幼儿园 学校儿童营养性疾病及常见疾病登记表
儿童营养性疾病及常见疾病登记表
托幼机构名称：
班级姓名疾病名称确诊日期干预与治疗转归日期签名
备注：登记范围包括常见疾病和营养不良、贫血、单纯性肥胖、先心病、哮喘、癫痫、听力障碍等，转归日期按痊愈回园时间填写，签名者为保健员
区妇幼保健院制
学校卫生与儿少卫生(医学高级)儿童青少年常见病预防考试卷模拟考试题.docx
《儿童青少年常见病预防》 考试时间：120分钟 考试总分：100分 遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。 1、儿童少年健康监测的实施不包括（）。（ ） A.监测对象 B.监测时间 C.监测目的 D.监测内容 E.监测的质量控制 2、儿童少年健康监测内容不包括（）。（ ） A.身高、体重 B.缺铁性贫血 C.月病假率 D.肥胖 E.采光照明 3、假性近视眼球变化是（）。（ ） A.睫状肌痉挛，晶状体变凸 B.眼轴长度变长 C.睫状肌疲劳，晶状体变凸 D.睫状肌痉挛，眼轴变长 E.睫状肌松弛，晶状体屈度变小 4、保护视力、预防近视的措施不包括（）。（ ） A.限制近距离用眼时间 B.重视读写卫生 C.开展体育锻炼 D.补充维生素A E.合理饮食、注意营养 姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线---------------------- ---
5、有关沙眼的说法不正确的是（）。（） A.沙眼是由沙眼病毒引起的慢性传染性眼病 B.幼儿期和学龄期患病率高 C.沙眼主要通过接触传染 D.沙眼发展到晚期常因并发症而导致视力障碍，严重者失明 E.治疗沙眼主要使用利福平、四环素族、金霉素等抗生素 6、反映龋齿患病程度的重要指标是（）。（） A.总龋数 B.受检总人数 C.患龋总人数 D.患龋率 E.龋均（总龋数/受检总人数）和患者龋均（总龋数/患龋总人数） 7、龋齿的预防措施不包括（）。（） A.不吃糖等甜食和水果 B.加强口腔保健宣传 C.定期口腔检查 D.合理营养和体育锻炼 E.药物防龋和窝沟封闭 8、儿童少年时期发生肥胖的较敏感年龄段不包括（）。（） A.孕后期 B.婴儿期（尤其生后9个月内） C.青春发育早期 D.青春发育中期 E.青春发育后期 9、肥胖的预防措施不包括（）。（） A.适量运动 B.合理营养、平衡膳食 C.开展健康教育 D.养成良好饮食习惯 E.补充钙制剂 10、有关营养不良的叙述不正确的是（）。（）
儿童营养性疾病及常见疾病登记表
实验幼儿园儿童营养性疾病登记表 班级姓名疾病名称确诊日期干预与治疗转归中一班段淳耀龋齿2016年9月家园合作控制甜食，督促早晚刷牙，保证口腔卫生 中一班赵振玥龋齿2016年9月家园合作控制甜食，督促早晚刷牙，保证口腔卫生 中一班李锦泽龋齿2016年9月家园合作控制甜食，督促早晚刷牙，保证口腔卫生 中一班王梓瑄龋齿2016年9月家园合作控制甜食，督促早晚刷牙，保证口腔卫生 中一班张馨予龋齿2016年9月家园合作控制甜食，督促早晚刷牙，保证口腔卫生 中一班赵梓涵龋齿2016年9月家园合作控制甜食，督促早晚刷牙，保证口腔卫生 中一班贾佳文龋齿2016年9月家园合作控制甜食，督促早晚刷牙，保证口腔卫生 中一班王梓铱涵龋齿2016年9月家园合作控制甜食，督促早晚刷牙，保证口腔卫生 中一班郭子剑龋齿2016年9月家园合作控制甜食，督促早晚刷牙，保证口腔卫生 中一班柴春沅龋齿2016年9月家园合作控制甜食，督促早晚刷牙，保证口腔卫生 中一班薛涵予龋齿2016年9月家园合作控制甜食，督促早晚刷牙，保证口腔卫生 中一班许曌淳龋齿2016年9月家园合作控制甜食，督促早晚刷牙，保证口腔卫生 中二班曲传凯龋齿2016年9月家园合作控制甜食，督促早晚刷牙，保证口腔卫生 中二班朱冠茹龋齿2016年9月家园合作控制甜食，督促早晚刷牙，保证口腔卫生 中二班单多天龋齿2016年9月家园合作控制甜食，督促早晚刷牙，保证口腔卫生 中二班王思灏龋齿2016年9月家园合作控制甜食，督促早晚刷牙，保证口腔卫生 备注： 1、登记范围包括营养不良、贫血、单纯性肥胖、先心病、哮喘、癫痫、听力障碍、视力低常、龋齿等。 2、营养不良、贫血、单纯性肥胖儿童应填写个案管理表，并进行个案管理。
青少年常见疾病 正文
第一章 近视的形成及预防 青少年近视问题令人堪忧 一、近视的发病原因 1、不当的行为习惯 (1）用眼距离过近。青少年看书时,距离书本达7-１0厘米时仍能看清物体,但如果经常以此距离看书,写字就会使眼睛的调节异常紧张从而导致近视。， 十五岁青少年近视率达 53% 儿 童视力状况令人担忧
