民防紧急应对手册(防火、急救、恐怖袭击、战争)

消防安全教育知识手册

消防安全知识 我国消防的工作方针是什么？ 依据中华人民共和国消防法第二条：“消防工作贯彻预防为主，防消结合的方针”。 “预防为主，防消结合”就是把同火灾作斗争的两个基本手段——预防火灾和扑救火灾结合起来，在消防工作中，要把火灾预防放在首位，积极贯彻落实各项防火措施，力求防止火灾的发生，无数事实证明，只要人们具有较强的消防安全意识，自觉遵守，执行消防法律、法规以及国家消防技术标准，遵守安全操作规程，大多数火灾是可以预防的。 在现实生活中各种火灾时有发生，因此，我们必须切实做好扑救火灾的各项准备工作，一旦发生火灾，能够及时发现，有效扑救，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。 一、防火灭火基本知识 （一）物质燃烧的条件是什么？ 物质燃烧必须具备以下三个基本条件： （1）可燃物：（2）助燃物：（3）火源： 具备以上三个基本条件，并且三者互相结合、互相作用，物质才能燃烧。例如生火炉，只有具备了木材（可燃物），空气（助燃物），火柴（火源）三个条件，才能使火炉点燃。一切防火灭火行为都是为了防止或终止燃烧条件互相结合互相作用而采取的针对性措施。 （二）火灾的定义与分类

一、火灾的定义：在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。（GB5907-86） 二、火灾的分类火灾分为A、B、C、D四类（GB4968-85） 1. A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。 2. B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。 3. C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。 4. D类火灾：指金属火灾。指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。 （三）几类常见灭火器的灭火原理和使用方法 一、二氧化碳灭火器灭火原理和使用方法是什么？ 二氧化碳灭火剂是一种具有一百多年历史的灭火剂，价格低廉，获取、制备容易，其主要依靠窒息作用和部分冷却作用灭火。二氧化碳灭火器主要用于扑救贵重设备、档案资料、仪器仪表、600伏以下电气设备及油类的初起火灾。在使用时，应首先将灭火器提到起火地点，放下灭火器，拔出保险销，一只手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器，应把喇叭筒往上扳70—90度。使用时，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连接管，防止手被冻伤。在使用二氧化碳灭火器时，在室外使用的，应选

消防安全知识宣传手册

本消防知识手册包括以下内容：火灾分类、消防安全常识、灭火器分类与正确使用

消防安全知识宣传手册 火灾的概念及分类 火灾的概念 凡失去控制的燃烧叫火灾。火灾分为一般火灾、重大火灾和特大火灾； 1、特大火灾指：烧死10人以上，重伤20人以上；死亡、重伤20人以上，受灾50户，直接经济损失100万元以上的火灾。 2、重大火灾指：烧死3人以上，重伤10人以上，死亡、重伤10人以上，受灾30户以上，直接经济损失30万元以上的火灾。 3、不具备以上两项情形的火灾，为一般火灾。 图1 火灾 火灾的分类

A类火灾：指含碳固体可燃物，如木材、棉、、纸张等燃烧的火灾； B类火灾：指甲、乙、丙类易燃液体，如汽油、煤油、柴油、甲醇、乙醚、丙酮等燃烧的火灾； C类火灾：指可燃气体，如液化石油气、煤气、天然气、甲烷、丙烷、乙炔、氢气等燃烧的火灾； D类火灾：指可燃金属，如钾、钠、镁、锂、合金等燃烧的火灾； E 带电火灾：指带电物体燃烧的火灾。 图2 火灾分类 燃烧必须具备的条件 燃烧必须同时具备3个条件： 1、可燃物质凡是能够与空气中的氧或其他氧化剂起剧烈化学反应的物质，一般都称为可燃物质。如：木材、、汽油、酒精、氢气、钠等。

2、有助燃物质凡能和可燃物发生反应并引起燃烧的物质，称为助燃物质。如：空气、氧、氯、过氧化钠等。 3、要有着火源凡能引起可燃物质燃烧的热能源，叫做着火源。如：明火、赤热体、火星、聚焦的日光、机械热、雷电、静电、电火花等。 只有同时具备了以上3个燃烧所必需的条件，可燃物质才能发生燃烧。但是某些条件下，除要具备了燃烧的三要素外，还要有一定的条件： 第一、要有足够的可燃物质。若可燃气体或蒸汽在空气中的浓度不够，燃烧就不会发生。例如：用火柴在常温下去点汽油，能立即燃烧，但若用火柴在常温下去点柴油，却不能燃烧。 第二、要有足够的助燃物质。燃烧若没有足够的助燃物，火焰就会逐渐减弱，直至熄灭。如在密闭的小空间中点蜡烛，随着氧气的逐渐耗尽火焰会最终熄灭。第三、要让引火源达到一定的温度，并具有足够的热量。如火星落到棉花上，很容易着火，而落在木材上，则不易起火，就是因为木材燃烧需要的热量较棉花为多。白磷在夏天很容易自然着火，而煤则不然，这是由于白磷燃烧所需要的温度很低(34℃)，而煤所需的燃烧温度很高(3652℃)。 图3 可燃物助燃物着火源

人民防空教育主题班会

人民防空教育宣传主题班会2018年9月17日

人民防空教育宣传主题班会 一、人民防空教育的意义 1．播放V C D（9.11 美国世贸大厦被空袭片段 及救护现场片段） 2．阐述人民防空教育的重要性 （1）现代战争，由于科学技术的进步，使用的武器具 有更大的破坏力和杀伤力。 （2）世界上绝大多数国家能生产飞机，7 个国家试验和宣称拥有核武器，生化武器生产简单经济，一旦核生化武器被广泛使用，将给人类带来毁灭性的灾 难，空袭与反空袭是未来战争的主要样式。 （3）随着武器杀伤力的增大，破坏越来越严重，战争 中平民死伤比例越来越大， 今后战争这个比例还将加大。 （4）人民群众是战争的后备力量，要取得反侵略战争 的最后胜利，必须最大限度的保护人民群众。 二、展示战争武器图片（核武器、生物武器、化学武器简介）请说出它们是什么武器？ 三、播放防空警报音响请分辨出预备警报，空袭警报，解除警报声音。它们有什么区别？ ○预先警报： 是在敌方对我方攻击有预兆时发放，要求人员开始疏散。 鸣叫方式：鸣36秒，停24秒，3遍为一个周期。

