学生选课成绩管理系统设计说明

学生选课成绩管理系统

使用说明书

课程名称：Visual FoxPro课程设计

一需求分析：

1用户需求：系统现状，要解决的主要问题，达到的具体指标等。

用户需求分析阶段的首要任务就是要明确数据库应用系统的开发目的。

象一般的应用系统一样，数据库应用系统的目的一般首先由拥护提出，也可以由数据库应用系统开发者拟定。学生选课成绩管理系统的目标是建立一个选课成绩计算机管理系统，以取代人工管理的大部分事务，开发的目的如下：

（1）能对学生选课成绩的有关数据进行输入、修改、查询；

（2）打印学生选课成绩报表；

（3）对学生选课成绩进行统计；

（4）打印学生成绩。

2业务流程分析：描述系统的业务流程，画出规范的业务流程图。

3 信息需求分析

资料收集：业务流程中用到的相关单据票证帐簿报表报告等资料，画出格式，最好是填有具体内容的表格等。

学生选课成绩管理的要求主要是：能够很好地系统地知道学生选课成绩情况，包括学

生基本信息、老师基本信息、课程基本信息等。

事项分析：分析资料中标题、表头等中各栏目名，列出所有事项，作为数据项；分析这些数据项，找出组合项、导出项、非结构化数据项，确定基本项。检查是否有要补充的基本数据项，是否有要改进的地方，补充改进之，得出所有基本项。

从数据分析中可知，在学生选课成绩管理中，应在实际运行时有以下重要的反映成绩

内容、效果、进程的参数：

（1）学生基本信息

（2）老师基本信息

（3）学生选课成绩信息

（4）对选课成绩进行统计

（5）学生与成绩

我们通过对这些数据需求的分析，应该找出需要用信息数据来表达的内容及其方式，还要找出相互之间的关系，在这种复杂的关系中进行有关主题的提炼，用这些既独立又相互关联的主题以及每一个主题所表达的，有单一信息价值内涵的数据项集合及其处理方式，来构造一个数据库系统框架结构。

通过数据需求的调研应归纳出与系统相关的数据。对这些数据进行分析、归纳，从中找

出“规律”，提炼主题并排除冗余数据。

功能需求分析：改进完善业务流程图，分析用户需要系统完成哪些任务，逐层分解，画出功能层次图。

功能分析是要在设计过程中明确完成设计后的“学生选课成绩管理系统”所能具备的功能。

学生选课成绩管理系统的功能模块划分图为：

4 （数据库）概念（模型）设计

确定实体、联系及其属性，并确定主实体的主标识，画出ERD（不少于两个主实体，一个从实体，一个联系和24个属性）；检查改正错误；对其中复杂的多元联系进行分析，必要则改进。

概念模型有以下几个主要特点：

（1）能充分反映实际应用中的实体及其相互之间的联系，是现实世界的一个真实模型。

（2）由于概念模型独立于具体的计算机系统和具体的数据库管理系统，因此，便于用户理解，

（3）概念模型容易修改。当问题有变化时，反映实际问题的概念模型可以很方便地扩充和修改。

（4）便于向各种模型转换。由于概念模型不依赖于具体的数据库管理系统，因此，容易向关系模型、网状模型和层次模型等各种模型转换。

概念结构设计要借助于某种方便又直观的描述工具，E-R（实体-联系，Entity-Relationship）图是设计概念模型的有力工具。在E-R图中，用三种图框分别表示实体、属性和实体之间的联系，其规定如下：

?用矩形框表示实体，框内标明实体名；

?用椭圆形框表示实体的属性，框内标明属性名；

?用菱形框表示实体间的联系，框内标明联系名；

?实体与其属性之间以无向边联接，菱形框与相关实体之间也用无向边联接，并在无向

边旁标明联系的类型。

5 数据库物理设计与数据库保护设计

在完成了数据库的逻辑结构设计以后，则要进行物理结构的设计。物理结构设计的任务就是为逻辑结构设计阶段所得到的逻辑数据模型选择一个最适合应用环境的物理结构。

物理结构的设计依赖于具体的计算机系统，它是一个反复进行的过程。首先要针对具体的数据库管理系统和设备的特性，确定实现所设计的逻辑数据模型必须采取的存储结构和存取方法；然后对该存储模式进行性能评价，若评价结果满足原设计要求则进入设计实施阶段，否就要修改设计，经过多次反复，直到取得满意的结果为止。

下面对物理结构设计的内容和要求作简单介绍。

为了有效地进行物理结构设计，设计人员必须对特定的数据库管理系统和设备特性有一个充分的了解。

?要充分了解和掌握所用的数据库管理系统的性能和特点，包括数据库管理系统的功能，

提供的物理环境、存储结构、存取方法和可利用的工具等，同时对它们的优缺点要心中有数。

通常，数据库管理系统提供了一种以上的存储结构和存取方法，只有对它们的特点、适用范围等有充分的了解，才有可能针对用户的应用要求选择最合适的存储结构和存取方法。

?要十分熟悉存放数据的外存设备的特性。例如，要清楚地知道物理存储区的划分原则、

物理块大小、设备的I/O特性等。

?要了解并熟悉应用要求。掌握系统中各个应用之间的关系，分清主次，对不同应用按

照对组织的重要程度和使用方式进行分类。了解各个应用的处理频率和响应时间要求，对时间和空间效率的平衡是非常重要的。在物理结构设计中，要考虑数据的存取和数据的处理两个方面，必须要处理时间和空间这对矛盾，充分了解和掌握各种应用的情况，以便作出最优处理。

