李贤平概率论与数理统计第二章答案

李贤平概率论与数理统计第二章答案
李贤平概率论与数理统计第二章答案

第2章 条件概率与统计独立性

1、字母M ,A ,X ,A ,M 分别写在一张卡片上,充分混合后重新排列,问正好得到顺序MAAM 的概率是多少?

2、有三个孩子的家庭中,已知有一个是女孩,求至少有一个男孩的概率。

3、若M 件产品中包含m 件废品,今在其中任取两件,求:(1)已知取出的两件中有一件是废品的条件下,另一件也是废品的条件概率;(2)已知两件中有一件不是废品的条件下,另一件是废品的条件概率;(3)取出的两件中至少有一件是废品的概率。

5、袋中有a 只黑球,b 吸白球,甲乙丙三人依次从袋中取出一球(取后来放回),试分别求出三人各自取得白球的概率(3≥b )。

6、甲袋中有a 只白球,b 只黑球,乙袋中有α吸白球,β吸黑球,某人从甲袋中任出两球投入乙袋,然后在乙袋中任取两球,问最后取出的两球全为白球的概率是多少?

7、设的N 个袋子,每个袋子中将有a 只黑球,b 只白球,从第一袋中取出一球放入第二袋中,然后从第二袋中取出一球放入第三袋中,如此下去,问从最后一个袋子中取出黑球的概率是多少?

9、投硬币n 回,第一回出正面的概率为c ,第二回后每次出现与前一次相同表面的概率为p ,求第n 回时出正面的概率,并讨论当∞→n 时的情况。

10、甲乙两袋各将一只白球一只黑球,从两袋中各取出一球相交换放入另一袋中,这样进行了若干次。以pn ,qn ,rn 分别记在第n 次交换后甲袋中将包含两只白球,一只白球一只黑球,两只黑球的概率。试导出pn+1,qn+1,rn+1用pn ,qn ,rn 表出的关系式,利用它们求pn+1,qn+1,rn+1,并讨论当∞→n 时的情况。

11、设一个家庭中有n 个小孩的概率为 ?????=--≥=,0,11,1,n p

ap n ap p n n 这里p p a p /)1(0,10-<<<<。若认为生一个小孩为男孩可女孩是等可能的,求证一个家庭有)1(≥k k 个男孩的概率为1)2/(2+-k k p ap 。

12、在上题假设下:(1)已知家庭中至少有一个男孩,求此家庭至少有两个男孩的概率;

(2)已知家庭中没有女孩,求正好有一个男孩的概率。

13、已知产品中96%是合格品,现有一种简化的检查方法,它把真正的合格品确认为合格

品的概率为0.98,而误认废品为合格品的概率为0.05,求在简化方法检查下,合格品的一个产品确实是合格品的概率。

16、设A ,B ,C 三事件相互独立,求证B A AB B A -,,Y 皆与C 独立。

17、若A ,B ,C 相互独立,则C B A ,,亦相互独立。

18、证明:事件n A A A ,,,21Λ相互独立的充要条件是下列2n 个等式成立:

)?()?()?()???(2121n

n A P A P A P A A A P ΛΛ=, 其中i A ?取i A 或i

A 。 19、若A 与

B 独立,证明},,,{ΩA A φ中任何一个事件与},,,{ΩB B φ中任何一个事件是相

互独立的。

20、对同一目标进行三次独立射击,第一,二,三次射击的命中概率分别为0.4,0.5,0.7,

试求(1)在这三次射击中,恰好有一次击中目标的概率;(2)至少有一次命中目标的概率。

21、设n A A A ,,,21Λ相互独立,而k k p A P =)(,试求:(1)所有事件全不发生的概率;(2)

诸事件中至少发生其一的概率;(3)恰好发生其一的概率。

22、当元件k 或元件1k 或2k 都发生故障时电路断开,元件k 发生故障的概率等于0.3,而元

件k1,k2发生故障的概率各为.2,求电路断开的概率。

23、说明“重复独立试验中,小概率事件必然发生”的确切意思。

24、在第一台车床上制造一级品零件的概率等于0.7,而在第二台车床上制造此种零件的概

率等于0.8,第一台车床制造了两个零件,第二台制造了三个零件,求所有零件均为一级品的概率。

26、掷硬币出现正面的概率为p ,掷了n 次,求下列概率:(1)至少出现一次正面;(2)至

少出现两次正面。

27、甲,乙,丙三人进行某项比赛,设三个胜每局的概率相等,比赛规定先胜三局者为整场

比赛的优胜者,若甲胜了第一,三局,乙胜了第二局,问丙成为整场比赛优胜者的概率是多少?

28、甲,乙均有n 个硬币,全部掷完后分别计算掷出的正面数相等的概率。

29、在贝努里试验中,事件A 出现的概率为p ,求在n 次独立试验中事件A 出现奇数次的

概率。

30、在贝努里试验中,若A 出现的概率为p ,求在出现m 次A 之前出现k 次A 的概率。

31、甲袋中有1-N 只白球和一只黑球,乙袋中有N 只白球,每次从甲,乙两袋中分别取出

一只球并交换放入另一袋中去,这样经过了n 次,问黑球出现在甲袋中的概率是多少?并讨论∞→n 时的情况。

33、某交往式计算机有20个终端,这些终端被各单位独立操作,使用率各为0.7,求有10

个或更多个终端同时操作的概率。

34、设每次射击打中目标的概率等于0.001,如果射击5000次,试求打中两弹或两弹以上的

概率。

37、假定人在一年365日中的任一日出生的概率是一样的,在50个人的单位中有两面三刀

个以上的人生于元旦的概率是多少?

38、一本500页的书,共有500个错字,每个字等可能地出现在每一页上,试求在给定的一

页上至少有三个错字的概率。

41、某疫苗中所含细菌数服从普阿松分布,每1毫升中平均含有一个细菌,把这种疫苗放入

5只试管中,每试管放2毫升,试求:(1)5只试管中都有细菌的概率;(2)至少有3只试管中有细菌的概率。

42、通过某交叉路口的汽车可看作普阿松过程,若在一分钟内没有车的概率为0.2,求在2

分钟内有多于一车的概率。

43、若每蚕产n 个卵的概率服从普阿松分布,参数为λ,而每个卵变为成虫的概率为p ,且

各卵是否变为成虫彼此间没有关系,求每蚕养出k 只小蚕的概率。

47、某车间宣称自己产品的合格率超过99%,检验售货员从该车间的10000件产品中抽查

了100件,发现有两件次品,能否据此断定该车间谎报合格率?

解答

1、解:自左往右数,排第i 个字母的事件为A i ,则

42)(,52)(121==A A P A P ,2

1)(,31)(1234123==A A A A P A A A P 1)(12345=A A A A A P 。

所以题中欲求的概率为

()()()()

12345123412312154321)()(A A A A A P A A A A P A A A P A A P A P A A A A A P =30

1121314252=????=

2、解:总场合数为23=8。设A={三个孩子中有一女},B={三个孩子中至少有一男},A 的有

利场合数为7,AB 的有利场合为6,所以题中欲求的概率P (B|A )为 ()7

68/78/6)()(===A P AB P A B P .

3、解:(1)M 件产品中有m 件废品,m M -件正品。设A={两件有一件是废品},B={两

件都是废品},显然B A ?,则 ()

2211/)(m m m M m C C C C A P +=- 22/)(M m C C B P =, 题中欲求的概率为

)(/)()(/)()|(A P B P A P AB P A B P ==1

21/)(/221122---=+=-m M m C C C C C C M m m M m M m . (2)设A={两件中有一件不是废品},B={两件中恰有一件废品},显然A B ?,则

()

,/)(2112M m M m m M C C C C A P --+= 211/)(M m M m C C C B P -=. 题中欲求的概率为

)(/)()(/)()|(A P B P A P AB P A B P ==12/)(/2112211-+=+=---m M m C C C C C C C M

m M m m M M m M m . (3)P{取出的两件中至少有一件废品}=())

1()12(/2211---=+-M M m M m C C C C M m m M m . 5、解:A={甲取出一球为白球},B={甲取出一球后,乙取出一球为白球},C={甲,乙各取

出一球后,丙取出一球为白球}。则 )

()(b a a A P +=

甲取出的球可为白球或黑球,利用全概率公式得 )|()()|()()(A B P A P A B P A P B P +=

b

a b b a b b a a b a b b a b +=-+?++-+-?+=111 甲, 乙取球的情况共有四种,由全概率公式得

)|()()|()()|()()|()()(B A C P B A P B A C P B A P B A C P B A P AB C P AB P C P +++=

2

1)1)((22)1)(()1(-+-?-+++-+-?-++-=b a b b a b a ab b a b b a b a b b 2

)1)(()1(21)1)((-+?-++-+-+-?-+++b a b b a b a a a b a b b a b a ab b

a b b a b a b a b a b a b +=-+-++-+-+=)2)(1)(()2)(1(. 6、解:设A 1={从甲袋中取出2只白球},A 2={从甲袋中取出一只白球一只黑球},A 3={从甲

袋中取出2只黑球},B={从乙袋中取出2只白球}。则由全概率公式得

)()|()()|()()|()(332211A P A B P A P A B P A P A B P B P ++=

22

2222222111222222+++++++++++++=βαβααβαC C C c C C C C c c c C C b a a b b a b a B A a a .

