四年级下册信息技术期末考试
2012-2013学年第二学期四年级信息技术期末考试试卷
班级_________ 姓名________ 成绩________
一、选择（每小题2分）
1、演示文稿又叫幻灯片，是微软办公软件之中的组件之一，它的英文名是（）。
A。Photoshop B. Flash C. PowerPoint
2、幻灯片中插入的图片有八个控点，那是用来（）
A.控制色彩的
B.调节色彩的
C.调节画面尺寸和旋转的
3、关闭PowerPoint时，如果不保存修改过的文档，会有什么后果（）
A、系统会发生崩溃
B、你刚刚修改过的内容将会丢失
C、硬盘产生错误
4、关闭PowerPoint的正确操作应该是（）
A、关闭显示器
B、拔掉主机电源
C、按下PowerPoint标题栏右上角的关闭按钮
5、PowerPoint中，选择幻灯片中的文本时，怎样表示文本选择已经成功（）
A.所选幻灯片中的文本变成反白
B.文本字体发生明显改变
C.状态栏中出现成功字样
6、PowerPoint中，设置文本的字体时，在格式下拉菜单中选择（）
A、字体
B、项目符号和编号
C、分行
7．在PowerPoint中，下列哪个对象是不能在幻灯片上存在的（）
A. 空文本框
B. 剪贴画
C. 艺术字
8、PowerPoint中，插入图片操作，在菜单栏中选择（）
A、视图
B、插入
C、格式
9、播放幻灯片时,要终止放映,按( ) 键
A. Capslock
B. Alt
C. Esc
10、如果要给一张幻灯片加上某种动画效果，则应该在哪里操作（）
A、幻灯片预览中的“幻灯片切换效果”列表
B、幻灯片预览中的“预设动画”列表
C、幻灯片预览中的“动画预览”
二、判断正误（对打“√”错打“×”每小题3分）
1、在幻灯片插入声音后，幻灯片上会出现扬声器图标。（）
2、PowerPoint中输入文字的正确操作是执行“插入文本框”然后再输入文字。（）
3、关于修改母版，进入母版视图状态下我们就可以对母版进行修改。（）
4、增加一张新幻灯片的正确操作：执行“插入”菜单的“新幻灯片”即可。（）
5、在PowerPoint中，演示文稿的背景可以根据自己的需要进行修改。（）
三、填空题（每小题 3分）
1、PowerPoint演示文稿的扩展名（后缀)是_______。
2、如果在幻灯片浏览视图中要连续选取多张幻灯片，应当在单击这些幻灯片时按住______键。
3、创建新的幻灯片时出现的虚线框称为________。
4、播放演示文稿的快捷键是__________。
5、在PowerPoint的各种视图中，可编辑、修改幻灯片内容的视图是________。
四、实际操作题（50分）
制作以“新疆的旅游胜地”为主题的演示文稿，以自己的名字命名，提交到教师机上。
要求：
（1）主题突出，围绕新疆的旅游胜地制作演示文稿。
（2）配色美观大方，图文并茂，使用组织结果图。
（3）添加自定义动画、超链接、背景音乐等效果。
云教版小学信息技术四年级(第4册)教案
2013学年下学期四年级信息技术第4册教学计划 【新纲要云南省实验教材】 【学情分析】 本年级学生对信息技术学科的学习兴趣较浓，学习积极性高，有较强的动手欲望。但也有少数学生由于学习态度不够端正，目的不够明确，知识掌握不够牢固，上课时较为活跃，不太遵守课堂纪律。 【教材分析】 本册教材一共有四个单元十六课。其中心内容是： 1、为电脑设计个性化桌面，会设置屏幕保护程序；利用电脑查阅日期和时间。 2、利用网络搜索引擎查阅信息，并能下载、保存、分类、整理信息。 3、了解生活中的一些调查方法，实践调查过程，并利用Word进行初步整理。第一单元从第1课至第课教材主要介绍了设计电脑桌面的常用知识与技能。第二单元从第5课到第8课主要学习利用关键词在搜索引擎中查阅信息的基本操作。第三单元从第9课到第13课主要学习用Word为调查表进行设计、调整、统计、报告制作、报告交流会。第四单元为综合活动，要求利用Word书写一份《关于梅花鹿的饮食报告》，并针对如何解决梅花鹿的饮食问题提出解决方案。【教学目标】 1、通过学习与操作，培养学生从小具有现代科学意识的知识技能，全面发展学生素质。 2、通过学习与操作，培养学生学习计算机的兴趣和养成良好的操作计算机的习惯。 3、通过学习与操作，培养学生刻苦的学习精神、精益求精的学习态度和持之以恒的学习品质。 4、通过学习与操作，培养学生的创造能力与运用能力，能够将所学知识运用于实际生活和学习中。 5、通过学习计算机知识，掌握计算机运用，培养跨世纪人才，提高全民素
6、对学生有机渗透爱国主义教育。 【思想品德结合点】 通过学习计算机，培养学生对高科技、新科技探索的渴望，调动学生学习科学的热情，激发学生学科学、用科学的热情，结合科技发展情况，引导学生树立长大报效祖国，投身祖国的科技事业，为建设祖国贡献力量的祟高志向【教学措施】 通过教师讲解和演示、学生动手操作和实践，教师在学生动手操作和实践的过程中加以指导，及时对存在的普遍问题进行纠正，让学生再进行实践的活动过程得到及时的巩固，最后通过练习和作业达到使学生掌握的目标。 【教学进度及全册课时安排】（约32课时） （信息技术）学科教学进度安排表 周次教学内容课时数教学准备 1 第1课：为桌面设置美丽的背景2课时网络连接 2 第2课：给屏幕设置安全“屏幕”2课时光盘素材 3 第3课：设置个性“桌面”2课时光盘素材 4 第4课：查阅日期和时间2课时光盘素材 5 第5课：探索破坏草的秘密2课时收集整理故事 6 第6课：可怕的外来入侵生物2课时光盘素材 7 第7课：外来入侵生物控制2课时光盘素材 8 第8课：外来入侵生物研讨会2课时光盘素材 9 第9课：设计制作调查表2课时英文歌曲 10 第10课：调整调查表2课时光盘素材 11 第11课：统计调查表2课时光盘素材 12 第12课：制作条查表2课时光盘素材 13 第13课：报告交流会2课时光盘素材 14 第14课：梅花鹿朋朋的饮食报告2课时光盘素材 15 第15课：梅花鹿的新食谱2课时光盘素材 16 第16课：谁给梅花鹿的午餐买单2课时光盘素材 【第一单元“桌面变变变——操作系统初步”】
