图书编目工作规范

图书编目工作规范
图书编目工作规范

图书采访、编目工作规范

采访工作规范

图书馆为加强文献资源建设管理,提高我馆文献建设质量,制定文献采访工作规范流程。

一、采访前期准备工作

图书馆采编科具体负责馆藏文献资源的采购计划制定和组织实施。学院每年在财务预算中设立专项经费用于图书馆文献资源购置。依据年度采购计划,其中包括文献采集的数量、种类、经费分配比例以及完成采购计划的措施,对可能出现的超支或结余等情况应提前解决,以做到经费使用的平衡。

二、采访途径及流程

采访人员需加强对我馆藏书的了解(藏书量、专业图书、馆藏特色),加强对读者的阅读需求和对书源市场的调研,努力提高采购工作质量和效率,按计划完成采购任务。

(一)图书采访途径

1、现场采购采访人员或是和系专业老师到书店、出版社和图书博览会现场选择图书。

2、预订通过书目圈定后,向书商或出版社订书。

3、邮购采用邮局投递,向出版社或是书店以及单位、个人汇款,由对方邮寄出版物。

4、征集向出版文献的个人或单位请求赠送或购买。

三、采访范围及标准

1、专业图书:要根据学生在校人数,按照公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课等不同课程层次,系统地收集有关教材、教学参考书和实验实习用书,并按照各类教学参考书的出版质量和内容,配备必要的复本,以形成学院教学参考书体系。

2、科研用书:凡是与学校科研任务有关的文献资料都在重点入藏之列,包括中外文图书。

3、课外阅读图书:包括政治理论、思想修养、道德法纪、科学普及、文学艺术、社会生活等方面,尽可能全面、广泛地选择那些有教育意义、知识性强、艺术水平高的书刊入藏。

4、地方文献及本校出版物:完整收藏本院教职工的一切出版物,以及以地方文献为中心的相关出版物。

5、复本量标准:一般在40元以下的中文图书的复本量为5册;40-60元的复本量为3册;60-100元的复本量为2册;100元以上的一般复本量为1册;外文图书复本量为1册;参考工具书,如各种手册、年鉴、标准等,以及各种检索工具书,一般复本为1-2册。对理工类的图书,码洋可以适当调高,对使用量特别大的图书,复本量也可适当增加。本校师生员工及本校教职员工与其他单位合著而本校

参加人员为主要责任人(主编或副主编)的凡有正式书号(包括国内统一书号或ISBN号)的正式出版物,包括教材、专著、译著、文集等印刷型文献以及录像带、光盘等非印刷型文献,要全面收集,每种2-10册。

采编科严格掌握采购规程和标准,严格执行经费预算和财务制度,采购图书要认真挑选,循序渐进,不突击购书,及时做好图书资料的购藏和补充,做到文献采购科学、规范。

编目工作规范

图书的编目工作以《中国图书馆图书分类法》最新版本为依据,结合本馆特点进行图书分类编目,保证图书分类的准确性和一致性,实现分类标准化。具体工作规范如下:

一、图书初加工:

图书采购到馆后,将进入图书编目环节,首先完成图书的初加工如下图所示:

1、验收:对照拆包后包内清单清点验收,要求图书与清单完全相符。

2、盖章:要求每册图书盖三个馆藏章,分别是书名页空白处,正文第七页中间(如果没有第七页可盖在十七页以此类推),书口中间,印章注意清晰、端正。

3、粘磁条:每书一根可冲销钴基磁条(长16CM),三百页以上的厚书需贴两根,夹于整本书的前后约1/3处,尽量贴近装订缝,夹贴后不易被发现。

4、粘贴条形码:共两个,书名页和书籍正文最后一页各一个。书名页位置在书名上方空白处左右居中。每一种图书的条码号最好保持连贯,以方便录入信息的准确性。

二、图书编目文献系统操作:

1、设置图书批号:利用编目系统给出批号(馆内自编批号为自1开始的流水号)进行图书的信息录入,每批的册数根据情况而定。

2、图书信息录入:凡批量采购的图书需同时采集marc数据,并导入我馆的套录数据库中,零星采购的图书需逐条录入。

3、分类号查重:中央库存在复本的,以中央库的分类号为准;对无相同复本有参考类别的,注意其分类级别的相对统一;馆内无此书时方可对其进行信息录入。

三、录入要求:

1、根据国图标准MARC 采访数据包括:正题名、副题名、第一责

者、版本、出版时间、出版地、出版者、装订、ISBN、获得方式、页

卷数、开本尺寸、丛编题名、一般性附注、内容提要、分类号、书次号。要求数据准确。

2、图书附件:如果图书附有录音带、光盘、图片、照片等,须在“附件”中著录,并注明数量。附件的数量用阿拉伯数字,单位可用“张、袋、册、片、页、叶”等。如:光盘*张或图片*页。

3、责任者说明:若是两个责任者,责任者之间要加“,”隔开;三个或三个以上责任者,只著录第一责任者,后加“等”字。责任者后空格加主编或编著。如:李玟主编。

4、形式:除平装外,其它装帧形式如:压膜、精装、盒装、线装等都要如实照录。

5、价格:单册著录,不著录套价,多卷书价格按每册价格除开。

6、开本尺寸:尺寸用阿拉伯数字著录,一般只著录图书的高度,以cm为单位,不足1cm的按1cm计算。(32开=19cm,大于32开=20cm,16开=26cm)

7、登录号:登录号包含在条码号里面,首尾两位数字去掉,中间7位就是登录号,如条码号是“201988572”,其相应的登录号为“0198857”,录入格式为“0198857”。同一种图书的登录起止号必须连续,否则,会出现数据混乱。如不连续,需重新著录图书信息并录入相应的登录号。

8、分类标准:中图法第五版,图书的CIP数据只作为分类参考,具体根据本馆藏书情况给分类号。类目级别要与本馆各类类目级别统一起来,社科类文图书分至圆点后1-3级,同一大类中,种类特少的文献可标引到1-2级,种类较多的文献应标引到4-5级。小说类分到七级类目,如“I247.53”,计算机类,纺织类(TS1、TS9)细分到最小类目。

9、丛书编目:丛书名与其中单册的正题名著录不能混淆,不能以丛书名笼统著录,可分副题名或分册名。跨类别较少的丛书可和编(归为一类),跨类别较多的图书分编(分至各类别),并在丛编题名处写明丛书名称。

