六灾一渗透安全教育

教案

教学内容：

六灾一渗透——火灾、水灾、路灾、人为灾、山体滑坡、食物中毒的和反邪教，掌握这些安全知识和自救方法。

教学目的：

1、使学生了解一些安全常识和防范措施，提高安全意识。

2、懂得珍惜生命，注意安全。教学过程：

一、理解六灾一渗透：防火灾、防水灾、防路灾、防人灾、防山灾、防食灾。相信科学，反对邪教。

二、路灾1、安全走路2、不吊车不玩车3、文明乘车4、安全过铁路道口5、学骑自行车7、禁止走高速公路和铁路

三、消防安全知识（1）、燃烧必须具备三个条件：有可燃物、有助燃物、有着火源。常见的火源有：明火、高温物体、火星、电火花、强光等。（2）、生活中的因素引起的火灾主要包括：用火不慎、用电不慎、用油不慎、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。(3)学校及公共场所防火（4）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品进校。（5）实验用的易燃易爆物品，要有专门库房存放，随用随领，不要在现场存放。（6）注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。（7）不带火种不携带易燃易爆物品（如汽油、洒精等）去公共场所，或乘坐公共交通工具。

四、山林防火（1）教师和家长带孩子外出野游、打猎、放牧、采药时不要带火种进山，更不准在山林地区吸烟。（2）学校组织学生到山林地区旅游时，严禁组织野炊、篝火等活动。

五、家庭防火（1）安全使用炉火：一是烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门窗等，至少相隔0.2 米以上。二是炉体周围应有防护或离开可燃物0.5 米以上。三是清除炉灰、炉渣时不要乱倒，不可接触可燃物，最好要有固定的安全地方，刮风天倒炉灰更应注意。四是生火时千万不要用汽油、柴油和洒精等引火。（2）安全使用液化石油气

六、灭火基本知识（1）隔离法：这是一种消除可燃物的方法。（2）窒息法：阻止空气流入燃烧区，减少空气中氧气的含量，使火源得不到足够的氧气而熄灭。（3）冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上，将燃烧物的温度降低到燃点以下，迫使物质燃烧停止；或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上，降低可燃物温度，避免火情扩大。（4）抑制法。报警一旦发生火灾，要迅速打电话“119”向消防队报警，并立即组织人员扑救。扑救时要先救人后救物，先重点后一般，先断电后救火，并注意顺风救灾，特别是野外火场。灭火时一般就地取材，如用水、砂、土等灭火器材，特别要设法控制火势蔓延。严禁动员组织中小学生参加山林火灾的扑救工作。同时要加强不准中小学生参加扑救森林火灾的教育管理，遇有自发扑救森林火灾的情况，学校和有关部门应及时加以劝阻，以防止发生不必要的人身伤亡事故。

七、注意溺水事故的发生

八、雨季快到了，要预防山体滑坡带来的伤害。九、注意孩子的饮食，预防食物中的。十、相信科学，破除迷信，禁止参加任何邪教活动

4.1.6日常安全教育记录

日常安全教育记录时间地点项目部会议室讲授人参加对象项目部管理人员及施工班组长人数教育内容： 1.未经安全教育培训，不准上岗作业，进入施工现场，必须戴好安全帽，扣好帽带 2.严格遵守安全生产六大纪律，严格执行安全技术操作规程，不违章作业，冒险操作 3.按规定正确使用劳防用品，不准赤膊、赤脚、穿拖鞋上班、不穿硬底鞋、高跟鞋上岗 4.无证不准进行特殊工作作业，不准酒后上岗 5.严禁在烟区、木工间、危险品仓库、材料库吸烟 6、不准在宿舍里使用电炉、煤气炉、煤球炉和各种电加热器参加人员（签名）：

日常安全教育记录时间地点项目部会议室讲授人李海琴参加对象项目部管理人员及施工班组长人数教育内容： 1、未经安全教育培训，不准上岗作业。进入施工现场，必须戴好安全帽，扣好帽带。 2、严格遵守安全生产六大纪律，严格执行安全技术操作规程，不违章作业、冒险操作。 3、按规定正确使用劳防用品，不穿硬底鞋、高跟鞋登高上岗。 4、无证不准进行特殊工种作业；不准酒后上岗。 5、不准使用无安全防护的中、小型机械，不准戴手套使用木工机械。不懂电器和机械人员，严禁使用和玩弄机电设备。 6、不准擅自拆除或挪用各类机械、安全防护设施上的附件和零部件。 7、不准在宿舍里使用电炉、煤气炉、煤球炉和各种电加热器。不躺在床上吸烟 8、严禁在禁烟区、木工间、危险品仓库、材料库吸烟。 9、不准玩弄消防器材。 10、高空作业时，不准往下或向上抛材料和工具等物件。 11、不准随地大、小便，搞好环境及宿舍卫生。 12、其他安全注意事项。参加人员（签名）：

日常安全教育记录时间地点项目部会议室讲授人参加对象班组长及机管人员人数教育内容： 1、施工机械设备的操作人员必须身体健康，并按规定经过安全技术培训，取得操作证后，方可独立操作。 2、施工机械操作人员和配合工作人员，都必须按规定穿戴劳动保护用品，长发不得外露。 3、进场施工机械设备安装后必须按规定进行验收，合格方可使用，做好验收记录，验收人员履行签字手续。 4、施工机械设备应按其技术性能的要求正确使用。缺少安全装置或安全装置已失效的施工机械设备不得使用。 5、操作人员应熟悉作业环境和施工条件，听从指挥，遵守现场安全规则。当使用施工机械设备与安全发生矛盾时，必须服从安全的要求。 6、严禁拆除施工机械设备的自动控制机构、各种限位器等安全装置及监测、指示、仪表、警报等自动报警、信号装置。其调试和故障的排除应由专业人员负责进行。 7、机械作业时，操作人员不得擅自离开工作岗位或将机械交给非本机操作人员操作。严禁无关人员进入作业区和操作室内。 8、施工机械设备运转工作时，不得对其进行维修、保养、清理。 9、不得使用平刨机、圆盘锯合用一台电机的多功能木工机械。 10、施工机械设备必须做好保护接零，并装设单机漏电保护器。参加人员（签名）：

