2014海口市高考调研测试理科数学试题及详解

2014海口市高考调研测试理科数学试题及详解
2014海口市高考调研测试理科数学试题及详解

2014年海口市高考调研测试

数学(理科)试题(二)

注意事项:

1.本次考试的试卷分为试题卷和答题卷,本卷为试题卷,请将答案和解答写在答题卷指定的位置,在试题卷和其它位置解答无效. 2.本试卷满分150分,考试时间120分钟.

第Ⅰ卷 选择题

一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的;每小题选出答案后,请用2B 铅笔把机读卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在本卷上作答无效)

1.设集合12

{|,[1,4]}M y y x x ==∈,2{|log (1)}N x y x ==-,则()R C N M =

A .{|12}x x ≤≤

B .{|14}x x ≤≤

C .{2}x x ≤

D .? 2,设i 为虚数单位,则满足条件2(2)(1)i z i +=+的复数z 的共轭复数是

A .2455i +

B .2455i --

C .2455i -+

D .2455

i -

3.设n S 是数列{}n a 的前n 项和,命题p :{}n a 是等差数列,命题q :2n S An Bn C =++(,,A B C R ∈),则命题p 是命题q 成立的

A .充分不必要条件

B .必要不充分条件

C .充要条件

D .以上都不正确 4.设随机变量(0,1)N ξ,若(1)P p ξ>=,则(10)P ξ-<<= A .

12p + B .1

2

p - C .12p - D .1p - 5.某校派出5名老师去海口市三所中学进行教学交流活动,每所中学至少派一名教师,则不同的分配方案有

A .80种

B .90种

C .120种

D . 150种

6.如右图是一个根据△ABC 的三条边的边长,,a b c 判断三角形形状的程序框图,则框图中菱形内应该填写的是( )

A .?a c >

B .?a c <

C .?b c >

D .?b c < 7.等比数列{}n a 的前项和为n S ,8417S S =,

352a a =,则68a a =

A .32

B .64

C .128

D .256

(第6题图)

8.抛物线2x py =与直线10x ay ++=交于A 、B 两点,其中点A 的坐标为(2,1),设抛物线的焦点为F ,则||||FA FB +等于

A .1

3 B .176 C .289 D .319

9.空间直角坐标系中,△ABC 的三视图如右图所示,已知

(0,0,0)A ,(0,2,2)B ,则点C 的坐标是 A .(0,2,2)- B .(2,2,2)--

C .(2,0,0)

D .(2,2,2)-

10.在区域1{(,)|[1,],[0,]}2c D x y x c y +=∈-∈上随机取一个点(,)P x y ,落在10

00

x y x y c y -+≥??

+-≤??

≥?所表示的可行域内的概率值 A .

14 B .13 C .1

2

D .与c 的值有关 11.在△AB C 中,已知16AB AC ?=,sin cos sin C A B =,6ABC S ?=,P 为线段AC 上的点,且

BA BC BP x

y

BA

BC

=+, 则xy 的最大值为

A .4

B .3

C .2

D .1

12.设球O 是正方体ABCD 1111A B C D -的内切球,若平面1ACD 截球O 所得的截面面积为6π,则球O

的半径为 A .

3

2

B .3

C

D 第Ⅱ卷 非选择题

二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,请把答案填在答题卷中的横线上).

13.计算2

|1|x dx -=?_________.

14.过点(1,1)-的直线与圆2224110x y

x y +---=截得的弦长为则该直线的方程为 .

15.设角θ为第四象限角,并且角θ的终边与单位圆交于点00(,)P x y ,若001

3

x y +=-,则

cos 2θ=_________.

16.定义在R 上的运算“⊕”: 对实数x 和y ,x y ⊕=(),

(),

x x y y x y ≥??

222x x +-

()22x ⊕-+,x R ∈。若函数()f x a +的图像与直线1y =恰有两个公共点,则实数a 的取值范围

是__________.

(第9题图)

三、解答题(本大题共6个小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(本小题满分12分)

设函数211

()sin(2)cos cos2622

f x x x x π=+--+,

(Ⅰ)求函数()f x 的最小正周期和在区间[0,

]2

π

上的取值范围;

(Ⅱ)△ABC 中,设角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,若()1f B =,4a c +=,求b 的取值

范围.

18.(本小题满分12分)

如图所示,三棱锥D ABC -,已知平面ABC ⊥平面ACD ,

AD DC ⊥,6AC =

,AB =30CAB ∠=

(Ⅰ)求证:BC AD ⊥;

(Ⅱ)若二面角A BC D --为45,求直线AB 与平面BCD 所

成的角的正弦值.

19.(本小题满分12分)

2013年,国务院常务会议五项加强房地产调控的政策措施,俗称“国五条”.以下是对海口市工薪阶层关于“国五条”态度进行的调查数据,随机抽取了50人,他们月收入的频数分布情况及对“国五条”赞成的人数如下表所示:

(Ⅰ)由以上统计数据填写下面22?列联表并回答是否有99%的把握认为月收入以5500元为分

界点对“国五条”的态度有差异;

参考公式:2

2

()()()()()

n ad bc K a b c d a c b d -=++++,其中n a b c d =+++.

(Ⅱ)若对月收入在[15,25),[25,35)内的被调查人员中各随机选取两人进行追踪调查,记选中

的4人中不赞成“国五条”的人数为ξ,求随机变量ξ的分布列及数学期望.

(第18题图)

20.(本小题满分12分)

已知椭圆C :2

214

y x +=,过点(0,)m 作圆221x y +=的切线交椭圆C 于A 、B 两点.

(Ⅰ)求椭圆C 的焦点坐标和离心率;

(Ⅱ)将||AB 表示成m 的函数,并求||AB 的最大值.

21.(本小题满分12分)

已知函数()ln g x x =和函数()()x ax a R ?=∈.

(Ⅰ)若函数()y g x =与()y x ?=的图象无公共点,试求实数a 的取值范围;

(Ⅱ)若存在两个实数1x ,2x 且12x x ≠,满足11()()g x x ?=,22()()g x x ?=,求证:212x x e >.

