事业单位公开招聘工作人员面试成绩评分表

事业单位公开招聘工作人员面试成绩评分表
事业单位公开招聘工作人员面试成绩评分表

达州职业技术学院公开招聘工作人员面试成绩评分表(示例)

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应聘人员面试评分表

应聘人员面试评分表姓名应聘岗位 类别综合素质能力 面试评分要素分值评分要点评分等级评分 好中差 仪态举止 5 仪表端庄自然,服饰得体大方、举止稳重朴 实,精神面貌良好。 4~5 2~3 0~1 沟通表达能力10 言语是否清晰、标准,表达是否准确、流畅, 以及条理性、感染力与说服力。 8~10 5~7 1~4 诚实和忠诚度10 对企业或个人真实无欺、遵守承诺,并且愿意 为企业的发展贡献自己的一份力量。 8~10 5~7 1~4 逻辑思维能力 10 思维的敏捷性、条理性与广度、深度;逻辑 性和严密性;判断分析问题是否全面、准确、 辩证、深刻,有理有据。 8~10 5~7 1~4 协调与应变能力 10 反应的机敏程度;人际沟通、合作的意识、 能力与技巧;面对压力的心理承受力和自制 力。 8~10 5~7 1~4 专业素养20 对专业理论及相关知识的了解、掌握程度, 专业素养的高低。 15~20 9~14 1~8 解决实际问题的 能力25 能否理论联系实际;分析、处理问题的原则 性、灵活性、有效性;适应岗位需求的实际 工作能力与业务能力。 20~25 14~18 1~12 研究与发展潜力 10 个人对本专业发展前瞻性认识和创造能力、 研究能力、完成能力;有无新观点、新思路、 新办法。 8~10 5~7 1~4 合计100 总分 考评者意见: 签名:日期:最终决定:□复试□拒绝□录用□考虑□存档留用

社会对大学生的要求和期望问卷调查报告(附问卷,调查数据) 家政A1001 方慧 社会对大学生的期望和要求 当今社会为大学生找不到工作的现象已非常普遍,有很多的大学的在毕业之后还要父母接应。在当今的“天之骄子”在某些时候以成为社会的落势群体之一,甚至随便一个甚至随便一只阿猫阿狗都可以鄙夷不屑地说:“大学生到处都是!”造成这种情况的原因,我不认为是大学生到处都是,而是我们自己做的不是太好。意识到自己不够好之后就要积极的努力去做好,那我们就需要一个标准来约束自己,于是我利用周末的时间做了一个问卷调查,主要调查社会对大学生的期望和要求,包括对大学生的思想道德方面、科学文化素质方面等多个方面的期望和要求,主要是发现当今大学生的不足,并为大学生提高自身整体素质提供参考。我们的调查包括社会各阶层。调查方式主要有网上发卷调查。 一、分析结果 1、对大学生的整体要求较高 调查中,我们发现社会对大学生现有的素质并不是非常的满意,大部分的人认为多数的大学生素质比较一般,几乎很少有人能够自信的说自己的整体素质非常好,调查表明也只有小部分的人认为他们的素质比较的好。这或许是国民的整体素质不断的提高。当然还是因为大学生自身存在种种不足的缘故。在此次的调查关于大学生不足所在原因,不诚实、急功近利,好高骛远三个方面高举前面,竟然有超过50%的人认为大学生对这三方面有严重的不足,而有57%的人认为大学生进取心不足。现在社会,对大学生的思想要求越来越高,而现在的大学生事业心和责任感、艰苦奋斗精神、诚实守信、民族精神、爱国精神等思想修养明显下降。有26%的要求大学生加强思想修养,45%的人认为大学生应该把理想追求淡化、现实化,不要眼高手低,要注重社会实践能力,提高自我意识,增强思想修养. 2、心理素质要求就高

面试评分表

面试评分表 一、面试评分表 1、面试评分表的构成 面试评分表的构成(见表2-1)主要包括以下几个方面的项目: (1)姓名、考号、性别、年龄; (2)报考的类别与职位; (3)面试考查的重点内容及考核要素; (4)面试评价的标准与等级; (5)评语栏(包括录用建议或录用决策); (6)面试评委签字栏; (7)面试时间等。 表2-1面试成绩评分表 考号姓名性别年龄报考职位所属部门面试内容A分数B分数C分数仪表端庄整洁5一般3不整1表达能力态度进取心实际经验稳定性反应性评定总分评语及 录用建议主持人(签字)日期:年月日面试评分表的格式 2、面试评分表的格式主要有以下几种: (1)问卷式评分表。运用问卷形式,将所要评价的项目列举出来,由主考官根据应试者在面试中的行为表现对其进行评定。 (2)等级标准评价表。确定面试评价的基本要求是,将每一要素划分为若干标准等级,主考官根据应试者在面试过程中的行为表现及回答问题的状况,选择一个符合应试者客观实际情况的等级予以评分。 (3)提问题项综合评价表。按提问顺序记分,每一评价要素对应若干题项,最后将各题项平均得分综合统计在一张评价表上。这种评价表一般由三部分构成:①面试提问单;②提问记分表;③综合计分评价表。 3、面试评分表的设计 面试评分表是面试考官手中的重要工具,是面试标准化、结构化的重要手段,它集中体现面试测评标准。面谈中,考官一边提问,一边倾听回答,观察考生表现,同时将考生的表现与评分表上的测评标准相对照,在评分表上记录要点,给考生打分。评分表如同笔试的考生试卷,是面试中的重要文件,具有法律效用,应存档备查。表2-7和表2-8是两个结构化面试评分表的例子,是中央国家行政机关和一些地方国家机关结构化面谈评分表的常见形式。表中包括了考生基本信息、测评要素及其权重、观察要点(即测评指标)、评分刻度、考官记录及评语等项内容,高度集中,一目了然,便于考官使用。两种评分表都采用了面试总分的百分制,但表2-7的特点是要素评分时采用10分制,其好处是符合一般模糊评价给分的心理习惯,便于考官作出判断,如考生表现优良则给8~10分,表现中等则给4~7分,表现差则给0~3分;在最后合成总分时,只要将各要素的10分制得分乘以其权重系数即可,表底部给出了总分合成公式:总分T=1、7A+ 1、7B+1、4C+1、4D+1、3E+F+0、7G+0、8H。表中分数为一名考官给一名考生评分的实际例子,将各要素分数代入公式,即得到该考官对该考生的面试总评分为79、5分。当然,在多名考官评价同一考生的结构化面试中,一般没有必要计算个别考

