生物材料答案(华东理工)

生物材料答案(华东理工)
生物材料答案(华东理工)

该版本经过华东理工大学高材卓越110班和复材112班部分同学整理,整合了老师上课的ppt上的内容以及一些文献上的知识。但非考试标准答案,仅供参考。特别感谢SKH,SJW,LTY,WHJ等各位同学。

(1)“生物材料导论”这门课涉及了什么基本内容?

生物材料学是一门新兴的边缘性和综合性学科,涉及到化学、物理、材料科学、生命科学和临床医学等各方问题。本门课程中,涉及到了生物材料的基本概念和特点,生物材料的功能及其特性,材料的生物相容性及生物活性,并介绍了医用金属材料,生物陶瓷,医用高分子材料,医用复合材料,生体内吸收分解材料,以及当前研究热点和对生物材料发展的展望。

(2)请列出“生物材料”的定义,试举出医用生物材料的一些应用例子。

一般认为,能对机体的细胞、组织和器官进行诊断、治疗、替代、修复、诱导再生或增进其功能的特殊的功能材料(及其终端产品)称为生物医用材料或生物材料。其中还包括狭义和广义的定义。

狭义定义:只包括长期与生物体相接触的、或植入生物体内起某种生物功能的天然或人工合成材料。

广义定义:还包括用于医学治疗方面的生物材料,如医学诊断试剂、药物释放材料、一次性临床使用材料以及制造生物医药的各种原材料等。

比如人工关节、人工心脏等替代人体组织和内脏的修复和置换材料是生物材料,与眼角膜接触的隐形眼镜、缝合组织用的手术线、保存血浆用的输血袋、治疗骨折用的固定材料等也都归属于生物材料。

(3)与生物材料相关联的学科有哪些?

生物材料学是一门新兴的边缘性和综合性学科。除了与材料科学的基础理论相关外,它还涉及到机械工学、化学、物理、生物科学、病理学、药物学、解剖学等多门学科,综合运用于材料基础研究、医用组件相关研究、动物实验和临床应用研究,所以生物材料学的发展是各学科进步的结晶。

(4)试说明生物材料的研究与发展过程的特点。

研究特点:高性能、多功能、超复合;众多学科间的交叉与融合;高新技术及产业化的基石;改变生活质量与生活方式。为保证生物材料在人体中使用的绝对安全性,考察周期的长年累月也是此类材料开发的一大特点。同时,比起普通材料,除了要考虑材料的物化性能,可加工性能和耐药品性能,医用生物材料还需要注重生物相容性和血液适应性。

发展过程特点:

第一代(1950s)生物材料特点:生物惰性。获得合适的生理性能的组合来与被

替换组织相匹配,同时对宿主有很小的毒性反应。例如不锈钢及其合金,钛及其合金做人工关节,60年代初聚甲基丙烯酸甲酯 (PMMA)作为骨水泥开始用于硬组织的修复,不降解;70年代起一些重要的医疗器械与器材,如人工心瓣膜、人工血管、人工肾用透析膜、心脏起搏器、植入型全人工心脏、人工肝、肾、胰、皮、骨、接触镜、角膜、人工晶体、手术缝合线等相继研制成功,在临床上得到了广泛应用。

第二代特点(1980s):生物活性或生物可吸收性。生物活性指在生理环境下能引起一种可控行为和反应。如在人体硬组织修复和置换方面起了至关重要作用的生物陶瓷:生物活性玻璃(Hench),生物活性微晶玻璃(小久保正)羟基磷灰石陶瓷等复合材料。90年代后期,在生物陶瓷构架(支架材料)中引入活体细胞或生长因子,使生物陶瓷具有生物学功能成为生物陶瓷的一个重要研究方向。可吸收性指:界面问题被解决了。例如生物可降解缝线,可吸收骨折固定板等。

第三代特点(1990s):生物活性和生物可吸收性结合了。第三代生物医用材料在生物体内能被降解,最终为基体所吸收,同时材料本身又具有生物活性,能参与集体的生理活动,在分子水平上激活基因,刺激相关细胞,产生响应,从而诱导组织和器官的形成,是细胞和基因的活化性材料(cell and gene-activating materials),例如骨形态发生蛋白(BMP)生物活性复合材料。

(5)试述医用金属材料的种类及特点。为提高金属钛及其合金的生物活性可采取什么方法?主要存在什么优缺点?

目前所用的医用金属材料主要是:不锈钢、钴基合金、医用钛与钛合金、医用钽、铌、锆;医用贵金属及其合金(金、银和铂及其合金);医用磁性材料;医用形状记忆合金(TiNi合金)。不锈钢:不锈钢按其组织相的特点可分为马氏体不锈钢、铁素体不锈钢、沉淀硬化型不锈钢和奥氏体不锈钢,后者因具有良好的耐蚀性能和综合的力学性能而得到广泛的临床应用。不锈钢器件植入体内,其合金元素会通过生理腐蚀和磨蚀而导致金属离子溶出,后者进入组织液会引起机体的一些不良反应。钴基合金:医用钴基合金包括钴铬钼合金、钴铬钨镍合金、钴镍铬钼钨铁合金和MP35N钴镍合金及其烤瓷合金。医用钴基合金的耐磨性是所有医用金属材料中最好的,故钴基合金植入体内不会产生明显的组织反应。合金植入体内后一般保持钝化状态。与不锈钢相比,钴基合金的钝化膜更稳定,耐蚀性更好。因此相对不锈钢而言,医用钴基合金更适于制造体内承载苛刻的长期植入件。钴铬钼合金的点蚀倾向非常小,对应力腐蚀断裂也不敏感。当钴基合金因摩擦造成磨损时会很快由强烈的局部腐蚀转化为全面的均匀腐蚀,并显示出光亮的斑疤。医用钛与钛合金:与其他医用金属材料相比,医用钛合金的主要性能特点是密度较低、弹性模量值小(约为其他医用金属材料的一半),与人体硬组织的弹性模量比较匹配。纯钛与钛合金表面能形成一层稳定的氧化膜,具有很强的耐腐蚀性。在生理环境下,钛与钛合金的均匀腐蚀甚微,也不会发生点蚀、缝隙腐蚀与晶间腐蚀。当发生电偶腐蚀时,通常是与钛合金形成偶对的金属被腐蚀。但是,钛与钛合金的磨损与应力腐蚀较明显,腐蚀疲劳也较为复杂。钛对人体毒性小,有利于其临床应用。钽具有优异的化学稳定性与耐蚀性。钽植入骨内能与新生骨直接结合,但在软组织中引起的组织反应要比钛与钴基合金强些。钽的氧化物基

本上不被吸收,不呈毒性反应。具有半导体性质,可用作刺激脑和肌肉组织的电极。铌具有很强的耐蚀性、良好的加工性能与生物相容性。锆具有很强的耐蚀性,良好的冷加工性能与生物相容性。医用贵金属及其合金:金及其合金具有美丽的色泽和良好的生物相容性。不耐磨。金合金具有良好的加工性能与铸造性能,强度、耐蚀性与色泽均满足临床要求。铂与铂合金具有优异的抗氧化性能与耐蚀性。具有极佳的加工性能。医用磁性材料:生物相容性良好,可用于靶向给药等。

总特点:优点:具有良好的化学和力学性质,低毒性,高强度,高韧性,高耐久性(抗疲劳、耐摩耗)。缺点:不具有生物活性,难于和生物组织形成牢固的结合;长期植入人体后由于化学稳定性下降,会有杂质离子析出,对周围组织造成危害;而且金属材料的弹性模量要比人骨大得多,这会造成局部应力屏蔽现象,使材料易断裂和人体不适。

可以进行表面改性。有电化学处理,高温氧化处理,等离子喷涂,化学沉积等方法。优点:提高耐侵蚀性;提高耐磨损性;赋予金属生物活性;降低生物毒性。缺点:需要确定膜厚度、膜与基材的结合力、对基材无进一步损害。将羟基磷灰石热喷涂或化学沉积在钛金属和钛合金表面,可制成生物活性人工牙根和人工骨修复置换材料;

(6)简述生物相容性的分类。如何对一种新型骨修复材料进行综述性评价?请列出主要实验项目。

分为血液相容性(抗血小板血栓形成,抗凝血性,抗溶血性,抗白细胞减少性,抗补体形同亢进性,抗血浆蛋白吸附性,抗细胞因子吸附性)和组织相容性(细胞粘附性,无抑制细胞生长性,细胞激活性,抗细胞原生质转化性,抗炎症性,无抗原性,无诱变性,无致癌性,无致畸性)。

广义上讲应该从物理性能、化学性能、生物学性能及临床研究等四方面进行评价。步骤:材料力学性能测试,表征,包括拉伸强度、剪切强度、压强、冲击强度、弹性模量、摩擦系数、断裂韧性、抗疲劳和磨损性等材料的力学参数都是很重要的。毒性实验。体外模拟试验(于SBF,人体模拟液中模拟),体内模拟实验,动物实验,一期临床实验,二期临床实验