请考生在22、23、24三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分. 22.(本小题满分10分)选修4—1:平面几何选讲

如图,过圆O 的直径AC 的端点A 作直线AB 、AD 分别交圆O 于另一点B 和点D ,过点D 作DE AB ⊥于E ,已知EAD CAD ∠=∠. (Ⅰ)求证:DE 是圆O 的切线;

(Ⅱ)若6DE =,3AE =,求△ABC 的面积.

成立;

(Ⅱ)若关于x 的不等式()f x a ≥在R 上恒成立,求实数a 的最大值.

2014年海口市高考调研测试 数学(理科)试题(二)参考答案

一、选择题:

计算机网络考试试题及答案

《计算机网络》考试试题及答案 1.被称为计算机网络技术发展里程碑的计算机网络系统是( ) 网网网网 2.下列关于TCP/IP协议特点的叙述中错误..的是( ) A.开放的协议标准、免费使用、独立于特定的计算机硬件与操作系统 B.独立于特定的网络硬件、可以运行于局域网、广域网和互联网中 C.标准化的高层协议,可以提供多种可靠的用户服务 D.灵活的网络地址分配方案,使得网络设备在网中具有灵活的地址 3.采用同步TDM时,为了区分不同数据源的数据,发送端采取的措施是( ) A.在数据中加上数据源标识 B.在数据中加上时间标识 C.各数据源使用固定时间片 D.各数据源使用随机时间片 4.规定了信号的电平、脉宽、允许的数据传输速率和最大传输距离的物理层特性是( A.机械特性 B.电气特性 C.功能特性 D.规程特性 5.曼彻斯特编码采用的同步方法是( ) A.外同步 B.自同步 C.群同步 D.字符同步 6.正确的循环冗余校验码的检错能力描述是( ) A.可检测出所有三比特的错 B.可检测出所有偶数位错 C.可检测出所有奇数位错 D.可检测出所有大于、等于校验位长度的突发错7.在HDLC操作方式中,传输过程只能由主站启动的是( ) A.正常响应方式 B.异步响应方式 C.异步平衡方式 D.正常与异步响应方式协议提供的3类功能分别是:成帧、链路控制和( ) A.通信控制 B.网络控制

C.存储控制 D.安全控制 9.路由选择包括的两个基本操作分别为( ) A.最佳路径的判定和网内信息包的传送 B.可能路径的判定和网间信息包的传送 C.最优选择算法和网内信息包的传送 D.最佳路径的判定和网间信息包的传送 不支持...的网络类型是( ) A.点对点网络 B.广播网络) C.非广播式的网络 D.点对多点网络数据报经分段后进行传输,在到达目的主机之前,分段后的IP数据报( ) A.可能再次分段,但不进行重组 B.不可能再次分段和重组 C.不可能再次分段,但可能进行重组 D.可能再次分段和重组 类IP地址可标识的最大主机数是( ) 13.路由信息协议(RIP)使用的路由算法是( ) A.最短路由选择算法 B.扩散法 C.距离矢量路由算法 D.链路状态路由算法 14.在Internet中,路由器的路由表通常包含( ) A.目的网络和到达该网络的完整路径 B.所有目的主机和到达该主机的完整路径 C.目的网络和到达该网络的下一个路由器的IP地址 D.互联网中所有路由器的地址 段结构中,端口地址的长度为( ) 比特比特 比特比特 16.可靠的传输协议中的“可靠”是指( )

2014年全国高考理科数学试题及答案-浙江卷

2014年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷) 数学(理科) 一.选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分. 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. (1)设全集{}2|≥∈=x N x U ,集合{} 5|2≥∈=x N x A ,则=A C U ( ) A.? B. }2{ C. }5{ D. }5,2{ (2)已知i 是虚数单位,R b a ∈,,则“1==b a ”是“i bi a 2)(2=+”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 (3)某几何体的三视图(单位:cm )如图所示,则此几何体的 表面积是 A. 902 cm B. 1292 cm C. 1322cm D. 1382 cm 4. 为了得到函数x x y 3cos 3sin +=的图像,可以将函数 x y 3sin 2=的图像( ) A.向右平移 4π个单位 B.向左平移4π 个单位 C.向右平移12π个单位 D.向左平移12 π 个单位 5. 在46)1()1(y x ++的展开式中,记n m y x 项的系数为 ),(n m f ,则 =+++)3,0(2,1()1,2()0,3(f f f f ) ( ) A.45 B.60 C.120 D. 210 6. 已知函数则且,3)3()2()1(0,)(2 3 ≤-=-=-≤+++=f f f c bx ax x x f ( ) A.3≤c B.63≤c 7.在同意直角坐标系中,函数x x g x x x f a a log )(),0()(=≥=的图像可能是( )

《护理心理学》期末考试试卷及答案

《护理心理学》期末考试试卷及答案 一、单选题(每题2分,共30分。注:请将答案写在答题卡中) 1、心理科学诞生的标志是() A、希波克拉底提出气质体液说 B、弗洛伊德提出精神分析理论 C、冯特在莱比锡建立第一个心理学实验室 D、巴甫洛父提出高级神经活动类型学说 2、心理过程不包括以下哪项() A、认识过程 B、情感过程 C、思维过程 D、意志过程 3、某人既想吃巧克力,又怕发胖,这时她面临的冲突情境属于() A、双趋冲突 B、双避冲突 C、趋避冲突

D、双重趋避冲突 4、情绪区别于情感在于() A、情绪与人的社会性需要相联系 B、情绪往往与生理需要相联系 C、情绪较为稳定,不易随环境而变化 D、情绪较为内含,深沉 5、情感和行为发生迅速、强烈有力而持久,这种特点突出地表现为() A、胆汁质 B、多血质 C、粘液质 D、抑郁质 6、MMPI是指() A、明尼苏达多相人格调查表 B、艾森克人格问卷 C、症状自评量表 D、抑郁自评量表

7、人遇到挫折后的第一反应通常是() A、坚持行为 B、攻击行为 C、退缩行为 D、固着行为 8、一些人将亲人死了叫“升天”、“归西”,其采取的是哪种心理防御机制() A、隔离 B、合理化 C、补偿 D、抵消 9、正强化心理治疗技术的理论基础是() A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、社会学习理论 D、认知理论

