部编版小学五年级语文上册第二单元培优试题附答案(共4套)

统编版五年级语文上册第二单元培优卷（A）

（考试范围：《搭石》、《将相和》、《什么比猎豹的速度更快》、

《冀中的地道战》）

时间：90分满分100分

一、基础训练营。（53分）

1．我是小小书法家。（3分）

忍一时风平浪静,退一步海阔天空。

2．读拼音，写汉字。（10分）

jùjuéfáng ài qīn lüè xùn qī lǎn duò

yǔn nuò dǎn qiè xié tiáo mí huò yǐn bì

3．给加点字选择正确的读音，画“√”。（6分）

平衡．（hén héng）大臣．（chén chéng）允．诺（rǔn yǔn)

侮．辱（wū wǔ）游隼．（sǔn shǔn）岔．道（chàzhà）

（1）虽然毕业多年，但是他们两人之间．(jiān jiàn)的联系从来没有间．(jiān jiàn)断过。

（2）小刚得了冠．(guān guàn)军后就有点冠．(guān guān)冕堂皇了。

（3）兰兰画的这幅对称．（chèn chēng）图形，赢得了大家的称．（chèn chēng）赞。

4．按要求填空。（5分）

“冠”用部首查字法应查____部，它有两个读音：_______、_______。在“冠军”一词中应读_______，在“桂冠”一词中应读_______。

5．把词语补充完整，再选词填空。（7分）

（）心（）力理（）气（）

完（）归（）攻（）不（）

（）无（）胜理（）当（）

（1）我们选学习好的人当学习委员，是（）的。

（2）指没有攻占不下来的，形容力量无比强大的词语是（）。

（3）班长（）地说：“你这样做，是不对的。”

（4）形容团结一致，共同努力的词语是（）。

6．根据课文内容填空。（6分）

（1）如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才

_____________。

（2）《将相和》一文中的“将”指的是________，“相”指的是_________。“和”在这里是_____的意思。

（3）猎豹奔跑的瞬时速度可达一百千米每小时，我知道比猎豹的速度更快的事物还有游隼、喷气式飞机、________等。

（4）我会写一句珍惜时间的格言警句。

___________________________________________________________

7．日积月累。（8分）

(1)_______________，一日难再晨。及时当勉励，______________

（2）_________，白了少年头，________。

（3）少年易老学难成，________________。

（4）_______，从来急；______，光阴迫。________，只争朝夕。

8．按要求改写句子。（8分）

（1）秦王不敢进攻我们赵国。赵国有我们两个人在。(用关联词将两句话连成一句话)

___________________________________________________________

（2）蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”(改为第三人称转述句)

___________________________________________________________

（3）秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。(改为双重否定句)

___________________________________________________________

（4）在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。(修改病句)

___________________________________________________________

二、阅读百草园。（22分）

课内阅读。（11分）

秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰．(duò dòu)。上了点儿年岁的人, 怎样急着赶路, 发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。前面的人突然停住,后边的人没处落脚, 会掉进水里。每

当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰．(chuò cu ò)绰,给人画一般的美感。

1．给文中加点的字选择正确的读音。（1分）

2．在“ ”中填上合适的关联词语。（1分）

3．读了第2自然段,我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人的美,我是从这个词知道的;再写

的美,我是从这个词知道的;最后写的美,我是从、、这几个词知道的。（7分）4．用“”画出文章中的俗语,自己再写一句生活中常用的俗语。（2分）_____________________________________________________

课外阅读。（11分）

好读书

因为你心灵饥渴，所以要读书。

读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探索大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们探究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书……

读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵呑枣。（）看了，（）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉并乐此不

疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。

试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你畅谈……这是多么惬意的事情。

读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽；读书，。

书给予人们的实在太多，谁可不读书？

1．联系上下文，解释下列词语。（2分）

乐此不疲: __________________________________________________

谆谆教导：__________________________________________________ 2．文中与“囫囵吞枣”意思相近的词语是_______。请写出它的反义

词:________（2分）

3．《诫子书》一书中有这样一句话读书好，好读书，读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思。（3分）

