上海市民办中小学(幼儿园)筹设审批登记表
上海市民办中小学(幼儿园)筹设审批登记表
筹设审批登记编号：
上海市民办中小学（幼儿园）筹设审批登记表
学校全称
举办者
审批管理机关
申报日期：年月日
拟任学校校长（副校长）登记表
“校董会”成员备案表
第一篇上海市实验幼儿园课程方案
第一篇上海市实验幼儿园课程方案 一、“实幼”课程发展的回溯 上海市实验幼儿园的课程发展大致经历了以下三个阶段： （一） 80年代思考幼儿园“整体教育”的实施，对“整体教育” 的概念、形态和实施进行了实践探索。该课题曾获得上海市教育 科研成果二等奖。 （二） 90年代，以“幼儿健康人格”建构为主线，开展了建构幼 儿健康人格的课程构架研究，提出要“重视幼儿心理健康教育” 的思想，并按学科分别设计了融合心理健康教育的活动案例。 （三） 21世纪初，开展了以“0～3岁婴幼儿健康人格初始构建” 为抓手的课程实施研究，形成了《家园养育指导手册》、《婴托班 教养——教师指导手册》等实践成果。 二、“实幼”课程方案制订的依据 （一）以国家、上海市的课程“纲要”“指南”为指引 国家教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》和上海市教委制定的 《上海市学前教育纲要》、《上海市学前教育课程指南》，是所有学前教育机构课程实施的行动指引，也是本园课程方案制订的重要依据。我们贯彻、落实“纲要”、“指南”的精神，秉持“以幼儿发展为本”的理念，结合本区、本园的实际，制订适宜的、可操作的课程方案，以保证本园所有2—6岁的婴幼儿身心健康成长，并推进幼儿园课程 的管理，全面提高保教质量。 （二）以幼儿园的生态环境为背景 1、实验幼儿园作为一所具有50余年历史的示范性幼儿园，久负盛名，
在社会、家长对优质学前教育需求日益高涨的今天，把孩子送入实幼 学习，已成为各种“优越”因素的一种象征。 2、实幼地处普陀区的中部，地理位臵适当。尤其是世纪之初，由区 政府投资3800万元在原址重建的园舍，无论是外观和内部设备配臵， 均达到了上海市同类幼儿园中的较高水平。 3、家长多为高学历、高收入者，因而对孩子成长的期望值也高，对 学校管理、教学要求、教师素质的总体要求更高。然而，由于家长的 工作十分繁忙，故隔代带养的状况居多。且受社会各种因素的影响， 家长虽在道理上懂得全面发展的重要，但重知识、轻能力；重智育， 轻其它方面发展的情况仍普遍存在。 4、幼儿园地处全国文明社区——曹杨社区。该社区是当年上海市第 一个工人新村所在地，现是涉外开放单位，文化积淀丰富，信息渠道 多元，开放程度较高，且“朝春中心小学”、“曹杨二中”等一批名校 均集聚于此，是普陀区优质教育资源最为集中的地区。 5、普陀教育的“十一五”规划明确提出“优化中部”的战略目标， 实验幼儿园在新的发展机遇中作为普陀幼教发展的“龙头”地位业已 确立，肩负着示范、辐射、引领的重任。因而，在“课程建设”方面， 尤其需要在梳理现有经验，分析发展问题的基础上，重新进行系统的 思考，以创建在全市，乃至全国有影响的课程品牌。 （三）以幼儿园的发展基础为条件 1、实验幼儿园拥有23个班级，在园幼儿从18个月～6岁共5个年 龄段计600余名。2008年9月开办的阳光园目前有5个班级，总计幼儿150余名。在园幼儿身心发展状况、总体发展水平良好。幼儿园 生源充足。
市实验幼儿园2015年园务工作计划清单
市实验幼儿园2015年园务工作计划 一、指导思想 2015年，我园将继续遵循“走内涵发展道路，办精品幼儿园”的办园理念，探索以人为本的精细化管理体系。以《幼儿园教育指导纲要》精神为准绳，认真学习《幼儿教师专业标准》，解读内化《3—6岁儿童学习与发展指南》，以夯实安全工作为主线，以师资队伍建设、精神文明建设和内涵建设为重点，以“为幼儿终身发展奠定”为目标，立足常规工作，培养务实作风，树立发展意识，探索创新机制，倾力打造幼儿园持续发展的示范平台，切实发挥好示范、辐射、指导作用，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。 二、工作任务 1、继续探索幼儿园精细化管理的有效途径，本学年将结合当前学前教育发展大背景、本园事业发展现状，从保教管理、师资培养上提出新的发展思路，促使全体教职员工以更坚定的工作信心和更加饱满的工作激情投入新一轮的创业。 2、继续开展与落实安全教育工作，始终紧绷安全这根弦，在原有的基础上再优化，以评促进，以评促改，使幼儿园的安全工作再上新台阶。 3、开展园本教研活动，加强教师的反思能力，构建反思型教师角色，力使全体教师在参与中有收获、有成长，有实效。 4、加强师资队伍的建设与引导，努力打造一支德才兼备的幸福团队。坚持把教师作为发展的第一对象，针对不同年龄层次的教师，通过多种活动，关注教师需求，不断激发教师的责任意识，强化教师的师德建设，提高教师的素质涵养，使教师们克服因年龄结构不合理、专业不衔接、职业有所倦怠等影响教师发展的困难问题，使每位教师都能找到自身的发展定位。 5.继续发挥省级示范园的示范与幅射作用。配合市教育局学前教育科开展各项教研活动，促进城乡园所的共同发展。 三、工作措施 （一）加强园所管理，在创新中求发展。 1、完善各项规章制度，发挥民主的力量集思广益，建立幼儿园工作章程，修订完善《仙桃市实验幼儿园制度汇编》，规范幼儿园制度建设，做到制度管人，制度激励，让教职工有章可循；继续做好教代会审议工作，发挥教代会民主决策、民主管理、民主监督的作用，让幼儿园规章制度更科学、合理、规范；科学制订
民办学校申办审批表
威海市 民办学校申办审批表 举办者： 拟办学校名称： 申请日期：年月日受理日期：年月日 威海市教育局制