7、解:A 1={从第一袋中取出一球是黑球},……,A i ={从第一袋中取一球放入第二袋中,…,

再从第1-i 袋中取一球放入第i 袋中,最后从第i 袋中取一球是黑球},N i ,,1Λ=。则

)

()(,)(11b a b A P b a a A P +=+=. 一般设)()(b a a A P k +=,则)

()(b a b A P k +=,得 )

()()|()()|()(111b a a A P A A P A P A A P A P k k k k k k k +=

+=+++. 由数学归纳法得 )

()(b a a A P N +=.

9、解:设A i ={第i 回出正面},记)(i i A P p =,则由题意利用全概率公式得

)()|()()|()(111i i i i i i i A P A A P A P A A P A P ++++=

)1()12()1)(1(111p p p p p pp -+-=--+=。

已知c p i =,依次令1,,2,1Λ--=n n i 可得递推关系式

),1()12(1p p p P n n -+-=- ,),1()12(21Λp p p P n n -+-=--

).1()12()1()12(12p c p p p p P -+-=-+-=

解得

,

)12(])12()12()12(1)[1(12

2---+-++-+-+-=n n n p c p p p p P Λ 当1≠p 时利用等比数列求和公式得

11

)12()12(1)12(1)1(---+-----=n n n p c p p p p .)12()12(21

2111---+--=n n p c p

(*)

(1)若1=p ,则C p C p n n n =≡∞→lim ,;

(2)若0=p ,则当12-=k n 时,c p n =;当k n 2=时,c p n -=1。

若21=

c ,则21lim ,21=≡∞→n n n p p 若12

1≠c ,则n n p c c ∞→-≠lim ,1不存在。 (3)若10<

.2

1)12()12(2121lim lim 11=??????-+--=--∞→∞→n n n n n p c p p

10、解:令i i i C B A ,,分别表示第i 次交换后,甲袋中有两只白球,一白一黑,两黑球的事

件,则由全概率公式得

)|()()|()()|()()(11111n n n n n n n n n n n C A P C P B A P B P A A P A P A P p +++++++==

n n n n q r q p 4

10410=?++?=, )|()()|()()|()()(11111n n n n n n n n n n n C B P C P B B P B P A B P A P B P q +++++++==

,2

11211n n n n n n r q p r q p ++=?++?=, )|()()|()()|()()(11111n n n n n n n n n n n C C P C P B C P B P A C P A P C P r +++++++==

n n n n q r q p 4

10410=?++?=. 这里有11++=n n r p ,又1111=+++++n n n r q p ,所以1121++-=n n p q ,同理有n n p q 21-=,再由n n q p 411=+得)21(4

11n n p p -=+。所以可得递推关系式为 ?????-=-==++++1

11121)21(41n n n n n p q p p r , 初始条件是甲袋一白一黑,乙袋一白一黑,即1,0000===q r p ,由递推关系式得 n n n n p p p r 2141)21(4111-=-==++Λ=+-=--=--114

18141)2141(2141n n p p

??? ??--??????????? ??--=-+-++-=+++++211211412)1(2)1(212111012232n n n n n p Λ

2112131)1(6

121)1(161+++??? ????-+=??????????? ???--=n n n n , 11112131)1(3221++++??? ????-+=-=n n n n p q .

.3

2lim ,61lim lim ===∞→∞→∞→n n n n n n q r p

11、解:设A n ={家庭中有n 个孩子},n=0,1,2,…,B={家庭中有k 个男孩}。注意到生男孩与生女孩是等可能的,由二项分布)2

1(=p 得 .212121)|(n

k

n k n k k

n n C C A B P ??? ??=??? ????? ??=- 由全概率公式得

∑∑∞=∞=??? ??==k n n k n n k n n n C ap A B P A P B P 21)|()()(∑∞=++??? ??=0

1112i k k p C a (其中k n i -=) ∑∞=+??? ????

? ??=011122i k k p C p a .)2(22121

`1+---=??? ??-??? ??=k k k k p ap p p a

12、解:(1)设A={至少有一男孩},B={至少有2个男孩}。B AB B A =?,,由1)

2(0<-

1)(2()

2(1)2(22)2(2)(11p p ap p p p p p a p ap A P k k k

--=---?-=-=∑∞=+

2222221)1()2()2(1)2(22)2

(2)(p p ap p p p p p a p ap B P k k k

--=---?-=-=∑∞=+, p

p A P B P A P AB P A B P -===

2)()()()()|(. (2)C={家中无女孩}={家中无小孩,或家中有n 个小孩且都是男孩,n 是任意正整数},则

∑∞=??? ??+--=12111)(a n

n ap p ap C P )2)(1(322112

12112p p p ap p p ap p ap p ap

p ap --+--=-+--=-+--= A 1={家中正好有一个男孩}={家中只有一个小孩且是男孩},则

ap ap A P 2

121)(1=?=,且C A ?1, 所以在家中没有女孩的条件下,正好有一个男孩的条件概率为

)()()()()|(111C P A P C P C A P C A P ==)

32(2)2)(1()

2)(1(322122p ap p p p ap p p p ap p ap +----=--+--=.

13、解:设A={产品确为合格品},B={检查后判为合格品}。已知98.0)|(=A B P ,

96.0)(05.0)|(==A P A B P ,,求)|(B A P 。由贝叶斯公式得

)

|()()|()()|()()()()|(A B P A P A B P A P A B P A P B P AB P B A P +== 9979.09428.09408.005.004.098.096.098.096.0==?+??=.

16、证:(1))())((BC AC P C B A P Y I Y =)()()(ABC P BC P AC P -+=

)()()()()()()(C P B P A P C P B P C P A P -+=

)()()]()()()[(B A P C P AB P B P A P C P Y =-+=,

∴B A Y 与C 独立。

(2))()()()()()(C P AB P C P B P A P ABC P ==

∴AB 与C 独立。

(3)))(()())((B AC P C B A P C B A P -Ω==-)()(ABC P AC P -=

)()()()()(C P B P A P C P A P -=

)()()]()()[(B A P C P AB P A P C P -=-=,

∴B A -与C 独立。

17、证:)(1)()(B A P B A P B A P Y Y -==)])()([1PAB B P A P -+-=

))(1))((1()()()()(1B P A P B P A P B P A P --=+--=

)()(B P A P =,

同理可证 )()()(C P A P C A P =,

)()()(C P B P C B P =.

又有

)(1)()(C B A P C B A P C B A P Y Y Y Y -==

[])()()()()()()(1ABC P BC P AC P AB P C P B P A P +---++-=

++++---=)()()()()()()()()(1C P B P C P A P B P A P C P B P A P

)()()(C P B P A P -

))(1))((1))((1(C P B P A P ---=)()()(C P B P A P =, 所以C B A ,,相互独立。

18、证:必要性。事件n A A A ,,,21Λ相互独立,用归纳法证。不失为一般性,假设总是前

连续m 个集i A ?取i

A 的形式。当1=m 时, )()()()(11221n n n n A A P A A P A A P A A A P ΛΛΛΛ--=

)()()()(12n n A p A P A P A P ΛΛ-=)()()(21n A P A P A P Λ=。

设当k m =时有

)()()()(1111n k k n k k A A P A P A P A A A A P ΛΛΛΛ++=,

则当1+=k m 时

)()()(1121211n k k n k k n k k A A A A P A A A A P A A A A P ΛΛΛΛΛΛ++++-=

)

()()()()()()()(1121n k k n k k A P A P A P A P A P A P A P A P ΛΛΛΛ++-=

)()())(1)(()(211n k k k A P A P A P A P A P ΛΛ++-=

)()()()()(211n k k k A P A P A P A P A P ΛΛ++=

从而有下列2n 式成立:

)?()?()?()???(2121n n A P A P A P A A A P ΛΛ=,

其中i A ?取i A 或i A 。

充分性。设题中条件成立,则

)()()(11n n A P A P A A P ΛΛ=,

(1) )()()()(1111n n n n A P A P A P A A A P --=ΛΛ.