六灾一渗透安全教育教案

（7）不带火种不携带易燃易爆物品（如汽油、洒精等）去公共场所，或乘坐公共交通工具。四、山林防火（1）教师和家长带孩子外出野游、打猎、放牧、采药时不要带火种进山，更不准在山林地区吸烟。（2）学校组织学生到山林地区旅游时，严禁组织野炊、篝火等活动。五、家庭防火（1）安全使用炉火：一是烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门窗等，至少相隔0.2米以上。二是炉体周围应有防护或离开可燃物0.5米以上。三是清除炉灰、炉渣时不要乱倒，不可接触可燃物，最好要有固定的安全地方，刮风天倒炉灰更应注意。四是生火时千万不要用汽油、柴油和洒精等引火。（2）安全使用液化石油气六、灭火基本知识（1）隔离法：这是一种消除可燃物的方法。（2）窒息法：阻止空气流入燃烧区，减少空气中氧气的含量，使火源得不到足够的氧气而熄灭。（3）冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上，将燃烧物的温度降低到燃点以下，迫使物质燃烧停止；或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上，降低可燃物温度，避免火情扩大。（4）抑制法。报警一旦发生火灾，要迅速打电话“119”向消防队报警，并立即组织人员扑救。扑救时要先救人后救物，先重点后一般，先断电后救火，并注意顺风救灾，特别是野外火场。灭火时一般就地取材，如用水、砂、土等灭火器材，特别要设法控制火势蔓延。严禁动员组织中小学

小学六年级安全教育教(学)案

六年级安全教育导学案唐洪先营丘镇小学 2016.9

1. 小小少年在长大目标： 1、初步了解青春期的心理，心理变化的特征，掌握青春期心理，心理卫生常识，养成良好的卫生习惯和生活习惯 2、初步掌握促进身心协调健康发展的途径和方法，提高心理调控能力 3、感受正在长大的快乐。正视青春期带来的烦恼与困惑。增强面对未来的勇气和信心重点：掌握青春期心理，心理卫生常识，养成良好的卫生习惯和生活习惯。难点：掌握促进身心协调健康发展的途径和方法，提高心理调控能力教学过程：对号入座活动一活动准备 1、准备5组学生在不同年龄阶段的照片 2、准备课件事先准备好的5组学生不同年龄阶段的照片编号后打乱出示，以小组为单位请学生对号入座，找出学生的成长路线，时间爱你最短者获胜

3、分析：（1）活动中为何出现冠戴的现象？（2）男生女生变化一样吗？（3）这些变化说明什么？ 4、播放课件青春期的心理变化 5、学生讨论：喜欢这些变化吗？面对这些变化相说些什么？补充资料，解决学生不明白的生理问题，引导学生正视自己的生理变化 6、总结：同学们你们在长大，青春期已悄悄来临。青春期是一个人走向成熟的必经之路。发生的心理变化时正常现象。我们不必为自己的正常发育而遮遮掩掩感到不好意思。让我们挺起胸膛健康的成长，使自己变的更加，更加漂亮。 2.学会与人交往目标： 1、自觉遵守社会交往中人际交往的基本原则，学会与他人交往 2、掌握一些与人交往和协调关系的技巧 3、感受与人交往的重要性重点：人际交往的基本原则难点：人交往和协调关系的技巧教学过程：

活动一：小学的故事学生扮演小雪，讲述小雪的故事学生讨论：为什么同学们不愿和小雪交往呢？学生谈感受交往能力被视为一种重要的生存能力，也是未来人才的必备之一，每一个成功的人一定是善于交往的人。活动二：交往有妙招表演情景剧《小丽的故事》安排学生表演事先排练好得情境，为什么大家都喜欢和小丽交往呢？当朋友需要帮助的时候，她是怎样做的？当朋友生病的时候，他是怎样做的？当遇见新同学的时候，他是怎样做的？当朋友把他的作业本弄脏了，他是什么态度？（1）分组讨论以上问题，并相互交流' （2）学生谈谈自己是如何与人交往的？活动三：我懂交往 1、让学生了解人际交往的五大原则。 2、懂得怎样与人交往，提高人际交往能力。 3. 这种玩笑开不得教学目标： 1、让学生初步知道开玩笑过火所导致得严重后果，认识到尊重他人的重要性。