填表须知 一、在填表前，申请人应当阅读《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和其他教育法规文件，明确办学的条件与规定，并确知其享有的权利和应承担的义务。 二、申请筹设民办学校应提交下列材料：1、申办报告；2、举办者的姓名、住址或者名称、地址；3、资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权；4、属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件（表一、二、三）。筹建结束正式申请设立民办学校时再提交：5、筹设批准书；6、筹设情况报告；7、学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单；8、学校资产的有效证明文件；9、校长、教师、财会人员的资格证明文件。 直接申请正式设立学校的应提交以上1、2、3、4、7、8、9项规定的材料。 三、申请人提交的文件、证件应当规整、洁净、不得涂抹，并对其真实性、有效性和合法性承担责任。 四、本表及所提供的文件一律用A4纸，微机单面填写、打印，时间、电话号码用阿拉伯数字填写，表内填写不下的内容可另外A4纸附页。 五、申办者按筹设和正式设立学校的规定需分别提供下列附件材料： 1、申办单位法人证书、执照或个人身份证复印件； 2、拟任校长学历、职称、资格证书复印件； 3、办学资金来源证明材料及开办资金验资报告原件； 4、学校用地、校舍产权证明或租赁合同，办学场地房屋安全、消防安全证明材料复印件； 5、聘任教师学历、职称、资格证明材料复印件； 6、两个以上举办者联合申请办学的，提供联合办学协议复印件。 六、本表（含附件）报审批机关一式三份（需转报的一式五份），学校获准成立后，申报材料一份留审批机关，一份送业务主管单位，一份退举办者。
上海市各区重点幼儿园、小学和中学排名
上海市各区重点幼儿园、小学和中学排名 黄浦区 黄浦区幼儿园TOP10 上海市黄浦区蓬莱路幼儿园(总园) 上海市思南路幼儿园 上海市黄浦区荷花池幼儿园 上海市黄浦区西凌第一幼儿园 上海市黄浦区学前幼儿园 上海市黄浦区荷花池第二幼儿园 上海市黄浦区奥林幼儿园 上海市黄浦区音乐幼儿园 上海市瑞金一路幼儿园 上海市黄浦区星光幼儿园(原山东中路幼儿园) 黄浦区小学TOP10 上海市实验小学 上海市黄浦区蓬莱路第二小学 上海市黄浦区徽宁路第三小学 上海市黄浦区第一中心小学 上海市复兴东路第三小学 上海市黄浦区卢湾一中心小学 上海师范大学附属卢湾实验小学
上海师范专科学校附属小学 上海市巨鹿路第一小学 上海市黄浦区卢湾二中心小学黄浦区中学TOP10 上海市格致中学 上海市大同中学 上海市向明初级中学 上海市格致初级中学 上海市向明中学 上海市民办明珠中学 上海市外国语大学附属大境中学上海市敬业中学 上海市民办震旦外国语中学 上海市民办立达中学 徐汇区 徐汇区幼儿园TOP10 上海市徐汇区科技幼儿园 上海市徐汇区紫薇实验幼儿园上海乌南幼儿园 上海市徐汇区上海幼儿园 上海市徐汇区杜鹃园幼稚园 上海市徐汇区科技逸夫幼儿园上海市市立幼儿园
上海市徐汇区园南幼儿园 上海市徐汇区机关建国幼儿园 上海市市委机关第一幼儿园 徐汇区小学TOP10 上海市世界外国语小学 上海市徐汇区爱菊小学 上海市徐汇区逸夫小学 上海市民办盛大花园小学 上海市徐汇区汇师小学 上海市徐汇区求知小学 上海市徐汇区高安路第一小学 上海市实验学校附属小学 上海市徐汇区向阳小学 上海市徐汇区建襄阳小学 徐汇区中学TOP10 上海中学 上海西南位育中学 上海市世界外国语中学 上海市南洋模范中学 上海师范大学附属中学(上师大附中)上海民办华育中学(华育中学) 上海中学国际部(小学) 上海市第二中学(上海二中)
上海各区幼儿园一览
上海各区幼儿园一览（很全的哦！） 家里宝贝要上幼儿园，永远是家里一个重要的话题，家里附近有哪些幼儿园？设施条件都如何？何时可以开始报名？……下面为你搜罗了上海市各区的幼儿园信息，希望可以对各位爸爸妈妈有所帮助！ 黄浦区 上海市黄浦区荷花池幼儿园 为学龄前儿童提供保育和教育服务 地址：上海市外马路１５３７号邮编：200011 上海市黄浦区山东中路幼儿园 为学龄前儿童提供保育和教育服务。 地址：上海市山东中路５０号邮编：200001 上海市黄浦区好小囡幼儿园 为学龄前儿童提供保育和教育服务 地址：上海市凤阳路３９９弄１６号邮编：200003 上海市黄浦区长颈鹿幼儿园 ０－６岁学前教育 地址：上海市金陵西路４０号邮编：200002 上海市黄浦区蓬莱路幼儿园 为学龄前儿童提供保育和教育服务 地址：上海市蓬莱路１２８号邮编：200010 上海市音乐幼儿园 为学龄前儿童提供保育和教育服务 地址：上海市淮海东路６号邮编：200021 上海市黄浦区南京东路幼儿园 对学龄前儿童提供保育和教育服务。 地址：上海市南京东路４８６弄１号邮编：200001 上海市黄浦区明日星幼儿园 全日制幼儿园 地址：上海市河南南路１００１弄２号邮编：200011
