党建工作质量与评价
学生党员量化考核表
备注：
1、考试作弊，预备党员取消资格，正式党员留党察看。
2、违反校纪校规（受到学校记过以上处分者），预备党员取消资格，正式党员留党察看。
3、对每位学生党员的总体评价可发《群众调查表》进行问卷调查方式。（见附表）
学生党员考核登记表
此表报学生工作部
群众测评表(供参考)
被考核人____________ 所在班级_____________ 政治面貌______________
该调查表旨在调查（预备）党员的日常表现，请每位同学如实填写。选出你认为符合你对（预备）党员评价的选项。其中1～12为单项选择，13题为不定项选择，14~16为开放式问题。同学们可根据你了解的实际情况填写。该调查表不用署名。
1 上课迟到情况（）
①经常②有时③极少④从不
2 无故旷课情况（）
①经常②有时③极少④从不
3 独立按时完成作业情况（）
①偶尔②有时③通常④完全
4 学习主动性程度（）
①较低②一般③较高④非常高
5 在学习上，对其他同学的帮助程度（）
①偶尔②有时③经常④总是
6 对国内外时事的关心与参与程度（）
①较少②一般③较多④非常多
7 对班级事务的关心参与程度（）
①较少②一般③较多④非常多
8 对社会公益活动的参与程度（）
①较少②一般③较多④非常多
9 与同学关系融洽程度（）
①较差②一般③较好④非常好
10在生活上对其他同学的关心程度（）
①较少②一般③较多④多
11 整理宿舍卫生的积极性（）
①较低②一般③较高④非常高
12 作为党员能否对其他同学起到模范带头作用（）
①较少②一般③较多④非常多
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13 该同学是否出现过以下不良行为，若有请在前面的方框中划出。
□浏览反动、非法网页
□制造或传播反动非法言论
□打架、斗殴、谩骂他人
□在宿舍酗酒，在公共场所吸烟
□其他______________________（若有，请写出）
14 你认为该（预备）党员是否起到了党员的模范带头作用？并举出具体事例。
是
□__________________________________________________________________________ 否
□__________________________________________________________________________
15 你对该（预备）党员的总体评价：
____________________________________________________________________________
_______
____________________________________________________________________________ _______
16 你对该（预备）党员的意见和建议：
____________________________________________________________________________ _______
评分说明：以1~12题的分数作为群众的评分，而13~16题作为党组织对学生党员的了解，作为参考。1～12题评分标准：①2分②3分③4分④5分总分60分优秀：51—60（分）良好：42—50（分）合格：36—41（分）
工作态度的KPI考核标准
工作态度的KPI考核标准 作者/采编：佚名世界咨询师繁體发布：2007-8-310币 企业管理咨询培训简介： 工作态度的KPI考核标准 员工工作态度考核标准 考核内容内容 权重 评分标准是否认真完成任务40% 是否对工作提出合理化建议 30% 是否及时准确向上级汇报30% 90 ~ 100 充满工作热情，积极主动，能够出色的完成工作任务；对于工作中的困难，善于解决，灵活处理，为企业创造良好的社会效益和经济效益；具有高度的团队协作意识；认真、自觉遵守公司的各项管理制度；具有良好的职业操守和综合素质。热心关注部门的工作状态和发展；主动协助部门负责人开展工作；对部门工作经常性的提出建设性意见和建议；热心帮助其他同事；以部门的荣誉和业绩为己任，表现出优秀的组织性和集体荣誉感。积极主动的向部门领导汇报工作，使部门领导能够及时、准确的掌握部门的工作动态。 80 ~ 90 热爱本职工作，能够很好的完成工作任务；对于工
作中的困难，能够认真面对，设法解决和处理，积极为企业创造效益；具有较好的团队协作意识；自觉遵守公司的各项管理制度；具有良好的职业操守和综合素质。能够关注部门的工作状态和发展；主动协助部门负责人开展工作；对部门工作能够主动提出建设性意见和建议；能够帮助其他同事；比较注重部门的荣誉和业绩；表现出良好的组织性和集体荣誉感。能够及时向部门领导汇报工作，使部门领导能够比较准确的掌握部门的工作动态。 70 ~80 工作中具有一定的热情，能够完成工作任务目标；对于工作中的困难，基本作到能够认真面对；在指导下，能够解决主要问题；有的团队协作意识；能够遵守公司的各项管理制度；具有相应的职业操守和综合素质。能够关注部门的工作状态和发展；能够协助部门负责人开展工作；对部门工作有时可以提出意见和良性建议；能够与其他同事进行工作合作；对部门的荣誉和业绩表示关心；具有基本的组织性和集体荣誉感。能够按时向部门领导进行工作汇报，汇报内容基本准确、客观；有时需要督促； 60~70 工作中缺乏热情主动；在督促指导下，基本能达到工作任务要求；对于工作中的困难，没有作到认真面对或认识不足；在督促指导下，能够解决部分问题困难；缺少团队协作意识或意识不足；尚且能够遵守公司的各项管理制度；职业操守和综合素质水平欠缺。对部门的工作状态和发展关注不足；对部门负责人开展的工作被动服从；对部门工作有时可以提出意见，但没有良性建议；基本能够和其他同事合作，但合作的效果欠佳；对部门的荣誉和业绩关心不足；组
党建工作考评管理办法》
制度管理控制表