(7)生物活性陶瓷可作为硬组织修复材料。请说明A-W生物微晶玻璃、羟基磷灰石陶瓷、 磷酸三钙的组成、合成工艺、性能特点及这三种材料的主要应用。

1982年由日本京都大学小久保正教授发明。生物微晶玻璃成分的系统为CaO-MgO-P2O5-SiO2-F

合成工艺:粉末原料(以Ca与P原子比为1.67)→高温熔融→冷却成型→热处理→微晶玻璃

具有很高的抗折强度,断裂韧性和优异的生物活性。

是迄今为至最好的生物微晶玻璃材料,在临床中已用作为脊椎骨和肠骨等的修复和置换材料。

羟基磷灰石Ca10(PO4)6(OH)2,

制备方法:烧结如以Ca与P原子比为1.67的磷灰石粉末为原料,可得到HAP陶瓷;沉淀反应法:此法用Ca(NO3)2与(NH4)2HPO4进行反应,得到白色的羟基磷灰石沉淀。固相反应法根据配方将原料磨细混合,在高温下进行合成; 水热法:将CaHPO4与CaCO3按6:4的摩尔比进行配料,然后进行24h湿法球磨。将球磨好的浆料倒入容器中,加入足够的蒸馏水,在℃恒温情况下进行搅拌,反应完毕后,放置沉淀得到白色的羟基磷灰石沉淀物。Sol-gel 法。

是构成骨、齿的主要无机质,不仅具有良好的生物相容性,而且生物活性好,可以诱导骨生长并和生物组织形成牢固的键合;机械强度较差。

可作为骨填充和骨的置换材料,人工齿根等,也可与陶瓷、金属、聚合物复合制成复合材料。

β-磷酸三钙β-Ca3(PO4)2

制备方法:可采用化学共沉淀法;烧结以Ca与P原子比为1.5的粉末为原料,则可得到β-TCP陶瓷。在800℃左右要经历一个由磷灰石向β-TCP的相变过程。

比起羟基磷灰石更易于在体内被吸收降解,这类材料的组成中含有能够通过人体正常的新成代谢途径进行置换的钙(Ca)、磷(P)等元素,或含有能与人体组织发生键合的羟基()等基团,使材料在人体内能与组织表面发生化学键合,表现出极好的生物相容性。

作为骨的修复材料

(8)要实现生物材料的特定功能,生物材料应满足怎样的基本特性?人工关节制品由哪些材料?组合而成对材料有何要求?如何改善人工关节制品的使用寿命?

(1) 无毒性、无致癌作用、无变态反应,对周围生物组织无刺激和对人体无其他有害的副作用。

(2) 与生物组织亲和性好。物理和化学性能与所替代的组织相近。

(3) 在生物体内材料的物理、化学性能稳定,经过长期使用不会发生变质和力学性能降低的现象。

(4) 在杀菌、消毒过程中性质不发生变化。容易进行加工,材料的性质具有很好的重复再现性。

人工关节制品由钛合金、氧化铝陶瓷、超高分子量聚乙烯组成但使用由于长期摩擦,会掉下损耗的材料细粉,造成周围组织的发炎和肿痛,故需要材料抗磨损如何改善:使用力学性能更好的氧化锆陶瓷代替氧化铝陶瓷以及合成更耐磨高分子材料。

(9)试述医用金属材料、生物陶瓷、医用高分子材料、医用复合材料的各自优缺点及应用,可举例说明。

医用金属材料

优点:低毒性、高强度、高韧性(不锈钢)、高耐久性(抗疲劳、耐磨耗)(钴基合金)、优异的加工性(如医用不锈钢加工性能好)

缺点:无生物活性,难于和生物组织形成牢固的结合;

由于生理腐蚀和磨蚀而造成的金属离子向周围组织扩散以及植入材料自身性质的退变,前者可能导致毒副作用,后者可能导致植入失效(不锈钢中离子的溶出,但量大时会引起水肿、感染、组织坏死或过敏反应。);

金属材料的弹性模量要比人骨大得多,这会造成局部应力屏蔽现象,使材料易断裂和人体不适。(除钛合金之外的医用金属材料。钛合金较为匹配)

应用:通常用于整形外科、牙科等领域,治疗、修复固定和置换人体硬组织系统(骨骼、关节、骨钉等)。

生物陶瓷

优点:在生理环境中具有高的强度、高的压缩强度和耐磨耐腐蚀性,化学稳定性好(如生物惰性陶瓷中的氧化铝陶瓷),生物相容性好(羟基磷灰石陶瓷);热稳定性好,易于高温消毒;组织亲和性好、部分生物活性好(生物活性玻璃);陶瓷的组成范围比较宽,可根据实际应用的要求设计组成,控制性能的变化。

缺点:脆性大、抗冲击性能差、加工成型困难、弯曲强度较低、弹性模量大、耐疲劳性能差,在生理环境中易受破坏,只适用于不承力结构环境中。(磷酸钙陶瓷强度不高,植入人体后需经较长时期的代谢方能与自体骨长合在一起,因此不能直接用作承受载荷大的种植体。)

应用:人工齿、人工骨、人工关节、人工心瓣膜、人工眼等修复和替换材料。

医用高分子材料

优点:良好的生物相容性(天然医用高分子材料)、可以通过组成和结构的控制而使材料具有不同的物理和化学性质,以满足不同的需求,耐生物老化。对于非永久植入体内的材料,在一定时间内能被生物降解,降解产物对身体无毒害,容易排出;对于永久性植入体内的材料,能耐长时间的生物老化,如能经受血液、体液和各种酶的作用,还无毒、无致癌、无致炎、无排异反应、无凝血现象,还要有相应的生物力学性能、良好的加工成型性和一定的耐热性,便于消毒等。

缺点:生物医用高分子材料的主要缺点是抗腐蚀、抗老化性能较差,并且由于高纯度聚合物的制备十分困难,植入人体的材料常有单体释放和其他降解产物生成,很可能会导致毒性和致癌反应。大多不具有生物活性。天然医用高分子材料具有加工性差、重复性差、生物降解速度可调性差等缺点。

应用:主要有人造脏器、医疗器械和药物剂型三种类型。人工脏器包括内脏和体外装置,医疗器械有一般医疗及看护用具、麻醉及手术室用具、检查及检查室用具,药物剂型包括药物助剂和聚合物药物等。例子:缝线、采血管等

医用复合材料

优点:可以将几种材料复合,兼具他们共同的优点,弥补缺点,性能更加出众。(如用羟基磷灰石表面改性过的钛合金医用复合材料,兼具HAP生物活性和钛合金优良力学性能)比强度、比模量高,抗疲劳性能好,抗生理腐蚀性能好,力学相容性能好

缺点:制备工艺较复杂、价格比较昂贵

应用:除了简单替代单一材料,改善其性能,生物医用复合材料可通过相应的工艺可制作出与生物组织的结构和性质都类似的替代材料,且其工艺设计多样化,是研究人工器官和医疗设备的基础,己成为复合材料专业的重要分支。

例子:将羟基磷灰石热喷涂或化学沉积在钛金属和钛合金表面,可制成生物活性人工牙根和人工骨修复置换材料

(10)何谓SBF溶液?为何又称为生理盐水?常用SBF溶液的pH值为多少?

如何用SBF溶液考察骨修复材料的性能?

模拟体液。生理盐水,是指生理学实验或临床上常用的渗透压与动物或人体血浆的渗透压相等的氯化钠溶液。人体用生理盐水就是0.9%的氯化钠水溶液,因为它的渗透压值和正常人的血浆、组织液都是大致一样的,所以可以用作补液(不会降低和增加正常人体内钠离子浓度)以及其他医疗用途。SBF溶液模仿的就是细胞外的离子环境,用途和生理盐水类似,所以它又称为生理盐水,但比一般的生理盐水模拟更接近真实体液。

常用PH值为7.4

通过观察骨修复材料,其表面在SBF溶液中形成磷灰石能力的大小,预测其性能。

(11)Al2O3陶瓷是常用的硬组织修复材料。若要改善其生物惰性和高的弹性模量,有何途径?

以溶胶-凝胶法涂层改善惰性陶瓷的生物活性,在三氧化二铝表面制备一种含钙的氧化锆凝胶涂层。能促进羟基磷灰石在表面的形成。

其主要缺点是弹性模量远高于自然骨,力学相容性欠佳。氧化锆有较低弹性模量,较高韧性,加入氧化锆增韧,氧化锆微裂纹增韧,该微裂纹虽然不利于提高材料的强度,但却能有效地降低材料的弹性模量。

(12)材料与生物体的反应主要包括哪些?试说明对研究和开发生物材料的指导意义?

一是材料反应,即生物体对材料的作用,包括生物环境对材料的腐蚀、降解、磨损和性质退化,甚至破坏。材料反应通常包括生理腐蚀、吸收、降解与失效等反应。生理腐蚀是材料在生理环境作用下的一种腐蚀。吸收是指材料在体液或血液中因吸收某些成分而改变其性能的过程。这种吸收过程是慢性和远期反应。如人工心瓣膜支架在血液中因选择性吸收血液中的类脂化合物而变色、鼓胀和开裂。生物降解是材料在生理环境作用下发生结构破坏与性质蜕变的一个过程。(在生理环境中能发生降解的材料中有可降解生物陶瓷。)生物材料的失效是人们非常关心的。在矫形手术、牙科手术和心血管手术中,机械–环境共同作用导致的应力腐裂、腐蚀疲劳、微裂、陶瓷的老化和复合物的降解等现象

二是宿主反应,即材料对生物体系统的作用。包括局部和全身反应,如炎症、细胞毒性、凝血、过敏、致癌、畸形和免疫反应等。其结果可能导致对机体的中毒和机体对材料的排斥。主要包括五类:局部组织反应(局部组织反应是指机体组织对植入手术创伤的一种急性或炎性反应,是最早的宿主反应)、全身毒性反应(全身毒性反应通常是由于植入材料或器件在加工和消毒过程中吸收或形成的低分子量产物在机体内渗出或因生理降解所产生的毒性物质所引发的一种反应。)、过敏反应(过敏反应比较少见,但其产生的机理与全身毒性反应相同。)、致癌、致畸、致突变反应(致癌、致畸、致突变反应一般属于慢性反应,其中致癌反应是因材料中含有致癌物质或材料在体内降解中产生的致癌物质所致。)和适应性反应(适应性反应属于慢性和长期性反应,其中包括机械力对组织与材料

相互作用的影响)。

除了应满足各种生物功能等物理化学性质要求外,还要求生物材料不对生物体产生明显有害效应,有良好的生物相容性,并且不会因与生物体直接结合而降低其效能与使用寿命。

(13)生物医用高分子材料按材料与活性组织的相互作用关系分类可以分为哪几类,各有什么特点?

