天津市双成果论文征文(精)
天津市双成果论文征文校园网教学系统与应用
区县：静海县
单位：王口镇中学
姓名：徐善栋
学科：信息技术
校园网教学系统与应用
摘要：信息技术是一门实践性强、极富创造性、具有鲜明时代特征的课程，服务于其他学科。信息技术对教学的影响是必然的，借助信息技术的发展引发教学模式的变革是近几年众多教育者致力研究的问题。作者从2007年开始探索网络教学系统的建设。本文就该系统实施的理论基础、作用、结构进行阐述，并采取措施解决存在的问题。关键字：信息技术网络教学系统
比尔?盖茨在《未来之路》中说道：“未来社会属于那些具有收集信息、选择信息、处理信息和应用信息能力的人”。因特网带给人类的不仅是计算机的互联，更是知识的互联，是人类智慧的互联，是大脑的延伸。在这样的时代背景下，信息技术的发展必将对教学的发展产生深远的影响，进而出现全新的教学模式。
一、信息技术的发展对教学的影响
1．信息技术对教学环境的影响
信息技术的发展使教学信息的处理、传播和管理发生了变化：信息的存储光盘化、显示媒体化、传输网络化。多媒体教学课件与传统的图书、音像教材构成相互交叉的立体教材模式，实现以多媒体为核心的教学环境。
2．信息技术对教学方式的影响
传统的填鸭式学习已逐渐被探究式学习所取代。让学生的大脑成为创造的熔炉而不是装答案的木桶，是众多教育工作者苦苦追寻的目标。教师以学生为中心，利用多媒体手段创设启发式学习情境，合理设计教学资源、提供学习资料、设计问题，充分调动学生思维，发挥学生学习的主动性，引导学生完成学习过程。通过信息交流实现师生互动、互教互学，形成真正的“学习共同体”。
3．信息技术对学习方式的影响
教育最终落实到学生的主动学习之上。从各种形式的阅读资料中获取信息，是学生学习和发展的主要途径。
电子书的出现，打破了传统文本单一的线性结构，给人们提供了一种全新、高效的超文本阅读方式。电子书的阅读对象从抽象的文字扩展为图像、声音、动画等多种媒体形式。这种近乎“全息”的阅读方式，将阅读和感受相结合，大大提高了阅读者的兴趣和效率。网络给阅读带来的最大变革是检索式阅读方式的出现。你可以很方便地从百度上找到各种所需信息。
这种全新、高效的阅读与检索方式，将使教师备课和学生学习的模式发生巨大变革。
长期以来，凯洛夫的课堂教学观念和教学模式，在我国占有统治地位。燕国材教授指出：“教学改革的真谛就是对传统模式的改革和
对新模式的寻求。”因此，建立“协同教学”的课堂教学模式，促进学生全面发展，是课堂教学改革的当务之急。
二、网络教学系统对教学发展的影响
1．网络教学的理论基础
网络教学系统是近几年兴起的重要课题。它是在校园网甚至因特网上建立一个虚拟的教学环境，在这个环境中实现教师备课、讲课，学生自主学习，教师和学生课后交流、答疑、批改作业以及考试等教学环节。
这种教学形式在充分发挥学生自主学习的积极性的同时，使学生有更多的机会去接触他们所喜欢的学科资源，使学习更具个性化。
目前，比较先进的系统有：
视维双向视频教学系统。该系统不仅可以进行音视频的交流，还可以进行文字的实时交流、文件传输、电子白板、文档共享、协同浏览、文件下载等主要功能。
清华大学网络教学系统。该系统以校园网为依托，开展网上远程教学活动，包括教师备课、课件制作、实时交互式多媒体网络教学、师生网上交流、学生自学与网络考试。
2．网络教学系统对教学发展的影响
（1）学生地位的转变。学生由被动接受的地位转化为主动参与、积极探索的主体地位。学生根据自己的知识能力层次，自由去探索、发
现和解决问题，有利于培养学生独立获取知识的能力和创造性思维。（2）教师角色的转变。教师从讲解者转化为学生学习的组织者、指导者。
（3）教学过程的转化。教师利用教学资源为学生建立教学情景，使学生通过与教师、同学的协商讨论、参与操作，发现知识、理解知识，形成自己的知识结构，进而获得知识、掌握知识。
（4）学习时间和空间的突破。学生可以在业余时间上网搜索未知的知识，甚至可以访问学习型网站，而不用受到时间和空间的限制。
3．网络教学系统的必要性
新型教学模式打破了传统教室的时空局限，充分利用现代教学手段和教学资源，为学生提供良好的自主学习环境。这样的环境能够解决由传统教学方式转向新型教学模式时产生的问题，这些问题包括：（1）教师备课难
由于缺乏有效的技术手段，备课素材又少，教师难以完成高水平的电子教案；教师不是专业制作人员，他可以写好课件大纲却没有能力制作。到了教学比武的时候，往往是一个教师要负责制作五、六个多媒体课件，负担很重。
（2）师生交流不便、学生自主学习条件差
传统的师生交流一般采用面对面的答疑形式或布置批改作业。传统交作业的方式，收发作业既繁琐，又浪费时间。受资源的限制，到图书馆借参考书为主的自学方式也很难满足学习的需要。
（3）传统考试不适应新的教学方式
传统的笔试费时费力，很难及时掌握学生的学习效果；同时，对教师来说负担也很重，不利于教师集中精力做好课程的设计与教学。
网络教学系统利用信息技术提供一种可行的解决方案，使学生自主学习的教学模式能够高效率、高质量地开展。在校园内开展网络教学，极大地丰富了网上教学资源，并且提高了教师运用多媒体网络教学的能力。基于网络教学系统无以伦比的优势，我们建设了校园网网络教学系统，让这一系统真正为我们的教学工作服务。
三、网络教学系统在教学的应用
1．网络教学系统的技术支持
IIS是Internet信息服务（Internet Information Service）的缩写，它为我们提供在本地计算机发布和调试站点的环境；SQL Server 2000则是目前主流的数据库服务器，为我们提供数据库技术，解决了信息查询的问题。通过二者的有机结合，利用局域网技术，我们可以开发出网络教学系统，通过校园网进行合作学习和研究性学习。
2．网络教学系统的结构设计
作为网络教学系统，它应该面向教学的全过程，为教学的各个环节服务，包括教师备课、授课、师生交流、学生自学、资料共享。那么，它就必须具有以下功能模块：
①教师模块：该模块支持教师将教学信息（包括教案、导学案、练习题、作业、答案等）上传到服务器，通过分类处理，方便其他教师和学生共享该资源。
②广播模块：该模块支持教师在线广播教学。教师能够在线演示各种操作、直接对单个学生发送文件。
③论坛模块：该模块支持教师和学生在线交流教学心得、学习体会、疑难问题解答、提出建议等。
④检索模块：该模块支持学生、教师在线搜索学习资料。
⑤管理模块：该模块支持管理员登录到服务器，对各类资料、信息、论坛进行日常的发布、管理和维护。发布的信息包括新闻、教学信息、学生学籍管理、各学科的辅导性资料等。
⑥数据库：所有的信息最终都将存储在数据库中。
该系统的结构如下图所示：
网络教学系统结构图
如图所示：教师和管理员通过教师模块和管理模块发布信息，存储到数据库中。学生和教师通过检索模块搜索学习资料、备课资料。教师通过广播模块来在线教学，师生通过论坛模块来交流。
经过一系列复杂的前期准备工作，我们的网络教学系统已经构建完毕，可以正式在校园网上发布使用了。
