古诗趣闻

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知不知羞宋朝有一个人喜欢舞文弄墨,听说殴阳修擅长作诗,很不服气,就想当面看个究竟.

走在半路上,他看见一棵古树,就吟了两句:“门前一古树,两股大桠杈。”想再吟下

去,却再也想不出词儿了。正巧,欧阳修走过,就替他续了两句:

“春至苔为叶,冬来雪是花。”

这人回头一看,是个老头,就说:“老伙计,想不到你也会做诗,那我们一起去拜

访一下欧阳修,看他有多大能耐!”

他们一同上了路。在一条河堤边,正好有一群鸭子跳进水里,那人便吟道:

“一群好鸭婆,一同跳下河。”

欧阳修便用骆宾王的名句续了两句:

“白毛浮绿水,红掌拨青波。”

后来他们一同渡河,这人在舱内又做起了诗来:

“两人同登舟,去访欧阳修。”

欧阳修便又帮他续了两句:

“修已知道你,你还不知修(羞)。”

如此十分从前,有

个人路过杭州时,拿出自己的一卷诗去请教大诗人苏东坡,并当场抑扬顿

挫地朗读起来,朗读完了以后。他问苏东坡:“你看我的诗能打几分?”

苏东坡说:“十分,完全可以打十分!”

他听了很高兴,又问苏东坡:“凭什么能得这满满的十分呢?”

苏东坡说:“七分是朗读,三分是诗,加在一块不就十分吗!”

打油趣诗唐朝南阳读书人张打油喜作俗话诗。一日大雪纷飞,他脱口吟道:“江上一笼统,

井上黑窟窿,黄狗身上白,白狗身上肿。”风趣、行象而夸张地苗绘出雪中景物的特

点。他还在官衙壁上题咏雪诗:“六出飘飘降九霄,街前街后尽琼瑶。有朝一日天晴

了,使扫帚的使扫帚,使锹的使锹。”县衙传他进府,以南阳被叛军包围正向各处求

援之事为题,命他作诗。他吟道:“天兵百万下南阳,也无救兵也无粮。有朝一日城

破了,哭爹的哭爹,哭娘的哭娘。”

后人把这类俚俗浅露、引人开心的诗叫做“打油诗”。

以发代笔唐代,汝阳王宴请大诗人李白及长史张旭等人。李白以惊人的才华,压倒了一批奸

臣,因此,张旭对李白十分敬佩。因一时找不到大毛笔,张旭散开发簪,以发代笔,蘸

着墨汁,在白墙上写出一行诗句:“高吟大醉三千首,留著人间伴月明。”满堂一片喝

彩声。人称李白和张旭:一个“诗仙”,一个“草圣”。

贾岛推敲贾岛〔贾岛:唐朝诗人。〕初赴举,在京师〔京师:京城。〕。一日于驴上得句云:“鸟宿池边树,僧敲月下门。”又欲“推”字,炼〔炼:此处指用心琢磨,使词句简洁优美。〕之未定,于驴上吟哦,引手作推敲之势,观者讶之〔讶之〕对贾岛的行为感到惊讶。。时韩退之权京兆尹〔韩退之权京兆尹:韩退之即韩愈,唐朝大文学家;权,代理;京兆尹,京城地方长官。〕,车骑方出,岛不觉行至第三节,尚为手势未已。俄〔俄:不久,此指时间很短。〕为左右拥至尹前。岛具对所得诗句,“推”字与“敲”字未定,神游象外〔神游象外:神,精神;游,离开;象,眼前事物。精神已离开眼前事物之外。〕,不知回避。退之立马久之〔立马久之:立马,停下车马;久之,很长时间;之,句末助词。〕,谓岛曰:“‘敲’字佳。”遂并辔〔辔(pèi):缰绳,此处代马。〕而归,共论诗道,留连〔留连:舍不得离开。〕累日,因与岛为布衣之交

〔布衣之交:老百姓之间的交情。这时贾岛还没有做官,所以这样说。〕。遇盗赠诗唐朝诗人李涉,曾于九江遇盗。盗首盘问后知是李涉,说:“既是李学士,不用剽

夺,久闻诗名,愿赠一首就行了。”李涉遂题绝句一首:“风雨潇潇江上村,绿林豪客

夜知闻。相闻不用相回避,世上而今半是君。”强盗款待李涉而后离去。一根鹅毛唐朝时,某地方官缅伯高,上京进贡一只天鹅给皇帝。路经沔阳湖,想给天鹅洗洗澡,不料一松手让天鹅飞跑了,只掉下一根鹅毛。他就把这根鹅毛献给皇帝,并吟诗一首:“上复唐天子,可饶缅伯高。礼轻人意重,千里送鹅毛。”

一字之师元代著名诗人萨都刺有一联:“地湿厌闻天竺雨,月明来听景阳钟。”为人们所称

赞。但有一位老农却对这句诗不以为然。萨都刺问他不好在什么地方?那老人说:“闻

和听两字同意这难道不是毛病?”萨都刺问:“那怎么改呢?”老人说:“把闻天竺雨

改成看天竺雨就行了,唐人不是有林下老僧来看雨吗?”于是,萨都刺拜老人为一字之

诗。金陵续诗传说,有一次,朱元璋乔装出游,来到金陵古渡,正遇上一群上京

应试的举子在等船过江。有人提议吟诗作乐。其中一位年轻举子见长江浩荡,钟山苍茫,一座若大的采石矶屹立江畔,便脱口而出:“采石矶兮一称砣。”大家都夸他起句气势磅礴。朱元璋却笑道:“气魄虽大,但恐续句却为难了。”一句话提醒了众位举子:是啊,若大一座山是称砣,那末称杆和称钩又是什么呢?纵使有了这般大的称,又拿去称什么呢?那位年轻举子确实很难续下去。大家都不能续完。朱元璋说:“我来试试。”于是念道:“采石矶兮一称砣,长虹作杆又如何?天边弯月是钓挂,称我江山有几多!”众举子一个个目瞪口呆。金鸡报晓明朝洪武十四年辛酉岁是“鸡年”。大年初一,朱元璋到翰林院文华堂,与学士们一起饮酒庆贺,席间,他以“金鸡报晓”为题,作诗一首:“鸡叫一声撅一撅,鸡叫两声撅两撅。”大家见这两句都暗自好笑。但后两句却奇峰突起,气象非凡:“三声唤出扶桑日,扫败残星与晓月。”朱元璋用“逆挽”法,创造了新的意境。

平民皇帝朱元璋不但作诗,而且评诗也很有意思。明代江盈科文集《雪涛诗评》有一段朱元璋的趣事。朱元璋在江南与陈友谅等人大战时,偶然投宿一寺。住持不知他是谁人,便问他的姓名。朱元璋不答,乃题诗一首壁间。诗云:“战退江南百万兵,腰间寳剑血犹腥。山僧并不知分晓,只管叨叨问姓名。”首二句有杀气,末二句有不耐烦之意。后

来朱元璋称帝,寺僧也知道了当年的题诗者是当今皇上,十分惊恐,便命人用水洗去其诗。一日,朱元璋忽然想起这首诗,便派人去问此诗在否,诗已洗刷掉,众僧惶恐不已。内有一僧有急才,即献诗一首呈上。诗云:“御笔题诗不敢留,留时恐惹鬼神愁。曾将法水轻轻洗,尚有龙光射斗牛。”