按照材料与机体组织作用方式分类:生物惰性材料、生物活性材料

高分子材料生物惰性是指材料在体内能保持稳定,几乎不发生化学反应。该类高分子材料植入生物体内后,基本上不发生化学反应和降解反应,不变性,它所引起的组织反应是围绕植入体的表面形成一层纤维包膜,与组织间的结合主要是靠组织长入其粗糙表面或孔中,从而形成一种物理嵌合。(如有机硅高分子)

生物活性(Bioactive)高分子材料生物活性概念原意是指植入材料能够与周围组织发生相互作用,在材料-组织界面上诱导出特殊的生物或化学反应,这种反应导致材料和组织之间形成化学键合。目前一种广义的解释为生物活性是增进细胞活性或促进新组织再生的性质。(肝素化的胶原有抗凝血性能)

(14)对生物医用高分子材料的性能有哪些要求?

材料本身性能的要求:(1) 无毒性、无变态反应,对周围生物组织无刺激和对人体无其他有害的副作用。(2) 生物稳定性与生物组织亲和性好。物理和化学性能与所替代的组织相近。

(3) 在生物体内材料的物理、化学性能稳定。经过长期使用不会发生变质和力学性能降低的现象。(4) 便于灭菌消毒,在杀菌、消毒过程中性质不发生变化。容易进行加工,材料的性质具有很好的重复再现性。(5)易于加工成型;材料价廉易得;

人体效应要求:无毒-化学惰性;无热原反应(引起热原反应的主要原因是注射液或输液器中污染的热原所引起的。热原的致热量因菌种而异);不致癌、不致畸;不引起过敏反应或干扰肌体的免疫机理;不破坏邻近组织,也不发生材料表面钙化沉积;良好的血液相容性。

(15)什么是高温硫化硅橡胶?医用硅橡胶有哪些用途?

通过直接聚合得到的有机硅高聚物称为有机硅生胶,其弹性低、机械强度高,不能直接应用,必须经过高温硫化处理。其方法如下:在有机硅生胶中加入二氧化硅(SiO2,俗称白碳黑)、二氧化钛等作补强剂,用有机过氧化物如过氧化二苯甲酰(BPO)作硫化剂,并加入其它辅料和助剂进行混炼、成型、热处理熟化得到高温硫化硅橡胶。

用途:人工器官和组织代用品短期植入材料药物控制释放载体体外循环用品整容外科修补材料

(16)试述梯度功能复合材料的定义、分类、用途及各自特点。

梯度功能复合材料是指材料的组份、结构、性能随空间或时间连续变化或阶梯变化而变化的高性能材料

有很多种分类方式,根据不同的应用领域可以分类:耐热功能梯度材料生物功能梯度材料

化学工程功能梯度材料电子工程功能梯度材料

耐热:这种材料由于能够缓和热应力,是未来航天飞机器用的理想耐热、隔热材料。(Ti-TiN)生物:高比强度,高生物相容性,耐腐蚀,耐疲劳,耐磨损用于人造骨骼,人造牙齿等,如HA-钛(Ti)体系的梯度人工骨和人工牙根。

化学:耐腐蚀,耐热,绝缘,高强度,用于催化剂,功能性高分子膜

电子:导电及绝缘梯度,压电,电磁性能好用于超导材料,滤波器。

(17)制备梯度功能复合材料有哪几种方法,各自有什么优缺点?

主要分为高温和低温制备法。

方法名称优点缺点

气相沉积法气体的压力、组成及反应温度可以控制;

可制备大尺寸的功能梯度材料。沉积速率慢;成份分布不能连续控制;不能制备出大厚度的梯度膜,涂层与基体结合强度低、设备比较复杂。

自蔓延烧结法合成时间短、操作简单;产品纯度高、效率

高、能耗少、工艺相对简单;能够制备大体

积的梯度材料。成分不均匀,造成反应热相差较大;需要专用设备。

等离子喷涂法可以调整粉末的组成、沉积率高、无需烧结、

不受基体面积大小的限制;涂层的界面结合

强度、抗热冲击性和热疲劳性均明显改善。梯度涂层与基体间的结合强度不高,并存在涂层组织不均匀、空洞疏松、表面粗糙等缺陷。

粉末冶金法易于操作,控制灵活,适于工业生产,可以

制备大尺寸材料,可靠性高、适合于制造形

状比较简单的功能梯度材料部件。工艺比较复杂、制备的梯度材料有一定的孔隙率;不能做到材料成分的连续过渡。

离心铸造法能制备高致密度、大尺寸的梯度材料。限于管状或环形零件。

电沉积法对所镀材料的物理、力学性能破坏较小,不

需要高温、高压、高真空,因而生产设备简

单、投资较少,易操作。制备成本低;用电

流作还原剂工艺条件易控制,易按梯度化要

求进行调整。镀层的组成和结构能有效地控

制。槽电压高,电流效率低,电积过程能耗高

激光融覆法熔覆速度非常快。需要特殊的设备。

(18)在设计、制造植入生物体的复合材料时,应注意哪些问题?

同14题答案。复合材料要求:选用的聚合物与增强物之间能形成良好的结合,具有一定的稳定性

(19)可降解生物医用材料按来源分可以分为哪几类?试举出至少三种人工合成的可降解高分子材料,并分析其性能特点。

可降解生物医用材料可分为天然可降解生物医用材料和合成可降解生物医用材料。

聚乙醇酸Poly(glycolic acid),PGA坚硬不易磨损不易溶解结晶性强熔点高降解速度快聚乳酸Poly(lactic acid), PLA降解产物无毒易得原料成本低生物相容性好降解动力学

可以预期

聚酸酐易加工性生物相容性表面溶蚀降解性降解速度可调性药物释放速度接近零级(20)设计生物医用可降解高分子材料的基本原理是什么?

可降解高分子材料即在一定条件下、一定时间内能被细菌、霉菌、藻类等微生物或其它生物体所降解和吸收的高分子材料。

除了满足医用高分子本身性能要求(生物稳定性;物理和力学稳定性;易于加工成型;材料价廉易得;便于灭菌消毒)以及对人体的效应的要求(无毒--即化学惰性;无热原反应;不致癌、不致畸;不引起过敏反应或干扰肌体的免疫机理;不破坏邻近组织,也不发生材料表面钙化沉积;良好的血液相容性),材料需满足高分子及其降解产物无毒性,无免疫原性;高分子材料的降解和吸收速度必须与生物组织或器官的愈合速度同步;具有良好的加工性能以及与替代组织类似的机械性能。

设计前需确定:易消毒和保存原料来源广泛、丰富商品化前景

(21)可降解生物材料的制品化中需注意解决什么问题?

1.加工稳定性。可降解生物材料制品通常易被水解或者被环境中微生物分解,导致材料的讲解失效。在加工中需要严格控制加工环境和条件,保证材料在加工过程中能保持其材料特性及稳定性。

2.保存稳定性。分析同上或自己发挥。防止氧化吸潮等不良反应。

3.灭菌消毒。制品化过程中病原菌污染或增殖,需要杀死。通常三种方法:热灭菌,化学灭菌和辐射灭菌。会在一些高温高压条件下灭菌对材料机械性能,生物相容性产生影响,应该选择合适的灭菌条件。一些灭菌方法不适合工业化生产,且对材料保存不利。

(22)影响可降解生物材料降解的因素有哪些?试对其进行分析。

写的时候要稍微分析一下。

微生物引起的生物降解;pH值,氧气,湿度,臭氧含量引起的化学臭氧、水解、氧化降解;温度,光强度,辐射引起的物理化学降解。生物学环境降解:体液环境(体液溶解)有机大分子(吸附于材料,发生反应)、酶、自由基、细胞等因素。

聚合物分子结构:聚合物结构分子量共聚退火结晶条件分子链取向共混官能团支化和交联材料聚集态材料表面特征

结构影响比如说:脂肪族酯键〉肽键〉氨基甲酸酯〉脂肪族醚键〉亚甲基

同种材料时聚集态对其降解强弱的影响:橡胶态>玻璃态>结晶态

(23)以聚酯型高分子材料为例,分析可降解高分子材料降解的机理,以及动力学模型和体外试验可得出什么结论?