（2）物理结构设计的内容

?确定数据的存储结构

在确定数据的存储结构时，主要是在存取时间、存储空间的利用率和结构维护三个方面进行折中考虑。通常，数据库管理系统提供了多种存储结构，因此，设计者可以根据各个应用的特点和要求从所提供的存储结构中进行选择。

?选择存取路径

数据库的根本特点是数据的共享，因此，对同一数据的存储要提供多种存取路径。存取路径直接影响数据存取的效率。在进行物理结构设计时要确定建立哪些路径，而路径的选择主要是考虑索引的选择和文件之间的联系两个问题。例如，要对建立多少个索引、在哪些数据上建立索引、文件之间的联系如何实现等作出选择。选择的原则是既有较高的检索效率，又使花费的代价最小。

?确定数据存放的位置

数据的存放位置对系统性能也有直接影响。为了提高系统的效率，要根据应用情况对数据进行分组，按存取频率和存取速度的不同，分别存放在不同的存储设备上，以满足存取要求。

同时，对一个文件内的数据也可以进行“分解”，根据各数据的存取频率不同，可以对文件进行“垂直分解”，把经常存取的数据放在一起，可以提高存取效率。根据各记录的存取频率不同，可以对文件进行“水平分解”，把经常使用的记录或要顺序存取的记录分为一组，并存放在一起，这样可以提高系统的存取效率。

?确定存储分配

根据应用和数据库管理系统所提供的存储分配参数，确定块大小、缓冲区的大小和个数、溢出空间的大小等，以便使存取时间和存储空间的分配尽量达到最优。

设计索引：在表（文件）的具体结构关系框架下补充字段索引行或在框架外补充索引说明，指出索引字段或索引表达式、索引类型。

设计表间关系：列出父表与子表的关联索引，指出要建立的表间关系的类型。

完整性设计：列出主要字段完整性的字段名、完整性约束条件；列出记录完整性约束及其约束条件；列出参照完整性表。

在有多个用户操作时，考虑用户授权与安全性控制。

6 数据分析：

数据库及其表结构的建立：建立数据库描述文件（.DBC）及其数据库表（.DBF），注意完整性、索引与永久关联的实现，并附打印出的作为系统命令执行结果的数据库表结构及其关联图、参照完整性表。

3班级表

4学生表

5教师表

字段名字段类

型字段长

度

是否可以为

空

备注

教师代码字符型 4 否

姓名字符型8 否关键字

性别字符型 2 否

出生日期日期型8 否

籍贯字符型 6 否

技术职务字符型10 否

备注备注型 4 否

数据输入：实现5.2.1中的输入程序后，用这些输入程序或系统的追加插入命令录入数据，并打印出用VFP命令列出的各表的内容。

7 设计实施：

模块实现：用视窗菜单和/或程序编辑器实现各模块，建议参考教材[2]采用菜单与多表单技术，调试正确后打印实现的系统输出结果。建议先实现输入模块，再实现其他子模块，然后实现主控模块。最好建立项目，用项目管理器来管理整个系统。打印出实现结果(表单、源程序)。写出实现的经过与体会。

主程序

clear all

close all

set talk off

set status bar on

set sysmenu off

_screen.autocenter=.T.

clear all

do 欢迎.mpr

do form 欢迎.scx

read events

项目管理器：

登陆页面：

主页面：

经过与体会：

经过一个学期对visual foxpro 的理论知识和上机操作的学习，我从大一时学的visual basic 仅有的编程知识到现在的visual foxpro ，我开始对编程有了较为深刻的理解，虽说不上精通，但对编程方面的语言也有所提高，刚开始学的时候，觉得很难，根本无法入手，觉得很难理解，很抽象，但经过这次的综合实验后，我设计了一个学生选课成绩管理系统，从不熟悉的编程，到看着书慢慢的理解，不会就请教同学和一些朋友，有时还会展开一番讨论，都现在自己做出一个程序系统，很有满足感，也很有成功的感觉，虽然系统不是很完美，但经过自己亲手做出来后，自己认为已经很成功了。

从刚开始的不熟悉，到完成一个完整的系统，其过程有些艰辛，要知道，一个人从理论到实践的过程，先要对理论比较熟悉，有很深的理解，到了实践才不至于措手不及，经过这次的综合实验设计中，我更深的了解到理论是要回归到实践的，这样的理论在人脑中才会来得比较深刻。