首二句言朱元璋的诗是天子墨迹,留在人间会惹鬼神之怒,故此用水洗去。末二句则是拍马屁的言语,说朱氏之诗虽经水洗,仍然透出万丈光芒,足见是非凡之物。朱元璋看了这首马屁诗,龙颜大悦,便免予追究寺僧洗诗的过失。朱元璋评诗乃随心所欲而评,吹捧者大多得到好处。一次朱元璋微服出行,遇一岁贡至京的书生彭有信。朱口占《虹霓》诗二句:“谁把青红线两条,和云和雨系天腰。”彭应声续道:“玉皇昨夜鸾舆出,万里长空驾彩桥。”马屁拍得恰到好处。朱元璋认为他“有学有行,君子也”,便任为北平布政使。一般说来拍马屁得好处者居多,但也有马屁拍在马脚上的倒霉蛋。有一个诗僧名来复,一次朱元璋召见他,并与共饭。饭后他写诗谢恩。诗云:“淇园花雨晓吹香,手挽袈裟近御床。阙下彩云移雉尾,座中红茀动龙光。金盘苏合来殊域,玉碗醍醐出上方。稠叠滥承天上赐,自惭无德颂陶唐。”

朱元璋见诗大怒,下令杀了这个和尚。僧人来复这首谢恩诗,获罪的原因是用了“殊”和“无德”三个字。朱说。“诗用殊字,谓我为歹朱,又谓我无德。奸僧敢大胆如此!”把“殊”

字无端拆为“歹朱”二字,恐怕太牵强附会了吧。僧人来复“自惭无德”竟被说成是攻击朱皇帝无德,更让人莫名其妙。难怪《雪涛诗评》的作者江盈科如此说:“噫,前诗未必佳,乃取不次之位;来复诗工矣,乃取不测之祸。太祖评诗,可谓无定价矣!”所谓“无定价”者,即无一定的准则也!十七字诗明正德年间,徽郡天旱,太守祈雨,但几天后仍是晴空万里。有人作十七字诗嘲讽他:“太守出祈雨,万民皆喜悦,昨日推窗看,见月。”太守命令将那人捕来,重打十八大板后说:“你能再作十七字诗就饶恕你,否则要用大刑。”那人应声道:“作诗十七字,被责一十八,若上万言书,打杀。”太守只得将他释放。诗解纠纷

明代蜀人杨升庵的儿子,平日与邻居相处很好,后为造一堵墙与邻居闹翻。儿子就修书一封,想让在京城做官的父亲出面压倒对方。杨升庵却回信道:“千里修书只为墙,让他几尺又何妨?长城万里今犹在,莫学当年秦始皇。”一诗排解了纠纷,传为美谈。

名人幽默趣事趣闻_范文

名人幽默趣事趣闻 本文是关于范文的名人幽默趣事趣闻,感谢您的阅读! 迪普的发言 马克·吐温和世界著名的演说家迪普在一条船上不期而遇。航行途中,他俩都接到参加船上宴会的邀请。宴会后,马克·吐温首先发言。他讲了二十分钟,妙语连珠,满场轰动。 轮到迪普讲话时,这位赫赫有名的演说家站起身说:“主席阁下,先生们,女士们!宴会前,我和马克·吐温商定,互相交换我俩的讲话。他刚才的讲话就是我的,得到你们如此热烈的欢迎,我表示衷心感谢。但我遗憾地告诉各位,我忘了他讲话的要点,他要发的言,我一个字也记不起来了。” 学识与俸禄 著名的杜瓦尔是弗朗索瓦一世的图书馆管理人。一天,有个人向他提出了个问题,他老老实实地说“我不懂”。 “可是由于您的学识,皇帝才给您俸禄的呀!”“皇帝是按我所懂的东西的多少来给我俸禄的。如果按我所不懂的东西给俸禄的话,皇帝的全部财宝也不够支付给我。” 上帝的形象 记者时常围住爱迪生,向他提出一些古怪刁钻的问题,但爱迪生都能一一作答。 一次,有人问他:“是否需要给某座修建中的教堂安装避雷针” 爱迪生回答说:“一定要安装。因为,上帝往往是很大意的。” 记者又问:“你想像的上帝是什么样的” 爱迪生答道:“没有重量、没有质量、没有形状的东西是不可想像的。”它有什么用 一些新发现在初期不一定能马上投入实用。 一次,避雷针的发明者富兰克林邀请人们参观他的新发明。 其中一位阔太太问:“可是,它有什么用呢” 富兰克林反问道:“夫人,请问新生的婴儿又有什么用呢” 我在蓄胡子

有个爱缠人的家伙老是缠着小仲马问:“你最近在干什么” 小仲马被缠得不耐烦了,说:“难道您没看见我在蓄络腮胡子!” 守骨头的狗 一位艺术家为一位漂亮异常却十分消瘦的妇人画了一张肖像画:妇人脚下躺着一条狗。“您知道这是谁吗”一位与仲马相识的妇人问他。 “这个吗”仲马端详着画说:“这是一条守着一堆骨头的狗。” 婴儿的将来 有人向瑞士大教育家彼斯塔洛齐提出一个很难回答的问题:“能不能从襁褓中就看出,小孩长大后会成为一个什么样的人” 彼斯塔洛齐很干脆地答道:“这很简单!如果襁褓中是个小姑娘,长大一定是个妇女;如果是个小男孩,长大后就是个男人。” 医生的忠告 一个病人问名医波特金:“大夫,请告诉我,做什么样的练习对减肥最有效”“转动头部。先从右至左,然后从左至右。”波特金回答。 “什么时候做呢” “当别人款待您的时候。” 我是不起来了 拳击运动员被对方击倒后,裁判便开始“数秒”,如从“一”数到“八”还站不起来,就判其失败。 有人问苏格兰籍世界轻量级拳击冠军琼·瓦特:“你愿意写什么样的墓志铭” 琼·瓦特答道:“这样写:‘你爱数多少就数多少吧!反正这次我是不起来了。’”如此政治家 有人问邱吉尔:“做个政治家要有什么条件” 邱吉尔说:“政治家要能预言明日、下月、来年及将来发生的一些事情。” 那个人又问:“假如到时候预言的事没有实现,那怎么办” 邱吉尔说:“那要再说出一个理由来。” 否定的理由 印度前总理拉迪夫·甘地常公开改变自己的观点。他的一位助手曾问他:“你上星期刚说过的话,怎么这个星期就如此轻易地予以否定呢”

世界各地奇闻趣事集锦

1. Eskimos use refrigerators to keep food from freezing.爱斯基摩人用冰箱防止食物结冰。 2. Astronauts circling the Earth may get to see sixteen sunrises and sixteen sunsets every “day”. 环绕地球飞行的宇航员每“天”可以看见16次日出和16次日落。 3. Migrating wild geese fly in a V formation to save energy. A goose's wings churn the air and leave an air current behind. In the flying wedge, each bird is in position to get a lift from the current left by the bird ahead. It is easier going for all, except the leader. During a migration1, geese are apt to take turns in the leading position. 迁徙中的大雁群成V字队形飞是为了节省能量。一只大雁的翅膀扇动空气,在身后留下一股气流。在飞行的楔行队列中,每一只大雁都得到前面的大雁产生的气流的升力。这样,除了领队以外,所有的大雁飞起来都省力些。一次迁徙飞行中往往有几只大雁轮流领飞。 4. Pollen2 never deteriorates3. It is one of the few naturally secreted4 substances that last indefinitely. 花粉永远不会变质,是自然界中少有的几种可以无限期存在的物质之一。 5. There's enough energy in ten minutes of one hurricane to match the nuclear stockpiles of the world. 飓风十分钟的能量足以比得上全世界储存的核武器的能量。 6. A whale's heart beats only nine times a minute. 鲸的心脏每分钟只搏动9次。 7. The lungfish can live out of water in a state of suspended animation5 for three years.肺鱼离水后以暂不活动的状态可存活3年。