可降解聚酯型高分子尤其是脂肪族聚酯类高分子都是通过酯键的水解来降低分子量达到降解目的。相比较而言,体内降解速度要快于体外降解,原因是体内的PH、温度、酶、人体代谢产物等各种因素促进了酯键的水解。高分子材料在体

内发生不均匀的水解,之后或有少数酶参与进来,加速水解速度,得以降解。酯类水解的一级动力学:lnMn=lnMn0-k1t

结论:分子量变化的对数值与时间成直线关系。通过体外水解动力学研究可以预期含酯键材料在体内的降解时间。

(24)试比较尼龙纤维、羊肠线、聚乳酸纤维(PLA)作为外科手术缝合线的优缺点。

尼龙纤维:优点:强度大、弹性恰当、组织反应小;

缺点:结扣困难,容易松脱、二次手术(但由于它们在体内不能被降

解和吸收,在神经修复后会成为异物,对神经产生刺激作用,使神经

产生异物反应,因此必须再行二次手术将其取出。)

羊肠线:优点:生物可降解吸收、初期弹性小、平滑性优良、结节部位稳定性好缺点:分解过快、强度损失快、处理不方便、易引起组织发炎

聚乳酸纤维:优点:生物可降解吸收降解速度可调生物相容性好强度适中缺点:成本高,伤口愈合后很可能没有降解完全,并且在制备过程

中不可避免添加了其它化学成分,形成安全隐患。

(25)你如何理解组织工程相关材料。

组织工程是应用细胞生物学和工程学的原理,在正确认识哺乳动物正常及病理两种状态下的组织结构与功能关系的基础上,研究和开发关于修复、维护和促进人体各种组织器官功能和形态的一门新学科。

组织工程材料是组织再生的支架与模板,具有诱导组织再生、调节细胞生长和功能分化的材料,相当于人工细胞外基质。可以通俗的理解为细胞的支架材料。组织工程就是利用特殊的生物高分子材料建构出三度空间的立体框架,让植入的细胞可以在其中生长并增生。支架材料不仅仅要当作细胞生长的框架结构,更要进一步地控制引导细胞朝特定的方向生长、分化。

因此组织工程材料必须满足的要求有以下几点:良好的生物安全性、优异的生物相容性、适宜可控的吸收降解性、合适的孔径及孔隙率以及与植入部位相匹配的结构强度。

现在组织工程材料的研究热点是如何进一步调节材料表面的化学特性和表面微结构使其有利于细胞的生长和粘附以及如何同步调控材料的降解速率和细胞组织再生速率。

组织工程材料按应用领域可分为:骨组织工程支架材料、神经组织工程支架材料血管组织工程支架材料、肌腱组织工程支架材料、皮肤组织工程支架材料、角膜组织工程支架材料、泌尿系统组织工程支架材料等。

组织工程的一个关键的问题是如何制造出理想的细胞外基质

其基本出发点是在生物材料的结构及功能设计中融合进活性细胞因子,使新一代材料具有促进细胞分化与增殖、诱导组织再生和参与生命活动等功能。在组织工程研究中,核心是创制人体组织与器官再生与重建的新型生物材料。

《材料物理》 课程教学大纲

《材料物理》课程教学大纲 一、课程名称(中英文) 中文名称:材料物理 英文名称:Physics of Materials 二、课程代码及性质 课程代码:0801142 课程性质:专业基础课、专业必修课 三、学时与学分 总学时:40(理论学时:40学时;实践学时:0学时) 学分:2.5 四、先修课程 大学物理、材料科学基础 五、授课对象 本课程面向材料科学与工程专业、功能材料专业学生开设。 六、课程教学目的(对学生知识、能力、素质培养的贡献和作用) 本课程的教学目的: 1、掌握材料物理(能带论、晶格振动、材料磁性)的基本理论,具备解决和分析问题的能力; 2、掌握功能材料的物理(电学、热学、磁学、光学)现象与本质规律,培养学生开发新型功能材料的能力; 3、了解功能材料的发展趋势和动态,培养学生学习新知识的能力。

七、教学重点与难点: 教学重点: 影响材料物理性质的基本理论。晶体结合、能带论、晶格振动与热学性质、

材料的磁性 教学难点: 能带论、材料的磁性、材料的介电性、超导电性 八、教学方法与手段: 教学方法: (1)以课堂讲授为主,阐述该课程的基本内容,保证主要教学内容的完成; (2)从材料的物理性质及物理现象为引导、探讨产生光、电、磁的材料物理本质,掌握重要的理论。。 教学手段: (1)运用现代教学工具,在课堂上通过PPT讲授方式,实现图文并茂,形象直观; (2)强调研究思路的创新过程,注重理论与实践相结合。每一个基本理论学习介绍后再增加介绍其带来新功能材料与器件的研究突破,引导学生的学习兴趣。 九、教学内容与学时安排 (1)总体安排 教学内容与学时的总体安排,如表2所示。 (2)具体内容 各章节的具体内容如下: 绪论(2h) 第一章晶体结构(4h) 1.1 晶格的周期性 1.2晶格的对称性 1.3 倒格子 1.4 准晶 第二章晶体结合 (4h) 2.1晶体结合的普遍描述 2.2 晶体结合的基本类型及特性

材料物理基础知识点总结

点缺陷1范围分类1点缺陷.在三维空间各方向上尺寸都很小,在原子尺寸大小的晶体缺陷.2线缺陷在三维空间的一个方向上的尺寸很大(晶粒数量级),另外两个方向上的尺寸很小(原子尺寸大小)的晶体缺陷.其具体形式就是晶体中的位错3面缺陷在三维空间的两个方向上的尺寸很大,另外一个方向上的尺寸很小的晶体缺陷 2点缺陷的类型1空位.在晶格结点位置应有原子的地方空缺,这种缺陷称为“空位”2.间隙原子.在晶格非结点位置,往往是晶格的间隙,出现了多余的原子.它们可能是同类原子,也可能是异类原子3.异类原子.在一种类型的原子组成的晶格中,不同种类的原子替换原有的原子占有其应有的位置3点缺陷的形成弗仑克耳缺陷:原子离开平衡位置进入间隙,形成等量的空位和间隙原子.肖特基缺陷:只形成空位不形成间隙原子.(构成新的晶面)金属:离子晶体:1 负离子不能到间隙2 局部电中性要求 4点缺陷的方程缺陷方程三原则: 质量守恒, 电荷平衡, 正负离子格点成比例增减. 肖特基缺陷生成:0=V M,,+ V O··弗仑克尔缺陷生成: M M=V M,,+ M i ·· 非计量氧化物:1/2O2 (g)=V M,,+ 2h· + O O不等价参杂:Li2O=2Li M, + O O + V O··Li2O+ 1/2O2 (g) =2Li M, + 2O O + 2h· .Nb2O5=2Nb Ti ·+ 2 e, + 4O O + 1/2O2 (g) 5过饱和空位.晶体中含点缺陷的数目明显超过平衡值.如高温下停留平衡时晶体中存在一平衡空位,快速冷却到一较低的温度,晶体中的空位来不及移出晶体,就会造成晶体中的空位浓度超过这时的平衡值.过饱和空位的存在是一非平衡状态,有恢复到平衡态的热力学趋势,在动力学上要到达平衡态还要一时间过程. 6点缺陷对材料的影响.原因无论那种点缺陷的存在,都会使其附近的原子稍微偏离原结点位置才能平衡即造成小区域的晶格畸变.效果1提高材料的电阻定向流动的电子在点缺陷处受到非平衡力(陷阱),增加了阻力,加速运动提高局部温度(发热)2加快原子的扩散迁移空位可作为原子运动的周转站3形成其他晶体缺陷过饱和的空位可集中形成内部的空洞,集中一片的塌陷形成位错4改变材料的力学性能.空位移动到位错处可造成刃位错的攀移,间隙原子和异类原子的存在会增加位错的运动阻力.会使强度提高,塑性下降. 位错 7刃型位错若将上半部分向上移动一个原子间距,之间插入半个原子面,再按原子的结合方式连接起来,得到和(b)类似排列方式(转90度),这也是刃型位错. 8螺型位错若将晶体的上半部分向后移动一个原子间距,再按原子的结合方式连接起来(c),同样除分界线附近的一管形区域例外,其他部分基本也都是完好的晶体.而在分界线的区域形成一螺旋面,这就是螺型位错 9柏氏矢量.确定方法,首先在原子排列基本正常区域作一个包含位错的回路,也称为柏氏回路,这个回路包含了位错发生的畸变.然后将同样大小的回路置于理想晶体中,回路当然不可能封闭,需要一个额外的矢量连接才能封闭,这个矢量就称为该位错的柏氏矢10柏氏矢量与位错类型的关系刃型位错,柏氏矢量与位错线相互垂直.(依方向关系可分正刃和负刃型位错).螺型位错,柏氏矢量与位错线相互平行.(依方向关系可分左螺和右螺型位错).混合位错,柏氏矢量与位错线的夹角非0或90度. 柏氏矢量守恒1同一位错的柏氏矢量与柏氏回路的大小和走向无关.2位错不可能终止于晶体的内部,只能到表面,晶界和其他位错,在位错网的交汇点, 11滑移运动--刃型位错的滑移运动在晶体上施加一切应力,当应力足够大时,有使晶体上部向有发生移动的趋势.假如晶体中有一刃型位错,显然位错在晶体中发生移动比整个晶体移动要容易.因此,①位错的运动在外加切应力的作用下发生;②位错移动的方向和位错线垂直;③运动位错扫过的区域晶体的两部分发生了柏氏矢量大小的相对运动(滑移);④位错移出晶体表面将在晶体的表面上产生柏氏矢量大小的台阶.螺型位错的滑移在晶体上施加一切应力,当应力足够大时,有使晶体的左右部分发生上下移动的趋势.假如晶体中有一螺型位错,显然位错在晶体中向后发生移动,移动过的区间右边晶体

2020年高考生物试卷-(1卷及答案)