事业单位面试最低分

竭诚为您提供优质文档/双击可除 事业单位面试最低分 篇一:20xx年事业单位面试成绩低分共同点 秦皇岛华图: 20xx年事业单位面试成绩低分共同点 20xx秦皇岛事业单位资格审查已经结束了,19日打印面试通知单,这就意味着面试随即就要开始,在此秦皇岛华图教育的老师特此总结了一些面试中要用到的一些技巧供 同学们参考复习,让大家更合理的进行备考,从而有效提高分数。 面试其实是一门学问,入门很容易,但是要想做到出新出彩就比较难了。当然,这里面还是有规律可循的,面试中主要的低分特征一定不能出现,这才奠定了我们去的高分的基础,下面就来分享一下面试中这几大低分特征以及相关的注意事项: 第一,面试入场无精打采。面试毕竟是由考官来打分的,所以给考官好的第一印象就非常重要了。在这里需要强调的就是考生的精神面貌,尤其是刚进入考场时的精神状态,作为年轻人,我们要展现出的就是良好的、朝气蓬勃的精神面

貌,所以很多考生忽略了这一点。什么时候能够很好地体现它呢我认为是进门问好的时候,因为这个时候是考官对你的第一印象,而往往部分考生可能是紧张导致这个环节做的很不好,从而给考官留下了不好的印象,当然想靠后面的发挥去扭转这一不好的印象难度可想而知。 第二,答题没有眼神交流。前面提到了问好展现精神面貌的重要性,这里就要开始答题了,答题中还有一个主要的任务就是要充分地与考官进行交流,特别要注意就是要做好眼神的交流与沟通,众所周知与人交流最深层次的就是眼神的碰触,所展现给考官的就是自信、真诚和谦虚。试想一下,一个人如果参加面试,最后考官都不知道这个考生的容貌,那他能得高分吗 第三,答题内容较为空洞。这个也是很多考生容易陷入的一个低分陷阱,就是答题泛泛而谈,说一些看似有用但是仔细想一想和没说一样的答案,这个是目前考官较为反感的,说明考生自己不会去思考或者答案没有一定的深度。说的时间也不短,有的考生会认为自己答得不错,但是分数往往不理想,大概就是这个原因了。如何去避免呢就是要有一定的针对性或者可操作性,如果是解决问题的题目,那么你试想一下按照你给出的答案到底能不能解决这个问题,如果能的话说明这个答案就是具体可行的。 总之,秦皇岛华图教育专家再次提醒各位考生要想在面

人员面试评价表

人员面试评价表 面试评价表(初试、复试) 说明:每一项权重根据具体岗位有所不同,统一由HR根据具体职位制定。共12项总分60分, 每项满分 5分(评分标准:5分:杰出(超出标准) 4分:优秀(90,符合) 3分:良好 (75,符合)2分:合格 (60,符合) 1分:差 (50,以下) 应聘者应聘应聘初试复试姓名职位部门时间时间 项目面试评价 评分结果工作匹配度共5分,依据条件评价,请在该栏上打? 人力资源用人部门 1. 工作经历与本岗位的符合度 1差 2合格 3良好 4优秀 5杰出 2. 工作态度及性格是否适合本公司 1差 2合格 3良好 4优秀 5杰出 3. 个人未来职业发展方向是否明差 2合格 3良好 4优秀 5杰出 1 确 4. 求职动机是否合理 1差 2合格 3良好 4优秀 5杰出 教育背景共5分,依据条件评价,请在该栏上打? 5.所学专业和学历与本岗位符合度 1差 2合格 3良好 4优秀 5杰出 工作评价关键因素共5分,依据条件评价,请在该栏上打? 6. 是否愿意从事该岗位长期发展 1差2合格 3良好 4优秀 5杰出 7. 是否善于沟通、语言表达能力强 1差 2合格 3良好 4优秀 5杰出 8. 是否领悟能力强、反应敏锐 1差 2合格 3良好 4优秀 5杰出 9. 是否社交能力和人际关系强 1差 2合格 3良好 4优秀 5杰出 10. 与本部门工作氛围匹配度 1差 2合格 3良好 4优秀 5杰出 11. 是否具有团队合作精神和亲和1差 2合格 3良好 4优秀 5杰出力 12.是否善于学习新知识和技能 1差 2合格 3良好 4优秀 5杰出 总分: 人力资源评价:

办公室岗位面试题本

办公室岗位结构化面试题本 一、请你谈一谈你对文秘工作有怎样的认识和了解报考这个岗位你有哪些优势和劣势 【出题思路】背景性问题。用于导入并了解考生的个性特点与岗位工作的匹配性以及求职动机。 【评分参考】 〔好〕情绪稳定,从容自然,言语流畅,条理清晰,自我评价客观,个性特点与拟任岗位条件较一致,对工作职能有一定了解。 〔中〕情绪控制能逐步稳定下来,叙述比较清晰,但条理性、逻辑性不够。 〔差〕情绪紧张,言语混乱,逻辑性、条理性差。 二、假如你被聘用后,有一个外省的项目考察团到公司来考察,公