信息技术基础期末考试题库
_工作表__为Excel窗口的主体，由单元格组成，每个单元格由__行号__和__列号__来定位，其中__行号__位于工作表的左端，顺序为数字1、2、3等依次排列，__列号_位于工作表的上端，顺序为字母A、B、C、D等依次排列。 220.3.18.101是一个___C___类IP地址。 4位二进制编码的最大值是__15 ASCII码用于表示___字符___编码。 ASCII是一种字符编码标准，它的全称是美国信息交换标准代码，它的每个字符用一个二进制数表示。错BIOS和CMOS没有任何区别。错 CD-ROM在工作时，激光头与盘片之间是不接触的。√ CPU不能直接访问的存储器是______。外存 DNS的作用是将某个IP地址划分成网络地址和主机地址两部分。错 DNS的作用是将某个IP地址划分成网络地址和主机地址两部分。错 Excel 2003操作中图表的标题应在__图表选项___步骤时输入。 Excel 2003能对整张工作表进行打印错 Excel 2003中，___编辑栏___用于编辑当前单元格的内容。如果单元格中含有公式，则其中显示公式本身，而公式的运算结果会显示在单元格中。 Excel 2003中单元格信息的输入和单元格格式化是两个不同的过程。对 Excel 2003中的行或列被隐藏后将不会显示或打印出来。正确 Excel 2003中一个工作簿文件的工作表的数量是没有限制的。错 Excel 中的图表形式有___嵌入式和独立的图表 EXCEL撤销，重复操作针对最后一次操作对 Excel中，单元格地址绝对引用的方法是______ EXCEL中单元格的名称可随意改动 HTML是用于编写超文本文件的计算机语言。对 INTERNET采用---------------客户机/服务器工作方式访问资源 IP地址132.166.64.10中，代表网络号的部分是_132.166 Microsoft Excel 2003中，当使用错误的参数或运算对象类型时，或者当自动更正公式功能不能更正公式时，将产生错误值__#VALUE！ Office2003可以运行在Windows98操作系统上。错 PC机的主要性能指标是__C字长、主频、内存容量 POP3(Post Office Protocol) Server指的是__接收服务器____。 PowerPoint 2003的一大特色就是可以使演示文稿的所有幻灯片具有一致的外观。控制幻灯片外观的方法主要是__设计模板 PowerPoint 2003规定，对于任何一张幻灯片，都要进行"动画设置"的操作，否则系统提示错误信息。错PowerPoint 2003演示文稿的表格操作中，多个单元格合并后，合并后的单元格中将显示各单元格中的字符PowerPoint 2003中，保存演示文稿的快捷键是__Ctrl+S PowerPoint 2003中，幻灯片上可以插入__剪贴画、图片、声音和影片_多媒体信息。在Word2003中，若希望标题的文字均匀分布在一行上，可以使用_分散对齐__对齐方式。 PowerPoint 2003中，在幻灯片浏览视图中，可以在屏幕上同时看到演示文稿中的所有幻灯片，这些幻灯片是以____缩略图或缩略图形式__显示的。 PowerPoint 2003中，在幻灯片中既可以加入来自剪辑库管理器中的声音，也可以加入来自文件的声音。对PowerPoint 2003中提供了两种创建超级链接的方式："超级链接"命令和__动作按钮 TCP/IP层的网络接口层对应OSI的_物理层和链路层 TCP/IP是一个工业标准而非国际标准。对 URL的组成格式为------------资源类型，存放资源的主机域名，资源文件名 WINDOW XP的---任务栏和任务管理器----显示了正在运行的程序 Windows XP窗口中，附加一栏上有一系列小图标，其功能对应着一些常用菜单命令，该栏是_工具栏 Windows XP的显示环境分为三个层次：桌面、窗口、对话框。对 Windows XP是一种___多任务___的操作系统。 Windows XP中，___任何时候同时按下Alt+F4组合功能键___可打开"关闭Windows"对话框。
人教版四年级下册信息技术教案1
小学四年级下册信息技术教案 本册重要包WORD第二阶段教学(艺术字、文本框、日历模板等)；互联网第一阶段教学(互联网概念、浏览器、搜索引擎、网页内容的获得和再现，在WORD中使用网络资源的方法)。 本册还包括部分基础知识和文件操作技巧的教学。 第一课计算机的发展及种类 内容和目的意义概述： 本节是“科普”类课程，它是继3上(信息和信息技术介绍)、3下(信息输入和输出设备)、4上(计算机存储器)之后，继续拓展这方面内容的下降。本节主要包括两方面内容：其一是计算机发展简史——计算机的“几个时代”；其二是现在计算机种类。重点放在计算和计算机形成、发展过程的介绍上，目的要让学生感受到信息技术一直处于飞速发展中，必须以发展、开放的眼光学习计算机，树立创新意识。 各小节的说明和建议： 一、算筹和算盘 介绍人类古代计数方法和古老的计算工具，直至具有今天还在发挥作用的“算盘”。计数和计算是密切相关的。没有先进的计数方法和工具，要进行复杂的计算工作是很难的。 二、第一台电子计算机 这里涉及早期的机械计算机名称，可以利用多媒体把相关的图片展示给学生看看。机械计算机的意义是实现的计算工作的机械化，把许多烦杂、机械的计算工作让机械来完成。直到ENIAC的诞生，计算机械才变成电子计算机。 三、电子计算机发展的四个时代 本小节叙述了电子计算机发展的四个时代，希望教师收集更加丰富的图片资料，结合内容进行展示。这里同时涉及几个名称的介绍和说明：