党建工作考评管理办法 一、目的 加强和改进公司党的建设，建立健全党建工作制，切实提升党建工作科学化水平。 二、适用范围 适用于公司各单位。考核期间为当年的1月1日至12月31日。 三、考评原则 党建工作考评坚持注重实绩与群众公认相结合的原则；坚持日常管理与年度考核相结合的原则；坚持定量考核与定性评价相结合的原则；坚持统筹推进与分类评价相结合的原则。 四、考评内容和标准 （一）按照《公司党建工作考评标准》（见附件1），党建考核由基础工作考核、重点活动考核、创新创效考核、党员群众民主评议四个部分组成，满分为105分。 1．基础工作考核：包括推动企业发展、工作运行机制、党组织班子建设、党的思想组织作风建设、宣传思想工作、团青作用发挥、维稳工作、日常工作等八个方面，分值为70分； 2．重点活动考核：分值为10分； 3．创新创效考核：累计加分不超过5分； 4．党员群众民主评议：按照《公司党建工作满意度测评表》（附件2）进行民主测评，分值为20分。 （二）否决条件 领导班子成员发生违法案件；发生工程建设、设备物资采购、产权交易、投融资等方面的重大经营违规责任问题；发生私设“小金库”、账外账等特大经营违规责任问题；发生重大安全事故；发生重大稳定事件。发生以上任一事项，取消评优资格。 五、考评方式 党建考核采用单位自查自评、公司考核检查组检查考核及党员群众评议相结合的方
式进行。检查组检查采取听取汇报、查阅资料、座谈交流等方式进行。 六、考评程序 （一）公司系统各单位，根据《公司党建工作考评标准》进行自查，并将自查评分表、自查报告于每年11月30日前报公司党委。 （二）公司组成考核检查组于12月底前对各单位进行集中检查考核。 （三）考核评价结果报公司党委审定后，由政治工作部负责向各单位进行反馈。 七、考评结果及运用 （一）党建考核评价结果实行百分制，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，具体界定范围如下： 1．优秀：90分以上。 2．良好：80分到89分。 3．合格：70分到79分。 4．不合格：70分以下。。 （二）考核评价结果为“优秀”的，作为党内评先的重要条件，参加文明单位、先进基层党组织的评选；考核评价结果为“不合格”的，提出整改要求，限期整改，单位不能评选先进，单位领导班子成员不能参评先进个人。 （三）各单位应参照本办法，结合实际，建立科学合理、分层分级的党建工作考评管理办法，促进党建工作责任制的层层落实。 八、支持性文件 中国电力投资集团公司党建工作考评管理办法 九、附件 附件1 公司党建工作考评标准 附件2 公司党建工作满意度测评表 附件3 公司党建工作满意度测评结果汇总表
中央企业党建工作考核评价体系研究
中央企业党建工作考核评价体系研究 党建工作责任制是加强和改进党建工作的强大动力，建立完善党建工作考核评价体系是落实党建工作责任制的重要保证。新形势下，研究建立中央企业党建工作考核评价体系，既是贯彻落实中央精神、加强和改进中央企业党的建设的重要举措，又是以考核评价为动力，发挥中央企业党组织政治优势，引导和促进中央企业科学发展的迫切需要。 一、中央企业开展党建工作考核评价的主要做法、存在问题及原因分析 目前，中央企业及其成员单位注重发挥考核评价的导向与监督作用，积极探索建立党建工作责任制和党建工作考核评价体系，取得显著成效。调查显示，有73.91%受访者认为当前企业党建考核评价工作效果良好。 （一）主要做法 一是在评价内容上，围绕企业中心工作，注重将党建工作目标与生产经营业绩相结合，避免“两层皮”。大庆油田发扬“抓生产从思想入手，抓思想从生产出发”的传统，从推动企业发展的高度将党建工作的目标、内容和责任与中心工作相结合，围绕服务油田开发建设的大局，把能否将党的政治优势转化为企业发
展优势作为党建考核的重要内容，将“在引导干部员工解放思想上做了哪些工作、取得了哪些成效、在谋划发展上有哪些突破”等情况纳入到党建工作考核内容中，将各级党组织党建工作考核结果纳入到领导班子和领导干部业绩考核体系中。武钢集团按照党建工作“融入经济中心、融入行政工作部署、融入职工思想实际”的“三融入”思路，把经营业绩完成情况作为考核评价基层党组织工作成效的主要依据，对于基层单位没有完成生产经营任务的，造成重大生产、设备、环境污染等责任事故的，党委考核不能评为A档，经营业绩考核不是B档及以上的，不能受到集团公司先进党委的表彰。 二是在评价标准上，区分党建工作导向要求，注重基本评价、创新评价与约束评价相结合，体现评价的差异性。大庆油田既注重上级规定的落实，也注重基层的创新实践，将基层党建工作的创新作为一项重点内容，对首创的特色工作、新鲜做法给予加分，扭转了满足于完成“规定动作”的保守意识，强调树立“不进则退”的争先精神，鼓励基层积极创新“自选动作”，打造党建精品工程。辽河油田在“四好”班子考核中，设置“加分项”和“否决项”，对未完成年度业绩指标，未完成质量、安全、环保、稳定工作目标及班子成员存在比较严重违规、违纪现象的领导班子实行一票否决；对获得局级、省部级、国家级综合集体荣誉称号的进行不同程度加分。武钢集团把党建工作“规定动作”作为扣分项，引导党建工作向标准化、规范化方向发展，把“自选动作”作为加分项，倡导创先争优、创新创效的良好氛围，对于出现否决项的，基层党建工作不能评为A档，明确了党建工作的创新导向。华侨城集团将党建工作作为扣分项，情节严重的“一票否决”，体现了“做好党建是本分，做不好党建是失职”的责任理念。
员工态度考核标准
员工态度能力考核标准工作态度 一、"积极性 1工作不主动，缺乏热情，需要上级不断督促 2有一定的工作主动性和热情，偶尔需要督促，很少提出工作改进想法/措施，对交办的临时工作有推脱的现象。 3主动性和热情较高，不需要督促，对临时交办的工作基本上能够承担并完成。 4工作热情，能主动考虑问题，并主动提出解决办法和改进措施，积极承担力所能及的临时工作。 5对任何工作都有积极持久的工作热情，能主动地以主人翁的态度去完成工作，对份内份外之事都能积极主动去做 二、责任感 1责任心欠缺，交付工作时让人不大放心，不愿意承担责任，为完成自己的工作不顾团队的整体利益。 2责任心不强，对自己的工作责任有推诿的现象，偶尔因自己的工作给团队的利益造成损失。 3责任心尚可，能如期完成任务，交付工作时偶尔需要一点提醒，不推诿责任和损害团队利益。 4具责任心，能顺利完成任务，可以交付工作，乐意承担工作失误责任，不损害团队利益。 5责任心强，能彻底完成任务，可以放心交付工作，勇于承担自己的工作失误责任，维护团队利益。 三、纪律性
