第十章 旅游企业领导者的心理风貌与风范

第十章 旅游企业领导者的心理风貌与风范
第十章 旅游企业领导者的心理风貌与风范

第十章旅游企业领导者的心理风貌与风范

一、教学目标:

1、理解旅游企业领导者应具备的心理品质。

2、掌握旅游企业领导者的领导风格与艺术。

二、教学重难点:

1、教学重点:旅游企业领导者的心理品质;领导艺术的影响因素。

2、教学难点:领导风格类型。

三、教学时数:3课时

四、教学内容:

第一节旅游企业领导者的心理品质

一、旅游企业领导者的心理品质

领导者的心理品质直接关系到事业的兴衰或成败,当然,旅游企业领导者的心理品质可以从多个维度进行分析。

(一)能力方面的心理品质

1.决策能力

旅游企业领导者的决策能力很大程度上表现为善于抓总体、抓重点、抓中心,而不是不分轻重缓急的眉毛胡子一把抓。

2.组织能力

旅游企业领导者要善于调动每位下属的积极性,知人善任,扬长避短。既要严格要求,又要让他们主动大胆地工作。善于把人、财、物组织起来,精于运用组织的力量,形成配合默契、步调一致人集体行动。

3.创新能力

旅游企业领导者要善于捕捉新事物的萌芽,提出新的设想、新的方案,创造性地进行工作。创新是领导者活动的根本属性,勇于开拓创新是旅游企业领导者的基本特征。

4.协调能力

旅游企业领导者要善于同下属和广大企业员工平等相处,具有关心他人、理解他人的思想意识和本领。

5.筹划能力

旅游企业领导者要能够对复杂的社会现象进行科学分析、综合概括和判断,能够从全局出发,正确认识本部门、本地区、本单位在全局中所处的层次和地位。在把决断付诸实际行动时,既能够找出带动整个链条的重要环节,又不会丢掉其他非重点环节。

6.表达能力

旅游企业领导者要沟通各方面的关系,科学的思维能力、较好的文字表达能力和较强的语言表达能力是不可缺少的。良好的表达能力是沟通和合作的基础。

(二)非能力方面的心理品质

1、情绪稳定

作为旅游企业的领导者,无论工作顺利与否,应始终沉着应对,情绪饱满,持之以恒;不能在工作顺利时就喜形于色,而工作不顺利时就垂头丧气,甚至“撂挑子”。

2、性格宜人

性格宜人的领导者,似有一种无形的力量吸引被领导者,从而产生一种凝聚力。作为一名领导者应做到性情随和,善解人意、善于沟通。

3、乐观自信

这是领导者必须具备的基本心态,并以此影响其所领导的群体。一个旅游企业的领导者若精神萎靡不振,则该单位肯定也不会有很好的精神状态。

4、意志坚定

旅游企业领导者的意志不但影响其个人的行为,而且会影响他人及工作的全局。领导者应具有临危不惧、临阵不乱的坚定意志,在危机来临等关键时刻,要起到作为群众主心骨的作用。

5、心胸开阔

俗话说“宰相肚里能撑船”。领导者应具有博大胸怀,能容人、容事。尤其是“一把手”,更应心胸开阔。作为一名合格的领导者,就要有足够的心理准备,要耐得住一切烦扰,无论事情多么繁杂,总持一颗安静之心应之。

二、旅游企业领导者的影响力

领导者能否成功地实施领导,影响力是一个非常重要因素。所谓影响力,是指一个人与他人交往中,影响和改变他人心理和行为的能力。

(一)旅游企业领导者的权力性影响力

即强制性影响力,这种影响力主要是由于领导者所处的职位,以合理、合法的权力为基础的。它以服从为前提,具有明显的强制性。

1、决策权

从某种意义上说,领导过程就是制定决策和实施决策的过程,决策正确与否是领导者成功的关键因素之一。

2、组织权

它是旅游企业领导者在其领导活动中根据工作开展的需要,对机构设置、权力分配、岗位分工和人员使用等作出安排的权力。

3、人事权

这是指旅游企业领导者在有关企业员工的录用、培养、调配、任免等事宜上的决定权。这种权力把下属的工作和前途与领导者直接联系起来,领导者因而形成一种重要的影响力。

4、奖惩权

这是旅游企业领导者根据下属的功过表现进行奖励或惩罚的权力。

5、指挥权

指挥权是旅游企业的有关领导者,向其下属部门或员工下达命令或指示等,为实现决策、规划中所规定的目标和任务而进行各项活动的权力。指挥权是领导者实施领导决策或规划、计划等的必要保障。

(二)旅游企业领导者非权力性的影响力

也称自然影响力,这是旅游企业领导者自身素质和行为为基础的。这种影响力不是强制性的,而是使被领导者由衷的、自觉的、心甘情愿地主动服从。

1、品格

这是本质性因素。旅游企业领导者的品格主要包括道德、品行、性格、作风等,它主要表现在领导者一切言行之中。

2、才能

这是实践性因素。即旅游企业领导者的聪明才智和工作能力、专业能力。这是构成旅游企业领导非权力性的影响力的又一重要因素。它是旅游企业领导者是否胜任领导职务与是否能完成领导工作的重要心理条件之一。

3、学识

这是科学性因素。如果一位旅游企业的领导具有渊博的专业知识和丰富的经验,不仅精

通管理学、经济学知识,而且还具有数理化、文史哲等多种学科的基本理论知识,又掌握心理学科学知识,就很容易使企业员工对他产生一种依赖感,并且自觉的接受他的影响。

4、情感

这是精神性因素。游企业领导者在实施领导行为的过程中,会同部下产生一定的感情关系,或亲密切,或疏远等等。感情因素在非权力性的影响力中起的作用是很大的。旅游企业领导者要重视与部下的这一因素。

第二节旅游企业领导者的领导风格

领导风格是领导作风和领导方式的总称。它能够表现出领导者的个性。

一、旅游企业领导风格的类型

(一)强制型领导风格

权力集中于领导者个人手中,职工没有参与管理的机会,只能服从领导,即使有想法也不愿说出来,人们不能按自己的意愿行事,责任感会逐渐失去,有些人会变得愤愤不平并采取不合作的态度;受到挫折时相互推诿责任;由于屈服于权力的压力,职工能保持相当的工作效率,但领导者不在场时效率较低。由于员工普遍感到没有受到重视,满足感低。这种风格会削弱组织的目的性和员工对组织的承诺,最终使员工偏离他们所从事的工作,并认为这是无关大局的。虽然说这种风格有很多缺点,但当企业处于转型期时,这种风格往往可以起到意想不到的作用。

(二)权威型领导风格

确切地说,权威型领导是一个理想主义者,他通过让员工们了解自己的工作是整个组织宏伟蓝图的一部分来激励他们。员工了解自己的作用以及为什么起作用。同时,权威型领导还能通过在一个宏伟的蓝图中构筑个人的任务,围绕蓝图明确定义各种标准,并根据员工的业绩是否有助于蓝图的实现,对其绩效情况进行反馈,使每个员工了解成功及报酬的标准,从而实现员工对组织的目标和战略的认同达到最大化。而且权威型领导在确定目标时往往会给员工留下足够的空间保留自己的想法,并给予员工创新、体验和冒一定风险的自由,从而使得企业能保持一定的灵活性。由于它对企业工作氛围的积极影响,这种风格在大多数状况下都能取得较好的效果。而当企业处于不确定状态下时,这种风格尤其有效。

(三)合作型领导风格

合作型领导努力使员工,心情舒畅,并在员工之间创造和谐的气氛。同时合作型领导不会对员工完成自己工作的方式进行不必要的责难,能给予员工以最合适的方式会工作的自由,这都有助于灵活组织风格的形成。合作型领导风格具有的积极作用使得它几乎可以用于任何情形,而当领导在努力建立团队内部的和谐、提高士气、改善沟通或修复受损的信任时使用这种风格会更有效。虽然合作型领导风格非常有用,但它不应该单独使用,因为它比较强调表扬。