(2) ∵ φ=--n n n n A A A A A A 1111ΛI Λ,

∴ )()(111111n n n n n A A A A A A P A A P ---=ΛY ΛΛ.

(1)+(2)得 )()()(1111--=n n A P A P A A P ΛΛ。

(3) 同理有

)()()()()(121121n n n n n n A P A P A P A P A A A A P ----=ΛΛ,

)()()()()(121121n n n n n n A P A P A P A P A A A A P ----=ΛΛ

两式相加得

)()()()(121121----=n n n n A P A P A P A A A P ΛΛ.

(4)

(3)+(4)得

)()()()(22121--=n n A P A P A P A A P ΛΛ。

同类似方法可证得独立性定义中12+-n n 个式子,

∴ n A A ,,1Λ相互独立。

19、证:),()(00)()(φφφφφP P P P =?==

),()(1)(),()(0)(ΩΩ==ΩΩΩ==ΩP P P P P P φφ

),()()()(B P P B P B P Ω==Ω

),()()()(A P P A P A P Ω==Ω

)()()(B P A P B A P =

)()()()()()()(B P A P A P AB P A P AB A P B A P -=-=-=

)()())(1)((B P A P B P A P =-=,

同理可得 )()()(B P A P B A P =。证毕。

20、解:P{三次射击恰击中目标一次}7.0)5.01)(4.01()7.01(5.0)4.01()7.01)(5.01(4.0--+--+--=

36.0=

P{至少有一次命中}=1-P{未击中一次}91.0)7.01)(5.01)(4.01(1=----=

21、解:(1)P{所有的事件全不发生}}{1n A A P Λ=∏=-==n k k n p

A P A P 11)1()()(Λ。

(2)P{至少发生其一})(1n A A P Y ΛY =

∏=--=-=n

k n n n p A A P A A P 1

11)1(1)(1)(ΛΛ。

(3)P{恰好发生其一}+---+--=)1()1()1()1()1(32121n n p p p p p p p ΛΛ

n n p p p )1()1(11---++ΛΛ

∑∑∏=≥>≥=--++-=n i i j n n

i i n j i i p n p p p 1111)1(2

Λ。

22、解:本题中认为各元件发生故障是相互独立的。记0A ={元件k 发生故障},1A ={元件1

k 发生故障},2A ={元件2k 发生故障}。则

P{电路断开})()()()(210210210A A A P A A P A P A A A P -+==Y

328.02.02.03.02.02.03.0=??-?+=。

23、解:以k A 表事件“A 于第k 次试验中出现”,ε=)(k A P ,由试验的独立性得,前n 次

试验中A 都不出现的概率为 )()()()(2121n n A P A P A P A A A P ΛΛ=n )1(ε-=。

于是前n 次试验中,A 至少发生一次的概率为

)(1)1(1)(121∞→→--=-n A A A P n n εΛ。

这说明当重复试验的次数无限增加时,小概率事件A 至少发生一次的概率可以无限地向1靠近,从而可看成是必然要发生的。

24、解:我们认为各车床或同一车床制造的各个零件的好坏是相互独立的,由此可得

2509.07.08.0}{23=?=所有零件均为一级品P 。

26、解:利用二项分布得 n p n P P )1(1}{1}{--=-=次全部出现反面至少出现一次正面。

1

1)1()1(1}{-----=n n n p p C p P 至少出现两次正面1)1()1(1-----=n n p np p 。

27、解:(1)设A ,B ,C 分别表示每局比赛中甲,乙丙获胜的事件,这是一个

3

1)()()(===C P B P A P 的多项分布。欲丙成为整场比赛的优胜者,则需在未来的三次中,丙获胜三次;或在前三次中,丙获胜两次乙胜一次,而第四次为丙获胜。故本题欲求的概率为

2003313131!0!1!2!3313131!0!0!3!3??

? ????? ????? ??+??? ????? ????? ??=p 。

28、解:利用两个的二项分布,得欲副省长的概率为 ∑==n

i i ,i P p 0}{次正面乙掷出次正面甲掷出

11021212121--=??? ????? ?????? ????? ??=∑n i i n n i n i i n C C ∑=??? ??=??? ??=n i n

n n i n n C C 0222221)(21。

29、解:事件A 出现奇数次的概率记为b ,出现偶数次的概率记为a ,则

Λ++=-22200n n n n q p C q p C a ,

Λ++=--33311n n n n q p C q p C b 。

利用n

n p q b a q p b a )(,1)(-=-=+=+,可解得事件A 出现奇数次的概率为 []

n n p q p b )21(2121)(121--=--=。 顺便得到,事件A 出现偶数次的概率为n p a )21(2

121-+=

。 30、解:事件“在出现m 次A 之前出现k 次A”,相当于事件“在前1-+m k 次试验中出现k

次A ,1-m 次A ,而第k m +次出现A ”,故所求的概率为

m k k m k m k k m k q p C q q p C 111-+--+=?

注:对事件“在出现m 次A 之前出现k 次A”,若允许在出现m 次A 之前也可以出现1+k 次A ,2+k 次A 等,这就说不通。所以,事件“在出现m 次A 之前出现k 次A”的等价事件,是“在出现m 次A 之前恰出现k 次A”。而对事件“在出现m 次A 之前出现k 次A 之前”(记为B )就不一样,即使在出现m 次A 之前出现了1+k 次A ,2+k 次A 等,也可以说事件B 发生,所以事件B 是如下诸事件的并事件:“在出现m 次A 之前恰出现i 次A”,Λ,1,+=k k i 。

31、解:设=n A {经n 次试验后,黑球出现在甲袋中},=n A {经n 次试验后,黑球出现在

乙袋中},=n C {第n 次从黑球所在的袋中取出一个白球}。记),(n n A P p = Λ,2,1,0,1)(=-==n p A P c n n n 。当1≥n 时,由全概率公式可得递推关系式:

)()|(_)()|(1111----=n n n n n n n A P A A P A P A A P p

)()|()()|(1111----+=n n n n n n A P A C P A P A C P

N q N N p n n 1111?+-?=--)1(1111---+-=n n p N

p N N , 即 )1(121≥+-=-n N p N N p n n 。

初始条件10=p ,由递推关系式并利用等比级数求和公式得

n n n N N N N N N N N N p ??? ??-+??

? ??-++-?+=-2212111Λ n n N N N N N N N ??? ??-+??? ?

?--??????????? ??--=221211

n N N ??? ??-+=22121。 若1=N ,则12+=k n 时0=p ,当k n 2=时1=n p 。

若2=N ,则对任何n 有2

1=n p 。

若2>N ,则21lim =∞→n n p (N 越大,收敛速度越慢)。

33、解:P={有10个或更多个终端同时操作}=P{有10个或不足10个终端不在操作}

∑=-==10

020209829.0)7.0()3.0(j j j j C 。

34、解:利用普阿松逼近定理计算5001.05000=?=λ,则打中两弹或两终以上的概率为

001.0)999.0(5000)999.0(149995000?--=p 9596

.05155=--≈--e e

37、解:事件“有两个以上的人生于元旦”的对立事件是“生于元旦的人不多于两个”利用3651-p 的二项分布得欲求的概率为

1502503651136511-??? ??-??? ??-=∑i i C p

00037.0365364)492536450364(150

48

2=?+?+-=。 38、解:每个错字出现在每页上的概率为5001=

p ,500个错字可看成做500次努里试验,利用普阿松逼近定理计算,1500

1500=?=λ,得 P{某页上至少有三个错字}=-11-P{某页上至多有两个错字}

∑=-??? ??-??? ??-=20150015005001150011i i C

0803.0)21(1111=++-≈---e e e .

41、解:每一毫升平均含一个细菌,每2毫升含2个,所以每只试管中含有细菌数服从2

=λ的普阿松分布。由此可得

P{5个试管中都有细菌}4833.0)1(5

2=-=-e ;

P{至少有三个试管中有细菌}∑=---=-=52522159800.0)()1(i i i e e C

.

计算时利用了21--=e p 的二项分布。

42、解:设一分钟内通过某交叉路口的汽车数服从λ的普阿松分布,则

P{1分钟内无车}20201.ln ,.e i -===-λλ611.=

由此得,2分钟内通过的汽车数服从2232.i =?=λλ的普阿松分布,从而2分钟内多于一车的概率为

83102231223223.e .e p ..=?--=--.