防六灾主题班会教案共3篇

篇一：“防六灾、爱生命”主题班会教案 “防六灾、爱生命”主题班会方案六（1）班班主任：王俊教学目的： 1、让学生认识什么是六灾，怎样防备六灾的方法。 2、培养学生“珍惜生命、关爱生命”的意识。教学过程：一、导入：同学们，你们知道什么是六灾吗？当我们面临灾难的时候，我们应该怎样去进行自救、去防犯呢？今天，我们就带大家一起去认识它们、了它们。（六灾包括：火灾、水灾、路灾、人灾、山灾、食灾）二、引语：看到这些，大家应该很好了解，哪位同学能够给我们作一下简单的介绍呢？火灾：由火引起的危害人的生命和财产的灾难；水灾：由水引起的危害到人生命和财产的灾难；路灾：在马路上发生的，危害到人生命的灾难；如“车祸”等；人灾：由人为引起的，造成人的生命安全的灾难；如杀人、打劫等山灾：由山脉动引起的，造成人员伤亡的灾难；如山崩、泥石流等食灾：，由食物引起的，造成人员的伤亡的灾难；如：食物中毒等；了解了以上灾难后，我们就应该明白如何去防止这些灾难的发生，而当这些灾难在我们身边发生的时候，我们也应该了解如何去自救，爱惜自己的生命？下面我们就一起走进它们，认识它们：三、灾难预防（一）、火灾预防 1、你们知道哪些情况下容易引进火灾吗？同学们可以各抒已见（电源、爆竹、烟头、煤气、火炉等） 2、防火常识。 1）家里不要放容易爆炸的东西；小孩子不能够带火机等东西进校园； 2）放烟花时应该在空旷的地方，避免周围有燃烧的东西；烧废纸、垃圾时要注意灭火； 3）不要玩或移动校园内的消防器材。小结：如果发生了火灾，不能够慌张，要注意下面几点：a、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。b、火灾情况要报详细：讲清楚详细地址。（二）：水灾预防我们很多男同学特别喜欢游泳，可是你可知道，水，它不知道夺走了多少孩子的生命，一年里，我们有很多孩子都死于溺水身亡，它在诸多的生死原因中占了很大的比例，因此，为了让我们提高安全意识，爱护自己的生命，我们要让学生注意下面的问题：不要到水深的地方去玩，不能够几个同学私外出游泳，如需外出游泳，必须在成年人陪同下，方可外出游泳。如有人溺水了，要就近找人帮倒忙，不能够自己跳下去或大声呼救等，让大人来救。（三）；路灾预防近年，我们的车祸的发生率非常高，在我们身边时常听到有人死于车祸，那么，引发车祸的原因有什么呢？我们要注意一下： 1、车速过快，喜欢超过车的人； 2、无证驾车的人、不光明正大、偷着骑的人； 3、疲劳驾车的人； 4、超载的人； 5、酒后驾车的人； 6、不按交通规则行车的人；面对这些情况，我们应该提醒自己的亲戚朋友们，在预防路灾的时候，我们要注意下面几点： 1.放学回家时，要走人行道：遵守交通规则、不在马路上横冲直撞、遵守红灯停、绿灯行的原则；

大河小学六灾一渗透安全教育教案

大河小学三年级安全教育教案（开学第一课）熊发锎教学内容：禁毒、火灾、水灾、路灾、人为灾、山体滑坡、食物中毒的和反邪教，掌握这些安全知识和自救方法。教学目的： 1、使学生了解一些安全常识和防范措施，提高安全意识。 2、懂得珍惜生命，注意安全。教学过程：一、理解禁毒、防火灾、防水灾、防路灾、防人灾、防山灾、防食灾。相信科学，反对邪教。二、路灾 1、安全走路。 2、不吊车不玩车。 3、文明乘车。 4、安全过铁路道口。 5、学骑自行车。 7、禁止走高速公路和铁路。三、消防安全知识（1）、燃烧必须具备三个条件：有可燃物、有助燃物、有着火源。常见的火源有：明火、高温物体、火星、电火花、强光等。（2）、生活中的因素引起的火灾主要包括：用火不慎、用电不慎、用油不慎、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。 (3)学校及公共场所防火（4）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品进校。（5）实验用的易燃易爆物品，要有专门库房存放，随用随领，不要在现场存放。（6）注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。（7）不带火种不携带易燃易爆物品（如汽油、洒精等）去公共场所，或乘坐公共交通工具。四、山林防火（1）教师和家长带孩子外出野游、打猎、放牧、采药时不要带火种进山，更不准在山林地区吸烟。（2）学校组织学生到山林地区旅游时，严禁组织野炊、篝火等活动。五、家庭防火（1）安全使用炉火：一是烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门窗等，至少相隔 0.2 米以上。二是炉体周围应有防护或离开可燃物 0.5 米以上。三是清除炉灰、炉渣时不要乱倒，不可接触可燃物，最好要有固定的安全地方，刮风天倒炉灰更应注意。四是生火时千万不要用汽油、柴油和洒精等引火。（2）安全使用液化石油气六、灭火基本知识（1）隔离法：这是一种消除可燃物的方法。（2）窒息法：阻止空气流入燃烧区，减少空气中氧气的含量，使火源得不到足够的氧气而熄灭。（3）冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上，将燃烧物的温度降低到燃点以下，迫使物质燃烧停止；或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上，降低可燃物温度，避免火情扩大。（4）抑制法。报警一旦发生火灾，要迅速打电话“119”向消防队报警，并立即组织人员扑救。扑救时要先救人后救物，先重点后一般，先断电后救火，并注意顺风救灾，特

六年级开学第一课安全教育教案

六年级2017年开学第一课安全教育教案教学目标： 1、培养学生的卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。 2、教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全，体育运动安全教育等。 3、进行卫生健康教育，预防地震，防爆、防盗、防溺水安全等的教育。教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学过程：一、背景作为父母，希望孩子在学校安全渡过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。二、交通安全常识，多学有益。在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。不坐超重、超载车辆以及无证、无牌的摩托车和三轮车。希望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规则。希望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规则，靠右行走。三、消防教育，教育学生不玩火，不玩电，不破坏消防设施。不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。不随意乱摸，乱碰电源插头。不带火种上山或进校园。不吸烟，不玩火。四、防溺水安全教育教育学生不私自下河游泳、洗澡。不到河边、井边、池塘边玩耍、嬉戏。五、饮食安全教育不喝生水，不吃不卫生的食品，教育学生不乱吃小零食和地摊上的食物。不购买“三无”食品，不暴饮暴食生冷食物，饭前便后要洗手。不吃发霉或过期、腐烂食品，多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。