10、图书登录号从1到84264号图书所贴条形码是随机的。从图书

录号为84265开始有章可循,既登录号与条形码号合二为一,条形码

号包含登录号,除去头“2”和末尾一位校验位,中间号为图书的登

录号。

11、对套录数据库中存在的信息首先套录,然后与图书信息核对修改,对套录数据库中不存在的图书信息,依照图书的CIP数据逐条录入。

12、每批录入完成后逐项核对,发现错误及时纠正,确保准确无误。

四、书标打印和清单:

不含光盘的书每册书打印两个书标,含光盘的书每册书打印三个书标,分别粘贴在图书书脊底端4厘米处横向粘贴,并贴保护膜;书名页右上角空白处横向粘贴;打印交接清单两份。

五、图书典藏:

进行图书的分库典藏,最后转入中央库,并跟各阅览室根据清单内容做好交接手续。

六、账目核对:

图书全部编目完成后与书商提供的目录清单进行细致的价格核对,双方价格。账目核对一致后,所编图书将作为图书馆固定资产进行入库,开具入库单,并将图书的发票和入库单一并交财务处,由财务进行统一汇款。

具体操作流程如下:

图书馆采编科

2011年12月15日

中文图书编目分类著录参考

中文图书编目分类著录参考文学类目: I 文学 I0 文学理论 I0-02 文学的哲学基础 I0-03 文学的方法论 I0-05 文学与其他科学的关系 I01 文艺美学 I02 文学理论的基本问题 I021 文学的民族化、大众化 I022 文学与现实生活 I023 文学的普及与提高 I024 内容与形式 I025 典型与形象 I026 文学遗产的批判继承 I03 文艺工作者 I04 文学创作论 I041 题材、主题思想 I042 人物形象 I043 结构、情节 I044 风格、技巧 I045 文学语言 I046 文学翻译 I05 各体文学理论和创作方法 I052 诗歌 I053 戏剧文学 I053.5 电影剧本、电视剧本、广播剧本I054 小说 I055 报告文学、史传文学 I056 散文、杂著 I057 民间文学 I058 儿童文学 I059 民族文学 I059.9 宗教文学 I06 文学评论、文学欣赏 I1 世界文学 I106 作品评论和研究 I106.2 诗歌 I106.3 戏剧文学I106.35 电影剧本、电视剧本、广播剧本I106.4 小说 I106.5 报告文学 I106.6 散文、杂著 I106.7 民间文学 I106.8 儿童文学 I106.9 民族文学 I106.99 宗教文学 I109 文学史、文学思想史 I109.2 古代(公元前约3500年~公元476年) I109.3 中世纪(476~1640年) I109.31 文艺复兴时期(1500~1640年)I109.4 近代(1640~1917年) I109.5 现代(1917年~) I109.9 文学流派及其研究 I11 作品集 I12 诗歌集 I13 戏剧文学集 I135 电影、电视、广播戏剧集 I14 小说集 I15 报告文学集 I16 散文集、杂著集 I17 民间文学集 I18 儿童文学集 I19 民族文学集 I199 宗教文学集 I2 中国文学 I200 方针政策及其阐述 I206 文学评论和研究 I206.09 文学批评史 I206.2 古代文学(~1840年) I206.5 近代文学(1840~1919年) I206.6 现代文学(1919~1949年) I206.7 当代文学(1949年~) I207 各体文学评论和研究 I207.2 诗歌、韵文

图书馆图书分类编目细则(34)教学文案

莎车县图书馆图书分类编目细则 本细则依据《专著出版物国际标准书目著录》、《普通图书著录规则》、《中文文献编目规则》、,《新编中国机读目录格式使用手册》、《计算机编目技术手册》、《中国图书馆分类法(第五版)使用手册》,结合本馆具体情况制定此细则,本细则适用于中文图书(包括非书资料)。 (一)图书分类 1、分类依据 所有中文文献依据《中国图书馆分类法》(第五版)进行分类标引。并在CNMARC的690字段中@v子字段加注分类法版次说明。版次一律采用阿拉伯数字表示,如:690 @aI247.57@v4。 2、分类级次 凡涉及我馆设置的重点专业、特色专业、相关专业的图书能细分则应细分,但标引深度不超过“+”号(即:不采用资料法分类号)。其他文学素质类和人文综合类图书原则上不超过六级类目。期刊的类目设置最多不超过五级。 3、图书归类原则根据文献的性质、特点确定 (1)必须以图书资料所反映的学科知识内容作为主要分类标准,其他显著属性特征作为辅助分类标准。 (2)必须体现分类体系的逻辑性、系统性,凡能归入某一类的图书,必须带有其上位类的属性。 (3)必须归入最大用途和最恰当的类,即对完成本馆任务最有利和读者最需要的类。 (4)特殊图书的归类规则 ① 多主题的书 a.从属关系的,依为主的主题归类。 b.比较关系的,依作者赞同的主题归类。 c.因果关系的,依用途效果归类。 d.并列关系的,依在前的主题归类。 e.应用关系的,依被应用的主题归类。 ② 丛书和多卷书 a.科普性、知识性的丛书采用集中归类。 b.为某一问题编制的学科性、技术性的丛书采用集中归类。 c.内容广泛,横跨几门学科的丛书采用分散归类。 d.多卷书采用集中归类。 4、具有本馆特色的几个分类细则 (1)TP311.138 有关数据库系统的分类 依数据库系统名称的前两个英文字母区分,并按字母序列排。若系统名称的前两个字母相同,则再取第三个,以此类推。例如Basic数据库取 “TP311.138BA”。 (2)TP312 有关计算机程序语言设计的文献分类

2020年图书编辑工作总结模板

( 工作总结 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020年图书编辑工作总结模板 The work summary can correctly recognize the advantages and disadvantages of previous work, clarify the direction of the next work, and improve work efficiency

2020年图书编辑工作总结模板 图书编辑工作总结范文一 围绕优化服务功能、增强业务管理、提高人员素质入手,加大力度拓展图书馆教育和信息功能,从日常工作、读者活动、读者服务、文化资源共享等几方面入手。 一、日常工作。 保障开馆时间;坚持做好借阅记录,确保书籍不流失;为给读者营造良好的读书氛围,我们努力创设干净、美观、安静、整洁的读书环境,做到了标牌标准明显,室内清净安逸,图书摆放整齐有序;对新进的5000册图书进行整理、盖馆藏章、分类、上架,并利用图书管理软件对新书逐一进行登记。 二、读者活动工作。