上海市黄浦区文庙路幼儿园 为学龄前儿童提供保育和教育服务。 地址：上海市柳江街１７号邮编：200010 上海市黄浦区瞿溪路幼儿园 为学龄前儿童提供保育和教育服务。 地址：上海市瞿溪路１２０弄４号邮编：200011 上海市黄浦区王家码头第二幼儿园 为学龄前儿童提供保育和教育服务 地址：上海市王家码头路定福弄２９号邮编：200010 上海市黄浦区威海路幼儿园 为学龄前儿童提供保育和教育服务 地址：上海市威海路１１２号邮编：200003 上海市黄浦区荷花池第二幼儿园 为学龄前儿童提供保育和教育服务 地址：上海市蔑竹路荷花池弄３１号邮编：200010 上海市黄浦区江阴街幼儿园 为学龄前儿童提供保育和教育服务。 地址：上海市学前街１３６号邮编：200010 上海市黄浦区宁波路幼儿园 为学龄前儿童提供保育和教育服务 地址：上海市宁波路１２０弄８号邮编：200002 上海市黄浦区顾家弄幼儿园 对学龄前儿童提供保育和教育服务。 地址：上海市顾家弄２０号邮编：200001 上海市黄浦区大吉路幼儿园 为学龄前儿童提供保育和教育服务 地址：上海市大吉路１６０号邮编：200011 上海市黄浦区联合幼儿园
上海市各区重点幼儿园、小学和中学排名
上海市各区重点幼儿园、小学和中学排名今天给大家带来了干货---- 上海各区的幼儿园、小学和中学TOP10（共11个区，330所学校）。赶快收藏吧，以后没准用得到呢。 黄浦区 黄浦区幼儿园TOP 10 上海市黄浦区蓬莱路幼儿园（总园） 上海市思南路幼儿园 上海市黄浦区荷花池幼儿园 上海市黄浦区西凌第一幼儿园 上海市黄浦区学前幼儿园 上海市黄浦区荷花池第二幼儿园 上海市黄浦区奥林幼儿园 上海市黄浦区音乐幼儿园 上海市瑞金一路幼儿园 上海市黄浦区星光幼儿园（原山东中路幼儿园） 黄浦区小学TOP 10 上海市实验小学 上海市黄浦区蓬莱路第二小学 上海市黄浦区徽宁路第三小学 上海市黄浦区第一中心小学 上海市复兴东路第三小学
上海市黄浦区卢湾一中心小学上海师范大学附属卢湾实验小学上海师范专科学校附属小学 上海市巨鹿路第一小学 上海市黄浦区卢湾二中心小学 黄浦区中学TOP10 上海市格致中学 上海市大同中学 上海市向明初级中学 上海市格致初级中学 上海市向明中学 上海市民办明珠中学 上海市外国语大学附属大境中学上海市敬业中学 上海市民办震旦外国语中学 上海市民办立达中学 徐汇区 徐汇区幼儿园TOP 10 上海市徐汇区科技幼儿园 上海市徐汇区紫薇实验幼儿园 上海乌南幼儿园 上海市徐汇区上海幼儿园上海市徐汇区杜鹃园幼稚园上海市徐汇区科技逸夫幼儿园上海市市立幼儿园上海市徐汇区园南幼儿园上海市徐汇区机关建国幼儿园上海市市委机关第一幼
儿园徐汇区小学TOP 10 上海市世界外国语小学上海市徐汇 区爱菊小学上海市徐汇区逸夫小学上海市民办盛大花园小学上海市徐汇区汇师小学上海市徐汇区求知小学上海市徐汇区高安路第一小学上海市实验学校附属小学上海市徐汇区向阳小学上海市徐汇区建襄阳小学徐汇区中学TOP 10 上海中学上海西南位育中学 上海市世界外国语中学上海市南洋模范中学上海师范大学附属中学（上师大附中）上海民办华育中学（华育中学）上海中学国际部（小学）上海市第二中学（上海二中）上海中国中学（初中部）上海市徐汇中学（初中）长宁区长宁区幼儿园TOP 10 上海市建青实验学校幼儿部上海市民办东展幼儿园上海市长宁区格林菲尔幼儿园上海市长宁实验幼儿园上海市中福会宋庆龄幼儿园上海“儿童世界”基金会长宁幼儿园上海市武夷路幼儿园上海市长宁区海贝幼儿园上海市长宁区新实验幼儿园上海市长宁区虹城幼儿园长宁区小学TOP 10 上海长宁区江苏路第五小学（昭化路校区）上海市长宁区愚园路 第一小学（愚一小学总部）上海新世纪小学 上海市建青实验学校小学部 上海市长宁实验小学 上海长宁区江苏路第五小学（华阳路校区、长宁路校区） 上海市民办东展小学 上海长宁区威宁小学
玩竹竿—肖海霞—大同市实验幼儿园
玩竹竿—肖海霞—大同市实验幼儿园 活动领域:健康领域 年龄段:大班 执教者:肖海霞 活动名称:《玩竹竿》 活动目标: 1. 通过竹竿游戏发展幼儿奔跑躲闪能力，提高协调性，促进运动方位感知。 2. 突出相互间的合作，培养团队协作精神。活动准备: 口哨一个、8根约1(5米长的竹竿和2根3米长的竹竿(PVC塑料管也可)、ppt 课件。 活动过程: 一、热身活动，引发幼儿兴趣。(播放音乐) 动物、人物模仿操，并简单玩一 个《摸摸》游戏。二、活动展开。 1、游戏:《快快集合》 幼儿四人一组持竹竿听令，根据教师提示方位快速调整步伐，协调一致的改变 持竹竿排队方向，以正面对应老师的站立位置变化。 (1)教师顺着一个方向变化站立位置，并控制奔跑时的速度，帮助幼儿及时奔 跑调整站立方位。 (2)教师顺着二个或三个方向快速转换站立的方位，并加大变化方位时的转换 速度，帮助幼儿在奔跑状态下快速扭转站立位置以面向教师。(并用眼神和身体做 出迷惑的错误的提示，强化幼儿对运动方位变化，促使幼儿做出快速正确的反应。) 2、游戏:《奇怪的动作》
幼儿四人一组持竿，在口令的提示下完成向前看齐、向上看齐、向下看齐、向左看齐动作。 (1)教师以较慢的动作和详细的提示语言引领幼儿一起变换看齐四个方位。 (2)教师以较快的的动作和提示语言连贯的改变看齐的四个方位。 (3)幼儿四人一组持竿仰卧地上，在竹竿令提示下完成向前看齐、向上看齐、向下看齐、向左看齐、原地踏步走和立定等趣味动作。 3、游戏:《看谁反应快》 幼儿四人一组持竹竿听令向前、后、左、右正确移动。 (1)教师与幼儿一起向前、后、左、右正确移动。 (2)教师与幼儿做相反的动作。 如:教师持竹竿向前一步、幼儿四人一组持竹竿向后移动一步;又如:教师持竹竿向左一步、幼儿四人则持竹向右移动一步，教师向左二步、幼儿四人则持竹向右移动二步，并以此类推变化。 4、游戏:《巧过竹竿》 教师提出新的活动要求:(两位老师各持一头竹竿)幼儿必须4人一起过竿，并提示幼儿提前商议决定，根据前一组的完成情况做出跨越行走或跳跃等创造性的与众不同的动作过竿。同时调整和帮助幼儿完成动作，在活动中及时用语言肯定动作变化，提示幼儿注意安全、及时阻止危险的动作。 教师示范与众不同的过竿方式，并引导幼儿在下一次的类似活动中加以实践和变化。 5、游戏:《开汽车》 (1)幼儿4人一组持竿组成4辆汽车，四散开车不碰撞教师，提醒小司机二手握紧前两端，最后幼儿二手握紧后两端行车途中注意避让，四人一组相互体谅彼此照顾及时交换排头的小司机。
