环保手抄报活动方案
环保手抄报活动方案
背景
为了提高学生对环保意识的培养，激发他们的环保行动，我们计划组织一场环保手抄报活动。通过这项活动，我们希望学生能够了解环保的重要性，并通过创作手抄报表达自己对环保的关注和支持。
活动目标
- 提高学生对环保问题的了解和意识
- 培养学生的环保行动惯
- 激发学生的创造力和表达能力
活动内容
1. 活动时间：选择一个适合的时间，让学生有足够的时间准备和创作手抄报。
2. 活动宣传：在学校的宣传栏、班级群等途径宣传活动的内容和时间，鼓励学生踊跃参与。
3. 主题选择：活动主题以环保为中心，可以选择与环保相关的话题，如节能减排、垃圾分类、保护动植物等。
4. 参与规则：每位参与者可以选择一个主题创作手抄报，手抄报的内容可以包括文字、图片、图表等。鼓励学生运用创意和想象力，做出自己的风格。
5. 评选和展示：设立评选奖项，评选出最佳手抄报，并在学校的展示区展示获奖作品，以激励更多学生关注环保。
活动准备
1. 提供必要材料：为参与活动的学生准备手抄报制作所需的纸张、颜料、笔刷等材料。
2. 提供参考资料：在图书馆或网络上提供关于环保的书籍、文章、图片等资料给学生，帮助他们更好地了解环保问题。
3. 组织指导讲座：邀请环保专家或老师给学生进行讲座，介绍环保知识和创作技巧，帮助学生更好地准备手抄报作品。
活动效果评估
1. 学生反馈调查：通过问卷调查等方式，了解学生对活动的参与度和满意度。
2. 手抄报作品评议：邀请老师、学生和家长组成评审团，评选出最佳手抄报作品。
预算计划
- 纸张、颜料、笔刷等材料费用
- 奖品及证书费用（如有）
- 活动宣传费用（如有）
时间安排
结语
通过这项环保手抄报活动，我们希望能够将环保意识融入学生的日常生活当中，并培养他们爱护和保护环境的责任感。这不仅可以提高学生的环保意识，也为学生的创造力和表达能力提供了锻炼的机会。
小学开展绿色环保手抄报比赛的活动策划方案书
小学开展绿色环保手抄报比赛的活动 策划方案书 XX镇中心小学开展绿色环保手抄报比赛活动方案 为了进一步增强小学生的环境观念，弘扬生态文化，鼓励更多的小学生参与环保，积极开展绿色学校创建工作，引导和培养学生树立良好的环保意识。让环保的种子在小学生心中生根、发芽，我校决定开展绿色环保手抄报比赛活动，现将有关事项通知如下： 一、作品上交时间： 20xx年4月10日－20xx年4月21日 二、作品主题： 绿色环保 三、作品对象： 3——6年级小学生 四、内容要求： 1、从校园生活的每一处环境着手，研究观察身边的事物。如研究每天呼吸的空气、校园四周河水的变化、乱丢垃圾现象、塑料袋是否环保、少寄贺年卡、节约用纸、节约用电等方面，日常环保实践活动中遇到的问题及解决方案，包括环保小发明、小建议和环保调查报告等。 2、作品要求内容充实，文字精炼、流畅，文题鲜明，切合学校实际，并具现实意义。
3、作品必须字迹端正，字数在800字以内，并注明作者、班级。 4、每班推荐4篇，于4月21日前送交少先队，逾期不再受理。请各班班主任老师指导。 五、活动组织： 校少先队大队部。 六、奖励： 四个年级分中年级组和高年级组，分别设一、二、三等奖。（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名），同时为荣获一、二、三等奖的同学粘贴红榜公布。 20xx年4月9日
活动策划在许多人看来很简单，有了个想法，再制定一下计划，大概做一下就可以了。但是这并非真正意义上的策划，想法很重要，是策划的前提，但这仅仅是一个框架，想要完美的活动策划方案，还要注意许多细节： 首先是活动名称。活动名称是第一印象如何的关键因素，也在很大程度上决定其他人对活动感不感兴趣。一个好的活动名称不仅要概括性强，让其他人能一目了然的知道此次活动的目的是什么，而且还应创意吸睛，将活动的特别之处标明，以吸引更多嘉宾。 其次是活动策划的目的与意义。任何一个活动都不是空穴来风，总是要有一些活动目的，否则太过空洞，既没有价值、浪费资源，也很难吸引预期受众。因此，要明确活动的意义，这在活动策划方案中也要简单扼要的写明，让批准人感到活动是精彩、有价值的，这才能确保活动顺利被批准。 再次是资源配置。任何一项活动都是需要资源支持的，包括人员配置、物资支持等，这时很多人在写活动策划书时忽视的地方。将活动所需资源列出，有助于提前准备好资源，并做好预算，防止超支，这是活动顺利举行的保障。
环境保护 手抄报活动方案
环境保护手抄报活动方案 一、背景介绍 随着人类经济、文化、社会的快速发展，环境保护问题日益突出，我们的地球家园正面临着空气污染、水资源短缺、土地退化和生物多样性减少等诸多问题，使得生态环境日益恶化。为了落实环保责任，提升环境保护意识，我们倡导开展环境保护手抄报活动。 二、活动目的 通过此次活动，旨在： 1. 提升学生的环保意识，培养学生积极参与环保事务的意识。 2. 加强学生的环保知识普及，了解环保知识的重要性。 3. 增强学生的环保责任感，践行环保行动。 三、活动时间和地点 时间：11月16日 地点：教学楼一楼大厅 四、活动内容 1. 环保主题手抄报比赛 时间：9:00-12:00 地点：教学楼一楼大厅
