【K12学习】国际结算实训教案

国际结算实训教案

《国际结算》课程实践教学教案

课程代码：

授课对象：海口经济学院公管学院级报关专业1～4班开课时间：20XX～20XX学年第二学期学时安排：4学时/周课程总学时：68 任课教师：

实训项目一：国际结算票据实训课时：2学时

实训目标与要求：通过实训，使学生掌握对汇票的审核；能够正确填写汇票；掌握汇票各种票据行为和处理流程。

实训重难点：重点：汇票各主要项目的填写；难点：汇票的各种票据行为和处理流程。实训内容：

一、根据已知条件开立汇票

各国票据法对汇票内容的规定不尽相同，我国《票据法》第22、23条分别规定了必备项目和其他项目，具体规定如下：表明“汇票”字样；无条件支付委托；确定的金额；付款人名称；收款人名称；出票日期；出票人签章。我国《票据法》明确规定，汇票上未记载上述规定事项之一的，汇票无效。实际业务中，汇票上还需列明付款日期、付款地点和出票地点、日期等。

1．根据以下信息开出一张汇票，格式参见教材22页，式样2-1。

出票人：广东机械进出口公司受票人：HSBC Bank PLC，United Kingdom 收款人：凭中国银行广州分行指定金额：5万英镑

付款期限：见票后30天付款出票地点及日期：广州，20XX年1月5日其他汇票项目自定。

2．根据以下信息开出一张汇票，格式参见教材22页，式样2-1。

中国A进口公司与日本B出口公司签订了一份买卖合同，合同金额为10万元人民币，付款时间为见票后30天，A公司的开户行——中国银行上海分行担任付款，要求签发成以B公司为指示人的抬头，其他汇票项目自定。试根据上述要求签发一张汇票。二、根据所给条件在汇票上进行背书、承兑

背书是持票人在汇票背面签字并把它交给他人的行为。背书包括两个动作：一是签字；二是交付。只有两个行为同时具备，背书转让行为方才有效。背书人签字应包含他的签章并记载背书日期。承兑是指汇票付款人承诺在汇票到期日支付汇票金额的票据行为。承兑包括两个动作：一是在汇票的正面写明“已承兑”字样和承兑日期，并承兑人签字；二是将已承兑的汇票交付持票人。

1．中国A进口公司与日本B出口公司签订了一份买卖合同，合同金额为10万元人民币，付款时间为见票后30天，

A公司的开户行中国银行上海分行担任付款，要求签发成以B公司为指示人的抬头，其他汇票项目自定。试根据上述要求签发一张汇票。在此基础上，B公司进行记名背书，以转让给M公司。 2．有一张汇票如下：

Exchange for USD 1, Shanghai, 3 Sep, 20XX

At 90 days after sight this First exchange (the second exchange unpaid ) pay to the order of Bank of China, Shanghai

The sum of US dollars One Thousand Two Hundred Only To Bank of ABC, New York For Shanghai Textile Export & Import Co., Ltd

455 Madison Avenue Nanjing Road (east) New York NY 10017 Shanghai China

如果中国银行上海分行要将此汇票背书给中国银行纽约分行请你为之作一个限制性背书。

3．中国A进口公司与日本B出口公司签订了一份买卖合同，合同金额为10万元人民币，付款时间为见票后30天，A公司的开户行——中国银行上海分行担任付款，要求签发成以B公司为指示人的抬头，其他汇票项目自定。根据上述要求签发一张汇票。在此基础上，中国银行进行普通承兑。

三、关于汇票的案例分析

1．商人A借给商人B一笔周转金，三个月后B商用一张见票即付的汇票偿还对A商的欠款。A商将此汇票转让给了S商作为买入其一笔紧俏货的付款。S在法定的时间内向付款人提示付款，确发现付款人已破产，汇票被拒付。S可以向谁追索？为什么？ 2．A商人开出了一张价值5万美元、远期三个月的汇票，以B为收款人，S为付款人。B 因生意而欠C8万美元，双方约定B 将A商人开给自己的5万美元汇票和3万美元的货物抵付对C的欠款。后来C又将此汇票转让给了 D。D 向S提示汇票，S因生意不景气而避债在外，D无法承兑该汇票，F闻之表示愿参加承兑。经D同意，F在汇票上指定为B的付款信誉担保。问：假如付款期到，S仍无着落，F付款后可以向谁行使追索权？并请分析F的参加承兑有什么意义？实训评价标准：

1．票据处理合法性； 2．票据制作的合规性；

3．票据操作流程的准确与高效性。

实训项目二：汇付结算实训课时：2学时

实训目标与要求：通过实训，使学生掌握汇付的含义与当事人；熟悉汇付方式的种类及业务流程；能够正确填写汇款申请书和支付委托书。

实训重难点：重点：汇付的含义与当事人；难点：汇款申请书和支付委托书。实训内容：

一、画出汇付业务流程图电汇的一般业务流程如下：

汇款人填写汇款申请书，交款付费给汇出行，申请书上说明使用电汇方式；汇款人取得电汇回执；汇出行发出加押电报、电传或

SWIFT给汇入行，委托汇入行解付汇款给收款人；汇入行收到加押电报、电传或SWIFT，核对密押无误后，缮制电汇通知书，通知收款人收款；收款人收到通知书后在收据联上盖章，交汇入行；汇入行借记汇出行账户，取出头寸，解付汇款给收款人；汇入行将付讫借记通知寄汇出行，通知它汇款解付完毕，资金从债务人流向债权人，完成一笔电汇汇款。

1．上海华峰机电进出口公司向香港N公司出口机电设备，贸易合同规定N公司应预付15％的货款，金额为20万美元。N公司用电汇方式支付预付款，汇出行是香港渣打银行，汇入行是中国银行上海分行，请画出该笔电汇业务的流程图。二、汇付方式的案例分析

汇款方式建立在商业信用基础上。从交付货款与发运货物的时间先后关系来看，汇款在国际贸易中的应用有预付货款、货到付款和凭单付款等几种。预付货款或货到付款都是买卖双方根据买卖合同相互提供信用，银行只以委托人的代理人的身份行事，是建立在商业信用基础上的支付方式。对于预付货款的买方和货到付款的卖方来说，一旦付了款或发

了货就基本失去了制约对方的手段，能否及时收货或收款完全依赖于对方的信用，如果对方信用不好，就有可能面临钱货两空的局面，有很大的风险。

1．国内A公司向美国B公司出口商品，第一笔交易，B 公司要求以T/T支付以节省手续费。考虑到今后的业务关系，A公司同意了B公司的要求。双方的第一笔交易进行得很顺利：A公司完成装运收到B/L后即传真给B公司，B公司很快就将货款汇至A公司。在以后的几笔交易中双方也以T/T 支付，但B公司在提货后没有付款。A公司向其追款时，发现B公司早已人去楼空。结合所学知识分析一下，A公司从该次事件中应吸取什么教训？

2．20XX年6月，我国天津P企业与来往多年的客户英国N公司签订销售合同出口一批货物，合同金额为10万美元，合同规定P企业于7月15发出货物，采取货到付款结算方式，货到后20天付款。7月15日P企业将货物天津港发出，8月15日货物抵达。直至9月20日，我国P企业仍未收到货款。据查，N公司已于8月30日申请破产。我方从中应吸取什么教训？实训评价标准：

1．汇款申请书填写的完整性与准确性； 2．汇款指示缮制的正确性与明确性；

3．电汇、信汇、票汇操作流程的准确性与高效性。

实训项目三：托收结算实训课时：2学时

实训目标与要求：通过实训，使学生掌握托收的含义与当事人；熟悉托收的不同交单方式及其各自的业务流程；能够正确填写托收申请书和托收委托书；了解URC522对托收业务处理的相关规定；学会开立托收项下的汇票。

实训重难点：重点：托收的含义与当事人，托收的不同交单方式及其各自的业务流程；难点：URC522对托收业务处理的相关规定，开立托收项下的汇票。实训内容：

一、画出托收业务流程图

跟单托收有两种不同的交单条件——付款交单和承兑交单，其中，付款交单按时间不同又可分为即期付款交单和远期付款交单。

即期付款交单的业务流程为：①买卖双方签订进出口合同，合同规定以即期付款交单方式结算货款；②出口商按合同规定装运后，填写托收申请书，开立即期汇票，连同货运单据交托收行，委托代收货款；③托收行根据托收申请书缮制托收委托书，连同跟单汇票交进口地代收行委托代收货款；④代收行按委托书指示向进口商提示即期跟单汇票；⑤付款人审单无误后立即付款；⑥代收行交单；⑦代收行办理转帐并通知托收行款已收妥；⑧托收行向出口商交款。

