汉语拼音练习题(一年级)完整47302
一、照样子写一写：
j y h t zh ai onɡer
二、比一比，再写一写：
b —d l—i an—anɡer—en kua—ɡua pínɡ—qínɡ
三、按规律填空：
1、韵母：a o ( ) i( ) ( ) ai ei ( ) ( ) ou ( )
ie ( ) ( ) an en ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )onɡ2、声母：
四、默写整体认读音节：
一、帮拼音找家。
ai j h gua zhi u en hong yun
l w ui ao er ie ri yue
声母：
韵母：
音节：
二、请把音节涂上红色，把韵母涂上绿色：
ei fu jun ui i ng jiang
huan yi rui u yuan zuo
ye an dian un ong ci
三、请把整体认读音节涂成黄色：
hu zhi kuan ju ri yuan
yue wu hao ye jie ying 八、照样子写一写：
例：pu （p ）—（u ）
zhù（）—（）huà（）—（）—（）jué（）—（）kě（）—（）guàng （）—（）—（）qún （）—（）xù（）—（）juǎn （）—（）—（）jù（）—
（）
汉语拼音部分练习题（三）
一、照样子，写一写。
例：pu （p ）—（u ）
lu （）—（）quàn （）—（）—（）lǜ（）—（）xùn （）—（）duǒ（）—（）—（）lüè（）—（）qǔ（）—（）guà（）—（）—（）xún （）—（）2、例：h—u—hu（注意j q x和ü的相拼规则）
zh—u—( ) h—u—a—( ) x—i—a—( ) j—üe—( ) q—ǚ—( ) j—ü—án—( ) q—ü—àn—( ) x—üè—( ) ch—e—( ) ch—u—an—( ) q—i—ang—( ) l—üe—( ) x—ǚ—( ) g—u—ò—( ) h—u—ǎng—( ) k—ǎ—( )
3、
g （gǎ）zh ( ) b ( )
k ǎ( ) ch u—ò( ) p ǎn ( )
h ( ) h ( ) m ( )
q ( ) j ( ) j ( )
n üè( ) q ü—ān ( ) q i—à( )
x ( ) x ( ) x ( )
二、按要求标调：（注意标调规则）
一声：hu—（）四声：juan—（）二声：luo—（）
三声：xia—（）二声：wu—（）四声：chui—（）一声：jiu—（）三声：qiu—（）二声：huang—（）
汉语拼音部分练习题（四）
一、选择正确的读音在下面的（）里打“√”：
xǜxùhuáhúa luòlùo zhízhi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhūan zhuān geígéi quàn qüàn jùjü
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
guèn gùn iāo yāo diūdioūwēng wōng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiǒu jiǔqiǔqǐu qiéqéi huǒhǒ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、读音节画图：
sān duǒhuāliǎng kēshù
hé
三、读一读，连一连：
马车yuèer 大树ěr duo
小鸟mǎchē大米hémiáo 花儿xiǎo niǎo 耳朵dàmǐ月儿huāer 禾苗dàshù四、请用拼音写出你喜欢的四种动物。
汉语拼音部分练习题（五）
一、看图选择正确的音节写下来：
xiān huāxiǎo shùfáng zi xiǎo yúhuáng guā
二、读音节词，在正确的音节后面打“”。
yuèli a ng ( ) shùyè( ) dòu jǐa o ( ) yuèliàng ( ) shùiè( ) dòu jiǎo ( )
ěr dou ( ) jīng yú( ) pìquí( ) ěr duo ( ) jīn yú( ) qìqiú( )
三、选择正确的读音连起来.
熊猫shāng chǎng 上升cháng chéng
商场běi jīng 长城sēn lín
北京xióng māo 森林kāi chuāng
身体shēn tǐ开窗shàng shēng
四、给字母找到家，并写下来。
zhi ri gua gou yun qian mei yu chi
yue xuan shi bai yin huo qun ying yi
整体认读音节:
三拼音节:
汉语拼音部分练习题（六）
一、把同一类的词语连起来.
xīguāqiān bǐxiāng jiāo
tǔdòu píng guǒbái cài
shūbāo xīhóng shìxiězìběn
二、找一找，把音节写在相应的四线三格内。
○zi ○hua ○wu ○pian ○yue ○ci ○xiao
○xiong ○dun ○cai ○shuo ○zui ○ye ○si
整体认读音节：
三拼音节：
三、请你做小老师，给正确音节打“√”。
huāshēn （）xǎo miāo（）dài shǔ（）sǒu zhú（）
小学一年级上册语文看拼音写汉字
课文1-2读拼音写汉字 dàxiǎo xiǎo niǎo shàng xiàzǎo shàng dàyáshuāyá zǎo qǐshān shuǐhuǒshān mùmǎsìgèdàrén xiàshuǐshàng shān mǎshàng shān shàng qīshàng bāxià rén shǒu tài dàdàhuǒgōng rén shuǐhuǒrén cái yòu yígèyòng shǒu shàng shēng wǒmén lìzhèng zhèng zhōng xiàng shàng shuǐzhōng shǒu gōng zhōng y òng xiàng xiàshǒu zhōng rén men xiàshān jiǔzhǐniǎo