1经常违反公司的各项管理制度，不能遵守公司的行为规范，胡乱着装，仪容不整，精神不振。 2违反公司制度和行为规范的情况较多，至少有5次以上的违纪行为，无视他人的提醒，着装不得体，精神不佳。 3多数情况下能遵守各项制度和规定，精神状态好，着装符合要求，有3次以上的违纪行为，经提醒后较少发生。 4遵守公司的各项制度，行为规范，着装得体，仪容大方，精神状态佳，有 一、"两次的违纪但提醒后不再发生。 5严格遵守公司的各项制度，从不违反纪律，行为举止规范，着装得体，仪容大方，始终保持良好的精神状态。 四、沟通态度 1态度生硬，口气高傲，自以为是，不愿意与人进行沟通和交流 2较为自我，不太愿意与人主动沟通，自我封闭的情况较多。 3能主动与他人进行沟通，有时表现出不耐烦的情绪 4能利用多种机会与他人进行坦诚的沟通，建立较好的工作关系 5无论是面对何人何事，都能本着解决问题和对事不对人的原则，坦诚相待、开诚布公、友好相处。 五、沟通效果 1含糊其词，意图不明，不易明白和理解，反复效果后仍无见效 2不能抓住要点，语言欠清晰，但尚能表达意图，有时需反复沟通 3基本上能抓住要点，表达尚清晰，偶尔需要多次沟通 4抓住要点表达意图，陈述意见，不需要多次沟通
党建工作考核综合评价体系研究和实践
党建工作考核综合评价体系研究和实践 摘要：健全党建工作责任制，完善企业党建考核评价体系，是加强和改进新形 势下企业党建工作的重要手段和有效措施。企业在党建工作中健全党建工作责任制，完善企业党建工作考核评价体系的探索与实践研究，具有十分重要的意义。 加强和改进新形势下党的建设，必须完善党建工作考核综合评价体系，包括考核 综合评价的管理体制、工作机制和考评制度；完善这一体系应处理好四个关系。 关键词：党建；考核；评价体系 随着企业改革发展形势和任务的变化，如何解决好党建工作抓手问题，如何 选好党建工作的切人点问题，如何体现好党建工作的作用和价值问题成为国企党 建工作的一大难点。为了提升企业的党建工作水平，实现企业党建和生产、经营、管理有机结合，就必须构建具有创新性的党建工作考核综合评价体系。 1、完善企业党建工作考核评价体系的重要性和必要性 健全党建工作责任制，完善企业党建工作考核评价体系的体制机制，是加强 和改进新形势下企业党建工作的重要手段和有效措施，企业在开展党建工作中， 在企业内部基层党组织中，可采用至上而下党务考核管理的相关规章制度和一定 的方式和程序，对企业党建工作的绩效进行科学、客观的考核评价，对有效促进 企业党建工作的改革和创新，实现企业党建工作科学发展、和谐发展、长足发展 具有十分重要的意义。 2、党建工作综合考核评价体系的内涵 2.1、抓班子 建立“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好”的“四好”班子。 2.2、强组织 建立“政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强”的“四强”党组织，建立“支部班子好、党员队伍好、工作机制好、活动开展好、作用发挥好”的“五好”党支部，建立“组织建设规范化、维权参与制度化、服务发展实效化、职工队伍知识化、扶贫保障常态化”的“五化”工会组织，建立“班子建设好、主题活 动好、支部建设好、活动阵地好”的“四好”共青团组织。 2.3、带队伍 建立德、能、勤、绩、廉“五优”干部队伍，建立“德才兼备”人才队伍，建立“政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优”的“四优”党员队伍，建立“一流职业素养、一流业务技能、一流工作作风、一流岗位业绩”的“四个一流”职 工队伍。 2.4、促发展 党管安全责任有效落实、企业文化建设不断升华、效能监察成效显著、经济 效益稳步增长、企业持续发展壮大。五是建和谐。信访稳定工作扎实、精神文明 程度不断提高、综治武装成效显现、工作生活环境改善、薪酬福利逐年提升。 3、完善企业党建工作考核评价体系必须正确处理好两个关系 3.1、务虚与务实的关系 企业党建工作的管理过程与企业生产管理过程有所不同，是难以制定的一个 具有数据化的战略目标的，没有一个准确的“参照物”。企业党组织应该清楚地认 识到企业党建工作是一个与时俱进、不断丰富、发展和创新的过程，需要把新形 势下企业的效益中心工作与党委的思想政治中心工作进行有机融合，紧紧围绕企 业的安全生产经营目标来开展党建思想政治工作，并且企业党建工作中还必须逐
党建考核评价体系(初定)
序言 为认真贯彻中央党组织关于加强党建一系列指示精神，充分发挥党组织的政治核心作用，扎实推进党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，大力开展“四讲”活动和宁江先进文化学习实践活动，不断提升党建科学化水平，助推··目标，宁江综合服务公司党委经过认真研究、反复讨论，制定了《党建工作考核评价体系》。现予以发布实施。 一、指导思想 深入贯彻落实党的十七大、十七届四中、五中全会和全国国有企业党建工作会议精神，以及----党组的重大决策部署，进一步按照兵装集团党组书记徐斌同志《以改革创新精神提高党建科学化水平，实施“211战略”提供坚强保障指示要求，紧紧围绕中国----改革发展大局，以“七个调整”为重点，以可量化、有效性为标准，努力做到党建体系系统化、党建制度规范化、党建目标数字化、党建活动品牌化，持续提升——党建科学化水平，为全面实施“211战略”和---提供坚强保障。 二、体系制定原则 （一）融入中心服务大局原则。----党建工作紧紧围绕----事业领先计划，充分发挥党组织的政治核心作用，实现党政同频共振，体现党建也是生产力。 （二）可量化、有效性原则。按照数字化生存法则，实现党建工作目标与公司战略经营目标同步化分解，实现党建工作KPI指标，突出党建工作目标适用、管用。 （三）整体推进原则。坚持党的建设“五位一体”，统筹兼顾，整体推进；坚持---党建，资源共享，优势互补，相互促进，整体提升。 （四）目标导向原则。按照党建工作“四化”目标，引导各级党组织进一步加强党建工作体系建设，进一步完善党建工作制度流程，进一步提升党建工作体系化、制度化、规范化水平。 三、党建工作暨企业文化建设考核评价体系 《考核体系》分为发挥党委政治核心作用、融入中心服务大局、思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、企业文化建设7大部分，23项评价项目、53项评价内容，135个考核评价点，是————-公司当前和今后一段时间党建工作和企业文化建设可量化的目标要求，并将根据中央精神和——-党委工作重点，不断完善。