43、解:若蚕产i 个卵,则这i 个卵变为成虫数服从概率为i n ,p =的二项分布,所以

P{蚕养出n 只小蚕}k k k i k i i p p C e i -

-∞=-=∑1)1(!λλ)k i m -=(令

λλ

λλ-∞=+-∑=-=e p k p m k e p k M m m k k )(!

1)1(!!0

全国历自学考试概率论与数理统计(二)试题与答案

全国2011年4月自学考试概率论与数理统计(二) 课程代码:02197 选择题和填空题详解 试题来自百度文库 答案由王馨磊导师提供 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.设A , B , C , 为随机事件, 则事件“A , B , C 都不发生”可表示为( A ) A .C B A B .C B A C .C B A D .C B A 2.设随机事件A 与B 相互独立, 且P (A )=5 1, P (B )=5 3, 则P (A ∪B )= ( B ) A .253 B .2517 C .5 4 D .2523 3.设随机变量X ~B (3, 0.4), 则P {X ≥1}= ( C ) A .0.352 B .0.432 C .0.784 D .0.936 解:P{X ≥1}=1- P{X=0}=1-(1-0.4)3=0.784,故选C. 4.已知随机变量X 的分布律为 , 则P {-2<X ≤4}= ( C ) A .0.2 B .0.35 C .0.55 D .0.8 解:P {-2<X ≤4}= P {X =-1}+ P {X =2}=0.2+0.35=0.55,故选C. 5.设随机变量X 的概率密度为4 )3(2 e 2 π21)(+-= x x f , 则E (X ), D (X )分别为 ( ) A .2,3- B .-3, 2 C .2,3 D .3, 2 与已知比较可知:E(X)=-3,D(X)=2,故选B. 6.设二维随机变量 (X , Y )的概率密度为? ??≤≤≤≤=,,0, 20,20,),(其他y x c y x f 则常数 c = ( A ) A .4 1 B .2 1 C .2 D .4 解:设D 为平面上的有界区域,其面积为S 且S>0,如果二维随机变量 (X ,Y )的概率密度为 则称 (X ,Y )服从区域D 上的均匀分布,

概率论与数理统计及其应用第二版课后答案浙江大学

第1章 随机变量及其概率 1,写出下列试验的样本空间: (1) 连续投掷一颗骰子直至6个结果中有一个结果出现两次,记录投 掷的次数。 (2) 连续投掷一颗骰子直至6个结果中有一个结果接连出现两次, 记录投掷的次数。 (3) 连续投掷一枚硬币直至正面出现,观察正反面出现的情况。 (4) 抛一枚硬币,若出现H 则再抛一次;若出现T,则再抛一颗骰子,观 察出现的各种结果。 解:(1)}7,6,5,4,3,2{=S ;(2)},4,3,2{Λ=S ;(3)},,,,{ΛTTTH TTH TH H S =;(4)}6,5,4,3,2,1,,{T T T T T T HT HH S =。 2,设B A ,就是两个事件,已知,125.0)(,5.0)(,25.0)(===AB P B P A P ,求)])([(),(),(),(___ ___AB B A P AB P B A P B A P ??。 解:625.0)()()()(=-+=?AB P B P A P B A P , 375.0)()(])[()(=-=-=AB P B P B A S P B A P , 875.0)(1)(___ --=AB P AB P , 5.0)(625.0)])([()()])([()])([(___=-=?-?=-?=?AB P AB B A P B A P AB S B A P AB B A P 3,在100,101,…,999这900个3位数中,任取一个3位数,求不包含数字1个概率。 解:在100,101,…,999这900个3位数中不包含数字1的3位数的个数为648998=??,所以所求得概率为

概率论与数理统计期末总结

第1章 概率论的基本概念 1.1 随机试验 称满足以下三个条件的试验为随机试验: (1)在相同条件下可以重复进行; (2)每次试验的结果不止一个,并且能事先明确所有的可能结果; (3)进行试验之前,不能确定哪个结果出现。 1.2 样本点 样本空间 随机事件 随机试验的每一个可能结果称为一个样本点,也称为基本事件。 样本点的全体所构成的集合称为样本空间,也称为必然事件。必然事件在每次试验中必然发生。 随机试验的样本空间不一定唯一。在同一试验中,试验的目的不同时,样本 空间往往是不同的。所以应从试验的目的出发确定样本空间。 样本空间的子集称为随机事件,简称事件。 在每次试验中必不发生的事件为不可能事件。 1.3 事件的关系及运算 (1)包含关系 B A ?,即事件A 发生,导致事件B 发生; (2)相等关系 B A =,即B A ?且A B ?; (3)和事件(也叫并事件) B A C ?=,即事件A 与事件B 至少有一个发生; (4)积事件(也叫交事件) B A AB C ?==,即事件A 与事件B 同时发生; (5)差事件 AB A B A C -=-=,即事件A 发生,同时,事件B 不发生; (6)互斥事件(也叫互不相容事件) A 、 B 满足φ=AB ,即事件A 与事件B 不同时发生; (7)对立事件(也叫逆事件) A A -Ω=,即φ=Ω=?A A A A ,。

1.4 事件的运算律 (1)交换律 BA AB A B B A =?=?,; (2)结合律 ()()()()C AB BC A C B A C B A =??=??,; (3)分配律 ()()()()()()C A B A BC A AC AB C B A ??=??=?,; (4)幂等律 A AA A A A ==?, ; (5)差化积 B A AB A B A =-=-; (6)反演律(也叫德·摩根律)B A AB B A B A B A B A ?==?=?=?,。 1.5 概率的公理化定义 设E 是随机试验,Ω为样本空间,对于Ω中的每一个事件A ,赋予一个实数P (A ),称之为A 的概率,P (A )满足: (1)1)(0≤≤A P ; (2)1)(=ΩP ; (3)若事件 ,,, ,n A A A 21两两互不相容,则有 () ++++=????)()()(2121n n A P A P A P A A A P 。 1.6 概率的性质 (1)0)(=φP ; (2)若事件n A A A ,, , 21两两不互相容,则())()()(2121n n A P A P A P A A A P +++=??? ; (3))(1)(A P A P -=; (4))()()(AB P B P A B P -=-。 特别地,若B A ?,则)()(),()()(B P A P A P B P A B P ≤-=-; (5))()()()(AB P B P A P B A P -+=?。

《概率论与数理统计》讲义#(精选.)

第一章 随机事件和概率 第一节 基本概念 1、排列组合初步 (1)排列组合公式 )! (! n m m P n m -= 从m 个人中挑出n 个人进行排列的可能数。 )! (!! n m n m C n m -= 从m 个人中挑出n 个人进行组合的可能数。 例1.1:方程 x x x C C C 765107 11=-的解是 A . 4 B . 3 C . 2 D . 1 例1.2:有5个队伍参加了甲A 联赛,两两之间进行循环赛两场,试问总共的场次是多少? (2)加法原理(两种方法均能完成此事):m+n 某件事由两种方法来完成,第一种方法可由m 种方法完成,第二种方法可由n 种方法来完成,则这件事可由m+n 种方法来完成。 (3)乘法原理(两个步骤分别不能完成这件事):m ×n 某件事由两个步骤来完成,第一个步骤可由m 种方法完成,第二个步骤可由n 种方法来完成,则这件事可由m ×n 种方法来完成。 例1.3:从5位男同学和4位女同学中选出4位参加一个座谈会,要求与会成员中既有男同学又有女同学,有几种不同的选法? 例1.4:6张同排连号的电影票,分给3名男生和3名女生,如欲男女相间而坐,则不同的分法数为多少? 例1.5:用五种不同的颜色涂在右图中四个区域里,每一区域涂上一种颜

色,且相邻区域的颜色必须不同,则共有不同的涂法 A.120种B.140种 C.160种D.180种 (4)一些常见排列 ①特殊排列 ②相邻 ③彼此隔开 ④顺序一定和不可分辨 例1.6:晚会上有5个不同的唱歌节目和3个不同的舞蹈节目,问:分别按以下要求各可排出几种不同的节目单? ①3个舞蹈节目排在一起; ②3个舞蹈节目彼此隔开; ③3个舞蹈节目先后顺序一定。 例1.7:4幅大小不同的画,要求两幅最大的排在一起,问有多少种排法? 例1.8:5辆车排成1排,1辆黄色,1辆蓝色,3辆红色,且3辆红车不可分辨,问有多少种排法? ①重复排列和非重复排列(有序) 例1.9:5封不同的信,有6个信箱可供投递,共有多少种投信的方法? ②对立事件 例1.10:七人并坐,甲不坐首位,乙不坐末位,有几种不同的坐法? 例1.11:15人中取5人,有3个不能都取,有多少种取法? 例1.12:有4对人,组成一个3人小组,不能从任意一对中取2个,问有多少种可能性?