要求：每个班级推荐5名学生参与比赛，选手制作手抄报，内容涵盖环保知识、环保行动等方面，要求图文并茂，色彩鲜明，内容翔实。 评选：在规定时间内制作完成的手抄报将由专业评委选出前三名，并颁发相应奖项。同时， also 评出最具创意奖、最佳组织奖等。 2. 环保知识问答 时间：下午2:00-3:00 地点：教学楼一楼大厅 要求：每个班级推荐5名学生参与，由主持人提问环保知识问题，由参赛选手抢答，争夺晋级名额。选手回答正确者晋级，回答错误者淘汰。 评选：最终获胜者将获得奖励，教师也可以视情况发放参与奖。 3. 垃圾分类课程 时间：下午3:00-4:00 地点：教学楼1-2 教室 要求：分为小学部，初中部和高中部三个级别进行，以课程的形式设置讲座授课，讲解垃圾分类标准和处理方法，并通过小组讨论和活动等形式互动交流，全面掌握垃圾分类知识。 五、参赛要求 1. 手抄报比赛：每个班级推荐5名同学参赛。 2. 环保知识问答：每个班级向本班任课老师推荐5名学生参加。
小学“绿色校园”手抄报比赛活动方案和总结.docx
“绿色校园”手抄报比赛活动方案和总结20XX年10月，我们少先队大队部举办了“绿色校园”手抄报比赛，全体同学参与这次活动的热情很高，班主任、级长、有关老师大力协助，使活动进展得非常顺利，比赛赛出了风格，赛出了水平，涌现出了一批优秀作品。 活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 1 活动方案: 为丰富我校课余文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，创建“书香校园”，提高学生动手和创新能力，切实加强学生的绿色环保意识，特举办“绿色校园”为主题的手抄报评比活动。具体事宜通知如下： 一、活动目的 通过活动，增强学生的环保意识，更加自觉地保护我们的环境，爱护我们的校园；通过介绍绿色校园，收集资源节约和环境友好的方法和实例，达到增强校园主人公意识，进一步培养学生的环保意识。形成资源节约和环境友好的意识，并认同低碳生活的重要性，养成良好的生活节约习惯,构建人与自然的和谐统一。大队部特组织以“绿色校园”为主题的手抄报制作比赛，旨在让学生以手抄报的形式写学习心得，让手抄报成为教育学生的有效载体，对绿色校园有了更加深刻
地认识，增强学生收集资料、取舍信息、加工信息的能力；培养协作精神，增强团对意识，增强集体荣誉感；培养学生的审美情趣，增强审美能力，树立正确的审美观。 二、活动主题 绿色校园 三、活动时间 交稿件时间为10月20日；展评时间为10月27日。（每中队选交2幅优秀作品参评，请各级级长统一交至刘少凡老师处。） 四、参与对象 三、四、五、六年级 五、作品规格 1.统一使用书画纸4开纸，适当留出版面边距（1.5厘米），排版合理，符合格式要求，背面留空。 2.注意长短文章穿插和横排竖排相结合，排版整齐。 3.手抄报应包含报头、插图和文字等三部分。 六、注意事项 1.各中队应高度重视，并积极组织开展本次活动。 2.手抄报主题鲜明，内容要切合班队实际，结合自身实际和学校实际情况谈一谈如何做到资源节约（例如：怎样低碳生活等）和环境友好（例如：如何构建人与自然的和谐）。鼓励队员们通过学习与主题相关的新闻资料、书本知识，进行创作设计。 3.刊头应醒目、规范；版式应新颖、规范，版面整洁；插图应适
世界环境日绿色环保宣传活动方案精选8篇
世界环境日绿色环保宣传活动方案精选8篇 世界环境日绿色环保宣传活动方案（篇1） 活动目标： 培养幼儿“爱护环境，从我做起”的美好心灵，实行“弯腰行动，净化环境”的活动，引导幼儿养成主动弯腰捡垃圾的良好习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有曙光的和谐校园。 活动准备： 1、对环保知识收集整理后通过各种媒体如：垃圾危害的视频、制作相关版面，各种垃圾展示等途径对幼儿进行宣传。 2、并利用家教宣传栏做好家长工作，教师也要从自身做起。 活动过程： 一、活动实施 1、教师提问幼儿问题： (1)你见过哪些的垃圾?这些垃圾都是从哪里来的? (2)我们每天都会制造大量的垃圾，这么多的垃圾怎样处理呢? (3)究竟什么垃圾可以回收呢? (4)垃圾对人们有哪些危害 (5)垃圾多了，我们的周围会怎么样 2、师幼共同调查生活中的垃圾。调查地点：本班教室、广场、小便的路上、马路边、以及幼儿家中等，收集各类垃圾的处理和再利用的方法。 3、老师带领幼儿在外面活动(小便路上，去活动场地的路上)的时候，老师自己主动弯腰捡垃圾，并马上告诉孩子老师为什么会这么做，会有几个小朋友明白老师的意思，然后孩子们就会相互学习，弯腰行动就会很好的开展。 教师小结：我们在生活中要爱护环境，讲究卫生，要从自身做起，从身边的小事做起，减少垃圾的产生，并让更多的人一起参与爱护环境的行动中来。 4、通过让孩子们亲身体验并对活动进行讨论，我们班设卫生督察员： 请幼儿共同选出两名卫生干净、衣着整洁、爱护环境的小朋友为卫生督查员，对本班幼儿、教师进行监督。(每天进行调换卫生督察员) 请幼儿共同讨论卫生督查的好处，以及卫生干净的好处。 5、师幼共同创设活动口号：“草儿绿、花儿香、不乱扔垃圾、环境优美人健康。让幼儿牢记良好的卫生环境与我们生活的关系。 6、老师对幼儿提出要求： (1)熟记口号“草儿绿、花儿香、不乱扔垃圾、环境优美人健康” (2)自己能做到爱护环境不乱扔垃圾 (3)告诉好伙伴及家长不乱扔垃圾，爱护环境;并能起到监督作用。 教师小结：“弯腰行动，净化环境”活动是一项长期的活动，需要老师和孩子把这项活动贯穿于日常生活活动中，在这次活动中让幼儿人人争当环保小卫士。二、阶段评比： 在主题活动墙上专门设立“弯腰行动”的活动版面，对活动中表现好的幼儿进行表扬鼓励，并把孩子在活动中的形象以照片的形式展示与活动版面中。 世界环境日绿色环保宣传活动方案（篇2） 一、活动背景：
