让梦飞翔

作者：汪晓燕

来源：《作文成功之路·上旬刊》 2015年第5期

福建省安溪县感德霞中小学六年级汪晓燕

每个人都有自己的梦想，每个民族也都有自己的梦想。习近平主席指出：“实现中华民

族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”

回首昨天，中华儿女遭受了无数的苦难、无数的挫折，但他们并未屈服，并未被击垮，相反，为了心中的中围梦，奋斗不息。“师夷长技以制夷”“少年志则围志，少年强则国

强”“为中华之崛起而读书”，铿锵的呐喊响彻云霄，催人奋进。无数仁人志士执着于这个梦，追寻着这个梦，前赴后继，抛头颅，洒热血，他们把民族的过去、现在与未来积铸在一起，绘

在百年中国巨变的蓝图上。

也正是他们不懈的努力，我们的中围梦才得以延续。“中华儿女多奇志，敢叫日月换新天。”中国人民经过艰苦卓绝的奋斗，取得了举世瞩目的辉煌成就：加入WTO，发射第一艘载

人飞船——神舟五号，成功举办奥运会，乃至今日的神七，神八，神九相继飞天……

人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。21世纪，是一个绽放梦想的时代。中国梦是民族

的梦，也是每个中国人的梦。同学们，尽情放飞我们的梦想吧！让它带领我们前行，照亮我们

的人生！

（指导教师吴崇山）

高考语文必备古诗文(含翻译及赏析)

19观沧海作者：曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。白话译文：东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。树木和百草丛生，十分繁茂，秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。赏析借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起。《观沧海》的高潮放在诗的末尾，它的感情非常奔放，思想却很含蓄。不但做到了情景交融，而且做到了情理结合、寓情于景。因为它含蓄，所以更有启发性，更能激发我们的想像，更耐人寻味。过去人们称赞曹操的诗深沉饱满、雄健有力，“如幽燕老将，气韵沉雄”，从这里可以得到印证。全诗的基调为苍凉慷慨的，这也是建安风骨的代表作。 20饮酒（其五）作者：陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。白话译文：我家建在众人聚居的繁华道，可从没有烦神应酬车马喧闹。要问我怎能如此之超凡洒脱，心灵避离尘俗自然幽静远邈。东墙下采撷清菊时心情徜徉，猛然抬头喜见南山胜景绝妙。暮色中缕缕彩雾萦绕升腾，结队的鸟儿回翔远山的怀抱。这之中隐含的人生的真理，想要说出却忘记了如何表达。赏析本诗是陶渊明组诗《饮酒》二十首中的第五首。诗的意象构成中景与意会，全在一偶然无心上。‘采菊’二句所表达的都是偶然之兴味，东篱有菊，偶然采之；而南山之见，亦是偶尔凑趣；山且无意而见，菊岂有意而采？山中飞鸟，为日夕而归；但其归也，适值吾见南山之时，此亦偶凑之趣也。这其中的“真意”，乃千圣不传之秘，即使道书千卷，佛经万页，也不能道尽其中奥妙，所以只好“欲辨已忘言”不了了之。这种偶然的情趣，偶然无心的情与景会，正是诗人生命自我敞亮之时其空明无碍的本真之境的无意识投射。大隐隐于市，真正宁静的心境，不是自然造就的，而是你自己的心境的外化。千古名句：“采菊东篱下，悠然见南山”，表达了诗人悠然自得、寄情山水的情怀。 21送杜少府之任蜀州作者：王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。译文古代三秦之地，拱护长安城垣宫阙。风烟滚滚，望不到蜀州岷江的五津。

励志演讲稿范文：胸怀理想(2020版)

编号：YB-JH-0571 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑励志演讲稿范文：胸怀理想 (2020版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.

励志演讲稿范文：胸怀理想(2020 版) 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。以下请欣赏由推荐的励志演讲稿老师们，同学们：大家早上好!我今天国旗下讲话的题目是“胸怀理想”! 不变的时间和地点，同样的升旗仪式，我们身边却少了一个拼搏的群体，不经意间高三学哥学姐已经淡出我们的视线。XX年高考成绩已于6月25日揭晓,作为我校首届的高三毕业生,他们充分发挥了顽强拼搏的精神,取得了优异的成绩.高三(8)班的库韶坤同学以605分的高分荣获普高第四名,全市前45名;高三(1)班的方利军同学去年高考只考了279分,今年高考考出了451分的好成绩,一年时间整整进步了172分;高三(4)班的郑鹭同学中考只有16.27分,折算成标准分值是276分,经过她3年的不懈努力,尤其是高二高三阶段的刻

让梦想飞翔作文500字

让梦想飞翔作文500字让梦想飞翔作文500字（一）梦想是什么？梦想就是颗幼苗，它生长在我们的心里，历经风雨后茁壮成长。在我们的心中，谁没有梦想呢？我的梦想就是当一名画家。我六岁时，妈妈带我去画馆。当我看着墙壁上那一幅幅迷人的图画时，那个成为画家的梦想就在我幼小的心灵里牢牢地扎下了根。从此以后，我每天都要画上一幅画。但在画画的过程中，我有过快乐，也有过伤心。每当我伤心时，是妈妈不断鼓励我，让我坚持下去的；每当我快乐时，妈妈也在一旁分享着我的快乐，让我的快乐翻倍。那是一个寂静的夜晚，我又坐在了书桌上画画。当我快要完成一幅画作的时候，有一个地方我却怎么也画不好。我望着夜空中的星星，星星对我眨着眼睛，好像在说：“加油！你一定可以画好的。”顿时，我提起了精神，继续画了起来。但事与愿违，我怎么画也画不好，气愤之下，我把画笔一摔，蹲在地上哭了起来。妈妈闻声而来，看看我，再看看未完成的画，就什么都明白了。出乎我意料的是，妈妈并没有责怪我，而是耐心地告诉我：“不经历风雨怎么见彩虹？没有人是可以随随便便成功的。如果梦想是可以轻易实现的话，那还有什么意义呢？”说完后，妈妈又帮着我找出了问