○空袭警报：是在敌方对我方将要攻击时发放。鸣叫方式：鸣6秒，停6秒，15遍为一个周期。 ○解除警报：是在空袭或战情暂时缓解时发放。 鸣叫方式：鸣3 分钟为一个周期防空警报设备是国防 设施的组成部分，平时用于抗灾救灾和突发事故情况下的灾情预报和紧急报知，战时用于人民防空，组织人员疏散时的告知手段。 ○警报器： 警报器又分电机型和电声型二种。 ○控制设备：控制设备又分为有线控制和无线控制二种。 ○供电系统：供电系统又分市电供电和自供电二种。 四、识别人民防空的标志此图片为中国人民防空标志，该标志由文字和图案两部分构成，其基本含义是中国人民防空。C C A D是中国人民防空的英文缩写： Chinese civil air defence。图案的金黄色框为人民防空工程图形，象征人民防空的基本手段、任务和宗旨，即人民防空通过采用工程掩蔽等防护措施，防范和减轻空袭及灾害的危害，保护人民生命和财产安全。金黄色长城图形象征中华人民共和国，并寓意人民防空是国防的重要组成部分，是我国的地下长城。绿色橄榄枝象征和平与安宁。蓝色三角图形和橙色背景为日内瓦公约第一附加议定书确定的民防 国际通用标志的主体，象征中国人民防空与国际民防接轨。 五、欣赏小品（模拟空袭场景）这个小品带给我们什么启示？（让我们懂得了一些防空保护知识）

消防安全手册范本

消防安全手册 前言 消防安全是社会公共安全的基础与前提，消防安全教育是预防和减少火灾事故的主要途径之一。 火灾发生的原因很多，也很复杂。绝大多数火灾的发生，与人的因素有关，特别与人的消防安全意识、消防法制观念、消防安全知识有密切的关系。因此，广泛深入地开展社会消防安全宣传、教育和培训是消防工作一项长期而重要的任务，也是社会消防安全“防火墙”工程建设的一项非常重要的任务。 因此，我们公司结合新形势下消防安全工作的特点，任务以及宣传贯彻新的《消防法》、《陕西省消防条例》等法律法规工作，编写了《消防安全手册》。其目的就是为各部门开展安全消防宣传、教育和培训，提供参考。望广大员工认真学习本手册，提高自身安全消防意识，共同搞好公司的各项消防安全工作。让我们大家携起手来共同筑起安全消防的长城。 第一章火灾与消防工作概述 一、火 火是自然界里最早的一种自然现象，是以释放能量并伴有烟活火焰或二者兼有为特征的物质燃烧现象。 二、火灾 火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧，所造成的危害。 （一）火灾的危害

古往今来，无数的火灾事实告诫我们，火灾具有极大的危害性。其主要表现在危害人的生命和财产安全，破坏生态自然环境和资源，影响社会和谐稳定，影响经济建设发展。 （二）火灾分类 A类火灾：指固体物质火灾。 B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。 C类火灾：指气体火灾。 D类火灾：指金属类火灾。 E类火灾：指带电物体燃烧的火灾。 F类火灾：烹饪器内的的烹饪物火灾。 （三）火灾等级 1.特别重大火灾 特别重大火灾是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接财产损失的火灾 2.重大火灾 重大火灾是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接财产损失的火灾。 3.较大火灾 较大火灾是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接财产损失的火灾。 4.一般火灾

消防知识手册知识讲解

恒安集团 （创安办宣） 消 防 知 识 手 册

前言： 灾害预防专家警告：企业中最具威胁的灾害是“人为不防的火灾”，近年以来火灾40%的比例上升中。 为了提高全民的消防常识和自防能力，减少为火灾的发生，保护企业的人身和财产安全，集团创安办将这本《消防知识手册》，发放给大家，希望落实“消防联万家，企业防火靠大家”的要求，也请全体员工阅读本手册，使员工对消防工作更多些了解，切实做好消防安全、生产安全工作。 一、防火基本观念 （1）火的形成有其下列三个要件：可燃物、助燃物、着火源。三者缺一火即无法形成 （2）当火灾发生时，如不及时扑灭会迅速发扩大蔓延。要是采取一些简单的安全措施及给予足够的重视，绝大多数的火灾是可以扑灭。 （3）对火灾扑救，通常采用窒息（隔绝空气）、冷却（降低温度）、隔离（移去可燃物）和化学中断四种。 二、火灾的种类、分为四类 （1）普通物品火灾（A类）指的是：木材、纸业、棉、布、塑胶等

固所能引起之火灾； （2）易燃液化体火灾（B类）指的是：汽油、酒精等所起的火灾；（3）可燃气体火灾（C类）指的是：液化气、煤气、乙炔等引起的火灾； （4）金属火灾（C）指的是：钾、钠、镁、锂及禁水物质引起之火灾； 三、灭火器种类和和使用方法 （1）泡沫灭火器：适用于（A、B类火灾）； 使用方法：颠倒左右摆动，使药济混合，产生含二氧化碳气体的泡沫受压喷出； 缺点：造成污染，不可使用于C类火灾，每4个月检查一次，药济每年更换一次； （2）二氧化碳灭火器：适用于（B、C类火灾）； 使用方法：拔出保险锁，用一只手握着喇叭喷嘴，手压下气把喷出； 缺点：不能扑救A类火灾，机体比较重，容易冻伤，每三个月检查一次； （3）干粉灭火器：适用（B、C）或（A、B、C）类火灾； 使用方法：拔出保险插捎，一只手握着喷管，压下手把喷出； 缺点：易受潮结块不能使用，每三个月检查压力表药济有效一年，具有腐蚀性； （4）1211灭火器：适用（A、B、C）对（B、C）类尤其有效1211灭火器重量轻，容积小，效果、不腐蚀、不污染、药济持久；