学校党建工作考核内容精编版
学校党建工作考核内容文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
学校党建工作考核资料目录 一、学校领导班子建设 1、党组织班子、工会、教代会、妇委会、共青团、少先队等组织机构健全，工作机制完善，职责明确，能充分发挥作用。 2、认真完成年初签订的党建目标责任书内容；党组织富有创造力、凝聚力、战斗力。就党建工作与教育教学工作做到同部署、同检查、同总结、同考核。党建工作和业务工作有长远规划，有具体计划和管理制度。 3、学校党组织形成分工协作、齐抓共管的工作格局。有效落实党组织领导下的校长负责制。班子成员分工明确，责任到人。 4、学校党政职责明确、民主议事规则完善、决策程序符合要求。凡涉及学校发展规划、干部任免、评优选先、奖励惩罚、人事职称、基建项目、大额经费开支等重大事项，都能提交学校党支部会议集体研究决定。 5、坚持中心组学习，每年集中学习研讨不少于12天，班子成员每人理论学习笔记不少于10000字，并撰写1篇以上与本职工作有联系的调研报告、经验材料或论文；支部坚持每月召开一次支委会。 6、成立党建办公室，有专职党建干事，学校党建工作经费保障。 7、后备干部培养有计划、有制度、有措施。有计划地输送党、政、工、团干部参加培训或进修，发挥他们的骨干和带头作用。 8、开展“党建带团建”、“党建带工建”、“党建带妇建”活动，加强对学校工会、共青团、妇委会、少先队组织的领导和指导。经常听取群团组织工作汇报，协调帮助解决问题。 9、实施党建“示范点工程”。开展“最佳党日”、“最佳奉献日”活动，为党员思想政治教育、文化娱乐活动搭建“七有”（有活动场所、有专职人员、有经费保障、有管理制度、有办公设施、有电教设备、有活动载体）。 10、建立了党务、校务公开的工作机制，设置党务、校务公开栏，落实党务、校务公开工作要求。 11、党政班子年度考核测评满意率达到95%以上，班子成员清正廉洁，年内无违法违纪现象。 二、党员教师队伍建设 1、把思想政治教育贯穿党建工作全过程，突出“五大”教育内容：一是突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和社会主义核心价值体系的教育；二是突出形势政策、国情、区情、市情教育；三是突出“三个离不开”、马克思主义“五观”、“四个认同”、“六个好”等内容的教育；四是突出民主法治、公民道德、构建社会主义和谐社会的教育；五是突出科学文化、业务知识、能力素质的教育。 2、根据各自业务工作实际制定学习教育培训方案。保证每周不少于一次政治理论学习，做到学习有计划、有学习材料和学习记录，有专人负责组织学习和讲解，结合实际，开展形势讲座，党员领导干部亲自授课。 3、切实抓好党员队伍建设。加强对党员的经常性教育、管理和监督。在学校党员教师中要积极开展“三争三创三满意”活动：即争当爱生标兵，创模
党建工作绩效考核办法(总则)
中共湖南水口山有色金属集团有限公司 委员会党建工作绩效考核办法（试行） 为全面落实科学发展观，进一步加强和改进公司党建工作，提升各级党组织工作管理水平，依据《中国共产党章程》、中央文件精神和上级党组织的要求，结合公司实际，特制订本办法。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕“打造两基六业，实现科学跨越”的“十二五”奋斗目标，紧紧围绕把水口山建设成“综合实力强、运行机制优、生态环境美、社会形象好”的大型现代企业集团的企业愿景，按照党章赋予企业党组织的职权，突出“围绕发展抓党建，创新党建促发展”的企业党建工作主题，积极探索现代企业制度下加强和改进党的建设规律和途径，运用绩效管理办法，结合中国五矿内控评价体系，以“抓班子、带队伍、创和谐、促发展”为工作思路，着眼于全面履行党组织职能、提升党建工作绩效，实现“创新党建工作，创造党建品牌，增强企业软实力”的新时期企业党建目标，有效地把党的政治优势转化为企业的竞争优势和发展优势，为企业的全面协调可持续发展提供坚强的政治保证。
二、绩效目标 1.抓班子。以“抓班子，带队伍，增效益、谋发展、促和谐”为目标，深入开展“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好”的“四好”班子创建活动，建设一支坚强有力的领导班子，引领企业科学发展的能力显著增强。 2.带队伍。强化干部队伍、党员队伍、职工队伍建设，推动企业科学发展的实力不断壮大。 3.创和谐。全面加强文化建设、社区建设、精神文明建设、民主管理等工作，促进企业科学发展的氛围更加和谐。 4.促发展。将党建工作融入中心工作，做到目标上共同追求，责任上共同承担，管理上互相融合，成果上共同分享，达到党政工作和谐互动局面，逐步形成以党建工作促进企业发展，以企业发展成果检验党建工作绩效的良性互动机制。 三、基本原则 1.党政融合原则。开展绩效管理，党建工作目标围绕企业改革发展来确定，党建工作内容适应企业发展战略的需要，党建工作管理绩效渗透到企业生产经营、安全环保、技改技措、科学发展、廉政建设、和谐稳定等全过程。 2.结果导向原则。通过绩效管理和考核，将考核结果与考核对象的整体绩效挂钩，建立激励约束机制。 3.全程沟通原则。在整个绩效管理过程中，力求在开诚布公的沟通交流中，不断提升党建工作质量和效果。
关于XX年度党建工作检查考核的通知