shíèr yuèdàliùyuèxiǎo yáchǐshuǐniǎo dàcái xiǎo yòng qǐlìshēng qíyòng shǒu yòu yòng nǎo 课文3-4读拼音写词句 jiāng nán jiāng shuǐxiǎo yúxīběi jiāng xī kěyǐ mùyújiāng shān yèzhèng zài nǐmén qùxiàng fēi niǎo shàng lái wǒde me fēi lái fēi qù 怎 tài kōng fēi chuán zhōng guóhuíqù
xiǎo niǎo zài kōng zhōng fēi lái fēi qù xiǎo yúzài shuǐzhōng yóu lái yóu qù 二、分解笔顺 可： 西： 北： 去： 三、反义词： 课文5-6读拼音写词句 bái yún yúer nítǔér zi yèer g èzi niǎo er dōng xi dōng fāng yǒu yòng fāng xiàng m ùtou
拼音备课
1、学会9个复韵母ɑi ei ui，ao ou iu ，ie üe er，能够读准音，认清形，并能准确书写。 2、能够认读九个复韵母并正确书写，会读拼音词。 二、教学重点： 学会本课音节。 三、教学过程 一、复习检查。 1、默写单韵母：ɑ o e i u ü 2、复习声母： 二、学习复韵母ɑi ei ui (1) ɑi怎样发音呢?它与单韵母的口形有什么联系?教师再示范并边讲边提问：嘴巴先怎么样?(先张大) （2）出示ei ，说说组成，想想我们应该怎样发音。（先读e，然后向i滑行） （3）生自由练习试读，明确ei 也由两个单韵母组成，因此，也叫复韵母。 （4）根据ɑi ei 的发音方法, 三、学习ɑi ei ui 的书写 1、指导观察，写的时候注意什么？（两个字母靠近，不要分家） 四、学习复韵母ɑi ei ui的拼读。 1、练习自由拼读。（很，爱，高兴） 2、带调拼读双音节词。 （1）教学bái cài ：出示，说说声母是什么，韵母是什么，逐字练习拼读 （2）教学m?i huā、shū guì，方法同上。 五、作业 1、抄写ɑi ei ui ɑo ou iu
1、学会3个复韵母ɑo ou iu和它们的四声，能够读准音，认清形，正确书写。 2、能正确认读由声母与ɑo iɑo ou iu等组成的音节，会读三拼音音节和拼音句。 二、教学重点： 读准复韵母的发音，会拼读音节。 三、教学过程： 一、复习检查 1、默写复韵母卡片：ɑi ei ui。 二、教学复韵母ɑo ou iu 1、教学复韵母ɑo （1）学习ɑo的读音。 ①孩子们身上穿着什么衣服？（鸭绒袄） “袄”是第几声？谁回把第三声改为第一声？ ②板书复韵母ɑo，ɑo由哪两个单韵母组成 ③比较ɑo和ɑi的发音异同。 ④ɑo的声调应该标在谁的头上？为什么？ 2、教学复韵母ou。 （1）学习ou的读音。 ①板书ou，告诉学生ou的读音有点像海鸥的“鸥”。 ②比较ɑo和ou的发音不同点。 ③指名在ou上标上四声的声调，并说说为什么标在o上。 3、教学复韵母iu。 （1）学习iu的读音。 ①游泳的“游”是第几声？谁会发第一声？ ②比较iu和ui。 ③提醒学生iu带声调时，调号应标在“u”上，注意iu和ui的区别。（i u都有标在后） ④练习用iu的四声组词。 4、学习ɑo ou iu的书写。 （1）引导看书上的四线格，说说写的时候要注意什么。 5、小结标调规则：有ɑ别放过，没ɑ找o e，i u都有标在后。 四、巩固练习
一年级语文拼音写田字格
看拼音写词语 姓名： yígè èr rén sān yuè shítiān mù tóu hé miáo bātiān dà huǒshàng shān xià chēshuǐtǔgè rén zhōng wén liù gè kāi mén ér zi jiǔ yuè wǔ rén sì gè shàng yīkǒu zhōng rì yuè mén kǒu bù kāi ěr mù kāi tóu dà mǐ shǎo jiàn bái yún shuǐ tián fēi niǎo bái mǎdiàn lìzhǎng dà xià shān chū rù xiǎo niǎo bái tiān gōng kāi kāi chēmáo jīn mén yá 【每个词语订正两遍】：
niú máo chǐ zi yòu yì gè xiǎo niú shān yang xià shān xīn lǐdà fēng dà lìshuǐshǒu shǒu xīn shuǐ guǒ zǒu le sìfāng guǎng dàshàng shēng shǒu zú dà mǐ dà fāng yí bàn shū běn zìjǐdōng xi huí lái bú yòng jǐtiān niú píshēng rìtǔ lǐguǒ zi yú er jīn tiān bú zhèng liǎng tiān xī guāyòng xīn xià yǔ guǒ zi lái nián zuǒ yòu zuǒshǒu jīn nián guǒpíkǒu shuǐběn lái fāng zhèng gōng yòng dōng fāng 【订正】：
小学一年级拼音竞赛试卷
小学一年级拼音竞赛试卷 姓名：___________ 成绩：__________ 一、火车就要出发啦，千万不要坐错车哦！（10分） ang w yún g yéer ün wǔüe ya zh in quán r iu q yuèn rèyu 声母:_____________________________________________ 韵母:_____________________________________________ 音节:_____________________________________________ 二、请你帮ɑ、o、e、i、u、ü找朋友，组成8个复韵母写在四线三格里。（8分） 三、小狗花花教你做拼音游戏。（6分） bà→b —àp —í→pí jūn→－n－üè→ guǎng→－－j－ü－ǎn→ quán→－－x－üé→ 四、马小虎真马虎，书写音节忘标调。请你帮帮他，把声调标好。（10分） ba luo bo pai pi qiu re shui ping san ben shu da dian hua 五、请你用“√”画出前鼻音音节，用“——”画出后鼻音音节。（6分）