以4月23号世界读书日为契机,组织各中小学校,举办了“读经典,学史诗”的诵读活动;为庆祝建党94周年,举办了“党在我心中”的演讲比赛;积极参加省市图书馆组织的“阅读红色经典,传承红色精神”燕赵少年读书系列活动,共征集到卡通画作品50余幅,经典阅读卡120份,上报省市参加评比。 三、读者服务工作。 做好读者推荐新书、编制新书目录、开展送书服务、解答读者咨询、电子阅览室查询等服务,为读者提供便捷的条件。利用图书馆读者服务宣传周,通过印制宣传单,制作展览,让群众了解图书馆,走进图书馆,利用图书馆,发挥图书馆的社会教育职能。 四、文化资源共享工作。 图书馆是我县文化信息资源共享工程县级支中心。20xx年已收到35万元的河北省文化共享工程县级支中心平台建设项目设备,但至今还未安装使用。现正积极争取各级领导支持,准备安装这批设备的各项事宜,以充分发挥其作用,填补我县图书馆没有电子阅览室这项空白。

图书馆采购、验收、编目、登记、分类工作细则word版本

邓埠小学图书馆采购、验收、编目、登记、分类工作细则 1、工作目的 根据国家教委要求、学校专业设置及科研发展,逐步构建符合本校教学,科研需要,并具有小学特色的科学合理的文献保障体系。 2、工作职责 (1)图书采购的职责范围包括中外文图书采购及非书资料的采购。 (2)调查研究本校教学、科研的现状及发展趋势,掌握本馆馆藏及国内外出版发行动态,研究制订藏书补充规划。 (3)根据文献出版发行信息,广泛征求读者及有关部门意见,进行圈选。 (4)根据圈选书目数据进行查重,因失误造成的订重率不超过5%。 (5)按采购数据,按时、准确、清楚地填写并发出预订单。 (6)根据封面要直接选购、邮购,此时应作详尽记录,并及时按款、按量收索。 (7)严格遵守财务制度,按时、如实、准确进行请款报销工作,做到分厘不差。风作为本馆固定资产的一切文献,必须履行登记手续,报销凭据必须由采购人员、验收人员和馆长签名及填写固定资产单后方可向校财务处报销,缺一不可。采访人员应建立帐目,内容包括日期、项名、款数、发票号及备注。 (8)热情解答师生对文献需求咨询,尽力满足需求。 (9)一般性非书资料采购同“图书采购”。非书资料的验收及财务报销同“图书采购”,非书资料移交使用部门时,必须办理签收手续。保留已购非书资料的介绍资料,为编目提供依据。 (10)完成好每次的采购任务。

1、是入藏的文献,都应进行登记,做到完整、准确、及时、一致。 2、图书和装订后的过刊应分别设立总括、个别、注销、登记账岫;现刊应设个别登记记帐。 3、登记人员了解和掌握全馆藏书发展的总动态、总册数、总价值、来源与去向等。 4、献登记时应规范用字,做到清楚、正确、字迹工整,项目齐全,帐帐相符。

2020图书管理员个人工作总结

伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的,而是靠性格、意志和知识的力量完成的。下面是为大家准备的图书管理员个人,希望对大家有帮助。 图书管理员个人工作总结【一】 时光匆匆,岁月如梭,一个学期已经结束了。在本学期中我校图书室在校领导的支持和关怀下,经过本人的努力工作,发展得井井有条,顺利完成了学期初始所定之计划。现总结如下 一、规范管理,提高管理水平 1、健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动,对图书室图书及时进行分类、编目与整理,为每位老师、学生办理借阅登记,做好图书和资料的出借工作。 2、认真学习,深刻认识总结了新时期新阶段教育信息化工作的重要性,增强了服务意识,使工作达到规范化、制度化,全心全意为全体师生服务。使图书管理工作嬴得了全体师生的一致好评。 3、及时为教师整理各种图书和资料,一有新书及时提供新信息,以便师生查找、查阅,充分利用图书室的图书资源,加大了图书的借阅和流畅,全面提高了图书室图书、资料的流通率,利用率,充分发挥了图书室的作用,真正使图书

室成为了中心教学科研与学生课外阅读的重要基地。 4、借阅图书做到了认真细心,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍。做到不涂划、不污损,及时修补破损图书。一学期来,图书室的图书基本保持原样。 5、及时整理图书室内务,保持整洁清爽。 二、开展活动,发挥育人功能 为了适应学生乐读这一目标,图书管理员能有目的地向学生推荐适合儿童阅读的新书,并教给学生阅读图书的方法,本学期中,学生借书近1000余册,教职工借书120余册,参加阅览的人数共达200人次以上,有效的提高了图书的利用率。其次,本学期指导学生开展读书活动,协同刘老师开展了讲故事比赛,演讲比赛等并及时表扬鼓励,现有部分学生喜读乐读图书。由此可见,读书活动的开展锻炼学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。 总之,在今后的工作中,将根据师生的需求,根据学校的实际情况,加强管理,更好地为师生服务,把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用。 图书管理员个人工作总结【二】

图书编目的具体操作方法

在服务器端注册成功后系统显示操作员登录界面(也可选现在不注册,以后在帮助中在注册),此时只有一个用户,密码为小写的guest,我们进入程序后,系统在Win Server下会在进入时提示是否激活自动备份服务,应选是。进入后一般应按照以下步骤进行设置(除说明的以外各操作均可在服务器或客户端进行): 1、操作员及权限管理。设置系统管理员姓名为本馆馆长;对本馆的每个管理员设置其操作员并赋于相应权限;设置一个公众用户,如public,权限采用系统自动赋于的即可;对于每个编目人员设置对应的操作员对应其姓名,赋于相应权限或所有权限(在编目结束后应将编目人员操作员删除)。 2、书库设置。根据具体情况设置,例如“公共书库”、“资料库”。 3、借阅规则。应根据该学校的具体情况进行设置。 4、部门设置向导+部门设置。对于大中专学校及中小学校在首次建立部门时应采用:部门设置向导+部门设置来进行,以便在每学年结束时能顺利地进行毕业及升级操作。对社会综合性图书馆不存在此要求(此操作必须在服务器端进行)。 5、总括单编辑。输入总括号如“z001”并保存。如果有多个可新增。 6、设置备份文件夹(建议指向SQL Server数据所在的另一物理硬盘或另一盘符,分区格式应为FAT32以便在操作系统崩溃时可用win98盘启动看到备份文件。)、镜像备份文件夹及备份方案(在系统管理模块中)。(此操作必须在服务器端进行)。 7、设置暂离锁。 8、设置假期(用户一般可自行设定)。 9、如客户购买了大于标准的藏书量也应为其升级好(藏书量升级)。 10、字体设置。在服务器和各客户机上的“系统”菜单中设置字体。注意所设字体仅对本机有效。最好将打印机安装在服务器端并共享。 11、示范用户使用办借书证。在打印借书证时如果有些字能在计算机上显示出来却不能在打印机上打印,这是由于有些字体在某些打印机上不存在的原故。此时可改变字体设置中借书证字体及读者姓名字体为‘宋体’一般即可解决。如果用户各部门(班级)读者姓名已用Excel表形式准备好,则可导入到本系统中,导入时在Excel表中用鼠标拉块,在本系统读者姓名栏(如果采用一卡通则可包括借书证栏)中拉块,右击鼠标执行从Excel导入即可。办借书证时如果几台计算机同时录入则必须注意应指定好各部门(班级)的第一个读者的借书证号(为确保不冲突可多放点,如每班100个号)并手工录入,以避免系统自动给出的号码重复。在第一个号确定后后面只需按↓键即可。例如初三(1)班 S1000800,初三(2)班S1000900 …。如果用户要用一卡通借还则最好将一卡通按照班级和部门为表单名将姓名、卡号分两列录入为Excel表,再进行导入。同时注意如果一卡通的卡号第一位为字母’B’或’Y’则在首次打印图书及音像编号条码时应将其首位字母修改为与一卡通的卡号第一位