1、电子计算机——简称：计算机、电脑 2、PC机——微型计算机(简称：微机) 四、计算机的种类 由于信息技术发展很快，计算机的分类不要讲得太死，也没有不要死记这种分类。对于常见的独立的各种计算机(台式计算机、笔记本等)学生容易了解和认识。对整合在其它设备中的计算机(如各种具有自动控制和记忆的家电)却不了解。这些设备中的“计算机”也不便归类。 练习处理意见： P5的“想一想，说一说”可以放在课堂上进行。探究活动的表格可以放在课外完成，下次进行汇报。第二课整理自己文件和文件夹 内容和目的意义概述： 过去我们往往把文件操作与应用软件教学中作品管理的需求整合起来进行教学，这一节将比较系统地介绍Windows文件操作，涉及较多常规操作操作技术。其中包括文件和文件夹的改名、复制、删除、移动和回收等技术。虽然教材编写形成了一个顺序(先后)，但是，这些操作之间并无必然的先后顺序和逻辑关系，所以，教师可以根据自己的实验探究序列进行调整。 本课名为“整理自己文件和文件夹”，所以教材引言那段叙述是十分重要的。也就是说，今天的教学内容和Windows这些技术，都是因为要“整理自己文件和文件夹”而设置的，而不是“无病呻吟”。因此建议教师可以根据自己的经验和环境，设计一个十分生动而有意义的问题序列(需求序列)来驱动本节各个内容的引入和教学。 本节涉及操作内容很多，而且每个操作又有多种实现的方法，教材不可能，也不应该把它们一一列举出来，因此不要有关问题涉及到的“一题多解”作为重要内容。如果学生提出了不同解法，应该予以肯定和解释，但暂时不要往这方面引导。也就是说，本节的目的是：希望对文件、文件夹可能进行的常规操作和它的意义有一个比较全面的了解，对相应的方法有最基本的掌握，并感受到这些方法可能还有许多变化。各小节说明和建议：
小学四年级上册信息技术教案全册
、
义务教育阶段信息技术教学常规(试行) 信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，其基本任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的文化和信息素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 一、课前准备 1．学习教育、教学理论。信息技术学科教师平时应认真学习有关的教育、教学理论，以及“基础教育课程改革纲要”，了解新课程理念，并根据具体情况灵活落实在教学活动过程中。 2．学习学科新知识，及时更新陈旧知识内容。由于现代信息技术的发展迅速，教学内容也更新较快，学科教师应关注信息技术发展的新趋势，及时更新陈旧知识内容，熟练掌握纲要中规定的教学内容。 3．了解学生认知水平。通过多种渠道了解学生的知识水平、认识发展水平、思想及情感发展水平、操作技能水平等。 4．钻研教材和教学参考资料。学科教师应认真钻研教材及相关的教学参考资料，了解教材的编写原则，了解所授知识在学科教学内容中的地位、与前后知识之间的联系，结合学生的认知水平，确立包括情感态度、认知水平、操作技能等方面的正确教学目标，确定教学的重点和难点知识。 5．熟悉教学的硬件和软件环境。熟悉教师演示设备、学生操作
练习设备的硬件和软件环境，熟练掌握硬件和软件的操作使用方法。 6．认真进行教学活动设计。 在集体备课的基础上，遵循一切为了每位学生发展的理念，以及有关的教育、教学理论，认真进行教学活动设计： ⑴设计问题情境，激发学生探究兴趣。 ⑵充分发挥学生的主体作用，围绕教学目标设计各种有效的学生学习活动方式和内容。 ⑶设计合理的问题和任务，难度符合学生的认知和操作水平。 ⑷设计多种有效方式对学生的学习活动进行评价。 ⑸设计完整的课堂教学结构，过渡自然流畅。 教学设计内容要形成电子文档，主要内容包括：教学目标，教学重点和难点，教学活动的内容和开展过程，学生操作练习内容，板书内容。 7．制作电子板书。设计并制作美观、清晰、简明的电子板书（或课件）。 二、课堂教学 根据教学目标和教学设计内容开展教学活动。在教学过程中，应注意： 8．创设有效合理的问题情境，激发学生探究兴趣。 9．教学过程应紧紧围绕教学目标来开展，分散难点，突出重点。 10．合理运用讲授法，讲授应具有启发性，坚决杜绝满堂灌的教学方式。
信息技术基础模块期末测试题文档
《信息技术基础》模块期末测试题 一、选择题（每小题2分，共30分） 1、对于信息，下列说法错误的是＿＿＿＿＿。 A、信息是可以处理的 B、信息是可以传递的 C、信息是可以共享的 D、信息可以不依附于某种载体而存在 2、计算机网络系统中的每台计算机都是（）。 A、相互控制的 B、相互制约的 C、各自独立的计算机系统 D、毫无关系的 3、Internet邮件地址中,不能少的一个字符是（）。 A、M B、@ C、* D、% 4、刘磊计划今天与好友到郊外野营，他从报纸上获得了天气情况良好，于是他们出发了。不料，中午时分狂风暴雨大作，于是他们埋怨天气预报不准确。当他回到家里再拿出报纸核实，原来那是几天前的报纸。经分析，由于刘磊对信息的______特征没有做出慎重的判断，以致野营不能顺利进行。 A、信息的共享性 B、信息的价值性 C、信息的时效性 D、信息的来源 5、计算机预防病毒感染有效的措施是（）。 A、用酒精擦拭U盘后才使用 B、定期对计算机重新安装系统 C、不准往计算机中拷贝软件 D、给计算机安装上查杀病毒的软件 6.某君在网上看到自己喜欢的图片，想将其下载到自己的电脑里，以下哪种操作能正确的帮助其实现图片的下载() A、直接按鼠标左键 B、按鼠标右键，选择“图片另存为…” C、按鼠标中间键 D、通常是双击鼠标 7.将当前浏览的标题为“welcome”的网页保存(采用默认文件名)() A、可以得到一个页面和index文件夹 B、可以得到一个页面和welcome文件夹 C、可以得到一个页面和welcome文件夹 D、可以得到一个页面和index文件夹 8、多媒体计算机是指（）。 A、可以看电视的计算机 B、可以听音乐的计算机 C、能处理声音、图像、文字等多种信息形式的计算机系统 D、可以通用的计算机