人民防空教育的主题班会教学设计

人民防空教育的主题班会教学设计 关爱生命学好防空知识教育目标： 1．增强学生国防观念和人民防空意识 2．掌握人民防空知识与技能教学形式：录象、录音，图片展示，讲解，学生发言班会 准备： 1．四人小组合作收集有关人民防空的资料 2．在课室展览防空题材的相关知识与图片 3．四个大组准备好有关人民防空知识的问答题 4．剪辑一些空袭片段和战争武器的介绍片段 5．排练小品（防空模拟现场）班会程序： 一、人民防空教育的意义 1．播放V C D（9.11 美国世贸大厦被空袭片段及救护现场片段） 2．阐述人民防空教育的重要性 （1）现代战争，由于科学技术的进步，使用的武器具有更大的破坏力和杀伤力。（2）世界上绝大多数国家能生产飞机，7 个国家试验和宣称拥有核武器，生化 武器生产简单经济，一旦核生化武器被广泛使用，将给人类带来毁灭性的灾 难，空袭与反空袭是未来战争的主要样式。 （3）随着武器杀伤力的增大，破坏越来越严重，战争中平民死伤比例越来越大，今后战争这个比例还将加大。 （4）人民群众是战争的后备力量，要取得反侵略战争的最后胜利，必须最大限度的保护人民群众。 二、展示战争武器图片（核武器、生物武器、化学武器简介）请说出它们是什么武器？ 三、播放防空警报音响请分辨出预备警报，空袭警报，解除警报声音。它们有 什么区别？ ○预先警报： 是在敌方对我方攻击有预兆时发放，要求人员开始疏散。 鸣叫方式：鸣36秒，停24秒，3遍为一个周期。 ○空袭警报：是在敌方对我方将要攻击时发放。鸣叫方式：鸣6秒，停6秒，15遍 为一个周期。 ○解除警报：是在空袭或战情暂时缓解时发放。 鸣叫方式：鸣3 分钟为一个周期防空警报设备是国防设施的组成部分，平时用 于抗灾救灾和突发事故情况下的灾情预报和紧急报知，战时用于人民防空，组 织人员疏散时的告知手段。 ○警报器： 警报器又分电机型和电声型二种。 ○控制设备：控制设备又分为有线控制和无线控制二种。 ○供电系统：供电系统又分市电供电和自供电二种。

最新消防安全宣传手册

○消○防安全 宣传手册目录

消防安全篇 第一章预防火灾常识 第二章灭火器和室内消火栓的使用方法第三章报火警的内容及注意事项 安全自救篇 第四章学校里的火灾隐患 第五章对初期火险的扑救 第六章遭遇火灾正确脱险方法 附录一： 消防知识“三字经”

【安全防范，观念先行】 高校是消防安全重点单位,一旦发生火灾事故,极易造成重大财产损失和人员伤亡,尤其是人员聚集的学生集体宿舍。学生宿舍是广大学生休息、生活、学习的综合场所,学生一天中至少1/2的时间在这里度过。做好学生宿舍火灾隐患预防和自救,预防火灾发生、避免财产损失和人员伤亡,已成为维护高校稳定不容忽视的大事。因此,有必要通过各种方式,采取有效措施努力提高大学生安全与自救观念。 你会报火警吗？当你遇到初起火灾时，你是先报警还是先灭火？当你被熊熊大火围困在火场，身陷绝境时，你能绝处逢生、脱离险境吗？这本小册子将为你解答上述问题，当你看完它之后，你将对消防安全知识有一个初步的了解，使你掌握终身受益的消防安全基本知识。

消防安全篇 第一章预防火灾常识 学校是消防安全重点单位之一，无数火灾实例说明，学校一旦发生火灾，不但会影响正常的教学、科研秩序，而且还会造成重大的社会影响。根据学校的特点，校园防火的重点部位主要是学生宿舍。因为学生宿舍人员密度大，书籍、棉被、衣物、蚊帐等易燃物品多，一旦失火，火势蔓延速度快。那么，大学生从入学之日起就整天生活、学习在校园内，在防火安全方面需要注意些什么呢？ （一）安全防火要做到 ○1使用安全电器，应到商店购买正规合格的电源插座、台灯等物品。 ○2不使用热得快、电炉、电炒锅、电茶壶、电热毯等大功率危险电器：及时制止或举报其他同学使用类似威胁大家安全的电器。

急救和消防知识培训手册

急救培训和消防知识培训手册 第一章急救培训手册 为全区和各急救培训基地授奖 急救处理要点： 此下基本原则适用于所有的急救，现列举如下： 保持沉着、冷静 任何时候都应尽量理智地思考问题，并保持沉着、冷静，同时行为不要偏激。有些人无必要地惊恐，大叫或乱跑，不但对伤者没有任何帮助，反而会使形势更糟。 感染的可能性——你会感染吗？ 在进行急救时，尤其是接触了血液或体液时，你也许会感染上一种严重性疾病如肝炎或艾滋病。 通常这种危险是非常小的，任何情况下你都应该在进行救助和可能被感染之间进行权衡，但如果对患者采取了急救可能会挽救患者的性命。绝大多数地区，在普通人群中像艾滋病患者这样的人是非常罕见的。你也许很了解伤者的生活方式，因此你将有能力，估计感染可能性的大小。如果是陌生人或是在不熟悉的地方，情况可能就不会很明了。专业的医护人员都学习过如何作用口罩、手套和相应的器械，从而使感染的可能性尽量减小。如果现场有上述器械，应按标准方法使用，并听从专业人士的建议。 全面估计形势 有多少人受伤？谁的情况最严重？ 与安静或意识不清的人相比，呻吟的最厉害的人可能是最不需要照顾的。是否有潜在的威胁，比如发生火灾和爆炸的可能？ 临时诊断 这表示你应尽力对病人的伤情或伤病作出诊断。有时诊断相当明显比如头部创伤，而有时却不明显比如晕劂或发现某人意识不清。 简易处理 利用现有器械在有限时间内进行适当的护理和治疗。所采取的措施从陪伴病人并安慰他到制止大出血各有不同。要当心病人可能只有不只一处的创伤，所以应该首先处理最严重的一处。 寻求帮助