(２)用眼时间过长。看书写字做作业，看电视等连续3-4小时不休息，甚至到深夜,使眼睛负担过重,造成近视的形成。一般主张连续看书写字或看电视４０-50分钟就应休息片刻或向远处眺望一会。 (３）照明光线过强或过弱。如果光线太强,如阳光照射书面等,会引起强烈反射，刺激眼睛，使眼睛不适，难以看清字体,相反，光线过弱,书面照明不足,眼睛不能清晰地看清字体,头部就会向前,凑近书本,以上两种情况均能眼睛容易疲劳,眼睛的调节过度或痉挛而形成近视。?(4)在行车上或走路时看书。因为车厢在震动,身体在摇动，眼睛和书本距离无法固定，加上照明条件不好，加重了眼睛的负担,经常如此就可能引起近视。?(5)躺着看书。躺着看书,两眼不在水平状态，眼与书本距离远近不一致，两眼视线上下左右均不一致,书本上的照度不均匀,都会使眼的调节紧张而且容易把书本移近眼睛,这样可加重眼睛负担2-3倍,日久就形成近视。 （6)睡眠不足。当睡眠不足时，第二天精神不振，头昏脑胀,大脑没有充分休息，疲劳未能消除，加重眼睛负担，促使近视发生。睡眠不足是近视眼的形成原因中很重要的一条。 （7)课桌不符合要求,写字姿势不正确。若桌椅太低，使头前倾,脊柱弯曲，胸部受压，眼睛调节相对紧张。或桌椅过高，双脚悬空，下肢容易摆动，不能保持正确姿势,都能使眼睛发生疲劳,久而久之就容易发生近视。
(完整版)小学生疾病预防知识
小学生疾病预防知识 一、我们在平时学习之余，要多参加体育锻炼，如跳绳、跳步、打球等，只有我们的身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。 二、我们的教室、家里要经常开窗通风以保持空气的新鲜，流通。 三、平时要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。 四、我们要注意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。 五、根据气候变化注意增减衣服，避免着凉。 六、不能偏食，平时要多吃些蔬菜，水果，多喝水。 七、家里的生活用品，和衣服、被子（在天气好的时候要勤洗、勤晒） 八、一定要保证充足的睡眠，不能过于疲劳，因疲劳容易使我们的抵抗力下降。 九、对卫生防疫制订安排的各种预防接种，我们一定要按时去接种。因为很多的预防接种，都是针对特定的季节，特定的疾病，卫生防疫部门都是作了精心安排的，和麻腮风疫苗，流脑疫苗，流感疫苗等。接种以后，还是可以起到一定预防的作用的。 另外，对于过敏体质的小朋友来讲，因为自然界中的过敏源有很多很多：如花粉、虫蠕、动物羽毛、冷的空气，所以要特别注意：如对花粉过敏的，在花粉播散期要减少户外活动，特别是公园里，鲜花房，家里不养猫、狗等小动物，不用地毯，外出戴口罩等。我想，大家如能做到以上几点，一定会拥有一个强壮的身体。 中小学生常见6种疾病早预防近视眼就好像是学生的职业病。
据统计，小学生的近视眼患病率在30％到40％，初中生为40％到50％，高中生的患病率则在60％以上。一旦近视，对学习、工作都会造成一定的妨碍，所以，爱护双眼，正确用眼才是预防近视的良方。 护眼药方： 一、用眼不可过劳。 二、近距离用眼，需要间歇性休息。 三、照明亮度要适中。 四、充足的营养。眼睛是非常忙碌的细胞组织，需要大量的营养和能量。 五、睡眠充足。 六、巧看电视。看电视其实是项极其用眼的劳动，不过也有一些窍门儿可以帮助您保护双眼。一是看电视距离起码在1米以外，1米半以上最好。 电视和室内光线反差不能太大，特别是在晚上不要熄灭所有灯光看电视。另外电视机的亮度也不要调得太亮。看电视半小时最好适当休息几分钟。7、定期检查视力。如果视力出现下降趋势，就要开始寻找下降的原因，也可以采取一些辅助治疗手段，如针灸、按摩、点眼药等。如果视力已下降至1．0或以下时，需到眼科散瞳验光。散瞳后如视力有提高，屈光检查属正视或轻度近视，就是假性近视。此时注意爱眼护眼，视力还有恢复正常的可能。但是大部分的视力下降都是真性近视，应尽早到正规医
幼儿园传染病报告及登记记录
鸿鑫幼儿园结核病和艾滋病防控专项整治自查报告结核病是国务院确定的重点防控的重点传染病，结核病主要通过近距离呼吸道传播。在群体环境下，如果存在结核病传染源，就特别容易发生结核菌的传播。幼儿园是典型的群体环境，存在发生结核病聚集性病例疫情的高风险，需要给予重点关注。 为进一步贯彻落实《保定市教育局转发的关于开展学校结核病防控工作专项检查的通》的要求，切实做好幼儿园结核病预防控制工作，保障广大师幼的身心健康和生命安全，我园进行了全体教师的宣讲工作和自查情况。 一、落实幼儿园结核病防治工作制度，培养孩子养成良好的卫生习惯，切实做到对结核病的早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效预防控制幼儿园结核病的发生和流行，保护广大师幼身心健康和生命安全，维护社会稳定。 二、分级负责，预防为主，防控结合；分工负责，协调配合；依法管理，科学防治。 组织领导组长：黄昌香副组长：曾洪莉 成员：幼儿园全体教职工
相关职责 1、组长负责幼儿园和托幼机构结核病疫情预防控制工作的督促与检查，建立孩子健康体检制度。 2、副组长组织开展幼儿园有关人员结核病防治知识的培训; 3、成员加强与上级部门的沟通，及时了解本地幼儿结核病疫情等相关信息。 三、有关知识的宣传与培训； 1、积极利用健康教育课、微信等形式，开展结核病防治知识宣传教育，增进广大师幼对结核病的了解，提高自我保护意识。我预案要求每班教师都要对幼儿进行一次健康教育宣讲课，同时在微信家长群里给家长发宣传知识。增加营养，加强锻炼，注意个人卫生，勤晒被褥，不随地吐痰等。 2、我园设定的专门检察人员每天对教室、办公室、食堂、走廊和楼梯口等公共场所进行消毒和开窗通风，保持室内空气新鲜。 3、严格实行儿童预防接种证查验制度，督促幼儿家长及时接种疫苗无儿童预防接种证要及时予以补证。
