共栖关系的例子
共栖关系的例子
共栖关系是指两种不同生物之间所形成的互利关系。以下是一些共栖关系的例子：
1. 犀牛和犀牛鸟：犀牛鸟可以帮助犀牛清理身上的寄生虫，同时也能提醒犀牛周围的危险。
2. 鳄鱼和牙签鸟：牙签鸟可以帮助鳄鱼清理口腔中的食物残渣和寄生虫，同时也能获得鳄鱼口腔中的食物残渣作为食物。
3. 海葵和寄居蟹：寄居蟹可以利用海葵的毒性来保护自己，同时海葵也能获得寄居蟹带来的食物残渣。
4. 蚂蚁和蚜虫：蚜虫可以为蚂蚁提供蜜露，而蚂蚁则可以保护蚜虫免受其他天敌的攻击。
5. 珊瑚和藻类：藻类可以为珊瑚提供养分，而珊瑚则可以为藻类提供保护和栖息地。
这些例子展示了共栖关系中不同生物之间的互利关系，它们通过合作来提高彼此的生存能力。
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有趣的动物共栖现象
有趣的动物共栖现象 共栖是指两种不同物种的生物生活在一起，其中一方受益较多，一方受益较少，或不受益也不受害的现象。生物共栖现象是多种多样的，有的是长时间生活在一起，有的是暂时生活在一起。 自然界除了互惠互利，各自都能从对方身上获取生存利益的共生共栖关系外，还存在着另一种变相的共栖关系，那就是单惠共栖。所谓单惠共栖，就是共栖双方，仅有一方获益，另一方只是无偿奉献，得不到任何实惠。例如，马来西亚有一种小巧玲珑的文鸟，喜欢在蜂窝附近筑巢居住，文鸟筑的巢像个缸子，一只只悬挂在蜂窝四周的枝头上。这两种动物之所以产生共栖关系，因为热带雨林里的食肉动物，如蜥蜴、负鼠、浣熊、野猫、猴子等都是爬树高手，都爱捕食文鸟和它的蛋，而那些贪婪的食肉动物害怕遭到野蜂的刺蜇，不敢接近蜂巢，文鸟将巢筑在蜂窝旁，无偿获得了保护。无独有偶，森林里的蜜獾，总是追随着文鸟生活，形影相随，难分难舍，因为蜜獾生吃蜂蜜，长有一身浓密的长毛和肥厚多脂的獾皮，不怕野蜂叮蜇，它利用文鸟喜欢在蜂窝附近筑巢的习惯，很容易就找到它梦寐以求的蜂窝。然后爬上树去，粗暴地扯下蜂窝，舔食蜂蜜和蛹虫。这是颇为典型的连环单惠共栖现象。 共栖的例子在热带珊瑚鱼类的雀鲷科中，有一些种类和海葵生活在一起。它们的生活使自己和海葵双方都得到好处。如生活在珊瑚礁中的双锯鱼，体长仅为3-5厘米，经常生活在海葵的体腔内。双锯鱼对海葵触觉上的刺丝胞所分泌的毒液和消化液毫不受损伤。海葵通常一接触到任何动物，其触手会立即收缩，而把动物包围在许多触手中央，并分泌毒液将捕获物麻痹，并吞食之。而双锯鱼能自由出入于海葵的体腔中，游动于触手之间。双锯鱼由于具有美丽鲜艳的体色，能引起任何凶猛鱼类的注意，因此引起被追逐而立即逃入海葵的体腔内。凶猛鱼类追到海葵的触手范围内时，就会被海葵捕捉住，并很快被麻
植物生态学
?外来物种（exotic species, alien species）：一种生物以任何方式传入其原产地以外的国家或地理区域，并在那里定殖，建立自然种群，这种生物即可称为外来物种。 生物入侵（biological invasion）：如果外来物种传入新区之后，给当地的生物多样性造成较为严重的危害，则称其为有害外来种（harmful exotic species）或入侵种（invasive species）,这种现象称为生物入侵（biology invasion）。 生境(habitat)：生物体生活的具体环境，如水中、路边、林下等则称为生境(habitat) 环境（environment）：是指以某一事物为中心的周围及其内部各种条件的总和。 ?生态因子：环境中包含着各种性质不同的环境因子。通常，把对植物产生明显作用的因子称为生态因子，如太阳辐射、温度和水分等。 ?温度三基点在植物生长发育过程中，对温度条件的要求有最适点、最低点和最高点，称为温度三基点。 ?积温：通常把高于一定温度值以上的昼夜温度总和称为积温。 ?某一段时期内的平均温度与其生物学零度之差再与该时期的天数的乘积称为有效积温，而从某一段生长活动时期内的平均温度与该时期的天数的乘积则称为活动积温。 ?温周期现象：所有植物只能在适应了的特定昼夜或季节性变温下正常生长，这一现象称为温周期现象 ?节律性变温，包括一天内的昼夜变温和一年内的季节变温二方面。 ?非节律性变温主要指温度的突然降低和突然升高，这种急剧变温和非季节性温度变化，可从极端温度、升降速度和高、低温持续时间三方面对植物产生危害。 ?温室效应:因为大气中CO2能让太阳的短波辐射穿过大气到达地面，而地面反射的长波辐射(主要为红外辐射)却不能穿过高浓度CO2的大气，从而又反射回地面，出现逆温层，从而使大地增温却难以降温。这种类似于玻璃温室的效应称之为“温室效应”。 ?风滚植物：还有些生长在沙漠、草原等地的植物在种子成熟后整株折断，并随风滚动传播种子，称其为风滚植物。 ?趋同适应(convergent adaptation):是指不同种类的植物生长在相同或相似的环境条件下，往往产生相同或相似的适应方式，从而使不同种类的植物具有相似的适应性特征。 ?趋异适应(divergent adaptation): 是指一种植物的不同个体群长期生活在不同的环境中，逐渐产生程度不等的分化，表现不同的适应性特征. ?趋同适应与趋异适应代表了植物适应性发展的两个不同侧面。趋同适应促使不同类群的植物向同一方向发展，形成具有相似适应性的生活型；而趋异适应则是种内的分化定型过程，其结果是导致产生不同的生态型。 ?生活型：是植物长期生存在一定的环境下所形成的一种形态学上的适应类型，也是各种植物对其生态条件的综合作用在外貌上的具体反映。 ?生态型：是同种植物的不同种群或个体由于生长在不同的环境条件下，长期受综合生态条件的影响，在适应环境过程中发生了形态、生理生态特征变异和分化，并在遗传上固定下来，这样就在一个种内分化成为不同的个体群类型。瑞典学者杜尔松(Turesson，1922)称其为生态型(ecotype)。 ?生物学零度:只有当温度达到或超过某一值时，植物才能开始生长、发育，称这一下限温度为生物学零度 共生关系：两种植物生活在一起，彼此有利，或对另一方无害，缺少一方另一方就不能生存或生长不良。 ?寄生关系：两种植物生活在一起，其中一方必须依赖另一方提供养分和水分。
生物共栖现象的例子
生物共栖现象的例子 生物共栖是指不同种类的生物在同一生活区域内相互依赖、相互影响、相互作用的现象。下面是10个生物共栖现象的例子： 1. 苔藓和蓝藻共生：苔藓是一种植物，它与蓝藻共生，蓝藻能够通过光合作用为苔藓提供能量，而苔藓为蓝藻提供生长的基质和保护。 2. 珊瑚和藻类共生：珊瑚是海洋生物，它与藻类共生，藻类为珊瑚提供养分和能量，而珊瑚为藻类提供生长的基质和保护。 3. 蚂蚁和蚂蚁蚜共生：蚂蚁蚜是一种蚜虫，它与蚂蚁共生，蚂蚁为蚂蚁蚜提供保护和食物，而蚂蚁蚜为蚂蚁提供蜜露。 4. 鸟和鳄鱼共生：鸟常常站在鳄鱼的背上，为鳄鱼提供捕食昆虫的服务，同时鳄鱼的身体温暖也为鸟提供了一个舒适的栖息地。 5. 鱼和水母共生：有些鱼类常常与水母一起生活，鱼类能够从水母的残骸中获得食物，而水母则能够借助鱼类的运动来扩散种群。 6. 蜜蜂和花朵共生：蜜蜂通过采集花蜜为自己提供能量，而在采集花蜜的过程中，蜜蜂会将花粉粘在身上，从而实现花粉的传播，促进植物的繁殖。 7. 火鸟和树木共生：火鸟是一种鸟类，它通过啄食树木的皮层来获取食物，同时也帮助树木去除寄生虫，保持树木的健康。
8. 猴子和树木共生：猴子常常在树木上筑巢，树木为猴子提供了栖息和遮阳的场所，而猴子的粪便也为树木提供了养分。 9. 海绵和海藻共生：海绵是一种多孔动物，它与海藻共生，海藻为海绵提供养分，而海绵为海藻提供一种稳定的生长基质。 10. 蚂蚁和真菌共生：有些蚂蚁会在地下建造巢穴，并种植真菌，真菌为蚂蚁提供食物，蚂蚁则为真菌提供养分和保护。 通过以上的例子可以看出，生物共栖现象在自然界中普遍存在，它们相互依赖、相互影响，形成了复杂而稳定的生态系统。这些共栖现象不仅体现了生物之间的相互合作，也为生态环境的平衡和物种的繁衍发展起到了重要的作用。
共栖现象 释义