2020年高考生物试卷-(1卷) 一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要 求的。 1.新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯,提高公共卫生安全意识。下列相关叙述错误的是A.戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播 B.病毒能够在餐具上增殖,用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖 C.高温可破坏病原体蛋白质的空间结构,煮沸处理餐具可杀死病原体 D.生活中接触的物体表面可能存在病原微生物,勤洗手可降低感染风险 2.种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖,下列关于种子呼吸作用的叙述,错误的是 A.若产生的CO2与乙醇的分子数相等,则细胞只进行无氧呼吸 B.若细胞只进行有氧呼吸,则吸收O2的分子数与释放CO2的相等 C.若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸,则无O2吸收也无CO2释放 D.若细胞同时进行有氧和无氧呼吸,则吸收O2的分子数比释放CO2的多 3.某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验,下列叙述错误的是 A.切除小鼠垂体,会导致甲状腺激素分泌不足,机体产热减少 B.给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后,其耗氧量会增加 C.给成年小鼠注射甲状腺激素后,其神经系统的兴奋性会增强 D.给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素,其代谢可恢复正常 4.为达到实验目的,需要选用合适的实验材料进行实验。下列实验目的与实验材料的对应,不合理的是 5.已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇),子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。据此无法判断的是 A.长翅是显性性状还是隐性性状 B.亲代雌蝇是杂合子还是纯合子

《新能源材料物理基础》主要知识点(word文档物超所值)

《新能源材料物理基础》知识要点 绪论知识要点 1)能源的概念 能源亦称能量资源或能源资源,是指可产生各种能量(如热量、电能、光能和机械能等)或可作功的物质的统称,是指能够直接取得或者通过加工、转换而取得有用能的各种资源 2)能源的重要意义 能源是整个世界发展和经济增长的最基本的驱动力,是人类赖以生存的基础。 人的衣食住行都离不开各种形式的能源。 能源与人类社会的生存与发展休戚相关 3)按照来源,能源可以分为哪三类? 来自地球外部天体的能源(主要是太阳能) 地球本身蕴藏的能量。如原子核能、地热能等。 地球和其他天体相互作用而产生的能量。如潮汐能 4)按照基本形态,能源可以分为哪两类? 有一次能源和二次能源 5)按照使用性质,能源可以分为哪两类? 有燃料型能源(煤炭、石油、天然气、泥炭、木材)和非燃料型能源(水能、风能、地热能、海洋能)。 6)新能源概念 又称非常规能源,是指传统能源(煤炭、石油、天然气、水能、木材等)之外的各种能源形式。指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源。 7)新能源的特点 1)资源丰富,可再生,可供人类永续利用; 2)能量密度低,开发利用需要较大空间; 3)不含碳或含碳量很少,对环境影响小;

4)分布广,有利于小规模分散利用; 5)间断式供应,波动性大,对继续供能不利; 6)目前除水电外,可再生能源的开发利用成本较化石能源高。 8)新能源有哪些主要类型? 大中型水电; 新可再生能源,包括小水电、太阳能、风能、现代生物质能、地热能、海洋能; 传统生物质能。 9)新能源材料的概念与主要类型 新能源材料,就是为利用这些非常规的能源,所制造的新兴材料。 能源技术材料、能量转换与储能材料和节能材料等。 快离子导体与燃料电池知识要点 1.材料的导电载流子主要有哪些? 电子,电子空穴;离子,离子空位 2.材料按照其导电性大小,可以分为4种类型;导电性与温度的关系 超导体导体半导体绝缘体

华东理工大学物理 下 期末试卷答案

华东理工大学物理B(下)期末考试A卷 选择题30’(5’×6) 1、边长为L的正方形,在其四个顶点上各放有等量的点电荷,若正方形中心O处场强值、电势值均为零,则四个顶点带电情况为? A.顶点a、b、c、d处都是负电荷 B.顶点a、b处是正电荷,顶点c、d处是负电荷 C.顶点a、c处是正电荷,顶点b、d处是负电荷D顶点a、b、c、d都是负电荷 A、D的U O≠0,B的E O≠0,由矢量叠加证明E O=0,由两等量异号电荷的中垂面为零势面证明U O=0 2、已知一高斯面所包围的体积内电荷代数和Σq=0,则能肯定? A.高斯面上各点场强均为零 B.穿过高斯面上每一面元的电场强度通量为零 C.穿过整个高斯面的电场强度通量为零 D.以上均错 3、半径R1的导体球带电q,外罩一带电Q的半径为R2的同心导体球壳,q点距球心O的距离为r,r

5、牛顿环实验装置中,曲率半径为R 的平凸透镜与平玻璃板在中心恰好接触,其间充满折射率为n 的透明介质,一真空中波长为λ的平行单色光垂直入射到该装置上,则反射光形成的干涉条纹中,暗环的半径r k 表达式为?A.n /k r k R λ= B.R n /k r k λ= C.R λkn r k = D.R λk r k =6、一动量为P 的电子,沿图示方向入射并能穿过一宽为D ,磁感应强度为B(方向垂直纸面向外)的均匀磁场区,则该电子出射、入射方向间的夹角为多少? A.α=cos -1P eBD B.α=sin -1P eBD C.α=sin -1eP BD D.α=cos -1 eP BD

材料物理复习资料

第一章 1. PN型半导体 多数载流子是电子的半导体是N型半导体;多数载流子是空穴的半导体是P型半导体。 2. 浅杂质能级,深杂质能级 掺杂杂质能级距导带或价带比较近,这类能级为浅杂质能级;杂质能级距离导带和价带比较远,这类能级为深杂质能级。 3. 半导体中费米能级的位置 ⑴对于本证半导体而言,绝对温度下的费米能级 位于禁带中央,随着温度的升高,费米能级逐渐增加。 ⑵对于掺杂半导体而言,① n型半导体的E f位于 禁带的上半部,掺杂浓度越高,E f便越高,导带中的 电子越多;并且随温度的升高,E f逐渐趋向于禁带的 中间,在高温时达到本证,即E f=E i。②P型半导体的 E f位于禁带的下半部,掺杂浓度越高,E f便越低, 价带中的空穴越多;并且随温度的升高,E f逐渐从价 带方向趋向于禁带的中间,在高温时达到本证,即E f=E i。 4. 激子的概念 如果光子的能量小于禁带宽度,价带上的电子吸收了光子能量以后不足以跃迁至导带,但是,这个离开价带上的带负电的电子可以同留在价带上的带正电的空穴形成一个较弱的束缚态,这个由电子-空穴对组成的束缚态称为激子。 5. 半导体的电阻率和温度的关系 本征半导体:由于没有电离杂质的散射作用,载流子浓度仅由本征激发所决定。温度升高时,本征激发急剧增加,载流子浓度也迅速增加。因此,本征半导体的电阻率随温度的升高而单调下降。 杂质半导体: AB段:杂质电离随温度升高而增加,散射 较弱,,电阻率随温度升高而降低。 BC段:杂质电离完成,本征激发较少,载 流子浓度不随温度变化,散射随温度增加而 增加,电阻率随温度升高而增加。 C点后:本征激发强烈,载流子浓度随温度 升高而增加,浓度成了控制电阻率的主要因 素,随温度升高而降低。 6. 光吸收 本征吸收、激子吸收、杂质吸收、自由载流子吸收、声子吸收

材料表征方法在材料物理基础中的应用

(工程)材料物理基础课程论文 X射线衍射分析在材料物理基础中的应用 朱莉莉 S1613W0804 摘要:X射线衍射分析(X-ray diffraction,简称XRD)是一种十分有效的的材料分析方法。在众多的研究和生产中被广泛应用。将具有一定波长的X射线照射到晶体性结构物质上时,X射线因在结晶内遇到规则排列的原子或离子而发生散射,散射的X射线在某些方向上相位得到加强,从而显示与结晶结构相对应的特有的衍射现象。X射线衍射方法具有不损伤样品、无污染、快捷、测量精度高、能得到有关晶体完整性的大量信息等优点。介绍了X 射线衍射的基本原理, 从物相鉴定、点阵参数测定、微观应力测定等几方面概述了X 射线衍射技术在材料分析中的应用进展。 关键词:材料分析,X射线衍射,原理,应用

Abstract: X-ray diffraction analysis (XRD) is a very effective material analysis method, which is widely used in many research and production.When X-rays having a certain wavelength are irradiated onto a crystalline structural substance, the X-rays are scattered due to the regular arrangement of atoms or ions in the crystal, and the scattered X-rays are intensified in some directions, Crystal structure corresponding to the unique diffraction phenomenon. X-ray diffraction method has no damage to the sample, no pollution, fast, high precision, and can get a lot of information about the integrity of the crystal, etc. This article introduced the basic principle of Xraydiffraction , and discussed the application progress of X-ray diffraction technology in material analysis , which includes phase identification , determination of lattice parameter and determination of microcosmic stress etc . Key words:Material analysis, X - ray diffraction, principle, application