10、下列哪项不属于评价心理健康的指标() A、有无焦虑、强迫、抑郁等心理症状 B、有无幸福感、和谐、自尊感、适应环境的能力 C、有无精力充沛的表现 D、是否被目前社会或文化环境所接受 11、人格特点表现为过分依赖的心身障碍是() A、冠心病 B、原发性高血压 C、支气管哮喘 D、癌症 12、关于皮亚杰的认知发展理论错误的是() A、感知运算阶段是婴儿认知能力初步发展的阶段 B、前运算阶段的显著特点是儿童语言得到快速发展 C、具体运算阶段的典型标志是能够运用符号进行逻辑思考 D、形式运算阶段的典型特征是逻辑思维的发展和完善

2011版语文新课程标准测试题(附答案)

2011版语文新课程标准测试题(附答案) D

5.口语交际教学中选择的话题应当()。 A.贴近生活 B.贴近教材 C.有语文特色 D.有文化内涵 6.语文评价应定性评价与定量评价、相结合,但更应重视()。 A.定量评价 B.终结性评价 C. 定性评价 D. 表现性评价 7.教材是师生实施课程标准的重要凭借,教材是最重要的 ( ) A.教学材料 B.学习工具 C.课程资源 D.教学内容 8.各个学段的阅读教学都要重视朗读和() A.诵读 B.分角色读 C.表演读 D.默读 9.阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和()。 A.评价的能力 B.创作的能力 C.仿写的能力 D.体验的能力 10.第二学段要求会写()汉字。 A.3500 B.2500 C.1600 D.800 三、判断。对的画“√”,错的画“×”。(20分,每题2分) 1、小学一、二年级应学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节.能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。 ( ) 2、学习略读是小学五、六年级阅读方面的学段目标。 ( ) 3、小学五、六年级要求背诵优秀诗文50 篇(段),课外阅读总量不少于100万字。( ) 4、小学三、四年级课内习作每学年16 次左右。 ( ) 5、语文课程评价具有检查、诊断、反馈、激励、甄别和选拔等多种功能。 ( ) 6、为了达到多认少写目标,第一学段规定让学生运用音序检字法和部首检字法查字典。( ) 7、综合性学习的评价应着重于学生的合作精神。 ( ) 8、学习略读, 粗知文章大意, 是第二学段提出的。 ( ) 9、各个学段相互联系,逐步上升,最终全面达成总目标。( ) 10、综合性学习应强调独立进行,培养学生策划、组织、协调和实施的能力。( ) 四、简答题(20分每题10分) 1、语文课程的基本理念是什么?

网络综合布线考试试题及答案

专业:网络科目:网络综合布线 一、单项选择题 1.设备间里的最高温度不能超过摄氏()度。 A.30 B.20 C.40 D.35 答案:A 2.根据设计等级估算,对于基本型设计方案每()平方米设置一个信息插座A.40 B.30 C.20 D.10 答案:B 3.六类双绞线电缆最高频率带宽为() A.250MHz B.200MHz C.600MHz D.100MHz 答案:D 4.综合布线的拓扑结构为() A.树型 B.环型 C.星型 D.总线型 答案:C 5.“3A”智能建筑3A指的是() A.BA CA OA B.FA BA DA C.BA CA FA D.MA OA TA 答案:A 6.有线通信是利用()来充当传输导体的 A.红外线 B.铜缆或光缆 C.卫星 D.电磁波 答案:B 7.有线通信是利用()来充当传输导体的。 A.电磁波 B.卫星 C.红外线 D.铜缆或光缆 答案:D

8.六类双绞线电缆最高频率带宽为() A.100MHz B.200MHz C.600MHz D.250MHz 答案:A 9.综合布线系统中用于连接楼层配线间和设备间的子系统是()A.干线子系统 B.水平子系统 C.管理子系统 D.工作区子系统 答案:A 10.常见的62.5/125μm多模光纤中的62.5μm指的是()A.纤芯外径 B.包层后外径 C.包层厚度 D.涂覆层厚度 答案:A 11.双绞线电缆型式代码表示法中最后一位表示的是()A.绝缘代号 B.护套代号 C.派生代号(频率/阻抗) D.导体代号 答案:C 12.双绞线电缆根据是否有屏蔽层分为() A.FTP UTP B.STP-a FTP C.FTP ScTP D.STP UTP 答案:D 13.10Base2中,10代表() A.10MHZ B.10Mbps C.10小时 D.10Mp 答案:B 14.常见的62.5/125μm多模光纤中的62.5μm指的是()A.包层后外径 B.包层厚度 C.纤芯外径 D.涂覆层厚度 答案:C 15.水平子系统通常不能超过()米。 A.110

护理心理学试题及答案.doc

护理心理学试题及答 案.d o c

2012级护理心理学试题B卷 一、名词解释(每题4分,共20分) 1.透析治疗: 2.器官移植: 3.个性: 4.健康: 5.心理护理: 二、填空题(每题2分,共10分) 1.意志的品质、、、和。 2.以信息加工的观点,记忆可分为、、三个系统。 3.应激分为三个阶段:、、。 4.按照当代生物-心理-社会医学模式的观点,我们应该从、、和 三个方面来理解心理社会因素与人的健康和疾病的关系。 5.护理程序的五大步骤是、、、和评价。 三、单选题(每题1分,共20分) 1.生物性致病因素主要是指 A.细菌和螺旋体 B.病原微生物和寄生虫 C.病毒和衣原体 D.真菌和原虫 E.蠕虫和支原体 2.护理心理学的主要研究任务是 A.研究心理行为的物理学基础 B.研究心理行为的化学基础 C.研究心理行为的物理化学基础 D.研究心理行为的生物学和社会学基础 E.研究心理行为的人类学基础 3.“杯弓蛇影”是一种 A.幻觉 B.病理性错觉 C.生理性错觉 D.情绪 E.感觉 4.在大脑里对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为 A.再现 B.想象 C.思维 D.创造 E.记忆 5.具有争强好胜、追求成就、攻击性强、缺乏耐心、醉心于工作等行为特征的性格类型称为 A.A 型性格 B.B 型性格 C.C 型性格 D.D 型性格 E.E型性格 6.韦氏成人智力量表适用于: A.16 岁以上的成人 B.17 岁以上的成人 C.18 岁以上的成人 D.19 岁以上的成人 E.20 岁以上的成人 7.心理护理的基本要素不包括 A.临床护士 B.心理学知识 C.病人心理问题 D.病人本人 E.病人亲属