共栖现象释义 共栖现象，是生态学中的一种现象，指在不同物种之间发生的合作行为。它反映了一种聚合而非单一的竞争关系，也是一种特殊的网络结构。 在生物界中，共栖现象包括三个分类：互惠理论、协同共生理论和共同养护理论。互惠理论认为，在两个物种之间形成的关系是互惠的，双方都可以从相互的关系中获益。协同共生理论认为，当一定条件下出现的某种生物可以为另一种物种提供有利条件并共同生存时，它们之间就形成协同共生关系。共同养护理论认为，一定条件下物种之间可以形成一种要求共同护理的关系，这样一来，双方可以收获更好的利益。 共栖过程也可以被归结为四个阶段：识别、交互、共存和适应。在识别阶段，两个物种之间通过各种信息，如气味、声音和视觉等来识别彼此的存在。交互阶段是一种双向的有意识的行为，即交流，两者之间进行互动，试图达成一定的协议。共存阶段，两个物种在相似的环境中共存，彼此合作共同生存。最后，适应阶段，两个物种都在不断地学习，调整自身以适应一起生活的环境。 生态学家和科学家们一直致力于研究共栖现象，以获取关于自然界复杂性的结论。他们认为，不同物种之间的关系很复杂，如果不能很好地理解它们之间的互惠，但愿的关系，那么就不可能真正理解这种复杂性。研究共栖现象有助于理解为什么同一物种之间或不同物种之间会形成不同形式的关系，以及这种关系对环境和生态系统的影响
有多大。 在共栖现象的研究中，还探讨了它如何受环境因素影响。研究发现，环境因素如光照、温度、湿度和水质等都会影响共栖关系的形成。当环境条件发生变化时，共栖关系也会发生变化，从而导致物种之间的不同关系，如捕食关系。此外，人类的过度开发和滥用自然资源还会破坏共栖关系，影响物种之间的关系稳定性。 因此，了解共栖现象能够帮助我们更好地理解和保护自然环境。鉴于共栖在自然界中占据着重要地位，因此，保护共栖关系至关重要，有助于维护生态系统的健康和多样性。我们可以采取一系列措施来保护共栖关系，如保护物种的生存环境，限制破坏活动，积极保护和恢复共栖关系，从而构建健康的生态系统。
人类与动物的共生动物行为学知识点
人类与动物的共生动物行为学知识点 一、动物行为学的定义和作用 动物行为学是研究动物在生存和繁殖过程中所展示出的各种行为的 科学。它旨在理解动物行为的原因、机制和进化，以及与动物的生存 和环境适应息息相关的各种行为模式。通过研究动物行为，可以更好 地了解动物与人类、其他动物以及环境的交互关系，为保护动物种群、促进人类与动物的共生提供科学依据。 二、共生关系的形成和适应性行为 1. 共生关系的定义 共生关系是指不同物种之间在一定空间和时间范围内相互依赖、共 同生活的关系。它可以分为互惠共生、寄生共生和共栖共生等不同类型。 2. 共生关系的形成 共生关系的形成通常与环境条件、资源利用和适应性行为密切相关。动物通过适应性行为来适应环境，如选择适合生存的栖息地、寻找合 适的觅食路径等，从而形成与其他物种的共生关系。 3. 适应性行为的例子 适应性行为是动物对环境变化做出的一系列应对措施，它们可以帮 助动物获得食物、避免掠食者和优化繁殖机会等。例如，鸟类的迁徙
行为可以帮助它们寻找适宜的季节性栖息地和食物资源；蚂蚁的分工 合作行为可以提高整个蚁群的生存和繁殖成功率。 三、动物的社会行为和社会结构 1. 社会行为的定义和类型 社会行为是指动物在群体中展示的各种行为形式，包括交流、协调 和竞争等。社会行为可以分为社会性动物间的亲子关系、配偶关系和 同伴关系等。 2. 社会结构的形成 社会结构是指动物群体中的成员之间所形成的一种有序和稳定的关 系网络。它通常与群体中个体间的地位、权力和资源的分配紧密相关。社会结构的形成常常需要动物通过社会性行为来建立和维持，如威胁 展示、亲疏行为等。 四、动物的生存策略和竞争行为 1. 生存策略的定义和分类 生存策略是动物为了尽可能提高个体的生存和繁殖成功率而采取的 一系列行为策略。它可以分为生存型（存活力强）、繁殖型（个体繁 殖力强）和平衡型（生存和繁殖平衡）等不同类型。 2. 竞争行为的例子 竞争行为是动物在求偶、争夺资源和领域争斗中所表现出的行为形式。例如，雄性大角羊之间的角斗行为用于争夺配偶权利和领地；狮
共栖现象 释义
共栖现象释义 共栖现象是指不同物种、不同心理状态的动物之间发生的共同共生关系，是不同生物之间通过相互作用而形成的一种长期而稳定的关系。它是一种自然界中经常存在的动物行为，也是不同物种动物之间存在的一种在生理和心理上的共同关系。 共栖现象可以分为共生关系和共存关系两类。共生关系是指动物之间存在着密切而持久的物种隶属关系、共同利用自然资源关系，典型的共生关系是鸟兽类它们会在同一个栖息地生活、游离，形成一种关系。另一种是共存关系，它指的是动物之间共同占据共同的空间，但并不存在明显的物种隶属关系或是共有利用资源的关系，而且它们之间还有可能发生攻击或捕食的行为。 