哲学名言名句古诗词练习

成语、俗语、名言、诗词中的哲理选择题集锦 1 、 " 你最好接受自己的长相。你是骆驼,就不要去唱苍鹰的歌,骆驼照样充满魅力。" 这段话是一个()命题。 A 、唯心主义 B 、唯物主义 C 、悲观主义 D 、教条主义 2 、 " 人事有代谢,往来成古今。 " 唐代诗人孟浩然这句诗体现的哲理是()。 A 、自然界是客观的 B 、人类社会是客观的 C 、事物的联系是普遍的 D 、一切事物都是变化发展的 3 、 " 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 " 这首诗包含的哲理是() A 、山外的花一般比山中的花开得早 B 、要用一分为二的观点看问题 C 、新事物一定战胜旧事物 D 、矛盾具有特殊性,一定要具体问题具体分析 4 、 " 兴亡由人事,山川空地形 " 反映的哲理是()。 A 、事物发展的道路是迂回曲折的 B 、内因是事物变化的根据,外因是变化的条件 C 、内外因对事物的发展同等重要 D 、事物的发展变化是有规律的 5 、 " 夕阳无限好,只是近黄昏 " 这一诗句告诉我们() A 、物质决定意识,意识对物质能动作用 B 、外因通过内因而起作用 C 、事物都有一个产生、发展、灭亡的过程 D 、事物的前途是光明 6 、下列诗句与“骏马能历险,犁田不如牛”蕴含的哲理相一致的是 A.春风又绿江南岸,明月何时照我还 B.千红万紫安排著,只待新雷第一声 C.一时之强弱在于力,千古之胜负在于理 D.金非不为宝,玉岂不为坚?用之以发墨,不如瓦砾顽 7、 " 寒江雪柳日新晴,玉树琼花满目春。历尽天华成此景,人间万事出艰辛。 " 这首诗蕴含的哲理是( A ) A 、发展是前进性与曲折性的统一 B 、矛盾的主要方面决定事物的性质 C 、矛盾的普遍性和特殊性上相互联结的 D 、严寒冬天的过去就是春天的到来 8 、朱憙《观书有感》: " 昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。 " 此诗中蕴含的哲理是( A ) (1) 主观能动性的发挥受客观因素的制约 (2) 规律是客观的,人在客观规律面前无能为力 (3) 抓住主要矛盾,次要矛盾就迎刃而解了 (4) 要正确发挥主观能动性必须按客观规律办事 A 、 (1)(4) B 、 (2)(3) C 、 (1)(3) D 、 (2)(4) 9 、南北朝诗人王籍有 " 蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽 " 的名句,而宋代王安石则有 " 一鸟不鸣山更幽。 " 的名句。黄庭坚说王安石的修改是 " 点金成铁 " 。从哲学上看,这是因为王安石() A 、只见对立,不见统一 B 、只见统一,不见对立 C 、只见相互依存,不见相互转化 D 、只见相互转化,不见相互依存 10 、杨万里诗云: " 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 " 为增添春节喜庆,植物学家在冬天培育出盛开的莲花。材料中包含的哲理是() A 、事物随人们的心情而变 B 、不同时代,规律有不同的表现 C 、充分发挥主观能动就能有效地改造客观世界

汉字结构趣味练习题与答案解析

汉字结构趣味练习题与答案解析 一、本题的主要目的是通过字谜使学生对汉字的构造有进一步的认识。朱淑真所作《断肠谜》的原词是:“下楼来,金簪卜落,问苍天,人在何方,恨王孙,一直去了,詈冤家,言去难留,悔当初,吾错失口。有上交,无下交,皂白何须问,分开不用刀,从今莫把仇人靠,千里相思一撇消。”(据《全宋词》) 二、本题的主要目的是让学生体会汉字文化的趣味。答案略。 三、本题的主要目的是使学生体会汉字字形和构造的图画特点和艺术魅力。汉字是二维构型,有图画性质,所以美术字体可以与绘画结合,字中有画,画中有字,从而产生形象生动的感染力。2008年北京奥运会会徽“中国印·舞动的北京”,主标志跑动的“人”的造型同时具有汉字“京”的神韵,蕴含浓重的中国韵味。“Beijing 2008”的字体采用了汉简(汉代的竹简文字)风格,将汉简中的笔画和韵味有机地融入到字体之中,自然、简洁、流畅,与会徽图形和奥运五环浑然一体。这种汉字字体不仅与主体图案风格相协调,也更符合市场开发的目的。相比较而言,拉丁字母虽然也可以设计成图画式样,但是至少从艺术字体本身是看不出文字的意义的。 3.2补充练习题目 一、当今世界文字体系可以归为两大板块:源于华夏文化的汉字体系和象征西方文明的字母文字体系。汉字和字母文字都起源于图形符号,经过几千年的演化发展,最终形成了各具特色的文字体系。从

图画性上来讲,汉字比字母距离图画更近些,它的“图画基因”还没有完全退化。因此在艺术字的设计上,两种文字就有了不同面貌,反映各自的结构特点。下面是几个艺术字设计案例,请同学们一一鉴赏,谈谈它们的设计思路和特点,从中总结汉字跟字母相比较而言的独特魅力。 ①汉字图案:太阳岛 ②字母图案:拉丁字母表 ③汉字图案:书山有路④字母图案:书(Book)

家中趣事作文20篇

家中趣事作文20篇 家中趣事作文(一): 我有一个和睦的家庭,由爸爸、妈妈和我组成。在我的家庭中,会发生很多的趣味事情。 端午假期的第一天,我们在爸爸的带领下准备进行一次家庭大扫除。爸爸负责地面卫生,妈妈负责洗地毯,我负责擦桌子。 分配完任务,我们说干就干。爸爸眼睛虽然高度近视,可是拖起地板,那叫一个仔细,连掉在地板上的一根头发都不放过。而我却那里擦擦,那里擦擦,像到处打酱油一样。 正当我们干得热火朝天的时候,突然从卫生间里传来了妈妈的尖叫声,我急忙跑过去看个究竟。 “妈妈,你怎样啦?”看到满头满脸都是水的妈妈,我惊讶地问。“洗地毯的时候不细心溅了我满身满头都是水,真倒霉!”妈妈尴尬的看着我说。看着妈妈似乎有些狼狈的样貌,我不禁笑出声来。 “妈妈,我来帮您洗个澡吧!”我拿起浇花用的喷壶向妈妈身上喷去。妈妈见此也不甘示弱,赶紧回击,此时我也似乎变成了“落汤鸡”。爸爸听到我和妈妈的嬉闹,跑过来看到这幕,有些严肃的说:“你们这是搞卫生还是搞破坏呢?”听到爸爸的吼声,我和妈妈赶紧收场,收拾残局,好一会儿,家里最终收拾的焕然一新! 这就是我的家庭,一个充满欢声笑语、让我感到温馨而趣味味的