3．网络教学系统的应用
（1）以教师教学为中心的应用
教师利用“课堂广播”功能，使教学内容直观化、生动化；利用“电子举手”、“个别指导”、“转播示范”等功能充分调动学生的参与性；利用“小组讨论”培养学生的协作能力。网络教学系统接入因特网，使教学资源得到充分扩展。
网络教学系统的出现，也为教师开展远程教学和个别化教学提供了方便。教师可以把电子教案、辅导材料、习题等放在网上，供学生课外学习用。学生遇到问题，也可以在网上同教师讨论。这种教学方式使学生的学习不再受场所、时间的制约。同时，各教研组也可以通过网页、论坛等发布教研成果和学术观点，进行校内学术交流。
（2）以学生学习为中心的应用
网络教学系统丰富的学习资源、良好的交互、快捷的通信方式，为学生个别化学习提供了可能。学习的资源不再局限于教师，学习方式、过程也不再完全由教师组织和控制。
（3）学校管理与对外交流
学校通过网络教学系统建立教师信息库、学生信息库、电子书库、多媒体素材库。学校还通过网站浏览、电子邮件、在线讨论等方式加强对外交流与合作。
4．网络教学系统面临的问题
系统发布初期，无论是教师还是学生都没有很好地利用。一些教师只是在上完电教课后将课件上传给服务器，而更多的同学则是利用论坛在线聊天，令人头疼！
我们的网络教学系统是校园网，还不支持在家里上网使用。由于课程安排的原因，学生上网时间只局限于课间和自习课，而且计算机有限，也大大增大了学生参与到校园网中的难度。
我们的技术水平很有限，因此这一系统还是很不成熟的，存在很多问题：如上传的文件大小不得超过650KB；不支持学生上传文件；共享资源中的多数分类目录至今空空如也，无人添加新文件；论坛只是支持简单的发帖、回复等功能，并没有详细的导航栏；校园新闻更新速度缓慢，无法做到每日更新；电子图书馆和在线考试系统的开发也由于技术问题而进展缓慢；我们没有应用DNS（域名系统），因此在登陆系统时，只能输入IP地址。
5．网络教学系统的应用效果
相当一部分教师已经从中受益——他们不再为上电教课准备课
件而烦恼了。同时，越来越多的学生通过论坛对教师提出一些中肯的意见，督促教师不断完善自己。抓住这个契机，我们通过该系统来报道校园新闻、好人好事，鼓励大家讨论，一定程度上改善了校园风气。校领导也开始在网上发布教科研工作，提高了办学效率。
6．网络教学系统的发展前景
目前，我们正准备推出电子图书馆，把校图书室的资源搬到网上。我们还希望在校园网上增加在线考试系统。同时，我们在学生中挑选网络管理员，帮助我们共同维护网络。
四、网络教学系统存在的问题的解决方案
（1）借助其它网络服务弥补自身不足
一旦脱离了校园，教师、学生又该如何交流呢？
一方面，我们以班为单位在QQ上建群，将教师与同学联系起来；以年级为单位建群，将各科教师联系起来。QQ支持在线传输文件，大大方便了课件的上传与下载。另一方面，在百度贴吧里建立学校贴吧，让大家畅所欲言，分享教学和学习的乐趣。
（2）教师和学生的信息素质亟待提高
信息素质是处于信息时代的每个人的必备素质，信息素质的高低直接影响着教育信息化的质量。从网络教学系统的实施过程来看，教师、学生的信息素质还亟待提高。
一方面，要培养和提高教师的信息素质，这是学生信息素质提高的关键。这就要求广大教师养成良好的信息习惯，自觉将日常事务归档入库，建立档案库。
另一方面，要开展文献检索方面的课程，加强计算机网络化建设，为培养教师和学生的信息素质提供理论保证。
网络教学系统对组织协调教学、提高教师教学质量、培养学生自学能力是大有裨益的。世上无难事，只怕有心人。只要我们在日常工作和学习中不断汲取养分，提高自己的专业能力和信息素质，我们就一定能够在未来的学习中更好地完善校园网网络教学系统，让它更好地为我们服务！
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家庭教育-论文
新疆维吾尔自治区教育系统在职教师家庭教育知识普及培训结业论文 题目：如何让孩子健康快乐地成长 新疆昌吉州呼图壁县第四中学—田润 班级：第二期中级班 二0一五年三月十八日
题目：如何让孩子快乐健康地成长 作者：田润工作单位：呼图壁县第四中学 所属地区：新疆昌吉州邮编：831100 摘要：快乐、开朗是一种健康的心理状态，当孩子脸上整天洋溢着开心的笑容，享受着自由无忧无虑的童年，努力快乐地进行学习时，他们的父母和老师会感到由衷的高兴。 关键词：家庭教育教育方式快乐成长 通过的家庭教育的培训学习，我作为一名教师和一个中学生的家长，收获颇多。曾经的困惑也渐渐明朗，特别是在管理学生方面颇有感触，有的孩子，苦于和同学、老师处理不好关系而烦恼，更多的孩子由于学习成绩不理想而苦闷，因此，让孩子正确认识自己，培养乐观向上的心态就显得非常重要。要让孩子快乐健康地成长，我认为主要从四个方面着手：给予孩子足够的鼓励、放手孩子追寻快乐、倾听孩子的心声，尊重孩子四个方面。 一、给予孩子足够的鼓励 从报上看到一个真实的故事。英国一位叫谢丽尔的25岁女孩，患上一种罕见的心理疾病——躯体变形障碍症，她总以为自己是个丑八怪，每天对着镜子自怨自艾，早晨不化妆十来遍，就不敢出门。她极度讨厌自己的模样，甚至常常考虑自杀。但是后来，这个女孩居然成了模特大赛冠军！一个心理如此阴霾的人，是如何变得阳光灿烂的呢？ 心理医生采用了一种特殊的方法帮助谢丽尔恢复自信。她先给谢丽尔拍摄了两张照片，一张是化了浓妆的照片，一张是素面朝天的照片，然后陪她来到街头，问每一个路人他们更喜欢哪张照片。结果，躲在一边的谢丽尔惊奇地听到，几乎每个人都说他们更喜欢没有化妆的那张。谢丽尔渐渐意识到自我认识的偏差，慢慢克服了自卑的心理，并且在朋友的鼓励下报名参加模特竞赛，证明自己的美貌和能力，结果竟然一举成功。可见，自我认识对于人生有着多么重要的意义。人往往会误解自己，心理医生就是起一个矫正作用。这个医生的方法，是让这个女孩了解别人眼中的自己，通过别人的评价来矫正自我评价。如果一个人，他觉得无论如何努力都不能获得成功，那么再努力下去还有什么意义呢？“厌学”就是这样形成的。总之，让孩子听到客观而真诚的赞扬，让他从中得到积极的自我评价，这会让他的心中充满阳光，也充满力量。 二、放手孩子追寻快乐 尹建莉的《好妈妈胜过好老师》中说道：“幸福的家就是五星级宾馆”。父母们常常想给孩子攒更多的钱，实际上多少钱都买不来孩子的快乐。财产今天损失了，明天可以找回
《中学高级职称评聘述职报告》