(四)民主型领导风格

民主型风格的领导通过花费时间听取员工的意见和建议从而建立起信任、尊敬和忠诚,通过让员工在影响自己的个人目标及工作方式的决策中发表意见,从而提升组织的灵活性和责任感。通过倾听员工所关心的问题,从而能够了解如何保持高昂的士气。员工处于一个民主的系统中,他们在决定自己的目标及衡量成功的标准方面享有发言权,并能清楚地了解什么是可以实现的,什么是不可以实现的。

(五)方向制定型领导风格

在此种风格下,领导制定相当高的绩效标准,并以身作则,他希望能把事情做的又快又好,对周围其他人的要求也一样。如果他们不能很好地完成工作,他会用其他人代替他们,因此这种风格常常会破坏工作氛围。许多员工不能容忍方向制定者的过高业绩要求,员工士气会下降。但方向制定型风格并不总是起到负面的作用。这种方法在所有员工自我激励、高

度竞争及需要较少指导或协助的情况下能起到良好的作用。而且如果需要领导的是一个非常有能力的小组,这种风格能保证工作按时甚至提前完成。

(六)教练型领导风格

这种风格在改善工作氛围及企业绩效方面有显著的正面作用。教练型风格的领导能帮助员工发现自己的能力和自身的弱点,并能将它们与员工个人的职业发展联系在一起。教练型领导鼓励员工建立长期发展目标,并帮助他们制定实现目标的计划。他们在员工应扮演的角色及实现目标的方法方面与员工达成一致,并给予大量的指导和反馈。他们擅长指派工作任务,能给员工安排有挑战性的任务,即使这项任务不能很快完成。如果失败能对今后有利并能促进长期的学习,领导也愿意承受短期的失败。这种风格需要大量的对话,而对话能促进工作氛围各个方面的改善。当一个员工知道他的领导在关注着他并一直关心他所作所为时,他会放心大胆地工作,因为他知道他能得到及时的指导和反馈。如果员工不愿意学习或不愿意改变自己的工作方式,则这种风格没有任何意义。如果领导缺少帮助员工的经验,这种方法也会失败。

研究表明,领导者的领导风格没有最好与最坏之分,只有最适宜与最不适宜之别。二、确定领导风格的理论依据

(一)管理方格图理论

它是由美国布莱克和莫顿提出的。该理论认为,领导风格表现为相互联系、相互影响的“关心生产”和“关心人”两个方面。这两个方面在每个领导者身上表现的程度是因人而异的。由此设立作标,表示两者关系。横坐标表示管理者对生产的关心程度,纵坐标表示管理者对人的关心程度。纵横坐标均分九个格,作为标尺,整个方格图共有81个小方格,每个小方格表示“关心生产”和“关心人”这两个含有管理作风和方式因素相结合的一个领导风格。

1.1型是贫乏式领导风格。这种领导风格只能导致失败,一般很少出现这种情况。

9.1型是任务式领导风格。1.9型是逍遥式领导风格,是“老好人的”领导作风。

5.5型是中间式领导风格。这种领导风格缺乏创新精神。

9.9型是协作式领导风格。这是最有效的领导风格。

(二)权变理论

1、菲德勒模式

菲德勒的随机制宜领导理论强调领导无固定模式,领导效果因领导者、被领导者和工作环境的不同而不同。菲德勒认为对领导效果起重大影响作用的环境因素有三条:第一,领导者和被领导者之间的关系。

第二,工作任务的结构。任务越明确,领导者的影响力就越大。

第三,领导人所处职位的固有权力。

以上三种因素不同的结合方式形成不同特点的领导环境,菲德勒认为,评价一种领导方式,要看它能否在其适合的、特定的环境下发挥作用。

菲德勒提出了通过改造环境来适应不同风格领导方式的观点。

2、生命周期理论

这是一个比较新的理论,它由科曼提出的。该理论认为,领导者的行为与被领导者的成熟度相匹配,有效的领导行为应该是随着部下成熟度的不断提高,发生相应变化的动态过程。所谓部下的成熟度是指被领导者对于特定目标把握自己行为的能力(工作成熟度)和意识(心理成熟度)。一个员工的心理和行为相对于工作任务和工作环境有一个随着逐步发展成熟的过程:由不成熟→初步成熟→比较成熟→成熟。领导者的行为体现在任务行为和关系行为两个维度上。由此,根据部下的成熟阶段,从而产生了以下四种具体的领导方式:命令式(高工作低关系)。

说服式(高工作高关系)。

参与式(高关系低工作)。

授权型(低工作低关系)。

第三节旅游企业领导者的领导艺术

领导艺术实质上就是艺术化的领导方法,是实施领导的一种高超技能。

一、旅游企业领导艺术的基本内容

(一)领导决策的艺术

1、获取、加工和利用信息的艺术

决策的艺术性和各种方案的可行性,在很大程度上取决于信息是否及时、准确和完整。因此,是否善于获取、加工和利用信息,需要有高超的艺术。

2、对不同的决策问题采取不同决策方法的艺术

针对不同的决策问题采取不同的决策方法,本身就需要良好的艺术和技巧。正如管理学家杜拉克所说的:“决策的一条基本原则是在有不同意见的情况下作出决策。如果人人赞同,你就根本不用讲清楚决策的是什么,也许完全没必要决策了。所以要获取不同意见。”

3、尽量实现经营决策的程序化

决策是按照事物发展的客观要求分阶段进行的,有科学的程序。根据我国旅游企业的实践,经营决策的程序一般也是按提出问题,确定决策目标,设计决策方案,优选一个方案,方案的实施与反馈这样的步骤顺序进行的。

(二)合理用人的艺术

1、科学用人的艺术

领导者要科学的用人,需要先识人,即发现人所具有的潜在能力。

首先,要知人善任。

其次,要量才适用。

第三,要用人不疑。

2、有效激励人的艺术

激励是现代旅游企业管理的一项重要职能,激励理论是现代管理理论的基础理论之一。一个人的工作成绩、能力和动机激发程度三者间的关系是:工作成绩=能力ⅹ动机激发程度。这一公式表明,对员工的激发程度越高,他的工作成绩就越大。

3、适度治人的艺术

治人的艺术从某种意义来说,也应当包括科学用人和有效激励人。除此之外,还包括批评人、帮助人克服错误行为,做好人的发动工作。表扬奖励员工是管理人的艺术,批评人也同样需要良好的技巧。

(三)正确处理人际关系的艺术

讲究调适人际关系的艺术,是强化管理和激发员工积极性的重要内容。基于人际关系的复杂性和微妙性,其调适的方法也应当是多种多样的,没有一套能适用于不同素质的员工和不同环境的通用方法,而应当随机制宜、随人而异。

1、经营目标调适法

企业每位员工都是为了实现具体的目标而组合起来的,如何用企业发展的总目标把所有的员工组织起来,是一种很重要的技巧。目标既是员工共同奋斗的方向,也是有效协调人际关系的出发点。

2、制度规则调适法

主要是建立健全旅游企业内部各种服务标准、流程和经营管理制度,使领导和员工、员工和员工之间都能依照规章制度进行自我约束、自我调整,减少磨擦和冲突。

3、心理冲突调适法

尽管目标、制度对调适员工之间的关系有重要的作用,但员工之间的心理冲突对人际关系的影响往往是看不见、摸不着的,潜在性强,又不容易很快消除,因此,必须注意员工心理的调适艺术。

4、随机处事技巧法

作为企业领导者,如果处理事情既积极又稳妥,就会有利于正确调适领导者与员工之间的关系。这些技巧也很多,诸如,转移法、不为法、换位法、缓冲法、糊涂法和模糊法,都是比较好的处事方法。