从设计综合实验过程中，有时遇到一些程序出现错误，每出现一次错误，自己都要找资料看下为什么出错了，要找出错的原因，这样才可以继续往下做，否则就卡在那儿做不下。一步一个脚印，前脚迈出去了，后脚才可以前进，做visual foxpro 程序就是这样。

visual foxpro 是个易学难精的课程，也是很考我们细心及耐心的课程，我们不但要学它，而且要利用它为我们带来方便。

8 用户使用说明：

写出系统操作使用的简要说明。

（1）打开学生选课成绩管理系统

（2）进入主页面，输入密码123，按“确定”进入主页面

（3）在菜单中选择相应的业务

运行系统并打印出运行结果（至少有两个查询结果和两个报表输出结果）。

数据库课程设计报告：学生成绩管理系统

《数据库系统原理》课程设计报告学生成绩管理系统设计成员所在专业所在班级指导教师提交时间

目录卷首语：读书笔记 (4) 1、课程设计的目的 (6) 2、课题组成员的设计任务 (7) 3、学生信息管理系统概述 (8) 4、系统需求分析 (10) 5、数据库设计 (12) 6、系统模块详细设计 (17) 7、课程设计设计总结 (21) 8、程序源代码 (22) 参考文献 (50)

学生信息管理系统班级：制作成员：指导教师：

卷首语： I、读书笔记关于网上花店管理系统的读书笔记: 在网上购物逐步平民化的今天，网上购物人数不断增加，现代IT技术和互联网的结合。给了市场创造了无限商机！我阅读了一片“网上花店管理系统”的论文。该论文主要研究网上花店管理系统。该系统以MySQL作为后台数据库，JSP作为前台开发工具，通过Java中的JDBC连接数据库。提供给用户网上浏览，购买，支付等功能，同时.管理员对可以该系统进行维护和管理！ SQL Server安全可靠，性能好，易用性强，JSP的Web运用跨平台，系统底层采用Java开发。Java语言简单，面向对象，安全性高的特点，运用Serlvet 模式和Tomcat服务器。这几点的综合搭配使得该系统灵活方便易用，简化了动态网站的开发。网上花店管理系统实现了用户注册，网上订购支付，留言，购物车，鲜花资料管理和用户管理，订单管理等功能。SQl数据库实现了用户注册登记信息的存储，和网站资料维护，更新等使得数据的管理更加便利，高效…JSP则为用户提高动态图形界面，简化了操作，提高了易用性。论文还详细介绍了系统的逻辑结构设计，逻辑图，总功能设计，和数据库设计等。该系统即使是不懂web 技术的人也可以熟悉运用。开发工具和数据库的工具有很多，各有各的优势。在互联网大行其道的时代，电脑技术顺应着时代的发展，只有我们把握运用好各类技术，相互结合与利用，才能制作出更好的软件和程序。在现在信息化高速发展的时代，信息只有快，准，精才能发挥其价值。所以机器代替人力是必然的历史发展趋势，人工操作必将被计算机代替。计算机在我们的日常生活中的使用越来越不可或缺，计算机进行信息管理,不仅提高了工作效率,而且大大的提高了其安全性.尤其对于复杂的信息管理,计算机能够充分发挥它的优越性. 数据库技术，已经成为先进信息技术的重要组成部分，是现代计算机信息系统和计算机应用系统的基础和核心。数据库技术从诞生到现在，在不到半个世纪

学生信息管理系统详细设计说明书

学生信息管理系统详细设计 1引言 1.1编写目的为了彻底解决了长期困扰教学信息化工作当中安全性、可靠性的问题；为了使管理人员可以随时看到更新的数据，极大地提高信息传递的速度；为了管理者再也不必为聘用专门的操作人员来给众多教师编辑学生成绩资料而殚精竭虑，在此，设计了学生课程成绩查询管理信息系统，使得各个使用者在操作上，从此变得那么从容简单，省时又省心。 1.2系统模块的实现在系统中包括以下功能：系统管理、学籍信息管理、课程信息管理、成绩信息管理、帮助。分为以下几个模块主窗体 1.3登录模块为了系统的安全，在进入系统之前首先会出现一个登录模块，用户只有在输入正确的用户名和正确的密码之后，才能进入系统。

用户登录窗体中放置了两个文本框（Textbox）,用来输入用户名和密码；两个按钮（CommandButton）用来确定或者取消登录。设置一个SSTab控件，供不同用户登录时选择用户权限，超级用户拥有一切权限（包括添加删除和修改以及对用户的管理），普通用户拥有受限制的权限（查询及修改密码），提高了数据库的安全性。 1.4系统管理模块 1.4.1添加用户窗体的创建进入系统后，将会出现一个主窗体，选择系统管理模块下的添加用户，就可以进入添加用户窗体，可以通过该窗体增加新的用户。在这个窗体中放置了三个文本框，用来输入用户名和密码；两个按钮用来确定是否添加用户；三个标签用来标示文本框的提示。 1.4.2修改密码窗体的创建在系统管理模块下，进入修改密码窗体，用户可根据需要修改自己的密码。在这个窗体中放置了两个文本框，用来输入密码和确认密码；两个按钮用来确定是否修改密码；两个标签用来标示文本框的内容。 1.5学籍管理模块 1.5.1添加学籍信息功能选择主窗体中学籍管理模块下的添加学籍信息，就可进入添加学籍信息的窗体，在该窗体中我们可以对学生的学号、姓名、性别、出生日期、班号等学生的信息进行添加。设计时我尽可能设想各种边界条件，如记录为空，输入为空，输入出错等，当输入的信息满足这些边界条件时，将会弹出一个提示框提醒用户，以便用户能及时地做出修改。添加的信息将全部存储到数据库中。在窗体上放置多个文本框和下拉式文本框，用来输入学籍信息；两个按钮用来确定是否输入学籍信息；一个按钮用来退出窗体；多个标签用来提示文本框中需要输入的内容。 1.5.2修改学籍信息功能点击学籍管理模块下的修改学籍信息，就进入修改学籍信息的窗体，在该窗体中我们可以对前面添加的学籍信息进行修改。由于用户的需求不同，有的是要对学生的信息做个

