广东石油化工学院毕业设计(论文)选题表1

广东石油化工学院毕业设计(论文)选题表1

广东石油化工学院绩效工资分配方案(修订)

广东石油化工学院绩效工资分配办法(修订) (征求意见稿) 第一章总则 第一条根据《广东省省属其他事业单位绩效工资实施意见》(粤人社发[2011]262号)及《广东省省属其他事业单位绩效工资实施办法》等文件规定及相关省属其他事业单位绩效工资改革会议精神,结合学校实际,对《广东石油化工学院绩效工资分配方案(试行)》(广石化院[2012]96号)进行修订。 第二条指导思想 以科学发展观为指导,深化人事分配制度改革,建立科学、规范的绩效考核分配机制,充分调动广大教师工作的积极性、主动性和创造性,稳定和吸引人才,建立高水平的师资队伍和管理队伍,提高教育教学质量、科研水平和办学效益,增强学校可持续发展能力,促进学校科学健康发展。 第三条基本原则 (一)坚持“按劳取酬、绩效优先、优劳优酬、兼顾平衡”原则。基础性绩效工资的发放,合理控制收入差距,兼顾公平;奖励性绩效工资则适当拉开收入差距,体现按劳分配、多劳多得、优绩优酬,充分发挥激励功能和导向作用。 (二)坚持“目标管理,绩效考核”原则,绩效工资的发放以教职工受聘上岗为基本条件,以履行岗位职责情况和目标考核结果为发放依据,突出任务、业绩和贡献。 (三)坚持“教学中心地位”原则。收入分配突出教学、科研人员的主体地位,重点向教学科研一线岗位倾斜,向关键岗位、骨干教师和高层次人才及做出突出成绩和贡献的工作人员倾斜。 (四)坚持“总量控制、分级管理、分层分配”原则。合理划分校院(系、部)两级津贴分配管理事权,充分发挥各部门和二级学院(系、部)自主权,实现管理中心的下移,提高工作水平和办学效益。

(五)坚持平稳过渡、渐进式推进原则。绩效工资分配制度改革要在广东省绩效工资改革政策要求下进行,同时结合学校实际,做到与学校原有分配制度有机结合,实现平稳过渡。 第四条学校岗位绩效工资适用范围为学校具有事业编制的在职在岗人员。 第五条绩效工资总量的确定。学校按规定向省教育厅、人社厅、财政厅申报核定绩效工资总量,在核定的绩效工资总量内,结合学校财务状况确定当年绩效工资分配总量。 第二章绩效工资构成 第六条绩效工资由基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分组成。 1、基础性绩效工资分为岗位津贴和节日补贴。岗位津贴主要体现岗位职责和基本工作量,原则上按个人所聘岗位对应的《广东省省属其他事业单位绩效工资实施办法》的岗位津贴标准执行,按月随工资发放。节日补贴在绩效工资总量内,按国家节假日规定及学校实际发放,发放总额不超过省直机关水平。 2、绩效工资总量在扣除基础性绩效工资后,剩余部分为奖励性绩效工资。奖励性绩效工资主要体现工作数量、工作质量和实际贡献等因素,其分配体现学校办学目标导向,与校内聘任各类岗位收入结构相衔接,重点向关键岗位、业务骨干和做出突出贡献的人员倾斜。 第七条实施绩效工资制度后,教职工工资收入主要由基本工资(包括岗位工资和薪级工资两项)、绩效工资、国家规定的特殊岗位津贴及按规定保留的改革性补贴(住房补贴、住房维修基金、“千百十工程”培养对象津贴、划转差等)四部分组成。 第三章基础性绩效工资分配 第八条基础性绩效工资中的节日补贴按现行办法,由学校在各法定节日前发放。

毕业设计选题管理系统

1.前言 每年毕业临近,都有大量的毕业生需要进行毕业设计,这其中的首要关节就是课题的选择,以往指导老师都是采用人工手写方式给学生们提供相关的课题供学生选择,如果指导老师带领的学生比较多,或者是当年毕业的学生比较多,这样就容易造成学生的课题选择很混乱,指导教师难于统计学生的课题选择情况等一系列问题,基于这些传统问题,我们需要一个能够自动统计、实时分配课题的一个管理平台来帮助学生、指导老师。 此系统的开发,主要的目的是使老师能更好的管理课程设计,也能使学生能更好的把自己想要选的课程正确无误的选出来。使处在选课时期的学生能有条不紊的进行。 2. 1. 2. 3. 4. (1 (2 (3 2.2开发环境需求 操作系统:window7或更高版本 因为毕业设计课题管理系统针对的用户是学生和教师,学生和教师普遍使用windows操作系统,所以选着windows7或更高版本的操作系统 web服务器:apache-tomcat6 apache-tomcat6是开源的免费的web服务器,节省开发成本 数据库:MySQL MySQL是一款免费的数据库,节省成本 开发工具:myeclipse8.5

myeclipse8.5功能强大的JavaEE开发工具,该管理系统选用JavaEE开发。 3.系统设计 3.1基本设计概念和处理流程 本系统采用结构化分析,设计顺序为自顶向下,层层逐步细化。 图1 表1 课题表(task) 表2 选择课题(chosetask)