bái tiān shìzhīyín líer, wǎn shàng biàn chéng jīn líer , bùxiāng bùtián méi wèi er, zhōng jiān yǒu kēliàng héer. 六、拼一拼，写出词语。（16分） dàhuǒrìzi liùɡèdǎrén （）（）（）（） tiān tái búqùjiǔshíshànɡxià （）（）（）（） 七、请你做小老师，给正确音节打“√”。（8分） huāshēn （）xǎo miāo（）dài shǔ（）sǒu zhú（）huāshēng（）xiǎo māo（）dài sǔ（）shǒu zú（）lào zhōng （）yüèliàng（）cìwèi （）zhěn tóu （）nào zhōng（）yuèliang（） cìwei（）zhěn tou（）八、给下面的音节加上声调，不要找错地方哟。(8分) bei zhuo qiu chuɑn
一年级语文上册拼音教学集体备课
一年级语文十月份集体备课稿 主讲人：月红 一、教学容 拼音教学10课—认一认5 二．单元教学主题 通过汉语拼音的学习能够帮助识字，为学习生字提供了语言环境，也能激发学生的学习兴趣。 三．单元教材分析 本册汉语拼音共有11课，分别有6个单韵母（ɑ o e i u ü），23个声母（b p m f d t n l ɡ k h j q x z c s zh ch sh r y w），16个整体认读音节，9个复韵母，5个前鼻韵母和4个后鼻韵母，也包含了一些有介音的音节。个别课包含了字母和配合字母教学的情境图、汉语拼音的书写教材和拼音词和与之相配的插图。这样的安排除了学习声、韵母、音节外，还有利于学生认识生字。 四．学情分析 大部分学生由于学前学习过，对拼音学习有较浓厚的兴趣，但由于在生活和心理上的关系，他们缺乏自制力，有待于培养。 五．单元教学目标 学会汉语拼音，能够分清生母、韵母和音节。学会16个整体认读音节，能够读准四声。能借助汉语拼音识字，正音、学说普通话。能
正确说出所须认识的生字。 六．单元重难点 教学重点：能够正确拼读音节，能够对韵母、声母、整体认读音节的分类，书写。做到笔顺正确。 教学难点：音节拼读的不够正确，拼音的书写不够准确。 教学建议： 1、字母教学 教学复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母、整体认读音节，都要把握发音上的难点，可先从看读说话入手，结合图画，整体认读后再交给学生发音的方法：从前一个字母快速滑向后一个字母。教师还要边讲发音要领边示，让学生边练边体会。对于字母形的记忆，可指导学生用字母组成的方法记忆，也可以以编儿歌、顺口溜的方式实记。 2、拼音教学 拼音教学要从易到难，从两拼音节到三拼音节。在拼音的练习中，形式要多样，尽量让学生在游戏、竞赛、合作、情境中练习，从而激发学生自主学习拼音的兴趣。 3、书写指导
一年级 拼音试卷练习题讲课稿
学校 班级 姓名 考号 ************密************************************封***********************************线************* 卷1 一、看图写拼音。（5分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、默写6个单韵母。（6分） 三、写出声母。（5分） mò lǚ ɡu ān xǐ tiáo jī fèi niǔ cǎo zhuō 4.给(gěi)下(xià)面(mian)的(de)音(yīn)节(jié)加(jiā)上(shang)声(shēng)调(diào)，不(bú)要(yào)找(zhǎo)错(cuò)地(dì)方(fāng)哟(yō)。8分 bei zhuo qiu chu ɑn 5、看图写拼音 6、读一读 文(wén)具(jù)盒(hé)就(jiù)像(xiàng)一(yī)个(gè) 摇篮
学校 班级 姓名 考号 ************密************************************封***********************************线************* (yáolán)，里(li)面(miàn)的(de)小(xiǎo)伙(huǒ)伴(bàn)天(tiān)天(tiān)帮(bāng)助(zhù)我(wǒ) 卷2 二、把 下 面 韵 母 补 充 完 整。 a o ( ) i u ( ) ai ( ) ( ) ao ( ) ( )( ) ( ) er an en in ( ) ( ) ang ( ) ( ) ong 三、读 音 节，再 正 确 抄 写。 yuán zhū bǐ piāo wǔ xióng m āo cháng jǐng lù lǎo hǔ shuǐ tián dān dǐng hè xǐ huáng sè 三、把(bǎ)韵(yùn)母(mǔ)苹(píng)果(guǒ)涂(tú)上(shàng)绿(lǜ)色 (sè)，声 (shēng)母(mǔ)苹(píng)果(guǒ)涂(tú)上(shàng)黄(huáng)色(sè)。（10分） 七、我会给下面的音节加上声调。（6分） 天桥 ti ɑn qiɑo 飞机 fei ji 左右 zuo you 六朵云 liu duo yun ( )-in ɡ→minɡ x-ü-ǎn→( ) ch-én→( ) 九、读一读 xiǎo tù xiǎo tù qīnɡ qīnɡ tiào， xiǎo ɡǒu xiǎo ɡǒu màn màn pǎo yào shì cǎi ténɡ le xiǎo cǎo ，wǒ jiù bù ɡēn nǐ men hǎo 十、看图写拼音