学生成绩管理系统设计说明书

设计说明一．本程序的设计思路与体系简述：（1）设计思路： Ⅰ.设计程序预期功能；Ⅱ.确定程序语言与运行环境；Ⅲ.设计程序的整体结构；Ⅳ.用模块化的理念对各个小的功能进行编写并进行初期调试；Ⅴ.将各个小的模块集合成整体，形成真正的功能全面的程序；Ⅵ.对程序进行总的调试修改；Ⅶ.后期完善，修复bug等，以及对新功能的引入，外包处理，最终完成整个程序的设计。（2）本程序的体系：二．相关代码（1）初始化窗口代码： #pragma once #include"StuMan.h" namespace StudentManagement { using namespace System; using namespace System::ComponentModel; using namespace System::Collections; using namespace System::Windows::Forms; using namespace System::Data; using namespace System::Drawing; ///

/// Form1 摘要 /// /// 警告: 如果更改此类的名称，则需要更改 /// 与此类所依赖的所有 .resx 文件关联的托管资源编译器工具的 /// “资源文件名”属性。否则， /// 设计器将不能与此窗体的关联

/// 本地化资源正确交互。 ///

public ref class Form1 : public System::Windows::Forms::Form { public: Form1(void) { InitializeComponent(); // //TODO: 在此处添加构造函数代码 // } protected: ///

/// 清理所有正在使用的资源。 ///

~Form1() { if (components) { delete components; } } private: System::Windows::Forms::Button^ button1; protected: private: System::Windows::Forms::ListView^ listView1; private: System::Windows::Forms::Label^ label1; private: ///

/// 必需的设计器变量。 ///

System::ComponentModel::Container ^components; #pragma region Windows Form Designer generated code ///

/// 设计器支持所需的方法 - 不要 /// 使用代码编辑器修改此方法的内容。 ///

void InitializeComponent(void) { System::ComponentModel::ComponentResourceManager^ resources = (gcnew System::ComponentModel::ComponentResourceManager(Form1::typeid)); this->button1 = (gcnew System::Windows::Forms::Button()); this->listView1 = (gcnew System::Windows::Forms::ListView()); this->label1 = (gcnew System::Windows::Forms::Label());

软工-学生信息管理系统设计与开发

武汉理工大学华夏学院课程设计报告书课程名称：软件工程题目：学生信息管理系统的设计与开发系名：信息工程系专业班级：计算机1111班姓名：学号：指导教师:钱小红 2014 年 7 月 4 日

课程设计任务书学生姓名：专业班级：计算机1111班指导教师：钱小红工作单位：信息工程系设计题目：学生信息管理系统的设计与开发课程设计的目的与任务：软件工程课程设计是《软件工程》课程的后续实践课程，本课程设计的目的是通过一周的实践训练，开发一个学生信息管理系统，使同学们经历一个软件从问题定义、分析、设计到开发的全过程和受到一次软件系统开发的综合训练，以便能熟练掌握软件开发的完整生命周期过程及较全面地理解、掌握和综合运用所学的软件工程的知识。结合具体的学生信息管理选题开发项目，理解并掌握系统分析、系统设计、系统实施的主要环节和步骤以及软件文档的制作能力，进一步提高学生分析问题、解决问题，进行一个完整系统开发的能力。课程设计的内容与主要要求：要求学生根据所学的软件工程的知识，利用所学的Java语言/Vb语言/C++语言+Mysql/SQL知识实现一个学生信息管理系统，并对实现后的软件进行测试。系统主要实现用户管理、班级管理、课程管理、成绩管理、学生管理、教师管理、用户登陆、修改密码等功能，详见下表。表1.1 学生信息管理系统主要功能表课程设计的步骤及时间进度、场地安排本课程设计将安排在第20周, 教育技术中心211。具体安排如下： 6月27日下午：下发任务；