关于XX年度党建工作检查考核的通知 各子公司党委，公司各党支部、政工各部门： XX年，是中国共产党成立85周年，也是实施“十一五”规划的开局之年。公司党委以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六届五中、六中全会和省委九届八次、九次全会精神，坚持把保持党的先进性、增强党员的党性意识、激励广大员工弘扬“爱我茅台，为国争光”作为公司党建工作的着力点，大力开展了“八荣八耻”社会主义荣辱观的学习和教育，成功举办了公司第二届职工艺术节，通过丰富多彩的载体活动促进了公司党组织建设，充分发挥了企业党组织的政治核心作用，保障了公司董事会方针目标的扎实推进。为了总结经验，推进公司各级党组织的先进性建设工程，经公司党委研究，决定对XX年度党建工作进行检查考核，现将有关事宜通知如下： 一、检查考核内容 各子公司党委、公司各党支部及领导班子学习贯彻、落实“三个代表”重要思想和党的十六届五中、六中全会和省委九届八次、九次全会精神的情况，执行民主集中制，坚持集体领导和组织生活的情况，党风廉政建设的情况，厂务公开情况，各项经济指标及工作任务完成情况，重点是检查存在的问题和不足，总结各支部XX年度各项工作的创新思路
与措施。 对见习助理以上管理人员进行年度考核测评，对各单位表现优秀员工进行民主推荐，为加强基层班子建设及中级管理人员的选拔任用提供依据。 二、方式和步骤 1、在集团公司党委的领导下，组成检查考核组，分别以子公司党委、公司各党支部为单位，进行检查考核。 2、对子公司党委、公司各党支部建设及领导班子建设的检查考核，采用查看资料、听取汇报、个别谈话、征求职工意见，按黔茅有限党发35号《党支部工作目标管理办法》中“党支部工作目标管理考核细则”进行对照检查，班子主要领导要对XX年度本支部工作述职，在试用期的中级管理人员要对自己的工作情况进行述职。 3、对见习助理以上管理人员的考核，采用本单位全体员工进行民主测评、个别谈话了解，听取公司领导的评价，征求相关部门意见等方法。对优秀员工的推荐，采用全体员工进行民主推荐。 4、各检查考核组要将考核情况写出书面综合报告，向公司党委汇报。 三、时间安排 XX年12月1日至10日完成。 四、组织领导
基层党建工作考评体系简介
基层党建工作考评体系简介 一、考评体系提出的背景 为加强电网企业基层党建工作对企业科学发展的推动作用，20XX年6月湖南省电力公司衡阳电业局党委成立了专门的课题组，积极探索和研究新形势下企业党建工作的新方法、新途径。通过调研发现，党建工作与新形势不相适应的问题已经凸显，主要表现在以下几个方面： 一是基层党支部建设发展不平衡。 二是党建工作难以融入企业中心工作之中 三是党小组作用没能充分发挥。 四是党员的先锋模范作用不突出。 五是党员“出口”问题难以解决。 在《党章》和企业各项规章制度的约束下，在企业党建工作的重要性普遍得到认识、党组织机构健全、各项制度基本建立、人员经费有保障的情况下，仍然存在以上问题，这就需要建立一套科学的考评体系，对基层党建工作进一步起管理和导向作用。 二、考评体系的设计思想 构建考评体系，要求把已经建立的制度办法融入国网公司和省公司党组的指导意见和要求，使基层党建工作制度化、标准化和规范化，指导基层党支部建设和党员队伍建设，并在约束其工作和行为的同时，引导基层党支部找准服务中心工作的最佳切入点，激励其融入中心创特色，不断保持基层党组织的先进性, 促进党员充分发挥“政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优”的模范带头作用，为企业发展助力。
三、考评体系的主要内容 （一）考评体系的指导思想、目标和任务 指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，坚持以党的先进性建设为主线，进一步加强党的基层组织建设，夯实党建工作基础，通过创建“电网先锋党支部”，创造和培育党建工作品牌，切实把党支部的战斗力转化为推动电网发展和公司发展的强大动力，为加快建设“一强三优”现代公司、推动公司发展再上新台阶提供坚强的政治和组织保证。 总体目标:建设一个好班子、造就一支好队伍、健全一套好制度、形成一种好作风、争创一流好业绩。以先进性建设为根本，提高党员素质；以健全制度为保证，加强组织建设；以工作创新为关键，增强支部活力；以选树“电网先锋党支部”为抓手，提升基层党建工作水平，使基层党组织成为学习实践科学发展观、建设“一强三优”现代公司的坚强战斗堡垒。 主要任务：一是加强党员思想政治建设，坚定理想信念。二是严格落实党建工作制度，加强党的基层组织建设。三是加强党内民主建设，培育高素质的党员队伍。四是以加强作风建设为突破口，努力塑造党员先锋模范形象。五是坚持党建工作创新，不断增强基层党组织生机与活力。 （二）指标体系 指标体系是实施考核的中心环节，是考核取得预期效果的保证。指标体系将党建工作的各项“软任务”量化为“硬指标”，制定了党支部考核的5个一级指标、12个二级指标及33个三级指标，其中5个引入其他部门考核数据的指标。对党小组和党员的考核分别设置了一、二级指标，为各支部
学校党建工作考核内容
学校党建工作考核资料目录 一、学校领导班子建设 1、党组织班子、工会、教代会、妇委会、共青团、少先队等组织机 构健全，工作机制完善，职责明确，能充分发挥作用。 2、认真完成年初签订的党建目标责任书内容；党组织富有创造力、凝聚力、战斗力。就党建工作与教育教学工作做到同部署、同检查、同总结、同考核。党建工作和业务工作有长远规划，有具体计划和管理制 度。 3、学校党组织形成分工协作、齐抓共管的工作格局。有效落实党组织领导 下的校长负责制。班子成员分工明确，责任到人。 4、学校党政职责明确、民主议事规则完善、决策程序符合要求。凡涉及学校发展规划、干部任免、评优选先、奖励惩罚、人事职称、基建项目、大额经费开支等重大事项，都能提交学校党支部会议集体研究决 ^定。 5、坚持中心组学习，每年集中学习研讨不少于12天，班子成员每人理论学习笔记不少于10000字，并撰写1篇以上与本职工作有联系的 调研报告、经验材料或论文；支部坚持每月召开一次支委会。 6、成立党建办公室，有专职党建干事，学校党建工作经费保障。 7、后备干部培养有计划、有制度、有措施。