《中学高级职称评聘述职报告》教育工作教书育人是教师的天职。十几年来，我始终工作在教育教学的第一线。在班主任工作中，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每天在校工作时间平均在十个小时以上。每接一个班，都从整顿班风入手，培养学生的集体荣誉感，与学生建立“师生＋朋友”的关系，在日常管理上坚持“五个一”（每天和一名学生谈心、每周和一位家长座谈、参加一次学生活动、开展一次自我批评、听一次本班的文化课）和“三到位”（课间操到位、自习课到位、集体活动到位），使班级工作顺利开展。李宏波同学获得蓟县乒乓球单打冠军、市锦赛第七的好成绩；班长程梁杰被评为市级优秀学生干部和第二届天津市十优中学生。在全体师生的共同努力下，我班先后获得xx度校级文明班集体、xx年度三好班集体、xx年度优秀团支部等荣誉称号。在xx年天津市第十四届科技活动周活动中，我班的话剧《超越时间与空间的对话》受到与会专家的好评，我获得了指导教师奖。在多年的班主任工作中，我始终坚持利用假期进行家访，千方百计地做好后进生的思想教育工作，并取得了初步的经验。xx年4月，我在校“关爱后进生研讨会”上作了典型发言；xx年10月在校班主任工作会上交流了家访的经验。几年来，我先后获得了先进青年教工（xx）、校师德标兵（xx）等荣誉称号。 教学工作 在教学工作中，我积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观
念，在教法上不断进行改革探索。研究和运用思路教学、诱思探究教学法，不断改进和完善英语教学模式并在教学中尝试运用。我认真研究高中学生的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的英语课堂活动、灵活多样的授课方法，在传授知识的同时，提高学生的综合能力，收到了良好的教学效果： xx高考，我所教的183班一次上线率达90，为完成学校交给年级的一次上线率80的升学任务做出了应有的贡献。 xx我辅导的学生吴李敬、孟磊、程艳获得第二届全国中学生奥林匹克英语竞赛市级三等奖。 xx我班英语会考合格率达100，优秀率90以上，获天津市会考综合成绩第一名，我指导的学生姜艳华获首届天津市中学生英语演讲赛高中组市级二等奖。这一年，我班同时创造了高考一次上线率100的优异成绩。 xx英语会考我所教的9608、9610两个班合格率100，优秀率90以上，我指导的耿朝阳同学获全国中学生外语竞赛高中组二等奖。在大家的共同努力下，高中外语组被评为市级优秀教研组。 xx我成功地上了一节校级英语研讨课，受到领导和同行的好评。我辅导的付大鹏同学在全国中学生英语能力竞赛中获高中组市级二等奖。我所教的9608班高考一次上线率100。 xx年10月，在我校青年教师思路教学展示周活动中，上校级展
大学生创新创业训练计划成果形式之一论文类(包括文献资
大学生创新创业训练计划成果形式之一：论文类（包括文献资料综述、心得体会）字数约5000字。 具体排版要求 题名（二号黑体，居中，不超20字） 学校名称第一作者，第二作者（四号楷体-GB2312，居中）（1．第一作者单位至院系部处，省市邮编； 2．第二作者单位至院系部处，省市邮编）（ 此处插入作者简介脚 注，符号定义为空白） （5号宋体居中） 指导教师姓名及职称（四号楷体-GB2312，居中）摘要（小五号宋体）：字数一般在300字左右。摘要必须反映全文中心内容，一般包括研究目的、方法、主要观点及结论。写作时，应简写目的，写明采用的具体方法，详细写所得到的结果和结论，要突出反映文章的创新性。要求语言简明、扼要、准确、客观、逻辑性强。总之，摘要应写得内容充实，不要过分抽象或空洞无物，避免使用“对……具有……意义，价值”等评价性用语，避免使用“本文”、“笔者”等第一人称写法。定稿时要注意纠正语病，删减啰唆重复的语句和句子。（小五号宋体） 关键词：词1；词1；词1（3-5个反应所研究的领域和关键特征的词，小五号宋体） 下接正文（引言、导论性）或一级标题（引言、导论性）。论文Word文档页面设置为A4纸型，页边距各2，文档网格设置为46字×43行，行距16磅，正文用五号宋体，其中阿拉伯数字、英文用Times New Roman体。论文要求主题明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，遵守我国著作权法，注意保守国家机密。题名应恰当简明地反映文章的特定内容，要便于编制题录、索引和选定关键词，不宜使用非公知的缩略词、代号等。 标题一（四号黑体，居中，上下各空一行） 下接正文或二级标题。参考其他文献，包括引用原文或参考、综述、评论他人观点，要在文中加引注标记，采用顺序编码制，符号按 作者简介（小五号宋体，加黑）：姓名（出生年-）、性别，籍贯，职称，最后学位或在读学历，研究方向。
中国人口老龄化问题与挑战论文 (1)
中国人口老龄化问题与挑战摘要：老龄化问题是全球性的社会问题,是21世纪人类社会面临的共同挑战。它是指老年人口占总人口的比重不断增加,并且达到一定比例的一种动态变化过程。老龄化一方面表明我国经济增长、社会稳定、医疗进步,另一方面也给我国社会的进一步发展带来了巨大压力和挑战。所以必须转变观念正确认识老龄化问题,加快经济发展,实施积极老龄化战略,让老年人老有所养、老有所用。 关键词：老龄化；现状；问题；对策 人口老龄化是21世纪人类社会面临的共同挑战,它是指老年人口占总人口的比重不断增加,并且达到一定比例的一种动态变化过程。“一定比例”按照国际通行标准是指60岁以上人口或65岁以上人口在总人口中所占比例达到10%或7%。而从2000年我国人口普查的结果来看,60岁及以上人口占总人口的10.3%,65岁及以上人口占总人口的6.96%。这表明,2000年既是新世纪的开端,也是我国老龄化社会的起点。根据我国人口老龄化所具有的人口多、发展快与经济发展不同步等特征，要求我们采取相应的措施，建设健康的老龄社会，这对实现我国可持续发展有重要意义。 1.我国人口老龄化的现状分析 与那些已经步入老龄化社会的国家(主要是发达国家)相比较，我国人口老龄化呈现出如下的特点： （1）老龄人口基数大，增长速度快 目前我国不仅老龄人口总量居世界第一，而且人口老龄化增长速度也是世界第一。根据第六次全国人口普查数据，中国60岁及以上人口占13.26%，其中65岁及以上人口占8.87%。与第五次全国人口普查数据比较，60岁及以上人口比重上升了2.93%，65岁及以上人口比重上升了1.91%。至2012年底，中国60岁及以上老年人口已达1.94亿[1]。 《中国人口老龄化发展趋势预测研究报告》认为,21世纪的中国将是一个不可逆转的老龄社会。2000年,我国65岁及以上人口占总人口的6.96%,2009年,65岁及以上人口占总人口的815%。而到2020年,老年人口将达到2.48亿,老龄化水平将达到17.17%。到2050年,老年人口总量将超过4亿,老龄化水平推进到30%以上。由此来看,银发浪潮迅猛袭来,我们快速跑步进入老龄化社会。 （2）老龄化发展超前于经济发展 发达国家工业化、城市化起步早、发展快,是在基本实现现代化的条件下进入老龄社会的,属于先富后老或富老同步,且是慢慢变老。而中国社会迈入老龄化之时社会发展程度还处于社会主义初级阶段,现代化尚未实现,经济尚不发达、生活还不富裕,是提前进入老龄社会,属于未富先老,迅速变老。按照邓小平提出的中国基本实现现代化的“三步走”战略目标,
最好最全的家庭教育论文