6月28日：查找资料，理清整理软件工程实验课所完成的学生信息管理系统需求分析、系统设计及相关模型的建立（通过visio/rational rose/powerdesigner建立系统的需求模型、数据模型及设计模型，具体包括数据流图、软件结构图、程序流程图、ER图、用例图、类图、时序图、活动图、状态图等）； 6月29日-7月2日：完成学生信息管理系统的开发； 7月3 日～7月4日完成系统测试、报告的写作及答辩验收，并将以上工作整理成为课程设计报告，于7月4日下午前提交课程设计报告。课程设计报告撰写格式要求： 1设计题目与要求 2 设计思想 3系统结构 4 数据结构的说明和模块的算法流程图 5 使用说明书（即用户手册）、运行结果、关键界面截图 6 测试计划说明书、测试用例规格说明、缺陷报告 7 自我评价与总结 8 附录：程序清单，注意加注释（包括关键字、方法、变量等），在每个模块前加注释；要求层次清楚、整洁规范、不得相互抄袭，凡正文内容有整段完全相同者一律以抄袭论处。设计报告正文字数不少于0.2万字（不包括附录）。第1级（章）题序和题名用黑体三号字；第2级（目）题序和题名用黑体小四号字；第3级（条）题序和题名用黑体小四号字；正文内容用宋体五号字(英文用新罗马体)，多倍行距1.25。报告内容一律使用A4打印纸计算机打印，页码在页下居中标明。必须使用国家公布的规范字。页面设置：上空2.5 cm，下空2.0 cm，左空2.5 cm，右空2.0cm（左装订）。插图图面要整齐、美观，插图应与正文呼应，不能脱节。每幅插图应有图序与图题，图序编号要连续，图序与图题间空一格且要放在插图下方居中处。课程设计考核及评分标准课程设计考核将综合考虑学生考勤和参与度，系统设计方案正确性，系统设计和开发效果以及课程设计报告书的质量。总分按五级记分法记载最后成绩：优秀（100～90分），良好（80～89分），中等（70～79分），及格（60～69分），不及格（0～59分）指导教师签字：钱小红2014年6月27日系主任签字：邱珊2014年6月27日

学生成绩管理系统数据库设计之欧阳家百创编

JIANGXI AGRICULTURAL UNIVERSITY 欧阳家百（2021.03.07）数据库课程设计报告题目：学生成绩管理系统数据库设计学院：姓名：学号：专业：班级：指导教师：二0一二年 6 月目录一、需求分析3 1.1 需求概述3 1.2 功能简介3 二、数据库设计3 2.1 确定联系集及E-R图3 2.2 画出E-R图4 2.3学生成绩管理系统总E-R图5 三、逻辑数据库设计阶段6 3.1 班级信息表(Class)7 3.2 学生信息表(Student)7

3.3 课程信息表（Course）8 3.4 成绩表（Score）8 四、建表8 4.1 创建数据库8 4.2 创建数据表9 五、数据库的运行和维护10 5.1 定义10 5.1.1 基本表的创建，建表语句10 5.1.2 基本表的删除11 5.2 数据操作11 5.2.1 单表查询：11 5.2.2 连接查询11 5.2.3 操作结果集查询12 5.2.4 嵌套查询12 5.3 数据库更新操作13 5.3.1 插入数据13 5.3.2 修改数据13 5.3.3 删除数据13 5.4 为数据库建立索引14 5.4.1 索引的建立14 5.4.2 索引的删除14 5.5 数据库的安全性14 5.6 数据库的完整性15

5.6.1 实体完整性定义15 5.6.2 参照完整性定义15 六、模式求精15 七、总结16 一、需求分析 1.1 需求概述针对江西农大的成绩管理工作量大、繁杂,人工处理非常困难。学生成绩管理系统借助于计算机强大的处理能力,大大减轻了管理人员的工作量,并提高了处理的准确性。学生成绩管理系统的开发运用,实现了学生成绩管理的自动化,不仅把广大教师从繁重的成绩管理工作中解脱出来、把学校从传统的成绩管理模式中解放出来,而且对学生成绩的判断和整理更合理、更公正,同时也给教师提供了一个准确、清晰、轻松的成绩管理环境。 1.2 功能简介能够进行数据库的数据定义、数据操纵、数据控制等处理功能,进行联机处理的相应时间要短。具体功能应包括：系统应该提供课程安排数据的插入、删除、更新、查询；成绩的添加、修改、删除、查询，学生及教职工基本信息查询的功能。

学生信息管理系统设计

管理信息系统（实践）课程设计题目：学生信息系统开发专业：建筑经济管理（独立本科段）班级：1118Z121班学号：101813111 姓名：吉宝花

可行性分析对现有系统的分析（一）.技术可行性要开发该系统必须具备一定的网络知识和数据库知识，最好能熟练掌握一门面向对象语言。到目前为止，我们已经学习了三门程序设计语言，其中java就是一种很好的面向对象开发语言，java 中的多线程和多媒体技术完全可以实现此功能。从理论上来说，技术上没问题。（二）.经济可行性随着社会的发展及经济的繁荣，知识经济已成趋势并在某些方面尤其突出，各大高校都随之扩招。学生也日趋增多，这个给学籍管理带来了沉重的压力，使用人力来管理已经不可能了，一个好的有规模的学籍管理系统已经迫在眉睫了，所以在经济上是十分可行的。（三）.社会可行性学生管理系统是学校管理非常实用的一款软件，对老师管理学生、学生选课、查询成绩都非常方便，简单可视化操作，易于管理。该项目为独立开发。在法律方面不会存在侵犯专利权、侵犯版权等问题，完全按照合同的规定履行。综合评价和论证结论学生管理系统是一款非常简洁实用的软件，通过分析认为值得去开发。需求分析（一）目的与任务：学校学生管理信息系统是针对学校人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件，是典型的管理信息系统（Management Information System）。它是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,它能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。能有效的帮助学校和老师掌握学生的情况，为学生提供成绩跟课程方面的查询。通过该系统，用户可以查看学生的基本资料、学习成绩等各方面的资料，能够方便的了解学生总体情况。该管理系统为用户提供了一些简单的数据查询、输出各种信息等。