四年级信息技术试题含答案
一、选择题 1、按下Delete键在进行文字的编辑时其作用是（ B ）。 A、去掉光标前的一个字 B、去掉光标后的一个字 C、去掉光标后的所有字 2、WORD是一种（ C ）软件。 A、系统 B、图象处理 C、文字处理 3、在Word中打开一个文档可以用到的菜单操作是( A )。 A、“文件”中的“打开” B、“文件”中的“关闭” C、“打开”中的“退出” 4、要复制一段文字用的操作是（ A ）。 A复制、粘贴 B、剪切、粘贴 C、复制、剪切 5、在WORD中如果用“字号”来表示字的大小，号数越大，字越（ A ）。 A、小 B、大 C、不确定 6、格式工具栏中的“B”表示（B）。 Ａ、倾斜Ｂ、加粗Ｃ、下划线 7、表格中的行线和列线围起来的小方格叫（ A ）。 Ａ、单元格Ｂ、表格Ｃ、一行 8、要关闭当前的word文档，应该单击标题栏右端的（ C ） A、 B、 C、 9、在输入文章的时候，要另起一个自然段，需要按（ C ）键，另起一段。 A、Shift B、Capslock C、Enter D、空格键 10、Word2003默认的文档类型是（ A ）。 A、*.doc B、*.jpg C、*.gif D、*.bmp 11、如果出现了错误的操作后可以用（ B ）来取消刚才的操作。
A、恢复 B、撤消 C、后退 D、还原 12、画圆或正方形时，要先按下（ B ）键。 A、backspace B、shift C、enter 13、在Word2003中默认的是（ C ）号字。 A、三号 B、16磅 C、五号 D、不一定 14、Word是一种（ C ）软件 A．系统 B．图像处理 C．文字处理 15、以下图标表示的是一个Word文档的是（ A ） A． B． C． 16、启动Word的步骤：先单击“开始”按钮，再把光标移动到（ A ）上，然后单击菜单中的“Microsoft Word” A．程序 B．运行 C．设置 17、在输入文章时，当输入完一个自然段后应敲（ A ）键，然后输入其他段落 A．回车（Enter） B．空格 C．退格 18、边框和底纹的设置是在（ B ）菜单下 A．工具 B．格式 C．视图 19、需要删除光标后面的文字时用（ A ）键进行删除 A．删除键（Delete） B．退格键（Backspace） C．回车键（Enter）20、正确设置文字方式为（ C ） A．选择颜色打开调色板选择文字 B．打开调色板选定文字选择颜色 C．选定文字打开调色板选择颜色
小学四年级信息技术试题及答案
小学四年级信息技术试题 一、判断题，正确的打√，错的打×。 1、计算机的记忆部分——存储设备( )。 2、Ctrl键称为控制键( )。 3、没有软件系统，计算机硬件系统将无法独立工作。（） 4、鼠标通常有左键、右键和滑轮。（） 5、音箱是常用的输入设备。（） 二、填空 1、[Enter]键中文名称是( )。 2、我们用普通方式删除的文件，一般放在( )。 3、显示器是一种( )。 4、关机命令在( )菜单中。 5、单击鼠标右键，这一操作叫( )。 6、一台完整的计算机系统由硬件和( )组成。 7、用于确认和换行操作的是( )键。 8、常用的输入法有智能拼音、五笔、英文和( ) 9、在写字板上编辑正中，闪烁的“I”叫( )。 10、画图中进行图块操作，首先要做的第一步工作是( )。 三、选择 1、在写字板上编辑正中，闪烁的“I”叫( )。 A、鼠标 B、光标 C、光条 D、文件 2、计算机又称( )。 A、电脑 B、显示器 C、主机 D、CPU
3、计算机病毒是人为制造的专门搞破坏的( )。 A、计算机软件 B、应用程序 C、电脑程序 D、清除程序 4、如果你使用的计算机不能启动最好的解决办法是( )。 A、关闭电源 B、按下复位键重启 C、停止使用? D、请求老师的帮助 5、一个完整的计算机系统应包括( )。 A、硬件和软件 B、外部设备和内部设备 C、内存和外存 D、输入设备和输出设备 6、下列属于输入设备的是( ) 。 A、音箱 B、显示器 C、打印机 D、鼠标 7、以下哪些属于计算机的存储设备（）。 A、鼠标 B、U盘 C、音箱 D、打印机 8、电脑绘画时需要两个一样的图形，可以进行（）。 A、复制 B、剪切 C、粘贴 9、Shift是( )键。 A、控制 B、组合 C、选择 D、上档 10、大小写转换键是 ( )。 A、Shift B、Caps Lock C、Backspace D、Tab 试题答案：一、1√2 √3√4√5× 二、填空：1、回车键 2、回收站 3、输出设备 4、开始 5、右击 6、软件 7、回车 8、全拼 9、光标
小学四年级信息技术试题库
小学四年级信息技术上学期题库 一、选择题 1、在word 中，艺术字四周的八个小方块叫（） A、修饰点 B、控制点 C、移动点 D、复制点 2、在word 中，当鼠标指针在控制点上变成（）状时，拖动它们可 以改变艺术字的大小。 A、单箭头 B、十字箭头 C、双箭头 D、三箭头 3、在word 中，将鼠标指针移动到艺术字上方，当指针变成（）状时拖动，能将艺术字拖动到更合适的位置。 A、十字箭头 B、单箭头 C、双箭头 D、三箭头 4、在word 中，插入艺术字可以从“插入”菜单中的“图片”中选择（）进行。 A、剪贴画 B、自选图形 C、艺术字 D、图表 5、在word 中，艺术字也可以单击（）工具栏中的“插入艺术字” 按钮进行插入。 A、格式E、常用C、绘图D、表格与边框 6、在word中，利用“艺术字”工具栏中的（）按钮，可以选择 艺术字的形状。 A、艺术字形状E、艺术字版式C、艺术字格式D、三维 7、在word中，单击（）工具栏中的“阴影”按钮，可以选择阴影样式对艺术字进行设置。