①“读书好”的意思: _________________________________________

②“好读书”的意思: _________________________________________

③“读好书”的意思: _________________________________________

4．在文中括号里填写合适的关联词。（1分）

5．文章最后一句是________句。（1分）

6．仔细阅读第五自然段中画横线的句子，再仿写一句。（2分）

___________________________________________________________

三、习作百花园。（25分）

真诚

要求：

(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

(2)内容具体，条理清楚，语句通顺。

(3)文章在400字以上。题目参考：温暖、那件事，我总忘不了、一件难忘的事、信任、做个诚实的人。

参考答案

一、基础训练营。

1．略

2．拒绝妨碍侵略汛期懒惰

允诺胆怯协调迷惑隐蔽

3．héng chén yǔn wǔ sǔn chà

（1）jiān jiàn

（2）guàn guān

（3）chèn chēng

4．冖guān guàn guàn guān

5．同协直壮璧赵其备战不所

然

（1）理所当然（2）攻无不克（3）理直气壮（4）同心协力6．（1）相背而行（2）廉颇蔺相如和好

（3）火箭（4）莫等闲，白了少年头，空悲切。

7．（1）盛年不重来岁月不待人（2）莫等闲空悲切

（3）一寸光阴不可轻（4）多少事天地转一万年太久8．（1）秦王之所以不敢进攻我们赵国，是因为赵国有我们两个人在。（2）蔺相如对秦王说，秦王现在离他只有五步远。如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽。

（3）秦王被逼得没办法，不得不敲了一下缶。

（4）那富饶的黑土地是我们祖祖辈辈生活的地方。

二、阅读百草园。

课内阅读。

1．duòchuò

2．如果无论只要如果就

3．动作协调有序声音嗒嗒画面清波漾漾人影绰绰画一般4．紧走搭石慢过桥。病从口入,祸从口出。(答案不唯一)

课外阅读。

1.①乐此不疲：因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。

②谆谆教导：恳切耐心地启发开导。

2.走马观花；细嚼慢咽

3.①读书有益，有好处。

②喜好、喜爱读书。

③将书读好，用心用脑从读书中受益。

4.不但……而且……

5.总结

6.开拓了我们的视野，使我们的人生更加充实。

统编版五年级语文上册第二单元培优卷（B）

（考试范围：《搭石》、《将相和》、《什么比猎豹的速度更快》、

《冀中的地道战》）

时间：90分满分100分

一、基础训练营。（45分）

1．把下面泰戈尔的名言按书写格式要求，漂亮、工整地抄在下面田字格里。（3分）

虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。

2．读拼音，写词语。（10分）

lǎn duò dǎn qiè diǎn lǐ

fù jīng qǐng zuìnuòyán zhào jí

nán yǐ zhì xìn shāng yì

3．在带点的字正确的读音下画“√”（4分）

谴．责(qián qiǎn) 俗．语(súshú)

猛涨．(zhànɡ zhǎnɡ)间．(jiàn jiān)隔

协调．(diào tiáo) 人影绰．绰(chāo chuò)

落．脚(làluò) 相背．(bèi bēi)

4．下列加点字读音全部正确的一组是()（2分）

A．抵御．(xiè) 上卿．(qīng)浩瀚．(hàn) 强．逼(qiǎng)

B．间．隔(jiàn) 懒惰．(duò) 谴．责(qiǎn)击缶．(fǒu)

C．削．弱(xiāo)岔．道(chà) 绰．绰(zhuó) 游隼．(sǔn)

D．树冠．(guàn) 战袍．(páo) 推辞．(cí) 蔺．相如(lìng)

5．补充词语,再根据语境选择恰当的词语序号填在横线上。(8分)

A.（）（）当然

B.（）（）不提

C.（）（）请罪

D.同心（）（）

E.难以（）（）

(1)地震发生后,全国上下___,抗震救灾。

(2)这次歌咏比赛,没经过专业训练的他竟然得了冠军,真是令人____。

(3)不要把别人对你的帮助当成___的事。

6．积累填空。（10分）

(1)多少事，____________；天地转，光阴迫。一万年太久，____________。

(2)莫等闲，_____________，______________。

(3)不饱食以________________，_____________。

(4)盛年不重来，__________。及时当勉励，________________。

(5)以上名言警句告诉我们：_______。我也会写一则这样的名言警句：

____________

7．按要求写句子。（8分）

(1)秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。（改为“被”字句）

___________________________________________________________

(2)猎豹是陆地上跑得最快的动物。（改为反问句）

___________________________________________________________

(3)蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”（改为转述句）___________________________________________________________

(4)这篇作文的层次和语言都很通顺。（修改病句）

___________________________________________________________

二、阅读百草园。（25分）

课内阅读。（11分）

秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰．(duò dòu)。上了点儿年岁的人, 怎样急着赶路, 发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。前面的人突然停住,后边的人没处落脚, 会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰．(chuò cu ò)绰,给人画一般的美感。