家庭! 家中趣事作文(二): 星期六午时,我做完了作业,在家里闲着没事干,十分得无聊。忽然老爸回来了,说:我们一齐来玩水球大战吧!我一听,一个鲤鱼打挺跳了起来:来就来,我才不怕你呢! 首先要做水球,我从超市里买来了一大堆气球,就开始做了。我拿出一个气球,用吹起口封住水龙头的口子,然后打开水龙头,这时,气球慢慢地胀了起来,就像是一条受了惊的河豚。胀到必须时候时,我就会关掉水龙头,再拿出一根线封住口。但我也有时会不细心使水球爆开花。 比赛开始了,我们每人十个水球,打到的水球越多就胜利。我先发动攻击,把一个水球扔了过去。老爸毫不慌张,拿了一块盾挡住了水球。我不服气,又连扔了三个水球,才只打中了一下,老爸开始反击,他先来了一个假动作,我立刻上当了,这时他才扔出水球。我的脸立刻成了水头我气得哇哇大叫,老爸则在一旁沾沾自喜,我灵机一动,想出了一个好方法,我忽然捂住肚子,口中说道:疼!疼!疼死我了。老爸果然上当了,扔下了水球,要扶我,我立刻跳起来,把剩下的水球全扔了过去。老爸毫无心里准备,一下子打中了。于是,我获得了胜利。 我十分开心。 家中趣事作文(三): 今日,妈妈下地干活了,我只得自力更生学洗衣服。

沈从文逸闻趣事

沈从文逸闻趣事 沈从文逸闻趣事 沈从文是作家、历史文物研究者。14岁时,他投身行伍,浪迹湘川黔交界地区。1924年开始进行文学创作,撰写出版了《长河》、《边城》等小说。1931年-1933年在青岛大学任教,抗战爆发后到西南联大任教,1946年回到北京大学任教,建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作,主要从事中国古代历史与文物的研究,著有《中国古代服饰研究》。1988年病逝于北京。 孩童趣事 1915年,沈从文由私塾进了凤凰县立第二初级小学读书,半年后转入文昌阁小学。因沈从文天性活泼好动且贪玩,常常逃学去街上看木偶戏,书包就藏放在土地庙里,有一次,他照样把书包放在土地庙,看了一整天的戏,戏看完了,别的孩子早已放学回家,他再回到土地庙里去书包,才发现书包不见了。这时他急了,但转念一想:书包不见了,也不是什么大事。第二天,他硬着头皮照样上学,刚走到校园里一株楠木树下,就遇见了他的级任老师毛先生。毛老师面带怒色,罚沈从文跪在那株楠木树下,大声责问沈从文昨天到哪里去了。沈从文知道隐瞒不住,干脆回答:“看戏去了。”毛老师

见沈从文贪玩逃学还如此理直气壮,便狠狠地批评说:“勤有功,戏无益,树喜欢向上长,你却喜欢在树底下,高人不做,做矮人,太不争气了!”大约跪了半个小时,毛老师才叫他起来。这时,毛老师用温和的口吻问沈从文恨不恨老师罚他跪在树下。沈从文毫不掩饰地说:“当然恨,恨你不该在同学面前罚跪侮辱我。”后来,毛老师把沈从文带进办公室慢慢开导说:“树木是往上长的,你却要往下跪。人必须要求进取,不能自轻自贱而要自尊自贵。”经毛老师耐心地说服教导一番后,沈从文知耻而后勇,一改以往的顽劣脾气,勤奋学习,成绩提高非常快。 第一次授课 1928年,沈从文被当时前任中国公学校长的胡适聘为该校讲师。沈从文时年才26岁,学历只是小学文化,却以一手灵气飘逸的散文而震惊文坛,当时已颇有名气。在他第一次走上讲台的时候,除原班学生外,慕名而来的听课的人很多,面对台下坐着的渴盼知识的学子,这位大作家竟整整呆了10分钟一句话也说不出来。后来开始讲课了,原先准备要讲授一个课时的内容,被他十分钟就讲完了。他老老实实拿起粉笔在黑板上写道:“今天是我第一次上课,人很多,我害怕了。”这老实的坦言失败,引得学生善意的欢笑……胡适事后评价这次讲课时,赞赏沈从文的坦言与直率。

诗人的奇闻趣事

苏东坡诗风豪迈清新,与黄庭坚并称“苏黄”。有一天晚上,黄庭坚与苏东坡饭后闲步,但见暮蔼沉金,水天一色,渔歌唱和,悠扬悦耳。于是出对道; 晓霞映水,渔人争唱满江红。 苏东坡稍加思索,便对道: 朔雪飞空,农夫齐歌普天乐。 上下句均妙在以曲牌名《满江红》、《普天乐》入对,甚为自然。 有一次,苏东坡奉命接待辽邦派来的使者。辽使有意要难他,便对他说:“苏学士乃中原名士,在下有一非常简单的上联,只有五个字,请苏学士属对。”说罢,辽使得意地念道:三光日月星; 苏东坡一听,倒也吓了一跳。因为联语中的数量词,一定要用数量词来对。上联用了个“三”字,下联就应当用“三”以外的其他数目字,而“三光”之下只有三个字,那么,无论你用哪个数目字来对,下面跟的字数,不是多于三,就是少于三。这是副绝对呀!好在苏东坡熟读《诗经》,他略一思索,就在《诗经》里找到了答案。他立即对道: 四诗风雅颂。 这下联对得真妙。以“四”对“三”,十分妥贴。但如果“四”以下,跟着要提出四个字,那就不能跟“日,月,星”相对。妙就妙在他提出的“四诗”,只有“风,雅,颂”三个名称。原来《诗经》中的“雅”这一部分,又可分“大雅”和“小雅”,所以通称为“四诗”。辽使听了,不禁连连点头。 苏东坡与其妹苏小妹均为当时的著名才子、才女。某年中秋夜,兄妹二人在花园饮酒赏月。下洒菜中有一碟切开的咸鸭蛋,苏小妹便指着咸蛋出一上联,要哥哥对下联:剖开舟两叶,内藏黄金白玉。 此联用词形象典雅,有一定难度。因一时无恰当物品可对,苏东坡一时为难。此时正巧侍女端来一盘石榴,苏东坡剖开一个,下联应手而得: 打破罐一只,中藏玛瑙珍珠。 兄妹正笑谈间,一侍女在一旁手持一只玉笛,吹奏乐曲助兴。于是苏东坡出一上联要小妹对下联: “水仙子”鬓挥“碧玉簪”,风前吹出“声声慢” 苏东坡话声未落,一侍女怕打扰兄妹的雅兴,迈着细碎小步拿来一件夹衣,给小妹披上,小妹灵机一动,对出下联: “虞美人”脚穿“红绣鞋”,月下引来“步步娇”。 兄妹二人用拟人手法,各嵌入三个词牌名,手法精妙,风格曲雅。 相传王安石曾出题三难苏东坡学士,其第三难是出句求对,共有三句。第一句云:一岁二春双八月,人间两度春秋。 因为那年恰好闰了个八月,而且正月和十二月都有立春,确是“两度春秋”。东坡虽是妙才,但这上联出得跷蹊,一时寻对不出。不过后人已代苏东坡对了出来: 六旬花甲再周天,世上重逢甲子。 王安石考东坡第二句对是: 七里山塘,行到半塘三里半。 原来苏州金阊门外至于虎丘这一段路叫做:山塘,约有七里之遥,中间有地名半塘。东坡不久前路过此地,所以王安石出此句难他,东坡果然被难住了。不过,后人假托乩语,也把此句对了出来,对云:

古诗词中的哲学原理(整理)