表3 上传课题(puttask) 表4 角色表(roleinfo) 用户模块 登录功能代码: public String doLogin() { Userinfo uu= userService.checkUser(user); if(uu!=null) { ServletActionContext.getRequest().getSession().setAttribute("USER",

广东石油化工学院本科毕业设计说明书(论文)的基本构成及其表述

广东石油化工学院本科毕业设计说明书(论文)的基本构成及其表述 毕业设计(论文)是学生在导师指导下,就其某一学术课题在实验性、理论性或观察上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录;或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结。毕业设计(论文)应能表明学生确已较好地掌握了本专业的基础理论、专门知识和基本技能,并具有从事科学研究工作或者担负专门技术工作的能力。 根据有关论文撰写的国家标准(GB)的规定,结合我校具体情况,现将毕业设计说明书(论文)的基本构成及其表述规范如下: 1 毕业设计说明书(论文)的前置部分 1.1 题名 毕业设计说明书(论文)的题名要求以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合,做到文、题贴切。题名中不使用非规范的缩略词、符号、代号和公式,通常不采用问话的方式。题名所用的每一词语必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。 题名的中文字数一般不超过20个字,外文题名不超过10个实词,中外文题名应一致。题名一般取居中编排格式。 1.2 摘要及关键词 1.2.1 摘要 摘要是毕业设计说明书(论文)的内容不加注释和评论的简短陈述。摘要主要是说明研究工作的目的、方法、结果和结论。摘要应具有独立性和自含性,即不阅读毕业设计说明书(论文)的全文,就能获得必要的信息,供读者确定有无必要阅读全文,也供二次文摘或二次文献采用。摘要中应用第三人称的方法记述论文的性质和主题,不必使用“本文”、“作者”等作为主语,应采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等表达方式。排除在本学科领域已成为常识的内容,不得重复题名中已有的信息。书写要合乎逻

毕业论文-毕业设计选题列表1

毕业设计课程设计类: 1、泵体无夹具工艺设计论文 2、连接座课程设计 设计类: 1、斗式提升机的设计 2、建筑卷扬机的设计 3、船用挖掘机起升机构的设计 4、15KN船用柴油机绞车的设计 5、3T悬臂起重机的设计 6、平面转弯带式输送机的设计 7、12T桥式起重机起升机构的设计 8、8T桥式起重机主起升机构的设计 9、SGB-620-40T型刮板输送机的设计 10、钢筋弯曲机的设计 11、单轨抓斗起重机设计 12、5T电动单梁桥式起重机的设计 13、矿用提升机构的设计 14、胶带式输送机的设计 15、数控龙门三枪H型钢自动火焰切割机 16、双梁起重机毕业设计

17、螺旋输送机的设计 18、船用锚机的设计(起重) 19、船用柴油机绞车的设计 20、机械手设计 21、电动(液压)锚机的设计(起重) 22、12.5T单卷筒绞缆车设计(起重) 23、柴油机绞车的设计(起重) 24、-WY型滚动轴承压装机设计 25、带式输送机 26、设计-“包装机对切部件”设计 27、数控回转工作台 28、无摩擦球阀设计 29、旋风除尘器设计 30、液压控制阀的理论研究与设计 31、起毛机主传动结构设计 32、球面蜗杆加工专用数控机床进给系统设计 33、发动机余热发电系统设计 34、射流抛光实验装置中抛光槽系统的研制 35、基于MATLAB的数字滤波器的设计. 36、减速机设计 39、1.8T慢速卷扬机设计 40、愕式破碎机

PLC设计: 1、自动装卸料气动机械手PLC控制设计 2、自动售货机的PLC系统设计 3、机械手控制PLC设计 4、机舱环境检测系统设计(单片机) 5、乘客电梯的PLC控制 6、电梯的PLC控制 7、卧式双面钻孔机床PLC 8、自动钻床与机械手的配合运用PLC控制设计 9、污水处理系统的PLC设计 10、单片机:加热炉温度控制系统的设计 11、基于UC3842开关电源的设计 12、PLC在X53K铣床改造中的应用 工艺夹具类: 1、中间泵壳工艺与两套工装夹具的设计 2、空气管工艺与两套工装夹具的设计 3、排气管工艺与两套工装夹具的设计 4、钻床立柱工艺与两套工装夹具的设计 5、涡轮箱工艺与两套工装夹具的设计 6、摇臂工艺与两套工装夹具的设计 7、前刹车调整臂外壳

院8关于印发广东石油化工学院新机制合同用工管理暂行办法

广石化院[2012]8号 关于印发《广东石油化工学院新机制合同用工管理暂行办法》的通知 各院(系、部)、机关各处室: 经院长办公会讨论通过,现将?广东石油化工学院新机制合同用工管理暂行办法?印发给你们,请遵照执行。执行中遇有问题,请及时向人事处反映。 广东石油化工学院 二○一二年三月六日