最好最全的家庭教育论文 第一讲家庭教育的重要性 家庭教育问题自古以来就受到人们的关注，但被做为一种学科进行研究，在我国也就是近年来的事情。这是时代的发展，人才的需求，国民整体素质提高所必须涉及的问题。这里与家长们探讨家庭教育的重要性，目的是要家庭与社会、教育部门共同担负起教育下一代的任务。人的教育是一项系统的教育工程，这里包含着家庭教育、社会教育、集体（托幼园所、学校）教育，三者相互关联且有机地结合在一起，相互影响、相互作用、相互制约，这项教育工程离开哪一项都不可能，但在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。为此家长了解家庭教育的重要性是十分必要的。 一、家庭教育是教育人的起点和基点 家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年 孩子进行教育的过程。其教育目标应是：在孩子进入社会
接受集体教育（幼儿园、学校教育）之前保证孩子身心健 康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。在孩子入园、入校后，配合幼儿园、学校使其德、智、体、美、劳 诸方面得到全面发展。教育的重点是以品德教育为主，培 养孩子良好的道德品质和养成良好行为习惯为主，行为习惯包括：生活习惯、劳动习惯、学习习惯等，教会孩子如何 学“做人”。家庭教育由于发生在家庭之中，与幼儿园、学校教育、社会教育相比较，具有以下特点，这些特点使家庭教育成为教育人的起点与基点，具有其他教育 所没有的优势。 （一）家庭教育早期性 家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂；家长是儿童的第一任教师，即启蒙 之师。所以家长对儿童所施的教育最具有早期性。一般来说，孩子出生后经过三年的发育，进入幼儿时期，从3岁 ……6岁是学龄前期，也就是人们常说的早期 教育阶段，这是人的身心发展的重要时期。我国古谚有： “染于苍则苍，染于黄则黄。”幼儿期是人生熏陶渐染化的开始，人的许多基本能力是这个年龄阶段形成的，如语言表达、基本动作以及某些生活习惯等等，性格也在逐步形成。美国心理学家布鲁姆认为，一个人的智力发 展如果把他本人17岁达到的水平算作100％，那么4岁时
小学生科技创新成果项目申报书(论文)精编版
科技实践活动： 《多功能笔架》 喜德县李子乡中心小学 指导教师李映国 一、活动背景 用过的文件夹、塑料板等在我们的生活中随处可见，人们的处理方式往往是随手一扔了事，因为在很多人看来，这些瓶用过的文件夹、塑料板用过之后就毫无用处，卖到废品收购站一个也就几分钱，有什么可惜的。这种大少爷作风，与当前资源日益紧张的现状格格不入，与人们正在关注的“低碳、环保、节约”等理念背道而驰。而在这些被废弃的文件夹、塑料板中，有不少是“美观入眼，质地又好，可再加工”的好材料。于是，我们开展了如何“让废旧的文件夹、塑料板利用起来”的科技实践活动，将这些废旧的文件夹、塑料板加以改选，进行二次利用。这样不仅可以减少浪费，还可以获得更多的“变废为宝”的方法，满足学生探究创意的心理需求和学习欲望，迸发出创造的火花。也影响更多周边的人关注生活中的点点滴滴，加入“低碳一族”的行列，美化、净化我们的生活空间，提高我们的生活质量。 二、活动目标 （1）培养学生保护环境、珍惜资源、变废为宝“的文明习惯和生活理念。 （2）让学生知道废旧的文件夹、塑料板的特点、用途，了
解人们对其处理的习惯和态度。 （3）自主开发身边的科技活动资源，用身边的材料，做身边的科学，形成从自己的周边生活中主动发现问题并独立解决问题的态度和能力。 （4）通过调查活动，锻炼学生外出宣传、采访、搜集资料和与人交往的能力。 （5）通过围绕废旧的文件夹、塑料板开展“金点子”、“小制作”、“小实验”、“小发明”、“小论文”等的评比活动，提高学生的创新能力、想象能力、动手能力和综合实践能力。 （6）教育和影响周边的人，大家来变废为宝，净化我们的环境，美化我们的生活。 三、活动内容 （1）围绕废旧的文件夹、塑料板进行分类，对其特点、用途、处理方法开展网上查询、问卷调查、“金点子”创意评比等活动。 （2）围绕废旧的文件夹、塑料板，开展“小制作”、“小实验”、“小发明”等科技实践和作品展示活动。 （3）扩大活动范围，吸引更多的学生，开展低碳生活调查活动，并利用生活中的其他废料，开展“低碳生活工艺品”的制作和活动。 （4）撰写“小论文”并进行交流评比，其中的“小制作”、“小实验”、“小发明”、“小论文”是本活动的重点，“小发明”是
天津工业大学毕业论文撰写要求
天津工业大学毕业论文撰写要求
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天津工业大学 2010届毕业论文撰写要求及时间安排 一|、基本要求 1、论文必须独立完成 2、本科学生撰写12000字，专科学生撰写8000字。 选题要符合自己的专业。选题时一般考虑以下原则： 兴趣原则：学员要在自己最感兴趣的知识领域内选择，只有这样才能使 问题研究的更加深入，更加细致才能出最好成绩。 实践原则：特别鼓励和赞赏学员结合工作实际选择论文题目，自选题目 一定要征得指导教师的同意。 宁小勿大原则：选题要小要精，避免大题小做，允许小题做大 3、一个小组学生题目不能重复 论文摘要在300-400字之间，要概括全文，写出本论文题研究的意义、 解决什么问题、结论及创新之处，另起一自然段写出全文论了几部分， 各部分论述的主要内容是什么）语言要简练。本科学生要写英文摘要。 4、关键词不超过五个，是文章的线索词，常常从目的、方法、观点、内容和 结果等方面中提取。连一起应是一句话。 5、论证分析部分是论文的主要部分。要求思路清晰、逻辑严谨、论据充分， 观点正确、结论科学，层次清楚；要分章节或大小标题，标题要简洁醒目； 不能只是材料的堆积，要言之有物，运用材料说明问题时材料要丰富且运用得当；要按照理论联系实际的原则分析问题和解决问题，最后得出合乎逻辑的结论。对策建议创新见解要在这里总结、表述清楚。 6、参考文献在10篇以上（专著或杂志） 7、填写开题报告表（附表2） 8、装订要求（见附件） 二、时间安排 1、1月9日召开动员会，学生面见指导教师并就相关问题进行沟通。 2、1月9日—1月16日查找资料、选题、命题。 3、1月17日--1月24日开题报告 4、1月25日—3月15日完成初稿并交予指导教师。 4、3月29日完成第二稿 5、4月10日定稿 6、4月15日前答辩（具体时间待定） 7、答辩后针对教师提出的问题进行修改并装订（按要求装订，封皮日期统一为 2010年4月30日）
正确的家庭教育议论文