上海特色幼儿园
上海特色幼儿园
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浦东新区部分特色幼儿园 蒲公英幼儿园办园 上海市一级一类幼儿园，注重幼儿脑力开发和多元智能的培养，相继开展了以幼儿电脑学习、艺术学习为主的特色学习活动。 地址：灵山路2011弄30号（总部）长岛路1280弄71号（分部） 浦东新区云台幼儿园 上海市一级一类幼儿园。该园引用杰立卡脑力开发课程，逐步引导幼儿主动式、探索式学习，培养良好的学习习惯，开发幼儿的潜能，发展和提高幼儿的理解力、思考力、创造力和求知欲。 地址：昌里东路190弄9号。 上海市浦东新区东方幼儿园 浦东东方幼儿园坐落在陆家嘴金融贸易区内，是新区唯一一所公办寄宿制幼儿园。幼儿园坚持以儿童发展为本的思想，尊重儿童发展的需要，提供丰富多样的课程，使每个幼儿在不同程度上得到适度的发展。 地址：商城路1028号弄36号（梅园部）紫槐路30号（联洋部） 冰厂田幼儿园 上海市一级幼儿园、示范园，开设前瞻性的幼儿英语课程及体育区域课程。各个班级培养目标明确，小班孩子初步听懂一些简单的日常用语，中班孩子能在日常生活中愿意尝试用英语与同伴交往，大班孩子能自信地与他人交往。 地址：商城路1177弄11号（小班）商城路1178弄38号（中大班）冰厂田———世纪幼儿园：浦东南路2227号 卢湾区部分特色幼儿园 城市花园幼儿园 该园的园舍具有浓郁的欧洲田园风格，教育环境温馨。该园通过具有中西特征的情景性主题探索活动的确立；通过尝试“蒙氏”、“福禄贝尔”等教玩具来体现生生互动、师生互动的新内容、新形式，通过创设具有浓厚中西文化色彩的中国屋、外国屋环境等，改变幼儿的学习方式，让幼儿学得轻松，让各种兴趣自由发展。 地址：鲁班路738弄13号卢湾区 汇龙幼儿园 汇龙幼儿园确立以儿童发展为教育核心，以活动环境为教育基点，以教育互动为实施原则，形成“快乐中学习”的教育特
市实验幼儿园保教工作计划
市实验幼儿园保教工作计划 （2016年9月至2017年1月） 一、指导思想 本学期我园将以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,根据《六盘水市第19届全国推广普通话宣传周活动实施方案》，结合市教育局教研室2016教学工作重点及本园实际，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心、以高效课堂为重点、以课题研究为抓手，优化园本课程，不断提高保教质量，提升教师队伍，促进幼儿全面健康发展。 二、具体思路及措施 （一）加强师德建设，提升教师队伍整体素质 加强师德师风建设是教师职业道德发展的需要，是建设高素质教师队伍的内在需求，是改进教风学风的有力手段，更是当代社会道德风尚建设的必要内容。本学期，我园将从推进园所改革发展出发，把师德素质的提高作为教师队伍建设的首要任务来落实，努力打造一支精诚团结、作风严谨、爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍。 （二）加强“推普”宣传，提高师生语言文化素养 根据《六盘水市第19届全国推广普通话宣传周活动实话方案》，成立领导小组，制定“推普”宣传活动实施方案，利用张贴标语、家园栏、教学活动、硬笔书法大赛等形式加大宣传力度，规范书写文字，严禁出现繁体字、异体字、二简字、错别字等，养成说普通话的习惯，为弘扬中华优秀文化传统，提高全园师生及家长语言文化素养作出积极贡献。 （三）加强常规工作，不断提高保教工作水平 1、加强制度管理，促进日常工作有序开展 开学初，组织学习有关的规章制度、请销假制度、奖惩制度、教研制
度、学习制度、一日作息制度等，要求全体教师严格执行各项规定，做好各项工作的检查、指导，确保各项日常教学工作及教育科研工作正常而有序的开展。 2、优化课程设置，促进幼儿全面健康发展 根据《幼儿园指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，合理的调整主题活动与区域活动的作息时间。一是主题活动：深入开展主题活动，每主题墙饰体现网络思维导图、主题资源、区域材料、幼儿成果等，主题结束撰写活动反思；二是区域活动：区域活动创设将以年级为单位，每班不少于5个区域，同年级间区域创设不能雷同，以此达到资源共享的目的；三是户外活动：各班将严格按照户外活动作息时间表开展户外活动及体育活动，确保幼儿的户外活动时间。四是常规教育：各班结合本班实际，与幼儿共同制定班级公约、常规管理要求等，增强幼儿自我管理的意识，养成良好的行为习惯，促进幼儿社会化、个性化的全面和谐发展。 3、教学活动评比，打磨教师教育教学技能 以“课堂教学”为主阵地，以“幼儿园科学领域教学活动”为主题，在全园开展优质课评比，评比内容分为四个环节，即：备课-说课-上课-反思，参赛教师严格按照要求准备，争取参加联盟园的优质课评比，以此提升教师组织教学的技能。 （五）探索教研模式，提高教师参训能力 本学期，我园将继续以园级组、年级组和课题组相结合，共同开展教研活动，每月的第一、二周为年级教研和课题教研，第三、四周为园级教研，时间均为每周二中午1-3点；各教研组长提前作好教研计划，力求教研形式丰富多彩，注重开放式、互动式和参与式；教研内容要结合实际，既要有理论学习、专家引领，又要有观摩学习、解疑答难、网络学习、二级培训、新教师岗前培训等，以此提高教师驾驭课堂的能力，增强课堂教学的实效性，