A、格式E、常用C、绘图D、表格与边框
8、在word中，单击“绘图”工具栏中的（）按钮可以对艺术字进行三维效果的设置。 A、艺术字形状E、艺术字版式C、艺术字格式D、三维 9、以下不是图片环绕方式的是（）。 A、四周型环绕E、浮于文字上方环绕C、衬于文字下方环绕 D、三角型环绕 10、在Word文档中，对于插入的来自文件的图片，在下列说法中， 错误的是（） A.可以把图片拷贝到剪贴板 B.可以用鼠标移动图片 C.图片是由其他应用程序生成的，在Word中，不能改变图片的大小 D.可以删除图片11、在文章中插入图片，下列说法不准确的一项是（）A. 有良好的视觉吸引力 B. 可以简洁明确地表达主题 C. 形成鲜明的视觉感受 效果 D. 可以选择美观的但与主题毫不相关的图片 2、对大小和位置可以错误的调整CA在文本蘇不能插I文的对文1 3、Word是专门用来处理（）的软件。A.文字B.表格C.图片D.软 件工具 14、在Word 2000 中，以下关于艺术字的说法正确的是（）。 A 、在编辑区右击后显示的菜单中选择“艺术字”可以完成艺术 字的插入 B 、插入文本区中的艺术字不可以再更改文字内容 C 、艺术字可以像图片一样设置其与文字的环绕关系 D在“艺术字”对话框中设置的线条色是指艺术字四周的矩形框 颜色
小学四年级(上)信息技术试题含答案
小学四年级信息技术(上)测试卷 一、选择题（共60分每题1分） 1、要想输入“%”，需要同时按住（ ）键和“%”号键。 A 、空格 B 、Ctrl C 、Shift 2、在Word 中删除光标左边的文字，应使用（ ）键。 A 、Delete 键 B 、Backspace 键 C 、ESC 键 3、用小键盘操作，可以通过（ ）键控制能否输入数字。 A 、Shift B 、Caps Lock C 、Numlock 4、智能ABC 输入法中感叹号可以利用（ ）输入。 A 、Shift + 1 B 、Alt + 1 C 、Ctrl + 1 5、在Word 中，粘贴的快捷键是（ ）。 A 、CTRL+C B 、CTRL+V C 、CTRL+A 6、浏览网页时，在( )中输入网址，然后按回车键就可以进入指定的网 站。 A 、地址栏 B 、工具栏 C 、状态栏 7、下列哪个快捷键可快速选取全篇文章？（ ） A 、Ctrl+A B 、Ctrl+B C 、Ctrl+C 8、在播放影碟时影碟应放在（ ）中。 A 、光驱 B 、软驱 C 、磁盘 9、用于确认和换行操作的是( )键。 A 、回车键 B 、退出键 C 、空格键 10、在Word 中，复制的快捷键是（ ）。 A 、CTRL+C B 、CTRL+V C 、CTRL+A 11、在计算机上，我们看得见摸得着的东西叫做( )。 A 、软件 B 、硬件 C 、程序 12、用拼音输汉字时，字母“ü”要用英文字母( )代替。 A 、 U B 、 W C 、 V 13、我们用普通方式删除的文件，一般放在（ ）。 A 、收藏夹 B 、我的文档 C 、回收站 14、[Enter]键中文名称是（ ）。 A 、回车健 B 、退格键 C ．退出键 考 生 答 题 不 要 过 此 线
小学信息技术四年级下册教案人教版
第1课文件的查找与创建快捷方式 教学目标： 1、学会文件的自动查找。 2、能够创建快捷方式。 3、能够更改快捷方式的图标。教学重点： 1、利用Windows的查找功能搜索文件。 2、学会创建快捷方式。教学难点： 综合利用Windows的查找功能搜索信息的能力。教学时间： 1课时。教学准备： 安装一些漂亮的图标。教学建议： 这是一堂操作系统内容的课时，内容相对来说比较枯燥， 文件查找：文件的查找界面比较简单，只是由两部分组成。但在使用上还是有很多的技巧。在输入需查找的文件名时，可以通过两个例子（一个把文件输全，一个输入文件名的其中几个）让学生明白，有时查找一个文件，如果文件名记的不全照样可以把文件找到。搜索的路径选择学生比较容易遗忘，教师可以设置一两陷井，如：在D盘的文件让学生在C盘找。 创建快捷方式：引入创建快捷方式可以通过比赛来实现。如：让几个学生用不同的方法执行一个命令（例如执行Word，1、可以用从开始按钮进入执行2、查找到Word，双击执行3、一步一步找到Word并执行4、双击桌面的Word 快捷图标……）由学生来评说喜欢哪一种方法并说一说原因。这样即可以引入快捷方式的创建又可以让学生明白快捷方式的作用。 快捷方式的创建有很多方法：教材讲述的先用查找软件找到需要创建的文件再用
快捷菜单来创建快捷方式。这种方法简单实用，教师也可以根据自己的教学特点及学生水平选择其它的创建方法。 更改“快捷方式”图标：这个内容比较有趣，学生的学习兴趣较浓。更改的图标也可让学生试着找到那些漂亮的图标。 第2课从这里启航 教学目标： 1.认识Word的基本界面、启动方法及其作用。 2.熟悉Word 的编辑环境，能在Word中录入文字及文字的格式化课时安排： 1课时。教学重点： 启动Word的方法和在Word中排版文字课前准备： 1．排版好的Word文章供学生欣赏（文章可在光盘中找到） 2．如果学生机没有光驱，将“万里长城”拷到网络中或学生电脑中。教材分析：1．介绍Office：Office2000（Word2000 Excel2000 Powerpoint2000 outlook2000 Access2000）是微软公司的办公系列软件。我们平时所用的Windows也是微软的产品。 2．Word是功能十分强大的文字处理软件，包括文章的编辑、排版和打印。可以非常方便地实现图文混排。可以通过欣赏Word的作品来激发学生兴趣。3．Word 的启动。 4．Word 的基本界面：Word的基本界面和写字板很相似，因此在这里，完全可以简单带过。Word中的文字录入、编辑，凡和写字板一致，教材上都写得非常简单。
小学四年级信息技术试题复习题(含答案)