司领导安排由你负责这次接待工作,你将如何开展工作 【出题思路】行为性问题。考察了解考生的计划、组织、协调能力以及相关工作经验的多少。 【评分参考】 〔好〕考生能协调各种关系,考虑问题全面,能抓住关键,措施得力,效果好,且能条理清楚地表达。 〔中〕考生能全面地考虑问题,对问题加以解决,办法基本有效,表达的条理基本清楚。 〔差〕考虑问题不周,工作措施不得力或实际效果差,表达的条理不清。 三、由于你是办公室文秘人员,你和领导的联系比较频繁,领导也很器重你,但身边的同事很嫉妒,处处为难你。你如何与身边的同事搞好关系 【出题思路】 行为性问题。考察考生人际交往的意识和技巧,着重考察其人际沟通及与同事建立信任关系的技巧和能力。 【评分参考】 〔好〕具备主动合作意识,善于与他人沟通,能采取有效措施,通过对他人的理解和支持来促进工作。 〔中〕有合作意识,能够与对方沟通,基本上能采取措施处理好双方的关系不影响工作。 〔差〕无合作意识,不能理解他人,或采取的措施不得力,使工作无法开展。

四、有句俗话说:靠山山倒,靠水水倒,靠自己不会倒。你怎么理解 【出题思路】智能性问题。重点考察考生的综合分析能力。是否能辨证看待这个问题,能自圆其说,并有说服力即可。 【评分参考】 〔好〕对于自己的选择,能结合实际做出论证;论点鲜明,论据充分,论证严密;考虑问题有深度、且有独到的见解,言之成理。 〔中〕对自己的观点论证、说理基本可行,能自圆其说。 〔差〕对自己的观点论证、说理不充分;考虑问题没有深度,泛泛而谈,言之无物。 待考生回答完第四题,接着问:经过刚才的面试,我们认为你的表现不是很理想,不太适合我们的职位,如果这次不被聘用,你有什么想法和打算 【出题思路】 情境性问题。主要考察考生自我情绪控制的能力,看考生在较为现实的强刺激情境当中,能否还保持冷静的头脑和自信心,并作出积极的反应,进行正确的判断和评价。 【评分参考】 〔好〕应试者听到这个问题后,情绪稳定,反应敏捷,对自己有正确的评价,并能突出自己的优势,变被动为主动。 〔中〕应试者情绪较稳定,可以较从容地应答,但有受挫感,特别是回答问题的语调上与前面回答的语气有所不同。

公务员录用面试细则及考官评分表

更多资料请登陆:https://www.360docs.net/doc/4713507797.html,/GXHT/ 公务员录用面试 实施细则 第一章总则 第一条为搞好国家公务员录用的面试工作,根据《广东省国家公务员录用实施办法》,制定本细则。 第二条本细则适用于本省各级国家行政机关录用担任主任科员以下(含主任科员,下同)国家公务员面试。 中央驻本省国家行政机关录用担任主任科员以下非领导职务的国家公务员面试可参照本细则执行。 第三条面试贯彻“公开、平等、竞争、择优”的原则。 第二章面试组织 第四条国家公务员录用面试,由县以上政府人事部门(主考机关)组织实施,或由县以上政府人事部门委托用人单位负责实施。 第五条由政府人事部门或用人单位面试人数成立若干面试考官组,每个考官组由7-9名已取得省政府人事部门认可的面试考官资格的人员组成,其中设主考官1名,其余为考官,必要时可设副主考官1名。考官的专业、职务、资历、年龄、性别、来源等方面须合理搭配。另设计分员、核分员、监督员各1名。 考官组实行主考官负责制,考官组的主要职责是: (一)研究面试题目,把握测评要素和评分标准; (二)组织面试,做好面试记录,评定面试成绩; (三)根据面试成绩,在主考官组织下,为应试者逐人填写客观、公正、简短的综合评语; (四)将《面试评分表》、《面试成绩汇总表》、《面试考官计分平衡表》等面试原始记录材料密封送主考机关或用人单位人事部门保管备查; (五)及时向主考机关汇报面试情况。 第三章面试内容 第六条面试主要测试应试者拟任职位的相关素质和能力,一般包括综合分析能力,言语表达能力,计划、组织能力,应变与情绪自我控制能力,处理事务能力,人际交往能力,求职动机与拟任岗位的匹配性,专业知识技能,举止仪表等方面的基本素质。 第七条面试命题原则: (一)坚持为用而考、考用一致,面试试题充分反映拟补充职位的主要特点和要求; (二)试题灵活多样,能全面测试应试者的能力和水平; (三)试题须具有代表性、可行性、规范性; (四)命题工作按绝密级保密要求进行管理; (五)命题工作由省政府人事部门组织,或由省政府人事部门委托市、县政府人事部门组织。 第四章面试规则 第八条面试须设立面试考场,面试考场由面试室、候考室和考务办公室组成,每室须

公务员、事业单位面试无领导小组真题解析

公务员、事业单位面试无领导小组真题解析 一、真题解析 【例题1】消极腐败滋生蔓延问题 考官指导语 大家好,欢迎大家参加这次讨论,讨论的主题是关于消极腐败现象产生的原因,希望你们在这次讨论中积极发言。考官将根据你们在讨论中的表现,对你本人以及小组进行评价。在讨论的整个过程中,考官作为旁观者,不参加你们的讨论,由你们小组自主进行。讨论开始后,请不要再向考官询问任何问题。 这次讨论的题是这样的: 近年来,消极腐败现象引起了广大人民群众的强烈不满,成为社会舆论的关注热点。导致腐败现象滋生蔓延的原因很多,有人归纳了10个方面: 1.随着改革开放的深入发展,西方不健康思潮涌入我国,给人们以消极的影响。 2.中国传统封建意识中的“做大官发大财”、“当官做老爷”意识复苏,一些干部“为人民服务”思想淡化。 3.商品、市场经济的负效应诱发了“一切向钱看”,导致拜金主义和个人主义泛滥。 4.谁都恨腐败,但对反腐败问题都无能为力,有时自觉或不自觉地参与了腐败行为,从而助长了腐败问题的蔓延。