上海市普通幼儿园建设标准
上海市普通幼儿园建设标准 幼儿教育2010-08-07 11:18:21 阅读614 评论0 字号：大中小订阅 关键词：幼儿园标准 导读：《幼儿园工作规程》，创造适合幼儿体、智、德、美全面发展的办园条件和育人环境，加强幼儿园建设的科学化、规范化管理，合理确定并正确掌握建设标准，确保幼儿园园舍建设的规划和设计质量，提高建设水平，特制定本标准。 前言 本标准系根据上海市建设和管理委员会2004年以沪建建[2004]78号文的要求，由上海市教育委员会会同上海市城市规划管理局、上海市城市规划设计研究院等单位编制而成。 上海市《幼儿园建设标准》（DBJ08-45-95）（以下简称《95标准》）自1995年颁发以来，随着经济社会的发展、教育改革的深化和人民群众对学前教育日益增长的需求，已不适应学前教育事业发展的需要。根据上海市人民政府办公厅沪府办发[1999]32号文转发的市教委等九个委、办、局《关于推进上海市0－6岁学前教育管理体制改革的若干意见》的精神，上海已初步形成学前教育管理一体化格局。为了使0～6岁婴幼儿和家长得到早期保育和教育服务，本标准根据上海学前教育一体化管理的要求，并结合上海市的实际情况对园舍建设标准作了调整。关于建筑面积、用地面积指标，根据原国家教委《幼儿园工作规程》和原城乡建设环境保护部《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（JGJ39—87）及上海市人大常委会2000年第40号公告颁布的《上海市植树造林绿化管理条例》，分别对幼儿园的园舍面积、建筑用地、绿化用地和室外游戏场地进行了测算和调整。 本标准的主要技术内容为：1总则；2术语；3建设规模、设点布局、选址与总平面设计；4用地面积指标；5建筑面积指标；6园舍主要建筑标准。 各单位在使用本标准时有何意见和建议，请告知上海市教育委员会（地址：上海市大沽路100号；邮编：200003），以供修订时参考。 主编单位：上海市教育委员会 参编单位：上海市城市规划管理局 上海市城市规划设计研究院 上海市高等教育建筑设计研究院 上海市教育基建管理中心 上海市教育发展有限公司 主要起草人：奚道章林红叶文俊丁铭杰何梅珍 陶卓杰沈国平胡建中邵永杰 参加起草人：丁新康何幼华叶雁虹龚柳甘建栋
幼儿园档案管理资料全套1
幼儿园档案管理资料全套 1.场地园舍 1.各班活动室、寝室、卫生间面积统计表.doc 2.各学科功能室配置情况统计表.doc 3.户外活动场地一览表.doc 4.环境、园舍建筑情况一览表.doc 5.行政办公、医疗保健室、厨房及其他生活辅助用房面积统计表.doc 6.幼儿园厨房平面图.doc 7.幼儿园平面图.doc 8.幼儿园生均占地及绿化面积统计表.doc 9.幼儿园整体布局和园舍规划设计方案.doc 10.园舍、场地及设备.doc 11.专用活动室面积统计表.doc 2.办园条件 幼儿园基本情况统计表 3表.doc 幼儿园基本情况登记表.doc 图书情况表.doc 幼儿园办园规模.doc 幼儿园各项管理制度一览表.doc 幼儿园基本情况及办学条件统计表.doc
幼儿园干部队伍情况统计表.doc 教职工情况表.doc 教职工队伍情况一览表.doc 活动、行政、生活用房情况表.doc 软件资料情况表.doc 音像资料情况表.doc 领导班子情况表.doc 3.办园方向 办园指导思想.doc 办园理念和目标.doc 双语幼儿园办园目标与规划.doc 幼儿园三年发展目标.doc 幼儿园教育目标与内容要求.doc **省幼儿园教育指南（试行）.doc **市学前教育管理暂行办法.doc 4.办园规模 1.幼儿园平均班额统计表.doc 2.班级人数统计表.doc 3.成都规范幼儿园班额.doc
4.**市幼儿园班额规定.doc 5.平均班额统计表.doc 6.班级幼儿情况统计表.doc 7.保险幼儿花名册.xls 8.各班幼儿花名册.xls 9.新生入学花名册.xls 10.幼儿花名册 2表.xls 5.办园理念 办园核心理念标语.doc 办园理念宗旨标语.doc 办园理念的几点思考.doc 如何建立特的办园理念.doc 幼儿园办园理念诠释.doc 幼儿园办学理念3个.doc 6.办园特色 1.幼儿园特色建设规划.doc 2.幼儿园特色建设范例.doc 3.幼儿园如何形成办园特色.doc 4.幼儿园的特色定位.doc
上海市实验幼儿园户外运动的设计与实施
上海市实验幼儿园户外运动的设计与实施 运动活动主要指体操、器械运动、自然因素锻炼等活动，旨在提高幼儿身体素质、动作协调能力和适应环境的能力，为幼儿健康的体质奠定基础。我们在落实运动板块时重野趣——运动环境重自然野趣，挑战合适；运动兴趣重引导并关注差异；运动能力重身体素质的全面发展。在此基础上我们结合我园的场地、幼儿的年龄特点，因地制宜、因人制宜设计三个年龄段的运动内容、投放相应的材料，支持幼儿运动能力的发展。 以下我们将按级组以表格的形式呈现户外运动的设计与实施： 上海市实验幼儿园户外运动安排表 小班级组: 日期星期【场地一】 后门操场 （后门的水泥场地） 以球类运动为主 （抛接、投掷、拍打） 提供：球网、球、绳 子、平衡桥及自制辅 助材料等 【场地二】 【场地三】 风雨操场+靠车棚的 塑胶场地 以车类运动为主 提供：钻爬网格、梯 子、凳子、垫子摇摇 车、走步车、平板车、 路障、信号灯及自制 辅助材料等 【场地四】 攀岩墙 （塑胶地） 以攀爬、垂悬运动为主 提供：攀岩墙、梯子、 吊梯、秋千垫子、垂布 及自制辅助材料等 【场地五】 大操场1 （草地） 以钻爬、走、负重、 耐力运动为主 提供：轮胎区、爬 网、梯子、木板及 自制辅助材料等 【场地六】 【场地七】 大操场3 （草地） 以攀登、钻爬、负重、 耐力运动为主 提供：拱门、梯子、 木板、滚筒、轮胎及 自制辅助材料等 【场地八】 【场地九】 大操场5 （草地） 以综合性运动为主 提供：大型运动器 械、轮胎、麻袋、 梯子及自制辅助材 料等 【场地十】 翻斗乐 以悬挂、攀爬、 耐力运动为主 提供：感统室等感 统训练材料