企业标准化管理岗位说明书

企业标准化管理岗 位说明书

标准化管理岗位说明书 岗位名称: 标准化管理 所在部门: 研发中心 工作关系: 1、上级: 研发中心主任助理 2、下级: 无 3、内部联系: 计供部、制造部、工程部、质管部、营销总部 4、外部联系: 行业相关部门( 如信息产业厅、铅酸标委、省市标 准化情报研究所、省市产品质量技术监督局) 工作任务: 开展企业标准化工作, 制定标准, 组织实施标准和对标准的实施进行监督。 工作职责: 1.贯彻国家标准化法律法规, 编制公司标准化工作计划; 2.根据国家有关标准化方针、政策并积极采用国际标准和国外 先进标准, 建立公司技术标准体系, 组织企业技术标准的编制, 做到标准之间协调统一; 3.组织实施有关国家标准、行业标准和企业技术标准, 严格执行 强制性标准; 4.负责新产品、改进产品、技术改造和技术引进的标准化审查

工作; 5.负责各类技术文件图纸的标准化审查工作, 并指导各部门的标 准化工作; 6.规范产品图样和设计文件、设计更改程序, 对设计人员和其它 相关人员进行标准化培训和指导, 对日常工作中的产品图样和技术文件进行标准化审查; 7.开展标准化情报工作, 收集、整理有关国内外标准资料, 及时 跟踪行业相关信息, 并与上级标准化部门进行沟通; 8.负责ISO9001和ISO14001体系在本部门的推进工作; 9.参与或承担行业委托的有关标准化任务; 10.完成领导交办的其它工作。 考核内容( 初定) : 1、建立健全企业技术标准体系; 2、产品标准覆盖及时率; 3、无上级产品标准时, 企业产品标准有无备案; 4、产品图样与技术文件标准化审核状况; 5、上级领导综合评价。 聘用条件: 1.知识技能: 具备电化学、标准化等方面的基础知识; 熟悉公司 的生产、技术情况; 掌握国家有关标准化法律、法规。 2.工作经历: 从事相关工作二年以上。

图书编辑年度个人工作总结

工作汇报/工作计划/编辑工作总结 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-ZJ-020053 图书编辑年度个人工作总结Book editor's annual personal work summary model

图书编辑年度个人工作总结 常规工作优质务实,力求高效创新 1、教材、报刊分发准确及时、日常开放井然有序 教材教辅准确无误及时发放,图书馆各室平时全天候开放、节假日定期开放,各类报刊杂志及时征订和每日的发放上架,选购新书到分类编目及时上架…..等等一系列常规工作,琐碎而繁杂,平凡却又艰辛,我和图书馆同仁团结一心以强烈的责任心做好了各项日常工作,保障了教学,同时也促进了师生的发展。 2、图书采编优质高效、馆藏资源建设合理科学 为了满足读者的各种不同需要,保证图书经费发挥最大限度的功效,我们不仅在采购图书方面动足了脑筋,而且为方便读者使用,在各学科研究中心、在班级设立图书专柜更是体现了我们主动服务的创新之举。目前我们图书馆设立了“高考必读书阅读专柜”、“英语阅读专柜”、“出国留学资料专柜”、“教育理论书籍专柜”、“艺术类书籍专柜”。数学思维中心有我们设立的教育教学理论、竞赛辅导专柜,艺体楼有我们设立的美术书法类图书专柜,学生生涯规划中心有心理学哲学专柜,历史学科中心有史学研究作品专柜,国际部有国际课程用书专柜。 设立各种不同的专柜,虽然在图书编目、流通管理方面要多花许多心思,但为了师生利用方便,让图书更具活力,我们付出再多也是值得的。

过刊装订编目管理规定

过刊装订编目管理规定 1过刊装订 1.1过刊下架 1.1.1每年6-7月,按报刊年月日(卷期)顺序、合订周期下架顺排,根据ILAS期刊到刊记录检查缺期,查找缺期期刊,期刊丢失超过2‰,需填写装订记录,移交装订室装订。合订品种和次序差错率在1%以下为合格。 1.1.2对于缺期期刊应及时通知采访人员催补或补购,在确认不可配齐后方可移交装订室。 1.1.3已经整理完毕的期刊在ILAS连续出版物子系统中处理,打印清单,移交装订室装订。 1.2质量要求 1.2.1按报刊年月日(卷期)顺序装订,报刊品种无差错,次序无错乱,品种差错率在1‰,次序差错率在5‰以下合格。 1.2.2切口整齐,装订后不同开本的报刊大小统一,装订线和切口不能有损报刊正文内容,差错率在1‰以下合格。 1.2.3装订后的报刊书脊和封面上应打印报刊名和合订年月(卷期),所缺卷期应予注明,书脊上的报刊名和合订年月应距书根1.5厘米。差错率在5‰以下为合格。 1.2.4装订室从接收到完成装订,时间在30天以下为合格。 2接收、登记 2.1验收:过刊编目室从装订室接收已装订的过刊,并按期刊的品种、次序、题名、合订年月(卷期)进行验收,发现不合格的应记录并退回装订室。 2.2登记:完成验收后,在《期刊合订本入藏总括登记表》中登记。 2.3贴条形码:在新入藏的期刊合订本首卷的封面上贴上期刊条形码,条形码粘贴质量控制参照《编目部工作手册》中的“加工质量控制”执行。 3过刊的分编 3.1查重:对过刊进行查重,确定是否新订品种。 3.2入藏登记:已贴条形码的过刊合订本,在ILAS系统中登记馆藏信息。 3.3编目:新增期刊,应进行分类编目。 4期刊分类 4.1期刊依《中图法期刊分类表》(第4版)分类。 4.2综合性较强的期刊,归入上位类。 4.3保持相对稳定性,一种刊只给一个索取号。 4.4按内容难于归类的期刊,按该刊编辑专业性质、读者对象归类,或归入综合大类。 4.5期刊改名而内容不变或变化不大的,视为同种期刊,著录时分开著录并做互见,索取号统一,如内容发生重大变动,则重新分类。 4.6两刊合并时,若沿用其中一刊刊名,期号与改名前连贯,则其索取号不变;合刊后使用新刊名,学科内容不变,仍按原刊取号;如学科内容发生变化,应对其重新分类取号。 5期刊索取号的选取 5.1正常情况下,过刊合订本的的书次号为种次号,即同一类的期刊按分编的先后顺序取号,可由ILAS系统自动生成。 5.2高等学校学报的同类区分号为地区号,按《中国图书馆图书分类法》(第四版)的“中国地区复分表”取号,分类号和地区号相同的过刊,再取种次号,用短横“-”加在地区号的后面,如:Z31/65-24