尽早争取机会寻求帮助或如唤医务人员。通常最快的方法是给急救中心打电话。必要时应请旁观者帮忙，而如果周围没有人，你必须在得到帮助前首先采取一些挽救生命的措施。 急救安全要点 在进行任何急救时都应该考虑身边的环境的危险性，这包括你起初对形势的估计和采取必要措施使这些危险因素降到最低，同时也要当心避免自己发生意外。 电击 如果你遇到触电的人，切勿冒然去接触伤者，以免殃及自身，正确的方法是切断电源，或用绝缘物体（木头、塑料、厚棉织物）将患者移开，从而使受伤者远离带电体。 火灾与房屋倒塌 如果伤者身处即将发生危险的地方，应立即将他或她移到安全的地方，并让别人报警。注意其它建筑物可能倒塌的迹象如裂缝或咯吱声。 煤气或毒烟 如果可能应切断气源，或关闭煤气输送管道及其输出口，并将伤者移到空气新鲜的地方，或打开门窗通风换气（应注意不要因风吹而产生明火） 所有伤者是否都找到了？ 在有些意外发生时，比如交通事故，伤者可能被甩出很远或正企图爬起来，这时应该问问其它人是不是所有伤者都已经找到了。 明确诊断要点 在有些急救中，患者的诊断相当简单，但在另外一些情况下却很难作出诊断。或许你并不在事故现场，或许某人发生不明原因的疼痛。 有经验的急救者通常迅速地但有方法地通过四个步骤进行处理，这四个步骤分别是询问受伤史、症状（清醒状态）、急救者注意到的体征和对伤者进行检查。 通过这四个步骤你瘵做出一个合理的诊断，如果还有疑问，先假设出最坏的情况，并进行相应的处理。 意识状态分级 一级病人能正常听说，并能很好的回答问题或按要求去做。 二级病人只能回答直接问题，也可能回答问题混乱或模糊不清。 三级病人表现在理解或回答问题时有困难。 四级病人听觉正常，可执行直接命令，但无法交谈或进行解释。 五级病人表现为嗜睡，只对疼痛有反应，如捏、拧、夹。 六级病人无反应，处于昏迷状态。 “能告诉我怎么回事吗？”通过和个问题可以了解事情发生及发展。如果伤员清醒，能够做出回答，应该直接问他这个问题，但不要使伤者感到惊慌。另外也可询问周围群众或目击者以获取更多信息。同时也应考虑到伤者可能存在的疾病如糖尿病、癫痫、哮喘或心绞痛等。可能的话，应该在现场寻找盛化学物品的容器、药瓶或血迹等以便使情况更加明确。 症状 “哪儿不舒服？”症状是指病人的感觉与体会，包括疼痛、麻木、麻痹、失去知觉、眩晕、不适（恶心）和颤抖，抽搐等。尽量记住这些症状，当医务人员到达时一一告之，如果病人处理昏迷中或无法描述症状时，你就应该根据征象，自己推测病因。 体征 “我看到八十么?”体征就是急救者所注意到的伤者的病情特点，是利用自己的感觉——视觉，听觉，嗅

安全知识手册全

： 安全知识手册 工程有限公司

一、安全基本知识 1、我国安全生产的基本方针：安全第一，预防为主、综合治理。 2、本公司安全工作遵循“安全第一、预防为主；全员参与、综合治理；科学管理、持续发展”的方针。 3、新工人进场必须经过三级安全教育。三级安全教育程序是公司（分公司）、项目部、班组。上岗必须配挂工作卡。 4、工地电工、焊工、登高架设作业人员、垂直运输机械作业人员、起重信号工、机械操作工等都属于特种作业人员（特殊工种），必须经过专门的安全作业培训，并取得特种作业操作资格证书后，方可上岗作业。 5、“三违”行为：指违章指挥、违章作业、违反劳动纪律的行为。 6、戴安全帽必须系好扣带；安全带必须锁扣牢靠，要高挂低用；安全网不能破损，要绑扎牢固。 7、现场作业严禁穿拖鞋、高跟鞋、硬底鞋及打赤脚。 8、“三不伤害”：不伤害他人、不伤害自己、不被别人伤害。 9、项目工地要具备“五小设施”：宿舍、食堂、厕所、浴室、活动室。宿舍要保持清洁卫生，生活用品要放置整齐：食堂要干净整洁，饭菜碗具要符合卫生标准，购饭菜不要争先恐后，厕所要有冲水设施及保洁人员，上厕所要文明卫生，不乱涂乱画。 10、遵章守法，讲究文明，服从指挥，踏实工作；不酒后上班，不工间嬉闹，不随处便溺。 11、安全标志识别：红色表示限制（禁止）；黄色表示警告（当心、注意）；兰色、绿色表示提示、提醒（必须）。 12、要了解、熟悉施工现场“五牌一图”（工程概况牌、管理人员名单及监督电话牌、消防保卫牌、安全生产牌、文明施工牌和施工现

场平面图）内容。 13、施工存在“五大伤害”：高处坠落、物体打击、触电事故、机械伤害和坍塌事故。 14、防护栏杆设置高度要求：一般护栏1.2米。 15、施工现场严禁焚烧各类废弃物。 二、基本操作知识 一、基坑开挖 1、作业人员操作前要“一想、二查、三严”。一想：当天生产中有哪些不安全因素，如何处置；二查：查机械设备、工具材料是否符合安全要求；三严：严格遵守安全制度，严格执行操作规程，严格遵守劳动纪律。 2、人工挖掘土方必须自上而下顺序放坡进行，开挖人员保持足够的安全距离，横向间距不小于2米，纵向间距不小于3米。 3、坑、槽、沟边缘1米以内不得堆放弃土、机械或者其他杂物。 4、基坑、沟槽、坑井边缘必须设置不低于1.2m高度的防护栏和夜间警示灯。 5、机械开挖基坑时，坑内不得有人作业。开挖基坑的人员不得在坑壁下休息，要注意躲避吊送的料具。 二、钢筋作业 1、钢筋切断机在运转中，严禁用手直接清除切刀附近的断头和杂物。 2、钢筋弯曲机作业中，严禁进行更换芯轴、销子和变换角度以及调速等作业，不得加油或清扫。 3、严禁在弯曲钢筋的作业半径内和机身不设固定销的一侧站人。 4、钢筋调直及冷拉场地应设置防护挡板，作业时，非作业人员