5.所谓“衣食足则知廉耻,仓廪实则知礼节”,由于现在是社会主义初级阶段,商品经济发展还不充分,人民的物质生活水平不高,贫富差距拉大,造成“笑贫不笑娼”等畸形心态。 6.政治思想教育跟不上,从而形成“一手硬一手软”的现象;对我党我军的光荣传统,不敢理直气壮地宣传。 7.国家在惩治腐败问题上:政策太宽,打击不力,人们反腐败信心不足。 8.还有一种说法认为腐败是任何社会都具有的共同特质,是人类社会无法消除和扼制的。 9.与商品、市场经济发展配套的民主制度与法律法规不健全。 10.十年动乱时期国家穷、人民穷,腐败现象少;现在国富民康,所谓“富贵思淫欲”,助长了腐败的蔓延。 请问:你认为上述10个问题中哪三项是导致腐败现象滋生蔓延的主要原因?(只准列举三项)并陈述你的理由。 整个面试的时间控制在40-60分钟之间,其具体操作步骤是: 1.应试者依考号落座后,考官核对应试者考号与姓名,此间各考官可根据核对的结果,在评分表中依次填写应试者考号、姓名。 2.考官向应试者宣布考试纪律和要求:一是应试者之间不准相互商议、交头接耳;二是强调该项讨论对应试者面试总成绩很重要,鼓励并暗示应试者应积极发言。 3.发给每位应试者讨论试题与草稿纸。

事业单位笔试评分标准

竭诚为您提供优质文档/双击可除事业单位笔试评分标准 篇一:事业单位面试流程及评分标准 事业单位面试流程及评分标准 面试不同于笔试,埋首奋笔即可,面试讲究程序,建议考生事先了解一下公务员面试流程的状况,以便在面试现场从容应答。 一、结构化面试流程 (一)面试报到抽签 考生一般需要提前10-30分钟到达指定地点报到,考试工作人员核对考生身份证和面试通知书等相关证件。之后,考生抽签确定分组和进场顺序,有的地区是先抽分组签,再抽顺序签,有的地区是一次抽取确定分组和顺序,如:三(1),表示第三组第1个进场。个别地区,会事先安排好考生的考场号和进场顺序。 (二)候考 考生抽签完毕后进入候考区等待考试,考试未结束不许随便离开,有考场工作人员监督,上卫生间需要工作人员陪同。如排在下午考试,午饭也由工作人员送到候考室,防止

泄题。 (三)进入考场 按照顺序,轮到某考生入场时,引导员将到候考室宣布:“请×××号考生入场”。考生随同引导员到达考场门口后自行进入考场。引导员不许直接叫考生名字,否则算严重违反考试纪律,一般引导员也只知道考生顺序编号。 (四)答题 考生进入考场后,直接走到考生席,站定后向考官问好,得到“请坐”的指令后,考生 可以落座。落座后,考生一般需要报自己的考试顺序号,等考官宣布导入语后,考试开始。要特别注意,考生不能自报姓名,如在考场内自报姓名,考生会被当场取消面试资格。面试中一般有题本和考官读题两种形式。考试时间一般是20-30分钟左右,题目一般是4-5道。 (五)退场 考生回答完所有题目后,主考官一般要问考生是否还有其他补充,考生此时一般回答无补充。主考官宣布考生退场,考生到候分室等候分数。 (六)公布成绩 记分员收集各考官对该名考生的评分表,核算分数。核算完毕,交给监督员审核,监督员和主考官签字后交给工作人员到候分室对考生宣布,也有的在候分室张贴。有个别地

事业单位结构化面试评分表

结构化面试评分表(专业知识类)注意:本表各要素得分不得涂改,涂改后本表无效,须重新填写。 序号姓 名 性别年龄学历报考职位 测评要素语言表达综合分析能力应变能力人际交往能力专业知识举止、仪表合计权重15 20 20 15 20 10 观察要点1、口齿是否清 晰,语言是否 流畅? 2、用词是否得 当、意思表达 是否准确? 3、内容是否有 条理和逻辑 性? 1、能否对问题或现 象作深入剖析? 2、对问题或现象的 产生根源有无认 识? 3、能否针对问题或 现象提出相应对 策?对策是否可 行? 4、有无独到见解? 1、面对压力或问题 情绪是否稳定? 2、思维反应是否敏 捷? 3、考虑问题是否周 全、 4、解决办法是否有 效可行? 1、有无主动与人 合作意识? 2、与人能否有效 进行沟通? 3、对人际关系的 处理是否违背 原则或者影响 工作? 1、专业知识掌握 程度? 2、应急措施是否 得当? 3、对症下药是否 准确? 1、穿着打 扮是否 得体? 2、言行举 止是否 符合一 般的礼 节? 3、有无多 余的动 作? 评分标准好11-15 15-20 15-20 11-15 15-20 08-10 中06-10 07-14 07-14 06-10 07-14 04-07 差00-05 00-06 00-06 00-06 00-06 00-03 要素得分 考官评语 考官签名:

结构化面试评分表(普通类) 注意:本表各要素得分不得涂改,涂改后本表无效,须重新填写 序号 姓名 性别 年龄 学历 报考职位 测评要素 语言表达 综合分析能力 应变能力 人际交往能力 计划组织协调能力 举止、仪表 合计 权重 10 20 20 20 20 10 观察要点 1、口齿是否清晰,语言是否流畅? 2、 用词是否得当、意思表达是否准确? 3、内容是否有条理和逻辑性? 1、 能否对问题或现象作深入剖析? 2、 对问题或现象的 产生根源有无认识? 3、 能否针对问题或现象提出相应对 策?对策是否可行? 4、 有无独到见解? 1、 面对压力或问题 情绪是否稳定? 2、 思维反应是否敏 捷? 3、 考虑问题是否周 全、 4、 解决办法是否有 效可行? 1、有无主动与人合作意识? 2、 与人能否有效 进行沟通? 3、 对人际关系的 处理是否违背原则或者影响工作? 1、 能否根据工作 目标预见有利因素和不利因素? 2、 能否根据现实 需要和长远效果作出计划、决策? 3、 能否合理配置 人财物等资源? 1、 穿着打扮 是否得体? 2、言行举止是否符合一般的礼节? 3、 有无多余 的动作? 评分标准 好 08-10 15-20 15-20 15-20 15-20 08-10 中 004-07 07-14 07-14 07-14 07-14 04-07 差 00-03 00-06 00-06 00-06 00-06 00-03 要素得分 考官评语 考官签名:

房地产置业顾问面试问题、答案及评分表

应聘人员面试评分表应聘人姓名:应聘岗位:

面试题1:请做一下自我介绍 自我介绍,是面试一个固定的流程,其目的是,通过求职者的介绍,能让面试官更好的了解应聘对象,从而为接下来的面试谈话做铺垫。 面试题2:人们常说“顾客是上帝”,在房地产销售业尤其如此。如果你通过这次竞聘成为了我公司的置业顾问,你将如何给你的未来客户“上帝般的感觉”?解析:这题是考察求职者服务意识的。“顾客是上帝”的含义:让顾客满意,吸引顾客,留住顾客。因此,在答此题的时候,应从工作专业性方面入手,你可以这样说:“首先我会先全面了解自己楼盘产品的优势,以能给客户提供专业而完善的信息。其次,通过与客户的沟通交流,尽可能多的掌握客户的需求和偏好,能够适时适当提供建议,以真诚的心对待客户,不欺骗客户,讲诚信。最后,如果遇见遇到难缠的客户,我会投注足够的耐心,换位思考,用真心去打动客户(危机公关)。” 面试题3:如果你现在正在销售一个在建楼盘你会从哪些方面向客户介绍? 解析:此题是考察求职者的专业能力和应对能力。回答此题时,越全面越好。你就可以这个答:“首先我会介绍一下这个楼盘的基本信息,比如占地面积、绿化面积、房源套数等基本信息,让客户先对此房源有个基础的了解。然后会结合用户需求,着重介绍一下该楼盘的优势。最后再介绍户型分布、价位分布、所剩房源的分布等相关的房源信息。如上述客户都较满意没有提出异议时,可向客户介绍购房的流程。促使客户尽快交纳定金。” 面试题4:如果你遇到一位非常挑剔难缠的客户,将如何去应对? 解析:客户虐我千百遍,我待客户如初恋,是销售行业流传甚广的一句至理名言。在工作过程中,遇见难缠的客户在所难免。在回答此题的时候,你需要突出自己对待客户的态度,突出你的应变和沟通能力。 面试题5:说一下你的优点与缺点 解析:说优缺点,是所有面试中都有可能遇到的问题,关于此题的解析,网上有很多,在此小编就不赘述了。 面试题6:简述接待客户的基本流程及礼仪? 解析:当客户进入销售现场起,就应该马上迎过去向他问好,作简单的自我介绍。然后将他领至沙盘处,向他大概介绍小区的基本情况,然后很自然的询问客户的家庭基本情况(如:几口人居住,需要多大面积,自己感觉能承受的最理想价位等)。当了解完客户的相关情况后,请他到休息区入坐,并给他倒杯水,递上一份楼盘相关资料,在客户阅读资料的同时向客户推荐适合客户的户型,并征求客户意见与客户做更深层次的交谈。主动提出邀请客户一起去参观样板房或现场(期间也可向客户介绍小区内部规划)。当客户满意推荐户型时可询问客户的付款方式并计算出具体的房价。与此同时向客户要求留下联系方式以便公司有最任何新的销售政策及变化时能第一时间通知到客户(并告诉客户该房源很好如不及时决定可能就无法够买该房源了,如客户意向较强争取现场逼定)。待客户走后及

应聘事业单位自我评价

应聘事业单位自我评价 应聘事业单位自我评价 事业单位,是指由政府利用国有资产设立的,从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。事业单位接受政府领导,是表现形式为组织或机构的法人实体。下面是小编为大家带来的应聘事业单位自我评价,相信对你会有帮助的。 应聘事业单位自我评价篇一本人现年xx岁,本科文化,平时我喜欢看书和上网流览信息听音乐,性格活泼开朗,热心关注身边的人和事,和亲人朋友融洽相处,能做到理解和包容,我对生活充满信心。我曾经在xx工作,在公司里先后在不同的岗位工作过,开始我从事xx工作,随后因公司需要到xx,有一定的社会实践经验,在工作上取得一些的成绩,同时也得到公司的认可。通过几年的工作我学到了很多知识,同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神,使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。 人和工作的关系是建立在自我认知的基础上,而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高,我热爱我的工作,但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩, 雷锋曾这样说过:人的`生命是有限的,可为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,这就是我的追求和目标。所以,这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。 人生执之于信念,如同航船之于舵手,如同飞鸟之于羽翼,而我希望能够加入省的事业单位,接受组织的考验,认真做人民公仆,为人民服务。

应聘事业单位自我评价篇二各位考官: 大家好,我是xx号考生。我出身于一个农民家庭,父母都是淳朴的农民,父母非常重视对我的教育,在家我是一个孝顺父母的孩子,在学校我是一个尊敬老师、团结同学的好学生,在父母的教育和环境的熏陶下,形成了我坚韧不拔的意志和吃苦耐劳的优良品格,并在非常艰苦的环境下考上了重点大学,读了研究生。 我的大学本科和研究生的专业都是哲学,这是我自己的选择,我非常热爱我的专业。在学习过程中,我刻苦钻研,在国内和港台的学术期刊上发表过多篇文章。在学好本专业的同时,我对法学、管理学、政治学、社会学、历史学等也非常感兴趣。利用学校良好的环境,我经常听取相关专家、学者的各种演讲和学术报告。 在学好知识的同时,我也积极参加校内外的各类社会实践。在本科的时候,我曾经和一位老师一起组织和发起成立了中国传统文化促进会;研究生期间,我担任研究生会的学术部长,负责研究生报的组稿和编辑等,我曾经担任过两届的系主任的办公室助理,协助老师处理各类材料,负责安排布置学术会务。与此同时,我也参加过各类社会活动,做过志愿西部青年志愿者,家教、推销,在广州大学、广东商学院等学校做过兼职教师。在这些社会实践活动中,我学到了很多书上学不到的知识。在当青年志愿者的时候,我知道了如何关心别人,关心社会;在布置会务中,我学到如何布置安排会场,如何做好宣传,联系好人员以及如何为会务节约成本;在做推销的过程中,我学到了如何说服别人;在做老师的过程中,我学到了如何与学生交流等等。 经过多年的学习和实践,尽管还存在很多缺点和问题,但是我觉得自己已经具备基本的步入社会的条件,我相信,只要我不停地追求,不停地完善自我,自己的不足和缺点一定会在未来的学习和实践中得到弥补。 应聘事业单位自我评价篇三俗话说:航船不能没有方向,人生不能没有理想。我是一名毕业于XX大学法学专业的本科生,通过在大学几年的专业学习,我已