生物材料答案华东理工

该版本经过华东理工大学高材卓越110班和复材112班部分同学整理,整合了老师上课的ppt上的内容以及一些文献上的知识。但非考试标准答案,仅供参考。特别感谢SKH,SJW,LTY,WHJ等各位同学。 (1)“生物材料导论”这门课涉及了什么基本内容? 生物材料学是一门新兴的边缘性和综合性学科,涉及到化学、物理、材料科学、生命科学和临床医学等各方问题。本门课程中,涉及到了生物材料的基本概念和特点,生物材料的功能及其特性,材料的生物相容性及生物活性,并介绍了医用金属材料,生物陶瓷,医用高分子材料,医用复合材料,生体内吸收分解材料,以及当前研究热点和对生物材料发展的展望。 (2)请列出“生物材料”的定义,试举出医用生物材料的一些应用例子。 一般认为,能对机体的细胞、组织和器官进行诊断、治疗、替代、修复、诱导再生或增进其功能的特殊的功能材料(及其终端产品)称为生物医用材料或生物材料。其中还包括狭义和广义的定义。 狭义定义:只包括长期与生物体相接触的、或植入生物体内起某种生物功能的天然或人工合成材料。 广义定义:还包括用于医学治疗方面的生物材料,如医学诊断试剂、药物释放材料、一次性临床使用材料以及制造生物医药的各种原材料等。 比如人工关节、人工心脏等替代人体组织和内脏的修复和置换材料是生物材料,与眼角膜接触的隐形眼镜、缝合组织用的手术线、保存血浆用的输血袋、治疗骨折用的固定材料等也都归属于生物材料。 (3)与生物材料相关联的学科有哪些? 生物材料学是一门新兴的边缘性和综合性学科。除了与材料科学的基础理论相关外,它还涉及到机械工学、化学、物理、生物科学、病理学、药物学、解剖学等多门学科,综合运用于材料基础研究、医用组件相关研究、动物实验和临床应用研究,所以生物材料学的发展是各学科进步的结晶。 (4)试说明生物材料的研究与发展过程的特点。 研究特点:高性能、多功能、超复合;众多学科间的交叉与融合;高新技术及产业化的基石;改变生活质量与生活方式。为保证生物材料在人体中使用的绝对安全性,考察周期的长年累月也是此类材料开发的一大特点。同时,比起普通材料,除了要考虑材料的物化性能,可加工性能和耐药品性能,医用生物材料还需要注重生物相容性和血液适应性。 发展过程特点: 第一代(1950s)生物材料特点:生物惰性。获得合适的生理性能的组合来与被替换组织相匹配,同时对宿主有很小的毒性反应。例如不锈钢及其合金,钛及其合金做人工关节,60年代初聚甲基丙烯酸甲酯 (PMMA)作为骨水泥开始用于硬组织的修复,不降解;70年代起一些重要的医疗器械与器材,如人工心瓣膜、人工血管、人工肾用透析膜、心脏起搏器、植入型全人工心脏、人工肝、肾、胰、皮、骨、接触镜、角膜、人工晶体、手术缝合线等相继研制成功,在临床上得到了广泛应用。 第二代特点(1980s):生物活性或生物可吸收性。生物活性指在生理环境下能引起一种可控行为和反应。如在人体硬组织修复和置换方面起了至关重要作用的生物陶瓷:生物活性玻璃(Hench),生物活性微晶玻璃(小久保正)羟基磷灰石陶瓷等复合材料。90年代后期,在生物陶瓷构架(支架材料)中引入活体细胞或生长因子,使生物陶瓷具有生物学功能成为生物陶瓷的一个重要研究方向。可吸收性指:界面问题被解决了。例如生物可降解缝线,可吸收骨折固定板等。 第三代特点(1990s):生物活性和生物可吸收性结合了。第三代生物医用材料在生物体内

材料物理 题库

一、单选题 1、新相与母相之间一定存在的差异是()。 A、晶态结构 B、化学成分 C、化学成分和晶态结构 D、晶态结构或化学成分 答案:A 2、马氏体的命名是因()科学家,Martens以其名字命名的。 A、德国 B、英国 C、俄罗斯 D、美国 答案:A 3、下列情况中,哪个不是二级相变的特点?() A、有相变潜热 B、一阶偏导相等 C、有热容突变 D、二阶偏导不相等答案:A 4、下列性质不是金属玻璃特性的是()。 A、高电阻 B、高韧性 C、高硬度 D、优良磁性能 答案:B 5、下列情况中,哪个不是一级相变的特点?() A、化学位相同 B、一阶偏导不相等 C、有热容突变 D、有相变潜热 答案:C 6、下列不是马氏体转变特点的是()。 A、切变共格 B、表面浮凸 C、扩散 D、可逆性 答案:C 7、马氏体按下列哪种方式转变时,不能与母相保持共格关系。() A、变温生核,恒温瞬时长大 B、变温生核,变温长大 C、等温马氏体 D、以上都可以 答案:A 8、形变诱导马氏体相变是指在()时进行塑性变形,即可诱发马氏体相变。 A、M s以上 B、M s以下 C、M f以上 D、M f以下 答案:A 9、下贝氏体的典型形貌是()。 A、针状 B、羽状 C、盘状 D、球状 答案:A 10、在恒压条件下,自由度计算公式为()? A、f=c-p+2 B、f=c-p+1 C、f=c-p D、f=c-p-1 答案:B 二、判断题 1、共析转变是指由一个固相同时生成两个新相的相变过程。() 答案:对 2、新相生成时,若扩散速率小于相变速率则不能生成平衡相。() 答案:错

3、马氏体相变的典型特点是切变共格与表面浮凸。() 答案:对 4、马氏体相变阻力很大,需要较大的过冷度才能进行。() 答案:对 5、新相生成时一定伴随原子扩散。() 答案:错 6、缺陷处能量较高,可以为相变提供驱动力,有利于新相的生成与长大。() 答案:对 7、两相界面如果为共格相界时,新相更容易形成球状晶粒。() 答案:错 三、名词解释 1、扩散系数: 答案:指当浓度为一个单位时,单位时间内通过单位面积的气体量。 2、形状记忆效应: 答案:一定形状的材料在一定温度下制成一定形状,改变温度后加外力使其发生塑性变形,然后再反向改变温度,当温度超过该种材料的某一临界点时,无须外应力的作用又恢复原来的形状。 3、扩散型相变: 答案:特点是相变过程中有原子扩散,切相变过程受原子扩散控制。 4、热弹性马氏体: 答案:始终保持与母相共格,可随温度上升、降低而缩小、长大的马氏体。 5、C曲线: 答案:共析转变的TTT(时间-转变量-温度)曲线,每一变化均为快-慢-快都是C形,因此又称为“C曲线” 6、玻璃化温度(Tg): 答案:过冷液体冷却到某一温度Tg时,生成非晶态结构,Tg称为玻璃化温度。 四、填空题 1、扩散相变的典型代表是( )相变。 答案:珠光体 2、新相与母相之间一定伴随着( )改变。 答案:晶态结构 3、固态相变的阻力是新相的界面能和( )。 答案:应变能 4、当( )时,相变不能按平衡相图转变,生成亚稳相。 答案:扩散速率小于相变速率 5、当含碳量小于0.77%时,共析转变先共析相为( )。 答案:铁素体(或F) 6、热弹性马氏体始终与母相保持共格关系,可随着温度的升高而( )。

《材料物理性能》测试题汇总(doc 8页)

《材料物理性能》测试题 1、利用热膨胀曲线确定组织转变临界点通常采取的两种方法是: 、 2、列举三种你所知道的热分析方法: 、 、 3、磁各向异性一般包括 、 、 等。 4、热电效应包括 效应、 效应、 效应,半导体制冷利用的是 效应。 5、产生非线性光学现象的三个条件是 、 、 。 6、激光材料由 和 组成,前者的主要作用是为后者提供一个合适的晶格场。 7、压电功能材料一般利用压电材料的 功能、 功能、 功能、 功能或 功能。 8、拉伸时弹性比功的计算式为 ,从该式看,提高弹性比功的途径有二: 或 ,作为减振或储能元件,应具有 弹性比功。 9、粘着磨损的形貌特征是 ,磨粒磨损的形貌特征是 。 10、材料在恒变形的条件下,随着时间的延长,弹性应力逐渐 的现象称为应力松弛,材料抵抗应力松弛的能力称为 。 1、导温系数反映的是温度变化过程中材料各部分温度趋于一致的能力。 ( ) 2、只有在高温且材料透明、半透明时,才有必要考虑光子热导的贡献。 ( ) 3、原子磁距不为零的必要条件是存在未排满的电子层。 ( ) 4、量子自由电子理论和能带理论均认为电子随能量的分布服从FD 分布。 ( ) 5、由于晶格热振动的加剧,金属和半导体的电阻率均随温度的升高而增大。 ( ) 6、直流电位差计法和四点探针法测量电阻率均可以消除接触电阻的影响。 ( ) 7、 由于严格的对应关系,材料的发射光谱等于其吸收光谱。 ( ) 8、 凡是铁电体一定同时具备压电效应和热释电效应。 ( ) 9、 硬度数值的物理意义取决于所采用的硬度实验方法。 ( ) 10、对于高温力学性能,所谓温度高低仅具有相对的意义。 ( ) 1、关于材料热容的影响因素,下列说法中不正确的是 ( ) A 热容是一个与温度相关的物理量,因此需要用微分来精确定义。 B 实验证明,高温下化合物的热容可由柯普定律描述。 C 德拜热容模型已经能够精确描述材料热容随温度的变化。 D 材料热容与温度的精确关系一般由实验来确定。 2、 关于热膨胀,下列说法中不正确的是 ( ) A 各向同性材料的体膨胀系数是线膨胀系数的三倍。 B 各向异性材料的体膨胀系数等于三个晶轴方向热膨胀系数的加和。 C 热膨胀的微观机理是由于温度升高,点缺陷密度增高引起晶格膨胀。 D 由于本质相同,热膨胀与热容随温度变化的趋势相同。 3、下面列举的磁性中属于强磁性的是 ( ) A 顺磁性 B 亚铁磁性 C 反铁磁性 D 抗磁性 4、关于影响材料铁磁性的因素,下列说法中正确的是 ( ) A 温度升高使得M S 、 B R 、H C 均降低。 B 温度升高使得M S 、B R 降低,H C 升高。 C 冷塑性变形使得C H μ和均升高。 D 冷塑性变形使得C H μ和均降低。 5、下面哪种效应不属于半导体敏感效应。 ( ) A 磁敏效应 B 热敏效应 C 巴克豪森效应 D 压敏效应 6、关于影响材料导电性的因素,下列说法中正确的是 ( ) A 由于晶格振动加剧散射增大,金属和半导体电阻率均随温度上升而升高。 B 冷塑性变形对金属电阻率的影响没有一定规律。 C “热塑性变形+退火态的电阻率”的电阻率高于“热塑性变形+淬火态” D 一般情况下,固溶体的电阻率高于组元的电阻率。 7、下面哪种器件利用了压电材料的热释电功能 ( ) A 电控光闸 B 红外探测器 C 铁电显示器件 D 晶体振荡器 8、下关于铁磁性和铁电性,下面说法中不正确的是 ( ) A 都以存在畴结构为必要条件 B 都存在矫顽场 C 都以存在畴结构为充分条件 D 都存在居里点 9、下列硬度实验方法中不属于静载压入法的是 ( )