单位消防安全手册

单位消防安全手册

1、落实消防安全责任，明确本单位的消防安全责任人和消防 安全管理人。 2、制定消防安全管理制度和消防安全操作规程。 3、开展消防宣传教育，对员工进行消防安全教育和培训。 4、定期开展防火检查，及时消除火灾隐患。 5、保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通。 6、确定各类消防设施操作维护人员，保消防设施、器材以 及消防安全标志完好有效，处于正常工作状态。 7、组织扑救初起火灾，疏散人员，维持火场秩序，保护火 灾现场，协助火灾调查。 8、确定消防安全重点部位和相应的消防安全管理措施。 9、制度灭火和应急疏散预案，定期组织演练。 10、建立防火档案。 1

1、贯彻执行消防法律法规，保障酒店消防安全符合规定，掌 握本酒店的消防安全状况，全面负责本酒店的消防安全工 作。 2、统筹安排生产、经营、科研等活动中的消防安全管理工作， 批准实施年度消防工作计划。 3、为消防安全管理提供必要的经费和组织保障。 4、确定逐级消防安全职责，批准实施消防安全管理制度和消 防安全操作规程。 5、组织防火检查，督促整改火灾隐患，及时处理涉及消防安 全的重大问题。 6、根椐消防法律法规的规定建立专职消防队、志愿消防队或 义务消防队，并配备相应的消防装备和器材。 7、针对本场所的实际情况组织制定灭火和应急疏散预案，并 实施演练。

三、消防安全管理人职责 1、拟订年度消防工作计划，组织实施日常消防安全管理。 2、组织制订消防安全管理制度和消防安全操作规程，并检查 督促落实。 3、拟订消防安全工作的资金预算和组织保障方案。 4、组织实施防火检查和火灾隐患整改。 5、组织实施对本酒店消防设施、灭火器材和消防安全标志的 维护保养，确保其完好有效和处于正常运行状态，确保疏 散通道和安全出口畅通。 6、组织管理专职消防队、志愿消防队或义务消防队。 7、组织员工开展消防知识、技能的教育和培训，组织灭火和 应急疏散预案的实施和演练。 8、定期向消防安全责任人报告消防安全情况，及时报告涉及 消防安全的重大问题。 9、消防安全责任人委托的其他消防安全管理工作。

急救知识手册2016版

急救知识手册 目录 一、心肺复苏术 二、中毒的急救处理 1、氨气中毒的急救处理 2、氯气中毒的急救处理 3、食物中毒的急救处理 4、氰化物中毒的急救处理 三、烧伤的急救处理 1、物理烫伤的急救处理 2、化学烫伤的急救处理 3、特殊烧伤的急救处理 四、外伤的急救处理 1、止血 2、包扎 3、固定 4、搬运 五、中暑的急救处理 六、触电的急救处理

心脏按压有效指征：1、心音及大动脉搏动恢复；2、收缩压≥60mmHg； 3、肤色转红润； 4、瞳孔缩小光反射恢复； 5、自主呼吸恢复 二、中毒的急救处理 1、氨气中毒的急救处理 1.1氨简介 分子式为NH?，是一种无色气体，有强烈的刺激气味。氨气与空气混合物爆炸极限16~25%（最易引燃浓度17%），氨和空气混合物达到上述浓度范围遇明火会燃烧和爆炸，如有油类或其它可燃性物质存在，则危险性更高。 1.2氨气中毒常见特征： （1）急性中毒：短期内吸入大量氨气后可出现流泪、咽痛、声音嘶哑、咳嗽、痰可带血丝、胸闷、呼吸困难，可伴有头晕、头疼、恶心、呕吐、乏力等，可出现紫绀、眼结膜及咽部充血及水肿、呼吸率快、肺部罗音等。严重者可发生肺水肿、成人呼吸窘迫综合症，喉水肿痉挛或支气管粘膜坏死脱落窒息，还可并发气胸、纵膈气肿。胸部X线检查呈支气管炎、支气管周围炎、肺炎或肺水肿表现。血气分析显示动脉血氧分压降低。 （2）误服氨水可致消化道灼伤，有口腔、胸、腹部疼痛，呕血、虚脱，可发生食道、胃穿孔。同时可能发生呼吸道刺激症状。吸入极高浓度可迅速死亡。（3）眼接触液氨或高浓度氨气可引起灼伤，严重者可发生角膜穿孔。（4）皮肤接触液氨可致灼伤。 1.3 氨中毒的急救措施 （1）最早发现氨中毒人员者：迅速拨打120通知医疗救护中心。 （2）在医疗救助人员赶到现场之前，佩戴空气呼吸器立即将患者从污染区移至空气新鲜处，到公司气体防护站予以吸氧治疗，解除支气管痉挛，维持呼

危险化学品安全知识手册

工作行为规范系列 危险化学品安全知识手册（标准、完整、实用、可修改）

编号：FS-QG-56310危险化学品安全知识手册 Hazardous Chemical Safety Knowledge Manual 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 1.硫化氢: 物质名称:硫化氢英文名:hydrogensulfide;分子式:H2S;相对分子量:34.08; 溶解性:溶于水、乙醇。 危规编号及分类:易燃有毒气体;GB2.1类21006;UNNO:1053 理化性质:沸点(℃):-60.4;熔点(℃):-85.5;自燃点(℃):260;相对密度(空气=1):1.19;饱和蒸气压(Kpa)2026.5(25.5℃);临界压力(Mpa)9.017;临界温度(℃):100.4;爆炸上限%(V/V):46;爆炸下限%(V/V):4。 健康危害:本品是强烈的神经毒物，对粘膜有强烈刺激作用。急性中毒:短期内吸入高浓度硫化氢后出现流泪、眼痛、眼内异物感、畏光、视物模糊、流涕、咽喉部灼热感、咳嗽、