有计划地输送党、政、工、团 干部参加培训或进修，发挥他们的骨干和带头作用。 &开展“党建带团建”、“党建带工建”、“党建带妇建”活动，加强对学校工会、共青团、妇委会、少先队组织的领导和指导。经常听取群团组织工作汇报，协调帮助解决问题。 9、实施党建“示范点工程”。开展“最佳党日”、“最佳奉献日” 活动，为党员思想政治教育、文化娱乐活动搭建“七有”（有活动场所、有专职人员、有经费保障、有管理制度、有办公设施、有电教设备、有 活动载体）。 10、建立了党务、校务公开的工作机制，设置党务、校务公开栏， 落实党务、校务公开工作要求。 11、党政班子年度考核测评满意率达到95%以上，班子成员清正廉洁, 年内 无违法违纪现象。 二、党员教师队伍建设 1、把思想政治教育贯穿党建工作全过程，突出“五大”教育内容：一是突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和社会主义核心价值体系的教育；二是突出形势政策、国情、区情、市情教育；三是突出“三个离不
工作态度考核表
工作态度考核表附件二 考核日期：
加强教师职业道德建设，改进干部工作作风，是建设适应素质教育的高质量师资队伍的客观要求。干部工作作风与教师职业道德考核作为教师年度考核的重要组成部分，其考核结果是对教师进行奖惩、培训、聘任、辞退以及教师职务晋升、晋级的重要依据，对教师专业技术职务和教师资格具有“一票否决”的作用。为进一步加强对干部工作作风、教师职业道德的考核，增强其操作性，根据《中小学教师职业道德规范》，制定本考核细则。 【教师职业道德考核细则】 一、内容和测评标准 （一）依法执教（10分） 1、热爱社会主义祖国，拥护党的领导。不得有违背党和国家方针、政策的言行。（3分） 2、全面贯彻教育方针,忠诚于人民的教育事业,在教育教学中自觉同党和国家的方针政策保持一致。（3分) 3、自觉学习和宣传邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉学习、遵守和维护教育法律法规，具有依法执教的自觉意识。（4分） （二）爱岗敬业（16分） 1、热爱教育事业，乐于奉献，热爱本职工作，对教师职业有深厚感情。（4分） 2、教书育人，尽职尽责，主动承担工作职责和应尽义务，能按时保质完成工作任务。（4分） 3、认真准备上课，认真批改作业，认真辅导学生，认真组织考试考核。（4分） 4、注意培养学生良好的思想品德和行为规范，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面、健康地发展。（4
分） （三）热爱学生（10分） 1、关心爱护全体学生，保护学生身心健康，保护学生合法权益。（2分） 2、尊重学生的人格，公平对待每个学生。（2分） 3、对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦、歧视学生。（2分） 4、不侮辱、体罚或变相体罚学生。（2分） 5、尊重学生身心发展特点和教育规律，注重学生心理健康教育。（2分） （四）严谨治学（10分） 1、具有优良学风和终身学习的自觉性,不断更新教育观念，不断丰富科学文化知识和教育理论知识。（4分） 2、刻苦钻研业务，改进教育教学方法，掌握必要的现代教育技术手段，提高教育教学水平。（3分） 3、遵循教育教学规律，积极参与教学科研，努力提高自身科研水平，在工作中勇于探索创新。（3分） （五）团结协作（10分） 1、谦虚谨慎，顾全大局。（2分） 2、尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。（4分） 3、关心集体，积极投身集体活动，维护学校荣誉，有强烈的集体荣誉感。（4分） （六）尊重家长（4分） 1、主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和配合。（2分） 2、积极向家长宣传科学的教育思想和方法。(2分) （七）廉洁从教（20分） 1、不以职谋私，不私自以补课、辅导、复习等各种理由收受学生和家长的钱物，不利用学生家长的关系为自己谋取私利。（4分） 2、不乱收费，不向学生和家长推销商品和课外书刊、教辅资料。（3分） 3、未经组织批准，不从事经商活动，影响正常教育教学工作。（3分） 4、不准从事有偿家教。（10分） （八）为人师表（20分） 1、品行端正，诚实正直，言行一致，表里如一，严于律己，以身作则。（5分） 2、奉公守法，模范遵守社会公德和法规法纪，没有违纪违法行为。（5分） 3、文明执教，语言规范健康，举止端庄，衣着整洁得体，在教育教学活动中不得吸烟或使用传呼机等通讯工具。（5分） 4、坚持健康文明的生活方式，积极参加社会公益活动和文体娱乐活动，不得参与色情、赌博、地下六合彩、酗酒封建迷信等有损教师形象的活动。（5分） 二、方法和结果运用 1、在教师职业道德考核基础上才能进行专业技术人员年度考核。考核应坚持客观、公正、公开的原则，考核程序参照教师年度考核程序进行。 2、职业道德量化考核是一项改革的尝试，事实上如果严重地违背职业道德行为准则的任何一条，都足以使教师成为不称职、不合格教师或丧失其教师资格，因此每一小项的权重都只具有合格基础上的评估优劣作用。考核满分为100分，共分8个考核单项，根据个人职业道德表现，逐项进行测评，各项均完全做到的，得满分。8个单项中各小项如有违反行为，该小项不得分。若违反该小项行为情节恶劣，该单项不得分。 3、教师职业道德考核总评分在90分以上者，考核结论为优秀，考核结论为优秀以下的，专业技术职称年度考核不能评为优秀，并且不能参加教师的各种荣誉称号的评选。 4、教师职业道德考核总评分在70-89分者，考核结论为良好，考核总评分在60-69分者，考核结论为不合格，专业技术职称年度考核评为不称职，且不能参加教师职称晋升和工资档次晋升。 5、教师职业道德考核测评分在60分以下者，视违反教师职业道德规范行为的情节轻重，未构成犯罪的，按管理权限给予口头警告、警告、记过、记大过、降级、开除、取消教师资格等处分。 【干部工作作风考核】 一、内容和测评标准 （一）深入教学一线（24分） 1、能经常下校听课，每学期不少于20节，听课能提出评价意见，在听课本上有记录，兼课每周不少于两节，要有较详细的教案，认真上好每一节课。（6分） 2、能有计划地组织、指导和参与联校和学校的教研教改活动和教育科研。（6分）