古诗词及文言警句所含哲学原理 古诗词就是中华民族精神文化宝库中得一枝奇葩,如果仔细得加以分析,其中蕴含得寓意深远悠长、现就中小学课本中出现得古诗词以选择题形式出现,使同学们在欣赏优美诗词得同时,进一步理解哲学原理、 1、李白《静夜思》:"床前明月光,疑就是地上霜。举头望明月,低头思故乡。"这首诗告诉我们一个道理(C ) A仁者见仁,智者见智B人们得认识不能统一 C事物得多样性决定了人们得思维复杂性D人们得思维可以改变客观对象 2、苏轼诗曰:"横瞧成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。"这首诗主要说明(D ) A、意识能够反作用于客观事物 B、意识很难准确地反映客观事物 C、世界上一切事物都就是运动、变化、发展得 D、人们对客观事物得认识,总要受主观条件与客观条件制约 3、找出与上述诗句意思相近得选项就是(C ) A、江山代有人才出,各领风骚数百年 B、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 C、旁观者清,当局者迷 D、将欲夺之,必先予之 4、白居易:"离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。" "原上草"得"枯荣"表明(B )A、物质就是运动得主体B、事物就是运动变化得 、生命运动就是最高级得运动开始D、静止就是运动得特殊状态 5、"野火烧不尽,春风吹又生。"这一诗句蕴含得哲理就是(C ) A、事物得联系就是条件得 B、物质就是不长久得 C、新事物就是不可战胜得 D、规律就是客观得 6、贾岛得"鸟宿池边树,僧敲月下门"堪称遣词造句得经典。人们写文章之所以要"反复推敲",从哲学上瞧,就就是要(B )

A语不惊人死不休B尽可能准确地反映事物C出奇制胜D写出好文章 7、王安石《泊船瓜州》中有著名得"春风又绿江南岸,明月何时照我还";绿字从哲学上瞧就是(C) A客观实际B诗人大脑得产物C诗人对客观实际得认识D诗人得主观想象 8、白居易诗"人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。"这首诗包含得哲理就是(D) A、山外得花一般比山中得花开得早 B、要用一分为二得观点瞧问题 C、新事物一定战胜旧事物 D、矛盾具有特殊性,一定要具体问题具体分析 9、李商隐诗"夕阳无限好,只就是近黄昏"这一诗句告诉我们(C ) A、物质决定意识,意识对物质能动作用 B、外因通过内因而起作用 C、事物都有一个产生、发展、灭亡得过程 D、事物得前途就是光明 10、王维诗"蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽"所包含得哲理就是(C ) ⑴矛盾与事物不可分⑵要在对立中把握统一,在统一中把握对立⑶事物就就是矛盾,矛盾就就是事物⑷任何两事物都就是矛盾关系 A、⑴⑵⑶⑷ B、⑴⑵⑶ C、⑴⑵⑷ D、⑵⑶⑷ 11、杨万里诗云:"毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。"这首诗包含得哲理就是(C A、事物随人们得心情而变 B、不同时代,规律有不同得表现 C、充分发挥主观能动就能有效地改造客观世界 D、实践就是有意识,有目得能动性得活动 12、苏轼得《惠崇春江晓景》:"竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短,正就是河豚欲上时。"诗人用拟人手法告诉我们一个人生哲理,就就是(A )A、实践就是认识得来源B、书就是知识得源泉C、科学得发展需要想象D、要爱护环境 13、"春江水暖鸭先知"从唯物辩证法角度瞧体现了(A )哲理 A、一切事物都与周围其她事物联系瞧 B、事物联系具有客观性 C、联系

家中趣事(作文20篇)

家中趣事(作文20篇) 家中趣事(作文20篇) 家中趣事作文(一): 我有一个和睦的家庭,由爸爸、妈妈和我组成。在我的家庭中,会发生很多的趣味事情。 端午假期的第一天,我们在爸爸的带领下准备进行一次家庭大扫除。爸爸负责地面卫生,妈妈负责洗地毯,我负责擦桌子。 分配完任务,我们说干就干。爸爸眼睛虽然高度近视,可是拖起地板,那叫一个仔细,连掉在地板上的一根头发都不放过。而我却那里擦擦,那里擦擦,像到处打酱油一样。 正当我们干得热火朝天的时候,突然从卫生间里传来了妈妈的尖叫声,我急忙跑过去看个究竟。 “妈妈,你怎样啦?”看到满头满脸都是水的妈妈,我惊讶地问。“洗地毯的时候不细心溅了我满身满头都是水,真倒霉!”妈妈尴尬的看着我说。看着妈妈似乎有些狼狈的样貌,我不禁笑出声来。 “妈妈,我来帮您洗个澡吧!”我拿起浇花用的喷壶向妈妈身上喷去。妈妈见此也不甘示弱,赶紧回击,此时我也似乎变成了“落汤鸡”。爸爸听到我和妈妈的嬉闹,跑过来看到这幕,有些严肃的说:“你们这是搞卫生还是搞破坏呢?”听到爸爸的吼声,我和妈妈赶紧收场,收拾残局,好一会儿,家里最终收拾的焕然一新! 这就是我的家庭,一个充满欢声笑语、让我感到温馨而趣味味的家庭! 家中趣事作文(二): 星期六午时,我做完了作业,在家里闲着没事干,十分得无聊。忽然老爸回来了,说:我们一齐来玩水球大战吧!我一听,一个鲤鱼打挺跳了起来:来就来,我才不怕你呢! 首先要做水球,我从超市里买来了一大堆气球,就开始做了。我拿出一个气球,用吹起口封住水龙头的口子,然后打开水龙头,这时,气球慢慢地胀了起来,就像是一条受了惊的河豚。胀到必须时候时,我就会关掉水龙头,再拿出一根线封住口。但我也有时会不细心使水球爆开花。

英国历史上的逸闻趣事(节选)翻译(整理版)

Chapter20Dick Whittington and His Cat 第20章惠廷顿和他的猫 Nowell:This Sir Richard Whittington,three times mayor Sonne to a knight and prentice to a mercer Began the Library of Grey-Friars in London, And his executors after him did build Whittington Colledge,thirteen almshouses for poore men, Repaired S.Bartholomewes in Smithfield, Glased the Guildhall,and built Newgate. Hobson:Bones of men,then I have heard lies; For I heard he was a scullion, And rais’d himself by venture of a cat. Nowell:They did the more wrong to the gentleman. Thomas Heywood,‘If you don’t know me you know nobody’,1606诺尔:理查德·惠廷顿爵士三任市长 是骑士之光,布商模范 伦敦方济各会的图书馆由他开创 遗嘱嘱咐 为穷人建立惠廷顿学院,救济院十三所 修缮史密斯菲尔德的圣巴塞洛缪医院 翻新了市政厅,重建了新门 霍布森:尸骨中我听到谎言 他曾是个卑鄙小人 靠着猫带来的财富养活自己 诺尔:他们对这位绅士误解颇深 “知己方知彼。”——1606年托马斯·海伍德如是说

小学作文寒假新闻趣事【寒假趣事小学作文300字【三篇】】

小学作文寒假新闻趣事【寒假趣事小学作文300字【三篇】】有一天,我和哥哥都在我爷爷家,因为我爷爷家只有一台电脑,所以我跟我哥哥只有轮着玩。可是今天,我本以为是按原来的规定,每人一小时,谁知,哥哥竟说了一件让我 __的一句话:“电脑谁抢到谁玩!”我一听这句话,顿时火了。因为当时是哥哥在玩,所以说,我是没资格抢的,我当时就想:就让他玩呗。谁知,等到我玩的时候,他竟然来抢!我当时就气愤,觉得他很不讲理。没办法,我只好把电脑让给他了。事后想想,我这样一次次让他,只能使他变本加厉,所以以后,我不能再让他了,那样只会害了他。 愉快的寒假,没必要为一件小事而闹得不愉快,因为“我的寒假我做主”嘛!再说,马上就要开学了,我也要准备上学用的东西了,哪还有心思去就这些“仇”啊? 猫咪们见到有人来了,迅速从垃圾箱上跳下来,四处逃窜,那只黑猫也跟着同伴一起逃进了树丛中。 我走向那张黄色的纸,俯身一看,原来纸上画着一盘红烧肉。我不禁开始了想象:黑猫到垃圾桶中找吃的,可是没找着,一转身看见了地上的一张纸,便过去一探究竟,发现上面画着一盘红烧肉,饥饿的黑猫看着看着便出了神,好像这盘香喷喷的红烧肉此时此刻就在自己眼前一样。