题。在妈妈的鼓励和帮助下，我终于完成了那幅画。随着时间流逝，我的梦想已经在我的心里生根、发芽，渐渐长大。妈妈，是你让我的梦想飞翔了起来！让梦想飞翔作文500字（二）一颗微小的种子有了自己的梦想，它就能看清自己的能力，于是就有了幼苗破土而出的奇迹，从而撑出一片绿荫；一条瀑布牢记自己的梦想，它就有了自己的使命，即使前面有悬崖，即使会摔得粉身碎骨，它也不会退却，于是跌宕成一首快乐的追求之歌；一只雄鹰正视自己的梦想，它就懂得了自身的价值，于是它的翅膀能够丈量广阔的天空，它的身躯能够搏击深邃的天空，于是就有了“鹰击长空”的豪迈。小时候，睁着双新奇的眼睛，把想当天文学家的梦想偷偷向蓝天叙述；慢慢长大了，暗暗握紧了小拳头，把想当警察的梦想偷偷记在心爱笔记本上；直到当上了中学生，还在表决心：我要为梦想奋斗！不知在哪一天;;或许是因为复习没有搞好导致名落孙山；或许是因为自己的疏忽而导致工作失误；或许是因为考的成绩并不理想被老师和家长批评…… 我们不要被一次的困难打倒，也不要被暂时的低落掩埋，让乐观向上的思想感染着我们，让我们回忆起自己曾经的梦想。年轻的我们，千万别轻易把我们纯净、美好和最初的梦想丢掉。我想说，长路漫漫，梦想就是人生旅途上的希望之源，生命之柱，信念之花，成功之果。梦想的力量是极其巨大的。人生若是有了长远

胸怀大志的励志名言警句

胸怀大志的励志名言警句 1.人的一生，可以有所作为的时机只有一次，那就是现在。 2.通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。 3.我为你今天的表现感到骄傲。 4.当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 5.善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。 6.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。 7.是士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。 8.一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。 9.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。

10.征服自己，就能征服一切。 11.沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。 12.你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。 13.让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。 14.松软的沙滩上最容易留下脚印，但也最容易被潮水抹去。 15.蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。 16.萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。 17.觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。 18.要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。 19.松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。

20.用最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的信心面对未来。 21.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 22.不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。 23.思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 24.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。 25.困难越大，荣耀也越大。 26.能克服困难的人，可使困难化为良机。 27.无须匆忙，该来的总会来，在对的时间，和对的人，因为对的理由。 28.一个人真正的幸福并不是呆在光明之中，而是从远处凝望光

2017部编教材八年级下语文第六单元教材分析

2017－2018学年第二学期八年级语文集体备课教案第六单元单元知识解说主备人：刘世忠一、本单元的教学目标： 1、教学本单元时，要求学生积累单元的文言实词，把握它们的读音和意义；积累一定数量的常用词和句式，把握它们的用法。 2、反复诵读，借助注释和工具书，整体感知文章的大意，用心感受古人的智慧和胸襟。 3、背诵全文或经典片段，以增强语感，积累常见文言词语和名言警句。 4、通过多种途经了解作者生平、写作背景，能知人论世解读经典，了解古人的社会理想、抱负和顽强的精神品质，增强社会责任感。二、主题延伸憧憬美好的社会生活，反思现实的生存状态，是经典作品中的永恒的主题。本单元所选课文，都是传统的名家名篇。其中有对精神自由的渴望，有对学习生活、理想社会的期望，有“不平则鸣”的呐喊，有对民生疾苦的同情。这些诗文有情趣，有理趣，表现了古人的哲思和情怀，学习本单元要注意了解古人的品格和志趣，感受古人的智慧和胸襟。首先各篇应该逐字逐句地读懂，增强对古代汉语的感知能力，背诵全文或经典片断，以增强语感；其次，要一定数量的言常用实词和虚词词汇，并对实词中的几种特殊情况（通假字、词性活用、古今异义等）进行梳理归类，对几种常用虚词（之、其、而、以、乃、焉、于、则等）能梳理其用法和意义，为今后进一步学习奠定基础；再次，梳理和掌握一定的文言特殊句式（省略句、倒装句、判断句、固定结构等）特点，能更好地疏通和理解句意。学习本单元，重点是强调朗

读与背诵，积累文言字词和句式，还要了解先秦诸子散文善于运用寓言或故事来发表议论、讲道理以及采用对话或问答的方式等艺术特点。三、授课技巧四篇课文的安排，应各有侧重点，《<庄子>二则》中要注意引导学生在积累文言词汇，分析文章层次，把握文章内容的基础上引导学生感知惠子和庄子思想、性格、气质上的差异，理解庄子的志趣，体会《庄子》善用寓言说理的行文风格，把握文章主旨。还要引导学生品析语言，感受《庄子》散文中想象雄奇瑰丽的特色。通过学习，增加学生对经典传统文化的了解，提高学生的文化品位。《礼记》是“四书五经”中“五经”里的其中之一，“四书五经”是国学之瑰宝，是智慧之源泉，本单元选取了《<礼记>二则》来进行学习，目的是要让学生初步感受到经典中蕴含着的博大精深的人生哲理，在这一课的教学中，首先要引导学生积累重点文言实词，能借助注释和工具书理解基本内容，熟读并背诵课文，其次是要学习类比说理的方法。在情感态度与价值观方面，要引导学生明白教与学互相促进的道理，认识到实践的重要性和学习古人敢于冲破现实羁绊、大胆追求理想的精神和智慧，树立远大理想，为人类造福，做一个真正的社会人。在《马说》的教学中，引导学生理解文中“伯乐”“千里马”与“食马者”的寓意，学习托物寓意的写法；指导学生朗读课文，注重朗读语气的把握，体会作者寄托在文中的思想感情，感受封建社会摧残和埋没人才的黑暗现实。另外，还要引导学生了解“说”这种文章体裁的特点。在《唐诗二首》的教学中，要指导学生有感情地朗读并熟练地背诵课文，引导学生品味文章语言，感受诗中所描述的社会现实，感受诗人忧国忧民的博大胸襟，培养关心他人、爱国爱民的优秀品德。在《卖炭翁》的教学中，还要注意引导学生体会诗中的讽喻含义，感觉诗人对以卖