(四)科学利用时间的艺术

1、科学分配时间的艺术

对于旅游领导者来说,科学分配时间的艺术,就是要根据企业经营的任务,按制度时间的规定,科学合理地给各个部门单位分配定额,并要求他们在执行中严格按计划进行,做到按期、按质、按量完成。

重点管理法。就是领导者必须从众多的任务中抓住重要的事情,集中时间和精力把它做好,把有限的时间分配给最重要的工作。

最佳时间法。就是领导者应该把最重要的工作安排在一天中效率最高的时间段去完成,而把次要的或零碎的工作放在精力较差的时间段去完成。

可控措施法。就是领导者如何把自己不可控的时间转化为可控时间,以提高管理效率。

2、合理节约时间的艺术

时间记录分析法。从领导艺术来看,一个旅游领导为了获得使用管理效用的反馈,详细记录自己每周、每月或每季度这个时间段的使用情况,再加以分析综合,作出判断,从而了解哪些时间内的工作是必要的、有用的,哪些是不必要的和浪费的。加以改进,就可以提高时间的管理和使用效率。

科学召开会议法。就是旅游领导者必须科学地召开会议,计算会议成本,提高会议效率。

二、旅游企业领导艺术的影响因素

(一)知识水平

综合起来说,旅游企业领导者领导者应掌握以下几方面的知识:一是通晓马克思主义理论;二是了解一般的社会科学和自然科学方面的知识;三是精通管理科学各方面的知识;四是熟悉社会生活方面的实际知识。

(二)影响力

这里所指的影响力主要是指个人影响力,包括领导者的品德、知识、才能、情感、人际关系、资历、社会地位等。个人影响力发挥得越好,威信就越高,行政效率也就越高;反之,如果单靠法定的权力,而缺乏一种个人影响力,就会失去威信,就会影响领导艺术的有效发挥。

(三)应变能力

机会是为有准备者提供的,快速应变能力往往并不表现为一时的灵感,对于客观环境和市场形势可能出现的变化,旅游企业的领导管理者必须提前作出预测,并备有应付各种变化的预案(不管成文还是不成文的)。可以说,善于分析、快速应变能力是在竞争日益积累、变化日益迅速的今天有效领导艺术的必要条件。

(四)领导效能

1、领导能力

这是领导者的行为能力。它以领导者的身体、心理、知识、经验等综合素质为基础,是领导者行使领导权力、承担领导责任、胜任领导工作、完成领导任务所必备的基本条件。

2、领导目标

这是取得领导效能的前提,它和取得领导效能的途径——领导效率结合起来决定领导效

能的大小。领导目标是领导效能的中心线,实现领导目标的程度是衡量领导效能的尺子。

3、领导效率

一般是指领导者从事领导工作的产出同所消耗的人力、物力、财力等要素之间的比率关系。领导效率主要受领导者的能力、工作态度、领导环境以及下属的素质与能力等条件的影响。

4、领导效果

这是领导活动对象化的直接反映,是通过领导效率所取得的直接结果,是领导效率向领导效益转化的中介体,领导效益要通过领导效果这个中介才能实现。

5、领导效益

领导效益是指领导活动的最终效果,带有社会性、公益性与长远性,主要表现为政治效益、经济效益、文化效益、人才效益与社会效益等,是一个综合性的指标体系。

旅游企业领导者所具备的领导效能,会直接影响其领导艺术。

三、提高领导艺术的途径

(一)提高领导者的综合素质

首先,提高思想水平是提高领导艺术的必由之路。一个领导者要有强烈的事业心,高屋建瓴的思想境界,辩证思维的头脑,就会在领导活动中有灵活机动的战略战术和运用自如的技巧。领导者在领导艺术中表现出来的智慧,往往是他思想水平的闪光。

其次,掌握客观规律是提高领导艺术的一条基本线索。不掌握客观事物的发展规律和领导活动的规律,是驾驭不了扬帆远航的领导之舟的,是导演不出有声有色的领导话剧的。提高领导艺术,就要在认识事物客观规律的基础上,充分发挥主观能动作用,使领导活动按照客观规律办事,取得最佳的领导效果。

再次,加强领导者的素质修养是提高领导艺术的条件。领导艺术是知识、智慧和才能的结晶,只有具备一定文化知识素质和修养的领导者,才会表现出一定的领导艺术。领导者运用领导艺术的过程,也是综合表现领导个人知识水平和发挥才能的过程。一个有聪明才智、知识渊博、经验丰富、风格高尚和素质优良的领导者,在领导工作中就会显示非凡的领导艺术。

最后,不断总结经验是提高领导艺术的基础。领导艺术不是人们生来就有的,而是从经验中得来的。因此,领导者要提高领导艺术水平,就要不断总结自己的经验,特别是学习别人的领导经验时,要消化运用,以求达到一个新的艺术境界。

(二)培养社会实践能力

社会实践能力不仅是对旅游企业领导者的素质的基本要求,也是培养领导者的创新能力的重要条件,因为人的创新能力不能仅仅依靠书本知识获得,更需要通过实践学习和获得。

(三)增强团队意识

所谓团体意识就是通过人际沟通、群体活动、参与管理和智力开发等多种形式和手段,为员工创造良好的工作氛围,使群体产生巨大的凝聚力、向心力进而激发出无限创造力。对企业领导者来说,具有善于培养团队意识的能力十分重要。

首先,要确立一个目标。这既是企业对员工的一种利益吸引,也是对大家行为方向的一种界定。

其次,领导是组织的核心。一个富有魅力和威望的领导,会自然成为团队的核心与灵魂,全体成员会自觉不自觉地团结在其周围。反之,则会人心涣散,团队意识更是无从谈起,所有成功的团队,无一不是有一个领导核心。要看其领导者的素质状况如何,看其有什么样的品格和思想作风。一个合格的领导必须是:第一,有较高的业务水平。第二,民主的工作作风。第三,无私的人格魅力。

本章小结

本章首先从能力和非能力两个方面分析了旅游企业领导者心理素质,然后探讨了旅游企业领导者的影响力的两大因素,即权力因素和自身因素。最后着重介绍了领导者的领导风格和领导艺术。