正确的家庭教育议论文 一、正确的家庭教育 从我呱呱落地、牙牙学语那一刻到现在这12年间，爸爸妈妈的一言一行一直深深地影响着我，给我带来了无数的惊喜。无论是生活学习，还是做人做事，都在我的成长历程中时时激励着我、鞭策着我。如果说小学是我通往成功的左翅膀，那么家庭就是那另一半翅膀，只有两者的结合，才能使我飞翔在浩瀚的宇宙中；才能使我遨游在广阔的大海中；才能使我奔跑在无边的草原上…… 在我上一年级时，我还不是现在这样。那时，我不懂得谦让他人；不懂得尊重他人；不懂的宽容他人。在学校，我是老师眼中的乖乖女、小助手；但是在家却是个小皇帝，衣来伸手饭来张口，简直是要风得风要雨得雨。 洋娃娃是女孩子最爱的伙伴，就连我这个十足的女汉子也对它由衷喜爱。记得有一次，我就是为了洋娃娃和我的好伙伴大吵了一架。那是暑假的一天，我来到朋友家玩耍，见她家有一个特大号泰迪熊公仔，喜欢得不得了，就执意要借玩半天，可是谁知她一口否定了，我很生气，毕竟从小到大
他们都依着我，没有人会反对我，而她却敢跟我说不，心里的怒火蹭蹭地往上升，。又沉住气跟她借了一次，却又吃到了闭门羹，我再也忍不住了，一气之下说要跟她绝交，又含着眼泪跑回了家。 回到家，妈妈见我满脸都是泪，就走过来轻轻地拍了拍我，温和地问道：“你这是怎么了”我一下子就抑制不住自己心中的怒火了，就把刚才的事一字不落地讲给她听。本想妈妈会和我一样，谁知她却不知从哪儿冒出了一个问题：“你听过《牛皋、岳飞问路》的故事吗”“听过呀，怎么了”我的心中充满了疑惑。妈妈微笑着说：“既然你听过，那你不觉得你和牛皋一样蛮不讲理吗你觉得你的行为让人讨厌吗你觉得应该去道歉吗”面对妈妈这么多的问题，我一时语塞了，心中仔细一想，发现自己确实做得不太对，就决定要跟我的好朋友道歉。急急忙忙地对妈妈说：“妈妈，我出去一下。”妈妈大概已经心知肚明我要去做什么了，呵呵地笑了起来。 我的家庭使我懂得了如何做人，是我成长的路程，在这一路上，爸爸妈妈是我的指路人，指引着我正确的方向，启迪着我纯真的想象，承载着我最初的梦想。 二、正确的家庭教育
天津工业大学关于硕士、博士学位论文统一格式的要求
天津工业大学 关于硕士、博士学位论文统一格式的要求 学位论文是研究生培养质量的重要标志，是研究生本人在学期间从事科学研究的成果体现，是对研究生综合能力的考核，是研究生申请学位的主要依据。为保证我校研究生学位论文的质量，实现我校研究生学位论文格式的规范化，特制定如下研究生学位论文的统一格式要求。 第一条论文结构要求 学位论文应采用汉语撰写。博士学位论文一般要求不少于5万字；硕士学位论一般要求不少于3万字。一般由十一部分组成，依次为：（1）封面，（2）独创性声明、学位论文版权使用授权书，（3）学位论文的主要创新点，（4）中文摘要，（5）英文摘要，（6）目录，（7）正文，（8）参考文献，（9）发表论文和参加科研情况，（10）附录，（11）致谢。各部分具体要求如下： （1）封面（采用天津工业大学统一印制的封面，应包括分类号、单位代码、论文题目、学科专业、作者姓名、指导教师姓名、完成日期） 分类号：以《中国图书馆图书分类法》规定为准。 单位代码：天津工业大学单位代码为10058。 论文题目：应是整个论文总体内容的体现，要引人注目，力求简短，严格控制在25字以内。 学科专业：以国务院学位委员会发布的学科专业目录中相应的一级学科和二级学科为准。 指导教师：一般只能写一名指导教师。 （2）独创性声明、学位论文版权使用授权书（见样例） （3）学位论文的主要创新点（见样例） （4）中文摘要 中文摘要应将学位论文的内容要点简短明了地表达出来，约500 800字左右（限一页），字体为宋体小四号。内容应包括工作目的、研究方法、成果和结论。要突出本论文的创新点，语言力求精炼。为了便于文献检索，应在本页下方另起一行注明论文的关键词（3-7个）。 （5）英文摘要 内容应与中文摘要相同。字体为Times New Roman小四号。 （6）目录 标题应简明扼要并标明页号。 （7）正文 内容一般包括：国内外研究现状、理论分析、计算方法、实验装置和测试方法、实验结果分析与讨论、研究成果、结论及意义等。 （8）参考文献 博士生学位论文参考文献一般要求不少于100篇；硕士生学位论文参考文献一般要求不少于40篇。只列出作者直接阅读过、在正文中被引用过的已正式发表或出版的文献资料，在正文中的相应位置应有引用标识“[ ]”，上标格式为宋体。参考文献一律放在论文结束后，不得放在各章之后。 （9）发表论文和参加科研情况说明
人口老龄化论文
浅谈人口老龄化 一、中国人口老龄化的现状及预测 来自国家统计局的权威数据：截至2014年底，我国60周岁及以上老年人口21242万人，占总人口的15.5%，65周岁及以上人口13755万人，占总人口的10.1%。 截至2013年底，我国60周岁及以上老年人口20243万人，占总人口的14.9％。其中，65岁及以上人口13161万人，占总人口的9.7％。 2014年，全国60岁以上的老年人口净增加999万，约1000万，增长6‰，高于自然人口增长率5.21‰，老龄化加速。其中：60-65岁老年人口7487万，占老年人口的35%，65岁以上老年人口13755万，占老年人口的65%。 全世界老年人口超过1亿的国家只有中国。2亿老年人口数几乎相当于印尼的总人口数，已超过了巴西、俄罗斯、日本等人口大国的人口数。如果作为一个国家的总人口数，也能排世界第四位。 未来几十年里，老龄化浪潮将会席卷中国，60岁以上老年人口所占比例将会迅速提高，预计2015年，这一比例将达到15％，2012年和2013年是中国人口老龄化发展中形成的第一个老年人口增长高峰。2005年，相对每100名适龄工作成年人，仅有16名中国老年人。这一老年抚养比到2025年将会翻番到32％，到2050年会再翻一翻，达到61％。到2050年时，将会有4.38亿中国人年龄达到或超过60岁，其中1.08亿人超过80岁，老年人口将达到全国人口的三分之一，“银发潮”将对我国的经济、社会、政治、文化发展产生深远的影响。 目前业内普遍认为，中国老龄化的主要特征是增速快、规模大、未富先老。虽然与世界上很多国家和地区如日本、欧洲相比，中国老龄化问题出现时间不长，但近几年大有愈演愈烈趋势，一方面中国人均寿命不断提高，同时由于中国实行的相关政策，导致年轻人口增长速度一直低于自然增长速度，在这两个因素的共同影响下，中国面临的老龄化问题更加严峻，很多人称之为“银发浪潮”或是“人口海啸”，中国老龄化问题已经引发全球关注。 二、中国人口老龄化的经济社会影响 不言而喻，随着人口老龄化的快速到来，对各个领域将产生极大的影响。在这里首先考察人口老龄化对经济发展影响。一般来说，人口老龄化对于经济发展具有阻碍作用。 一是被抚养人口负担，特别是老龄化负担的增大,导致在职职工与离退休人员比例发生变化,对于经济发展是不利的。从宏观上来看抚养老年人口的主要承担者是劳动力人口，其主要指标是劳动力对老年人口的总负担率。老年人口规模与劳动力总负担率密切相关，老年人口规模小，退休金和养老金支出倾向低，劳动力的负担相对较轻，反之则相反，两者之间呈现正相关关系。 应该看到，中国今后随着计划生育政策的实施，老年负担系数不断上升，由2000年11.07%急速上升到2030年21.66%,仅30年间增大了近2倍。随着经济的发展和人口老龄化的发展，今后领取退休金和养老金的人数将不断扩大，老龄化负担的增大引起老年退休金、养老金、老年医疗保健费用、社会福利基金和社会保险基金等国家财政支出的急剧上升，加重国家的财政负担，需要提供社会福利、老年医疗以及老年福利设施等多种社会的服务。这样，政府财政支出的增大，减少了生产部门的投资规模，加重了国民经济的负担。 二是人口老龄化的加快对个人消费是有影响的，这对于经济发展是不利的。一般而言,年龄结构的老龄化正在进行的过程中,因老年人口数量的增加，使消费群体日益扩大，消费支出呈现逐渐上升倾向。但是，进入老龄化社会以后，消费支出则呈现减少趋势，年龄结构的变化影响了消费结构。从中国城市居民的消费水平来看，老龄者的家庭用品、保健费、医疗费以及交际费等支出的比例显著提高。但是，将来随着人口老龄化的迅速发展，由于收入