远期付款交单的业务流程为：①买卖双方签订进出口合同，合同规定以远期付款交单方式结算货款；②出口商按合

同规定装运后，填写托收申请书，开立远期汇票，连同货运单据交托收行，委托代收货款；③托收行根据托收申请书缮制托收委托书，连同跟单汇票交进口地代收行委托代收货款；④代收行按委托书指示向进口商提示远期跟单汇票要求其承兑；⑤付款人审单无误后，对远期汇票予以承兑；⑥汇票到期日代收行再次向付款人提示要求其付款；⑦进口商付清货款；⑧代收行交单；⑨代收行办理转帐并通知托收行款已收妥；⑩托收行向出口商交款。

1．广州云海进出口公司向英国F公司出口玩具一批，合同支付条款规定采用D/P at sight，货款金额为10万美元。托收行是中国银行广州分行，汇入行是汇丰银行伦敦分行，请画出该笔托收业务的流程图。

2．接上例，若合同支付条款规定采用D/P at 30 days after sight，画出业务流程图。二、托收业务处理 1．天津甲公司向香港乙公司出售一批货物，价格条件是CIF香港，付款方式为D/P at 30 days after sight，甲公司同意乙公司指定香港汇丰银行为代收行。甲公司在合同规定的装运期限内将货物装船，取得清洁提单，随即开出汇票，连同提单和商业发票等委托中行通过香港汇丰银行向乙公司收取货款。5天后，货物安全抵达香港，因当时商品行情看好，乙公司凭信托收据向汇丰银行借取单据，提走货物并将部分货物出售。不料，因到货过于集中，货价迅即下降，乙公司在

汇票到期日拒绝付款。甲公司应如何处理此事？

分析提示：这实际上是代收行对进口商的一种资金融通。因授权借单给进口商的人是代收行，应代收行对出口商负责；若是出口商主动授权代收行向进口商提供该种便利的，则出口商承担全部风险。

2．国内某公司向新加坡客商推销商品，付款条件是即期付款交单方式，对方答复：如付款条件改为见票后90天付款交单方式，并通过他指定的A银行代收则可接受。新加坡客商提出该项要求是出于何种考虑？

3．在D/P远期下，货物已经抵达目的港，而汇票的付款期限未到，进口商欲提前提货，有何方法呢？

在远期付款交单下，若出现“到货不到期”，进口商想在付款到期日前取得单据提取货物，有两种办法。一是提前付款赎单。这样不但可即时取得货运单据，提货应市，而且可以要求出口商偿还提前付款的利息。二是凭“信托收据”向银行借单，先行提货，于汇票到期日再向银行付款。

三、托收中的汇票

跟单托收业务中，出口商一般要在发运货物、备妥单据后，开出一张汇票，委托银行办理托收。托收中的汇票与一般业务中的汇票并无太大区别，但在某些具体项目的填写上具有一定的特殊性。

出票人：为出口商或委托人，是出口商主动签发汇票委托银行向进口商收款。付款人：为进口商或债务人，虽然银行参与托收结算，但银行不承担付款责任。托收中汇票的签发依赖的是进口商的商业信誉，属于商业汇票。收款人：①出口商；②托收行；③代收行。

付款时间：取决于交单条件，即期D/P应填写At sight，远期D/P或D/A应填写为At … days after sight/date.

金额：托收货款或款项的金额。

其他项目：如出票日期、出票地点、付款地点等按规定填写完整。

出口商在委托银行收款和交单时，要正确进行背书，否则，可能会影响顺利收汇。托收汇票的背书，按收款人填写方式的不同，分为两种情况：

汇票收款人为出口商：出口商先将汇票托收背书给托收行，再托收行将汇票做托收背书给代收行。

Pay to the order of Remitting Bank for collection 委托人签名盖章、注明日期

Pay to the order of Collecting Bank for collection 托收行签名盖章、注明日期

汇票收款人为托收行：只需托收行托收背书给代收行即可。

1．中国广州Guangdong Arts & Crafts Imp. & Exp. Co.

于20XX年4月向日本B公司出口

一批货物，货款金额为56200美元，委托中国银行广州分行托收，中国银行又委托Saku Bank, Ltd., Tokyo向当地进口商B代收，合同规定的交单条件为D/P at 15 days after sight，A公司按约定及时发运货物，取得货运单据。试问：①在正常的托收业务中，出口商应如何签发汇票，如何背书？②如果中国银行向出口商提供融资，汇票又该如何签发？如何背书？实训评价标准：

1．托收委托书填写的完整性与准确性。 2．托收指示缮制的正确性和明确性。 3．跟单托收操作流程的准确性与高效性。

实训项目四：信用证结算实训课时：2学时

实训目标与要求：通过实训，使学生掌握信用证的含义与当事人；熟悉信用证支付的业务流程；能够正确填写开证申请书；能看懂弄清信用证的内容并能根据合同审核信用证；了解UCP600对信用证业务处理的相关规定。

实训重难点：重点：信用证的含义与当事人，信用证支付的业务流程；难点：UCP600对信用证业务处理的相关规定，信用证审核。实训内容：

一、画出信用证支付业务流程图

信用证种类繁多，其业务流程也较为复杂。以常见的跟

单议付信用证为例，介绍信用证的业务流程如下：①买卖双方签订合同；②进口商申请开立信用证；③开证行开立信用证并送达通知行；④通知行将信用证通知受益人；⑤受益人审证、发货、交单；⑥议付行审单垫款并向开证行索偿；⑦开证行或偿付行审单无误后偿付；⑧开证行通知申请人付款赎单；⑨申请人审单无误后付款赎单。 1．宁波宁远进出口公司向美国A公司出口服装一批，合同支付条款规定采用自议付的即期信用证支付，货款金额为50万美元。开证行是美国纽约花旗银行，通知行与议付行同为中国银行宁波分行，请画出该笔信用证业务的流程图。

2．若受益人审证后发现信用证与贸易合同有不符点，请再画出信用证的修改流程图。二、信用证业务处理作为银行的一种有条件的付款承诺，信用证具有如下特点：开证行负第一性的付款责任

案例分析1：我国青岛某出口公司收到一份国外开来的信用证，在审核信用证无误后，青岛出口公司按信用证规定将5000吨钢材装船起运，就在其将单据送交当地银行议付之际，突然接到开证行通知，称开证申请人已经破产倒闭，因此开证行不再承担付款责任。问：出口公司应如何处理？为什么？

分析提示：该出口公司应继续交单并要求银行对合格的单据履行付款之责。跟UCP600的相关规定，信用证属于银

行信用，开证行承担第一性的付款责任。开证行的付款责任独立于开证申请人之外，不因开证申请人的破产倒闭或拒付而免责。该案例中，开证申请人虽已破产倒闭，但只要开证行依然存在，就必须根据信用证的约定凭受益人提交的相符的单据付款，而不能免责。信用证是一项独立于合同的自足文件案例分析2：我国甲进出口公司从美国进口一批机器设备，并向国内某银行申请开立了远期付款信用证。甲公司收到货物后，发现该机器设备的品质与合同规定的品质相差悬殊，于是甲公司在开证行尚未付款的情况下要求其对信用证项下的单据拒绝付款，但遭到开证行的拒绝。问：开证行这样做是否有道理？为什么？

分析提示：开证行这样做是有道理的。根据UCP600的相关规定，信用证虽是根据买卖合同开立的，但其一经开立即成为一项独立于合同的自足文件。信用证中的银行只受信用证条款的约束，不受买卖合同条款的约束。在该案例中，进口商甲公司要求开证行以货约不符为拒绝向受益人付款，违反了信用证是独立文件的相关规定。信用证一经开出未经受益人同意，不可撤销。故开证行对受益人的相符交单，应履行付款之责。甲公司收到的损失应其依据买卖合同依法向出口商索赔。信用证是一种纯粹的单据买卖

案例分析3：我国某进口公司从英国进口一批精密仪器，货到中国口岸以后，发现存在较为严重的质量问题，进口公

司遂要求开证行拒绝付款，但开证行以受益人提交的单据符合信用证规定为拒绝了该出口公司的要求，并对受益人支付了货款。问：开证行的做法是否正确？为什么？

分析提示：开证行的做法是正确的。根据UCP600的相关规定，信用证结算是一种纯

单据业务，银行业务处理的对象仅是单据，只要受益人提供符合信用证要求的单据，开证行就必须履行付款责任，而不管单据项下的货物是否符合合同规定。在该案例中，出口商交货虽有质量问题、与合同不符，但其交单与信用证相符，故开证行不能免除付款之责。对于货物品质方面的问题，进口商可依据买卖合同向出口商索赔。