小学四年级信息技术试题复习题 一、单选题 1、[Enter]键中文名称是( A )。 A、回车健 B、退格键 C、上档建 D、退出键 2、打开电源开关，接通电源后，屏幕上会出现好多英文字，那是在检查电脑的(B )。 A、病毒 B、配置 C、功能 D、美丑 3、我们用普通方式删除的文件，一般放在( D )。 A、我的电脑 B、我的文档 C、收藏夹 D、回收站 4、在写字板上编辑正中，闪烁的“I”叫( B )。 A、鼠标 B、光标 C、光条 D、文件 5.软盘的“写保护口”打开时( B )。 A、既能读盘，又能写盘 B、只能读盘，不能写盘 C、只能写盘，不能读盘 D、不能读盘，也不能写盘 6、计算机病毒是人为制造的专门搞破坏的( B )。 A、计算机软件 B、应用程序 C、电脑程序 D、清除程序 7、画图中进行图块操作，首先要做的第一步工作是( C )。 A、复制 B、粘贴 C、选定“块” D、编辑 8、在画图软件中，要画出正方形和圆形等，都要按住( A )键。 A. Shift B. Ctrl C. Alt D.空白 9、鼠标的光标也叫（ B ）。 A、箭嘴 B、指针 C、指标 D、箭头 10、在Windows中，通常：A是用来表示( A )。 A、软盘驱动器 B、光盘驱动器 C、硬盘驱动器 D、以上都不是 11、如果你使用的计算机不能启动最好的解决办法是( D )。 A、关闭电源 B、按下复位键重启 C、停止使用 D、请求老师的帮助 12、显示器是一种( D )。 A、存储设备 B、输入设备 C、微处理设备 D、输出设备 13、计算机又称( A )。 A、电脑 B、显示器 C、主机 D、CPU 14、Shift是( D )键。 A、控制 B、组合 C、选择 D、上档 15、单击鼠标右键，这一操作叫( B )。 A、单击 B、右击 C、托动 D、选择 16、( C )由一个图案和相应的说明文字组成，在很多地方你都可以看到。 A、文件 B、图形 C、图标 D、窗口 17、移动鼠标让光标移动到想要去的地方叫做( D )。 A、单击 B、拖动 C、单击 D、指向 18、常用的输入法有智能拼音、五笔、英文和( A )。 A、全拼 B、日文 C、中文 D、打字19、关机命令在( C )菜单中。 A、附件 B、文件 C、开始 D、任务栏 20、一台完整的计算机系统由硬件和( B )组成。 A、音箱 B、软件 C、网卡 D、光盘 21、世界上第一台计算机诞生于( B )年。 A、1932年 B、1946年 C、1958年 D、1950年 22、计算机主要由主机、( C )、键盘、鼠标组成。 A、硬盘 B、存储器 C、显示器 D、摄影机 23、一个完整的计算机系统应包括( A )。 A、硬件和软件 B、外部设备和内部设备 C、内存和外存 D、输入设备和输出设备 24、热启动是同时按下Ctrl、Alt和( C )。 A、 Page Up B、Home C、Delete（Del） D、Shift 25、鼠标是一种（ D ）。 A、输出设备 B、存储器 C、运算控制单元 D、输入设备 26、大小写转换键是 ( B )。 A、Shift B、Caps Lock C、Backspace D、Tab 27、用于确认和换行操作的是( A )键。 A、回车键 B、上档键 C、空格键 D、退出键 28、要想输入上档字符，应按住（ B ）键。 A、Ctrl B、Shift C、Alt D、Delete 29.、Windows98属于（ A ）。 A、操作系统 B、工具软件 C、办公软件 D、程序设计语言 30、Windows98的任务栏一般位于屏幕上的哪一个位置？（ B ）。 A、上边 B、下边 C、左边 D、右边 31、Windows98中，下列图标不是桌面系统图标的是：（ D ）。 A、我的电脑 B、回收站 C、网上邻居 D、应用软件 32、在窗口中，显示当前窗口名称和应用文件名的是( A )。 A、标题栏 B、滚动条 C、帮助信息 D、工具栏 33、Windows98正确的关机操作应该是：（ D ）。 A、直接切断电源 B、关闭显示器 C、关闭主机 D、单击“开始”按钮，选择“关闭系统”中的“关闭计算机”选项。 34、以下哪些属于计算机的存储设备（ B ） A、鼠标 B、U盘 C、音箱 D、打印机 35、主机上的电源开关按钮通常标有（ B ）字样 A、Windows B、Power C、Reset 36、画图软件中保存的命令是（ A ） A、Ctrl+S B、Ctrl+X C、Ctrl+C D、Ctrl+V 37、要选定某个文件夹或文件，鼠标应该进行哪种操作。（ A ） A、单击 B、双击 C、移动 38、以下哪种操作属于鼠标的双击。（ B ） A、食指快速轻按一下鼠标左键 B、食指快速、连续轻按两下鼠标左键 C、按住鼠标左键不放，并移动鼠标到指定位置，再松开。
四年级信息技术(下册)
四年级信息技术下册教案 第1课初步设计海报 教学目的： 1、了解“页面”、“普通”和“大纲”等视图模式。 2、学会在Word文档中输入文字 3、掌握在Word文档中设置文字的字体、字号和颜色的方法。 教学重点：输入文字 教学难点：Word文档中设置文字的字体、字号和颜色的方法 教学时间： 1课时 教具准备：课件 教学过程： 一、欣赏海报 认真观察海报，想一想一完整的海报里应包含哪些要素？ 二、输入文字 1、打开一个Word文档，在光标位置开始输入文字，输入完一段文字后按下【Enter】键， 表示下一段落开始。“”表示一个段落的终结。
2.在Word文档中输入以下文字 2、把输入的文字，设置为文档居中对齐方式 三、改变字体格式 为了使海报更加美观，可以运用前面学过的知识将文字设为类似图所示的效果。如果想预览整体效果，可把画面调节到“页面”视图模式的“整页”比例进行查看。 课堂作业：利用word文档设计一校运会海报，要求在文档中输入文字并设置好字体格式。 第2课输入文字