浅谈家庭教育的论文
三一文库（https://www.360docs.net/doc/464854068.html,）/论文 〔浅谈家庭教育的论文〕 为什么我们的孩子往往是多面性的，在父母老师面前是一面，在其他人面前又是一面。是因为他们长期处于一种被压状态，无意识地形成了一种宣泄的方式。以下内容是小编为您精心整理的浅谈家庭教育的论文，欢迎参考！ 浅谈家庭教育的论文什么是家庭教育？家庭教育是人生中起步最早影响最深的一种教育。它直接塑造了一个人在个性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏形。家庭教育状况直接决定着学校教育的质量。同时也决定着国民的整体素质，然而家长们却往往忽视了家庭教育的重要性。无意识的形成了一种教育误区，塑造了一种中国式的家庭教育模式。 一、过分溺爱、忽视非智力因素的培养 伴随着计划生育政策的加强，中国家庭出现了一种6+1的家庭结构，对孩子的溺爱当仁不让的名列世界前茅。所谓溺爱，实际上是一种畸形心理，是一种被扭曲的爱，是一种以爱为名的爱暴力。原本出发点是好的，由于种种因素，以至于结果超出了本质。教育家马卡连柯曾说过一句很经典的
话：“一切给孩子，牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母送给孩子最可怕的礼物。"孩子是一个独立的个体，需要一定的空间来独立成长，这成长路上难免遇到种种挫折，父母只需要给予恰当的引导而不是包揽孩子的一切。除了过分溺爱，部分严格的父母对孩子非智力因素的忽视也是相当的可怕，往往把成人的思维强加给孩子，严重扼杀孩子的心理、情感、意志、兴趣等非智力因素。把孩子当作成人，忘了孩子爱玩的天性，一味的违背孩子的意愿、命令式教育、填鸭式教育，将孩子的自尊心、自信心、创新能力透明化。这是一种心灵施暴，扼杀独立人格树立的方式。自古至今，中国家庭一代代用这种独特的教育方式教育着自己的孩子，当他们为人父母的时候，我们将享受什么样的待遇？所以负责任地说，我们的孩子在第一任老师的培养下，完全没有树立独立的人格。这不是父母的错，而是中国家庭教育的悲剧。 二、物质刺激膨胀、心灵关爱缺失 咱们中国孩子对物质刺激这一词并不陌生，特别是当下的孩子们，似乎一切都直接与金钱有关，在学习成绩方面尤为突出。望子成龙、望女成凤这是典型的中国特色教育，这些家长们常常用分数来衡量孩子的好与坏，他们感兴趣的是孩子的分数，分高则眉开眼笑，各种奖励随之而来。这一切对于一个个朦胧的孩子而言，无疑是一种变相的拜金主义诱导。殊不知当一个人的人生观追求转化成物质上的贪婪时，
天津市双成果论文征文(精)
天津市双成果论文征文校园网教学系统与应用 区县：静海县 单位：王口镇中学 姓名：徐善栋 学科：信息技术
校园网教学系统与应用 摘要：信息技术是一门实践性强、极富创造性、具有鲜明时代特征的课程，服务于其他学科。信息技术对教学的影响是必然的，借助信息技术的发展引发教学模式的变革是近几年众多教育者致力研究的问题。作者从2007年开始探索网络教学系统的建设。本文就该系统实施的理论基础、作用、结构进行阐述，并采取措施解决存在的问题。关键字：信息技术网络教学系统 比尔?盖茨在《未来之路》中说道：“未来社会属于那些具有收集信息、选择信息、处理信息和应用信息能力的人”。因特网带给人类的不仅是计算机的互联，更是知识的互联，是人类智慧的互联，是大脑的延伸。在这样的时代背景下，信息技术的发展必将对教学的发展产生深远的影响，进而出现全新的教学模式。 一、信息技术的发展对教学的影响 1．信息技术对教学环境的影响 信息技术的发展使教学信息的处理、传播和管理发生了变化：信息的存储光盘化、显示媒体化、传输网络化。多媒体教学课件与传统的图书、音像教材构成相互交叉的立体教材模式，实现以多媒体为核心的教学环境。
2．信息技术对教学方式的影响 传统的填鸭式学习已逐渐被探究式学习所取代。让学生的大脑成为创造的熔炉而不是装答案的木桶，是众多教育工作者苦苦追寻的目标。教师以学生为中心，利用多媒体手段创设启发式学习情境，合理设计教学资源、提供学习资料、设计问题，充分调动学生思维，发挥学生学习的主动性，引导学生完成学习过程。通过信息交流实现师生互动、互教互学，形成真正的“学习共同体”。 3．信息技术对学习方式的影响 教育最终落实到学生的主动学习之上。从各种形式的阅读资料中获取信息，是学生学习和发展的主要途径。 电子书的出现，打破了传统文本单一的线性结构，给人们提供了一种全新、高效的超文本阅读方式。电子书的阅读对象从抽象的文字扩展为图像、声音、动画等多种媒体形式。这种近乎“全息”的阅读方式，将阅读和感受相结合，大大提高了阅读者的兴趣和效率。网络给阅读带来的最大变革是检索式阅读方式的出现。你可以很方便地从百度上找到各种所需信息。 这种全新、高效的阅读与检索方式，将使教师备课和学生学习的模式发生巨大变革。 长期以来，凯洛夫的课堂教学观念和教学模式，在我国占有统治地位。燕国材教授指出：“教学改革的真谛就是对传统模式的改革和
科技创新成果
科技创新论文 依托现代教育技术优势，实现科技教育跨越发展，确立目标——发展的基石：目标是努力的方向,目标是奋斗的动力,目标更是发展的基石。缺少了目标,工作也就失去了应有的意义。适时,就是要符合时代的要求,符合教育教学发展的趋势;适度,就是既要有一定的前瞻性,又要有一定的现实性,要立足本校的实际。 长乐小学根据自身的特点,围绕科技特色为主线,制订了现代教育技术工作的目标: 以内涵发展为途径,夯实基础,开拓奋进;以营造少儿科技乐园为支点,开展科技主题教育活动;以规范管理为关键,健全机构,完善制度;以加强教师队伍建设为保证,抓紧培训,提高素质;以教育科研为龙头,探索创新,不断深化;以学科为基础,研究教学,提高质量;以先进的现代教育技术设施为基础,走近学生,走近教师,走向社会,形成开放式教育网络,构建学习化环境。观念先行——发展的前提用好现代教育技术,这只是教育变革的起步,更重要的是发生的教育思想、教育模式、教育方法等方面的变化,这些才是反映教育变革更本质、更深刻的东西,而基于这种变化最核心的便是教育思想。