2015年考研政治 石磊的1500题重点题目
1500题重点题目
疯狂的石头石磊发布于2014年10月21日22:05
第一篇马克思主义基本原理概论
第一部分选择题部分
第一章马克思主义基本原理是关于无产阶级和人类解放的科学
专题练习1 单选：1 多选：2
专题练习2 单选：2 4 5 多选：1 3 4 7
第二章物质世界的本质及其发展规律
专题练习1 单选：5 6 9 10 14 15 19 20 22 23 25 27 多选：2 3 7 10 15 16 17 22 23 24 25 27
专题练习2 单选：3 5 6 11 12 15 16 20 22 26 29 33 38 多选：1 5 12 13 14 15 16 19 20 21 23 26 29 33 35 36 39 40
专题练习3 单选：2 7 8 10 11 12 多选：1 3 5 7
第三章认识世界和改造世界
专题练习1 单选：2 7 10 12 14 16 多选：2 5 9 12 15 18 20 21 23
专题练习2 单选：1 4 5 9 10 13 多选：2 3 8 13 15
专题练习3 单选：3 4 6 多选：2 5 6 7
第四章人类社会及其发展规律
专题练习1 单选：4 5 6 9 11 15 16 19 24 25 27 30 多选：2 4 6 7 8 12 17 18 20
专题练习2 单选：3 7 多选：2 4 8 10 11
专题练习3 单选：1 6 8 9 多选：2 5 7 12 13 14
第五章资本主义的形成及其本质
专题练习1 单选：3 6 10 13 17 18 21 多选：5 7 10 14 15 16 17 18 19
专题练习2 单选：2 3 4 12 13 14 16 17 21 23 24 27 29 32 33 多选：2 7 10 11 12 13 14 16 20 23
专题练习3 单选：4 5 7 多选：4 6 7 8 10
第六章资本主义发展的历史进程
专题练习1 单选：5 9 10 11 12 13 22 多选：4 5 6 7 9 12 13 15 18 19 20
第七章社会主义社会及其发展
专题练习1 单选：4 5 多选：2 4 5 6
专题练习2 单选：3 多选：1 3 5 6
专题练习3 单选：3 6
第八章共产主义是人类最崇高的社会理想
专题练习1 单选：1 3 多选：1 6
专题练习2 单选：3 多选：3
专题练习3 单选：3
第二部分材料分析题
1 3 4 5 7
第二篇毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论第一部分选择题部分
第一章马克思主义中国化的两大理论成果
专题练习1 多选：2 4 6
专题练习2 单选：2 多选：2
专题练习3 多选：1 3
专题练习4 单选：9 10 12 多选：2 3 7
第二章新民主主义革命理论
专题练习1 单选：1 4
专题练习2 单选：1 3 6 8 10 15 多选：1 3 5 6
专题练习3 单选：1 6 7 多选：2 5 6 9 12
第三章社会主义改造理论
专题练习1 单选：1 4 多选：1 3 7
专题练习2 单选：2 5 6 多选：2 3 5
专题练习3 单选：2 3 多选：3
第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果
专题练习2 单选：1 多选：2
第五章建设中国特色社会主义总依据
专题练习1 单选：5 6 多选：1 5
专题练习2 单选：3 4 多选：6 7 8
第六章社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务
专项练习1 单选：1 多选：3
专题练习2 多选：2
专题练习3 多选：1 3 4
第七章社会主义改革开放理论
专项练习1 单选：2 4 多选：2
专题练习2 单选：1 多选：2 5
专题练习3 单选：1 多选：3 6
第八章建设中国特色社会主义总布局
专题练习1 单选：3 9 13 14 多选：3 9 16 17 18 19
专题练习2 单选：1 2 3 8 10 11 13 多选：1 3 6 9 10
专题练习3 单选：2 6 8 多选：2 5 6 8 11
专题练习4 多选：4 5 8
专题练习5 单选：1 2 4 6 多选：1 3 6 7
第九章实现祖国完全统一的理论
专题练习2 多选：5
第十章中国特色社会主义外交和国际战略
专题练习2 多选：5 6
第十一章建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量理论专题练习1 单选：1 2 多选：2
专题练习2 多选：1
专题练习3 单选：4 多选：1
第十二章中国特色社会主义领导核心理论专题练习2 单选：1 3 多选：2 5 7
第二部分材料分析题
2 3 6 7
第三篇中国近现代史纲要
第一部分选择题部分
第一章反对外国侵略的斗争
专题练习1 单选：1 多项：6
专题练习2 单选：1 3 5 多选：2 4
第二章对国家出路的早期探索
专题练习1 单选：1 多选：3 4 5
专题练习2 多选：2 3 4 6
专题练习3 单选：2 3 4 多选：1 3 4 5
第三章辛亥革命与君主专制制度的终结专题练习1 单选：2 3 5 多选：2 3 4
专题练习2 单选：2 多选：2 3 4
专题练习3 单选：3 多选：1
第四章开天辟地的大事变
专题练习1 单选：2 4 6 多选：4 5
专题练习2 单选：2 4 多选：1 4
专题练习3 单选：3 5 6 多选：1 2 6
第五章中国革命的新道路
专题练习1 单选：1 3 5 多选：3
专题练习3 多选：5 6 7
第六章中华民族的抗日战争
专题练习1 单选：1 多选：2
专题练习2 多选：1 2 3 5
专题练习3 多选：2
专题练习4 单选：3 5 7 10 11 12 多选：2 5 9 11 13 14 15专题练习5 单选：4 多选：4 5
第七章为新中国而奋斗
专题练习1 多选：1 3
专题练习2 单选：2 5 多选：2 3 5 7
专题练习3 单选：2 4 多选：4 5 9
第八章社会主义基本制度在中国的确立
专题练习1 单选：1 3 5 多选：3 4 6 8
专题练习2 多选：3 4
专题练习3 单选：3 6 多选：4 5
第九章社会主义建设在探索中曲折发展
专题练习1 单选：3 6 7 多选：2
专题练习3 单选：1 多选：2
第十章改革开放与现代化建设新时期
专题练习1 单选：2 多选：2
专题练习5 单选：1 2 多选：3 4
第二部分材料分析题
2 3 4 6
第四篇思想道德修养与法律基础
第一部分选择题部分
第一章追求远大理想坚定崇高信念
专题练习1 单选：2 多选：2
专题练习2 单选：3 4 多选：2
专题练习3 单选：2 4 多选：3 4 5
第二章继承爱国传统弘扬中国精神
专题练习1 单选：3 4 5 6 多选：1 3
专题练习2 单选：2 多选：2 5
专题练习3 单选：1 多选：1 3
第三章领悟人生真谛创造人生价值