儿童营养性疾病管理技术规范
儿童营养性疾病管理技术规范 目的 通过健康教育、喂养指导和药物治疗等干预措施，对患有营养性疾病的儿童进行管理，及时矫正其营养偏离，促进儿童身心健康成长。 管理对象 辖区内0~6岁(7岁以下)健康检查筛查出的患营养性疾病的儿童。 管理内容 (一)蛋白质-能量营养不良 1.评估及分类 蛋白质-能量营养不良分别以体重/年龄、身长(身高)/年龄和体重/身长(身高)为评估指标，采用标准差法进行评估和分类，测量值低于中位数减2个标准差为低体重、生长迟缓和消瘦。 (1)早产、低出生体重儿或小于胎龄儿。 (2)喂养不当，如乳类摄入量不足、未适时或适当地进行食物转换、偏食和挑食等。 (3)反复呼吸道感染和腹泻，消化道畸形，内分泌、遗传代谢性疾病及影响生长发育的其他慢性疾病。 3.干预 (1)喂养指导进行喂养咨询和膳食调查分析，根据病因、评估分类和膳食分析结果，指导家长为儿童提供满足其恢复正常生长需要的膳食，使能量摄入逐渐达到推荐摄入量(RNI)的85%以上，蛋白质和矿物质、维生素摄入达到RNI的80%以上。 (2)管理 1)随访:每月进行营养监测、生长发育评估和指导，直至恢复正常生长。 2)转诊:重度营养不良儿童，中度营养不良儿童连续2次治疗体重增长不良、或营养改善3~6个月后但身长或身高仍增长不良者，需及时转上级妇幼保健机构或专科门诊进行会诊或治疗。转诊后，应定期了解儿童转归情况，出院后及时纳入专案管理，按上级妇幼保健机构或专科门诊的治疗意见协助恢复期治疗，直至恢复正常生长。 3)结案:一般情况好，体重/年龄或身长(身高)/年龄或体重/身长(身高)≥M-2SD即可结案。 4.预防 (1)指导早产/低出生体重儿采用特殊喂养方法，定期评估，积极治疗可矫治的严重先天畸形。 (2)及时分析病史，询问儿童生长发育不良的原因，针对原因进行个体化指导;对存在喂养或进食行为问题的儿童，指导家长合理喂养和行为矫治，使儿童体格生长恢复正常速度。 (3)对于反复患消化道、呼吸道感染及影响生长发育的慢性疾病儿童应及时治疗。 (二)营养性缺铁性贫血 1.评估及分度 (1)评估指标 1)血红蛋白(Hb)降低:6月龄~6岁<110 g/L。由于海拔高度对Hb值的影响，海拔每升高1000
小学生常见疾病及预防措施
小学生常见疾病及预防措施 一、小学生不传染的常见病 1.龋齿 龋病及牙周疾病是影响儿童青少年健康和生长发育最常见的口腔疾病。我国学生的龋齿患病情况严重，而且随着生活水平的提升呈逐渐上升的趋势，学生牙周病患病尤为突出。所以，我们要从学生口腔健康教育入手，提升学生口腔健康意识，培养学生良好的口腔卫生习惯。 龋齿是口腔中的食物残渣附着在牙齿上经过发酵产生酸形成牙菌斑。可将龋齿分为三度即浅龋、中龋和深龋。俗话说“牙疼不是病，痛起来要人命”。 2.近视 近视是青少年的一种常见病，是指看远看不清，看近清晰的屈光异常。青少年近视多数是假性近视。其主要原因是平时不注意用眼卫生，使睫状体过度紧张而逐渐形成近视眼。如果不注意用眼卫生，久而久之，就会形成真性近视。它的发生和发展与遗传和环境因素相关。 3.贫血 贫血是青少年最常见疾病之一，它不但影响青少年正常的生长发育，而且对学生的智力行为及免疫功能等有很大的危害，是学生常见病中重点防治疾病之一，青少年贫血主要是缺铁性贫血，属营养性贫血，所以防治工作的重点是饮食调整膳食结构和合理营养。 4.营养不良和单纯性肥胖 学生营养不良和肥胖评定方法是：以同等身高标准体重值为100%，体重在标准体重91-110%范围内为营养状况良好，低于90%为营养不良，学习体重在标准体重的111-120%为超重，高于120%为肥胖。当前中学生中营养不良和肥胖的患病率均已超过10%营养不良将导致学生生长发育障碍，而肥胖是高血压、高血脂症、动脉粥样硬化、糖尿病等的诱发因素之一。这两种疾病均与日常饮食关系密切。 5.蛔虫感染 蛔虫感染是儿童时期最常见的肠道寄生虫疾患之一，对儿童少年的健康和生长发育有长期的不良影响。 6.脊柱弯曲异常
春季青少年常见疾病的防治
春季青少年常见疾病的防治 信丰四中陈定财 春意正浓，正是万物生长大好时节，细菌、病毒等也不例外亦随之活跃。加上气候变化多端人体内部系统却还来不及调整适应。因此春季也是青少年常见疾病高发期，在享受春天美的同时不免让人担心孩子们的健康问题。为了保证我校学生们平安度过这段时期，下面就简单介绍几种常见病的防治与护理： 水痘 水痘大多见于1～14岁的儿童发病，偶尔也出现于成人水痘。信丰四中学生人数多，班级多，每年春季七、八年级学生感染的机率大些。水痘初发期主要症状有发热、头痛、咽喉疼痛、恶心、呕吐、腹痛等。1-2天后首先在躯干出现红色的小丘疹，随即形成绿豆大小发亮小水疱，疱的周围有红晕。个别水痘病儿可合并发生肺炎,脑炎.如发现病儿高热不退,咳喘,或呕吐,头痛,烦躁不安或嗜睡,应及时找医生诊治 怎样护理 ? 由于水痘传染性很强，患者一经确诊,立即在家隔离直至全部结痂.水痘虽然症状较轻,一般都能顺利恢复,但它的传染性很强,而且水痘在目前还未普遍施行自动免疫,因此预防水痘,主要靠隔离好病儿,尽可能避免人与患水痘的病人接触。患者接触的家具、地面、床架可用3%来苏水擦洗，被褥、衣服等在阳光下暴晒6-8小时。己接触过患者的学生要观察3天，以便及时发现早期病人。