图书编目

图书编目培训 图书编目就是对文献资源进行分类,编制目录,建立馆藏目录体系。具体工作内容为: 对每件文献资源(如图书、光碟、磁带、报纸、刊物等)按照一定标准(比如《中国图书馆图书分类法》)分类,给以分类编号(在书上贴上标签),并且登记记录(现在是进入计算机数据库,以前是记录在一张张卡片上),如书名、作者、出版社、时间、分类号、价格、馆藏地点等信息。 图书编目工作包括:对所编文献资源进行登记、盖馆藏章、贴上条码、对图书进行回溯建库、然后贴上文献标签、根据标签对文献建立馆藏,最终做好馆藏排架的过程。具体步骤如下: 1、先对图书进行拆包,把复本整理放在一起。 2、贴磁条,磁条位置一般放置于前后50页中任何一页,磁条尽量贴 到里面,以防外露。 3、盖馆藏章,章盖于书名业出版社正上方。 4、贴条码,按条码从小到大的顺序将条码贴于书名页正下方中间的位 置,按条码顺序摆放整齐。 5、录入,将图书如书名、作者、出版社、出版时间、价格、条形 码等信息录入编目软件,对其进行分类。 6、打印书标,一般按条码顺序打印,书标贴在书脊底部,靠底贴, 这样会更整齐。 7、图书上架,按图书类别上架,便于检索。 一般大家对1、2、3、6、7项都很容易学习,下面着重讲一下第5项,在使用图书管理软件中,录入步聚为: 先用扫码枪扫入书后的ISBN号,然后录入书名;如果有分辑号(即上下册,或者第一、二、三册等),录入其分辑号;然后录入作者,如果有丛书,录入丛书名,然后录入出版地、出版社、出版年、版次(第2版以上需要输入)、页数;最后对其进行分类,获取种次号,并输入条形码,这样录入就完成了。 另外在图书分类时一般注意事项: 图书分类按中图法把图书分为22大类,又可分为社会科学类和自然科学类,社科包括A-K 类,自然为N-Z类。中小学因对学科要求没有大学要求高,分类时一般可按套书分类。一般图书的类别以G、I、K类较多,所以分类时这些类别有些要分到五级、六级(即小数点后1-2位,如I247.5),其他类别大多只需分到四级、五级。G类中需要注意的是学科的区分,

图书管理员工作总结5篇

图书管理员工作总结5篇 图书管理员要对书刊进行分类、编制书目索引,了解书籍的主要内容。以下是小编整理的图书管理员工作总结,希望对大家有帮助! 图书管理员工作总结1 一、日常工作完全按照管理标准进行运作。 我们图书室积极配合教育教学工作,宣传工作,向广大师生推荐介绍好书、新书,在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理,对归还的图书每天及时归类上架;二是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目,到书架旁勤看一看,对图书的位置了如指掌。为师生查找资料节省了时间,提高效率,获得了师生们的好评和赞誉。 二、对全校师生全方位开放阅读,切实发挥教育教学第二课堂的作用。 热心为师生服务,急读者所急,想读者所想,全心全意,全方位为师生服务,充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时,我们做到了百拿不厌,百问不烦。我们每天接待全校师生,尽管工作量大,任务重,由于我们充分做好了准备,管理到位,责任心强,学生都高兴地来,满足地走。 三、利用业余时间认真学习业务知识,端正服务态度,上好阅览课。 我们边工作,边学习,不断提高专业理论水平和工作实践能力。在图书管理中既注重管,又不忘理,认真探讨指导学生阅读的方法,在学生阅读过程中,我们积极对学生进行阅读指导。这些工作看似简单,做起来比较麻烦,但我们从没有怨言,正因为我们不懈的努力,赢得了领导和师生的一直好评,图书馆真正成为广大师生最愿意来的地方。

四、认真出色地完成了图书的剔旧换新的任务。 我们在不误学生阅读、教师借阅的情况下,加班加点,不怕苦,不怕累,发挥连续作战的工作作风,昼夜奋战对新购进的图书进行分类、著录、登记造册。对图书进行了剔旧换新,这是一项比较大的工作,工作比较苦累,但是我们带着伤痛,工作起来没有一句怨言,真正做到了想为工作所想,急为工作所急。 五、及时高效地完成了报刊的征订工作。 在做好报刊征订的同时,注重搞好服务,每天收发报刊,不管时间再晚,工作再累,只要报刊到校,我们都准确无误地于当天分发到师生手中,并在放假前开始回笼已借出的图书,安排假期前的师生借阅工作。 图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。我们管理的是图书,传播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我们要以满腔的热情更加努力地工作,始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务,为广大师生服务的宗旨,每项工作都做到严、细、实,管理要有章有序,有始有终,使图书馆所有图书资料限度的得到利用,让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我们应有的贡献! 图书管理员工作总结 2 时光匆匆,岁月如梭,一个学年已经结束了。在本学年中我校图书室在校领导的支持和关怀下,经过本人的努力工作,发展得井井有条,顺利完成了学年初始所定之计划。现总结如下 一、规范管理,提高管理水平 1、健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动,对图书室图书及时进行分类、编目与整理,为每位老师、学生办理借阅登记,做好图书和资料的出借工作。