办公室文员工作自我评价

三一文库(https://www.360docs.net/doc/4713507797.html,)/个人简历 办公室文员工作自我评价 为大家整理的办公室文员工作自我评价,供大家参考。 办公室文员工作自我评价: 一、坚持进取的理念和工作方法,做到“实干”与“干实”的统一。 办公室作为一个单位的综合协调部门,在其工作过程中,如何落实“三个代表”的重要思想,坚持以民为本,是我们需要不断探索和掌握的方法论。坚持以民为本,很重要的一点就是在实践中,实现实干与干实的统一。在干实上要提高层次,不仅日常工作要准确到位,而且更主要的应当进一步研究如何把以民为主这一科学的思想方法真正自觉地、全面地贯彻到服务工作和辅助领导抓大事的具体实践当中去,在吃透上情的同时,更加注重深入体察并准确反映全区工作的整体情况和行业的民情民意。基于这种认识,我们在工作中坚持做到了四个增强: 一是坚持为领导服务与积极主动关注基层和机关建设的辩证统一,增强工作的创造性。领导决策和推动工作开展的过程,

实际上就是一切为基层服务,为群众谋利益的过程。在工作实践中,我们针对行业发展中存在的问题和职工关心的热门话题,有见解的提出建议和意见,通过各种渠道输送合理化的建议,在尽力协助领导和机关不断丰富和完善决策思想上有所创见、有所作为的同时,努力的注重、利用不同方式和渠道,了解基层在想什么、做什么;职工需要什么、反对什么,并根据上级的精神和领导的意图,实事求是地分析情况,进行理性思考,提出意见和建议,在上情与下情的结合和把握上体现求实、务实的工作作风。 二是在提高预见性上下功夫,增强工作的超前性。实践中我们认识到,缺乏超前意识,工作被动应付,是影响办公室工作上质量、求实效的一个重要因素。克服懒惰思想,锐意进取,就必须发挥工作的主动性、创造性,做到察领导所察,察领导未察,力争在某些情况的把握上能够先于领导,宽于领导,在主动服务上跟上领导决策的节拍,做到与时俱进。 今年以来,我们积极主动的捕捉行业发展中好的经验做法和相关信息,加工整理,及时在全区推广,以促进工作的整体推进。截止到目前,共编发政务信息53期。其中,总结编发的在“一价制”试行过程中成功县市的做法,有力地带动了“大访销、大配送”和“一价制”经营运行模式的推广,受到市局领导的充分肯定。 三是在调查研究上求深、求实。增强工作的针对性,工作中,我们坚持把察实情、写实话、谋实事作为办公室协助领导出主意、

事业单位面试19种题型及答题技巧

1、如何处理与同事(领导)的分歧(沟通协调类) 第一,尊重和理解对方。双方在人格上是平等的,没有人会尊重一个不尊重自己的人,因此,在态度上我会尊重对方,这样对方才有可能愿意和我沟通,从而有可能解决分歧。(另外,领导者是代表组织或单位进行领导工作的,尊重领导在一定意义上也就是尊重和爱护整个组织。) 第二,反思。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,许多时候,双方的分歧只是看问题的角度不同而已,因此,并不一定我的看法是对的,别人的看法就一定是错的。我会仔细分析对方观点中的可取之处,反思自己观点考虑不周的地方,对自己的观点有一个客观正确的认识。 第三,沟通。根据对方的性格,选择合适的时间地点方式进行真诚的沟通。方法:如果对方是性格开朗的类型,我会采用直言建议的方式;如果对方是内向严肃的性格,我会通过委婉的方式或者通过第三方来间接表达自己的看法。 第四,如果达成了共识,自然是皆大欢喜。如果达不成共识,除了明显的违法犯罪行为要坚决抵制以外,我会本着组织性、纪律性的原则求同存异(认真执行领导的指示),争取圆满完成工作任务。 2、甲领导说东,乙领导说西,怎么办 第一,尊重和理解双方。领导者是代表组织或单位进行领导工作的,尊重领导在一定意义上也就是尊重和爱护整个组织。 第二,调查实际情况,认真分析双方的意见,吸取其中较好的部分,形成一个综合双方意见的方案。需要说明的是,这种方案绝不是简单的“折衷主义”,不是做老好人,其目的仍然是为了完成工作任务,是一种求同存异,优势互补。 第三,分别与两位领导适当沟通,得到批准后执行。要注意沟通方式。 例题:P8第14题 思路:(1)领导在工作上有分歧是很正常的。无论什么情况,我们都要尊重和理解领导。(肯定事情客观存在)