新课程标准试题

数学课程标准考试训练题 一、填空题 1、数学课程目标包括结果目标和过程目标。 2、有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一,应体现“以人为本”的理念,促进学生的全面发展。 3、教材一方面要符合数学的学科特征,另一方面要符合学生的认知规律。 4、在各学段中,安排了四个部分的课程内容:“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”。“综合与实践”内容设置的目的在于培养学生综合运用有关的知识与方法解决实际问题,培养学生的问题意识、应用意识和创新意识,积累学生的活动经验,提高学生解决现实问题的能力。 5、数与代数的内容包括数与式,方程与不等式,函数。图形与几何包括图形性质,图形的变化,图形与坐标。 6、好的教学活动,应是学生的主体地位和教师的主导作用和谐统一。 7、《标准》中陈述课程目标的动词分两类,第一类,描述结果目标的行为动词,包括了解,理解,掌握运用等,第二类,描述过程目标的行为动词,包括经历,体验,探索等术语。 8、《标准》倡导自主探索、合作交流、实践创新的数学学习方式。 9、《数学课程标准》基本理念指出,义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性,普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现:人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。 10.在“数与代数”的教学中,应帮助学生建立数感、符号意识、发展运算能力和推理能力、初步形成模型思想。 11、课程内容的组织要处理好过程与结果、直观与抽象、直接经验与间接经验的关系。 12、在“图形与几何”的教学中,应帮助学生建立空间观念,注重培养学生的几何直观与推理能力。 13、通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所需要的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。课程总目标从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度四个方面进行了具体阐述。 14、“综合与实践”的教学活动应当保证每学期至少一次,可以在课堂上完成,也可以课内外相结合. 15、课程内容的教学中,应当注重发展学生的数学意识和数学能力,又称数学课程的“十大核心概念”它们是数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。

网络工程测试试题和答案

网工 一、单选 1.在OSI七层参考模型中,可以完成加密功能的是__________ A.物理层B。传输层C。会话层D。表示层 2. 计算机中用__________表示二进制数的长度 A.字B。字节C。字长 D.二进制位 3. 在OSIris七层参考模型中,网络层的功能主要是_________ A. 在信道上传输原始的比特流 B.确保到达对方的各段信息正确无误 C 确定数据包从源端到目的端如何选择路由 D 加强物理层数据传输原始比特流的功能并且进行流量调控 4. 如果鼠标器突然失灵,则可用组合键__________来结束一个正在运行的应用程序A.Alt+F4 B。Ctrl+F4 C。Shift+F4 D。Alt+Shift+F4 5. 以太网的典型逻辑拓扑结构是__________ A. 星型B。总线型C。环型D。网状 6. 物理层的主要功能是_________ A. 物理地址定义 B。建立端到端连接 C。在终端设备间传送比特流,定义了电压、接口、电缆标准和传输距离等 D.将数据从一端主机传送到另外一端主机 7. IP地址10.1.0.11的网络部分是_________ A. 10 B.10.1 C.10.1.0 D.以上都不对 8. 一个子网网段地址为10.32.0.0掩码为255.224.0.0的网络,它运行的最大主机地址是___________ A. 10.32.254.254 B.10.32.255.254 C.10.63.255.254 D。10.63.255.255 9. __________是指在一条通信线路中可以同时双向传输数据的方法 A.单工通信B。半双工通信C。同步通信D。全双工通信 10. 130.11.35.1/16默认是__________类网络的IP地址 A.B类B。D类C。E类D。F类 11.交换机路由器上任一命令视图下,键入_________键可以获取该命令视图下所有的命令及其简单描述 A.?B。!C。/ D. \ 12. Cisco 2950交换机清除配置信息的命令是__________ A. delete B. clear C.erase nvram D. format 13、交换机通过_________转发和过滤数据帧 A.Word表B。Excel表C。MAC地址表D。Access表 14. 路由表中不包含哪些项__________ A. MAC地址B。子网掩码C。目的网络地址D。下一跳地址 15. 思科路由器保存当前配置的命令是_________ A.write C。save C.copy D。reset 16. 公司处在单域的环境中,你是域的管理员,公司有两个部门:销售部和市场部,每个部门在活动目录中有一个相应的OU,分别是SALES和MARKET。有一个用户TOM要从市

2014年江苏省高考数学试卷答案与解析

2014年江苏省高考数学试卷 参考答案与试题解析 一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共计70分) 1.(5分)(2014?江苏)已知集合A={﹣2,﹣1,3,4},B={﹣1,2,3},则A∩B=.2.(5分)(2014?江苏)已知复数z=(5+2i)2(i为虚数单位),则z的实部为.3.(5分)(2014?江苏)如图是一个算法流程图,则输出的n的值是. 4.(5分)(2014?江苏)从1,2,3,6这4个数中一次随机抽取2个数,则所取2个数的乘积为6的概率是. 5.(5分)(2014?江苏)已知函数y=cosx与y=sin(2x+φ)(0≤φ<π),它们的图象有一个横坐标为的交点,则φ的值是. 6.(5分)(2014?江苏)为了了解一片经济林的生长情况,随机抽测了其中60株树木的底部周长(单位:cm),所得数据均在区间[80,130]上,其频率分布直方图如图所示,则在抽测的60株树木中,有株树木的底部周长小于100cm. 7.(5分)(2014?江苏)在各项均为正数的等比数列{a n}中,若a2=1,a8=a6+2a4,则a6的值是. 8.(5分)(2014?江苏)设甲、乙两个圆柱的底面积分别为S1,S2,体积分别为V1,V2,若它们的侧面积相等,且=,则的值是.