广东石油化工学院 新机制合同用工管理暂行办法 为进一步深化学校人事制度改革,根据中组部、人事部、教育部印发的?关于深化高校人事制度改革的实施意见?(人发[2000]59号)、?国务院办公厅转发人事部关于在事业单位试行人员聘用制度意见的通知?(国办发[2002]35号)、?事业单位试行人员聘用制度有关问题的解释?(国人部发[2003]61号)的规定和上级关于事业单位岗位设臵和人员聘用工作的相关规定以及学校人事制度改革、师资队伍建设的实际需要,学校决定对部分人员采用新型合同制用人机制(以下简称新机制合同用工)。为规范对新机制合同用工的管理,特制定本办法。 一、新机制合同用工原则 (一)坚持有利于深化岗位设臵管理改革原则; (二)坚持按需设岗、公开招聘、择优录用原则; (三)坚持有利于教学科研骨干的引进和稳定原则; (四)坚持岗位管理、合约使用原则。 二、新机制合同用工对象 (一)紧缺的专业技术人员(要求具有本科及以上学历); (二)急需的特种工勤技能人员(要求具有相应的从业资格证书); (三)不符合随调或人事代理条件的引进人才配偶(要求具备相应岗位任职条件);

(四)学科带头人、学术带头人、“千百十工程”培养对象等教学科研骨干的配偶或子女(要求具备相应岗位任职条件且限安排配偶或子女1人次)。 三、新机制合同用工办理程序 (一)符合上述“新机制合同用工对象”第3、4条规定的,由引进人才或教学科研骨干提出书面申请,其配偶或子女填写?新机制合同用工聘用审批表?(见附件1),经人事处审核、学校院长办公会研究、公示等程序后签订?新机制合同用工聘用合同书?(见附件2),办理聘用手续。 (二)对紧缺的专业技术人员、急需的特种工勤技能人员均实行公开招聘,办理程序如下: 1、发布招聘启事。学校根据工作需要,公开发布招聘启事,公布招聘方案。 2、个人申请。应聘人员填写?新机制合同用工聘用审批表?,提供个人学历学位证书、专业技术资格证书、从业资格证书、技能等级证书、计划生育证明等原件(核对无误后退回)及复印件。 3、资格审查及考核。学校成立招聘工作小组[由人事处、监察处、工会、用人单位(部门)负责人及相关专家组成,人事处处长任组长,监察处处长任副组长]对应聘者进行应聘资格审查,对符合应聘资格者进行考核(考核方式包括笔试、面试、实际操作考试等形式)。 4、体检。招聘工作小组根据考核结果,确定体检人员名单。

易经论文(仲浩群)广东石油化工学院

2012-2013年第一学期《易经与中国文化》科目考查卷 专业:建筑学班级:建筑学11-2班任课教师:仲浩群 姓名:学号:11045050220 成绩 《易经》也称《周易》或《易》,是中国最古老的文化经典,是中国传统思想文化中自然哲学与伦理实践的根源。学习了《易经与中国文化》这门课程,会触发你的一些感想与感悟。就以下两题,进行答题。(共100分) 一、听讲《易经与中国文化》课程的散记与感悟。可根据课堂进程写散记与感悟,也可综合起来聊聊你听讲课程的一些体会与感想。不要求理论深度,也不要求专业性,只要求写出你真实的内心想法、收获、疑惑及感悟等。答题应有浓郁个性色彩,文字率真,情感真诚,见解独到。字数不少于800字。(50分) 二、从小到大,你可能遇到过或听说过一些有关社会人生或天地自然的,奇特或奇妙的事情或现象,请用较为感性的笔触,将这些事情或现象叙述一下,并运用太极阴阳等易学思想,试着解释你所感兴趣的这些事情或现象;或是结合易学智慧,散记式写下你针对一些社会人生问题或天地自然现象的一些思考或感悟。字数不少于800字。(50分) 要求:试题着重考查听课质量与效果,以及运用易学思想分析问题解决问题的能力。不要写成论文。答题前,可进行一些相关检索,也可借鉴一些易学成果,但一定要化成自己的文笔风格,文笔要感性化、口语化,具有鲜明的个性化色彩。卷面相互雷同者,判分皆低。 散记与感悟 一 接触老师您的课是由于宿舍一个同学的缘由,听他‘吹’广石化有个‘高人’在,于是就同他一起来听您的课了。在下课后的时候第一次听老师您在指点迷津的时候,我还真的不太相信,直到我自己问您关于我自己的问题时,您大概全都算出来的时候,我就佩服了!于是在这个学期就坚决选了老师您的课。可能这就是缘分的缘故,就好像当初我自己不知道怎样就报了广石化的建筑学一样,在这里我碰到了一个很好的班主任,是他让我知道了什么是弟子规,知道了吃素也是可以正常生活,并且是更加健康的!这可能是我父母修的福吧!

广东石油化工学院09-10(1)数电A卷

生填写) 姓名: 学号 命题: 杨 艳 审题 审批: -------------------------------------- 密 ---------------------------- 封 --------------------------- 线 ------------------------------------------------- (答题不能超出密封线) 2009~2010学年第一学期 数字电子技术基础 考试试题A 卷 一、单项选择题(每小题2分,共20分): 1. 最小项ABCD 的逻辑相邻最小项是( )。 A. ABCD B. ABCD C. ABCD D. ABCD 2. 在下列逻辑电路中,不是组合逻辑电路的是( )。 A. 译码器 B. 编码器 C. 全加器 D. 寄存器 3. 某时序电路状态转换图如下所示,等价状态是( )。 0/1/0 A.S 0和S 1 B.S 1和S 2 C.S 2和S 3 D.S 3和S 0 4.维持-阻塞型JK 触发器的时序图如下图所示,该触发器的逻辑符号是( ) A. B. C. D. 5. JK 触发器在时钟CP 作用下,欲使Q Q n n +=1,则必须使( )。