手抄报比赛方案
手抄报比赛方案 一、比赛背景 手抄报是一种以手工制作的、富有创意和艺术性的宣传媒体，广泛应用于学校、社区和企事业单位等场合。为了激发学生的创造力和动手能力，提高他们的综合素质，我们计划举办一场手抄报比赛。 二、比赛目的 1. 激发学生的学习兴趣：通过手抄报比赛，鼓励学生主动参与，培养他们对各 种知识的学习兴趣。 2. 提高学生的动手能力：手抄报制作需要学生进行文字编辑、图文排版、剪贴、装订等操作，能够锻炼学生的动手能力和操作技巧。 3. 培养学生的创造力和表达能力：手抄报比赛注重学生的创意和表达能力，鼓 励他们通过图文并茂的方式展示自己的想法和观点。 4. 增强学生的团队合作意识：手抄报比赛可以组织学生组队参赛，培养他们的 团队合作意识和协作能力。 三、比赛时间和地点 1. 时间：本次手抄报比赛将于2022年5月1日至5月31日举行，为期一个月。 2. 地点：比赛地点设在学校的多功能活动室，为所有参赛队伍提供良好的制作 环境和设备支持。 四、参赛对象和组织形式 1. 参赛对象：本次比赛面向全校学生开放，分为小学组、初中组和高中组，每 个组别设置一等奖、二等奖和三等奖。
2. 组织形式：学生可自由组队参赛，每队人数不超过5人。每个参赛队伍需指 定一名队长负责协调组织和沟通。 五、比赛主题和要求 1. 比赛主题：本次手抄报比赛主题为“绿色环保”。 2. 比赛要求： a. 手抄报的尺寸为A3纸，横向或纵向均可； b. 手抄报内容应紧密围绕绿色环保主题展开，可以包括环保知识、环保行动、环保意义等方面的内容； c. 手抄报可以使用文字、图片、插图、贴纸等多种表现形式，要求整体美观、内容丰富； d. 手抄报可以手工制作或电脑设计制作，但不得使用已有的模板和样稿。 六、评选标准和奖项设置 1. 评选标准： a. 内容创意（40%）：手抄报内容的独特性、创新性和深度。 b. 美观度（30%）：手抄报的版面设计、图文搭配和色彩搭配等方面的美观 程度。 c. 表达能力（20%）：手抄报对绿色环保主题的表达能力和观点清晰度。 d. 制作质量（10%）：手抄报的制作工艺、材料使用和装订等方面的质量。 2. 奖项设置： a. 小学组、初中组和高中组分别设立一等奖、二等奖和三等奖，每个奖项设 置一个名额；
植树节手抄报活动方案
植树节手抄报活动方案 一、活动目的 随着环境污染的日益加重，植树成为保护环境、改善生态环境的重要举措。为了让广大学生充分认识植树的重要性，提高环保意识，培养绿化意识，增强环保意识，植树节手抄报活动应运而生，旨在通过手抄报的形式宣传植树节，倡导保护环境、热爱自然、从小培养环保意识。 二、活动策划 1. 时间安排：植树节通常在每年的3月12日，为了让学生有更多的时间准备手抄报，我校决定提前一周进行活动策划筹备，将植树节作为一个主题进行开展。 2. 参与范围：本次活动参与对象为全校师生，小组、班级、学生会都可以参与活动。 3. 活动内容： （1）开展宣传与动员：学校宣传部门负责通过校园广播、横幅、海报、微信公众号进行植树节手抄报活动的宣传动员，吸引更多的师生关注并积极参与。 （2）手抄报征集：教师组织学生在班级、自习室、图书馆门口等地方进行手抄报主题征集，鼓励学生通过手抄报的形式将自己对植树节的理解和环保意识贴出来。 （3）评选与展示：学校设置专门评委对征集到的手抄报进行评选，评选出一、二、三等奖，并在校园内进行展示。 三、活动实施 1. 宣传动员 通过宣传部门在校园广播、校园电视、横幅、海报、微信公众号等渠道，向全校师生宣传植树节手抄报活动的开展，倡导大家积极参与，并提醒大家在征集各类手抄报时注意用纸环保，遵循低碳环保的原则。 2. 手抄报征集 学校组织教师和学生骨干分别到各班级，募集植树节手抄报主题的参与者，也可以开展小组自由组合的方式自行组队参与。 3. 手抄报征集时间：活动征集时间为3月6日-3月10日。 4. 手抄报要求：参赛作品需符合植树节主题，内容需真实、原创、丰富多彩，格式自由，可以是图文并茂的，也可以是简单的图画或文字。 5. 手抄报提交：学生需将自己的手抄报贴到指定的地点，由老师或学生会成员进行登记。
幼儿园大班环保主题活动方案
幼儿园大班环保主题活动方案 2021年幼儿园大班环保主题活动方案（精选8篇） 为了确保活动科学有序进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。活动方案应该怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的2021年幼儿园大班环保主题活动方案（精选8篇），欢迎大家分享。 幼儿园大班环保主题活动方案1 活动目标： 1、知道垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾，让幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法。 2、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，了解环境和人类生活的关系。 