关于理想的胸怀的名言

关于理想的胸怀的名言 1、哪有做母亲的盼望女儿哀愁，怕只怕有一天哀愁冷不防来了，她还傻傻的敞开胸怀当做幸福去拥抱，对于女人，没有理想抱负，反倒是个优点。有了它只能使你的路途更凶险，前程更难测。我只想她这辈子能当个完完全全、普普通通的女人，一个同我截然不同的女人！ 2、【识人要诀】能耐得住寂寞的人，肯定是有思想的人;能忍受孤独的人，肯定是有理想的人;遇事能屈能伸的人，肯定是有胸怀的人;处事从容不迫的人，肯定是个淡定的人;经常微笑的人，肯定是有头脑的人;看透天下事的人，肯定是个有智慧的人。 3、总有一抹心事藏在心底，只有懂的人才能解读，这是知音；总有一种情感无法释怀，只有知你的人才有回应，这是知己。知心，知情，知意，才有懂得；能耐得住寂寞的人，肯定是有思想的人；能忍受孤独的人，肯定是有理想的人；遇事能屈能伸的人，肯定是有胸怀的人。 4、这不是一座青年人理想的城，所以这城市也盛产浪子，他们打包离开，胸怀远方面带笑容，对于留在这里的过去，他们背叛的毫无悔意毫无愧意。他们都是薄情的人，对于这里的晨晨昏昏。 5、别物是人非后，才懂得珍惜;莫抱残守缺中，方明白怀念。能

耐得住寂寞的人，肯定是有思想的人;能忍受孤独的人，肯定是有理想的人;遇事能屈能伸的人，肯定是有胸怀的人;处事从容不迫的人，肯定是个淡定的人;经常微笑的人，肯定是有头脑的人;看透天下事的人，肯定是个有智慧的人……你同意吗? 6、时间是生命的长度，越用越短；视野是生命的宽度，越看越宽；理想是生命的高度，越想越高；胸怀是生命的厚度，越堆越厚；沉淀是生命的密度，越积越密；把握这人生的五度，快乐生活一生！ 7、薄德养人滴水相还是寻常碗水相报已很不易涌泉相报仅是理想而已恩不能成压力报不能成负担恩不是成纠葛报不能成心病

有关高中作文让梦想飞翔600字5篇

有关高中作文让梦想飞翔600字5篇其实，梦想的切入口往往很小，它并不像星星那么遥不可及，欲望就如一把助人攀登的阶梯，只要我们都坚守着自己的信念，有信心，有耐心，脚踏实地朝着梦想去攀爬，一步一个脚印，踏上追求梦想的漫漫征途，总会有一天能够登上成功的峰顶。下面是橙子为大家带来的有关高中作文让梦想飞翔600字5篇，希望大家喜欢。让梦想飞翔梦想是一颗希望的种子，我把它种在心灵最纯洁的一片净土里。我的梦想是成为一名服装设计师。舞台上人们身着一套套华丽的衣裳，舞动着，歌唱着，像一位位仙子与精灵，美极了;舞会上人们穿着美丽的晚礼服与一件件别致的西装在舞池里翩翩起舞，帅呆了，这些美丽的服装从哪里来?是谁造就了它们?是那些在背后默默付出的人——服装设计师。我选择服装设计师这个梦想就是为了让人们穿上艳丽的衣裳，为人们的生活增添美丽的色彩。你们知道我国第一夫人彭*的服装吗?她的服装是中国的民族风格与时尚的结合，正因为有了得体的服装，才使这位*端庄大方的形象表现地恰如其分。我知道光辉的背后是那些默默无闻的工作者——服装设计师。因为有了他们人们的生活才能更加绚丽，而且他们的身上所具有的“绿叶”精神让我折服。所以，我长大后一定要成为一名优秀的服装设计师，把我国的服装向全世界推广，让我国也像巴黎那样成为国际时尚之都。梦想就是那样令人向往。设计师就像悄无声息的泥土，而他们设

计的那些巧夺天工的衣裳就像一朵朵芬芳扑鼻的鲜花，处处开放，流光溢彩。我知道梦想要通过自身的不断努力去实现，只有现在好好学习，并向着这一目标奋发直上，我相信我心中那颗梦想的种子终有一天会长成参天大树，从而达到胜利的彼岸。这就是我的梦想，一个无比绚丽的梦。让梦想飞翔我今年十三岁，也跟大家一样，有着许多美好的梦想……梦想随着年纪会有不同的变化，有些人长大想当老师或者当科学家等等，而我的梦想则是当一位医生，因为可以去帮助病人，使他们健健康康、快快乐乐，这就是医生的职责，也是我的远大理想。你们知道我为是么要当医生吗，因为我要让病人的病由大化小，让病人减少痛苦，让我们减轻负担。你是否觉得“百衣天使”应更有爱心，更有责任心呢?对，我应该有责任在病人家属不在病房时，仔细地关照着他，安慰他，祝愿他的病快快好起来。小孩子很怕打针，我一定要在他们哭的时候安慰他们，如果他们打完了针，都还没哭，我一定会夸奖他们很勇敢。我要创造奇迹，我要用自己的医术救死扶伤，让临死的人重现欢笑;让病危的人重获心声;让伤残的人运动起来;让不同人变为正常。现在的小孩子最怕吃药了，我要发明一个形状、味道和糖果一样的药。虽然想糖果一样，但是药效还是很强的。雷锋说过：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育