一、教学分析： 这是三年级下学期教学的第二课，是在学生学会了英文打字，学会了进入与推出word文档的基础上学习的。因此在教学中，必须让学生先熟悉英文打字法的基础上，让学生认识英文字母与拼音的练习与区别。 二、学情分析： 根据学生实际，他们从一年开始学会了控制鼠标，熟记键盘，对26个字母的位置大部分已熟悉，但他们在大写字母与拼音的区别上仍有少部分人不能熟悉，因此在输入文字前，必须让学生们复习键盘，掌握各个字母与拼音的联系。此外，三年级的同学们自学的能力还不强，教师要适当引导，形象直观。 三、教学目标： 1、学会新建word文档。 2、学会定位光标。 3、学习中文输入。 四、教学重难点： 1、学会新建word文档和学习输入中文是重点。 2、学会定位光标是难点。 五、教具：多媒体课件与多媒体平台。 六、教学过程： （一）导入： 通过上节课的学习，我们懂得了开启与关闭word文档，也认识了word文档上的窗口，有不少同学发现，word文档是多么地有趣啊！我们该怎样用它来写文章呢？这是我们今天学习的重点。请同学们打开书本第8页，请同学们将第2课的容默读一遍，默读后，我们一起学习、操作。 （二）新授： 1、学习建立新文档。 ①幻灯出示图2—1和图2—2，让学生看图自由操作，教师巡堂指导。
四年级小学信息技术期末试题含 答案
一、选择题（共60分每题1分） 1、要想输入“%”，需要同时按住（ ）键和“%”号键。 A 、空格 B 、Ctrl C 、Shift 2、在Word 中删除光标左边的文字，应使用（ ）键。 A 、Delete 键 B 、Backspace 键 C 、ESC 键 3、用小键盘操作，可以通过（ ）键控制能否输入数字。 A 、Shift B 、Caps Lock C 、Numlock 4、智能ABC 输入法中感叹号可以利用（ ）输入。 A 、Shift + 1 B 、Alt + 1 C 、Ctr l + 1 5、在Word 中，粘贴的快捷键是（ ）。 A 、CTRL+C B 、CTRL+V C 、CTRL+A 6、浏览网页时，在( )中输入网址，然后按回车键就可以进入指定的网 站。 A 、地址栏 B 、工具栏 C 、状态栏 7、下列哪个快捷键可快速选取全篇文章？（ ） A 、Ctrl+A B 、Ctrl+B C 、Ctrl+C 8、在播放影碟时影碟应放在（ ）中。 A 、光驱 B 、软驱 C 、磁盘 9、用于确认和换行操作的是( )键。 A 、回车键 B 、退出键 C 、空格键 10、在Word 中，复制的快捷键是（ ）。 A 、CTRL+C B 、CTRL+V C 、CTRL+A 11、在计算机上，我们看得见摸得着的东西叫做( )。 A 、软件 B 、硬件 C 、程序 12、用拼音输汉字时，字母“ü”要用英文字母( )代替。 A 、 U B 、 W C 、 V 13、我们用普通方式删除的文件，一般放在（ ）。 考 生 答 题 不 要 过 此 线
四年级小学信息技术期末试题含答案
四年级小学信息技术期末试题含答案 一、选择题（共60分每题1分） 1、要想输入“%”，需要同时按住（ ）键和“%”号键。 A 、空格 B 、Ctrl C 、Shift 2、在Word 中删除光标左边的文字，应使用（ ）键。 A 、Delete 键 B 、Backspace 键 C 、ESC 键 3、用小键盘操作，可以通过（ ）键控制能否输入数字。 A 、Shift B 、Caps Lock C 、Numlock 4、智能ABC 输入法中感叹号可以利用（ ）输入。 A 、Shift + 1 B 、Alt + 1 C 、Ctrl + 1 5、在Word 中，粘贴的快捷键是（ ）。 A 、CTRL+C B 、CTRL+V C 、CTRL+A 6、浏览网页时，在( )中输入网址，然后按回车键就可以进入指定的网 站。 A 、地址栏 B 、工具栏 C 、状态栏 7、下列哪个快捷键可快速选取全篇文章？（ ） A 、Ctrl+A B 、Ctrl+B C 、Ctrl+C 8、在播放影碟时影碟应放在（ ）中。 A 、光驱 B 、软驱 C 、磁盘 9、用于确认和换行操作的是( )键。 A 、回车键 B 、退出键 C 、空格键 10、在Word 中，复制的快捷键是（ ）。 A 、CTRL+C B 、CTRL+V C 、CTRL+A 11、在计算机上，我们看得见摸得着的东西叫做( )。 A 、软件 B 、硬件 C 、程序 12、用拼音输汉字时，字母“ü”要用英文字母( )代替。 A 、 U B 、 W C 、 V 13、我们用普通方式删除的文件，一般放在（ ）。 A 、收藏夹 B 、我的文档 C 、回收站 考 生 答 题 不 要 过 此 线
四年级信息技术下册
四年级信息技术下册
四年级信息技术下册教案 第1课初步设计海报 教学目的： 1、了解“页面”、“普通”和“大纲”等视图模式。 2、学会在Word文档中输入文字 3、掌握在Word文档中设置文字的字体、字号和颜色的方法。 教学重点：输入文字 教学难点：Word文档中设置文字的字体、字号和颜色的方法 教学时间： 1课时 教具准备：课件 教学过程： 一、欣赏海报 认真观察海报，想一想一张完整的海报里应包含哪些要素？ 二、输入文字 1、打开一个Word文档，在光标位置开始输入文字，输入完一段文字后按下【Enter】 键，表示下一段落开始。“”表示一个段落的终结。
2.在Word文档中输入以下文字 2、把输入的文字，设置为文档居中对齐方式 三、改变字体格式 为了使海报更加美观，可以运用前面学过的知识将文字设为类似图所示的效果。如果想预览整体效果，可把画面调节到“页面”视图模式的“整页”比例进行查看。 课堂作业：利用word文档设计一张校运会海报，要求在文档中输入文字并设置好字体格式。