招聘事业单位工作人员笔面试总成绩及排名人员名单公告.doc

2018招聘事业单位工作人员笔面试总成绩 及排名人员名单公告 【导语】根据大安区人力资源和社会保障局《关于2018年上半年事业单位公开考试聘用工作人员的公告》的有关规定,经笔试、资格审查、面试,邹洁等85名考生进入体检,现将笔面试总成绩和排名及进入体检人员名单公示如下: 请参加体检的考生(不得委托他人代替)于2018年5月29日(上午9:00-11:00,下午3:00-4:00)携带本人第二代居民身份证(不含过期身份证和身份证复印件)、本人近期两寸免冠彩色证件照片2张(照片背面写明姓名、报考单位、报考岗位、岗位代码)、已填写好的《事业单位公开考试聘用工作人员体检表》第1页(见附件3,*后用黑色签字笔或钢笔填写,体检日期栏不填写内容),准时到大安区人力资源和社会保障局干部人事股(地址:大安区仁和路恒河花苑二楼,电话:2210673)领取《体检通知书》。未按时领取《体检通知书》和未参加体检的考生均视为自动放弃,将依次等额确定递补人员参加体检。预计体检时间为2017年6月上旬,具体时间以体检通知书为准,请各位考生合理安排时间。体检内容参照修订后的《公务员录用体检通用标准(试行)》和《公务员录用体检操作手册(试行)》进行,体检费用自理。请各位考生相互转告。 注意事项: 1.体检前三天禁食高脂食物、不饮酒。 2.体检当天请不要吃早餐、喝水,以便空腹抽血和做B超

(泌尿系统、妇科B超除外),做完以上两项检查后方能进食饮水。 3.体检结束当天,请各位考生不要离开自贡本地,保持手机畅通,以方便联系。 招聘专员必须知道的工作技巧4 招聘专员必须知道的工作技巧 本文来源中人网一、筛选简历(主动搜索简历) 在进入面试环节之前,招聘专员的任务就是获得合适的简历,前文介绍的各种招聘渠道都有助于招聘专员获得简历。筛选简历,关键依据就是匹配程度。业务不熟练时,可对照每个职位的招聘要求;业务熟练时,招聘要求自然熟记于心。 一般来说,看简历,应选择快速浏览的方式。先看专业学的是什么,是否匹配;再看工作经历,做过什么,是否匹配。简历多的时候,标准要严格;简历少的时候,标准可放宽。 简历可能是有水分的,要注意圈出其中的疑点,作为电话面试的问题。如工作断档被掩饰了,职位、工作责任被放大了,离职原因被美化了,工作经历被删除或隐蔽了,都有可能出现。有经验的招聘专员具有一定的敏感性,看到疑点,就会产生直觉。

办公室岗位面试题本

盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。 办公室岗位结构化面试题本 一、请你谈一谈你对文秘工作有怎样的认识和了解?报考这个岗位你有哪些优势和劣势 【出题思路】背景性问题。用于导入并了解考生的个性特点与岗位工作的匹配性以及求职动机。 【评分参考】 〔好〕情绪稳定,从容自然,言语流畅,条理清晰,自我评价客观,个性特点与拟任岗位条件较一致,对工作职能有一定了解。 〔中〕情绪控制能逐步稳定下来,叙述比较清晰,但条理性、逻辑性不够。 〔差〕情绪紧张,言语混乱,逻辑性、条理性差。

二、假如你被聘用后,有一个外省的项目考察团到公司来考察,公司领导安排由你负责这次接待工作,你将如何开展工作? 【出题思路】行为性问题。考察了解考生的计划、组织、协调能力以及相关工作经验的多少。 【评分参考】 〔好〕考生能协调各种关系,考虑问题全面,能抓住关键,措施得力,效果好,且能条理清楚地表达。 〔中〕考生能全面地考虑问题,对问题加以解决,办法基本有效,表达的条理基本清楚。 〔差〕考虑问题不周,工作措施不得力或实际效果差,表达的条理不清。 三、由于你是办公室文秘人员,你和领导的联系比较频繁,领导也很器重你,但身边的同事很嫉妒,处处为难你。你如何与身边的同事搞好关系? 【出题思路】 行为性问题。考察考生人际交往的意识和技巧,着重考察其人际沟通及与同事建立信任关系的技巧和能力。 【评分参考】 〔好〕具备主动合作意识,善于与他人沟通,能采取有效措施,通过对他人的理解和支持来促进工作。 〔中〕有合作意识,能够与对方沟通,基本上能采取措施处理好双方的关系不影响工作。

〔差〕无合作意识,不能理解他人,或采取的措施不得力,使工作无法开展。 四、有句俗话说:靠山山倒,靠水水倒,靠自己不会倒。你怎么理解? 【出题思路】智能性问题。重点考察考生的综合分析能力。是否能辨证看待这个问题,能自圆其说,并有说服力即可。 【评分参考】 〔好〕对于自己的选择,能结合实际做出论证;论点鲜明,论据充分,论证严密;考虑问题有深度、且有独到的见解,言之成理。 〔中〕对自己的观点论证、说理基本可行,能自圆其说。 〔差〕对自己的观点论证、说理不充分;考虑问题没有深度,泛泛而谈,言之无物。 待考生回答完第四题,接着问:经过刚才的面试,我们认为你的表现不是很理想,不太适合我们的职位,如果这次不被聘用,你有什么想法和打算? 【出题思路】 情境性问题。主要考察考生自我情绪控制的能力,看考生在较为现实的强刺激情境当中,能否还保持冷静的头脑和自信心,并作出积极的反应,进行正确的判断和评价。 【评分参考】 〔好〕应试者听到这个问题后,情绪稳定,反应敏捷,对自己有正确的评价,并能突出自己的优势,变被动为主动。

试工作为规范事业单位公开招聘人员面试工作

3 , . s , , , ICS 备案号: 杭州市地 方标准规范 DB3301T DB3301/T41—2010 事业单位公开招聘人员面试规范 2010-06-21发布 2010-07-21实施 杭州市质量技术监督局 发布

前言 为规范事业单位公开招聘人员面试工作,提高面试科学性,确保公开、公平、公正,根据原人事部《事业单位公开招聘人员暂行规定》和省、市人事行政部门的工作要求,结合上城区事业单位公开招聘人员面试工作实际,特制定本规范。 本标准的附录A、附录B、附录C、附录D均为规范性附录。 本标准由杭州市上城区人民政府提出。 本标准主要起草单位:杭州市上城区人事局。 本标准主要起草人:季黄辉、薛鸿翔、陈琪、余丽丽。