A .JK =01 B .JK =10 C .JK =00 D .JK =11 6. 为将D 触发器转换为T 触发器,图示电路的虚线框内应是( )。 A .或非门 B .与非门 C .异或门 D .同或门 7. 只能按地址读出信息,而不能写入信息的存储器为( )。 A. RAM B.掩模ROM C. PROM D. EPROM 8. 一个八位D/A 转换器的最小电压增量为0.01V,当输入代码为01101100时,输出电压为( )V 。 A. 1.28 B. 1.45 C. 1.54 D. 1.56 9. 设CD B A F +=,则它的反函数是( )。 A. )D C ()B A (F +?+= B. D C B A F +?+= C. )D C ()B A (F +?+= D. D C B A F ?+= 10.下列逻辑式中,正确的逻辑公式是( )。 (A) = (B) = (C) = (D) =AB 二、填空题(每空1分,共10分) 1. 数制转换:(34.5)8=( )2, (48)10=( )8421BCD 2. 四输入TTL 或非门,在逻辑电路中使用时,有2个输入端是多余的,应将多余端接 。 3. 74LS148是驱动共阴数码管的显示译码器,当输入A 3A 2A 1A 0为0010时,输出abcdefg 的逻辑状态为 。 4. 设计24进制计数器,需要 个触发器,有 个无效状态。 5. 256K ×4的RAM 有______根地址线和 ______根数据线,要扩展成256K ×8 的RAM ,应该采用 扩展方式。 6. 右图电路的输出表达式为: V CC R

毕业设计选题管理系统

毕业设计选题管理系统集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]

1.前言 每年毕业临近,都有大量的毕业生需要进行毕业设计,这其中的首要关节就是课题的选择,以往指导老师都是采用人工手写方式给学生们提供相关的课题供学生选择,如果指导老师带领的学生比较多,或者是当年毕业的学生比较多,这样就容易造成学生的课题选择很混乱,指导教师难于统计学生的课题选择情况等一系列问题,基于这些传统问题,我们需要一个能够自动统计、实时分配课题的一个管理平台来帮助学生、指导老师。 此系统的开发,主要的目的是使老师能更好的管理课程设计,也能使学生能更好的把自己想要选的课程正确无误的选出来。使处在选课时期的学生能有条不紊的进行。 2.系统的需求分析 功能需求 毕业设计选题管理系统功能要求: 1.毕业设计题目维护和查询:毕业设计题目的添加、修改;按照项目类型、名 称、编号等查询;毕业设计选题查询、登记。 2.指导教师信息维护和查询:指导教师信息的添加、修改、删除,查询; 3.毕业生选题管理:学生选题登记;选题情况查询; 4.毕业生信息的维护和查询。

根据以上各功能模块需求将系统的功能细化为以下几点: (1)前台学生选题 学生网上选题:学生登录管理系统进行选题 (2)前台教师出题 教师网上出题:教师进入毕业选题出题。 教师管理出题:教师进入系统后对毕业设计题目进行修改和删除。 选题确认:学生选好题目后,教师可以确认该题由选择该题的学生做。 (3)后台管理出题及选题情况 用户管理模块:管理员可以对用户进行用户管理,对已存在的用户进行修改,查看等。 角色管理模块:管理员可以对用户的角色进行管理,可以给用户分配角色,对角色分配权限。 开发环境需求 操作系统:window7或更高版本 因为毕业设计课题管理系统针对的用户是学生和教师,学生和教师普遍使用windows操作系统,所以选着windows7或更高版本的操作系统 web服务器:apache-tomcat6

广东石油化工学院校友会第一届理事会候选人名单

广东石油化工学院校友会第一届理事会候选人名单 顾问:吴儆苏袁富善齐凯琴杨观镇陈政绍 名誉会长:郑永辉王乐夫关志强宋垚臻 会长:张清华 副会长:王恒胤何浏李德豪李润陈忠保陈晓文丘仲宜吴惜伟马天华丁仁义 秘书长:李多民 副秘书长:李东李文丽黎齐英黎虎强 常务理事( 68 人) 郑永辉(原茂名学院党委书记、原湛江师范学院党委书记) 王乐夫(广东技术师范学院院长党委副书记、原茂名学院党委书记院长) 关志强(广东石油化工学院党委书记) 宋垚臻(汕头大学党委书记、茂名学院原院长) 张清华(广东石油化工学院院长、党委副书记) 王恒胤(广东石油化工学院党委副书记) 何浏(广东石油化工学院党委副书记、纪委书记、工会主席) 李德豪(广东石油化工学院副院长) 李润(广东石油化工学院副院长) 李多民(广东石油化工学院院长助理) 陈忠保(中海石油监事会主席、北京市校友会会长) 李亮耀(中国石油化工股份公司润滑油公司副总经理) 邓瀚琛(中国石油化工集团发展计划部副主任) 陈晓文(中科合资广东炼化一体化项目筹备组组长) 丘仲宜(茂名石化公司党委书记、纪委书记、副总经理) 吴惜伟(中国石化湛江东兴石油化工有限公司董事长总经理、湛江东兴石化公司校友会会长) 马天华(中国石油天然气第一建设公司党委书记) 丁仁义(中国石油天然气第一建设公司总经理、洛阳中石油第一建设公司校友会会长)黄飞(广东省卫生厅副厅长) 黄世伟(海南省测绘局副局长、海南校友会会长) 杨思涛(海南省中共澄迈县委书记) 林丽华(中国石油化工股份有限公司茂名分公司原党委副书记、工会主席) 陆建明(中国石化股份有限公司广州分公司党委副书记纪委书记工会主席、广州石化校友会会长) 卢道强(中国海洋石油南海西部公司副总经理、中海油南海西部公司校友会会长) 吴潮汉(中国石化湛江东兴石油化工有限公司副总经理) 蒋国栋(中国石油天然气第一建设公司副总经理) 吴丽鸣(河南省济源市政协副主席) 林连青(中国石油化工股份有限公司茂名分公司人事部部长、茂名石化公司校友会会长)张志雄(中国石油化工股份有限公司茂名分公司副总工程师) 詹文海(茂名石化公司退管处处长) 陈炳琳(广东新华粤石化股份有限公司董事长、总经理) 杨德清(广东新华粤石化股份有限公司党委书记) 陈安(广东众和化塑有限公司董事长、总经理)