复旦大学校长杨玉良寄语毕业生：拥有理想主义情怀

复旦大学校长杨玉良寄语毕业生：拥有理想主义情怀 2014年，省级3个王牌特色学科和7个培育学科建设水平显著提高。2014年，学校服务经济社会发展的能力不断加强，控制科学与工程学科团队全自动机械旋拧生产攻关技术已经完成。学校科研工作不断创新，取得了振奋人心的成绩。2014年获国家级项目43项，比2013年增长了19.4%，两金项目42项，位列省属高校第3位;科研经费同比增长了 13.3%，三大检索论文增长35.3%，CSSCI论文增长14.9%，主要核心期刊增长14.1%。渤海大学科技园正式获批，有33家企业入驻，总注册资金，进一步加快了技术商业化的步伐;新增校企合作平台，科技活动月圆满结束，浓厚了学术氛围。拥有理想主义情怀 ——复旦大学校长杨玉良你们仍要进步。因为虽然在南开的本科学业已经结束，但新的学习刚刚开始。“无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学”。我首先想谈的是“关于理想和现实”。我是一个理想主义者。同时，我也希望在座的每一位学子都有理想主义情怀。黑格尔说过：“一个民族有一些仰望星空的人，他们才有希望。” 就我个人的体会而言，仰望星空的人应该是我们的大学教师，更是我们的学生。因为，如果我们的大学和师生们都不仰望星空，那么这个民族的希望不会很大。当呜呜咽咽的南曲迷蒙了春江月，敲碎人心的腰鼓裸露出黄土地，

跺跺脚，走出去，便有一次喷薄、一种悲怆、一迸血气——迈过这一瞬，我们就已成熟、就拥抱环宇、就顶天立地——未来不可预期。是悲剧? 是喜剧? 你们将要离开大连理工大学这所伴你们成长的美丽校园、离开你们朝夕相处的老师和同学们，为实现你们的梦想开始新的航程，但无论你是开始工作还是继续深造，无论你是留在国内还是走出国门，无论碰到什么样的艰难和挑战，我都希望大家一定不要放弃驱动自己前行的梦想和责任，终身学习、终身提高、终身进取、成就终身。杨玉良认为，大学生对一门学科认识得越深，就越会体会到这个学科在未来的社会，包括个人发展当中的重要性，“比如说经济管理比较热，设想大家都去选经济管理(专业)，这样行不行?显然不行。因为我们国家必须有人去做工程技术的研究，有人要去做科学的研究，我们有实体性的经济，有实体性的企业，也有金融类或者其他类的企业。一个合理的社会架构，各种事情都需要人来做，而且我们希望每一个人在自己的工作岗位上，在自己的工作领域里面都能够做到优秀。杨玉良说，如果在选择专业时仅仅考虑某一个学科出来会赚多少钱，或者某一个学科出来工作会比别人舒服，那么这种选择方式将是会有问题的，“如果你是本着这个意图去选择你的专业，我怀疑你未来是否会取得成功。” 我发现有些人把“理想”诠释成“虚无”，把“仰望星空”看作是一种“无能”，却把“投机取巧”看作是一种“智慧”，让“拉帮结派”披上“团结”的外衣，在“阴谋诡计”上涂抹一层“红色”…… 真正的理想主义是高尚的。我曾经引用过哲学家赵汀阳先生的一句

(完整版)部编八下第六单元理解性默写(有答案)(2).docx

第六单元理解性默写求完美，往往忽略了身边的美，使其遭受不应有的遭遇，使我们为之遗憾痛心，这种遭遇与《马说》中千里马的 1. 在《北冥有鱼》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变幻莫测遭遇相似，相应的句子是：，的句子是 __________， _______________ ； _________，点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是： _______________ 。_______________ ，_______________。，。庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是3、在《虽有佳肴》一文中，用类比手法引出论题的句子 __________ ， ____________________。文中描绘鲲鹏奋是，，；本文的中心论点句是飞时激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即；作为道理论据来证明论点的句子是使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的，！教学相长意思是说教与学句子是：，，可以互相促进，语出《礼记·学记》，。作者举现实生活中的很。，；，。小的实物也需要依凭外物的实例，与大鹏鸟的“海运将文中说明实践出真知的句子是，徙”作类比的句子是：_____，______，_____________。。，；，。面对高远蔚蓝的天空，作者不禁想到如果大鹏鸟飞到九4、《大道之行也》一文中，写出了大同社会的根本特征，万里的高空向下看会是什么样的呢？文中对天空的颜色其中从社会成员的关系角度来写的一句是；成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：从政治角度来写的是；从管理者角度来写的 ___________？ _______________ ？在《北冥有鱼》中描是。大同社会有三方面的基本特征，写人人绘大鹏依然有所恃的句子是：_______________，都能得到关爱的句子是，，_______________ 。作为高远志向、豪放气概象征的大鹏，，，，、、、、早在战国时就被庄子在《北冥有鱼》中进行了一番奇妙。写物尽其用的句子是，的描绘，“鹏之背，不知其几千里也；__________ ，；写人尽其力的句子是，_______________ 。”。写人人安居乐业的句子是，。庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自展现大同社会生活图景的句子是，己的志向，其中“”一句后，。来演变成了一个成语“扶摇直上”。5、王安石在《子美画像》诗中说：“宁令吾庐独破受冻 2、《马说》的中心论点是：，。死，不忍四海赤子寒飕飕。”《茅屋为秋风所破歌》中千里马的悲惨遭遇是：，，与王安石的话相照应的句子是：，。千里马被埋没的根本原因是：，？！，。千里马被埋没的直接原因是：，！诗中抒发诗人为理想而献身的伟，，。食马者“不大情怀的句子是：。表现群童顽皮知马”的具体表现是：，，的句子：，。抒发。对“食马者”的无知发出强烈的谴责的作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的美好感情的语句是：，。表现“食句子是：，。抒发作马者”以“知马者”身份叹息的语句是：，者忧国忧民博大胸襟的著名诗句是：，：“。”全文的主旨句是：！；描写秋天凄凉氛围的语句：有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现，。与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛美的眼睛。”由此我们可想到《马说》的一句话：苦出山林”有异曲同工之妙的是：？，。表明千里马和伯乐关系的语句是：！杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，体现，。能够表现统治者平庸浅薄，愚“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这种精神的诗妄无知的语句是：，：“。”句，，领起全文作用的句子是：，。？！，！诗表明愚妄无知，平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的中起承上启下过度作用的诗句有哪些？，待遇的句子是：，，；，。。表明作者对千里马被埋没的感叹的句子诗中表现我衰老的诗句是：，是：？！能表明千里马外在。表现诗人生活贫困的诗句是，特征的句子是：，。写千里马。，。有异于常马的特征的句子是：。运用设问句《茅屋为秋风所破歌》主旨句、表现诗人崇高理想和美表达作者心中感慨的句子是：？！好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是：美往往存在于平凡的事物当中，有时我们为了刻意的追，。表达作者博大胸怀、作者的济