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分析外地游客来青岛旅游的旅游需求或旅游心理 在现实生活中,人既有生理上的需求,如食物,水,空气,阳光等;也有心理上的需要,如朋友,亲情,友情,爱情等;当某种因素缺失时,会导致心理或者生理上出现失衡状态。着这种状态到一定程度,一定境界,就会进行调节 并尽快恢复失衡前的要求,这个时候个体就感到了需要。 旅游者的心理表现在旅游过程中的变化相当复杂。决定旅游者心理变化的既有客观的因素,也有主观的因素。其中我认为最重要的是旅游者自身的因素,下面具体分析一下外地游客来青岛旅游的心理表现或者是心理需求。 一、旅游者具有消闲愉悦的心理需求 生活水平的提高,旅游越来越成为人们调剂生活的生活方式,用来提高生活品格,而旅游的基本包含的要素就是食、住、行、游、购、娱,然而娱乐、消遣、游玩这些基本因素正好迎合了人们的这一追求。利用双休日,节假日朋友在一起,家庭与家庭之间组合,一起来青岛旅游,就比人会成为一个正确选择。因为青岛是一座海滨城市,交通发达;星级酒店众多;景点丰富且富有教育意义;美食小吃众多;海产品,特色产品丰富;娱乐设施多且新颖。海滨城市得天独厚的条件会使人们完全摆脱掉每日都遵循的规律生活而带来的精神压力。在全新的生活中全新的去享受自由,释放压力。在旅游中得到消闲放松,全方面的满足游客的物质享受和精神享受。 二、旅游者具有求新心理 知识水平的整体提高,使人们不想再拘束于自己生长的那个小范围里,大多人更想走出去看看,看看大千世界还有多少自己不知道的事情。一个人到异地他乡去旅游,摆脱了紧张的生活和学习,或繁琐的事物,或忙碌的工作,不仅仅是想在新的环境中释放压力,获得自由,更想自由自在的享受新的环境,新的空间变化,环境的更新,文化的差异,以及各地不同的饮食差异,风味小吃。外地人来青岛旅游,想来青岛感受一下青岛的气候,青岛的居民生活方式,美食特点。想来青岛感受海滨城市的清新空气,通过不断地去追求,去探索。从而不断的开拓视野,增长知识。 三、旅游者具有求知心理 中华民族有着五千年的悠久历史,古话说:中华文化,博大精深。地域的、古今的、自然的,人文的、民族的等等。我认为:在旅游这样一个愉快的氛围下,旅游过程中的求知应该是最愉快的,毫无精神压力的。所以现在越来越多的家长不送孩子去幼儿园,而是带着孩子游山玩水,通过这样来培养孩子观察和认识社会,学习自然的能力。有句话这样说:大自然才是人类的老师。在原始社会也没有幼儿园,也没有老师,人类的祖先还不是在大自然的教育下发现钻木取火,发现熟食比生食更容易消化,更美味。所以外地人来青岛旅游是为了通过旅游,来扩大认知世界的视野,来满足旅游活动中的求知欲。 四、旅游者具有审美心理 爱美之心人皆有之,大多数人都向往美好的东西。而且旅游的本质就是审美。虽然文化水平实在不断地提高,但是并不是没一个人在旅游活动进行中都是从美学原理上来审视旅游地的旅游事物。但是旅游的过程就是一个感受美的历程。总是一提到青岛,人们就会说:青岛是一个好地方。所以外地游客青岛旅游会对旅途中一些心意奇特的景物、活动及现象,通过游客的一些直觉,如视觉、听觉等器官,使游客产生美好的心理享受。同时,游客在旅游欣赏中不仅只是停留在感

旅游心理学试卷及答案

自学考试《旅游心理学》试题及答案 一、单项选择题(共10分,每题1分) 1、有的人因车祸损伤大脑,康复后虽然眼睛外形完好,却不能瞧到东西,这说明了心理( )。 A 就是人脑的机能 B 就是客观现实的反映 C 具有主观能动性 D 具有选择性 2、“博鳌”现象反映旅游者选择旅游目的地的( )。 A、“酒香”效应 B、“酒好”效应 C、“口碑”效应 D、“名人”效应 3、“寻根问祖”归因于( )。 A、安全需要 B、社会交往需要 C、尊重的需要 D、自我实现的需要 4、“入国问禁,入乡随俗”反映旅游态度形成中( )因素。 A、知识经验 B、深刻经历 C、需要的满足 D、群体态度 5、“桂林山水甲天下”反映了旅游态度的( )。 A、认知因素 B、情感因素 C、意向因素 D、舆论因素 6、提出16PF的心理学家就是( )。 A、弗洛伊德 B、荣格 C、奥尔波特 D、卡特尔 7、“会当凌绝顶,一览众山小”反映出旅游者( )的情绪情感。 A、喜悦 B、激情 C、热情 D、心境 8、理智性强,对推荐商品与广告宣传具有很强评价能力就是( )的购物心理特征。 A、青年旅游者 B、女性旅游者 C、知识分子旅游者 D、高收入白领阶层旅游者 9、( )就是非胆汁质的行为倾向。 A、喜欢运动量大的剧烈运动 B、不达目的不罢休 C、兴奋的事情常常失眠 D、反映敏捷、头脑机智 10、在《西游记》取经团队中,( )在团队中起着润滑剂作用。 A、唐僧 B、孙悟空 C、猪八戒 D、沙僧 二、多项选择题(共20分,每题2分,多选、少选、错选均不得分) 1、旅游心理学研究范围涉及到( )。 A、旅游者心理活动 B、旅游者个体心理特征 C、旅游服务心理 D、旅游企业管理心理 2、错觉在旅游资源开发中应用的例子有( )。 A、“海市蜃楼” B、怪坡 C、“巫山神女” D、云南石林的“千钧一发” 3、通常情况下,旅游者对飞机的知觉主要与( )因素有关。 A、起飞时间 B、中途着陆次数 C、运行速度 D、沿途经过的旅游景点 4、下列需要中,( )属于精神需要。 A、工作环境 B、信仰 C、空气 D、友谊 5、入境团的外国旅游者的心理需求有( )。 A、有潜在的不安感 B、“锦上添花”心理 C、新鲜、好奇 D、疯狂购物心理 6、旅游态度的特征有( )。 A、情感性 B、可变性 C、对象性 D、稳定性 7、外倾型旅游者的个性特征有( )。 A、喜欢驱车前往旅游点 B、高活动量 C、选择非旅游地区 D、喜欢正规的旅游设施 8、( )体现出情绪情感的两极性。 A、激动与平静 B、浅与深 C、弱与强 D、积极与消极 9、旅游者对酒店服务的一般心理需求( )。

旅游现象的心理学分析

旅游现象的心理学分析 --旅游者购物心理分析 旅游购物本身就是旅游资源,提供丰富的旅游购物资源,满足游客的购物体验需求,已成为某些旅游目的地最具吸引力的内容之一。旅游商品是旅游购物资源的核心,也是吸引旅游购物的根源。发展旅游购物是提高旅游整体经济效益的重要途径,是增加外汇收入和就业机会,振兴地方经济的重要手段之一。对国内而言,旅游购物的发展,可以直接满足本国人民日益增长的物质和文化需要;在国际范围内,旅游购物的发展,可以使世界各国人民加深对旅游目的地国家和地区的历史文化、民族传统的了解。购物在旅游活动中扮演的角色越来越重要。下面就从心理学方面对旅游购物现象做简要分析。 (1)动机 旅游者的需要产生旅游动机,旅游动机是激发旅游行为及其心理效果的重要因素之一。旅游者的购物动机很多,可以分为为自己购物和为他人购物两大类。 ●为自己购买 一是稀缺性的期待:只有在旅游地才能购买的商品,它是旅游者在旅游地旅游时发现的,并引起兴趣,从而进行购物的旅游纪念品。在这里,首先这种旅游商品被旅游者所发现,然后引起他们的兴趣和关注,从而被他们认为它是当地所独有的,这时旅游购物才能发生。 二是效用性的期待:随着流通渠道的通畅,大部分国外或国内产品在各地方都可以买到。但是相对而言,在原产地,商品种类更多,商品

价格相对便宜,旅游者可以有更多的选择空间,这是很多旅游者喜欢在原产地购物的主要原因。如名牌商品的购买就是属于这种情况。 三是实用性的期待:在一定意义上说,经济发达的程度、商品品种、品质及购物环境往往也是游客选择旅游目的地的参照因素之一。游客购买一些具有实用价值的旅游商品,一方面是为了满足实用的需要,另一方面把实用与陈设等目的相结合,增加商品的附加价值。如日本人最感兴趣的商品有糖果、化妆品、香烟、威士忌酒、服装等。 四是收藏性的期待:这种购物动机要求商品工艺精巧,确实具有收藏价值。同时,要有一定的垄断性,限量限地供应。 五是牟利的期待:一些精于牟利经营的人,他们会留心于地区之间、国家之间物价或货币币值之间的差异之中,去捕捉某种牟利的机会,于是他们会选购一部分商品带回本地区或本国,然后进行转销牟利,或借此冲抵一部分的旅费。 ●为他人购买 一是互助的期待:亲友对即将出国的人提出“委托代办”,为他们在旅游目的地购买一些特色商品,所以有时一个游客花大把大把的钱选购商品,其实钱物不一定都是他们本人的,而是诸多亲友委托的结果。这种情况下,他们在选购商品时往往表现出一种审慎的心态,这种购物行为并不普遍。 二是联谊的期待:和睦家庭、交谊朋友是各国居民乡风习俗中的共有特色。而旅游商品作为表达心意的一种馈赠礼品,这是旅游购物活动中最普遍的需要,几乎人皆有之。这种动机要求旅游商品物美价廉,