一年级汉语拼音教案1
一年级汉语拼音教案1 1 a o e 一、教学目标 1、学会a、o、e3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2、知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调的a、o、e的音。 3、认识四线格，学会在四线格里书写a、o、e。 二、教学重点 1、能正确书写3个单韵母。 2、能直接读出带调韵母的音。 三、教学难点 能直接读出带调韵母的音。 四、教学准备：课件、拼音卡片。 五、教学过程 第一课时 一、谈话激趣。 1、从今天起，我们就开始学习汉语拼音了。在拼音王国里你们将认
识许许多多的拼音朋友。你们高兴吗？同学们你们知道吗？汉语拼音的用处可大了，它可以帮助我们识字、学习普通话，读注音读物，是我们学习的好助手。你们想不想学好它呀？要想学好汉语拼音，你们上课就要积极动脑筋，专心听讲才行呢！请你们跟我读读这首儿歌：汉语拼音用处大，学习生字需要它，帮助学好普通话，我们决心学好它。 2、教师：这节课我们先认识3个朋友“a o e”。 3、教师在黑板上板书“a o e”，并用清晰、红洪亮的声音读出字母的音。 二、看图激趣 1、出示情境图指导学生观察说说图上画的是什么时间，什么地方，都有谁？他们在干什么？ 2、教学情境歌：公鸡oo啼，小鹅ee叫，清晨上学去，问声阿姨早。 3、这幅优美的山村图中藏了a o e 三个字母，你能把它们找出来吗？（让学生初步感知a o e 的音和形。） 4、揭示课题。 三、学习单韵母aɑ 1、出示表音表形图阿姨“a”：图上画的这位是谁？小朋友怎么称
呼她？ 2、老师范读“a”的音，看看老师发a的音时嘴巴怎样？声音怎样？（嘴巴张大，嘴巴不动，声音响、长）学生照样子练习发音,体会发音要领。 3、引导学生看看图和“a”，说说发现了什么。借助小女孩的头部形状记忆a的形。编顺口溜：圆圆脸蛋，羊角辫，张大嘴巴a、a、a。记忆a的音和形。 4、小结学法：这顺口溜的前半句是教我们认识字母的形；后半句是教我们记住音。 5、学生反复练习a的发音。 四、学习单韵母o（方法同上） 五、学习单韵母e（方法同上） (一)、编顺口溜：公鸡高声叫，嘴巴圆圆ooo；一只小白鹅，嘴巴扁小eee。xkb1 （二）教师检查学生发音情况。 六、指导书写。 1、认识四线格。 2、教师示范，讲清a、o、e的笔画笔顺及占格位置。
拼音备课
课题2、i、u、ü 课型新授课时序号第一课时总序号 1 学习目标1、学会i、u、ü3个单韵母，能认清字形，读准字音。 2、学会正确认读i、u、ü的带调韵母。知道ü上标声调时，上面的小圆点不写。 3、会在四线格里抄写i、u、ü三个单韵母。 学习重点1.学会三个单韵母的读音，掌握字母的形，能正确书写字母。 2. 掌握三个单韵母的声调。。 学习难点 1.指导学生正确读好整体认读音节 课前准备教师课件、拼音卡片 学生拼音卡片和汉语拼音格本 学习过程 第一课时 教学内容教学过程 备注 复习导入1、猜谜语。 （1）白鹅倒影是什么韵母？ （2）圆脸小姑娘，小辫右边扎。这是什么韵母？ （3）像个圆圈是什么韵母？ 2、抽读字母卡片。游戏激发学生学习的兴趣。 教学单韵母i 1、看图说话引出i。 图上画着什么？图上画着一件衣服。i的发音与“衣”的音相同。 2、教学i的发音，认清字形。 （1）发音要领：发音时嘴比发e时开得更小，只留一条小缝，舌前部升高，接近上腭，舌尖抵住下齿背，让气从舌 尖和上腭中间自然流出。 （2）教师范读、领读。 （3）记忆字形。 i像什么？顺口溜：“像支蜡烛i、i、i。” 3、书写指导：先写竖，再写点，两笔写成。要注意学生齐读后，多叫几名同学独立读a，以便发现问题及时纠正。） 教学单韵母u。1、看图说话引出u。 图上画着什么？“树上有一只乌鸦。”乌鸦的“乌”就是u。 2、教学u的发音，认清字形。 （1）发音要领：发音时把嘴唇收拢，嘴唇比发o时更圆更小，舌尖后缩，舌根抬高，让气从小洞中出来。 （2）教师范读，领读。 （3）记忆字形。 可用顺口溜：“像只茶杯u、u、u。” 3、书写指导：u一笔写成。注意纠正u的书写，最后一笔为竖。
一年级上册拼音集体备课
教学设计： 《ie üe er》教学设计 教学目标： 1．学会两个复韵母ie、üe，和特殊韵母er的读音及四声。 2. 学会整体认读音节ye、yue及其四声。 3．会拼读本课的复韵母音节，会读拼音词，注意“üe”的变化。 教学过程： 板块一：看情境图，引出学习内容 一、复习巩固 小朋友，老师手上有很多星星的拼音卡片，你们快来读一读，和星星做朋友。 二、看情境图，引出“ie üe er” 大家瞧！你看见了什么？ 插件：淡黄色为底，星星一闪一闪，出现四个字“看图说话”。 小朋友说得对，中秋节的夜晚，月儿圆圆的，妈妈陪儿子吃月饼，还给他讲《嫦娥奔月》的故事。（边说边出示拼音）想听这个故事吗？等你们学完了藏在里面的拼音，我就会讲给你们听。 板块二：学习“ie”及整体认读音节“ye” 1.学习“ie”。夜晚的“夜”是第几声？谁能把第四声改成第一声读一读？ 这就是我们要学的第一个复韵母“ie”。我们一起读。 这个“ie”和我们以前学的哪一个韵母特别像？你们能用自己的方法记住他们吗？ 插件：淡黄色为底，拼音“ie”和“ei”上下跳动，出现三个字“比一比，记一记”。 2.学习“ye”。我们知道小“i”有一个大爸爸，那就是大“y”，他时刻都想着保护自己的孩子。瞧，他一看到“ie”，马上就跑过来，组成了一个整体认读音节“ye”。你们看看他们结合在一起的时候，发生了什么变化？ 插件：淡黄色为底，星星一闪一闪，出现三个字“想一想”。 3.学习四声。“ye”和“ie”的读音差不多，他们也有四声。你们说帽子戴在谁的上面？