想到这里,我不禁开始同情这些猫咪。它们被主人抛弃,流浪街头,为了填饱肚子,四处奔波,还要抵御严寒,真是可怜。我不禁将包中的几根香肠放在地上,然后转身就走了…… 大年初一,妈妈带我来到了姥姥家。吃过午饭后,我和姐姐去楼下的超市购物。首先,我们把姨妈和妈妈嘱咐要买的的物品放进了购物车,但是,我们两个在挑选自己喜欢的物品时发生了一点小冲突,我和姐姐都一同看到了一瓶纯果乐饮料,但只剩一瓶了,我们两个争吵起来,“我先看到的,应该是我的。”我说。姐姐也不甘示弱,说道:“我先拿到的,应该是我的。”见争吵情形对我不利,我就使出了我的“必杀技”。我撒娇的对姐姐说:“你是姐姐嘛,应该让着弟弟。”这招果然奏效,姐姐把饮料让给了我,但是之前选的零食却归姐姐所有。 回家之后,饮料很快就被我喝完了。姐姐这时才斯开零食袋子,吃着零食,而我可怜兮兮的站在她前面,但姐姐不给我。我眼看零食被吃完,而我却得不到,这种滋味真不好受啊。 内容仅供参考

古诗中的哲学道理

古诗中的哲学道理 1、"人事有代谢,往来成古今。"唐代诗人孟浩然这句诗体现的哲理是(一切事物都是变化发展的)。 2、"人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。"这首诗包含的哲理是(矛盾具有特殊性,一定要具体问题具体分析) 3、"兴亡由人事,山川空地形"反映的哲理是(事物的发展变化是有规律的)。 4、苏轼诗曰:"横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。" 这首诗主要说明(人们对客观事物的认识,总要受主观条件和客观条件制约) 5、"夕阳无限好,只是近黄昏"这一诗句说明(事物都有一个产生、发展、灭亡的过程) 6、"骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。"其哲学寓意是(矛盾双方在定条件下可以转化) 7、"天时人事日相催,冬至阳生春又来"这句诗体现了唯物辩证法(变化发展)的观点 8、朱憙《观书有感》:"昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。"作者从自然界和社会生活中捕捉形象,说明观书的体会。此诗中蕴含的哲理是(主观能动性的发挥受客观因素的制约;矛盾双方在一定条件下相互转化)

9、"蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽"所包含的哲理是(要在对立中把握统一,在统一中把握对立) 10、苏轼的《惠崇春江晓景》脍炙人口:"竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。"诗人用拟人手法告诉我们一个人生哲理,就是(实践是认识的来源) 11、"家国兴亡自有时,关人何苦怒西施。西施若解倾关国,城国之来又是谁?"罗隐的《西施》告诉我们,看待一个事物应该(透过现象看本质) 12、陆游《冬夜读书示子半》:"古人学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。"诗中蕴含的哲理是(实践是认识的唯一来源) 13、"古歌旧曲君休听,听取新翻《杨柳枝》"。"请君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝。"这两句唐诗蕴涵哲理(事物是变化发展的,要创新不可守旧) 14、"豪化尽出成功后,逸乐安知与祸双。"王安石的这句诗从哲学上启示我们(坚持一分为二的观点) 15、"泾溪有险人兢慎,终岁不闻倾覆人。却是平流无石处,时时听说有沉沦。"这首诗从哲学上告诉我们(矛盾双方依据一定条件各向自己相反的方向转化) 16、"世人闻秋悲寂寥,我道秋日胜春潮。晴空一鹤排云去,直领诗情到碧霄。"从唯物论角度看,这首诗反映了(对同一事物人们的反映有差别) 17、"冬青树上挂凌霄,岑晏花凋树不凋。凡物各自有根本,种禾终不生豆苗。"这表明(事物发展有自身的客观规律)

有趣汉字的调查报告

研究课题名称:汉字的文化调查报告 设计者单位:北京市和平里第四小学设计日期:2010年11月8日 所属年级:五年级指导教师:徐文 课题组成员:全体五年级5班的学生。 一、研究性学习开展的背景 背景说明:汉字的产生及发展时间非常长,因此有很多演变以及不解之谜。我们同学们已经学习了五年的语文知识了,认识了多少的汉字,但是有很多汉字中蕴藏的内涵我们还是不很清楚。因此我们需要进行多方面的了解。 课题的意义与价值:汉字历史悠久,因此不仅在我们的国家文字的发展过程中有很多的不解之谜,并且对世界上很多国家的文字产生有一定的影响。同时在我国的文字发展过程中,也有很多变迁产生了很多有意思的变化。因此,对我们的祖国文字进行更多地了解调查,能够有更为深入的了解会更有兴趣。 二、研究性学习的教学目的 (一)知识与技能:通过对文字的起源、发展和变化的了解,更深入地对文字的内涵有所了解,能够更好地认识到文字的作用,掌握文字的一些扩展知识。(二)过程与方法: (1)学生参加综合实践活动,经历研究的过程。 (2)学生通过研究活动培养自主能力和收集、整理和加工信息的能力。 (3)学生通过和小组同伴的协作互助经历合作学习过程。 (三)情感态度与价值观: (1)了解身边的文字,培养对汉字的学习兴趣。 (2)指导学生科学认识生活中的各种文字。 三、学习者特征分析

本专题学习面向的对象为五年级的学生,学生有了初步的上网搜集信息进行学习的能力,具有一定自主学习的能力;同时对新事物和新知识有着较强烈的求知欲望,特别是对生活中的汉字有着浓厚的兴趣。 四、研究的目标与内容 本专题学习的主要主要通过学生通过网络查询汉字的起源、发展、演变过程,而且还能通过学生对于收集的信息进行筛选、小组内互相沟通讨论,理解这些领域中汉字都起到了怎样的作用。 1.推荐研究方法 文献调研法:通过搜索网络和图书报刊、杂志等资源,进行文献学习。 2.推荐研究步骤 (1)第1~2周,信息收集阶段,通过各种新渠道了解有关生活中汉字起源和演变的情况。 (2)第3~7周,小组组织一个有关文字知识的专题讲座,由小组中推举同学主讲。 3.学习进度安排 (1)第1周,组成小组,提交活动设计方案。 (2)第2周,开始自主活动。 (3)第3~4周,综合实践研究实施阶段。 (4)第5周,综合实践总结阶段,撰写汉字起源、汉字发展、谐音趣闻等专题报告。 (5)第6周,综合实践汇报阶段。 (6)第7周,评价和反思阶段。 4.成果要求 在本学期的综合实践学习中,每个小组都要提交下面的作品: (1)实施计划:以Word文档形式提交。