图书编目工作规范

图书采访、编目工作规范 采访工作规范 图书馆为加强文献资源建设管理,提高我馆文献建设质量,制定文献采访工作规范流程。 一、采访前期准备工作 图书馆采编科具体负责馆藏文献资源的采购计划制定和组织实施。学院每年在财务预算中设立专项经费用于图书馆文献资源购置。依据年度采购计划,其中包括文献采集的数量、种类、经费分配比例以及完成采购计划的措施,对可能出现的超支或结余等情况应提前解决,以做到经费使用的平衡。 二、采访途径及流程 采访人员需加强对我馆藏书的了解(藏书量、专业图书、馆藏特色),加强对读者的阅读需求和对书源市场的调研,努力提高采购工作质量和效率,按计划完成采购任务。 (一)图书采访途径 1、现场采购采访人员或是和系专业老师到书店、出版社和图书博览会现场选择图书。 2、预订通过书目圈定后,向书商或出版社订书。 3、邮购采用邮局投递,向出版社或是书店以及单位、个人汇款,由对方邮寄出版物。 4、征集向出版文献的个人或单位请求赠送或购买。

三、采访范围及标准 1、专业图书:要根据学生在校人数,按照公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课等不同课程层次,系统地收集有关教材、教学参考书和实验实习用书,并按照各类教学参考书的出版质量和内容,配备必要的复本,以形成学院教学参考书体系。 2、科研用书:凡是与学校科研任务有关的文献资料都在重点入藏之列,包括中外文图书。 3、课外阅读图书:包括政治理论、思想修养、道德法纪、科学普及、文学艺术、社会生活等方面,尽可能全面、广泛地选择那些有教育意义、知识性强、艺术水平高的书刊入藏。 4、地方文献及本校出版物:完整收藏本院教职工的一切出版物,以及以地方文献为中心的相关出版物。 5、复本量标准:一般在40元以下的中文图书的复本量为5册;40-60元的复本量为3册;60-100元的复本量为2册;100元以上的一般复本量为1册;外文图书复本量为1册;参考工具书,如各种手册、年鉴、标准等,以及各种检索工具书,一般复本为1-2册。对理工类的图书,码洋可以适当调高,对使用量特别大的图书,复本量也可适当增加。本校师生员工及本校教职员工与其他单位合著而本校

图书室业务工作细则

图书室业务工作细则集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

图书室业务工作细则 一、采编室工作细则 1、采购原则:根据本馆的性质、任务及校内课程的设置情 况,,广泛地、多渠道地采集教学和教研所需要的以及能反映馆藏特色的文献资料。对文献的选购应遵循思想性、科学性、实用性、系统性和连续性总原则,同时以实用性为基本原则来体现馆藏文献特点。 2、分类原则:小学馆原则上采用《中国图书馆分类法》(第四版)简本进行图书分类。分类原则以图书内容的科学属性为主要标准,编着的形式、体裁、地区、时代等作为辅助标准。并运用《中图法》(第四版)所编列的全部类目及七个辅助表对图书进行归类和标记:期刊分类应使用《中国图书馆图书分类法期刊分类表》。 3、着录原则:图书着录应以国家标准《普通图书着录规则》为 依据国家标准《连续出版物着录规则》为依据。 4、组织目录原则: (1)书名目录组织规则:采用音序排列法。音序排列法是根据书 名的读音排列的,它是按汉语拼音方案字母表示的顺序排AaBbCcDdEeFfG9HhliJjKkllMmNnOOPpQqRfSsnUuVVWwXxYyZz在二十六个字母中除去IUVW四字母外,共分二十二大类。字音中的第一个 字母相同,再依第二字母的顺序排列,其余类推。字音相同的按声调(阴一阳/上V去\)来排列。 (2)分类目录组织规则:分类目录的排列方法是与《中图法》的 分类体系相一致的,首先按二十二大类排列起来,同一个基本大类再

按阿拉伯数字逐个排列,小号在前大号在后,类号相同时再按书次号的顺序排列。 二、流通书库工作细则 (一)典藏组织 1、签收图书:按文献分配入库单所报种册门类清点核实后,签收入库。 2、典藏登记:每次新书入库,均需作好入库登记,并在学期末累积统计。 3、新书介绍:每次入藏新书,均应及时推荐。 (二)典藏管理 1、藏书防护:书库内需常保持通风、干燥,并做好防尘、防盗、防虫、防湿工作。 2、清尘擦扫:库内积尘须每日擦扫一次,书架每月作一次下架清尘。 3、检索辅导:遇有读者查书困难,要主动做好辅导助检和咨询工作。 4、赔书管理:外借图书发现人为丢损,须严格按有关规定索赔。 5、修整破书:回收的破皮、开线、散页图书须及时修补,订固、糊好。

司机工作岗位职责和工作规范标准版本

文件编号:RHD-QB-K6723 (管理制度范本系列) 编辑:XXXXXX 查核:XXXXXX 时间:XXXXXX 司机工作岗位职责和工作规范标准版本

司机工作岗位职责和工作规范标准 版本 操作指导:该管理制度文件为日常单位或公司为保证的工作、生产能够安全稳定地有效运转而制定的,并由相关人员在办理业务或操作时必须遵循的程序或步骤。,其中条款可根据自己现实基础上调整,请仔细浏览后进行编辑与保存。 第一条公司司机必须遵守《中华人民共和国道路交通管理条例》及有关交通安全管理的规章规则,遵守公司员工管理手册,安全驾车。 第二条司机应爱惜公司车辆,平时要注意车辆的保养,经常检查车辆的主要机件。每月至少用半天时间对自己所开车辆进行检修,确保车辆正常行驶。 第三条司机应每天抽适当时间擦洗自己所开车辆,以保持车辆的清洁(包括车内、车外和引擎的清洁)。 第四条出车前,要例行检查车辆的水、电、油

及其他性能是否正常,发现不正常时,要立即加补或调整。出车回来,要检查存油量,发现存油不足一格时,应立即加油,不得出车时才临时去加油。 第五条司机发现所驾车辆有故障时要立即检修。不会检修的,应立即报告负责人,并提出具体的维修意见(包括维修项目和大致需要的经费等)。未经批准,不许私自将车辆送厂维修,违者费用不予报销。 第六条出车在外或出车归来停放车辆,一定要注意选取停放地点和位置,不能在不准停车的路段或危险地段停车。司机离开车辆时,要锁好保险锁,防止车辆被盗。钥匙及行驶证交给管理人员。不准私自用车。 第七条司机对自己所开车辆的各种证件的有效性应经常检查,出车时一定保证证件齐全。