看老师的图画，选择一个音节，并把它读准。（出示课件） 我们一起来读一读。 板块三：学习“üe”及整体认读音节“yue” 一、学习“üe”。 夜空是月亮和星星的家。月儿的“月”改成第一声，就是“üe”了。大家读一读。 你们能用自己的方法记住这个复韵母吗？ 下面，我们一起来认识一下戴上帽子的“üe”。 插件：淡黄色为底，月亮船摇呀摇，出现三个字“读一读”。 二、学习“yue”。 小朋友的方法都很好，月亮姐姐笑了。（出示月亮图和音节）谁跟它打个招呼？ 去掉声调，你们一定也能认识吧！ 对了，这就是我们要认识的第二个整体认读音节“yue”。大“y”爸爸有两个宝贝儿子，一个是“i”，一个就是“ü”了。看到“üe”，他当然要出来保护啦！哎呀，老师怎么发现“üe”少了两点了？这是怎么回事呀？ 插件：淡黄色为底，月亮船摇呀摇，出现三个字“想一想”。 （小结）谢谢小朋友告诉我，“ü”见到“y”也要去掉两点呀！ 板块四：学习“er”及四声 一、学习“er”。 你们是爸爸、妈妈的什么人啊？ 对呀，你们是他们最最疼爱的儿子、女儿，这就是我们要学的第三个韵母“er”。（出示“er”） 跟老师读。你们在读的时候，有没有感觉到舌头的变化呢？ （小结）对了，“r”在这里不是声母，他表示卷舌的动作，我们再来感觉一下。 插件：淡黄色为底，星星一闪一闪，出现三个字“读一读”。 二、学习四声。 这个“er”在拼音王国有点特殊，他总是独来独往，成为音节，不与别人相拼。但它也有四声。 你们先看看在“er”里只有谁能戴帽子呀？戴上帽子了，你们开火车读一读。 好，现在老师再给你们几幅图，你们给图选择音节，好吗？（出示课件）插件：淡黄色为底，星星一闪一闪，出现六个字“选一选，读一读”。 三、听故事，学习语境歌。 小朋友学得真好！老师要奖励大家听故事《嫦娥奔月》。
人教版一年级上册语文看拼音写词语
一年级看拼音写词语姓名 mùěr mù tou mù mǎ mùɡuā h? tián h? miáo shànɡ shēnɡ shí yua yī rì shān shànɡ shànɡ yī shí t?u niú shànɡ xià shànɡ bàn nián yí shànɡ yí xià shànɡ chē xià chē qī shànɡ bā xià xià yǔ xià lái tǔ mù shuǐ tǔ tǔ shān jǐ ga yíɡa r?n ga zi bā zhī niǎo rù kǒu rù m?n chū rù rù tǔ dà yǔ dà r?n dà m?n dà mǎ
一年级看拼音写词语姓名 dà yī dà xiǎo r?n kǒu r?n shēnɡ bái tiān jīn tiān tiān w?n tiān xià r?n lì huǒ shān huǒ chē zhōnɡ w?n tiān w?n w?n mínɡ?r zi nǚ?r liù yua yī rì yua?r yánɡ?r yī yua yī rì mǎ?r rì yua yǒu wú wú lì wú y?nɡ chū kǒu rì zi shēnɡ rì rì chū m?n kǒu zhōnɡ xīn zhōnɡ w?n zǒu le lái le kāi m?n yua yá bú qù bù hǎo
一年级看拼音写词语姓名 bù lái bú y?nɡ bú jiàn kāi xīn kāi chē kāi t?u kāi shuǐěr mù wǔ yua yī rì mùɡuānɡ dà mǐ wǔ kǒu r?n xiǎo mǐ y?u lái le bái mǐ shān t?u shànɡ t?u shǎo jiàn kàn jiàn tīnɡ jiàn bái yún tián lǐ shuǐ tián diàn zǐ diàn chē diàn lì chánɡ jiǔ yě yǒu shān shuǐ shān yánɡ shān lǐ chū m?n chū lái chū rù zhǎnɡ dà chū shēnɡ chū qù chū kǒu
最新2014年一年级语文拼音规范书写格式
拼音规范书写格式一、标调方法――歌诀 二、拼读规则
三、书写规则 四、音节的书写
五、汉语拼音字母书写笔顺歌诀：
七、整体认读音节有哪些？ 16个整体认读音节分别是： zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。
九、拼音字母书写规范
声母、韵母、整体认读音节 一、声母 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 二、韵母 单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 前鼻韵母：an en in un ün 后鼻韵母：ang eng ing ong 三、整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 有关汉语拼音书写、拼写儿歌 1、汉语拼音书写儿歌： 拼音格，四条线，拼音字母住里边。住上格的不顶线，住下格的不贴边，中格写满顶两边。 2、j q x 和ü相拼省点规则： 小ü 小ü真淘气，从不和u在一起，见了声母j q x，马上就把点省去。点省去，还念ü 。 3、标调儿歌： 见ɑ别放过，没ɑ找 o e ， i u 并排标在后。 4、声母与整体认读音节区别儿歌： z c s（zh ch sh r）是声母，发音轻短要记住，zi ci si （zhi chi shi ri ）是音节，汉字注音它帮忙。 5、音节拼读儿歌： 两拼音节——前音轻短后音重，两音相连猛一碰； 三拼音节——声（母）轻介（母-指中间的 i u ）快韵母响，三音连读很顺当。 6、复韵母这样读： 复韵母真有趣，两个单韵母在一起。前重后轻连着发，一口读出就是它。 7、练习读准平舌音（z c s）与翘舌音（zh ch sh r）： 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能分得清，请你试一试。 8、y、w 与 i u ü开头的韵母相拼规则： i u ü是小弟弟，从来不能排第一，想成音节找 w 、y 。 大 w 只能领小 u 、大 y 能找 i 或ü ， i 上标调点省去， y ü拉手点也去！
一年级拼音竞赛试卷