4．中方某公司甲与某外商乙于某年7月10日按CIF条件签订了一份甲向乙出口总值为150 000新元的贸易合同。合同规定8月份装船。7月28日，中国银行通知甲，收到乙通过国外银行开来的信用证。经审核，信用证条款与合同条款相符。甲于装船前又收到乙通过银行转递的信用证修改书，其中要求甲于8月15日以前装运。于甲已预订了8月25日开航的班轮，临时变动手续较繁杂，甲对修改书未予置理，而按原证规定发货并交单议付，议付行又将全套单据寄交开证行。但是，开证行以装运期与信用证修改书不符为拒付。开证行是否有权拒付？

5．某公司与外商签订一份以信用证方式支付的CIF出口合同。对方来证规定：装运期不得迟于20XX年8月5日，信用证的有效期为20XX年8月31日。我公司于当年8月28日向议付行提交签发日期为年8月5日的提单，却遭到议付行的拒付，为什么？三、信用证的审核

受益人对信用证主要审查三个方面：检查信用证内容是否完整，检查信用证内容是否与合同规定一致，检查信用证条款是否存在自相矛盾或欺骗之处。具体包括：信用证的付款保证是否有效；信用证的付款时间、金额、货币是否与合同规定相符；受益人和开证申请人的名址是否完整正确；装运期的有关规定是否符合要求；能否在信用证规定的交单期交单；货物是否允许分批装运或转运；信用证的通知方式是否安全可靠；信用证的数量、价格条款是否与合同规定一致；信用证规定的单据或文件能否及时提供；信用证是否受UCP600的约束。

1．审核信用证，写出：L/C的主要当事人，种类，错误。

花旗银行

致：中国环球贸易总公司日期20XX年9月8日号码472/6388 开证金额 USD 4250 不可撤销信用证本证通过中国银行北京分行通知受益人

兹开立以贵行为受益人，以J. Bon Co., Ltd.为开证申请人，总金额为USD 4250的信用证。开立见票后30天付

款的汇票，以我行为付款人，支取100％发票金额的货款，并随附下列货运单据：商业发票一式三份；全套清洁已装船提单；保险单；以电报副本证明装运下列货物：“5000公斤好运牌染料每公斤 USD CFR香港”，不许分批，不许转船。装运不迟于20XX 年10月6日，交单日期20XX年10月8日前实训评价标准：

1．信用证申请书填写的完整性与准确性。 2．用证缮制的正确性和明确性。

3．用证操作流程的准确性与高效性。

《国际结算》课程实践教学教案

课程代码：

授课对象：海口经济学院公管学院级报关专业1～4班开课时间：20XX～20XX学年第二学期学时安排：4学时/周课程总学时：68 任课教师：

实训项目一：国际结算票据实训课时：2学时

实训目标与要求：通过实训，使学生掌握对汇票的审核；能够正确填写汇票；掌握汇票各种票据行为和处理流程。

实训重难点：重点：汇票各主要项目的填写；难点：汇票的各种票据行为和处理流程。实训内容：

一、根据已知条件开立汇票

各国票据法对汇票内容的规定不尽相同，我国《票据法》

第22、23条分别规定了必备项目和其他项目，具体规定如下：表明“汇票”字样；无条件支付委托；确定的金额；付款人名称；收款人名称；出票日期；出票人签章。我国《票据法》明确规定，汇票上未记载上述规定事项之一的，汇票无效。实际业务中，汇票上还需列明付款日期、付款地点和出票地点、日期等。

1．根据以下信息开出一张汇票，格式参见教材22页，式样2-1。

出票人：广东机械进出口公司受票人：HSBC Bank PLC，United Kingdom 收款人：凭中国银行广州分行指定金额：5万英镑

付款期限：见票后30天付款出票地点及日期：广州，20XX年1月5日其他汇票项目自定。

2．根据以下信息开出一张汇票，格式参见教材22页，式样2-1。

背书是持票人在汇票背面签字并把它交给他人的行为。

背书包括两个动作：一是签字；二是交付。只有两个行为同时具备，背书转让行为方才有效。背书人签字应包含他的签章并记载背书日期。承兑是指汇票付款人承诺在汇票到期日支付汇票金额的票据行为。承兑包括两个动作：一是在汇票的正面写明“已承兑”字样和承兑日期，并承兑人签字；二是将已承兑的汇票交付持票人。

1．中国A进口公司与日本B出口公司签订了一份买卖合同，合同金额为10万元人民币，付款时间为见票后30天，A公司的开户行中国银行上海分行担任付款，要求签发成以B公司为指示人的抬头，其他汇票项目自定。试根据上述要求签发一张汇票。在此基础上，B公司进行记名背书，以转让给M公司。 2．有一张汇票如下：

Exchange for USD 1, Shanghai, 3 Sep, 20XX

At 90 days after sight this First exchange (the second exchange unpaid ) pay to the order of Bank of China, Shanghai

The sum of US dollars One Thousand Two Hundred Only To Bank of ABC, New York For Shanghai Textile Export & Import Co., Ltd

455 Madison Avenue Nanjing Road (east) New York NY 10017 Shanghai China

如果中国银行上海分行要将此汇票背书给中国银行纽约分行请你为之作一个限制性背书。

三、关于汇票的案例分析

1．票据处理合法性； 2．票据制作的合规性；

3．票据操作流程的准确与高效性。

实训项目二：汇付结算实训课时：2学时

实训目标与要求：通过实训，使学生掌握汇付的含义与当事人；熟悉汇付方式的种类及业务流程；能够正确填写汇款申请书和支付委托书。

实训重难点：重点：汇付的含义与当事人；难点：汇款申请书和支付委托书。实训内容：

一、画出汇付业务流程图电汇的一般业务流程如下：汇款人填写汇款申请书，交款付费给汇出行，申请书上说明使用电汇方式；汇款人取得电汇回执；汇出行发出加押电报、电传或

1．上海华峰机电进出口公司向香港N公司出口机电设备，贸易合同规定N公司应预付15％的货款，金额为20万美元。N公司用电汇方式支付预付款，汇出行是香港渣打银

国际结算心得体会

国际结算心得体会国际结算是对国际间债权债务进行了结和清算的一种经济行为。国际商品贸易、服务贸易、非贸易贷款融资、黄金和外汇买卖、私人和团体汇款以及其他经济、文化、科技事业的交往，必然要产生国与国之间的货币收付行为，与此同时也就发生了国际间债权债务关系。国际结算就是运用一定的金融工具，采取一定的方式，通过一定的媒介机构，进行国与国之间的货币收支行为，从而使国际间债权债务得以清偿。国际结算作为一门科学，是以国际贸易学和国际金融学的理论、原则为指导，着重研究国际间债权债务的清偿形式和方法，以及有关信用证、资金融通理论和方法一般规律的学科。因此，国际结算既是一门实务性很强的学科，又是一门理论较深的学问。将理论和实践相结合，运用理论知识指导国际结算的实务操作和处理所遇到的国际结算纠纷，是学习本学科的基本目的。国际结算和国际贸易始终存在着相互依存、相互促进、不可分割的统一关系。国际结算是伴随着国际贸易的产生而出现的，并伴随着国际贸易的发展而变化的，它们是一对孪生儿。国际结算具有很强的银行特点，一笔国际结算业务也就是有关资金在银行的国际代理行中不同账户之间划拨，从而达到债券债务的清偿。我国银行的国际结算业务包括：外汇兑换业务、买入外币票据

业务、外汇票据托收业务、汇入汇款业务、汇出汇款业务、代售旅行支票业务、甲种存款业务等。同时，国际结算也具有很强的外贸特点，每一笔国际结算业务都是与一笔对外贸易和交往所产生的国际间的债权债务相关联的，从而也与发生对外贸易和交往的单位如公司等相关联。因此，国际结算不仅是一项重要的银行业务，也是一切从事进出口贸易的公司和有关涉外业务的企业中相关人员必须通晓的知识。将国际结算的金融性和外贸性相结合，从银行和交易合同方多个角度去考察，才能对国际结算进行全方、全过程的了解和掌握。通过这一周的实验上机，对汇款结算业务有了进一步的了解，对汇款申请书填写完整性、准确性的审核，根据汇款申请书和条件，对汇款电文、信汇委托书、支付授权书、银行即期汇票的正确缮制有了进一步的体会，并且掌握了汇入汇款，汇出汇款业务处理流程；电汇、信汇、票汇业务处理流程及退汇合查询的处理。在汇款申请书项下，我进行了汇出汇款申请书业务的处理。汇款业务中，汇出行应按照汇款申请书指示处理业务，在对汇款申请书填写正确性审核的基础上，向汇入行发送汇款指示，汇入行应按照汇款指示所示内容进行处理。①审核汇款申请书：汇款方式：电汇、信汇、票汇；汇出货币金额及大小写；收款人全称和详细地址；收款人银行及收款人账号；附言：进口合同号码、款项用途；

《国际支付与结算》(英文)教学大纲.doc

教学大纲课程名称：《国际结算》（双语）课程号：0 0 4 0 2 5 1-2 (2)