共栖现象不仅是动物们活动的组合，而且也伴随着一定的生理机能的变化，从而使动物改变自身的生理本能，产生更好的共同关系。 形成共栖现象的原因也很多，其中有性别因素、物种之间的竞争力、生存环境、藏匿行为等。在特定的环境中，动物之间可能会出现竞争、追逐、守护等行为，当特定物种之间存在着某种收益交换关系时，他们就会形成共栖关系，从而提高各自的生存期和繁殖率，促进种群组织的稳定发展。 有时动物可能会把其他物种作为“伴侣”，建立起一种更亲密的关系。比如，蝙蝠和猛禽（大型鸟类）之间的关系，蝙蝠把猛禽当成“黑暗中的伴侣”，这样一来，它们就能够利用猛禽的感知能力去捕猎和探路。类似的，还有猎豹和秃鹫之间的关系，秃鹫可以帮助猎豹
搜索猎物。 此外，某些动物也会看到其他物种作为玩耍的对象，形成一种特殊的友情关系，比如狮子会跟猴子玩耍，海豚会跟海狮玩耍等。这种共栖现象在动物之间发生的频率也比人类之间更加频繁，这也反映出动物在自然界中扮演着很重要的支柱角色。 作为一个自然界中普遍存在的行为现象，共栖现象使得那些参与共栖的物种形成一种关系，从而构成独特的生态系统，让我们有机会去更熟悉大自然的运作机制。所以，这种现象对于研究生物多样性、监测生态系统的态势以及保护自然界的多样性等都有重要意义，它不仅可以让我们去观察、研究物种之间的关系，同时也可以让我们了解动物的行为和生态机制，从而获得更多的认识。 从现在的研究而言，共栖现象仍有很多未知之处，但它对我们对动物的行为及生态机制的研究仍是一个值得我们更好研究和研究的 有价值的现象。如果我们能够更深入的研究、分析、总结和利用这一现象，我们将会有更多发现，从而丰富我们对自然界的认识。
生态论的四条原理
生态论的四条原理 前言企业之间也像自然界生物之间生态关系一样，也存在原始合作、共栖、共生、寄生、捕食、竞争等关系，研究这些关系，便于进一步了解创业原理，从生物生态关系方面得到创业启发，更有利于掌握创业规律。 一、原始合作创业原理 （一）完整合作创业原理基本内涵。 生态学上原始合作关系是指两种生物共同生活在一起，对双方都有一定程度的利益，但彼此分开后，各自又都能够独立生活。我们常见的同种动物往往以群居形态生活。这些群居的动物个体之间就是一种原始合作关系。他们之间尽管有时也为了食物、空间等存在争斗，但仍然还要集体生活，主要是抵御外部侵害或者必须团结战斗才能击败对手赢得食物或生存空间。共同利益远大于个体之间的不利因素。如，原始部落人们集体狩猎生活就是原始合作关系。原始合作创业原理是指运用生物原始合作关系原理，企业或生产者在共同的价值取向或利益目标一致的基础上，基于互相合作各自都能够获得更多的利益而形成的一种创业模式。 （二）完整合作创业原理特点。 1.目标利益一致。 2.整体表现为协作关系。虽然协作现象背后可能将存有不人与自然的因素，但总体表象就是合作。 3.合作者分离能够独立生存。 （三）创业救赎及适用于对象。 1.创业启示。当不同的创业者面临同样的发展机遇时，独立发展虽然也能够生存，但合作后却能够取得更大的发展和收益。 2.适用于对象。创业者直面的就是同样的项目，只是单一制创业者实力弱小，无法更好地充分发挥生产优势，合作共同促进项目发展的同时，也成就自己。当前农村改革发生的各种形式的合作社就是一种合作经济非政府，合作社成员能统一享用产前、产中、产后的服务与市场竞争的红利，同时又能够躲避小规模生产经营的有利方面，这就是一种完整合作创业原理的具体内容彰显。 二、共栖创业原理 （一）共栖创业原理基本内涵。
生态系统中种间正向关系的类型及作用机制
生态系统中种间正向关系的类型及作用机制 【前言】生物种群之间存在着相互依存、相互制约和相互补偿的关系,这就是种间关系。群落内的种间关系是多种多样的,但归纳起来,可以简单分为三大类:①中性作用,即种群之间没有相互作用。事实上,生物与生物之间是普遍联系的,没有相互作用是相对的。②正相互作用,正相互作用按其作用程度分为偏利共生、原始协作和互利共生三类。③负相互作用,包括竞争、捕食、寄生和偏害等。 【正文】正相互作用 1.偏利共生 偏利共生亦称共栖,指种间相互作用对一方没有影响,而对另一方有益,是两种都能独立生存的生物以一定的关系生活在一起的现象。如兰花生长在乔木的枝上,使自己更容易获得阳光和根从潮湿的空气中吸收营养;藤壶附生在鲸鱼或螃蟹的背上;鲫鱼用头顶上的吸盘固着在鲨鱼的腹部等,都被认为是对一方有利,而对另一方无害的偏利共生。 