一年级拼音竞赛试卷 一、读短文，看要求，再填空。（9分） pīn yīn wánɡɡuó li yǒu sān ɡè dà jiā t ínɡ, fēn bié shì shēnɡ mǔ、yùn mǔ hé zhěnɡ tǐrèn dú yīn jié,nǐ men zhī dào měi ɡè jiā t ínɡ li ɡè yǒu duō shǎo ɡe chénɡ yuán mɑ? shēnɡ mǔ（）ɡè yùn mǔ（）ɡè zhěnɡ tǐ rèn dú yīn jié（）ɡè 二、归类。（13分） er zh inɡɑn you yin f ci ie ün t s yuɑn m 1、shēn mǔ 2、yùn mǔ 3、zhěnɡ tǐ rèn dú yīn jié 三、在（）内的音节中选出正确的音节，在下面画“。”。（6分） ( diàn biàn ) dēnɡ hú ( dié déi ) ( chāo cāo ) chǎnɡ pí ( qín qiú ) ān ( qán quán ) mó (tē tuō) chē 四、用拼音组词。（10分） bù（） yú（） nǚ（）yún（） wù（） 五、判断对错，在（）里打“∨”或“×”，再在“”改错。 （34分） xüé（）_____ xiě（）_____ qióu（）_____ wěi（）_____ zuěi（）_____ ài（）_____
zùo yiè（）_________ rèn zēn（）_________ qái duì（）_________ pīn yēn（）__________ 六、读词语再填空。（18分） （）shì jī pínɡ（） （）tiān zǎo shànɡ（） zài（） tónɡ（） rì（） yǎn（） （）suì zhǐ 七、读短文，想好以后，把合适的内容写在“____”上。（10分） 1、xià kè le,wǒ men zài xiào yuán li huó dòn ɡ ,yǒu de______________ , yǒu de______________ ,h ái yǒu de______________ . _________wán de hěn ɡāo xìnɡ. 2、rén ren dōu yǒu shǒu hé kǒu ,shǒu nénɡ ___________,kǒu nénɡ__________,zhǐ yào duō dòn ɡ shǒu,duō dōnɡ kǒu,nǐ huì yuè lái yuè cōn ɡ mínɡ.
最新一年级语文拼音规范书写格式
、标调方法――歌诀、拼读规则拼音规范书写格式
三、书写规则 四、音节的书写
五、汉语拼音字母书写笔顺歌诀：
六、汉语拼音字母笔画名称 七 、 yun、 ying 。
八、汉语拼音字母书写笔顺表 九、拼音字母书写规范 声母、韵母、整体认读音节 一、声母 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 二、韵母
单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 前鼻韵母：an en in un ün 后鼻韵母：ang eng ing ong 三、整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 有关汉语拼音书写、拼写儿歌 1、汉语拼音书写儿歌： 拼音格，四条线，拼音字母住里边。住上格的不顶线，住下格的不贴边，中格写满顶两边 2、j q x 和ü 相拼省点规则： 小ü 小ü真淘气，从不和u 在一起，见了声母j q x ，马上就把点省去。点省去，还念ü 3、标调儿歌： 见ɑ 别放过，没ɑ找o e ，i u 并排标在后。 4、声母与整体认读音节区别儿歌： z c s （zh ch sh r ）是声母，发音轻短要记住，zi ci si （zhi chi shi ri ）是音节，汉字注音它帮忙。 5、音节拼读儿歌：两拼音节——前音轻短后音重，两音相连猛一碰；三拼音节——声 （母）轻介（母-指中间的i u ）快韵母响，三音连读很顺当。 6、复韵母这样读：复韵母真有趣，两个单韵母在一起。前重后轻连着发，一口读出就是 它。 7、练习读准平舌音（z c s ）与翘舌音（zh ch sh r ）：四是四，十是十，十四是十四， 四十是四十，谁能分得清，请你试一试。 8、y、w 与i u ü 开头的韵母相拼规则： i u ü 是小弟弟，从来不能排第一，想成音节找w 、y 。大w 只能领小u 、大y 能 找i 或ü ，i 上标调点省去，y ü 拉手点也去！ （注：专业文档是经验性极强的领域，无法思考和涵盖全面，素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
一年级拼音试卷
一年级汉语拼音练习卷（1） 班别 姓名 学号 成绩 一、听写字母。（10分） 二、按声母表顺序默写声母。（23分） ( 三、我会标声调。（8分） 第一声： i 第二声：ɡou 第三声：qiu 第四声：ku ɑ 四、请你帮下列的字母、音节找到自己的家。（9分） r wu ci zh u o yi h ei 声母 】 韵母 整体认读音节
, 五、照样子分解音节。（20分） 例：shùn→( sh )—( ùn ) chūn→( )—( ) duǎn→( )—( ) —( ) qún→( )—( ) juàn→( )—( ) —( ) 六、我会连。（15分） " nào zhōnɡ dú shū xiě zì七、看图把音节补充完整。（15分） uā d b t ìq {
$ 一年级汉语拼音练习卷（2）班别姓名学号成绩 一．我的听力最棒！（20分） 1、我会听写。（10分） 2、把每组听到的字母用圆圈圈起来。（10分） iu—ui n—l b—p ang—an ting--xing ` in—ing f—t ie—er ie—ei yue--ye 二．我积累的知识最多。（80分） 1.我能按顺序把声母表默出来。（12分） ( 2、我会填。(10分) （）--( ) →xǔ b--ǐ→( )