3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。 4、将环保教育融入到一日生活中，培养幼儿环保行为 5、引导幼儿多感官参与创新思维活动，激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，知道废物利用所带来的社会价值，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识体，用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，体验变废为宝的乐趣。 6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。使幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法，以及知道这样做的好处，增强幼儿资源再利用的环保意识。 活动准备： PPT，各种废旧物品（报纸、玩具、书、小衣服等）【幼儿园PPT 课件制作】；幼儿展开前期的调查 活动过程： 一、从身边垃圾筒的调查情况入手，发现问题。 1、老师出示教室中垃圾的调查情况。 2、幼儿说问题、交流感想。 3、小结：原来有许多废旧物品还可以再利用。
二、简单了解几种废旧物品的处理方法。 1、老师出示大的垃圾袋，展示其中的物品。 就这些即将丢弃的物品，幼儿每组进行讨论、记录、交流，还有什么用。 老师总结幼儿的方法：送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其它。 2、PPT展示 （1）交流：垃圾哪里去了？ （2）垃圾会被怎样处理呢？（调查结果） （3）哪种方法还可以使垃圾变成宝贝呢？ （4）老师小结垃圾处理方法：焚烧、堆肥、填埋、循环利用？ 3、讨论：哪种方法适合南通（老师以读报的方式展示答案） 三、用语言与表演等形式总结方法 鼓励孩子们设计广告语和广告形式，把这些好方法介绍给大家，让别人一听就明白应该怎么做。 幼儿园大班环保主题活动方案2 活动目的： 1、知道世界地球日，及世界地球日的有关知识，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，知道环保低碳的生活方式能缓解地球变暖，能有效地拯救我们的地球家园。 2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。 3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境，做文明小朋友的意识。 4、了解保护地球的重要性，让保护环境成为我们的一种自觉行动。 活动时间：20——年4月17日—23日 活动实施： 1、幼儿园教育活动。 2、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动。 3、绘画：地球妈妈我爱你，并请老师协助，在画上写上自己送给
手抄报活动详细策划方案
手抄报活动详细策划方案1 为进一步推动我校毒品预防教育，结合文件精神， 加强禁毒宣传工作，切实开展好禁毒宣传教育,决定开展学生禁毒知识手抄报评比活动，现将有关事项通知如下： 一、活动目的 践行禁毒教育从青少年抓起的指导思想，不断提高识毒、拒毒、防毒的能力和主动参与禁毒工作的积极性，充分发挥学生在禁毒方面的积极作用。 二、评选领导小组 组长：彭_ 组员：韩_ 三、参赛对象： 五、六年级全体学生 四、竞赛规则 1、参赛规则 参赛者必须是_小学的学生，参赛作品必须是学生本人原创。本个参赛者可提交一至两幅作品，限一次获奖机会。 2、奖项设置 本次竞赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名 3、内容要求 作品以手抄报的形式反映毒品对个人、家庭和社会的危害，传播防毒拒毒的方法，反映党和政府治理毒品问题的举措、成效。排版应要有醒U的报头，要划分版块、栏II,主题文章要放在头版头条的位置，做到主次分明。版面安排要整洁、美观、大方、标题突出、内容丰富、图文并茂，给人以赏心悦目的感觉。文章应短小精悍，生动活泼，可根据资料简写、缩写；文字一律手抄，要注意整洁、美观。插图可多样化，要根据内容安排插图，简画、彩画、贴画、剪画均可。 4、作品的形式
参赛作品大小为4开，在作品的右上角注明参赛者学校、班级、姓名及指导教师。 五、报送截止时间、地点 _年4月25日截止，送至李—处。 _市_小学 手抄报活动详细策划方案2 为了进一步增强学生“环保”意识，调动全体师生积极参与保护绿色家园的激情，通过本次手抄报比赛活动，使同学们学习到更多的环保知识，并以实际行动保护地球。 一、活动内容：环保知识手抄报比赛活动。 二、活动主题:争当绿色使者，弘扬生态文明。 三、活动对象:全镇小学在校学生。 四、时间安排：_年4月7日——14日止。 五、活动要求： （一）各校要高度重视，精心组织，广泛动员，让每一个学生都参与到活动中来，切实提高学生的环保意识和动手能力。 （二）手抄报一律用a3纸规格。 （三）各校按以下任务数评选出优秀作品：中心、黃布各3份;碧河、锡山各1份;其余学校各2份，并于4月16日前将作品报送中心小学行政办。 （四）中心小学行政办将评选出优秀作品一等奖1名、二等奖2名、三等奖3 名。 手抄报活动详细策划方案3 一. 竞赛名称：“绿色-环保”英语手抄报设计竞赛 二. 竞赛背景： 为了响应低碳，普及环保理念，以及通过新颖的宣传形式我们校园的绿色文化，进行思想意识教育和艺术文化教育，引导学生成为绿色使者，丰富学生的艺术生活，