? 患者应卧床休息，室内要通风，保持新鲜的空气。不要过分保暖，因为过厚的衣服易引起疹子发痒。 ? 初发的水痘很痒，引起搔痒，所以要剪短孩子的指甲，最好用纱布包裹双手。要勤换衣服，保持皮肤清洁。 流行性腮腺炎 ? 发病最多的是5~14岁儿童，2岁以下少见，1岁以内一般有免疫力。 ? 起病大多较急，无前驱症状。常常表现为发热、畏寒、头痛、咽痛、食欲不佳、恶心、呕吐、全身疼痛、怕进酸食等，数小时腮腺肿痛，逐渐明显，体温可达39℃以上，成人患者一般较严重。 怎样护理 ? 让学生在家休养，直至腮腺肿胀消退后完全痊愈后方可复课。 ? 减轻疼痛。在腮肿的早期，可用冷毛巾局部冷敷，亦可用如意金黄散调茶水或食醋敷于患处，保持局部药物湿润，以发挥药效，防止干裂引起疼痛。 ? 降低体温。鼓励患者多饮水以利汗液蒸发散热。高热时可采用头部冷敷、温水或酒精擦浴进行物理降温或服用适量退热剂。发热早期可给板蓝根抗病毒治疗。 ? 合理的饮食。应给患者吃富有营养易消化的流食、半流食或软食，不要给病儿吃酸、辣、甜味过浓及干硬食物，要多给病人喝水，这样有利于退热及毒素的排出。 ? 口腔卫生。饭后及睡觉前后用淡盐水漱口或刷牙，防止继发细
幼儿园必知必用资料：儿童常见病记录表
儿童常见病记录表
幼儿园食堂收支出明细表 单位：元
幼儿园食品留样管理制度 食品留样，是预防师生食品中毒的有效措施，是检验是否是食物中毒的重要依据。为确保师生食品卫生安全，特制定食品留样试尝制度。 1、每餐坚持饭菜留样。配餐员在分配饭菜时，每样汤、菜、饭均须留样备份。 2、饭菜留样应留足数量400g，分别放入留样盒内加盖并标明留样时期、品名、餐次、留样人。及时储存于专用冰箱，温度保持在2—8摄氏度左右。 3、饭菜留样必须保留四十八小时后方可倒掉。 4．留样前，必须对用于饭菜备份留样的容器进行清洗、消毒杀菌。 5．食堂厨师必须负责对留样食品的检查，并做好“菜名、餐次、日期、留样人、试尝情况”等的试尝留样记录，以备查验。 6、幼儿园分管领导不定期进行抽查并按食堂当天菜谱记载情况，逐一对照检查，若发现食堂没有坚持饭菜留样，应按幼儿园安全责任目标管理和食堂卫生责任追究制度，追究相关人员责任 ********幼儿园 年月日
预防接种查验记录表 疫苗。基础免疫栏中完成打√，未完成注明具体疫苗名称。
幼儿园带班教师工作职责 一、据《规程》、《纲要》精神，结合本班幼儿不同特点，制定较贴切计划，并组织实施。 二、观察、分析、记录幼儿发展，把握机遇，使个体最大限度得到发展。 三、执行安全、卫生保健制度，管理幼儿生活，做好卫保工作。 四、负责本班环境、包干区的清洁工作。 五、加强各环节的组织、领导，有计划，有目的对幼儿实施教育。 六、保证幼儿吃好、睡好、保持幼儿衣着整洁。 七、妥善保管班级的设备、用具、玩具，定期清点。 八、做好家园联系工作，与家长共同商讨符合幼儿特点的教育措施。 九、参加政治与业务学习，投入教研活动，经常开展听、评、开课活动。 十、服从领导分配，接受其检查和指导。
幼儿园传染病疫情登记记录表
昌城幼儿园 传染病早期症状、疑似传染病人登记表
图书出版合同 甲方（著作权人）： 地址：邮码：电话：法定代表人：职务： 乙方（出版者）： 地址：邮码：电话：
法定代表人：职务： 作品名称： 作者姓名： 甲乙双方就上述作品的出版达成如下协议： 第一条甲方授予乙方在合同有效期内，在地区以图书形式出版上述作品文本的专有使用权。 第二条甲方保证拥有第一条授予乙方的权利。如因上述权利的行使侵犯他人权益，甲方承担全部责任并赔偿因此给乙方造成的损失，乙方可以终止合同。 第三条上述作品内容、篇幅、体例、图表、附录等应符合下列要求：
第四条甲方应于年月日前将上述作品的誉清稿交付乙方。甲方因故不能按时交稿，应交稿期限届满前日通知乙方，双方另行约定交稿日期。甲方到期仍不能交稿，乙方可以终止合同。 甲方交付的稿件应有作者的签章。 第五条乙方应于年月日前出版上述作品，因故不能按时出版，应在出版期限届满前日通知甲方，双方另行约定出版日期。乙方到期仍不能出版，甲方可以终止合同。乙方应按第九条约定报酬标准的 %向甲方支付赔偿金。 第六条在合同有效期内，未经双方同意，任何一方不得将第一条约定的权利许可第三方使用。如有违反，另一方有权要求经济赔偿并终止合同。一方经对方同意许可第三方使用上述权利，应将所得报酬的 %交付对方。 第七条乙方尊重甲方确定的署名方式。乙方不得更动上述作品的名称，不得对作品进行修改、删节、增加图表及前言、后
记。 （乙方可以更动上述作品的名称，对作品进行修改、删节、增加图表及前言、后记，但改动结果应得到甲方的书面认可。） 第八条上述作品的校样由乙方审校。 （上述作品的校样由甲方审校。甲方应在日内签字后退还乙方。甲方未按期审校，乙方可自行审校，并按计划付印。因甲方修改造成版面改动超过 %或未能按期出版，甲方承担改版费用或推迟出版的责任。） 第九条乙方向甲方支付报酬的方式和标准为： （一）基本稿酬加印数稿酬：元/每千字×千字+印数基本稿酬 %.或 （二）一次性付酬：元。或