juǎn→( )--( )--( ) qiū→q—( ) g—( ) →guǐ ( )----( )→sū | 3、我会把拼音娃娃送回家。（12分） ie ch ye ui y un in m chi r yu ying 声母韵母整体认读音节 4、按要求写出声母和韵母。（8分） 写声母：zhōu jiàn niú rén 写韵母：quán chuán xǐhǎn 5、照样子组一组，再写下来。（12分） a o i u ü ￥ ai 6、我会选。（把序号填在括号里）（8分） ①dú shū ②lǎo shī③qí chē ④xuéxiào 学校（）老师（）骑车（）读书（）7、我能在整体认读音节下画“——”。（12分） shī zi yuán zhū bǐ yǔ sǎn wūguī shù yè 8、我能看图把下列拼音排成通顺的句子。（6分）
部编版一年级语文上册汉语拼音字母书写笔顺+描红练习
声母（23 个） 汉语拼音字母表 b p m f d t n 寸 g k h j q X 整体认读音节（16个） Zhi^^ChiShIri Zj^^Ci^^Si yr WU yu yin yιιn ying 韵母（24个） a 0一 e Lu~U
ααααααααααα 匸OOOOoc)OOOOc)C) ~σ LlLlLlUiJIJLlIJLlLILlUiJ ? ??? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??LlLlLlUULlUiJLllJLlUIJ b∣D∣D∣D∣DH t>L>t)b L>bbE PPPPPPPPPPPPP mmmmmmmmmn∩ 拼音节写-1
2-拼音书写 XXXXXXXXXX d 止 d d d d d dd Cl d d (± t —L Y r ttttttttt L nr Innnnrln n Fln FIn h h h h h qqqqqq q qqqqqq Nh Zh Nh Nh Nh Zh 2h k
ZZZZZZZZZZZZZ CCeCCCCeCeCCM yyyyyyyyyyyyy 拼音书写-3
汉语拼音书写练习本 ? ?????? rι rι 门门门rι rι Si Si Si Si Si Si Si Si Sj Si Si Si yi yi yi yi yi yi yi yi yi yi yi ri 姓名:^3 : Chi-Chi ■ Zl Zl Zl Zl Zl Zl Zl Zl Zl Zl 2 4-併音书写
汉语拼音书写练习本姓名：日期： ye ye ye ye ye ye ye二 yuα n yin Fri C FTr X
部编版小学一年级语文上册(看拼音写词语)
班级姓名 kǒu rì lì hòu men 门生起前他 hé shū shàng zhōng zhǎng 苗包课国高xué hǎo yòng kāi yǔ 放友作关点jiàn niú lín duì huí 看黄森错家 sì shí shǒu xīn yí bàn èr yuè bā gè sān tiān shàng xià kǒu tóu shàng shān kāi kǎu ěr mù rì yuè dà huǒ sì gè shí yuè bái yún dà shān xiǎo chóng bā shí huǒ shān xià shān kě shìér zi tóu mù rén kǒu dà yuè kǒu zi tóu shàng kě kǒu dà rén
班级姓名 kāi tóu nǚ rén yuèér dōng xī sì yuè rì zi lǐ tóu sì tiān nǚér kāi shuǐ shàng tiān chóng zi tiān shàng shuǐ guǒ lái qù shuǐ tián běn lái bú shì shān shuǐ xià qù xiǎo dāo shuǐ niú wǔ yuè shuǐ lǐ xiǎo niǎo shào nǚ zǎo shàng xiǎo niú guǒ zi zǎo rì niǎo ér shū běn kāi dāo chí zi dāo kǒu běn zi mù tou sì běn mùěr shān lín tǔ shān huǒ lì kāi xīn shuǐ tǔ xiǎo xīn bú qù wǔ tiān zhōng xīn lì zhèng hòu lái
汉语拼音书写格式(四线三格)及笔顺
汉语拼音书写规范及要求 声母家族：23个 b长竖出二线，右下写半圆。m短竖写中间，弯竖弯竖写右边。 d 中格先写左半圆，右边长竖出二线。 p 长竖下三线，中格写上右半圆。f左竖弯，出二线，短横写在二线边。 t 竖右弯，出二线，短横写在二线边。
n短竖写中间，弯竖写右边。ɡ先写左半圆，竖弯下三线。h长竖出二线，弯竖写右边。 l长竖出二线，写直才好看。k 长竖出二线，斜左斜右写中间。j 左竖弯，下三线，上格正中写圆点。 q中格先写左半圆，右边长竖下三线。x 左斜右斜叉中间，上下紧挨二三线。 r 短竖写中间，右上一小弯。 c一笔写成多半圆，上下紧挨二三线。y右斜中格慢，左斜下三线。 z 2字硬拐弯，中格要充满。s 8字写一半，上下挨着线。w斜下斜上写两遍，上下紧挨二三线。
韵母家族24个 单韵母：6个 ɑ先写左半圆，竖弯写右边。 e 中格正中写横线，接笔再写多半圆。u中格写竖弯，短竖写右边。o从左到右写圆圈，上下紧挨二三线。i 短竖写中间，一点出二线。üu字写中间，两点出二线。复韵母：9个
前、后鼻韵母：5+4=9个
整体认读音节家族：16个 注：写在上中格的字母上边不能挨着第1条线。如：b f d t l k h 等等；写在中下格的字母下边不能挨着第4条线。如：p g q y w 等
拼读规则： 两拼音拼读规则：前音轻短，后音重，两音相连猛一碰。 三拼音拼读规则：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。 拼读注意事项：声母不带调，韵母带调。整体认读音节不能拼读。 拼音书写格式： 四线三格记心间，拼音字母住里边。 声调、圆点写上格，胳膊长了住上格， 尾巴长了住下格，其它部分在中格。 中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，
一年级拼音试卷复习过程