概率论与数理统计总结

第一章 随机事件与概率 第一节 随机事件及其运算 1、 随机现象:在一定条件下,并不总是出现相同结果的现象 2、 样本空间:随机现象的一切可能基本结果组成的集合,记为Ω={ω},其中ω 表示基本结果,又称为样本点。 3、 随机事件:随机现象的某些样本点组成的集合常用大写字母A 、B 、C 等表 示,Ω表示必然事件, ?表示不可能事件。 4、 随机变量:用来表示随机现象结果的变量,常用大写字母X 、Y 、Z 等表示。 5、 时间的表示有多种: (1) 用集合表示,这是最基本形式 (2) 用准确的语言表示 (3) 用等号或不等号把随机变量于某些实属联结起来表示 6、事件的关系 (1)包含关系:如果属于A 的样本点必属于事件B ,即事件 A 发生必然导致事 件B 发生,则称A 被包含于B ,记为A ?B; (2)相等关系:若A ?B 且B ? A ,则称事件A 与事件B 相等,记为A =B 。 (3)互不相容:如果A ∩B= ?,即A 与B 不能同时发生,则称A 与B 互不相容 7、事件运算 (1)事件A 与B 的并:事件A 与事件B 至少有一个发生,记为 A ∪B 。 (2)事件A 与B 的交:事件A 与事件B 同时发生,记为A∩ B 或AB 。 (3)事件A 对B 的差:事件A 发生而事件B 不发生,记为 A -B 。用交并补可以 表示为B A B A =-。 (4)对立事件:事件A 的对立事件(逆事件),即 “A 不发生”,记为A 。 对立事件的性质:Ω=?Φ=?B A B A ,。 8、事件运算性质:设A ,B ,C 为事件,则有 (1)交换律:A ∪B=B ∪A ,AB=BA (2)结合律:A ∪(B ∪C)=(A ∪B)∪C=A ∪B ∪C A(BC)=(AB)C=ABC (3)分配律:A ∪(B∩C)=(A ∪B)∩(A∪C)、 A(B ∪C)=(A∩B)∪(A∩C)= AB ∪AC (4)棣莫弗公式(对偶法则):B A B A ?=? B A B A ?=? 9、事件域:含有必然事件Ω ,并关于对立运算和可列并运算都封闭的事件类ξ 称为事件域,又称为σ代数。具体说,事件域ξ满足: (1)Ω∈ξ; (2)若A ∈ξ,则对立事件A ∈ξ; (3)若A n ∈ξ,n=1,2,···,则可列并 ∞ =1 n n A ∈ξ 。

概率论与数理统计知识点总结(详细)

《概率论与数理统计》 第一章概率论的基本概念 (2) §2.样本空间、随机事件..................................... 2.. §4 等可能概型(古典概型)................................... 3.. §5.条件概率.............................................................. 4.. . §6.独立性.............................................................. 4.. . 第二章随机变量及其分布 (5) §1随机变量.............................................................. 5.. . §2 离散性随机变量及其分布律................................. 5..§3 随机变量的分布函数....................................... 6..§4 连续性随机变量及其概率密度............................... 6..§5 随机变量的函数的分布..................................... 7..第三章多维随机变量. (7) §1 二维随机变量............................................ 7...§2边缘分布................................................ 8...§3条件分布................................................ 8...§4 相互独立的随机变量....................................... 9..§5 两个随机变量的函数的分布................................. 9..第四章随机变量的数字特征.. (10)

概率论与数理统计心得体会

概率课感想与心得体会 笛卡尔说过:“有一个颠扑不破的真理,那就是当我们不能确定什么是真的时候,我们就应该去探求什么是最最可能的。”随机现象在日常生活中随处可见,概率是研究随机现象规律的学科,它为人们认识客观世界提供了重要的思维模式和解决问题的方法,同时为统计学的发展提供了理论基础。 概率起源于现实生活,应用于现实生活,如我们讨论了摸球问题,掷硬币正反面的试验,拍骰子问题等等。都是接近生活实践的概率应用实例。 同时,通过概率课还了解了概率的意义,概率是用来度量随机事件发生可能性大小的一个量,而实际结果是事件发生或不发生这两种情况中的一种。但是我们不能根据随机事件的概率来断定某次试验出现某种结果或者不出现某种结果。同时,我们还可以利用概率来判定游戏规则,譬如,在各类游戏中,如果每个人获胜的概率相等,那么游戏就是公平的,这就是说,要保证所制定的游戏规则是公平的,需要保证每个人获胜的概率相等。概率教学中的试验或游戏结果,如果不进行足够多的次数,是很难得出比较接近概率的频率的,也就是说当试验的次数很多的时候,频率就逐渐接近一个稳定的值,这个稳定的值就是概率。我们说,当进行次数很多的时候,时间发生的次数所占的总次数的比例,即频率就是概率。换句话说,就是时间发生的可能性最大。 概率不仅在生活上给了我们很大的帮助,同时也能帮我们验证某些理论知识,譬如投针问题: ()行直线相交的概率. 平的针,试求该针与任一一根长度为线,向此平面上任意投的一些平行平面上画有等距离为a L L a <

我们解如下: 平行线的距离; :针的中心到最近一条 设:X 此平行线的夹角.:针与? 上的均匀分布;, 服从区间则随机变量?? ? ?? ? 20a X []上的均匀分布;服从区间随机变量π?,0相互独立.与并且随机变量?X ()的联合密度函数为 ,所以二维随机变量?X ()??? ??≤≤≤≤=. , 02 02 其它,,π?π?a x a x f {} 针与任一直线相交设:=A , . sin 2? ?? ???<=?L X A 则所以, ()? ?????<=?sin 2L X P A P 的面积的面积 D A =.22 sin 20 a L a d L ππ??π == ?

概率论与数理统计考研复习资料

概率论与数理统计复习 第一章 概率论的基本概念 一.基本概念 随机试验E:(1)可以在相同的条件下重复地进行;(2)每次试验的可能结果不止一个,并且能事先明确试验的所有可能结果;(3)进行一次试验之前不能确定哪一个结果会出现. 样本空间S: E 的所有可能结果组成的集合. 样本点(基本事件):E 的每个结果. 随机事件(事件):样本空间S 的子集. 必然事件(S):每次试验中一定发生的事件. 不可能事件(Φ):每次试验中一定不会发生的事件. 二. 事件间的关系和运算 1.A ?B(事件B 包含事件A )事件A 发生必然导致事件B 发生. 2.A ∪B(和事件)事件A 与B 至少有一个发生. 3. A ∩B=AB(积事件)事件A 与B 同时发生. 4. A -B(差事件)事件A 发生而B 不发生. 5. AB=Φ (A 与B 互不相容或互斥)事件A 与B 不能同时发生. 6. AB=Φ且A ∪B=S (A 与B 互为逆事件或对立事件)表示一次试验中A 与B 必有一个且仅有一个发生. B=A, A=B . 运算规则 交换律 结合律 分配律 德?摩根律 B A B A = B A B A = 三. 概率的定义与性质 1.定义 对于E 的每一事件A 赋予一个实数,记为P(A),称为事件A 的概率. (1)非负性 P(A)≥0 ; (2)归一性或规范性 P(S)=1 ; (3)可列可加性 对于两两互不相容的事件A 1,A 2,…(A i A j =φ, i ≠j, i,j=1,2,…), P(A 1∪A 2∪…)=P( A 1)+P(A 2)+… 2.性质 (1) P(Φ) = 0 , 注意: A 为不可能事件 P(A)=0 . (2)有限可加性 对于n 个两两互不相容的事件A 1,A 2,…,A n , P(A 1∪A 2∪…∪A n )=P(A 1)+P(A 2)+…+P(A n ) (有限可加性与可列可加性合称加法定理) (3)若A ?B, 则P(A)≤P(B), P(B -A)=P(B)-P(A) . (4)对于任一事件A, P(A)≤1, P(A)=1-P(A) . (5)广义加法定理 对于任意二事件A,B ,P(A ∪B)=P(A)+P(B)-P(AB) . 对于任意n 个事件A 1,A 2,…,A n ()()() () +∑ + ∑ - ∑=≤<<≤≤<≤=n k j i k j i n j i j i n i i n A A A P A A P A P A A A P 111 21 …+(-1)n-1P(A 1A 2…A n ) 四.等可能(古典)概型 1.定义 如果试验E 满足:(1)样本空间的元素只有有限个,即S={e 1,e 2,…,e n };(2)每一个基本事件的概率相等,即P(e 1)=P(e 2)=…= P(e n ).则称试验E 所对应的概率模型为等可能(古典)概型. 2.计算公式 P(A)=k / n 其中k 是A 中包含的基本事件数, n 是S 中包含的基本事件总数. 五.条件概率 1.定义 事件A 发生的条件下事件B 发生的条件概率P(B|A)=P(AB) / P(A) ( P(A)>0). 2.乘法定理 P(AB)=P(A) P (B|A) (P(A)>0); P(AB)=P(B) P (A|B) (P(B)>0). P(A 1A 2…A n )=P(A 1)P(A 2|A 1)P(A 3|A 1A 2)…P(A n |A 1A 2…A n-1) (n ≥2, P(A 1A 2…A n-1) > 0) 3. B 1,B 2,…,B n 是样本空间S 的一个划分(B i B j =φ,i ≠j,i,j=1,2,…,n, B 1∪B 2∪…∪B n =S) ,则 当P(B i )>0时,有全概率公式 P(A)= ()()i n i i B A P B P ∑=1