2.原始协作 原始协作是指两个物种相互作用,对双方都没有不利影响,或双方都可获得微利,但协作非常松散,二者之间不存在依赖关系,分离后双方均能独立生活。如蟹背上的腔肠动物对蟹起伪装保护的作用,而腔肠动物又利用蟹作为运输工具,从而得以在更大的范围内获得食物。又如某些鸟类啄食有蹄类身上的体外寄生虫,而当食肉动物来临时,又能为其报警,这对共同防御天敌十分有利。 3.互利共生 对双方都有利的共生称为互利共生。世界上大部分的生物是依赖互利共生的。草地和森林优势植物的根多与真菌共生形成菌根,多数有花植物依赖昆虫传粉,大部分动物的消化道也包含着微生物群落。两种生物的互利共生,有的是兼性的,即
一种从另一种获得好处,但并未达到离开对方不能生存的地步;另一些是专性的,专性的互利共生也可分单方专性和双方专性。 有关正相互作用的机理,如果专注于沿海拔梯度的情况,可以得出:在低海拔地区植物的生长和繁殖受非资源性因子,如温度、风和土壤干扰等的影响很小,其主要受资源的限制,如土壤养分等。而在高海拔地区情况则恰好相反,低温、强风以及土壤的不稳定性等都会对植物发育产生很大的影响。那些通过邻体能缓解此类胁迫环境的都会有利于植物的生长和繁殖。在高山地区,较高密度邻体植物的存在能提高局部的温度、减缓风速、营造一个相对稳定的局部土壤环境,植物之间“彼此依靠”共同“抵御逆境”。如上所述,既然正相互作用在自然界是普遍存在的,那么主要建立在竞争基础上的生态学理论应该如何解释正相互作用。 正相互作用与生态位。所谓基础生态位就是指某个物种在不受任何负的种间作用,如竞争、捕食和寄生等情况下能够生存的环境条件范围。而现实生态位是在负相互作用存在的情况下某个物种所能存活的空间。生态位概念实际上假定了邻近物种之间存在负的相互影响。正如竞争排除法则一样,不同物种是不能占有同一生态位的。将正相互作用考虑进生态位理论则会得到一个看似矛盾的结果某物种现实生态位的空间范围比其基础生态位的范围要大,即拓宽了物种的现实生态位。 正相互作用与物种多样性。植物间相互作用强烈地影响着所在群落的组成与结构。之前的群落理论一直强调竞争、捕食以及非生物环境对群落的影响。随着研究的深入,生态学家们逐渐意识到正相互作用对群落结构与组成同样具有重要作用。认为某物种的存在可以改善周围环境条件,使得其它物种在原先不能存活的环境中存活下来,从而提高了群落的物种多样性。 正相互作用与生态系统功能。人们一直认为物种多样性越高其抵抗外来入侵的能力就越 1
生态系统中的相互作用
生态系统中的相互作用 生态系统是由生物群落与非生物环境相互作用所形成的一个复杂的 系统。在生态系统中，各个组成部分如物种、种群、群落以及它们之 间的相互关系都是相当重要的。相互作用是生态系统中维持平衡的关键，它包括了生物间的相互作用和生物与环境之间的相互作用。以下 将依次介绍生态系统中的相互作用。 一、生物间的相互作用 1.竞争关系 在生态系统中，生物之间常常因为资源的争夺而产生竞争关系。竞 争可以分为无性竞争和有性竞争两种。无性竞争是指个体在利用空间、光线、水分和营养等有限资源时的争夺行为，而有性竞争则是指个体 为了争夺交配的机会而进行的争斗。竞争关系对于种群的演替和群落 的结构起着重要的作用。 2.捕食与被捕食 捕食与被捕食是生态系统中最常见的相互作用关系之一。食物链和 食物网的形成正是基于捕食与被捕食之间的相互作用。捕食者依靠捕 食其他生物获取能量和营养，被捕食者则处于食物链的下游。捕食关 系对于维持生物种群的数量和种群结构的平衡具有重要的调控作用。 3.共生关系
共生是指在生物间进行的一种互利共生的关系。常见的共生关系有 互惠共生、寄生共生和共栖共生等。互惠共生是指两个物种在共生中 都能获益，例如蜜蜂采集花蜜传粉，给花朵提供了传播花粉的机会， 而花朵则提供了蜜蜂所需的花蜜。寄生共生是指一个物种从另一个物 种中获益而对其造成伤害，例如寄生虫寄生在宿主身上获取养分。共 栖共生是指两个物种在同一生境中共同生活，例如鸟类在树上筑巢。 二、生物与环境的相互作用 1.气候与生物 气候是生态系统的重要组成部分之一，它对于生物的生长、发育和 繁殖都产生着重要的影响。温度、湿度、光照等气候因素会影响生物 的生活习性和适应性。不同的物种对气候的适应能力也不同，因此气 候的变化对生态系统的结构和功能有着重要的影响。 2.栖息地与生物 栖息地是生物生活和繁衍的场所，它对于生物的存活和繁衍起着至 关重要的作用。栖息地的类型和质量直接影响着物种的数量和多样性。受到破坏的栖息地会导致物种的灭绝和生态系统的崩溃。因此，保护 和恢复良好的栖息地是维持生态系统稳定的关键。 3.资源利用与生物 生物对于环境中的资源进行利用和转化，同时也受到资源的限制和 竞争。资源的利用和分配对于生物种群的数量和分布具有重要的影响。