六、卫生健康教育教育学生讲究个人卫生，做到勤剪指甲、勤换衣服、勤洗澡。七、防暴教育加强对学生进行法制和安全教育，增强学生的法制意识和自我保护意识。同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。在校园内或公路上不追逐打闹。不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往。同学之间若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向老师反映情况，寻求学校的帮助。学校内进入可疑人物或发现校内有不明物要及时报告老师。八、防盗教育保管好自己的物品、钱财，不带手机、游戏机等贵重物品到校，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映。放学后要锁好门，关好窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。九、体育运动安全在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。不带尖锐的东西(小刀、铅笔等)上体育课。十、防震知识地震是一种自然现象，我们不能阻止地震的发生。但是，我们可以采取有效措施，最大限度地减轻地震灾害。应急要点：发生有感地震后，室内人员在震发瞬间不知道地震强弱的情况下，应迅速按预先选定的较安全的室内避震点分头躲避。地震时切忌惊慌，震后快速撤到室外，不要跳楼，要相互关爱。人员密集场所不要拥挤。最后祝同学们天天快乐，日日平安，早日成为国家的栋梁之材!

防地质灾害安全教育主题班会

预防地质灾害教育主题班会 1.什么是地质灾害?主要有哪些种类? 自然的变异和人为的作用都可能导致地质环境或地质体发生变化,当这种变化达到一定程度、其产生的后果便给人类和社会造成危害,称为地质灾害。地质灾害主要有崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地面沉降、地震、火山、地热害等。崩塌,是指陡峭斜坡上的岩体或者土体在重力作用下;突然脱离母体,发生崩落、滚动的现象或者过程。滑坡,是指斜坡上的土体或者岩体,受河流冲刷、地下水活动、地震及人工切坡等因素影响,在重力作用下,沿着一定的软弱或者软弱带,整体地或者分散地顺坡向下滑动的自然现象。泥石流,是指山区沟谷或者山地坡面上,由于暴雨、冰雪融化等水源激发的、含有大泥沙石块的介于夹沙水流和滑坡之间的土、水、气混合流。 2.当你遇到滑坡灾害正在发生时应该怎么办? (1)当处在滑坡体上时,首先应保持冷静,不能慌乱。要迅速环顾四周,向较为安全的地段撤离。一般除高速滑坡外,只要行动迅速,都有可能跑离危险区段。跑离时,以向两侧跑为最佳方向。在向下滑动的山坡中,向上或向下跑是很危险的。当逼无法跑离的高速滑坡时,更不能慌乱,在一定条件下;如滑坡呈整体滑动时,原地不动,或抱住大树等物,不失为一种有效的自救措施。 (2)当处于非滑坡区,而发现可疑的滑坡活动时,应立即报告当地人民政府、国土资源主管部门或其他单位。 (3)政府及有关部门应立即实施应急措施。

3.当你遇到泥石流正在发生时应该怎么办? (1)当处于泥石流区时,应迅速向泥石流沟两侧跑离,切记不能顺沟向上或向下跑动。一般粘性泥石流比稀性泥石流容易躲离和得生。而当处于非泥石流区时,则应立即报告报告当地人民政府、国土资源主管部门或其他单位。 (2)政府部门应立即拟定并实施应急措施。 4.滑坡发生前常有哪些异常(前兆〕现象? 不同类型、不同性质、不同特点的滑坡,在滑动之前,均会表现出各种不同的异常现象,显示出滑动的预兆(前兆),旧纳起来常见的有以下几种: (1)大滑动之前,在滑坡前缘坡脚处,有堵塞多年的泉水复活现象,或者出现泉水(水井)突然干枯、井水位突变等类似的异常现象。 (2)在滑坡体中、前部出现横向及纵向放射状裂缝、它反映了滑坡依向前推挤并受到阻碍,已进入临滑状态。 (3)大滑动之前,在滑坡体前缘坡脚处,土体出现上隆(凸起)现象。这是滑坡向推挤的明显迹象。 (4)大滑动之前,有岩石开裂或被剪切挤压的音响。这种迹象反映了深部变形与破裂。动物对此十分敏感,有异常反映。 (5)临滑之前,滑坡体四周岩体(土体)会出现小型坍塌和松弛现象。 (6)如果在滑坡体上有长期位移观测资料,那么大滑动之前,无论是水平位移量还是垂直位移量,均会出现加速变化的趋势,这是明显的临滑迹象。 (7)滑坡后缘的裂缝急剧扩展,并从裂缝由冒出热气(或冷风)。

2017八灾一渗透一恐暴安全教育资料

“八灾一渗透一恐暴”安全教育资料一、水灾：教育学生不到河流、龙潭、池塘、水库等危险地带玩耍、钓鱼虾，捡落入水中的物品，以防溺水事故发生。二、火灾：冬季取暖要注意安全，要记得更换老化电线，不用后要拔去插头，烧煤和木炭的要注意通风。三、路灾：即交通安全，上放学路上要走人行道，不在公路上玩耍或追逐打闹，不横穿公路，不追车爬车，不坐三无车辆，进、出校门口都要左右看有无车辆再慢行；不能骑电瓶车、摩托车等机动车辆。以防止交通事故的发生。四、食灾：即食品卫生安全，俗话说：病从口入，我们不能乱买零食，学会辨别食品，注意保质期和生产日期，不吃变质霉变食品，敢于拒绝不合格食品。五、人灾：防止他人对自己造成人生伤寒，对有可能伤害自己的精神病人和恶势力时要学会保护自己，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止受骗上当，防止盗窃偷抢，防止出现拐骗事件。孩子外出时要征得家长或监护人的同意，并向家长或监护人告知去向，注意交通、人身、财产等方面的安全。六、山灾：雷雨交加时，到安全地带避雨，防山体滑坡泥石流，不到悬崖陡坎处玩，防地质灾害。七、一渗透：防邪教组织渗透，不随便轻信他人，不参加迷信邪教活动，不贪图便宜，抵制不法分子和邪教对自己的诱惑和侵害。八、一恐暴：加强安保工作，防恐怖分子突发性闯入校园，对师生人身安全构成威胁；外来暴徒突发性挟持人质；故意纵火，引起火灾，危及师生安全，加强师生安全防范意识，确保全天师生的生命安全和国家财产安全。九、其他安全 ?、不准玩弹弓、棍棒、玩具枪、小刀等易伤害人的管制刀具。 ?、防劳动工具或学习用具、体育器械、餐具、课桌凳等物体带来的伤害。