9.(5分)(2014?江苏)在平面直角坐标系xOy中,直线x+2y﹣3=0被圆(x﹣2)2+(y+1)2=4截得的弦长为. 10.(5分)(2014?江苏)已知函数f(x)=x2+mx﹣1,若对于任意x∈[m,m+1],都有f(x)<0成立,则实数m的取值范围是. 11.(5分)(2014?江苏)在平面直角坐标系xOy中,若曲线y=ax2+(a,b为常数)过点P(2,﹣5),且该曲线在点P处的切线与直线7x+2y+3=0平行,则a+b的值是.12.(5分)(2014?江苏)如图,在平行四边形ABCD中,已知AB=8,AD=5,=3,?=2,则?的值是. 13.(5分)(2014?江苏)已知f(x)是定义在R上且周期为3的函数,当x∈[0,3)时,f (x)=|x2﹣2x+|,若函数y=f(x)﹣a在区间[﹣3,4]上有10个零点(互不相同),则实 数a的取值范围是. 14.(5分)(2014?江苏)若△ABC的内角满足sinA+sinB=2sinC,则cosC的最小值是.二、解答题(本大题共6小题,共计90分) 15.(14分)(2014?江苏)已知α∈(,π),sinα=. (1)求sin(+α)的值; (2)求cos(﹣2α)的值. 16.(14分)(2014?江苏)如图,在三棱锥P﹣ABC中,D,E,F分别为棱PC,AC,AB 的中点,已知PA⊥AC,PA=6,BC=8,DF=5.求证: (1)直线PA∥平面DEF; (2)平面BDE⊥平面ABC.

护理心理学试题及答案.doc

2012级护理心理学试题B卷 一、名词解释(每题4分,共20分) 1.透析治疗: 2.器官移植: 3.个性: 4.健康: 5.心理护理: 二、填空题(每题2分,共10分) 1.意志的品质、、、和。 2.以信息加工的观点,记忆可分为、、三个系统。 3.应激分为三个阶段:、、。 4.按照当代生物-心理-社会医学模式的观点,我们应该从、、和 三个方面来理解心理社会因素与人的健康和疾病的关系。 5.护理程序的五大步骤是、、、和评价。 三、单选题(每题1分,共20分) 1.生物性致病因素主要是指 A.细菌和螺旋体 B.病原微生物和寄生虫 C.病毒和衣原体 D.真菌和原虫 E.蠕虫和支原体 2.护理心理学的主要研究任务是 A.研究心理行为的物理学基础 B.研究心理行为的化学基础 C.研究心理行为的物理化学基础 D.研究心理行为的生物学和社会学基础 E.研究心理行为的人类学基础 3.“杯弓蛇影”是一种 A.幻觉 B.病理性错觉 C.生理性错觉 D.情绪 E.感觉 4.在大脑里对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为 A.再现 B.想象 C.思维 D.创造 E.记忆 5.具有争强好胜、追求成就、攻击性强、缺乏耐心、醉心于工作等行为特征的性格类型称为 A.A 型性格 B.B 型性格 C.C 型性格 D.D 型性格 E.E型性格 6.韦氏成人智力量表适用于: A.16 岁以上的成人 B.17 岁以上的成人 C.18 岁以上的成人 D.19 岁以上的成人 E.20 岁以上的成人 7.心理护理的基本要素不包括 A.临床护士 B.心理学知识 C.病人心理问题 D.病人本人 E.病人亲属 8.护士指导实施心理护理时

新课程标准练习题

新课程标准练习题 1、新课程标准包括(前言)(课程目标)(课程内容)(实施建议)四部分。 2前言(课程性质)(课程基本理念)(课程设计思路) 3课程目标(总目标)(学段目标) 4课程内容(数与代数)(图形与几何)(统计与概率)(综合与实践) 5实施建议(教学建议)(评价建议)(教材编写建议)(课程资源开发与利用建议) 6、教学建议:(1)数学教学活动要注重课程目标的整体实现。(2)重视学生在学习活动中的主体地位(30注重学生对基础知识、基本技能的理解和掌握。(4)感悟数学思想,积累数学活动经验。(5)关注学生情感态度的发展。(6)合理把握:综合与实践的实施。(7)教学中处理好几个关系。(一)、面向全体学生与关注学生个体差异的关系(二)预设与生成的关系(三)合情推理与演绎推理的关系(四)实用现代信息技术与教学手段多样化的关系 7、评价建议:(1)评价目的:全面了解学生数学学习的过程和结果、激励学生学习促进教师教学。(2)评价的依据:课程目标和课程内容、体现课程内容的基本理念全面评价学生在知识技能、数学思考、问题解决和情感态度等方面的表现和(3)评价内容:1.基础知识、基本技能的评价(了解、理解、掌握、应用)(经历、体验、探索)2、数学思考和问题解决的评价3.情感态度的评价(依据课程目标的要求,采用适当的方法,方式有课堂观察、活动记录。课后访谈)(主动参与学习活动、学习数学的兴趣和自信心、克服困难的勇气,与他人合作,与同伴和老师交流)4、注重对学生数学学习过程的评价5、体现评价主体的多元化和评价方式的多样化。6、恰当的呈现和利用评价的结果、(定性与定量相结合。第一学段:描述性评价为主。第二学段:描述性评价和等级评价相结合。第三学段、描述性评价和等级评价)7、合理设计与实施书面测验 8、教材编写建议:依据:标准。内容选择:与学生的生活现实、教学现实、其他学科现实相联系(1)教材编写应体现科学性(符合数学的学科特征、符合学生的认知规律)(2)教材编写应体现整体性(3)教材内容的呈现应体现过程性(4)呈现内容的素材应贴近学生现实(5)教材内容设计要有一定的弹性(6)教材编写要体现可读性 9、课程资源开发与利用建议:(文本资源)-(信息技术资源)(社会教育资源)(环境与工具)(生成性资源)