基于Web的学生成绩管理系统的设计和实现

论文评定指导教师意见：指导教师：___________（签名）年月日

原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。论文作者签名：*** 日期：2009 年10 月30 日

基于Web的学生成绩管理系统的设计和实现摘要进入21世纪后，科学技术突飞猛进，信息时代的来临不仅让计算机在科技上得到应用，更让计算机在生活上得到了更广泛的应用，对如今的学校来说，实现电子信息化的办公是必然趋势，学校中的信息量主要体现在学生成绩的管理上面，因此学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分。本毕业设计所描述的学生成绩管理系统是采用https://www.360docs.net/doc/481751771.html,作为网络编程框架，SQL Server 2005作为数据库编写的一个B/S模式的系统。系统主要实现了：用户管理、成绩查询、成绩管理和科目管理等功能。本文详细介绍了学生成绩管理系统的需求分析、功能设计和系统设计，在系统设计中给出数据库的设计和本系统的总体设计方案，在系统实现中具体介绍了各个功能的所能实现的情况和主要代码，同时附有运行界面图。关键字：成绩管理，成绩录入，成绩查询，.NET ， B/S

STUDENTS’ PERFORMANNCE MANAGEMENT SYSTEM ABSTRACT After entering the 21st century, science and technology advance by leaps and bounds, the advent of the information age is not only make the computer is widely used in science and technology, more make the computer in life has been more widely, for now, the school of electronic information office is an inevitable trend, the school of information are mainly embodied in the management of students' grades above, education management system is a indispensable part of the unit. The graduation design of student achievement management system is described using https://www.360docs.net/doc/481751771.html, is a network programming framework, SQL Server 2005 as a database of writing a B/s-based mode of the system. System is mainly realized: user management, scores query, performance management and management of subject etc. Function. This paper introduces the student performance management system requirements analysis, functional design and system design, system design in database design and the overall design scheme of the system, in the system are introduced in details of each function can realize the situation and the main operation interface with code. Key words:Grade Management，Achievements recorded scores query，.NET ，B/S

学生信息管理系统的设计与实现——陈秋锋

电子科技大学毕业设计（论文）论文题目：学生信息管理系统的设计与实现学习中心：电子科技大学网络教育重庆学习中心指导老师：范才有职称：高级工程师学生姓名：陈秋锋学号: V140640074201001 专业：电子信息工程

2016年 09月 18日

电子科技大学毕业设计（论文）任务书题目：学生信息管理系统的设计与实现任务与要求：时间：2016 年8 月25 日至2016 年11 月20 日共12 周学习中心：（或办学单位）电子科技大学网络教育重庆学习中心学生姓名：陈秋锋学号：V140640074201001 专业：电子信息工程指导单位或教研室：电子科技大学网络教育重庆学习中心指导教师：范才有职称：高级工程师

日

毕业设计(论文)进度计划表

学生信息管理系统的设计与实现作者陈秋锋指导教师范才有【摘要】随着信息时代的来临以及信息化的高速发展，信息的自动化管理已成为当前迫切需要解决的问题。本论文根据软件工程中软件开发的流程，对系统需求分析、软件设计和编码、功能实现和测试工作进行了详细介绍。阐述了高校学生信息管理系统的设计、开发及实现过程。选用了适合于高校学生信息管理的关系数据库理论与设计方法，进行了高校学生信息管理系统数据库的概念结构和逻辑结构设计。本系统使用Microsoft SQL Server 2005作为数据库，以Microsoft Visual Studio2005作为系统开发工具开发出一套实用的C/S架构的学生信息管理系统。【关键词】学生信息管理系统；SQL；Visual Studio 2005 Student Information Management System Design and Implementation 【Abstract】With the advent of the information age and the rapid development of information technology, the automation of information management has become an urgent problem to be solved.In this paper, according to the software engineering in software development process, the system needs analysis, software design and coding, function realization and testing are introduced in detail.Elaborated the university student information management system design, development and implementation process.Selection of suitable for the college students information management in relational database theory and design methods, the university student information management system database concept structure and the logical structure design.The system uses Microsoft SQL Server 2005 as database, Microsoft Visual Studio2005 as a development tool developed a set of practical C/S architecture student information management system. 【Keywords】Student information management system；SQL；Visual Studio 2005

学生成绩管理系统设计

沈阳师范大学科信软件学院小学期课程设计报告课题名称：学生成绩管理系统设计姓名：杨先勇学号：12008065 专业年级：2012级软件工程2班指导教师：张丽娜 2014年6月26日

课程设计报告：学生成绩管理系统设计编程语言：C 一、系统需求学生成绩信息包括：学期，学号，班别，姓名，四门课程成绩(语文、数学、英语和计算机)等。主要功能：（1）能按学期、按班级完成对学生成绩的录入、修改（2）能按班级统计学生的成绩，求学生的总分及平均分（3）能查询学生成绩，不及格科目及学生名单（4）能按班级输出学生的成绩单二、要求使用二进制文件方式存储数据，系统以菜单方式工作三、设计目的（1）能完成对学生成绩的录入（2）能按班级统计学生的成绩，求学生的总分及平均分，排序（3）能按班级，学期输出学生的成绩单和不及格科目及学生名单（4）能查询单个学生成绩（5）能修改单个学生信息四、结构图