关于建立党建工作考核评价指标体系的研究
关于建立党建工作考核评价指标体系的研究 发表时间：2016-12-07T14:15:37.860Z 来源：《基层建设》2016年23期作者：刘宇1 王欢2 [导读] 为调动党务工作者工作的积极性，建立健全客观公正的党建工作考核评价体系和办法，实施党建工作目标管理，对建立党建工作考核评价指标体系至关重要。 1开封黄河河务局兰考黄河河务局河南开封 475300； 2开封黄河河务局第二黄河河务局河南开封 475300 摘要：考核评价工作是督促落实党建各项工作任务的一个重要环节，同时，为调动党务工作者工作的积极性，建立健全客观公正的党建工作考核评价体系和办法，实施党建工作目标管理，对建立党建工作考核评价指标体系至关重要。本文从建立机关事业单位党建工作考核体系的现实意义、考核评价指标体系应把握的重点环节及建立科学的党建工作绩效考核评价体系的对策这三个方面进行阐述。 关键词：党建工作；考核评价；研究 本文通过对党建工作考核的探讨，阐述如何建立更有效更科学的党建工作考核评价体系。现阶段，党建工作的考核评价体系还存在一些亟待解决的问题。因此，必须建立一整套科学的党建工作绩效考核评价指标体系。 一、建立企业党建工作考核体系的现实意义 1、提高党的执政能力的内在要求 党的执政能力，就是我们党提出和运用正确的理论、路线、方针、政策和策略，领导制定和实施宪法和法律，采取科学的领导制度和领导方式，动员和组织人民依法管理国家和社会事务、经济和文化事业，有效治党治国治军，建设社会主义现代化国家的本领。执政能力建设是我们党执政后的一项根本建设。党的执政能力的水准高低,直接影响着党的执政成本；党的执政成本的评价,同样直接反映了党的执政能力的强弱程度。因此，建立一套对党的执政成本进行考核的科学方法，有利于正确和客观地掌握党组织执政能力的状况，降低执政成本，提高执政效益，提高执政能力。 2、始终保持党的先进性的内在要求 党的先进性是党安身立命的根本，也是国家兴旺发达的关键。能否始终保持先进性，决定着党能否在历史舞台上发挥领导核心作用，也决定着党所领导的国家和人民能否不断地走向兴旺发达。对党的先进性建设进行客观公正的评价，这是党的先进性建设这一伟大工程中一个十分重要的环节。完善党建工作考核评价体系，既有利于对以往党的先进性建设工作进行科学总结，又能够为以后党的先进性建设工作提供理论和实际指导。 3、有利于公正评价党务工作者的劳动 每个党务工作者都应成为一名党务科学工作者，而不能只停留在事务工作层次上。完善党建工作考核评价体系，对于改善党建工作所需要的舆论环境，调动广大党务工作者的积极性，明确他们身上肩负的历史使命和责任，激励先进，鞭策后进，考察、合理使用党务工作者，具有积极的促进作用。 4、有利于党建工作责任制贯彻落实 完善党建工作考核评价体系，有利于促进党政的“一把手”树立“抓好党建是本职、不抓是失职、抓不好是不称职、出了问题是渎职”的责任观念；有利于按照一级抓一级、一级对一级负责的原则，对党建工作实行专项考核，使党建工作督促检查有力度、考核有标准、奖惩有办法，并以“军令状”的形式出现在责任书中，把各级党委推向管党第一线，真正突出各级党委特别是党委书记管党的主体责任；有利于上级党组织督促检查和群众监督。从而促进和增强各级党组织、领导干部认真落实党建工作责任制的积极性、主动性和创造性。 二、考核评价指标体系应把握的重点环节 建立科学的党建工作考核评价体系是一个系统的工程。涉及面广，内容丰富，必须把握以下几个重点环节： 1、考核偏差要及时调整 任何一种绩效考核都不是完美无缺的，在公布结果前，根据平时掌握的是情况，应及时作出调整。（1）考核者宽严度调整，对考核人某些指标掌握不适度的作出调整，使考核结果更加公正、合理；（2）部门间的横向调整，不仅注重考核的结果，而且还注重工作的过程；（3）运用反馈调查的调整，通过测评机关，机关测评这种反馈的测评模式来进行调整。 2、考核人员的“四个互补” 按照“大党建”的思路，党建工作考核包括组织建设、队伍建设、班子建设和宣传、思想建设以及机要、保密等内容，考核人员一般都是从各个部门抽调，不可能具备全方位的素质。所以，在选择考核人员时要做到四个互补。（1）性别互补，不同性别有不同的长处，可以让女性做需要细心、耐心的考核工作，如查阅资料、汇总结果等，让男同志做抽查等具体工作。（2）年龄互补，年龄的差别体现了精力、知识、经验、处理问题的方式和意识形态等方面的差别。（3）知识互补，不同的知识结构，互为补充，取长补短，丰富考核机构整体的知识深度和广度。（4）能力互补，根据考核人员在某一方面所具备的能力，分工考核不同的内容。 三、建立科学的党建工作绩效考核评价体系的对策 1、统一考核评价体系的价值取向，增强考核评价的导向作用 实行党建工作考核评价，目的是通过制度本身具有的根本性、长期性和稳定性的特点，改变单纯依靠党组织第一责任人个人素质的高低和思想重视程度来决定党建工作位置的现象，促进党组织和党务工作者正确履行职责，为长期抓好党的建设提供根本保障。同时在实际工作中，由于不同地区、不同部门，根据不同的价值标准，设置了不同的考核办法。考核标准不一，直接影响到了考核评价的导向作用。少数党组织和党员领导干部对于为什么要开展党建工作考核评价，没有形成正确的认识。这使其在工作中出现“一手软一手硬”、重经济工作轻党建工作、重领导高兴轻群众满意、重软件资料轻工作实绩、重年终考核轻动态评价等问题，从而削减了党建考评评价对各项工作的促进作用，弱化了党建工作考评评价的目标激励、责任激励、效果激励的导向作用。 2、进一步完善考核评价体系的运行程序，增强考核评价的有序性 当前，党建工作责任制考核多是采用听述职报告、组织考评、群众座谈、查看资料、听取汇报等考核方法，在程序上存在传统性缺陷。
工作态度考核标准
工作态度考核标准