胸闷、头痛、头晕、乏力、意识模糊等。部分患者可有心肌损害。重者可出现脑水肿、肺水肿。极高浓度(1000mg/m3以上)时可在数秒钟内突然昏迷，呼吸和心跳骤停，发生闪电型死亡。高浓度接触眼结膜发生水肿和角膜溃疡。长期低浓度接触，引起神经衰弱综合征和植物神经功能紊乱。 中毒表现: 吸入:鼻烟部灼热感，咳、胸闷、头晕、头痛、乏力、恶心、呕吐、意识模糊或出现昏迷。暴露于1000mg/m3以上时，可发生“电击样”中毒，瞬间内呼吸停止但心脏可仍搏动数分钟。 眼睛接触:出现畏光、流泪、眼刺疼(浓度为16-32mg/m3以上时)。暴露于200-300mg/m3时，还可有眼睑痉挛、视力模糊等症状。 长期接触低浓度硫化氢，可致嗅觉减退。暴露于100mg/m3以上浓度时可能引起肺部损害。 最高容许浓度:10mg/m3。 侵入途径:吸入。 环境影响:该物质对环境有危害，应注意对空气和水体

消防安全知识宣传手册(doc 50页)

消防安全知识宣传手册

2013“全民消防员”大型电视竞赛活动组委会 第一部分单选题（100题） 1、消防工作实行的基本制度是（C） A.逐级防火安全责任制 B.专门机关与群众相结合 C.消防安全责任制 D.国务院领导，地方人民政府负责 2、我国的消防工作按照（C）统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则。 A.全国人大 B.公安机关 C.政府 D.公安机关消防机构 3、（A）对本行政区域内的消防工作实施监督管理，并由本级人民政府公安机关消防机构负责实施。 A.县级以上地方人民政府公安机关 B.各级人民政府公安机关 C.县级以上地方人民政府 D.县级以上地方人民政府各部门 4、各级人民政府应当将消防工作纳入（C），保障消防工作与经济社会发展相适应。 A.经济建设规划 B.国防建设和社会发展规划 C.国民经济和社会发展计划 D.公安队伍建设发展计划 5、公安消防机构应当依法对城乡消防规划的实施情况进行（A）。 A.监督检查 B.业务指导

6、城乡消防规划是城乡总体规划的重要组成部分，是对城乡消防安全布局和城乡消防基础设施建设所作的（A）规划，是城乡消防建设的依据。 A.专业 B.行业 C.部门 D.行政 7、负责公共消防设施维护管理的单位，应当保持消防供水、消防通信、（A）等公共消防设施的完好有效。 A.消防车通道 B.安全出口 C.疏散通道 D.防火分区 8、在修建道路以及停电、停水、截断通信线路时有可能影响消防队灭火救援的，有关单位（A）当地公安机关消防机构。 A.必须事先通知 B.应当时候通知 C.可以事先通知 D.必须事后备案 9、机关、团体、企业、事业等单位对建筑消防设施每年至少进行（A）次全面检测，确保完好有效，检测记录应当完整准确，存档备查。 A.一次 B.两次 C.三次 D.四次 10、任何单位、个人都应当（B）为报警提供便利，不得阻拦报警。 A.有偿 B.无偿 C.视情形 D.有偿或无偿 11、（B）火警的，依照《治安管理处罚法》的规定处罚。 A.瞒报 B.谎报 C.误报 D.迟报

人防教育教案

第一课时 第一节人民防空与人民防空教育 一、教学目标： 1.知识目标：掌握人民防空的基本含义、任务，以及学校开展人民防空教育的重要意义 2.能力目标：了解人民防空教育这门课程的内容安排，掌握该学科的学习方法 3.德育目标：培养爱国主义情感，增强国防观念和人防意识 二、教学重点： 1. 人民防空的基本含义和任务； 2. 学校开展人民防空教育的重要意义。 三、教学方式：以讲述为主，辅以相关的多媒体课件。 四、时间安排：1课时 五、教学过程： 一、人民防空的意义和作用 （播放相关录像） 提问：看了以上片段介绍，你对人民防空有什么认识？ （鼓励学生大胆谈自己的感受，激发学习兴趣。） 二．《中华人民共和国人民防空法》是开展人民防空教育的法律依据 （课前印发资料给学生学习，课堂上进行复习巩固。） 分组研讨：（出示课件制作）

为什么要制定人民防空法？ （明确：制定人民防空法，对在和平时期做好人民防空准备，防范和减轻战争空袭危害，保护人民的生命和财产安全，保障社会主义现代化建设的顺利进行，具有十分重要的意义。） 我国人防建设的方针是什么？我国人民防空实行什么原则？ （答案：人民防空实行长期准备、重点建设、平战结合的方针。贯彻经济建设协调发展，与城市建设相结合的原则。） 三、开展人民防空教育是全面提高学生素质的需要 1、扎实的爱国主义教育。 2、有利于形成和提高城市人防的整体防护能力。 3、人民防空技能能在平时灾害事故中直接发挥作用。 4、人民防空教育有利于学生素质的全面提高。 四、个人的人民防空的权利和义务 教学小结： 天下兴亡，匹夫有责。我们是祖国的未来，保护和建设我们伟大的祖国，是每一个中学生的责任。国家国防力量强大，我们才能放心搞经济建设，才能拥有幸福的生活。学习《防空法》，激发爱国情。希望同学们懂得更多防空知识，长大以后更好地为我们的祖国服务。 （全班同学齐唱《中华人民共和国国歌》结束本课）

春节意外之“急救手册”(2020新版)

( 安全常识 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 春节意外之“急救手册”(2020 新版) Safety accidents can cause us great harm. Learn safety knowledge and stay away from safety accidents.