我们长乐小学主要从三个层面上把握。概念层面运用现代教育理论和现代科技成果,通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的理论与实践。一方面,我们要用足用好常规电教媒体;另一方面,我们要适应教育信息化的发展,使计算机、校园网络等现代教育媒体成为学校的重要教育媒体。在长乐小学,我们大力倡导使用现代教育媒体,已经做到,人人会使用多媒体操作系统,个个会设计制作教学课件,每个教师都会上网,利用网络学习、备课,指导学生开展研究性学习。教育理念层面我们根据整合小学科技教育的大趋势,从小学教育的特点和小学生科技素养培养的客观规律出发,通过“学科渗透、活动内化、环境熏陶”等三条实践途径,探索了“以改革课程结构、变革教学模式、创新教学方法为重点;以开展主题教育活动、搭建少儿科技乐园平台、丰富综合实践活动为依托;以良好的科学校园文化的创设为支点”的科技教育模式,形成了具有以“小创造、小发明”为主的学校特色,切实为小学生的全面发展奠定了良好的基础。教学层面上，我们不仅注重培养学生能力,发展个性,培育创新意识,塑造完满人格;在对象上,尊重每一个学生,相信每一个学生,真正把学生当做学习的主人、发展的主体;在过程上,倡导自主创新性
中国人口老龄化问题论文
中国人口老龄化问题论文 人口老龄化是当前世界各国普遍关注的社会问题。我国作为世界上人口最多和老年人数最多的国家,人口快速老龄化带来的老龄问题必将对社会经济的可持续发展产生广泛而深远的影响。下文是小编为大家搜集整理的中国人口老龄化问题论文的内容，欢迎大家阅读参考! 中国人口老龄化问题论文篇1 浅析中国人口老龄化的问题及对策 一、人口老龄化带来的问题 我国老龄化趋势越来越明显，在2005-2009年间，我国60岁及以上的老人占总人口的比重由11.1%上升到12.5%，老年抚养系数由10.69%上升到11.60%。此外，80岁以上的高龄老年人口数量由2005年的10.2%上升到2009年的11.4%。这一系列数据表明，我国人口正逐步向老龄化发展。老年人口增多将带来一系列的经济和社会问题。 1.老龄化将削弱目前人口结构带来的人口红利 众所周知，处于16-64岁的劳动人口是劳动适龄人口。近年来我国每年供给的劳动力总量约为1000万，劳动人口比例较高，正处在人口红利的阶段。其实自1965-1970年间我国的人口红利就开始显现，从那时起至今，我们正在享受这种人口结构给我们带来的人口红利。劳动力资源相对丰富、抚养负担轻、是经济增长的有力助推剂。
但是，据资料显示，伴随老龄化的到来，在2012-2017年间，我国劳动人口将开始下降，而同时老年人口保持上升。从而导致社会抚养比不断提高，消费性人口比例提高、生产性人口比例降低，严重影响劳动生产率，人口红利获利期即将结束。这必将阻碍我国经济的继续发展，不利于可持续发展的实施。 2.老龄化将带来养老负担的增加 中国的21世纪将是老龄化的世纪，老年人在年轻的时候为家庭和社会创造财富，在年老逐步丧失劳动能力之后，更加需要子女和社会的关心。尤其是老年人口中的高龄人口更是需要如此。有数据显示，我国80岁以上的高龄人口正以每年5.4%的速度增长。老年人养老问题日益凸显。自1980年以来，为了控制人口数量我国倡导一对夫妻只生育一个子女。这就形成了目前的四二一家庭模式，一对夫妻需要赡养四位老人，导致养老负担加重。我国养儿防老、居家养老的观念根深蒂固，然而在当今这种情况下，两个孩子来负担四位老人其实是相当困难的。传统的家庭养老面临着非常严峻的考验。独生子女在社会中背负着巨大的经济压力和心理压力来履行自己赡养老人的义务和责任。 二、应对老龄化的对策 人口老龄化是社会发展的必然规律，是无法避免的。它给我们的社会和国家带来了一系列需要解决的问题。只有有效解决这些问题，确保社会顺利渡过这一时期，才能保持社会的稳定和推动国家持续向前发展。
有关家庭教育论文
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现代家庭教育的思考与探索 冯秀莲 就每个人的生活时间来看，生命中的三分之二也是在家庭中度过。因此家庭影响、家庭教育对人的精神成长至关重要的，特别是儿童和青少年时期．一般说都是在家庭中度过。家庭怎样教育孩子，都会在孩子心灵上留下最初的痕迹，好的家庭儿童教育观就能对孩子进行良好的启蒙教育，培养孩子的智力和能力，塑造美好的心灵。 我是一名教育工作者，在长期的工作实践研究中，发现在我国目前的家庭教育中，存在不少问题。许多家长望子成龙心切，教子成才无方，往往采取简单粗暴的教育方法，造成严重后果。近几年，有不少熊爸熊妈，采取棍棒教育的典型事例。还有的家长对孩子过份的溺爱，捧在手上怕掉了，含在嘴里怕化了，不知如何爱孩子，而一味娇惯、包办代替，造成目前独生子女自理能力普遍下降，阻碍了儿童的正常发展。高尔基讲过：爱护子女，这是母鸡都会做的事情。然而，会教育子女，这就是一件伟大的国家事业了，它需要才能和广泛的生活知识。”每一位家长应该清楚地认识到，教育子女，决不是一家一户的个人事，而是关系国家前途命运的大事。 当今社会，家长对孩子的教育越来越重视，期望值也越来越高。但其中有很大一部分家长的教育观念和教育方法存在着问题。当今社会，家长对孩子的教育越来越重视，期望值也越来越高。但
其中有很大一部分家长的教育观念和教育方法存在着问题。这些问题主要体现在以下几个方面： 一、“望子成龙”“望女成凤”心太切。这是典型的中国特色的家庭教育，占有相当的比重。家长们因为历史的原因，常常把自身成长过程中的种种“遗憾”，用最美好的“希望”寄托在自己的孩子身上，因而对孩子“成才”的期望值较高。具体表现在： 其一、重视分数。孩子不好好学习，是家长最棘手的问题；孩子的功课分数，是家长最关心、最敏感的话题。“学”而优则“奖”，已成为许多家长鼓励子女学习的常用手段，“学习至上，成绩至上”是孩子的唯一目标。于是，家长包办代替了孩子的家务劳动，一是心疼孩子，不肯过早地把责任加在孩子身上；二是不屑于让孩子干“杂活”，怕影响孩子的学习。倘若孩子考了个好分数，家里便是“阳光灿烂的日子”；倘若孩子考差了，家长几天都没有笑容。 其二、舍得投资。不少家长为子女请“家教”、买《参考》、或者亲自辅导，心甘情愿地吃苦受累，目的只有一个-------一切为了孩子，一切为了孩子的学习，一切为了孩子的分数。除了叮嘱孩子学好学校的功课以外，课余时间又陪孩子去参加作文班、书法班、英语班、美术班、音乐班……在家长的心目中，这完全是一种"责任"。 二、对孩子限制保护太多，忽视了孩子探求新事物能力的培养
小学教研室工作总结
小学教研室工作总结 Revised final draft November 26, 2020