专题练习1 单选：1 4 5 多选：3 4 7
专题练习2 单选：1 3 5 7 8 多选：2 3 5 6专题练习3 单选：1 多选：1 3
第四章学习道德理论注重道德实践
专题练习1 单选：1 多选：1 3
专题练习2 单选：1 2 多选：1 3
专题练习3 单选：1 多选：1 3
专题练习4 多选：2 3
第五章领会法律精神理解法律体系
专题练习1 单选：2 多选：2
专题练习2 单选：1 4 多选：1 3
专题练习3 单选：2 5 多选：2 3 7
专题练习4 单选：3 5 多选：1 4 6 7 8
第六章树立法治理念维护法律权威
专题练习1 单选：2 多选：1 4
专题练习2 多选：1 4
专题练习3 多选：2 3
第七章遵守行为规范锤炼高尚品格
专题练习1 单选：4 多选：4
专题练习2 单选：2 4 5 多选：1 2 6
专题练习3 多选：2
专题练习4 多选：3
第二部分材料分析
1 4 6 8
2017年考研政治马原超实用答题模板
2017年考研政治马原超实用答题模板 12月份的考研考试马上就要来了，下面YJBYS小编为大家精心搜集了关于考研政治马原超实用的答题模板，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家! 1、搞透哲学原理: 注:哲学关于辩证关系原理的万能公式: 哲学的辩证关系特别多(共计48 对),但无非两类,一是并列关系,二是从属关系。
(1)A 和B 并列关系(40 对): ①总论: A 和B 是辩证统一的既相互联系又相互区别。 ②区别: A 和B 的定义、特征、作用、地位不同。 ③联系: A 和B 相互依存: A 离不开B: B 离不开A(有两种解释,一是一句话变三句话(任何A 离不开B,世界上根本不存在离开B 的A ,离开了B,A 也不存在了); 二是正说说,反说说,换个说法再说说。)A 和B相互渗透:A 渗透着B: B渗透着A A 和 B 相互转化:在一定条件下,A 能转化成B: B 也能转化成A (2)A 和B 从属关系(6 对:物质与意识; 实践与认识;社会存在与社会意识; 生产力与生产关系; 经济基础与上层建筑; 形式与内容)
①总论:A 和B 是辩证统一的既相互联系又相互区别。 ②区别:A 和B 的定义、特征、作用、地位不同。 ③联系:A 决定B(A 决定B 的产生、发展、灭亡、性质和内容); B 反作用于A(当B适应A促进A的发展,当B不适应A阻碍A 的发展)。(3)整体与部分;系统与要素即是并列关系也是从属关系。 2、搞活哲学原理: 注意: 第一、哲学的题型有三种 ①死记硬背的题目
②哲学家的命题或原话 ③情景型题目(例子题) 第二、哲学分析题的答题模板: ①先写... ...认为: 唯物论:马克思辨证唯物主义认为: 辩证法:马克思唯物辩证法认为: 认识论:马克思辨证唯物主义认识论认为:
超详细考研政治复习经验贴
超详细考研政治复习经验贴 我认为政治不需要报班，政治学习过程中有两个拦路虎，第一个是哲学，第二个是政 治经济学，这两个解决了，后面是一马平川啊，可以尽情的驰骋。哲学可以找去年的哲学 讲解视频看看理解，政治经济学也可以看看理解，主要还需要把里面的套路摸清楚就学好了。辅导班的基础班是给你规划下政治怎么学以及时间规划，强化班是在7天的时间里面 带你刷完课本，然后带你哈牛逼，推销书等等。冲刺班就是讲一些大纲新变化，预测等等。这些我们都可以用一套政治资料就可以搞定的。真正好的东西在后面，大家是可以报的。 我认为政治学习需要抓这句话“易中，不易早，更不易迟”。中是集中和适中的意思，不能太早，千万不能太迟。大家对学习政治的能力，你们自己心中有把标尺，理科生还有 那些认为政治比脱单还难的同学要早点开始，可以在8月就开始。文科生，觉得政治拿捏 的住的可以在9月份开始，大神，二战的，学法律的同学大纲出来时候开始吧。有的人规 划说6月份，7月份开始，我觉得太早了有几个弊端，开始的早，肯定一天在政治花一个 小时时间，这样学的效率不是很高啊，看到前面的后面就模糊了，看到后面的前面记不得了，因为每天投入少，战线容易忘记。所以我认为政治需要适中的时间，结合自己能力定 时间，然后集中投入时间，进行轰炸，缩短战线。 政治老师有肖秀荣老师，石磊老湿，任汝芬老师，文都里面有几位老师想不起来名字了。每次考完有些老师就开始发布消息了，说我压中多少题，多少分，截图，给证据。我 要是当政治老师，在考研一年中，不断的出资料，试卷，讲课，预测题。我特么么也能压中。关键是要在后期我们一个星期背诵的时候压中才算真正的压中，你以前压的谁看呀。 所以，我推荐肖秀荣老师啊，基本上90%都用他的，而且有些老师预测会抄他的，另外传 说中他的预测中有些利益关系，基本会压中2道半题目。跟着老肖走就可以了。 资料，彩色笔颜色要多一点，另外如果你们学校有一些专门卖考研，考公资料的，里 面会卖政治资料，因为盗版很便宜的。学生也没钱，大家还是支持正版哈。 我是8月份买了肖秀荣老师的精讲精练和1000题，8月底上辅导班的课，一个星期带我过完政治，白天上课，晚上我就把白天上的内容往精讲精练上画出来，画到第二天，我 把辅导班资料扔了，画你妹啊，上你妹的课，都是在精讲精练上面的内容。浪费我的时间。然后辅导班课不去上了，后期的冲刺班我都没有去上。然后中间1000题还被偷了。我就 耽搁到9月1日开始。我就看精简精炼，然后看一章，做一章一千题，这样会大大加深对 书本的印象。9月中旬大纲出来了，很多人问，要不要买大纲把精简精炼不。我认为不需 要买大纲的，肖秀荣精讲精练编写的时候就对大纲预测了，而且大纲出来后，他的微博会 补充大纲新增知识和对应练习题。我们重新买的话，还需要重新适应好麻烦。而且题目也 别贪多哈，就1000题就行了，其他的质量不一。然后就这样过了第一遍大概10月份吧。 第一遍过后，脑袋里面都是屎，乱七八糟的，好乱啊。特别是哲学难理解，政治经济学选 择题全错。然后我就想办法解决啊，在一个经验贴看一个学长说，有个画龙点睛的资料挺 不错，特别是哲学一遍就懂。然后我就买了笔记和题目这里绝对不是推销资料。买回来后 看笔记哲学是编写的很不错，一遍下来我就懂得差不多了，政治经济学它也帮助推理，解
高中政治必修一重点大题00179