中大班级组：
最新民办学校审批表
附件2 编号： 新疆维吾尔自治区民办职业培训学校审批表 申请单位（个人） 法定代表人 申请日期2017 年8 日 1 日新疆维吾尔自治区人力资源和社会保障厅制
填表说明 本表一式三份，申请单位（个人）、审批部门和备案机关各一份； 个人申办民办职业培训机构，“主管部门意见一栏”由申请人户口所在县（区）以上人力资源社会保障部门填写； 本表中“机构名称”，申请人单位（人）可用铅笔申报，申请时由审批机关按照规范民办职业培训学校名称规范确定的名称，由审批机关负责填写； 学校性质:指公益性或经营性。 本表一律由钢笔填写或电脑打印，如填写内容较多，可另加附页。
人力 资源 社会 保障 部门 审批 意见 印章 年月日机构名 称 许可证编号 有效期自年月日至年月日止 备注 培训管理制度 1 目的 为配合公司的发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解，并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬本公司的企业精神，特制定《培训管理制度》以下简称本制度，作为各级人员培训实施与管理的依据。 2 适用范围 凡本公司所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等，均依本制度办理。 3 权责划分 3.1 人事部门权责 1. 制定、修改全公司培训制度 2. 拟定、呈报全公司年度、季度培训计划 3. 收集整理各种培训信息并及时发布 4. 联系、组织或协助完成全公司各项培训课程的实施 5. 检查、评估培训的实施情况 6. 管理、控制培训费用 7. 管理公司内部讲师队伍 8. 负责对各项培训进行记录和相关资料存档 9. 追踪考查培训效果 10. 研拟其他人才开发方案。 3.2 各部门权责 1. 呈报部门培训计划
民办学校审批程序及申办材料
民办学校审批程序及申办材料 宣城市民办学校 审 批 登 记 表
填表日期年月日 宣城市教育局印制 填表说明 1、凡申办面向社会招生的各级各类学校均需填写本表。 2、本表系存档材料，须用兰、黑钢笔正楷字体书写，字 迹不清者，不予受理。 3、本表一式三份，正式批准后退还办学者一份。 申请举办民办学校的基本条件 一、国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费， 可以面向社会单独或者联合举办学校及其他教育机构； 二、举办民办学校的社会组织，应当具有法人资格； 三、举办民办学校的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力； 四、民办学校应当具备法人条件； 五、公办学校参与举办的民办学校应当具有独立的法人资格，具 有与公办学校相分离的校园和基本教育教学设施，实行独立的财务会计制度，独立招生，独立颁发学业证书；
六、国家机关工作人员不得担任民办学校理事会、董事会或者其他形式决策机构的成员。 申办程序 申办材料 一、申请筹设民办学校应提交下列材料 〈一〉申办报告，包括：举办者及资格证明文件、培养目标、办学规模、办学形式、办学条件（学校占地面积、建筑面积、教学设施等）、内部管理体制、经费筹措与管理使用等； 〈二〉举办者的姓名、住址或者名称、地址； 〈三〉资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权； 〈四〉属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件； 二、申请正式设立民办学校应提交下列材料 〈一〉筹设批准书； 〈二〉筹设情况报告； 〈三〉学校章程（根据宣城市教育局制定的民办学校章程范本来制定）；
〈四〉首届学校理事会、董事会或其他决策机构组成人员名单及其简历； 〈五〉学校资产的有效证明文件（有评估资质的中介机构提供的验资报告）； 〈六〉校长、教师、财会人员的资格证明文件； 具备办学条件，达到设置标准的，可以直接申请正式设立，并提交第一条和第二条〈三〉〈四〉〈五〉〈六〉项材料。 三、办理时限 〈一〉审批机关应当自受理筹设民办学校的申请之日起三十日内以书面形式作出是否同意的决定。 〈二〉申请正式设立民办学校的，审批机关应当自受理之日起三个月内以书面形式作出是否批准的决定，并送达申请人； 申办材料及办学条件的审核 〈一〉申办报告和章程的审查； 〈二〉申办人资格和办学能力的审查； 〈三〉办学条件、经费来源及证明文件的审查； 〈四〉办学中涉及的有关政策的审查。
民办幼儿园申报标准及程序