春节意外之“急救手册”(2020新版) 春节是一些意外和疾病的高发期，每年这个时候急诊室里都会“人潮汹涌”。春节就要来到了，在人们欢欢喜喜过新年的时候，一些我们想到的或想不到的意外也有可能发生。所以，掌握一定的健康急救知识是很有必要的。 热闹更需祥和。为营造节日氛围，大放烟花、大点鞭炮而造成伤害，是春节期间最应注意的。然而不该发生的一旦发生，尤其在家庭社区，最要紧的是对付炸伤的应急措施。 炸伤 1、如果炸伤眼睛，不要去揉擦和乱冲洗，最多滴入适量消炎眼药水，并平躺，拨打120或急送有条件的医院。 2、如手部或足部被鞭炮等炸伤流血，应迅速用双手为其卡住出血部位的上方，如有云南白药粉或三七粉可以洒上止血。如果出血

不止又量大，则应用橡皮带或粗布扎住出血部位的上方，抬高患肢，急送医院清创处理。但捆扎带每15分钟要松解一次，以免患部缺血坏死。 手指切伤 1、如果出血较少且伤势并不严重，可在清洗之后，以创可贴覆于伤口。不主张在伤口上涂抹红药水或止血粉之类的药物，只要保持伤口干净即可。 2、若伤口大且出血不止，应先止住流血，然后立刻赶往医院。具体止血方法是：伤口处用干净纱布包扎，捏住手指根部两侧并且高举过心脏，因为此处的血管是分布在左右两侧的，采取这种手势能有效止住出血。使用橡皮止血带效果会更加好，但要注意，每隔20-30分钟必须将止血带放松几分钟，否则容易引起手指缺血坏死。 脑溢血 ★急救口诀：头向侧转 ★典型症状：有高血压病史的人，由于气温骤降或情绪激动，突然发生口齿不清甚至昏迷。

人民防空知识教育教案

人民防空与人民防空教育 七一班 一、教学目标： 1.知识目标：掌握人民防空的基本含义、任务，以及学校开展人民防空教育的重要意义 2.能力目标：了解人民防空教育这门课程的内容安排，掌握该学科的学习方法 3.德育目标：培养爱国主义情感，增强国防观念和人防意识 二、教学重点： 1. 人民防空的基本含义和任务； 2. 学校开展人民防空教育的重要意义。 三、教学方式：以讲述为主，辅以相关的多媒体课件。 四、时间安排：1课时 五、教学过程： 一、人民防空的意义和作用 （播放相关录像） 提问：看了以上片段介绍，你对人民防空有什么认识？ （鼓励学生大胆谈自己的感受，激发学习兴趣。） 二．《中华人民共和国人民防空法》是开展人民防空教育的法律依据 （课前印发资料给学生学习，课堂上进行复习巩固。） 分组研讨：（出示课件制作）

为什么要制定人民防空法？ （明确：制定人民防空法，对在和平时期做好人民防空准备，防范和减轻战争空袭危害，保护人民的生命和财产安全，保障社会主义现代化建设的顺利进行，具有十分重要的意义。） 我国人防建设的方针是什么？我国人民防空实行什么原则？ （答案：人民防空实行长期准备、重点建设、平战结合的方针。贯彻经济建设协调发展，与城市建设相结合的原则。） 三、开展人民防空教育是全面提高学生素质的需要 1、扎实的爱国主义教育。 2、有利于形成和提高城市人防的整体防护能力。 3、人民防空技能能在平时灾害事故中直接发挥作用。 4、人民防空教育有利于学生素质的全面提高。 四、个人的人民防空的权利和义务 教学小结： 天下兴亡，匹夫有责。我们是祖国的未来，保护和建设我们伟大的祖国，是每一个中学生的责任。国家国防力量强大，我们才能放心搞经济建设，才能拥有幸福的生活。学习《防空法》，激发爱国情。希望同学们懂得更多防空知识，长大以后更好地为我们的祖国服务。 （全班同学齐唱《中华人民共和国国歌》结束本课）

学校消防安全知识手册

学校消防安全知识手册 一、就寝前和外出前应做那些检查？ 检查电气、煤气有否关闭、烟火有否熄灭。 二、居家逃生计划应怎么做？ 1、应先熟悉所住楼层的各逃生路线，并随时做好迅速撤离的准备。 2、平日应与家人预先模拟火灾一旦发生时，应循什么算途径逃生，以及到约定会合地点。 3、应熟悉所住楼层内的消防设备及其使用方法。 三、在厨房中应注意那些消防安全？ 1、烹饪时宜著短袖或合宜的长袖，避免烟火延烧衣物。 2、烹煮食物时，勿任意离开，离开前须将烟火关闭。 3、不要让小孩进入厨房玩耍。 四、何种公共场所尽可能不要前往消费？ 1、只有单一出入口之场所。 2、位于地下层之场所。 3、用易燃物装修之场所。 4、消防安全设备不合格之场所。 5、防火区域受破坏之场所。 五、下列是觉见影响逃生之重要原因，切勿前往此公共场所消费？ 1、安全门上锁。

2、平常应保持关闭之安全门却是随时打开。 3、通往屋顶平台之安全门上锁。 4、安全梯、通道（例如走郎）、楼梯等阻塞 六、为了自身安全，进入陌生场所应该先了解什么？ 1、避难逃生方向。 2、安全门、梯位置，及是否未关闭、是否上锁。 3、查看消防栓、缓降机、救助袋等各项灭火、避难器具位置。 4、安全梯、通道（例如走郎）、楼梯等阻塞 六、为了自身安全，进入陌生场所应该先了解什么？ 1、避难逃生方向。 2、安全门、梯位置，及是否未关闭、是否上锁。 3、查看消防栓、缓降机、救助袋等各项灭火、避难器具位置。 4、安全梯、通道（例如走郎）、楼梯等阻塞 六、为了自身安全，进入陌生场所应该先了解什么？ 1、避难逃生方向。 2、安全门、梯位置，及是否未关闭、是否上锁。 3、查看消防栓、缓降机、救助袋等各项灭火、避难器具位置。 七、灾害发生后应如何报案？ 1、应保持镇定，拨打119电话。