小学教研室工作总结 XX年—XX年（二）小学教研室工作总结 一、基本情况： 1．人员情况： 小学教研室共有教研员12人。其中语文3人，数学3人，英语、思品、社会、自然、劳技、幼教各一人。今年暑假将有两人退养。小学教研室属缺编运行状态。 2．工作情况： 本学期可谓多事之秋。“非典”打乱了我们正常的教育教学工作，尽管如此，我小学教研室的教研员在中心的正确领导下，团结协作，为打赢抗击非典的战役，坚守岗位，自觉创新，做好各自的本职工作。 （1）加强学习：小学教研员除完成中心要求的学习任务外，都在自学教育教学理论，学习课程改革精神，学习课程标准，学习培养学生创新精神和实践能力的指导意见，不断更新教育观念，做政治、业务读书笔记。特别是“非典”时期，教研员系统的学习教育教学理论，总结教研经验和规律，制定今后教研的方案。为今后的教研工作和课改实验工作奠定了坚实的基础。 （2）集体下校10所（园），视导听课120节，其中优等课55节，占%，良好课63节，占%，不合格课2节，占%。 （3）共组织教研活动100余次，形式有：新教材培训；教材分析；研讨课；课题研究；专题讲座；教师培训、业务员长培训及在这个特殊时期，准备及指导部分优秀教师做抗“非典”电视讲座的内容安排、分发有关提高教育教学质量的文字材料等。 （4）准备了召开表彰区先进教研组的会议材料。渤油一小开展教研活动的先进经验、各先进教研组精彩的教研片断、学校领导的得体的教研评价，必将带动和影响全区各级各类教研活动的规范、扎实的开展。
创新论文
“创新人才”是指具有创新精神的创造型人才，也就是具有创新意识、创造性思维和 创新能力的人才，从建设创新型国家战略看，我国的自主创新人才主要有四大特征， 即结构多样性、素质创新性、思维战略性和管理开放性。 一、创造性思维是培养创新人才的核心 创造性思维是创造力的核心，是人们完成创造活动的基础，包括创新意识和创新 能力。创新意识是指具有为人类的文明与进步做出贡献的远大理想，为科学与技术事 业的发展而献身的高尚精神以及进行创造发明的强烈愿望；创新能力则是指具有把上 述理想、精神、愿望转化为有价值的、前所未有的精神产品或物质产品的实践能力。 培养创新人才的核心是培养创造性思维。 （一）培养创造性思维的品质 1、独立性思维品质。我国现行的培养模式从思维的培养方面，只要求按教师和书本的导向去记忆和容纳知识，既缺少创造性思维的要求和压力，也缺少相应的训练， 因此创造心理逐渐淡化，养成了依赖思维心理。基于此，培养独立思维的心理对一个 人来说是当务之急。培养独立性思维品质，应在教学过程中注意强化学生的大胆而合 理地怀疑意识、增加其不盲从于大多数的抗压心理意识及培养不断否定自己的健康心 理意识。 2、发散性思维品质的培养。发散性思维即求异思维，是一种从不同途径、不同角度去探索多种可能性，探求答案的思维过程。发散性思维品质的培养应循序渐进着力 于流畅性、变通性和新颖性三个层次的培养。 3、想象力的培养。想象是创造心理活动的起点和必经过程，培养人的想象力是完善其创造心理品质的重要环节，想象力对于创造的作用，正如哲学家康德所说：“想 象力是一股强大的创造力量，它能够从实际自然所提供的材料中创造出第二自然”。 想象力的培养应落实在保持和发展好奇心、拓宽知识面两个方面。 （二）优化教学过程 1、改进教学方法。教学方法是实现教学目标、落实人才培养模式、提高教育质量的重要因素。为此必须结合时代和社会发展的特征和趋势，确定切合实际的教学方法。在现代科技加速发展，知识量激增以及信息化的时代背景下，给学员留有自己思考的 时空，培养创新能力，适应信息技术和教育技术的发展，是现今教学方法改革的必然。杨振宁先生根据中西文化系统的不同，比较了中美的教学方法，指出，中国传统教学 方法重演绎、推理、按部就班，严肃认真、基础扎实，但缺乏创新意识；而美国的教 学方法重归纳、分析和渗透、综合，是一种“体会式”的教学法，其优点是独立思考 能力和创造能力强，易于较快进入科学发展前沿，但基础不够扎实。因此，在发扬自 己优秀传统文化的同时，要吸收和借鉴外国教学方法的优点，取长补短。采用双向教
关于人口老龄化问题研究论文
关于人口老龄化问题的研究 论文摘要： 近些年，“中国威胁论”被西方媒体和国际问题研究者大肆“宣传”的同时，“威胁中国论”作为所谓的新角度，又被他们不断的做文章。继“谁养活中国人”话题之后，“谁养活中国老人”又成了一个新话题。本文就我国老龄化问题的形成原因，社会影响，解决途径等方面做些探讨。 关键词:人口老龄化社会特征影响解决 研究背景: 所谓人口老龄化, 是指老年人在总人口中的相对比例上升。按国际通行的标准,60 岁或65 岁以上的老年人口在总人口中的比例分别超过10%和7%, 即是达到了人口老龄化。人口老龄化有两个方面含义：一是指老年人口相对增多，在总人口中所占比例不断上升的过程；二是指社会人口结构呈现老年状态，进入老龄化社会。目前, 全世界60 岁以上老年人口总数已达6 亿, 有60 国家和地区的老年人口进入了人口老龄化社会行列。中国虽然依然是世界人口大国，但其实也已经加入人口老龄化社会行列，存在人口危机。中国现有老龄人口已超过1.6亿，且每年以近800万的速度增加，有关专家预测，到2050年，中国老龄人口将达到总人口的三分之一。 目的意义: 人口老龄化是指一个地区或国家老年人口增长的趋势，按国际通行的标准界定，人口老龄化是指65岁及以上人口占总人口比重即老龄化率达到7%并不断增加、而同时14岁及以下人口占总人口比重低于30%并逐渐缩小的现象。了解人口老龄化的发展趋势，采取有效措施，防患和解决好由于人口老龄化所带来的各种社会问题，对于促进我市经济和社会持续、稳定、协调发展，实现全面建设小康社会目标有着非常重要的意义。 研究方法:文献法网络查资料法 正文: 1.原因 ①人均寿命的延长是中国进入老龄化社会的原因之一。我国人口平均预期寿命自上个世纪中叶以来有了较大提高。新中国成立后，由于社会稳定，经济发展，人民生活水平提高，特别是医疗条件的改善，老年人数量增加。1985年为68.9岁，而2001年中国人均预期寿命为71.8岁， 15年间增加了3岁。随着经济的发展，我国人口平均预期寿命的提高是必然趋势。这是老龄化社会形成、发展以及成熟的一大原因。 .②我国的计划生育政策，使我国的人口出生率迅速下降。近几十年来，我国成功地实行计划生育政策，使得我国的生育率迅速下降，从而少儿人口及所占的比重大幅度下降，老年人口的比重则相对上升。在这方面分析看来，计划生育政策的执行在一定程度上加速了人口老龄化的进程，这是客观事实。 拿我国与印度、印度尼西亚等国家相比，我国更快地进入了老龄化社会。这主要源于我国生育率下降的速度是急剧的、迅速的，而西方国家是平缓的、渐进的。计划生育政策使我国迅速的迈向了老龄化社会。 ③经济的发展和伴随的人口流动、迁移的经常化，使老龄人在某个地区集中化。经济不发达地区的青壮年人口向经济发达地区流动，这就造成经济不发达地区人口老化。权威部门预测，未来五至十年，我国流动人口数量将以平均每年五百万的速度增长，2005年将达到一亿三千万，2010年接近一亿六千万。许多农村家庭成为所谓的“空巢家庭”。 2.特征 ①由于我国人口基数大，加上20多年改革开放，人民生活水平日益提高，医疗卫生条件得