保护环境主题活动方案【5篇】
保护环境主题活动方案【5篇】 保护环境主题活动方案篇1 环境题目已成为一个一个举世注视的全球性题目，“只有一个地球”“解救大自然”“保护环境就是保护人类的家园”已成为全人类共同的心声。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今，在我们的校园里，还有散落着同学们随便乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有这一切，都与我们的文明校园极不相当。为了能让全体师生在一个整洁优雅的环境中学习、生活，结合我校实际展开“爱我校园”环境保护活动。 一、活动目的 1、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。 2、通过活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，增强环保意识。 3、让同学们知道不管在哪里都要环保起来。 4、培养学生的小组合作意识，培养他们的探究能力。 二、活动口号 学校是我家，清洁靠大家 三、活动时间 20__．11．22——20__.12.4
四、活动内容 1、利用下一次班会，各班组织一次“我爱我校”主题班会。 2、刊出一期“我爱我校”爱惜校园环境卫生为主题的黑板报。 3、制定相干宣传标语。 4、四年级（以上的班级）学生对本活动，以“我爱我校”为题写一篇作文。 5、四年级（及以上的班级）学生自编“我爱我校”主题手抄报一份，11月26日各班上交1——2份手抄报，队部将评选优秀作品，在宣传板上展出。 6、三年级（及以下的班级）学生给校园写首诗，结合校园各项活动，各班组织小学生创作一些儿童诗。 7、学生和家长共养一盆花，开花后把它拿到学校把教室打扮一下。 五、活动意义 这次活动主要为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境，还让学生们养成良好的环保习惯，并且还能让学生们进步环保意识。 六、活动留意事项： 1、别的同学乱扔垃圾，不要和他吵架，而是和蔼可亲的去对他说。
环保手抄报方案
环保手抄报方案 一、背景介绍 随着全球环境问题的日益严重，环保意识在人们心中的地位越来越重要。为了 提高公众对环保问题的认识和关注度，我们计划制作一份环保手抄报。本手抄报旨在通过丰富的内容和精美的设计，向读者传递环保知识和倡导绿色生活的理念。 二、手抄报内容 1. 封面设计：设计一个吸引人的封面，可以使用环保标志、大自然的图案等元素，以突出环保主题。 2. 环保意义：介绍环保的重要性，包括保护生态系统、减少污染、节约能源等 方面的内容，以引起读者的关注。 3. 垃圾分类：介绍垃圾分类的意义和方法，包括可回收垃圾、有害垃圾、湿垃 圾和干垃圾的分类方式，以及分类后的处理方式等。 4. 节约能源：介绍节约能源的重要性和方法，包括合理使用电器、开启节能灯、减少用水等方面的内容，以鼓励读者从日常生活中做起。 5. 绿色出行：介绍绿色出行的概念和方式，包括步行、骑自行车、乘坐公共交 通工具等，以减少汽车尾气排放和交通拥堵。 6. 环保项目：介绍一些环保项目或倡议，如植树造林、减少塑料袋使用、参与 环保志愿者活动等，以鼓励读者积极参与环保行动。 7. 环保科技：介绍一些环保科技的发展和应用，如太阳能、风能、生物能等， 以展示科技在环保领域的重要作用。 三、手抄报设计
1. 页面布局：采用清晰简洁的页面布局，将内容分为不同的版块，以便读者阅读和理解。 2. 字体和颜色：选择适合环保主题的字体和颜色，如绿色、蓝色等，以增强视觉效果。 3. 图片和插图：插入相关的图片和插图，以丰富内容和吸引读者的注意力。 4. 标题和副标题：使用有吸引力的标题和副标题，以突出主题和重点。 5. 图表和统计数据：使用图表和统计数据来呈现环保问题的严重性和解决方案的有效性，以增加可信度和说服力。 四、制作材料和工具 1. 纸张：选择环保纸张，如再生纸、竹浆纸等，以体现环保手抄报的主题。 2. 文字和图片处理软件：使用文字处理软件（如Microsoft Word）和图片处理软件（如Adobe Photoshop）进行文本和图片的编辑和设计。 3. 手工制作工具：如剪刀、胶水、彩色纸等，用于手工制作手抄报的封面和插图等部分。 五、制作步骤 1. 确定手抄报的主题和内容，并进行详细的调研和收集相关资料。 2. 设计手抄报的整体布局和样式，包括封面设计、版面设置等。 3. 编写手抄报的文字内容，注意语言简洁明了，易于理解。 4. 收集相关图片和插图，并进行编辑和处理，以适应手抄报的设计要求。 5. 制作手抄报的封面和内页，可以使用电脑设计或手工制作。 6. 进行手抄报的排版和编辑，确保内容的完整性和准确性。
植树节手抄报活动方案