图书管理员年度工作总结

图书管理员年度工作总结 ★工作总结频道为大家整理的图书管理员年度工作总结,供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。 一、学校领导重视 一直以来,学校行政一直将“普图”做为一项重要的工作来抓,将此工作列入学校议程,由校长亲自负责,教导处、总务处进行监督和指导;学校会议上多次强调,要求全校老师都要积极支持此项工作,并在编目期间多次到藏书室询问图书室建设情况。二、安排了专职人员 我校自从接到“普图”工作的通知后,就专门安排了一名教师来进行此工作的操作,停止了该教师的其他一切工作,处处为“普图”工作大开方便之门;两次安排该教师参加了专业培训,并拿到了合格的专业技术证书,能进行图书的分类、编目工作。三、学校投入大 我校的图书室建设可以说是从无到有的过程,以前的图书全部是堆放在几个书柜里,书架、目录柜、办公桌,甚至连阅览室和藏书室都没有。自从接到上级精神,我校投入近万元,打造了10个标准的书架,一套办公桌椅,一个目录柜,10套阅览桌(可坐40人);购置了编目所必须的铁书立、装订机、打码机等等;另外还专门腾出一间教室做为师生阅览室,腾出原会议室做藏书室……

我校还按照上级要求,积极订阅教育报刊16种,丰富了师生的生活和工作的需要。 四、努力进行了编目工作 由于我校图书原来都没有进行编目,此次的工作完全从零开始。我中心小学共有学生308人,按中心小学人均20册计算,共需图书6160册,至XX年7月起,我校图管员便每个工作日进入藏书室进行编目工作,并按今后5年学生有可能达到500人的情况共计编图书10319册,并建立了个别登记和总括登记;对期刊和报纸分别按年或月进行合订,盖上了管藏章,有效地保护好了学校的资料。 一、开展工作情况 按照领导安排,我主要职责是负责我局的资料管理和图书仓储工作,搞好相关服务。在工作中,我始终坚持政治理论和业务知识的学习,不断充实自己,多年来,自己能够积极参加局机关,理论学习,除此之外,我还结合自己的业务工作,阅读了有关图书仓储和档案管理方面的书籍,如供应链管理、现代物流管理与实践、图书仓储物流手册等书籍。在工作中还坚持向实践学习,向有经验的同志学习。在实践中逐步丰富了自己的业务知识,提高了自身素质,为提高工作质量奠定了良好的基础。相关阅读:XX年上半年工作总结 图书仓储和档案管理工作是一项服务性很强的工作,服务是

图书编目工作内容与流程

?图书编目工作内容与流程 图书编目工作是一项系统、繁琐的工作,科学的工作流程可以提高工作效率,如下 第一步:图书编目部门从采访部门接收到馆的需要编目的图书,包括图书的接收和数据的接收(有些图书供应商会提供图书的MARC数据,该数据可以直接导入的系统中),如果图书馆采访部和编目部为一个部门可以直接进行下步工作 第二步:整理图书。为了方便之后的图书著录工作,需要整理一下图书:把复本放在一起;把同一套书放在一起;属于同一多卷集的图书放在一起等 第三步:制作和粘贴条形码。条形码号是图书在本系统中的唯一的排他性标识,一个条形码号就代表了一本图书,必须为每本图书分配一个不重复的条形码号,因此需要制作与条形码号对应的条形码,并且把条形码粘贴在图书上,为了方便下一步工作,粘贴条形码后图书要按照条形码号顺序摆放。打印条形码可以在本系统的报表打印工具中完成 第四步:图书标引与著录。图书标引包括分类标引与主题标引,即给出图书的分类号和主题词;图书著录即按照一定的著录规则对图书信息源进行记录。一般来说图书馆都会把标引工作和著录工作放在一个流程里,即让一个人在进行图书著录的时候同时进行标引工作。图书著录工作在本系统的图书编目——图书编目模块中完成。为了方便下一步书标粘贴工作,著录完的图书也要按照条形码号顺序摆放 第五步:打印与粘贴书标。书标即图书标签,是贴在书脊上的排架标识,书标上通常打印的是图书的索书号和条形码号。每本图书都要粘贴与其对应的书标,书标粘贴的位置通常为离书底部2-3厘米处,并且每本图书粘贴书标的位置要一致,即书标要粘贴整齐。打印书标可以在本系统的报表打印工具中完成 第六步:图书排架。按照图书书标上的索书号对图书进行排架 第七步:打印目录和财产登记帐。可在本系统的报表打印工具中完成此工作 说明: ◆在传统的图书编目工作中,在进行完标引和著录后,还应该打印图书卡片以供读者检索图书使用,但是因为大多数图书馆现在都使用计算机检索,因此在编目工作流程中没有提到图书卡片的打印。但是在本系统的报表打印工具中仍然提供了打印图书卡片的功能 ?什么是图书标引 1.基本概念:标引是指从文献分类法、或者文献主题词表上查找与所标引文献具有相同或者相近或者相关的主题内容的文献分类号、文献主题词;并将查找的结果记载在该文献或关联载体上的过程。这不是一个严格的科学的定义,但它形象地说明了标引的过程及其要响应的事件.标引,分为主题标引和分类标引。分类标引,简单的说,就是从图书分类表上查找某本书的分类号并标记在书上或者填入本书的计算机书目记录之“分类号”字段。主题标引,简单地说,就是从主题词表上查找与某本书主题内容相一致的主题词并写在卡片、该本书或者和这本书相对应的机读目录的“主题词”字段的过程。简单地说,分类标引,就是给图书分类;主题标引,就是给图书给主题词 2.标引的工具 (1)《中国图书馆分类法》:分类法是图书分类标引的工具,分类标引时在分类法的图书类目表中查找能够反映该图书主题的分类号。《中国图书馆分类法》是中国大多数图书馆使用的分类法,包括多个版本,本系统使用的是《中国图书馆分类法(第四版)》(详细说明参见“中图法(第四版)”) (2)《汉语主题词表》:图书主题标引的工具,进行主题标引时在该主题词表中查找能够反映图书主题的规范的主题词,也可在《中国分类主题词表》中查找规范的主题词,《中国分类