《国际支付与结算》（双语）教学大纲（课程英文名称Course name：International Payments and Settlements 课程号Serial number：0040251-2(2)）（编写时间：2006年6月）一、开设院（部）：经济与金融学院二、教学对象：金融专业、金融工程专业等三、课时及其分配： 36学时——多媒体授课：30学时；案例分析、作业：6学时四、考核：考核形式——期末考查、平时考核五、教材： Hinkelman Edward G , International Payments and Settlements, The Syndicate of World Trade Press , 2000 六、主要参考资料： 1.王益平主编：国际支付与结算（英语版），清华大学出版社、北京交通大学出版社，2004（国家教育部新世纪网络课程建设工程项目商务英语系列课程教材） 2.邓俊编：国际结算（英语版），武汉大学出版社，2004年 3.何康民主编：国际贸易结算（英语版），武汉大学出版社，2004 4.贺瑛编著：金融专业英语证书考试指南——国际结算（英语版），上海财经大学出版社，1996 5.(德国)查尔斯?韦勒、乌特?鲍姆佳特著（中国农业银行翻译）：国际结算与国际贸易融资实务（双语版），经济管理出版社，1996 6.朱意秋编著：国际贸易结算新编（双语版），青岛海洋大学出版社，2001 7.沈锦昶等编著：国际支付与结算.修订本（双语版），上海外贸教育出版社， 2002 8.应诚敏、刁德霖编著：国际结算，高等教育出版社、上海社会科学院出版社， 2000 9.周宇治著：银行国际结算函电交涉案例选评，中国金融出版社，2002 10.https://www.360docs.net/doc/486393405.html, 11.https://www.360docs.net/doc/486393405.html, 12.https://www.360docs.net/doc/486393405.html, 13.https://www.360docs.net/doc/486393405.html, 14.https://www.360docs.net/doc/486393405.html, 15.http:// https://www.360docs.net/doc/486393405.html,

国际结算实验报告

《国际结算》国际结算手工实验实验报告学院：城市学院班级：国贸1013 学号：2010118517315 姓名：吴仕桂成绩：年月

实验名称__《国际结算》_____________________ 实验时间___2012学年下学期第9-12周________ 实验地点___________________________________ 一、实验目的 1、学会实际填制国际汇票、本票和支票。 2、学会向银行申请汇付、托收和开立信用证，并填制相关申请单证。 3、学会作为出口方审核信用证，找出不可接受点。 4、，学会制作信用证项下的单据，并进行审单。二、实验内容及过程 1：分组成立模拟公司进行外贸交易; 2：小组成员分工完成单据填写； 3：小组共同审查对照合同发票对单据进行修改; 4：与其他小组模拟公司进行交流，找出本小组单据错误的地方; 5：到模拟银行进行审单假如出现错误并提出问题; 6：小组人员共同修改错误通过审单; 7：重新交与模拟银行进行重审，审核无误完成交单； 8：最后由老师审查。

三、实验中遇到的问题及解决途径问题： 1：对大写英文字母的不习惯，在进行相应操作的时候速度较慢；2：英文书写不流畅； 3：对单据流程不熟悉； 4：对申请汇付、托收和开立信用证，并填制相关申请单证是存在较大问题； 5：单据填写不够仔细，重点部分漏写；解决途径： 1：巩固加强英文知识， 2：加强对课程的复习，准确掌握课堂所学内容。 3：及时与其他小组讨论或询问老师四、经验总结通过对本次展开的结算手工试验，进一步强化综合了我们的专业所学知识，也真正把课堂带向实际，也突出了我们学院的教学特色，基于课堂并不断走出课堂，理论是基础，实际操作更重要。因此,认真地履行实验要求,努力完成实验,不仅有利于我们巩固本学期所学到的国际贸易实务和国际结算的专业知识,更利于我们预先观察日后工作中的主要内容、方法以及各种困难,利于我们察觉到自身存在的不足和缺陷,以便我们更好地进行学习和工作,利于我们更快

外贸单证实训总结【完整版】

外贸单证实训总结 ----WORD文档，下载后可编辑修改复制---- 在考试结束之后,我们迎来了盼望已久的实习。这次实习从第十七周持续到二十周,由我们国际经济与贸易专业的全体老师轮流指导我们在erp实验室和实践基地完成。我认为，实习是十分必要的。实习中的各类单证如信用证、汇票、海运提单、商业发票等等都是我们专业知识的凝聚和承载。因此,认真地履行实习要求,努力完成实习,不仅有利于我们巩固本学期所学到的国际贸易实务和国际结算的专业知识,更利于我们预先观察日后工作中的主要内容、方法以及各种困难,利于我们察觉到自身存在的不足和缺陷,以便我们更好地进行学习和工作,利于我们更快地把所思所学转化为实践动手的能力,把专业知识和技能转变成工作能力和实际经验,而且,相对于出外到某些单位进行工作实习,这种实习的方法可行性更好,针对性更强。在这四个星期中,我认真地完成了实习的全部内容。实习中的大部分题目我都能按照要求以较高的质量完成,但也有部分题目让我费尽脑筋。比如, 信用证开立和商业发票的填写等问题,主要是对基础知识和细节问题的考察,因此,我能比较顺利地完成。而诸如填制海运提单等问题,由于格式比较灵活,且填写步骤较复杂,因此使我遇到了不小的阻力。总的来说,这次实习的过程比较流畅顺利。这说明,经过这次实习,我们的专业基础知识得到了巩固,专业技能得到了提升。当然,我们还须要从实习中发现自己的不足之处,争取利用假期和日后

的学习来弥补,真正地锻炼自己、提高自己。同时,我们也应该珍惜利用每一个机会,利用各种实习来帮助自己消化专业知识、塑造专业素质。这四周的实习让我获得了很多颇有意义的实际经验。这次实习不但巩固了我们平时所学，也为我们日后的专业工作提供了十分实际的便利。作为一名大学生，应当具备较强的举一反三的能力，而在这些实习中，恰有很多单证的填写是相互联系、相互依靠的。例如，一般原产地证书和普惠制产地证书的基本格式具有较大的相似性。两者都需要填写进出口双方的公司名称、运输方式、唛头、货物描述等等，甚至连具体需要填写的空白位置都相似。因此，我们应当举一反三，利用诸多单证格式和填写原理类似这一特点，将各类单证的填制和审核紧密联系到一起。这样做无疑可以大大提高我们的学习效率。也可以使我们的实习结果相互对应，利于即使查缺补漏，保证单证记录内容的准确有效。再以商业发票为例，商业发票是出口商向进口商开立的说明货物名称、数量、价格的清单。商业发票在出口商必须提供的单据中起核心作用，其他单据均需要参照它来进行缮制。在整个实习中，商业发票是我们重点练习的一个环节，因为商业发票记载的各项内容是其他单据核心内容的重要依据。比如，发票中关于合同规定货物的各属性描述(货物价格、货物包装等等)是汇票、产地证、海运提单等贸易单据填写的参照。因此，我们还必须能够以一项单据的填写来影响到其他单据的填制。只有保证核心单据的准确、系统、完整，才能利于其他单据的制作，促进整个贸易流程顺利开展。当然，我们

国际结算教案(1)

《国际结算》教案第一章国际结算概述第一节国际结算的概念、种类一、国际结算的概念不同国家当事人之间由于贸易和非贸易活动而发生的以货币表现的债权债务的收付，即国与国之间发生的货币收付就是国际结算。二、国际结算的种类 ?根据产生国际间债权债务关系的原因不同可分为： ?国际贸易结算（有形贸易结算visible trade）由于商品进出口引起的货币收付的清偿行为 ?非贸易结算（无形贸易结算invisible trade ）大多是建立在非商品交易基础上的无形贸易引起的货币收付是指由于侨民汇款、国际旅游、运输费用、保险费、邮电费、银行手续费、对外国受灾地区的捐赠，劳务输出等引起的跨国收支第二节国际结算的演进一、国际结算的产生国际结算伴随着国际贸易的出现而出现；国际结算的早期形式：与个别、局部的国际商品贸易相适应，非常原始，即通过输送贵金属（黄金和白银）办理结算。二、国际结算的演进（一）现金结算发展为非现金结算现金结算阶段的问题：风险大+费用高+占压资金长国际结算成本高（二）以单据证明履约代替以实物证明履约公元11世纪“字据”替代现金；到16-17世纪“字据”发展为票据；此外，商业、航运业、保险业相继独立，提单、保单随之出现（可以转让），结算方式由交货付款变为凭单付款，即从凭实物结算发展到凭单据结算银行信用加入（保证+融通），从买卖双方直接结算发展到通过银行结算第三节银行在国际贸易结算中的作用一、银行在国际结算中的作用 ?降低款项转移成本 ?促进国际贸易成交 ?提供国际贸易融资 ?协助进出口企业管理或减少外汇风险二、关系银行 1、关系银行的定义关系银行是指发起行（首先发出指令的银行）指定的、为其执行异国银行业务的其他银行（另一家银行）。 2、关系银行的种类 ?海外分行 ?海外子行 ?海外附属行 ?国外办事处 ?国外代理行 3、建立代理银行关系三步骤 ?签定代理合约或合作协议，界定它们能彼此提供或进行合作的服务项目； ?相互开立帐户 ?交换控制文件 4、代理银行之间所交换的控制文件的主要内容： ?有权签字人的签字（印鉴） ?密押 ?费率表 ?SWIFT证实押三、国际支付和清算系统 1、清算原理