青春励志演讲：胸怀理想

青春励志演讲：胸怀理想老师们，同学们：大家早上好!我今天国旗下讲话的题目是“胸怀理想”! 不变的时间和地点，同样的升旗仪式，我们身边却少了一个拼搏的群体，不经意间高三学哥学姐已经淡出我们的视线。xx年高考成绩已于6月25日揭晓,作为我校首届的高三毕业生,他们充分发挥了顽强拼搏的精神,取得了优异的成绩.高三(8)班的库韶坤同学以605分的高分荣获普高第四名,全市前45名;高三(1)班的方利军同学去年高考只考了279分,今年高考考出了451分的好成绩,一年时间整整进步了172分;高三(4)班的郑鹭同学中考只有16.27分,折算成标准分值是276分,经过她3年的不懈努力,尤其是高二高三阶段的刻苦学习,终于在高考取得了454分的优异成绩,相比中考整整进步了178分.总而言之,xx年高考我校呈现三高的优势:高分,高增长率,高进步值.另外,我校高考成绩还出现以下三个亮点:1,复读生增长幅度快.理科28人复读,有近一半人增分超过60分,平均增幅达50分;2,艺术考生成绩显著.高三(7)班有16人过本科分数线,有多人获得湖北美院,武汉理工大学的专业录取通知书;3,本科上线人数多.我校一类重点本科全校达线有9人,本科上线有81人,在同类学校都遥遥.相对于基础薄弱的天有高中的学生来说,能够取得这样的成绩实属不易;但是,对于胸怀远大理想的天有高中毕业生来说,取得这样的成绩又是必然! 同学们,时光飞逝，一个学期的学习就要结束，本周三,我们大家的高考---黄冈市期末调考就要到了，在此我想问：同学们，你们做好了挑战的准备吗?你们能够象学哥学姐们一样取得优异的成绩吗?

这次考试对我们在场的每一位同学来说都是非常的重要,武穴市教研室将统一组织网上阅卷,考试的结果直接影响到同学们的高二高三的学习.在此,我希望新高二高三的同学能以学哥学姐为榜样，全力应对期末考试，以优异的成绩来展现自我，做到先胜一筹并乘势而上，为高考奠基!希望所有同学都能够夯实基础，挖掘自身的潜能，尽早设定高三目标，为高考加油! 同学们，高考是人生中一场艰苦的挑战,期末调考也是一次重要的考验,但任何挑战的成功绝不是一蹴而就的事情。其中，非常重要的一点就是心中要有自己坚定的理想。人生之所以迷茫，归根结底主要是没有远大的理想;人生之所以精彩，归根结底主要是因为有理想并不断地为之奋斗，从而战胜一路上的荆棘与坎坷。安徽省六安市毛坦厂镇有一所在校学生达14000人的农村高中,每年考上一本的有1000多人,考取本科的有4500人. 有学生形容自己的生活“起得比鸡早，睡得比狗迟”。一张从5：00至23：00的作息时间表将学生的活动限定得死死的，每天5点多起床，23点以后才能睡觉，没运动，没娱乐，只有书本讲义，每天近18个小时坐在课桌边，坐得屁股疼，没有一天能睡够。但是,就是在这样艰难的条件下,胸怀理想的安徽学子们克服了无法想象的困难,创造了一个又一个奇迹,缔造了一个又一个神话!