一年级汉语拼音练习卷（1） 班别 姓名 学号 成绩 一、听写字母。（10分） 二、按声母表顺序默写声母。（23分） 三、我会标声调。（8分） 第一声： i 第二声：ɡou 第三声：qiu 第四声：ku ɑ 四、请你帮下列的字母、音节找到自己的家。（9分） r wu ci zh u o yi h ei 声母 韵母 整体认读音节
五、照样子分解音节。（20分） 例：shùn→( sh )—( ùn ) chūn→( )—( ) duǎn→( )—( ) —( ) qún→( )—( ) juàn→( )—( ) —( ) 六、我会连。（15分） nào zhōnɡdú shū xiě zì七、看图把音节补充完整。（15分） uā d b t ìq
一年级汉语拼音练习卷（2）班别姓名学号成绩 一．我的听力最棒！（20分） 1、我会听写。（10分） 2、把每组听到的字母用圆圈圈起来。（10分） iu—ui n—l b—p ang—an ting--xing in—ing f—t ie—er ie—ei yue--ye 二．我积累的知识最多。（80分） 1.我能按顺序把声母表默出来。（12分） 2、我会填。(10分) （）--( ) →xǔ b--ǐ→( ) juǎn→( )--( )--( ) qiū→q—( ) g—( ) →guǐ ( )----( )→sū
3、我会把拼音娃娃送回家。（12分） ie ch ye ui y un in m chi r yu ying 声母韵母整体认读音节 4、按要求写出声母和韵母。（8分） 写声母：zhōu jiàn niúrén 写韵母：quán chuán xǐhǎn 5、照样子组一组，再写下来。（12分） a o i u ü ai 6、我会选。（把序号填在括号里）（8分） ①dú shū ②lǎo shī③qí chē ④xuéxiào 学校（）老师（）骑车（）读书（）7、我能在整体认读音节下画“——”。（12分） shī zi yuán zhū bǐ yǔ sǎn wūguī s hù yè 8、我能看图把下列拼音排成通顺的句子。（6分） zài jīn yú yóu liǎng tiáo shuǐ lǐ
拼音备课记录
一年级上册集体备课记录 时间：2014.9.4 地点：二楼办公室 参加人员：全体语文教师主发言人：吴云座 内容：一年级上册拼音教学第二单元记录：麻成梅 主发言人吴云座发言： 1、教学内容： 本组围绕着声母后半段（从g以后）展开教学，共有四组拼 音和复习二。针对一年级学生的认知特点，教材图文并茂，以浅 显易懂、巧妙关联的情景图画引导学生学习掌握声母的拼读。通 过拼读训练和有趣的儿歌学习，让学生牢固掌握拼音知识，同时， 认识贴近生活的常用字，打造坚实的学习基础。每组拼音的教学 都从语音相关的事物引入，结合彩图，同时提醒拼音的形状，帮 助学生记忆。紧跟着拼读训练和书写指导，在两拼音节的基础上， 介绍了三拼音节的读法，让学生循序渐进的学习。gkh教学中又 列举了相关的词语拼音，使学生知道了在哪儿可以运用，后三课 直接出示了带拼音词语及情境图，这样就适应了一年级小学生的 识记特点。每组拼音后面编排的儿歌起到了复习学过的字母和音 节的作用，进行初步的语言训练，同时也是一种寓教于乐的识记 游戏，活跃了课堂气氛，增加了学生的积累。复习二对前面学过 的声母进行了一个梳理与训练，巩固了拼音知识和识字积累。 2、学习目标： (1)、学会从g以后的声母，读准音，认清形状，能够正确书写。
(2)、读准本单元声母与单韵母相拼的音节，逐步掌握三拼连读的拼音方法。 (3）、认识本单元出现的22个生字，读音准确。 (4）、读熟每课后面的儿歌，巩固拼音知识，注意红色拼音的读法。 (5）、能辨别整体认读音节并正确读出。 (6）、初步掌握ü上两点省略的规则。 (7）、熟悉声母的排列顺序，能按顺序排列。 3、教学教学重、难点： 教学重点: (1）、g k h j q x z c s zh ch sh r 共13个声母的拼读和zhi chi shi ri共4个整体认读音节的拼读。 (2）、在四线三格内正确书写所学字母。三拼音的拼音方法。 (3）、认识生字。 教学难点： 三拼连读的拼音方法和整体认读音节的认识。 4、教法、学法： 讲授法、朗读法、情境教学及媒体资源播放。自主、合作、探究的学习方式。 5.课时安排： g、k、h 2课时 j、q、x 2课时 z、c、s 2课时 zh、ch、sh、r 2课时 复习二 2课时共计10课时
一年级汉语拼音知识竞赛试题
一年级汉语拼音比赛试题 成绩 一、 我会听音节，写数字。（10分） 二、我会按声母排列顺序连一连。（11分） 三、我会认。（16分） sh zhi ɑn l wu y ing b yi ri er ci ɑ üe yun f 声母： 韵母： 整体认读： 四、我会填。（9分） r- ( ) →ru ì g- ùn → ( ) h-( )-( )→ hu áng ( )- ( )→ju é j-( )-( )→ ji ǎ x- ü- ān →( ) d-u-ǒ→( ) t -( )-（ ）→ ti án ( )- ( )→l ǚ 五、我会判断对与错，对的打“√”，错的在（ ）里改正。（10分） l ǐu( ) n ǎi( ) l üè ( ) q üàn( ) zu ǎn ( ) y ìn ɡ( ) w ǒ( ) yi è ( ) ji āo ( ) cho ù ( )
六、我会照样子把单韵母组成复韵母，写在车厢上。（8分） 七、我会照样子，看图把音节补充完整。(14分) t iào shénɡg x sǎsh e āi q sh y xǐàz x z ābōl 八、我会选正确的读音写下来。（10分） tǔcǎo rìyuètùyúhuǒmùchóng hé 鱼火禾草目日虫土月兔 九、我会把拼音连成一句通顺的句子，并加上标点。（12分） 1、xiān huādìshàng zháng mǎn 1、 2、xiǎo yúyóu lái yóu qùshuǐli zài 2、 3、shǒu dūde wǒguóběi jīng shì 3、
我会听音节，写数字。（10分） 我会听音节，写数字。（10分） 我会听音节，写数字。（10分） 我会听音节，写数字。（10分） 我会听音节，写数字。（10分）