概率论与数理统计在生活中的应用

概率论与数理统计在生活中的应用 单位:兴隆场初级中学姓名:姜宏琼 摘要:随机现象无处不在,渗透于日常生活的方方面面和科学技术的各个领域,概率论就是通过研究随机现象及其规律从而指导人们从事物表象看到其本质的一门科学。生活中买彩票显示了小概率事件发生的几率之小,抽签与体育比赛赛制的选择用概率体现了公平与不公平,用概率来指导决策,减少错误与失败等等,显示了概率在人们日常生活中越来越重要。数理统计在人们的生活中也不断的发挥重要的作用,如果没有统计学,人们在收集资料和进行各项的大型的数据收集工作是非常困难的,通过对统计方法的研究,使得我们处理各种数据更加简便,所以统计也是一门很实用的科学,应该受到大家的重视。 关键字:概率、保险、彩票、统计、数据、应用 由赌徒的问题引起,概率逐渐演变成一门严谨的科学。1654年,有一个法国赌徒梅勒遇到了一个难解的问题:梅勒和他的一个朋友每人出30个金币,两人谁先赢满3局谁就得到全部赌注。在游戏进行了一会儿后,梅勒赢了2局,他的朋友赢了1局。这时候,梅勒由于一个紧急事情必须离开,游戏不得不停止。他们该如何分配赌桌上的60个金币的赌注呢?梅勒的朋友认为,既然他接下来赢的机会是梅勒的一半,那么他该拿到梅勒所得的一半,即他拿20个金币,梅勒拿40个金币。然而梅勒争执道:再掷一次骰子,即使他输了,游戏是平局,他最少也能得到全部赌注的一半——30个金币;但如果他赢了,并可拿走全部的60个金币。在下一次掷骰子之前,他实际上已经拥有了30个金币,他还有50%的机会赢得另外30个金币,所以,他应分得45个金币。 赌本究竟如何分配才合理呢?后来梅勒把这个问题告诉了当时法国著名的数学家帕斯卡,这居然也难住了帕斯卡,因为当时并没有相关知识来解决此类问题,而且两人说的似乎都有道理。帕斯卡又写信告诉了另一个著名的数学家费马,于是在这两位伟大的法国数学家之间开始了具有划时代意义的通信,在通信中,他们最终正确地解决了这个问题。他们设想:如果继续赌下去,梅勒(设为甲)和他朋友(设为乙)最终获胜的机会如何呢?他们俩至多再赌2局即可分出胜负,这2局有4种可能结果:甲甲、甲乙、乙甲、乙乙。前3种情况都是甲最后取胜,只有最后一种情况才是乙取胜,所以赌注应按3:1的比例分配,即甲得

(完整版)概率论与数理统计课程标准

《概率论与数理统计》课程标准 一、课程概述 (一)课程定位 《概率论与数理统计》(Probability Theory and Mathematical Statistics),由概率论和数理统计两部分组成。它是研究随机现象并找出其统计规律的一门学科,是广泛应用于社会、经济、科学等各个领域的定量和定性分析的科学体系。从学科性质讲,它是一门基础性学科,它为建筑专业学生后继专业课程的学习提供方法论的指导。 (二)先修后续课程 《概率论与数理统计》的先修课程为《高等数学》、《线性代数》等,这些课程为本课程的学习奠定了理论基础。 《概率论与数理统计》的后续课程为《混凝土结构设计》、《地基与基础》等课程。通过该课程的学习可为这些课程中的模型建立等内容的知识学习奠定良好的基础,在教学中起到了承上启下的作用。 二.课程设计思路 本课程的基本设计思路是极力用较为通俗的语言阐释概率论的基本理论和数理统计思想方法;理论和方法相结合,以强调数理统计理论的应用价值。总之,强调理论与实际应用相结合的特点,力求在实际应用方面做些有益的探索,也为其它学科的

进一步学习打下一个良好的基础。 三、课程目标 《概率论与数理统计》是一门几乎遍及所有的科学技术领域以及工农业生产和国民经济各部门之中。通过学习该课程使学生掌握概率、统计的基本概念,熟悉数据处理、数据分析、数据推断的各种基本方法,并能用所掌握的方法具体解决工程实践中所遇到的各种问题。 (一)能力目标 力求在简洁的基础上使学生能从整体上了解和掌握该课程的内容体系,使学生能够在实际工作中、其它学科的学习中能灵活、自如地应用这些理论。 (二)知识目标 1.理解掌握概率论中的相关概念和公式定理; 2.学会应用概率论的知识解决一些基本的概率计算; 3.理解数理统计的基本思想和解决实际问题的方法。 (三)素质目标 1.培养学生乐于观察、分析、不断创新的精神; 2.培养具有较好的逻辑思维、较强的计划、组织和协调能力; 3.培养具有认真、细致严谨的职业能力。 四、课程内容 根据能力培养目标的要求,本课程的主要内容是随机事件、随机变量、随机向量、数字特征、极限定理。具体内容和学时分配见表4-1。 表4-1 课程内容和学时分配

《概率论与数理统计》基本名词中英文对照表

《概率论与数理统计》基本名词中英文对照表英文中文 Probability theory 概率论 mathematical statistics 数理统计 deterministic phenomenon 确定性现象 random phenomenon 随机现象 sample space 样本空间 random occurrence 随机事件 fundamental event 基本事件 certain event 必然事件 impossible event 不可能事件 random test 随机试验 incompatible events 互不相容事件 frequency 频率 classical probabilistic model 古典概型 geometric probability 几何概率 conditional probability 条件概率 multiplication theorem 乘法定理 Bayes's formula 贝叶斯公式 Prior probability 先验概率 Posterior probability 后验概率 Independent events 相互独立事件 Bernoulli trials 贝努利试验 random variable 随机变量

probability distribution 概率分布 distribution function 分布函数 discrete random variable 离散随机变量distribution law 分布律hypergeometric distribution 超几何分布 random sampling model 随机抽样模型binomial distribution 二项分布 Poisson distribution 泊松分布 geometric distribution 几何分布 probability density 概率密度 continuous random variable 连续随机变量uniformly distribution 均匀分布exponential distribution 指数分布 numerical character 数字特征mathematical expectation 数学期望 variance 方差 moment 矩 central moment 中心矩 n-dimensional random variable n-维随机变量 two-dimensional random variable 二维离散随机变量joint probability distribution 联合概率分布 joint distribution law 联合分布律 joint distribution function 联合分布函数boundary distribution law 边缘分布律