、不准攀爬树、建筑物，不去险处、高处玩耍，教室在二楼以上的班级拖把等卫生工工具不能晾晒在走廊护栏上，防高空坠落物伤及师生等； ?、不说脏话，不骂人，不打架。、不在教室、楼道走廊追奔、打闹和嬉戏。、学习毒品知识，认识毒品的危害性，远离毒品，珍爱生命。十、各班主任的智慧展现根据班级具体情况，进行针对性教育。

小学六年级安全教育教案

六年级安全教育计划和教案学生的安全是数以万计的学生及其家庭安宁、幸福的前提，是进行正常教育和教学秩序的前提，也是社会稳定、兴旺的重要条件。开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识，提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力，减少恶性事故的发生有十分重要的意义。为了打造平安校园，保证学生的人身安全，结合我校实际，特制定六年级安全教育课程的教学计划如下：一、教学目标 1、了解青春期的卫生保健常识，形成维护生殖健康的责任感，扫清他们思想上的障碍，安全度过青春期，使他们身心得到健康发展。 2、了解预防一些常见病，掌握简单的自我防护、救护知识，增强锻炼，逐步养成讲卫生的好习惯。 3、提高学生自我防范、自我保护意识，让学生学会一些安全常识，学会一些防范技巧，增强遇到意外时的自卫能力。 4、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和性侵犯等突发事件的方法、技能，避免和减轻特定伤害。 5、学会选择健康文明的生活方式，学习识别毒品的知识和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。 6、正确认识网络的利与弊，学会判断和有效拒绝的技能，做到合理利用网络。认识迷恋网络带来的危害，学会避免和摆脱网络沉溺。 7、了解当地常见的自然灾害，学会冷静应对自然灾害事件，加强应对突发自然灾害的应急训练，提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。 8、了解校园暴力造成的危害，学习应对校园暴力的方法，避免不应有伤害的发生。 9、了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我保护和求助及逃生的基本技能。 10、了解碘缺乏造成的危害，学会如何预防碘缺乏病的发生。二、教学措施： 1、课前充分了解学生，认真备课、改革课堂的教学形式，注重内容的创新，提高学生学习兴趣。 2、加强理论与实践相联系，平时多带学生到生活中体验，提高学生自主学习的兴趣。 3、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对安全教育有深刻的认识。 4、根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性的实施教育。 5、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。 6、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解学生在家中的生活学习情况，家庭与学校共同对学生实施安全教育。 7、配合学校认真落实学校应对突发事件应急预案的演练。

六灾一渗透安全教育教案---文本资料

防“六灾一渗透一恐爆” 安全教育主题时间：2015年9月30日地点：六（1）班教室参与人员：六（1）班全体同学班主任：全修凤教学内容：六灾一渗透——火灾、水灾、路灾、人为灾、山体滑坡、食物中毒的和反邪教，掌握这些安全知识和自救方法。教学目的： 1、使学生了解一些安全常识和防范措施，提高安全意识。 2、懂得珍惜生命，注意安全。教学过程：一、理解六灾一渗透：防火灾、防水灾、防路灾、防人灾、防山灾、防食灾。相信科学，反对邪教。二、路灾 1、安全走路 2、不吊车不玩车 3、文明乘车 4、安全过铁路道口 5、禁止走高速公路和铁路三、消防安全知识（1）、燃烧必须具备三个条件：有可燃物、有助燃物、有着火源。常见的火源有：明火、高温物体、火星、电火花、强光等。（2）、生活中的因素引起的火灾主要包括：用火不慎、用电不慎、用油不慎、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。 (3)学校及公共场所防火（4）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品进校。

（5）实验用的易燃易爆物品，要有专门库房存放，随用随领，不要在现场存放。（6）注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。（7）不带火种不携带易燃易爆物品（如汽油、洒精等）去公共场所，或乘坐公共交通工具。四、山林防火（1）教师和家长带孩子外出野游、打猎、放牧、采药时不要带火种进山，更不准在山林地区吸烟。（2）学校组织学生到山林地区旅游时，严禁组织野炊、篝火等活动。五、家庭防火（1）安全使用炉火：一是烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门窗等，至少相隔0.2米以上。二是炉体周围应有防护或离开可燃物 0.5米以上。三是清除炉灰、炉渣时不要乱倒，不可接触可燃物，最好要有固定的安全地方，刮风天倒炉灰更应注意。四是生火时千万不要用汽油、柴油和洒精等引火。（2）安全使用液化石油气六、灭火基本知识（1）隔离法：这是一种消除可燃物的方法。（2）窒息法：阻止空气流入燃烧区，减少空气中氧气的含量，使火源得不到足够的氧气而熄灭。（3）冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上，将燃烧物的温度降低到燃点以下，迫使物质燃烧停止；或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上，降低可燃物温度，避免火情扩大。报警一旦发生火灾，要迅速打电话“119”向消防队报警，并立即组织人员扑救。扑救时要先救人后救物，先重点后一般，先断电后救火，并注意顺风救灾，特别是野外火场。灭火时一般就地取材，如用水、砂、土等灭火器材，特别要设法控制火势蔓延。严禁动员组织中小学生参加山林火灾的扑救工作。同时要加强不准