第十二章-旅游服务人员的心理素质与职业意识

第十二章旅游服务人员的心理素质与职业意识 (一)教学目标 通过本章的学习,使得学生了解旅游服务人员的职业心理素质是旅游服务员从事旅游服务工作,提高服务技术水平,获取工作成就的决定因素。并进一步了解旅游服务人员应该具备哪些职业心理素质和职业意识。 (二)教学重点 1.旅游职业对旅游服务人员气质、性格、情感、意志、能力的要求; 2.旅游服务人员的角色、形象、服务、信誉意识。 (三)教学难点 如何在实际工作中形成优质的服务角色、形象、服务,以达到服务水平的最好工作效果。 (四)教学方法 涉及本章的重点、难点,由教师重点讲解,结合具体案例分析,讨论,组织学生结合实际理论分析,将理论与实践相结合。 (五)教学内容 第一节旅游职业对服务人员心理素质的要求 一、旅游职业对服务人员气质的要求 气质实际上是指某个人典型的表现于心理活动过程的速度和稳定性、心理活动过程的强度以及心理活动的指向性特点等动力方面的特点。 在旅游服务工作中,旅游这个特定职业对服务人员的气质有着特殊的要求,主要有三点: 1.感受性、灵敏性不宜过高或者过低

感受性是指外界刺激达到多大强度时,才能引起人的反应。灵敏性是指人的心理反应的速度和动作的敏捷程度。 2.忍耐性和情绪兴奋性不能低 要求服务员必须具有克服巨大心理压力的本领和较高的忍耐性及情绪兴奋性。 3.可塑性要强 可塑性是指服务人员对服务环境中出现的各种情况及其变化的适应程度。 二、旅游职业对服务人员性格的要求 第一,努力提高文化水平,加强职业道德修养,保持乐观的心境。 第二,努力学习别人的长处,诚心接受别人的帮助。 第三,积极参加社会实践,在工作中检验自我修养的结果。 三、旅游职业对服务人员情感的要求 情感是人的心理生活的一个重要方面,是人对客观事物与人的需要之间关系的反映。 依据旅游职业的要求,服务人员的情感应具备以下四方面的内容: 1.要有良好的情感倾向性 2.要有深厚的情感 3.要有稳定而持久的情感 4.要有较高的情感效能 四、旅游职业对服务人员意志的要求 意志是人们为了实现预定目标而自觉努力的一种心理过程。 对旅游服务人员来说,必须具备的意志品质有四种: 1.自觉性 2.果断性 3.自制力 4.坚韧性 五、旅游职业对服务人员能力的要求 人的能力都是借助于某个或者某几个基本条件而形成的。从旅游服务角度来看,服务人员应该具备以下一些能力:

2020年自考《旅游心理学》模拟试题及答案(卷一)

2020年自考《旅游心理学》模拟试题及答案(卷一) 一、填空题(每空1分,共25分) 1.旅游心理学常用的研究方法主要有观察法、访谈调查法、问卷调查法。 2.气质是个人与神经过程的特性相联系的(行为) 特征。 3_需要是旅游消费积极性的源泉。 4( .知觉) (选择性) 是指知觉在一定的时间内并不感受所有的刺激,而仅仅指向能够引起注意的少数刺激。 5.封闭_原则是指若干个刺激共同包围一个空间,有形成同一知觉形态的倾向。 6晕轮现象指的是从对象的某种特征推及对象的整体特征,从而产生美化或丑化对象的印象。 7.旅游消费的学习,意指人们学习正确地使用旅游产品。 8.态度的信息量和信息种类的多少是旅游消费__偏好_形成的重要依据。 9.卡特认为,人格由16种各自独立的特性因素构成。 10.典型的家庭形态有两类:核心式家庭和延续式家庭。 11.儿童自我状态其典型的行为模式有两种:自然式和服从式。 12.从市场营销角度,一些专家将旅游者划分为四种类型:封闭型、半封闭型、开放型、活动型。 13.旅游职业对服务人员意志的要求必须具备:自觉性、果断性、自制力、坚韧性。

14.职工的能力差异主要表现在三方面:能力发展水平差异、能力类型差异和能力表现早晚差异。 15.强化理论是美国哈佛大学教授斯金纳在巴甫洛夫条件反射理论的基础上提出来的。 16.群体的领导方式分为专制式、民主式和放任式三种。 17.正式沟通是通过组织明文规定的渠道进行信息的传递和交流的沟通。 18.1964年美国的布莱克博士和莫顿博士提出了管理_方格理论。 19."人尽其才,地尽其利,物尽其用,货畅其流"是企业管理的四条原则。 20.组织变革的动力主要来自组织内部环境和组织外部环境两个方面。 二、判断题(判断下列各小题,正确的在题后括号内打"√",错误的打"╳"。每小题1分,共10分) 1.多血质人的行为:活泼好动,敏感,反应迅速,喜欢与人交往,注意易转移、兴趣易变换,外倾。(√) 2.依据动机在旅游活动中所起的作用,可以把动机区分为主导动机和次要动机。(√) 3.任何旅游决策都包含有风险和不可知因素。(╳) 4.文化是旅游消费者环境中影响旅游消费行为选择的决定性因素。(╳) 5.注重实用、追求档次是中年消费者的心理。(╳)

旅游心理学的案例分析

1、客人希望朋友随团活功! 用完早餐后,地陪小胡带领旅行团准备登车外出游览。一个客人过来与小胡商量,说在当地他有两个朋友,能否让他的朋友今天一起随团活动。小胡怕影响全团的活动就没有答应。那位客人解释说,他与那两位已有好多年没有见面了,昨晚才与他们联系上,现在他的朋友已来到了宾馆,最好能同意让其随团参观游览,所发生的一切费用由他承担。小胡还是没有答应。那个客人很生气,认为小胡不通人情,不为容人着想。最后客人只好暂时离开团队与他的朋友单独活动。几天后,旅行社收到了一封对小胡的投诉信,经理对此事情进行了调查后,就批评了小胡。小胡感到很委屈,认为自己是为了全团的利益考虑才拒绝客人的朋友随团活动的。 正确处理方法: (导游不了解游客的心理---导游和游客各是什么心理?)有的旅游者到某地后,希望亲友随团活动甚至到外地去旅行游览,当旅游者向导游人员提出此类要求时,导游人员应先征得旅游团领队和其他成员的同意,再与旅行社的有关部门联系。 如旅游者的亲友被同意随团活动的话,一般应请其先到旅行社办理人团手续(出示有效证件,填写表格,交纳费用等)。若是外国的外交官希望随团活动,应请示旅行社,严格按照我国政府的有关规定办理。如果旅游者的亲友的身份是记者,应请示有关部门,获得批准后才能办理人团手续。