广东石油化工学院校史

风雨兼程半世纪与时俱进创辉煌 ——茂名学院办学史略 茂名学院于2000年3月经教育部批准由广东石油化工高等专科学校和茂名教育学院合并组建而成。原广东石油化工高等专科学校已有52年的办学历史。 (一) 原广东石油化工高等专科学校肇始于1954年创办的华南工学院附设工农 速成中学,校址在广州市石牌。 经国务院批准,华南工学院工农速成中学于1955年10月改为石油工业部广州石油学校,直属石油工业部领导。1956年7月,校名改为石油工业部广州第一石油学校。1957年2月,因广州第二石油学校并入而易名为石油工业部广州石油学校。1958年8月,学校下放广东省重工业厅领导,校名改为广东石油学校。1960 年6月,学校升格为本科层次的华南石油学院,直属石油工业部领导,实行两部制:即大学部和中专部。1960年11月校名改为广州石油学院。1961年11月校名改为中南石油学院。1963年7月,石油工业部发文撤销中南石油学院,恢复石油工业部广州石油学校(直属石油工业部领导),同时决定大学部学生全部转学:石油炼制和炼厂机械两个专业的学生转入西安石油学院,石油地质和石油钻井两个专业的学生转入西南石油学院。中专部保留4个专业,800人规模。1965年上半年,根据广东省人民政府和石油工业部的决定,学校搬迁到茂名市。1965年8月25日,学校在茂名市新校址正式挂牌。9月11日,按石油工业部文件意见,校名改为石油工业部广东石油学校,仍直属石油工业部领导。1975年1月,根据石油工业部和广东省的意见,校名改为广东石油化工学校,改属广东省石油化工局直接领导。1979年7月,根据石油工业部和广东省的意见,校名再次改为广东石油学校,实行部、省双重领导,以部为主的管理体制,面向全国招生和毕业分配。1980年学校被教育部确定为国家级重点中等专业学校。1985年4月起,学校归属中国石油化工总公司,11月经中国石油化工总公司批准并报国家教育委员会备案,学校在保留中专的基础上,创办广东石油化工高等专科学校,实行“两所学校一套人马”的管理体制;1986年秋季起,面向全国招收大专生。1991年起,学校先后与华东化工学院、华南理工大学、佛山科技大学、广东工业大学、湛江师范学院、湛江海洋大学等本科院校联合办学,举办了多个专业的本科班,拓宽了办学门路,锻炼了师资队伍。1993年开始,学校千方百计地创造条件,争取早日实现升办本科学院的宏愿。1998年1月,学校由中国石油化工总公司领导划转为广东省领导,实行省市共建以省为主的体制。1999年5月,广东省高等教育局组织专家组对广东石油化工高等专科学校、茂名教育学院、茂名石油化工公司职工大学合并组建本科层次的茂名学院进行了认真论证,一致同意学校合并组建本科层次的茂名学院。11月,教育部专家组来校考察,对“三校”合并升本筹备工作给予了充分的肯定。 原广东石油化工高等专科学校在52年的办学历程中取得了令人瞩目的成绩,至2000年3月,已办成一所以石油化工为主、工程与管理学科相结合的多层次、多形式办学的具有较高办学水平的普通高等专科学校,为“三校”合并组建茂名学院奠定了坚实的基础。 (二) 原茂名教育学院创办于1984年7月,是经广东省人民政府批准、国家教育委员会备案的一所成人师范专科学校。1985年4月首次举办了一期初中校长短训班

本科毕业论文题目汇总表

西安财经学院2011届本科毕业论文题目汇总表 二级学院:文法学院外语系 序号姓名学生学号专业及班级论文题目论文来源 论文性质 (理论性/ 应用性) 指导教 师姓名 职称研究方向01 张小希0703090124英本0701 On Pragmatic Failure in Translation of Public Signs from the Perspective of Asian Games 自选应用性郭英副教授 语言学、英 语教学02 张磊0703090406英本0704 The Features of Interlanguage And English Teaching In Middle School 自选应用性郭英副教授 语言学、英 语教学 03 吕菲0703090212英本0702 A Comparative Study on Face Theory between Chinese and English 自选应用性郭英副教授 语言学、英 语教学04 王梦佳0703090423英本0704 A Study on Chinglish based on Asian Games 自选应用性郭英副教授 语言学、英 语教学05 窦妍0703090416英本0704On Different views of female mate choice 自选应用性郭英副教授 语言学、英 语教学06 延彩娥0703090418英本0704On Translation of Brand Names 自选应用性郭英副教授 语言学、英 语教学07 蒋晶晶0703090318英本0703 On French Revolution in the Perspective of the Novel of Tale of Two Cities 自选应用性郭英副教授 语言学、英 语教学08 张菲菲0703090415英本0704On the Symbolism in Harry Portter and the Goblet of Fire 自选应用性鞠宁副教授 英美文学、 英语教学09 陈伯阳0703090401英本0704Bridge between writer and reader---------Analysis of 自选应用性鞠宁副教授英美文学、