消防知识手册

恒安集团（创安办宣） 消 防 知 识 手 册

前言： 灾害预防专家警告：企业中最具威胁的灾害是“人为不防的火灾”，近年以来火灾40%的比例上升中。 为了提高全民的消防常识和自防能力，减少为火灾的发生，保护企业的人身和财产安全，集团创安办将这本《消防知识手册》，发放给大家，希望落实“消防联万家，企业防火靠大家”的要求，也请全体员工阅读本手册，使员工对消防工作更多些了解，切实做好消防安全、生产安全工作。 一、防火基本观念 （1）火的形成有其下列三个要件：可燃物、助燃物、着火源。三者缺一火即无法形成 （2）当火灾发生时，如不及时扑灭会迅速发扩大蔓延。要是采取一些简单的安全措施及给予足够的重视，绝大多数的火灾是可以扑灭。 （3）对火灾扑救，通常采用窒息（隔绝空气）、冷却（降低温度）、隔离（移去可燃物）和化学中断四种。 二、火灾的种类、分为四类

（1）普通物品火灾（A类）指的是：木材、纸业、棉、布、塑胶等固所能引起之火灾； （2）易燃液化体火灾（B类）指的是：汽油、酒精等所起的火灾；（3）可燃气体火灾（C类）指的是：液化气、煤气、乙炔等引起的火灾； （4）金属火灾（C）指的是：钾、钠、镁、锂及禁水物质引起之火灾； 三、灭火器种类和和使用方法 （1）泡沫灭火器：适用于（A、B类火灾）； 使用方法：颠倒左右摆动，使药济混合，产生含二氧化碳气体的泡沫受压喷出； 缺点：造成污染，不可使用于C类火灾，每4个月检查一次，药济每年更换一次； （2）二氧化碳灭火器：适用于（B、C类火灾）； 使用方法：拔出保险锁，用一只手握着喇叭喷嘴，手压下气把喷出； 缺点：不能扑救A类火灾，机体比较重，容易冻伤，每三个月检查一次； （3）干粉灭火器：适用（B、C）或（A、B、C）类火灾； 使用方法：拔出保险插捎，一只手握着喷管，压下手把喷出； 缺点：易受潮结块不能使用，每三个月检查压力表药济有效一年，具有腐蚀性；

人防(民防)知识百题问答

人防（民防）知识百题问答 1、问：中国人民防空标志的含义是什么？ 答：中国人民防空标志，经国务院、中央军委批准，自1999年5月1日起启用。该标志由文字和图案两部分构成，其基本含义是中国人民防空。文字“CCAD”是英文china’s civil air defense的缩写。图案的金黄色外框为人民防空工程图形，象征人民防空的基本手段、任务和宗旨，即人民防空通过采用工程掩蔽等防护措施，防范和减轻空袭及灾害，保护人民生命和财产安全。金黄色长城象征中华人民共和国，并寓意人民防空是国防的组成部分，是我国的地下长城。绿色橄榄枝象征和平与安宁。蓝色三角图形和橙色背景为日内瓦公约第一附加议定书确定的民防国际通用标志的主体，象征中国人民防空与国际民防的接轨。 2、问：什么是人民防空? 答：人民防空简称“人防”，国外亦称“民防”。即动员和组织城镇居民采取防护措施，保护人民生命财产安全，避免或减少国民经济损失，保存战争潜力。 3、问：人民防空的方针原则是什么? 答：人民防空实行长期准备、重点建设、平战结合的方针，贯彻与经济建设协调发展与城市建设相结合的原则。 4、问：《中华人民共和国防空法》是何时颁布的?何时实施的? 答：1996年10月29日第八届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过，1996年10月29日中华人民共和国主席令第七十八号公布，自1997年1月1日起施行。 5、问：《中华人民共和国人民防空法》共几章，几条? 答：共九章，53条。 6、问：《浙江省实施<中华人民共和国人民防空法>办法》是何时颁布实施的? 答：《浙讧省实施<中华人民共和国人民防空法>办法》于1999年9月3日经浙江省第九届人民代表大会常务委员会第十五次会议通过，1999年9月9月浙江省第九届人民代表大会常务委员会公告第十五号公布，自公布之日起施行。

消防安全“应知应会”知识手册(标准版)

消防安全“应知应会”知识手 册(标准版) Without safety as a guarantee, it may be vanished in an instant! So the importance of safety is a subject that everyone must pay attention to. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0217

消防安全“应知应会”知识手册(标准版) 1.我国大陆通用的火警电话号码是？答：119。 2.火灾发生后应如何报警？ 答：（1）应保持镇定，拨打119电话； （2）讲明详细灾害地点或附近目标； （3）简述灾情状况； （4）留下电话及地址以便进一步联系，并到路口迎接消防车。 3.发生火灾时应注意什么事项？ 答：（1）切忌慌乱、判断火势来源，采取与货源相反方向逃生； （2）切勿使用升降设备（电梯）逃生； （3切勿返入屋内取回贵重物品； （4）夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生，并且尽量大声喊叫，以提醒其他人逃生。

4.室内消火栓使用方法？ 答：（1）打开消火栓箱； （2）取出水带卷盘铺设水带； （3）水带一头接上消火栓、另一头接上水枪； （4）打开阀门。 5.灭火器使用方法？ 答：（1）将安全梢拉开； （2）将皮管朝向火点； （3）用力压下把手，选择上风位置接近火点，向火焰根部喷射。 6.逃生中如何避免火、烟之危害？ 答：（1）以湿毛巾掩口鼻呼吸，降低姿势，以减少吸入浓烟。 （2）于无浓烟的地方，将透明塑料袋充满空气套住头，以避免吸入有毒烟雾或气体。 （3）若逃生途中经过火焰区，应先弄湿衣物或以湿棉被、毛毯裹住身体，迅速通过以免身体著火。 （4）烟雾弥漫中，一般离地面三十公分仍有残存空气可以利用，