家庭趣事作文500字

家庭趣事作文500字 范文一 通过下棋,我懂得了一个道理:世上无难事只怕有心人。我们做任何事情只要用心思考,用心观察,用心琢磨,就能把事情做成做好。 早上九点多钟,姑夫借了一辆小车送我们到海边。我登上海堤,黄澄澄的大海就出 现在我的眼前,我一看,海水黄黄的,很污浊。没有我在电视、电影里看的蓝蓝的大海 那么美丽,更远远不如我想象的那么神奇壮阔。我心里暗暗地埋怨故乡的海不争气。 接下来的几天,老师教我们打篮球的方法,要求我们手半握拳样,而不是用手掌去拍球。老师还让我们短距离的传球,通过一段时间的坚持,我打篮球的技术突飞猛进。 不久叔叔好像想到了个好办法。只见他拿起他的另一只“车”说“将”。我一看,刹 那间手忙脚乱,连忙将“将”移了一步。叔叔笑着说:“天天不简单啊!”我又开心地笑了。 家是一个避风的港湾,为我遮风挡雨;家是一个快乐的游乐场,为我增加快乐;家是一 个高大的地堡,为我守住防线;家是一个温馨的猪圈,为我提供营养…… 拖拉机在水里行了二十多分钟,突然停下来了,我迫不及待地往下跳,“扑嗵” 一 声跳在水里,水齐我大腿。开始,我小心翼翼地一步一步慢慢走着,可是,过了不多时,我便一蹦一跳地玩粤耍把爸爸、妈妈甩得远远的。 那是一个多有气氛的夜晚,我们家准备了一个有趣又快乐的灯谜大比拼。评委是爷爷 奶奶。我,爸爸,妈妈则是参赛选手。“砰”!随着奶奶一声拍打桌子的响声,比赛渐渐 拉开了序幕。评委笑容可掬的请出了第一位参赛选手。我神气扬扬的走了上来,心中暗自 得意想:猜谜语是我的强项,爸爸这次肯定输了,这样想着如同脚下踩着棉花一样轻松。 放眼望去,都是大大小小的灯谜竖立着。我闭着眼睛,静默想了想,暗暗为自己祈福,抽 到一个最简单的,便紧张的抽了一张。定睛一看,谜题是:身体足有丈二高,瘦长身节不 长毛,下身穿条绿筒裤,头戴珍珠红绒帽。(打一植物)。反复看着谜语心里很是紧张,急 得脑袋上全是汗水。我的脑海里顿时出现了一些又瘦又没毛的植物,果然不出我所料,转 了转我的小脑袋后总算让我想到了答案,脱口而出:“是高粱。”只到这时,心中的一块 石头才落了地。爷爷奶奶拍手鼓掌,点点头满意的说:“对了,对了。” 本文论友谊,语言典雅、娓娓道来,富有丰富的意蕴。本文对于友谊的论述层层深入,从寻觅朋友到维系朋友,列举典型事例、引用至理名言,处处展现逻辑的魅力。 司机赶快下来看有没有伤到哪里,旁边也为了好多人,可是没有一个给警局和医院打 电话。许多好心人告诉我们:“赶快通知家长过来。”等她醒来,我让她拨号码,她爸爸 妈妈不一会就赶来了。我让司机打电话,司机说110和120嫌人小不来,最后打的到市医 院我被吓哭了,可她有气无力地给我擦眼泪,安慰我说她没事。

古代诗人的逸闻趣事

古代改诗趣事 一、王安石看到一位友人写的诗中有“明月当空叫,黄犬卧花心”两句,不禁提笔改道:“明月空中照,黄犬卧花阴”。他自以为改得很恰当,实际倒是错了。原来诗作家的家乡有一种鸟叫“明月”,有一种昆虫叫“黄犬”。 二、宋朝著名文学家苏东坡,有一天去拜访宰相王安石,见桌子上有一首只写了两句的《咏菊》诗:“西风昨夜过园林,吹落黄花满地金。”苏东坡想:“菊花耐寒,经久不衰,说西风‘吹落’'满地金'岂不大错特错?于是提笔续道:”秋花不比春花落,说与诗人仔细吟。“王安石回来一看没说什么,只请苏东坡到黄州去看,一次大风过后苏东坡见菊花纷纷下落,满地铺金,不禁目瞪口呆。原来黄州的菊花与别处不同。 三、唐代著名边塞诗人高适,任两浙观察使时,路过杭州青风岭,在一僧房墙上写了一首诗:"绝岭秋风已自凉,鹤翻松露湿衣裳,前村月落一江水,僧在翠微角竹房。”高适写诗后就出巡去了。正好途经钱塘江,又时值月落。他仔细观察江水,只见月落时江水随潮而退,只剩下半江,才发觉自己的诗写得不够确切。巡察回来他又来到僧房准备改诗。不料诗已被改好。和尚说:“有一官经过,读后称此诗佳矣,但”一“字不如”半“字,他改后便去了。”后来高适终于得知改诗人是:骆宾王,两人遂结为至交。 古代文人趣事 好联不打折 郑板桥为清代知名的书画家,诗词能力更佳,常有绝妙辞令人叹服。一位盐商为了巴结京里来的大官,心想:“若能请知名的郑板桥才子写副六尺大对联,必定光彩异常:”因此就当面向郑板桥提及此事,郑板桥开价一千两。盐商为了要节省开销,要郑板桥打五折。郑板桥二话不说,当场提笔就写,写出了上联:“龙虎山中真宰相”,就给了盐商。商人看了作品气势不凡,句子又好,十分高兴,连忙就问下联?郑板桥不慌不忙的说:“跟你说好是一千两,你钱只给一半,所以字也写给你一半就好!”盐商求墨宝心切,不得已只好乖乖地再奉上另外五百两。郑板桥于是继续写了下联“麒麟阁上活神仙”。最后两方都高兴地谱下这段佳话。 郑板桥学书法 清朝扬州“八怪”之一郑板桥自幼酷爱书法,古代著名书法家各种书体他都临摹,经过一番苦练,终于和前人写得几乎一模一样,能够乱真了。但是大家对他的字并不怎么欣赏,他自己也很着急,比以前学得更加勤奋,练得更加刻苦了。 一个夏天的晚上,他和妻子坐在外面乘凉,他用手指在自己的大腿上写起字

与哲学有关的古诗词

与哲学有关的古诗词 哲学诗歌篇一:与哲学有关的古诗词 一、一切从实际出发 【题目】题西林壁(苏轼) 【诗词原文】横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。 【哲理】人们观察事物的立足点、立场不同,就会得到不同的结论。人们只有摆脱了主客观的局限,置身庐山之外,高瞻远瞩,才能真正看清庐山的真面目。要认清事物的本质,就必须从各个角度去观察,既要客观,又要全面。 【题目】观祈雨(唐李约) 【诗词原文】桑条无叶土生烟,萧管迎龙水庙前。朱门几处耽歌舞,犹恐春阴咽管弦。 潍县署中画竹(清郑燮) 【诗词原文】衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。 【哲理】唯物主义认为,意识是客观事物在人脑中的反映。但是人们对同一客观事物进行思考,却往往会形成不同的认识和结论。从人的主观因素来说,主要是由于人们的立场不同,世界观不同,知识构成不同等因素造成的。诗中描述的祈雨场面就非常鲜明的告诉我们,在阶级社会中,由于人们分属于不同的阶级,具有不同的阶级立