评析: 旅游者的亲戚、朋友、熟人希望与旅游者一起随团活动,这是人之常情,这样的事情也时有发生。导游人员应该按"宾客至上、服务至上"、"尽可能满足需求"的原则进行处理。无论以何种身份随团活动的客人,办理手续和缴纳费用后,都应当和旅游者一样享受同等待遇,导游人员应给予同等的热情服务。 对某些有身份的客人,礼貌礼仪上耍多加注意,以示尊敬。当客观条件不允许旅游者的亲戚、朋友、熟人随团活动时(如座位不够、客人的身份不明、有关部门不同意或其他客人不同意),导游人员应该耐心向客人进行解释,求得客人的理解。在本案例中导游员小胡应该尽量满足客人的要求。 2、某日傍晚,一香港旅游团结束了“广州一日游”,回到了下榻的饭店。然而,不到十分钟,旅游团的一位中年女领队就光着脚来到了大堂,怒气冲冲地向前台投诉客房服务员。原来,早晨出发时,这位女领队要求楼层客房服务员为房间加一卷卫生纸,但这位服务员却只将这位客人的要求写在了交班记录本上,并没有与接班服务员特别强调指出。结果,下一班次的服务员看到客房卫生间内还有剩余的半卷卫生纸,就未再加。结果,这位客人回来后,勃然大怒。无论前台的几个服务员如何规劝、解释,她依旧坚持光着脚站在大堂中央大声说:“你们的服务简直糟透了。”引来许多客人好奇的目光。值班经理和客务部经理很快赶到了,

旅游心理学试题及答案

填空题 1._______________________________ 一个人在做旅游决策时会受到_心理因素和_ _社会因素 __________________________________ 的_双重影响。 2.____________________________________ 知觉的组织性主要体现在接近原则、 ___封闭原则______________________________________ 和_____ 相似原则_____ 三原则。 3.________________________________________________ 家庭形态对旅游决策的影响主要取决于家庭每个成员在家庭中的_____________________________ 地位___和__作用 _______ 。_ 4.____ 学习是一种经由练习,使个体在行为上产生较为持久改变的过程。它由三个基本环节构成:___定向环节;_ __行动环节_____ ;_ ___反馈环节____ 。_ 5.__________________________________ 人格倾向是人格特征之一,主要有___外倾型___________________________________________ 和_ _ 内倾型______ 。来源网上 6.___________________ 纵向服务的三个阶段是:__________ 售前服务___________ ; ___________________________ 售中服务_____ 和_ 售后服务____ 。_ 来源网上 7.__________________________________________ 旅游服务人员必须具备以下意志品质:自觉性、___果断性________________________________ ;___自制力 _____ ;____ 坚韧性_____。 8.________________________________________ 对于旅游企业家来说,领导艺术主要体现在_领导人 _____________________________________ ;_____ 处理事 ______ 和__ 掌握时间_____三_ 个方面。 9.__________________________ 组织实现目标的功能主要表现在正确认定组织目标 ____________________________________ ;___有效地达成组织目标 ______ 和_ __组织的社会责任 _____ 。 10.导游结束阶段的主要工作有:提前为游客安排好离开的准备工作和__征询游客的意见和真诚地向游客道别_和_致欢送词_。 11. ____________________________________ 旅游者心理现象包括:心理过程、 ___个性心理________________________________________ 与_心理状态。 12. _____________________ 知觉的心理定势有首次效应、晕轮效应、_经验效应和刻板印象。 13. __________________________________________________________ 现代社会的旅游动机可以分为自我提高-社会反常动机与内含的旅游动机____________________ 两_ 大类。 14. _______________ 态度的___强度指_赞成或不赞成的力量程度。 15. ___________________________________ 确立旅游服务工作的先决条件是__客我交往______________________________________________ 。_ 16. _ 社会心理学家孙本文认为在整个人格体系中,主要的人格特质有六个方面,包括智能、意志、_感情 ______ 、应付社会环境、感受社会影响与品格。 17. ______________________________________________ 把旅游者的需要变成服务一方便于接待的形式而进行的工作被称为___________________________ 诱导 ______ 。_ 20. ___ 非正式团体_____ 是_人们在社会工作和生活中自愿结合而成的团体。 21. ____________________________________________ 人的决策行为包括:规范

旅游消费心理分析

旅游者消费行为模式及其相关因素的分析 旅游者的旅游消费行为是在消费心理的支配下发生,并随着消费心理的发展变化而变化的过程。同其他消费行为一样,旅游消费行为有其自身的特点和规律。从消费心理学的角度对消费行为的实际观察表明,消费者的行为具有习惯性、不可逆性、模仿性和复杂性等一些特性。国内有的学者(刘纯,1986)认为,旅游消费行为的实质是旅游消费者对旅游产品和服务的购买决策和购买行动过程,并根据消费心理学的理论设计了一个旅游消费者购买行为的综合模式。这一模式涉及了旅游者消费行为的各个方面,如信息加工、环境影响、比较、选择、购买过程及其产品评价等,它不仅包括了消费者心理学的所有方面,还为调查研究的一些特定变量提供了一个总的结构关系。 国外研究一般消费者行为模式的专家学者很多。不过在什么样的消费行为模式对于分析消费者行为更好的问题上,他们并没有取得一致的意见。正统的、主流的经济学家主张从经济学的角度研究消费者行为,并对模式进行定量分析,如边际效用分析法和无差异曲线分析法。但是,许多专门研究消费者行为的学者却反对这种做法,认为传统经济学中关于消费者行为的模式只涉及到消费者购买“什么”的问题,而没有回答“为什么”他们采取那种方式购买的问题。因此这些学者(F.M.尼科西亚,1960;J.F.恩格尔,D.T.科莱特,D.B.布莱克韦尔,1973;C.G.瓦特尔)依据社会学、心理学的理论分析消费者行为,引入了大量的变数,建构了各种模式。这些模式从多方面解释了消费者的行为,认为其消费行为完全符合所购买商品或产品的效用最大化原则。通过对变数因素分析、归类,发现影响消费者行为方式的因素主要包括心理因素(需要、动机、个性、态度等)和环境因素(社会、家庭、文化、经济等)两大类。 我们研究旅游者消费行为模式将要对适合于大多数旅游者消费行为的基本方式行为过程做一个描述。依据对一般消费者行为模式的研究思路和因素分析结果,在考察旅游消费者行为模式时,可以从经济因素和非经济因素两方面入手,采取静态与动态的方式对旅游消费者的心理和环境这两个相关因素进行分析。 一、旅游者消费行为模式的静态分析 使用静态分析方法对旅游者消费行为进行描述时,可以不考虑时间序列,而只就影响消费行为的方式、方法进行分析。例如,旅游者为什么购买旅游产品(why)?购买什么样的旅游产品(what)?怎样购买(how)?在哪购买(where)?何时购买(when)?对这些问题的解释就属于静态分析的方法,它考察的是影响消费行为方式的各种原因及消费行为本身的状态,而不考虑消费行为的过程及其变化。 (一)经济因素 在讨论经济因素限制下的旅游者消费行为描述时,我们把限制消费行为的非经济因素看作是已知的不变条件。有的研究表明,影响消费者行为的经济因素有收入、价格和利息率(王小彬程鹏,1989)。 1.收入