寄生虫题目及答案
寄生虫题目及答案 一、名词解释 1、共生：两种生物在一起生活的现象，统称为共生。在共生现象中 根据两种生物间的利害关系可分为共栖、互利共生和寄生。 2、共栖：两种生物生活在一起，其中一方收益，一方既不受益，也 不受害，这种现象称为共栖。 3、互利共生：两种生物生活在一起，双方相互依靠，彼此受益，称 为互利共生。如白蚁与其消化道内中鞭毛虫的关系。 4、寄生：两种生物共同生活，其中一方受益，另一方受害，后者给 前者提供营养物质和居住场所，这种生物的关系称为寄生。受益者称为寄 生物，受害者称为宿主。如病毒、细菌、寄生虫等寄生于人、动物或植物。 5、生活史：寄生虫完成一代生长，发育和繁殖的整个过程称为寄生 虫的生活史。它包括寄生虫感染人体，移行到寄生部位，并继续发育、繁殖，通过不同途径排出体外，在外界或中间宿主和媒介昆虫体内发育为感 染阶段的全部过程。 6、兼性寄生虫：有些寄生虫主要在外界营自由生活，但在某种情况 下可侵入宿主过寄生生活。如粪类圆线虫一般在土壤内过自由生活，但也 可侵入人体，寄生在肠道营寄生生活。7、专性寄生虫（obligatoryparaite）指寄生虫生活史的各个时期或某个阶段必须营寄 生生活，不然就不能生存的寄生虫。如疟原虫的各个发育阶段都必须在人 体和蚊体内进行，否则就不能完成其生活史。又如钩虫，其幼虫虽可在自 然界营自由生活，但发育到某一阶段后必须侵入人体内营寄生生活，才能 进一步发育为成虫。
8、机会致病寄生虫（oppportuniticparaite）有些寄生虫在宿主免 疫功能正常时处于隐性感染状态。当宿主免疫功能低下时，虫体大量繁殖，致病力增强，导致宿主出现临床症状，此类寄生虫称机会致病寄生虫。如 刚地弓形虫，微小隐孢子虫等。 9、中间宿主（intermediatehot）指寄生虫的幼虫或无性生殖阶段所 寄生的宿主。有两个中间宿主的寄生虫，其中间宿主有第一和第二之分。 如华支睾吸虫的第一中间宿主为某些种类的淡水螺，第二中间宿主是某些 淡水鱼类。 10、终宿主：指寄生虫成虫或有性生殖阶段所寄生的宿主，如血吸虫 成虫寄生于人体并在人体内产卵，故人是血吸虫的终宿主。 11、保虫宿主：亦称储存宿主，指某些寄生虫既可寄生于人，又可寄 生于某些脊椎动物。后者在一定条件下可将其体内的寄生虫传播给人。在 流行病学上将这些脊椎动物称之为保虫宿主或储存宿主。例如华支睾吸虫 的成虫既可寄生于人，又可寄生于猫，猫即为该虫的保虫宿主或储存宿主。 12、转续宿主：某些寄生虫的幼虫侵入非适宜宿主后不能发育为成虫，但能存活并长期维持幼虫状态。只有当该幼虫有机会进入其适宜宿主体内时，才能发育为成虫。此种非适宜宿主称为转续宿主。例如，卫氏并殖吸 虫的适宜宿主是人或犬等动物，野猪是其非适宜宿主，童虫进入野猪体内 后不能发育为成虫，仅维持在幼虫状态。如果人或犬生食或半生食含有此 种幼虫的野猪肉，则童虫即可在二者体内发育为成虫。因此，野猪为该虫 的转续宿主。13、异位寄生：某些寄生虫在人体常见寄生部位以外的组织 或器官内寄生，可引起异位病变，出现不同的症状和体征，这种寄生现象 称为异位寄生。如卫氏并殖吸虫正常寄生于肺部，也可寄生在脑部等部位，这属于异位寄生。
微生物与环境生物之间的关系