幼儿园传染病报告与登记记录
鸿鑫幼儿园结核病和艾滋病防控专项整 治自查报告 结核病是国务院确定的重点防控的重点传染病，结核 病主要通过近距离呼吸道传播。在群体环境下，如果存在 结核病传染源，就特别容易发生结核菌的传播。幼儿园是 典型的群体环境，存在发生结核病聚集性病例疫情的高风险，需要给予重点关注。 为进一步贯彻落实《保定市教育局转发的关于开展学 校结核病防控工作专项检查的通》的要求，切实做好幼儿 园结核病预防控制工作，保障广大师幼的身心健康和生命 安全，我园进行了全体教师的宣讲工作和自查情况。 一、落实幼儿园结核病防治工作制度，培养孩子养成 良好的卫生习惯，切实做到对结核病的早发现、早报告、 早隔离、早治疗，有效预防控制幼儿园结核病的发生和流 行，保护广大师幼身心健康和生命安全，维护社会稳定。 二、分级负责，预防为主，防控结合；分工负责，协 调配合；依法管理，科学防治。 组织领导组长：黄昌香副组长：曾洪莉成 员：幼儿园全体教职工 相关职责 1、组长负责幼儿园和托幼机构结核病疫情预防控制工 作的督促与检查，建立孩子健康体检制度。
2、副组长组织开展幼儿园有关人员结核病防治知识的 培训 ; 3、成员加强与上级部门的沟通，及时了解本地幼儿结 核病疫情等相关信息。 三、有关知识的宣传与培训； 1、积极利用健康教育课、微信等形式，开展结核病防 治知识宣传教育，增进广大师幼对结核病的了解，提高自 我保护意识。我预案要求每班教师都要对幼儿进行一次健 康教育宣讲课，同时在微信家长群里给家长发宣传知识。 增加营养，加强锻炼，注意个人卫生，勤晒被褥，不随地 吐痰等。 2、我园设定的专门检察人员每天对教室、办公室、 食堂、走廊和楼梯口等公共场所进行消毒和开窗通风，保 持室内空气新鲜。 3、严格实行儿童预防接种证查验制度，督促幼儿家长 及时接种疫苗无儿童预防接种证要及时予以补证。 以上是我园针对自身实际做的自查报告，传染病宣传 工作是一项长期的宣讲工作，我园会一直坚持宣讲和检查 工作，杜绝一切不安全隐患的发生。 华坪县鸿鑫幼儿园 2018.3.18
儿童营养性疾病及常见疾病登记表
【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】 实验幼儿园儿童营养性疾病登记表 班级姓名疾病名称确诊日期干预与治疗转归 中一班段淳耀龋齿2016年9月家园合作控制甜食，督促早晚刷牙，保证口腔卫生 中一班赵振玥龋齿2016年9月家园合作控制甜食，督促早晚刷牙，保证口腔卫生 中一班李锦泽龋齿2016年9月家园合作控制甜食，督促早晚刷牙，保证口腔卫生 中一班王梓瑄龋齿2016年9月家园合作控制甜食，督促早晚刷牙，保证口腔卫生 中一班张馨予龋齿2016年9月家园合作控制甜食，督促早晚刷牙，保证口腔卫生 中一班赵梓涵龋齿2016年9月家园合作控制甜食，督促早晚刷牙，保证口腔卫生 中一班贾佳文龋齿2016年9月家园合作控制甜食，督促早晚刷牙，保证口腔卫生 中一班王梓铱涵龋齿2016年9月家园合作控制甜食，督促早晚刷牙，保证口腔卫生 中一班郭子剑龋齿2016年9月家园合作控制甜食，督促早晚刷牙，保证口腔卫生 中一班柴春沅龋齿2016年9月家园合作控制甜食，督促早晚刷牙，保证口腔卫生
中一班薛涵予龋齿2016年9月家园合作控制甜食，督促早晚刷牙，保证口腔卫生 中一班许曌淳龋齿2016年9月家园合作控制甜食，督促早晚刷牙，保证口腔卫生 中二班曲传凯龋齿2016年9月家园合作控制甜食，督促早晚刷牙，保证口腔卫生 中二班朱冠茹龋齿2016年9月家园合作控制甜食，督促早晚刷牙，保证口腔卫生 中二班单多天龋齿2016年9月家园合作控制甜食，督促早晚刷牙，保证口腔卫生 中二班王思灏龋齿2016年9月家园合作控制甜食，督促早晚刷牙，保证口腔卫生 备注： 1、登记范围包括营养不良、贫血、单纯性肥胖、先心病、哮喘、癫痫、听力障碍、视力低常、龋齿等。 2、营养不良、贫血、单纯性肥胖儿童应填写个案管理表，并进行个案管理。 实验幼儿园儿童营养性疾病登记表 班级姓名疾病名称确诊日期干预与治疗转归大四班龚俊鑫龋齿2016年9月家园合作控制甜食，督促早晚刷牙，保证口腔卫生 大四班孙培露龋齿2016年9月家园合作控制甜食，督促早晚刷牙，保证口腔卫生
儿童青少年常见眼疾病及眼保健