旅游心理学试题与答案

A卷 一、填空题(每空1分,共25分) 1.根据心理学有关理论,心理过程即心理活动过程,其基本内容包括认识过程、情感过程和意志过程。 2.旅游消费行为在很大程度上要受到社会影响的左右,社会影响大致可分为四类:.家庭影响、参考群体、社会阶层和社会文化。 3.接近原则、相似原则和封闭原则都是属于知觉的__.组织____性原则。 4.___经验___效应指的是个体凭借以往的经验进行认识、判断、决策、行动的心理活动。 5.美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛提出人类的基本需要有五种:生理需要、.安全需要、社交需要、__ 尊重需要和自我实现的需要____ 。 6._旅游动机_是在旅游需要同旅游目标相遇时,在需要的推动和目标的吸引下形成的一种力量。 7.心理学研究认为,在现实生活中,人对自己有两种自我形象。第一,是真实的自我;第二是_理想的自我_____。 8.埃里克·伯恩的人格结构理论中,三种自我状态中,.儿童自我状态"大致可以与弗洛伊德理论中的"本我"相对应。 9.在态度的特性中,态度的__强度_是指一个人对某一事物赞成、反对或喜爱、厌恶的程度。 10.态度的.稳定性与态度的结构、因果关系、一致性密切相关。 11.旅游产品形象是旅游产品的特征与服务在旅游者和潜在旅游者心目中的反映。 12.家庭群体对人们的旅游消费行为产生直接和长远的影响,这些影响主要表现在家庭形态和_家庭生命周期_____对旅游决策的影响。 13.在现代社会中,典型的家庭形态有夫妻式、_核心式和延续式。 14.在实际生活和工作中,职工的能力差异主要表现在三个方面_能力发展水平_差异、能力的类型_差异和能力表现早晚差异。 15.弗洛姆的"期望理论"认为,对于一种激励因素,其激励力量等于个人对此因素的_期望值和效价的乘积。 16.海德的"归因理论"认为,归因可分为两类:一是__.情境____归因,二是个性倾向归因。 17.非正式沟通渠道的主要表现形式有:单线式、流言式、集束式和偶然式。 18.__专断型领导风格的特点是:领导者一人承担活动中的全部责任,在权力所及的范围内,根据自己个人的经验和主观评价作出决定。 19.领导风格的"__连续统____"理论指出了:有效的领导风格与特定的时间和地点条件有关,与领导者的权限和下级享有的参与决策的自由范围有关。 20.___.直线___式组织结构一般适用于规模小、任务简单的企业或部门。 二、判断题(判断下列各小题,正确的在题后括号内打"√",错误的打"╳"。每小题1分,共10分) 1.人们对某旅游目的地所形成的知觉,与该目的地的实际情况总是一致的。( .╳ ) 2.一定程度的单一性需要有一定程度的多样性来平衡,但这种平衡只是一相对的说法。 ( .√ )

旅游心理学试题及答案

单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内) 1.能力、气质、性格都属于( D )。 a.人的心理 b.个性心理倾向 c.心理过程 d.个性心理特征 2.由于总服务台对旅客留下了良好的影响,这位旅客就认为这家饭店其他方面的服务肯定不错。这属于知觉的哪种心理定势?( A ) a.晕轮效应 b.首次印象 c.刻板印象 d.经验效应 3.某人早上出门看到一张似曾相识的面孔,不小心却被身边疾驶的自行车撞了一下。这可以用哪种知觉原理来解释?( C ) P49 组织性的相似原则 a.组织性 b.解释性 c.选择性 d.关联性 4.以下哪些是属于旅游动机中的社会原因动机?( A ) a.自我提高 b.学习知识 c.宗教信仰 d.闲暇和消遣 5.下列选项中哪一个不是态度的特性。( D ) a.稳定性 b.对象性 c.情感性 d.价值性 6.当你发现客人对服务项目兴趣不大的时候,你应该怎么办?( B ) a.控制积极性、继续服务 b.提高积极性、继续服务 c.控制积极性、暂停服务 d.提高积极性、暂停服务 7.下列( C )不是客我交往特殊性的主要表现。 a.不稳定性 b.有利性 c.客观性 d.主观性 8.服务人员在工作中由于对客人不够热情、不主动、不耐心,这使客人产生情绪波动,心理冲突加剧。这可以用心理学上的什么功能来解释?( C ) a.感化功能 b.感召功能 c.激化功能 d.逐客功能 9.小张爱发脾气,在小李认为这是他的个性,他并不介意,并能和小张保持经常的来往。他们的这种关系属于以下哪个人际关系形成阶段?( D ) a.定向阶段 b.探索情感交换阶段 c.情感交换阶段 d.稳定情感交换阶段 10.下列选项中哪一个不是非权力性影响力的基本要素?( C ) a.品格因素 b.才能因素 c.资历因素 d.感情因素 11.旅游者在作出旅游决策时,会受到____的双重影响。( D ) A.旅游环境与个性心理特征 B.心理过程与个性心理 C.心理状态与社会环境 D.心理因素与社会因素 12.一位旅游者刚进入饭店就遇到了一位服务态度恶劣的行李员,于是该旅游者就认为这家饭店其它方面的服务肯定很糟糕。这属于(B ) A.首次效应 B.晕轮效应 C.刻板印象 D.经验效应 13.著名的____心理学家亚伯拉罕?马斯洛提出了需要层次理论。( C ) A.法国 B.德国 C.美国 D.英国 4.旅游行为的社会限定因素主要指( C )

旅游心理学试题及答案.doc

填空题 1.一个人在做旅游决策时会受到_心理因素_________和_社会因素_________的双重影响。 2.知觉的组织性主要体现在接近原则、___封闭原则_______和____相似原则______三原则。 3.家庭形态对旅游决策的影响主要取决于家庭每个成员在家庭中的_______地位___和__作用________。 4.学习是一种经由练习,使个体在行为上产生较为持久改变的过程。它由三个基本环节构成:___定向环节_______;__行动环节________;___反馈环节_______。 5.人格倾向是人格特征之一,主要有___外倾型_______和____内倾型______。来源网上 6.纵向服务的三个阶段是:____售前服务______;____售中服务______和____售后服务______。来源网上 7.旅游服务人员必须具备以下意志品质:自觉性、___果断性_______;___自制力_______;____坚韧性______。 8.对于旅游企业家来说,领导艺术主要体现在_领导人_________;____处理事______和____掌握时间______三个方面。 9.组织实现目标的功能主要表现在______正确认定组织目标____;___有效地达成组织目标_______和__组织的社会责任________。 10.导游结束阶段的主要工作有:提前为游客安排好离开的准备工作和__征询游客的意见和真诚地向游客道别_和_致欢送词_。 11.旅游者心理现象包括:心理过程、___个性心理_________与心理状态。 12.知觉的心理定势有首次效应、____晕轮效应________、经验效应和刻板印象。 13.现代社会的旅游动机可以分为自我提高-社会反常动机与____内含的旅游动机________两大类。 14.态度的___强度_________指赞成或不赞成的力量程度。 15.确立旅游服务工作的先决条件是__客我交往__________。 16.社会心理学家孙本文认为在整个人格体系中,主要的人格特质有六个方面,包括智能、意志、_____感情_______、应付社会环境、感受社会影响与品格。 17.把旅游者的需要变成服务一方便于接待的形式而进行的工作被称为____诱导________。 20.____非正式团体________是人们在社会工作和生活中自愿结合而成的团体。 21.人的决策行为包括:规范决策、___瞬时决策___和重大决策。 22.旅游者对旅游距离的知觉对其旅游行为起到阻止作用和__激励____作用。 23.___旅游需要___是人们旅游行为最基本、最核心的动力因素。 24._自我意识_____是个体对自己的认识和态度。 25.在现代社会中,典型的家庭形态有3类:夫妻式、__核心式____和延续式。 26.__群体动力___是研究群体活动的内部机制理论。 27.服务人员的仪表指服务人员的外表,它包括容貌姿态、着装修饰______和行为风度等。 28.心理学研究认为,记忆的个别差异主要表现在两个方面:类型差异和__ 品质差异____ 29.管理者目中无人,不尊重职工的人格要求,职工就会形成自己的非正式群体,追求___满足自尊要求___的心理需求。 31.____个性心理____指个人带有一定倾向的稳定的心理特点的总和。 33.知觉过程包括生理与____心理_____两个阶段。 34.改革中的心理障碍包括__心理惰性_______、心理承受力、心理适应性和观念崇拜。 35.以历史观点研究旅游动机,旅游者的动机主要有寻求健康、____受教育_____、寻求精神价值