5 责任心忠实履行责任，勇于承担责任，不推卸责 任，诚实守信，廉洁奉公；工作踏实，一 丝不苟，坚持原则，严格遵守公司各项规 章制度，堪为表率。 坚决履行自己的职 责，敢于承担责任， 从不推卸责任，诚实 守信，廉洁奉公，出 现问题，明确、合理 地落实相关责任人； 工作踏实，一丝不苟， 坚持原则，严格遵守 公司各项规章制度， 处处起到模范带头作 用 履行职责，大多数情 况下都敢于承担责 任，并合理落实相关 责任人；工作比较认 真，严以律己，大多 数情况下，能起到模 范带头作用； 基本上能够履行 职责，有时出现 问题害怕承担责 任；工作态度、 自觉性一般，模 范表率一般 工作职责落实不到 位，不敢承担工作 责任，互相推诿； 工作态度不端正， 经常违反公司的管 理制度，模范表率 差 0-10分 6 纪律性遵从公司各项规章制度，不迟到，不早退， 认同、支持和维护组织目标 从未违反公司规章制 度，不迟到，不早退 较为遵守公司规章制 度，偶有迟到或早退， 每月不超过1次 不大遵守公司规 章制度，经常有 迟到或早退，每 月不超过3次 极不遵守公司规章 制度，长期迟到或 早退，每月超过5 次 0-10分 7 约束力随时随地以诚信开展业务，遵守社会道德 规范；尊重他人；不让个人不良情绪反应 影响自身工作和他人，遵守法律法规和社 会公德，注意个人形象 随时随地以诚信开展 业务，遵守法律法规、 社会公德和社会道德 规范；尊重他人；随 时保持良好职业形象 较为遵守法律法规、 社会公德和社会道德 规范；较为尊重他人； 基本能保持好的职业 形象 偶尔有不遵守社 会公德和社会道 德规范的情形， 个人不良情绪偶 尔影响自身工作 或同事，较不注 意个人形象 极不遵守社会公德 和社会道德规范的 情形，个人感情色 彩较重，公私不分， 职业形象很差 0-10分
党建工作量化考核标准
党群工作部党建工作量化考核体系之一 一、思想政治教育： （一）领导班子思想建设 1.重视班子自身建设，坚持中心组学习制度； 2.按要求开展中心组学习。有学习计划，有一定的集中学习和调研时间。原则上每年集中学习不少于12次，每位领导干部撰写调研报告1-2篇； 3.每年1月报送学习计划，每年12月底报送中心组学习情况报告； 4.学习考情、学习记录和学习资料齐全。 （二）党员干部教育管理 1．坚持正面宣传教育，有干部理论学习教育培训计划； 2．坚持党支部学习制度，有党支部或党员学习教育计划； 3．按要求开展学习教育活动，学习记录及支部工作手册填写认真完整； 4．按要求征订党报党刊并组织学习。 （三）思想政治研究及舆情报告 1．有研究会章程、组织领导、活动经费，政工队伍健全。 2．积极开展本级党建思想政治工作研究。活动有计划、有成效； 3．积极承担特能集团党建研究课题； 4．积极承担西北局政研分会和兵器工业集团研究会党建研究课题；
5．定期开展党建思想政治工作舆情调研和情况分析。 （四）专项活动和主题实践活动 1．积极开展学习型党组织建设活动。有活动方案、有组织领导、有工作落实，有创新举措，有阶段小结，有学习成果； 2．积极开展党课教育培训活动； 3．积极开展读书活动等专题活动。 （五）创新工作 1．在省部级以上刊物上发表党建和思想政治工作方面的文章； 2．党建思想政治工作受集团公司及省部级以上表彰奖励。 二、精神文明建设 1．大力开展群众性精神文明创建活动，形成良好的道德品质和行为规范，树立良好社会形象； 2．积极组织丰富多彩文化娱乐活动，活动方案及记录完整； 3.积极开展文明单位、文明班组和文明家庭等文明评比活动； 充分发挥工会、共青团及社区组织在精神文明建设中的主力军作用。
工作态度考核表
表9-3：工作态度考核表 姓名部门 名称工作岗位任职时间被考 核人 签名 直属 上司 签名 工作态度考核考核 角度 考核 内容 评分标准及系数权重初评得分 A优秀 （0.9-1） B良好 （0.8-0.89） C基本满意 （0.7-0.79） D需改进 （0.6-0.69） E不合格 （0-0.59） 大分% 小分 积极 性 工作 热情 经常表现出对本职工 作的高要求，积极寻 找更好方案 愿意高批准完成本职 工作，主动热情 基本有做好本职工作 的意愿，但不是特别 主动热情 可以完成本职工作， 但没有意愿主动寻求 更优方案的意愿 缺乏工作热情，工作 不主动 20 40 8 业务 学习 经常学习本职工作所 需要的知识 愿意学习业务知识参加有关学习活动， 但未主动开展自我学 习 不经常参加学习，缺 乏学习意愿 很少参加学习不愿学 习学习相关知识，得 过且过 30 6 坚韧 精神 遇到困难不气馁，积 极寻找解决方案，坚 持到底，永不放弃 遇到困难，想办法解 决，愿意坚持，有时 会有畏难情绪 遇到困难有畏难情 绪，寻找解决方案， 有时有放弃行为 遇到困难需在让人知 道下才会寻找解决方 案，经常有放弃行为 遇到困难不愿寻找解 决方案，没有坚持 精神 30 6 责任 性 爱岗 敬业 非常热爱岗位，责任 心极强， 对自己再组织中的职 责比较清晰，基本对 本职工作负责，对岗 位热爱 有时对本职工作的职 责有不清晰情况，有 时有不负责人情况发 生，对岗位认可 对本职工作的职能有 不清晰的情况，对本 职工作经常有负责不 到位之处，需要改进， 对岗位的认知需改进 对自己的职能认识不 清，责任心差，对岗 位认可度低 30 30 9 工作 自觉 性 职责非常清晰，经常 能不让人操心地完成 工作，工作自动自发 对工作职责清晰，在 要求下能完成工作 对工作有时不清晰， 有时需要让人操心， 有时有责任缺失现象 经常对工作职责不清 晰，经常需要让人操 心才能完成工作，较 少自动自发 工作职责不清晰，没 有自动自发地工作， 必须要让人操心和监 督才可以完成工作 40 12 敢于 承担 责任 对工作的失误和造成 的损失敢于承担责 任，从不推诿 能对工作中的失误认 识到自己的责任，对 工作失误负责，偶尔 有推诿现象 能够认识工作失误， 能够对工作失误负 责，有时有推诿现象 对工作失误认识不清 晰，经常有推诿现象 不敢承担工作失误， 推卸责任 30 9 团结 性 团队 协作 在团队中有促成团结 与合作的精神，经常 能够协调团队工作， 可以协调各相关人员 对团队工作基本上， 能够协调团队工作， 对团队协作重要性认 识有限，不善于运用 不愿意协同团队工 作，协作精神差 20 40 8