第一单元生活与消费 1、对……价格变动的认识？ ①价值决定价格 ②供求影响价格影响价格的因素 ③价格影响需求 ④价格变动影响相关商品的消费（互补商品、替代商品） 2、分析……消费心理 ①存在从众心理（容易追赶潮流） ②存在求异心理（比较注重自己的个性形象，追求品位和档次） ③存在攀比心理（服务消费向名牌看齐） ④存在求实心里（大多数…力求花的值，搜索那些物美价廉的商品） 3、如何正确消费（消费的准则）(正确的原则)(P21) ①量入为出，适度消费。②避免盲从，理性消费。③保护环境，绿色消费。④勤俭节 约，艰苦奋斗。 第二单元生产、劳动与经营 4、生产与消费的关系？(P29) （1）生产决定消费 ①生产决定消费的对象； ②生产决定消费的方式； ③生产决定消费的质量和水平； ④生产为消费创造动力。 （2）消费反作用于生产 ①消费是生产的目的 ②消费是生产的动力，消费所形成的新的需求，对生产的调节和升级起着导向作用 ③一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长 ④消费生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性 5、企业如何正确经营发展？（P3 6、P40） ①企业要制定正确的经营战略 ②企业要提高自主创新能力，依靠科技进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。 ③企业要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。 ④企业必须守法经营、公平竞争、诚信守约：承担社会责任，讲求社会效益。要坚持经 济效益和社会效益的统一。 6、如何就业？ ①党和政府从人民利益出发，实施就业优先战略和积极的就业优先政策，制定劳主 就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。 ②劳动者要树立正确的就业观念。（靠自己的双手开拓新的生活，展现平凡而伟大 社会主义劳动者风采。） --树立正确的就业观 ①树立自主择业观；②树力竞争就业观；③树立职业平等观；④树立多种方式就业观。
高中政治必修一至必修四选择题必背知识点总结
第一课 神奇的货币 1.基本属性：使用价值(物的有用性)和价值(人类劳动)。 2. 有使用价值的并不一定有价值，有价值的东西一定有使用价值。 3. 国家有权发行纸币，但不可以任意发行。 4. 国家可以规定纸币的面额，决定一定时期内发行多少纸币，但无权规定纸币的实际购买力。 5. 货币供应量必须以流通中所需的货币量为限度。 6. 通货膨胀：如果货币的供应量超过流通中所需的货币量，就会导致通货膨胀(物价上涨、纸币贬值)。 7. 货币的基本职能：价值尺度和流通手段。 8. 信用卡：能减少现金的使用(但不能减少货币的流通)，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全(并非十分安全)，给持卡人带来诸多便利。 9. 汇率的变动对进出口的影响。本币升值，有利于进口，有利于对外投资，有利于出国旅游和消费，不利于出口和吸引外资。 10. 美联储加息，对于国际资本来说，会流向收益高的地方，进而导致其他国家资本外流。 第二课 多变的价格 1. 商品的价值量：是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，而与个别劳动时间无关。 2. 单位商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。 3. 一般说来，商品价格上升，人们会减少对它的购买;价格下降时，人们会增加对它的购买。 4. 一般来说，某种商品的价格下降，生产者获利减少，这时生产者压缩生产规模，减少产量;某种商品的价格上涨，生产者获利增加，这时生产者会扩大生产规模，增加产量。 5. 价格的变动对生活必需品的需求量影响小(需求弹性小);对高档耐用品的需求量影响大(需求弹性大)。 6. 市场决定价格与价值决定价格是一致的。 第三课 多彩的消费
2017考研政治分析题之民生问题答题模板
2017考研政治分析题之民生问题答题模 板 民生问题、收入分配、社会保障问题 一、是什么 基本概念(选择与材料有关的部分表达)： 按劳分配——在生产资料公有制的前提下，我国实行按劳分配。 ⑴坚持按劳分配的主体地位：是由我国社会主义初级阶段的基本经济制度所决定的。⑵按劳分配是社会主义的分配原则，是由社会主义公有制和社会生产力的发展水平决定的。 首先，公有制是实行按劳分配的所有制基础。 其次，社会主义初级阶段的生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础。 二、怎么讲 ⑴坚持按劳分配的主体地位体现在按劳分配是全社会分配领域中主体的分配原则，也体现在是公有制经济内部主体的分配原则。 ⑵只有坚持按劳分配的主体地位才能体现公有制的主体地位，才能实现共同富裕 ⑶反对错误观点： ①完全按劳分配，不需要按生产要素——按生产要素分配同按劳分配并不矛盾(因为存在着多种所有制)，我们需要按生产要素分配发展经济 ②完全按生产要素分配，不需要按劳分配——不符合我国的基本经济制度，违背了社会主义道路。 三、怎么干 ⑴深化收入分配制度改革——提低、调高、扩中、打非 ⑵正确处理“先富”与“共富”的关系，反对两极分化和平均主义。 ⑶建立健全完善的社会保障体系——5个统筹(在收入问题上属于怎么干，在社会保障问题上属于是什么。) 社会保障包括：社会保险、社会救助、社会福利、优抚安置和社会互助、商业保险与慈善事业等制度。 社会保障内容(三保一低)：基本养老保险制度、基本医疗保险制度、失业保险制度、城市居民最低生活保障制度。 社会保障的原则：统筹经济发展与社会建设、统筹劳动就业和社会保障、统筹城镇社会保障和农村社会保障、统筹公平和效率、统筹政府作用与市场效率具体措施： ①体现了量力而行、循序渐进; ②进一步完善社会保障体系，逐步扩大社会保障的覆盖面; ③切实保障各方面困难群众的基本生活，让他们感受到社会主义大家庭的温暖。 社会保障的功能： ①调节收入差距 ②缓解各种社会矛盾 ③稳定社会的基本功能，是经济发展的安全网，是社会发展的稳定器，能为维护社会安定提供可靠的保证 ④妥善协调各方面的利益关系，维护和实现社会公平和正义 社会保障可能的外延、横向联系的考点
考研政治哲学方法论意义及重要定义
第一部分马克思主义哲学重要方法论意义总结 一、唯物论的方法论意义 1.一切从实际出发，实事求是。一切从实际出发，就是要从发展变化着的客观实际出发，从特定的社会历史条件出发，按照客观世界的本来面目认识世界而不附加任何外部的主观成分。从根本上说，就是要从客观事物存在和发展的规律出发，在实践中按客观规律办事。 2.要坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证统一（也就是主观与客观的统一）。其一，在认识世界时，由于规律隐藏在事物的内部，我们只有发挥主观能动性，才能透过现象认识、把握事物的规律。其二，在改造世界时，我们应该发挥主观能动性，根据实践目的的需要改变规律赖以起作用的条件，从而限制和防止规律的有害作用，利用其有利作用。 二、唯物辩证法的方法论意义 1.事物普遍联系原理的方法论意义。第一，要求我们要善于分析事物的具体联系，从动态中考察事物的普遍联系。第二，要求我们要正确认识人与自然、人与人、人与社会的关系，坚持统筹兼顾，促进经济社会的协调和持续发展。第三，要求我们应顺应世界潮流，抓住机遇，扩大开放，发展自己。 2.把握矛盾原理的方法论意义。矛盾是客观、普遍存在的，要正视矛盾，不要回避矛盾；矛盾具有特殊性，要全面地具体地分析矛盾；用不同方法解决不同矛盾是辩证法的基本要求，要用正确的方法去化解矛盾；解决矛盾时要坚持两点论与重点论的统一，要看到主、次矛盾和矛盾的主次方面，但要抓重点、抓关键、看主流。 （1）矛盾同一性和斗争性原理的方法论意义。矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用原理说明事物的发展不仅表现为“相反相成”，而且表现为“相辅相成”。矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用原理还说明和谐作为矛盾的一种特殊表现形式，体现着矛盾双方的相互依存、相互促进、共同发展。要求我们的实践活动要在对立中把握同一与在同一中把握对立。 （2）矛盾普遍性原理的方法论意义。矛盾观点是辩证法的最根本的观点，因此，坚持矛盾的普遍存在是坚持辩证法的前提。根据矛盾普遍存在的原理，我们应当学会用矛盾的方法分析问题，解决问题。 （3）矛盾特殊性原理的方法论意义。矛盾的特殊性原理要求我们必须坚持具体问题具体分析这一马克思主义最本质的东西。只有具体地分析特殊的矛盾，我们才能把不同的事物加以区别，找出事物发展变化的特殊原因，从而找到解决矛盾的正确的方法。 （4）具体问题具体分析。要求我们具体分析具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面的特点，用不同的方法解决不同的矛盾。 3.否定之否定规律原理的方法论意义。否定之否定规律揭示了事物发展的方向和道路，这一原理对人们正确认识事物发展的曲折性和前进性，具有重要的指导意义。由于事物发展是前进性和曲折性的统一，我们就不能奢望什么事情都是径情直遂、一帆风顺的，在善于洞察事物发展中的各种可能性，充分估计其困难和曲折，经得起困难和挫折的考验，坚定信心，知难而上，开辟前进的道路。 三、认识论的方法论意义 1.在实践中坚持和发展真理。坚持认识和实践的统一，必须坚持辩证唯物主义的真理观，努力做到以正确的理论为指导，在实践中坚持和发展真理。对待马克思主义，必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，不断进行实践创新和理论创新，做到坚持和发展相统一。 2.一切从实际出发（见唯物论部分）。 3.认识世界和改造世界。认识世界和改造世界是人类创造历史的两种基本活动。认识的
高中政治主观题的答题技巧和规范.
高中政治主观题答题技巧与规范 江苏高考主观题总计54分（总分120分），小高考主观题总计30分（总分100分），从历届小高考和高考的考试情况来看，主观题的得分多少已成为高分学生拿A、中档学生拿B、后进同学合格的关键。那么如何才能提高主观题的成绩呢？总的来说，就是要在平时的学习中熟记教材知识，进行合理的习题训练，注重答题技巧和规范，不断积累回答各类主观题题型的解答经验，以期在解题过程中取得事半功倍的效果。 一、政治主观性试题学生得分偏低的主要原因 1、基础知识未落实： ①概念界定不清——判断失误；②观点理解不透——迁移失败； ③知识表述不全——要点失缺；④人文通识不广——思维失活。 2、常规能力未到位： ①无法提炼有效信息——茫然失措，切题困难； ②不能形成有机联系——思路不清，运用失当； ③没有结合热点分析——东拉西扯，要点不明； ④难以形成稳定观点——观点游离，点睛缺失。 3、解题技巧未掌握： ①命题特点不清——定位不准；②问题要求不明——破题不易； ③答题过程不白——思路不顺；④答题套路不熟——得分不高。 4、思维、答案有欠缺： ①术语不准，辞不达意；②层次不清，逻辑混乱； ③答案不全，丢三落四；④主次不分，详略不当； ⑤不分段落，一逗到底；⑥书写潦草，难以评判。 二、主观题的类型 按设问方式分，主观题主要有“是什么”、“为什么”、“怎样做”三大类。 （一）“是什么”类的设问除了“是什么”还有“体现”和“反映”等设问方式。 （二）“为什么”类的设问除了“为什么”还有“原因”、“依据”、“意义”、
“影响”等设问方式。 （三）“怎样做”类的设问除了“怎样做”，还有“如何”、“建议”、“对策”、“启示”等设问方式。 （四）此外，“理解”、“认识”等设问出现时要从“是什么”、“为什么”、“怎样做”三方面考虑，但是否要从这三方面组织答案，要视具体试题而定。 三、主观题解题的技巧和规范 总的来说，主观题解题要做到“研究设问明关系，通读材料抓主题，细读材料分层次，活用归纳与演绎；根据设问找原理，理论联系实际要对齐，列出提纲再对照，语言规范有条理。” （一）审题：审题过程“六部曲”（看、抓、悟、联、列、思） 1、看：看什么——看设问； 怎么看——要看出设问的范围＜政治学科的考点包括经济、政治、文化和哲学四个必修模块和《国家和国际组织常识》选修模块，哲学又包括辩证唯物主义（唯物论、辩证法、认识论）和历史唯物主义＞、角度（是什么、为什么、怎么样）、主体＜主要是政治生活中要区分主体包括国家、公民、政府、人大、政党制度（党、政协、民主党派）、民族、宗教、外交＞等，并一次性将所有的问题看完。 2、抓：抓什么——抓住材料和设问的关键词、中心意思； 怎么抓——通常可用“首尾法，词语频率法，同一中心法，引导法”来抓； 3、悟：悟什么——领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理； 怎么悟——从题目的材料出发，去思考该题所处的时政背景，从而判断出命题者的意图(主要是想考查什么知识内容)； 4、联：联什么——紧扣题目、材料，联系相应的教材术语和时政术语； 怎么联——准确完整地联想相应的知识网和相关热点背景； 5、列：列什么——列出答题纲要（即如何组织答案）； 怎么列——按照前面的四部曲的内容，把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识、时政知识等内容按先后依次有序地列出答案要点； 6、思：思什么——反思答案的完整性，科学性；
政治必修二重点大题必背
大题重点必背内容 ●参与民主决策的方式 ①社情民意反映制度 ②专家咨询制度 ③重大事项社会公示制度 ④社会听证制度 ●公民参与民主决策的意义： ①公民通过各种渠道、采用多种方式参与决策过程，是推进决策科学化、民主化 的重要环节 ②有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性 ③有利于决策广泛地集中民智，增强决策的科学性 ④有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施 ⑤有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感 ●公民行使监督权的多中合法渠道： ①信访举报制度（重要途径和有效方法） ②人大代表联系群众制度 ③舆论监督制度 ④监督听证会、民主评议会、网上评议政府等 ●实行民主监督的意义： ①有利于消除腐败现象，克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作； ②有利于维护国家利益和公民的合法权益； ③有利于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出某划策的主人翁精神。 ●政府的职能： ①保障人民民主和维护国家长治久安的职能（打击、惩治犯罪，保护国家或公民 的权益）。 ②组织社会主义经济建设的职能（经济调节、市场监管、社会管理和公共服务， 其中“公共服务”以促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平）。 ③组织社会主义文化建设的职能（宣传、理论或精神，科、教、文、卫、体等各 事业） ④提供社会公共服务的职能（公共基础、文化、卫生设施的建设、就业、医疗、 社保、计生，自然环境保护等） ●政府接受监督有什么意义 政府接受监督是坚持依法行政，做好工作的必要保证。 ①才能更好地合民意、集民智、聚民心，作出正确的决策 ②才能提高行政水平和工作效率，防止和减少工作失误 ③才能防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁 ④才能真正做到权为民所用，造福于民，从而建立起一个具有权威和公信力的政 府。 ●人大代表的职权：审议议案、表决各项决定、提案权、质询权 ●科学执政、民主执政、依法执政的含义 科学执政：就是遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，
考研政治答题万能公式
第一部分、马克思主义基本原理 总论：哲学就考研而论最重要的东西是原理 1、搞透哲学原理： 注：哲学关于辩证关系原理的万能公式： 哲学的辩证关系特别多（共计48对），但无非两类，一是并列关系，二是从属关系。 ⑴A和B并列关系（40对）： ①总论：A和B是辩证统一的既相互联系又相互区别。 ②区别：A和B的定义、特征、作用、地位不同。 ③联系：A和B相互依存：A离不开B：B离不开A（有两种解释，一是一句话变三句话（任何A离不开B，世界上根本不存在离开B的A，离开了B,A也不存在了）；二是正说说，反说说，换个说法再说说。） A和B相互渗透：A渗透着B：B渗透着A； A和B相互转化：在一定条件下，A能转化成B：B也能转化成A ⑵A和B从属关系（6对：物质与意识；实践与认识；社会存在与社会意识；生产力与生产关系；经济基础与上层建筑；形式与内容） ①总论：A和B是辩证统一的既相互联系又相互区别。 ②区别：A和B的定义、特征、作用、地位不同。 ③联系：A决定B（A决定B的产生、发展、灭亡、性质和内容）； B 反作用于A（当B适应A促进A的发展，当B不适应A阻碍A的发展）。 ⑶整体与部分；系统与要素即是并列关系也是从属关系。 2、搞活哲学原理： 注意： 第一、哲学的题型有三种 1、死记硬背的题目 2、哲学家的命题或原话 3、情景型题目（例子题） 第二、哲学分析题的答题模板： 1、先写... ...认为： ①唯物论：马克思辨证唯物主义认为： ②辩证法：马克思唯物辩证法认为： ③认识论：马克思辨证唯物主义认识论认为： ④唯物史观：马克思历史唯物主义认为： 2、写出原理，并指出方法论意义。 3、概括材料段落大意，中心思想或摘抄材料。 4、指出材料的合理性和不合理性，并反对错误。 5、再写一原理，并重复3、4操作。 6、此外，多写几个原理但不必解释。如果实在不会就写两个万能原理（世界是普遍联系的原理和矛盾普遍性的原理），但着重考虑三个黄金原理（自在世界与人化世界的辩证关系原理；唯物辩证法过程论的原理；改变了物的量的结构引起质的飞跃的原理）。 7、下结论：只有按照马克思的上述原理的指导正确处理人的实践活动，我们才能成功！！注：①如果分值较小去掉第五步。 ②如果题目给出原理，去掉五、六步。 21 一、马克思主义哲学原理总结（58个）
石磊考研政治：马克思主义的物质范畴及其理论意义
马克思主义的物质范畴从客观存在着的物质世界中抽象出了万事万物的共同特性——客观实 在性。列宁对物质概念作了全面的科学的规定：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”所谓物质，就是不依赖于人类的意识而存在，并能为人类的意识所反映的客观存在；所谓物质范畴，就是标志客观实在的哲学范畴。 马克思主义的物质范畴理论具有丰富而深刻的理论意义。第一，坚持了唯物主义一元论，同 唯心主义一元论和二元论划清了界限。马克思主义是从物质与意识的对立统一关系中把握和 规定物质的，物质最本质的规定是客观实在性，这就指明了物质对于意识的独立性、根源性，以及意识对于物质的依赖性、派生性。因为意识不过是物质的反映，不能离开物质而独立存在，所以意识不可能成为世界的另一种本原。第二，坚持了能动的反映论和可知论，批判了 不可知论。未知世界与已知世界都是客观存在的，随着实践和科学的发展，人们对未知世界 的认识将会不断扩展和深化。世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。第三，体现了 唯物论和辩证法的统一，克服了形而上学唯物主义的缺陷。马克思主义的物质观认为，客观 实在性是物质的唯一特性，既肯定了哲学物质范畴同自然科学物质结构理论的联系，又把它 们区别开来。从个性中看到共性，从相对中找到绝对，从暂时中发现永恒，这是马克思主义 物质观体现的唯物辩证法。第四，体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底 的唯物主义奠定了理论基础。马克思主义的物质观揭示了自然和社会的物质性，建立了统一 说明自然历史过程的唯物主义原则，实现了唯物主义自然观和历史观的辩证统一。 特别注意：人与人的社会关系是复杂的，既有物质意义上的关系，又有意识范畴的关系；真空、运动、场、宏观物体、微观粒子、金属的属性、劳动实践、时间、空间、生产力、生产 关系、生产方式都是物质范畴，而宪法等法律思想、社会政治结构、上层建筑、规范、规划、章程、制度、风俗习惯、社会文化结构、思想上层建筑都是意识范畴。 物质和物质的具体形态的关系是共性和个性的关系，也是一般与个别、普遍与特殊、抽象与 具体的关系，但不是整体与部分的关系。哲学上物质范畴是对世界上的一切物质形态（包括 自然领域里的物质形态，也包括社会领域里的物质形态）的抽象和概括，物质的唯一特性是 客观实在性。物质存在于具体的物质形态之中，物质的具体结构是物质形态的个性。
高中政治大题必备考点