旅游心理学试题(A、B)试卷及答案

卷号:4074 座位号 宁夏广播电视大学2012-2013学年 度第二学期考试 《旅游心理学》试题A卷 2013年5月 一.填空。(每空1分,共10分) 1.旅游消费行为在很大程度上要受到社会影响的左右,社会影响大致可分为四类、参考群体、与社会文化。 2.美国心理学家亚伯拉罕?马斯洛提出人的需要有五种:生理需要、、社交需要、与自我实现的需要。 3.管理心理学研究的内容包括四个方面,个体心理、、与组织心理。 4.美国心理学家与行为学家埃德加?沙因将人的特性归纳为四种假设:“经济人”假设、假设、假设与“复杂人”的假设。 5.弗洛姆的期望认为,对于一种激励因素,其激励力量等于个人对此因素的与的乘积。 二.判断(每题1分,共10分) 1.一定程度的单一性需要有一定程度的多样性需要来平衡,但这种平衡只就是相对的说法。( ) 2.心理学研究表明,群体压力越小,群体成员工作绩效越高。( ) 3.领导就是一种活动,就是引导与影响个人或群体,在一定条件下实现一定目标的行动过程。( ) 4.前厅服务员用姓名称呼客人就是一种不礼貌的行为,会使客人有被冒犯的感觉。( ) 5.人的能力发展到一定程度就会定型,但知识技能可以不断积累。( ) 6.公平理论认为,员工的报酬—投入比与与之比较的另一个人的报酬—投入比就是平衡的,如果不平衡,员工就会采取措施以达到这种平衡。( ) 7. 学家认为。群体冲突就是有害五益的,管理者的重要职责就就是避免群体冲突的发生。( ) 8.群体可以整合个体成员的各种优势,所以群体运行的效率远远高于个体。( ) 9.非正式沟通只应用于非正式群体,因为这种沟通方式很容易造成信息的失真。

旅游心理学练习题

旅游心理学练习题: 第一章 1.什么是心理学人的心理活动包括哪些方面 2.旅游心理学的研究对象和任务是什么 3.学习旅游心理学有什么意义 4.研究旅游心理学主要有哪些方法 第二章 1.什么是旅游需要旅游需要有哪些特点 2.什么是旅游者需要的多样性和层次性,举例分析旅游过程中旅游者的不同旅游需要。 3.旅游者最常见的旅游动机有哪些试举例说明旅游者的各种旅游动机。 4.怎样才能激发人们的旅游兴趣谈谈你的看法和认识。 5.团体旅游和散客旅游有什么不同的心理诉求 6.了解需要、动机、兴趣的含义及特点等。 7.案例分析 案例1 “天父,瞧瞧我们——你谦卑、顺从的旅游奴仆,他们已命定要在这个世上游览、拍照、寄明信片、买纪念品(购物),穿着一身易干的衬衣四处奔走。”“主呵,恳求您,务必使我们的飞机不要被劫持,行李不要丢失(安全),超重的行李没有让人发觉。给我们神旨,教会我们选择饭店,在那里,我们的预订受到尊重,房间已经清扫完毕,水龙头里流出的是热乎乎的水(生理),人们祈求,我们房间里的电话线路畅通,接线员能听懂我们的语言,没有从我们

孩子那边寄来的邮件,因为这会迫使我们取消余程。”“引导我们,亲爱的主,上那价廉物美的餐馆去,有鲜美可口的食物,和蔼支好的待者,酒费已包括在膳食中了,给我们以聪明,当我们用看不惯的外币会小费时。不出差错,宽恕我们因无知而付得不足,因害怕而多付(心理平衡)。让当地人因为我们的为人而爱我们(情感交流),而不因我们能为他们的财产增添点什么。给我们力量去参观博物院、庙宇、宫殿、城堡等在导游册上列出的必去之处(精神文化),若有可能,午餐后让我们再去一个历史遗址,稍睡一会,怜悯我们,我们的身体太虚弱了。”“当旅行结束,我们返回我们的亲友处,给我们以特惠,让人们来观看我们的家庭电影,聆听我们的奇闻趣事,这样,我们作为旅游者的生活也就没有白白过去。主呵,我们以***的名义向您祈求,阿门。” 分析:1.旅游者祈文中反映了旅游者哪些心理需求 2.该文中有多处描述表现出了旅游者的“矛盾”心理,为什么会如此矛盾呢旅游服务者应该怎样做才能帮助他们消除这些顾虑 案例2 一天,507房间里传来了一阵呵斥声,不一会,一个男服务生愁眉苦脸地出现在客房部经理办公室,他正在接受经理的询问。 原来,507房的客人是英国颇有名气的演员科沃特,他每次来伦敦必住萨伏依酒店。他喜欢预定房间,所以每次作好日程安排后即给酒店去电话,要求腾出507房。他还有一个怪僻:房间内的物件都必须按指定位置安放,不可以随意移动或增减。今天他大声责骂服务员,就是因为发现一个放花盆的茶几被挪动过了。 “你必须立刻回507房间向科沃特先生道歉,并向他保证以后再也不会发

项目十旅游企业员工心理

项目十旅游企业员工心理 旅游心理学实务?#?任务一员工个体心理差异与管理任务二企业员工激励心理目录页CONTENTSPAGE项目十旅游企业员工心理任务三员工的心理保健?#?任务一员工个体心理差异与管理过渡页TRANSITIONPAGE?#?一、气质差异与管理(一)员工气质类型人们一般将气质分为:抑郁质胆汁质黏液质多血质?#?在旅游企业中不同气质类型的员工的表现如下表所示。 但现实中绝大多数人属于中间型且多数人兼有多种气质的特点。 气质类型情绪表现注意方面社交表现行为表现胆汁质开朗、热情、情绪活动急剧、易冲动、易发怒、脾气暴躁反应迅速缺乏灵活性态度直率主动性强善于交际容易适应新的环境工作初期热情很高喜欢强度大而有挑战性的工作求胜心切多血质容易改变、喜形于外、积极乐观反应迅速、转变灵活态度活泼善于交际容易适应变化的生活环境工作热情活跃易于适应频繁变换的工作但是很粗心黏液质情绪反应缓慢、深藏于内、安静能够克制冲动反应速度较慢注意稳定转变不灵活谨慎、稳重、交际适度难以适应新的环境沉着坚定能够坚持较长时间的工作优柔寡断少言寡语任劳任怨踏实细心抑郁质情绪体验深刻易为微不足道的事情动感情多愁善感并且多疑刻板性强注意转变不灵活比较孤僻交往较少但是富于同情心责任心强善于从事高度灵敏性、细心细致的工作患得患失小心眼?#?气质没有好坏之分气质不能决定一个人的社会价值及成就的高低气质可以影响人的活动效率气质可以影响人的情感和行动(二)气质在组织活动中的作用?#?(三)气

质差异与管理旅游企业管理者应该了解员工的气质特点力争将员工安排在最有利于发挥他们气质特长的工作岗位上。 注意气质与工作的互相适应性在组织工作时要考虑群体的气质结构一个群体由不同气质类型的人构成群体成员之间可以相互取长补短建立和谐信赖的人际关系。 对不同气质的员工采取不同的教育管理方式旅游企业管理者针对不同气质类型的员工采用不用的教育管理方式会收到事半功倍的管理效果。 ?#?二、性格差异与管理(一)员工性格类型根据性格的倾向性可以将性格分为:.按性格的倾向性分类外向型内向型?#?按照个体场依存性和场独立性的区别可以将性格分为:.按个体场依存性和场独立性分类独立型顺从型?#?意志型根据性格的机能可将性格划分为:.按性格的机能分类理智型情绪型?#?掌握员工的性格差异科学安排工作任务对不同性格的员工采取不同的教育管理方法创造良好环境健全员工性格(二)气质在组织活动中的作用在旅游企业的管理工作中管理者应该分析员工的性格差异合理安排工作积极培养员工健全的性格品质。 这样不仅有助于员工个体工作的开展而且对形成和谐高效的团队起到了重要作用。 ?#?三、能力差异与管理(一)员工能力差异能力差异是指人与人之间在智力、体力及工作能力等方面的差异是由性别、年龄、文化背景等因素造成的。

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