场,因而,他们对许多问题的看法(反映)都大相径庭。我们要正确地认识事物,首先必须站在人民根本利益的立场上去看问题。 二、联系地、发展地看问题 【题目】琴诗(宋苏轼) 【诗词原文】若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听? 【哲理】美妙的乐曲是一个有机整体,而整体都是由若干相互影响、相互制约的部分、要素构成的。在乐曲、琴声中指头、琴、演奏者的思想感情、演奏技巧等部分、要素是相互依存、缺一不可的,它们之间是相互影响、相互制约的关系,存在着紧密的联系。唯物辩证法认为,普遍联系的根本内容,就是事物内部和事物之间的矛盾双方的联系。 【题目】戏为六绝句(之一)(唐杜甫) 【诗词原文】庾信文章老更成,凌云健笔意纵横。今人嗤点流传赋,不觉前贤畏后生。 【哲理】(1)从事物普遍联系的观点看,任何事物都是一个前后相继的发展过程,离开了对历史联系的分析,我们不仅无法正确认识昨天的历史,也无法正确认识今天的是未。割断历史、否认联系,盲目的嗤笑传统、否定前人,必然导致民族虚无主义。 (2)用发展的观点看问题,就要把事物如实地看成是一个变化发展的过程。研究任何我,都不能割断历史,都不能以今天的成熟去否定昨天的幼稚。对前人要采取历史主义的态度,不能用今天的淹

家庭趣事作文12篇

《家庭趣事作文》 家庭趣事作文(一): 家庭趣事 一个星期天,我们全家都在看书、看报纸,个个都昏昏欲睡。无聊极了,不知是心理作用还是真的,我老觉得屋里有什么声音似的。 一个转身,突然,我发现了一只战争导火线老鼠正在悠然自得的在我家散步。:什么?老鼠!全家人被我的呼声吸引了过来,爸爸看到了老鼠更是火冒三丈。我起身瞄准老鼠,准备给它一脚,老鼠一个凌波微步敏捷的躲开了。爸爸拿起扫帚,大喝:小贼,那里逃!老鼠受到惊吓,一窜,就窜到了沙发底部,以为在那就安全了。一向胆小的妈妈也出动了,手拿鸡毛掸子,在沙发底一通乱刷。老鼠从妈妈的脚踝钻了出来。妈妈大叫:真是忍无可忍啦!两眼冒火,十足个胡图图的妈妈。 妈妈一向眼疾手快,什么也逃但是她的双眼。老鼠正以百米冲刺的速度在屋里漫游,妈妈别过身来,一扫,老鼠中弹了,老鼠负伤逃走了。我们可没打算放鼠归山,妈妈拿起四害药剂往屋里喷。屋里满是药剂味儿,呛得我们不停咳嗽。过了好一会儿,窝在老鼠洞里的老鼠最后出来了。我突然想到用美食的诱惑,妈妈和爸爸也同意了。我从厨房拿出了一块奶酪,放在老鼠夹的前面。老鼠可能已经饿了,想箭似的冲过来,正在它以为到手后想离开,不幸被老鼠夹夹住了,已经不醒鼠事了。全家一阵欢呼,喜庆胜利!! 在身边还有许多趣事,只要你用心发现,保准第101.....遍时回想起来,你还是会忍不住哈哈大笑。 家庭趣事作文(二): 家庭趣事 世界上,有许多搞笑的事,才让世界充满欢笑和快乐。例如,什么让你觉得去发现,什么让你觉得值得了解等等。此刻就让我谈谈我的家庭趣事吧。 我五岁的时候有一次去外婆家,对什么东西都觉得好奇和新鲜,也觉得很搞笑;此刻想起来觉得好幼稚又个性想念它,你猜会是什么吗?让我来跟你们讲一讲,我发现我的外公在我起床的时候就看不到他,我就好奇的问我姥姥:爷爷怎样每一天早上都看不到他呢?他在干些什么?姥姥说他做他很喜欢做的事,你还小不明白啊。我十分好奇,我决心偷偷地跟踪他,第二天早上,我起床个性的早,爷爷最后被我逮上了,我赖着要跟他一齐去,爷爷没办法就带着我上了屋顶的一个小木屋,但他不准我进去要我在外面呆着,爷爷进去了很久都不见出来,我往里面看看,里面很黑很黑,之后听到有鸟的叫声,我又不敢进去,怎样办呢?我灵机一动,就在外面喊:爷爷!姥姥叫你吃早饭了,爷爷果然出来了,我立刻抱住爷爷的大腿要到里面看个究竟,爷爷没办法就带我进去了,刚进去里面很臭很臭,随着有一些亮光,再往里走,就见到一排的鸟笼,里面各种各样的鸟都有,恍惚把我带到了一个鸟的世界,带到了大自然里面去了,我在逗着鸟玩,小鸟奔奔跳跳,上窜下窜,可爱极了,我爷爷在旁边笑呵呵的说:小外孙好玩吗?太好玩了;以前每一天早上看不到爷爷,原先他在照顾着这些可爱的小鸟,让他在退休的日子里过得那么的快乐和充实。之后,爷爷还给 了一只鸟和一个鸟笼带回家里,我此刻还保留着和喂养着呢!

儿时趣事作文8篇

儿时趣事作文8篇 这几天,不经意的和同事聊了几回童年。 小时候,家里的自行车算是几大件之一,学会骑自行车是我某一时段追求的一件事,每次都要偷着把爸妈的自行车推出来,那时候的车还有大梁和小梁的,个子小的时候,只能先从小梁骑起,歪着身子骑在小梁那里,也是自得其乐。后来一些高个同学可以上大梁了,虽然因为还是太小的缘故上了大梁后就够不到了脚蹬子,但是有一次我还是逞强上了大梁,但是等到想刹车的时候,突然犯了难,于是一路和小朋友们狂喊:让开,让开,就朝着前面的沙子堆奔去,因为我知道,只有把车子摔到那里,自己才会安全…… 上学后,有一年多的时间,我不爱写作业,尤其一到周日的晚上,就发愁明天的作业怎么交,于是自己耍了小聪明,因为一般老师都是周一的早晨收作业,所以我每周一的早晨都会想办法装病,而混过去……这种情况随着我当上了班里的中队委而结束…… 童年是有趣的,幸福的,美好的,每个人的记忆深处都有最难忘的童年趣事。而我的童年趣事是又幼稚又搞笑。 记得那是一个暑假,当时爷爷正坐在门口喝酒,他不断地网酒杯里倒酒,时不时还洒出一点在桌上。只见他迫不及待地喝了一大口,然后巴咂着嘴感叹道:“这酒太香了!”我

见了,不禁咽了一下口水,心想:这酒一定很好喝,否则爷爷怎么会喝得如此津津有味呢,嗨,真想尝一口酒。 终于,有了机会,爷爷去厨房拿下酒菜,我一个箭步冲上前去,学者爷爷的样子,喝了一大口,哇。好辣,好苦啊!尝不出一点香味。这时,我又想起了爷爷一举杯,就滴酒不剩的场景,也将杯子倒满酒,一饮而尽,这下,可没上次那么幸运了,不仅满嘴又辣又苦,连肚子也像着了火似的,我不停的用嘴吸气。这是爷爷拿着下酒菜来了,见我这样,真是哭笑不得。 有了这次教训,我可再也不敢喝酒了。 上一年级的时候,学校举行“与花草树木交朋友活动”,我在家里栽了一颗石榴树。在妈妈的指导下,我精心给小树浇水、松土、施肥,很快小石榴树就长了许多新的枝条,非常茂盛。我被同学们推荐为“小顾问”。 可是天有不测风云,有一天,在上学的路上,我看到一位叔叔拿着斧子正在砍路边大树的枝叶。我飞快的跑到学校告诉老师说路边有人破坏树木……老师听后竟笑起来说:“砍去一些枝叶,可以使树木外形美观,减少养分流失使树木长得更高大……”听了老师的话,我像得到秘诀一样心里甭提多高兴了。 晚上到了家,我马上拿出剪子对我的小树进行修剪。边剪边想:今天剪完之后,明天可得给同学们“顾问”一下了,

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