微生物与环境生物之间的关系 在自然界中，微生物极少单独存在，总是较多种群聚集在一起。当微生物的不同种类或微生物与其他生物出现在一个限定的空间内，它们之间互为环境，相互影响，既有相互依赖又有相互排斥，表现出相互间复杂的关系。 但从总的方面来看，大体上可分为以下8 种关系：中性同生、偏利共生、互惠同生、共生、捕食、寄生、拮抗和竞争。 一、中性同生 中性同生(neutralism),又称中性共栖，是指两种微生物生活在同 一环境内，但不发生生态关系，至少没有明显直接的生态关系。因为它们要求的环境条件不同, 互不改变各自所需要的环境, 故称为中性同生。 微生物的中性同生现象在自然界很普遍, 如淡水中生长的某些藻类与水生细菌,共同处于同一水域,但相互影响很小。 由于中性同生不能明显地表现生物间的相互作用,因而研究极少。 二、偏利共生 偏利共生(commensalism),又称同住，是指两种微生物生活在同 一环境内，在生长过程中其中一种受益，而另一种不受影响。 偏利共生常见的现象是一种微生物产生的代谢产物作为另一种微生物的营养。例如, 湿土表面或水面上生长的藻类和蓝细菌能分泌多糖、多肽或有机酸,供给细菌生长。 另外,一种微生物生长导致的环境改变给其它微生物的生长提供有 利条件，也属于偏利共生。例如好氧菌的生长导致环境的氧化还原电位
降低，使之适合厌氧菌的生长。因此，当好氧菌和厌氧菌共存与一小环境 时，可造成有利于厌氧菌生长的无氧环境。 三、互惠同生 互惠同生(protocooperation),又称初级合作，是指两种可以单独生活的生物，当它们生活在一起时，通过各自的代谢活动而有利于对方。因此,这是一种“可分可合,合比分好”的相互关系。 例如,在土壤中,纤维素分解菌与好氧性自生固氮菌生活在一起时, 后者可将固定的有机氮化物供给前者, 而前者因分解纤维素而产生的有机酸可作为后者的碳源和能源,两者相互为对方创造有利的条件, 促进了各自的生长繁殖。 人体肠道正常菌群与宿主间的关系, 主要是互惠同生的关系。人体为肠道微生物提供了良好的生态环境, 使微生物能在肠道得以生长繁殖；而肠道内的正常菌群可以完成多种代谢反应, 促进人体的生长发育。肠道微生物所完成的某些生化过程是人体本身无法完成的, 如硫胺素、核黄素等维生素的合成。此外,人体肠道中的正常菌群还可抑制或排斥外来肠道致病菌的侵入。 四、共生 两种生物共同生活在一起, 相互依赖, 在生理代谢中相互分工协作,不能独立生存,这种关系称为共生( mutualism, symbiosis)。地衣是微生物间共生的典型, 是真菌和藻类的共生体。地衣中的真菌一般都属于子 囊菌, 而藻类则为绿藻或蓝细菌。藻类或蓝细菌进行光 合作用，为真菌提供有机营养，而真菌则以其产生的有机酸去分解岩石中的某些成分，为藻类或蓝细菌提供所必需的矿质元素。根瘤菌与豆科植
物种间的竞争、共存和协同进化
物种间的竞争、共存和协同进化 由于与植被的演替、分布、农作物栽培、杂草危害等的密切关系,.物种之间的竟争和共存一直是生态学家感兴趣的问题。究竞是什么原因使得*些群落中众多竞争者共存这个问题至今仍没有得到很好的解决。因此许多科学家提出了关于相互竞争植物种共存机制的种种解释。 物种之间的竟争是怎么回事呢？竞争可分为种间竞争和种内竞争。 种间竞争是不同种群之间为争夺生活空间、资源、食物等出现的竞争。达尔文〔1859〕指出，生活要求类似的近缘种之间经常发生剧烈的竞争。他例举了一方消灭另一方的假设干事实。其中植物的他感作用就是一种植物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质，对其他植物产生直接或间接影响的一种竞争方式。 种内竞争同种个体间利用同一资源而发生的相互阻碍作用。当个体对资源的需要非常相似时，竞争会特别剧烈。种内竞争是生态学的一种主要影响力，是扩散和领域现象的原因，并且是通过密度制约过程进展调节的主要原因。竞争的结果使物种的强弱序列发生变化。 种群竞争是决定生态系统构造和功能的关键生态过程之一,也是生态学研究的焦点,通过种群的空间格局来研究种群的竞争
与共存是探索种群竞争与共存机理的新途径。 群落物种共存机制主要可以被归结为：〔１〕资源分享；〔２〕与时间相关的微栖息地选择；〔３〕与空间相关的微栖息地选择。 生物种间的关系有以下几种主要形式： 一、原始合作〔Protocooperation〕 指两种生物共居在一起，对双方都有一定程度的利益，但彼此分开后，各自又都能够独立生活。这是一种比拟松懈的种间合作关系。，如寄居蟹〔Pagurus〕和海葵〔Stomphia〕。共居时，腔肠动物借助蟹类提供栖所、携带剩余食物；而蟹类则依靠腔肠动物获得平安庇护，双方互利，但又并非绝对需要相互依赖，别离后各自仍能单独生活，这便是典型的原始合作关系。有些学者也把它称为互生关系。 二、共栖〔mensalism〕 指两种共居，一方受益，另一方也无害或无大害。前者称共栖者，后者称宿主。共栖者是主动的。按共栖状况分为外共栖和内共栖。彼此别离后，有的共栖者往往不能独立生活。这是一种比拟密切的种间合作关系。 三、共生〔Symbiosis〕