材料化学与材料物理

材料化学与材料物理 材料0802 材料化学是从化学的角度研究材料的设计、制备、组成、结构、表征、性质和应用的一门科学。它既是材料科学的一个重要分支,又是化学学科的一个组成部分,具有明显的交叉学科、边缘学科的性质。通过应用研究可以发现材料中规律性的东西,从而指导材料的改进和发展。在新材料的发现和合成,纳米材料制备和修饰工艺的发展以及表征方法的革新等领域所作出了的独到贡献。材料化学在原子和分子水准上设计新材料的战略意义有着广阔应用前景。随着国民经济的迅速发展以及材料科学和化学科学领域的不断进展,作为新兴学科的材料化学发展日新月异。是一个跨学科领域涉及的问题性质及其应用领域的各种科学和工程。这一科学领域探讨了在原子或分子尺度材料的结构之间的关系及其宏观性能。随着媒体的关注明显集中在纳米科学和纳米技术,在近年来材料科学逐步走在很多大学的前列。对一个给定的材料往往是时代的选择,它的界定点。材料的化学分析方法可分为经典化学分析和仪器分析两类。前者基本上采用化学方法来达到分析的目的,后者主要采用化学和物理方法(特别是最后的测定阶段常应用物理方法)来获取结果,这类分析方法中有的要应用较为复杂的特定仪器。现代分析仪器发展迅速,且各种分析工作绝大部分是应用仪器分析法来完成的,但是经典的化学分析方法仍有其重要意义。应用化学方法或物理方法来查明材料的化学组分和结构的一种材料试验方法。鉴定物质由哪些元素(或离子)所组成,称为定性分析;测定各组分间量的关系(通常以百分比表示),称为定量分析。有些大型精密仪器测得的结果是相对值,而仪器的校正和校对所需要的标准参考物质一般是用准确的经典化学分析方法测定的。因此,仪器分析法与化学分析法是相辅相成的,很难以一种方法来完全取代另一种。 经典化学分析根据各种元素及其化合物的独特化学性质,利用与之有关的化学反应,对物质进行定性或定量分析。定量化学分析按最后的测定方法可分为重量分析法、滴定分析法和气体容量法。 ①重量分析法:使被测组分转化为化学组成一定的化合物或单质与试样中的其他组分分离,然后用称重方法测定该组分的含量。 ②滴定分析法:将已知准确浓度的试剂溶液(标准溶液)滴加到被测物质的溶液中,直到所加的试剂与被测物质按化学计量定量反应完为止,根据所用试剂溶液的体积和浓度计算被测物质的含量。 ③气体容量法:通过测量待测气体(或者将待测物质转化成气体形式)被吸收(或发生)的容积来计算待测物质的量。这种方法应用天平滴定管和量气管等作为最终的测量手段。 仪器分析根据被测物质成分中的分子、原子、离子或其化合物的某些物理性质和物理化学性质之间的相互关系,应用仪器对物质进行定性或定量分析。有些方法仍不可避免地需要通过一定的化学前处理和必要的化学反应来完成。仪器分析法分为光学、电化学、色谱和质谱等分析法。 光学分析法:根据物质与电磁波(包括从γ射线至无线电波的整个波谱范围)的相互作用,或者利用物质的光学性质来进行分析的方法。最常用的有吸光光度法(红外、可见和紫外吸收光谱)、原子吸收光谱法、原子荧光光谱法、发射光谱法、荧光分析法、浊度法、火焰光度法、X射线衍射法、X射线荧光分析法、放射化分析法等。 材料物理是使用物理描述材料在许多不同的方式,如力,热,光,力学。这是一个综合

材料物理期末考题1

一、选择题: 1、材料的硬度取决于(c) A、显微结构 B、裂纹 C、化学组成和物质结构 D、杂质 2、下列不属于激光工作物质的是(a) A、CaWO3:Nd3+ B、Y3A l5O12:Nd3+ C、Y3A l5O12:Ce3+ D、La2O2S:Nd3+ 3、下列关于磁性材料的说法中,不正确的是(d) A、所有材料都有抗磁性,因为它很弱,只有当其它类型的磁性完全消失的时候才能被观察 B、抗磁体和顺磁体对于磁性材料应用来说都视为无磁性 C、材料是否真有铁磁性取决于原子是否具有由未成对电子以及原子在晶格中的排列方式 D、亚铁磁性在宏观性能上与铁磁性类似,区别在于亚铁磁性材料的饱和磁化强度比铁磁性的高。 4、下列元素中常用作稀土发光材料激活剂的是(a) A、Eu3+ B、Y3+ C、Lu3+ D、La3+ 5、下列哪种材料不能用作吸声材料(d) A、涂料 B、泡沫材料 C、陶瓷 D、金属 6、一硅酸铝玻璃的性能为α=4.6*10-6/K σf=7*10-6N/m2E=4.7*10-6N/m2μ=0.5 其第一热冲击断裂因子R1为(c) A、234.6K B、242.8K C、162K D、183K 7、光信号在玻璃光纤中传输时存在传输损耗,下列哪种情况不属于传输损耗(d) A、光纤材料的本证损耗 B、光纤材料的杂质吸收 C、光纤材料的结构缺陷 D、光纤材料的长度 8、当不同壁面反射而达到听者的声音所经过的路程大于直达声(c)米,则到达的反射将形成回声。 A、12 B、15 C、17 D、20 9、下面举例的磁性中属于强磁性的是(b) A、顺磁性 B、亚铁磁性 C、反铁磁性 D、抗磁性 10、下列属于抗磁性材料的是(d) A、Fe B、Ni C、Dy D、Zn 二、填空题 1、压电功能材料一般利用压电材料的压电功能、热释电功能、电致伸缩功能或光电功能 2、半导体材料的导电率取决于材料中的载流子浓度和电子迁移率 3、自发磁化的物理本质是电子间的静电交换相互作用,材料具有铁磁性的充分必要条件为:(1)必要条件材料原子中具有未充满的电子壳层,即原子磁矩和(2)充分条件交换积分 A>0 4、V族杂质在硅锗中电离,故放出电子产生导电导子形成正电中心,称为施主,释放电子的过程称为施主电离。依靠导带电子导电的半导体称为n型半导体 5、混响是指声源在房间内停止发声后,残余声能仍在房间内往复发射而保留一段时间 6、荧光材料由基质和激活离子组成,前者的主要作用是为后者提供一个合适的晶格场。 7、电子电导的特征是具有霍尔效应 8、应变用来表征材料受力时内部各质点之间的相对位移,对于各向同性材料,有三种基本的应变类型,分别是拉伸应变、剪切应变和压缩应变 9、裂纹有三种扩展方式:张开型、错开型和撕开型 三、判断题 1、金属材料其价电子数越高,则参与导电的电子数越多,电阻率越低。(F)

材料物理基础教学大纲

材料物理基础教学大纲 (Information Retrieval) (供四年制物理学专业2012级试用) 课程编号:总学时数:48 学分数:3 开课单位:物电学院 课程的性质与任务 材料科学基础课程是材料科学与工程、材料物理、材料化学等专业重要的学科基础课之一,是衔接基础课与专业课的桥梁。 通过该课程的学习, 1. 使学生掌握材料引言、晶体结构、晶体结构缺陷、非晶态结构与性质、表面结构与性质、相平衡与相图、基本动力学过程——扩散、材料中的相变、材料制备中的固态反应、烧结、腐蚀与氧化、疲劳与断裂等方面的科学原理与工程方法。 2. 全面理解材料科学中的共性规律,即材料的组成-形成(工艺)条件-结构-性能-材料用途之间相互关系及制约规律。 3. 在建立材料领域科学基础的同时,通过科学思维方法的训练,培养学生运用科学原理解决实际问题的工程能力,为将来从事材料设计及研发奠定必要的基础。 平时考核与期末考核相结合。平时考核:平时成绩占50%;期末成绩:50%形式为考核,由任课教师自行出题。 大纲内容与基本要求 第一章绪论 第一节材料结构层次 第二节工程材料常见性质与性能 第三节材料的选择 第四节材料的加工工艺、材料性能的环境效应 教学要求: 1.了解发展背景以及本课程的主要内容; 2.介绍本课程的主要特点及学习方法;