图书编目工作总结与图书编辑绩效考核汇编

图书编目工作总结与图书编辑绩效考核汇编 图书编目工作总结 个人年度总结无论是一个人还是一个组织,都需要在不断的总结与反思中求得发展和进步。今年正执我校建校二十年之际,我作为一名工作人员,为学校有这样的发展感到骄傲和自豪。回顾一年的工作,我的感觉是“忙碌”的。虽说没有创新,但在全馆同事的共同努力协作下,我也基本上完成了的工作,忙得很充实。现将我一年来的工作总结如下:我校今年建校二十年了,虽然他是一个以民办为主体公立资助的办学形式的学校,但是对于图书馆建设从未松懈过。图书馆初建之时,只有一间小小的平房、如今发展到几个校区都建设有独立的图书馆楼;从原来只有几千册藏书发展到今天增加了几十万书册藏书,体现了学校多年来对图书建设方面的重视。并且,学校以于去年正式升为本科院校,学校专业相对丰富许多,为能尽可能满足各个专业、各个阶段学生的学习,学校增强对图书馆藏书建设;要求今年再增加图书二万册。图书馆是个向学生宣传良好思想、道德;培养学生素质以及协助教师教学工作的一个部门。为更好地为教学一线服务,在图书馆负责人贺老师的带领下,我们抓紧时间,尽快将新到图书完整快速地加工完成,及早地提供给学生及教师。采编部的工作虽然不直接面对读者,但同样存在着一个服务质量问题。我作为采编部员工除了做好本职工作以外,也不断地思考怎样做好服务工作。具体表现在三方面: 一是保质保量做好图书编目工作,如果不能准确无误地编目图书,势必会降低流通率,提高拒借率。所以我在著录时尽量减少差错,提高编目质量,基本完成今年图书定额任务,著录图书二万册左右。 二是对学生及教职工做好服务,只要老师来查阅资料,我都会热情耐心地帮忙查找,列出索书号为他们提供方便。如果老师需要预约借阅新书,我保证做到按他们的要求,尽快提前加工整理,为他们提供快速便捷的服务。

服装企业岗位工作规范说明书

服装企业岗位工作规范讲明

目录 财务部岗位工作规范 (5) 岗位名称:健服存货会计(包括北体器材存货会计、银行跑单、其他工作) 5 岗位名称:财会部经理7 岗位名称:SAP应用支持及利润中心12 岗位名称:会计核算(包括固定资产会计、税务会计、报表编制、对外统计报表、档案治理以及会计核算组负责人)14 岗位名称:销售及应收帐款会计18 岗位名称:狐步存货会计(包括北体除器材外存货会计)20 岗位名称:固定资产 22 岗位名称:内控与财务分析 23 服装生产部岗位工作规范 (25) 岗位名称:服装生产部经理 25 岗位名称:跟单员29 岗位名称:成本核算员32 岗位名称:工艺治理员34

岗位名称:打算治理员35 供应部岗位工作规范 (39) 岗位名称:供应部主管39 岗位名称:生产内勤 43 岗位名称:材料供应跟单员 48 国际市场部岗位工作规范 (55) 岗位名称:国际市场部部门经理55 岗位名称: 市场拓展 60 岗位名称:国际市场部出口流程操纵 65 岗位名称:生产订单 69 鞋业技术部岗位工作规范 (73) 岗位名称:鞋业技术部经理 73 岗位名称:鞋业技术部成本核算员80 岗位名称:模具技术员85 岗位名称:产品技术员91 岗位名称:鞋业技术部内勤 96

鞋业生产部岗位工作规范 (100) 岗位名称:鞋业生产部经理 100 岗位名称:生产跟单员103 岗位名称:生产内勤 108 信息进展部岗位工作规范 (112) 岗位名称:信息进展部经理 112 岗位名称:ERP项目组组长116 岗位名称:物料主数据维护 120 岗位名称:OA系统组组长122 岗位名称:OA系统组治理员128 岗位名称:信息进展部——订单治理组组长 133 岗位名称:定单治理 137 岗位名称:零售组组长139 岗位名称:MIS系统治理员141 岗位名称:数据库设计与开发143 岗位名称:网站治理员144

图书编目工作细则

图书编目工作细则 1、图书著录项目:属名、责任者、载体态项,丛书项、附项、排检项一律按标准格式著录。 2、著录的依据书名页为主,可参考版权页,封面序言等。 3、著录信息源 3.1普通图书著录的主要信息源为题名页,各著录项目的规定信息源如下表所示。取自规定信息源以外的著录信息可置于[ ]内,并 3.2集中著录的文献应依据首卷册著录;若首卷册未入藏,应查明其它卷册情况,并在303字段注明“据第x卷(册)著录”。无法确定时,应根据信息源最充分者著录。 4、著录用文字 4.1题名与责任说明项、版本项、文献特殊细节项、出版发行项和丛编项一般按所著录文献本身的文字(数字除外)著录,无法按文献本身文字著录的图形及符号等,可改用相应内容的其它形式著录,并用方括号“[ ]”括起。如转录的文字出现谬误,应如实照录,同时在3xx字段加以说明,并在5xx字段提供正确的题名检索点形式。 4.2载体形态项、附注项、标准编号与获得方式项,除文献原题名、引用部分及识别题名外,一般用规范化的汉字(汉字古籍可用繁体字)著录。 5、书目数据录入原则

5.1除必须用全角状态输入的字符外,其他基本上在半角状态下录入数据。 5.2凡同时在拉丁字符集与汉字字符集中出现的字符(如阿拉伯数字、罗马数字、某些标点符号),采用拉丁字符集(西文状态)输入。 5.3 ISBD(M)所规定8个著录项目的标识符号原则上由系统自动生成,需编目员添加的标识符有“=#”、“[]”、“…”,其录入方法按照ISBD有关规定执行。凡著录中所需标点符号的录入按照西文书写习惯执行。 例1:200 1#@aC++程序设计轻松入门@f(美)#Jesse Liberty,#Jim Keogh著@g张文旭等译 510 1#@aC++ An Introducetion to programming@zeng 例2:200 1#@a莎士比亚故事集@d=#Stories from Shakespeare@e简写本@f布赖恩·希顿,#迈克尔·韦斯特改写@g王蕾译@zeng 215 ##@a97页,#[8]#页图版@c肖像@d19cm 701#1@a莎士比 亚,@Ashashibiya@bW.@g(Shakespeare,#William), @f1564-1616@4著 例3: @a台北@c行政院主计处@d民国86#[1997] 5.4须用全角状态(或汉字字符集)输入的标点符号(不是著录用的标识符)有:顿号(、)、中圆点(·)、中文句号(。)、书名号(《》)和引号(“”)。 5.5表外汉字的处理方法是按汉语拼音方案罗马化,并在303字段描述字形结构。如缺字位于需如实转录的著录项目,应将其用“[拼音]”表示(方括号中为小写的汉语拼音)。(推荐使用《国际标准汉字大字典》/蓝德康.—北京: 电子工业出版社, 1998) 5.6西文题名的书写按西文书写习惯执行。 5.7不同文字和数字混用时,按照以下规则录入:(1)英文与数字:无论谁先谁后均空1字符位;(2)数字和中文:无论谁先谁后均不空位;(3)英文与中文:无论谁先谁后,均不空位。 5.8集中著录与分散著录的原则 图书一般采取分散著录方式,对于出版日期在一年之内,且无分卷题名的多卷书采取集中著录的方式:

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