高一政治大题必备考点 1、保持人民币币值稳定的意义： 保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总体水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人 民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。 2、影响价格的因素： （1）供求关系影响价格。当供不应求时，价格上涨。于是出现“物以稀为贵”的现象，形成“卖方市场”。当供过于求时，价格下降。于是出现“货多不值钱”的现象，形成“买方市场”。 （2）价值决定价格，价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格越高,商品的价值量越小,价格越低. 3、价值规律的基本内容及其表现形式 （1）价值规律的内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定；商品交换以价值量为基础实行等价交换。等价交换是指从较长时间看，某种商品的平均价格与其价值量基本相符，而不是指每次的价格与价值相等。 （2）价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。这是价值规律唯一可能的表现形式。 4、价格变动的影响（P14-16） （1）价格变动对人们生活消费的影响 a、一般商品：商品价格的高低会影响人们对商品的需求量 b、不同商品价格的变动对需求量的影响不同： 生活必需品价格的上涨往往不会导致消费者对其需求量的急剧减少；高档耐用品价格的大幅度上涨，则会导致消费者对其需求量的迅速减少。 c、替代商品和互补商品价格变动对另一种商品的影响： 当两种商品是互为替代品时,一种商品价格上升，需求量减少,会导致对另一种商品需求量增加 ; 一种商品价格下降，需求量增加,会导致对另一种商品需求量减少; 当两种商品为互补商品时,一种商品价格下降,需求量增加,会引起另一种商品需求量 的增加；一种商品价格上升,需求量减少,会引起另一种商品需求量的减少 （2）价格变动对生产经营者的影响：a.调节产量 b.调节生产要素的投入 5、影响消费水平的因素（P17） 影响消费水平受很多因素的影响，其中最主要的居民收入 （1）收入是消费的基础和前提（收入越多，消费越多） （2）居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来预期的影响 （3）社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系 6、树立正确的消费观（P21-23） （1）消费心理面面观：从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理 （2）做理智的消费者：量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消 费；勤俭节约，艰苦奋斗 7、生产与消费的关系（P29） （1）生产决定消费 生产决定消费对象；生产决定消费方式；生产决定消费的质量和水平；生产为消费创造动力。（2）消费对生产起着重要的反作用 a、消费是生产的目的。只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产行为才算最终完成。
复习题 期中考试政治
政治复习试题 一、选择题（在四个选项中,只有一项是最符合题意的。） 1.“卖得鲜鱼百二钱，籴粮炊饭放归船。拔来湿苇烧难着，晒在垂杨古岸边。”郑板桥诗中的下列物品属于商品的有（）①鲜鱼②粮③湿苇④垂杨 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ①② 2.关于商品、货币和一般等价物三者关系描述正确的是（） A. 商品货币同时产生 B. 货币是唯一能够充当一般等价物的商品 C. 货币的本质是一般等价物但不是商品 D. 货币作为一般等价物能表现其他一切商品价值 3.改革开放40多年来，中国人民的生活经历了从过去的“吃不饱”到今天的“吃得好”的变化。对此，下列说法错误的是（） A 我国居民恩格尔系数逐年下降，食品消费支出减少 B. 这归根于我国经济发展水平的提升和生产能力的增强 C. 我国居民发展资料消费和享受资料消费正在逐年增加 D. 我国居民恩格尔系数总体下降，消费结构得到改善 4..如果5G时代到来，4K视频甚至是8K视频将能够流畅实时播放；云技术将会更好的利用，生活.工作.娱乐将都有“云”的身影；另一方面，极高的网络速率也意味着硬盘将被云盘所取缔；随时随地可以将大文件上传到云端，市场销售呈爆发式增长，成为时尚新宠。这反映出（）①生产决定消费的对象和方式②消费是生产的目的和动力 ③消费能提高劳动力的质量④生产为消费创造动力 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 5. 我国劳动法规定了劳动者享有的各项权利。劳动者获得权利、维护权益的基础是（） A. 依法签订劳动合同 B. 保障劳动者的主人翁地位 C. 建立和谐的劳动关系 D. 自觉履行劳动者的义务 6.“中国制造2025”上升为国家战略。建设制造强国，既需要领军型人才，也需要大批技能高超的技工队伍。这主要是基于 A. 劳动者素质是先进生产力的主要标志 B. 劳动者在生产力发展中发挥着主导作用 C. 以领军型人才为主，多种人才并存的人才结构 D. 保障劳动者合法权益是构建和谐劳动关系的需要 7.老王是甲企业（个人独资企业）的投资人，其应当对甲企业的债务承担的责任是（） A. 以出资额为限承担责任 B. 以企业财产为限承担责任 C. 以家庭财产承担无限责任 D. 以个人财产承担无限责任 8.国务院办公厅印发《关于进一步完善国有企业法人治理结构的指导意见》，明确划定公司 制改革时间表，2017年年底前，将基本完成国有企业公司制改革。该举措有利于
35题第三题12月3日-19考研政治石磊密压三套卷
35题第三题：三、增强四个自信（中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信） 1.分析当前应如何增强文化自信和建设社会主义文化强国。 （1）中国特色社会主义文化源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。 （2）增强文化自信。文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。 （3）建设社会主义文化强国。①所谓文化强国，是指这个国家具有强大的文化力量。这种力量既表现为具有高度文化素养的国民，也表现为发达的文化产业，还表现为强大的文化软实力。②紧迫性：文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。③路径：一是要培养高度的文化自觉自信。文化自觉自信是建设社会主义文化强国的一个必要条件。二是关键是增强全民族文化创造活力。三是要大力发展文化事业和文化产业。四是必须加快文化体制改革。五是必须提升文化软实力。 2.当前应如何提升文化软实力？ （1）内涵。文化软实力集中体现了一个国家基于文化而具有的凝聚力和生命力，以及由此产生的吸引力和影响力。 （2）提升途径。提高国家文化软实力，首先要努力弘扬中华文化，推进中华文化创新发展，展示中华文化魅力，夯实国家文化软实力的根基；其次要讲好中国故事，传播好中国声音，阐释好中国特色，注重国家形象塑造，增强对外话语的创造力、感召力和公信力，提高国际话语权；最后要加强当代中国价值观念的提炼与阐释，拓展对外传播平台和载体，创新对外话语表达方式和传播渠道，使当代中国价值观念走向世界，提高当代中国价值观念的国际知晓率和认同度，实现文化软实力提升“形于中”“发于外”。 3.当前应如何坚定对社会主义政治制度的自信？ （1）中国特色社会主义政治发展道路是近代以来中国人民长期奋斗历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的必然结果，是坚持党的本质属性、践行党的根本宗旨的必然要求。 （2）走中国特色社会主义政治发展道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，三者统一于我国社会主义民主政治伟大实践。 （3）人民代表大会制度是我国根本政治制度，是符合中国国情、体现中国社会主义国家性质、能够保证人民当家作主的根本政治制度和最高实现形式，也是党在国家政权中充分发扬民主、贯彻群众路线的最好实现形式。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排，必须长期坚持、不断完善。 （4）发挥社会主义协商民主的重要作用。有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。协商民主是中国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，是实现党的领导的重要方式，丰富了民主的形式，拓展了民主的渠道，丰富了民主的内涵。发展协商民主，必须推进协商民主广泛、多层、制度化发展，加强协商民主制度建设，形成完整的制度程序和参与实践，保证人民在日常政治生活中有广泛持续深入参与的权利。 （5）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，人民政协是具有中国特色的制度安排，是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构。人民政协工作要聚焦党和国家中心任务，围绕团结和民主两大主题，把协商民主贯穿政治协商、民主监督、参政议政全过程，完善协商议政内容和形式，着力增进共识、促进团结。加强人民政协民主监督，重点监督党和国家重大方针政策和重要决策部署的贯彻落实。 （6）走中国特色社会主义政治发展道路，必须坚持正确政治方向。我们需要借鉴国外政治文明有益成果，但绝不能放弃中国政治制度的根本。要保持政治定力，坚持从国情出发、从实际出发，既要把握长期形成的历史传承，又要把握走过的发展道路、积累的政治经验、形成的政治原则，还要把握现实要求、着眼解决现实问题，不能割断历史，不能想象突然就搬来一座政治制度上的“飞来峰”。我们要坚定对中国特色社会主义政治制度的自信，增强走中国特色社会主义政治发展道路的信心和决心。
高中会考政治大题重点
【经济常识】 10、价格变动会产生哪些影响？ （1）对人们生活的影响： ①一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。 ②不同商品的需求量对价格变动的反应 程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。 ③消费者对既定商品的需求还会受到相 关商品价格变动的影响。互为替代品的价格变动对双方的影响是同向的，互补商品的价格变动对双方的影响是反向的。（2）对生产经营的影响： ①调节生产②提高劳动生产率③生产适 销对路的高质量产品 15、影响人们消费行为的消费心理主要有哪些？ （1）从众心理引发的消费（2）求异心理引发的消费 （3）攀比心理引发的消费（4）求实心理引发的消费 16、怎样做一个理智的消费者？ （1）量入为出，适度消费（2）避免盲从，理性消费 （3）保护环境，绿色消费（4）勤俭节约，艰苦奋斗 19、生产与消费的辩证关系？（1）生产决定消费。①生产决定消费的对象。②生产决定消费的方式。③生产决定消费的质量和水平。④生产为消费创造动力。（2）消费反作用于生产。①消费是生产的目的。②消费具有导向作用。③消费是生产的动力。④消费为生产创造新的劳动力。 28、为什么要高度关注就业问题？ （1）必然性：①劳动重要。②形势严峻：我国的人口总量和劳动力总量都比较大；劳动力素质与社会经济发展的需要不完 全适应；劳动力市场不完善，就业信息不畅通。 （2）重要性：①对社会生产：是民生之本，生产出社会所需的财富 ②对劳动者：通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产；同时，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。 29、如何解决就业问题？ （1）党和政府的就业政策：党和政府从广大人民群众的根本利益出发，把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，努力改善就业和创业环境。 （2）劳动者：每个劳动者都要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，破除与社会主义市场经济不相适应的旧思想、旧习惯，树立正确的择业观念，靠自己的双手开拓新的生活，展现平凡而伟大的社会主义劳动者的风采。 ①树立自主择业观②树立竞争就业观③ 树立职业平等观④树立多种方式就业观32、效率和公平的辩证关系是什么？怎样实现二者的统一（如何贯彻“效率优先、兼顾公平”）？ 效率和公平是对立统一的关系。第一，两者有一致性、一方面,效率是公平的物质前提，另一方面,公平是提高经济效率的保证。第二，两者又是一对矛盾。提高效率必然牺牲一些公平或保证公平必须放 弃一些效率。 如何：①要允许和鼓励一部分地区和个人通过诚实劳动和合法经营先富起来，带 动其他地区和个人致富，最终达到共同 富裕。 ②既要反对平均主义，又要防止收入差 距过分悬殊；既要落实分配政策，又要 提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的 同时，倡导回报社会和先富帮后富。 ③要正确处理初次分配注重效率与再 分配注重公平的关系，国家要对收入差 距进行调节，保障低收入者的基本生 活。 34、财政的巨大作用有哪些？ （1）集中力量办大事：①促进基础设 施建设，优化资源配置。②调控经济平 稳进行。 ③促进经济社会持续协调发展。 （2）人民生活有保障：①财政是巩固 国家政权的物质保证。②财政是建立和 完善社会公共服务体系的物质保证。③ 财政是实现收入公平分配、健全社会保 障体系、改善人民生活提供物质保障。 40、社会主义市场经济的基本特征有哪 些？ （1）坚持公有制的主体地位。（2）以 共同富裕为根本目标。（3）能够实行 强有力的宏观调控。 41、为什么要加强国家的宏观调控？ （1）市场调节的不足，存在自发性、 盲目性、滞后性等固有的弊端。 （2）由我国的社会主义性质决定的。 （3）社会主义公有制及共同富裕的目 标要求。 （4）能促进国民经济持续、快速、健 康发展，保持经济发展活力。 42、我国宏观调控的主要目标是：促进 经济增长，增加就业，稳定物价，保持 国际收支平衡。国家运用经济手段、法 律手段和必要的行政手段，实现宏观调 控的目标。 43、什么是科学发展观？为什么要坚持 科学的发展观？ 科学发展观包括以人为本（本质与核 心）、全面发展、协调发展和可持续发 展。 