2020名校高考作文模拟题及范文：致敬大师,放飞青春最新修正版

2020名校高考作文模拟题及范文：致敬大师，放飞青春作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 在近日举办的中非农业合作发展研讨会上，89岁高龄的袁隆平用英文致辞，且全程脱稿，发音认真清晰，颠覆了人们印象中挽着裤腿、俯身在稻田里的形象。除了英语流利，袁隆平俄语也不差，还会拉小提琴、跳踢踏舞……网友们纷纷点赞道：原来你是这样的袁隆平。在致辞中，袁隆平表示自己正致力于研究超级杂交水稻，并非常愿意帮助其他发展中国家解决粮食短缺的问题。为了更多地与国际友人沟通，能够更好地帮助世界解决粮食问题，袁隆平勤于练习英语。把大部分时间都放在科研中的袁隆平，依旧会遵循自己的爱好，空闲时练习小提琴，他不光是一名水稻专家，更是一个不断学习，永远不知疲倦的人…… 上述材料引发你怎样的感悟与联想？请结合材料内容，写一篇发言稿，参与振华中学团委与学生会联合举办的“致敬大师，放飞青春”的主题座谈会，体现你的思考，表达你的看法。要求，自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

【试题解析】这是一道任务驱动型材料作文题。考生首先要把握材料的主要内容，一是袁隆平在中非农业合作发展研讨会上用英语致辞，获得网友点赞；一是袁隆平不满足于已有成就，不断学习，不知疲倦，苦练英语。综合分析材料，我们可以感知到袁隆平为了实现自己的梦想而不懈努力、勤奋好学的精神与他对生活的热爱，彰显了他“老骥伏枥，志在千里”的情怀。其次，考生的文章要突出“致敬大师，放飞青春”的主题，在褒扬大师风范的同时，不忘对实现个人梦想的表达，且要注意二者的有机融合。【参考立意】切题立意： 1.奋斗打造亮丽人生。 2.放飞梦想，永不满足。 3.追求让生命华丽绽放。 4.致敬大师，让梦飞翔。 5.追梦青春，尽显芳华。 6.胸怀世界，放飞自我。 7.学习大师，放飞青春。偏题立意：

树立志向的名言警句

树立志向的名言警句树立志向的名言树立志向的名言警句1、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。 2、人类的心正是凭借着希望而得到宽慰，一直生活到生命的最后时刻。 3、男儿出门志，不独为谋身。 4、弃燕雀之小志，慕鸿鹄而髙翔。 5、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。 6、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。 7、一个人的理想的生命，比他们的躯体的生命长得多。我们的肉体在宇宙是短暂的，但我们的理想却可以穿越时间的限制，在历史的原野上奔驰。 8、宁可清贫有志，不可浊富多忧。 9、确定志向，就意味着要有所作为，有所创造。 10、如果你不怀疑自我，你的立足点确实不稳固了。 11、一个人的价值，就应看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 12、人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。 13、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 14、确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。 15、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。

16、立志以定其本，居正以持其志。 17、虎瘦雄心在，人贫志气存。 18、人之所以异于禽者，唯志而已矣！19、人的理想志向往往和他的能力成正比。 20、青年应立志作大事，不可立志作大官。 21、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。 22、人的理想志向笑话往往和他的潜力成正比。 23、有伟大志向的人，都可以成为圣人。 24、学习须有大志，只有学习才能见多识广，没有志向的人是难以成才的。 25、过去属于死神，未来属于自我。 26、抱负是高尚行为成长的萌芽。 27、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 28、在理想的最完美世界中，一切都是为最完美的目的而设。 29、做人不可有傲态，不可无傲骨。 30、显誉成于僚友，德行立于有志。 31、人的愿望没有止境，人的力量用之不尽。 32、学者欲去昏惰之病必以立志为先。 33、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 34、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 35、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。

《茅屋为秋风所破歌》选择、理解性默写及解析【部编版八下】

《茅屋为秋风所破歌》赏析习题及答案【部编版八年级下册】题型：【理解性默写】【选择题】【原诗】八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！【译文】八月秋深狂风大声吼叫，狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞渡过浣花溪散落在对岸江边，飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上，飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘和洼地里。南村的一群儿童欺负我年老没力气，竟忍心这样当面做“贼”抢东西，明目张胆地抱着茅草跑进竹林里去了。我费尽口舌也喝止不住，回到家后拄着拐杖独自叹息。不久后风停了天空上的云像墨一样黑，秋季的天空阴沉迷蒙渐渐黑了下来。布质的被子盖了多年又冷又硬像铁板似的，孩子睡觉姿势不好把被子蹬破了。如遇下雨整个屋子没有一点儿干燥的地方，雨点像下垂的麻线一样不停地往下漏。自从安史之乱后我的睡眠时间就很少了，长夜漫漫屋子潮湿不干如何才能挨到天亮？如何能得到千万间宽敞的大屋，普遍地庇覆天底下贫寒的读书人让他们喜笑颜开，房屋遇到风雨也不为所动安稳得像山一样。唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，到那时即使我的茅屋被秋风吹破自己受冻而死也心甘情愿！

【主题思想】这首诗通过描写个人生活的不幸遭遇和思想上的痛苦，并推己及人，表现了诗人关心民生疾苦的宽广胸襟和济世情怀。它表达了诗人对人民苦难的深切同情和对美好幸福生活的向往。【习题】一、理解性默写： 1、《茅屋为秋风所破歌》主旨句、表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是： 2、《茅屋为秋风所破歌》表达作者博大胸怀、作者的济世情怀，舍己为人的献身精神，表达他旷达胸襟的诗句是： 3、《茅屋为秋风所破歌》写诗人无可奈何的诗句是： 4、《茅屋为秋风所破歌》中表现群童顽皮的句子： ⑤、描写秋天凄凉氛围的语句：二、选择题：１、对《茅屋为秋风所破歌》理解不正确的一向是：（） A、这首诗写的是自己的数间茅屋，表现的却是诗人杜甫忧国忧民的情感。 B、这首诗可分为四节。第一节五句，句句押韵，“号”、“茅”、“郊”、“梢”、“坳”五个开口呼的平声韵脚传来阵阵风声。 C、“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”起势迅猛。“风怒号”三字，音响宏大，读之如闻秋风咆哮。一个“怒”字，把秋风拟人化，从而使下一句不仅富有动作性，面且富有浓烈的感情色彩。 D、“南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼”，意谓：竟然忍心在我的眼前做盗贼！表现了诗人因“老无力”而受南村群童欺侮的愤懑心情，要告到官府里去办罪。２、对《茅屋为秋风所破歌》理解不正确的一向是：（） A、“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”两句，用饱蘸浓墨的大笔渲染出暗淡愁惨的氛围，从而烘托出诗人暗淡愁惨的心境。