2018年“植树节”主题手抄报活动方案 一、活动目的 树木不仅可以美化环境，而且还能维护生态平衡。它们能够调节、影响气候，调节水的循环，增加土壤的净水资源，保护水土，树木能涵养水源，防风固沙，保持水土，使土壤不受风化。有了树，我们 才会有和谐美丽的大自然；有了树，我们才有清爽、新鲜的空气；有了树，我们才会有高楼、房屋和铁路。为了提高大家义务植树的意识，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心，我校本周将开展以“植树节”为主题的手抄报活动，争取做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令同学们在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，生态意识，让同学们知道，要从我做起，从小事做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。 二、活动主题：“植树节” 三、活动时间：2018年3月16日——2018年3月19日 四、参赛学生：二至六年级全体学生 五、活动说明： 1．用纸规格：4A 2．手抄报名称：自定，要求简明、贴切（不能用“手抄报”为 主题来命名）； 3．版面组织要求：低年级组排入文章2篇以上，插图2幅以上；高年级组排入文章3篇以上，插图3幅以上。
4．版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何剪贴；版面制作用笔可任意选择，但高年级组不能使用铅笔（不包括彩色木铅笔）； 5．作品需注意报纸元素，主题突出，组稿合理；用色协调、版式美观、图文布局合理；标题制作醒目、大方； 6．投稿作品请在右下角注明姓名、学校、年级。 7．每个班选出5幅优秀作品上交。 红根小学 2018年3月12日
欢迎您的下载， 资料仅供参考！ 致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等 打造全网一站式需求
幼儿园环保手抄报比赛作品展示与评比流程方案
幼儿园环保手抄报比赛作品展示与评比流程方案 一、背景介绍 1. 幼儿园环保手抄报比赛的意义和目的 在当今社会，环境保护已经成为一个全球性的议题，而在幼儿教育中，引导幼儿关注环保意识，培养他们保护环境的责任感和行动力就显得 尤为重要。幼儿园环保手抄报比赛应运而生，旨在通过比赛的形式， 激发幼儿对环境保护的兴趣，培养他们的环保意识和环境保护行为。 二、比赛流程方案 1. 报名阶段 （1）确定比赛时间和主题 在比赛之前，组织者需要确定比赛的具体时间和主题，主题可以是 “我爱地球”、“垃圾分类从我做起”等，通过这样的主题来引导幼 儿进行创作。 （2）宣传和招募 在确定了比赛时间和主题后，幼儿园需要做好宣传工作，向家长和幼 儿宣传比赛的意义和要求，并积极招募参赛者。 2. 制作阶段 （1）指导思路和材料准备 老师需在给出比赛主题后，向幼儿详细介绍比赛的要求和注意事项， 并给予他们制作手抄报所需的材料和指导思路。
（2）制作过程 在指导下，幼儿开始按照主题进行手抄报的制作，老师可以在制作过程中给予帮助和建议，激发幼儿的创造力和想象力。 3. 展示和评比阶段 （1）作品展示 比赛结束后，幼儿园需组织作品展示活动，让所有幼儿有机会展示自己的作品，也能让其他幼儿有机会欣赏和学习。 （2）评委评定和公布结果 设立评委团队对作品进行评定，评选出优秀作品并进行公布，同时还可以设置最具创意奖、最环保奖等奖项，鼓励幼儿参与和努力。 三、个人观点和理解 1. 对幼儿园环保手抄报比赛的意义 幼儿园环保手抄报比赛不仅可以培养幼儿的环保意识，更重要的是激发了其对环保的关注和热爱，让他们在参与比赛的过程中学会爱护地球和珍惜资源。 2. 对比赛流程的建议 在比赛过程中，给予幼儿充分的自由度和展示机会，让他们在制作手抄报的过程中体验到创造的乐趣，同时也要加强环保意识教育，引导他们从小养成良好的环保习惯。
环保主题黑板报比赛方案整理
20__团委工作范文环保主题黑板报比赛方案整理 团委工作范文之“环保主题”黑板报竞赛方案为进一步提升学生素养，在校内外表达讲公德、讲文明、爱环境，树 立环保节能认识，通过本次活动，提高学生参与社会实践和公益活动的才能，共创“绿色家园”的和谐社会。 （1）培养小学生从小热爱大自然，激发关怀环境咨询题的兴趣，树 立现代环境保护认识，明白保护环境人人有责，培养社会责任心和义务感。 （2）初步理解我们生存环境中还存在严峻咨询题，人类正面临着 “生态危机，环境污染，浪费资源”等严峻咨询题，明白得人类正面临着 生态危机，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。 （3）养成符合环境公德标准的良好质量。 二、活动主题：让绿色家园更美妙 三、黑板报竞赛要求： 要突出“让绿色家园更美妙”的主题，详细标题自行设计。 （一）、板报设计（20分） 1、报头（10分） （1）图案标题反映主题。 （2）图案标题位置适当。 2、色彩（10分） （1）色彩合理，能衬托主题。 （2）色彩线条清晰，能突出主标题。 （二）、板报内容（30分） 1、内容（10分） 1
模板（1）编排合理有详有略。 （2）有目的地选材反映主题。 （3）方式多样富有新意。 2、主题（10分） （1）主题反映实际情况。 （2）主题内容与布置相符。 （3）学生的创作材料取材于学生生活。 （4）选取反映时代精神的材料。 3、创作（10分） （1）自已动手编定稿件。 （2）自行设计报头题饰插图和尾花。 （3）自编板图总体设计。 （三）、撰写质量（20分） 1、教师适当指导由学生本人动手 学生书写部分一、二年级不作要求，三、四年级不少于50%，五、六年级要求____书写 2、字迹（10分） （1）端正清晰美观大方 （2）学写各种美术字 （四）、整体效果（30分） 1、对本期板报整体评价：要求板报设计合理，内容丰富多彩，书写清晰美观，给人一种美的享受。 2