三级安全教育记录及表格

新工人入场三级安全教育汇总表工程名称：序号工种姓名性别年龄工龄进场时间三级安全教育日期一级二级三级填表人：填表日期：年月日

填表说明： 1.建立健全定期的安全生产教育培训制度。 2.新工人入场必须填写登记表个人部分的内容。 3.进行公司、项目部、班组每级安全教育后，经教育人和受教育人分别签名。新工人入场三级安全教育登记表工程名称：姓名性别出生年月文化程度家庭地址入场日期班组工作卡号身份证号三级安全教育内容教育人受教育人公司进行安全基本知识、法规、法制教育，主要内容是：签名：签名：

教育 1.党和国家的安全生产方针、政策 2.安全生产法规、标准和安全知识 3.企业安全生产规章制度、安全纪律 4.安全生产形势及生大事故案例教训 5.发生事故后如何抢救伤员、排险、保护现场和及时进行报告年月日工程项目部教育进场现场规章制度和遵章守纪教育，主要内容是： 1.本项目施工特点、可能存在的不安全因素及必须遵守的事项 2.本单位（包括施工、生产现场）安全生产制度、规定和安全注意事项 3.本工种的安全技术操作规程 4.高处作业、机械设备、电气安全基础知识 5.防火、防毒、防尘、防爆知识及紧急情况安全处置和安全疏散签名：签名：年月日

知识 6.防护用品发放标准及防护用品、用具使用的基本知识班组教育进行本工种岗位安全操作及班组安全制度、纪律教育，主要内容是： 1.本班组作业特点及安全操作规程 2.班组安全活动制度及纪律 3.正确使用安全防护装置（设施）及个人劳动防护用品 4.本岗位易发生事故的不安全因素及其防范对策，本工种事故案例剖析 5.本岗位的作业环境及使用的机械设备、工具的安全要求签名：签名：年月日注：1.三级安全教育是指公司分组教育，项目经济部教育和班组教育三级。 2.凡进入施工现场的施工队伍，项目经理部必须进行安全教育及试卷考核，不合格者不得进入施工

六灾一渗透安全教育主题班会教案

一（5）班“六灾一渗透”安全教育主题班会教案张著飞（班主任）: 人主持教学过程：一、预防火灾 1.火灾是怎样引起的？ ①吸烟乱扔烟头②不合理用电③蚊香④蜡烛 ⑤火炉⑥煤气炉⑦火机……观看视频“家庭防火常识” 2.防火常识。不要携带烟花爆竹、火柴等进入校园；烧废纸、垃圾时要注意灭火；不要玩或移动校园内的消防器材。 3、如何自救？如何报警？A、火灾报警练习。B、先让学生说一说，见过火灾应该拨打什么电话？(119)C、怎么给附近的人报信？现场模拟。 D、总结：a、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。b、火灾情况要报详细：讲清楚详细地址。如何自救？ 4、如何逃生？不要惊慌失措，要报警，高声呼救，及时切断电源、火源；被火围困，不要开门或跳楼，要测试门的温度，关门求生；从窗户系绳逃生；高层建筑火灾逃生，向楼顶跑；公共场所火灾逃生；安全出口逃生，不要使用电．

梯；用湿毛巾捂住口鼻、用湿棉被覆盖身体，用透明塑料袋保护眼睛，要低头弯腰前进，防止毒烟熏人。二、路灾 1.安全走路 2.不吊车不玩车 3.文明乘车 4.安全过铁路道口 5.学骑自行车 6.禁止走高速公路和铁路三、预防水灾多年以来，我们生活地区内发生了多起溺水事故，小孩、学生下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好惨。防溺水教育同学们，怎样使自己不会发生溺水事故呢？（1）放学后及周末、节假日、寒暑假严禁到小河、池塘、无盖的农用小水池，山沟等处戏水、游泳。（2）如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，即使你会游泳，也不能擅自下水营救,因为水里营救与陆地不同，需要强大的力量和灵活的技巧，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。希望大家学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。四、预防交通事故引发事故的主要原因有无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则等。想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打？是不是有同学边走边看书？是不是有同学随意横穿公路？是不是还有同学骑车时喜欢显示自己的本领，竟双手离把或单手骑车？这些关于交通方面的知识和常识，是作为一个中学生必须知道的，而且必须时时刻刻

六年级安全教育教(学)案

黎城县南关小学六年级安全教育教案

六年级安全教育教案学生的安全是数以万计的学生及其家庭安宁、幸福的前提，是进行正常教育和教学秩序的前提，也是社会稳定、兴旺的重要条件。开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识，提高自我防能力和危险情况下的自助自救能力，减少恶性事故的发生有十分重要的意义。为了打造平安校园，保证学生的人身安全，结合我校实际，特制定六年级安全教育课程的教学计划如下：一、教学目标 1、了解青春期的卫生保健常识，形成维护生殖健康的责任感，扫清他们思想上的障碍，安全度过青春期，使他们身心得到健康发展。 2、了解预防一些常见病，掌握简单的自我防护、救护知识，增强锻炼，逐步养成讲卫生的好习惯。 3、提高学生自我防、自我保护意识，让学生学会一些安全常识，学会一些防技巧，增强遇到意外时的自卫能力。 4、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和性侵犯等突发事件的方法、技能，避免和减轻特定伤害。 5、学会选择健康文明的生活方式，学习识别毒品的知识和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。 6、正确认识网络的利与弊，学会判断和有效拒绝的技能，做到合理利用网络。认识迷恋网络带来的危害，学会避免和摆脱网络沉溺。 7、了解当地常见的自然灾害，学会冷静应对自然灾害事件，加强应对突发自然灾害的应急训练，提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技