儿童青少年常见眼疾病及眼保健 一、近视眼及预防保健 先天性的近视眼，我们只能靠禁止近亲结婚、进行遗传咨询等优生措施来预防，在这里主要对后天性近视眼的预防保健做一些探讨。针对后天性近视产生的原因，可从以下几方面预防近视眼： （1）改革教育制度眼球发育一般在18到20岁前停止，近视在12到18岁为高速发展期，这期间正是学生压力最重、功课最忙、作业最多的时期。为此，从眼科的角度讲，应改革教育制度，减轻学习负担。 （2）改变游戏方式现代城市儿童游戏方式多以室内自娱为主。这样孩子在已少得可怜的一点课余时间里也几乎足不出户，每天很少有机会能脱离视近环境。为此，家长和老师应鼓励孩子改变游戏方式，多做室外活动，多到大自然中去，使眼睛脱离视近环境，得到应有的放松和休息。 （3）注意用眼卫生读书、写字是学生的主要任务，也就是说，儿童青少年大部分时间都要用眼，故应注意用眼卫生。具体说来就是要注意读写姿势，读写时，眼睛与书本的距离保持在33厘米左右，阅读时用双手将书本扶起，使书本与视线成直角，坐的姿势要端正，头要放正，背要挺直，这样可以避免眼睛疲劳；要注意读写时间，不要长时间读写。一般来说，读写半小时后要休息5到10分钟，两眼向远处眺望，最好看远处绿色的树木，放松眼肌，使眼肌得到休息；要注意读写的光线，读写时光线不能太弱也不能太强，更不能在阳光下读写，读写时光线最好来自左前方。学校和家长应注意随时检查和改善室内的采光和照明条件，为儿童青少年配备局部照明，如安置台灯；不要在乘车、走路、躺卧的情况下读写，否则，眼睛不容易调节而容易疲劳；所读书本字体不能太小，要与年龄相符合。 （4）注意眼睛保健坚持每天做眼保健操，特别是假性近视的儿童，还应配合科学的穴位按摩，以消除假性近视，并防止其向真性近视的转化。 （5）学校、家长应定期为孩子做眼健康检查，发现视力下降应及时治疗或根据情况给孩子配戴近视眼镜。 （6）注意饮食习惯及营养搭配科学家长期研究提出，营养成分的摄入失衡导致近视，主要是矿质元素钙和铬的缺失。营养专家认为，长期吃过于精细的食物，会因损失过多的铬元素而影响视力发育，是近视的一大成因。因此，应适当给孩子进食一定量的粗粮，做到粗细搭配，以保证足量铬元素的摄取。另外，少吃甜食可保护视力。
青少年常见疾病 正文
第一章近视的形成及预防 青少年近视问题令人堪忧 一、近视的发病原因 1、不当的行为习惯 (1)用眼距离过近。青少年看书时，距离书本达7-10厘米时仍能看清物体，但如果经常以此距离看书，写字就会使眼睛的调节异 常紧张从而导致近视。，
(2)用眼时间过长。看书写字做作业，看电视等连续3-4小时不休息，甚至到深夜，使眼睛负担过重，造成近视的形成。一般主张连续看书写字或看电视40-50分钟就应休息片刻或向远处眺望一会。 (3)照明光线过强或过弱。如果光线太强，如阳光照射书面等，会引起强烈反射，刺激眼睛，使眼睛不适，难以看清字体，相反，光线过弱，书面照明不足，眼睛不能清晰地看清字体，头部就会向前，凑近书本，以上两种情况均能眼睛容易疲劳，眼睛的调节过度或痉挛而形成近视。 (4)在行车上或走路时看书。因为车厢在震动，身体在摇动，眼睛和书本距离无法固定，加上照明条件不好，加重了眼睛的负担，经常如此就可能引起近视。 (5)躺着看书。躺着看书，两眼不在水平状态，眼与书本距离远近不一致，两眼视线上下左右均不一致，书本上的照度不均匀，都会使眼的调节紧张而且容易把书本移近眼睛，这样可加重眼睛负担2-3倍，日久就形成近视。 (6)睡眠不足。当睡眠不足时，第二天精神不振，头昏脑胀，大脑没有充分休息，疲劳未能消除，加重眼睛负担，促使近视发生。睡眠不足是近视眼的形成原因中很重要的一条。 (7)课桌不符合要求，写字姿势不正确。若桌椅太低，使头前倾，脊柱弯曲，胸部受压，眼睛调节相对紧张。或桌椅过高，双脚悬空，下肢容易摆动，不能保持正确姿势，都能使眼睛发生疲
劳，久而久之就容易发生近视。 2、遗传因素：根据大量的调查资料，比较一致的结论是高度近视和遗传有关，中度以下近视则存在较大的分歧。属于常染色体隐性遗传。因此父代与子代可以不同时出现近视。同时又往往受客观环境，即生活条件的影响使之变异，增加了遗传的复杂性。 3、环境因素，如噪音污染：研究表明，当音响强度在90分贝以上时，眼底视网膜中视杆细胞区别光亮度的敏感性开始下降，识别弱光反应的时间延长，达到115分贝时，眼睛对光亮度的适应性下降20%，同时伴有色觉能力削弱。 4、矿物元素不足：研究表明，钙、铬等矿物元素是保证青少年视力正常的一个重要条件，钙元素在维持晶体正常压力，铬元素在保持眼睛屈光度等方面都有不可替代的作用。特别要提醒注意的是，加工过细的米、面，会丧失80%的铬元素，故意吃一些粗粮有益于视力健康。 5、饮食因素，如吃太多甜食：甜食为酸性食物，一方面大量消耗体内的钙元素，另一方面升高血糖，改变晶体渗透压，是导致近视眼形成的又一祸根，监督孩子少吃为妙。 6、被动吸烟：德国专家发现，烟草中含有一种毒性较强的氰化物，它在人体内积存到一定程度，可造成中毒性弱视。而青少年的眼球正处于发育期，对烟草中的有害物更为敏感。
儿童营养性疾病管理登记表及专案表
表1儿童营养性疾病及其它疾病管理登记表 编号姓名性别出生日期年龄家庭住址联系电话评估分度开始管理日（年/月/日 1、对低体重、生长迟缓、消瘦、超重/肥胖、营养性缺铁性贫血及维生素D缺乏性佝偻病儿童进行登记管理，及时干预，记录转归。 2、儿童营养性疾病与其它疾病要分页记录。转归栏填：痊愈好转转院失访 3、对中重度营养不良儿童，中重度营养性缺铁性贫血儿童，活动期佝偻病儿童应建专案（表2-4）进行管理。 4、对早产儿、低出生体重儿、单纯性肥胖/、先心病儿童应建立专案在《湖南省儿童营养性疾病及其它疾病管理记录表》进行管理。