广东石油化工学院认识实习报告

应用化学专业认识实习报告 学校:广东石油化工学院 学院:化学与生命科学学院 专业班级:应化10- 班 学生姓名:

学号: 带队老师: 实习地点:茂名海印炭黑、茂名乙烯质检中心、 广东立威化工有限公司 实习时间:2013 年6 月25 日下午:茂名环新炭黑; 2013 年6 月26 日上午:茂名乙烯质检中心; 2012 年6 月26 日下午:广东立威化工有限公司 一、认识实习的目的认识实习是应用化学专业教学计划中一项重要的实践教学环节,通过到工厂参观实习使学生了解精细化工专业相关企业的生产经营状况,使学生掌握精细化工生产基本安全知识,了解企业生产安全规范、生产安全制度和要求。了解相应的工艺流程及相关的设备,熟悉精细化学品的分析检测方法,巩固以前所学知识,同时加强工程观念,并逐步把已学的理论知识和生产实际联系起来,为后续专业课程学习及今后就业积累一定的实践基础。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。通过实习,我们对专业建立感性认识,并进一步了解本专业的学习实践环节。通过接触实际生产过程,一方面,达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识,为了解和巩固专业思想创造条件,在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。另一方面,巩固和加深理解在课堂所学的理论知识,让自己的理论知识更加扎实, 专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。再有,通过到工厂去参观各种工艺流程,为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。

二、认识实习要求 1. 下厂前,通过网络,教师讲解等途径了解实习企业的相关背景资料。 2. 进厂后,认真听取技术人员的介绍并做好记录。 3. 实习过程遵从老师和工作人员的要求,不得违章冒险操作。 4. 实习结束,完成不少于3000 字的认识实习总结(内容包括:实习总体情况、各企业简介、工艺流程、收获体会等)。 5. 安全要求:进厂必须戴安全帽、防静电工作服。不准穿带铁钉的鞋、短袖衫,女生不能穿裙子和高跟鞋。 6. 不得迟到、早退、旷实习等,如因特殊原因不能按时到达或不能去实习应向班长或带队老师请假; 三、认识实习地点 1、单位名称:茂名环星炭黑有限公司 地址:茂名市环市西路61 号 股份)集团(公司简介:茂名环星炭黑有限公司前身是茂名永业 有限公司,始建于1964 年,具有40 多年生产炭黑的历史,是中国大陆首家获公开发行股票上市的炭黑行业企业,是化工部规划的全国四大炭黑生产基地之一,是南方五省唯一大型炭黑厂,也是中国500 家最大化工企业之一,属国家二级企业,具有进出口经营权。学资学习网提供考研资料

审题表

本科生毕业设计(论文)选题、审题表 学院(系)选题 教师姓名 专业专业技术职务讲师申报课题名称 课题性质A B C D E 课题来源 A B C D √√ 课题简介(包括研究的目的、内容和意义等) 本课题是基于单片机的家用红外按摩仪设计,硬件电路主要是利用单片机作为最小系统,外扩展一系列其他模块电路来实现功能。主要包括设计霍尔传感器电路,实现位置控制;设计继电器电路,控制按摩、震动按摩和远红外加热;设计时针电路,实现实时时间显示及定时控制;设计电源电路,具有+12伏、+5伏和+6伏输出等。通过用单片机作为主控部件,霍尔传感器作为位置采样部件,固态继电器及小型双路继电器作为开关部件,时钟芯片作为实时时钟及定时部件,蜂鸣器作为状态提示部件,外扩按摩电机,震动电机,远红外加热板,选择震动,选择远红外加热及实时时间显示和定时等等。 设计(论文) 要求(包括应具备的条件、图表等) (1)根据题目搜集资料,参考文献,熟悉并认知单片机设计;(2)基于单片机的的原理设计家用红外按摩仪器; (3)整理所需资料,对论文进一步完善。 课题预计工作量大小大适中小课题预计 难易程度 难一般易√√ 院学术委员会审定意见: 负责人(签名):2012年12 月25日注:本课题由同学选定,学号: 注:1.该表的填写只针对1名学生做毕业设计(论文)时选择使用,如同一课题由2名及2名以上同学选择,应在申报 课题的名称上加以区别(加副标题),并且在“设计(论文)要求”一栏中加以体现。 2.“课题性质”一栏:A.工程设计;B.工程技术研究;C.软件工程(如CAI课题等);D.文献型综述;E.其它。 3.“课题来源”一栏:A.自然科学基金与部、省、市级以上科研课题;B.企、事业单位委托课题;C.校、院(系)级 基金课题;D.自拟课题。 4.“课题简介”一栏:主要指研究设计该课题的背景介绍及目的、意义。 5.“设计(论文)要求(包括应具备的条件)”一栏:主要指本课题技术方面的要求,而“条件”指从事该课题必须应具备的基本条件(如仪器设备、场地、文献资料等)。