国际结算教学大纲最新修改

《国际结算》教学大纲课程代码：110076 学时数：48 课程类别：必修开课学期：第三学期适用专业：国贸、报关、电子商务开课单位：商学院编写时间：2017 年 6 月一、课程性质和目的课程性质：《国际结算》属于国际金融实务的一个分支，是一门科学性强，知识丰富，国际惯例众多，发展较快的学科，它所涉及的知识领域极为广泛，例如，它涉及到国际金融中的货币与汇率问题、国际收支与国际资本流动问题、国际金融市场与外汇风险防范问题等；还涉及到国际保险、国际运输、电讯传递、进出口贸易、会计、海关、商检、票据、法律等诸多相关知识，因此，它是以金融和贸易为基础的多边交叉学科，并且具有很强的实用性和可操作性。《国际结算》是国际经济与贸易专业的一门专业必修课，本课程以国际结算（主要是贸易结算）及与之相关的问题为研究对象，其中国际结算的方式为其核心内容。目的：通过本课程的教学，使学生能够掌握国际结算的基本理论、基本知识和基本方法。要求学生在学习中注意理论联系实际，结合实例加深理解。通过本课程的学习，要达到能较为完整地掌握国际结算的基本理论框架，并能将之运用于实践当中的目的。二、课程教学内容、学时分配和基本要求第一章国际结算概述（4学时）【教学目的与要求】通过本章教学，要求学生重点掌握的名词是：国际结算、顺汇、逆汇。要求学生重点掌握的问题是：1、国际结算如何分类2、为什么国际贸易结算比非贸易国际结算重要？3、现代国际结算有什么特点。要求学生一般掌握的问题是：国际结算的产生和发展。教学内容：一、国际结算的含义。二、国际结算的特征：1 以多种可兑换货币为结算货币。2 涉及多种国际法规及惯例。3 需要当事各方的协调合作。三、国际结算的基本条件：1 票据是国际结算的主要工具。2 单据保证了国际贸易结算的顺利进行。3 国际结算方式是最终实现货币跨国支付的手段。第二章国际结算中的票据（8学时）【教学目的与要求】

工作报告之银行会计实验报告总结

银行会计实验报告总结【篇一：商业银行会计实习报告】毕业实习报告系部：班级：姓名：实习单位：某市商业银行股份有限公司 2012年 4月 26 日实习时间：2012年3月1日至2012年4月26日实习地点：某市商业银行股份有限公司 1. 前言：某市商业银行路南支行实习的这段时间，我主要学习了个人业务、对公业务、中间业务以及盛唐卡业务。实习过程中，我学到了很多金融方面的理论知识以及银行业的许多相关制度及法规，更加学到了许多在学校里学不到的实际知识，增强了将理论使用到实际实习目的（一）认识全面、深入了解实习单位某市商业银行股份有限公司结算业务种类、帐务管理办法等相关工作，熟练掌握实习单位业务各环节及相关业务的实务柜面操作方法，对银行业有更为全面而深刻地认识。（二）学以致用把在大学期间学习过的相关的会计基础知识和一些金融相关的知识，通过在银行业务的实际操作中得到更好的深入了解和运用，真正做到理论和实际相结合。（三）打下基础

通过这段时间的实习要全面的认识和了解银行业相关的规定和制度，遵守操作规范，严格要求自己。深入学习各种银行结算业务和相关理财及银行业务的内容，为以后正式的工作做好铺垫。二、实习内容（一）对实习企业的认识某市商业银行成立以来，充分利用信息收集便利、管理结构清晰、经营方式灵活以及决策链条短的优势，立足服务于本地经济，不断满足中小企业和广大市民在金融方面的需求，重点关注基础建设项目、重点优势企业，在促进我市经济发展中发挥了重要作用。某市商业银行近年来，随着东北亚一体化步伐加快、“渤三角”加速崛起、京津冀都市圈规划实施以及河北建设沿海经济强省的四大发展机遇，不仅为某市新一轮经济起飞提供了动力，更为我行实现跨越式发展提供了绝佳的机遇。某市商业银行以“价值最大化”为发展核心，以“诚信、创新、开拓、自强”为企业文化，以“客户的融资顾问、市民的理财专家”为工作目标，充分利用信息收集便利、管理结构简单、经营模式灵活以及决策链条短等和生俱来的优势，立足服务于本地经济，不断加大对中小企业和广大市民在金融需求方面的支持力度，重点关注基础建设项目、重点优势企业，在促进本地区经济发展中发挥了作用。为适应经济形势对现代银行的新要求，在竞争中谋求发展空间，赢得更多的市场机会，某市商业银行坚决树立“科技兴行”发展战略，以体制创新和激励机制创新为保障，实现业务和产品的持续创新。目前已实现全行计算机联网，率先完成了储蓄业务通存通兑、通开通销、通挂通解、通冻通解；实现了会计联网清算系统的上线运行；发行了盛唐卡。（二）实习岗位描述

金融实习心得体会

金融实习心得体会金融实习心得体会(一) 毕业后，心里有着自己的目标与理想，为了使之达到最好的效果，只要有实习的机会，我会第一时间去参加。因为我知道只有在实习中我才会慢慢成长起来，做到理论与实践相结合这才是最重要的，这也更是我参加实习的最主要目的。以下是我此次参加实习一个多月的心得：我很开心可以来到本县的支行来参加实习，虽说只有一个月的时间，但我在思想已经明显有了很大的转变。以前，在学校里学知识时都是老师硬灌知识的，事实上自己根本没有很强烈的求知识欲的，大多都是逼着去学的。然而这次来单位实习，确实使我的转变很大，也更加让我明白自己的知识是太少了，银行员工的学习气氛特别浓无形中给我营造了一个自己求知的欲望。在这里的每一个人都在抓紧时间来充实自己的头脑，这种环境我很喜欢，这种精神更加让我敬佩。我心里有种强烈的欲望想要融入他们这个集体当中，成为他们的一员，我想，这应该是我在以后人生路上最大的变化，有也有推进的作用。只要有一颗上进心，坚持不断的学习知识，才会不断的提高知识水平，更丰富了自己的头脑，我需要这样的气氛。同时，这次实习也让我学会了一些比较实用的学习方法，当

然更多的还是学习机会，使我从传的被动授学转变为主动求学。从以前的死记硬背的模式中走了出来，使之转化为实践中学习，不继增强与领悟、创新和推断的能力。掌握自学的方法，这些方法的提高是终身受益的，我认为这难得的两个月让我真正懂得了工作和学习的基本规律。还有一件重要的事，就是要学会多看、多问不要不好意思去问，还要动手去操作，这些都对我的会计工作有些重要的作用，也让我对会计处的主要工作有了更加系统的了解，特别是支票汇票等。在实习之前，我也从书本上看过一些理论知识，可以对于真正的票据并没有具体的认识()，现在我已经大致明白了审票和解付的过程。我在国际实习部期间，一边学一边干，只有这样才会更充实，也没有白费这次机会，而且我还发现其实大部分知识已在《国际结算学》中学过，我所要做的就是熟悉各种票据，掌握它们在国际贸易中的作用，同时帮助和指导客户填单和审单。总之，这次实习让我对所学知识有了更深刻的了解，使我从各方面融会知识，为我将来的工作和生活铺垫了精彩的一幕，我认为这种改变是质的飞跃。金融实习心得体会(二) 作为报告开头，我想先介绍一下工行一些基本情况。中国工商银行是四大国有独资商业银行之一，拥有分支机构2万多个，是中国资产规模最大的商业银行，XX年末资产总

国际结算实验教学大纲——修订(DOC)