计算机网络期末考试试题及答案

计算机网络试题及答案(一) 一、.填空题 1.所谓计算机网络,会议是利用通信设备和线路将地理位置不同的、功能独立的多个计算机系统互连起来,以功能完善的网络软件实现网络中资源共享和数据通讯的系统。 2.计算机网络如果按作用范围进行分类,可分为广域网(WAN)、局域网(LAN)和城域网(MAN)。 3.网络协议通常采用分层思想进行设计,OSI RM中的协议分为7层,而TCP/IP RM中协议分为4层。 4.在TCP/IP RM中,用于互联层的协议主要有:ARP、IP、RARP、ICMP和IGMP 协议。 5.用于计算机网络的传输媒体有两类:有导线媒体和无导线媒体;光纤可分为两种:单模光纤和多模光纤(MMF)。 6.构成计算机网络的拓扑结构有很多种,通常有星形、总线型、环型、树型、和网状型等。 7.CSMA/CD技术是一种随机接入(所有的用户根据自已的意愿随机地发送数据),冲突不可避免;令牌技术是一种受控接入(各个用户不能任意接入信道而必须服从一定的控制),冲突避免。 8.10BASE-T局域网的数据速率是10mbps,100BASE-TX局域网的数据速率是100mbps。 9.在用双绞线时行组网时,连接计算机和计算机应采用交叉UTP电缆,连接计算机和集线器用直通UTP电缆。 10.在将计算机与10BASE-T集线器进行连接时,UTP电缆的长度不能大于100米。 11.在将计算机与100BASE-TX集线器进行连接时,UTP电缆的长度不能长于100米。 12.以太网交换机和数据交换和转发方式可以分为:直接交换、存储转发交换和改进的直接交换。 13.VLAN的组网方式有两种:静态根据以太网交换机端口进行划分VLAN,动态根据MAC地址、逻辑地址或数据包的协议类型进行划分VLAN。 14.在Internet中,运行IP的互联层可以为其高层用户提供的服务有三个特点:不可靠的数据投递服务、面向无连接的传输服务和尽最大努力投递服务。 15.IP地址由网络号和主机号两部分组成,其中网络号表示互联网中的一个特定网络,主机号表示该网络中主机的一个特定连接。 16.主机的IP地址为202.93.120.77,主机B的IP地址为150.23.55.200。若主机A要向主机B所在的网络进行广播,则直播广播地址为150.23.255.255;若主机A要在本网络中进行广播,则有限广播地址为255.255.255.255。 二、选择题 1.计算机网络是计算机技术和__________相结合的产物。->B A) 网络技术 B) 通信技术 C) 人工智能技术

2014年江苏省高考数学试题及答案

2014年普通高等学校招生全国统一考试(卷) 一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分.请把答案填写在答题卡相应位置上......... 1. 已知集合A ={},,则 ▲ . 2. 已知复数(i 为虚数单位),则的实部为 ▲ . 3. 右图是一个算法流程图,则输出的的值是 ▲ . 4. 从1,2,3,6这4个数中一次随机地取2个数,则所取2个数的乘积为6的概率是 ▲ . 5. 已知函数与(0≤),zxxk 它们的图象有一个横坐 标为 的交点,则的值是 ▲ . 6. 设抽测的树木的底部周长均在区间[80,130]上,其频率分布直方图如图所示,则 在抽测的60株树木中,有 ▲ 株树木的底部周长小于100cm. 7. 在各项均为正数的等比数列中,,则的值是 ▲ . 8. 设甲、乙两个圆柱的底面分别为,,体积分 别为,,若它们的侧面积相等,且,则 的值是 ▲ . 9. 在平面直角坐标系中,直线被圆 截得的弦长为 ▲ . 10. 已知函数若对于任意,都有成立,则实数的 取值围是 ▲ . 11. 在平面直角坐标系中,若曲线(a ,b 为常数) zxxk 过点,且该曲线在点P 处的切线与直线平行,则的值是 ▲ . 12. 如图,在平行四边形中,已知,, 4,3,1,2--}3,2,1{-=B =B A 2)i 25(+=z z n x y cos =)2sin(?+=x y π?<3 π ?}{n a , 12=a 4682a a a +=6a 1S 2S 1V 2V 4 921=S S 2 1 V V xOy 032=-+y x 4)1()2(22=++-y x ,1)(2-+=mx x x f ]1,[+∈m m x 0)(

(完整版)护理心理学试卷集锦

护理心理学试卷集锦 试卷一 一、单项选择题(每题1分,共45分) 1.世界上首创心理学实验室的年代是( C ) A.1877年 B.1878年 C.1879年 D.1880年 2.建立中国第一个心理实验室的教授是( A ) A.陈大齐 B.丁瓒 C.王国维 D.潘菽 3.美国学者恩格尔在“科学”杂志上撰写文章提出医学模式转变的年代是 ( B ) A.1976年 B.1977年 C.1978年 D. 1979年 4.现代世界的医学的模式正处于的阶段是( D ) A.神灵主义向生物医学模式转变 B.机械医学向生物医学模式转变 C. 自然哲学向机械医学模式转变 D.生物医学模式向生物心理社会医学模式转变 5.以下最有意义但也是最为困难的研究是( B ) A.回顾研究 B. 前瞻研究 C.横向研究 D.纵向研究 6.心身疾病大约占整体疾病的( C ) A.1/5 B.1/4 C.1/3 D.1/2 7.完型心理学的创始人是( A ) A.德国的韦特墨 B.美国的詹姆士 C.美国的华生 D.德国的詹姆士

8.行为主义创始人是( B ) A.美国的冯特 B.美国的华生 C.德国的冯特 D.瑞士的皮亚杰 9.情感的特点是( C ) A.有情景性 B.短时存在 C.较稳定 D.表面现象 10.护士的职业要求,情绪应具备的最重要品质是( D ) A.应变性 B.两极性 C.强烈性 D.稳定性 11.情绪外周理论提出者是( C ) A.沙赫特 B .坎农 C.兰格 D.阿诺德 12.情绪与情感共有的基本特征是( B ) A.情境性 B.两极性 C.强烈性 D.一致性 13.属于评定量表的是( C ) A.洛夏测验 B.MMPI C.SCL-90 D.H-R成套测验 14.激情是一种( D ) A.快乐状态 B.情感状态 C. 短时的情绪状态 D.持久的情绪状态 15.责任心是属于一种( A ) A.道德感 B.理智感 C. 美感 D.情操 16.怀疑感是一种( B ) A.道德感 B.理智感 C.美感

数学新课程标准测试题及答案

小学数学新课程标准测试题及答案 学校姓名总分 一、填空(每空1分,共26分) 1、新课程的“三维”课程目标是指(),()、()。 2、学生的数学学习内容应当是()的、()的、()的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。 3.数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。学生是数学学习的主人,教师是数学学习的()、()与()。 4、义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程,具有()、()和()。 5、义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生()、()、()地发展。 6、有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,()、()与()是学生学习数学的重要方式。 7、义务教育阶段数学课程的总目标,从()、()、()和()等四个方面作出了阐述。 8、《数学课程标准》安排了()、()、()、()等四个学习领域。 二、选择(1-10题为单选题,每小题1.5分,11-15题为多选题,每