事业单位公开招聘人员面试规范 1 范围 本标准规定了事业单位公开招聘人员面试的管理职责、面试内容与方法、面试实施程序、工作纪律。 本标准主要适用于杭州市上城区机构编制部门批准设立的事业单位公开招聘事业编制工作人员的结构化面试工作。参照公务员法管理的事业单位除外。 2 术语和定义 下列术语和定义适用于本标准: 2.1 事业单位 指国家为了社会公益目的,由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的,从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。 2.2 结构化面试 指根据招录岗位的特点,预先设计好测评要素,统一编制好试题、评分标准和答题时间(一般不低于10分钟),考官根据考生的回答,给出考生在各个测评要素上的得分,各个测评要素得分的总和就是考生结构化面试的最后成绩的一种面试方式。 2.3 无领导小组讨论面试 指将考生按相同或相近的报考岗位分组,预先设计好测评要素,统一编制好试题、评分标准和讨论时间(根据每个面试组人数确定,一般为5至7人),考生按面试抽签顺序阐述自己的观点,并在无人组织的情况下就试题规定的问题进行讨论,考官根据考生的回答,给出考生在各个测评要素上的得分,各个测评要素得分的总和就是考生无领导小组讨论面试的最后成绩的一种面试方式。 3 管理职责 3.1 人事行政部门 根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》,政府人事行政部门是政府所属事业单位进行公开招聘工作的主管机关。政府人事行政部门与事业单位的上级主管部门负责对事业单位公开招聘工作进行指导、监督和管理。必要时可由人事行政部门统一组织事业单位公开招聘面试工作。 3.2招聘单位主管部门 原则上由招聘单位主管部门负责面试工作的具体实施。当招聘单位自行组织面试工作时,招聘单位主管部门和人事行政主管部门负责对事业单位公开招聘工作进行指导、监督和管理。 3.3 招聘单位 招聘单位可自行组织公开招聘人员面试工作。 3.4 面试工作人员

面试考官评分表平衡表及面试成绩汇总表

面试考官评分表 面试考场号: 报考单位面试序号性别 测评要素逻辑思维能力政治思想水平及 组织协调能力 判断分析能力语言表达能力人际沟通形象气质满分 满分20 20 20 20 20 100 观察要点逻辑严密、推理过 程清晰、条理清 楚、思维具有一定 的广度、深度和创 造性 履行工作职责,计 划性、预见性和针 对性强,方法步骤 科学合理,统筹安 排得当 情绪稳定、思维敏 捷、反映迅速、处 理问题及时、果 断、恰当 理解力强,语言 准确、流畅、生 动,表达条理清 晰,有感染力 团队合作意识强,善 于理解和交流,宽容 大度,有亲和力;举 止大方、自信、得体 总分 评分标准优17—20 17—20 17—20 17—20 17—20 良14—17 14—17 14—17 14—1714—17中12—14 12—14 12—1412—14 12—14差0—12 0—12 0—12 0—12 0—12 得分 考官签名:年月日注:如果需要更正分数,应在原分数上划一斜线,并签名确认,不得将原分数涂抹不清。 25

面试考官记分平衡表 面试考场号: 面试序号报考单位分数考官签名:年月日

招考单位:面试考场号:20 年月日 抽签顺序考官姓名及评分去掉一个 最高分 去掉一个 最低分 最后得分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 记分员(登分人):监督员(核分人):主考官: 注: 1、如遇空号,请在“最后得分”栏内填写“缺考”; 2、如遇轮换主考官时,每个招考单位单独填写此表。如主考官不变,不同招考 单位可填写在一张表上。 面试成绩汇总表

应聘人员面试评分表

应聘人员面试评分表

家政A1001 方慧 社会对大学生的期望和要求 当今社会为大学生找不到工作的现象已非常普遍,有很多的大学的在毕业之后还要父母接应。在当今的“天 之骄子”在某些时候以成为社会的落势群体之一,甚至随便一个甚至随便一只阿猫阿狗都可以鄙夷不屑地 说:“大学生到处都是!”造成这种情况的原因,我不认为是大学生到处都是,而是我们自己做的不是太 好。意识到自己不够好之后就要积极的努力去做好,那我们就需要一个标准来约束自己,于是我利用周末 的时间做了一个问卷调查,主要调查社会对大学生的期望和要求,包括对大学生的思想道德方面、科学文 化素质方面等多个方面的期望和要求,主要是发现当今大学生的不足,并为大学生提高自身整体素质提供参考。我们的调查包括社会各阶层。调查方式主要有网上发卷调查。 一、分析结果 1、对大学生的整体要求较高 调查中,我们发现社会对大学生现有的素质并不是非常的满意,大部分的人认为多数的大学生素质比较一般,几乎很少有人能够自信的说自己的整体素质非常好,调查表明也只有小部分的人认为他们的素质比较的好。这或许是国民的整体素质不断的提高。当然还是因为大学生自身存在种种不足的缘故。在此次的调查关于大学生不足所在原因,不诚实、急功近利,好高骛远三个方面高举前面,竟然有超过50%的人认为 大学生对这三方面有严重的不足,而有57%的人认为大学生进取心不足。现在社会,对大学生的思想要求越来越高,而现在的大学生事业心和责任感、艰苦奋斗精神、诚实守信、民族精神、爱国精神等思想修养明 显下降。有26%的要求大学生加强思想修养,45%的人认为大学生应该把理想追求淡化、现实化,不要眼高 手低,要注重社会实践能力,提高自我意识,增强思想修养. 2、心理素质要求就高 很多人认为大学生嘴硬应该加强的教育是心理教育。随着时代的发展,就业形势的紧张,科技的发展,一 进知识的爆炸性发展,社会对大学生的承受能力有了更高的要求,很多大学生已进入大学就好像失去了人

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