能。 8、了解校园暴力造成的危害，学习应对校园暴力的方法，避免不应有伤害的发生。 9、了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我保护和求助及逃生的基本技能。 10、了解碘缺乏造成的危害，学会如何预防碘缺乏病的发生。二、教学措施： 1、课前充分了解学生，认真备课、改革课堂的教学形式，注重容的创新，提高学生学习兴趣。 2、加强理论与实践相联系，平时多带学生到生活中体验，提高学生自主学习的兴趣。 3、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对安全教育有深刻的认识。 4、根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性的实施教育。 5、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。 6、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解学生在家中的生活学习情况，家庭与学校共同对学生实施安全教育。三、教学安排：每两周一课时海峰 1.课题：开学安全教育

预防八灾主题班会

“预防八灾、珍爱生命”安全教育主题班会教学目的： 1.让学生认识什么是八灾，怎样防备八灾的方法。 2.培养学生“珍惜生命、关爱生命”的意识。教学时间：2017年8月28-31日上午第四节课。共8课时教学过程：一、导入：同学们，你们知道什么是八灾吗？当我们面临灾难的时候，我们应该怎样去进行自救、去防犯呢？今天，我们就带大家一起去认识它们、了它们。（八灾包括：火灾、水灾、路灾、食灾、人灾、地灾、毒灾、邪灾）二、引语：看到这些，大家应该很好了解，哪位同学能够给我们作一下简单的介绍呢？火灾：由火引起的危害人的生命和财产的灾难；水灾：由水引起的危害到人生命和财产的灾难；路灾：在马路上发生的，危害到人生命的灾难；如“车祸”等；人灾：由人为引起的，造成人的生命安全的灾难；如杀人、打劫等；地灾：由山脉动引起的，造成人员伤亡的灾难；如山崩、泥石流等；食灾：由食物引起的，造成人员的伤亡的灾难；如食物中毒等；毒灾，因吸食毒品而引发的各类危害自身和他人、社会的灾难，如自己吸毒危害自己和家庭，贩毒危害社会；邪灾：迷信非法宗教，由此危害他人、社会、家庭的灾难，前段时间大家了解的非法的宗教，敛财害命。了解了以上灾难后，我们就应该明白如何去防止这些灾难的发生，而当这些灾难在我们身边发生的时候，我们也应该了解如何去自救，爱惜自己的生命？下面我们就一起走进它们，认识它们：

三、灾难预防。（一）火灾预防 1.你们知道哪些情况下容易引进火灾吗？同学们可以各抒已见（电源、爆竹、烟头、煤气、火炉等）。 2.防火常识。（1）家里不要放容易爆炸的东西；小孩子不能够带火机等东西进校园；（ 2）放烟花时应该在空旷的地方，避免周围有燃烧的东西；烧废纸、垃圾时要注意灭火；（3）不要玩或移动校园内的消防器材。小结：如果发生了火灾，不能够慌张，要注意下面几点：①牢记火警电话“119” ，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。②火灾情况要报详细：讲清楚详细地址。（二）水灾预防我们很多男同学特别喜欢游泳，可是你可知道，水，它不知道夺走了多少孩子的生命，一年里，我们有很多孩子都死于溺水身亡，它在诸多的生死原因中占了很大的比例，因此，为了让我们提高安全意识，爱护自己的生命，我们要让学生注意下面的问题：不要到水深的地方去玩，不能够几个同学私外出游泳，如需外出游泳，必须在成年人陪同下，方可外出游泳。如有人溺水了，要就近找人帮倒忙，不能够自己跳下去或大声呼救等，让大人来救。（三）路灾预防近年，我们的车祸的发生率非常高，在我们身边时常听到有人死于车祸，那么，引发车祸的原因有什么呢？我们要注意一下： 1.车速过快，喜欢超过车的人；2.无证驾车的人、不光明正大、偷着骑的人；3.疲劳驾车的人；

六灾一渗透安全教育

六灾一渗透安全教育教案教学内容：六灾一渗透——火灾、水灾、路灾、人为灾、山体滑坡、食物中毒的和反邪教，掌握这些安全知识和自救方法。教学目的： 1、使学生了解一些安全常识和防范措施，提高安全意识。 2、懂得珍惜生命，注意安全。教学过程：一、理解六灾一渗透：防火灾、防水灾、防路灾、防人灾、防山灾、防食灾。相信科学，反对邪教。二、路灾1、安全走路2、不吊车不玩车3、文明乘车4、安全过铁路道口5、学骑自行车7、禁止走高速公路和铁路三、消防安全知识（1）、燃烧必须具备三个条件：有可燃物、有助燃物、有着火源。常见的火源有：明火、高温物体、火星、电火花、强光等。（2）、生活中的因素引起的火灾主要包括：用火不慎、用电不慎、用油不慎、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。(3)学校及公共场所防火（4）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品进校。（5）实验用的易燃易爆物品，要有专门库房存放，随用随领，不要在现场存放。（6）注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。（7）不带火种不携带易燃易爆物品（如汽油、洒精等）去公共场所，或乘坐公共交通工具。四、山林防火（1）教师和家长带孩子外出野游、打猎、放牧、采药时不要带火种进山，更不准在山林地区吸烟。（2）学校组织学生到山林地区旅游时，严禁组织野炊、篝火等活动。五、家庭防火（1）安全使用炉火：一是烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门窗等，至少相隔0.2 米以上。二是炉体周围应有防护或离开可燃物0.5 米以上。三是清除炉灰、炉渣时不要乱倒，不可接触可燃物，最好要有固定的安全地方，刮风天倒炉灰更应注意。四是生火时千万不要用汽油、柴油和洒精等引火。（2）安全使用液化石油气六、灭火基本知识（1）隔离法：这是一种消除可燃物的方法。（2）窒息法：阻止空气流入燃烧区，减少空气中氧气的含量，使火源得不到足够的氧气而熄灭。（3）冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上，将燃烧物的温度降低到燃点以下，迫使物质燃烧停止；或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上，降低可燃物温度，避免火情扩大。（4）抑制法。报警一旦发生火灾，要迅速打电话“119”向消防队报警，并立即组织人员扑救。扑救时要先救人后救物，先重点后一般，先断电后救火，并注意顺风救灾，特别是野外火场。灭火时一般就地取材，如用水、砂、土等灭火器材，特别要设法控制火势蔓延。严禁动员组织中小学生参加山林火灾的扑救工作。同时要加强不准中小学生参加扑救森林火灾的教育管理，遇有自发扑救森林火灾的情况，学校和有关部门应及时加以劝阻，以防止发生不必要的人身伤亡事故。七、注意溺水事故的发生八、雨季快到了，要预防山体滑坡带来的伤害。九、注意孩子的饮食，预防食物中的。十、相信科学，破除迷信，禁止参加任何邪教活动