高考作文备考：胸怀理想,追梦不止,人生路上终圆梦导写(附：文题详解及范文点评)

高考作文备考：胸怀理想，追梦不止，人生路上终圆梦导写（附：文题详解及范文点评）作文题【九师联盟语文试卷】阅读下面的材料，根据要求写作。 2019年9月，广西大学迎来了一位特殊的新生——49岁的上海交通大学宿管阿姨原梦园。从儿子读初中开始，她就用“陪读”的方式，陪儿子共同学习。2018年，原梦园与儿子共同考研，儿子考取复旦大学，她也被广西大学录取，攻读硕士学位。为了实现考上研究生的梦想，她克服了常人难以克服的困难，值班时，每天早上10点开始忙碌，一直到晚上10点才能下班;连续3年旁听交大专业课程;花700多天背单词，一天都未曾懈怠，老了记忆力确实不行，但背了忘，忘了背，从不放弃;坚持上网课……面对记者，原梦园坦言：“你只管努力，生活总会在意想不到的时候给你惊喜。”“圆梦的道路无论多么艰险，路的尽头一定是梦圆。” 请以读者或网友的身份，就上述报道给原梦园写一封信，发表自己的看法。要求：①标题统一为“给原梦园的一封信”；②不少于800字；③不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。命题方向

实践创新：问题解决健康生活：自我管理学会学习：乐学善学、勤于反思科学精神：理性思维、勇于探究审题限制性 1.真实情境的限制。题目提供的真实情境主要由三部分构成：第一部分写上海交大宿管阿姨原梦园以“陪读”的方式自我攻读，成功考研；第二部分是她的学习事迹介绍；第三部分为人物感言。三个部分是一个有机的整体，特别是原梦园的话暗示了命题人的立意指向，这是考生生发议论、分析说理的出发点，切不可脱离情境，另起炉灶。 2.典型任务的限制。写作者要以“读者或网友”的身份给原梦园写一封信，要有明确的身份意识、对象意识和沟通交流意识，必须选用书信格式。考生要“就上述报道”给原梦园写信，这是写作内容的限定，“发表自己的看法”限定文体为议论文；标题统一为“给原梦园的一封信”，对于习惯另拟标题的高中生来说这是个陷阱，要格外注意。 3.价值判断的限制。材料主体部分是原梦园的坚持、努力和她的人生感言，从中我们可以看出命题者重在借此引导考生“为梦励志，追逐远方”，所以审题立意时必须旗帜鲜明，正向立意，倘能联系自身境遇，结合当下时事，体现优秀高中生的生活热情和激情，弘扬社会主义核心价值观，传递正能量，则又会开辟出一片大境界和新天地。开放性 1.立意角度的开放。考生可以在整体把握材料的基础上，从大处着眼整体立意；还可着眼情境第二部分的事例切入，来谈自学攻读、追逐梦想等；又可着眼情境第三部分的人物感言，两则感言既可取其“同”来切入，也可采其“异”或取一则来着手。其中，考生审题立意时既可深入剖析其中一个部分或该部分中的一个或几个角度，又可以和其它部分或该部分中的一个或几个角度复合生发，最终能落脚到“为梦励志，追逐远方”的主题上即可。

努力让梦想飞翔作文

努力让梦想飞翔作文篇一：努力让梦想飞翔海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。 ——题记此时的我们正当青春年少，就应该有自己的梦想。世界万物都有自己的梦想：一颗种子的梦想是开花结果；一只刚出生的鸟儿的梦想是展翅飞翔；安徒生的梦想是成为一名成功的作家；贝多芬的梦想是成为一名钢琴家和杰出的作曲家。种子落入泥中后，努力钻透土层；鸟儿稍微长大后，展开双翅，最终成为一只雄鹰…… 当我满怀憧憬和希望跨进成化的大门，这里便成为了我梦想的起点。我相信，在这里，我放飞梦想；我相信，在这里，我会找到人生的目标与方向；我相信，在这里，我会汲取新的知识，成为新的自己；我相信，成化的校园是我展翅的蓝天。机遇总是垂青那些有准备的人。从前我总是埋怨机会与我擦肩而过，成功也总和我有一步之遥，却很少会分析这是为什么。然而，我扪心自问，自己是否做足准备等待机遇？还是一直犹豫踌躇，不知所措？我一直信奉“临渊羡鱼，不如退而结网。”所以，在成化我会成为那个永远做好准备，勇敢把握机遇的人。不要轻易说放弃。在想要放弃的时候想想为何当初坚持走到了现在。作为一个高中生，我要善于分析总结而不是轻易放弃。曾经我努力走到现在，虽说成化可能不是我最初的梦想，但既然我来到这里就要有价值。我背起行囊，三年成功路，我来了。老师说，天行健，君子以自强不息。这句话深深地鼓舞了我。自古不以成败论英雄，我拼搏、奋发、努力，希望在成化的沃土体现我的价值。在面对困难时，我要像打不死的小强，屡战屡败，屡败屡战。现在的我不是当初那个幼稚的小孩。十六年，我多了份勇敢，少了份懦弱；多了份成熟，少了份羞涩；多了份魄力，少了份胆怯。高中的学习就是没有硝烟的战场，每个人都在努力证明自身的价值。我将以多一份的动力奔向前方——我的大学。