小题2分,共25分) 1、新课程的核心理念是() A.联系生活学数学 B.培养学习数学的兴趣 C.一切为了每一位学生的发展] 2、新课程强调在教学中要达到和谐发展的三维目标是() A.知识与技能 B.过程与方法 C.教师成长 D.情感、态度、价值观 3、下列对“教学”的描述正确的是() A.教学即传道、授业、解惑 B.教学就是引导学生“试误” C.教学是教师的教和学生的学两个独立的过程 D.教学的本质是交往互动 4、数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间()过程。A.交往互动 B.共同发展 C.交往互动与共同发展] 5、教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,学会()。A.教教材 B.用教材教 6、《数学课程标准》中使用了“经历、感受、体验、体会、探索”等刻画数学活动水平的()的动词。 A.过程性目标 B.知识技能目标 7、各科新教材中最一致、最突出的一个特点就是() A.强调探究性学习 B.强调合作学习 C.内容密切联系生活 D.强调STS课程设计思想 8、新课程倡导的学生观不包括()

《护理心理学》期末考试试卷

2018级高护4班《护理心理学》期末考试试卷 一、单选题,请选出最佳答案(每题 i 分) i ?心理学是研究() A.心理现象发生、发展和活动规律的科学 B ?除精神病人心理以外的心理现象的科学 C .除动物以外的心理现象的科学 D ?正常成人 的心理现象的科学 2. 促进医学模式转变的因素不包括( ) A.现代人心身素质降低 B ?心脑血管病等已成为人类主要死亡原因 C ?社会发展对人的适应要求提高 D ?现代人对心理健康的需求不断增加 3. 事先将各种需要调查的内容列成调查表,以当面或邮寄等方式供被调查者填写,收集后对结果逐条进行分析。在护理心理学中这种研究方法 称为() A .测验法 B.问卷法 C .访谈法 D .以上都是 4. 人的心理是() A .人脑的功能 B.人脑对客观现实的反映 C .在社会实践中发展起来的 D ?以上都是 5 ?不属于人的社会化影响因素的是( ) A .遗传 B .家庭 C .学校 D .社会文化 6. 认知过程包括( ) A .感觉、知觉、记忆、意志、思维 B .知记忆、注意、情绪、思维 C.感觉、记忆、思维、想象、兴趣 D.感觉、知觉、记忆、思维、注 意 7. 在一定条件下,各种不同的感觉都可以发生相互作用,从而使感受性发生变化,种现象称为( ) A .感觉适应 B .感觉对比 C .感觉相互作用 D .联觉 8. 联觉是指() A.在刺激持续作用下感觉性发生变化的现象 B .刺激停止作用后短暂保留的感觉印象 C .不同利激作用于感觉器官使感受性发生变化的现 象 D. 一种感觉引起另一种感觉的现象 9. 知觉包括的类型有( ) A.空间知觉,时间知觉,运动知觉,错觉 B .平衡党、运动觉、机体觉、听觉 C .视知觉、深度知觉、大小知觉、痛觉 D .空间知觉、深 度知觉、距离知觉、方位知觉 10. 过去经验过的事物再度出现时能够确认,称为( ) A .再认 B.回忆 C .保持 D .识记 11. 艾滨浩斯对遗忘的研究发现( ) A .遗忘趋势先快后慢,最后稳定在一定水平上 B .遗忘趋势先慢后最后稳定在一定水平上 D .遗忘趋势先慢后少、记忆量持续减少 12. 想象是在人脑中创造新形象的过程,其基本素材是( ) A.表象 B .感知映象 C .思维 D .联想 13. 与情感比较,情绪的特点是( ) A .持久而稳定 B .短暂而深刻 C .持久而强烈 D. 短暂而激动 14. 一个术前患者既想通过手术解除病痛,又担心手术会影响机体的正常功能,这种动机冲突是( A .双趋冲突 B .双避冲突 C .趋避冲突 D .双重趋避冲突 15. 张飞、李達等人物表现为遇事冲动、性情直率、敢作敢为,其气质类型属于( ) A .胆汁质 B .多血质 C .黏液质 D .抑郁质 16. 在马斯洛的需要层次论中,追求成就的需要属于( ) A .生理与安全的需要 B .归属与爱的需要 C .尊重的需要 D .自我实现的需要 17. 一个已经断奶的儿童,在母亲生了小弟弟或小妹妹后要求用奶瓶喝奶,这种自我防机制是( A .转移 B.退行 C .投射 D .升华 18. 环境刺激对个体行为的形成和巩固具有促进作用的过程是( ) A.强化 B .泛化 C .形成 D .学习 19 .埃利斯的ABC 理论中B 因素是指() A .刺激事件 B .情绪反应和行为结果 C.信念 D .生物因素 班别: _______________ 学号: ____________ 姓名: _____________ 成绩: C .遗忘趋势先快后慢,记忆量持续减少

新课程标准测试题及答案

高陌中学新课程标准测试题及答案 学校姓名总分 一、选择题(从每个小题的四个备选答案中选择一个正确答案,1-5每小题2分,6-10每小题3分,共25分) 1、新课程强调在教学中要达到和谐发展的三维目标是( B ) A. 知识与技能 B. 过程与方法 C. 教师成长 D. 情感、态度、价值观 2、教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,学会(B )。 A. 教教材 B. 用教材教 3、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到(B ) A . 充分地传授知识 B. 尊重学生人格,关注个体差异 C. 培养学生正确的学习态度 D. 让学生自主地选择课程 4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异(C ) A. 完全由学生自己决定如何学习 B. 将学生分按优中差分班教学 C . 使每个学生的特长都得到发挥 D. 大力培养单科独进的尖子生 5、新课程的核心理念是(A ) A. 为了每一个学生的发展 B. 更好地提高学生成绩 C . 满足社会家长提高升学率的需求 D. 提高教师的教学水平 6、综合性学习的评价应着重于学生的:(C) ①合作精神②创新意识③参与程度④探究精神 A、①②③ B、③④ C、②④ D、①②③④ 7. 上好一堂课的基本要求是( D ) ①有明确的教学目的②恰当地组织教材