小学植树节手抄报方案(通用6篇)
小学植树节手抄报方案（通用6篇） 小学植树节手抄报方案1 一、活动目的： 为实施我校“爱校、爱人、爱己“三爱教育，以三月份植树节为契机，在全体老师和学生中展开情势多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，“爱校”意识。 二、行动口号： 行动起来，争做护绿小使者。 三、活动时间： 20xx.3.11——20x.3.16 四、活动内容： ※植物节宣传活动： 1、全校学生自编“环保”主题手抄报一份，3月11日各班上交1—2份手抄报，大队部将评选优秀作品，在宣传窗内展出。 2、各班出一期“绿色环保”的主题板报。 ※环保护绿活动：依照护绿小队，认养校内绿化植物，展开拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。 1、低年级展开以“植树节”为主题的爱树、护树活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树的意义”。
2、在各班认养区域内清算杂物 3、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。（各班请自备工具） 4、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的进程，最后还可以与小树合影。 小学植树节手抄报方案2 一、时间： xxxx年3月9日（星期日）。 二、地点： 庐江县绣溪公园。 三、活动安排 四、参加人员 潜小四（1）班部分学生及家长等，总人数85人。五、报名费用合晚小记者家庭120元/人?合肥晚报读者150元/人 （以上费用包含来回车费、午餐和景点门票） 潜山路学校四（1）家委会 小学植树节手抄报方案3 主题：播种希望，拥抱春天 一、活动目的： 以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和绿意角布置和养护实践活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了
植树节手抄报大赛活动方案
植树节手抄报大赛活动方案 一、活动背景 每年的3月12日都是我国的植树节，这一天已经成为了全民植树的节日。植树节手抄报大赛作为一项重要的活动，在学校和社区中得到了广泛的开展。通过手抄报大赛，可以有效的宣传树木的重要性，提高大家对环保的认识，加强对保护环境的责任感。 二、活动目的 1. 引导学生关注环保问题，培养保护环境的意识和行动； 2. 培养学生的创造力和审美能力； 3. 增强学生合作意识和团队精神； 4. 提高学生的动手能力和表现能力； 5. 加强学生对植树节的认识和理解，弘扬绿色环保文化。 三、活动主题 植树养鸟、保护环境、绿色家园。 四、活动方式 1. 活动宣传 在学校和社区充分宣传植树节手抄报大赛活动，让更多的学生和家长了解活动的重要性和意义。可以利用学校广播、班会、校报以及社区公告栏进行宣传。 2. 活动准备 组织老师和学生一起准备活动所需的材料，如彩纸、颜料、贴纸、剪刀、胶水等，并提前制定好相关的活动方案和活动日程安排。 3. 活动流程 （1）手抄报主题确定 活动主题可以围绕树木、环保、绿色生活等方面展开，鼓励学生自由发挥，发表个人观点和理念，以此激发学生对植树节的热情。 （2）手抄报内容设计 学生可以自由选择手抄报的内容和形式，可以包括图片、文字、图表等内容，并发挥自己的想象力和创造力，设计出富有创意和艺术感的手抄报。
（3）手抄报制作 学生可以结合主题，根据个人兴趣和特长，选择适合自己的制作方式，可以绘画、剪贴、填色等方式进行手抄报的制作。 （4）手抄报评选 通过专门的评委评选，评选出最具创意、最具艺术感的手抄报，鼓励学生们在制作手抄报的过程中发挥创造力，表达个人观点和理念。 五、活动目标和效果 1. 增强学生对植树节的认识和理解； 2. 培养学生的环保意识和行动能力； 3. 提高学生的审美能力和创造力； 4. 增进学生的团队精神和协作能力； 5. 宣传环保理念，推动绿色生活。 六、活动时间 植树节前一周进行宣传，安排具体的制作时间为植树节前两天，比如3月10日-3月11日。并在植树节当天进行手抄报展示、评选和颁奖。 七、活动措施 1. 组织学生和老师一起参与，鼓励学生积极参与，并注重师生互动。 2. 制定详细的活动计划和时间表，确保活动的顺利进行。 3. 加强宣传力度，提高学生的参与积极性，形成浓厚的节日氛围。 4. 积极协调相关资源，为活动提供必要的支持和保障。 八、活动经费 活动的经费主要用于购买制作手抄报所需的各种材料，如纸张、颜料、贴纸等。可以从学校的专项经费中申请，也可以向相关企业和社会团体争取赞助。 九、活动评估 活动结束后，进行全面评估和总结，对活动的组织、宣传、参与等方面进行评价，发现问题并及时改进，为今后的活动提供借鉴和参考。
学雷锋 树新风 争做环保小卫士系列活动方案