五、程序代码

#include /*定义结构体*/ #include #include #define NUM 100 struct student { int term; int num; int classes; char name[10]; int score[4]; int sum; double average; }stu[NUM]; void print1(); void print2(); void zcd(); void input() /*输入信息函数*/ { system("cls"); int i; char a; for(i=0;i

学生成绩管理系统的设计与实现

课程设计学生成绩管理系统的设计与实现专业：班级：学号：姓名：

学生成绩管理系统的设计与实现1.引言 1.1背景当今时代是飞速发展的信息时代。在各行各业中离不开信息处理，这正是计算机被广泛应用于信息管理系统的环境。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。管理信息系统是进行信息的采集、存储、加工、维护和使用的系统。它是随着管理科学和技术科学的发展而形成的。学生档案管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生成绩管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生成绩信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。因此，开发这样一套管理软件成为很有必要的事情, 学生成绩管理系统提供了强大的学生成绩管理管理功能，方便管理员对学生成绩等信息的添加.修改.删除.查询.汇总.统计等操作。更适合大型数据库的管理。 1.2目标 1.管理员能够方便的对信息进行添加.修改.删除.查询.汇总.统计等操作。 2.可以将数据库发布到网上，进行资源共享。 3.学生可以在自己的权限内对信息进行访问，即使查询相关信息。 2.需求分析 2.1系统需求信息社会的高科技，商品经济化的高效益，使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。计算机虽然与人类的关系愈来愈密切，还有人由于计算机操作不方便继续用

学生信息管理系统程序设计

学生信息管理系统程序设计 1、软件开发目的该软件主要是实现对学生基本信息进行系统化的管理，首先可以对学生基本信息进行录入和存取，其次可以浏览学生的相关信息，然后可以删除和插入学生的相关信息，还有就是可按学号或按学生姓名查询此学生的相关信息。由此来系统化管理学生基本信息，并达到简易操作的目的。 2、功能分析说明图 3、各项功能说明（1）学生基本信息的录入和保存：在链表中的适当位置插入一个学生信息节点，一次添加一条学生信息（添加内容包含学号、姓名、年龄），如果添加的学号已经在文件中存在，则不能添加到文件中去，应显示错误提示语；如果添加成功，则显示成功提示语。添加操作完毕后，应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续，则退回到程序初始界面。（2）显示学生信息：此功能是显示一个学生信息节点中的信息，并在屏幕上显示出来。（3）删除学生信息：进入该项功能界面后，删除学生信息，一次删除一条学生信息。（4）按学号查找学生信息：按学号查询学生信息，要求显示文件中与用户输入的学号相匹配的学生信息，要求显示学号、姓名、年龄等字段，如果文件中没有学生信息，则显示提示语。查询操作完毕后，应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续，则退回到程序初始界面。（5）按姓名查找学生信息：按姓名查询学生信息，要求显示文件中与用户输入的学号相匹配的学生信息，要求显示学号、姓名、年龄等字段，如果文件中没有学生信息，则显示提示语。查询操作完毕后，应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续，则退回到程序初始界面。（6）修改学生信息修改学生信息中的某一项信息，一次更新一条学生信息（更新内容包含学号、姓名、年龄等字段值），如果更新的学号在文件中不存在，则不能更新，应该显示错误提示语；如果更新成功，则显示成功提示语。更新操作完毕后，应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续，则退回到程序初始界面。（7）退出系统，结束任务。 4、软件功能的验收标准 1．有较为美观简洁大方的菜单，能保证用户方便、直观、快捷的熟悉并使用软件的各项功能。 2．有严密正确的数据验证功能和数据处理功能，能够查询、插入、修改和删除学生信息。

“学生信息管理系统”数据库设计(全)

1．学生成绩管理系统的数据库需求分析学生成绩管理是学生信息管理的重要一部分，也是学校教学工作的重要组成部分。学生成绩管理系统的开发能大大减轻教务管理人员和教师的工作量，同时能使学生及时了解选修课程成绩。该系统主要包括学生信息管理、课程信息管理、成绩管理等，具体功能如下：（1）完成数据的录入和修改，并提交数据库保存。其中的数据包括班级信息、学生信息、课程信息、学生成绩等。班级信息包括班级编号、班级名称、学生所在的学院名称、专业名称、入学年份等。学生信息包括学生的学号、姓名、性别、出生年月等。课程信息包括课程编号、课程名称、课程的学分、课程学时等。各课程成绩包括各门课程的平时成绩、期末成绩、总评成绩等。（2）实现基本信息的查询。包括班级信息的查询、学生信息的查询、课程信息的查询和成绩的查询等。（3）实现信息的查询统计。主要包括各班学生信息的统计、学生选修课程情况的统计、开设课程的统计、各课程成绩的统计、学生成绩的统计等。 2．学生成绩管理系统的数据库概要设计 3．学生成绩管理系统的数据库详细设计（1）E-R图转换为关系模式班级（班级编号，班级名称，所在学院，所属专业，入学年份）学生（学号，姓名，性别，出生年月，班级编号）课程（课程编号，课程名称，课程学分，课程学时）成绩（学号，课程编号，平时成绩，期末成绩）（2）根据命名规范确定表名和属性名 Class（ClassNo，ClassName，College，Specialty，EnterYear） Student（Sno，Sname，Sex，Birth，ClassNo）