③选择和运用恰当的教学方法④精心设计教学环节和程序 A. ①④ B. ②③ C. ①②④ D. ①②③④ 8、《新课标》强调“从双基到四基”的转变,四基是指:( C ) A. 基础知识、基本技能、基本方法和基本过程 B. 基础知识、基本经验、基本过程和基本方法 C. 基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验 D. 基础知识、基本经验、基本思想和基本过程 9、《新课标》强调“从两能到四能”的转变,“四能”是指( B ) A. 分析问题、解决问题的能力;发现问题和讨论问题的能力。 B. 发现问题、提出问题的能力、分析问题、解决问题的能力。 C. 分析问题、讨论问题的能力、计算能力、逻辑推理能力。 D. 分析问题、解决问题的能力、计算能力、逻辑推理能力。 10.新课程倡导的学习方式是( D ) A.自主学习B.合作学习C.探究学习D.含A、B、C 二、填空题 1、《标准》指出:“学生是学习的主人,教师是学生学习的组织者、引导者、合作者 2、新课程标准的“三维目标”是指知识与技能过程与方法情感态度与价值观 3、新课程的核心理念是一切为了每一位学生的发展)。 三、判断题(在你认为正确或错误的说法后面的括号内打√或打×;每小题1.5分,共15分) 1、新课程改革实际上就是新一轮的教材改革。(X ) 2、新课程改革的核心目的是培养全面发展的人。(V ) 3、新课程在小学阶段是以分科课程为主,在初中阶段是以综合课程为主。(X )

网络技术期末考试题及答案

网络技术期末考试题 一选择题(2分/题) (1)计算机网络的定义() A.计算机与计算机互连 B.计算机与计算机网络互连 C.计算机网络与计算机网络互连 D.一组通信协议国内计算机与国外计算机互连 (2)计算机网络的三个组成部分() A.若干数据库,一个通信子网,一组通信协议 B.若干主机,一个通信子网,大量终端 C.若干主机,电话网,一组通信协议 D.若干主机,一个通信子网,一组通信协议 (3)客户机/服务器机制的英文名称() A.Client/Server B.guest/server C.guest/Administrator D.Slave/Master (4)计算机网络的分类可以是() A.Internet Intranet Extraner B.广播式网络移动式网络点对点网络 C.X.25 DDN ISDN https://www.360docs.net/doc/4712333182.html,N MAN WAN (5)下列不属于局域网操作系统的是() A.Windows NT server https://www.360docs.net/doc/4712333182.html,ware C.UNIX D.Windows98 (6)()是指单位时间内信道传输的信息量 A.传输速率B误码率 C.频带利用率D信道容量 (7)在ATM交换技术中,数据已信元为单位进行传输,每个信元的大小为() A.18字节B53字节 C.一千到数千比特 D.53比特 (8)()适用于短报文和具有灵活性的报文 A,信元交换B数据报分组交换 C.报文交换D电路交换 (9)HTTP是一种() A.高级程序设计语言 B.超文本传输协议 C.域名D 文本传输协议 (10)在计算机通讯中,数据交换形式包含分组交换和电路交换,前者比后者() A 实时性好,线路利用率高 B 实时性差,线路利用率高 C 实时性好,线路利用率低 D 实时性差,线路利用率低 (11)在同一个信道的同一时刻,能够进行双向数据传送的通信方式是() A 单工 B 半双工 C 全双工 D 自动 (12)在信道上传输的信号有()之分 A 基带信号和窄带信号 B 宽带信号和窄带信号 C 基带信号和宽带信号 C 频带信号和窄带信号 (13)分组交换以报文分组为单位进行传输交换,分组的最大长度一般为()比特 A 1 B 10 C 100 D 1000 (14)将一条物理信道按时间分成若干时间片轮换地给多个信号使用,每一个时间片有复用的一个信号占用,这样可以再一条物理信道上传输多个数字信号,这就是() A频分多路复用B时分多路复用 C空分多路复用D频分和空分混合多路复用 (15)具有结构简单灵活,成本低,扩充性强,性能好以及可靠性高等特点,目前局域网广泛采用的网络结构是()

完整版护理心理学 复习题及答案要点

一、选择题 A 型题:在以下每道试题中,请从备选答案中选出 1 个最佳答案: 1. 关于动物心理的发展过程,以下哪项正确 A. 感觉是神经系统对事物反映,是低等脊椎动物的基本反映形式 B. 知觉是脑对事物个别属性的反映,是高等脊椎动物阶段的基本反映形式 C. 知觉是脑对事物各种属性整体性的反映,是低等脊椎动物阶段的基本反映形式 D. 高等脊椎动物所进行的复杂的行为的反映形式属于思维萌芽阶段 E. 以上都不对 2. 心理现象的发生具有以下特点 A. 生物体能接受外界刺激时,就产生了心理现象 B. 生物体对于外界反映具有感应性,表明出现了心理现象 C. 生物体对于具有生物学意义的信号能作出反应时,表明发生了心理现象 D?—切有生命的物质都具有心理现象 E.以上都不对 3. 皑皑白雪,在晚霞的映照下,呈现出一片红色,但是我们对雪地的知觉仍然是白色。这是因为人的知觉具有 A. 理解性 B. 对比性 C. 整体性 D. 组织性 E. 恒常性 4. 先吃糖,后吃西瓜,会感到西瓜不甜。这是因为人感觉具有 A. 对比性 B. 感受性 C. 适应性 D. 发展性 E. 选择性 5. 影响个体心理发展的现实性最主要的原因是 A. 遗传因素 B. 孕妇情绪状态 C .社会环境 D. 孕妇营养状况 E. 胎教 6. 心理过程指的是以下过程 A. 感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等 B. 感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等 C. 感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等 D. 感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等 E. 记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等 7. “草木皆兵”主要是以下哪种原因引起的 A. 感觉神经发生病变 B. 幻觉 C. 想象性错觉 D. 感受性错觉 E. 情绪型错觉 8. 短时记忆的时间是 A. 0.25~2 秒 B. 2~5 秒 C. 5 秒~2 分钟 D. 2~5 分钟 E. 5~10 分钟

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