表2蛋白质-能量营养不良儿童专案管理记录 儿童姓名：性别：出生日期：年月日开始管理日期：年月日 出生史：早产□低出生体重□多胎□ 6个月内喂养史：纯母乳□部分母乳□配方奶□开始食物转换年龄：月既往患病情况： 检查日期年龄 体格检查 评估存在问题身高 （cm） 体重 (kg) 结案日期：年月日转归：痊愈□好转□转院□失访□表3营养性缺铁性贫血儿童专案管理记录 儿童姓名：性别：出生日期：年月日开始管理日期：年月日 母孕期贫血情况：孕周周Hbg/dl铁剂治疗：无□有□（药物：剂量：疗程：周） 母乳喂养情况：纯母乳□部分母乳□配方奶□儿童开始添加含铁食物年龄：月 儿童既往患病情况： 日期年龄Hb（g/L）存在问题治疗（药物、剂量）指导
结案日期：年月日转归：痊愈□好转□转院□失访□
表4维生素D缺乏性佝偻病儿童专案管理记录 儿童姓名：性别：出生日期：年月日开始管理日期：年月日 母孕期和哺乳期：未补充VitD□日照不足□下肢痉挛□儿童服用VitD：无□有□（开始服用VitD年龄：月天品名：剂量：IU/d） 儿童既往患病情况： 体征：方颅□肋骨串珠□肋软骨沟□鸡胸□手(足)镯□X型腿□O型腿□ 血液检查：血钙：血磷：血AKP：血25-(OH)D： X线检查： 检查日 年龄 户外活动时 （小时/日）存在问题 VitD治疗 （品名、剂量） 结案日期：年月日转归：痊愈□好转□转院□失访□
儿童及青少年常见的精神疾病
儿童及青少年常见的精神疾病 一、过动症（ADHD） 注意力不足过动症简称「过动症」，一般称患过动症的儿童为「过动儿」。自1980年，美国精神医学会提出过动症的诊断准则之后，大家对过动症的诊断有了比较明确的操作定义，但和欧洲对过动症的看法有所不同。虽然欧美的诊断标准的认定宽严不一，但皆同意过动症包含三个主要面向，即活动度过高、注意力差和冲动控制差。 活动度过高表现出来的行为很多，譬如坐着时手脚忸怩动个不停；在课堂上随便离开座位；明显和情境不适切的跑跳、爬上爬下；无法安静地玩耍，话特别多；感觉上就像装了马达般地动个不止，停不下来。 在注意力方面，从选择注意的事项、抑制不相干的刺激、注意力的持续和抑制分心等等，都可能出现缺损。表现出来则是无法注意该注意的细节；常粗心犯错；做功课或游戏时亦无法持久专注；与人谈话时常无法专心聆听；常无法遵守规定或按时完成作业；会逃避需要专心的工作；会健忘或常掉东掉西；常会因外来的刺激而分心。 过动儿因冲动控制差，而呈现下列行为：等不及排队而插队；别人问他问题尚未问完就急着回答，抢话、插话、抢答；与人冲突时先出手打人，也常因对危险的判断不佳而发生意外。 过动症的这三大特征，在一对一的情况下较稳定，在要求规则和秩序的环境下，譬如上课、团体活动，较容易显现出来。 二、品行疾患 品行疾患是一种好发于儿童及青少年时期（十三岁以前）的行为问题，其基本特质是侵害他人基本权益或违反与其年龄相称的主要社会标准或规范的一种重复而持续的行为模式。它的行为模式主要有四大群：1.攻击性行为造成或威胁他人或动物的身体伤害。2.非攻击性行为造成财产损失或破坏。3.诈欺或偷窃。4.严重违反规范。依据初发年龄，可将品行疾患分成儿童初发型及青春期初发型两个亚型，两种亚型在性别比例、临床表现、病程发展及预后都有本质上的差异。 以下是品行疾患的准则A、B、C： 准则A： 有欺凌、威胁、或恐吓的行为。 常引发打架。 使用能造成他人严重身体伤害的武器（如：棍棒、砖块、敲破的瓶子、刀、枪械）。 对他人的身体残忍。 对动物的身体残忍。 直接面对受害者而偷窃（如：从背后勒颈抢劫、扒窃、抢夺、持械抢劫）。 强迫他人与自己发生性关系（如：强暴、攻击、杀人）。 故意破坏他人财产（如：故意纵火以意图造成严重损害）。 以其它方法故意毁损他人财产（如：砸毁车窗玻璃、校园内蛮横地破坏）。 侵入他人住宅、建物或汽车。 经常说谎或背信以藉此获取财物或利益或逃避债务责任（意即欺诈他人）。 未面对受害者的状况下偷窃价值不菲对象（如：在商店内顺手偷窃、伪造）。 儿童患者经常不顾父母禁止而夜间在外游荡，这在十三岁之前即开始。 有逃家在外过夜的模式。
儿童青少年中常见的精神障碍
儿童青少年中常见的精神障碍据世界卫生组织统计：全球超过20%的儿童青少年因患精神障碍而致残；青少年的自杀占全球死亡原因的第三位；重度抑郁通常起病于青少年，遍布各个国家，可导致心理社会功能的严重损害并有自杀的危险；与行为有关的品行障碍会延续至青少年甚至成人，表现为药物滥用、少年犯罪、成人犯罪、反社会行为、婚姻问题、工作关系不良、失业、人际交往问题和健康状况低下…… 在德国召开的第16届世界儿童青少年精神医学及相关学科大会发表了《柏林宣言》，强调全社会都要关注儿童和青少年心理健康，即将出版的《关注精神障碍儿童和青少年——世界卫生组织指南》提出了需要关注的常见儿童青少年精神障碍和对策，下面这些障碍被认为是好发于儿童和青少年时期的主要病种。 儿童早期 学习障碍：发生率和患病率高，对今后的生活有严重影响，治疗有限，可能与多动障碍有关系，目标是让他们获得自给自足的职业。 多动障碍（注意缺陷）：有较高的发病率，如果诊断正确，以相当低的费用就可以获得较高的治愈率，病程迁延则很难获得好的职业，合并精神疾病和物质滥用的比率增加。 儿童中期 抽动障碍（Tourette综合征）：近来有更多的人被诊断出此病，此病仍没有特殊的治疗方法。由于无法治愈，此障碍的耻辱感较强，易受歧视和被孤立。 