1.给文中加点的字选择正确的读音。（1分）

2.在“ ”中填上合适的关联词语。（1分）

3.读了第2自然段,我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话

先写一行人的美,我是从这个词知道的;再写

的美,我是从这个词知道的;最后写的美,我是从、、这几个词知道的。（7分）

4.用“”画出文章中的俗语,自己再写一句生活中常用的俗语。（2分）_____________________________________________________

课外阅读。（14分）

________

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？”

爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收啊。”

爷爷看我______________不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到______________应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”

“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”

你可以从‘煮’语文书入手。语文书里的课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去。你（）能体会文章的情感，_______可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”

爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。

1.写出下列词语的近义词。（2分）

诵读________ 疑惑________

2.结合上下文解释词语。（2分）

豁然开朗：________________________________________________

得心应手：________________________________________________

3.在文中的括号中填上恰当的关联词或文字。（3分）

4.结合短文内容，写出你对“读书破万卷，下笔如有神”这句话的理解。（4分）

_________________________________________________________________ _____________________________________________________

5.给文章加个题目写在文前的横线上。（3分）

三、习作百花园。（30分）

父亲就像一座大山，他是你一生都该铭记的人。每个人的父亲都是不一样的，他的性格、他的做事风格无一不展现着他作为一个父亲的角色。请以“我眼里的父亲”为题，写一篇不少于400字的文章。

参考答案

一、基础训练营。

1．略

2．懒惰胆怯典礼负荆请罪

诺言召集商议难以置信

3．qiǎn√ sú√zhǎnɡ√jiàn√tiáo√chuò√luò√bèi√

4．B

5.理所绝口负荆协力置信

（1）D（2）E（3）A

6．（1）从来急只争朝夕（2）白了少年头空悲切

（3）终日不弃功于寸阴（4）一日难再晨岁月不待人（5）要珍惜时间少壮不努力，老大徒伤悲。

7．(1)秋凉以后，搭石被人们早早地摆放好。

(2)猎豹难道不是陆地上跑得最快的动物吗？

(3)蔺相如对秦王说，那块璧有点儿小毛病，让他指给秦王看。

(4)这篇作文的层次很清晰，语言很通顺。

二、阅读百草园。

课内阅读。

1．duòchuò

2．如果无论只要如果就

3．动作协调有序声音嗒嗒画面清波漾漾人影绰绰画一般4．紧走搭石慢过桥。病从口入,祸从口出。(答案不唯一)

课外阅读。

1.朗读困惑

2.形容开阔或通达。

心里怎么想，手就能怎么做，形容运用自如。

3.疑惑得心不仅还

4.读的书多了，写的时候思路很快。

5.煮书

统编版五年级语文上册第二单元培优卷（C）

（考试范围：《搭石》、《将相和》、《什么比猎豹的速度更快》、

《冀中的地道战》）

时间：90分满分100分

一、基础训练营。（48分）

1．看拼音写词语。（5分）

xùn qī fǔ chōng xié tiáo yǔn nuò shāng yì

lǎn duò diǎn lǐ dǎn qiè jù jué qīng yì

2．给加点字选择恰当的读音，打上“√”。（3分）

强．迫（qiǎng qiáng）上卿．（qīn qīng）击缶．（fǔ fǒu）

侮辱．（rǔ chén ）抵御．（yùxiè）告辞．（chí cí）

3．下列各组加点字的读音完全正确的一组是( )（2分）

A.间．隔(jiàn)平衡．(héng)抵御．(yì)人影绰绰．(chuò)

B.推辞．(cí) 大臣．(chéng) 答．应(dā) 和．氏璧(hé)

C.强．逼(qiǎng) 浩瀚．(hàn) 击缶．(fǒu) 协．调有序(xié)

D.允诺．(nuò) 汛．期(xún) 赤．道(chì) 脱鞋挽．裤(wǎn)

4．把下面的词语补充完整,然后选词填空。（9分）

理（）气（）理（）当（）

（）口不（）同（）（）力

（）调有（）勇敢（）（）

(1)蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,（）保卫赵国。

(2)上课不听讲,课后也不做作业,（）无法取得好成绩。

(3)面对对方的无理纠缠,他（）地站起来说:“请离开这儿!”5．根据课文内容填空答题。（14分）

(1)《将相和》这篇课文中的“将”指_________，“相”是__________。题目的意思是将、相和睦相处，_________________保卫赵国。

(2)课文讲了三个故事，用四字小标题表示分别是______________、_____________、______________，前两个故事的主要人物是________。三个故事环环相扣，第一个故事的结果是_______________；第二个故事的结果是_________。前两个故事是第三个故事的____________，《将相和》的结局是______________________。