毕业论文设计选题申请表样本

本科毕业论文(设计)工作记录 学院化学化工学院 专业 09级制药工程 学号 08120212 指导教师李文丽

毕业论文( 设计) 选题申请表( 学生用表) 学院: 时间: 年月日

毕业论文( 设计) 任务下达书 学生陈博( 学号 08120212 ) : 现将毕业论文( 设计) 任务下达书发给你。毕业论文( 设计) 任务下达书内容如下: 一、毕业论文( 设计) 题目 菌菇多糖提取及体外抗氧化性研究 二、主要内容 香菇和鸡腿菇分别经热水浸提, 重复醇提、洗涤、真空干燥后得到两种多糖提取物。经过 多糖抗食用油脂的氧化作用、利用Fenton 反应检测对羟基自由基( ·OH) 的清除作用、对邻苯三酚自氧化系统产生的超氧阴离子自由基( O2- ·) 的清除作用以及在模拟胃液条件下清除NO2- 的作用, 对这两种不同来源的食用真菌多糖的 体外抗氧化活性进行了研究。结果表明:两种多糖提取物都具有体外抗氧化性能, 香菇多糖提取物的抗活性氧自由基能力和清除NO- 的能力优于鸡腿菇多糖提取物。 三、基本要求 经过查阅相关文献资料, 设计好具体的研究方案, 经过大量和细致的实验工作, 可得到系列实验数据。 四、主要参考文献 [ 1 ] Marx J L. Ox ygen f ree radicals linked t o many d iseases [ J] .S cien ce, 1987, 235: 529-531. [ 2 ] Yang J H, Linb H C, Mau b J L. Ant iox idant propert ies of s ever al com mercial mus hrooms [ J ] . Food Ch emis t ry, ,77: 229-235. [ 3 ] Makot o Miyauch i, Hideaki Nakamura, Fumio Furukaw a, e tal . Promoting ef f ects of combined an tiox idant and s od iumnit rit e t reatmen t on f or est omach carcinogenesis in rat s af ter

毕业设计选题审题表

毕业设计(论文)选题、审题表 系(院) 电子信息工程系 姓 名 杨玉东 专 业 电子信息工程选题教师 专业技术职 务 副教授 申报课题名称 DDS 信号合成器的设计 A B C A B C D 课题性质 √ 课题来源 √ 课题简介 直接数字频率合成是一种新型的信号合成方法。基本原理是建立 在不同相位给出不同的电压幅度的基础上,对应输出信号的一个周期给出按一定电压幅度变化规律组成的输出波形。本课题要求应用DDS 技术合成频率在1kHz -10kHz 内可调的正弦波。 设计(论文)要 求(包括应具备的条件) 1、论文格式要规范; 2、满足淮阴工学院毕业设计论文的要求; 3、提供实物。单片机(可选);锁相芯片(自选);压控振荡芯片(自选);DDS 芯片(自选) 大 适中 小难 一般 易 课题预计工作量大小 √ 课题预计难易程度 √ 所在专业审定意见: 负责人(签名): 年 月 日 注:1.“课题性质”一栏:A .设计;B .论文;C .其它。 2.“课题来源”一栏:A .生产实践;B .科研;C .实验室建设(外语系指“对外交流”); D .自拟课题。 、管路敷设技术通过管线不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标等,要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行 高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况 ,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

广东石油化工学院课程设计样板

目录 一、绪论 (1) 1.1设计任务、设计思想、设计特点 (1) 1.2主要设计参数的确定记说明 (1) 二、材料及结构的选择与论证 (2) 2.1 材料选择与论证 (2) 2.2 结构选择与论证 (3) 2.2.1 封头形式的确定 (3) 2.2.2 人孔的选择 (3) 2.2.3 法兰的选择 (3) 2.2.4 液面计的选择 (4) 2.2.5 鞍式支座的选择与确定 (4) 三、设计计算 (5) 3.1筒体厚度的计算 (5) 3.2封头壁厚的计算 (5) 3.3水压试验压力及其强度的计算 (6) 3.4人孔的选择及核算开孔补强 (6) 3.5鞍座的选择及核算承载能力 (8) 3.6液位计的选择 (9) 3.7选配工艺接管 (9) 四.设备总装备图(附录) (10) 五.小结 (10) 六.设计参考书目 (10)