**************民办幼儿园 申报程序及管理办法 为加强对民办幼儿园的管理，规范民办幼儿园的申办审批工作，引导民办幼儿园依法办学，促进民办幼儿教育快速、健康发展。根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《幼儿园管理条例》，结合我区实际情况，特制定《都匀经济开发区民办幼儿园申报程序及管理办法》。 一、申办程序 申请举办民办幼儿园教育机构分申请筹设、筹建和正式设立三个阶段。 (一)申请筹设民办幼儿园，举办者须向区社会事务管理局提交下列材料： 1、申办报告（内容包括：举办者、园长、幼儿园名称、办园地址、办园目标、办园规模、办园层次、办园形式、办园条件、招生范围和对象、内部管理体制、经费的筹措与管理使用等）。 2、举办者的个人材料（公民个人举办的须提供身份证件、个人简历、学历证明、所在辖区派出所提供的无犯罪记录证明）。
3、单位或团体举办的须提供法人的批件或执照；社会力量申办幼儿园的单位，须由其上级主管部门出具同意办学证明。 4、设立幼儿园的可行性报告和发展规划。 5、属捐赠性质的园产须提交捐赠协议，并载明捐赠人的姓名、所捐赠产的数额、用途和管理方法及提交相关有效证明文件。 （二）区社会事务管理局接到申请报告和相关材料后，对提交的申请和相关材料作初步实地审查。15个工作日内以书面形式作出是否同意的决定。同意筹设的，发给同意筹建通知书，不同意筹设的，作出书面说明不受理的理由。筹设期间，不得招生办园。 （三）同意申请正式设立民办幼儿园的，举办者须向区社会事务管理局提交下列材料： 1、申办报告 2、区社会事务管理局批复 3、民办学校（幼儿园）基本情况登记表（附表一） 4、消防合格证或合格意见书 5、卫生许可证 6、民办非企业登记证 7、机构代码证 8、举办者基本情况（学历、资格证、身份证、户口复印件） 9、拟办幼儿园资产情况：含验资证明及房屋产证及租用合同，办园场地证明文件产权清晰。（自有房地产需提供有效的土地证、房产证；租赁使用房地产，承租方需提供有效期10年以上的租赁合同，且出租 方的产权不存在争议）。 10、章程 11、拟任幼儿园法定代表人登记表（身份证、户口本复印件） 12、拟任幼儿园园长登记表（学历、教师资格证书、
上海市幼儿园建设标准
上海市幼儿园建设标准 (DBJ08-45-95) 1995年10月1日起执行 第一章总则 1、为适应幼儿教育事业发展与提高的需要，使本市幼儿园园舍的规划、建设有较合理的标准，以满足安全、卫生和使用功能等方面的基本要求，为幼儿体、智、德、美全面发展创造良好的环境。并在制定规划，编制可行性研究报告，规划用地、设计时有所遵循，特制定本标准。 2、本标准是根据<托儿所、幼儿园建筑设计规范>(试行)、<城市幼儿园建筑面积定额>(试行)和<幼儿园工作规程>(试行)等文件，结合上海市幼儿园园舍实际情况制定的。标准的制定贯彻了既要保证当前幼儿保教工作的需要，又要考虑教育要三个面向，办一流教育与上海一流城市相适应的原则。 3、本标准的用地和园舍面积指标是根据幼儿园规模，在园幼儿总数和教职工人数制定的。幼儿园规模按6班、9班、12班三种设臵，在园幼儿总数分别为180、270、360人，教职工人数按1993年本市编制委员会、市教育局颁发的有关规定计算。 4、本标准适用于本市新建、扩建和改建的全日制幼儿园。示范性、实验性幼儿园经主管部门批准可适当提高标准。 5、本标准的园舍用地指标和建筑面积未包括教职工住宅、民防工程、连接廊、车库等建筑面积及相应的用地面积。对上述建筑物有需要增设的，用地用房面积可由项目审批部门研究决定另行增加。 6、幼儿园园舍建设除应遵守本标准外，尚应符合现行有关规范、标准的要求。 第二章用地面积指标 第一节一般规定 1、幼儿园的用地应包括园舍建筑用地、室外活动用地和绿化用地三部分。 第二节园舍建筑用地 1、园舍建筑用地应包括建筑物占地、四周通道、房前屋后绿地、车棚和生活杂物院用地。 2、园舍建筑用地根据建筑层数以建筑占地率控制，内环线以内地区建筑占地率不宜大于35%，内环线以外地区不宜大于30%。 第三节室外活动用地 1、室外活动用地应包括分班活动用地和共用活动用地两部分。 2、分班活动用地每生不应小于2平方米，可利用房前屋后的土地在园舍建筑用地中安排。共用活动用地每生不应小于2平方米。
姜堰市实验幼儿园.
姜堰市实验幼儿园 二○○九年大班幼儿毕业汇报演出安全预案 一、活动概况 我园拟定于2009年6月27日下午2：30-4：00在姜中体育馆举办大班幼儿毕业汇报演出活动。此次演出共有16个节目，407名幼儿参加（其中有3名幼儿因特殊情况不参加演出）。 二、安全措施 本次演出，涉及人多，演出场地是在姜中体育馆，故安全工作责任重大。为确保幼儿安全、演出成功，经园务会慎密思考，分工到人，责任到人。 1．向城中派出所汇报我们的演出具体安排，争取警力支持。 2．增加演出场地保安的人数，做好安全防卫工作。 3．发放告家长书，让每位幼儿家长配合做好安全工作。 4．根据演出内容分别安排活动室，做好点名工作，师生比为1：6，详细分工见附表。 5．医护人员准备好常用药品，做好护理工作。 6．演出过程中，教师按布置照管好自己所分配的幼儿，发现异常及时回报。 7．演出结束，教师第二次点名，核对无误由家长签名后方可接走幼儿。 三、安全组织网络 组长：包红英 副组长：骆秀芳陈珠胡红玲 成员：大班教师丁玉萍倪红杨晓霞 附：人员安排表
大班幼儿毕业汇报演出节目名单 注：带“★”者为组长 幼儿名单 注：1．参加演出教师：李丽江红梅戴雪梅刘正萍王秀芹凌娟包慧顾蔷段瑜许静王小波李菁陈晖王琳王靓蒋蓉蓉黄海燕 2．大五班崔莹陈翊彤参加古诗词《春晓》的演出,李小静负责送给朱婷。
大班幼儿毕业汇报演出节目名单 注：带“★”者为组长。 幼儿名单 注：参加古诗词《弟子规》演出8人，刘正平老师负责上场。 男（4人）：王宣涵林奕扬钱宇澄喻袤原
女（4人）：陈奕如吴璟轩申阳阳石嫣然 大班幼儿毕业汇报演出节目名单 注：带“★”者为组长。 幼儿名单