简述内共生假说的内容
简述内共生假说的内容 共生现象是指一种个体寄生于其它个体以获得生活资料和生殖 的现象。一般的共生现象指两种或两种以上的植物互相共同生长在一起，互相取得对方所提供的养料而各自独立生活的现象，也包括寄生生活现象。但共生不限于此，像真菌、酵母菌、衣藻等都属于共生的范围。 内共生假说认为，无论是寄生还是内共生都是由于特定的条件作用而形成的，具有各自特殊的发生机制。在高等植物中常见的共生体有菌根和虫黄藻，菌根一般是由于根表面受到伤害时产生了一些异养细菌从而获得生活资源并能与之共生；虫黄藻则是因为叶绿素和色素被破坏后缺少养料而只能依赖共生体（虫黄藻）来提供营养。在高等动物中常见的共生体有蛭石与纤毛虫等。蛭石与纤毛虫等常以植物细胞作为基质和碳源，二者结合成的结构就叫做内共生结构，具有保护细胞不被水分侵袭和提供营养物质及居住空间的功能。它们也是介于生态系统和生物群落之间的一种中间性状态。在初级生产过程中，通过共生关系获得的资源称为共生体，具有大量的功能。在高级生产过程中，为完成某些单项或多项任务，人类会把功能集中在专门的个体或器官中，这些个体或器官就是所谓的专门化（ specialization），最典型的例子就是昆虫的专化性。如果用专门化理论来分析和解释无脊椎动物共生关系，那么共生关系就可以分为三种类型：种内共生、种间共生和共栖关系。它们都是基于共生体与宿主在遗传上的同一性，是生物进化中形成的种间相互关系。共生体与宿主的关系实际上反映
出物种进化的本质。在内共生关系中，共生体与宿主共享遗传信息，遗传物质存在于共生体内部，宿主不能直接利用共生体的遗传物质，即所谓内共生假说的假说的遗传学机制。在初级生产过程中，共生体与宿主没有分化，二者融为一体。共生体与宿主分离开后，生物能够继续生存，这是一种不完全分化的共生关系。一般情况下，共生体都能从宿主那里获得食物和能量，共生体的营养价值越高，它对宿主的贡献也就越大，但当宿主和共生体一起被消灭时，共生体不能再获得任何食物和能量。共生关系中的共生体与宿主相比，二者之间相互依赖，一方的存在要以另一方的存在为前提，宿主的繁殖对共生体也是至关重要的，二者的关系不能分开，共生体死亡时，宿主也跟着死亡。
寄生、共生、腐生附生
寄生、共生、腐生附生 一、寄生、共生、腐生 寄生是指一种生物长期或暂时生活在另一种生物的体内或体表，并从后者那里吸取营养物质来维持其生活的一种种间关系。营寄生生活的生物叫做寄生物；被侵害的生物叫做寄主， 也叫宿主。 根据寄生的场所可把寄生物分为两类：一是寄生在寄主体内的，称为体内寄生物。如蛔虫、绦虫、血吸虫、病毒等。二是寄生在寄主体表的，称为体表寄生物。如虱、蚤、疥螨等。根据寄生的久暂，可分为永久寄生和暂时寄生两种。根据寄生对象可分为三类：一是专性寄生，是指寄生物必需在活的寄主体内才能生活，一旦脱离寄主就不能生存；二是兼性寄生，腐生为主，兼营寄生；三是兼性腐生，寄生为主，兼营腐生。大多数寄生物在其生活史中只寄生在一定的寄主中，但也有寄生物需要有两个或更多个寄主，称为转主寄生。 许多寄生者都有非常大的繁殖力或较强的生命力。寄生物的生命活动对寄主有多种危害，其影响的大小，取决于寄生物的数目多少、毒性大小以及被寄生者的抗性强弱。寄生的特点是一般不把寄主杀死，为了便于理解，可以把某些造成寄生死亡的寄生关系称为类寄生。 例如赤眼蜂把卵产在螟虫的卵内，孵化出的幼虫以螟虫的卵为食，而导致螟虫死亡。 寄生现象在动物界非常普遍，在植物界也很多，如寄生在豆科植物中的菟丝子、檞寄生等。几乎所有生物在生活过程中，没有一种是不受寄生物侵害的，就连小小的细菌也受到噬 菌体的寄生。 共生是指两种生物相互依赖共同生活在一起的一种种间关系。按照双方的利害关系，可分为三类：一是偏利共生关系，又称共栖。指两种生物生活在一起，其中一方受益，另一方无利但也无害的一种关系。如藤壶可以固着在鲸或一些软体动物的贝壳上，既得到了栖息地又得到了“宿主”的保护，还可以摄取“宿主”的一些残食，但对