Course（Cno，Cname，Credit,ClassHour）Score（Sno，Cno，Uscore，EndScore）（3）关系模式详细设计

学生成绩管理系统总体设计

总体设计编写目的：根据需求分析文档，初步提出问题的解决方案，以及软件系统的体系结构和数据结构的设计方案并写出书面文档总体设计说明书，为下一步进行详细设计做准备。总体设计： 1.该系统可以按功能进行模块划分，其模块图如下：系统模块图其中：录入学生信息模块完成信息的输入功能，输入信息包括学号，姓名，3门课成绩。显示学生成绩模块显示学号，姓名，3门课成绩。查询学生成绩信息模块完成学生成绩的查询。修改学生成绩信息模块完成学生成绩的修改功能。删除学生成绩模块完成对学生成绩的删除。增加学生成绩模块完成对学生成绩增加功能。按学生平均成绩降序排名完成对学生名次的排列功能。计算所有学生的总成绩模块完成对学生的总成绩的计算。按某学科成绩降序排列完成单科成绩的排名。使用密码登陆模块完成系统的登陆。修改密码模块完成对密码的修改功能。 2.数据结构本系统中主要的数据结构就是学生成绩的信息，包含学号、姓名、C语言成绩，JAVA成绩，VB成绩等，在处理过程中各项可以作为一个学生的不同属性来进行处理

3．程序流程系统的执行应从功能菜单的选择开始，依据用户的选择来进行后续的处理，直到用户选择关闭系统为止，其间应对用户的选择做出判断及异常处理。系统的流程图如下：

详细设计编写目的：根据项目概要设计说明书，在项目概要设计的基础之上，对系统进行详细设计，以便下一步进行程序编码工作。详细设计：对应于总体设计时的系统功能模块图,各个功能模块的处理逻辑如下：一、密码登陆模块 For（死循环） { 输入密码 If（密码输入正确）进入登陆界面； If（输入sg）转入修改密码界面使用break语句跳出循环 } 二、密码修改模块输入原始密码 If（输入错误）重新输入 If（输入正确）提示输入新密码第一次输入新密码第二次输入新密码 IF（两次输入密码一致）修改密码成功三、信息输入模块定义flag为1 While（flag） { 输入信息 IF（继续输入），继续循环 IF（输入结束），置flag为0；跳出循环； } 跳转到主选菜单；四、显示信息模块 For（遍历所存结构体） { 输出结构体多包括的信息} 清屏；跳转到主选菜单；五、查询信息模块输入要查的学号； For（遍历所存结构体） { If（学号为要查询的学号）输出学生信息； } If（遍历结束没有找到）输出错误提示信息；

学生信息管理系统概要设计

目录 1．引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2背景 (1) 1.3定义 (1) 1.4参考资料 (3) 2．总体设计 (3) 2.1需求规定 (3) 2.1.1系统功能 (4) 2.1.2系统性能 (5) 2.1.3输入输出要求 (6) 2.1.4数据管理能力要求 (6) 2.1.5故障处理要求 (6) 2.1.6其他专门要求 (6) 2.2运行环境 (7) 2.2.1设备与支持软件 (7) 2.2.2接口 (7) 2.2.4控制 (8) 2.3基本设计概念和处理流程 (8) 2.4结构 (9) 2.5功能需求与系统模块的关系 (14) 2.6人工处理过程 (15) 2.7尚未解决的问题 (15) 3．接口设计 (15) 3.1用户接口 (15) 3.2外部接口 (16) 3.3内部接口 (16) 4．运行设计 (16) 4.1运行模块组合 (16) 4.2运行控制 (17) 4.3运行时间 (18) 5．系统数据结构设计 (18) 5.1逻辑结构设计要点 (18) 5.2物理结构设计要点 (19) 5.3数据结构与程序的关系 (20) 6．系统出错处理设计 (22) 6.1出错信息 (22) 6.2补救措施 (22) 6.3系统维护设计 (23)

1．引言 1.1编写目的由于现在的学校规模在逐渐的扩大，设置的专业类别、分支机构及老师、学生人数越来越多，对于过去的学生信息管理系统，不能满足当前学生信息管理的服务性能要求。本报告对于开发新的<<学生信息管理系统>>面临的问题及解决方案进行初步的设计与合理的安排，对用户需求进行了全面细致的分析，更清晰的理解学生信息管理系统业务需求，深入描述软件的功能和性能与界面，确定该软件设计的限制和定义软件的其他有效性需求，对开发计划进行了总体的规划确定开发的需求与面临困难的可行性分析。 1.2背景开发软件的名称：《学生信息管理系统》项目提出者：XX 项目开发者：XX 用户：管理员、老师、学生 1.3定义数据流图：简称DFD，它从数据传递和加工角度，以图形方式来表达系统的逻辑功能、数据在系统内部的逻辑流向和逻辑变换过程，是结构化系统分析方法的主要表达工具及用于表示软件模型的一种