学雷锋树新风争做环保小卫士系列活动方案 一、活动主旨 学雷锋树新风争做环保小卫士，宣传国家环保政策，普及环 保知识，引导广大青少年树立低碳环保意识，弘扬雷锋精神，落实“绿水青山就是金山银山”的方针思想，让青少年成为绿色文明的 倡导者和实践者。 二、活动时间 本活动将在《地球日》前后展开，为期10天。 三、活动形式 1.宣传海报设计 结合学雷锋、树新风、争做环保小卫士主题，由学生自由发挥，设计环保宣传海报。 2.环保手抄报比赛 每班选出3名同学参加手抄报比赛。比赛主题为“低碳环保， 人人有责”，要求图文并茂，力求鲜明、生动、有创意。 3.活动摄影 以“绿色校园、低碳生活”为主题，每个年级选出10幅内容贴近主题、形式优美的照片进行展示，并评选出优秀作品。 4.环保才艺比赛
每个班级安排代表同学参加环保才艺比赛，比如小小绿色智慧家、珍爱生命，生命在于健康、妙手回春、绿色潮流。 5.环保手工制作和草坪艺术 选手以“低碳环保，我是你的小卫士”为主题，采用可回收材 料或自然环保材料，手工制作纪念品，比如DIY手工艺品、草坪艺 术作品等。 6.环保文化沙龙 在活动期间，开展环保文化沙龙，邀请大家分享环保知识与理念，推荐优秀环保书籍，共同分享生态文明的建设新成就，增强环 保意识，倡导低碳生活。 四、活动意义 本次活动不仅可以引起学生对家园的关注和爱护，还可以起到 巩固和拓宽环保知识，培养环保意识，提高绿色文明素质和高精尖 创新能力的作用。通过树立正确的环保观念，加强环保宣传和教育，让更多的人参与到环保行动中来，做到环保先行，助力节能减排， 为我国环保事业的发展做出积极贡献。同时，他还将有助于广大青 少年的身心发展和健康成长，提升人们的综合素质和尊重生命、珍 爱环境的意识。
小学绿色环保主题活动方案
小学绿色环保主题活动方案 小学绿色环保主题活动方案（通用8篇） 为确保活动顺利开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。活动方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家整理的小学绿色环保主题活动方案（通用8篇），希望对大家有所帮助。 小学绿色环保主题活动方案篇1 一、活动时间： 星期三班队活动课 二、活动对象： 三（2）班全体同学 三、活动准备： （1）在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：节能、环保，爱我校园 （2）同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。 四、活动过程： 1、开场： 男：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们三（2）班“节能、环保，爱我校园”主题班会，祝愿在这个夏天的下午，我们共同度过一段美好的时光！ 女：我俩是同学们推选出来的主持人，今天的主题班会就由我俩主持，下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。这些图片都是我们课前共同收集的，看到这么秀丽的风光，大家有什么话想说吗？ 女：说得真好，这些国家的环保工作都是做得比较成功的。我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。 男：好，马上进入我们今天的《环保大家谈》。 女：其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事，我们有请杨子庄等同学为我们讲述我们身边的故事。
2、朗诵《给未来一片绿色》 男：听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。 女：下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》 3、表演diy 女：吴梓睿，你知道吗？我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。 男：真的吗？同学们让我们一睹为快，接下来请欣赏表演diy。 4、小品《最后一滴水》 男主持：欣赏完了精彩的表演秀，接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的一些思考。 5、《环保童谣》 男：同学们，让我一起动起来。 女：唱出我们心中的《环保童谣》。 6、大合唱《明天会更好》 男：拍手是约定，现在就做起。说得真好呀！相信通过我们的实际行动，我国的环保工作一定能越来越好，我们的明天也会更美好！下面请欣赏大合唱《明天会更好》 7、倡议 女：最后，我们还有一个想法。“节能、环保、爱我校园”不仅仅是我们三（2）班主题班的口号，也应该内化成我们每个人的实际行动。所以，在此我们向全校师生发出倡议，让我们一起“节能、环保、爱我校园”。请支持并响应我们这个倡议的同学和老师在这块特别准备的黑板上签上你们的姓名，我们将把这块黑板放在校门口，以呼吁全校师生“节能、环保、爱我校园”。（音乐响起，大家纷纷签名） 8、结束 女主持：三（2）中队“向往绿色，环保家园”主题队会到此结束！ 男主持：谢谢各位听课老师和同学光临指导，谢谢！ 9、中队辅导员活动总结：通过这次班会课，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，