第2课输入文字 一、教学分析： 这是三年级下学期教学的第二课，是在学生学会了英文打字，学会了进入与推出word 文档的基础上学习的。因此在教学中，必须让学生先熟悉英文打字法的基础上，让学生认识英文字母与拼音的练习与区别。 二、学情分析： 根据学生实际，他们从一年开始学会了控制鼠标，熟记键盘，对26个字母的位置大部分已熟悉，但他们在大写字母与拼音的区别上仍有少部分人不能熟悉，因此在输入文字前，必须让学生们复习键盘，掌握各个字母与拼音的联系。此外，三年级的同学们自学的能力还不强，教师要适当引导，形象直观。 三、教学目标： 1、学会新建word文档。 2、学会定位光标。 3、学习中文输入。 四、教学重难点： 1、学会新建word文档和学习输入中文是重点。 2、学会定位光标是难点。 五、教具：多媒体课件与多媒体平台。 六、教学过程： （一）导入： 通过上节课的学习，我们懂得了开启与关闭word文档，也认识了word文档上的窗口，有不少同学发现，word文档是多么地有趣啊！我们该怎样用它来写文章呢？这是我们今天学习的重点。请同学们打开书本第8页，请同学们将第2课的内容默读一遍，默读后，我们一起学习、操作。 （二）新授： 1、学习建立新文档。 ①幻灯出示图2—1和图2—2，让学生看图自由操作，教师巡堂指导。
小学信息技术四年级期末考试试卷
小学四年级信息技术期末考试试卷 班级姓名学号成绩 一、填空题：（每空2分共，70分） 1、信息就是用语言、文字、符号、图像、、、情景等所表示的内容。 2、信息技术就是指对信息进行收集、存储、和的技术。 3、人们在年发明了第一台电子计算机。 4、计算机至少包含、、、四个部分。 5计算机的软件包括软件和软件两大类。 6、我们应用最为广泛的是操作系统。 7、鼠标的操作一般有四种即，，，。我们操作计算机时使用最为频繁的输入设备是。 8、101标准键盘可以分为、、、四个区。 9、Windows98的桌面分成和任务栏两大部分，其中任务栏显示着的程序。 10、Caps Lock键是键，Shift键是键，Enter键是键。 11、良好的打字姿势是：坐姿端正，身体正对键盘，眼睛要比显示器略、腰、肩部、上身略向、双脚在地上，不能。稿纸放在键盘的，打字时应注视。 12、打字时手指应固定在上，不管击什么键，击完后手指应回到这些键位上。 二、选择题：（下列各题 A 、B、C、D四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确答题写在相应位置上。）（每小题2分共，20分） 1、下面不是信息传递的（） A、打手势 B、写信 C、打电话 D、上学 2、下面不是存储信息的（） A、胶卷 B、磁带 C、录像带 D、卫星 3、下面不属于计算机的用途（） A、用计算机学习、娱乐 B、用计算机算数 C、用计算机设计楼房 D、安装计算机 4、Windows98正确的关机操作应该是：（） A、直接切断电源 B、关闭显示器 C、关闭主机 D、单击“开始”按钮，选择“关闭系统”中的“关闭计算机”选项。
5、Windows98的任务栏一般位于屏幕上的哪一个位置？（ ） A 、上边 B 、下边 C 、左边 D 、右边 6、在Windows98环境下，采用热键启动时，应按哪三个键？（ ） A 、Ctrl+Shist+Del B 、Alt+Shift+Del C 、Alt+Shift+Enter D 、Ctrl+Alt+Del 7、计算器的存储按钮及作用中，用来清除保存的数是（ ）。 A 8、字母键在键盘的分区的（ ）。 A 、功能键区 B 、主键盘区 C 、光标控制键区 D 、小键盘区 9、在计算机中安装软件时，安装程序文件是（ ）。 A 、set B 、Setup.exe C 、exe D 、program 10、用电脑播放VCD 可以使用（ ）软件来播放。 A 、金山打字通 B 、开天辟地III C 、超级解霸2000 D 、录音机 三、识图。（10分）退出Windows 的顺序是： 。
四年级信息技术试题含答案
一、选择题 1、按下键在进行文字的编辑时其作用是（ B ）。 A、去掉光标前的一个字 B、去掉光标后的一个字 C、去掉光标后的所有字 2、是一种（ C ）软件。 A、系统 B、图象处理 C、文字处理 3、在中打开一个文档可以用到的菜单操作是( A )。 A、“文件”中的“打开” B、“文件”中的“关闭” C、“打开”中的“退出” 4、要复制一段文字用的操作是（ A ）。 A复制、粘贴B、剪切、粘贴C、复制、剪切 5、在中如果用“字号”来表示字的大小，号数越大，字越（A ）。 A、小 B、大 C、不确定 6、格式工具栏中的“B”表示（B）。 Ａ、倾斜Ｂ、加粗Ｃ、下划线 7、表格中的行线和列线围起来的小方格叫（ A ）。 Ａ、单元格Ｂ、表格Ｃ、一行 8、要关闭当前的文档，应该单击标题栏右端的（ C ） A、B、C、 9、在输入文章的时候，要另起一个自然段，需要按（ C ）键，另起一段。 A、B、C、D、空格键 10、2003默认的文档类型是（ A ）。
A、* B、* C、* D、* 11、如果出现了错误的操作后可以用（B ）来取消刚才的操作。 A、恢复 B、撤消 C、后退 D、还原 12、画圆或正方形时，要先按下（ B ）键。 A、B、C、 13、在2003中默认的是（ C ）号字。 A、三号 B、16磅 C、五号 D、不一定 14、是一种（ C ）软件 A．系统B．图像处理C．文字处理 15、以下图标表示的是一个文档的是（ A ） A．B．C． 16、启动的步骤：先单击“开始”按钮，再把光标移动到（ A ）上，然后单击菜单中的“” A．程序B．运行C．设置 17、在输入文章时，当输入完一个自然段后应敲（A ）键，然后输入其他段落 A．回车（）B．空格C．退格 18、边框和底纹的设置是在（ B ）菜单下 A．工具B．格式C．视图 19、需要删除光标后面的文字时用（ A ）键进行删除 A．删除键（）B．退格键（）C．回车键（） 20、正确设置文字方式为（ C ）