小学六年级上册安全教育教案

教师备课笔记 2011 － 2012学年度第一学期学校年级 601 学科安全教育任课教师起止时间: 9 月 1 日 -- 1 月6 日课程标准对本年级(段)的具体教学要求本套安全教育教科书使将安全教育的若干问题糅和在一起，作为一个序列呈现各册分别由九个活动主题组成。每个活动主题设臵有“真实再现”“行动在线”“拓展延伸”三大板块，其间穿插“警示台”“天天提醒”“安全锦囊”“知识链接”等。其中：“真实再现”是根据主题内容选取的典型的真实案例或场景，以引发学生德思考。 “行动在线”主要是以安全方面的知识为载体，为学生提供按照知识点内容和要求进一步体验、探究的活动过程 “警示台”为学生提供提醒、警示的内容。 “安全锦囊”为学生提供解决问题的方法或最佳途径的内容。 “知识链接”为学生呈现必备的知识性资料内容。 “拓展延伸”主要是承接“行动在线”中的知识学习与探究体验，以校内活动和社会实践活动的方式，将学习与探究体验到的知识综合应用到实践中解决问题或升华认识，并进一步内化为素质和能力。但是，上述每一个主题活动并不完全覆盖并拘泥于活动本身，而是根据安全教育的内容和社会实践的选择和安排，体现学生学习的主体性，实现“以知识学习的探究、模拟体验和综合实践活动为主”的基本设计理念。

本课程是以中小学生逐步扩展的家庭生活、学校生活、社会生活、网络生活等不同生活领域为基本线索，结合中小学生身心发展的特点围绕学生成长的不同阶段中主要涉及的安全问题，分层次、分阶段整合预防和应对社会安全、公共卫生安全、意外伤害安全、自然灾害安全、网络和信息安全以及校园安全等六个模块的内容，突出课程的主体性，把教育内容寓于生活主题之中。本册教材简析（一）要根据学生的年龄特征和认知水平组织学习活动，要注意培养学生对传统文化学习的兴趣，使学生从小养成喜欢读书、认真书写、勤于思考、踊跃发言等良好的学习习惯。（二）使学生从小养成喜欢读书、认真书写、勤于思考、踊跃发言等良好的学习习惯。（三）通过活动性学习，使学生在诵读、感悟、讨论、交流的过程中不断提高对传统文化学习的兴趣。（四）为学生创设良好的自主学习情境，鼓励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实践中学会学习。（五）培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。（六）通过开展丰富多彩的传统文化学习活动，如诗歌朗诵、书法比赛、艺术节等，充分感受中华传统文化的魅力。（七）充分发挥教师的主体作用，尊重学生的主体地位（八）重视情感、态度、价值观的正确导向（九）注重学生学习方式的多样性（十）重视对学生学习兴趣和学习习惯的培养（十一）体现教学的层次性

防自然灾害主题班会教案

防自然灾害主题班会教案一、活动目标： 1.通过学习，让学生能够了解一些基本常识。 2.通过结合“全国防灾减灾日”开展活动，进一步强化安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。二、内容简介 1.“防灾减灾日”意义。对我国影响较大的几种自然灾害 2.常见灾害及预防自救、三、活动过程 1、“防灾减灾日”意义（1）我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。（2）自今年起，国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。（3）2008年5月12日，我国四川汶川发生级特大地震，损失影响之大，举世震惊。设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾工作更有针对性，更加有效地开展防灾减灾工作。 2、对我国影响最大的几种自然灾害地质灾害：种类有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。洪涝及其它灾害：雨涝灾害、洪水灾害、凌汛灾害、地震灾害。大风灾害：风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风，成为大风。危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。热带气旋灾害：我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一。冰雹灾害：我国是世界上雹灾较多的国家之一。

海洋灾害：风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。其它灾害还有很多。 3、常见灾害及预防自救自护常识（1）、地震的自救常识 ——大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。 ——人多先找藏身处学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。 ——远离危险区如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。 ——被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。学校人员避震在学校中,地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地；震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑或跳楼。（2）、如果衣服着火，立即躺下并用手遮住脸部，身体不断滚动以扑灭火焰——遮住脸部可预防脸部被烧伤，制止热气和烟雾进入肺部。油锅

六灾一渗透安全教育

4.1.6日常安全教育记录

六灾一渗透安全教育教案

小学六年级安全教育教(学)案

防六灾主题班会教案共3篇

大河小学六灾一渗透安全教育教案

六年级开学第一课安全教育教案

防地质灾害安全教育主题班会

2017八灾一渗透一恐暴安全教育资料

小学六年级安全教育教案

六灾一渗透安全教育教案---文本资料

三级安全教育记录及表格

六灾一渗透安全教育主题班会教案

六年级安全教育教(学)案

预防八灾主题班会

六灾一渗透安全教育

小学 六年级上册 安全教育 教案

防自然灾害主题班会教案

小学六年级上册安全教育教案