概率论与数理统计及其应用第二版课后答案

第1章 随机变量及其概率 1,写出下列试验的样本空间: (1) 连续投掷一颗骰子直至6个结果中有一个结果出现两次,记录 投掷的次数。 (2) 连续投掷一颗骰子直至6个结果中有一个结果接连出现两次, 记录投掷的次数。 (3) 连续投掷一枚硬币直至正面出现,观察正反面出现的情况。 (4) 抛一枚硬币,若出现H 则再抛一次;若出现T ,则再抛一颗骰 子,观察出现的各种结果。 解:(1)}7,6,5,4,3,2{=S ;(2)},4,3,2{ =S ;(3)},,,,{ TTTH TTH TH H S =;(4)}6,5,4,3,2,1,,{T T T T T T HT HH S =。 2,设B A ,是两个事件,已知,125.0)(,5.0)(,25.0)(===AB P B P A P ,求 )])([(),(),(),(___ ___ AB B A P AB P B A P B A P ??。 解:625.0)()()()(=-+=?AB P B P A P B A P , 375.0)()(])[()(=-=-=AB P B P B A S P B A P , 875.0)(1)(___ --=AB P AB P , 5 .0)(625.0)])([()()])([()])([(___ =-=?-?=-?=?AB P AB B A P B A P AB S B A P AB B A P 3,在100,101,…,999这900个3位数中,任取一个3位数,求不包含数字1个概率。

解:在100,101,…,999这900个3位数中不包含数字1的3位数的个数为648998=??,所以所求得概率为 72.0900 648 = 4,在仅由数字0,1,2,3,4,5组成且每个数字之多出现一次的全体三位数中,任取一个三位数。(1)求该数是奇数的概率;(2)求该数大于330的概率。 解:仅由数字0,1,2,3,4,5组成且每个数字之多出现一次的全体三位数的个数有100455=??个。(1)该数是奇数的可能个数为 48344=??个,所以出现奇数的概率为 48.0100 48 = (2)该数大于330的可能个数为48454542=?+?+?,所以该数大于330的概率为 48.0100 48 = 5,袋中有5只白球,4只红球,3只黑球,在其中任取4只,求下列事件的概率。 (1)4只中恰有2只白球,1只红球,1只黑球。 (2)4只中至少有2只红球。 (3)4只中没有白球。 解: (1)所求概率为338 4 12 1 31425=C C C C ;

概率论与数理统计基本知识

概率论与数理统计基本知识点 一、概率的基本概念 1.概率的定义: 在事件上的一个集合函数P ,如果它满足如下三个条件: (1)非负性 A A P ?≥,0)( (2)正规性 1)(=ΩP (3)可列可加性 若事件,...,2,1,=n A n 两两互斥 则称P 为概率。 2.几何概型的定义: 若随机试验的样本空间对应一个度量有限的几何区域S ,每一基本事件与S 内的点一一对应,则任一随机事件A 对应S 中的某一子区域D 。(若事件A 的概率只与A 对应的区域D 的度量成正比,而与D 的形状及D 在S 中的位置无关。)==(每点等可能性)则称为几何概型。 的度量 对应区域的度量 对应区域S D )()()(Ω=Ω= A m A m A P 3.条件概率与乘法公式: 设A,B 是试验E 的两个随机事件,且0)(>B P ,则称) () ()|(B P AB P B A P = 为事件B 发生的条件下,事件A 发生的条件概率。(其中)(AB P 是AB 同时发生的概率) 乘法公式:)|()()|()()(B A P B P A B P A P AB P == 4.全概率公式与贝叶斯公式: (全概率公式)定理:设n A A A ...,21是样本空间Ω的一个划分,n i A P i ,...,2,1,0)(=>,B 是任一事件,则有∑== n i i i A B P A P B P 1 )|()()(。 (贝叶斯公式)定理:设n A A A ...,21是样本空间Ω的一个划分,n i A P i ,...,2,1,0)(=>,B 是任一事件,则∑== =?n k k k i i A B P A P A B P A P B A P n i 1 ) |()() |()()|(,,...,2,1。 5.事件的独立性: 两事件的独立性:(定义)设A 、B 是任意二事件,若P(AB)= P(A)P(B),则称事件A 、B 是相互独立的。(直观解释)A 、B 为试验E 的二事件,若A 、 B 的发生互不影响。 二、随机变量和分布函数:

概率论与数理统计

《概率论与数理统计》 姓名:黄淑芹 学号:1543201000276 班级:数学与应用数学E 时间:2017年6月

概率论与数理统计 摘要:随机现象无处不在,渗透于日常生活的方方面面和科学技术的各个领域,概率论就是通过研究随机现象及其规律从而指导人们从事物表象看到其本质的一门科学。生活中买彩票显示了小概率事件发生的几率之小,抽签与体育比赛赛制的选择用概率体现了公平与不公平,用概率来指导决策,减少错误与失败等等,显示了概率在人们日常生活中越来越重要。数理统计在人们的生活中也不断的发挥重要的作用,如果没有统计学,人们在收集资料和进行各项的大型的数据收集工作是非常困难的,通过对统计方法的研究,使得我们处理各种数据更加简便,所以统计也是一门很实用的科学,应该受到大家的重视。 关键词:概率、统计、数学期望、方差、实际问题、应用 概率论与数理统计是研究随机现象统计规律的一门数学学科,是对随机现象的统计规律进行演绎和归纳的科学。随着社会的不断发展,概率论与数理统计的知识越来越重要,运用抽样数据进行推断已经成为现代社会一种普遍适用并且强有力的思考方式。目前,概率论与数理统计的很多原理方法已被越来越多地应用到交通、经济、医学、气象等各种与人们生活息息相关的领域。本文将就概率论与数理统计的方法与思想,在日常生活中的应用展开一些讨论,,推导出某些表面上并非直观的结论,从中可以看出概率方法与数理统计的思想在解决问题中的高效性、简捷性和实用性。 (一)、概率 要学习与概率有关的知识,首先要知道事件的定义与分类及与它们有关的运算性质: 随机事件 在抛掷一枚均匀硬币的试验中,“正面向上”是一个随机事件,可用A={正面向上}表示。 【1】随机试验中的每一个可能出现的试验结果称为这个试验的一个样本点,记作ωi。全体样本点组成的集合称为这个试验的样本空间,记作Ω.即Ω={ω1,ω2,…,ωn,…}。仅含一个样本点的随机事件称为基本事件,含有多个样本点的随机事件称为复合事件。 在随机试验中,随机事件一般是由若干个基本事件组成的。样本空间Ω的任一子集A称为随机事件。属于事件A的样本点出现,则称事件A发生。例如,在试验E中,令A表示“出现奇数点”,A就是一个随机事件,A还可以用样本点的集合形式表示,即A={1,3,5},它是样本空间Ω的一个子集,在试验中W中,令B表示“灯泡的寿命大于1000小时”,B也是一个随机事件,B也可用样本点的集合形式表示,即B={t|t>1000},B也是样本空间的一个子集。

概率论与数理统计学习地总结

概率论与数理统计 学习报告 学院 学号: 姓名:

概率论与数理统计学习报告 通过短短一学期的学习,虽然学习、研究地并不深入,但该课程的每一处内容都有不同的奇妙吸引着我,让我对它在生活中饰演的角色充满遐想;它将我带入了一个由随机变量为桥梁,通过表面偶然性找出其内在规律性,从而与其它的数学分支建立联系的世界,让我对这种进行大量的随机重复实验,通过分析研究得出统计规律性的过程产生了极大地兴趣。我很喜欢这门课程,但也不得不说课后在它上面花的时间并不多,因此学得还不深入,但它真的深深地吸引了我,我一定会找时间进一步深入地学习它。 先简单地介绍一下概率论与数理统计这门学科。 概率论是基于给出随机现象的数学模型,并用数学语言来描述它们,然后研究其基本规律,透过表面的偶然性,找出其内在的规律性,建立随机现象与数学其他分支的桥梁,使得人们可以利用已成熟的数学工具和方法来研究随机现象,进而也为其他数学分支和其他新兴学科提供了解决问题的新思路和新方法。数理统计是以概率论为基础,基于有效的观测、收集、整理、分析带有随机性的数据来研究随机现象,进而对所观察的问题作出推断和预测,直至为采取一定的决策和行动提供依据和建议。 概率论与数理统计是研究随机现象及其规律性的一门数学学科。研究随机现象的规律性有其独特的思想方法,它不是寻求出现每一现象的一切物理因素,不能用研究确定性现象的方法研究随机现象,而是承认在所研究的问题中存在一些人们不能认识或者根本不知道的

随机因素作用下,发生随机现象。这样,人们既可以通过试验来观察随机现象,揭示其规律性,作出决策,也可根据实际问题的具体情况找出随机现象的规律,作出决策。 至今,概率论与数理统计的理论与方法已经广泛应用于自然科学、社会科学以及人文科学等各个领域中,并随着计算机的普及,概率论与数理统计已成为处理信息、制定决策的重要理论和方法。它们不仅是许多新兴学科,如信息论、控制论、排队论、可靠性论以及人工智能的数学理论基础,而且与其他领域的新兴学科的相互交叉而产生了许多新的分支和边缘学科,如生物统计、统计物理、数理金融、神经网络统计分析、统计计算等。 概率论应用随机变量与随机变量的概率分布、数字特征及特征函数为数学工具对随机现象进行描述、分析与研究,其前提条件是假设随机变量的概率分布是已知的;而数理统计中作为研究对象的随机变量的概率分布是完全未知的,或者分布类型已知,但其中的某些参数或某些数字特征是未知的。概率论研究问题的方法是从假设、命题、已知的随机现象的事实出发,按一定的逻辑推理得到结论,在方法上是演绎式的。而统计学的方法是归纳式的,从所研究地对象的全体中随机抽取一部分进行试验或观测,以获得试验数据,依据试验数据所获取的信息,对整体进行推断,是归纳而得到结论的。因此掌握它特有的学习方法是很重要的。 在学习的过程中,不论是老师提出的一些希望我们课后讨论的问题还是自己在做作业看书过程中遇到的一些问题都引发了我的一些

自考概率论与数理统计基础知识.