3.本课程的目的和要求。 第二章固体的晶体结构 第一节晶体结构及特性 第二节晶体结构的周期性 第三节晶体结构的对称性 第四节晶体结构的表征 第五节常见晶体结构 第六节实际晶体的结构特征 第七节倒易点阵 教学要求: 1. 使学生掌握晶体与非晶体的特点; 2. 了解空间点阵、结晶学指数、晶向与晶面的关系; 3. 掌握金属晶体的结构、非金属元素单质的晶体结构;无机化合物结构; 第三章固体的能带理论基础 第一节固体中的电子状态和能带的形成 第二节周期势场中的电子状态和能带结构 第三节布里渊区和能带理论 第四节导体、半导体和绝缘体 第五节能带理论意义及其局限性 教学要求: 1.使学生掌握能带结构示意图; 2.理解晶体中电子运动的量子状态; 3.掌握布里渊区和能带理论; 第四章晶体的结构缺陷及其运动 第一节点缺陷 第二节位错 第三节位错和缺陷相互作用 第四节晶体中位错的产生极其观察 第五节常见晶体中的特殊位错结构 第六节晶界和相界 教学要求: 1.掌握晶体缺陷的类型及缺陷反应表示法; 2.了解晶体缺陷有利于分析研究结构敏感性能的变化规律和相变、扩散、

华东理工大学考研物理化学真题(2011)

华东理工大学2011年硕士研究生入学考试试题 一、(20分) 1.在绝热密闭的房间里置有一电冰箱,若将电冰箱接通电源使其运转,则房间里的温度_________(上升、下降、不变) 2.孤立系统中进行的过程都是向着熵增大的方向进行。 ________(对、错) 3.在两个不同温度的热源T 1和T 2间,有一以理想气体为工作介质的可逆热机,其热机效率为30%。若将工作介质换为实际气体,则此可逆热机的效率________30%(大于、等于、小于) 4.一定量的理想气体经节流膨胀,其热力学函数的变化U ?___0, H ?___0, S ?____0, G ?____0。(>,=,<) 5.热力学基本方程dG =-SdT +Vdp 的适用条件是___________________。 6.若以X i 表示均相系统中任一组分i 的偏摩尔量,则X i 的定义式是_______________。 7.混合物中组分i 的逸度用f i 表示,则组分i 的化学势表达式为μi =_________。 8.氨在炭上的吸附服从兰缪尔吸附等温式,则在低压下单位界面吸附量与平衡压力呈__________关系。(直线、曲线) 9.光化学反应的量子效率可以大于1,可以小于1,也可以等于1。_________(对、错) 10.一纯物质液体在毛细管中呈凹面,则此凹面液体的蒸气压比同温度下平面液体的蒸气压_______。(大,小,无法确定) 11.一平动子处于能量1ε=3/22 47m V h 的能级上,则此能级的简并度g t =_________。 12.摩尔电导率Λ∞ m 是电解质溶液浓度___________时的摩尔电导率.(很小,无限 稀释,等于零) 13.用对消法测定电池反应的电势,目的在于_________。(A . 保护标准电池; B.延长被测电池的寿命; C.使电池在接近可逆条件下工作) 二、(21分) 2mol 理想气体由1013.25kPa ,10dm 3,609.4K 的初态,在101.325kPa 的恒定外压下膨胀至80 dm 3,且内外压力相等。求此过程的Q 、W 、U ?、H ?、S ?、A ?、G ?. 已知该理想气体初态的熵值S 1=400J ?K 1-,C m v ,=12.5 J ?K 1-?mol 1-。 三、(15分) 试计算800K 时H 2O(g )的标准摩尔生成焓。已知298K 时H 2(g )的标准摩尔燃烧焓为-285.8kJ ?mol -1,H 2O(l )在373K 、p 下的蒸发焓为40.66 kJ ?mol -1。

2008材料物理考题A

课程号: 0302053 《材料物理A 》期末考试试卷(A ) 考试形式:闭卷考试 考试时间:120分钟 班号 学号 姓名 得分 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、填空题(每小题3分,共30分) 1.根据断裂前发生塑性形变的情况,大体上可把材料的断裂方式分为 断裂和 断裂,其中 断裂具有很大的危险性! 2.影响无机热导率的因素有温度, 、 、 等。 3.光的 使物体呈现出不同的颜色,光的 使人们能看到自身不发光物体的存在。 4.采用 实验可以确定材料是电子导电,采用 实验可以确定材料是离子导电。 5.离子晶体中的电导主要是离子电导,离子电导分为: 和 两大类,其中 高温时显著。 6.铁电陶瓷只有经过极化处理才能显示压电效应,影响极化的三个因素包括 , , 。 7.物质的磁性主要由 引起。铁磁性来源于原子未被抵消 的 和 。 8.不受外力的情况下,如(图1)所示给出了两种材料内部原子间的结合力与其距离之间的关系,其中 21αα<,根据图中所给条件,试判别这两种材料的杨氏模量1E 2E 的关系(填大于、小于或等于)。 图1

9.离子晶体在弱电场的作用下,离子的迁移率 与无关,与 和有关。 10.掺杂半导体中影响电子电导率的主要因素是、和。 二、简答题(每小题5分,共40分) 1.简述铁电体、压电体、热电体、介电体的关系。 2.简述半导体的分类。 本征半导体,其载流子 3.简述热应力产生的原因(举例说明)。 4.简述提高无机材料透光性的措施有哪些? 5.本征离子电导的导电离子(载流子)主要由什么缺陷提供?其载流子浓度: n=N exp(E/2kT)中E的物理意义是什么?

材料物理基础心得体会-

心得体会 固体物理是以晶体的原子结构和电子结构为基础,内容涉及晶体结构、电子力学、固体磁性等等,是经典物理、量子物理和晶体学的综合体现,也是联结微观原子和宏观世界的一个桥梁。课程内容由易入难,通过对前面晶体结构基础知识的理解,逐步深入,探索物质的微观性能。原子结构的部分内容与本科所学的材料科学基础相关,通过对本科所学内容的复习,此部分内容较为容易理解掌握。随着老师讲课内容的深入,部分内容不太理解,难以掌握,需要自己查找相关文献,归纳理解。上课的方式以老师讲解部分内容,另一部分内容由同学分组合作,各同学对所负责部分独立制做PPT讲解,我感觉这种上课方式挺好的,能让学生主动查阅相关内容的资料,深入学习理解,并且归纳总结出核心知识点。但是也有不足之处,某位同学专门负责讲某一部分的内容,他就只了解这方面的内容,且所了解的也仅止于表面知识,对这方面知识了解的深度不够,广度不够,其所了解的仅仅只是冰山一角。因此,对于这位同学来说实际上所学的内容并不是很多,他所了解的仅仅只是他所查找到的那一部分资料,而其他相关内容知之甚少。另外,同学在讲解PPT的过程中,上台讲解的那位同学满怀激情的在讲台上讲解他所了解的内容,但坐在讲台下的同学大部分都在玩手机,聊天打闹,对于讲台上那位同学所讲解的内容毫不关心,对于这些同学来说,他们并没有学到相关内容的知识,对于这部分内容的理解也是所知甚少。PPT讲解结束后,由下面的同学和老师分别对该同学讲解内容提问,针对演讲情况,作出评估并给予成绩,以这种教学方式调动同学的积极性,使他们参与到对所学内容的讨论当中,以更好的使他们融入到课程学习当中,这种教学方式是值得肯定的。 对于固体物理这门课程,因为所要学习的内容较多,涉及的范围也比较广泛,理解起来较为困难,仅仅依靠课本上的内容难以更好的掌握贯通,因此需要自己去查找更多相关文献资料,以帮助对本课程的学习理解。晶体学是本课程学习的基础,通过分析原子价电子结构,探索晶体结构类型以及所对应的结构特性。然后以晶体结构为基础,分析晶格动力学以及中子的衍射特性。 通过对本课程的学习,提升了我们对文献资料的理解能力,锻炼了我们独立思考,独立创作的能力,培养了我们思考问题的条理性和逻辑性,加深了我们对于物质微观世界的认识和理解。我负责讲的内容是压电材料的原理及材料的物理

华东理工大学《物理化学》(下)单元测试卷(二)

华东理工大学《物理化学》(下)单元测试卷(二) 独立子系统的统计热力学 一、选择题(每小题1分,共30分) 1. 液态理想混合物属于 。 A :独立的离域子系统; B :离域的相倚子系统; C :独立的定域子系统 2. 晶体中的原子、分子或离子属于 。 A :独立的离域子系统;B :离域的相倚子系统;C :定域子系统 3. 以下属于独立的离域子系统是 。 A :绝对零度的晶体;B :理想液体混合物;C :理想气体的混合物 4. 平动能的最低能级等于 。 A :2t 2/33h mV ε=; B :0; C :2 t 2/338h mV ε= 5. 一平动子处于能量3/22 47mV h t =ε的能级上,则该能级的简并度i g t,= 。 A :6;B :5;C :4 6. NO 分子在转动的第一激发态上的简并度与其基态的简并度之比= 。 A :1; B :2; C :3 7. CO 分子在振动的第k 能级比k -1能级的能量高 。 A :0.2h ν; B :0.5h ν; C :h ν 8. 在不同能级中,与系统体积有关的是 。 A :振动能级; B :转动能级; C :平动能级 9. 在不同能级中,能级间隔相等的是 。 A :振动能级; B :转动能级; C :平动能级 10. 对于常温下的氮气,以下说法正确的是 。 A :振动能级间隔最大; B :转动能级间隔最大; C :平动能级间隔最大 11. 在相同体积下,子的质量越大,平动能级间隔 。 A :不变; B :越大; C :越小 12. 体积越大,平动能级间隔 。 A :不变; B :越大; C :越小 13. 子的转动惯量越大,转动能级间隔 。 A :不变; B :越大; C :越小 14. 振动频率越大,振动能级间隔 。 A :不变; B :越大; C :越小 15. 有七个独立的可区别的粒子,分布在简并度为1、3和2的ε0, ε1, ε2三个能级中,数目分 别为3个、3个和1个子,问这一分布拥有多少微观状态等于 。

相关文档
最新文档