《国际结算》实训教学大纲课程名称：国际结算英文名称：International Settlement 课程代码：ZB351161 课程类别：专业必修课学分学时数：3学分，51学时（理论讲授34学时，实验教学17学时）适用专业：国际经济与贸易专业一、课程的性质和目的 (一) 课程性质《国际结算》是为适应国家对外开放的经济政策，着重培养银行、涉外企业对相关人员而设置的专业基础理论课程，能够培养学生具备国际结算方面的基本知识和基本技能，熟悉通行的国际贸易结算规则和惯例，是国际金融领域的一个分支，它是从微观角度探讨国际间货币运动的实务问题。 (二) 课程目的通过本实验课程的学习，学生可以掌握国际结算各业务的基本理论、基本知识，使学生感性地体验国际贸易交易的一般流程，国外客户的来函以及海关、船公司、保险公司和银行等机构的全套单据和文件，熟练掌握相关的实务操作技能，提升本专业学生外贸实务操作能力。（三）基本要求 1.学生的要求：遵守实验室管理的制度；实验之前要事先预习，做好相关准备；熟练进行计算机操作。 2.教师的要求：熟悉实验室的软硬件环境；做好演示和课堂组织；及时批改作业。 3.实验条件的要求：（1）硬件条件：需要提供可上互联网所需要的实验环境，电脑要达到学生人手一机；教师主机能操控学生，并能给学生提供模拟实验所需的账号，有CAD教学条件。（2）软件条件：需要国际结算模拟实验系统；需要有学生的作业提交以及教师批改电子系统，BLACKBORD平台。二、实验教学内容实验项目一实验名称：国际结算中的票据实验内容：

1.掌握对汇票、本票、支票有效性的审核 2.确填写汇票、本票与支票 3.掌握汇票、本票、支票各种票据行为的填写和处理 4．熟悉汇票、本票和支票的处理流程实验性质：验证性实验时间：4学时实验要求： 1．写出并检查所给汇票的必要项目 2．根据所给条件开立汇票 3．根据所给条件在汇票上进行背书 4．根据所给条件在汇票上进行承兑和发出承兑通知书 5．写出并检查所给本票的必要项目 6．根据所给条件开立本票 7．写出并检查所给支票的必要项目 8．根据所给条件开立支票 9．根据所给条件在支票上画线实验条件：国际结算模拟实验系统、BLACKBORD平台、金融实验室实验项目二实验名称：汇款结算业务实验内容： 1. 汇款申请书填写完整、准确性的审核 2．根据汇款申请书和条件，正确缮制汇款电文、信汇委托书、支付委托书、银行即期汇票 3．掌握退汇和查询的处理 4．汇出汇款、汇入汇款业务处理流程 5．电汇、信汇、票汇业务处理流程。实验性质：验证性实验时间：2学时实验要求： 1．作为汇出行审查汇款申请书的填写 2．作为汇出行根据所给汇款申请书缮制电汇业务中的汇款电报 3．作为汇出行根据所给汇款申请书缮制SWIFT格式下的汇款电文

国际结算实验报告 (2)

附件1 中北大学信息商务学院实验报告课程名称: 国际结算学号：12090445X40 学生姓名:王超辅导教师：周璇系别经济系实验室名称S401 实验时间2015.6.3 1．实验名称单据制作 2.实验目的熟练各种国际贸易结算方式的实际业务操作；通过相关单据填写销售合同、海运提单和议付单据；掌握国际贸易结算的相关流程；掌握实验内容并写出实验心得和体会。 3.实验内容通过签发商业发票、海运提单和议付单据的实验，使学生熟悉在国际贸易结算中相关票据的签发，并能熟练应用；通过上机实验使学生熟悉信用证的使用及审核等相关业务；提供单证实践的机会，深化学生在《国际结算》中学到的各种单据的基本概念和信用证及物权单据的有机衔接，熟悉信用证内容，掌握制单技术和实践审单原理。帮助学生在实践中获取知识，巩固深化在书本中所学到的内容，缩短课堂和社会实务部门的距离，缩短在实践过程中的磨合期。 4.实验原理根据《外贸购销合同实例(中英文对照)》《外贸销售合同__》《外贸销售合同范本》填写销售合同；填写《海运提单XIN2》《请根据以下资料填写销售合同》《填写保险单》《填写开证申请书》《制全套议付单据》。

5.实验过程及步骤 1）根据老师安排学生进入自己的实验页面； 2)按老师给出的相关资料填写各套单据； 3）完成各套单据后保存打印； 4)填写此次实验报告 6．实验结论及心得在此次国际结算模拟实习中我们在趣味的实践中学到了很多宝贵的知识。这是在课堂讲学中无法得到的收获，这将是日后工作中的财富。 1.在交易业务的填表中要注重核心单据在流程中的重要性，要使它准确、系统、完整。填表要以“单单一致”、“单证一致”为原则。熟悉各单证之间的相互联系。 2.要把握专业知识与实践操作的关系。 3.商务英语的重要性。此次实验课全程在电脑上完成，学生可根据老师提供的资料填写各套单据。这个过程让我们学到了课堂上接触不到的东西，让我们的理论知识与实践相结合。而且也让我们熟悉了在国际贸易结算中商业发票、海运提单和议付单据等的制作流程，让我们受益匪浅。我院任课教师有实验课的均要求有实验报告，每个实验项目要求有一份实验报告，实验报告按照格式书写完毕后，经辅导实验的教师批改后按照实验室收集存档。

国际结算模拟实习报告

1引言实习是专业教育的一个重要实践性教育环节，也给我们提供了一个走入社会、认识社会、认识自己、评估自己的机会，通过实习熟悉国际结算的具体操作，增强感性认识和社会适应能力，进一步巩固、深化已学过的理论知识，提高综合运用所学知识发现问题、解决问题的能力。国际结算模拟教学软件从高校国际结算教学的实际需求出发，主要从汇付、托收、信用证三种不同类型的结算方式，逼真地模拟了出口商、进口商、汇入行、汇出行等角色的办事流程。在各种结算方式的操作过程中，系统提供了直观的流程图和具体流程，让学生可以方便地掌握国际结算的流程和操作。此外，案例分析的使用，可以使学生更加熟悉国际结算的相关操作。教师可对学生的操作结果进行评分，软件评分功能的使用既让学生得到了自我锻炼的目的，初步理解所学课程在现实中的应用，同时也减轻了教师的工作负担。 2实习目的国际结算业务是现代商业银行的新增主营业务之一，从国际结算到外汇市场、离岸金融市场等，商业银行始终是最重要的参与者，所以未来国际结算业务将会是银行的主要利润来源。学生通过对本系统的实际操作可以完全掌握国际结算业务的全部业务流程，熟悉国际银行的具体业务，使学生从枯燥的理论学习中解脱出来，通过动手操作和实践，加深学生对理论知识的理解，从而提高学生的综合素质和实际工作能力，使其毕业后能更快地适应工作需要。 3实习安排

实习时间：2011年12月27日——2011年12月31日实习地点：淮海工学院通灌校区主楼809、813 实习任务：在实习期间应尽可能的多做业务，熟练掌握结算业务相关环节的主要流程及操作技巧。必须完成以下任务： (1)信用证：至少完成即期和远期信用证业务各一笔。 (2)托收：至少一笔跟单托收业务。 (3)汇付：至少完成一笔电汇业务。 4实习内容本次实习历时一周，主要采用学生各自上机操作和指导老师随堂帮助解答相结合的实习模式，在体验国际结算的乐趣与风险的同时学到了很多宝贵的东西，是一次新颖有趣还深刻的学习过程。在为期一周的实习中，我一共做四笔业务，结算方式从信用证、托收到汇付。通过实习我不仅巩固了几学期来所学的知识，而且通过单据的填写，实际的结算流程演示，使更近一层次地加深了对国际贸易交易的整个过程的理解，增强了我对这个专业的实践性。 4.1信用证信用证支付方式是随着国际贸易的发展、银行参与国际贸易结算的过程中逐步形成的。在国际贸易中进出口双方当事人身居不同国家，彼此之间互不了解，难以完全信任。作为进口商，希望能在收到货物后才付款，而出口商却愿意收到货款后才发货，只就成为发展国际贸易的一大障碍。在国际市场竞争激烈、世界经济形势

国际结算课程教学大纲

《国际结算》教学大纲一、课程性质和任务课程性质：国际结算是国际会计专业一门专业课，是从事国际金融和国际贸易工作所必须掌握的一门重要实务课程。课程任务：使学生掌握国际结算中票据理论、结算方式商业单据理论和实务，培养学生具有国际商贸结算适应能力。

三、课程教学内容第一章国际结算概述国际结算基本概念，当代国际贸易结算特点，凭单付款，非现金结算，国际结算体系。第二章票据理论与实务票据概述，汇票定义和内容，票据行为及汇票的使用，本票及常见的本票形式，支票及其使用。重点：汇票的使用。难点：票据实务。第三章国际汇兑代理银行关系，银行汇兑，国际银行间帐户汇兑方式。重点：中心汇票难点：国际银行间帐户汇兑方式。第四章国际贸易结算方式（一）汇款、托收和保理汇款当事人，汇款方式，汇款在国际贸易中的应用，汇款退汇，托收当事人，跟单托收种类，托收当事人的责任，跟单托收中汇票与单据，跟单托收方式下进出口押汇，保理商可以提供的服务，保理业务当事人，保理业务的一般做法。难点：进出口押汇，保理业务的一般做法。第五章国际贸易结算方式（二） ——信用证信用证一般业务程序，信用证当事人，信用证的内容，信用证类型，跟单信用证统一惯例。重点：信用证应用。难点：跟单信用证统一惯例。