一、《概率论与数理统计(经管类)》考试题型分析: 题型大致包括以下五种题型,各题型及所占分值如下: 由各题型分值分布我们可以看出,单项选择题、填空题占试卷的50%,考查的是基本的知识点,难度不大,考生要把该记忆的概念、性质和公式记到位。计算题和综合题主要是对前四章基本理论与基本方法的考查,要求考生不仅要牢记重要的公式,而且要能够灵活运用。应用题主要是对第七、八章内容的考查,要求考生记住解题程序和公式。结合历年真题来练习,就会很容易的掌握解题思路。总之,只要抓住考查的重点,记住解题的方法步骤,勤加练习,就能够百分百达到过关的要求。二、《概率论与数理统计(经管类)》考试重点说明:我们将知识点按考查几率及重要性分为三个等级,即一级重点、二级重点、三级重点,其中,一级重点为必考点,本次考试考查频率高;二级重点为次重点,考查频率较高;三级重点为预测考点,考查频率一般,但有可能考查的知识点。第一章随机事件与概率 1.随机事件的关系与计算 P3-5 (一级重点)填空、简答事件的包含与相等、和事件、积事件、互不相容、对立事件的概念 2.古典概型中概率的计算 P9 (二级重点)选择、填空、计算记住古典概型事件概率的计算公式 3. 利用概率的性质计算概率 P11-12 (一级重点)选择、填空 ,(考得多)等,要能灵活运用。 4. 条件概率的定义 P14 (一级重点)选择、填空记住条件概率的定义和公式: 5. 全概率公式与贝叶斯公式 P15-16 (二级重点)计算记住全概率公式和贝叶斯公式,并能够运用它们。一般说来,如果若干因素(也就是事件)对某个事件的发生产生了影响,求这个事件发生的概率时要用到全概率公式;如果这个事件发生了,要去追究原因,即求另一个事件发生的概率时,要用到贝叶斯公式,这个公式也叫逆概公式。 6. 事件的独立性(概念与性质) P18-20(一级重点)选择、填空定义:若,则称A与B 相互独立。结论:若A与B相互独立,则A与,与B 与都相互独立。 7. n重贝努利试验中事件A恰好发生k次的概率公式 P21(一级重点)选择、填空在重贝努利试验中,设每次试验中事件的概率为(),则事件A恰好发生。第二章随机变量及其概率分布 8.离散型随机变量的分布律及相关的概率计算 P29,P31(一级重点)选择、填空、计算、综合。记住分布律中,所有概率加起来为1,求概率时,先找到符合条件的随机点,让后把对应的概率相加。求分布律就需要找到随机变量所有可能取的值,和每个值对应的概率。 9. 常见几种离散型分布函数及其分布律 P32-P33(一级重点)选择题、填空题以二项分布和泊松分布为主,记住分布律是关键。本考点基本上每次考试都考。 10. 随机变量的分布函数 P35-P37(一级重点)选择、填空、计算题记住分布函数的定义和性质是关键。要能判别什么样的函数能充当分布函数,记住利用分布函数计算概率的公式:①;②其中;③。 11. 连续型随机变量及其概率密度 P39(一级重点)选择、填空重点记忆它的性质与相关的计算,如①;;反之,满足以上两条性质的函数一定是某个连续型随机变量的概率密度。③;④ 设为的

【概率论】概率论与数理统计在生活中的应用

概率论与数理统计在生活中的应用 材料学院 1211900133 缪克松

摘要:数学在生活中的应用越来越广,而概率也发挥着重要的作用。它不仅在科学技术、工 农业生产和经济管理中发挥着重要作用。而且它常常就发生在我们身边, 出现在我们每一 个人的生里, 只要我们善于利用概率的知识去解决问题, 概率论就会对我们的生活产生积极 的影响。 关键字:概率论;数理统计;生活 概率论与数理统计是研究随机现象统计规律的一门数学学科,是对随机现象的统计规 律进行演绎和归纳的科学。随着社会的不断发展,概率论与数理统计的知识越来越重要, 运用抽样数据进行推断已经成为现代社会一种普遍适用并且强有力的思考方式。目前,概率论与数理统计的很多原理方法已被越来越多地应用到交通、经济、医学、气象等各种与 人们生活息息相关的领域。本文将就概率论与数理统计的方法与思想,在日常生活中的应 用展开一些讨论,从中可以看出概率方法与数理统计的思想在解决问题中的高效性、简捷 性和实用性。 一.随机现象与概率 在自然界和现实生活中, 一些事物都是相互联系和不断发展的。在它们彼此间的联系 和发展中, 根据它们是否有必然的因果联系, 可以分成两大类: 一类是确定性的现象, 指 在一定条件下, 必定会导致某种确定的结果。如, 在标准大气压下, 水加热到 100 ℃, 就 必然会沸腾。事物间的这种联系是属于必然性的。另一类是不确定性的现象。这类现象在 一定条件下的结果是不确定的。例如, 同一个工人在同一台机床上加工同一种零件若干个, 它们的尺寸总会有一点差异。又如, 在同样条件下, 进行小麦品种的人工催芽试验, 各颗 种子的发芽情况也不尽相同有强弱和早晚之别等。为什么在相同的情况下, 会出现这种不 确定的结果呢? 这是因为, 人们说的“相同条件”是指一些主要条件来说的, 除了这些主 要条件外, 还会有许多次要条件和偶然因素是人们无法事先预料的。这类现象, 人们无法 用必然性的因果关系, 对现象的结果事先做出确定的答案。事物间的这种关系是属于偶然 性的, 这种现象叫做偶然现象,或者叫做随机现象。概率, 简单地说, 就是一件事发生的可能性的大小。比如: 太阳每天都会东升西落, 这件事发生的概率就是 100% 或者说是 1, 因为它肯定会发生; 而太阳西升东落的概率就是 0, 因为它肯定不会发生。但生活中的很 多现象是既有可能发生, 也有可能不发生的, 比如某天会不会下雨、买东西买到次品等等, 这类事件的概率就介于 0 和 100% 之间, 或者说 0 和 1 之间。在日常生活中无论是股市涨跌, 还是发生某类事故, 但凡捉摸不定、需要用运气来解释的事件, 都可用概率模型进行定量分析。不确定性既给人们带来许多麻烦, 同时又常常是解决问题的一种有效手段甚 至唯一手段。 二. 社会热点与概率论诠释 社会热点 1 进入 21 世纪后,各种特大自然灾害不断出现,日本发生里氏 9. 0 级强震、冰岛南部冰川火山喷发、印尼地震引发海啸等,“ 2012 地球毁灭之说”是否是真的。 社会热点 2 中国福利彩票巨奖频现,继 2009 年河南彩民独中 3. 6 亿元之后, 2010 年一河南彩民博得 2. 58 亿元,近日浙江一彩民狂揽 5. 65 亿元。这几把接力“火炬”,无 疑让中国福彩业沸腾了,但并非人人都有这样的好运气。 概率论知识———小概率事件必然发生 以上热点 1 和热点 2 都是概率论里提及的小概率事件,意指发生可能性很小的事件。小概率事件的原理又称为似然推理,即如果一个事件发生的概率很小,那么在一次 试验中,可以把它看成是不可能事件。如考虑福彩双色球每一注中 500 万大奖的概率为p,则 p=1C633* C116=11 107 568* 16≈5. 64*10^-8,是典型的小概率事件,在一次

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