时文选粹有利益考量也要有理想情怀

【时文选粹】有利益考量，也要有理想情怀编者按:“君子喻于义，小人喻于利”不再适用于当代，利益的正当性早已为人们坦然接受，然而“义与利”的考量却从未间断。如今，没有血腥杀伐，没有你死我活，而唯利是图，唯个人利益不可触碰，却成了污浊的潜流，让思想迷茫，令灵魂出丑，甚至碾压着一代人的价值观。理想，还能如星光照耀我们前行的路吗？你看不懂的理想主义者，真的是“矫情”是“傻瓜”是“神经病”吗？狡黠的利已主义者讥笑着诚实忠厚无私者时，你能辨识吗？跟白杨老师一起读一篇关于利益与理想情怀的精彩时评吧，希望你能学到辩证思维的方法，读出前行的方向。《人民日报》时评精选一有利益考量，也要有理想情怀摘自2013-05-24 《人民日报》《人民日报》时评精选一有利益考量，也要有理想情怀（标题用“有……也有……”的句式体现辩证思考。) ①“如今的青年怎么了”，近来，关于青春的话题持续引发社会热议。有声音批评，本是最富朝气锐气、最有权利做梦的年轻一代，不少人却陷入利益的羁绊，精致利己而老于世故，热衷实惠而耻谈理想。(由关于青春话题的热议引出批评的话题。)②实际上，时常陷入利益羁绊的又何止青年？一事当先，做还是不做，往往悉心思忖；分内工作，竭尽全力还是敷衍塞责，尚得仔细权

衡。得与失，取与予，风险与收益，付出与回报——在利益的坐标系上，很多人都在自觉不自觉地演绎着价值排序，精准计算着投入产出。一切似乎都进行得准确顺畅。只是，当物质的欲望填满生活，利益的喧嚣遮蔽生命的星光，在万籁俱寂的夜晚，也会惘然惆怅：为什么，我们“两手满当当，心中空荡荡”？（陷入利益羁绊，似乎成为全社会普遍存在的现象，但也触发人们的自我反思。下文分段论述危害。）③当今中国，利益的正当性早已“除魅”。对利益名正言顺的主张，让人人得享发展成果，“利益觉醒”可说是改革开放最重要的成就之一。马克思早有断言：“人们奋斗所争取的一切，都同他们的利益有关”。刻意回避利益，岂止是陈腐迂阔，离开利益的齿轮，世界将空挡滑行。对个人也好，对社会也好，都如小平同志所言，“如果只讲牺牲精神，不讲物质利益，那就是唯心主义”。（肯定利益追求的合理性。引名言进行道理论证。）④但是，考量利益，并非让利益的追求绝对化。表面上看，精致的利益计较未必无益于社会的进步。相反，它有可能在短期内创造出经济奇迹。利益最大化的风轮，很容易鼓荡物质的城堡遍地开花。然而，这样的城堡却精神凋敝，缺乏良性演进的可能。只在意自己的人不会在意公共问题，只关心物质利益的人不会关心社会福祉。（否定利益绝对化，谈危害。）⑤一旦利益的巨浪吞噬了理想情怀，我们的身边便会充斥利己主义的铁杆拥趸，责任能够淡忘、道德可以离席、灵魂容许出丑。不是吗？毒奶粉泛滥，地沟油盛行，在唯利是图的利益尽头，是良

胸怀广阔的名言警句95句

胸怀广阔的名言警句95句本文是关于胸怀广阔的名言警句95句，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 1. 摊开掌心对着天空，掌心里有阳光，那是我想你时莞尔的笑容;掌心里有雨滴，那是我思念你偶尔滴落的泪水。 2. 生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。——西德尼·史密斯 3. 你一脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。 4. 一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。 5. 大人不计小人过。 6. 不患不能柔，惟患不能刚;惟刚斯不惧，惟刚始有为。——罗学瓒 7. 海纳百川，有容乃大。 8. 大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。 9. 世界最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。 10. 宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。——《左传》 11. 大肚能容，容天下难容之事;笑口常开，笑世上可笑之人。 12. 海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 13. 忍一时风平浪静，退一步海阔天空。 14. 人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。——济慈 15. 生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说是不需要宽容的呢?——屠格涅夫 16. 宰相肚里能撑船。 17. 一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——纪伯伦 18. 这世上最辽阔的是大海，比大海更辽阔的是天空，比天空更辽阔的是人的胸怀。

19. 腹中天地宽，常有渡人船。——朱德 20. 心胸开阔：不要为令人不快的区区琐事而心烦意乱，悲观失望。——富兰克林 21. 心量狭小，则多烦恼，心量广大，智慧丰饶。 22. 生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人，就是善待自己。 23. 有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——苏霍姆林斯基 24. 所谓完善的人，就是心胸宽广，富有献身和牺牲精神，誓为全人类的幸福而努力奋斗的人。——塞德兹 25. 人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。 26. 气吞山河，容纳百川。 27. 心如大地者明，行如绳墨者彰。——刘向 28. 身安不如心安，屋宽不如心宽。 29. 只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容，这不是他的本性。——斯特恩 30. 海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 31. 悟道是在任何情况下都能心胸宽广地活着。——正冈子规 32. 世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。——雨果 33. 必能忍人所不能忍，方能为人之所不能为;凡人具大受之才者，必有大有其量。——王之铁 34. 所谓完善的人，就是心胸宽广，富有献身和牺牲精神，誓为全人类的幸福而努力奋斗的人。——塞德兹 35. 尔无忿疾于顽。无求备于一夫。必有忍，其乃有济。有容，德乃大。——《尚书》 36. 君子坦荡荡，小人常戚戚。——孔子 37. 在这个世界上想有所成就的话，我们需要的是豁达大度，心胸开阔。我一向主张做人要宽宏大量，通情达理。——辛克莱·刘易斯 38. 生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