第六章国际贸易结算方式（三） ——银行保函和备用信用证银行保函，直接担保，保函内容，银行保函种类，保函实务，银行保函和跟单信用证区别，备用信用证含义。重点：银行保函主要内容。难点：银行保函和跟单信用证区别。第七章国际贸易结算实务国际贸易术语的国际惯例，向承运人交货的3种贸易术语，其他贸易术语，信用卡证实务，结算融资，出口结算融资，进口结算融资，国际贸易结算中的风险及防范。重点：进出口融资。难点：信用卡证实务。第八章国际贸易结算汇票与发票单据作用，种类，汇票，商业发票的内容及编制掌握的原则。重点：发票编制。难点：编制掌握的原则。第九章国际贸易结算中保险单据海上运输保险承保范围，保险单据及种类，保险单内容及作用。重点：保险险别。难点：保险单内容。海运提单及关系人，海运提单的内容，正面内容，背面内容，海运提单种类。重点：海运提单内容及种类。难点：海运提单内容。第十一章国际贸易结算中其他运输单据空运单据，空运运单，铁路运单，专递和邮包收据，海运单，多式运输单据。重点：空运运单，铁路运单。

金融业实习心得体会范文五篇2020

金融业实习心得体会范文五篇2020 成功的人只有两种：一种是专业技术过硬的人，一种是善于利用身边资源的人。工作没有什么合适不合适，只有自己做或不做，看清自己是成功的第一步。下面是我推荐的金融业实习心得体会，仅供大家借鉴。精选金融业实习心得体会(一) 毕业后，心里有着自己的目标与理想，为了使之达到最好的效果，只要有实习的机会，我会第一时间去参加。因为我知道只有在实习中我才会慢慢成长起来，做到理论与实践相结合这才是最重要的，这也更是我参加实习的最主要目的。以下是我此次参加实习一个多月的心得: 我很开心可以来到本县的支行来参加实习，虽说只有一个月的时间，但我在思想已经明显有了很大的转变。以前，在学校里学知识时都是老师硬灌知识的，事实上自己根本没有很强烈的求知识欲的，大多都是逼着去学的。然而这次来单位实习，确实使我的转变很大，也更加让我明白自己的知识是太少了，银行员工的学习气氛特别浓无形中给我营造了一个自己求知的欲望。在这里的每一个人都在抓紧时间来充实自己的头脑，这种环境我很喜欢，这种精神更加让我敬佩。我心里有种强烈的欲望想要融入他们这个集体当中，成为他们的一员，我想，这应该是我在以后人生路上最大的变化，有也有推进的作用。只要有一颗上进心，坚持不断的学习知识，才会不断的提高知识水平，更丰富了自己的头脑，我需要这样的气氛。同时，这次实习也让我学会了一些比较实用的学习方法，当然更多的还是学习机会，使我从传的被动授学转变为主动求学。从

以前的死记硬背的模式中走了出来，使之转化为实践中学习，不继增强与领悟、创新和推断的能力。掌握自学的方法，这些方法的提高是终身受益的，我认为这难得的两个月让我真正懂得了工作和学习的基本规律。还有一件重要的事，就是要学会多看、多问不要不好意思去问，还要动手去操作，这些都对我的会计工作有些重要的作用，也让我对会计处的主要工作有了更加系统的了解，特别是支票汇票等。在实习之前，我也从书本上看过一些理论知识，可以对于真正的票据并没有具体的认识，现在我已经大致明白了审票和解付的过程。我在国际实习部期间，一边学一边干，只有这样才会更充实，也没有白费这次机会，而且我还发现其实大部分知识已在《国际结算学》中学过，我所要做的就是熟悉各种票据，掌握它们在国际贸易中的作用，同时帮助和指导客户填单和审单。总之，这次实习让我对所学知识有了更深刻的了解，使我从各方面融会知识，为我将来的工作和生活铺垫了精彩的一幕，我认为这种改变是质的飞跃。参考金融业实习心得体会(二) 作为报告开头，我想先介绍一下工行一些基本情况。中国工商银行是四大国有独资商业银行之一，拥有分支机构2万多个，是中国资产规模最大的商业银行，2003年末资产总额近53000亿元人民币，占中国境内银行业金融机构资产总和的近五分之一。而工行绍兴县支行在2003年浙江省工行系统县级支行的收益排名中位列第二，其中很大一部分是得益于国际业务，这主要是因为当地对外轻纺贸易较为发达。因此我在完成了会计处的实习任务之后，还到国际部进行了短时间的实习，以期更全面的了解银行的核心业务。在会计处实习的时间里，我主要学习了综合业务处理系统，熟悉了银行的会

国际结算S教学大纲

《国际结算S》课程教学大纲课程代码：040441025 课程英文名称：International Settlement 课程总学时：40 讲课：40 实验：0 上机：0 适用专业：金融学大纲编写（修订）时间：2017.6 一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标国际结算是金融类专业课程，通过该课程学习，要使学生掌握有关国际结算的知识，并掌握各贸易支付方式流程中银行业务处理的重点，具备银行国际结算实际业务的操作能力。（二）知识、能力及技能方面的基本要求学生应具有相关金融基本理论知识，具有一定的分析判断能力，能够对相关国际结算案例进行分析。（三）实施说明本大纲适用于金融学专业，是围绕国际结算业务的基本要求制定的，主要涉及了该课程的重点框架，在教学过程中要根据结算业务的发展，不断补充新的内容，调整教学重点，以提高学生处理具体实务的能力。由于国际结算业务涉及的文件大多以英文的形式出现，而金融学专业对专业英语的要求也较高，在课程教学中采用双语教学，在学生对知识理解与掌握的同时，提高其专业英语水平。（四）对先修课的要求学生应先学习经济学、金融学等课程。（五）对习题课、实践环节的要求习题只是有助于学生把握该课程的重点内容，因此，除要求学生认真完成习题要求外，要辅以案例教学，使学生掌握实际业务的操作。（六）课程考核方式 1.考核方式：开卷考试，英文题目部分（≥50％）。 2.考核目标：通过多种试题形式，考核学生对基本概念、基本理论的理解，对相关计算的应用，以及运用理论对实际问题进行分析的能力。 3.成绩构成：由平时考核（占20-30%，包括出勤、作业、小测验、提问等）与期末考试成绩（占70-80%）构成。（七）参考书目《国际结算（第二版）》，吴国新等，清华大学出版社，2017 《International Settlement》，吴国新主编，清华大学出版社，2008 《国际结算（英文版）》，许南张雅，中国人民大学出版，2013 《国际结算（双语）》，赵绩竹熊涓，人民邮电出版社，2015 二、中文摘要国际结算重点讲述国际贸易结算理论及其实践。该课程主要包括四部分内容：第一部分讲述国际结算基本概念及金融机构之间如何建立代理关系；第二部分讲述国际贸易结算中使用的票据和单据；第三部分讲述国际结算的方式方法；第四部分讲述国际结算中进、出口方金融机构提供贸易融资的方式。其中，国际结算的方式方法是学习的重点内容，讲授过程中应结合案例分析。

国际结算实训报告

国际结算实训报告院系经济学院专业国际经济与贸易班级12级学号学生姓名指导教师实训记录 1、实训内容这次国际结算，我们学了三大票据的填写和使用。三大结算方式（汇付·托收·信用证）的有关凭证填写和使用。各种主要单据的填写和使用。在实训中，我一共做四笔业务。通过实习我不仅巩固了几学期来所学的知识，而且通过单据的填写，实际的结算流程演示，使更近一层次地加深了对国际贸易交易的整个过程的理解，增强了我对这个专业的实践性。

2、实训成绩实训心得国际结算作为一门科学，是以国际贸易学和国际金融学的理论、原则为指导，着重研究国际间债权债务的清偿形式和方法，以及有关信用证、资金融通理论和方法一般规律的学科。而且国际结算业务是现代商业银行的新增主营业务之一，从国际结算到外汇市场、离岸金融市场等，商业银行始终是最重要的参与者，所以未来国际结算业务将会是银行的主要利润来源。因此，国际结算既是一门实务性很强的学科，又是一门理论较深的学问。将理论和实践相结合，运用理论知识指导国际结算的实务操作和处理所遇到的国际结算纠纷，是学习本学科的基本目的。学生通过对本系统的实际操作可以完全掌握国际结算业务的全业务流程，熟悉国际银行的具体业务，使学生从枯燥的理论学习中解脱出来，通过动手操作和实践，加深学生对理论知识的理解，从而提高学生的综合素质和实际工作能力，使其毕业后能更快地适应工作需要。从本次实训中，我获益良多。我熟练掌握了结算业务相关环节的主要流程及操作技巧。完成实训手册中的几个实训，包括：汇票业务实训、国际结算单据实训、汇款业务实训、托收业务实训、信用证业务实训等。 1在实验过程中，对合同的阅读与理解很重要，因为信用证的申请完全是依据合同制作的，在填写申请书时，有几点需要特别注

