和保护环境的基本国策。 ③处理好经济发展与环境保护的关系 ④落实新发展理念,转变发展方式 ⑤坚持绿色发展道路 ⑥发扬实干精神 并且在答题方法和技巧上注重点拨。以便学生在中考答题过程中取得较没满意的分数。

房地产项目策划(模板)

四川理工学院课程设计(论文)XX房地产项目策划 学生:X X X 学号:X X X 专业:工程管理 班级:2012.1 指导教师:X X X 四川理工学院建筑工程学院 二O一五年六月

四川理工学院 课程设计任务书 设计题目: 专业:班级:学号: 学生:指导教师: 接受任务时间 2015年6月 教研室主任(签名) 1.课程设计的主要内容及基本要求 主要内容:学习房地产营销策划的理论、步骤和方法;学习营销策划书的结构、内容和撰写方法、思路;运用所学理论知识进行营销策划的构思;最后实际动手进行房地产营销策划书的撰写,主要内容包括:房地产环境分析、SWOT分析、市场分析、项目定位、营销策略、入市策略、销售服务、总体费用预算、效果评估等。 基本要求:本次课程设计要求学生掌握项目策划的程序、步骤和具体方法,掌握策划书的结构和编写方法,提高动手能力,进一步强化学生的专业素质。 学生在课程设计中必须做到:尊重指导教师,服从管理;认真收集相关资料,完成调研提纲;及时完成课程设计任务。 2.指定查阅的主要参考文献及说明 [1]祖立厂,房地产营销策划[M].北京:机械工业出版社,2004.07 [2]施建刚,房地产开发与管理[M].上海:同济大学出版社,2007.08 [3]叶剑平,房地产营销[M].北京:首都经济贸易大学出版社,2003.04 [4]贾士军,房地产项目全程策划[M].广州:广东经济出版社,2003.04 [5]国宁,房地产营销与策划[M].北京:中国商业出版社,2003.03 3.进度安排 设计(论文)各阶段名称起止日期 1 接受任务,熟悉房地产项目策划主要内容2015年6月30日前 2 设计问卷,实地调查,收集资料2015年7月1日~7月3日 3 材料整理,营销课程设计撰写2015年7月4日~12日 4 设计提交2015年7月13日 5 评阅,评分,成绩提交2009年7月14~19日

《企业管理》教学大纲.doc

《企业管理》教学大纲 一、教学目的 《企业管理》是一门充满丰富内涵和勃勃生机的综合性学科。美国著名管理大师杜拉克指出,现在已经进入了一个企业管理的新时代。开设《企业管理》这门课,其目的就是让学员通过学习掌握现代企业管理的基本概念、基本理论、基本技术与操作,了解企业管理理论的最新发展动态,学会用新的管理理念、方法指导实践,研究探索企业在改革与发展实践中的相关问题,提高独立分析、研究管理问题的能力。 二、教学内容 教材选用李亚民主编的《企业管理》2011年版,根据学员的实际情况以及教材与课时安排,与相关学科产生交叉的内容不再赘述。《企业管理》共设置六讲,内容如下。 第一讲企业与企业经营环境分析 学习目标:明确现代企业的含义及性质,同时深层次理解企业的经营目标;掌握企业分类中不同企业组织形式的特点;明确企业的创立过程、创业要素的构成及作用;了解现代企业的法律形式,掌握现代企业的运行机制及实质;了解现代企业制度的含义、特征和形式。 一、现代企业 (一)现代企业的概念 1、概念 企业是为满足社会需要进行自主经营、自负盈亏、承担风险、实行独立核算、具有法人资格的经济组织。 企业的概念包括以下四层含义: 第一,企业是经济组织 第二,企业必须自主经营、自负盈亏、实行独立经济核算 第三,企业必须承担社会责任与经营风险 第四,企业必须是法人 2、企业制度的种类 由于财产组织形态的不同,契约各方的权利、责任、义务等必然不同,从而构成了不同的企业制度。在市场经济几百年的发展过程中,主要形成了三种不同类型的企业制度,即业主制企业制度、合伙制企业制度和公司制企业制度。 (二)现代企业的特征 1、具有现代企业制度——公司制度

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