茂名学院课程设计 液氨储罐机械设计 一. 绪论 1. 1 设计任务、设计思想、设计特点 (1)设计任务 按要求设计一压力容器,液氨储罐的公称直径为1700mm,罐体的公称容积为20m3,制造地点:广东省广州市。 (2)设计思想 液氨储罐通常由卧式圆柱形圆筒和两端椭圆封头组成,按照化学生产工艺的要求设置进料口,出料口,放空口,排污口,压力表,安全阀和液面计等,为了检修方便开设人孔,用鞍式支座支撑于混凝土基座上。 综合运用化工过程设备机械基础及所学的知识,联系实际,进而巩固加深和发展所学的知识,提高分析实际问题和解决问题的能力。 (3)设计特点 液氨对钢材的腐蚀作用很小,但是,至于室外的液氨储罐,其工作温度为环境温度,其工作压力为该环境温度下的饱和蒸汽压,随着气温的变化,液氨储罐的操作温度和操作压力也会变化,所以其材料的钢材必须应能承受这种变化,在我国的北方严寒地区,冬季气温很低,普通钢材就可能出现低温脆性,所以选用低温设备用钢。 ①壁厚分类———薄壁容器 工程上的容器外径和内径的比值K=D0/D i小于等于1.2的压力容器称为薄壁容器。 ②受压状况的分类——内压容器 容器器壁承受的拉应力,通过强度条件计算壁厚。 ③安装方式分类——卧式容器 在自重和内部充满液体等载荷作用下在壳体一些特殊部位产生各种局部应力,加以考虑。 ④容器工作温度的确定——常温容器 设计温度在-200C~2000C的压力容器,根据本次设计的容器的工作温度为-400C~400C,确定为常温容器。 ⑤设计压力的分类——中压容器 压力1.6MPa到10MPa的容器为中压容器,本次设计的容器工作的压力为1.55MPa,设计压力稍大于工作压力,所以为中压容器。 ⑥容器在生产中的用途和分类——贮存容器 ⑦按《压力容器安全技术监察视程》分类——第二类容器 1. 2主要设计参数的确定和说明 (1)工作温度的确定 贮罐常至于室外,在夏天经过太阳的曝晒,温度可达400C,所以工作温度应低于400C (2)工作压力的确定 1

广东石油化工学院学生会简介

广东石油化工学院学生会简介 广东石油化工学院学生会是在学校党委领导下,按团委指导帮助下开展工作的全校性学生组织。,组建于2002年9月。学生会受主席团(主席、副主席、秘书长)直接领导,下设有主席(一名)、副主席(三名)、副秘书长、秘书处、权益部、宣传部、学习部、文娱部、体育部、女生部、勤工部、公关部、网络部、学生宿舍自律委员会、学生食堂自律委员会、学生心理互助中心、学生事务管理中心、学生职业生涯规划与就业服务中心。各部门分别设有正副部长和干事,并在每年向全校新生招纳新成员。 学生会的性质是:在学校党委领导下,按团委指导帮助下开展工作的全校性学生组织。学生会的职能是充分发挥在党组织、学校与广大同学之间、以及同学与社会之间的双向桥梁纽带作用,动员组织广大同学参与学校民主管理,推动我校校园文明建设;在维护学校及全体同学总体利益的前提下,积极、主动、坚决地代表和维护广大同学的具体利益,保证同学的合法权益。以组织开展多种形式的活动,培养同学的自我服务,自我管理,自我教育,及社会活动能力,已适应改革开放的社会环境,丰富校园生活,形成良好校风为任务。 学生会主席团:由主席、副主席及秘书长组成,是学生会的灵魂,全面负责学生会的工作,对学生会各部门起指导管理作用。定期组织召开学生会各类会议,会议中总结前一段工作并部署下一步的工作,就具体情况研究讨论学生会的整体工作,对学生会例会的相关议题做出决议。研究学生会内部的机构设置以及人员的安排问题(包括学生会干部的任免问题),通过后上报团委审批。审核通过学生会的工作计划以及工作总结,审核以学生会名义签发的各类文件及通知。根据实际情况对学生会章程进行修改,完成团委交办的各项工作任务。 秘书处:协调各部门之间关系,协助学生会主席、副主席开展工作。管理学生会各种文件,并对文件进行登记,存档。会议的通知及会议精神的传达,会议期间做好会议记录。写学生会的整体年度工作计划和工作总结。根据考勤制度对学生干部日常行为进行严格考察。 学习部:协助学院抓好学风建设,营造特色鲜明的校园文化氛围。负责组织各项与学习有关的活动,锻炼学生的思维和动手能力,开拓视野,丰富知识。与学校、兄弟学院的相关部门合作开展与学习相关的活动。 文娱部:积极开展各项文娱活动,活跃学生的课余文化生活,营造良好的校园文化氛围,负责组织参与学院各种健康有益积极向上的文娱活动。 体育部:负责组织开展各项体育活动,增强同学们的身体素质,培养同学们良好的集体凝聚力和团队精神。 宣传部:负责学生会日常板报、海报、通知、公告的布置和粘贴,保证学生会的一切工作迅速传达给同学们。负责组织各个二级院系宣传部开展有部门特色的活动女生部:依据的生理、心理特点,开展适合女生特点的各种文体和娱乐活动,举办有关的知识讲座、报告会、演讲等活动,努力丰富女生的业余生活。 网络部:负责网页建设、更新、维护。收集学生会开展活动的文字及影音资料利用网络扩大学生会对外宣传。对各部工作提供技术支持。 公关部:主要负责与社会企、事业单位的交流、洽谈,又以赞助洽谈为主。最主要的任务就是为学生会活动筹集资金。 权益部:关注学生生活、学习,代表学生与学校进行沟通,反映学生的要求与意愿,接受学生的反映意见和建议,呈送学校相关部门,并反馈处理的结果或答复。定期进行专项调研,开展普法活动。 勤工部:与特困生进行沟通校勤工部结合各二级院系勤工部跟踪特困生的生活情况,并

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