国际结算实习心得(精选5篇)

国际结算实习心得（精选5篇）国际结算实习心得一:国际结算实习心得三个周末,我们组6个同学一起,在图书馆、在自习室、在宿舍查资料、讨论、分工、填写实验报告,共同完成了国际结算的实习。在此期间,我们不仅完成了国际结算报告的四项实验内容,6项分情况小项的实验表格填写,更是使我们熟悉了国际结算、进出口实务的流程、单据填写的注意事项和易漏易错点。首先,在实验完以后我们总结到:想要做好国际贸易人才、进行国际结算等方面相关的工作,最先要过的就是语言关。在这次实验的过程中,很多别的组的同学都反映遇到了一些因为英语水平还不过关而导致的问题。由于几乎所有的单据填写、单据模版都是全英文的,所以像类似:messers、discharging port、carrier等等一些最最基础的词汇必须烂熟于心,在制作票据之前把各个类目和内容阅读清楚和准确也是至关重要的,基本的句式也是必须要能脱口而出才行,由于我们组的成员都是教改班的,英语成绩都还算可以,所以在这方面明显比别的组效率要高一些。其次我们还发现,我们对于各项票据的基础知识、基本框架掌握不牢固,各个类目的准确含义没有完全理解记住,所以这大大降低了实验的效率。遇到不懂的还要查阅,可是由于各种票据的格式并非完全一样,导致有些填写的项目查阅之后还是没有把握。另外,填某张票据的时候需要把前面好几张票据都拿出来比对着填写,但是人多单子多,而且又是几项实验同时进行的,很多时候找单子填数据就混乱了。为此,我们组特意将各个实验票据全都标号,如实验一就按时间顺序标成:1.1、1.2、1.3……以此类推。这样在找单子的时候就方便快捷的多了。但是这种做法在进入工作单位实际操作的时候应该是不可取的,还需改进。另外,我们还发现,细心和记忆力也是非常重要的。我们组每次担任“其他”角色的同学,都还负责检查核实单据填写正误,而前两次基本都发现了一些细小的错误。看似是微不足道,透明胶修改下就可以了的,但是在实务中,很有可能会酿成大错,造成不必要的花费开支。为此,我们组开会决定,填写时必须填一遍、对一遍再核实一遍。核实一遍的意思就是向你的上家询问,如:负责填出入境检验检疫的同学就在自己填写、比对单据后问负责船公司的同学:“开航日期是多少？”“船名是什么？”等等之类的问题。着也就需要我们每一个填单子的同学都对自己写过的东西有印象,也是对自己签了名的东西负责。这样,不仅我们的正确率有了保障,而且我们组的成员对各种单据所对口的单位、出了问题找谁有用这些基本的问题,都有了切身的体会。最后,我想借此机会做一些感谢。感谢学校在大三的尾巴上开设这样一门“理论联系实践”的实习课程,也感谢丁老师把它设计成分组分工完成的手填式单据制作而不是游戏性质的上机操作,这让我们在学习课本基础理论知识之余,不仅了解了有关国际结算业务的知识,也进一步了解国际结算的规则、应用、特点以及存在的风险和防范;感谢我们组所有的成员,感谢她们给我的帮助和指导,这三个周末的相处和磨合也让我们深刻的领悟到分工合作和团队精神的重要性,没有你们我的实习不会那么精彩和高效;感谢炎热的夏天,这对我们是一种试炼,让我们想起曾经奋斗拼搏的高三,我们还需拼搏、我们也还会继续拼搏下去。

国际结算实训教案.doc

《国际结算》课程实践教学教案课程代码：授课对象：海口经济学院公管学院级报关专业1～4班开课时间：2009～2010学年第二学期学时安排：4学时/周课程总学时：68（实践教学学时：8）任课教师：实训项目一：国际结算票据实训课时：2学时实训目标与要求：通过实训，使学生掌握对汇票的审核；能够正确填写汇票；掌握汇票各种票据行为和处理流程。实训重难点：重点：汇票各主要项目的填写；难点：汇票的各种票据行为和处理流程。实训内容：一、根据已知条件开立汇票各国票据法对汇票内容的规定不尽相同，我国《票据法》第22、23条分别规定了必备项目和其他项目，具体规定如下：⑴表明“汇票”字样；⑵无条件支付委托；⑶确定的金额；⑷付款人名称；⑸收款人名称（汇票抬头）；⑹出票日期；⑺出票人签章。我国《票据法》明确规定，汇票上未记载上述规定事项之一的，汇票无效。实际业务中，汇票上还需列明付款日期、付款地点和出票地点、日期等。 1．根据以下信息开出一张汇票，格式参见教材22页，式样2-1。出票人：广东机械进出口公司受票人：HSBC Bank PLC，United Kingdom 收款人：凭中国银行广州分行指定金额：5万英镑付款期限：见票后30天付款出票地点及日期：广州，2010年1月5日其他汇票项目自定。 2．根据以下信息开出一张汇票，格式参见教材22页，式样2-1。中国A进口公司与日本B出口公司签订了一份买卖合同，合同金额为10万元人民币，付款时间为见票后30天，由A公司的开户行——中国银行上海分行担任付款，要求签发成以B公司为指示人的抬头，其他汇票项目自定。试根据上述要求签发一张汇票。二、根据所给条件在汇票上进行背书、承兑背书是持票人在汇票背面签字并把它交给他人的行为。背书包括两个动作：一是签字；二是交付。只有两个行为同时具备，背书转让行为方才有效。背书人签字应包含他的签章并记载背书日期。承兑是指汇票付款人承诺在汇票到期日支付汇票金额的票据行为。承兑包括两个动作：一是在汇票的正面写明“已承兑（ACCEPTED）”字样和承兑日期，并由承兑人签字；二是将已承兑的汇票交付持票人。 1．中国A进口公司与日本B出口公司签订了一份买卖合同，合同金额为10万元人民币，付款时间为见票后30天，由A公司的开户行中国银行上海分行担任付款，要求签发成以B公司为指示人的抬头，其他汇票项目自定。试根据上述要求签发一张汇票。在此基础上，由B公司进行记名背书，以转让给M公司。 2．有一张汇票如下：

国际场营销课程教学大纲

《国际市场营销》课程教学大纲 ( 2012年月日审定) 第一部分课程的性质、目的与任务一、选课对象专科国际商务（外贸单证）专业。二、课程的性质、目的与任务本课程是专业基础课，课程4学分，课程学时数72。国际市场营销作为市场营销学的分支学科，与市场营销学具有许多共性。其是以管理学的基本原理为基础，吸收了经济学、行为科学、哲学和社会科学的优秀成果，它和国际经济学、国际贸易学、国际投资学、国际企业管理学、国际经济法学又有千丝万缕的联系。总的来说，本学科主要运用了市场营销的一般原理和方法，研究跨国营销的特殊问题，范围更广、难度更大，是一门建立在市场营销基本原理之上的高级市场营销学。本课程主要是研究企业的国际市场营销活动及其规律性的学科，其核心内容是研究国际市场的需求，更好地为国际市场提供产品或服务，从而实现企业的营销目标。国际市场营销学从研究市场环境入手，进而讨论如何根据不同环境下的市场需求，开发设计相应的产品，采取合适的分销并制定合理的价格，通过适当的促销宣传将产品推向国际市场。通过本课程的学习，使学生能够使用国际市场营销的概念与理论，把握国际市场营销的规律性，适应国际市场营销环境及其发展变化趋势，了解开拓国际市场的基本方法；懂得运用国际惯例，对在华开展国际营销活动的国际企业采取相应的管理措施，以维护合法的贸易体系，同时借鉴外资企业的管理方法和经验，为中国企业的国际营销实践提供帮助。三、先修后续课程先修课程：无后续课程：进出口贸易实务、国际商务单证、外汇基础与实务、国际结算、外贸函电等第二部分教学内容与要求第一章国际市场营销学导论（ 4学时）一、教学要求 1、了解国际市场营销学的产生和发展 2、掌握国际营销的含义和特点 3、掌握国际营销的动因二、内容要点第一节国际市场营销学及其研究对象一、国际市场营销学及其产生和发展二、国际市场营销学的研究对象与方法三、国际市场营销学与相关学科的关系四、学习国际市场营销学的意义第二节国际市场营销的内涵和特点