【政治常识】 6、公民在参与政治生活的基本原则？ （1）坚持公民在法律面前一律平等的 原则（2）坚持权利和义务统一的原则 （3）坚持个人利益与集体利益、国家 利益结合的原则。 20、我国政府的宗旨和原则？宗旨：为 人民服务；原则：对人民负责21、坚 持对人民负责原则的基本要求？（1） 工作态度：坚持为人民服务的工作态 度。（2）工作作风：树立求真务实的 工作作风（3）工作方法：坚持从群众 中来到群众中去的工作方法。 23、政府为什么要依法行政？ 必要性：宪法和法律是党的主张和人民 意志相统一的体现。从根本上讲，政府 坚持依法行政就是坚持全心全意为人 民服务的根本宗旨，就是体现了对人民 负责的原则，一句话，及时为人民服务 政府的根本要求。 重要性：政府依法行政是贯彻依法治国 方略、提高行政管理水平的基本要求。 有利于保障人民群众的权利和自由；利 于加强廉政建设，保证政府及其公职人 员不变质，增强政府的权威；利于防止 行政权利的缺失和滥用，提高行政管理 水平；利于带动全社会尊重法律、遵守 法律、维护法律，推进社会主义民主法制建 设。 30、政府权威表现、怎样树立（最根本的三 点）体现：（1）坚持依法行政、维护宪法 和法律尊严，从而维护人民群众的根本利 益。（2）廉洁高效、团结合作、全心全意 为人民服务，在广大群众中有较高的的信 誉。（3）富有威望和影响力，得到人民的 自觉认可和拥护，有令必行、有禁必止（4） 对社会经济发展、政治文明、文化繁荣有积 极的知道和促进作用。要求：（1）政府的 权威是通过政府及其公职人员的道德形象， 依法行政的态度、能力和水平，履行职责的 效果等树立起来（2）政府树立自己的权威， 在根本的是坚持以下三个方面：坚持权为民 所用；坚持情为民所系；坚持利为民所谋。 41、中国特色社会主义事业为什么必须坚持 中国共产党的领导核心？P64客观必然性： 中国共产党是我国社会主义事业的领导核 心。从根本上说，是我国国家性质和中国共 产党的性质决定的。意义：（1）才能始终 保持现代化建设的社会主义方向（2）才能 维护国家统一、民族的团结，并为社会主义 现代化建设创造稳定的社会环境。（3）才 能最广泛、最充分地调动一切积极因素搞好 社会主义现代化建设(4)我国社会主义现代 化建设所取得的伟大成就已经证明，中国共 产党能够而且必须领导现代化建设，我们必 须坚持中国共产党的领导。 42、中国共产党的执政方式：科学执政、民 主执政、依法执政 43、“三个代表”重要思想的含义及内容： （1）代表中国最先进生产力的发展要求（2） 代表中国先进文化的前进方向（3）代表中 国最广大人民的根本利益 48、我国的政党制度优越性？（1）利于推 进社会主义政治文明建设（2）利于促进社 会主义物质文明建设和精神文明建设（3） 利于推动祖国统一大业的实现 50、我国处理民族关系的基本原则？民族平 等、民族团结、各民族共同繁荣 51、民族团结的重要性？民族的团结、民族 的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要 标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展 和社会进步的保证，是国家统一的基础。坚 持民族团结是我国处理民族关系的重原则。 52、共同繁荣的必要性？是由社会主义本质 决定的，是国家实现现代化和中华民族实现 伟大复兴的必然要求。坚持各民族共同繁荣 是我国处理民族关系的根本原则。53、三原 则的关系？互相联系、不可分割的。民族平 等是实现民族团结的政治基础。民族平等和 民族团结是实现民族团结是实现各民族共 同繁荣的前提条件。共同繁荣特别是经济发 展，是各民族平等、民族团结的物质保证。 54、怎样巩固社会主义民族关系？（该做什 么，能做什么） （1）我们应该珍惜、巩固和发展社会主义 新型的民族关系。 （2）维护国家统一和民族团结是每个公民 的责任。 自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国 各民族团结的义务，是每个中国公民的责 任。 作为当代青年学生，要把巩固和发展社会主 义新型的民族关系付诸行动。 61、主权国家的基本权利和义务有哪些？ 权利：独立权；平等权；自卫权；管辖权 义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和 平方式解决其国际争端等义务。 【文化常识】
政治必修二重点大题必背
政治必修二重点大题必 背 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
大题重点必背内容 ●参与民主决策的方式 ①社情民意反映制度 ②专家咨询制度 ③重大事项社会公示制度 ④社会听证制度 ●公民参与民主决策的意义： ①公民通过各种渠道、采用多种方式参与决策过程，是推进决策科学化、民主 化的重要环节 ②有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性 ③有利于决策广泛地集中民智，增强决策的科学性 ④有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施 ⑤有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感 ●公民行使监督权的多中合法渠道： ①信访举报制度（重要途径和有效方法） ②人大代表联系群众制度 ③舆论监督制度 ④监督听证会、民主评议会、网上评议政府等 ●实行民主监督的意义： ①有利于消除腐败现象，克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作； ②有利于维护国家利益和公民的合法权益；
③有利于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出某划策的主人翁精神。 ●政府的职能： ①保障人民民主和维护国家长治久安的职能（打击、惩治犯罪，保护国家或公 民的权益）。 ②组织社会主义经济建设的职能（经济调节、市场监管、社会管理和公共服 务，其中“公共服务”以促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水 平）。 ③组织社会主义文化建设的职能（宣传、理论或精神，科、教、文、卫、体等 各事业） ④提供社会公共服务的职能（公共基础、文化、卫生设施的建设、就业、医 疗、社保、计生，自然环境保护等） ●政府接受监督有什么意义 政府接受监督是坚持依法行政，做好工作的必要保证。 ①才能更好地合民意、集民智、聚民心，作出正确的决策 ②才能提高行政水平和工作效率，防止和减少工作失误 ③才能防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁 ④才能真正做到权为民所用，造福于民，从而建立起一个具有权威和公信力的 政府。 ●人大代表的职权：审议议案、表决各项决定、提案权、质询权 ●科学执政、民主执政、依法执政的含义