青少年期 抑郁症及其所致的自杀：抑郁症已经被认为是在儿童和青少年时期能够诊断的一种障碍。对于抑郁和自杀、攻击行为之间联系的重要性许多人仍存在偏见，但无论如何这是临床上一个重要的问题。很显然，物质滥用所致的抑郁使儿童青少年自杀的危险性增加。 精神疾病：对精神状态的早期识别非常重要，因为这些疾病不像想像中那样明显。精神疾病可以导致许多适应不良行为，对精神疾病如精神分裂症的早期治疗不仅可以使患者及其家庭得到解脱，而且可以改善预后。中毒引起的精神疾病更是可以治愈的，当症状很快缓解时，其原有的功能很快就可以恢复。 应该注意，躯体疾病所致的精神病性症状如糖尿病、癫痫发作，可以和上面所提及的所有疾病同时发生。物质滥用所致疾病也可以并发精神疾病，可以改变这些疾病的病程、治疗和结局，此类患者常合并滥用药物量的增加和个体功能损害的加剧。 以上这些疾病可以在初级卫生保健水平下治疗处理，而下面这些疾病则要在更复杂、更高水平的治疗中思考对策。 广泛性发育障碍：低发病率、高致残性，需要付出巨大的康复努力，包括教育康复和社会服务等许多方面，严重的病例可能一开始就表现为学习延迟和社会交往困难。
抽动症是一种儿童及青少年常见的行为障碍
抽动症主要源于心理因素治疗可从三个方面入手[2009-9-2922:13:48]???? 孩子常常眨眼，耸肩被父母认为是孩子的习惯不好，纠正了很多遍，总改不过来。直到孩子因在学校打架来见心理咨询专家，才知道孩子得了抽动症。 很多家长起初不知道孩子得的是抽动症，往往在发病四五年后才意识到，耽误了很长时间，也延误了治疗时机。 抽动症又叫抽动-秽语综合征，开始表现为频繁的挤眉弄眼、吸鼻子、动嘴巴、伸舌头、点头等。随着病情的发展，会出现耸肩、摇头、踢腿、甩手、四肢抽动、肚子起伏等，这些症状会交替出现或同时出现。情绪紧张或焦虑时症状更明显。 抽动症的误诊比例很高，一方面有些家长不会因为孩子挤眉弄眼就带去医院看，导致误诊；有些家长带孩子去了，但医生诊断为眼结膜炎、鼻炎等。吃了很多药，症状稍有减轻，很快又复发。 经过临床诊断发现抽动症主要是心理因素引起的。 一是压力。孩子面临父母离异、家庭矛盾、学校冲突等情况都会产生心理压力，如果没有学会处理压力，压力会积累在身体细胞中。 二是冲突。内心一边想要发火，一边想到家长老师的不能生气的教育。如果两种力量势均力敌，冲突就变得非常严重，身体也不由自主的紧张起来。压力和冲突都有很强的力量，能够造成细胞内能量的大量聚集。到一定程度后，就像“地震”一样爆发，表现为身体大肌肉群不由自主的运动。 实际上，抽动的症状有助于缓解孩子体内的压力，在一定程度上保护孩子的心理。家长可以模仿一下抽动症儿童的行为，就能感受到。做完挤眉弄眼、耸肩、甩手、踢腿这些动作，肌肉可以感受到暂时的放松。孩子就是通过这种方式来缓解压力的。 从心理咨询角度治疗抽动症，可从以下几个方面入手——— ●寻找压力来源，找出让孩子紧张和冲突的原因； ●学习缓解压力和冲突的方式，用宣泄、运动、倾诉、转移注意力等方式释放积累的压力； ●建立新的对待压力的模式，再次面对压力源，可以用不同的方式去处理。 抽动症的治疗非常需要家长的配合，家长可以帮助孩子消除压力源，一起改变应对压力和冲突的方式。 北京金童儿童门诊部
8.儿童营养性疾病管理技术规范
附件4 儿童营养性疾病管理技术规范 一、目的 通过健康教育、喂养指导和药物治疗等干预措施，对患有营养性疾病的儿童进行管理，及时矫正其营养偏离，促进儿童身心健康成长。 二、管理对象 辖区内0～6岁（7岁以下）健康检查筛查出的患营养性疾病的儿童。 三、管理内容 （一）蛋白质-能量营养不良 1．评估及分类 蛋白质-能量营养不良分别以体重/年龄、身长（身高）/年龄和体重/身长（身高）为评估指标，采用标准差法进行评估和分类，测量值低于中位数减2个标准差为低体重、生长迟缓和消瘦。 蛋白质-能量营养不良评估及分类 指标测量值标准差法评价 体重/年龄M-3SD～M-2SD 中度低体重 ﹤M-3SD 重度低体重身长（身高）/年龄M-3SD～M-2SD 中度生长迟缓 ﹤M-3SD 重度生长迟缓体重/身长（身高）M-3SD～M-2SD 中度消瘦
﹤M-3SD 重度消瘦 2．查找病因 （1）早产、低出生体重儿或小于胎龄儿。 （2）喂养不当，如乳类摄入量不足、未适时或适当地进行食物转换、偏食和挑食等。 （3）反复呼吸道感染和腹泻，消化道畸形，内分泌、遗传代谢性疾病及影响生长发育的其他慢性疾病。 3．干预 （1）喂养指导进行喂养咨询和膳食调查分析，根据病因、评估分类和膳食分析结果，指导家长为儿童提供满足其恢复正常生长需要的膳食，使能量摄入逐渐达到推荐摄入量（RNI）的85%以上，蛋白质和矿物质、维生素摄入达到RNI的80%以上。 （2）管理 1）随访：每月进行营养监测、生长发育评估和指导，直至恢复正常生长。 2）转诊：重度营养不良儿童，中度营养不良儿童连续2次治疗体重增长不良、或营养改善3～6个月后但身长或身高仍增长不良者，需及时转上级妇幼保健机构或专科门诊进行会诊或治疗。转诊后，应定期了解儿童转归情况，出院后及时纳入专案管理，按上级妇幼保健机构或专科门诊的治疗意见协助恢复期治疗，直至恢复正常生长。