(3)“秦王知道了，就写了一封信给赵王，说是愿意

．．拿十五座城换这块璧。”蔺相如献上和氏璧后，秦王的表现是：___________________ 。从秦王__________________这一表现，蔺相如判断他没有拿城换璧的诚意。

(4)廉颇说“他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。”请结合蔺相如的表现，用一段话反驳廉颇：_________________________________________________________________ _____________________________________________________

6．补充句子。（10分）

(1)莫等闲，_________________，_________________。

(2)多少事，从来急；_______，_______。_______，_______ 。

(3)不饱食以终日，_________________。

(4)_________________，一日难再晨。_________________ ，

_________________。

7．按要求改写句子。（5分）

(1)秦王不敢进攻我们赵国。武有廉颇，文有蔺相如。(用关联词将两句话连成一句话)

________________________________________________________

(2)蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”(改为第三人称转述句)

________________________________________________________

(3)秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。(改为双重否定句)

_______________________________________________________

(4)在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。(修改病句)

________________________________________________________

(5)造句。

完璧归赵：__________________________________________________

二、综合展示厅。（5分）

李玲考试没考好，她伤心地哭了，你会对她说什么？

___________________________________________________________

三、阅读百草园。（17分）

课内阅读（9分）

将相和（节选）

蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，

靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

1．“蔺相如看这种情形”指什么情形？（2分）

_________________________________________________________________ _____________________________________________________

2．“理直气壮”是什么意思？从什么地方可以看出蔺相如“理直”？什么地方又可以看出蔺相如“气壮”？（3分）

_________________________________________________________________ _____________________________________________________

3．“秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。”从“只好”这个词中你体会到什么？（2分）

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4．给这段话加个合适的小标题，再写出这段话的段意。（2分）

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课外阅读（8分）

感受幸福

①幸福不是一个无法破译的谜，但一万个人肯定有一万个谜底。

②幸福有无数种，但拿别人的幸福人生做范本去实践，肯定是，谋杀自己。

③自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己把自己感动了，是一种

心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成熟。做到这三点，人就跨入了幸福之门。

④幸福不能用金钱来衡量，一个什么都有，什么都让人羡慕的人，他不一定幸福；一个一无所有，什么都不起眼的人，他不一定不幸福。人的幸福感不是清贫所能剥夺的。

⑤大权在握的人看上去很幸福，然而，背后却隐藏着身不由己和牺牲人格。一个败下阵来的商界巨子，一个落伍的学界泰斗，一个被挤下台的政界高手未必与幸福绝缘。

⑥幸福也不能用成功与否来衡量，成功者内心往往是孤独的。孤独难有幸福的空间。

⑦最不幸福的人是那些终日惶惶不安，迷失在自己制造的种种需求之中的人。

⑧幸福是一种经历，是一种悟性，是一种心境，是一种感觉，是一段偶然愉悦的时光，是一种生活的从容。它可能就在阳光灿烂的早晨，在下雪的午后，在等待孩子退烧时，在夫妻晚上相对默默静坐时，在洗衣店里取回他或她的一件衣服时。一个人如果在这种场合找不到幸福，那么走遍天涯海角也是找不到了。幸福绝大多数是朴素的。它悄悄地开，又悄悄地落有如不知名的小花。

⑨幸福有时也是痛苦的孪生兄弟，这就是为什么幸福的人用歌声裹着眼泪，不幸的人用泪水浸泡着歌声的原因。

1．用文章中的话回答，幸福是什么？（1分）

_________________________________________________________

2．怎样才算跨入了“幸福之门”？（用原文回答）（1分）

_________________________________________________________

3.细读第⑧段画线句子，作者写这些是想让我们明白什么？（2分）

_________________________________________________________

4．这篇文章是针对现代文明社会中的什么现象而写的？它给了人们什么启示？（2分）

_________________________________________________________

5．根据平时积累，写一句关于“幸福”的名言警句。（2分）

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四、习作百花园。（30分）

题目：那次，我流泪了

提示：想一想哪一次流泪让你刻骨铭心，把曾经的伤痛、幸福、感动或委屈化为故事写下来。注意中心突出，内容具体，语句通顺。