民办学校审批程序指南
民办学校审批程序指南
民办学校审批程序指南 举办范围： 本行政区域内国家机构以外的社会组织（含企、事业法人单位、各民主党派、法人社会团体及其他法人社会组织）或者公民个人利用非国家财政性教育经费，面向社会举办学校及其他教育机构均属举办民办学校的范围。 注：举办以职业技能培训为主的教育机构（如美容美发、服装）到市劳动保障部门办理审批手续。待批准后一个月内须到市教育局民办教育管理办公室备案。 审批流程： 1.举办者提交办学申请及有关资格证件。 （1）办学申请内容主要包括：可行性论证、举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等； （2）单位办学提供单位法人资格证件副本；公民个人办学提供身份证、学历或职称证明等。 2.填写《青岛市民办学校审批登记表》，并附齐以下相关证件材料。 （1）社会组织举办提供单位法人资格证明； （2）学校举办者、法人代表、校长相关资格、身份证明； （3）学校财务人员会计资格证书； （4）办学管理人员职称或学历证明； （5）任课教师学历或职称等相关证明； （6）专职人员的离休退休证明，辞职、待业证明，主办单位派出专门管理人员证明； （7）社会组织举办学校需提供学校法人代表授权书、校长任命、聘任书； （8）土地房产相关证明、设备租借协议及房产证； （9）担保单位法人营业执照或法人资格证件；
（10）公共聚集场所投入使用营业前消防安全检查合格证； 以上材料需交验原件，报送复印件。 3. 办学场地实查（居民楼内不得设为教学场所）。 4.开办费验资(验资报告)。 5.批复，发放《中华人民共和国民办学校办学许可证》。 审批时限： 学历教育学校设置申请的受理时间为每年的十 二月下旬，受理后21个工作日内作出是否批准的决定并给予答复；逾期申报者，转至下一年度办理。 非学历教育学校设置申请的受理时间为每年度 的四月至十一月，受理后14个工作日内教育主管部门作出是否批准的决定并给予答复。 每年十二月至下一年度三月份为民办学校年检 时间。 审批地点：青岛市行政审批服务大厅一楼教育局窗口 联系电话：85916314 82734159 82734185（传真） 网址：https://www.360docs.net/doc/4912445961.html,/mbjy 青岛市教育局民办教育管理办公室 民办学校设置基本条件
肇东市实验幼儿园简介
肇东市实验幼儿园简介 肇东市实验幼儿园，原名机关幼儿园，始建于1951年，位于南直路三 道街，占地面积6700平方米，建筑面积1747平方米，拥有三层教学楼及 1200平方米的室外幼儿游乐场，是我市唯一的一所国办省级一类幼儿园。现有在岗教职工37人，学历达标率100%，其中：幼师学历11人，大专学 历15人，本科学历6人。教师职称的评定率100%，小学二级教师4人，一 级教师10人，高级教师13人，小学超高教师3人。全园共有学前、大、 中、小及特长教学班13个，今年幼儿在籍最高峰达278人。拥有分园1所， 幼儿在籍最高峰达100人，共计378人。 市委、市政府、市教育行政、业务部门和社会各界都给予了我园亲切 的关怀和大力支持。为打造幼教知名品牌，创建国办一流特色园，2003年 7月实验幼儿园新任领导班子，率领全园教职工，拼搏进取，抢抓机遇，在 实施“二次创业”的三年工作中，尽最大所能谋求发展。工作中，我们牢 固树立以“科学创新促发展”的思想，尽最大所能谋求发展，本着“人性 化管理，人文化关怀”的理念，以“全面发展，综合提高”为宗旨，严守 “科学启智，快乐育人”的八字园训，从强化管理入手，以优化育人环境 为突破口，营造以“合作、交流、商量、分享”为特征的园文化，不断强 化幼儿的综合素质的提高，处处体现让幼儿多动手、多动脑、多参与、多 乐趣、快发展的幼教主旋律，努力争创“七个一流”，即：“一流的师资队 伍；树立一流的教育理念；营造一流的育人氛围；运用一流的服务态度； 创造一流的餐饮质量；开拓一流的教育管理模式；达到一流的开发育人效 果”真正成为我市幼教的龙头。同时，我园在完成第一个目标的基础上， 2006年初我园又提出了今后五年的发展目标，即：“建双高：高标准、高品 位；奔两化：特色化，现代化”，创省级示范幼儿园，我园教职工为实现目 标，正以饱满的热情、好学的精神、百倍的信心投入到现在的工作中。 一、强化内部管理、创行风建设典范 实行了分层次管理，引进竞争激励机制，出台了全园教职工目标管理 量化考核细则和配套管理的十项制度，强化行业作风建设，狠抓师德师风， 严格贯彻落实“双十六条”内容，分别与教职工签定责任状。以“红花奖”、 等名师工程的系列活动为依托，让每位教师尽显身手，尽现才能。对教职 工的工作分两大块进行考核，工作量化指标考核和工作量化质量考核，严 格管理，细化操作，提高教职工工作积极性，促进生源的引进、巩固和提 高。提高一线教师的岗位待遇，活化法定的班主任津贴费，尤其在生源的 引进，巩固和提高上，我们专门出台了奖惩说明，设立了生源引进、巩固 提高贡献奖，形成职、责、权、利四位一体化管理新格局，呈现出人人求 上进，个个争上游的快速发展新局面。 二、加大投资力度，优化育人环境 近四年来，为进一步改善办园条件，完善幼儿园的软硬件设施，在市 委、市政府、市教育局、市财政局及各界的大力支持下，累计投资近60多 万元，不断加大育人环境的改造力度。 全面改造了幼儿食堂、锅炉房等处多年老化的整体用电线路，更换了 最新型、安全的锅炉，为全园各室安装了节能的照明灯管44个；园门前砌 了四个不同规格的花坛，购置了4个大型盆卉，种植了各色鲜花；修补油